小学青蓝工程方案（推荐5篇）
第一篇：小学青蓝工程方案
（2020—2021）学年度小学青蓝工程实施方案为促进青年教师快速、健康成长，推进学校教育教学质量的进一步提高，发挥骨干教师、老教师传、帮、带的积极作用，在新学期启动了以“以老带新、以新促老，师徒结对，共同提高”的“青蓝工程”。展校本培训，实施“青蓝工程”，是学校内涵建设和长远规划的需要。为学校的可持续发展奠定基础。
通过启动新老教师结对活动，促进新教师的快速成长，达到教师队伍“师徒结对、以老带新、以新促老、共同提高”的目标，进一步提升我校教师队伍的整体素质，经研究，特制定我校“青蓝工程”实施方案。
一、指导思想以新课程纲要为指导，以提高青年教师素质为目的，提升学校教育教学质量，通过强化培训，检查和指导，使全校教师彻底改变教学观念，全面提高专业知识技能，不断深化新课程改革，提高课堂实效，成为新一轮课改的主力军。“青蓝工程”采用师徒结对的形式，以教学相长为宗旨，通过师徒之间的“传、帮、带”，推进名师建设，为创品牌学校作出贡献。
充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进青年教师快速、健康成长，建立一支思想稳定、结构合理、业务过硬的青年教师队伍。
二、培养目标总体培养目标：
通过一年的培养教育、严格管理和教育教学实践，在师德修养和业务能力上都达到胜任教书育人、为人师表的教师岗位要求。
1、要在较短的时间内了解学校教育教学的基本情况，钻研教材，精心备案、课堂教学过程合理、科学，恰当运用电教手段，注意学生能力的培养，作业适中，批改及时。
2、要在教育教学等各方面基本成型，能熟练掌握基本的教育教学方法，能运用多媒体等现代教育技术手段辅助教学，新授课、复习课、讲评课、实验课全部达标。不但能备好教材，还能备好学生，能在课
堂教学中注重培养学生的能力，教学目标明确、知识准确、步骤合理、效果良好。
三、工作要求1、充分认识“青蓝工程”的重要性。年轻教师在课堂调控、应急事件处理、教师语言、教态等方面都可以在老教师的指导下短时间内得到规范。新老教师在日常的教育教学工作中经常进行观念的碰撞、实践的切磋，形成良性竞争的内驱力，并转化为教师的行为，师徒共同进步，达到了双赢的目的，促进教师的专业成长。
2、充分利用学校现成资源，节约教师培训成本.教学工作中真正实现以老带新，以新促老，相互探讨，相互切磋，形成“比、学、赶、帮、超”的教师共同成长局面。
3、加强领导。学校校长任领导小组组长，要落实责任人，具体负责“青蓝工程”的制度建设、过程管理、考核验收等工作。把“青蓝工程”列入学校工作和相关的管理考核工作之中。
四、师徒对象参与对象参加工作教龄不足3年的全体青年教师。
师傅（蓝方）：
@ 徒弟（青方）：
@ 五、结对年限青蓝工程结对周期为一学年（2020至2021 学年）六、师徒的义务职责 1．师傅职责：
做到“三带”：带师德——敬业爱岗，无私奉献。
带师能——教育教学与教育科研的基本技能带特长——结合自己的教学特色，起好帮带作用 2．徒弟职责：
做到“三学”：学为人——教书育人，为人师表。
学理念——学习教育教学理论，树立先进的教育理念学本领——熟练掌握教育教学和科研的基本功（一）、师傅（蓝方）基本职责1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业。在师德风范、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。
2、指导徒弟认真学习“新课标”，熟悉教材、考试要求，对学科教学任务有较全面的认识，指导徒弟熟悉教学常规。
3、指导徒弟钻研教材，熟悉教材，做好备课工作；
帮助提出修改意见；
每学期指导徒弟在校内上一次公开汇报课。
4、指导徒弟如何上课、如何小结、如何改进提高；
为徒弟上1节示范课，同时，每学期至少听8节徒弟的课，并对每一节课都要有详细的评点。
5、指导徒弟认真做好学生作业的布置、批改和讲评工作以及试卷命题、质量分析、教学总结撰写等。
6、指导徒弟积极参加教育教学科研活动，参加课题研究、各项业务竞赛和交流活动；
指导徒弟撰写教学小结和教学反思以及期末教学总结。
7、认真指导徒弟分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的方法和艺术。
（二）徒弟（青方）基本职责1、认真遵守师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。
2、认真钻研教育教学理论，熟悉教材、考试要求，认真执行教学常规，主动争取师傅的帮助和指导，虚心学习，有疑必问。
3、主动邀请师傅审核自己的教案，以及听自己的课（每学期10节以上）；
每学期至少在校内上一次公开汇报课。
4、有计划地听师傅的常态课（示范课），并写好“听课心得”。每听一节课、上一节课都要有小结、反思。
5、认真做好学生作业的布置、批改和讲评以及科学命题、试卷质量分析等工作。
6、积极参加教育教学科研活动。积极参加课题研究以及各项竞赛、研讨活动；
认真撰写好教学小结和教学反思以及期末教学总结。
7、主动请师傅协助分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，多向指导教师请教班级管理的方法和艺术。
8、每学期按照合同和相关管理要求，认真做好平时工作记录，写好拜师学习的心得体会、工作学习汇报总结等。
第二篇：青蓝工程方案
曹县第二实验小学“青蓝工程”实施方案
一、指导思想
实施“青蓝工程”，旨在充分发挥骨干教师的传帮带作用，促使青年教师在较短时间内适应教育岗位的基本要求，实现师德、教学艺术和教育管理能力的同步提高，成为一名合格的小学教师，进而为争取成为好教师、名教师创造条件。
二、青蓝工程参与对象
2014年秋季参加工作的18名新招编教师。
三、培训目标：
1、良好的职业道德修养。包括巩固的专业思想、吃苦耐劳的精神和求真务实的治学态度，团结、民主、平等的思想，创新意识和改革热情。
2、过硬的班级管理能力。具有一定的组织能力、协调能力和管理能力，会做学生思想工作，根据德育纲要和《小学生守则》对学生进行规范化教育与管理，营造一个健康向上，充满活力的文明班集体。
3、扎实的业务基本功
（1）新教师的四项基本要求：钢笔字、粉笔字书写端正；上课使用普通话并做到语音基本准确，语言形象，富有感染力；会使用多媒体教学手段；能指导一项学生课外活动。
（2）基本的学科教学要求：较为完整的学科专业知识体系，掌握学科教材教法，撰写出规范的导学案，基本具备驾驭和调控课堂教学的能力。
（3）较强的教育教学研究能力。能够以教材分析和教法讨论的形式积极参与教学研究活动，能够从教学实践中提出有针对性的研究专题，能够在一定范围内提出体现教改意识的教学研究课，能够写出反映教学经验的文章或专题研究报告。
（4）细致的基本学法指导方法。要求新教师的教学，要以学生发展为本、激发学生学习兴趣、主动学习为宗旨，与学情相结合，从多角度指导学生。
四、“青蓝工程”的要求
1、青蓝工程以师徒结对为基本形式，结合专家的指导与帮助，形式力求多样，特别注重实效。
2、师傅要以高尚的师德、丰富的教学经验、较高的管理水平从班级管理、备课、上课、培优辅差、批改作业及学校的各项管理制度严格执行等方面进行细致的指导，充分挖掘每个被帮扶教师的特长优势，使其在最短时间内出成绩、见特色。
3、“青蓝工程”的推进要紧密结合教育教学工作，本学年按照基本功、课堂组织管理、教学常规、课堂艺术、教学研究等模块进行强化训练，努力提高青方教师的师德水准、教学基本功、班级管理和教学艺术的实际水平。
4、学校努力为青方教师搭建施展自己的舞台，每学期开展教学汇报展示活动。
五、“青蓝”双方的职责
（一）青方（青年教师）职责
1、认真贯彻师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。
2、认真钻研教育教学理论，认真执行教学常规，主动争取指导老师的帮助，虚心学习，有疑必问。
3、每周至少听2节课。其中1节为师傅的课，1节为其他老师的课。提倡多听课，特别是同教材的课，做到取一家之本，采众家之长，创自己风格；
4、每月请指导教师听一次汇报课，确定具体时间通知教导处，教导处参与听课。
5、每学期在指导教师辅导下上一次组内汇报课，撰写教育教学论文1篇。
