第二节“白山黑水”——东北三省（第1课时，总第3课时）课型新授课主备人：王海峰审核人：班级______ 小组_____ 姓名_________
【学习目标】
1.运用东北三省的地形图和年平均气温和降水量的分布图总结地形和气候特征。
2.通过讨论地形、气候对生产生活的影响使学生初步掌握评价地理事物的基本方法、树立因地制宜的基本观念。
3.通过阅读黑龙江省三江自然保护区的图及注解，学生初步树立人与自然协调发展的基本地理观念。培养学生防灾、减灾意识。
【学习过程】在中国政区图中指出东北三省，说出全称、简称及行政中心。
⑴在右图中填写：A大兴安岭、B小兴安岭、
C长白山、D黑龙江、E东北平原。指图说出
松花江、嫩江、鸭绿江、图们江。
⑵东北三省被称为“白山黑水”，其中，白山
指的是，黑水指的是。
⑶看图总结概括：东北三省的地形是以
、为主。
⑷东北三省山河大势为“环绕，
千里”
P15“年平均气温和降水量分布图”，
东北三省的气候具有的特点。
（2）读P16“东北三省雪期和雪厚分布图”比较图中漠河、齐齐哈尔和沈阳三地的雪期，
可以得出结论：雪期由北到南越来越。
（3）比较图中延吉和长春、漠河和长春的积雪厚度的差异，并说明导致这种差异的原因。
（提示：从地形、纬度位置和海陆位置三个方面考虑）
延吉比长春积雪厚度，主要是因为。
漠河比长春积雪厚度，主要是因为。
（4）我国最大的天然林区位于本区的、等山地，由于东北三
省积雪期长，东北又被称为“”。
（5）为了适应当地气候，东北三省的传统民居具有房顶坡度、墙体、
窗户的特点。思考这些民居特点与自然环境的关系。
⑴读“东北三省人口、粮食产量占全国比重”图，分析东北三省成为我国最重要商品粮基地的有利条件有哪些？
自然条件：东北平原地势，土壤，适宜大规模耕作；气候同期，有利于农作物生长。
社会经济条件：
⑵本区农业生产发展的不利条件：全年平均气温，夏季时间较短，农作物只能一年熟；春秋季节，容易发生。
⑶东北三省主要的农作物有、、、和甜菜等。
⑷通过50多年的大面积开荒，东北三省虽然扩大了耕地面积，增加了粮食产量，但也使生态环境恶化，面积锐减。
【课堂练习】
1.“白山黑水”指的是（）
A.大兴安岭松花江
B.长白山松花江
C.大兴安岭黑龙江
D.长白山黑龙江
读气候对东北地区农业生产影响示意图，联系教材知识，分析回答2～3题。
2．下列关于东北地区气候与农业生产关系的叙述，正确的是( )
A．东北地区气候决定了热量条件不够好，因此，东北地区粮食品质差
B．东北地区气候雨热同期，决定了农业生产活动只能在夏季进行
C．东北地区气候决定了热量高，因此，东北地区不宜种植喜凉作物，例如小麦、大豆等D．东北地区气候雨热同期，热量条件不高，决定了农业生产季节性强，为农村地区的综合发展提供了有利条件
3．图中a处应该填写的文字是( )
A．一年一熟 B．两年三熟 C．一年两熟 D．一年三熟
4、关于东北三省成为我国最重要商品粮基地的条件，叙述不正确的是（）
A．地形平坦，土地集中连片，适于大规模机械化耕作B．土壤肥沃，适宜农作物生长。C．地广人稠，本地粮食消费多D．农业科技水平高。
【总结反思】
第六章第二节东北三省（第2课时，总第4课时）
课型新授课主备人：王海峰审核人：班级______ 小组_____ 姓名_________
【学习目标】
通过讨论资源、交通等要素对工业的影响使学生初步掌握评价地理事物的基本方法、树立因地制宜的基本观念。
【学习过程】
我国最大的重工业基地
读P20“东北三省矿产资源和工业分布”图完成：
1
2. 这三个城市的工业结构都是以为主，其影响的主导因素是。3．东北三省的矿产资源尤其是、、等矿产资源丰富，依托丰富的资源，东北三省形成了以钢铁、机械、石油、化学工业为主导，包括煤炭、电力、建材、森林等工业部门的比较完整的重工业体系，成为我国最大的工业基地。
性工业中心各自的交通优势。由此可见，也影响工业中心的分布。东北三省铁路网稠密，为发展工业提供了良好的条件。
【课堂练习】
右图为我国东北地区和美国东北部简图，读图回答1～2题。
1．为发挥自然资源优势，两地均适宜发展的工业部门是
①石油化工工业②钢铁工业
③机械工业④有色冶金工业
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
2．两工业地域工业集聚的主要原因是
①共用基础设施，缓解交通压力
②接近原料、燃料基地，节省运输成本
③利于集中治污
④便于生产协作，提高生产效率
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
3．下列有关东北地区的描述，错误的是（）
A．主要包括黑、吉、辽三省B．东北被称为“白山黑水”
C．土地后备资源潜力较小D．新中国第一个重工业基地
4．读图，回答以下问题。
（1）图甲、图乙哪一个是我国最大的重工业基地。
（2）两地成为我国最发达的经济核心区，共同的有利条件是。（3）从图中可以看出，两地经济发展的条件有何不同？
甲图：
乙图：
（4）结合两图分析，影响工业分布的要素有哪些？
（5）近年来，东北重工业基地出现经济发展滞后的现象，分析原因。（6）在甲图中找出辽宁省的省会，通过本省的铁路主要有哪两条？
【总结反思】
《“白山黑水”-东北三省——我国最大的重工业基地》教学设计 一、教材分析 本节课是鲁教版七下第六章第二节的第三标题。在初一下册的区 域地理教材中，已经初步探究过俄罗斯的工业特点与矿产资源的关 系，初二上册也简单探究过我国工业分布与交通的关系。不过都是浅尝辄止，学生们对于“影响工业分布的因素”相关知识没有进行总结 性探究。这节课的内容设计可以说是对相关内容的一次总结性的探 究。 二、学情分析 初二学生经过一年半的学习，已经掌握了一定的读图方法，初步 具备了分析问题、归纳总结的能力，尤其是经过初一下册世界区域地 理的探究学习，学生已经初步了解了学习区域地理的一般方法。在日常的生活和学习中学生也接触了一些关于东北三省的课外知识，学生对本节课的内容应该不会太陌生，在教学中，将探究的问题设计合理，充分利用地图、文字材料来增加学生的体验，以学生自主探究为主， 合作探究为辅的形式，引导学生带着问题、有目的地阅读地图、分析 地图，有利于抓住事物特征，就可以完成本节课的教学目标。 三、教学目标 （一）知识与能力目标
