2020届高三地理核心素养训练：全球气候类型与气候变化
一、单选题
读“某四地气温和降水量图”，完成1-2题。
1. ③地气候的形成原因是
A. 受季风影响
B. 受西风带控制
C. 受赤道低气压带控制
D. 受副热带高气压带控制
2. ①②③④四地气候成因最相近的是
A. ①②
B. ①④
C. ③④
D. ②④
【答案】1. B 2. A
【解析】
1.据图分析，③地全年温和多雨，应为温带海洋性气候，常年受西风控制，故选B。
2.据图分析，①地夏季高温多雨，冬季温和少雨，应为亚热带季风气候；②地夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，应为温带季风气候；③地全年温和多雨，应为温带海洋性气候；④的夏季炎热干燥，冬季温和多雨，应为地中海气候。①②两地同为季风气候，由海陆热力性质差异形成的；③为温带海洋性气候，常年受西风控制；④为地中海气候，由副热带高气压带和西风带交替控制而成；综上所述，四地气候成因最相近的是①②，故选A。
二十四节气是中国古代历法中用于指导农业耕种时表示季节变迁的24个特定节令。下左图为二十四节气与地球在公转轨道上的位置关系示意图，下右图为某年5月25日我国部分地区冬小麦生长和收获进度示意图。据此完成3-4题。
3. 甲地一带的“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”，如今已变成了“寒露种麦正当时”，其原因主要是（）
A. 改良耕作制度
B. 全球气候变暖
C. 采用优良品种
D. 温室大棚育种
4. 丁地一带冬小麦“白露种高山，秋分种半山，寒露种平川”，体现了（）
A. 自然地理环境的整体性
B. 从沿海向内陆的地域分异规律
C. 垂直地域分异规律
D. 由赤道到两极的地域分异规律
【答案】3. B 4. C
【解析】
3.读图可知，甲位于华北平原，种麦时间从秋分推迟到寒露，说明该地热量条件改善，原因最有可能为全球气候变暖，B正确；农业的耕作制度受积温影响，本质上是太阳辐射的纬度分布不均，不易被人类改良，A错误；注意题干中提到是“甲地一带”，涉及范围较大，表明该区域整体热量改善使得种麦时间推后，CD错误。故选B。
4.丁地位于我国云贵高原，山体的不同部位选择不同的时间种麦，反映的是山体的不同海拔气温不同，体现了垂直地域分异规律，C正确。故选C。
图示意西西里岛1月份等降水量线分布。据此完成5~6题。
5.根据图示信息推断,岛上的甲地为 ( )
A.湖泊
B.城市
C.山地
D.盆地
6.1月份,影响该岛降水空间分布差异的主要因素是( )
A.盛行西风
B.地形格局
C.纬度位置
D.海陆位置
5.C
6.B [解析]第5题,根据河流流向及1月份等降水量线分布可推测甲地为山地。湖泊和城市对降水有影响,但是一般不会使降水在空间分布上差异如此明显;盆地处降水应较少。第6题,根据西西里岛的位置可知,1月份该岛受盛行西风影响,但从等降水量线的分布来看,并未出现西多东少的降水差异,而是中东部降水多,西部、南部降水少。再结合上题结论可知,地形格局是造成此时西西里岛降水空间分布差异的主要因素。
读某地气候统计图及气压带风带分布示意图,完成7~8题。
7.为该地带来降水的主要气压带或风带是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
8.与该地气候类型成因类似的是( )
A.热带雨林气候
B.热带草原气候
C.亚热带季风气候
D.温带海洋性气候
7.D 8.B [解析] 第7题,由图示信息可知,该地夏季高温少雨,而冬季温和多雨,为地中海气候。据此可知,为该地带来降水的主要是西风带,即④。第8题,结合上题分析,根据各选
项气候成因可知,热带草原气候与地中海气候成因类似,都是受气压带和风带交替控制形成的。
读沿25°纬线某大陆1月和7月不同地点气温曲线和降水量柱状图,完成9~10题。
9.根据图中信息判断,该大陆为 ( )
A.澳大利亚大陆
B.北美大陆
C.非洲大陆
D.欧洲大陆
10.影响P、Q两地气候差异的主要因素是( )
①大气环流②海陆分布③地形④纬度
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
9.A 10.A [解析] 第9题,结合该地区气温变化特征可知其位于南半球,根据大陆东、西两岸气温和降水量关系判断,西岸为热带草原气候,东岸为亚热带季风性湿润气候,从而可判断该大陆为澳大利亚大陆。第10题,结合上题分析,P地位于澳大利亚大陆内部,受海洋影响较小,终年受副热带高气压带控制,盛行下沉气流,降水稀少;而Q地位于澳大利亚大陆东岸,处于大分水岭的迎风地带,受来自海洋的暖湿气流影响,降水丰富。据此判断,影响P、Q 两地气候差异的主要因素是大气环流、海陆分布、地形。
通常情况下,灰熊主要分布在北极圈以南,北极熊主要分布于北极圈以北。但是,近年来越来越多的“混血熊”在北极圈附近出现了。读图,完成11~12题。
11.“混血熊”出现的地理原因是( )
A.全球变暖
B.板块活动
C.洋流运动
D.太阳活动
12.若干年后,北极地区也许再也找不到一头纯白色的北极熊了。从根本上防止这种情况出现的措施是( )
A.适当猎杀公灰熊
B.建立北极熊保护区
C.禁止热带雨林的开发
D.减少温室气体排放
11.A 12.D [解析] 第11题,灰熊主要分布在北极圈以南,北极熊主要分布于北极圈以北,而出现在北极圈附近的“混血熊”是灰熊和北极熊交配的后代,这说明全球变暖使灰熊活动范围向较高纬度扩展。第12题,由上题可知,“混血熊”出现的原因是全球变暖,因而防止北极熊物种消失的根本措施是减少温室气体的排放。
在全球范围内，云层分布面积、纬度或高度的变化将影响全球的温度。在其他条件相同的情况下，低空云能遮挡入射阳光（强于云层的温室效应）；高空云能大量困住云层下的热量（强于云层的削弱作用）。研究发现，自1980年代以来，随着全球气候变暖，云层多少没有明显变化，但高空云升高（云层厚度和成分无明显变化）、中纬度低层云向两极移动的趋势明显。据此完成13—15题。
13．随着全球气候变暖，中纬度低层云向两极移动表明
A．极地东风减弱B．中纬西风减弱C．低纬信风减弱D．副热带高压减弱
14．高空云升高较明显的季节及其气候效应是
A．夏季、变冷B．夏季、变暖C．冬季、变冷D．冬季、变暖
15．中纬度低层云向两极移动将加剧全球气候变暖的原因是使到达地面的太阳辐射
A．中低纬度增多，高纬度也增多B．中低纬度减少，但高纬度增多
C．中低纬度增多量大于高纬度减少量D．中低纬度增多量少于高纬度减少量
13．A 14．B 15．C【解析】第13题,由于全球变暖，使得两极地区与中纬度地区热量交换活动减弱，相应的水平气压梯度力变弱，极地东风风力减弱，从而导致中纬度低层云向两极移动。故选A。第14题,由材料可知，高空云能大量困住云层下的热量（强于云层的削弱作用），使得大气保温作用更加明显。夏季由于太阳辐射量大，高空云大量困住云层下的热量，使得空气温度上升，空气对流活动更加强烈，高空云升高较明显。故选B。第15题,由材料可知，低空云能遮挡入射阳光（强于云层的温室效应），中纬度低层云向两极移动使得高纬度地区获得的太阳辐射量减少；中纬度地区由于低空云数量减少，对太阳辐射量的削弱作用减弱，获得的太阳辐射量增加；同时中纬度地区太阳高度角大于高纬度地区，因此到达地面的太阳辐射中低纬度增多量大于高纬度减少量。故选C。
