七年级语文课外阅读专项训练
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、现代文阅读（本大题共6小题，共180.0分）
1.阅读《赠品》，完成下列各题。
赠品
刘美含
①他去面馆吃面的时间，总是比别的同学晚二十分钟。
②面馆开在学校附近，夫妻店，很小的店面，很简单的清水煮面。面有两种，一
种卧一个荷包蛋，五毛钱；一种仅仅是清水煮面，三毛钱。
③他只要三毛钱的。
④父母都是农民。三毛钱的清水煮面对他来说，已够奢侈。
⑤晚去二十分钟，面馆里就不会再有他的同学。他坐下，要一碗三毛钱的清水煮
面，慢慢吃。如此几次，再去，他便发现面里面卧着一个蛋。他对男人说，我只要清水煮面。男人说，蛋是赠品。他说谢谢，坐下来，静静地把蛋吃掉。他很清楚三毛钱与五毛钱的清水煮面的区别，很清楚所谓的赠品不过是老板的谎言，可是他从来不说。正是长身体的时候，他需要一个荷包蛋，更需要男人的怜悯。
⑥他在镇上读了三年初中。几乎每天中午，他都会得到男人送他的一个荷包蛋。
⑦后来他去县城，去省城，读高中，读大学，开公司，去更大的城市发展，事
业做得越来越大。他常常想起那个荷包蛋，想起那个面馆，想起男人和女人，想起三年的初中时光。也曾动了回去看看的念头，可是最终，他还是没有回去。生活里有太多比感恩更重要的事情，何况他认为时间过去那么久，面馆肯定早已不在。
⑧终于，春天的时候，他万念俱灰
．．．．，回到小镇。他没有别的奢求，只想找回那碗清水煮面的味道。
⑨很意外，面馆还在，男人和女人还在。他走进去，他们却不再认识他。他们已
经很老，面的味道却没有变。那天他一个人要了两碗面，加蛋，花掉十块钱。这世上总有些廉价的快乐，两碗加蛋的清水煮面就是。
⑩男人将面端给他，又送他一碟咸菜。这是赠品，很下饭。男人笑着对他说。
⑪他静静地吃着面，听男人与女人聊天。房东决定收回房子，然后将面馆变成一栋楼房，所以，一个月以后，小饭馆将不得不关闭──楼房租金太高，仅凭他们这点微薄的收入，已经不能留在这里继续将面馆经营下去。
⑫吃完面，付钱，他静静离开。他没有说起多年以前的那个荷包蛋，他觉得有些事，应该永远封存。不管是愧疚、感恩，还是帮助。
⑬他在小镇上住了半个多月，每一天，都会去面馆吃一碗加蛋的清水煮面。小镇已无亲人，然而每次走在街头，他都能寻到一种踏实的感觉。他知道，这是因为多年以前的那个荷包蛋，以及一碗最简单却是最纯真的清水煮面。
⑭离开小镇那天，照例，他去面馆，点一碗加蛋的清水煮面，男人也照例送他一碟咸菜。他吃完面，将钱压在碗底，静静离开。小镇从此与他永别，或许，人生也从此与他永别。他将回到他的城市，住进医院，打败病魔，或者被病魔打败。一个月以前他被检查出绝症，那一刻，他毫无缘由地想起了那碗清水煮面。
⑮空碗下面，压着十块钱，一封信，还有一个房产证。房产证上写着他的名字，他却将房子送给了男人。他在信里说，不管男人相不相信，过去的这么多年，那碗加蛋的清水煮面给了他太多。现在，他买下这栋开着面馆的房子，面馆将永远不会关闭。
⑯这是那碗水煮面的赠品。信末，他这样说。
（1）“赠品”是贯穿本文的线索。仔细阅读全文，完成下列表格。
（3）本文构思精巧，值得细细品读。当你读到第⑧段中“他万念俱灰”一句时，你会产生怎样的疑问？请从后文中找到答案，并说说这样写的好处。
疑问：______
答案：______
好处：______
（4）开面馆的男人见到这封信后会有怎样的反应呢？请你根据文章内容，展开想象，描绘出他的心理及表现。100字以上。
2.阅读下面的文段，回答各题。
狗的哲学小时候，家里养了一头猪和一条狗。每当给猪喂食的时候，母亲就让我看着狗怕它偷吃。
狗低眉顺眼地卧在一旁，一副与世无争的表情。但只要一个不注意，它就溜过去，迅捷地在猪食槽里舔上几口。等我回身过来，它又卧在一边，嘴唇上的食儿还没干呢，却装出若无其事的样子。
有一次，它又偷食，被母亲拦腰踹了一脚。骂曰：你个狗东西，猪的食你也敢抢！
是的，那个年代，猪的地位是不可撼动的。一年到头，把一头猪养大了养肥了，然后卖掉，便是家庭的全部收入。
狗似乎对此没有异议。骂也好，打也好，待在家里，从不耍狗性子，或者玩什么离家出走。每次猪吃饱之后，一扭头，懒洋洋地走掉。石槽的边缘上，还残留少许米粒和糠末儿，母亲一瓢水倒进去，便是狗的食物。狗埋头舔食，把一槽泔水舔得音乐感十足，混个水饱后，一扭头也走掉。
狗是没有怨言的，依旧看家守院。有一年，有贼人到邻居家偷牛。狗觉得不管不行，叫声尖锐，咬个不休。三邻五舍的人都被惊醒了，扛着铁锹，举着镰刀奔出来。
贼人走了空，临逃的时候，打折了狗的一条腿。狗拖着一条伤腿无精打采地过了一段日子。父亲每天往街里去瞭一回，看有没有收狗的，有的话，好把它赶紧卖掉。
狗赶在屠户来之前，竟然不声不响地好了。看来，要保住自己的一条狗命，靠别人是行不通的。这个世界，主人们或主子们都是实用主义者，他满心想着自己的时候，是不会顾惜一条狗命的。
母亲每次从地里干活回来，狗总要欢天喜地地迎上去。猪呢，睡在那里，连眼皮都不抬。母亲把猪草丢给它，它先将鼻子凑过去，闻一闻，觉得不错，才懒洋洋站起来。我有点看不惯猪的德性，有一次它刚要站起来，我一脚把它踹躺下了。它就真的躺下了，连猪草也懒得吃了。我骂它，你真是头猪啊！大人们的看法总是跟小孩子有区别的，母亲就觉得猪这个样子好得不得了。
大人们的眼光真是有问题。
有时候，狗去偷吃猪食，我就假装看不见，睁一只眼闭一只眼。只有看到母亲出来，我才高声咳嗽一声。狗能听懂我的暗示，它赶紧撤身，卧在一边。有一回，母亲出来得突然，我来不及咳嗽，结果，我发现，狗居然也能全身而退。原来，狗根本无视我的咳嗽，它早已学会了辨别母亲的脚步。
狗活久了，都会有一点老谋深算。
有一年冬天，家里跑来了一条小狗。大狗在它身上嗅了嗅，没有咬它--算是收留了它。小家伙来了之后，不知道天高地厚，有时候母亲连踹几脚，即便痛得叫声尖利，但依然埋头跟猪抢食，而且不屈不挠。大狗卧在一边，眼皮微抬，有点不屑地看着它折腾。自从小狗来了之后，大狗有意让着它。它抢食的时候，大狗就卧在一
边看。
狗大了，总会有一点风范的。
小狗最终被赶走了。原因是八个字：不顾廉耻，祸猪殃家。后来，整个院子又成了大狗的天下。它这儿转转，那儿转转，把个院门看得紧紧的。院子里边，有个高高的草垛，有时候，它跳到草垛上，凝神端视着整个村庄。
这条狗一直在我家活了好多年。从小黑活到了大黑，从大黑活到了老黑，没等到活到黑老，它就死了。是老死的。它在家乡山岭间找了一个隐秘的地方，安静地死去了，没给家和村庄带来一丝惊扰。
父亲平时很少去评价什么。它死后，父亲说了这样一句话：嗯，这是条好狗。
（1）文章写了狗的哪几件事？
（2）画线句子表达了作者怎样的情感？
这个世界，主人们或主子们都是实用主义者，他满心想着自己的时候，是不会顾及一条狗命的。
（3）“我”对猪和狗的态度有什么不同？
（4）联系前面的父亲卖狗事件，说说文章最后一段“嗯，这是条好狗”表现了父亲怎样的心理变化？
（5）标题为“狗的哲学”，那么狗的生活哲学是什么？
3.自拍神器
①“你还拿着自拍这个……吓人哪……我这话出去了，就是你（播出去的）……”中
纪委书记王岐山看着崔永元举着的自拍杆，哈哈大笑。不止小崔，小米CEO雷军和多位记者也都在3月份召开的“两会”上使用了这种神器，自拍杆在两会上真是大放异彩。
②神器自拍杆堪称自拍爱好者的福音。它的主要部件是伸缩杆、固定支架和蓝牙遥
控自拍器。它曾是跳伞等极限运动发烧友的专业用品，但人们很快发现了它的其它好处——能把更多的人装进相框,这真是一大惊喜！因为“自拍”虽风靡已久，但伸长手臂自拍始终有难以突破的局限——镜头离人太近，能拍进来的人太少。而该“神器”使用者只需将手机或者傻瓜相机固定在自拍伸缩杆上，通过遥控器就能实现多角度自拍。
③自拍大家都会，但如何正确使用自拍杆却是一门手艺活。
④首先要选择和自拍杆重量相匹配的搭档。自拍杆原则上能像独脚架一样，固定手
机、相机和平板电脑等多种拍摄工具，但自拍杆本身重量不过一两百克，要再加上平板电脑就成了双手武器，还是斧头造型的，一点都不酷，所以手机才是它的最佳“拍”档。
⑤其次，拍照时还要注意伸缩杆的长度。自拍杆的伸缩范围一般是20到120厘米。
自拍杆拿在手中，拍照时可能会因手抖而产生虚像，杆越长抖得越厉害，就像钓鱼时手一动鱼就溜了一样，所以不建议把杆调得过长。
⑥仅注意这些还不够,更重要的是角度。除非要拍威廉王子的发际线，否则俯视众
生的上帝视角毫无意义。45度才是自拍的最佳视角，具有瘦脸、遮盖双下巴和仰望星空等多重功效。要赢就赢在起跑线上，掌握好自拍角度能省去后期修图的诸多烦扰。
⑦另外，由于自拍杆取景范围广，入镜的人还得注意着装是否无死角，在上半身西
装领带、下半身大裤衩的直播间工作场景，自拍杆可能就不那么适用了。
⑧“自拍杆”这个新鲜的小玩意，其实并没有我们想的那么“年轻”，实际上它已经至
少存在几十年了，而且几乎每十年都有不同的自拍杆诞生。
⑨1983年，日本人上田宏申请了可扩展杆的专利，这可能是世界上首个自拍杆，
可惜在商业上并未取得成功。1995年，自拍杆还曾出现在一本日本科技杂志讲述“无用日本发明”的章节里，那时数码相机还未得到广泛使用，人们想象不出咔嚓咔嚓走一堆胶片拍张大头贴有什么意义。21世纪初期，加拿大发明家Wayne Fromm发明了一个手持可伸缩自拍杆，并在2005年申请了专利，自拍杆开始在一些专业领域得到广泛使用。
⑩如今自拍杆样式五花八门，并随时可能有新的样式出现。随处都可见到使用自拍神器的年轻人，自拍杆迅速成为了人们生活中的一部分，几乎所有人都接受了这个表达自我的新方式。它甚至成为中老年政客亲近年轻人的上好工具。去年10月，韩国总统朴槿惠在一个经济中心的成立仪式上，就拿出自拍杆与青年们合影。2014年《时代》杂志还把自拍杆评为年度25大发明之一。
⑪当然，并非所有人都对自拍杆满怀好意。韩国政府已下令禁用未获认证的蓝牙“自拍神器”，因担心这些装置发出的电磁波对人体有害，另一理由是可能干扰其他装置的信号。新加坡、加拿大、澳大利亚等国家如今都禁止在公共场合使用自拍杆，为的是预防可能发生的文物破坏或者伤人事件。一些体育馆、音乐会、博物馆，乃至最新的苹果发布会都明令禁止人们使用自拍杆。
⑫禁止归禁止，不可否认自拍神器已迅速风靡全球，引人思考的是我们为什么如此迷恋用自拍杆自拍时鸟瞰自己（或别人）的感觉。
