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汤姆索亚历险记知识点(word文档物超所值)

汤姆索亚历险记知识点(word文档物超所值)
汤姆索亚历险记知识点(word文档物超所值)

一、《汤姆索亚历险记》

1.《汤姆·索亚历险记》这部小说是为儿童写的,你也一定读过,你能概括这本书的主要内容吗?(不少于50字)

主要描写的是:汤姆·索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境,作出了种种早冒险经历。

2.主人公汤姆·索亚在教堂里见到的一幕闹剧告诉了你什么?(至少说两点)

教会的虚伪,人们的无聊、空虚,对孩子身心的束缚,孩子对此在厌恶等等。

3.你觉得汤姆·索亚是一个什么样的孩子?你是否欣赏他的言谈举止?为什么?

汤姆是个聪明爱动的孩子,在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合,足智多谋,富于同情心,对现实环境持反感态度,一心要冲出桎梏,去当绿林好汉,过行侠仗义的生活。

结合例子具体地说:(A)汤姆·索亚他生性顽皮,喜欢“恶作剧”,但心地善良,乐于助人,即使在洞中历险时,他也很少想到自己的安危,而是处处为蓓姬着想。他关心她、安慰她,身上仅有的一块面包自己不知,让蓓姬吃惊。最后,正是由于他的勇敢和机智,才能从洞中脱险。(B)他是一个成长中的孩子。他开始不敢出来指证杀人犯印第安人乔,但后来终于挺身而出,指证杀人犯。(C)他厌恶教会:学校里枯燥无味的生活,对教堂里牧师干巴巴的说教更为反感,幻想着能过上像传说中的海洽和绿林好汉一样的新奇冒险的生活。

4.简要地写出这本书中你熟悉的一个情节,并说说对这一情节的理解和感悟。

主要情节有《当“海盗”去》、《“海盗”生活》、《洞中历险》。

《当“海盗”去》描写了汤姆在厌倦了学校枯燥的生活,体验了人

情的冷暖和情感的孤独之后,所产生的一系列心理活动,表现了青

少年在成长期所特有的反抗心态。

《“海盗”生活》描写了汤姆、乔和哈克三个小“海盗”在杰克逊

岛的清晨尘活。通过景物、心理、言行的描写,充分表现了三个少

年在摆脱了成人社会的禁铜以后,在享受大自然当中的自由处自在、无拘无束的酣畅心境。

《洞中历险》采用情景交融的写作方法描写了汤姆在历险过程中所

表现出来的沉着勇敢的精神,以及他们在死亡与恐怖的威胁中表现

出的那种毫无杂质的人性特征与高尚纯洁的友情。

5.你是如何理解作者为什么要塑造汤姆·索亚这个艺术形象的呢?作者马克·吐温从小缺少关爱,他对儿童的健康成长特别关心,他

塑造汤姆·索亚这个形象,用意有二:一是为了表现自己对童年生

活的深刻怀念;二是为了引起社会对“顽童”的关注,启发人们如

何给孩子们一个宽松的教育环境,如何让孩子们健康成长。

6.你希望经历汤姆·索亚那样的历险生活吗?为什么?(你对汤姆·索亚的历险如何看?联系现实谈)

(1)希望经历汤姆·索亚那样的历险生活,往往是一个儿童的天性。因为儿童天性喜欢幻想,喜欢历险。

(2)汤姆的历险是他对教会学校里枯燥无味生活的反抗,是可以理解的。而现在的学校生活是丰富多彩的,我们不能生硬模仿汤姆的

行为。

(3)汤姆擅自离家出走,幻想当海盗,在今天是不值得提倡的,更不能去模仿他。我们要学习汤姆富于幻想;真实善良、勇敢机智、

乐于助人的品质,而不是单纯去模仿他的行为。

7.《汤姆·索亚历险记》作者马克·吐温,美国现实主义文学的杰出代表。

8.文学名著《汤姆·索亚历险记》的故事情节自然流畅,人物形象生动逼真。阅读后一定会给你留下深刻的印象。请在回忆的基础上,回答下列问题。

(1)汤姆和伙伴哈克一道在坟场玩死猫无意中目击了一个凶杀案,案情是什么?一个名叫印第安人乔的坏家伙杀了人,却嫁祸于波特。

(2)汤姆·索亚与蓓姬在山洞中历险以后,第二次去探险时是哪一位小伙伴同他一起去的?他们探险的目的是什么?结果怎么样?