2016年上海沿海海平面比常年高102毫米，比2015年高45毫米，预计未来30年，上海沿海海平面将上升65—150毫米。读图，完成16—18题。
16．2016年上海沿海海平面比常年同期高出最多的是
A．4月B．6月C．9月D．12月
17．2016年上海沿海海平面变化对上海市可能带来的影响是
A．泥沙堆积增强B．水养殖业增加C．赤潮频繁出现D．咸潮几率增加
18．为减缓海平面上升带来危害，可采取的措施有
①工程防护与生态防护相结合②开发与保护并重③减少港口等工程建设④加强监测和灾损评估
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
16．A 17．D 18．D【解析】第16题,图示横轴表示月份，对应每个月份做垂线，与对应曲线相交，根据各月两个交点的海拔，计算高差，可以判断2016年上海沿海海平面比常年同期高出最多的是4月，A对；其他月份较短，B、C、D错。故选A。第17题,2016年上海沿海海平面变化是海平面升高，对上海市可能带来的影响是在河流枯水期出现海水倒灌，形成咸潮几率增加，D对。海浪侵蚀能力增强，泥沙堆积可能减少，A错；与水养殖业增加、赤潮频繁出现无关，B、C错。故选D。第18题,为减缓海平面上升带来危害，可采取措施有工程防护与生态防护相结合，减少咸潮影响，①对；对海岸带开发与保护并重，②对；减少港口等工程建设不能减少海面上升的危害，③错；加强监测和灾损评估，做好防御，减轻危害影响，④对。故选D。
图为四种气候类型的气温和降水量资料图。读图完成19~20题。
19.甲~丁气候类型中,某季节气候特征的成因,相同的是( )
A.甲、乙
B.丙、丁
C.乙、丙
D.甲、丁
20.图示四种气候类型中,只分布在大陆东岸的是( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
19.A 20.C [解析] 第19题,根据图示信息,结合气候判断方法知,甲为地中海气候,乙为温带海洋性气候,丙为温带季风气候,丁为热带草原气候。甲、乙气候类型冬季均受盛行西风影响,温和多雨。第20题,结合上题分析,并在调用所学知识的基础上可知,丙气候类型(温带季风气候)只分布在大陆东岸。
全球变暖已经成为全世界共同面临的问题,但就升温幅度而言,北半球比南半球大,高纬度地区一般比低纬度地区大。据此完成21~22题。
21.下列四地中升温幅度最大的是( )
A.蒙古高原
B.亚马孙平原
C.巴西高原
D.长江中下游平原
22.导致南北半球升温差异最主要的原因是( )
A.大气成分的差异
B.海陆分布的差异
C.太阳辐射的差异
D.大洋环流的差异
21.A 22.B [解析] 第21题,材料显示,北半球的高纬度地区升温幅度较大。四选项中,巴西高原位于南半球,亚马孙平原位于赤道附近,长江中下游平原和蒙古高原都位于北半球,但蒙古高原纬度较高,故升温幅度最大。第22题,南北半球在大气成分、太阳辐射、大洋环流等方面差异不明显,但与北半球相比,南半球海洋面积广阔,受海陆热力性质差异的影响,海洋热容量较大,故南半球升温比北半球升温慢。
二、综合题
23. 阅读图文材料,回答下列问题。
材料一亚洲与欧洲部分地区气候类型分布图。
材料二图为图K9-7中的甲、乙、丙、丁四地1月和7月气温距平值(该地气温与同纬度平均气温之差)及降水距平值(该地降水量与同纬度平均降水量之差)。
(1)将图K9-8中M、N、P、Q四地所属气候类型与图K9-7中的甲、乙、丙、丁四地建立起一一对应关系。
(2)分别判断造成⑤与⑩、⑤与⑦气候差异的主要因素。
(3)判断④地气候类型,并说明其成因。
(4)判断⑦地气候类型,并分析该区域南部春旱严重的原因。
(5)判断⑨地气候类型,并分析其分布面积广大的原因。
【答案】
(1)M—甲,N—丁,P—乙,Q—丙。
(2)大气环流,纬度位置(太阳辐射)。
(3)热带沙漠气候。常年受副热带高气压带或信风带控制。
(4)温带季风气候。春季太阳直射点北移,该地正午太阳高度变大,白昼时间变长,气温回升较快,蒸发增强,而此时锋面雨带尚未到达。
(5)温带海洋性气候。常年受来自大西洋的暖湿西风影响,沿岸有强大的北大西洋暖流增温增湿;平原面积广大;海岸线曲折,各地距海较近,受海洋的影响大。
[解析] 第(1)题,甲、乙、丙、丁四地分别为温带海洋性气候、地中海气候、温带大陆性气候、温带季风气候。M地7月和1月降水距平值为正值,且差别不大,说明该地降水丰富且季节变化小,为温带海洋性气候,对应甲地;N地7月降水距平值很大,说明降水总量大且集中在
夏季,为温带季风气候,对应丁地;P地1月降水距平值为正值,7月为负值,说明降水主要在冬季,为地中海气候,对应乙地;Q地1月和7月降水距平值均为负值,说明该地降水稀少,为温带大陆性气候,对应丙地。第(2)题,⑤位于东亚,受海陆热力性质差异影响,形成亚热带季风气候;⑩位于地中海沿岸,受副热带高气压带和西风带交替控制,形成地中海气候。因此两气候差异的主要影响因素是大气环流。⑤⑦均位于东亚,受海陆热力性质差异影响,形成季风气候,但⑤为亚热带季风气候,⑦为温带季风气候,因此两气候差异的主要影响因素是纬度位置。第(3)题,④地位于阿拉伯半岛,北回归线从此处穿过,使得该地常年受到副热带高气压带或来自亚欧大陆的信风的影响,炎热干燥,形成热带沙漠气候。第(4)题,⑦地部分区域为中国华北地区,属温带季风气候。春季太阳直射点北移,该地正午太阳高度变大,白昼时间变长,气温回升较快,蒸发增强,而此时锋面雨带尚未到达,降水少,且时值春耕,对水的需求量大。第(5)题,⑨地处于欧洲西部,为温带海洋性气候。欧洲西部为世界最典型的温带海洋性气候区,温带海洋性气候分布面积广大,因为当地常年受来自大西洋的暖湿西风影响,沿岸有强大的北大西洋暖流增温增湿;平原面积广大;海岸线曲折,各地距海较近,受海洋的影响大。
24.阅读材料,回答下列问题。
材料一2017年是加拿大建国150周年,国家公园免费开放一年。加拿大落基山南段的众多国家公园,自然风光美丽壮观,吸引了世界各地游客。
材料二图9-15为加拿大50°N附近温哥华—温尼伯地形剖面示意图及部分城市气候资料图。
(1)游客感觉到莱斯布里奇与温尼伯气温不同。试比较同属温带大陆性气候的两地气候特征的差异,并分析其冬季气温差异的主要原因。
(2)游客继续西行至“加拿大雨都”温哥华,发现这里与落基山以东的气候不同。简要说明温哥华的气候类型,以及这里降水较多的原因。
【答案】
(1)差异:莱斯布里奇冬季气温相对较高,气温年较差相对较小,年降水量较少(温尼伯冬季气温低,气温年较差相对较大,年降水量较多)。原因:落基山东麓地区频繁受到下沉暖气流的影响(焚风效应)。
(2)气候类型:温带海洋性气候。原因:常年盛行西风,暖流增温增湿,地形抬升。
[解析] 第(1)题,读图可以得出莱斯布里奇与温尼伯同属温带大陆性气候,但莱斯布里奇冬季气温相对较高,气温年较差相对较小,年降水量较少。其形成的主要原因从地形方面思考。第(2)题,根据纬度位置和气温、降水资料可以得出,温哥华属于温带海洋性气候,当地降水较多的原因从地形、风向、洋流等方面回答。