选文主要从__________________、________________、__________________以及___________________等四个方面对自拍杆进行介绍。
选文第①段有什么作用？
选文第⑤段运用了哪些说明方法？有什么作用？
选文⑨⑩两段的位置能否调换？请简要分析理由。
自拍杆的出现迎合了人们喜欢自拍的心理需求，解决了自拍时的缺憾。现实生活中，还有许多像自拍杆一样的事物使我们的生活更便捷，满足了我们的需求。请结合生活实际列举两例，并就其中一例简单解释其作用。
4.那个总是输给我的人
（1）童年，乡间小路。母亲肩头挑着一担大白菜气喘吁吁地走在前面，我跟在后面，一会儿去追蝴蝶，一会儿又要采野花。
（2）晌午，卖完白菜，母亲捏着那几张薄薄的纸币，盘算着要换些油盐，再扯一块花布，给姐姐和我做衣服。这时，我偶然看到百货商店的橱窗里，摆放着一个洋娃娃：波浪般的长发，会眨动的大眼睛，太美了！我的眼睛直盯着它，任凭母亲怎么喊，脚步半点儿也不想移开。
（3）“请问，这个娃娃要多少钱？”“ 6块！”“太贵了！”母亲窘迫地退了出来：那一担大白菜，也不过才卖了7块钱呀。我不说话，低着头，紧跟在母亲身后，不停回头张望，竟然心如刀绞般的痛，泪水滚滚而下。母亲排队准备扯布时，我流泪不止的样子，引起了一位阿姨的注意，她毫不客气地责怪起母亲。母亲神情窘迫，她仿佛下了狠心，拉起我直奔百货商店，大声冲着售货员说：“我们要买那个娃娃！”
（4）记忆里，这是生平第一次，母亲输给了我。
（5）22岁那年，喜欢上一个人。母亲说，丫头，你们不合适。年少轻狂的我，哪里听得进去？最终，母亲没能拗得过我，只能含着泪点头答应。终于如愿以偿，和那人在一起，却没有得到憧憬中的幸福。归来时，一颗心，伤痕累累。
（6）这一次博弈，母亲又一次输给了我，我却输掉了自己的青春。
（7）30岁，辗转多次，终于又回到故乡工作。母亲说，家里宽敞，回来住吧！彼时心中的疼痛，排山倒海般。可如今这杯苦酒，是我一意孤行的结局，那就必须独自吞咽。
（8）于是我说，还是租房吧，更方便些。租的房子很小，太过寒酸和简陋，怕母亲看了会伤心，我“威胁”她说：我会经常回家看看，不许到我租的房子里来。否则，我会搬到更远的地方……于是，母亲每次给我送东西，总是等在楼下，打电话让我下去拿。饭菜装在保温桶里，热腾腾的，她却信守诺言，决不上楼一步，哪怕要站在寒风中，等待许久。装着无视我的落魄，她要将尊严当成心灵的衣裳，悄悄留给自己的女儿。
（9）这一次，母亲的输，让我读出了心酸的味道。
（10）日子，只轻轻一晃，五年的光阴已逝。母亲渐渐老去，曾经的乌发，早已染上了岁月的沧桑。她不是一个爱美的人，却坚持让我帮她染发。腰疼背痛的老毛病，时时跑来折磨，她却努力挺直腰板，依然走路如风。因为我，母亲不敢老去。
（11）还好，我重新捡起了写作的爱好，日日伏案读书、写字。源源而来的稿费单，终于让我重拾尊严。日子，朝着更好的方向行走。
（12）那次，我回家，母亲正揉着酸痛的手臂，费力对付着一件泡在水中的厚棉衣。
我说，咱买个全自动的洗衣机吧？她急忙摇头，不能花那冤枉钱，我还没老呢！隔天，悄悄去家电城，选好一款洗衣机，叮嘱工人直接送到家。被蒙在鼓里的母亲，惊讶之余，终于说出实话：每年冬天洗棉衣的时候，我总是发愁，真的拎不动呀！
这下好了，真好……
（13）母亲输给了我，却输得那样欣慰。
（14）穿越岁月的沧桑，我不知道，还有多少时光，可以用来陪伴母亲。但我知道，只要我能过得更好，只要需要，母亲还会一直输下去，永远。
阅读全文，说说文章为什么要以“那个总是输给我的人”为题？
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本文围绕“母亲总是输给我”写了几件事情？请分条概述。
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文章第（10）小节没有写到“母亲输给我”，能否删去，为什么？
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阅读下面两句话，结合文章回答问题。
（1）我不说话，低着头，紧跟在母亲身后，不停回头张望，竟然心如刀绞般的痛，泪水滚滚而下。（从描写的角度品析）
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（2）这一次，母亲的输，让我读出了心酸的味道。“心酸的味道”具体指什么？
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结尾处说“只要我能过得更好，只要需要，母亲还会一直输下去，永远”，母亲用自己的行动温暖了女儿，令人动容。读了全文，你对文中“母亲的输”有什么感想？请结合你的生活实际谈一谈。（不少于80字）
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5.身份识别，“刷眼”更可靠
①在好莱坞大片中，通过扫描眼睛视网膜开启保密房间或保险箱的炫酷场景，
大家一定还记忆犹新吧！这是科幻吗？不，他是使用了虹膜识别技术，虹膜识别技术是人体生物识别技术的一种。是基于眼睛中的虹膜进行身份识别，应用于安防设备（如门禁等），以及有高度保密需求的场所。虹膜识别技术在身份识别方面发挥着非常重要的作用。
②眼睛常常被形容为心灵的窗户，其实它也是身份的标识。通过眼睛中的虹膜，
我们可以快速准确地完成对身份的识别及认定。虹膜是位于人眼表面黑色瞳孔和白色巩膜之间的圆环状部分，包含很多相互交错的斑点、细丝、冠状、条纹、隐窝等细节特征。每个人都有独一无二的虹膜纹理，即使同一个人的左右眼或同卵双胞胎，其虹膜纹理也有显著差异。虹膜识别技术正是通过对比虹膜图像特征之间的相似性来确定人的身份。
③相较于生物识别技术中的指纹识别和人脸识别，虹膜识别起步较晚。然而，
各类公开的对比测试和实际应用均表明，它是目前最为精准的生物特征识别技术。
④首先，虹膜具有极强的唯一性和稳定性。科学研究表明，虹膜是人体中最独
特的结构之一，自胎儿发育阶段形成后终生不变，且不因外部干扰而磨损变化。
⑤其次，虹膜是比人脸和指纹更可靠、更难伪造的生物特征。比如，指纹比较
容易磨损和破坏，人脸识别会存在双胞胎难分辨的问题。即使同一个人，随着年龄变化，容貌也会发生改变。而且，整容、不同光照下的表情、姿态等也都会影响识别效果，而虹膜要想伪造和改变，难度就大多了。虹膜是外部可见的，但同时又属于内部组织，位于角膜后面。要改变虹膜外观，就要冒失明的危险。通过虹膜识别，生理特征极为相似的同卵双胞胎也能在1秒内进行区分。相较于指纹识别和人脸识别，虹膜识别更为精准，误识率可低至百万分之一。
⑥既然虹膜识别技术极为精准，人们为何在身份识别方面不全采用虹膜识别技
术呢？因为要将虹膜识别做到好用和便捷，并不容易，还得在______、______、______等方面进行完善。
⑦比如，目前市面上很多虹膜识别设备为近距离虹膜识别产品，需要用户主动
去配合设备才能完成图像采集。为了舒适性，在拍摄时又不能要求对方扒大眼睛并
一直盯着摄像头。在这种情况下，如何方便快捷地获取虹膜图像就成了难题。相对于人脸识别，其用户体验较差。
⑧还有，采集到的虹膜是不是来自活体？会不会来自玻璃眼球、照片等？这些
都是需要解决的问题。
⑨同时，研发生产成本还有待进一步降低。虹膜识别主要涉及四大关键技术：
一是虹膜成像技术，解决虹膜图像的有无问题；二是活体判别技术，解决虹膜图像的真假问题；三是质量评价技术，解决虹膜图像质量好坏问题；四是特征表达技术，解决虹膜图像的主体问题。仅在虹膜采集、识别、活体检测等方面，科学家们就花费了很多精力和物力去攻克。
⑩如今，在虹膜图像获取方面，我国已经可以实现从单目到双目的图像获取，实现由近及远的图像获取，以及从固定到移动状态的图像获取。虹膜识别凭借其超高的精确性，也已经被应用于公安、安防、矿山、金融、移动通信等多个行业和领域。无论是在国家安全的需求层面，还是在行业级的应用需求层面，虹膜识别技术都有广阔的应用前景。通过“刷眼”确认身份正被越来越多的人接受和认可。
选文开头引用好莱坞大片中的炫酷场景有何作用？
概括选文①～⑤段内容。
选文⑤段划线处运用了哪两种说明方法？有什么作用？
选文③段中加下划线词语“目前”是如何体现说明文语言特点的？
阅读选文⑥～⑨内容,然后在⑥段横线处填入相应内容。
6.怎样让大脑更聪明
①在我们的生活中，让大脑更聪明的途径有很多。我们在生活中养成良好的生活
习惯，可以让我们拥有一个更聪明的大脑。
②食物对大脑来说很重要。许多食物都有益于大脑健康，如鱼油、鸡蛋、蛋白质
和深绿色蔬菜等，绿茶、草药茶和坚果也是很好的“大脑食物”。适当的饮食，对大脑来说相当重要。
③良好睡眠能改善大脑功能。众所周知，清醒时的大脑活动对于改善大脑功能很重
要，大脑用得越多越聪明。而人们可能所知不多的是睡眠对于大脑的作用。科学家过去一直认为，人在睡眠时，大脑也处于完全休息的状态。而如今的研究表明，睡眠时大脑实际上仍然继续工作。大脑将白天产生的信息分类整理，将短期记忆转换为长期记忆，分别储存在不同的“文件夹”里。睡眠不好会产生和加剧大脑其他问题，而良好的睡眠可以帮助改善和提高大脑功能和注意力集中程度。至于需要多少睡眠时间，因人而异，少年儿童通常需要8到10小时睡眠时间。
④体育锻炼让大脑更聪明。体育锻炼不仅对身体健康有益，对大脑也如此。运动可
增加血液流动量，提高大脑含氧水平和葡萄糖水平。运动时动作协调也给大脑锻炼的机会，尤其是在尝试练习新技能时。锻炼还意味着告别因久坐不动导致的大脑缺少刺激的生活方式。
⑤大脑自身也需要锻炼。像人体其他许多部位一样，大脑自身也需要进行经常性的
锻炼，以保持活力。常见的大脑强化锻炼方式包括填字游戏、脑筋急转弯等，解数学题也能让大脑得到锻炼，甚至阅读文章也能让大脑得到轻微的锻炼。在一些简单的生活小事上试着打破常规，也是锻炼大脑的一种方式，例如换只手刷牙，换一种比平时更费劲的方式做某件事，等等。
(根据有关资料改写）
结合文章，说说让大脑更聪明的途径有哪些。
答：_________________________________________________________________
请结合上文和下面的链接材料回答问题。
【链接材料】因为临近毕业，时间紧，压力大，所以毕业班的同学中出现了两种现象:一是部分同学不愿意参加体育活动；二是部分同学学习加班加点至深夜。为此学校决定开展“阳光体育一小时”活动。