是哈克。目的是寻找钱箱。结果在印第安人乔举烛的地方发现了埋财宝金钱的小石窟,找到了钱箱,汤姆的哈克平分了这笔钱。

(3)汤姆·索亚是个好奇心极强的孩子。请用简洁的语言介绍能够反映他这一性格特点的某一个情节。

在星期六的野餐会上,汤姆由于想当“野心勃勃的发现家”,他离开了同学,与蓓姬一起开始他们的探险。于是有了“洞中历险”的故事。

9.《哈克贝利·费恩历险记》和《汤姆·索亚历险记》被认为是马克·吐温的姊妹篇。马克·吐温出身寒微心系下层民众、受到敬重,被称为“美国文学中的林肯”。

二、名著《汤姆索亚历险记》阅读与练习(含答案)

1、这篇文章的故事发生在19世纪上半叶美国(密西西比河畔)的一个普通小镇上。

2、汤姆索亚住在谁家里?(波莉姨妈)

3、家里还有谁?(锡德)

4、小说中的“好孩子”“模范儿童”是杰夫撒切尔;圣比得堡上公认的野孩子是哈克贝利费恩,他后来被寡妇收养。小说中的酒鬼是莫夫波特。

5、“汤姆的姨妈罚汤姆干一件事,汤姆却把这件事当做快乐游戏引诱小朋友为他干,并交换得到了许多小朋友的苹果、风筝、铜门把手、石头弹子、鞭炮、小铁兵、刀把”这件事指的是:(刷墙)

6、汤姆与(哈克贝利·芬)一起在半夜去坟地里埋野猫时,看见(印第安·乔伊)把(罗宾逊)医生杀害了,这个杀人者却把罪行

嫁祸给了(穆夫·波特)

7、在鬼屋里,印第安人乔听到楼上有人,但因为楼梯塌了没能上楼。

8、汤姆想当海盗,他和(乔伊·哈珀)、(哈克贝利·芬)一起乘木筏来到密西西比河上的(杰克逊)岛,玩了一星期后,他们又在

(镇上的人以为他们死了,并为他们举行葬礼的)时候出现在全镇

人的面前。

9、汤姆勇敢地在法庭上站出来作证,指出(印第安·乔伊)才是杀害(罗宾逊)医生的凶手,被冤枉的(穆夫·波特)最后被无罪释放。但凶手却逃走了。

10、郊游时汤姆和贝基困在(迈克杜格尔)溶洞里,在洞中发现印

第安·乔伊也躲了进来,汤姆和贝奇从洞中出来后,贝奇的父亲用

铁门把洞口封了起来,最后印第安·乔伊的下场是:(饿死了)

11、过后,汤姆和(哈克贝利·芬)从侧洞进去找到了印第安·乔

伊埋藏的金币,他们发了财。之后道格拉斯寡妇收留(哈克贝利·芬)在自己家里生活,他虽不习惯,逃了出来,但在汤姆帮助下,他愿回到道格拉斯寡妇家里,他们并商量着结伙做强盗。

12、在《“海盗”生活》这个片段中,写了汤姆、乔、哈克三个小“海盗”在杰克逊岛的清晨生活,充分的表现了三个少年的自由自在、无拘无束酣畅心境。

13、《洞中历险》这个片段中描写了汤姆和蓓姬在洞中经历了黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境。

14、《哈克贝利? 芬恩历险记》和《汤姆?索亚历险记》被认为是马克?吐温的姊妹篇。马克?吐温出身寒微心系下层民众,受到敬重,

被称为“美国文学中的林肯”。请说说你喜欢的情节及理由。

我喜欢《当“海盗”去》,这个情节描写了汤姆在厌倦了学校枯

燥的生活,体验了人情的冷暖和情感的孤独之后,所产生的一系列

心理活动,表现了青少年在成长期所特有的反抗心态。

15、汤姆还是一个孩子,他为什么会觉得“生活说的最好也不过是

一场麻烦”,甚至想“愿意离开人世,从此了却这一切烦恼”?(家庭中死板严格的生活和学校枯燥乏味的功课)

16、《汤姆·索亚历险记》中的汤姆与《从百草园到三味书屋》中的“我”都具有怎样的儿童心理?(都具有热爱大自然,追求自由快

乐生活(厌倦学校枯燥的生活)的儿童心理。)

17、汤姆早年失去双亲,被寄养在姨妈那里。在姨妈眼中,他是一

个淘气、捣蛋的孩子。在学校也是一个令老师头疼的问题儿童。对

他离家出走历险,从你的角度上讲你赞同吗?请多角度的列举理由。(50字左右)