湘教中考复习学案十世界主要气候类型 、中考目标要求：知道世界主要气候类型并会判别；知道世界主要气候类型的分布概况；理解世界主要气候类型的主要特征。（参考地图册P26、P29—30 图形） 二、基础知识回顾（结合气候类型分布图和降水气温图）
三、考点与训练(考点：气候类型及分布、特征) 1、非洲分布面积最广的气候类型是( ) A．热带雨林气候 B ．热带草原气候C ．热带季风气候D ．热带沙漠气候 2、热带季风气候主要分布在( ) A．赤道附近地区如亚马孙平原．非洲和南美洲 C．亚洲的南部和东南部．南北回归线附近的大陆西岸和内陆地区 3、四种热带气候类型共同点是 A．全年气温都比较高．全年降水都比较多 C．气温年较差都比较大．降水的季节分配都比较均匀 4、“全年高温多雨”的气候类型是( A．热带季风气候B ．热带雨林气候．热带季风气候．热带草原气候 5、下列地区中，以热带雨林气候为主的是( A 亚马孙平原 B ．亚洲的青藏高原地区 C ．地中海沿岸．非洲的撒哈拉地区 6、下列降水最少的气候类型是( A．热带雨林气候B ．热带草原气候．热带沙漠气候．热带季风气候 7、下列大洲中，缺少地中海气候的是( A．亚洲B ．南美洲C ．非洲D ．南极洲 8、热带沙漠面积分布最广的大洲是( A．非洲B．南美洲C．大洋洲D．北美洲9、地中海气候区的主要植被是( A．亚热带常绿阔叶林B ．亚热带常绿硬叶林C ．亚寒带针叶林D ．温带落叶阔叶林 10、下列各大洲中, 没有寒带气候分布的是( ) A．南极洲B ．北美洲C ．非洲D ．亚洲 11、下列气候类型中, 南半球缺少的类型的是( ) A．亚寒带针叶林气候B ．地中海气候C ．高山高原气候D ．冰原气候 12、下列气候类型中, 降水集中在夏季的一种是( ) A．亚热带季风气候B ．苔原气候C ．热带雨林气候D ．温带大陆性气候 13、亚洲分布最广的气候类型是( ) A．亚热带季风气候B ．温带海洋性气候C ．高原高山气候D ．温带大陆性气候读下列四地气温年变化
*欧阳光明*创编 2021.03.07 世界气候类型
欧阳光明（2021.03.07） 1、①、热带雨林气候： 世界三大热带雨林气候区是？同在赤道地区的东非高原是什么气候？形成的原因是？非洲马达加斯加岛东部热带雨林气候的成因有哪些？成因与其相似的地区还有哪些地区？ 2、②、热带草原气候： 主要分布在哪些地区？ 3、③、热带沙漠气候： 热带沙漠气候的分布规律是？共同的成因有？北非热带沙漠气候分布的特点？形成的主要原因有哪些？南北美洲西岸热带沙漠气候分布的特点？形成的原因是？ 印度河平原地区热带沙漠气候的成因是？ 4、④、热带季风气候： *欧阳光明*创编 2021.03.07
主要分布在哪些地区？成因与东亚季风气候的成因有何不同？ 5、⑤、亚热带季风气候和季风性湿润气候： 主要分布在哪些地区？ 6、⑥、地中海气候 分布规律是？最典型的地区是什么地区？典型的城市有哪些？ 7、⑦、温带海洋性气候： 分布规律？最典型的地区？北美洲温带海洋性气候和西欧温带海洋性气候在分布上的相似点和不同点及成因？大洋洲温带海洋性气候分布面积小的原因？南北美 洲西岸温带海洋性气候分布的特点及原因？ 8、⑧、温带大陆性气候： 中亚温带大陆性气候的突出特点是？西伯利亚地区气候的突出特点是？南美温带大陆性气候的主要成因是？ *欧阳光明*创编 2021.03.07
9、⑨、温带季风气候： 主要分布地区？ 10、⑩、亚寒带针叶林气候： 主要分布地区？南半球缺少亚寒带针叶林气候的原因？ 11、苔原气候 13、冰原气候 12、高山气候 *欧阳光明*创编 2021.03.07
普通普通高中地理世界气候类型知识点 与本主题更多相关点击进入：知识'>地理世界气候类型知识高中地理世界气候类型知识 ____。 普通普通高中地理世界气候类型知识1 温带大陆性气候 1. 判断依据： 第一步，根据最冷月、最热月判断南北半球 若最冷月为1月、最热月7月，则该地处在北半球; 若最冷月为7月、最热月1月，则该地处在南半球 第二步，确定最冷月的温度值范围，即<0℃ 第三步，判断降水的季节分配类型，少雨型(<400mm) 2. 位置： 纬度位置：南北纬30°—60°的大陆内部。 海陆位置：主要分布在亚欧大陆和北美大陆的内部。 3. 气候特点(特征)：冬夏温差大，全年降水少。 4. 气候形成原因：终年受到大陆气团控制，远离海洋，干旱少雨。 5. 该气候条件下所形成的陆地自然带：温带草原带、温带荒漠带 该气候条件下所分布的植被类型：温带草原、温带荒漠
该气候条件下所分布的典型动物：黄羊、旱獭、双峰驼、子午沙鼠 该气候条件下所形成的典型土壤：黑钙土、荒漠土 6.该气候区内分布的城市：西班牙首都马德里;瑞典首都斯德哥尔摩;芬兰首都赫尔辛基;德国首都柏林、新兴工业中心慕尼黑、斯图加特、最大航空港法兰克福、国际会展中心莱比锡;奥地利首都维也纳;波兰首都华沙;南斯拉大首都贝尔格莱德;罗马尼亚首都布加勒斯特;保加利亚首都索非亚;俄罗斯首都莫斯科、最大港口圣彼得堡;白俄罗斯首都明斯克;乌克兰首都基辅;蒙古首都乌兰巴托;哈萨克斯坦首都最大城市阿拉木图;乌兹别克斯坦首都塔什干;伊朗首都德黑兰;阿富汗首都喀布尔;土耳其首都安卡拉;加拿大首都渥太华、最大城市多伦多、最大港口蒙特得尔;美国首都华盛顿、最大城市和港口纽约、第二大工业城市芝加哥、“汽车城”底特律、“钢都”匹兹堡、工业城市布法罗、波士顿、费城;我国西部特大城市兰州、乌鲁木齐等。 7. 该气候区内的农业活动情况：以畜牧业为主，灌溉农业或绿洲农业，棉花、瓜果、小麦等。 普通普通高中地理世界气候类型知识2 地中海气候 1. 判断依据： 第一步，根据最冷月、最热月判断南北半球 若最冷月为1月、最热月7月，则该地处在北半球;
气候类型分布地区气候特征热带热带雨林气候 热带草原气候热带雨林气候的南北两侧 热带季风气候亚洲南部、东南部 热带沙漠气候南北回归线附近的大陆西岸和 大陆内部 温带亚热带季风和湿润气候回归线附近大陆东岸 地中海气候 温带海洋性气候 温带季风气候亚欧大陆东岸的温带地区 温带大陆性气候亚欧大陆内部及北美洲东部 寒带寒带气候极地地区 高原山地气候高山、高原地区 月平均气温 数值语言描述 月降水量 数值语言描述接近或超过20℃接近或超过100毫米0℃---20℃50毫米左右 低于0℃少于30毫米
气候类型分布地区气候特征 热带热带雨林气候赤道附近地区全年高温多雨。 热带草原气候热带雨林气候的南北两侧全年高温，分干、湿两季。 热带季风气候亚洲南部、东南部全年高温，分旱、雨两季。 热带沙漠气候南北回归线附近的大陆西岸和 大陆内部 全年炎热、干燥。 温带亚热带季风和湿润气候回归线附近大陆东岸冬季温和湿润，夏季高温多雨。 地中海气候南北纬30°--40°的大陆西岸冬季温和多雨、夏季炎热干燥 温带海洋性气候南北纬40°--60°的大陆西岸全年温和湿润。 温带季风气候亚欧大陆东岸的温带地区冬季寒冷干燥、夏季炎热多雨 温带大陆性气候亚欧大陆内部及北美洲东部冬冷夏热,降水较少,夏季稍多。寒带寒带气候极地地区终年寒冷，降水稀少。 高原山地气候高山、高原地区终年低温，降水较少。 月平均气温 数值语言描述 月降水量 数值语言描述接近或超过20℃高温或炎热接近或超过100毫米多雨0℃---20℃温和50毫米左右湿润低于0℃寒冷少于30毫米干燥