（1）请你结合文章内容，说说“阳光体育一小时”对大脑功能的整体发挥有怎样的效果。
答：_________________________________________________________________
（2）请你结合文章内容，对这些加班加点至深夜的同学进行合理的劝说。
答：_________________________________________________________________
答案和解析
1.【答案】为什么万念俱灰？；被检查出绝症。；设置悬念，激发读者阅读兴趣。
【解析】
（1）本题考查理解故事情节和情感。解答此题的关键是在了解课文大意的基
础上，抓住关键语句来梳理故事情节和分析人物情感即可。他上初中时面馆
老板给他的赠品是荷包蛋，这是老板出于对一个孩子的同情和关心（怜悯）他。最后在他回到镇上，了解到面馆将要关闭的原因，他买下了这栋房子，送给
了卖面男人（面馆老板），作为那个荷包蛋的感恩（回报）。
（2）本题是对文章内容的理解。从上下文中，就能找到答案。“他还是没有回去”后面的内容就是原因。
（3）本题是对文章布局谋篇技巧的考查。读到第⑧段中“他万念俱灰”一句时，自然而然就会产生：“他为什么万念俱灰？”的疑问。答案从“一个月以前他被
检查出绝症，那一刻，他毫无缘由地想起了那碗清水煮面。”可以得出。作用
是设置悬念，激发读者阅读兴趣。
（4）本题考查根据文章内容展开合理的联想与想象。解答此题只要能结合语境，写出面馆男人见到信后激动、感动的心情即可。
答案：
（1）①荷包蛋②关心（怜悯）他③卖面男人（面馆老板）④感恩（回报）（2）“没有回去”是因为生活里有太多比感恩更重要的事情要做。他认为时间
过去那么久，面馆肯定早已不在。
（3）答案示例：
疑问：为什么万念俱灰？
答案：被检查出绝症。
作用：设置悬念，激发读者阅读兴趣。
（4）示例一：男人看完信后激动不已，手紧紧的攥住信纸：我们的小面馆终于
保住了，生活又有了着落。想不到一个荷包蛋竟然得到了这么丰厚的回馈，
真是善心自有善报啊！他回忆着那个清瘦的少年默默吃面的样子，心里想着一定要将小面馆经营得更好，将善心继续下去。看来，老人们常说的“但行好事，莫问前程”是有很深道理的。
示例二：泪水模糊了他的双眼，看完这封信，男人心里久久不能平静：他仿佛
不能相信这一切是真的，然而这一切又是那样真真切切发生在自己的面前--
房产证就是明证！他做梦也没有想到：当年那个骨瘦如柴默默吃面的小男孩，竟突如其来和自己的命运发生联系，竟然使身陷绝境的他柳暗花明：看来善
举真的可以创造奇迹啊，想着想着他决心把面馆继续开去，让赠品惠及更多
的人…
示例三：读完信后，他的心里久久不能平静，往事依稀浮现在眼前。对于自己而言，赠品荷包蛋只是出于对于一个读书的苦孩子的关心，从未想过回报。
没有想到，多年前播下的爱心种子此刻开花结果，这怎能不叫人感动？想到
这里，他将房产证紧紧地捂在胸口，眼里溢满了感动的泪水。
小说讲述了家境清贫的他，在上初中时，每次去学校对面的小面馆时，他要
三毛钱的清水面，店老板却每次给他一碗有荷包蛋的清水面，老板说蛋是赠品，后来他学有所成，事业有成，始终没忘记那个荷包蛋，那个面馆，但由于
忙于事业，一直没回到镇上去看看。直到他身患重疾，万念俱灰之时，才回到镇上，面馆居然还在，最后他买下面馆作为给老板的赠品。
考查文意补写。思路：先要明确人物此时所处的情境和此时应有的、合理的心理内容，以及由此做出的动作和语言。表述时要注意人称。
2.【答案】（1）本题考查文中事件的归纳与概括。解答此题在整体感知文本内容的基础上，找出有关狗的描写与事件，用简洁的句子加以概括即可。从文中可以看出，主要写了狗抢猪的食物，乱叫吓跑贼人却自己受伤，在“我”的照顾下偷吃猪食，在小狗面前极具风范等事情。
（2）本题考查作者情感的体会。解答此题关键要整体感知文本内容，结合上下文，去理解作者的心情。前文主要写狗受伤的原因，它是为了保护主人的财产而受伤的，但人类面对它的付出，首先想到的是自身利益，所以这个句子表现了作者对人类自私、实用主义的鄙弃。
（3）本题考查内容的理解与分析。解答此题关键要找出有关“我”对猪、狗态度的描写，
结合具体句子进行分析。“我有点看不惯猪的德性，有一次它刚要站起来，我一脚把它踹躺下了。它就真的躺下了，连猪草也懒得吃了。我骂它，你真是头猪啊！”可以看出“我”讨厌、看不惯猪的德行；“有时候，狗去偷吃猪食，我就假装看不见，睁一只眼闭一只眼”可以看出“我”喜欢狗，帮助狗偷吃猪食。
（4）本题考查人物情感的体会。解答此题要结合两次行为的具体原因进行分析。父亲卖狗是因为狗受伤了，嫌弃它是累赘没用；而文末的评价出现在狗已死时，他说狗是好狗，表现了父亲对狗对家的贡献的认可与赞美。
（5）本题考查标题与主旨的理解。标题是文章内容、思想情感的高度概括。设置这类试题，一般都是在考查学生对文章思想情感的领会和把握。解答此题要综合文中有关狗的所有描写进行分析。从全文内容可以看出我家的狗尽职尽责却不受父母重视，它的处境坎坷。它之所以能在这种悲惨的环境中生存下去，主要是因为它能忍受主人的责骂与歧视，它忠于职守，并懂得保护弱小。这也即是作者要表达的“狗的哲学”。
答案：
（1）写狗抢猪的食物，乱叫吓跑贼人并受伤，在“我”的照顾下偷吃猪食，关照小狗等事件。（至少写三件）
（2）表达了作者对人类自私、实用主义憎恶贬低的思想感情。
（3）“我”讨厌、看不惯猪的德行，踹猪；善待、喜欢狗，帮助狗偷吃猪食。
（4）父亲卖狗是因为狗受伤，嫌弃它是累赘，而现在它死了，他说狗是好狗，这代表父亲认可了狗，认可了狗的性情和对家的贡献。
（5）狗的生活哲学是积极生存，不反抗主人，忠于职守，为了吃到食物会耍小计谋，保护弱小。
【解析】
这篇文章以独特的眼光，赞美了家中忠诚老实却总不被家人看好的狗。全文
可分为三个部分：第一部分（开头到“一扭头也走掉”），叙述儿时家中的狗，总在抢食猪食被母亲责骂后无声的离开；第二部分（“狗是没有怨言的”到“都会
有一点老谋深算”），具体描述狗对家人的忠诚与它的老谋深算；第三部分（“有一年冬天”到结尾），叙述老狗在小狗前的特有风范，以及它死去后父亲
对它的评价。
本阅读题考查的内容有：事件的归纳概括，人物情感的体会，内容的理解分析，以及标题的理解。其中第五题较难，这道题实则是对文章主旨的理解，要结
合全文中有关狗的表现去作综合分析，找出狗在逆境中生存的方法。
3.【答案】【小题1】
自拍杆的构造和好处、如何正确使用自拍杆、自拍杆的发展历史及使用、各国对自拍杆禁止使用的情况。
【小题2】
第一自然段用自拍杆在“两会”上大放异彩的情况引出本文的说明对象，说明自拍杆使用范围之广，吸引读者的阅读兴趣。
【小题3】
列数字、打比方，具体准确、生动形象地说明了自拍杆在使用时应注意伸缩杆的长度，增强文章的说服力。
【小题4】
不能调换。第⑨段说明的是自拍杆的发展历史及使用情况，第⑩段说明的是如今自拍杆的使用情况，⑨⑩两段是按照时间顺序安排的，并且与第⑧段内容相照应，所以不能调换。
【小题5】
示例：手机支架、笔记本散热架、移动充电器、蓝牙耳机、车载导航等。例如手机支架，可以代替手和手臂，长时间托举电话，缓解疲劳。
【解析】
本题是考查学生对说明文内容的理解概括能力。要先仔细阅读文本，注意尽
多地记忆文章提供的信息，注意文章中的中心句和总结句。要抓住本文的说
明对象，体会说明了它的哪些方面的特点。注意整理文章中的中心句，用简
洁的语言回答。根据文章内容可以概括为：写了自拍杆的构造和好处、如何正
确使用自拍杆、自拍杆的发展历史及使用以及各国对自拍杆禁止使用的情况。
本题考查学生对说明文首段落作用的分析能力。答题时要注意：介绍课文开
头方式（介绍了……；引用了……；借用……神话传说等）；引出说明对象或说明内容；通过引用故事等激发读者的阅读兴趣；引用诗歌使文章更有文学性。结合文本内容可知：第一自然段用自拍杆在“两会”上大放异彩的情况引出本文的说明对象，说明自拍杆使用范围之广，吸引读者的阅读兴趣。
本题考查学生对说明方法及其作用的分析能力。解答时要知道说明方法的种类：分类别，下定义、举例子、作比较、列数字、打比方。要知道每种说明方法
的标志，做题时首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信
息来判断，根据文段内容看说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达
其作用。第⑤段运用了列数字、打比方，具体准确、生动形象地说明了自拍杆在使用时应注意伸缩杆的长度，增强文章的说服力。
本题考查学生对说明顺序的辨析能力。回答这类题时，首先要看所给段落与
前文总说部分的顺序是否一致，其次再辨析所给几个段落所使用的说明顺序，然后再分析是否调换。此类题一般不可调换，所以最后需写出不可调换的理由。集合文本内容可知：第⑨段说明的是自拍杆的发展历史及使用情况，第
⑩段说明的是如今自拍杆的使用情况，⑨⑩两段是按照时间顺序安排的，并且与第⑧段内容相照应，所以不能调换。
本题考查学生对说明文内容的把握及迁移运用能力。解答时要根据文章内容，再结合题目要求，结合实际经验，举出符合要求的生活实例。回答这样的题目，往往要从社会的广度、认识的新度以及当今的新理念、新潮流等方面作答。如：手机支架、笔记本散热架、移动充电器、蓝牙耳机、车载导航等。例如
手机支架，可以代替手和手臂，长时间托举电话，缓解疲劳。
4.【答案】【小题1】
（1）交代了文章的写作对象
（2）文章主要围绕“母亲输给我”展开叙事（或概括了文章的主要内容）
（3）吸引了读者的阅读兴趣
（4）揭示了文章的主旨：表现了母亲对我的爱
【小题2】
（1）母亲准备用钱换些油盐和花布，结果给我买了洋娃娃；（2）母亲没能拗得过我，我如愿和自己喜欢的人在一起；（3）重回故乡工作不肯住家而是租住在外，并且不让母亲进我租住的地方。（4）母亲不肯买洗衣机，我直接买了洗衣机送回了家。
【小题3】
（1）与下文母亲说的实话形成对比；交代了母亲为自己的衰老所做的努力；（3）表现了母亲对我的担忧和牵挂。
【小题4】
（1）动作描写，形象的写出了我对洋娃娃的不舍和得不到伤心、难过，也为下文母亲第一次输给我埋下伏笔。
（2）母亲为了我的尊严信守诺言，宁可在寒风中等待，也不上我租住的楼房。
【小题5】
提示：契合文章主旨，联系生活实际意对即可。
【解析】
此题考查对文章标题的理解，文章题目往往关联文章的中心，意蕴深邃，有