6、每学期保证认真阅读1本教育理论专著，并认真做好读书笔记；积极参加教研活动和备课活动，积极参加学校的各项竞赛和研讨活动。
7、主动请指导教师协助分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，多向指导教师请教班级管理的方法和艺术。
8、学期结束时作好一份工作学习的汇报总结。
（二）蓝方（指导老师）职责
1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业。在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。
2、学期初指导青方订出学期教学计划，每周检查青方一次导学案。一学期随堂听青方课10节以上，课后及时评析，共同研究改进教法的措施；对青方教学常规情况抽查4次以上，指导青方上汇报课1节以上。
3、每周为青方上1节示范课，每学期指导青方学习一本教育教学理论书籍，并指导青方结合实践写一篇教育教学论文。
4、指导青年教师每月在组内上一次汇报课，每学期在全校上一次汇报课，具体时间写入工作计划。
5、积极支持青方教师参加学校组织的各项业务竞赛和交流活动，并作好必要的指导。
6、认真指导青方教师分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的方法和艺术。
7、每学年写好一篇关于做好青年教师业务培养的专题总结。
六、对“青蓝工程”的过程管理
1、学年初，进行一次“青蓝工程”结对仪式，借此进行敬业爱岗和为人师表教育。
2、根据学校制定的具体计划制定“青蓝”帮扶具体内容。（一次基本功培训、一次师德讲座、一次学科专题讲座、一次研讨课、一次思想汇报总结）
3、加强对实施过程中的抽查，实行徒弟成绩和师傅成绩捆绑式考评，徒弟的综合成绩折合成一定量加入师傅的综合成绩，达到徒弟优师傅就会优秀，谨防走过场。
4、在“青蓝”双方完成考核工作后，及时进行青蓝工程总结。
七、“青蓝工程”的考核
“青蓝工程”的考核从三个层面展开，一是教学业务考核：通过公开课、示范课或教学比赛等方法进行；二是班级管理考核：由学校相关职能部门组成考核小组专门进行；三是教科研能力考核：通过参与课题研究和撰写论文的情况由教科室进行考核。
八、对“青蓝工程”的领导
1、学校成立工作领导和考核小组。
组长周金成
副组长王桂敏辛海丽
成员苗楠楠陈肖敏于亚丹葛芳香张萌萌
王惠陈秋花高敏张宗英回国勤
程相鹏赵文娣沈明霞李伟
2、制定好“青蓝工程”实施计划，科学安排重点工作和重要活动。
3、逐步完善“青蓝工程”激励机制。一方面把青蓝工程活动情况作为先进考核内容之一，考核结果记入本人业务档案；另一方面建立评选和表彰优秀师徒的制度，鼓励师徒双方互教互助，尽心尽职，努力创造出更为出色的成绩。此外，对蓝方教师付出的劳动，酌情给予奖励。
各位老师，修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆，本着以心灵感受心灵，以感情赢得感情的教育宗旨，我们期待青蓝工程能成为新教师成长的摇篮，各位新教师能在有着丰富教育教学经验的老教师的热心、无私指导下迅速成长；同时，我们也希望青蓝工程所搭建的平台能让我们的老教师大显身手，双方共赢，使我们曹县第二实验小学的教学质量能更上一个台阶。
第三篇：青蓝工程方案
“青蓝”工程实施方案（试行）
一、前言：
新学期、新学校、新气象。学校拥有一流的师资，为更好的发挥骨干教师、执教有方的老教师的引领作用，为适应青年教师专业发展的客观要求，进而有力推动教育教学质量的进一步提高，决定在全校启动“以老带新，以新促老，师徒结对，共同提高”的“青蓝工程”。其目的是让青年教师励志传承和发扬老教师们爱岗敬业的精神，学习他们教书育人、治学严谨的教风；继承和发扬老教师们先进的教学理念，学习他们高超的教学方法；努力做到勤学、善思、多问、多听课、多讨论、多总结，有问题及时向老教师请教，在相互的交流与沟通中
新老教师共同进步。同时，落实开展校本培训，实施“青蓝工程”，是学校内涵建设和长远规划的需要。而青年教师进入“青蓝工程”，是一种荣誉，更是一种鞭策。通过启动此次活动，以期促进青年教师的快速成长，为打造一支学者型、专家型的师资队伍，为宁阳学校的可持续发展奠定基础，特制定本实施方案。
二、指导思想
开展青蓝工程活动，旨在利用我校骨干名师的师资资源优势，发挥名师的辐射、带动作用，有针对性地迅速提高青年教师的思想素质和业务水平，实现师德、教育教学水平的全面提高，适应学校发展需要。
三、成立领导小组
组长：林宏远
副组长：王华
成员：王美珍王剑锋王秀丽王维刚村校校长
四、青蓝工程参与对象
青方：除蓝方以外的青年教师；
蓝方：由青蓝工程领导小组审核批准的名师、学科带头人、教学能手等骨干教师担任。
五、教学结对双方职责、考核要求及有关活动安排：
（一）青方职责：1．认真贯彻师德规范，自觉坚持用师德标准指导自己的言行，做到教书育人、为人师表。
2．按时制订青蓝活动计划，一式二份，一份交教科室，一份自留对照。
3．每学期听课不少于15节，主要听同学科的课，提倡跨年级、跨学科听课。要认真写好研训记录册。
4．青年教师要主动将教案送蓝方审阅，力求提高课堂的教学效果。
5．每学期举行两次汇报课活动，一次安排在学期初，一次安排在学期末。要求如下：
① 按指定开课周次，提前一周将开课的具体时间、上课地点、课题报教科室或教研组，以便协调安排。
② 开课后交一份教案、说课稿存档，并作为考评内容之一。
③ 开课后，蓝方写好评价意见及时上交教科室，以备青方业务考评用。
6．每学期至少撰写一篇总结和一篇论文。7．教案评选。
参加“青蓝工程”的青方至少选两篇教学详案，作为本人业务档案的积累，也作为业务考评内容之一。
8．积极参加市级、校级、学科组的各项教科研活动或比赛。重
视继续教育活动，保证认真阅读几本教育理论专著，并认真做好笔记。
（二）蓝方职责：
1．带头执行师德规范，用高尚的师德为青年教师做出示范。2．每学期初指导青方订出青蓝活动计划，根据青方的工作经验，教育、教学管理能力，经常对青方就备课、上课、辅导学生、作业批改等方面给予指导，扎实做好教学常规工作。
3．帮助青方审核教案，指导命题出卷。要经常随堂听课，每学
期听青方8—10节课，指导青方上汇报课。并指导写好教学工作总结。4．定期进行交流研究，使青年教师更快掌握常规，尽快实现“课堂教学过关”和“教学能力达标”。5．对青方教学研究、论文撰写、课题研究等方面经常给予指导，主动提供教育理论和教学信息资料，培养其的教科研能力。
6．积极支持和鼓励青方参加学校组织的各项业务竞赛活动，并给予指导，及时写好评课意见。督促青方完成学校布置的各项教学任务，鼓励青方经常运用现代化教学设备。
7．经常关心青方的教学质量，帮助分析总结。
8．每学年写好一篇关于做好青方业务培养的经验总结。
六、切实加强青蓝工程的过程管理
1．成立青蓝工程领导小组，定期商议青蓝工程的开展、实施、考核等工作。
2．每学年初，由教科室对青方进行上岗培训。
3．学年初举行“青蓝”工程结对仪式，借此进行爱岗敬业和为人
师表教育。
4．每学期中、期末对青方教师进行备课笔记、听课笔记检查，并及时反馈。
5．按时组织汇报课活动，及时交流、评价、以资鼓励。
6．适时召开座谈会、专题讲座、业务交流会活动，总结成功经验，寻找差距，探索新路。
7．每学期考核一次，总结一次。周期两年。对指导认真负责、成长进步明显的青蓝双方给予适当的奖励。
“青蓝工程” 实施方案
普兰店市太平中心小学教育工会
2012年 3月
第四篇：青蓝工程方案
王岗二中青蓝工程实施方案
为促进青年教师快速、健康成长，推动学校教育教学质量进一步提高，我校发挥骨干教师的传、帮、带的积极作用，启动了以“以老带新，以新促老，师徒结对，共同提高”的“青蓝工程”。
为确保此项活动落到实处，取得实效，学校专门制定了《王岗二中“青蓝工程”实施方案》，对青年教师的培养目标、培养措施都做出了详尽的说明和明确的要求，同时还制定了切实可行的实施细则，规定指导期为一年，年终学校将根据实施方案要求进行验收。学校还组织骨干教师与帮扶对象签订了责任合同。“青蓝工程”的启动为广大青年教师迅速成长营造了良好氛围，也为发挥骨干教师的模范带动作用，促进教师交流互动搭建了有效的平台。
“青蓝工程”活动方案
一．目的和意义
