部编版七年级上册语文期中测试卷及答案共8套
七年级语文第一学期期中质量检测
（120分钟；满分：120分）
一、语言积累及运用【本题满分31分】
（一）语言基础知识【本题满分6分】
1.下面各组词语中加点字的读音完全正确的一项是（ D ）（2分）
A．应和．（hè）汗涔涔
．．（jīn）诅．咒（zǔ）
B．确凿．（záo）着．落（zháo）煞．有介事（shà）
C．收敛．（liǎn）澄．清（chéng）贮．蓄（chǔ）
D. 粗犷．（guǎng）莅．临（lì）咄咄
．．逼人（duō）
2.下列句子或词语中没有错别字的一项是（ B ）（2分）
A．在所不惜惜墨如今金枝玉叶叶落知秋
B．后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
C．看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的绝别。
D．轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。
3.下列句子中，表达没有错误的一项是（ D ）（2分）
A．通过设立交通安全宣传站，发放宣传材料，讲解今天安全常识，使市民增强了安全意识。
B. 读书上百遍，书意自然领会——正所谓读书百遍，其义自显。
C. 为了找到新型抗疟疾药物，屠呦呦带领她的团队处心积虑，不断探索，后来从中药古典文献中获取了灵感。
D. 第一部语录体著作是《论语》，第一部诗歌总集是《诗经》。
（二）诗词理解与默写【本题满分13分】
4.下列各项汇总，对诗词及相关知识理解有误的一项是（ C ）（3分）
A．“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，由大海吞吐日月星辰的气势来表现诗人宽广的胸襟和豪迈的气概。
B．唐代诗人中，“初唐四杰”是指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王，“小李杜”是指李商隐、杜牧。
C．“正是江南好风景，落花时节又逢君”，在江南暮春时节，年老病衰的诗人竟又和故人重逢，表达出浓浓的喜悦之情。
D. 李白的《峨眉山月歌》中，“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”两句抒发了作者对友人的思念之情。
5.根据提示默写。（10分）
①秋风萧瑟，洪波涌起。（《观沧海》曹操）
②夕阳西下，断肠人在天涯。（《天净沙·秋思》马致远）
③峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。（《峨眉山月歌》李白）
④回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。（《夜上受降城闻笛》李益）
⑤海日生残夜，江春入旧年。（次北固山下《王湾》）
⑥我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
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李白）
⑦遥怜故园菊，应傍战场开。（《行军九日思长安故园》岑参）
⑧温故而知新，可以为师矣。（《论语》十二章）
⑨博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。（《论语》十二章）
⑩风里带来些新翻泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。（《春》朱自清）
（三）语言运用与名著阅读【本题满分12分】
6.“垃圾分类”，从我做起。假设你居住的社区已设有分类垃圾桶，但你的父母怕麻烦一直未将垃圾分类。请你劝说父母进行垃圾分类，内含积极措施一条，并注意用语简明，连贯，得体。（4分）
爸妈，我们家能不能放两个垃圾桶，分别扔厨余垃圾和其他垃圾，方便出去投放，试试，好吗？（2分，措施1分，得体1分）
7.阅读下面的文字，按要求作答。（4分）
昨晚，因收拾书包拖拖拉拉遭到妈妈的批评，与妈妈发生争执。今晚，妈妈与往常一样端着牛奶进来了……
请你用第一人称续写省略号后的情节（80字左右），加上必要的描写，表达内心真挚的情感。
看着妈妈因为劳累而略显憔悴的脸庞，听着妈妈依旧温柔的关心的话语，我内心百感交集。后悔自己不该与妈妈争执，更感激妈妈的谅解和宽容。妈妈，我以后一定会学着懂事，不再让您操心。
阅读下面的文字，回答问题。（4分）
应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长，郝无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中呜叫似的。
我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有多大的意思。
8.下面各项中，对选文内容说法正确的一项是（ D ）（2分）
选文出自，作者为，本文主要表现了。
A. 《五猖会》，鲁迅，表现了父亲对孩子深沉的爱。
B. 《阿长与〈山海经〉》，鲁迅，表现了强制的封建教育对儿童天性的束缚和摧残。
C. 《阿长与〈山海经〉》，老舍，表现了“阿长”对“我”无微不至的关爱。
D. 《五猖会》，鲁迅，表现了强制的封建教育对儿童天性的束缚和摧残。
9.下列各项中，表述有误的一项是（ A ）（2分）
A.《朝花夕拾》是作者回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集，《从百草园到三味书屋》《狗·猫·鼠》《社戏》等都是其中的作品。
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B. 《朝花夕拾》全书十篇文章，其中《二十四孝图》里批判了“老菜娱亲”和“郭巨埋儿”的孝道。
C.《西游记》中，是我图第一部浪漫主义神话小说，它与《三国演义》《红楼梦》《西游记》并称我国四大古典小说。
D.《城南旧事》是一部带有强烈自传色彩的小说，作品以一个早熟、聪慧而又童稚未消的小女孩儿英子的视角来回忆往事，记录她在爱与别离中懵懂成长的历程。
二、阅读【本题满分39分】
（一）文言文阅读【本题满分10分】
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（《咏雪》）
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。（《陈太丘与友期》）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”《雍也》
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”《子罕》
10.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ C ）（2分）
A.撒盐空中差．可拟差：大体
B.未若柳絮因．风起因：乘，趁
C.相委而去．去：到，往
D.三军可夺．帅也夺：改变
11.下列句子中，“而”的意义和用法与例句相同的一项是（ B ）（2分）
例句：人不知而．不愠，不亦君子乎？
A. 学而．时习之，不亦说乎？
B. 学而．不思则罔，思而不学则殆。
C.切问而．近思，仁在其中矣。
D.与人期行，相委而．去。
12.对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（ B ）（2分）
A.《论语》中“六十而耳顺，七十而从心所欲”里的“六十”和“七十”分别被称为“花甲”和“古稀”，是指人到六十就能听得进不同的意见，到七十就可以顺从自己内心的意愿来做事。
B.“三人行，必有我师焉”。是说三个人一起走路，其中一定有人可以做我的老师。
C.《咏雪》中，兄子胡儿、兄女分别把大雪纷飞的情景比作“撒盐空中”和“未若柳絮因风起”，从文中可以看出谢太傅更倾向于兄女的比喻。
D.“逝者如斯夫，不舍昼夜”，告诉我们要珍惜时间。
13.将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
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（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。（2分）
过了中午，朋友还没到，陈太丘就自己离开了，他离开后，朋友才到。
（2）吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？（2分）我每天多次反省自己，为别人办事是不是尽心竭力了呢?同朋友交往是不是做到诚实可信了呢?老师传授给我的学业是不是复习了呢?
（二）现代文阅读【本题满分14分】
那年花开
钱海燕
①夏季，是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣，幻化成一张张灿烂的笑脸，那弥散在空气中的花香，凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念，便随着这清新的栀子花香弥漫开来。
②初三那年，我对写小说特别感兴趣，经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看，他们都夸我写得好。我高兴极了，写得更起劲。有次上课的时候，一位同学偷偷看我写的小说，被老师抓个正着，于是我被请进了老师的办公室。
③“这么闲啊？”班主任徐老师拿着我写的小说，摇晃着举到我面前。
④“老师，我写小说没有占用课堂时间，都是在作业做完了以后再写的? ? ”我吞．吞．吐．吐．地说。
⑤“作业做完了，再做其它的练习题巩固啊！要知道，你现在上初三，正是关键的时候，怎么还有空写这些东西！”徐老师显得非常失望。
⑥“老师，我保证以后再也不写了，您别生气。”我小心翼翼地说。
⑦徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着，仿佛在敲打着我的心，我紧张得快要窒息了。
⑧谁知他看完后，对我说道：“文笔很不错嘛！不过目前学业最重要，千万不能因为写小说而影响了学业。我倒是很愿意做你的第一个读者。”他顿了顿，接着说道：“我这里有杂志社的征文启事，你可以试着投稿。”我听了他的话，惊讶地抬起头看着他。看到他脸上微笑的表情，我悬着的心终于放了下来。
⑨在老师的鼓励下，我参加了人生中的第一次征文比赛。不过出师不利，什么名次都没有得到，我气得把稿纸全部撕掉，发誓再也不写小说了。徐老师得知后，又把我喊到了他的办公室。
⑩“喝杯茶吧。”徐老师温柔地拍拍我的肩膀，把一杯热气腾腾的茶递到我手上。“今天找你聊聊，给你讲个故事。”看着我沮丧的神情，徐老师微笑着说道。
⑾“在伊朗德黑兰的一座宫殿，人们会欣赏到世界上最美的建筑。宫殿的天花板和四周墙壁都闪闪发光，好似镶满璀璨的宝石。但如果你走近细看，就会发现那些所谓的宝石其实只是普通的玻璃碎片。”听到这儿，我疑惑地看着徐老师。
⑿“建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面。镜子运到的时候，不小心被工人打碎了，工期又非常紧张，再运镜子已经来不及了，建筑师灵机一动，把那些碎裂的镜片敲得更小，镶嵌在天花板和墙壁上，从远处看，那些镜片就像是钻石一样熠熠生辉。”
⒀“这太神奇了！”我不由得惊叹道。
⒁“是的，”徐老师语重心长地对我说，“在人的一生中，会遇到很多的挫折，
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谁的梦没有被打碎过？挫折是把双刃剑，既会让你感受到失败的痛苦，又会让你快速成长。听说你把稿子撕成了碎片，希望你能把失败的碎片，变成成功的宝石。”
⒂听了徐老师的这番话，我重拾了信心，写作的热情一发不可收拾，有越来越多的文章刊登在报刊上。在那年中考中，我发挥出色，作文得了满分。徐老师知道后，竟然一反常态，在办公室里转起圈来? ?