丰富的意义，不可只从字面理解。题目的作用常见的有以下几类：①概括文
章的主要内容。②作为文章线索③作者感情的出发点。④具有象征意义。⑤语带双关。⑥是全文的“文眼”⑦吸引读者兴趣。一个标题往往同时具备多种作用，答题时要作全面的分析。结合文章内容，文章以“那个总是输给我的人”为题（1）交代了文章的写作对象；（2）文章主要围绕“母亲输给我”展开叙事（或概括了文章的主要内容）；（3）吸引了读者的阅读兴趣；（4）揭示了文章的主旨：表现了母亲对我的爱。
此题考查文章内容的理解能力，要求学生能读懂文章内容，能找准主干句子，并用简洁的语言概括总结。概括文章内容的题目有答题规则：一般采用什么
人什么时间什么地点做了什么事或者什么人做什么事。（1）“卖完白菜，母亲
捏着那几张薄薄的纸币，盘算着要换些油盐，再扯一块花布，给姐姐和我做
衣服”“我们要买那个娃娃！”（2）“母亲没能拗得过我，只能含着泪点头答应。终于如愿以偿，和那人在一起”（3）“我会经常回家看看，不许到我租的房子里来”（4）“选好一款洗衣机，叮嘱工人直接送到家”可以通过这些句子总结答案。
此题考查重要情节的理解能力，要求学生在读懂文章内容的基础上，结合上下文理解句子的含义。结合文章内容可知：不能删去，“母亲输给我”与下文母亲说的实话形成对比；交代了母亲为自己的衰老所做的努力；（3）表现了母亲对我的担忧和牵挂。
此题考查语言的赏析能力，要求学生掌握赏析语言的方法，并能结合具体的句子，准确分析。（1）“低”“跟”“张望”动作描写，形象的写出了我对洋娃娃的不舍和得不到伤心、难过，也为下文母亲第一次输给我埋下伏笔。（2）“总是等在楼下，打电话让我下去拿。饭菜装在保温桶里，热腾腾的，她却信守诺言，决不上楼一步，哪怕要站在寒风中，等待许久”可以通过这句话总结答案。
此题考查文章内容理解及个性化阅读能力，要求学生读懂文章内容，联系实际谈感想。此题属于开放性试题，答题符合题目要求，写出“母爱的无私、隐忍”，契合文章主旨，联系生活实际意对即可。
5.【答案】【小题1】引出本文说明对象：虹膜识别技术；用设问吸引读者，激发读者阅读兴趣。
【小题2】虹膜识别技术的概念、应用、作用，原理，优点。
【小题3】举例子、列数字，具体准确的说明了虹膜识别技术的精准，及识别速度之快，从而说明身份识别，“刷眼”更可靠。
【小题4】“目前”表时间，起限制作用，说明虹膜识别技术现在是最为精准的生物特征识别技术。但不能表明未来也如此，“目前”体现了说明文语言的准确性、严密性。【小题5】用户体验活体检测成本价格
【解析】
此题考查说明文段落的作用。说明文首段的作用一般有：引出说明对象；吸引读者的阅读兴趣；点明说明对象的总体特征。回答此类题目一般从内容、结构、效果三方面考虑。选文开头引用好莱坞大片中的炫酷场景的作用是：引出本
文说明对象：虹膜识别技术；用设问吸引读者，激发读者阅读兴趣。
此题主要考查把握文章内容能力。解答此类题，首先通读文章，整体上把握
文章的内容和主题，在此基础上根据题目要求回归文章，找到答题区域仔细
阅读，提取相关信息答题即可。仔细阅读①～⑤段，主要介绍了虹膜识别技
术的概念、应用、作用，原理，优点。
此题考查学生对说明方法及其作用的掌握情况。常见的说明方法有：举例子、列数字、分类别、作比较、打比方等。首先要根据划线句判断所用的说明方法，而说明方法的作用的答题思路是：运用了的说明方法，地说明了，增强了文章的说服力。划线句运用了举例子、列数字的方法，具体准确的说
明了虹膜识别技术的精准，及识别速度之快，从而说明身份识别，“刷眼”更可靠。
此题考查学生理解说明文语言特点的能力。解答此类题，要求学生掌握说明
文语言的准确性，主要体现在时间、空间、范围、数量、程度、规律等方面。答题格式是：该词表示什么，句中什么意思，体现了说明文语言的准确性。句中“目前”表时间，起限制作用，说明虹膜识别技术现在是最为精准的生物特征
识别技术。但不能表明未来也如此，“目前”体现了说明文语言的准确性、严密性。
此题主要考查把握文章内容能力。解答此类题，首先通读文章，整体上把握
文章的内容和主题，在此基础上根据题目要求回归文章，找到答题区域仔细
阅读，提取相关信息答题即可。仔细阅读文章，分别概括出⑦～⑨段的主要
内容即是答案。
6.【答案】【小题1】适当的饮食、充足的睡眠、体育锻炼和大脑自身的锻炼。
【小题2】（1）运动可增加血液流动量，提高大脑含氧水平和葡萄糖水平；运动时动
作协调也给大脑锻炼的机会；大脑得到锻炼!大脑功能才能得到有效发挥，学习效率才
会更好。
（2）同学们，科学研究表明,睡眠时，大脑将白天产生的信息分类整理,将短期记忆转换为长期记忆，分别储存在不同的“文件夹”里；睡眠不好会产生和加剧大脑其他问题，而良好的睡眠可以帮助改善和提高大脑功能和注意力集中程度；我建议大家不要打疲劳战，要提高学习成绩，该休息时还得好好休息。
【解析】
本题主要考查对文章内容的理解概括能力。做这类题目的方法是：找出与题
目相关的段落原文，然后根据题目的要求，找准关键词，准确概括。结合文章，让大脑更聪明的途径有：适当的饮食、充足的睡眠、体育锻炼和大脑自身的锻炼。
（1）本题考查学生对文本内容的解读能力。结合上文和链接材料回答问题。此题结合文章内容，说说“阳光体育一小时”对大脑功能的整体发挥的效果即可。示例：运动可增加血液流动量，提高大脑含氧水平和葡萄糖水平；运动时动作
协调也给大脑锻炼的机会；大脑得到锻炼!大脑功能才能得到有效发挥，学习
效率才会更好。
（2）本题考查学生的口语交际能力。由于说话的对象不同，说话的内容也不同。解答此题时，一定要根据情境，明确人物之间的关系及事件的主要内容，语
言得体，言之有理，表述清晰即可。示例：同学们，科学研究表明,睡眠时，大
脑将白天产生的信息分类整理,将短期记忆转换为长期记忆，分别储存在不同的“文件夹”里；睡眠不好会产生和加剧大脑其他问题，而良好的睡眠可以帮
助改善和提高大脑功能和注意力集中程度；我建议大家不要打疲劳战，要提
高学习成绩，该休息时还得好好休息。
(一)儿子割草记 独生儿子自然一向是宝贝的。他从小过着衣来伸手、饭来张口的舒适生活。要零用钱么，说一声就行，从不打回票。直到上学期结束，班主任在品德评语栏上委婉地写了一条“有时花钱大手大脚，望克服”的意见，才使我悚然一惊。 暑假一开始，儿子向我提出要更新游泳裤、救生圈、潜水镜、遮阳帽等全套装备，共需人民币约二十元。我的手习惯地伸进口袋。蓦然，班主任写的意见提醒了我。沉吟一会，我对他说：“你年龄也不算小了，不能事事依赖我们。自己能解决的问题应当尽量自己想办法解决。” “我们初中一年级学生又不搞勤工俭学，我有什么办法？”儿子不悦地说。 我顺势指点迷津：“工人新村后面的牛奶场不是在收购每五百克五分钱的青草吗？” 五百克五分，五千克五角，五十千克五元，二百千克二十元。只要割满二百千克青草就行了——我猜儿子脑子里一定飞快地算了这么一笔帐。果然他一口答应：“好，就不向你们要钱。我靠劳动自己去挣！” 第二天一清早，我叫醒儿子，交给他扁担竹篮镰刀。儿子头戴草帽，足蹬凉鞋，雄赳赳气昂昂犹如远征的将军出门而去。上午九点后，儿子回到家后，神情却大变：满脸汗，一身土，白皙的皮肤蒙上一层淡淡的绛色，一口气连灌三杯雪碧汽水，躺在床上一动不动，双手不断交叉抚摸着红肿的双肩。 我用秤称了一下，两篮青草共重十五千克，可换人民币一元五角。 妻子心疼了，摸出二十元：“明天别去了。” 儿子如遇大赦，立即把目光转向我。①我似笑非笑：“我早料到你不行。” 次日清晨，我狠狠心叫醒睡眼矇眬的儿子。②在四楼阳台上，我与妻子目送儿子渐渐远去，直至他的身影融进绿色的田野，融进灿烂的朝霞…… 半个月后，儿子用割草挣来的二十钱更新了全套游泳装备。更重要的是，儿子有一个显著的变化：。 1)根据文中故事情节的发展，填写文章的最后一句话。 更重要的是，儿子有一个显著的变化：。 2)第二段中的“我的手习惯地伸进口袋”这句话与上文哪一句话是照应的？ 3)文中横线①写父亲“我似笑非笑：‘我早料到你不行。’”，请联系上下文，从父亲的神情和语言去揣 测父亲这样做的意图是什么？请问父亲不用这样的方法改用严厉的批评好吗？ 4)文中横线②表达了父母怎样的情感和愿望？
部编七年级上学期语文课内外阅读理解专项训练含答案 一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习 1．阅读下面的文章，完成下列小题。 一棵小桃树（节选） 贾平凹 ①好多年前的秋天了，我们还是孩子。奶奶从集市上回来，带给了我们一人一个桃子，她说：“都吃下去吧，这是‘仙桃’；含着桃核儿做一个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一生呢。”我们都认真起来，全含了桃核爬上床去。我却无论如何不能安睡，想这甜甜的梦是做不成了，又不甘心不做，就爬起来，将桃核埋在院子角落的土里，想让它在那儿蓄着我的梦。 ②秋天过去了，又过了一个冬天，孩子自有孩子的快活，我竟将它忘却了。那个春天的早晨，奶奶打扫院子，突然发现角落的地方，拱出一个嫩绿儿，便叫道：“这是什么呀？”我才恍然记起了是它：它竟从土里长出来了！它长得很委屈，是弯了头，紧抱着身子的。第二天才舒开身来，瘦瘦的，黄黄的，似乎一碰，便立即会断了去。大家都笑话它，奶奶也说：“这种桃树是没出息的，多好的种子，长出来，却都是野的，结些毛果子，须得嫁接才成。”我却不大相信，执著地非要它将来开花结果哩。 ③它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极猥琐。但我却十分地高兴了：它是我的，它是我的梦种儿长大的。我想我的姐姐弟弟，或许已经早忘却了，他们那含着桃核做下的梦，但我的桃树却使我每天能看见它。我说，我的梦是绿色的，将来开了花，我会幸福呢。 ④也就在这年里，我到城里上学去了。走出了山，来到城里，我才知道我的渺小；山外的天地这般大，城里的好景这般多。我从此也有了血气方刚的魂魄，学习呀，奋斗呀，一毕业就走上了社会，要轰轰烈烈地干一番我的事业了；那家乡的土院，那土院里的小桃树便再没有去想了。 ⑤但是，我慢慢发现我的幼稚，我的天真了，人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。我渐渐地大了，脾性儿也一天一天地坏了，常常一个人坐着发呆，心境似乎是垂垂暮老了。这时候，奶奶也去世了，真是祸不单行。我连夜从城里回到老家去，家里人等我不及，奶奶已经下葬了。看着满屋的混乱，想着奶奶往日的容颜，不觉眼泪流了下来，对着灵堂哭了一场。天黑的时候，在窗下坐着，一抬头，却看见我的小桃树了：它竟然还在长着，弯弯的身子，努力撑着的枝条，已经有院墙高了。弟弟说：“那桃树被猪拱折过一次，要不早就开花了。”他们曾嫌它长的不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶却不同意，常常护着给它浇水。啊，小桃树，我怎么将你遗在这里，而身漂异乡，又默默忘却了呢？看着桃树，想起没能再见一面的奶奶，我深深懊丧对不起我的奶奶，对不起我的小桃树了。 ⑥如今，它开了花，虽然长得弱小，骨朵儿不见繁，一夜之间，花竞全开了呢。我曾去看过终南山下的夹竹桃花，也去领略过马嵬坡前的蜜水桃花，那花开得火灼灼的，可我的小桃树，一颗“仙桃”的种子，却开得太白了、太淡了，那瓣片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像是患了重病的少女，苍白白的脸，又偏苦涩涩地笑着。我忍不住几分忧伤，泪珠儿又要下来了。