（一）1．气候2. 气候3. 气候4. 气候5. 气候 6. 气候 7. 气候 8. 气候 9. 气候 （二）A. 气候B. 气候C. 气候D. 气候 3.影响气候的因素有哪些？ 4.为什么不同温度带的植物不能相互移栽？不同温度带内不同，生长的植物品种也不一样。 5.为什么我国南方一月不下雨会发生严重旱灾，沙漠地区一年不下雨也不发生旱灾？灾害是相对于给人类造成的损失而言的。我国南方夏季一月不下雨，会影响农作物的生长，使农作物减产，造成巨大损失。沙漠地区没有农业生产，一年不下雨也不会给人们造成损失。 6.气候变暖的危害有哪些？。 7.为什么全球气候会变暖？大气中数量增多，二氧化碳对大气有作用。①、 ② 8.面对全球气候变暖的应对措施有哪些？(1) （2） 练习：说出A、B、C、D的气候类 型、气候特征、分布规律。 A: 气候，， 分布在地区。 B: 气候， 分布在 C: 气候，冬季、夏季，分布在。 D: 气候，冬季、夏季，分布在。
全球气候变化》教学设计 教学目标一、知识目标: 1、了解气候变化的各种尺度及相互关系 2、了解全球及中国气候变化的趋势 3、了解全球气候变化的影响及适应对策 二、能力目标 1、培养资料收集和资料分析的能力 2、培养辨证分析问题的能力 三、德育目标 树立学生的环境、全球观念和理论联系实际的能力 教学重难点 教学重点: 全球气候变化的影响及适应对策 教学难点: 全球气候变化的影响及适应对策 教学过程 【导入】新课导入 新课导入：阅读资料：①1982年冬,美国纽约出现22C高温,创百年纪录；1987年夏,希腊雅典出现罕见持续46C高温天气;1988年7月,中国武汉高温天气持续25天之久。20XX年也出现了持续40多天的高温天气。 思考：上述现象反映什么问题? 学生回答：全球变暖。 教师引入：全球变暖已成为全球性大气环境问题, 它直接造成对人类社会生存和发展基础的破坏。因此, 我们今天所要探讨的重要课题就是：全球气候变化。【活动】探究活动一 请同学们快速阅读教材P49-50《全球气候在不断变化之中部分》，思考 1 、①什么是气候变化? ②气候变化主要表现是什么? ③气候变化按时间尺度不同, 可以划分为几种类型?
④各种不同尺度气候变化的概念分别是什么? ⑤不同尺度的气候变化的相互关系? 2、近百年来全球气候变化的显著特点是什么?我国的情况如何? 3、区域性气候的变化与全球性气候变化的关系? 板书: 一、全球气候在不断变化之中 学生回答: 1、①气候变化是长时期大气状态变化的一种反映。 ②气候变化主要表现为不同时间尺度的冷暖或干湿变化。 ③气候变化按时间尺度不同, 可以划分为地质时期的气候变化、历史时期的气候变化、近代气候变化三种类型。 ④地质时期的气候变化时间跨度最大,变化周期最长的气候变化,称为;距今1万年以来的气候变化, 称为历史时期的气候变化;最近一二百年有气象观测记录时期的气候变化, 叫做近代气候变化。 ⑤大尺度的气候变化是小尺度气候变化的背景和分析依据, 而小尺度气候变化则反映了大尺度气候变化中的细节。 2、近百年来全球气候变化的显著特点是气温升高,1860 年以来, 全球平均气温升高了0.6 C。我国气候变化的趋势与全球气候变化的总趋势基本一致；近百年来, 我国气温上升了0.4 —0.5 C,略低于全球平均的0.6 C。 3、全球气温升高, 是就全球平均状况而言的, 并非表明地球上每一地区气温都在上升。例如,我国北方地区气温增高比较明显,而有些地区（如我国长江流域一带）气温上升并不明显, 甚至下降。这说明区域性气候的变化要比全球性气候变化复杂得多。 板书: 1 、概念、表现、分类 2、显著特点: 气温升高 3、区域性气候的变化要比全球性气候变化复杂得多【活动】探究活动二 讨论: 下图是近现代全球年平均气温变化曲线。图中灰色线条代表的是仅考虑自然变化得到的模拟值, 红色线条代表的是实际气温变化曲线。读图回答下列问题。
世界主要气候类型及其判断 高考频度：★★★★☆难易程度：★★★☆☆ 典例在线 读白令海峡及其周边区域图，完成1—2题。 1．根据图示信息可判断，该区域所处月份可能为 A．1月B．4月C．7月D．10月 2．图示季节 A．堪察加半岛和苏厄德均盛行西南风 B．堪察加半岛和苏厄德均盛行东南风 C．堪察加半岛盛行西南风，苏厄德盛行东南风 D．堪察加半岛盛行东南风，苏厄德盛行西南风 答案 【答案】1．C 2．D 2．图示季节为北半球夏季。堪察加半岛为温带季风气候，夏季盛行东南风。苏厄德为温带海洋性气候，全年盛行西南风。故选D。 解题必备 世界主要气候类型 1．世界主要气候类型的分布、成因和特点 气候类型分布规律典型地区气候成因气候特点 热带 热带雨林气 候南北纬10°之间 亚马孙河流域、刚果 河流域、印度尼西亚 赤道低气压带控 制，盛行上升气流 全年高温多雨
热带热带草原气 候 南北纬10°～南 北回归线之间 非洲中部、南美巴 西、澳大利亚大陆北 部和南部 赤道低气压带和 信风带交替控制 全年高温，干、 湿季明显交替 热带季风气 候 北纬10°～北回 归线之间的大陆 东岸 亚洲中南半岛、印度 半岛 海陆热力性质差 异和气压带、风带 位置的季节移动 全年高温，旱、 雨两季分明，雨 季集中 热带沙漠气 候 南北回归线～南 北纬30°之间的 大陆内部和西岸 撒哈拉地区、阿拉伯 半岛、澳大利亚中西 部 副热带高气压带 或信风带控制 终年炎热干燥 亚热带亚热带季风 和季风性湿 润气候 南北纬25°～ 35°之间的大陆 东岸 我国秦岭—淮河以 南地区 海陆热力性质差 异 冬季低温少雨， 夏季高温多雨地中海气候 南北纬30°～ 40°之间的大陆 西岸 地中海沿岸 副热带高气压带 和西风带交替控 制 冬季温和多雨， 夏季炎热干燥 温带温带季风气 候 北纬35°～55° 之间的大陆东岸 我国华北、东北，日 本，朝鲜半岛 海陆热力性质差 异 冬季寒冷干燥， 夏季高温多雨温带大陆性 气候 南北纬40°～ 60°之间的大陆 内部 亚欧大陆和北美大 陆的内陆地区 终年受大陆气团 控制 冬寒夏热，干旱 少雨 温带海洋性 气候 南北纬40°～ 60°之间的大陆 西岸 西欧 全年受西风带控 制 全年温和湿润 亚寒带亚寒带针叶 林气候 北纬50°～70° 之间的大陆 亚欧大陆和北美大 陆的北部 全年受极地气团 控制 冬长严寒，夏短 温暖，降水少 寒带苔原气候 北半球极地附近 的沿海亚欧大陆和北美大 陆的北冰洋沿岸 纬度高，太阳辐射 弱，受极地气团或 冰洋气团控制 终年寒冷，降水 稀少