在科学发展观的指导下，落实以人为本的教育观，大力开展“青蓝工程”活动，实践“质量立校，彰显特色”的办学理念，通过精细化管理加快我们学校青年教师的培养，增强质量意识，提高教学质量的重要举措。对使青年教师尽快成熟，成为我校一支重要的教学骨干力量有着十分重要的意义。
二．内容和形式
1．“青蓝工程”活动内容是聘请我校一些经验丰富的老师担任青年教师的指导老师，通过指导老师的传、帮、带、手把手地传授给青年教师教学技能和教学艺术，使青年教师的业务水平、教学水平得到提高，尽快成为教学骨干、能手，全面提高我校教学质量。
2．“青蓝工程”活动采用“一带一”的形式。在备课、上课、作业、命题、课题研究等方面给予指导，本活动原则上一至三年出成效。
三．活动要求
1．被指导的青年教师应按新课标要求，认真学习新课标，钻研教材、熟悉教材结构、教材特点，精心设计教案，虚心请指导老师审阅教案。指导老师严格要求被指导青年教师，认真审阅教案，给出评价意见或改进建议。
2．被指导青年教师经常听指导老师的课，并写好听课心得，每学期听课不
少于30节，认真上好入门课、过关课、汇报课。指导教师要耐心指导青年教师上课，及时提出评价意见并写好评课意见，做到初期有落实、中期有检查、期终有验收。
3.指导教师应通过听课（节数不限）、说课等方式跟踪、了解被指导教师的教学情况，认真指导青年教师参加教研、课改、和课题申报等工作，使青年教师有更多的机会参加选题工作，从中得到锻炼和提高。
4．每学年师徒共同撰写“青蓝工程”活动工作论文或工作总结。
四．活动的措施和目标
1．活动目标：
通过开展“青蓝工程”活动，努力使青年教师做到半年入门、一年过关、三年成骨干。
2．活动措施：
教科室、工会定期召开督查会并进行阶段评估，被指导的青年教师每月要定期上交教学体会，每学年评选一次“青蓝工程”活动先进个人。参与“青蓝工程”活动的教师（包括指导教师）每学年上交一
篇“青蓝工程”活动工作论文或一篇工作小结。
3．精心组织，狠抓落实
教科室、工会成员要增强责任感，切实使“青蓝工程”活动落到实处，真正发挥指导教师的作用，注重教师的培养质量，使这项活动真正做到规范化、制度化。
汝南县王岗二中
2016/10/1
青蓝工程结对名单
骨干教师
青年教师胡峥嵘————————王阳阳李圆圆————————邓盼盼胡真严————————张帅杨红丽————————张娜张倩————————冀倩李倩————————王焕
第五篇：青蓝工程方案
马集镇方元小学“青蓝工程”方案
一、“青蓝工程”指导思想
为加大对青年教师的培养力度，指导和帮助青年教师尽快成长，努力提高青年教师的教育教学水平和教科研能力，促使青年教师“一年合格，三年称职，五年成为骨干”，学校部分教师，充分发挥其示范作用和传、帮、带作用，实施“青蓝工程”，以加快建设一支“数量足够，素质优良，结构合理”的高质量师资队伍的步伐，使每一位教师都成为“师德高尚、境界高远、能力高强、学识高深、言行高雅”的教师。
二、“青蓝工程”领导小组
建立青蓝工程领导小组校长:组长
成员：全体教师
职责：1.制订“青蓝工程”实施方案，提出“青蓝工程”任务和目标。
2.选聘指导教师，落实师徒结对。
3.加强对“青蓝工程”实施过程的管理和指导，定期召开“青蓝工程”师徒会议，推进工程进展。
4.负责对“青蓝工程”的考核、表彰、奖励和总结。
三、“青蓝工程”的指导教师
“青蓝工程”指导教师，按照教研组推荐、“青蓝工程”领导组决定的程序产生。指导教师的聘任资格：师德高尚，敬业乐教；具有丰富的教育教学经验和一定的教学研究能力。根据实际情况，指导教师与青年教师执教的课程，原则上要求相同或相近。一名指导教师可同时帮扶1名新教师。
四、“青蓝工程”的实施内容和要求
（一）指导教师
指导教师要做到“三带”：带师德——以身作则，为人师表；带师魂——爱岗敬业，进取奉献；带师能——育人艺术，教学技法。
1.制订学期指导计划。经常交谈，及时了解青年教师的思想动态。要帮助和督促青年教师学习现代教育理论和现代教育技术，用先进的教育理念指导教育教学实践。
2.指导青年教师尽快熟悉教学常规，按照教学要求，规范教学行为，提升教学基本功。
3.指导青年教师备课、上课，定期听、评青年教师的课，每学期不少于4次；指导青年教师布置和批改作业、出好测试卷，每学期不少于2次；指导青年教师组织开展课外辅导活动，每学期不少于1次。
4.指导青年教师上好汇报课、教研课、公开课，指导青年教师参加各类教学竞赛。
5.指导青年教师开展教科研活动。
6.指导青年教师做好班级管理和学生思想教育工作。
（二）青年教师
青年教师要虚心学习，积极上进，主动请教，尊重指导教师，诚恳接受指导、批评，努力实现“一年合格、三年称职、五年成为骨干”的目标。
1.要虚心向指导教师学习，以指导教师为榜样，和指导教师一起学习先进的教育教学理论，不断提升自己的教育教学素养。
3.要自觉接受指导教师对教学工作常规资料的检查、指导，并按
照指导意见，不断改进教学工作，规范自己的教学行为。
5.要向指导教师学习管理学生、教育学生的方法经验，不断提高自己的育人水平。
6.要踏实工作，肯于钻研，与指导教师一起参与教研。
五、“青蓝工程” 考核与激励
学校“青蓝工程”领导小组每学期对“青蓝工程”实施情况进行一次考核鉴定，表彰奖励先进，鞭策后进。
青蓝工程实施方案以“历练师品、提高师艺、提升师德”为主导，引导青年教师关注自身的专业发展、关注学校的发展。树立热爱教育、热爱学校、热爱学生的思想，确立为教育事业终身奋斗的思想。引导青年教师加强教育理论和业务知识的学习，在理论和实践的结合中不断提高教育教学能力。
六、师徒的态度定位
１、帮扶要德才兼备，以德为先。
２、立意要高，起步要实，以基本功为切入点。
３、注重共性，尊重个性，互学互帮，共同提高。
４、勤恳教学，塌实做人。
我们相信，青蓝工程这个平台能给师徒搭建互帮互学的空间，促使更多的教师成为肩挑重担、独挡一面的合格教师，并为后续的名师工程奠基。
最新小学青蓝工程师徒结对方案(15篇) 小学青蓝工程师徒结对方案篇一 帮助青年教师尽快成长，一年合格，两年能胜任学科教学工作，三年成为学校骨干。 “师徒结对”活动的主要围绕教育教学工作开展。包括备课、常规课、研究课、辅导、教学研究、班级管理等工作。 自愿与统筹相结合。 师父：市、区两级骨干教师、学科带头人 徒弟：教龄不足3年的青年教师 个人申报—→学校统筹—→征求意见—→签定协议—→开展活动。 1.个人自愿、学校统筹； 2.个人申报，师徒自愿组合确定师徒结对人选； 3.学校组织举行拜师仪式，签定师徒结对协议，建立师徒关系； 4.学校制订具体的结对要求，明确职责，正式开展结对活动。 长期 1.师傅 做到“三带”： 带师魂──敬业爱岗，无私奉献； 带师能──教育教学与教育科研的基本技能； 带师德──教书育人，为人师表。 2.徒弟 做到“三学”： 学思想──学习教育教学理论，树立先进的教育理念； 学本领──提高教育教学和科研水平； 学为人──遵纪守法，诚实正直。 1.师父 （1）全面关心徒弟的工作、学习和思想。每学年初做好学年度指导计划，根据计划完成各项指导工作。 （2）向徒弟介绍教育教学经验，提供教学信息、资源，推荐学
习书刊，使徒弟树立正确的教育思想，形成先进的教育理念。 （3）精心指导徒弟备课、批改作业、带班，给予悉心指导并给出指导意见。 （4）每周为徒弟至少上1节示范课，并为徒弟说课；每周听徒弟的课至少1节，评议优缺点，写出指导意见，学期末上交备查。（详细记录节数按市区两级学科带头人、骨干教师考核标准）（5）指导、帮助徒弟教师参加各级各类竞赛活动，每学期指导徒弟上1节组内或校级公开课。 （6）每学期指导徒弟写论文、随笔或案例至少各1篇。 2.徒弟 （1）在师父的指导下，对自身的教学情况和业务水平认真进行剖析，确立提高的方向与成长的目标，学年初做好学年度个人成长规划，根据规划完成各项成长任务。 （2）认真学习，虚心求教，经常向师父汇报自己的思想、学习和工作。 （3）积极参加各种交流、竞赛活动，并做好记录。 （4）认真听师父的课，每周至少1节，做好详细的听评课记录，学期末上交备查；主动邀请师父听自己的课，每周至少1节，虚心听取指导意见。 （5）在师父指导下，每学期向同组老师开公开课或汇报课不少于1次，虚心听取意见并写好教后反思。 （6）每学期写出高质量的论文、随笔或案例至少各1篇，请师父指正。 九、管理与考核 1.建立师徒结对工作领导小组 组长：邱妮莉 副组长：郑圣芳陈亮沈文娟 成员：语文、数学组所有教师 2.建立评估考核与激励机制 师徒结对工作由分管教学校长负责，由教导处实施常规管理，组内配合开展活动。建立“师徒结对”档案，记录师徒成长历程，作为