⒃B在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！
（选自《中学生们阅读》2016年第2期有删改）
14．结合语境，品读下面的两个句子，分析加点词语的表达效果。（4分）
当时害怕老师批评的紧张、不安的心理。
（2）徐老师知道后，竟然一反常态，在办公室里转起圈来……
⑵“一反常态”的意思是突然改变了平时的状态。这个词语写出了徐老师得知“我”中考作文得满分后行为的巨大反差，突出了徐老师内心的喜悦和兴奋。
15．通读全文，说说题目“那年花开”的含义。（2分）
(2分)指的是初三那一年在老师的鼓励下，“我”重拾了信心，获得了成功。（或：“我” 重拾了信心，越来越多的文章刊登在报刊上，中考作文得了满分。）评分标准：2分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分。
评分标准：每小题2分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分。
16.请从A、B两句中任选一句，从人物描写或修辞的角度，作简要赏析。（3分）
A．徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。
B．在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！
A.用动作描写和神态描写的方法，表现徐老师看“我”小说时的专注和耐心，以及对“我”写的小说的欣赏和认可。
B.用拟人的修辞手法，生动形象地写出了“我”收获成功之后的喜悦心情。
17．文中的徐老师是个怎样的人？请结合文段内容作简要分析。（3分）
(3分)从耐心看“我”的小说，愿意当“我”的读者，引导“我”投稿这些情节可以看出徐老师是个赏识学生们，鼓励学生们个性发展的好老师；从“我”失败后，主动约“我”谈心，用“故事”来引导“我”等情节，可看出徐老师是个始终关注学生们成长，有教育智慧的好老师。
评分标准：3分。准确概括形象给2分，结合选文分析给1分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分。
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18．文中徐老师给“我”讲“建筑师的故事”有什么用意？说说你的理解。（2分）
(2分)用“故事”深入浅出地说明失败可以转化为成功的道理，鼓励和开导“我” 化挫折为成功的动力。（或：说明了“挫折是把双刃剑，既会让你感受到失败的痛苦，又会让你快速成长”的道理，鼓励“我”将失败转化为成功的动力。）评分标准：2分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分。
（三）现代文阅读【本题满分15分】
小雨入端午
冯骥才
①今日进入端午假日，醒来很早，起身坐在我的“心居”，身闲气舒，意定神足。我这心居，不是斋号，乃是在阳台一角搭个棚屋，屋里屋外栽些花草藤蔓，屋间放置老家的绿茶、好吃的零食、有弹性的藤椅和心爱的木狮铁佛陶罐石砚等。这是一己的私人角落。平日在外边跑累了，回来坐在这里聚聚气力，抑或有什么未了的思考，便到这里舒展一下脑袋里的翅膀。
②今日，我特意在那个木雕花架上挂了几件艳丽五彩的小物件——丝线粽子。这种端午特有的吉祥小品，给花架上青翠又蓬松的蜈蚣草一衬，端午的气息油然而生。其实，过这种古老的节日，不必太刻意表达什么深刻的精神内涵，随性而自然地享受一下传统情味就是了。
③小雨从昨晚就来到我的城市里，此刻依旧未走。雨太小，看不到零零落落的雨点，却见屋外边绿叶被雨点敲得一动一动。
④眼瞧着这优美地悬垂着的丝线粽子，悠悠地想起一件相关的老事：
⑤念小学的时候，每逢端午佳节，都是班上同学们缠丝线粽子的一次热潮。大家先用硬纸叠成小小的粽子壳，然后使五彩丝线一道道缠起来，缠的过程中不断改变颜色，最后缠成一个个五彩纷呈却各不相同的小粽子来。这原本是课堂上老师教的一种节日手工，由于大家喜爱，课间休息时也缠，下课后不回家还缠。丝线粽子最大的魅力是，颜色完全任由自己搭配，所以每个人都想缠出一个特别又好看的丝线粽子，向别人显摆。于是，弄得教室满地都是彩色线头，做卫生可就费劲了，那些花花绿绿的小线头一扫全绕在扫帚上，得使好大劲才能摘干净。
⑥缠粽子的丝线都是同学们从家里带来的。那时代母亲们在家都做针线，各色丝线家家都有，关键看谁配色好，想法出奇。
⑦我的班上有一个女生，叫徐又芳——那时的孩子名字都是三个字，大概与家族的字辈有关。记得她个子高，短发，衣着很旧，据说她家里穷，家里没有好看的丝线，就从地上拾别人扔的线头来缠，可是她心细手巧，虽然拾的线头很短，但缠出的粽子反而色彩十分复杂和丰富，斑斓又精细，超过了所有的人。我向她借一个拿回家给母亲看，母亲也连连称赞说，这种缠法要每缠一道线换一个颜色，太难了。我说她的线都很短，只能缠一道，因为她的线是从地上拾的。母亲说，这孩子太可怜了，便用一个木线轴缠了各色的丝线，叫我带给她。
⑧要命的是那时我太不懂事。丰子恺说:“孩子的目光是直线的。”其实孩子的一切都是直线的。转天我到班上，把线轴给她，真心对她说:“我母亲说你太可怜了，叫我把这线给你。”
⑨我以为她会高兴，谁料她脸色立刻变得很不好看，只说一句:“我不要！”似
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乎很生气，转身就走，从此便不大搭理我了，一直到小学毕业各自东西，以后再没有见到 她。这个带着对我的误解却无法接受我歉意的女孩如今在哪里？
⑩我当时不明白她何以会那样气愤，后来明白了：别人的自尊是决不能伤害的。哪怕是不经意的伤害。伤人自尊，那会是一种很深的伤害。
⑾这事过差不多六十年。虽然平时不会记起，但每逢端午悬挂丝线粽子时都会想起来。原来它深深地记在我的端午的情结里，一年一度提醒着我。
⑿写到此处，小雨似停，天光渐明，外边的朱花碧草像洗过澡一样鲜亮。 19．本文结构精巧，如⑤⑥两段多处内容与后文相照应。结合文章，填写下面表格。（4分）
20．本文题为“小雨入端午”，文中两处写到小雨 ，除了交代自然环境，还与作者的心境有什么关联？（4分）
（1）第③段中似有若无的小雨烘托了作者悠闲惬意的心境；（2）结尾段 中“小
雨似停”“天光渐明”喻示作者有所领悟后的豁然开朗和心灵净化。
评分：共4分。每个要点2分。 21.徐又芳是个自尊心极强的女孩，说说她的自尊体现在哪些方面。（4分） 她虽然家贫，但不愿接受别人的怜悯施舍，用捡来的线头缠出最好看的丝线粽
子，希望凭借自己的努力得到他人的赞扬。
22．情结，指深藏心底的感情。结合文章，说说作者“端午的情结”具体指 什么。（3分）
①对往事的难忘 ②曾经不经意伤人自尊的愧疚 ③没有机会澄清误会和表达 以“真没想到”为题，写一篇记叙文。
要求：①结合自身体验，力求真情实感。②600字左右。③文中不得出现真实的姓名和班级等信息。
2014年新疆中考满分作文展示：
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真没想到
父母的爱，如涓涓细流汇成大海，生活中的每一件小事都汇成了大爱，真没想到，我是如此的幸福，而这些得之于偶然……
小标签里的爱
快要中考的时候，父亲让母亲给我买件漂亮的衣服穿。母亲买了我最喜欢的一款衬衫，她告诉我要在中考那天穿上。可我迫不及待地穿上了，去了学校，发现前面的女孩跟我穿上的同款。上课时，那女孩不停地挠背。
“你怎么了？是不是不舒服呀？”
“衣服后面的标签让我的后背只痒痒！哎，你不难受吗？我俩是同款的呀！”我也纳闷了。
回到家脱下衣服一看，衣服的标签已经被剪掉了，还有几处用针缝过的痕迹。我打开衣柜，发现自己所有的衣服标签都剪掉了。
母亲走进房间，我跑过去抱住了母亲，心尖上仿佛涂了蜜。
橙子皮的爱
晚上总是熬夜复习，总是为不会的题目发愁。
父亲知道我爱吃橙子，每天总是不忘带回一兜。父亲总是这我眉头紧皱的时候，默默地把剥好的橙子一瓣一瓣地递给我吃。闻着橙子沁人心脾的香味，我的大脑又开始清醒，于是又继续奋战。而父亲总会默默走开，日复一日。
直到有一天，父亲要出差了，临走时买了一大兜橙子，放在家里，提醒我每天别忘了吃。晚上，我又被题目难住了，就拿一个橙子开始剥皮。我用尽力气，使劲抠，手指都抠疼了，才剥完一个橙子的皮。
我顿时感动，父亲就是这样每天为我剥橙子，我的鼻子有点发酸。
真没想到，母亲的爱是如此细致；真没想到，父亲剥一个橙子如此不易；真没想到，我竟是如此幸福！涓涓细流汇成大海，件件小事汇成大爱。这一切，我都真没想到……
【名师点评】
1.生活气息浓郁。本文材料来自日常生活，是具体而微的生活细节，一个是母亲剪去新衣服上的标签，一个是父亲为我每天晚上剥橙子。这是很熟悉的一幕，富于生活气息，却包含着满满的爱，而这一切，考生却“真没想到”，表达了感激与愧疚之情。
2.白描手法突出。善用白描手法，如“还有几处用针缝过的痕迹”“我用尽力气，使劲抠，手指都抠疼了，才剥完一个橙子皮”等，语言朴实。
3.板块结构精巧。文章运用板块式结构，第一版块描写母爱，第二板块描写父爱。两者相互辉映，相得益彰；同时，首尾两段呼应，层次很清晰。
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七年级上册语文试题
（考试时间：120分钟；满分：120分）
温馨提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！
本试题共三道大题，含21道小题。其中，第1-5小题为“语言积累及运用”；第6-20小题为“阅读”；第21小题为“写作”。所有题目均在答题纸上作答，在试卷上作答无效。
一、语言积累及运用【本题满分26分】
1.请将下列诗文所缺内容补充完整（10分）
①潮平两岸阔，风正一帆悬。（次北固山下《王湾》）
②夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。（《峨眉山月歌》李白）
③学而不思则罔，思而不学则殆。（《论语》十二章）
④正是江南好风景，落花时节又逢君。（《江南逢李龟年》杜甫）
⑤知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（《论语》十二章）
⑥我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）
⑦一点点黄晕的光，烘托出一片和平而宁静的夜。（《春》朱自清）
⑧枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。（《天净沙·秋思》马致远）
⑨不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（《夜上受降城闻笛》李益）
⑩春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。（《春》朱自清）
2.对诗歌理解不正确的一项是（ B ）（3分）
A.《观沧海》是一首写景抒情诗，“观”字统领全篇，写出了登山所见，抒发了作者统一中国、建功立业的伟大抱负。
B.《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”描写了诗人记忆中的故乡的幽美、恬静的景象，而今身在异乡，越发感到孤独。
C.《次北固山下》中“乡书何处达？归雁洛阳边”与首联呼应，表达了诗人触景生情，怀有无法抑制的思乡之情。