世界气候类型【当堂检测】 读“气候资料图”，回答11～12题。 1. 图中①气候类型为 A．温带季风气候 B．地中海气候 C．亚热带季风气候 D．温带大陆性气候 2．关于三种气候类型的叙述，正确的是 A．①气候类型受气压带、风带的交替控制 B．②气候类型主要分布在亚热带大陆东岸 C．③气候类型最适合发展商品谷物农业 D．①、②、③气候类型夏季均为高温少雨 (2012·山东青岛测试)读几种气温和降水量年内变化范围图，完成5～6题。 3．图中①、②、③、④代表的气候类型正确的是 A．①是热带沙漠气候B．②是热带雨林气候 C．③是亚热带季风气候D．④是热带草原气候 4．图中②代表的气候类型最大的分布区在 A．亚马孙平原地区B．撒哈拉沙漠地区 C．西西伯利亚地区D．西欧地区 5.下图为“气候类型分布模式图”，图的左侧是某季节影响气候形成的气压带、风带位置示意图；模式图下方为四地的气候资料图。读图回答下列问题。 (1)关于气候类型，对应正确的是________。 A．②—甲 B．④—乙 C．⑥—丁 D．⑦—丙 (2)图中A气压带的名称是___________；根据图中气压带和风带的位置，可以判断出图示地区的季节是________季。 (3)图中气候类型③的成因是________；气候类型④地区的植被类型是____________；气候类型⑤分布的一般规律是____________(要说明纬度位置和海陆位置)。 6．读下图，回答问题。 (1)①、②、③、④四地气候形成与气压带、风带无直接关系的是______，其形成原因主要与___有关。 (2)四地中气候类型的形成受单一气压带、风带控制的是________，请说出其气候类型与形成原因 (3)四地中气候类型的形成与气压带、风带都有关系的为________，请说出其形成原因与气候特征。 (4)当③地草木枯黄时，④地的气候特征为________。 (5)画出1月份赤道附近的气压带、风带分布示意图(要求用表示 高压带，表示低压带，箭头表示风向) 【课堂小结】将你在本节课学习过程中的收获与疑问写下来，让我们一起分享和解决吧！ 收获： 疑问： 【课后检测】 下图为亚欧大陆东部某季节大气环流图，读图回答1～2题。 1．图示季节长江中下游地区的天气状况可能是( ) A．阴雨连绵的梅雨天气 B．炎热干燥的伏旱天气 C．受热带气旋的影响
新课标教材高中《地理》（人教版.必修1）第二章《地球上的大气》第四节《全球气候变化》教案 【教案背景】1.面向学生：高一学生 2.学科：地理 3.课时：1课时 4.学生课前准备：利用百度搜索全球气候变化的可能影响 【课标要求】 根椐有关资料，说明全球气候变化对人类活动的影响。 【三维教学目标】 1．知识和能力： ①认识全球气候一直处于波动变化之中并呈现一定的变化周期，归纳不同时间尺度全球气候变化的规律。 ②举例说明全球气候变化对人类活动的影响。 2．过程与方法： ①通过“全球气候的长期演变”图的读图分析，培养读图、析图能力。 ②学会通过多种途径收集有关资料，提高资料整理分析的能力，并以小组合作的形式开展讨论和研究。 3．情感、态度与价值观： ①渗透环境教育和情感教育，使学生关注环境问题，培养具有人文关怀和国际视野的人。 ②培养学生辩证分析问题的能力。 【教材分析】 “全球气候变化”是必修1第二章第四节的内容，在教材中起承前启后的作用。 本节课内容比较简单，对于重难点的突破比较容易解决。教材中对全球气候变化的原因和影响用了很多不确定的词语，如“很可能是”“可能影响”等，笔者认为本节课思想性大于知识性，因而本节课的重点其实是向学生渗透可持续发展理念，渗透环境教育和情感教育。【教学重难点】 分析全球气候变化的可能影响，渗透环境教育和情感教育 【教学资源】人教版必修1教材、全球气候变化相关图像、电影《后天》剪辑视频、学生互联网搜索的资料 【教学手段】多媒体辅助教学 【教学方法】启发式讲授法、讨论法、问题探究法 【教学过程】 投影有关全球变暖的图片【百度图片】 https://www.doczj.com/doc/c214579287.html,/albums/758611/758611.html#2197651$83cab81eb0 22787f403417f6 https://www.doczj.com/doc/c214579287.html,/albums/758611/758611.html#2197651$4075890a2c bfa07f94ca6bf6 https://www.doczj.com/doc/c214579287.html,/albums/834804/834804.html#0$9252ae7e6330cc1b0 dd7da71 教学环节1：电影片段欣赏
《全球气压带和风带》提高练习 一、选择题 1.下图近年来乞力马扎罗山山顶“雪冠”逐渐缩小，有环境专家指出这独有的“赤道雪山” 奇观可能会在10年内彻底消失。结合下图，回答下题。 乞力马扎罗山山顶“雪冠”逐渐缩小，反映了全球环境的某种变化，这种变化又会引起其他地理环境要素的变化，下列地理现象与这种变化有关的是（） A. 我国农牧交错带北移 B. 日本本州岛樱花推迟开放 C. 土壤中微生物对有机质的分解加快，造成土壤肥力下降 D. 山地针叶林带分布的海拔降低 2.近年来，随着全球气候变暖，我国部分地区的自然环境出现了一系列反常现象。回答以 下问题。下列现象中，与全球气候变暖有关的是：（） ①天山博格达峰雪线下降②东海出现南海的鱼种 ③华北地区树枝提前抽芽④灾害性天气出现频繁 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④ 黄河三角洲（如图）是东亚最大的三角洲，每年平均以2～3千米的速度向渤海推进。
区内地势平坦，物种丰富，与海河相汇处有大面积浅海滩涂和湿地，现已成为东北亚内陆和环西太平洋鸟类迁徙的重要中转站和越冬繁殖地。据此完成下列各题。 3.黄河三角洲湿地的作用主要包括（） ①涵养水源，保持水土 ②调节气候，美化环境 ③调蓄洪水，便于航运 ④保护生物多样性，净化水质 ⑤旅游观光，科学研究 A. ②④⑤ B. ①②③⑤ C. ①③④ D. ②③④⑤ 4.20世纪80年代以来，停留在黄河三角洲越冬的候鸟越来越多，主要原因是（） A. 湿地面积大，人类干预小 B. 食物充足，全球变暖 C. 地形平坦，环境优美 D. 土壤肥沃，水域宽广 5.生长在三角洲新生滩涂的植物应（） A. 耐湿 B. 耐寒 C. 耐旱 D. 耐盐 二、材料题 6.阅读图文材料，完成下列要求。 格陵兰岛是世界最大岛屿（如下图所示）。全岛85%的地面覆盖着平均厚达2300米的大陆冰川，千姿百态的冰山、冰川与子夜太阳构成了格陵兰的奇景。水路和航空是主要的运输方式，只有在小块的沿海无冰区才有道路。
世界主要气候类型 班级：________ 姓名：_______学号：________ 一、热带______气候及其自然带 、 1多分布于赤道附近，南北纬10°之间，主要位于非洲刚果河流域、东南亚印度尼西亚、南美洲亚马孙河流域等地。2.气候特征：全年____________________。 二、热带______气候及其自然带 1.多分布在南北纬10°到南北回归线之间，主要位于非洲中部、澳大利亚大陆北部和中部、南美洲巴西。 2.气候特征：全年______，干湿季________。 三、热带______气候及其自然带
1.分布在南亚、东南亚北部、东亚南部局部等地区。以亚洲的中南半岛、印度半岛等地受西南季风影响地区为典型。 2.气候特征：全年______，分_____两季。 五、___________气候及其自然带 1.多分布在南北纬25°到35°间的亚热带大陆，主要分布在中国东部秦岭淮河以南、热带季风气候型以北的地带，以及日本南部和朝鲜半岛南部等地。 2.气候特征：夏季________，冬季_________。 六、__________气候及其自然带
1分布在亚洲北纬35°到55°左右间的大陆______岸。2.气候特征：夏季_________，冬季_____________。 八、__________气候及其自然带 1多分布在中纬度大陆______。如：中国西北、蒙古国、西伯利亚大部分地区、阿拉斯加与 加拿大大部分以及美国东北部地区。2.气候特征：_____________________。