小学青蓝工程师徒结对方案 小学青蓝工程师徒结对方案（精选7篇） 为了确保工作或事情能有条不紊地开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的小学青蓝工程师徒结对方案（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 小学青蓝工程师徒结对方案1 一、指导思想 学校的生命在于质量，提高教育教学质量的关键，在于教师素质。要实现学校长盛不衰，关键的关键是要有一支结构合理、思想素质好、业务水平高的教师队伍。所以做好教师的培养工作，是学校可持续发展战略的重中之重。我们要质量推进年为契机，充分发挥校园名师、研修班教师、骨干教师等教师的传帮带作用，使青年教师在其指导下，迅速适应并卓有成效地开展教育教学工作，不断提高教育教学水平，从而造就一批在县、学区内有影响的学有特色、教有特色的名师，形成金字塔形教师队伍结构，实现我校教师队伍素质的动态提升，以更好适应新课改的需要。 二、总体要求 1、从总体入手，提高全体教师的素质。 改变一般学校师徒结对只针对徒弟的做法，对学校结对工作有一个长远的、全面的规划，从整体入手，提高全体教师的素质。 2、着眼于长远，分层次，分目标。 改变一般学校的“平面培养模式”为“立体培养模式”：实行一师多徒或多师一徒制，有的教师既可上拜师傅，又可下带徒弟，因人而异，确定目标。 3、讲求师徒结对效果，在传、帮、带的过程中，多角度、立式体式相互切磋，融洽关系，共同提高。 三、结对对象
师傅：教龄在5年以上的骨干教师、名优教师、优秀班主任等。 徒弟：所有30周岁以下的在职教师。（教龄在5年以内的教师必拜人为师） 四、结对原则 1、自愿与统筹相结合。 2、短期与长期相结合。 五、岗位职责 （一）甲方（新教师）职责： 1、热爱教育事业，热爱学校，关心学生，教书育人，为人师表。 2、新教师应积极主动争取指导师的帮助，在指导师的指导下开展教育、教学、教科研等方面的工作。 3、制订学期教学计划，认真备课，必须写出规范的详案。 4、认真上课，注意课堂信息的反馈，及时总结反思，每学期至少写好5篇字数不少于500字有一定深度的教学反思。 5、按时批改作业，做到全收全改，对每次作业批改情况应及时反馈。 6、每学期至少出本学科的试卷1份。 7、每学期听课至少15节，其中听指导师的课不少于6节；每学期书面评课稿至少2节，且每篇评课稿字数不少于500字。 8、每学期至少上1节校级汇报课。 9、每学期至少阅读1本教育专著，并有不少于3000字的书面摘录或心得体会。 10、每学年撰写论文、案例至少1篇（每篇不少于字）。 11、积极参与学校、班级的日常管理工作。 12、每学期结束前，写好本学期校本培训心得体会或总结。 （二）乙方（指导师）职责： 1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象，在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。 2、指导师应将自己所积累的教育、教学、教科研等方面的经验和体会毫无保留地传授给新教师，指导新教师完成校本培训任务。
篇一：兴隆小学青蓝工程实施方案 兴隆小学青蓝工程实施方案 --------教师互帮学习计划 一、指导思想开展“青蓝工程”师徒结对活动，旨在充分发挥我校经验丰富的指导老师；市、县级优秀教师；学科带头人及教学骨干的教育教学优势和示范引领作用，通过传、帮、带、导、提、教，切实加快我校青年教师成长，实现师德、教学艺术和教育管理能力的同步提高，做一名人民满意的教师，进而为争取成为好教师、名教师创造条件。同时也是对骨干教师教学水平提高的促进，教学相长，实现“双赢”。 二、组织领导学校成立“青蓝工程”领导组，负责对“青蓝工程”实施的督导与考 核。 成员：所有任课教师 三、工作重点： 1 ．引导青年教师了解我校指导老师的光荣传统和丰富的教育教学经验，树立热爱 教育、热爱学校、热爱学生的思想，确立为教育事业终身奋斗的远大志向。 2．引导青年教师学习校纪校规，培养遵章守纪的良好意识和习惯。 3．引导青年教师继续加强教育理论和业务学习，能在理论和实践的结合上不断提高教育教学能力。 4 ．引导青年教师在学习学校优良的教育经验的同时，能够有所创新。为青年教师 展现自己的风采搭建一个平台，提升师德、师品、师艺。 四、要求与措施 1．指导老师要做到“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师能──掌握教育教学基础知识与技能；带育人──育人之道，为人师表。 2．青年教师要做到“三学”：学思想──教育教学理念；学本领──教育教学基本功；学做人──为人处事，为善、求真。 3．指导老师要落实“三给”：给要求、给担子、给目标。向青年教师介绍教学经验，提供教学信息，使其开阔视野，不断充实。 4 指导老师要精心帮扶青年教师备课、作业批改、个案辅导，青年教师要尽快使自 己的各项工作规范化、精细化。 五、考核与奖励根据学校实际情况，建立完善的“青蓝工程”考核激励机制，为师 徒结对大开“绿灯”。 1．把“青蓝工程”活动情况作为各类评比考核内容之一，考核结果记入本人业务档案。 2．每学期师徒双方根据教导处的要求按时上交结对资料。 3 通过各项工作地开展，将会增强教师之间互相学习的热情和工作凝聚力。一支德才 兼备、素质优良、充满活力的教师队伍将会逐步成长壮大起来，当然，师资队伍建设是一个长期的系统工程，需要长抓不懈。我们将在继承中不断创新，在创新中不断发展，继续完善师资队伍建设，开创我校教育教学的新局面。 六、互帮学习对象： 康晓霞-----苏日娟宋桂芝-----韩瑞琴 李伟霞---- -马敏徐梅----- 张甲峰 李润珍---张平贵田素颖--- 翟凤娜 张建英—景婷—张冰 张飞----王建军 篇二：青蓝工程实施方案[1] 沙湾县第四小学“青蓝结对”工程实施方案
小学青蓝工程方案（推荐5篇） 第一篇：小学青蓝工程方案 （2020—2021）学年度小学青蓝工程实施方案为促进青年教师快速、健康成长，推进学校教育教学质量的进一步提高，发挥骨干教师、老教师传、帮、带的积极作用，在新学期启动了以“以老带新、以新促老，师徒结对，共同提高”的“青蓝工程”。展校本培训，实施“青蓝工程”，是学校内涵建设和长远规划的需要。为学校的可持续发展奠定基础。 通过启动新老教师结对活动，促进新教师的快速成长，达到教师队伍“师徒结对、以老带新、以新促老、共同提高”的目标，进一步提升我校教师队伍的整体素质，经研究，特制定我校“青蓝工程”实施方案。 一、指导思想以新课程纲要为指导，以提高青年教师素质为目的，提升学校教育教学质量，通过强化培训，检查和指导，使全校教师彻底改变教学观念，全面提高专业知识技能，不断深化新课程改革，提高课堂实效，成为新一轮课改的主力军。“青蓝工程”采用师徒结对的形式，以教学相长为宗旨，通过师徒之间的“传、帮、带”，推进名师建设，为创品牌学校作出贡献。 充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进青年教师快速、健康成长，建立一支思想稳定、结构合理、业务过硬的青年教师队伍。 二、培养目标总体培养目标： 通过一年的培养教育、严格管理和教育教学实践，在师德修养和业务能力上都达到胜任教书育人、为人师表的教师岗位要求。 1、要在较短的时间内了解学校教育教学的基本情况，钻研教材，精心备案、课堂教学过程合理、科学，恰当运用电教手段，注意学生能力的培养，作业适中，批改及时。 2、要在教育教学等各方面基本成型，能熟练掌握基本的教育教学方法，能运用多媒体等现代教育技术手段辅助教学，新授课、复习课、讲评课、实验课全部达标。不但能备好教材，还能备好学生，能在课