运用东北三省矿产资源与工业分布图、东北三省铁路与城市分布 图说明资源、交通等要素对当地工业发展的影响，提高学生分析问题、归纳总结问题的能力。 （二）过程与方法目标 运用东北三省的工业分布图和东北三省的主要城市工业结构统 计图表，说出东北三省的工业布局特点和工业结构特点，学会认识区域工业特点的一般方法。 （三）情感、态度与价值观目标 通过对振兴东北老工业基地的思考，进一步培养学生可持续发展 的观念。 四、教学重点 东北工业布局特点及与资源和交通的关系 五、教学难点 振兴东北老工业基地的措施 六、教学方法 学生自主探究为主、小组合作和老师讲解为辅。 七、课时安排一课时
第六章《东北三省》（第4课时） 【学习目标】 1．认识东北三省农业发展与其自然环境的关系。 2. 了解东北的工业发展条件及工业发展历程。 【重点】认识东北三省农业发展与其自然环境的关系。 【难点】认识东北三省农业发展与其自然环境的关系。 【使用说明及方法指导】 先自读课本17－21页（3分钟），再以小组为单位，小组长领学并在课本上画出【合作学习】的知识要点，然后记忆这些基础知识（10分钟）,小组间做好检查验收(5分钟)。 【预习案】相信自己，开启智慧之门。 1、农业发展的条件： （1）制约因素：东北三省的农业生产与密切相关。这里纬度较，气温条件只能满足农作物的需要。在春秋季节，由于经常受影响容易发生。 （2）有利条件：地势，土壤，适宜大规模的耕作；气候，有利于农作物的生长。 2、盛产、、、等，是我国机械化程度最高，提供商品粮最多的粮食生产基地。 3、东北平原开发较晚，历史上被称为“”，如今变成了“”。【工业】 4、是新中国成立后建成的第一个重工业基地，“” 5、东北三省工业发展的有利条件是：矿产资源、，特别是、 、等矿产资源在全国有重要地位。这里依托，迅速发展成为我国最大的基地。 5.东北三省重要的综合型工业中心是、、、等城市。 6、20世纪90年代东北重工业基地发展滞后，针对这一现象国家明确提出要 。 【探究案】我参与，我快乐。 探究点： 以小组为单位完成课本17页活动题1、2、3题（做在课本上）。 【针对练习】 1、下列不属于东北三省形成的产业是（） A.钢铁、机械 B.石油、化工 C.煤炭、电力 D.轻纺、电子 2、“北大荒”主要指的是（），亚洲最大的淡水湿地指的是（） A、松嫩平原 B、东北平原 C、辽河平原 D、三江平原 3.东北三省矿产资源丰富，位于黑龙江省的主要石油产地是（） A、哈尔滨 B、大庆 C、长春 D、沈阳 4.东北平原是我国重要的商品粮基地，其有利因素是（） A、地势平坦，土壤肥沃，适宜大规模机械化耕作 B、地域广大 C、气候冷湿 D、降水丰富 5.东北平原的主要农产品是（） A、高梁、大豆、甘蔗 B、玉米、小麦、大豆 C、玉米、油菜、水稻 D、小麦、甜菜、棉花 USER 志于道据于德游于艺成于学
东北的丧葬习俗合集整理 东北的丧葬习俗（一） 丧葬习俗主要延续旧时的方法，有停灵，戴孝，入殓，出殡，下葬，圆坟，头七。五七，百日，周年等。下面就丧葬仪式具体谈一下。 一、停灵仪式 停灵就是将去世亲人停放在堂屋正中央（头朝南） 首先亲人在咽气前，子女要为死者穿上寿衣，在北方汉族的习俗里，贴身穿白色的衬衣衬裤，再穿棉衣棉裤，最外面套上一件黑色的长袍。整套服装不能够有扣子，而且要用带子系紧，表示带子，就是后继有人的意思。 在死者的头上要戴一顶挽边的黑色帽子，帽顶上缝一个用红布做成的疙瘩，用来驱除煞气，男性脚上要穿黑色的布鞋，女性要穿蓝色的布鞋， 在病人临终之前，家属必须要给他沐浴更衣。之后亲属要马上把尸体移到灵床上， 初终，首先为死者放入压口钱（最好能在临终之前）两手放入打狗干粮，（饼七个用麻线穿上，左手放打狗干粮，右手拿打狗鞭子，过饿狗山用）。两脚穿上装老鞋，用线绳拌好。整理完后，放上蒙脸手巾（黑色的布），然后用黄布或白布从头到脚盖好。 确定死后，长子要指明路，具体做法是：长子手持扁担。扁担一头吊一串纸钱，站在凳子上，指着西南方向连喊三声：爸爸或妈妈，走西南大路光明大道，三条大道，走中间那条。 在灵铺前，应放倒头饭，（两碗饭扣到一起，上插三个小高粱杆上头缠棉花球）祭品，香烛，点燃油灯，在丧盆内先烧三斤十两纸钱，纸灰要特殊包好，入殓时放入馆内。 如是信佛的，二十四小时不能动，供素食，有佛家弟子，诵经（金刚经，弥陀经，脚尾经等，十二小时）。 东北的丧葬习俗（二） 一、戴孝 停灵之后，首先孝男孝女们由上了年纪的老人（懂得撤孝布的老年人）撤孝。不论满族还是汉族，无论披麻还是带孝，必须要按以下的规矩去戴孝，绝不可乱带。 亡人是男的，戴孝应左短右长，亡人是女的，戴孝应右短左长。扎腰的，亡人是男，孝男孝女不分男女都要扎腰左边。亡人是女，都要扎腰右边，也就是短的不在了，戴孝是晚辈的孝意，平辈不用戴孝，父母走一个长短要差八寸，父母都走了孝布要差八分，决不可带齐孝，那样是犯重丧，除非两个老人一齐死的，（死在一天了或一齐出殡这样可以戴齐孝），切忌、切忌。 戴孝过去有很多讲究。现在没那么多讲究了。只要能戴孝就行了。但是家族也应穿着素装，儿女们要带重孝，必须戴在头上的，孙子辈的在孝布上带一小块红布，重孙子辈的在孝布上带一小块蓝布条，以视区别，其他族人男的系在臂上男左臂，女的戴在头上。 二、灵幡 灵幡又称引魂幡，招魂幡，为亡人引路去西方极乐世界。下面介绍一下灵幡的制作方法，（一）、怎样从灵幡上区分故人年岁大小？ 凡不超过60岁故字前加世字。60---70岁在故字前耆字，70----80在故字前写耄字，80----90岁在故字前写期颐二字。如某人父是48岁故去的其灵幡上应写"世故"先考----内行人一看便知是60岁以前去世的。 （二）、怎样从灵幡上区分出所故之人是男是女？ 1、在灵幡中间和两边的飘带最下边来区分。 要求是：男剪箭头，女剪凹。男的在最下边剪五个箭头；女的在最下边剪出五个豁口。