(仅作参考):对汤姆离家出走冒险我不赞同。尽管汤姆有许多令

人钦佩的优点,但像他在生活中一遇到困难就出走,这这种人生态

度是不可取的;况且社会纷繁复杂,随便走出去很容易误入歧途或

生命没有保障,这样既误掉自己,也给家庭带来哀痛。

18、对汤姆,你最欣赏什么?请结合《洞中历险》这个情节,联系

自己的实际讲讲理由。

例:我最欣赏的是他和蓓姬在洞中历险时坚定勇敢友爱的精神。当

他面临着黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境时,

没有绝望、等待命运的安排,而是积极与困难抗争,对脱离困境充

满了信心,并不断安慰、鼓励、关心蓓姬,一个孩子做到这一点,

实在让人钦佩。

《汤姆·索亚历险记》简介

《汤姆·索亚历险记》是美国著名小说家马克·吐温的代表作,发表于1876年。小说主人公汤姆·索亚天真活泼,富于幻想和冒险,

不堪忍受束缚个性,枯燥乏味的生活,幻想干一番英雄事业。小说

通过主人公的冒险经历,对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教

仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判,以欢快的笔调描写

了少年儿童自由活泼的心灵。《汤姆·索亚历险记》以其浓厚的深具地方特色的幽默和对人物敏锐观察,一跃成为最伟大的儿童文学作品,也是一首美国“黄金时代”的田园牧歌。本书的姊妹篇是《哈

克贝利·费恩历险记》

《汤姆索亚历险记》中人物的评价:

评价汤姆.索亚

汤姆是一个有着热情的思想,又敢于追求,敢于冒险,且是个

聪明机智又调皮捣蛋的孩子,在他身上集中体现了智慧正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他的聪明,正直,是一般孩子没有的。他是

一个多重角色的集合,足智多谋,富于同情心,对现实环境持反感

态度,一心要冲出桎梏,去当海盗,过行侠仗义的生活。

小说塑造的汤姆·索亚是个有理想有抱负同时也有烦恼的形象,他的形象栩栩如生,给读者留下了深刻的印象。在姨妈眼里,他是

个顽童,调皮捣蛋,可是她却一次又一次地被他的“智慧”给软化了。

主人公汤姆,关于他,梗概中有简单的概括──“淘气的机灵鬼”“镇上孩子的头儿”“在小伙伴眼中无所不能”。我们看看汤姆在山洞里回来后的表现:因为他身体虚弱,浑身没有一点力气,所以“躺在沙发上”。尽管如此,他讲得还是那样眉飞色舞,“同时还夸

张地吹嘘一番”,可见他的淘气和历险后心里获得的极大满足──人们把他们回来看作奇迹,他和镇上的人们都觉得他是真正的英雄!

聪明勇敢!机智果断!

蓓姬·撒切尔撒切尔法官的女儿,活泼可爱,汤姆的爱慕者,汤姆的“女友。”

哈克贝利·芬公认的野孩子,是个善良的流浪儿,汤姆的好友。

波莉姨妈汤姆的姨妈,因汤姆父母离异而照顾汤姆,一心

一意把汤姆培养成一个有礼貌的人。

艾米·劳伦斯汤姆的前女友,汤姆第一个订婚人,容貌美丽。玛丽波莉姨妈的女儿,汤姆的表姐,善良。

乔埃·哈波汤姆最好的玩伴,知己,与汤姆、哈克贝利一起

在杰克逊岛上度过了一段他们一心向往的海盗生活。

《汤姆索亚历险记》介绍

1、书中充满着童真,童趣,可能与作者的经历有关。作者从小缺少父母的关爱,正因为这样才会把小时候的所见所闻写得如此淋漓

尽致。马克·吐温以一个孩子的经历,细致地描写,处处透着童趣。成年人看着,也能重新体验一下童年的生活.