学校青蓝工程实施方案3篇 学校青蓝工程实施方案1 一、制定目的和意义 学校青蓝工程旨在促进教师专业化发展，提高教育教学质量，同时培养学生综合素质，提升学校整体教育水平。通过实施青蓝工程，可以构建一个共同学习、共同发展的平台，激发教师教育创新和进取精神，进一步推动学校教育事业的发展。 二、指导思想和理念 青蓝工程的指导思想和理念是以教师专业化发展为核心，注重教师教育素质和教学能力的提高，同时关注学生个体发展和综合能力的培养。在实施过程中，要坚持开放、创新、协作和共享的原则，以实现学校教育质量的全面提升。 三、目标和任务 1. 提高教师的教育教学能力和教育创新能力，培养一批骨干教师和学科带头人。 2. 提高学生的综合素质和创新能力，培养一批具有社会责任感和创新能力的学生。 3. 促进学校教育教学的改革和创新，推动学校教育事业的发展。 四、活动形式和内容 1. 组织教师参加各类培训和学习活动，提高教育教学能力和管理水平。 2. 邀请知名专家和学者到校授课和讲座，拓展师生的视野和知
识面。 3. 开展各类教育教学竞赛和评比活动，激发教师的工作热情和进取精神。 4. 组织学生参加各类社会实践活动和文化体育活动，提高学生的综合素质和能力。 五、参加对象和要求 1. 教师：所有在职教师均应参加青蓝工程，并按照要求完成各项任务。 2. 学生：全体学生均可参加青蓝工程的活动，但需要根据自身条件和发展方向进行选择。 3. 学校管理人员：学校管理人员应支持青蓝工程的实施，并提供必要的支持和保障。 六、工作安排和实施步骤 1. 制定具体实施计划和时间表，明确各项任务的责任人和时间节点。 2. 定期组织教师参加培训和学习活动，确保活动质量和效果。 3. 定期邀请知名专家和学者到校授课和讲座，并根据学校实际情况开展相关研讨活动。 4. 定期组织各类教育教学竞赛和评比活动，激发教师的工作热情和进取精神。 5. 定期组织学生参加各类社会实践活动和文化体育活动，提高学生的综合素质和能力。
学校青蓝工程师徒结对方案(8篇) 学校青蓝工程师徒结对方案1 为了充分发挥我校骨干教师的引领作用，帮助新教师尽快适应教育教学工作，掌握先进的教育思想、教学方法，促进青年教师尽快成长，达到教师队伍“师徒结对、以老带新、以新促老、共同提高”的目标，进一步提升我校教师队伍的整体素质，经校务会研究，特制定我校“青蓝工程”实施方案。 一、指导思想 充分发挥我校优秀教师的传、帮、带作用，促进年青教师快速、健康成长，建立一支思想稳定、结构合理、业务过硬的青年教师队伍，实现我校教育的可持续发展，为我校教育教学质量的提高作出更大的贡献。 二、师徒对象 师傅（蓝某某）：学科带头人、骨干教师，以及在各级优质课评选中获奖的教师。 徒弟（青方）：近期新聘教师。 三、培养目标 总体培养目标：通过培养教育、严格管理和教育教学实践，在师德修养和业务能力上都达到胜任教书育人、为人师表的教师岗位要求，力争实现实现“一半年入门，两年懂行，三年成为一方名师”的奋斗目标。 青年教师要在较短的时间内了解学校教育教学的基本情况，钻研教材，精心备课。课堂教学过程合理、科学，恰当运用电教手段，注意学生能力的培养，教学目标明确、知识准确、步骤合理、效果良好。作业适中，批改及时。 四、师徒职责 （一）师傅（蓝某某）基本职责 1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业。在师德风范、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。 2、指导徒弟认真学习《新课标》，熟悉教材，明确考试要求，对学科教学任
务有较全面的认识，指导徒弟熟悉教学常规。 3、指导徒弟钻研教材，熟悉教材，做好备课工作；帮助徒弟审核教案，提出修改意见；每学期指导徒弟至少在校内上一次公开汇报课。 4、指导徒弟如何上课，如何总结反思；每学期为徒弟上2节示范课，同时，每学期至少听5节徒弟的课，并对每一节课进行详细的评点。 5、指导徒弟认真做好学生作业的布置、批改和讲评以及试卷命题、质量分析、教学总结撰写等工作。 6、指导徒弟积极参加教育教学科研活动，参加课题研究、各项业务竞赛和交流活动；指导徒弟撰写教学小结以及期末教学总结。 7、认真指导徒弟分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的方法和艺术。 8、每学期对徒弟在结对期间的表现及时作出工作记录和书面鉴定等。 （二）徒弟（青方）基本职责 1、认真遵守师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。 2、认真钻研教育教学理论，吃透教材，明确考试要求，认真执行教学常规，主动争取师傅的帮助和指导，虚心学习，有疑必问。 3、主动邀请师傅审核自己的教案，并入堂听课（每学期10节以上）；每学期至少在校内上一次公开汇报课。 4、有计划地听师傅的常态课（示范课），每周至少听1节课，并写好“听课心得”。每听一节课、上一节课都要有小结、反思。同时提倡多听其他老师的课，特别是同学科的课，做到取一家之本，采众家之长，创自己风格。 5、认真做好学生作业的布置、批改和讲评以及科学命题、试卷质量分析等工作。 6、积极参加教育教学科研活动。积极参加课题研究以及各项竞赛、研讨活动；认真撰写好教学小结和教学反思以及期末教学总结。 7、主动请师傅协助分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，多向指导教师请教班级管理的方法和艺术。 8、认真做好平时工作记录，写好拜师学习的计划、工作学习汇报总结等。
小学“青蓝工程”活动方案 一、指导思想 为了使青年教师脱颖而出，早日成才，以促进我校教师队伍专业化成长，学校将时刻关注他们的成长和融入状况，及时指导、尽快到位。发挥“青蓝工程”的育人功能，逐渐锻造他们向师傅、名师型教师方向发展，促进年轻教师快速、健康成长，充分发挥老教师传、帮、带的积极作用，师徒互动，共同提高，打造一支高素质的教师队伍。 二、组织机构 组长：校长 副组长：副校长 成员：教导处、教科室成员及各教研组长 三、工作重点 1.以“历练师品、提高师艺、提升师德”为主导，引导青年教师关注自身的专业发展、关注学校的发展。 2.引导青年教师了解我校的办学理念、老教师的光荣传统和丰富的教育教学经验，树立热爱教育、热爱学校、热爱学生的思想，确立为教育事业终身奋斗的思想。 3.引导青年教师加强教育理论和业务知识的学习，在理论和实践的结合中不断提高教育教学能力，在教研组研讨课、学校汇报课、出师课、家长开放课或校内每人一堂精品课等多层次的教学活动中展现自己的风采。 四、工作要求
（一）青年教师方： 1、主动自觉地向师傅教师虚心求教，努力学习师傅教师的敬业奉献精神和先进的教学方法。与师傅教师之间构建相互探讨与协作、共同提高与进步的融洽关系。 2、认真完成教学基本功的训练，包括：粉笔字、钢笔字、普通话的基本功；备课、上课、质量分析的基本功；信息技术基本功；课程开发与课程实施基本功；教学评价基本功；教学科研基本功。 3、提前一周备课，要写详案，教案提交师傅教师审查。按师傅教师的建议修改后的教案上课，课后进行有效反思。 4、徒弟每学期听师傅教师的课不得少于10节，并在听课本上作详尽的记录并写出听课心得，听课心得用学校统一印制的听评课心得专用纸书写，每学期至少3篇，期末把听课记录连同听评课心得一同上交。（交听课记录、听评课心得） 5、每学期至少上一节校级汇报课，主动请师傅教师帮助备好课，并邀请师傅教师听课评课，并写出汇报课的教学反思，上课后留好教案，学期末汇报课教案连同教学反思一同上交。（汇报课教案、汇报课教学反思） 6、每学期研读一本教育教学理论书籍，撰写读书心得，写在业务学习本上。 7、每学期有全面的学习与工作总结，对重要的教学活动作剖析，反思过程、分析问题、总结得失、并提出今后的学习与工作设想。学期末上交一份学习与工作总结。（学习与工作总结） （二）指导教师方：
小学青蓝工程实施方案三篇小学青蓝工程实施方案三篇 小学青蓝工程实施方案篇1 一、指导思想开展“青蓝工程”师徒结对活动，旨在充分发挥我校经验丰富的指导老师；市、县级优秀教师；学科带头人及教学骨干的教育教学优势和示范引领作用，通过传、帮、带、导、提、教，切实加快我校青年教师成长，实现师德、教学艺术和教育管理能力的同步提高，做一名人民满意的教师，进而为争取成为好教师、名教师创造条件。同时也是对骨干教师教学水平提高的促进，教学相长，实现“双赢”。 二、组织领导学校成立“青蓝工程”领导组，负责对“青蓝工程”实施的督导与考核。 成员：所有任课教师 三、工作重点： 1．引导青年教师了解我校指导老师的光荣传统和丰富的教育教学经验，树立热爱