人教版七年级上学期语文课外阅读理解专项训练含答案（Word版） 一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习 1．阅读下文，回答问题 桐花声里燕子飞 郑小琼 ①院子里有数棵梧桐树、榆树、槐树，以及几株苦楝树，春天来了一段时间了，那些榆、槐、楝早已舒展开已绷了一个冬天的愁容，只有临近水井那几株梧桐树还没有一点儿绿意。春风又吹过了几天，那些树早已盛装了，这时梧桐树才像一个姗姗来迟的女子一样，慢慢从闺房里探出头来。牙瓣儿的楝花已洒满了整个院子，淡嫩淡嫩地铺着，你拿起扫帚开始清扫它们，等你清扫干净的时候，在不经意的抬头间，你发现井台边那几株桐树已露出了花骨儿了。又下了一场春雨，几个暖暖的春风天，那些桐花便一簇簇一束束的开了。 ②村子里人忙着到庄稼地里去了，给隔冬的小麦锄草，或是准备牵牛耕田，浸种下泥，没有一个人有空闲去注意井边那几株桐树开花了。它们站在井台边，默不作声，寂寞地开着，老去，落下。幸好去年相识的几只燕子飞回了，它们落在那桐树上喃喃说个不停，出了一趟远门，见了一些世面，燕子们有很多路上有趣的事儿同这位老友说。 ③六岁那年，一不小心，我的腿让开水烫伤，疼痛难忍。惊动正在梧桐树下洗衣的母亲，她飞快地跑了过来，顺手从树枝上捋了一把桐花，放在手中揉搓，从那嫩嫩的花瓣儿搓出一些汁来，母亲把它敷在我伤口上，那尖酸的疼痛渐渐淡了下去。如今隔母亲在千里之外，离屋后梧桐也有千里之遥，再深的疼痛也没有母亲与梧桐了，只能自己贴上那没有一点人情味的创可贴了。 ④在故乡，无论谁家，只要生了个女儿，便总会在屋前屋后栽种数棵梧桐，以求女儿成凤凰时，将有梧桐栖，或者女儿们长大以后，用梧桐木做嫁妆。母亲说，我家的井边的那几棵便是生我之时种的，它们在家里院落里开开落落有二十多年了。一直没有引来凤凰栖，却引数只燕子在上面筑巢安家。母亲一直说，燕子是奔波命，年来年去，南来北往的奔波着，我何尝不是一只奔波的燕子，但是人在异乡，也没有梧桐可栖。前些时候收到母亲的来信，说我的年龄不小，家里的那几株梧桐树也有那么大了，是不是该砍了做嫁妆了。我没有回答母亲，只是在电话中问她梧桐树上的燕子们可好。 ⑤昨夜又是一场春雨，想来在昨夜风雨中，故乡井边那几棵梧桐树又有多少桐花让风雨捋落下来，它们该顺着那涓涓细雨汇成的流水，入河，入江，入海，消融在世界的尽头。那在风雨中的燕子是否安好？ （1）在“我”的故乡，为什么有些人家会在房前屋后栽种一些梧桐树？ （2）细读全文，说说“我”和燕子有何相似之处，为何作者说“我何尝不是一只奔波的燕子”？ （3）请从修辞的角度分析下面语句的妙处。 春风又吹过了几天，那些树早已盛装了，这时梧桐树才像一个姗姗来迟的女子一样，慢慢从闺房里探出头来。 （4）画横线的句子写出了一幅怎样的情景？表达了作者怎样的情感？ 【答案】（1）以求女儿成凤凰时，将有梧桐栖，或者女儿们长大以后，用梧桐木做嫁妆。
七年级语文课外阅读专项训练 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、现代文阅读（本大题共6小题，共180.0分） 1.阅读《赠品》，完成下列各题。 赠品 刘美含 ①他去面馆吃面的时间，总是比别的同学晚二十分钟。 ②面馆开在学校附近，夫妻店，很小的店面，很简单的清水煮面。面有两种，一 种卧一个荷包蛋，五毛钱；一种仅仅是清水煮面，三毛钱。 ③他只要三毛钱的。 ④父母都是农民。三毛钱的清水煮面对他来说，已够奢侈。 ⑤晚去二十分钟，面馆里就不会再有他的同学。他坐下，要一碗三毛钱的清水煮 面，慢慢吃。如此几次，再去，他便发现面里面卧着一个蛋。他对男人说，我只要清水煮面。男人说，蛋是赠品。他说谢谢，坐下来，静静地把蛋吃掉。他很清楚三毛钱与五毛钱的清水煮面的区别，很清楚所谓的赠品不过是老板的谎言，可是他从来不说。正是长身体的时候，他需要一个荷包蛋，更需要男人的怜悯。 ⑥他在镇上读了三年初中。几乎每天中午，他都会得到男人送他的一个荷包蛋。 ⑦后来他去县城，去省城，读高中，读大学，开公司，去更大的城市发展，事 业做得越来越大。他常常想起那个荷包蛋，想起那个面馆，想起男人和女人，想起三年的初中时光。也曾动了回去看看的念头，可是最终，他还是没有回去。生活里有太多比感恩更重要的事情，何况他认为时间过去那么久，面馆肯定早已不在。 ⑧终于，春天的时候，他万念俱灰 ．．．．，回到小镇。他没有别的奢求，只想找回那碗清水煮面的味道。 ⑨很意外，面馆还在，男人和女人还在。他走进去，他们却不再认识他。他们已 经很老，面的味道却没有变。那天他一个人要了两碗面，加蛋，花掉十块钱。这世上总有些廉价的快乐，两碗加蛋的清水煮面就是。 ⑩男人将面端给他，又送他一碟咸菜。这是赠品，很下饭。男人笑着对他说。 ⑪他静静地吃着面，听男人与女人聊天。房东决定收回房子，然后将面馆变成一栋楼房，所以，一个月以后，小饭馆将不得不关闭──楼房租金太高，仅凭他们这点微薄的收入，已经不能留在这里继续将面馆经营下去。 ⑫吃完面，付钱，他静静离开。他没有说起多年以前的那个荷包蛋，他觉得有些事，应该永远封存。不管是愧疚、感恩，还是帮助。 ⑬他在小镇上住了半个多月，每一天，都会去面馆吃一碗加蛋的清水煮面。小镇已无亲人，然而每次走在街头，他都能寻到一种踏实的感觉。他知道，这是因为多年以前的那个荷包蛋，以及一碗最简单却是最纯真的清水煮面。 ⑭离开小镇那天，照例，他去面馆，点一碗加蛋的清水煮面，男人也照例送他一碟咸菜。他吃完面，将钱压在碗底，静静离开。小镇从此与他永别，或许，人生也从此与他永别。他将回到他的城市，住进医院，打败病魔，或者被病魔打败。一个月以前他被检查出绝症，那一刻，他毫无缘由地想起了那碗清水煮面。 ⑮空碗下面，压着十块钱，一封信，还有一个房产证。房产证上写着他的名字，他却将房子送给了男人。他在信里说，不管男人相不相信，过去的这么多年，那碗加蛋的清水煮面给了他太多。现在，他买下这栋开着面馆的房子，面馆将永远不会关闭。 ⑯这是那碗水煮面的赠品。信末，他这样说。 （1）“赠品”是贯穿本文的线索。仔细阅读全文，完成下列表格。
部编初中七年级下学期语文课外阅读理解专项训练含答案 一、部编版七年级语文下册阅读理解训练 1．阅读下面选文，完成小题。 围裙和铠甲 灰色砖楼被高大的榆树掩映着，阳光透过枝杈投射出斑驳的光影。我走上二楼，靠右手边有一扇深红色木门，门上的油漆像鳞片一样卷起来。 我现在已经不住这儿了。但我知道，打开门左手边就是厕所，冬天想洗澡只能站在便池的木板上，把烧好的热水往身上浇。卧室墙上布满了用铅笔画的、无规则的丑陋涂鸦，那是我小时候的杰作。 我和妈妈曾经在这儿住了10年。妈妈年轻时被保送到成都一所大学读书，毕业后，被分配到大学当老师。她通过别人介绍认识我爸，后来却独自把我抚养长大。 她在这间房里系上围裙学会了做饭。有一次，她把油菜炒成了黑色的糊状物；还有一次做回锅肉，蒜苗都糊了肉还没熟，最后我们只好出门去吃牛肉面。但是后来，她学会了做糖醋排骨、大盘鸡、水煮牛肉…… 那时候我妈最大的愿望，就是不让我觉得“和其他孩子不一样”。她不让全家人跟我提她离婚的事，直到3年后我才知道。 我小学学习不好，经常被老师留到晚饭时分。她就在校门口等着，然后牵着我走过土铺的操场和人来车往的马路，去小卖铺给我买一支5毛钱的牛奶雪糕，只字不提成绩的事。 有一次，班主任叫她去学校，说让我留级，还暗示地带我去检查智力。她坚决不肯，回来还说老师夸我学习有进步。那时我什么都不知道，还经常拿成绩开玩笑：“哪天胡瑞生病，我就是第一，不过是倒数。”胡瑞当时是我们班的最后一名。想起那时的自己，真像个浑身长刺的哥斯拉。当时妈妈温柔地呵护着我的整个世界，直到现在，我都没法拼凑出她当时的心境。 2008年，房价开始疯涨，她一咬牙在不远处新建的小区买下一套房，连带装修欠下了20万元外债。从此她只买打折衣服，几乎不和同事出去吃饭。旧房子是学校分配的。冬天漏风，地方又小，她毫不留恋地住进了新房，我却有点怀念住旧房子的那些日子。 不久，她生病了，需要住院切除胆囊。那是我第一次意识到，原来她也会生病。记忆中，她十分刚硬，涉及原则问题，任我怎么哭闹撒娇都没用。很久以后，姥姥才告诉我，妈妈切除的胆囊里长了癌细胞，有扩散风险的那种。“你以后可要好好对你妈妈。”姥姥看着我，“好好”两个字说得十分用力，她是在心疼自己积郁成疾、又劫后余生的女儿。 妈妈从来不逼着我上辅导班。哪怕是高二期末，我数学考了10分的时候。我高三了，她要求教务处把课排在一天，其余时间住在我学校附近的房子里陪读。 每天她会把我送到车站，看着我上车。我不喝白开水，她担心我渴，就变着花样给我带水。蜂蜜、山楂冲兰香子，玫瑰、红枣、枸杞熬成一锅，冰糖、冬果、梨煮得黏稠。每个晚上我把手机压在作业下看小说，到了9点就说困了要睡觉。一开始地还时不时来问我要不要牛奶或水果，我便匆忙将习题翻开，有时笔都拿反了。后来她就不来了。 那时的我是没心没肺寻开心，她后来提起来却大倒苦水，说每天晚上看着我就着急，最后只好自己去外面转。我以为自己的雕虫小技能瞒天过海，可怎能骗得过抓了多年作弊的她呢？她的同事、朋友，连当时帮我做中午饭的阿姨提起那段日子，都会语重心长地和我