汤姆幼年丧母,由姨妈收养。聪明顽皮的汤姆受不了姨妈和学校老师的管束,常常逃学闯祸。一天深夜,他与好朋友哈克贝利·费

恩到墓地玩耍,无意中目睹了一起凶杀案的发生。因为害怕凶手发

现他们知道这件事,汤姆、哈克贝利带着另一个小伙伴一起逃到一

座荒岛上做起了“海盗”,弄得家里以为他们被淹死了,结果他们却出现在了自己的“葬礼”上。经过激烈的思想斗争,汤姆终于勇敢

地站出来,指证了凶手。不久之后,在一次野餐活动中,他与他心

爱的姑娘贝琪·撒切尔在一个岩洞里迷了路,整整三天三夜饥寒交迫,面临着死亡的威胁......最终,他们走出了山洞,村里人发现

他们,他们讲述了在洞中的经历,之后,村人用石块堵住了山洞口。汤姆和贝基告诉村里人在山洞里见到了杀人犯印第安·乔,当村人

在洞中找到印第安·乔时,他已经死了。最后,汤姆和哈克贝利重

返山洞,找到了一笔宝藏。成了这个村的英雄。人们都感激他。

2、《汤姆·索亚历险记》是美国著名小说家马克·吐温的代表作,

发表于1876年。3、 《汤姆·索亚历险记》的姐妹篇是《哈克贝利·费恩历险记》。

 4、《汤姆·索亚历险记》是美国十九世纪文学大师马克·吐温的代表作,马克·吐温的原名是萨缪尔·兰亨·克莱门,是世界文学宝库的一部杰出经典名著. 它描写了十九世纪密西西比河畔一个小镇人民的生活,可以说是当时美国社会生活的一个缩影。从小说中我们可以了解到穷人和富人,教堂和学校,宗教与犯罪等当时美国生活的各个方面。

5、作者马克·吐温以满腔热情和真挚的爱为读者塑造了小主人公汤姆·索亚和他的一群小伙伴。汤姆·索亚是个成长中的孩子,他调皮,喜欢恶作剧,却又善良可爱乐于助人。他讨厌教堂里老师干巴巴的说教,他不喜欢整天在学校里干燥无味的生活,他希望加入海盗,过新鲜刺激的生活。他总在危险时刻,挺身而出,做出那些懦弱的"好孩子",体面的"优秀生"无法做出的正义行为,展示出自己的魅力。

哈克贝利·费恩,是作者着重刻画的另一个“调皮鬼”。他不上学,没有接受过教育,却拥有一颗正义的心,勇敢的心。

帮我做这份练习

1、《汤姆?索亚历险记》的作者是________________,他是_____国人。

2、汤姆?索亚的全名是:___________________________

3、汤姆?索亚住在谁的家里?_______________;家里还有谁?

___________________________________。

4、“汤姆的姨妈罚汤姆干一件事,汤姆却把这件事当作快乐游戏引诱小朋友为他干,并交换得到了许多小朋友的苹果、风筝、铜门把手、石头弹子、鞭炮、小铁兵、刀把……” 这件事指的是:________________________

5、啊呀,这女孩长得可真漂亮,一双可爱的蓝眼睛上闪动着长长的睫毛,一对金黄色头发编成的长辫子在身后晃荡,白色的衬衫扎在宽松的绣花长裤里,显得格外整洁动人。我们刚刚在战场上获得大胜的大将军汤姆心想,像这样的美人,一定属于我这样的英雄。这段话描写的人是谁?___________________________

6、汤姆喜欢的第一个女孩是:________________;第二个女孩是:___________________。

7、汤姆背不出《圣经》,但他却想出一个办法从校长那里得到了一

本《圣经》,他的办法是:_________________

8、“他经常穿着大人丢掉不要的破衣烂衫,全身一年四季都在开花,衣服上绽开的破布条随着他的蹦蹦跳跳而飘舞。他头上戴着一个很

大的破帽子,一块弯月亮样的帽边搭拉下来遮住了半边脸,肥大的

上衣几乎拖到脚跟,裤子只一根背带挎在肩上,另一根背带不知哪

里去了,裤裆像个大口袋吊在两腿之间,一只裤脚卷着,还有一只

毛了边的裤脚拖到地上,走一步带起一阵灰尘。” 这段话描写的人是谁?_______________________________

9、汤姆去上学,看见课室坐着新来的美丽女孩贝奇?萨契尔,他想

坐到贝奇身边,故意老实对老师说他迟到前与流浪汉

________________________在一起。

10、汤姆与________________一起在半夜去坟地里埋野猫时,看见

_________________把________________医生杀害了,这个杀人者却把罪行嫁祸给了______________________

11、汤姆想当海盗,他和_________________、_________________

一起乘木筏来到密西西比河上的________________岛,玩了一星期后,他们又在___________________的时候出现在全镇人的面前。12、老师杜平的《解剖学》这本书被____________________撕破了,老师追查时,汤姆却承认是自己撕破的。

13、暑假里,汤姆希望改掉自己的一些不良习气,加入了小镇上

“_____________”着个组织,并得到一条绶带,但汤姆后来退出了。

14、汤姆勇敢地在法庭上站出来作证,指出__________________才

是杀害_____________医生的凶手,被冤枉的_____________最后被

无罪释放。但凶手却逃走了。

15、汤姆和__________________在鬼屋寻宝时,发现了杀人犯

__________________和一个装聋作哑的西班牙人,并得知他们获得

了一袋金币。

16、印江?乔埃要报复_____________________,被_______________发现跟踪,他赶紧报告威尔士,威尔士带两个儿子持枪抓捕,但印江?乔埃逃跑了。