D.《江南逢李龟年》全诗既流露出对“开元盛世”的留恋，又流露出“风景依旧，人事全非”的感慨。
3.阅读句子，在括号中给加点的字注音，根据拼音在括号中正确、规范、美观地填写汉字。（4分）
①这是荒园，人迹罕．（hǎn ）至，所以不相宜，只好来捕鸟。
②在众目睽睽
．．（kuí）之下，我几乎是狼狈地跨出了店门。
③那是雨，是使人静mì（谧）、使人怀想使人动情的秋雨啊！
④突然间，我huǎng（恍）然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中激荡。
4.下列句子中没有语病的一项是（ C ）（3分）
A.“金无足赤，人无完人”，任何人都难免没有缺点。
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B.我校积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生们非常受欢迎。
C.据有关专家分析，今年出现的旱情是建国以来罕见的。
D.中华文明源远流长，我们要发扬和继承优秀文化传统，努力实现中国梦。
5.仿写句子，要求句式相同，语意连贯。（2分）
如果你是鱼儿，那么快乐就是一汪清凉的水；如果你是鸟儿，那么快乐就是一片湛蓝的天；
如果你是夕阳，那么快乐就是一抹灿烂的霞；
如果你是浮云，那么快乐就是一阵飘洒的风。
6.根据下面情境，按要求答题（4分）
你的同学从商店买了一支圆珠笔，回家后，写了几个字就写不出来了。他立即去商店让阿姨给调换，请你为他设计一段话，提出调换的理由和要求。（要求：语言简明、连贯、得体）
阿姨，您好，我刚刚在您店里买了一支圆珠笔，可才写几个字就写不出来了，能不能麻烦您给我换一支？谢谢您。
二、阅读与探究【本题满分44分】
（一）文言文阅读【本题满分13分】
（1）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）
（2）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。（《陈太丘与友期》）
（3）郭伋始至行部①，到西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来?”对曰：“闻使君至，喜，故来奉迎。”伋辞谢之，及事讫，诸儿复送至郭外，问：“使君何日当还？”伋谓别驾从事③，计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿。遂止于野亭④，特期乃入。其为人若此。（选自《后汉书·郭伋传》，略有改动）
【注释】①郭伋始至行部：郭伋刚担任并州牧，首次出巡。行部，出巡。②西河美稷，地名。③别驾从事：部下官吏。④野亭：郊野外的亭子。
7.下列加点词语的解释不正确的一项是（ B ）（3分）
A. 太丘舍去．（舍弃）
B. 伋辞谢．之（道歉）
C. 及事讫．（完毕）
D. 先期．一日（约定的日期）
8.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ C ）（3分）
A. 相委而．去人不知而．不愠
B. 为．人谋而不忠乎？其为．人若此
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C. 先期．一日陈太丘与友期．行
D. 特期乃．入去后乃．至
9.下列各组句子中不含通假字的一项是（ C ）（3分）
A. 尊君在不？
B. 学而时习之，不亦说乎？
C. 使君何日当还？
D. 吾十有五而志于学
10.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）友人惭，下车引之，元方入门不顾。
有人很惭愧，走下车想拉元方，元方头也不回地走进了家门。
（2）闻使君至，喜，故来奉迎。
听说使君您来了，很高兴，所以来欢迎。
课外文言文翻译：
郭伋刚到任时巡行部署，到西河郡美稷县，有几百儿童，各骑着竹马，在路旁拜迎。郭伋问：“孩子们为什么从远方来？”孩子们回答说：“听说使君来到，很高兴，所以来欢迎。”郭伋辞让致谢。等到事情办完。孩子们又把他送到城外。问“使君您哪一天能回来”。郭伋叫别驾从事计算日程，告诉了他们。巡视回来，比约定日期早一天。郭伋怕失信于孩子们，于是在野外亭中歇宿，必须等到约定日期才进城。这是郭伋做人的方法。
（二）现代文阅读【本题满分15分】
顶碗少年
赵丽宏
有些偶然遇到的小事情，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。因为，你也许能从中不断地得到启示，悟出一些人生的哲理。
这是二十多年前的事情了。有一次，我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演，节目很精彩，场内座无虚席。坐在前几排的，全是来自异国的旅游者。优美的东方杂技，使他们入迷了。他们和中国观众一起，为每一个节目喝彩鼓掌。
一位英俊的少年出场了。在轻松优雅的乐曲声里，只见他头上顶着高高的一叠金边红花白瓷碗，柔软而自然地舒展着肢体，做出各种各样令人惊羡的动作，忽而卧倒，忽而跃起……碗，在他的头顶摇摇晃晃，却总是掉不下来。最后，是一组难度较大的动作———他骑在另一位演员身上，两个人一会儿站起，一会儿躺下，一会儿用各种姿态转动着身躯。站在别人晃动着的身体上，很难再保持平衡，他头顶上的碗，摇晃得厉害起来。在一个大幅度转身的刹那间，那一大摞碗突然从他头上掉了下来!这意想不到的失误，让所有的观众都惊呆了。
台上并没有慌乱。顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。一位姑娘走出来，扫起了地上的碎瓷片，又捧出一大摞碗，还是金边红花白瓷碗，整整十只，一只不少。于是，音乐又响起来，碗又高高地顶在了少年头上。少年沉着地重复着刚才的动作，依然是那么轻松优美，紧张不安的观众终于又陶醉在他的表演之中。到最后关头了，又是两个人叠在一起，又是一个接一个艰难的转身，碗，又在他头顶厉害地摇晃起来。观众们屏住气，目不转睛地盯着他头上的碗……眼看
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身体已经转过来了，几个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌。那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。少年急忙晃动脑袋保持平衡，可是来不及了。碗，又掉了下来。
场子里一片喧哗。台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。还是那一位姑娘，走出来扫去了地上的碎瓷片。观众中有人在大声地喊：“行了，不要再来了，演下一个节目吧!”好多人附和着喊起来。一位矮小结实的白发老人从后台走到灯光下，他的手里，依然是一叠金边红花白瓷碗!他走到少年面前，脸上微笑着，并无责怪的神色。他把手中的碗交给少年，然后抚摩着少年的肩，轻轻摇了摇，嘴里低声说了一句什么。少年镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众们鞠了一躬。
音乐第三次奏响了!场子里静得没有一丝声息。一些女观众，索性捂住了眼睛……
这真是一场惊心动魄的拼搏!当那叠碗又剧烈地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于把碗稳住了。全场响起暴风雨般的响声。
在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出;而且每每想起，总会有一阵微微的激动。
11.请用原文中的词语概括“顶碗少年”在整件事中的心理变化过程。(3分)
沉着歉疚不知所措（呆呆）镇静
12.读完全文，请用简洁的语言概括“顶碗少年”的性格特点。(3分)
他是一个技艺高超、心理素质良好、直面失败、善于总结经验的人。（2分，意思对即可）
13.请从修辞的角度赏析下列句子。(3分)
那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。
这句话运用拟人的修辞，形象生动地表现出这个动作的难度之高，碗摇晃地厉害。
14.在少年第二次表演又失败后，一位老人走到台上向他“低声说了一句什么”，结合上下文，请把老人的话补充出来。(2分)
此题只要能与上下文衔接即可，但只能是一句。（2分）
示例：不要紧张，沉住气！你一定能行！
15.通读全文，谈谈为什么在以后的岁月里，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出；而且每每想起，总会有一阵微微的激动？(3分)
这次杂技表演给作者留下了深刻的印象，作者从顶碗少年的表演中获得了人生的启示——那就是面对挫折，我们要勇于拼搏，不要轻易放弃。
（三）现代文阅读【本题满分16分】
我的暖，一寸长
葛闪
这是个身着工作服、满身油漆和泥土，满面灰尘，约莫40岁左右的中年男子。
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他隔着车窗，朝我弯弯腰，腼腆地笑着，给我递了根香烟。
看我接了烟，他大喜过望，慌忙从兜里摸出打火机帮我点上，咧开大嘴一笑，说：“大哥，您是几天来第一个接俺烟的呢。”
我一听，就有点蒙。
他好像瞧出了我的心思，憨憨一笑，说：“俺这烟差，你们城里人瞧不上眼。您是第一个接俺烟的人，俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。”
“有事吗？”我笑笑，为这个中年男子的“油嘴滑舌”。
“是这样的，大哥，”男子搓搓手，不住地点头，“俺就是想，能坐坐您的车不？”
“你要到哪里？”我轻轻皱了皱眉，不是我小气不让他搭车，而是他那一身的油漆和泥土，实在是让我心有芥蒂。
“不不不，”他把头摇的像拨浪鼓，“俺哪儿也不去，就在上面坐一会儿就行。今儿不坐，明天坐一回就行，还是今儿这个时间。”
说完，他那布满血丝的大眼睛，充满着乞求。
我犹豫了一下，还是点了头，说：“行！”我话音刚落，还没来得及问他我心中的疑惑，他就一连向我说了几句谢谢便离开了。临走前，还特意向我车前的车牌望了一眼。
第二天，他准时到了学校门口。看我在，他一脸兴奋，轻轻坐上了副驾驶座位，和我聊了起来。
还没聊五分钟，放学的孩子们便冲出了校门。他透过玻璃，紧张地看着人流。过了一阵，他飞快地放开车门，站在车旁大喊着。不一会儿，一个小男孩跑到了他的面前，他让小男孩喊了我一声“叔叔好”，然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。他递了根廉价香烟给我，便带着孩子匆匆离开了。临走的时候，他望向我的眼神里充满了感激。
我实在不明白，他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后，在学校门口又遇上他，他才告诉了我答案。
原来，孩子刚进城读书，因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同，所以一些同学很瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出现了阴影。
“其实俺明白，大多数城里人也像您一样，待俺们如亲兄弟般的好，只是孩子小，暂时还不能理解。”他笑笑说，“俺上次坐您的车看着孩子向我跑来，然后我就告诉孩子，您和我是顺路的，常免费载着我一起来学校！”