八年级地理下册第六章第二节“白山黑水”——东北三省 教学质量检测（附答案） 一、单选题 读“我国东北区域图”，完成下列1-4题。 1.根据图中经纬度可知，我国东北三省位于（） A. 东半球、中纬度 B. 北温带、南半球 C. 北半球、低纬度 D. 北寒带、中纬度 2.乙省的行政中心是（） A. 哈尔滨 B. 长春 C. 沈阳 D. 济南 3.丙省是下列哪个少数民族的主要聚居区（） A. 土家族 B. 藏族 C. 壮族 D. 朝鲜族 4.丁是（） A. 渤海 B. 黄海 C. 东海 D. 南海 5.东北地区是我国城市密集、城市化水平较高的区域，城市集中分布在（） A. 沿海地区 B. 自然资源丰富地区 C. 沿边地区 D. 交通干线沿线地区 读图，回答6-8题
6.图中P为我国哪个粮食集中产区（） A. 三江平原 B. 成都平原 C. 洞庭湖平原 D. 松嫩平原 7.关于P地区耕作制度的叙述，正确的是（） A. 一年三熟 B. 一年两熟 C. 两年三熟 D. 一年一熟 8.关于P基地种植的农作物的组合，正确的是（） A. 小麦、大豆、甜菜 B. 水稻、油菜、甘蔗 C. 小麦、油菜、甘蔗 D. 水稻、花生、甜菜 9.三江自然保护区主要是保护（） A. 沼泽湿地 B. 温带草原 C. 热带雨林 D. 东北虎 10.我国机械化程度最高、提供商品粮最多的粮食生产基地是（） A. 东北平原 B. 东北地区 C. 长江流域 D. 华北地区 11.东北稻米质量高的主要原因是（） A. 一年一熟，生长期较长 B. 夏季高温多雨 C. 水源充足，灌溉便利 D. 当地生 产技术先进 纪录片《航拍中国》第四集来到了黑龙江，片头是这样介 绍的：大小兴安岭携手创造了一片森林的海洋，黑龙江和 众多支流一起冲击出了两大平原，成为中国最大的粮仓。 读图回答下面12-15题。 12.图中ABC三座山脉分别是（） A. 小兴安岭大兴安岭长白山 B. 小兴安岭长白山大兴岭 C. 大兴安岭长白山小兴安岭 D. 大兴安岭小兴安岭长白山 13.材料里提到的两大平原是（）
第六章认识区域：位置与分布第一节东北地区的地理位置与自然环境 1．读图：（1）山脉:①②③ （2）平原：④平原⑤平原⑥平原 （3）河流：A. B. C. D. （4）海：E. F. 2.东北地区位于哪里？位于中国部||，包括、 、||，简称“”||。 3.比较日本、中国、蒙古海陆位置的差异||，说明海陆 位置对三国经济发展的影响||。 （1）蒙古为国||，有利于发业||。不||，在 一定程度上限制了该国的发展||。 （2）日本是国||，有利于发展交通、渔业等海洋 事业||，也利于与海外各国的||。 （3）中国是的国家||，①东部深受影响||， 雨量||，有利于发展生产||。②沿海有利于发展 事业||，开展与海外各国的交往||。③西部深入内部 ||，便于同中亚、西亚、欧洲各国进行交往||。 4.比较东北平原、长江中下游平原、海南岛纬度位置差异||，说明纬度位置对三个区域农业生产的影响||。 （1）东北平原位于带||，农作物年熟||。 （2）长江中下游平原位于带||，农作物年熟或年熟||。 （3）海南岛位于带||，农作物年熟||。 5．东北地区地理位置有哪些重要性？ （1）国界线漫长||，有利于和、等国家进行商贸活动||，还可以通过东南部海域与、等国家联系||。（2）位于纬度地区||，温度较低||，但热量能满足多种作物的需求||。 6.地形分布有什么特征？地形以、和为主||。地表结构大致呈状的三带：外围是黑龙江、乌苏里江、图们江和鸭绿江等流域||，中间是和||，内部则是广阔的||。 7.东北平原由哪三部分组成？由平原、平原、平原组成||。 8.三江平原由哪三条河流冲击而成？、、 9．气候类型及特点？东北地区属于气候||，特点：夏季||，冬季||。 10.为什么气候特别冷？（1）（2） 11.为什么东北三省较为湿润？ 12.降水有什么特点？降雨集中在||，冬季降雪||。 13.气温分布有什么特点？受影响||，大致自南向北||。 14.降水分布有什么特点？受位置影响||，自东南向西北||。 15.传统民居有什么特点？、、||。 16.传统民居屋顶坡度大与自然环境有什么关系？ 17.传统民居墙体厚、窗户小与自然环境有什么关系？ 第六章认识区域：位置与分布第一节东北地区的地理位置与自然环境
《第二节“白山黑水”——东北三省》教学设计(第一课时)彬县公刘中学强彬安 一、教学目标 （一）知识与技能 1.能够运用地图说出东北三省的位置、范围、地形、气候等自然环境特征。 2.理解东北三省的气候特征。 3.掌握东北三省的自然环境对生产、生活的影响。 （二）过程与方法 1.能够运用地图分析东北三省的自然环境特征。 2.能够运用地图和资料分析东北三省冷湿气候特征的形成原因。 （三）情感态度价值观 培养学生热爱祖国大好河山之情，可持续发展的观念。 二、教学重点 1.东北三省的自然环境特征。 2.东北三省自然特征产生的影响 三、教学难点 东北三省气候冷湿的原因 四、学情分析及学法指导 通过对北方地区自然特征与农业发展的分析，学生已经基本掌握了分析的方法，在东北地区可以作为一种迁移。重要应该指导学生通过读地图来分析自然环境特征，然后据此因地制宜的发展农业，并结合人文特点东北自然环境对
东北地区人们生产和生活的影响，这种逻辑关系要搞清。除读图法外，学生还应该主要用讨论法、分析比较等方法。 五、教学方法 讨论法、资料分析法、多媒体直观演示法、活动法、读图法等。 六、教学准备 活动设计的资料、多媒体 七、课时安排：一课时 教学过程（上环水绕、沃野千里） 导入新课：多媒体展示东北地区林海雪原、吉林雾凇、冰城哈尔冰等景观图片，引入新课。 讲授新课 （一）东北印象 东北三省的称呼：白山黑水、林海雪原、北大仓等。多媒体引学生游玩东北。（创设情境，激发学习兴趣） （二）自然环境特征 1.读图6.11，结合“中国政区图”，观察东北三省的位置、范围等。 板书：位置和范围：地处我国东北部，包括黑龙江、吉林、辽宁三个省（简称黑、吉、辽） 2.学生活动：在图中找出长白山、大兴安岭、小兴安岭等山脉，三江平原、松嫩平原、辽河平原等平原，黑龙江、鸭绿江、图们江等河流。 教师引导，分析归纳，小组代表回答东北三省的地形和河流板书：地形：以山地和平原为主（山地：大兴安岭、小兴安岭和长白山；平原：东北平原） 河流：中俄界河：黑龙江中朝界河：鸭绿江和图们江。