17、郊游时汤姆和贝奇困在______________溶洞里,在洞中发现印

江?乔埃也躲了进来,汤姆和贝奇从洞中出来后,贝奇的父亲用铁门把洞口封了起来,最后印江?乔埃的下场是:

_________________________________________

答案:1、马克吐温美;2、托马斯·索亚;3、波莉姨妈希德;4、刷墙;5、艾美·劳伦斯6、艾美·劳伦斯贝基·撒切尔;7、找别人换票(十张黄票可以换得校长的一本圣经)8、哈克贝利·费恩;9、哈克贝利·费恩;10、哈克贝利·费恩印第安·乔鲁宾逊莫夫·波特

11、哈克贝利·费恩乔·哈帕杰克逊镇上的人以为他们死了,并为他们开葬礼12、贝基·撒切尔;13、少年节制会;

14、印第安·乔鲁宾逊莫夫·波特;15、哈克贝利·费恩印第安·乔16.、汤姆,汤姆和哈克;17、卡第夫山淹死(人们后来在渡口附近的河里发现了那个“衣衫褴褛”的人的

尸体,他也许是想逃跑,结果却被淹死了)

填空题:

1、《汤姆。索亚历险记》的作者是(马克.吐温),原名( 原名塞姆·朗赫恩·克列门斯【Samuel Langhorne Clemens】),是19世纪( 美)国(现实主义文学 )的代表,他一生撰写了10多部长篇小说与作品集。长篇小说《镀金时代》揭露了美国政府机关贪污盗窃和收受贿赂的现象;《竞选州长》、《百万英镑》、《戈尔斯密的朋友再度出洋》等短篇则把讽刺的矛头对准了美国的社会制度和社会生活;《哈克贝里费恩历险》与《汤姆。索亚历险记》被认为是他的姊妹篇,他出生下层关心民众受到敬重,被誉为“ 美国文学中的林肯”。

2、《汤姆。索亚历险记》记叙了主人公(汤姆.索亚)和小伙伴们惊险有趣的生活,表现出他( 足智多谋、富有同情心)的性格特征。

3、在《海盗生活》中,写了三个小海盗( 汤姆.索亚)、(乔)、( 哈克)在杰克逊岛的清晨生活,充分地表现了三个少年自由自在、无拘无束的心境。

4、在《洞中历险》,在探险的过程中,汤姆除了用蜡烛外,还评介

了(风筝线 )。

5、《汤姆。索亚历险记》这部小说,以( 汤姆的传奇经历)为线索,

赞扬了汤姆和他的小伙伴们天真纯朴的心灵,鞭挞了(印第安人)的贪婪和凶残。

简答题

1、汤姆在确定当海盗之前还计划做什么?为什么他最后选定当海

盗?

答:他一开始还计划做强盗。因为他想以后有一些花哨,有风光的职业。

2、作品通过哪些景物表写表达孩子们的欢乐?

答:逃离枯燥无味的教会生活的轻松心情。

(二)、阅读《洞中历险》,回答问题。

1、你认为汤姆在历险中有怯懦和失望的心理吗?

答:有,他一开始不敢出来指证杀人犯乔,在洞中历险时,他也曾经自暴自弃

2、拓展延伸你觉得汤姆是个怎样的孩子?你是否欣赏他的行为?为什么?

答:我欣赏他的行为。汤姆是个聪明爱动又调皮捣蛋的孩子,在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合,足智多谋,富于同情心,对现实环境持反感态度,一心要冲出桎梏,去当绿林好汉,过行侠仗义的生活。

一、填空

1、《汤姆·索亚历险记》是美国著名小说家马克·吐温的代表作,故事发生在 19 世纪上半叶密西西比河畔的一个普通小镇上,小说主人公汤姆·索亚天真活泼,富于幻想和冒险精神,不堪忍受个性受缚和枯燥乏味的生活,幻想干一番英雄事业。

2、小说以汤姆索亚的冒险经历为线索,对美国虚伪庸俗的社会习俗,伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批叛,以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。