七年级语文课外阅读训练题(含答案) 天使的礼物 黄昏时分，儿子像往常一样推着我去广场散步。二月的风虽然变得暖和，但吹在脸上仍带着寒意，就像我此刻的心情。 我刚坐上轮椅时，医生笑着告诉我，最多只能坐三周。然而，三个漫长的月份过去了，我仍然坐在轮椅上。广播里播放着《吉祥三宝》，我羡慕那位充满活力的妈妈，想必她到了 80岁还能像飞一样地奔跑吧？而我，三十多岁就坐在轮椅上了。 儿子兴致勃勃地问我：“情人节送什么礼物好？”我随口回答：“这要看对方喜欢什么，如果是心爱的人，一句话、一首 歌也是好的。”说完才意识到他才上一年级，居然提出这么富 有挑战性的问题。我不禁想起上学期他曾说和一个小女生相爱，我问他怎么爱，他回答：“我们下课后一起在草坪里找灵芝草，给妈妈治病。”现在，他已经懂得过情人节了，尽管他们没有 找到灵芝草。
在淡金色的晚霞中，一首英文歌突然响起，我不禁感叹：“人有耳朵，就是为了享受这样美妙的声音！”儿子也被感动了。 回到家后，儿子帮我按摩。他曾见过名医为我按摩，虽然他的技巧还不够熟练，但很有模仿的天赋。窗外传来孩子们的欢笑声，我发现儿子的心思不在我身上，顿时感到失落，让他去玩了。 第二天黄昏，我又听到那首歌。原来是洒水车在播放。一时间，我感觉到繁花落了又开，时间也被淹没了。回过神来，才发现儿子早已出去了。 钟点工临走时提醒我，整个寒假儿子每天都在闹市区出没。那里有很多网吧，未成年人也很多。她提醒我要好好管教孩子，她的儿子就是在网吧里毁了的。我心里感到百感交集，思考着如何与儿子谈话。
可是，儿子总是很忙，我甚至没等到机会谈正事，他就像鱼一样溜掉了。外面的春天如此美丽，谁愿意整天对着一张蜡黄的面孔呢！ 每一次听到楼道里他离去的脚步声，我的心都像被踩了一下。想起他以前总是守在我身边，不理睬其他小朋友，只想和我一起踢足球、堆雪人。如今，他变得胆小，甚至不肯靠近我。 我叹了一口气，吃下了药。每一颗药片都代表着家人的梦想，我把它们全部吞下了。我不禁流下了泪水。 突然，气喘吁吁的儿子冲进来：“嘿，妈妈，情人节快乐！”我惊讶地接过他递给我的礼品盒，不知道该怎么办。他 一再催促我打开，里面是一张唱片。他帮我放进CD机，音乐 像水一样流淌，正是我最喜欢的那首歌。 1、表层含义：文章讲述了一个孩子为了给母亲寻找一首 英文歌的故事，最终通过多方努力找到了，并送给了母亲作为礼物。深层含义：礼物并不在于其价值，而在于其中的情感和用心。同时，文章也传递了亲情和母爱的温暖和重要性。
初中七年级下学期语文课外阅读理解专项训练含答案 一、部编版七年级语文下册阅读理解训练 1．阅读下文，回答问题。 驿路梨花 彭荆风 ①第二天早上，我们没有立即上路，老人也没有离开，我们决定把小茅屋修葺一下，给屋顶加点草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个哈尼小姑娘都能为群众着想，我们真应该向她学习。 ②我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘，走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛，我想：她一定是梨花。 ③瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？ ④老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。” ⑤为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。” ⑥接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨，他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动，从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。 ⑦原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？” ⑧“前几年出嫁到山那边了。” ⑨不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。 ⑩我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。” （1）下面对课文的理解不正确的一项是（） A.“瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，”描写老人行礼的神态，表达了老人对小姑娘诚挚的感激之情。 B.我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。“闪出”写出了动作的轻快，活跃，与她们的年龄特征相吻合。 C.“她姐姐很受感动”，“很受感动”表明梨花对发扬雷锋精神的解放军同志的敬仰，也点出了她后来照料小茅屋的感情因素。 D.选段插叙了解放军建小茅屋和梨花照料小茅屋两件事，交代了小茅屋的搭建者和照料者，以及这样做的原因，歌颂了发扬雷锋精神的人。 （2）结合全文内容，下列分析不正确的一项是（） A.全文按照事件发生顺序组织材料，以“我”和老余的见闻为主展开情节，时间跨度从十年前到现在。 B.文章采用直接、间接描写相结合的手法来突出人物形象，直接描写的人物有“我”、老余、瑶族老人、梨花妹妹，间接描写的人物是梨花姑娘和解放军。 C.梨花姑娘是小说中的主要人物，她虽然没出场，但通过其他人物的介绍，她的形象光彩
七年级语文课外现代文阅读理解训练（50篇含答案） 1.香椿的味道 李红霞①乡下老家，有许多野生的香椿树，一年一年滋生繁衍，零零散散地点缀满了乡村的各个角落。当然，最好能长在自家房前屋后，那样就可以整日看着香椿芽由小变大，然后近水楼台先摘先尝了。当春风温暖地让我彻底脱去冬衣的时候，那香椿也就该发芽了。我最爱吃香椿，总是一天三遍地看着房角那棵香椿树发呆，真想早日拿着钩子扒下嫩嫩的芽子吃个够。可我急，树不急，整日挺着干枯的枝桠在蓝天中显着它的沧桑与稳重，迟迟不吐芳香。 ②一个灿烂的午后，忽然在和风中嗅到了丝丝清香。迫不及待地跑到树下，踮着 脚尖，寻找蓝天中闪出的那些暗红。找到了！一簇簇短短的芽子，不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸，从高至低，错错落落地像是给这位老者扎上了灵动的蝴蝶结，将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了。那嫩嫩的芽子，被阳光穿透成靓丽的紫红，闪着淡淡的油光，在湛蓝作为底色的映衬下，显得格外耀眼、温情，一时间觉得香椿芽就是春天，春天就只有香椿芽。 ③春风催荣了万物。不出几日，香椿芽已经长成了小丫头的冲天小辫。竖在房角 的长杆终于派上了用场。用铁丝弯成一个钩，绑在长杆上，就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房顶，长长地举起杆子，将那些可爱的芽子引入铁钩里，然后猛地一拧杆把儿，只听脆脆地“叭”一声，一簇香椿就应声飘落了下来。不一会儿，香椿已散落一地。 ④于是，便怀抱这些香椿，吵着让母亲给我炸“香椿鱼儿”吃。母亲先是把这些 香椿一片叶子、一片叶子地择好、码好，然后洗净，放在盆里用温水加盐腌一下。 这时，母亲就可以腾出手来准备面糊了。在碗里打两个鸡蛋，放入适量的面粉和水，搅匀，直至能在筷子上拉出丝就可以了。烧开油，取出腌好的香椿在面糊里裹一下，迅速放入滚烫的油锅里，只听“吱啦”的一声，那个裹了面糊的香椿，顿时翻滚着膨胀起来，成了焦黄颜色。 ⑤一直站在旁边的我，早已被锅里的香椿鱼儿惹得大咽口水了。一出锅，就用手 抓起来吃，烫得我直跺脚摇手。母亲乐了，拿出碗盛好递给我。我便乖乖地坐在灶前，稀溜稀溜地吃到肚圆，抹一把嘴上的油，跑着玩去了。等回来，又会吃上一大碗。 ⑥一茬一茬的香椿吃下来，夏天已近，香椿已不能用来炸着吃了，我对香椿的热 情也淡了下来。可母亲却去摘那些稍微嫩一些的叶子，切碎，晒在太阳底下，说是晒干后还可以吃。我不信，这怎么吃。炎炎夏日，母亲便取出那些干香椿，放在锅里用油炸一下，然后拌在黄瓜丝里，放上醋，浇在凉水浸过的面条上，一碗清凉喷香的凉面吃过，夏日的炎热一下子就在香椿的清香消失了。这种干香椿只要保存得好，可以吃一年，直到又吃上那暗红的嫩芽。 ⑦母亲知道我爱吃香椿，因此总是在春天里给我带来嫩香椿芽，有的嫩到可惜， 可母亲却说这样的才好吃；过几天又会捎来一大包干香椿，于是我就一年都能吃到香椿了。生日长寿面里，浇上油炸香椿，那味道真是特别透了，让我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。 （选自《人民周刊》2017年5期，有删改）（1）文章围绕“香椿”写了盼香椿、______ 、炸香椿、______ 四部分内容。充满浓浓的生活气息。 （2）从修辞手法（任选一种）的角度，赏析第②段中的画线句。 （3）第④段描写母亲炸“香椿鱼儿”的一系列动作，有怎样的表达效果？ （4）第⑦段在全文中有什么作用？ （5）谈谈你对“香椿的味道”的理解。 （6）生活有百味，哪一种“味道”让你印象深刻呢？说一说原因。