丧葬习俗主要延续旧时的方法，有停灵，戴孝，入殓，出殡，下葬，圆坟，头七。五七，百日，周年等。下面就丧葬仪式具体谈一下。 一、停灵仪式 停灵就是将去世亲人停放在堂屋正中央（头朝南） 首先亲人在咽气前，子女要为死者穿上寿衣，在北方汉族的习俗里，贴身穿白色的衬衣衬裤，再穿棉衣棉裤，最外面套上一件黑色的长袍。整套服装不能够有扣子，而且要用带子系紧，表示带子，就是后继有人的意思。 在死者的头上要戴一顶挽边的黑色帽子，帽顶上缝一个用红布做成的疙瘩，用来驱除煞气，男性脚上要穿黑色的布鞋，女性要穿蓝色的布鞋， 在病人临终之前，家属必须要给他沐浴更衣。之后亲属要马上把尸体移到灵床上， 初终，首先为死者放入压口钱（最好能在临终之前）两手放入打狗干粮，（饼七个用麻线穿上，左手放打狗干粮，右手拿打狗鞭子，过饿狗山用）。两脚穿上装老鞋，用线绳拌好。整理完后，放上蒙脸手巾（黑色的布），然后用黄布或白布从头到脚盖好。 确定死后，长子要指明路，具体做法是：长子手持扁担。扁担一头吊一串纸钱，站在凳子上，指着西南方向连喊三声：爸爸或妈妈，走西南大路光明大道，三条大道，走中间那条。 在灵铺前，应放倒头饭，（两碗饭扣到一起，上插三个小高粱杆上头缠棉花球）祭品，香烛，点燃油灯，在丧盆内先烧三斤十两纸钱，纸灰要特殊包好，入殓时放入馆内。 如是信佛的，二十四小时不能动，供素食，有佛家弟子，诵经（金刚经，弥陀经，脚尾经等，十二小时）。 东北的丧葬习俗（三） 一、挂孝 在东北一带地区，丧家在大门悬挂烧纸制作的岁头纸，是用纸条做成的，如果夫妻死一个在纸条上剪一个豁牙，如果夫妻都没了，纸条上要剪两个豁口。用麻绳每三张一个扣，纸条数是以死者年龄的不同来确定的，一岁一条，另外加上两条，表示天地，最上一条，最下一条，当中都是三张夹在一个扣里最后不够三张，余二或余一都夹一个扣里，最上一张代表天，最下一张代表地，这就是“倒头纸”也叫“过头纸”。并且用亡人的性别的不同来决定悬挂这条的位置，死者是男性则悬挂在门的左面，死者是女性则悬挂在门的右面，人们一看到门口的纸条就知道这家亡人的寿数、是男是女。 也可以在大门外张贴讣白在白纸上写明死者生在何年何月何日何时，卒于何年何月何日何时。 二、报丧 亡人咽气以后，丧家要给不知道的亲戚朋友报信，报信人要来去急速，亲属接到报信后，立即换素衣奔丧，进门宜跪下、扣头、大哭，这叫哭头路，丧家的儿孙跪迎，扣头还礼，这时不讲辈份，有时丧家找支客人带家人到左右邻居家找劳忙的，家人不能戴孝去，进人家门，要扣头，然后说明情况。 三、报庙 报庙也叫送浆水，丧家在出灵前，每次吃饭前，都要送一遍浆氺饭，一个烧氺的壶，里面放三勺氺，放一点米饭或干粮都可以，灯一个，找一个年岁大一点的，给拎壶提灯在前边带路，后面跟着戴孝的人，按辈分大小排列，辈份大的在前,辈份小的在后边，每人手拿一根香，一手拿三张纸，乐队在后边跟着，去庙上，如没有庙用三块砖立个庙（在村外，东北和西南方向上），来到庙前，要左转三圈，右转三圈，将浆氺饭倒在庙前，将灯放在庙上，把个人手里的纸放庙前，将香都扔里点火烧，烧完拎壶将灯再拿回，以便下次再用。 报庙时，亡人女儿去时，要哭道。乐队奏乐，回来就不用了。
丧葬习俗 丧葬习俗县内丧葬习俗在建国之后，虽有所革新，但举办丧事，农民家庭一般仍按历史相沿的传统习俗进行。（1）准备“后事”人生百岁总有一死。当人老年迈以后，本人或家属其他成员则要为其准备身后用物。最主要的一是棺材，二是寿衣。当地习俗，这两样东西一般都在老人生前准备好。过去备棺材，木材以柏木为最好，板料越厚、棺材越大越好。寿衣要备衣、裤（裙）、鞋、袜、帽，衣裤应有棉有单，寿衣颜色多为红、蓝，忌黑、忌花。这些备用物品看似不吉利，但谁都不忌讳。有些人家准备的早，结果多年死亡不至，到另一世界的衣物、“房子”只好仍处在备用中。（2）老人病重期间的礼俗病人病重期间，儿女一定要陪护身边，否则为不孝。亲戚一定要携礼物看望，否则若病人死后无法面对死者及其家属（不知者除外）。凡重要的亲戚应当多次探望病人。病人病危时，不在病人身边的重要亲属，病家应通知前来，以防事后落“埋怨”。（3）弥留之际与初亡时的处置咽气前，儿女要守护身边，并为其理发（女人梳头）、净面、洗脚、看寿衣。气断，全家举哀。入敛时，死者脸蒙黄表纸，曰“蒙脸纸”；口含一铜钱或硬币，曰“噙口钱”，背垫铜钱或硬币，曰“垫背钱”；手持线串小面饼，曰“打狗饼”，小饼个数与死者年岁相等。棺头点一黑瓷灯，曰“引魂灯”，放一陶盆，供停灵期间焚纸用，曰“老盆”灵房门口搭棚，曰“灵棚”，棚内设供桌，供举行吊祭仪式用；院门外放“指魂纸”，白纸条之条数与死者年岁相等。（4）着孝孝布白色，。儿子剃头，戴斜角孝帽，帽订麻匹，谓之“披麻”；腰束茼绳拖地，
谓之“拦腰绳”；赤足穿草鞋，手执柳木哀杖，哀杖裹以指魂纸。儿媳披发，顶褡头，束腰绳，穿草鞋。女儿戴孝同儿媳。侄辈戴平角孝帽，孙辈戴“柿花”孝帽。吊客中闺女婿、侄婿束孝带，戴平角孝帽；孙婿、外孙婿束孝带，戴“柿花”帽；其余一律戴平角孝帽。（5）送汤当地叫“泼汤”。临沭地方人死之后，一般三日而葬。葬前，每日早、午、晚三次送汤。初次送汤之前，要为死者举行“报庙”、“指路”仪式，到土地庙向净王爷报到，并予以指引路线。送汤时，孝男孝女分开进行。男由长子带领；女由长媳带领，并由长媳提汤壶。孝男孝女送汤时必须痛哭，哭的越痛越显孝道；不哭则显对死者无感情，不孝。每次送汤，除丧家男女跪拜致哀外，吊客也要行跪礼吊祭，丧家儿女们陪祭。（6）报丧此地叫“对信”。出殡前一日早，主事人把应前来参加吊丧亲戚的名单，分路排好，由数人分头通知各地亲戚，对信的人手持白布条，向每一亲戚说明死者姓名、接待吊客的时间，出殡的日期。亲戚按通知前往吊丧，俗称“吊纸”. （7）请灵与送灵夫妇二人如有一人已死亡，出殡的前一日晚应对先死者举行请灵仪式。事先写好所请灵魂的牌位，再写一张请灵文，孝子们到巷口或郊外，主事人念完请灵文，焚烧了，行礼毕返家。即将死者之灵请回家。先死者便与后死者在家共席享祭。这也是丧家孝子贤孙们对先逝父或母的一种纪念方式。殡日早天明时，再将先逝者的灵魂送走，曰“送灵”。因为后死者随之也要归茔。（8）辞灵殡日午后，将死者灵魂自家中送走的一道仪式。由丧家孝男孝女同吊客一同进行。（9）送盘缠这是活人为死人即将归于另一个世界的时候，送上吃、穿、花、用等物。