3、小说以其浓厚的深具地方特色的幽默和对人物的敏锐观

察,一跃成为最伟大的儿童文学作品之一,也是一首美国“黄金时代”的田园牧歌。本书的姊妹篇是《哈克贝利·费恩历险记》

4、《当海盗去》描写了汤姆在厌倦了学校枯燥的生活,体验了人情冷暖和情感的孤独之后,所产生的受压迫、受束缚、孤独

寂寞的心理,表现了青少年在成长期所特有的反抗心态。

5、《“海盗”生活》描写了汤姆、乔、哈克三个小“海盗”在杰克逊岛的清晨生活。通过景物、心理、语言、

行动的描写,充分表现了三个少年在摆脱了成人社会的禁锢以后,由上一篇的寂寞、孤独、郁闷、烦躁(心理)变得快乐、兴奋、轻松、自由自在、无拘无束(心理)。

6、《洞中历险》描写了汤姆在历险过程中所表现出来的沉着、勇敢,以及他们在死亡与恐怖的威胁中表现出的那种毫无

杂质的人性特征与高尚纯洁的友情。

7、汤姆是一个多重角色的集合,足智多谋、富于同情心,对现实环境持反感态度,一心要冲出桎梏,去当海盗,去过行侠仗义的生活。在姨妈眼里,他是个捣蛋将军;在主日学校里,他是顽皮,惹老师头疼的问题儿童。周末被罚刷墙,汤姆竟施出诡计,不但让那些男孩不知不觉地自愿成为他的“俘虏”,还自动奉上谢礼。汤姆是勇敢、正直、聪明的。去墓地探险,他目睹了一起凶杀案,在无辜者即将遇难时,汤姆勇敢地站出来指证凶手,成了一个

了不起的英雄;去郊游,他救了自己和小伙伴蓓姬,还找到了真正的宝藏。汤姆还有一点叛逆,他有一个梦想就是去当绿林好汉,在他的头脑里,强盗就是劫富济贫的英雄好汉。

8、哈克·贝恩是一个出身卑微的小流浪汉,衣衫褴褛、饥肠辘辘,几乎没有人正眼瞧他;爱逃避现实,从不愿承担责任,不谙世事,常常说“傻话”。与英雄式的汤姆相比,他更像个单纯的孩子:不那么聪明、不那么勇敢、不那么受人欢迎,却那么鲜活真实、那么熟悉亲切。

9、小说在颂扬孩子们勇敢、善良、真诚的同时,也在细微处批驳着当时社会上虚伪、软弱、唯利是图的污浊风气。如在撒切尔法官一家到访乡村的集会上,每个人都在“卖弄”,在炫耀自己:

法官端坐在台上望着全场,面带庄严地微笑,陶醉于高高在上的优越感中;乡绅们争着与大人物亲近,听着台下羡慕的窃窃私语,“就像听见音乐一般心情舒畅”;校长、教师、甚至图书管理员都“一副官样”,到处发号施令,给予指导,显示自己也享有某种“权威”;小姑娘和小伙子们也不甘示弱,劲头十足地胡闹,渴望以此显得“特别出众”……上至贵宾,下至顽童,寥寥数笔间,社会各阶层的可笑嘴脸跃然纸上。

10、“他的波莉姨妈站在那儿先是一愣,随后突然轻声笑了起来”这个细节说明波莉姨妈对汤姆无可奈何,觉得汤姆幼稚可笑

(态度)。

11、“太阳在平静的世界上升起,照耀在这个宁静的村庄上,像是在祝福它。”渲染了一种轻松、愉悦的氛围,为下文写颁奖提供了特定的环境。

12、“哎呀,没想到!竟然变了个人似的。汤姆,只要你专心,还是能成大器的。” “可我不能不说,你就是难得专心。好啦,去玩吧!不过,要早点回来,要不然,我非狠狠揍你不可!”写出波莉姨妈富有爱心、精明的个性。

13、“他地上拣了根草,扬起脑袋,把草杆支在鼻子上,脑袋上来回移动,设法不让草倒下。”采用动作描写,突出了汤姆的聪明机灵、好表现和用心良苦的性格特征。

14、汤姆在探路的过程中除了凭借蜡烛,还凭借了风筝线。

二、简答

1、汤姆和伙伴哈克一道在坟场玩死猫无意中目击了一个凶杀案,案情是什么?

一个名叫印第安人乔的坏家伙杀了人,却嫁祸于波特。

2、汤姆与蓓姬洞中历险后,第二次去探险时是哪一位小伙伴同他一起去的?他们探险的目的是什么?结果怎么样?

哈克。目的是寻找钱箱。结果在印第安人乔举烛的地方发现了埋宝的小石窟,找到了钱箱,两人平分了这笔钱。

3、汤姆是个好奇心极强的孩子,请用简洁的语言介绍能够反映他这

一性格特点的某一情节。星期六的野餐会上,汤姆由于想当“野心勃勃的发现家”,离开了同学,与蓓姬一起探险。

4、主人公汤姆在教堂里见到的一幕闹剧告诉了你什么?(至少说两点)

教会的虚伪,人们的无聊、空虚,对孩子身心的束缚,孩子对此在厌恶等等。

5、汤姆为什么会产生当海盗的念头?