他搓着手，又憨憨地补充道：“别的家长给自己孩子的温暖那么长！”他张开双臂，比画了一段很长的距离，然后又接着说，“俺不中用，俺只能给他这么点的暖！”说完，他用手指比画了一个大约一寸长的长度。
“一寸长的暖”！这形象的比画瞬间就击中了我的灵魂，我深深地震撼，被它的朴实，又被它的深沉！
（选自葛闪新浪网博客，有删改）
16．文中的“他”为孩子做了一件什么事？请用简洁的语言概括。（3分）
（4分）为了消除孩子的阴影心理（2分），他请求坐一次“我”的车，对孩子进行心理疏导（2分）。（意合即可）
17．请从人物描写的角度分析文章第一段划线句子的表达效果。（4分）
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（4分）外貌描写（肖像描写）（1分）。作用：①交代了主人公的身份；②暗示了他工作的艰辛；③暗示了“几天来”他被拒的原因；④为后面“我”的“皱眉”“犹豫”做了铺垫。（作用答出3点即得3分）
18．联系上下文，说说下面句子中加点词语的表达效果。（3分）
您是几天来
．．．第一个接俺烟的呢。
（4分）“几天来”说明父亲为此努力了好些天（2分），表现出父亲的艰辛努力和坚持，以及父爱的执着深沉（2分）。
19．本文情节安排上最大的特点是设置悬念，试举一例并说说其作用。（3分）
（4分）悬念举例：第②段中他为什么无缘无故给“我”香烟？他为什么对“我”油嘴滑舌？他为什么要坐“我”的车，而且只坐一会儿？为什么他的孩子出来他就“飞快地推天车门，站在车旁大喊着”？作用：利用悬念激发读者的阅读兴趣，使情节有波澜。（举例2分，作用2分）
20．“一寸长的暖”深深地震撼了“我”，请结合全文说说你对“一寸长的暖”的理解。（3分）
（4分）这个父亲认为自己消除孩子心理阴影而做的事情是微不足道的，给孩子的爱是很少的（2分）。但是他想出办法，不惜委屈自己，来消除孩子的心理阴影，这样的父爱是深沉的，是伟大的（2分）。（意合即可）
三、写作【本题满分50分】
21.请从以下两题中任选一题作文。
（1）半命题作文
题目：的记忆
岁月轻轻滑过指尖，许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里面。但在生命的长河中，总有某些东西，让我们刻骨铭心，难以忘记。因为这种记忆是美丽的，芬芳的，能够温暖人心的，让人心情愉悦的……
请以“的记忆”为题，写一篇记叙文。
要求：①内容具体，有真情实感；②字数不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
（2）命题作文
题目：阳光总在风雨后
结合自己的生活经历、感悟和思考，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇600字左右的文章，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的班名和人名。
满分作文展示：
成长的记忆
（2016年邵阳中考）
记忆中，有这样一座桥。我不知道它立在河上已有多少岁月了，只记得时光在他身上刻下了道道“皱纹”，好比是树的年轮;只记得给我带来了许多欢乐，留给了
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我许许多多的回忆。而我，也将我成长的脚印一个一个地深深地印在它上边……
小时候的我一直是由外婆照顾的，外婆经常会带我去看望慈爱的太婆。而这座桥，便是从外婆家到太婆家的必经之路，可以说它身上的每一块石板都是我再熟悉不过的了。我依稀记得外婆笑着牵着我稚嫩的小手，慢慢地向前走，而我则费力地迈着我那稚嫩的双腿尽量跟上外婆的脚步。一个个幼小的脚印深深地留在了石板上边……
进入了小学，这座桥又成了我和好伙伴每天放学回家的必经之路。有时，我们会在这儿停下脚步，倚着低矮的桥栏，望着桥下流过的河水，享受风儿带给我们的快乐，一起谈心，一起欢笑。心头的烦恼与乌云全被风儿带走了，被桥下潺潺的河水带走了，在心中留下的只是一片明净的天空。我们说笑着走了，在它身上留下的只是我们快乐的足迹。
永远忘不了那个星期五的下午，是小学毕业考的前一天，我最后一次与好朋友一起从桥上走过。那天，我们在桥上听了好久，聊起了过去的往事，又谈起了对未来的憧憬。一想到不久就要毕业了，真是有股说不出来的苦涩的滋味。脚下的桥似乎也在默默地听着我们的倾诉，默默的安慰着我们——既是分开了也是有机会见面的呀!
是啊，我恍然大悟——离别只是暂时的，只要友情与信念还在，我们终会再见面的呀。于是我俩又一次笑着走了，最后一次共同将我俩的脚印深深地印在上边……
如今渐渐长大，我很少再有机会踏上那座桥了。每当踏上了那座饱经风霜的桥，我仿佛看到了我留在它上面的每一个成长的脚印……
桥的这边留下了我成长的足迹，桥的那边不正是无限美好的未来么?
成长的记忆
我，一个普普通通的中学生们。可掀开往事的记忆，想起他们--关心和帮助我成长的人们，我倍感自己是普通人中的幸运儿，这深切的感悟有来自“听妈妈讲故事”的幼年记趣，更多的是自己的亲身感受。
每当别人夸我聪明伶俐，健康活泼时，妈妈总是带着自豪和欣慰，我理解，妈妈在养育我过程中的那份精心、那份珍重。为了她们的宝宝--我有个良好的胎育环境，爸爸亲自下厨，烹制出可口的饭菜，让妈妈吃好。爸爸还变着法子让妈妈高兴，天天有好心情。如今我能拥有“阳光女孩”的称号，真得感谢爸爸妈妈的胎教呢。
每当别人夸奖我在琴键上飞舞的双手有灵性时，我打心眼里感谢朱医生。五岁那年，我因为贪吃鸡蛋把稚嫩的小手伸进了沸腾的开水中，烫伤了手。朱医生为了我以后手上不留下疤痕，能拥有一双女孩所特有的漂亮的手，不顾妈妈抽泣，奶奶的心疼，专注的为我动手术，帮我一点点的剥去被烫伤的皮。以便于新皮重新平整的长出来。当我疼得哭叫时，朱医生耐心的劝导我：“孩子，要勇敢。”现在想想，要不是朱医生的精心治疗，那有我今天这双灵巧而又白皙的手呢?朱医生，真的好感谢你!
每当老师在班上表扬我勇于负责、乐于助人时，我就想到我家的保姆刘阿姨，记得在我六岁那年，我爬到高高的柜子上拿玩具，脚没站稳，头朝下栽了下来，刘阿姨一个箭步冲上来，双手托住了我，她把我抱在怀中，一个劲的说：“不要怕，
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阿姨在这。”深怕碰伤了我，而她自己却折断了小拇指。刘阿姨，你在老家过的可好，明敏可想你呢!
九岁那年，和妈妈去青岛旅游，我走散了，我害怕极了，一个人在街上大哭，这时一位好心的叔叔帮我一家家旅馆去找，还到广播站去寻呼，才终于找到妈妈。今天，我能拥有我的家，拥有我的爸爸妈妈，还真得感谢青岛那位不知名的叔叔。
这一幕幕构成了一个普通的我、完整的我、幸运的我，想到这些常常感动不已，真切的感悟到：我的生命并不仅仅属于我自己，我活着也不仅仅是为我自己，因为我成长的每一步有那么多认识的、不认识的人在关心着我、扶持着我。我要善待自己、珍爱自己，用一生辛勤的劳动来报答过去、现在、将来关心我的人们。此时此刻，我在心中默默的祝福他们：好人一生平安!
成长的记忆
“滴答滴答——”雨滴敲打着玻璃,又缓缓地滑落,顷刻间,滑入我的心底。
瞬间,在心灵深处,时光一丝一缕地编织起来,形成一张无形的网,记忆的水珠——滑落,聚集,与滑落心底的水珠混合,一张记忆水晶网呈现在我眼前。模糊,清晰,我看到了一个女孩……
万籁俱静,桌前还闪着微光,我在奋笔疾书,眼皮渐渐有些沉重,“哈——”伸了伸懒腰,打了个长长的哈欠,“听听音乐提提神吧”我心想,房间外很静,妈妈不在,我偷偷地插上耳机,沉浸在音乐的海洋。
“吱扭——”门突然开了,我慌忙地扯掉耳机,往旁边一扔,心里像小鹿乱撞似的不安。
“在干什么?”我扭头一看,是妈妈,她手里拿着一杯茶,热气腾腾地向四周洋溢。她的眉头微皱。
“哦,我,我没干什么呀……”我不知所措,“还说没干什么,我一进来就听到嘣地一声响。”妈妈眼里放射出一道冷光,直逼我心底。
我哆嗦着,“我在听歌……”一阵寂静,那冰冷的空气压得我喘不过气,“还听音乐,都什么时候了?你还听音乐……”妈妈气愤地吼道。
我没有说话,愤怒一点一点地积起来,听着妈妈的骂,我实在忍不住了。
“怎么了,我听下音乐怎么了,我一天的学习那么辛苦,听下音乐不可以吗?”我愤怒地望着她。
妈妈目光一颤,握杯子的手一紧,“好,可以,我不管你了。”转身离去,“嘭——”门重重地关上,也打到了我心上。
第二天早上,我没有叫妈妈便走了,留下一个坚决的背影。
放学了,却不知何时下起了雨,没有带雨伞,同学们都焦急地向外寻找着父母的影子。而我望向窗外看雨点打着树叶,树叶被雨点打得垂下了头,弯下了腰,还不住地流泪。脸颊边滑下了水珠,不知是雨还是泪。
天愈加的阴暗,压抑的空气,雨点越来越密集,冷冽的风刮起来,我不由裹紧外套,树叶纷纷被吹倒,无情的雨打得它生疼,几片无力承受的树叶回旋而下,掉落在地面上,却又被水冲走,远去,消失。
同学一个一个地走了,喧闹的人群静了,散了。我一个人静伫在走廊上,让雨点拍打我的脸,同树叶一起,忍受寒冷。一滴雨水渐渐滑入我的心底……
雨渐停,云亦散,天骤亮。
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树叶挺直起来。打弯了的树枝梢头蹦出了几点新绿,眼前一亮,一道彩虹划过天空,我心平静了些许。脚边溅起了水花,心里想的只是快快回家。
快到家时,我骤然停下脚步,抬头望去,阳台窗外,露出了一张焦急地脸,向我张望,一霎那,我们的目光相撞,她赶紧把头缩了回去,我心中一暖,加快步伐向家中走去。
门是虚掩的,我蹑手蹑脚地走进家里,看见妈妈,泪水不由自主地滚落,“妈妈,对不起,我错了……”。“好,知错就改,是好孩子。”
桌上是香喷喷的饭菜,妈妈一直在等我……
看着饭菜,我的泪珠扑簌扑簌地落下,凝聚在我的脚边,形成一个小型的圆形漩涡,将我深深卷入,那温暖将我重重包裹……
阳光总在风雨后
我是一只幼小的蝌蚪。
经历了从一个卵子到一只蝌蚪的过程，这其中不知有多少险阻：担心人类的破坏，害怕蛇的吞食……终于，我如愿以偿地来到了这个世界。
我的心是炎热的，是兴奋的。水--我快乐幸福的家园。我自由自在地在水里游来游去，石缝间、水草下甚至石螺洞里都是我的乐园。我的家很大很大，我家的成员很多很多。我们兄弟姐妹爸爸妈妈还有我都幸福快乐地生活着。
每天，我和其他蝌蚪们成群地游在岸边，望着蔚蓝地天空，鱼鳞般地白云，幻想着自己赶快长大，赶快走出水中去一睹大地地风采。我等着，我等着。
可是，好景不长，我们地家--水正在一天天减少，水草似乎也将我们地领地占领，我们地活动空间在一天天减少。
幼小的我们还不知道发生了什么事，整天只知道玩耍，嬉戏，水还在不停地下降，下降……
终于，那可怕地一天还是降临了。正午的阳光，灼热极了。炙热的阳光烘烤着我们，我的背部难受极了。我想要回到水里去，想要回到冰凉的水中。可是，现在的我正在承受着无比的痛苦，我努力地向那已经浑浊不堪的浅水里游去。可是泥泞的稀泥让我举步维艰。
时间一秒一秒地过去了，阳光也越来越毒烈。我告诉自己，我不能放弃，绝对不可以。我还没有真正地看到这个世界，还没有一睹大地的风采，我不能在没有变成青蛙之前就死去……
我的背部难受极了，感觉像被针扎那样痛。我努力着，拼搏着，与时间赛跑着……
不知不觉中，我爬到了浅水沟边，我用尽全身力气跳跃去，尽管这里的水很少，但是我终于成功了。我欢呼着，尽管没有谁会听见我的声音，也尽管没有谁会分享我的成功。
好景又出现了，傍晚时分，天突然下起了暴雨，我尽情享受着雨带来的舒爽，享受着那份属于自己的快乐。