瑞昌丧葬习俗 旅游A1421 姓名：何文斌 学号：20140203156 中国地大，山川地利多变，地理环境极其复杂，其也就造就了我国各地极为丰富、独特文化习俗。在此我介绍下家乡瑞昌的丧葬习俗。 如今随着城市化地不断加快，对文化民俗都造成了极大的冲击。于是有不少专家学者断言“中国真正的民俗现只藏身于小县城的偏远乡镇的农村地区”。对此，我比较赞同。这也是来自偏远农村地区的我选择家乡丧葬习俗的原因，因为只有那，才保留着最传统、最真实也最能让人铭记于心，并且如今还在不断延续。 我家位于瑞昌西部地区偏远乡镇花园乡，群山环抱，极为闭塞。恰如此，我们那地区的丧葬文化一直延续着自己的特色，暑假期间，村中一长辈去世，较为系统的目睹了这一丧葬习俗的过程，加上脑海中儿时村上那些老爷爷奶奶去世后丧葬过程的零碎记忆，加以整理，归纳为此文。 整个丧葬过程主要分为三个部分。一为出殡前，即扎灵、守孝；二为出殡送葬（土话归山）；三为入葬后，家属除旧、做法事（土话音译）。 先人一去世，其家属便忙碌起来，首先通知妯娌，兄弟和村中同一房头的族人，此，逝者去世的讯息便立刻在村中传开，此刻家属会请平常走得比较近的族人或者同一房头的族亲（一般多位女性且上年纪的人）去逝者房中替其擦拭身子，然后换上寿衣。一般正常自然老去的逝者其早就备好了寿衣，当然我也见过村中因为婆媳矛盾，婆婆喝农药自杀，来不及就地赶制寿衣而借寿衣的。这主要是维护逝者的尊严，让其干净上路。接下来就是请道士，道士可以说是每次丧葬过程的主角，他摆道场，做法事，指导着整个进程。还记得我们村就有着一位受人尊敬，闻名乡里的道士，按辈分，我喊他祥木伯。在我脑海里，小时候村中老者去世基本上都是他做的法事。首先，扎灵堂，我们不叫摆，因为整个灵堂确实是用竹子、松柏枝扎起来的。一般灵堂都是扎在自家的门前空地上，也有扎在村中公
《东北地区的产业分布》说课稿 焦作市第二十中学王团结 尊敬的各位评委、老师： 大家好，我叫王团结，来自焦作市第二十中学。 今天我的说课题目是《东北地区的产业分布重工业基地》。选自湘教版八年级《地理》下册第六章第三节。 教材分析 本课时内容“重工业基地”是在学生学习东北地区的位置与自然环境，人口与城市分布，农产品生产基地后的延续。它既是让学生了解新知识，更是让学生运用所学知识来建构新知识的章节。本节教材所对应的课程标准内容是：“运用地图和其他资料说出某区域的产业结构与产业布局特点”。教材一开始就安排了一组活动，采用了图文并茂的形式激发学生学习兴趣，通过分析归纳得出规律性知识。其次教材分别安排了阅读“辽中南工业基地”“东北工业基地的战略转型”材料。教材如此安排，是让学生学会运用资料来学习，让学生具有基本的地理信息获取能力，地理资料分析、归纳能力。 学情分析 八年级学生通过一年半的地理学习，读图能力比较熟练，可以通过看图解析图中的地理信息。让学生根据地图叙述地理事物和地理现象，经过分析得出有规律性的知识。现在的初中生接受新事物的能力比较强，而且现代网络技术及现代移动网络的快速普及，学生在以后的生活中会接触到大量的各类地理信息和资料，而本节课正是培养学生就信息的获取、整理、分析、归纳和运用地理思维解决地理问题的能力的一节课。
目标设定 1、知识和能力目标：运用“东北地区矿产资源与主要工业中心分布图”，说出东北地区工业结构和工业布局的特点。结合相关资料，了解东北老工业基地的振兴背景和战略转型。 2、过程和方法：通过多媒体教学法、活动探究法、材料分析法等方法，让学生对地图里的地理信息进行解读，使学生在读图中分析归纳出地理规律性知识，学生通过对地理资料的阅读，联系已有知识来建构新知识，让学生学会运用资料学习。 3、情感和价值观目标：通过对资源枯竭型城市转型发展措施的讨论，树立注重保护环境，协调人地关系，走可持续发展之路的价值观。 设计理念 通过活动让学生探究过程，让学生动起来，动眼看、动手写、动耳听、动情读，动脑思。在探究的过程中认识客观世界。通过分析地图信息、了解地理资料来学会运用资料学习，并能联系已有知识来建构新知识。 课前准备 【课件投影】收集焦作地形图，城镇分布图。了解2000年前和现在焦作的经济结构有何不同。焦作近一年来的雾霾情况如何，焦作沉陷区状况。 在讲本节课前我提前让学生查找资料，实地查看、询问相关人员了解焦作经济结构等情况，以备在本节课中运用。 教学流程 为了更好的调动学生的积极性，激发学生的求知欲，整个教学过程我设计为五个环节：一、创设情境，激发兴趣