因为他厌倦了学校枯燥的生活,体验了人情的冷暖和情感的孤独。6、汤姆在确定当海盗之前还计划作什么?为什么最后选定当海盗?做兵士,加入印第安人行列,当大酋长。因为他觉得做“海盗”更花哨,更有前途。

7、《当海盗去》一章主要运用了什么描写方法?心理活动描写。

8、《“海盗”生活》一章主要运用了什么描写方法?作用是什么?景物描写。表现了孩子们的快乐。

9、《“海盗”生活》一章章描绘了大自然三个时期的景色,请问是哪三个时期?分别具有什么样的特点?①黎明的时候:寂静、安详。

②大自然摆脱了睡意:显出了生机。③大自然已经完全苏醒:热闹

10、在历险过程中,汤姆表现出什么精神和人性特征?

沉着勇敢的精神,以及在死亡面前表现出来的毫无杂质的人性特征与高尚纯洁的友情。

word知识点资料讲解

§3.2中文Word 2010的基本操作 Word 2010是Office 2010中的一个组件,它是用于字处理的软件,用它所建立的文件称为“文档”。 一、启动 方法一:开始/程序/Microsoft Word 方法二:双击Word 2010的快捷方式图标 方法三:双击扩展名为.DOCX的文档 二、退出 方法一:单击窗口右上角的关闭按钮 方法二:选择菜单“文件/退出” 方法三:Alt+F4 方法四:双击应用程序窗口的控制菜单图标 三、Word 2000窗口的组成 在Word 2000的视图切换工具按钮中包含四种视图方式按钮,从左至右依次是:普通视图、Web版式视图、页面视图、大纲视图。在书中还提到了另外两种:打印预览、全屏显示(阅读版式) 普通视图:以所见即所得的方式编辑文本,但有部分内容在该视图中不能显示。如页眉、页脚、分栏、图形等。 页面视图:以所见即所得的方式编辑文本,编辑的效果与实际打印效果一致。

Web版式视图:用以创建Web页,除显示文档内容外,还显示文档的背景及文档结构图。 大纲视图:用于显示文档中的文本信息,但不能显示文档中的图形。 三、创建与打开文档 1.文档的创建: 方法一:选择菜单“文件/新建” 方法二:单击工具栏中的“新建”按钮 方法三:启动Word 2010时,自动建立一个名为“文档1.DOCX”的文档 方法四:CTRL+N 2.文档的打开: 方法一:选择菜单“文件/打开” 方法二:单击工具栏中的“打开”按钮 方法三:打开最近使用过的文档,选择“文件”菜单,在其底部列出最近使用过的文件的名字(默认为4个,最多为9个,可使用菜单“工具/选项”进行设置),单击某一文件名,可打开此文件。 方法四:CTRL+O 说明:在Word中可同时打开多个文档,每打开一个文档,则会在“窗口”菜单底部出现该文件名,单击该文件名可实现

《知识点总结》Word版

第九、十章知识点清单 1、电荷之间的相互作用:同种电荷_______异种电荷________ 2、电路是由_______________________等电路元件组成的。电源是将_______能转化为_______能的装置。电磁炉在工作的时候将_________能转化为________能。 3、电路的三种状态:______________________其中短路有____________短路和__________短路两种。 习题1、如图2所示的四个电路图中,开关S闭合后,电源可能被损坏的电路是( ) 4、画出对应的电路元件符号:灯泡_______电铃________电动机________开关______电源_______滑动变阻器__________电压表_______

电流表_________

5、_______________的物体叫做导体,常见的导体有_________________________________. ___________________的物体叫做绝缘体,常见的绝缘体有______________________________习题2.下列四组物体中,在通常情况下属于绝缘体的一组是() A.钢尺、瓷碗、大地 B.固体食盐、纯净水、煤油 C.铅笔芯、食盐水、玻璃杯 D.钢制刀片、铝制饭勺、人体 6、导体容易导电的原因是__________________金属导体容易导电的原因是________________绝缘体不容易导电的原因是________________.玻璃在加热至红炙热状态时由绝缘体变成导体说明了___________________________________习题3、关于导体和绝缘体,下列说法错误的是A.导体容易导电是因为导体中有大量的自由电子 B.通常情况下塑料、玻璃、汽油都是绝缘体 C.绝缘体内缺少自由电荷,所以不容易导电 D.好的导体和绝缘体都是重要的电工材料