十、_____________气候及其自然带 1.位于亚寒带，多分布在亚欧、北美大陆北部(南半球缺失)，形成亚寒带针叶林带。2气候特征：冬季寒冷而漫长，夏季温凉而短促。 十一、寒带气候 寒带气候，包括冰原气候和苔原气候两种类型。 （一）苔原气候及其自然带 1. 位于寒带，多分布在亚欧大陆、北美大陆的北冰洋沿岸(南半球缺失),地面生长着苔藓、地衣等等植物，形成苔原带. 2.气候特征：常冬无夏，全年酷寒. （二）冰原气候及其自然带 1. 位于寒带，多分布在南极大陆、格陵兰岛，地面覆盖着很厚的冰雪，形成冰原带 2.气候特征；全年酷寒。
七年级地理上册《世界主要气候类型》知识点湘 教版 知识点 1、只分布在北半球的气候类型(或南半球缺失的气候类型)共四种:热带季风气候温带季风气候亚寒带大陆性气候苔原气候 2、只分布在大陆东岸，西岸没有的气候类型有三种:热带季风气候温带季风气候亚热带季风气候 3、只分布在大陆西岸，东岸没有的气候类型有三种:热带沙漠气候地中海气候温带海洋性气候 4、气候类型分布最多的大洲:北美洲,亚洲(11种) 5、除了南极洲外，在各大洲都有分布的气候类型:地中海气候 6、受单一气压带影响形成的气候类型有: 热带雨林气候(常年受赤道低气压带控制)热带沙漠气候(常年受副高控制)冰原气候(常年受极地高压控制) 7、受单一风带影响形成的气候类型有: 热带沙漠气候(受信风带控制)温带海洋气候(常年受西风带控制) 8、受气压带和风带交替控制形成的气候类型有: 热带草原气候(湿季受赤道低气压带控制，干季受信风带控制)
地中海气候(受西风带和副高交替控制) 9、各大洲的气候类型 亚洲:热带雨林气候热带季风气候热带沙漠气候亚热带季风气候地中海气候温带季风气候温带大陆性气候亚寒带大陆性气候高山气候寒带苔原气候寒带冰原气候 北美洲:热带雨林气候热带草原气候热带沙漠气候亚热带季风性湿润气候地中海气候高山气候温带海洋性气候温带大陆性气候亚寒带大陆性气候寒带苔原气候寒带冰原气候 欧洲:地中海气候高山气候温带海洋性气候温带大陆性气候亚寒带大陆性气候寒带苔原气候寒带冰原气候 非洲:高山气候热带雨林气候热带草原气候热带沙漠气候地中海气候 南美洲:热带雨林气候热带草原气候热带沙漠气候高山气候亚热带季风性湿润气候地中海气候温带海洋性气候温带大陆性气候 澳大利亚:热带雨林气候热带草原气候热带沙漠气候地中海气候亚热带季风性湿润气候 温带海洋性气候 另外新西兰的南北二岛都为温带海洋性气候 南极洲:寒带冰原气候 注:七大洲气候分布特点 亚洲---气候类型复杂,季风气候显著
1热带雨林气候 分布规律:赤道两侧,(南北纬10度左右) 成因:常年受赤道低气压带控制,呈上升气流. 特点:全年高温多雨 2热带草原气候 分布规律:热带雨林气候的南北两侧南北纬10-20度 成因:受赤道低气压带和信风带交替控制 特点:常年高温,有明显的干湿两季,受赤道低气压带控制时闷热多雨,受信风带控制时,干旱少雨. 3热带沙漠气候 分布规律:大致在南北回归线附近(20-30度)内陆或大陆西岸 成因:常年受副热带高气压带和信风带控制 特点:常年高温少雨,干旱 4热带季风气候 分布规律:南亚和东南亚(10-25度大陆东岸) 成因:巨大的海陆热力差异以及气压带和风带位置的季节移动 特点:全年高温,有旱季和雨季 5地中海气候 分布规律:30-40度大陆西岸(地中海最为典型) 成因:夏季受副热带高气压控制,冬季受西风带控制 特点:夏季干旱炎热.冬季温和湿润 6亚热带季风气候和亚热带湿润气候 分布规律:亚热带大陆东岸(25-35度) 成因:巨大的海陆热力差异 特点:雨热同期,夏季炎热多雨,冬季温和少雨 7温带海洋性气候 分布规律:南北纬40-60度大陆西岸 成因:终年受西风带控制 特点:夏无酷暑,冬无严寒,降水均匀.冬季稍多,气温年变化小. 8温带大陆性气候 分布规律:亚欧大陆和北美大陆内陆地区(40-60度) 成因:远离海洋,受海洋影响小. 特点:干旱少雨,冬季严寒,夏季炎热,气温年变化大 9温带季风气候 分布规律:亚洲东部(35-60度) 成因:巨大的海陆热力差异 特点:雨热同期,夏季暖热多雨,冬季寒冷干燥,气温年变化大 10亚寒带针叶林气候 分布规律:北纬50-70度主要在亚欧大陆和北美大陆的北部 成因:纬度高 特点:冬季严寒漫长,夏季温暖短促,降水较少集中在夏季. 11极地气候 分布规律:北冰洋沿岸和南极洲 成因:纬度高
高中地理世界主要气候类型分布及特点 1、热带雨林气候 位于各洲的赤道两侧，向南、北延伸5～10左右，如南美洲的亚马孙平原，非洲的刚果盆地和几内亚湾沿岸，亚洲东南部的一些群岛等。 这些地区位于赤道低压带，气流以上升运动为主，水汽凝结致雨的机会多，全年多雨，无干季，年降水量在2.000 毫米以上，最少雨月降水量也超过60 毫米，且多雷阵雨；各月平均气温为25～28℃，全年长夏，无季节变化，年较差一般小于3℃，而平均日较差可达6～12℃。 在这种终年高温多雨的气候条件下，植物可以常年生长，树种繁多，植被茂密成层。 2、热带草原气候 这种气候主要分布在赤道多雨气候区的两侧，即南、北纬5～15左右（有的伸达25）的中美、南美和非洲。其主要特点，首先是由于赤道低压带和信风带的南北移动、交替影响，一年之中干、湿季分明。 当受赤道低压带控制时，盛行赤道海洋气团，且有辐合上升气流，形成湿季，潮湿多雨，遍地生长着稠密的高草和灌木，并杂有稀疏的乔木，即稀树草原景观。 当受信风影响时，盛行热带大陆气团，干燥少雨，形成干季，土壤干裂，草丛枯黄，树木落叶。
与赤道多雨气候相比，一年至少有1～2 个月的干季。其次是全年气温都较高，具有低纬度高温的特色，最冷月平均温度在16～18℃以上。最热月出现在干季之后、雨季之前，因此，本区气候一般年分干、热、雨三个季节。 气温年较差稍大于赤道多雨气候区。 3、热带荒漠气候 它分布于热带干湿季气候区以外，大致在南、北纬15～30之间，以非洲北部、西南亚和澳大利亚中西部分布最广。热带干旱气候区常年处在副热带高气压和信风的控制下，盛行热带大陆气团，气流下沉，所以炎热、干燥成了这种气候的主要特征；气温高，有世界热极之称。 降水极少，年降雨量不足200 毫米，且变率很大，甚至多年无雨，加以日照强烈，蒸发旺盛，更加剧了气候的干燥性。热带半干旱气候，分布于热带干旱气候区的外缘，其主要特征：一是有一短暂的雨季，年降水量可增至500 毫米；二是向高纬一侧的气温不如向低纬一侧的高。4、热带季风气候(以亚洲东部最为典型) 主要分布在我国台湾南部、雷州半岛、海南岛，以及中南半岛、印度半岛的大部分地区、菲律宾群岛；此外，在澳大利亚大陆北部沿海地带也有分布。 这里全年气温皆高，年平均气温在20℃以上，最冷月一般在18℃以上。