东北三省测试题 一、基础知识 1、东北三省包括的省区有（ ）省，（ ）省和（ ）省。 2、东北三省的地形以（ ）和（ ）为主，其中（ ）平原是东 北地区著名的湿地。 3、东北三省的（ ）和（ ）是我国著名的天然林区。 4、“白山黑水”——东北三省，其中的“白山”是指（ ）“，黑水”是指（ ）。 5、东北三省气候（ ），农作物的熟制是（ ）。 6、东北三省是我国最大的（ ）工业基地，其工业基地的名称是（ ）工业基 地。 7、人们常用“山环水绕、沃野千里”来形容东北三省， 其中（ ）江和（ ） 江是中俄的界河， （ ）江和（ ）江是中朝的界河。 东北三省作为新中国工业的摇篮，曾经创造了新中国的多项“工业之最” 1 9 5 3年，中国最大的钢铁联合企业一鞍山钢铁公司 1 9 5 6年，新中国第一辆解放牌卡车在吉林长春生产下线 1 9 5 8年，我国第一艘万吨远洋货轮一跃进号在大连造船厂建成并下水 思考： 以上资料分析东北三省重工业发达的原因 二、选择题 1、 东北三省是我国重要的商品粮基地，下列属于东北三省的农作物有（ A 小麦大豆 B 棉花水稻 花 2、 我国最大的天然林区是（ ） A 西南林区 B 东北林区 林区 3、 下列关于东北三省的气候描述正确的是（ A 气候寒冷 B 冬短夏长 季 4、 东北三省的工业体系是（ A 钢铁、机械、石油化工 C 煤炭、电力、食品 5、 东北三濒临的水域有（ A 渤海、东海 C 渤海、黄海 三、材料分析题 C 玉米水稻 C “三北”防护林 ） 降水集中在夏季 棉纺 石油 棉纺 织、食品加工 ） 水稻 棉 D 东南 降水集中在冬 ） 黄海 日本海 淮海
《第二节“白山黑水”──东北三省》教案 第一课时 【课标要求】 运用地图说出区域的位置、范围，并对区域的地理位置做出简要评价。 在地形图上识别区域主要的地形类型，并用自己的语言描述区域的地形特征。 阅读地图与气候统计图表，说出区域的气温、降水分布概况，并归纳气候特征。 举例说明区域内自然地理要素的相互作用和相互影响。 根据材料，运用分析、对比的方法，归纳区域内主要地理差异。 【教学目标】 1．运用地图，指图说出东北三省的位置和范围。 2．运用东北地形图，说出东北三省的主要地形类型，并描述东北三省的地形特征。 3．运用地图，说出东北的气温和降水特点，归纳其气候特征；说出东北气候的差异并分析说出这种差异的原因；说出东北传统民居与自然环境之间的关系。 【教学重点】东北三省的自然环境特征。 【教学难点】分析并表达东北三省自然环境的差异及原因。 【教学策略】 根据课标要求和知识特点，科学制定目标，准确指导学生学习方法，通过情景联想、资料搜集等感性知识的积累，逐步达到分析、比较、归纳的学习目的，形成区域地理的学习策略。 【教学准备】 教师准备：查询最新网络资料，如《闯关东》影片，并以带领学生闯关东为线索设计本节课，制作多媒体课件。 学生准备：根据教材的导学问题自学课文，课前搜集有关东北三省的图文及视频资料。
【教学过程】 情景导入──给同学播放电视剧《闯关东》的片段，导入新课。 教师：电视剧所讲述的关东地区就是被称为“白山黑水”的东北三省，今天老师将利用两节课的时间和大家一起“闯一闯”这关东，看看那里的山山水水，感受一下那里的人们的生产和生活！今天让我们“一闯”东北三省的自然环境好吗？ 学生：好！ 教师：让我们先看看东北三省的位置、范围和地形。同学请根据老师提出的问题，读课本14页的图6．11及本页的两段课文，思考老师提出的这几个问题，有答案的同学可以在纸上或书上做出标记。 问题1：你能说出东北三省在我国的位置吗？ 问题2：你能指图说出东北三省的范围吗？东北三省指的是哪三个省？ 问题3：你能从地形类型、地形区、地势三个方面，描述东北三省的地形特点吗？ 学生：根据老师的要求先自己思考这些问题，然后将个人思考的结果同桌之间进行交流。 教师：老师抽一定数量的同桌组合，到前面指图交流各自对于不同问题的看法；老师根据学生的回答情况，给予肯定、鼓励或纠正。这里重点纠正一个问题，那就是不少同学把东北三省的范围等同于东北平原的范围，其实我们看图，图中红线以内部分大致是东北三省的范围，蓝线以内大致是东北平原的范围，同学们能看出不同，在描述中就应该注意这个问题啦。
殡葬习俗指南 殡葬俗指白事，在民间因地域和民族各有其独特的风俗。所谓殡葬，"殡"是祭奠或悼念死者，即丧礼；"葬"则是安葬遗体的行为。殡葬一方面是在安置死者，另一方面又是在安排招待那些前来治丧、吊丧的人群。丧葬习俗是处理死者遗体及相关的悼念方式，是构成了人生仪礼的最后一环。死亡意味着人生旅程的终结，生命是有限的，生命就有开始与结束。人有生死，就有生死的文化。殡葬文化是围绕死亡事件和死亡活动而形成的思想文化体系，并且受社会经济、政治、意识形态、民风民俗、人情世故的影响和制约。 中华民族殡葬习俗和殡葬文化源远流长，数万年前就有了一定的丧葬形式。由于人们对图腾的崇拜，对死人的崇拜，受封建思想的影响，发展到对死人的畏惧，沿着这条线发展到“厚葬薄养”的传统习俗。从目前的情况来看，还是“唯心主义“占上风的一个习俗文化领域。迷信的、封建的殡葬活动，在民间仍然流行并严重地存在。根据中国人的传统伦理观念，当亲人临终时，亲属要给他穿好衣服，带上渡河线、买路线，如同给出远门的亲人整理行装一样。安葬之后，每逢节日、诞辰，亲属要上坟扫墓，焚纸送物，不仅带有点心、水果，还有巧克力、啤酒，甚至还要为死人点燃一支香烟，如此体贴周到的服务，孝子与亲友间的人情关系表现得淋漓尽致。 殡葬习俗和殡葬文化是社会是社会习俗和文化的一部分。是生者
为死者而建立、形成、发展起来的习俗和文化，也是社会礼仪的一个重要内容，因此。它反映并长期受制于社会传统。 社会的发展和进步，人类走向文明，为满足社会心理的需求。出现了殡葬服饰文化、公墓文化、殡仪馆建筑文化、殡葬设备和技术等等，内容非常丰富，这些新的学科分支形成殡葬文化学的学科群。 原始人对"弃尸"已经"看不下去"，心中不忍。于是产生了殡葬。殡葬是人类自我意识达到高度清晰的产物，到文明社会，丧礼发展起来，后来变得越来越繁琐。比如，一位老人忙了一辈子，死后若不给一个"象样的"丧礼，不受到"郑重"的对待，人们总会觉得对不起死者，会认为后人"不孝"、死者一辈子"不值"等。即使是现代，如果丧事太草率，人们仍会觉得人生不完整。同时，重要人物的丧礼要格外的隆重，如为帝王筑陵墓。如果将大人物的丧事办得和小人物无差别，人们也会觉得太不应该。殡葬活动是生者筹办的、办给生者看的。告诉别人这样不会有始无终。心理需求也是人性的需求。就象吃饭、睡觉一类物质需求一样。只要不妨碍社会，就应当予以满足， 全部殡葬活动都是按照生者的生活模式而设计的，如生者的房屋称"阳宅"，墓地则称"阴宅"。生者爱受人尊敬，因而人们也就百般地"尊敬"死者，给他们瞌头、上香。生者要吃饭，因而也就给死者上祭品等。因而，殡葬文化本质上是一种特殊的生存文化。无论信奉宗教还是无神论者，即使是不信邪的人，也都是喜欢吉