七年级语文课外阅读训练题（一） 一、阅读下文，完成1~5题。 天使的礼物 ①黄昏，儿子一如既往地推我去广场散心。二月的风变得暖起来，但是吹到脸上依然带着股寒意，就如我此刻的心境。 ②刚坐上轮椅的时候，医生尚笑呵呵打趣，说我最多只能享用三周。不过如今漫长的三个月过去了，我依然坐在轮椅上。广播里正放着《吉祥三宝》，真羡慕那个丰腴健硕的妈妈，想必她到了80岁还能健步如飞吧？不像我，三十几岁就坐在轮椅上了。 ③儿子兴致勃勃地问：情人节送什么礼物好？ ④我漫不经心作答：“那要看对方喜欢什么，如果是心爱的，一句话，一首歌也是好的。”说完才觉惊骇，他刚上一年级，居然提出这么富有挑战性的问题，不禁想起上学期他曾说与一小女生相爱，我问，怎么爱？他答：“我们下课后一起在草坪里找灵芝草，给妈妈治病。”现在，灵芝草没找到，居然懂得过情人节了。 ⑤忽然间，在淡金的晚霞里，一首英文歌响起来，我不禁感慨：“人长耳朵，就为享受这样美的声音吧！”儿子动容。 ⑥回家后，儿子替我按摩，他见过名医生为我做按摩，手法倒是学得有模有样，可力度还远远不够。窗外传来孩子的笑闹声，我发现了儿子的心不在焉，顿时心生黯然，命他快快去玩。 ⑦第二天黄昏，竟然又听到那首歌，是洒水车在唱，一时间，只觉得漫天繁花落了又开，连时光都淹没了。回过神来，才发现儿子早出去了。 ⑧钟点工临走时提醒我，说整个寒假儿子日日在闹市区出没。那一带网吧颇多，里面未成年人也很多，要我千万管紧孩子，她说她的儿子就是在网吧里毁了的。我心里百味杂陈，酝酿着如何同儿子谈。 ⑨可儿子似乎总是很忙，没等我谈到正题，他就鱼一样溜了。是的，外面春日融融，谁耐烦整日对着一张蜡黄的面孔呢！ ⑩每一次，听着楼道里咚咚远去的足音，每一步，都似踩在我心上，想起从前他寸步不离地守候着我，小朋友叫去踢足球、堆雪人一概不理，如今，怯得连边都不肯沾了。 ⑾长叹一声，吃药罢，这个粒吃掉的是老公的轿车车灯，那一粒咽下的是儿子模型飞机的翅膀，家人的梦想悉数掉进我胃里。一时间，我忍不住泪流满面。 ⑿突然，气喘吁吁的儿子冲进来：“嘿，妈妈，情人节快乐！”我惊呆了，捧着他递过来的礼品盒不知所措，儿子一迭声地催我拆开，是一张唱片，他替我放进CD机里，音乐水一般漫过来，正是我最爱的那一首。 ⒀我哭笑不得，原以为这礼物是送给那个小女生的，现在居然给了我！望着那张汗津津的脸，纵有千个疑问我也只能咽下。 ⒁傍晚，儿子又推我出去，他指着华丽的橱窗得意地说：“哈，我又找到一个错字！”顺着那手指望过去，花团锦簇的五个大字：情人节快乐，哪里有错？ ⒂见我疑惑，他急忙用手指在我手心画着：“是亲人的‘亲’，不是事情的‘情’，明天我要告诉老师去。”原来是这样，他一直以为是亲人节，所以误把礼物给了我。 ⒃这时，一个陌生的中年人朝我们走过来，他很友好地问：“小朋友，你找到了吗？”儿子回答：“找到了，谢谢叔叔。”我诧异地望着他们。那人说，他是负责在广场播放音乐的。有天晚上儿子去找他，询问下午放的一支英文歌的名字，他说妈妈喜欢听，想买给妈妈。一下午放了那么多唱片，哪里能记得清呢？于是把所有的英文歌拿来一首首试放，最终也没有找到，但他却记住了那个执着的小男孩。 ⒄洒水车过来了，开到我们身边缓缓停下，一个年轻人探出脑袋笑着问：“找到了吗？” ⒅原来，那首叫做《斯卡布罗集市》的英文歌，正是这位司机协助找到的。他也一直惦记着这个倔强的小男孩，惦记着他能否买到唱片。 ⒆洒水车开走了，我们继续向前。路边一个老太太在卖音像制品，她笑咪咪地问儿子：“找到了吗？”我与儿子一道感激地回答：“找到了！找到了！”我的声音里竟有了微微的哽咽。 ⒇我终于知道，我的孩子没有去网吧，也从来没有冷落我，他一直都不曾放弃对那棵灵芝草的寻找。反复地听那首歌，我不知道，有多少人被这个痴痴的孩子所感动，可我知道，这份礼物，足以温暖一个母亲的一生。 （选自《最感人的情感小小说——穿过风雪的音乐盒》，有删动） 1、请结合文章说说“天使的礼物”的表层含义和深层含义。（4分） 答：_________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
七年级语文课外现代文阅读练习 （一）行者 ⑴他总是深夜来访。 ⑵我打量着这个行者――现在叫探险家。我打量着这个从外貌到内心都与众不同的能人，这个异人。我甚至心里有一种怀疑，是不是行者武松乘夜从蜈蚣岭突然来到了我的面前？ ⑶他的长发是武松式的长发，而不是现代派艺术家的长发。他的这种长发，是一绺一绺的，不卷曲，无光泽，没有修饰美化的痕迹，披散在胸前、肩头，似乎没有梳开，像一股股粘住的绳子，蒙着汗尘。他有一副经常垂下的眼皮和一个苍老的、多皱的、会做出各种表情反应的额头。他说话的声音很小。更多的时候，他是用额头上的反应来回答你。 ⑷他是一个极古怪的人，貌古而神怪。你无法看清他有多少岁，皱纹和活力、奇异的装束和强健的体魄在他身上交织着。 ⑸他把自己从城市的人群中放逐出去，整整九年了。 ⑹在两年多的岁月里，他用他的脚掌和心灵抚摸了一遍长城，从头至尾。最后他留下这样一句真实感受，他说：“从我踏上寻找长城的那一天起，我就知道，我再也不会找到家门了。” ⑺他还用76天时间牵了十几峰骆驼，独自纵穿了塔克拉玛干大沙漠。那是怎样的76天，他没有详细去说，他仅仅讲了一个细节。当他最终走出沙漠时，他在沙丘上发现了一个烟头，他捡起来，放在鼻子上嗅着。“我终于又闻到了人味儿!”他说，然后他划了一根火柴，点着这半支香烟，他吸到了另一个不知名姓的生命留在这上面的气味。 ⑻行者为自己设计了18次行动，准备了43个目标。他的这些目标任选几个刻在下面，都会令人感到强大的挑战性―― 长城丝绸之路黄土高原神农架罗布泊喜马拉雅山墨脱各拉丹东雪山玉珠峰
⑼还有五大沙漠：巴丹吉林、毛乌素、腾格里、塔克拉玛、千古尔班通古特。 ⑽一个人，在今天这样追求享乐、艳羡豪华的人世间，却给自己的生命摆出这样一系列豪迈、阔大的目标，他追求这样的“享乐”，艳羡这样的一类大自然的“豪华”，应该算得上是一位行者了。 ⑾行者说：“给我十次生命，一百次生命，我做过的都不算什么。对于宇宙来说，我们不算什么。” ⑿行者又说：“物质精神之外，还应有一个谁也不知道的第三级阶梯，或更多的阶梯。” ⒀行者还说：“人不能忘本――不能忘记人的遗传序列之上的来源。” ⒁他总是深夜来访。 ⒂我打量着他，他处处与周围的习见的人群不同，怪异而令人生疑。我想，如果不是他失常了，就是浸泡在世俗生活中的我们麻木了。 ⒃难道探险家与诗人之间有什么相通的东西的吗？或者探险家在本质上都是诗人？总之都是不安于平庸生活的人，都渴望去掀开那神秘的一角。最后的结局也一样，因为走得太远了，他们被好奇心引领得远远离开了众人。读万卷书――读者；行万里路――行者。 ⒄求知者啊，你何等固执，何等褴褛，何等艰辛饥渴而又神色庄严啊…… ⒅夜很深时，他告辞走了。 ⒆行者行在很深的、如墨的夜里了。谁也听不见他的脚步声。 ⒇他走路是很轻、很轻的。 (选自《中华散文珍藏本：周涛卷》，人民文学出版社1995年版，略有改动) 1.作者着重叙述了这位探险家的两次经历：_________________和___________________。 2.第(8)段划线句中的“抚摸”一词，表现了行者怎样的内心情感？ 3.作者为什么称这位探险家为“行者”？请用原文的句子回答。
人教版七年级下学期语文课外阅读理解专项训练及答案 一、部编版七年级语文下册阅读理解训练 1．阅读下面文章，完成下面小题 阿长与《山海经》(节选) 鲁迅 玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益;但既然来问，也就都对她说了。 过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： “哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来;赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 （1）请你根据文段内容，概括出“买(山海经》这个事件的起因、经过结果。 ①起因：________ ②经过：________ ③结果：________ （2）文中以“伟大的神力”来评价夸奖阿长，作为普通人的阿长当然不可能具有神力。但是，她的确是把“别人不肯做、不能做的事”做成功了，那么你觉得促使她能把这本“三哼经”买到手的“神力”应该是什么？ （3）文段运用了“童年的我”和“成年的我”两个叙述视角，既有“童年时的感受”，也有“写作时的回忆”。请你抄录其中一个运用成人视角的语句。 【答案】（1）我对《山海经》念念不忘，让阿长知道了；阿长向我了解了情况，然后趁告假回家之机设法给“我”买来了《山海经》；我得到《山海经》后十分震惊并对阿长充满敬意。 （2）阿长的“神力”其实就是对她“我”的爱怜、关怀、付出(善良、慈爱、殷勤的品格) （3）这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 【解析】【分析】（1）本题节选的是大字不识的阿长居然为“我”买来《山海经》。起因介绍在第二段，“大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益;但既然来问，也就都对她说了”，阿长不识字，“我”没有告诉她“我”喜欢《山海经》，但是因为“我”对《山海经》念念不忘，所以阿长也知道这件事，来问“我”了；经过叙述从“过了十多天”到“果然都在内”，阿长告假四五天再回来，带回来一本“三哼经（《山海经》）”；最后两段是事件的结果，“这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了”，“我”震惊于别人不能做到的，大字不识的阿长居然做
部编七年级上学期语文课外阅读理解专项训练含答案 一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习 1．阅读下文，完成小题。 跑着跑着就到了 上师范学校的时候，我被选拔为学校的运动员。我爆发力比较强，擅长短跑，常常参加短跑比赛。到了学校一年一度的冬季越野赛，体育老师对我说：“万米越野赛，你也要参加！”我听了，惊讶地张大嘴巴，不情愿地说：“万米？我不擅长长跑啊！”老师笑笑说：“试试吧，就当作锻炼，能跑多远就跑多远，坚持不下来也不要紧。” 越野赛那天，我在起跑的枪声中迈开了脚步，心里却想：跑到哪儿算哪儿吧。因为平时短跑训练得比较多，所以刚开始我就迅速超越了身边的很多同学。跑了一段以后，我找到了一种合适的节奏，跑起来并不觉得累。就这样，我慢慢地进入了状态。赛程过半的时候，我已经跑到了队伍的前半部分。这时我感到累了，但看着前面的人一个个被我超越，我还是鼓足勇气跑了下去。当跑到一定程度时，我竟然感觉不到累了，双脚有节奏地向前奔去。学校里很多长跑健将，之前我都难以望其项背，现在竟然能够一个个超越他们。这种成就感支撑着我继续跑下去。我对自己说：“好好跑，能跑多远就跑多远！” 跑着跑着，我竟然看到了终点！心中忽然升腾起一股莫名的力量，这时我加速奔跑，开始冲刺。因为经常练习短跑，所以在冲刺过程中，我所向披靡，一路超越了所有选手，冲到了最前面。当第一个冲到终点时，我自己都恍惚了：这是真的吗？周围响起欢呼声，体育老师跑过来冲我竖起大拇指，说：“好样的！让我刮目相看！”我创造了自己的奇迹！连我自己都感到不可思议，这次胜利是我无论如何都没有想到的。 有时候，人的能力真的是无穷的，你自己都不知道自己能跑多远，但跑着跑着，就战胜了自己。蓦然回首，一切都成了身后的风景，你已经成为一个全新的自己了！你拥有了属于自己的海阔天空，也拥有了属于自己的大境界。 其实，很多时候都是这样，我们并没有什么远大的目标，但不停地向前奔跑，跑着跑着就豁然开朗起来。记得多年前，我爱上了写作，每天都像一只舞蹈着的蜜蜂，不停地采集花粉、酝酿蜂蜜。我把从心中流淌出来的文字一个个写到纸上，心想，如果有一天，我的文章能发表在报刊上，哪怕只有一篇，那该有多幸福啊！散发着新鲜油墨味的报刊，一定有文字的馨香，闻一闻，会像酒一样醉人吧？就这样，我写着写着，真的闻到了像酒一样醉人的文字的馨香。于是我更加沉醉于写作。如今，我已经在各地报刊上发表了600多万字的文章。 很多文友向我请教写作经验，我只说了三个字：“写下去！” 我的一个朋友，是一位名副其实的成功人士。他的生意做得很成功，资产过千万。有一次，当大家谈起小时候的梦想时，他说：“我小时候想，如果每天都能吃上白面饼，这辈子就值了！”我笑了，想起作家莫言曾说过，他小时候的梦想就是一日三餐都能吃上香喷喷的饺子，然后就是想娶石匠的女儿当老婆。 或许，我们不曾有过什么鸿鹄之志，以为自己是一只飞不高也飞不远的麻雀，但只要你肯坚持，说不定会获得意想不到的成功。 你自己都不知道自己能跑多远，所以就坚持跑下去吧！跑着跑着，就跑到了春暖花开的彼岸。