【00新课导入】：阅读资料:①1982年冬,美国纽约出现22℃高温,创百年纪录;1987年夏,希腊雅典出现罕见持续46℃高温天气;1988年7月,中国武汉高温天气持续25天之久。2003年也出现了持续40多天的高温天气。 思考:上述现象反映什么问题? 答： 【01学习目标】1.地质时期和近现代气候变化有何特点。2.近现代全球气候变暖的原因主要是什么？全球变暖的影响主要有哪些？3.应对全球变暖的对策。 【02知识呈现和学法指导】【背诵下图和划线部分】 知识点一：全球气候在不断变化之中 1.气候变化的概念：______大气状态变化的一种反映。 2.表现：不同时间尺度的______和______变化。 3.分类：________时期气候变化、近现代气候变化。 4.近现代气候变化 (1)变化特征：虽有波动，但总的趋势是在______。 (2)主要原因：人为排放的________的数量增加，主要是______。 知识点二：全球气候变化的可能影响。 1.海平面上升：原因：______和海水______引起海水上涨。后果：改变______线，淹没_____的沿海地区。 2.影响农业生产：有利影响：使_____增加、生长期_____，作物产量提高。不利影响：使某些地区_____加重，造成_____不足，作物减产。 3.影响水循环 知识点三：应对气候变化的措施 1.多使用______能源。 2.植树种草。 3.防止________。 4.减少消费，减少废弃物排放，尽可能使用________________。 【03预习探究题】【背诵以下5题】 1.19世纪以来，大气中CO2浓度增加的主要人为原因是什么？ 答案： 2.全球变暖将导致生态环境恶化，你能做哪些预测呢？ 答案： 3.①全球变暖为何导致海平面上升？海平面上升对海岸带可能带来哪些影响？②全球变暖对中低纬和北半球高纬度地区的农业有何不同影响？ 4.全球变暖对水循环过程有何影响？为什么全球变暖会加剧水资源的不稳定性和供需矛盾？答案：
第四节全球气候变化 三维目标： 知识和技能 1、了解气候变化的各种尺度及相互关系 2、了解全球及中国气候变化的趋势 3、了解全球气候变化的影响及适应对策 过程与方法 1、培养资料收集和资料分析的能力 2、培养辨证分析问题的能力 情感、态度与价值观 树立学生的环境、全球观念和理论联系实际的能力 教学重点 全球气候变化的影响及适应对策 教学难点 全球气候变化的影响及适应对策 教具、资料 投影仪、投影片、全球变暖的有关资料 课时安排 1 教学过程： 新课导入：阅读资料：①1982年冬，美国纽约出现22℃高温，创百年纪录；1987年夏，希腊雅典出现罕见持续46℃高温天气；1988年7月，中国武汉高温天气持续25天之久。2003年也出现了持续40多天的高温天气。 思考：上述现象反映什么问题? 学生回答：全球变暖。 教师引入：全球变暖已成为全球性大气环境问题，它直接造成对人类社会生存和发展基础的破坏。因此，我们今天所要探讨的重要课题就是：全球气候变化。 板书：第四节：全球气候变化 请同学们快速阅读教材P49—50《全球气候在不断变化之中部分》，思考 1、①什么是气候变化？ ②气候变化主要表现是什么？ ③气候变化按时间尺度不同，可以划分为几种类型？ ④各种不同尺度气候变化的概念分别是什么？ ⑤不同尺度的气候变化的相互关系？ 2、近百年来全球气候变化的显著特点是什么？我国的情况如何？ 3、区域性气候的变化与全球性气候变化的关系？
板书：一、全球气候在不断变化之中 学生回答： 1、①气候变化是长时期大气状态变化的一种反映。 ②气候变化主要表现为不同时间尺度的冷暖或干湿变化。 ③气候变化按时间尺度不同，可以划分为地质时期的气候变化、历史时期的气候变化、近代气候变化三种类型。 ④地质时期的气候变化时间跨度最大，变化周期最长的气候变化，称为；距今1万年以来的气候变化，称为历史时期的气候变化；最近一二百年有气象观测记录时期的气候变化，叫做近代气候变化。 ⑤大尺度的气候变化是小尺度气候变化的背景和分析依据，而小尺度气候变化则反映了大尺度气候变化中的细节。 2、近百年来全球气候变化的显著特点是气温升高，1860年以来，全球平均气温升高了0．6℃。我国气候变化的趋势与全球气候变化的总趋势基本一致；近百年来，我国气温上升了0．4—0．5℃，略低于全球平均的0．6℃。 3、全球气温升高，是就全球平均状况而言的，并非表明地球上每一地区气温都在上升。例如，我国北方地区气温增高比较明显，而有些地区(如我国长江流域一带)气温上升并不明显，甚至下降。这说明区域性气候的变化要比全球性气候变化复杂得多。 板书： 1、概念、表现、分类 2、显著特点：气温升高 3、区域性气候的变化要比全球性气候变化复杂得多 讨论： 下图是近现代全球年平均气温变化曲线。图中灰色线条代表的是仅考虑自然变化得到的模拟值，红色线条代表的是实际气温变化曲线。读图回答下列问题。
第二章第四节全球气候变化 [教学目标] 一、知识和能力目标 １．认识全球气候一直处于波动变化之中并呈现一定的变化周期，说出不同时间尺度全球气候变化的特点。 ２．举例说明全球变化对人类活动的影响。 ３．举例说出人类对全球气候变化采取的对策。 二、过程与方法 １．初步学会通过多种途径、运用多种手段收集有关的气候资料，并将气候变化资料进行整理分析运用在地理学习过程中。 ２．通过阅读图表，归纳不同时间尺度全球气候变化的周期和规律。 ３．推测不同国家或地区的代表性气候变化的可能影响，去发现问题，并以小组的形式合作开展调查、研究，探究解决目前气候变化的应变措施与对策。 三、情感态度价值观目标 １．培养学生科学研究的方法和态度 ２．培养学生能时时刻刻用一双“地理眼”看待周围的地理事物和现象 ３．培养学生尊重自然规律、积极地适应自然规律，并在尊重自然规律的前提下改造自然的观念。 ４．使学生关注全球的环境问题，培养具有人文关怀和国际视野的人 [重点、难点] 1、通过阅读图表归纳全球气候在不断变化的周期和特点。 2、引导学生从原因中去寻找措施，掌握地理学科的基本思维方法（即解决实际问题的方法）。得出气候变化的缓解对策、适应对策和根本对策。 [教学方法] 读图分析法、合作讨论法、读图归纳法、问题探究法 [教具准备] 多媒体课件 [课时安排] 1课时 ［教学过程］ 一、新课导入 （投影）珠峰、岛国图瓦卢美丽海岸线、企鹅照片 1、据新华社沈阳20XX年9月14日电（记者张玫、沈 科）中国科学家测量发现，世界之巅——珠穆朗玛峰峰顶覆 盖的千年积雪30余年来正在不断融化变薄。使珠峰的雪面 高程33年持续下降了约1.3米。 2、20XX年2月19日拍摄的照片显示了南太平洋岛国 图瓦卢的美丽海岸线。这个四季风景如画的南太平洋小国目 前正面临被海水吞没的危险。 3、据报道，南极地区的阿德利亚企鹅数目从1975年的 1.5万对减少到目前的9000对左右。你们知道这与什么因素有关吗？ 提出问题：这是为什么？
高中地理必修1《全球气候变化》教案2篇 Teaching plan of global climate change for senior high school g eography compulsory 1
高中地理必修1《全球气候变化》教案2篇前言：地理是世界或某一地区的自然环境山川、气候等及社会要素的统称。是一门综合性的基础学研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。本教案根据地理课程标准的要求和针对教学对象是初中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：高中地理必修1《全球气候变化》教案 2、篇章2：高中地理必修1《全球气候变化》教案 篇章1:高中地理必修1《全球气候变化》教案 教学目标 1.阅读不同时间尺度的气候变化图等有关图表资料,认识全球气候变化的事实。 2.利用有关图文资料,探究分析全球气候变化对海岸、水循环、农业等的影响。