一模地理科答案 1～5CABCD6～11BADBC B 1.C英国、爱尔兰等国对抛弃式咖啡杯征税，是为了促进饮用者减少抛弃式咖啡杯的使用量，改用自携环保杯，虽然在一定程度上会促进自携环保杯产业的发展，但这不是该举措的主要目的，其主要目的是鼓励消费者改变观念，保护环境。故选C项。 2.A该举措实施后，为了保护环境，相继会对其他抛弃式用品征税，从长远来看，势必会使抛弃式用品产业规模缩小，A选项正确；抛弃式用品产业规模缩小，从事该产业的失业人口会增多，但像自携环保杯这类产业规模会扩大，从业人口会增多，所以D选项错误；人们喝咖啡的习惯不会改变，改变的只是使用抛弃式咖啡杯的习惯，所以B、C选项错误。故选A项。 3.B由材料中“某地大雪初晴，气温下降”可知，该天气系统过境后，此地由冷气团控制，所以造成降雪的天气系统为冷锋。故选B项。 4.C该地正经历日出，由当日昼长6小时可知，该日此地日出东南，可判断烟囱的烟飘向西南，所以风向为东北，故选C项。 5.D上海附近城市发生城市收缩最主要的原因是其有着和上海相似的产业结构，但发展产业的各种区位条件均不如上海优越，所以产业发展受到影响，进而导致发生收缩现象，故选D项。 6.B城市收缩会使一部分产业、人口外迁，所以会使人口减少、经济衰退、空间收缩，环境问题和交通拥堵会得到缓解，故选B项。 7.A城市功能单元在城市中的合理布局能够在一定程度上抵御城市衰退的发生，此类城市功能单元常见的有高校、交通枢纽、政府办公、三甲医院等，它们均具有较强对外辐射能力，大型影院、小学校等主要服务于城市内人口，对于吸引区外人口大量进入作用不明显。故选A项。 8.D2019年下半年中国对美国碧根果进口量锐减主要是由于该时间段内发生的贸易战，产品关税提高，使得其竞争力下降。故选D项。 9.B由材料可知“中国种植规模已超过美国主产区，但产量仍接近零”，但果树一旦成熟，产量巨大，中国就会成为碧根果全球市场的新竞争者。A选项在材料中没有体现，碧根果原产于美国和墨西哥，C、D选项错误，故选B项。 10.C读图可知，攀枝花市各年年降水量低于均值791.7mm的居多，所以C选项正确；年降水量最多与最少的差值近800mm，说明年际变化大，A、B、D选项错误，故选C项。 11.B由材料可知，攀枝花市地处西南川滇交界处，为亚热带季风气候，降水受地形起伏影响较大，所以年降水量受其影响有较大的变率。故选B项。 36.(22分) （1）稀土矿分布不均（2分）；南多北少（2分）；集中分布在华南地区（2分）。 （2）稀土矿为非可再生资源，该措施利于保护本国稀土资源，保障本国的资源战略安全（2分）；限制或停止开发，利于保护环境（2分）；低价进口之后在本国进行深加工，提高附加值，增加收益（2分）。 （3）问题：我国稀土储量全球占比急剧下降，需求量却高速增长（2分）；中国缺乏核心的高精尖稀土技术（或：中低端稀土产品占比大）（2分）。 建议：启动稀土资源国家战略储备计划，建立战略储备体系（或：减少出口，限制出口量；适当进口，增加储备）（2分）；对稀土产业实施总量控制（2分）；促进产业升级，提升整体竞争力（或：加大对高端产品的研发）（2分）。
生物学上讲，人类与其他物种最大的区别是人类可以创造工具并且使用语言。从这一方面考虑，也正是由于人类在这些方面得天独厚的禀赋，才创造了无数灿烂辉煌的文明，主宰着地球一路走来。人类在这漫漫旅途中创造的物质文明让我们自己也叹为观止，可是与此相伴而生的精神文明，我们却无法用优劣好坏来予以评价。盖因它深刻反映了人类亦或某一地区的人们在创造物质文明的过程中形成的属于本群体所特有的心理状态。精神文明或许会外化成一定的物质形式，但在本质上所反映的人类的精神文化生活层面是它特有的标志。我们今天在精神文化生活的羽翼下来研究民俗，目的是为了强调它和其他人类的精神文明所共有的作用，即在人类心灵生活上的重要性。 我们广泛所认知的民俗是指某一个特定范围内的历代民众集体创造、传承和享用的，成为类型化、模式化的生活文化。从其定义来看，民俗所蔓延的地方无处不在。可是，如今人们却对民俗这一概念有着普遍性的认识误区，即认为民俗是那些落后的乡下农村地区所恪守的落后愚昧而又迂腐的习惯，那些在发达开化的城镇多以消亡。这是极其错误的想法。我们不得不承认，在经济的齿轮高速运转的今天，物质文明越是发达的地区，人们的生活节奏就越是紧绷，彼此之间的陌生度也越高，没时间没经历也没可能去办那些复杂的要式民俗仪礼。但是，就如上文中已提到的，民俗作为人类精神文化生活的重要组成部分，即使历经各种升沉荣辱，但它绝不会轻易也不可能消失。它是与世俗生活相伴而存在的。也许他的稳定性给了我们误解他的诱饵，但拨开面纱，他的传承性与不可替代性让我们仍可以随处捕捉到
它流转的姿态。这里，且让我们以今天太原市的丧葬民俗为例加以说明。 民俗中有一个重要的部分，与人们的生活息息相关，即是人生仪礼。人生仪礼是指人在一生中几个重要环节上所经历的具有一定仪式性的行为过程，主要包括诞生礼、成年礼、婚礼和丧礼。每一个人之所以要历经人生仪礼，决定因素不只是其本人年龄和生理变化的需要，而且是在他生命过程的不同阶段上，生育、家庭、宗教等社会制度对他的地位规定和角色认可，也是一定的文化规范对他进行人格塑造的要求。因此，它是将个体生命加以社会化的程序规范和阶段性标志。也即是说，这不是当事人一个人的事，是所有与他相关的人组成的集体所共同关注的事。 中国的丧葬仪礼有着和他赖以生存的泱泱大国一样悠久的历史。千百年来，中国人坚守着近乎繁缛的丧葬仪式，原因在于，在传统的中国文化里，就像西方天主教文化中的天堂与人间之分，中国人的思维中也有着阳世和冥界之别。人们认为，死并不是生命的终结，而是另一段人生旅途的开始。人是灵魂与躯体的结合，死是灵魂与躯体的分离，灵魂寻求新生活的开始。因此，丧葬在人们看来是人生旅途转换的仪式。此外，在我国被广泛信仰的佛教所信封的轮回转世说，更加坚定了中国人对死亡这一现象的认知。 在今天的太原，一般人为了能够完整的举行丧葬仪式，除了猝死的情况，一般都会把被确诊为无法医治的人带回家中。在死者初终即弥留之际，死者一般呼气比吸气较长，人们认为这是死者死前要将阳