新部编人教版七年级语文上册现代文阅读专项训练含答案 一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习 1．阅读短文，完成练习。 一位母亲与家长会 第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不，你最好带他去医院看一看。” 回家的路上，儿子间她老师都说了些什么?她鼻子一酸，差点流下泪来，因为全班30名朋友，唯有他表现最差，唯有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉她的儿子：“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。” 那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。 儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。” 回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌考在第21名。” 说这话，她发现儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。 孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到，她有些不习惯，临别去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中一定没问题。” 她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她搂着儿子肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。” 高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。 她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房问里大哭起来：边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……” 这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。 （1）从文中找出下列词语的近义词。 屏障________ 伸展________ 凝结________ 意料________ （2）从文中找出符合下面句子意思的词语。 ①形容态度温和顺从。________ ②看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。________
七年级语文下册课外阅读理解专项训练含答案 一、七年级语文下册现代文阅读理解训练 1．阅读下面一篇文章,完成下列小题。 没有什么必须要说 苏美 ①四十年前,我爹在新疆当骑兵。那时候他很年轻,骑一匹枣红军马,挎一杆枪,在昆仑山茫茫的雪原里行走。那时候,他有多年轻呢?帕米尔高原的积雪没过马膝,走不了几百米,枣红马就像从油锅里捞出似的,一身汗水闪着光,腾腾冒白汽。雪原之大,一望无垠,天上没有飞鸟,雪面上也没有走兽的足迹。我爹和一匹马就这么走着,走到天荒地老,居然没有把一颗心走荒芜。 ②那时候他一定想着,再走20公里,边界西线就算巡察完毕,他就可以回哨所和班长报到了。我爹的班长我没见过,但在家里旧相册中看到过我爹。他穿了军大衣,脚蹬翻毛大头鞋,破烂的棉衣翻了瓤,头上顶着雷锋帽,跨在军马上像一个土匪。但一张脸轮廓清楚,两只眼睛里全是光,那时他正年轻,挥舞着鞭子,把马抽打的朝天嘶鸣,不管不顾的在雪原里奔跑,跑着跑着,人和马突然就都老了,双双跌落在雪地里。 ③四十年后他住院做X光,查出一根肋骨断了。把我们吓了一跳。他自己想了很久,说二十岁时在帕米尔高原骑马打雪狼,一个闪失翻身跌下马,托住缰绳又翻身上马继续追。人和马哪追得上狼,但这一场追逐却人欢马叫,兴奋异常,隐隐觉得肋叉子痒,回哨所喝几瓶酒倒头睡,也就过去了。一根肋骨=一瓶酒+睡一觉。年轻时的算术总是这么简单。 ④关于帕米尔高原,我爹说的很少。他并不需要多说,因为我长到十四五岁,还在每个暑假坐着军车远上昆仑山,在兵站吃羊肉揪片子,在汹涌的冰河边上吃西瓜。那时候我不听他说话。他也不和我说话。我和我爹的关系,就是直线关系。他把搪瓷饭碗从屋里砸到屋外墙上,是直线;把我姐一脚踹出家门,是直线;十八岁时向我呼啸而来的十多记耳光,记记都是直线。这些直线就是我和我爹最短的距离。我们一直没有什么可说的。也没有什么必须要说。我们坐在那里,吃饭,看电视,边吃饭边看电视。就这样。 ⑤可日子就过去了。饭还是那些饭,电视还是那些电视,人却老了。突然的,就弯曲了。 ⑥我第一次见我爹哭,是他从手术室下来。麻药过去,他渐渐醒来,突然眼角就滑下泪了。他不能翻身,不能动,颈子底下背着麻醉泵,不能用枕头,泪水就朝耳廓落下去。他就无声的落着泪,什么也没说。我只是愕然,像是撞见了不该撞见的秘密,哑口无言,那时侯他还不满四十九岁,查出了癌症,功名利禄戛然而止,所有为人的尊严和体面都让位给死亡。他和死亡缓慢的分享每一分钟,彼此都有无穷的时间和耐心。我在想,从他落下泪那一刻起,永无天日的寂寞就上路了。这寂寞虚空一片,抓摸不着,唯一温暖的伴侣就是死亡。 ⑦我爹曾说想找人大哭一场。我想他一定没有找到这样一个人。不是我妈,也不是我，说到底,他只能赤手空拳。我们的陪伴像是隔着玻璃的拥抱,无论多么情真意切,到底是无用。而他要和这个人哭些什么,这是一个秘密,我猜想也许有关人的一生,可这是一个禁忌的秘密。 ⑧手术后两年,我爹回了西安。我爹曾经非常年轻,两条腿就追得上雪兔,一杆枪把半身靶心打的稀烂,大雪封山,几个兄弟把方圆五十里所有酒瓶子都喝空了,最后拿着大头鞋跟哈萨克牧民换马奶酒继续喝,把日月喝出几个交替。无论如何,我都必须承认他牛过。可是,这又
【精品】部编七年级语文上册现代文阅读专项训练含答案 一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习 1．阅读下文，回答问题。 向日葵没有眼泪 ①她10岁那年，一个秋天的傍晚，她放学回来，刚到店门口，就听见父母在店内激烈地争吵着，母亲的哭声飘进她耳中。她走进店里时，父母同时停止了争吵，母亲还冲她笑了笑，转身进小厨房忙开了。那一天晚上，家里的气氛非常沉闷。 ②大火烧起来时，是在凌晨3点多。她突然惊醒，大火已在她周围蔓延，火势非常迅猛。她冲他们尖叫，并本能地向外跑。父亲和母亲同时惊醒了，母亲率先朝她冲去，但有什么绊住了母亲的脚，她跌倒了，一个摆电器的货架压在她的身上。她对父亲喊：“爸，你快拉妈妈起来！”但他只看了妻子一眼，便继续朝她跑来，一把抱住她朝店门冲去。当清新的空气扑面而来，邻居们的身影扑入她眼帘时，她晕了过去。 ③大火是因为电路老化引起的。这次大火，不仅毁了电器店，也令她从此失去了母亲，而且她全身65%被烧伤。父亲的左胳膊和前胸也被烧伤了。 ④从她病房的窗口望出去，可以看见医院的一个小花坛，里面种着不少向日葵。大而浓绿的叶子，已如她的手臂一般粗的茎干，圆圆的花盘里一朵朵的细小花蕊，在阳光下闪着漂亮的碎光。它们快乐地冲着太阳扬着脸，散发出单纯、热烈、美好的气息。每次做植皮手术前，她总会望着它们，心里会热烈起来。这时候，父亲也会站在一旁，和她一起看着那些向日葵，并说：“妞妞，别害怕，爸爸一直陪着你呢！” ⑤但她很少搭理父亲，有时甚至不愿意看他一眼。是的，如果父亲能拉母亲一把，母亲一定会和他们一样逃出来，也就不会离开她。但是那天父亲和母亲吵架了，他是故意不救母亲的。她心里便对父亲有了说不出的怨恨。但父亲仿佛全然不知，在她病床前忙碌地转。 ⑥两年后，她出院了，父亲送她去了学校。傍晚，她从学校回来后躲在小卧室里不停地流眼泪，她请求父亲不要再送她上学，她说她不喜欢有的同学喊她“丑八怪”。 ⑦“胡说，你一定要上学！你是爸爸眼中最美的女孩儿！就像向日葵那么漂亮！别哭！向日葵没有眼泪。妞妞，爸爸明天去弄些向日葵种子给你好不好？”父亲很高兴地说。一丝笑容在他的嘴边绽放，他的左胳膊上也有和她的手臂上一样的、蜿蜒绵长的疤痕。她突然想起了医院窗外的那些向日葵，在太阳底下单纯、热烈、美好地盛开着。她的眼中露出惊喜，情不自禁地点了点头。 ⑧她不明白向日葵为什么没有眼泪。她知道自己一点儿也不漂亮，从同学们的眼神里她能看出来，但她心里仍有小小的欢喜在跳跃。这是她在烧伤后，第一次对父亲有了种说不出的感激。 ⑨“是的，我一定要上学，一定要考上大学！”临睡前她坚定地对自己说。 ⑩第二天下午她放学回来，父亲果真递给她一小包向日葵种子。那天晚上，父亲和她一起到外面捡了一些别人丢弃的花盆，把向日葵种子埋进花盆的土里，将它们放到窗外的小平地上。在她的精心照料下，向日葵一天天地茁壮成长，两个多月后，第一朵向日葵便在太阳下欣然绽放了。向日葵一朵接一朵地开，是那种重瓣的向日葵，花期非常长，且明亮艳丽。每次看着它们，都会给她原本沉闷的心情带来热烈而美好的向往。