3.通过讨论交流,归纳全球气候变暖的适应对策,树立合作意识和全球意识。 教学重难点 重点:全球气候变化对人类活动的影响。 难点:全球气候变化对人类活动的影响。 教学过程 【导入】导入 播放视频 从北半球的哥本哈根到南半球的德班,从西半球的坎昆到东半球的巴黎,云集各国首脑,聚焦全球目光,关注一个问题,全球气候变化。 那么,全球气候变化有哪些表现?对人类活动带来什么影响?我们如何应对?带着这三个问题,我们进入今天的学习。【板书】 【活动】教学过程 活动一 请同学们拿出学案,按照要求,完成活动一。
2．4 全球气候变化 课标要求写出学习目标 1.根据有关资料，归纳全球气候变化对人类 活动的影响1．了解气候变化的各种尺度及相互关系2．了解全球及中国气候变化的趋势3．了解全球气候变化的影响及适应对策 画出知识网络： 【巩固教材】 有资料表明，近百年来全球平均气温已上升了0．6℃～o．9℃。当今全球气候具有变暖的趋势。读图2-27回答1～3题。 图2-27 1．图2-27中的气温变化曲线反映的是仪器观测时期的气候变化，下列说法不正确的是( ) A．这一阶段地球平均气温波动上升 B．20世纪80年代的气温高于20世纪40年代的气温 C．该曲线变化的总趋势与地球大气中温室气体增加的趋势一致 D．近百年来的气温明显低于距今7万年到距今1万年的气温 2．图2-27反映的问题是全球变暖，下列对策可以缓解气候变暖的是( ) ①减少化石燃料的使用量②大面积植树造林③发展技术提高燃料的燃烧效率④开发新能源，改善能源结构 A．①②③B．①③④C．①②D．①②③④ 3．上述气温变化对人类来说，既有正面影响也有负面影响，下列叙述正确的是( ) A．气温升高将使森林树种大量增加 B．高山冰川将改变规模，有些地方出现减少和退缩 C．各地农作物产量都会大幅度减少 D．气候变暖，会使各地人们的新陈代谢变慢，增强身体活力 4．全球变暖引起的后果是( ) A．高纬度地区比原来降水更少B．海平面下降 C．温带地区粮食产量下降D．世界各地区降水和干湿状况不会发生变化5．如果全球变暖，南极冰川全部融化，我国将被淹没的地区是（）A．东北平原B．华北平原 C．四川盆地D．黄土高原 6．我国二氧化碳的排放量居世界第二位，为了对保护和改善世界环境作出我们应有的贡献，你认为下列措施符合我国国情的是（） ①调整工业布局，将高耗能工业转移到西部人烟稀少的地区②加快发展水电和核电建设，改善能源消费结构③大力植树造林，提高森林覆盖率④限制重工业的发展，减少能
世界气候类型及其分布 气候类型气温降水图分布地区气候特征 热带雨林气候赤道附近地区全年高温多雨 热带草原气候热带雨林气候南北 两侧终年高温，一年有明显的干湿两季 热带沙漠气候南北回归线附近的 大陆内部和西岸 终年炎热干燥 热带季风气候亚洲的印度半岛和 中南半岛 全年高温，一年分旱 雨两季 亚热带季风和湿润气候亚热带地区大陆东 岸 夏季高温多雨，冬季 温和少雨 （1月均温在0°以 上，一年四季分明， 风向随季节而变化） 地中海气候南北纬30°—40° 大陆西岸 夏季炎热干燥，冬季 温和多雨 温带季风气候温带地区的亚欧大 陆东部 夏季高温多雨，冬季 寒冷干燥 （1月均温在0°以 下，一年四季分明， 风向随季节而变化） 温带海洋性气 候南北纬40°—60° 大陆西岸 全年温和湿润（气温 和降水的年变化比 较小） 温带大陆性气 候中纬度内陆地区 夏季高温少雨，冬季 寒冷干燥 （冬冷夏热，年温差 大，降水少且集中夏 季） 寒带气候南北极圈内的高纬 度地区 全年严寒少雨，温差 大 高原山地气候海拔较高的高原、山 地 由于海拔高，终年寒 冷
如何确定气候类型 第一步： 根据7月温度判断南北半球 7月温度高、1月温度低则为北半球 7月温度低、1月温度高则为南半球 第二步： 根据最冷月气温判断气候带——以“温”定“带” 热带：最低月均温﹥15°C（各月都在15°C以上）；终年高温； 热带雨林、热带草原、热带沙漠、热带季风 温带：最低月均温0°C——15°C；冬暖夏热； 亚热带季风气候、地中海气候、温带海洋性气候 最低月均温﹤0°；冬寒夏热； 温带季风气候、温带大陆性气候 寒带：最热月﹤5°C；终年严寒； 寒带气候 第三步： 根据降水量确定具体气候类型——以“水”定“型” 学会比较易混淆的气候类型 热带草原气候亚热带季风和季风性湿润气候 热带季风气候温带季风气候 温带海洋性气候温带海洋性气候 地中海气候温带大陆性气候 热带雨林气候温带大陆性气候 地中海气候温带季风气候 读下图回答： 1、图中月气温最高的是，出现在 月；月气温最低的是，出现在 月，由此可知本地位于半球。 2、图中哪几个月降水量较多？ 本地属于季多雨的气候。 3、本地的气候类型 是。
世界的气候之气候类型 一、选择题 近日，一名男子在下图d处看到浓雾如瀑布景观（如左图）。d地气温年较差和日较差较小，夏季平均7 °C?12 °C，无论什么季节都可能下雨或下雪。冰岛是世界上唯一可全境观看北极光的国家。读图，完成各题。 1．d地的气候类型是 A.温带大陆性气候 B.极地气候 C.温带海洋性气候 D.高原山地气候 2．d地观看极光的最佳季节是 A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 3．d地多雾的原因有 A.来自海洋的暖湿空气较丰富 B.极地高气压全年控制 C.冬季取暖用煤量大，大气污染严重 D.昼夜温差大，夜间降温快 下图为欧洲南部沿42°N纬线部分地区剖面示意图和①、②两地降水量统计图。读图回答下列问题。 4．图示②地气候 A．夏季炎热干燥，冬季温和多雨 B．冬暖夏 凉，降水均匀 C．夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 D．全年高 温，干湿分明 5．造成①、②两地年降水量差异显著的主导因 素是 A．洋流 B．大气环流 C．地形 D．纬度位置 图甲为世界1月平均气 温10～22℃范围示意 图，图乙为某地年内各 月气温变化曲线与降水 量柱状图。读图回答下 列问题。 6．世界1月平均气温 10～22℃范围在南半球大陆西岸海域明显变宽．主要原因是
A．受寒、暖流共同影响 B．受暖流影响C．受寒流影响 D．受陆地影响 7．甲、乙、丙、丁四地中，气温和降水特征与图5所示信息相符的是 A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地 古代阿拉伯人把今突尼斯、阿尔及利亚和摩洛哥所在地区统称为马格里布地区。读“马格里布地区示意图”和“该地区瓦德市的气候统计图”，完成下题。 8．图中断层的成因及其南侧地形类型 A．挤压抬升山地 B．挤压断裂高原和平原C．张裂抬升丘陵 D．张裂下陷平原 9．椰枣原产西亚和北非，为常绿乔木，喜温喜湿又耐旱耐碱。判断图中瓦德地区分布有大量枣椰树的依据是①年均温较高②周边多沙漠分布③有大量盐沼分布④年降水量多⑤地处绿洲，有灌溉水源 A．①②③④ B．②③④⑤ C．①②③⑤ D．①②④⑤ 水量盈余率是衡量水库蓄水量变化的重要指标（水量盈余率＝流入量／流出量），下图为某 区域略图，下表为图示水库各月水量盈余率统计表。读图表，完成各题。 10．根据图示信息，该地区位置及气候是（） A.北半球地中海气候 B.北半球热带草原气候 C.南半球地中海气候 D.南半球热带草原气候 11．下列关于图示水库的说法，正确的是（） A. 12月份水库的储水量最大 B. 3月份水库的储水量最大 C. 6月份水库的储水量最小 D. 9月份水库的储水量最大 读甲、乙两地气候资料统计图，完成下列各题。