教育、热爱学校、热爱学生的思想，确立为教育事业终身奋斗的远大志向。2．引导青年教师学习校纪校规，培养遵章守纪的良好意识和习惯。 3．引导青年教师继续加强教育理论和业务学习，能在理论和实践的结合上不断提高教育教学能力。 4．引导青年教师在学习学校优良的教育经验的同时，能够有所创新。为青年教师展现自己的风采搭建一个平台，提升师德、师品、师艺。 四、要求与措施 1．指导老师要做到“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师能──掌握 教育教学基础知识与技能；带育人──育人之道，为人师表。2．青年教师要做到“三学”：学思想──教育教学理念；学本领──教育教学基 本功；学做人──为人处事，为善、求真。3．指导老师要落实“三给”：给要求、给担子、给目标。向青年教师介绍教学经验， 提供教学信息，使其开阔视野，不断充实。
4指导老师要精心帮扶青年教师备课、作业批改、个案辅导，青年教师要尽快使自己的各项工作规范化、精细化。 五、考核与奖励根据学校实际情况，建立完善的“青蓝工程”考核激励机制，为师徒结对大开“绿灯”。 1．把“青蓝工程”活动情况作为各类评比考核内容之一，考核结果记入本人业务档案。2．每学期师徒双方根据教导处的要求按时上交结对资料。 3通过各项工作地开展，将会增强教师之间互相学习的热情和工作凝聚力。一支德才 兼备、素质优良、充满活力的教师队伍将会逐步成长壮大起来，当然，师资队伍建设是一个长期的系统工程，需要长抓不懈。我们将在继承中不断创新，在创新中不断发展，继续完善师资队伍建设，开创我校教育教学的新局面。六、互帮学习对象：康晓霞---苏日娟宋桂芝---韩瑞琴 李伟霞-----马敏徐梅---张甲峰 李润珍---张平贵田素颖---翟凤娜 张建英—景婷—张冰 张飞----王建军 篇2：青蓝工程实施方案[1]沙湾县黄羊镇二坝中学文件
学校青蓝工程计划范本 一、指导思想 百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，只有打造一支政治合格、业务精良、素质过硬教师队伍，才能保证我校教育事业快速发展。随着学校办学规模的逐年扩大，越来越多的青年教师走上了学校的讲台。一大批青年教师加入教师队伍，改善了学校原有教师群体的年龄结构和知识结构，为我校带来了蓬勃朝气和青春活力，也为学校未来的持续发展奠定了坚实的基础。老教师是学校的财富，中年教师是学校的骨干，青年教师是学校的未来。为使更多的年轻教师能脱颖而出，早日成才，以促进我校教师队伍的进一步优化，决定启动以铸师魂、练师能、强师研为主题的青蓝工程培训活动。 二、工作重点 1.引导青年教师关心国家大事，学习政治理论，树立热爱教育、热爱学校、热爱学生的思想，确立为教育事业终身奋斗的远大志向。 2.引导青年教师学习校纪校规，培养遵章守纪的良好行为意识和习惯。 3.引导青年教师在继续加强教育理论和业务学习的同时，重点读好三种书(教育理论，教材和教法，班主任工作经验)，能在理论和实践的结合上不断提高教育教学能力。 4.引导青年教师在学习优良教育教学经验的同时，能够有所创新，为青年教师展现自己的风采搭建成____台，提升师德、师品和师艺。 三、学校前期的准备工作
1.____年____月____日教师节举行拜师结对活动。 2.竭力营造帮扶学艺的氛围，最大限度地提供师傅展才能、传教艺，徒弟专心学、自我练的机会，利用互听课、观摩课、____备课、实验课题、教学论文、教案设计以及教育教学故事等一系列活动，为双方帮教活动的实践推波助澜。 3.排忧解难，热情关怀，学校尽力帮助师徒双方解除工作、生活上的后顾之忧，为青蓝工程实施铺平道路。 4.学校定在每月____日由教科室召开青蓝工程师徒结队情况汇报会。 5.依据青蓝工程评估标准，制定青蓝工程激励措施。 四、工作安排 (一)对新教师的要求： 1.由学校对刚工作的老师进行考察，按照同学科教师工作起来方便的原则为青年教师指定师傅或自主选定。新教师必须虚心接受指导老师的指导，纳入青蓝工程管理。 2.认真备课。教案必须有完整的教学目标、教学过程设计、板书设计及课后反思。 3.认真上课。本学期重点是各____备课组的公开课。每位上课的老师要珍惜锻炼机会，课前认真磨课，课后要客观评课，把自己详细的教案及课后反思及时总结，并上交教科室。 4.要虚心学习其他教师的课堂教学，取长补短。每学期听课不少于____节。对师傅的课应该随时进班听，听完课后虚心向师傅请教，并在听课本上详细记录。期末教科室对此项工作有具体检查。
小学青蓝工程实施方案 小学青蓝工程实施方案(5篇) 为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编收集整理的小学青蓝工程实施方案，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学青蓝工程实施方案1 为了进一步落实学校新三年队伍建设行动计划，充分发挥区教育教学能手、校骨干教师的引领、辐射与指导作用，促进同伴间的互助合作，营造有利于青年教师成长的良好氛围和健康有序的教研文化，提高学校教育教学质量，从本学期开始，大力开展“学科提高、同伴互学、师徒结对”的“青蓝工程”项目实施活动。 一、指导思想 以新课程纲要为指导，以提高教师专业素养为目的，提升学生学习生活品质为宗旨，通过学科工作坊、同伴互助共同体、师徒结对新干线三个层面的学习、指导、交流、培训和检查，加快教师角色转换的步伐，提高教师的思想素质和专业知识技能，不断深化新课程改革，提高课堂有效性，适应学校发展需要，全面推进学校师资队伍的建设。 二、工程目标： 1、总目标 ：打造一支高素质教师队伍。 2、具体目标： （1）从总体入手，提高全体教师的素质。改变学校师徒结对单一做法，对学校“青蓝工程”结对工作有一个长远的、全面的规划，从整体入手，提高全体教师的素质。 （2）改变以往的“平面培养模式”为“立体培养模式”，分层次，分目标。通过同伴之间、师徒之间协作研究，互相促进，共同提高，达到教师队伍的群体优化，为建立一支全面贯彻素质教育要求，积极推进新课程改革，不断提高教育教学质量的桃浦中心小学骨干教师梯
队奠定基础。 三、参与对象： 全校45周岁（包括45岁）以下的教师。 四、工程要求： 1、青蓝工程以“学科提高、同伴互学、师徒结对”为基本形式，同时不断拓宽实施渠道，向多学科拓展，寻求专家的指导与帮助，力求形式多样，各具特色，长期坚持，注重实效。 2、青蓝工程的实施，要做好学科主持人和工作坊成员的选择、同伴互助的配对以及指导教师和师徒的合理组合。工作坊主持人、共同体召集人和指导教师应是师德高尚、教学经验丰富、管理水平较高的教育教学能手、教坛新秀和骨干教师。工作坊成员、同伴互助的配对、师徒结对都以自愿组合为主。 3、青蓝工程的推进要紧密结合教育教学工作，每学期突出一个重点进行强化训练，努力提高教师的师德修养、教学水平。学校努力各层面教师搭建施展自己的舞台，每学期开展相约课堂等教学汇报展示活动。 五、具体实施措施 （一）成立领导小组及考评小组 1、学校成立领导小组，由校长、书记任组长，各部门负责人共同参与，同时成立青蓝工程考核小组。 领导小组： 组 长：@ 副组长：@ 成 员@ 考核小组： 组 长：@ 副组长：@
青蓝工程实施方案十篇 青蓝工程实施方案篇1 为进一步加强老师队伍建设，尤其加强对青年老师的培育，打造一支师能过硬、业务精良的老师群体，以适应实施素养教育和深化课程改革的需要，经讨论打算，本学期在各校开展“青蓝工程”结对成长活动，特制定此方案： 一、指导思想 以老师进展和事业胜利为本,建设一支高素养、现代化、适应学校办学特色、满意学校可持续进展需要的老师队伍。通过建立校本培训为主的青年老师培育工程（“青蓝工程”），营造学习型的校内文化氛围，使广阔青年老师快速成长为教学新秀、教学能手或骨干老师，成为教育改革、科研创新的促进者和实践者，成为学校进展决策的参加者与推动力气。 二、培育目标 （一）喜爱教育事业，具有剧烈的事业心和责任感，具有高尚的职业道德修养，爱岗敬业，教书育人，为人师表。 （二）具有扎实的教学基本功，能够娴熟运用现代教育手段。 （三）具有深厚的基础理论和专业学问，具备肯定的教科研力量，能够独挡一面，胜任各科教学工作。 （四）具备较强的教育管理力量，能够胜任班主任工作。 （五）具备对各种信息的'捕获、推断和重建的力量。 教学效果好，教学质量高。 三、培育对象 新参与教育教学工作（或新调入）不满三年的青年老师。 四、管理措施 （一）领导组织 中心学校及各校成立以校长为组长的“青蓝工程”实施领导小组。详细事务由中心学校与各校协同完成。中心学校“青蓝工程”实施领导小组为：组长：