现在，水又满了，我又一次自由自在地在水中游来由去，又一次在石缝间、水草下、螺洞里嬉戏。
我是一只蝌蚪，一只快乐而又幸福地蝌蚪。
【阅卷心得】
优点主要有：
部编版七年级上册语文期中测试卷及答案共8套
一、成功运用童话的形式和拟人口吻。面对这一材料，小作者没有拘泥于一般的写作思维，而是借用童话的形式拟人的口吻演绎了"挫折"这一话题。这是写作的智慧在文章中的成功运用。
二、主题鲜明，结构井然。这篇文章在构建主题时，也有着独到的匠心。一般的考生都是写自己或在这个材料面前有何思考，或自己有什么样的挫折并如何战
胜它等等。但这篇文章却借蝌蚪之口表达了"环保"的时代主题。这也是我们给高分的一个重要原因。同时，这篇文章结构上也做到了首尾衔接，过渡自然。这也是值得我们学习的。
七年级上半期质量检测
语文试卷
（考试时间120分钟总分150分）
一、语文基础知识与运用（30分）
1、下列加点字的注音无误的一项是（）
A. 憔．悴(qiáo) 并蒂．（tì）荫．蔽（yìn）吝．啬( lìng )
B. 一霎．（shà）时贮．蓄chù沐．浴（mù）着．落( zhuó)
C.侍．弄(shì) 分歧．（qí）匿．笑（nì）徘徊．（huái）
D. 莅．临(lì) 粼．粼（lín）祷．告（dǎo）姊．妹（zhǐ）
2 .下列词语有错别字的一项是（）
A. 嘹亮恍然大悟疲惫不堪各得其所
B. 发髻美不甚收自做主张花枝招展
C. 静谧油然而生淅淅沥沥咄咄逼人
D. 酝酿花团锦簇截然不同喜出望外
3、下列句子中加点的成语运用正确的一项是（）
A.同学们经常向老师请教，这种不耻下问
．．．．的精神值得提倡。
B．艺术节上,同学们载歌载舞，大家都沉湎
．．在欢快、热烈的气氛中。
C. 这次学校组织的安全知识竞赛，试卷题量多、难度大，令我绞尽脑汁
．．．．，深感自己知识储备不足。
D．平顶山公园玉兰花的花期就快到了,而且能从3月初持续到4月底, 参差不齐
．．．．地开出数百朵花。
4、下列各句中没有语病的一项是（）
A、为了防止酒驾事件不再发生，交通监察部门加大了整治力度。
B、学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的自我安全保护。
C、通过这次失败，使我明白了一个道理：粗心马虎原来就是自己成功路途最大的障碍。
D．完善食品安全法规，已经到了迫在眉睫的地步了。
5、下列对课文内容理解有误的一项是 ( )
A．《春》一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象，抒发了热爱春天、赞美春天的感情。
B．《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅特有的冬景图，抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。
C．《天净沙.秋思》是我国明朝散曲家马致远的作品，其中《天净沙》是词牌名，
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《秋思》是题目。
D．《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，是鲁迅的散文，表现了作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求。
6、依次填入横线处最恰当的一组是（）
这次经历，使我明白了一个道理：，，，。所以，我要不断地告诫自己：面对生活中的机遇，千万不要错过。
①抓住了，你就走出了平庸②各种机遇从文明眼前滑过③反之，你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭④人生就像一条不断流淌的河川
A.④①③②
B.④②①③
C. ①③②④
D.①③④②
7、根据语境仿写句子，构成排比：(4分)
有理想，才会有追求。鲜花有理想，才会用美丽装扮大地；蜜蜂有理想，才会用辛劳酿造
蜜；，；
，。
8．综合性学习（8分）
⑴新闻摘要
请用一句简短的句子，概括这则新闻反映的现象。（2分）
【《郑州日报》10月29日讯】中央电视台“中国汉字听写大会”这一档节目红极一时，引发了全民书写汉字的高潮。随后在社会各界反思传统文化衰落、呼吁国家加大传统文化宣传教育力度的声浪中，北京公布高考改革方案(征求意见稿)，提出2016年起语文学科分值将由150分提高到180分。由此进一步引发了大家对汉语的重视，《现代汉语词典》开始热销，成为家庭必备工具书。有家长甚至开始准备给孩子报汉语补习班……汉语，正悄悄变热变时尚。
你的概括：
⑵情景对话
药店止咳药柜台前，张贴了一则广告语：“咳不容缓，一粒见效，请用XXX止咳片”，其中“咳”本应写作“刻”。于是你对老板说道：“
资源%库
”（3分）
⑶拟写标语
为了宣传汉字魅力，弘扬中国文化，重庆某中学将举行一次“校园汉字听写大会”。请你为这次大会拟写一则宣传语。提示：宣传语大多分上下句，结构工整，语言凝练、精彩。（3分）
你的标语：
二、文言文积累及阅读：（25分）
（一）9、古诗词积累(10分):
（1），应傍战场开。
（2），以观沧海。
（3）峨眉山月半轮秋，。
（4），切问而近思。
（5）我寄愁心与明月，。
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（6) ，断肠人在天涯。
(7)孔子不愧为圣贤先者，他的
“，”的名言，精辟地指出了“学”与“思”的辨证关系。
(8)《次北固山下》中表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：，。
（二）文言文阅读（15分）
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
10、解释下列句中加点的词语。（4分）
（1）俄而
．．雪骤（）（2）撒盐空中差可拟
．．（）
（3）寒雪日内集
．．（）（4）与儿女
．．讲论文义（）
11、翻译下列句子（4分）
（1）白雪纷纷何所似？
（2）未若柳絮因风起。
12、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精练地交代了时间：地点：人物：事件：
等要素。（4分）
13、在这篇小短文中，作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛？请谈谈你的观点，并用文中的关键词来支撑这一观点。（3分）
三、现代文阅读(40分)
（一）孩子，请系好鞋带
罗安余
⑴那时，我还在读初一。
⑵学校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来。
⑶记得那年的游园活动特别热闹，游戏很简单，似乎所有的人都能中奖，所以奖品很快就剩得不多了。
⑷我终于也得到了一张奖票，便兴冲冲地去领奖。领奖处挤满了人，每个人都希望得到最后几份奖品，我也不甘示弱地往前挤。高高的窗台，狭小的窗口，发奖的人根本看不见领奖人的脸，只能随意地从那些伸进窗口的挥舞着的手中接过奖票，再递给奖品。突然间，我感觉手心沉甸甸的，是一份奖品！还来不及高兴旋即又感到手里轻飘飘的了——奖品被别人抢了！我忙抬起头四下搜寻，只见身旁一个大男孩正在冲我得意地笑。
⑸我冲他喊道：“把奖品还给我！”
⑹他边走边嚷：“每个人都有奖票，谁能抢到就是谁的，凭什么还给你！”我拽住
期中达标测试卷 一、积累与运用(27分) 1．阅读下面的文字，回答后面的问题。(6分) 语文是诗，又如画。这边，鸟儿在春光里卖弄．歌候；那边，荷叶在急雨中荫．蔽着红莲。抬头，云雀忽然从草间直飞向云xiāo；俯首，高悬山头的半lún秋月映在江水中，幽然地追随着远行的诗人…… (1)为加点的字注音或根据拼音写汉字。(4分) 卖弄．() 荫．()蔽 云xiāo() 半lún()秋月 (2)这段文字中有两个错别字，请找出来并加以改正。(2分) “______”应改为“______” “______”应改为“______” 2．默写。(8分) 品味经典，欣赏美景。我们从“①________________，________________”中欣赏到平野开阔、大江直流的景象(《次北固山下》)； 我们从“②________________，受降城外月如霜”中领略到边城月夜的独特景色(《夜上受降城闻笛》)；我们从“春天像③________________，________________，他领着我们上前去”中感受到春天旺盛的生命力(《春》)。 品味经典，聆听内心。“我寄愁心与明月，④________________”，皎洁的明月寄托着李白对朋友的关切之情(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)； “⑤______________，________________”，滔滔的河水，让孔子感叹时光易逝(《〈论语〉十二章》)。 3．围绕名著进行探究式阅读是一种很好的阅读方法。七年级某班设计了《朝花夕拾》探究专题“温情与批判”，请根据下表中的内容提示，任选一篇，谈一谈鲁迅先生的“温情”或“批判”。(4分)
部编版七年级上册语文期中试卷含答案 部编版七年级上册语文期中试题 评卷人得分 一、选择题 1.下列加点字的注音，全部正确的一项是（） A。菡萏（hàn）枯涸（hé）分歧（qí）地毯（tǎn） B。感慨（gǎn）刹（shā）酝酿（niàng）那（nà）偌大 （ruò） C。竦峙（sǒng）贮蓄（zhù）须臾（xū yú）碣石（jiéshí）D。攲（qī）倏斜（shū xié）憔悴（cuī）论语（lún yǔ） 2.下列词语中，书写完全正确的一项是（） A。各得其所花枝招展咄咄逼人喜出望外 B。絮絮叨叨恍然大悟模模糊糊翻来覆去 C。繁花嫩叶小心翼翼呼朋引伴美不胜收 D。苦心孤诣洗耳恭听不求深解鸦雀无声
3.在下列句子横线上依次填入词语，最恰当的一组是（） 一位哲人说过，自然是伟大的一部书：“你认识了这一部书，你在这世界上寂寞时便不再寂寞，贫困时便不贫困，苦恼时有，挫折时有，软弱时有督责，迷失时有。” A。只有鼓励方向安慰 B。只有鼓励安慰方向 C。只要方向鼓励安慰 4.下列句子中，有语病的一项是（） A。学生食品是否安全，关系到我国青少年能否健康成长，这是一个必须引起全社会关注的问题。 B。去年，这里发生了大约里氏7.0级左右的地震。 C。为应对南海地区不断升级的紧张局势，我国派出3艘 海洋执法船在黄岩岛海域执行护渔任务。 D。为不断提高全区中小学生的食品安全意识，XXX举 行食品安全进校园活动。 5.下列文学常识表述，有误的一项是（）。
A。《论语》的作者是我国伟大的思想家、教育家、儒家学派创始人XXX。 B。“天净沙”是曲牌名，《天净沙·秋思》选自《全元散曲》，作者是元代著名戏曲作家XXX。“秋思”是题目。 C。《济南的冬天》的作者是XXX，著名现代作家。原名XXX，字舍予，北京人。代表作有小说《骆驼祥子》，戏剧《茶馆》等。 D。《秋天的怀念》的作者是XXX，当代作家。代表作有小说《我的遥远的清平弯》《命若琴弦》等。 评卷人得分 二、情景默写 6.默写填空。 1）《观沧海》中极力描写大海的壮阔及由此而产生想象的诗句是：“________，________；________，________。” 2）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借月来表达对友人的思念的诗句是：“________，________。” 10．解释句中加点的词。