北方地区 地理特征与农业 一、选择题 【2017河北省石家庄市学业考真题】下表为我国某地气候统计资料图，据表完成4～5题。项目月份 1 月4月7月10 月全年 平均气温/℃-3.2 13.7 27.3 14.4 13.2 降水量/mm 3.3 43.2 247.2 26.2 669.4 4.该地可能位于 A．东北平原B．珠江三角洲C．华北平原D．塔里木盆地 5.该地区适宜发展 A．以水稻为主的水田农业B．以甜菜、棉花为主的绿洲农业 C．以小麦、棉花为主的旱作农业D．以瓜果、甘蔗为主的灌溉农业 【答案】 【2017山东省烟台市学业考真题】每到春季，我国某地常会出现如右图所示的大口井岸边布满抽水机的“壮观景象”。据此回答29～30题。 29.这种现象是由某种自然灾害造成的，为了避免这种灾害的频繁发生，下列做法正确的是 ①种植耐旱作物②大水漫灌③跨流域调水④修建水库塘坝 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 30.这种现象最有可能出现在 A.华北平原 B.珠江三角洲 C.青藏高原 D.塔里木盆地 【答案】 二、综合题 【2017山东省济宁市学业考真题】23.读材料，回答问题。（15分） 材料一北方地区局部图
材料二北京市面积1.64万平方千米，2011年常住人口达2000多万，人口密度高，产生了交通拥堵、住房紧张、环境质量改善难度大等社会问题。 2008年，首钢集团把高耗能、高耗水、重污染的钢铁生产部门，从北京城区搬迁到河北省的曹妃甸。 2017年4月，中共中央、国务院决定建立雄安新区。如图所示，雄安新区规划范围涵盖雄县、容城县和安新县三县及周边部分区域。 （1）图中太行山脉是A黄土高原和B 的分界线。 （2）B地形区是我国重要的旱作农业区，主要的粮食作物有。这里降水偏少，春旱严重，农业灌溉用水不足；同时，这里大城市人口多、工业发达，城市用水严重不足。解决本区水资源不足的措施有。 （3）北京作为我国的首都，中共中央、国务院和全国人大常委会所在地都汇聚于此，说明北京市是全国的中心。 （4）依据材料和你的理解，回答首钢集团钢铁生产部门迁出北京城区和建立雄安新区，对北京城市发展有什么积极意义？。 【答案】23.(I )华北平原 (2)小麦、玉米跨流域调水(建设南水北调工程):兴修水库:节约用水:防治水污染 (3)政治 (4)减小人口、交通压力:减少城市污染.改将环峨质级:优化城市布局等. 【2017山东省德州市八年级真题】30. 2016、2017两年央视春晚都是东西南北中全国五个会场的格局，各分会场的节日具有浓郁的地域特色，与北京主会场交相辉映，很好的实现了五地共庆、四海同欢的美好盛景，获得了全国观众的广泛好评。读图回答下列问题。（11分）
滦南丧葬习俗 这是东南部的习俗。主要包括主要包括临终，停尸，叫道，火化，、送行出殡，这些习俗，早上去世的当天火化出殡，下午去世的第二天出殡 以下是详细介绍 临终 滦乐一代办丧事，要看房子的栿头，栿头朝北的要在房子北门口吹喇叭发送 本地讲究逝者咽气之后装裹穿衣服，老人快要临终的时候会去村里喇叭上广播泛某个字的一大家族的赶紧去，帮着收拾东西，借东西。 人一咽气马上在褥子底下垫上秫秸穿衣服，叫做不背着炕走，再顺炕沿放两根秫秸，铺上寿衣店买来的褥子准备穿好衣服横过来；寿衣里装上纸钱，逝者两手攥着果子。穿好之后横过来放到之前铺好的褥子上，盖上蒙脸布，准备停尸叫道。 整个过程一直到停尸孝子们是不能哭的，只有叫道之后才可以哭嚎 停尸 1.把春凳放在堂屋东北角，把逝者抬到春凳上，逝者头冲着房子栿头的方向 2.停尸的时候都用春凳（如下图），没有春凳用长凳子和门板子搭一个和春凳一样大小的床，但是门板上得用高粱杆串一个拍子放门板上。 3、逝者头上盖上一块白布用檀香烫七个孔的蒙脸布。最后用寿单盖好，寿单不盖鞋和头。最后找一个生铁片压在逝者胸前。 4、在逝者头前放两个小方凳（栿头朝北的放在逝者脚底下或者头直边上，）方凳上放三个碗（一碗沙子插三炷香，一碗水果，一碗桃酥）。方凳前面放一个瓦盆烧纸,瓦盆底下正中心钻一个孔。最后在灶门点上蜡烛或者油灯。（东南部讲究女性烧纸用饭筛子，男性用瓦盆） 停人的时候逝者的头必须冲着房子的栿头方向，栿头朝北的要头朝北停人，在北门口发送 注：停尸以柎头为准，柎头朝北，头朝北停，开堂屋北门，在北门发丧，柎头朝南，头朝南停，开南门，在南门发丧。 栿头就是房子南北承重梁的大头，大头在北边，房子北门是正门，大头在南边，南边是正门 叫道（指路）从人咽气到停尸孝子是不能哭的，只有承丧人叫道之后，才可以哭才可以烧纸 叫道：村里懂得扯孝的妇女扯22尺白布缠到不带勾的扁担上或者扁棍（扁担钩勾不能取下的扁担要把勾绑上，防止乱晃）。长子脚踩堂屋下门槛顺，一手倒扳上门槛扶着扁担，扁担令一头冲着逝者头，一手拿着铁勺子敲上门槛，一边敲铁勺子一边向外边喊，××三条道走中间的，喊三遍。之后孝子们才能大声哭号，烧纸。 叫道之后还要在房顶架两个大喇叭播放哀乐或者葬礼进行曲通报丧，通知村里的人有人升天了。 搭灵棚喇叭棚 在院子搭灵棚留着摆放骨灰盒，在门口搭喇叭棚请鼓乐队吹喇叭。 灵棚：对着堂屋和大门口正门，南北通透 注：老房子栿头朝北的北边没院子在北边街上搭灵棚喇叭鹏，没地方骨灰盒放堂屋不搭灵棚. 戴孝（东南部逝者的儿媳是有孝冒的） 戴孝分4种：儿子儿媳的孝是一样的，闺女的孝是一样的，姑爷女婿类的是一样的，其余的亲人是一样的 儿子儿媳的孝：头戴孝冒，头系着6尺白布包头，包头从后边向前绕，把扣子系在脑门上，两边自然下垂；身上披14尺白布，用绳子系上。腿上系白布条。如下图1 闺女的孝：不戴孝冒，白布包头也是六尺，直接系在头上活扣系在右边，身上披14尺白布，用绳子系上。腿上系白布条。 姑爷女婿的孝：身上不穿孝，把包头系在腰上，孝冒掖在里面。