副组长： 成员： 各校校长 （二）要求与措施 1、活动形式 “青蓝工程”结对成长活动每年一次，由学校领导组织聘请指导老师（师傅）和青年老师（徒弟）结拜成教学“师徒”，统计建档，并明确师徒各自的责任、权利和义务。结拜形式要切合实际，敏捷多样，可“一师一徒”、“一师多徒”或“多师一徒”。 2、指导老师（师傅）职责 指导老师必需为任职三年以上、教学阅历丰富、教学成果优秀的处级以上骨干老师。 （1）指导老师要本着对学校进展和对青年老师成长负责的高度责任感，依据学校对新老师的详细要求，仔细做好全面的指导和督促工作。首先要在思想作风、师德风范上作出表率，热忱关怀徒弟的思想进步，勉励他们喜爱教育事业，喜爱学校，喜爱同学，要言传身教，引导他们严于执教、勤于学习、乐于工作，做到工作实、作风实、教学效果实。 （2）做好示范、引路作用。关心徒弟把握教学常规，关心制订学期教学方案，一起讨论教学策略、分析教材，指导好备课、上课，听课评课、设计批改评点作业、学科竞赛辅导等，辅导新老师上好汇报课和各类公开课。 （3）了解青年老师教育教学工作中的困难和要求，尽力关心解决。指导新老师加强学习，乐观参加教育科研工作，如参与课题讨论、编写教学案例、撰写教学论文等。 （4）每学期听新老师课10节以上。每次听完课都要赐予点评指导，使其进步。 （5）指导老师不仅要在工作学习上关心青年老师尽快成长，同时在生活上也要多关怀照看，让他们感觉到集体的暖和。 3、对青年老师（徒弟）的要求
学校青蓝工程方案|学校青蓝工程实施方案 (三篇) 【活动方案】 学校青蓝工程实施方案(三篇) 随着青年教师队伍的不断扩大，对青年教师，特别是刚刚走上教育教学岗位的青年教师的培养，己经成为很多学校的工作重心。通过指导工作使他们早日进入角色，尽快在教育教学方面步入轨道，成长为学校教育教学骨干的后备力量。下面是小编整理的学校青蓝工程实施方案(三篇)，供大家参考! 学校青蓝工程实施方案一 一、指导思想 百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，只有打造一支政治合格、业务精良、素质过硬的教师队伍，才能保证我校教育事业快速发展。随着学校办学规模的逐年扩大，越
来越多的青年教师走上了学校的讲台。一大批青年教师加入教师队伍，改善了学校原有教师群体的年龄结构和知识结构，为我校带来了蓬勃朝气和青春活力，也为学校未来的持续发展奠定了坚实的基础。老教师是学校的财富，中年教师是学校的骨干，青年教师是学校的未来。为使更多的年轻教师能脱颖而出，早日成才，以促进我校教师队伍的进一步优化，决定启动以”铸师魂、练师能、强师研”为主题的”青蓝工程”培训活动。 二、工作重点 1.引导青年教师关心国家大事，学习政治理论，树立热爱教育、热爱学校、热爱学生的思想，确立为教育事业终身奋斗的远大志向。 2.引导青年教师学习校纪校规，培养遵章守纪的良好行为意识和习惯。 3.引导青年教师在继续加强教育理论和业务学习的同时，重点读好三种书(教育理论，教材和教法，班主任工作经验)，能在理论和实践的结合上不断提高教育教学能力。
4.引导青年教师在学习优良教育教学经验的同时，能够有所创新，为青年教师展现自己的风采搭建成长平台，提升师德、师品和师艺。 三、学校前期的准备工作 1.2009年9月10日教师节举行拜师结对活动。 2.竭力营造帮扶学艺的氛围，最大限度地提供”师傅展才能、传教艺，徒弟专心学、自我练”的机会，利用互听课、观摩课、集体备课、实验课题、教学论文、教案设计以及教育教学故事等一系列活动，为双方帮教活动的实践推波助澜。 3.排忧解难，热情关怀，学校尽力帮助师徒双方解除工作、生活上的后顾之忧，为”青蓝工程”实施铺平道路。 4.学校定在每月10日由教科室召开”青蓝工程”师徒结队情况汇报会。 5.依据”青蓝工程”评估标准，制定”青蓝工程”激励措施。学校青蓝工程实施方案
一、教育资源整合 青蓝工程首先需要对现有的教育资源进行整合，以最大程度地满足青少年的全面成长需求。这包括学校教育资源和社会资源的整合。 1. 学校教育资源整合 学校是孩子们学习和成长的主要场所，因此学校内部的教育资源整合对于青蓝工程至关重要。首先，学校需要建立健全的课程体系，不仅注重学科知识的传授，还要注重培养学生 的综合能力和创新精神。其次，学校可以引入社会资源，邀请行业专家和企业代表来进行 专题讲座，开展职业规划指导，帮助学生更好地了解社会和职业前景。另外，学校还可以 与文化机构、体育俱乐部等合作，开展艺术、体育等特色教育活动，满足学生多元化的成 长需求。 2. 社会资源整合 除了学校内部资源，社会资源的整合也是青蓝工程的重要组成部分。社会资源包括社会组织、企业、公益机构等，可以为学生提供更广阔的成长空间。例如，社会组织可以开展志 愿者活动，让学生参与其中，培养其社会责任感和团队合作精神；企业可以提供实习机会，为学生提供实践锻炼的机会，让他们更好地了解社会和职业；公益机构可以开展心理健康 教育活动，帮助学生更好地处理情绪和压力，建立健康的心理素质。 二、心理健康教育 青少年是社会的未来，他们的心理健康状况直接关系到国家的未来发展。因此，青蓝工程 中心理健康教育是至关重要的一环。青蓝工程需要注重以下几个方面的心理健康教育： 1. 情绪管理 青少年正值青春期，情绪波动较大，需要学会正确地处理自己的情绪。青蓝工程可以借助 心理专家的指导，开展情绪管理的课程，教导学生正确地处理情绪，避免因情绪而影响学 业和生活。 2. 压力应对 随着社会的发展，青少年面临的竞争压力越来越大，需要学会正确地应对压力。青蓝工程 可以开展压力管理的课程，教导学生正确地认识压力，学会有效地应对压力，避免因压力 过大而产生心理问题。 3. 自我认知 青蓝工程还需要帮助学生建立正确的自我认知，了解自己的优点和不足，树立正确的自我 价值观。这方面可以通过心理测试、心理辅导等方式来实现。
小学语文青蓝工程实施方案 一、总体目标 通过青蓝工程实施，旨在扩大小学生的语文知识面，提高语文能力，培养学生的语言表达能力、创新思维能力和综合素养，促进学生全面发展。 二、实施内容 1. 优化课程设置，增加语文阅读和写作课程。开设阅读课、写作课、诗词鉴赏课等，培养学生阅读兴趣和写作能力。 2. 多媒体教学辅助。运用现代多媒体技术，拓展语文学习资源，增加趣味性和吸引力。 3. 丰富课外阅读。引导学生广泛阅读，包括文学作品、自然科普读物等，培养学生的文学鉴赏能力和科学素养。 4. 开展主题班会活动。以主题班会形式，组织学生进行文学分享、朗诵、写作等活动，培养学生爱读书、懂写字的习惯。 5. 举办语文角活动。在校园内设立语文角，举办语文知识竞赛、书法比赛等，增加学生语文学习的参与度和乐趣。 6. 借助互联网资源。引导学生借助互联网平台，探索语文学习资源，进行学科学习、资料检索等，培养学生信息素养和自主学习能力。 三、实施步骤 1. 制定《青蓝工程实施方案》，明确目标、内容和时间表。 2. 宣传动员，调动全校师生的积极参与，形成齐抓共管的合力。 3. 配备相关教学设备和资料，提升教学条件和水平。 4. 开展相关培训，提升教师教学水平和素养。 5. 分期分批，有组织有计划地实施各项工作。 6. 组织评估，及时总结经验，完善工程实施。 四、成效评估 1. 定期进行学生语文学习能力测试，评估工程实施效果。 2. 进行师生满意度调查，了解工程实施中的问题和反馈。 3. 监测学生阅读量和书写水平变化，评估工程实施的实际效果。
通过青蓝工程的实施，将在小学生中形成良好的语文学习氛围，提高学生的语文素养，有利于学生全面发展，也有利于中华文化的传承和创新。青蓝工程是一项长期的工程，需要学校、家庭、社会的共同努力，共同为小学生的语文教育和成长保驾护航。
学校青蓝工程活动方案5篇 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、心得体会、报告大全、合同协议、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, insights, report summaries, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!