部编版七年级语文上册期中试题及答案 一、积累运用（共32分） 1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分） 兴化的秋天不像是豪爽粗犷的大汉，更像是一个极富耐心又极具慧心的女子，将竹蓄了一个夏天的灵秀悄悄地化成甘醇如酒、厚重温暖的秋韵。所以每到秋天，水乡人对秋的期盼就油然而生，他们会用高妙、深远的秋韵纯净灵魂，使每一个秋都成为生命中一次弥足珍贵的守候。 2.下列句中标点符号使用有错误的一项是（）（2分） A。天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。 B。这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。 C。我不知道未来将有什么奇迹发生。 D。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
3.下列句子中没有语病的一项是（）（2分） A。加强课间纪律的巡查工作，是为了避免学生伤害事件不再发生。 B。通过他的讲解，我明白了这个道理。 C。我校积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。 D。一个人能够成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的读书惯。 4.下列各句中括号里的分析不正确的一句是（）（2分） A。风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！”（此句中的“一群黄蝴蝶”运用了比喻的修辞手法） B。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”（这句中的“小山”会说话，用的是拟人）
C。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重。（“自然”是个多义词，在这句话中，用的是“理所当然”的义项）D。道路虽然挫折，但不要退缩，没有什么羞涩的，坚定 地迈出自己的脚步，只要学会坚强，生活的道路就会越走越宽！（“坚强”和“坚定”是一组同义词，前者常和“立场”“方向”等词 语搭配，后者常和“性格”搭配。） 5.根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，每空1分） ⑴峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。（2）XXX生残夜，XXX入旧年。 3）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色，直挂云帆济沧海，▲，若出其中；▲，若无其里。 4）人生自古谁无死，留取XXX。（5）《观沧海》中， 最能表达作者博大胸襟的句子是：世间无限丹青手，▲，若出其中；有画皆成空，▲，若无其里。 6）思乡是游子固有的情怀，XXX《夜上受降城闻笛》中 的“不知何处吹芦管，但听清歌如晚。”和XXX《天净沙·秋思》中的“夕阳西下，▲，断肠人在天涯。”都蕴含着那剪不断的乡情。
部编版七年级上册语文期中测试卷及答案共8套 七年级语文第一学期期中质量检测 （120分钟；满分：120分） 一、语言积累及运用【本题满分31分】 （一）语言基础知识【本题满分6分】 1.下面各组词语中加点字的读音完全正确的一项是（ D ）（2分） A．应和．（hè）汗涔涔 ．．（jīn）诅．咒（zǔ） B．确凿．（záo）着．落（zháo）煞．有介事（shà） C．收敛．（liǎn）澄．清（chéng）贮．蓄（chǔ） D. 粗犷．（guǎng）莅．临（lì）咄咄 ．．逼人（duō） 2.下列句子或词语中没有错别字的一项是（ B ）（2分） A．在所不惜惜墨如今金枝玉叶叶落知秋 B．后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。 C．看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的绝别。 D．轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。 3.下列句子中，表达没有错误的一项是（ D ）（2分） A．通过设立交通安全宣传站，发放宣传材料，讲解今天安全常识，使市民增强了安全意识。 B. 读书上百遍，书意自然领会——正所谓读书百遍，其义自显。 C. 为了找到新型抗疟疾药物，屠呦呦带领她的团队处心积虑，不断探索，后来从中药古典文献中获取了灵感。 D. 第一部语录体著作是《论语》，第一部诗歌总集是《诗经》。 （二）诗词理解与默写【本题满分13分】 4.下列各项汇总，对诗词及相关知识理解有误的一项是（ C ）（3分） A．“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，由大海吞吐日月星辰的气势来表现诗人宽广的胸襟和豪迈的气概。 B．唐代诗人中，“初唐四杰”是指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王，“小李杜”是指李商隐、杜牧。 C．“正是江南好风景，落花时节又逢君”，在江南暮春时节，年老病衰的诗人竟又和故人重逢，表达出浓浓的喜悦之情。 D. 李白的《峨眉山月歌》中，“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”两句抒发了作者对友人的思念之情。 5.根据提示默写。（10分） ①秋风萧瑟，洪波涌起。（《观沧海》曹操） ②夕阳西下，断肠人在天涯。（《天净沙·秋思》马致远） ③峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。（《峨眉山月歌》李白） ④回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。（《夜上受降城闻笛》李益） ⑤海日生残夜，江春入旧年。（次北固山下《王湾》） ⑥我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
部编版七年级语文上册期中学情评估 一、语文积累与运用(35分) 1. 下面是某同学以“水”和“月”这两个意象为专题整理的材料。请在横线处 填写相应的名句。(10分) 2.阅读下面的文段，完成题目。(13分) 倘使要看个分明，那么，《玉历钞传》上就画着他的像，不过《玉历钞传》也有繁简不同的本子的，倘是繁本，就一定有。身上穿的是斩衰凶服，腰间束的是草绳，脚穿草鞋，项挂纸锭；手上是破芭蕉扇，铁索，算盘；肩膀是sǒnɡ起的，头发却披下来；眉眼的外梢都向下，像一个“八”字。头上一顶长方帽，下大顶小，按比例一算，该有二尺来高罢；在正面，就是遗老遗少们所
戴瓜皮小帽的缀一粒珠子或一块宝石的地方，直写着四个字道：“一见有喜”。有一种本子上，却写的是“你也来了”。这四个字，是有时也见于包公殿的扁é上的，至于他的帽上是何人所写，他自己还是阎罗王，我可没有研究出。 (1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。(4分) 繁．()简芭蕉．() sǒnɡ()起扁é() (2)下面词语的词性与“腰间”不同的一项是()(3分) A. 草绳 B. 算盘 C. 宝石 D. 研究 (3)以上文段出自《朝花夕拾》中的《________________》(文章篇名)，再写出《朝 花夕拾》中的两篇文章篇名，如《________________》《________________》。 (3分) (4)文段中的“他”是怎样的形象？请结合《朝花夕拾》整本书回答。(3分) 3. 金秋已至，安徽省合肥市××中学的阳光农场热闹起来了……本周五下午， 学校开展以“体验快乐采摘，感受节气文化”为主题的教育活动，师生家长一起采摘校园阳光农场里的蔬菜并进行爱心捐赠，体验丰收乐趣，感受节气文化。活动中有一些问题，请你来参与解决。(12分) 【活动我邀请】 (1)七年级(7)班拟定于本周五下午三时在阳光农场举行本次活动，需要邀请陈教 授过来做相关农业指导。假如你是班长，请你代表全班打电话邀请陈教授来参加此次活动。(4分)
部编版七年级上册语文期中考试试卷及答 案 部编版语文七年级上册期中考试卷 一、语文知识积累。（1-6题每题2分，第7题8分，共 20分） 1、下列词语拼写有误的是哪一项？ A、烂漫（làn）酝酿（niàng）应和（yìnghè）混为一谈 （hùn） B、烘托（hōng）抖擞（sǒu）创伤（chuāng）花团锦簇 (cù) C、澄清（chéng）拆散（chāi）贮蓄（zhù）煞有介事 （shà） D、棱镜（líng）娇媚（mèi）憎恨（zèng）众目睽睽（kuí） 2、下列词语书写完全正确的是哪一项？
A、宛转嘹亮憔悴决然不同 B、睫毛倜傥淅沥不求胜解 C、草垛云霄侍弄咄咄逼人 D、确凿寻觅逃窜翻来复去 3、下列句子没有语病的一项是（） A、有没有扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。 B、在元旦晚会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。 C、通过这次内容丰富的展览，我受到了深刻的教育。 D、放学了，大家过马路时要注意安全，防止不发生事故。 4、下列文学常识表述正确的一项是（） A、《金色花》的作者是印度诗人泰戈尔，他的主要作品 有《园丁集》《飞鸟集》。 B、《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，主 要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。
C、《从百草园到三味书屋》选自《呐喊》，作者鲁迅， 原名周树人，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等。 D、《散步》作者史铁生，代表作有小说《命若琴弦》 《务虚笔记》，散文《我与地坛》《病隙碎笔》等。 5、下列句子与原文相符的是（） A、鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引 伴地卖弄清脆的喉咙，唱出动听的曲子，与轻风流水应和着。 B、一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？ C、我的母亲老了，她早已惯听从她强壮的儿子；我的儿 子还小，他还惯听从他伟大的父亲。 D、翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，如果用手 指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。 6、给下列句子排序，最恰当的一项是（）
【精选】部编版七年级上册语文 期中测试卷（含答案） 一、语文积累与运用(35分) 1. 下面是某同学以“水”和“月”这两个意象为专题整理的材料。请在横线处 填写相应的名句。(10分) 2.阅读下面的文段，完成题目。(13分) 倘使要看个分明，那么，《玉历钞传》上就画着他的像，不过《玉历钞传》也有繁简不同的本子的，倘是繁本，就一定有。身上穿的是斩衰凶服，腰间束的是草绳，脚穿草鞋，项挂纸锭；手上是破芭蕉扇，铁索，算盘；肩膀是sǒnɡ