小学青蓝工程师徒结对活动方案范文（精选3篇） 小学青蓝工程师徒结对范文篇1 一、指导思想 为加强教师队伍建设，充分利用现有教育资源，发挥骨干教师的传帮带作用，帮助青年教师更快更好地提高教育教学工作能力，促使其快速成长，形成我校教师队伍梯队式发展的良好态势，为学校打造一支师德高尚、业务精湛的师资队伍奠定基础。 二、领导小组 组长：徐建平副组长：金松伟组员：刘建云、祁钢 三、结对对象 导师：拥有丰富教育教学管理经验的优秀教师、优秀班主任 徒弟：学校新入职教师 结对名单： 四、活动安排 （一）时间：20xx年9月12日16时00分 （二）地点：厚德楼三楼小会议室 主持人：祁钢参加人员：相关处室、结对老师 摄像：潘佳玮活动报道：施瑾 五、活动流程 仪式第一项：祁钢副校长公布结对名单，解读“青蓝工程”的目的意义； 仪式第二项：往期导师、徒弟代表发言； 仪式第三项：本期导师、徒弟代表发言； 仪式第四项：导师上台，领导颁发聘书； 仪式第五项：相关处室介绍“青蓝工程”具体职责； 仪式第六项：徐建平校长、金松伟书记分别作指导性总结。 小学青蓝工程师徒结对活动方案范文篇2 一、活动目的 为了更好利用骨干教师的丰富教学经验和教学优势，充分发挥其
对新教师的教学指导作用，促进新教师迅速成长，增进教师间的业务交流，实现相互学习、共同促进的目标，从而提高学校师资的整体水平，提高教学质量，经研究决定制订本方案。 二、师傅教师职责 做到“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师能──教育教学与教育科研的基本技能；带师德──教书育人，为人师表。 1、全面关心徒弟的.工作、学习、生活和思想。加强与相关年级、班主任和学生联系，了解徒弟的日常工作情况，指导徒弟及时调整工作目标和工作方法 2、向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习书刊，使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。 3、精心指导徒弟备好课，认真查阅教案，给予悉心指导并签注指导意见。每学期重点审阅10节备课教案。 4、每月听徒弟的课不少于一节并认真记录, 按照一节好课的评价标准评课，评议优缺点，写出指导意见，学期末上交备查。切实做到“课前指点、课堂指导、课后评价”，指出教学中的不足和改进方法，促进徒弟教师教学能力的提高。 5、认真审查徒弟批改作业或试卷情况是否认真，是否达到要求，讲评是否有针对性，提出改进意见。每学期重点审查批改情况至少5次。 6、每学期指导徒弟上一节组内或校级公开课或汇报课。指导徒弟命制学科试题 1 — 2套。 7、鼓励、指导、帮助徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动，让得到更多的锻炼和提高。 8、向徒弟教师提供各种类型的示范课，让徒弟教师有更多的学习机会。 9、指导徒弟教师拟定教学计划、把握教学环节，特别是“备课、上课、批改、辅导”等环节。 10、每学期指导徒弟写出一篇高质量的论文或指导完成一个课件的制作。
小学“青蓝工程”实施计划方案 一、项目背景： 随着素质教育的不断推进，学校教育除了重视学生的学术能力外，也 更加注重学生的综合能力的培养。为了促使学生更好地参与社会实践活动，提高社会责任感和公民素质，让学生的课堂知识与社会实践相结合，实施 小学“青蓝工程”是非常有必要和紧迫的。 二、项目目标： 1.提高学生的社会责任感和公民素质； 2.培养学生的团队合作精神和创新能力； 3.促进学生的心理健康和情感发展； 4.拓宽学生的视野，培养学生的社会适应能力。 三、项目内容： 1.社区服务：学生将定期参与社区服务活动，如社区环境整治、义务 劳动等。通过参与社区服务活动，学生将深入了解社会的一些问题和需求，并通过自己的实际行动为社区做出贡献，增强学生的社会责任感和公民素养。 2.科技创新：通过科技培训和竞赛，培养学生的创新精神和实践能力。学校将安排一些科技实践活动，如机器人制作、编程等，让学生动手实践，在实践中培养创新精神和动手能力。
4.社会实践：学校将组织学生参观企业、社会公益机构等，让学生了解社会发展的现状和趋势，拓宽学生的视野，培养学生的社会适应能力和社会意识。 四、项目计划： 1.社区服务计划：每学期至少组织学生参与一次社区服务活动，确保学生定期参与，深入了解社区的需求和问题，并通过自己的行动来解决和改善。 2.科技创新计划：每学期组织一次科技实践活动，安排科技培训和竞赛，激发学生的创新热情和实践能力，培养学生的科学素质和动手能力。 3.心理健康计划：每学期至少开展一次心理健康活动，如情绪管理课程、心理辅导等，关注学生的心理健康，帮助学生提高情商和心理素质。 4.社会实践计划：每学期组织班级或学校级别的社会实践活动，组织学生参观企业、社会公益机构等，拓宽学生的视野，培养学生的社会适应能力和社会意识。 五、项目实施步骤： 1.项目筹备：成立项目工作组，确定项目目标和内容，制定详细的实施计划，并安排相关资源和人员。 2.项目宣传：在学校内部和社区进行宣传，向学生和家长普及项目的意义和重要性，鼓励学生参与。 3.项目实施：按照项目计划，组织学生参与各项活动，确保活动顺利进行，并监督评估活动效果。
学校青蓝工程实施方案 一、背景介绍。 学校青蓝工程是教育部为了促进中小学生全面发展而实施的一项重要工程。该工程旨在通过提供更广阔的发展空间和更优质的教育资源，培养学生的创新精神、实践能力和综合素质，推动学校教育向更高层次发展。 二、实施目标。 1. 提高学生的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力。 2. 促进学校教育的改革和发展，推动学校教育向更高水平发展。 3. 营造良好的育人环境，激发学生的学习兴趣和潜能。 三、实施内容。 1. 加强学科教学，提高教学质量。通过优化课程设置，改进教学方法，提高教师教学水平，提高学科教学的针对性和有效性。 2. 开展丰富多彩的校园文化活动。组织各类文艺、体育、科技等活动，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好和团队合作精神。 3. 加强学生综合素质教育。注重学生的品德修养、思想道德素质、创新能力和实践能力的培养，培养学生的自主学习和解决问题的能力。 4. 加强学校教育管理和服务保障。优化学校管理体制，提高教育教学质量，改进学校教育服务，提高学校办学水平。 四、实施方式。 1. 制定详细的实施方案。根据学校实际情况，结合学校发展需求和实施目标，制定详细的实施方案，明确实施步骤和时间节点。
2. 加强组织领导和宣传动员。校领导要高度重视青蓝工程的实施工作，加强对 实施工作的组织领导，广泛开展宣传动员，营造良好的实施氛围。 3. 加强师资队伍建设。加强对教师的培训和指导，提高教师的教学水平和综合 素质，为学生提供更优质的教育资源。 4. 加强监督检查和评估总结。建立健全的监督检查机制，及时发现和解决实施 中的问题，定期开展评估总结，不断完善实施工作。 五、实施保障。 1. 加大投入力度。学校要加大对青蓝工程的投入力度，保障实施经费和资源需求。 2. 健全管理体制。建立健全青蓝工程实施工作的管理体制，明确责任分工，强 化协调配合，确保实施工作的顺利进行。 3. 加强宣传引导。加强对学校青蓝工程实施的宣传引导，营造良好的舆论氛围，凝聚全校师生的共识和力量。 六、总结。 学校青蓝工程的实施，是学校教育改革和发展的需要，也是促进学生全面发展 的需要。学校要切实加强组织领导，精心制定实施方案，加强师资队伍建设，加大投入力度，确保实施工作的顺利进行，为学生的全面发展提供更好的保障。 以上就是学校青蓝工程实施方案的内容，希望全校师生共同努力，为实施工作 的顺利进行贡献自己的力量。