起的，头发却披下来；眉眼的外梢都向下，像一个“八”字。头上一顶长方帽，下大顶小，按比例一算，该有二尺来高罢；在正面，就是遗老遗少们所戴瓜皮小帽的缀一粒珠子或一块宝石的地方，直写着四个字道：“一见有喜”。有一种本子上，却写的是“你也来了”。这四个字，是有时也见于包公殿的扁é上的，至于他的帽上是何人所写，他自己还是阎罗王，我可没有研究出。 (1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。(4分) 繁．( )简芭蕉．( ) sǒnɡ()起扁é() (2)下面词语的词性与“腰间”不同的一项是( )(3分) A. 草绳 B. 算盘 C. 宝石 D. 研究 (3)以上文段出自《朝花夕拾》中的《________________》(文章篇名)，再写出 《朝花夕拾》中的两篇文章篇名，如《________________》《________________》。(3分) (4)文段中的“他”是怎样的形象？请结合《朝花夕拾》整本书回答。(3分) 3. 金秋已至，安徽省合肥市××中学的阳光农场热闹起来了……本周五下午， 学校开展以“体验快乐采摘，感受节气文化”为主题的教育活动，师生家长一起采摘校园阳光农场里的蔬菜并进行爱心捐赠，体验丰收乐趣，感受节气
七上语文测试卷期中 一、下列词语中画线字的注音有误的一项是( ) A.酝．酿(yún) 贮．蓄(zhù) 应．和(yìng) 咄．咄逼人(duō) B.宽敞．(chǎng) 梭．镜(léng) 花苞．(bāo) 翻来覆．去(fù) C.侍．弄(shì) 捶．打(chuí) 分歧．(qí) 淅淅沥．沥(lì) D.桑椹．(shèn) 收敛．(liǎn) 秕．谷(bǐ) 人迹罕．至(hǎn) 二、下列各组词语中有错别字的一项是( ) A.啄食和蔼惭愧不求甚解 B.悔恨企盼感概疲倦不堪 C.抵达枉然原谅煞有介事 D.沐浴祷告一霎各得其所 三、下列句子中画线词语使用恰当的一项是( ) A.这篇小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫 ．．．．,具有很强的感染力。 B.近年来,种种食品安全问题络绎不绝 ．．．．地出现在公众面前,令人惶恐不安。 C.许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟 ．．．．:原来学会自救可以躲过许多灾难! D.小明在老师的点拨下终于写好了一篇作文,可谓是才思敏捷 ．．．．。 四、下列句子中有语病的一项是( ) A.闯不闯红灯,是衡量一个公民素质高低的重要标志。 B.通过这个冬季运动会,她更喜欢参加课外活动了。
C.只要悉心品读汉字,就会发现它的神奇之处。 D.在节约型社会里,人们有效利用资源进一步增强。 五、下面四个句子依次填入横线处,恰当的一组是( ) ,你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流激湍; ,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕舞,春水潺潺; ,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽; ,你尽可品评自娱,把玩深尝。 ①文学是一座姹紫嫣红的百花园 ②文学是一杯回味无穷的香茶 ③文学是一幅意境高远的中国画 ④文学是一首清脆圆润的古曲 A.①③④② B.④③②① C.③④①② D.②①③④ 六、下列文学常识表述有误的一项是( ) A.泰戈尔是印度文学家,1913年获得诺贝尔文学奖,著作有《吉檀迦利》《园丁集》等。 B.《论语》是儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书,相传为孔子及其弟子编撰。 C.老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,现代作家。著有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。 D.曹操,字孟德,东汉末年政治家、军事家、诗人。 七、根据提示填空。 (1)杨花落尽子规啼, 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (2)日月之行, ; ,若出其里。(曹操《观沧海》)
2022～2023学年度第一学期期中考试 七年级语文试题 一、积累与运用。(共20分) 初秋的一场雨，将天空洗得如碧玉般明澈。心随着白云的pi āo 逸，也渐入了秋的意．境．。步入秋天，如同在一幅色彩浓重．． 的油画上行走。不知不觉中，大自然已走向成熟和丰盈。田野上的万物都告别．． 了夏的热情，此时正静静地呈现出秋的沉稳，走进了秋的诗行【甲】黄ch éng 的稻谷上，丰满的稻su ì正在虔诚地鞠着躬；挺拔的高粱，向天空昂扬地举起燃烧的火把；花生在地下．． 结成一串串果实，将地表撑出了细细的缝；红薯在垄里长得壮壮的，一不小心就会冒出胖乎乎的脸蛋……此时此刻，你会深切地感到这秋天沉di àn 着深刻的内涵。 其实，秋更是一种境界。我喜欢秋的丰盈【乙】秋的成熟，更喜欢秋的给予。给予是世间万物最美的品质之一，秋，总会对那些辛勤的劳动者无私地奉献出她的所有．． 。 （摘自《人民日报》2021.10.16） 1. 2.在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是( )。(2分) A.【甲】逗号 【乙】顿号 B.【甲】冒号 【乙】逗号 C.【甲】逗号 【乙】逗号 D.【甲】冒号 【乙】顿号 3.下列说法错误．． 的一项是( )。(2分) A.语段中加点词“意境”“告别”是动词，“地下”“所有”是名词。 B.加点词“浓重”的意思是指烟雾、色彩等很浓很重，可将它看作是“浓烈”的同义词。 C.“红薯在垄里长得壮壮的，一不小心就会冒出胖乎乎的脸蛋”一句运用了比拟的修辞 手法。 D.语段中划线句没有语病。 4．根据提示填写课文原句。（8分） ①海日生残夜， 。 ② ，随君直到夜郎西。注 意 事 项 1.考试时间为120分钟，试卷满分为100分。 2.请用0.5毫米黑色墨水的签字笔按题号在答题纸上指定区域内作答，在其它位置作答一律无效。 3.考试结束后，请将答题纸收回。
部编版七年级语文上册期中测试卷（附答案） 一、积累运用(28分) 1．下面加点字注音有误的一项是()(2分) A．分歧．(qí)憔．悴(qiáo)水波粼．粼(lín) B．感慨．(kǎi) 抖擞．(sǒu) 混．为一谈(hǔn) C．鉴．赏(jiàn) 祷．告(dǎo) 人声鼎．沸(dǐng) D．弹簧．(huánɡ) 淋．漓(lín) 咄．咄逼人(duō) 2．下列词语有错别字的一项是()(2分) A．吝啬恍然大悟疲倦不堪 B．沐浴花团锦簇截然不同 C．拆散花枝招展不求甚解 D．造仿美不胜收呼朋引伴 3．下列句子中加点的成语运用不正确的一项是()(2分) A．连老师都做不出来的题，这位新同学两分钟就算出来了，我对他的敬佩之情油然而 ．．．生．。 B．班主任目光犀利，声音低沉，带着一种不可抗拒 ．．．．的力量。 C．雾霾天气导致所有事物看起来都迷迷糊糊 ．．．．的。 D．我想拆散一家人，分成两路，各得其所 ．．．．，终不愿意。 4．下列句子排序正确的一项是()(2分) 岳母刺字，孟母三迁，________；乌鸦反哺，羔羊跪乳，________；游子远行，万水千山，________。伟大的母亲之爱，永远流淌在我们的心中，激励一生，相伴终生。 ①恩情似海，永铭心间②母爱如山，亘古不变③慈母心牵，春晖延绵 A．②①③B．①②③C．②③①D．③①② 5．按要求修改下面的习作。(4分) ①三月的江南是飘着小雨的季节。②这种梦幻朦胧的景象真可谓是“江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。”③烟雨中，香雾袅袅的鸡鸣寺暮鼓晨钟，似乎诉说着千年兴亡；绿柳披拂的玄武湖烟波迷茫，仿佛酝酿着水墨长卷；________，________；落叶满地的石象路诗意浪漫，犹如吸足了阳光的地毯。④烟雨金陵，无论是湖光山色，还是亭台楼阁，总有一幕美得让你心醉。
部编版七年级上册语文 期中测试卷（含答案） 同学，经过初中的语文学习，你一定明白语文是在听说读写思的过程中边学习边收获的。现在就请你带着这份收获，来回顾我们的语文学习吧！ 任务群一 同学，下面你将进入“积累与运用”模块。语文学习如滴水汇海，似积土成山，从字词句到美文巨著，都显示着丰富的内涵。现在开启你的智慧之旅吧！ 一、积累与运用(30分) 1. 下面是小丽同学写的一篇随笔，请帮助她解决在写作过程中遇到的问题。(8 分) 静①______(mì)的月，已经悄悄地爬上了树梢，像孩子天真的脸庞。美丽的银光幽幽地照在树叶上，又轻轻地( )回来，把树点②______(zhuì)成一片片，一点点，显得十分( )。温柔的银光一缕缕地洒在路上，像母亲的手在( )着你；她又溜进人的心里，似春天融化的冰雪滋③______(rùn)着你。 一阵风吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。如此美好的月夜，我不忍心做其他的事。这是一个特殊的夜，我不想把她惊动，我怕这位美丽的少女隐④______(nì)了。恬静的夜，恬美的月儿，我想：今夜，倒上一杯香茗，摆上一盘可口的月饼，静静地倚在窗台上，不就恰若置身于世外桃源了吗？ (1)根据拼音，依次写出正确的汉字。(4分) ①____________ ②____________ ③____________ ④____________ 1/ 17
(2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是( )(2分) A. 反弹秘密抚爱 B. 反射神秘抚摸 C. 反弹神秘抚摸 D. 反射秘密抚爱 (3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )(2分) A. 一阵风吹来，树影摇曳着，月光、树枝一齐晃动起来，发出沙沙的声响。 B. 一阵风吹来，树枝摇曳着，月光也跟着晃动起来，发出沙沙的声响。 C. 一阵风吹来，月光摇曳着，树枝、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。 D. 一阵风吹来，树枝摇曳着，树影也跟着晃动起来，发出沙沙的声响。 2. 下列句中加点词语使用不正确的一项是( )(3分) A. 小学毕业典礼那天，我们班的女同学都打扮得花枝招展 ．．．．的。 B. 妈妈在抽屉里翻来覆去 ．．．．好几遍，可还是找不到身份证。 C. 他说话这样不客气，真有点儿咄咄逼人 ．．．．。 D. 学习知识要刻苦钻研、深入领会，不能粗枝大叶、不求甚解 ．．．．。 3. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是( )(3分) 青翠的山□柔情的水和多彩的文化□都是遵义市旅游发展的天赐优势。十五个县、区、市各具特色，地域优势明显，数也数不完：碧波浩荡的赤水竹海，郁郁葱葱□巍峨挺拔的桐梓娄山，云雾缭绕；水清酒洌的仁怀茅台，酱香四溢□ A. ，；、！ B. 、，；…… C. ，，。！ D. ，，！。 2/ 17
部编版七年级语文上册 期中测试卷（附答案） 第一部分（1～5题,21分） 1.在下面的横线上填写相应的句子。（8分） （1），。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝洲（李白《峨眉山月歌》） （2）岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 ，。（杜甫《江南逢李龟年》） （3）强欲登高去，无人送酒来。 ，。（岑参《行军九日思长安故园》）（4），。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） 2.根据注音写出相应的词语，给加点的词语注音。（4分） （1）还有各种花的香，都在微微润湿的空气里（yùnniàng）。 （2）我如饥饿的瘦狼，（tānlán）地吞读下去。 （3）在地上或桂花树上寻蝉蜕 ．．（）。 （4）那朵红莲，昨夜还是菡萏 ．．（）的，今晨却开满了。 3.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（3分）（） A.慢慢品味生活，你会发现，回味无穷 ．．．．的生活，就在那如水的平淡中。 B.清晨，千万缕金光洒向水面，那一池带着露珠的娇艳睡莲，尽态极妍 ．．．．。 C.一场春雨之后，那雪白的梨花漫山遍野，绽放出五彩缤纷 ．．．．的美丽。 D.拿到最新一期的《读写舫》，我迫不及待 ．．．．地读起来，一篇篇精美的文章让我爱不释手。 4.下列各句中，没有语病的一项是：（3分）（） A.过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。 B.由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。 C.他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。 D.通过开展“城乡环境综合治理”活动，我们学校环境卫生状况有了很大改变。
5.花香鸟语、草长莺飞……这些大自然的语言会在我们心中唤起不同的感受。请从声音、 形态、气味三个角度中选择一个，参照示例写句子，要求具体形象，句式不限。（3分）示例：大自然的色彩语言：金黄色的阳光下，一片美妙的新绿从草地向四面八方蔓延，让人感受到春天的蓬勃与活力。 大自然的语言： 第二部分（6～23题,49分） 一、阅读下面这首诗，回答6——8题。（5分） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 6.这首诗的作者是：（1分） 7.诗人通过哪些景物表达离别伤感的愁绪？（2分） 答： 8.在“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句中，诗人运用了拟人的手法，请结合诗句内容分析拟人手法的作用。（2分） 答： 二、阅读下面的文字，回答9——12题。（13分） 《论语》十二章 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》） 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》） 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》） 子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。”（《为政》） 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）
部编版七年级上册语文期中考试试卷 一、选择题 1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A．祷．告（dǎo）莅．临（lì）确凿．（zuó）人迹罕．至（hǎn） B．静谧．（mì）匿．笑（nì）应和．（hé）人声鼎．沸（dīng） C．渊博．（bó）奥秘．（mì）酝酿．（niàng）截．然不同（qué） D．干涩．（sè）拼凑．（còu）憔．悴（qiáo）翻来覆．去（fù） 2．下列词语书写完全正确 ．．．．的一项是（） A．朗润祷告混为一谈美不胜收 B．瘫痪绝别疲倦不堪花团锦族 C．点缀烘托博学笃志翻来复去 D．阴蔽岐斜恍然大悟人声顶沸 3．指出下列句子中加点词语运用不准确的一项是（） A．众多市民纷纷呼朋引伴 ．．．．，上翠屏山赏景。 B．今晚文艺汇演，芳芳打扮得花枝招展 ．．．．的，我差点没认出来。 C．这次的活动顾全大局，使大家各得其 ．．．所．，所以有一部分人不是很满意。 D．拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至 ．．．．，所以不相宜，只好来捕岛。4．下列句子中没有语病的一项是（） A．一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。B．通过这次“社会主义核心价值观”作文大赛，使他对写作的信心增强了。 C．我市领导仔细浏览市政府门户网页面，详细了解相关情况，认真分析存在的问题，听取如何利用网络进行反腐工作。 D．七年级一班的语文成绩是全年级最好的一个班级。 5．下列关于作家作品和名著的表述，不正确的一项是 A．《论语》，是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。《论语》和《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”。 B．《世说新语》是由宋朝文学家刘义庆编写的一部志人小说集。《世说新语》中的文章以短篇为主，在写法上一般都是直叙其事，不做任何夸饰，语言简练，意味隽永。鲁迅曾称之为
部编人教版七年级语文上册期中测试卷 七年级·语文上(R版)时间：120分钟满分：120分 一、语文积累与综合运用(30分) 1．阅读下面的文字，回答下面的问题。(6分) 语文是诗——如画，这里鸟儿在春光里卖弄．歌候；那边，荷叶在急雨中，荫．蔽着红莲。抬头，云雀忽然从草间直飞向云xiāo；俯首，江水映着高悬山头的半lún 秋月，幽然地追随远行的诗…… (1)根据拼音写汉字或为加点的字注音。(4分) ①卖弄．()②荫．()蔽 ③云xiāo()④半lún ()秋月 (2)这段文字中有两个错别字，请找出来并加以改正。(2分) ________应改为________________应改为________ 2．下列句中加点词语使用不正确 ．．．的一项是()(3分) A．小学毕业典礼那天，我们班的女同学都打扮得花枝招展 ．．．．的。 B．妈妈在抽屉里翻来覆去 ．．．．好几遍，可还是找不到身份证。 C．他说话这样不客气，真有点儿咄咄逼人 ．．．．。 D．学习知识要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶不求甚解 ．．．．。 3．下列各句中，没有语病 ．．．．的一项是()(3分) ．．．．、句意明确 A．为了防止校园暴力事件再次发生，学校启动安全综合治理机制。 B．能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。 C．网友预计，今年天猫双十一全天交易额将至少达到2 500亿以上。
D．《中国机长》讲述了“中国民航英雄机组”成员与119名乘客在万米高空直面强风、低温、座舱释压。 4．对下列文化知识理解有误的一项是()(3分) A．古人常以“而立”“不惑”“知天命”“耳顺”代称三十岁、四十岁、五十岁和六十岁。 B．古人称谓有谦称和尊称的区别，比如“愚”是谦称自己，“令爱”是对别人称自己的女儿。 C．诸子百家中，孔子、孟子、庄子、老子、列子等，其中的“子”都是其门人和后人对他们的尊称。 D．农历九月初九是我国的传统节日——重阳节。诗句“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”中的“登高”“插茱萸”都是重阳节的传统活动。5．在横线上填上相应的句子。(8分) (1)木莲有莲房一般的果实，_____________________________________________。 (鲁迅《从百草园到三味书屋》) (2)峨眉山月半轮秋，_______________________________。(李白《峨眉山月歌》) (3)________________，洪波涌起。(曹操《观沧海》) (4)有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，______________， ________________。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。(朱自清《春》) (5)________________，于我如浮云。(《〈论语〉十二章》) (6)《论语·为政》中孔子用“________________，________________”两句话指 出学和思的辩证关系。 6．阅读下面两则材料，按要求答题。(7分)
部编版语文七年级上学期 期中测试卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、积累与运用(26 分) 1.阅读下列文字,完成题目。 ◆阅读,是一种学习。读《秋天的怀念》,我明白了不要只沉浸在自己的情绪中,这样往往会忽略亲人因你而qiáo cuì ( ) 的面庞；读《散步》,我懂得了duō duō( ) 逼人并不可取,解决分歧的最佳方式是谅解；读《金色花》,我体悟到对母亲的爱不分国界,不分形态,它取jué ( ) 于你的内心。不要吝( )惜,把时间花在美好的阅读上吧! ◆秋天,大自然仿佛把终年zhù ( )蓄的悲伤都倾泻了出来：一阵阵凛冽的风呼呼吹刮着,那雨呢,好像是在应和( ) 一般,淅淅( ) 沥沥地下着,触目所见都是枯黄的落叶、敧( )斜的花枝,一股凄冷的气息扑面而来。 (1)根据拼音,词语空缺处填写汉字。 ①qiáo cuì②duō duō逼人③取jué④zhù蓄 (2)给语段中加点的字注音。 ①吝．惜②应和．③淅．淅沥沥④敧．斜 2.下列加点词语运用正确 ．．的一项是( ) A. 我鉴赏 ．．窗前梧桐的淡泊随性,屈服自然又抗衡自然人生的最高境界,不过如此。 B. 新学期第一次班会课,李红侃侃而谈班级建设,卖弄 ．．自己的想法,激发了大家的积极性。 C. 读书交流时,眼看大家一直争执不下, 他将错就错将文艺和文学混为一谈 ．．．．,我不禁感受到了他的幽默。 D. 在刚结束的女排世界杯比赛中,中国女排用十一连胜夺取冠军,用“升国旗、奏国歌”来向祖国献礼,看 着她们的壮举,我内心的敬意油然而生 ．．．．。 3.古诗默写。 (1)遥怜故园菊,_________ (岑参《行军九日思长安故园》 (2)_________思而不学则殆。(《<论语>十二章》) (3)古人常写诗表达思念。王湾写下“乡书何处达,_______” 表达对家乡的思念；李白用“我寄愁心与明月,__________”传达对王昌龄的牵挂；李益的_________,_________”两句更是写尽了征人的乡思。 (4)_________,崔九堂前几度闸。(杜甫《江南逢李龟年》) (5)子日：“饭疏食饮水,______________, 乐亦其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”《论语》)