《汤姆·索亚历险记》知识整理、练习题及答案

名著推荐与阅读 汤姆·索亚历险记 一、简介 《汤姆·索亚历险记》是马克·吐温的四大名著之一。小说描写的是以汤姆·索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境,作出了种种冒险经历。 汤姆是个聪明爱动的孩子,在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合,足智多谋,富于同情心,对现实环境持反感态度,一心要冲出桎梏,去当绿林好汉,过行侠仗义的生活。 小说塑造的汤姆·索亚是个有理想有抱负同时也有烦恼的形象,他有血有肉,栩栩如生,给读者留下了深刻的印象。在姨妈眼里,他是个顽童,调皮捣蛋,可是她却一次又一次地被他的"足智多谋"给软化了。 二、故事梗概 汤姆·索亚是一个聪明但调皮的男孩。他父母双亡,住在严厉但也十分疼他的波莉姨妈家里。他活泼好动,还有着许多精灵鬼点子,而且不爱学习,总喜欢逃了学去钓鱼、和流浪儿哈克贝利·芬去闲逛、玩“海盗”、搜集各种奇怪的物品……等等。他甚至喜欢上了名叫蓓琪·撒切尔的女孩,并想尽办法来“追求”她。 一日半夜,汤姆和哈克贝利去坟地“试验”用死猫治疣子的方法时,意外地遇上了一场谋杀案——去盗尸的罗宾逊大夫、印第安乔和酒鬼波特三个人发生争执,一怒之下,印第安乔把罗宾逊大夫杀了,并把杀人罪赖到了被打晕的波特身上。当时吓得够呛的汤姆和哈克发誓,要对此事严守秘密。但汤姆在很长时间内一直陷于不安之中。 后来,汤姆由于蓓琪和他怄气而与好友乔埃·哈波一起离家出走,和哈克一起坐筏子到一个小岛上去当“海盗”。镇上的人不知道他们的去向,以为他们在河里淹死了。在为他们举行葬礼的那天,他们三人却“奇迹般地”出现了。汤姆成了学校里的英雄。蓓琪也在不久之后与他重归于好…… 不久后,法院终于要审理那场凶杀案——大家都以为凶手是波特时,汤姆克服恐惧,告发了印第安乔,但乔却当场逃走了。汤姆陷入了极度不安之中。 一天,汤姆和哈克走进河边的一所“闹鬼”的老房子。他俩上了楼,不一会儿,看到楼下来了两个人,原来正是印第安人和他的同伙。这两人不知从什么地方弄来了不少钱,正往地里埋。没想到竟从地里挖出一个箱子,打开一看,里面全是钱。这时印第安人听到一点响动,他怀疑楼上有人,就想上去看看。汤姆和哈克正在不知如何是好时,早已朽烂的楼梯塌了,印第安人没能上楼。 后来,汤姆侦察出印第安人乔住进了一个客栈,他和哈克合计趁印第安人乔外出时,搬走钱箱。几天后,蓓琪、汤姆和一些其他朋友去“野餐会”,他们来到了麦克杜格尔洞——一个迷宫般的岩洞里玩。汤姆和蓓琪光顾着玩耍,脱离了大伙儿,迷路了。他们在洞里历尽波折,饥饿、干渴、黑暗和恐惧不断袭击着无助的他们。过了好几天,他们也没找到出路。更可怕的是,他们在洞中看见了印第安乔…… 同一天晚上,哈克发现印第安人乔和他的同伙挟着东西上山了,哈克想他们肯定是转移财务,就远远地跟踪。印第安人来到一个寡妇的山庄,要对寡妇下毒手,哈克忙敲开一户人家的门,在这家人的帮助下,救出了寡妇。 镇上的人们都以为他们死在洞中了,波莉姨妈和撒切尔一家都悲痛极了。直到一天半夜——镇上突然喧闹起来——汤姆和蓓琪被找到了!原来,汤姆牵着绑在石头上的风筝线探路,最后找到了一个出口。最后被几个好心人送了回来。 由于这件事,洞口被封了。汤姆知道后,便把印第安人乔在洞里的事告诉了蓓琪的爸爸撒切尔法官。法官便带人去查看,洞门被打开了,但印第安人乔早就饿死了。

汤姆索亚历险记知识点归纳及练习.doc

名著《汤姆索亚历险记》阅读与练习(含答案) 1、这篇文章的故事发生在19世纪上半叶美国(密西西比河畔)的一个普通小镇上。 2、汤姆索亚住在谁家里?(波莉姨妈) 3、家里还有谁?(锡德) 4、小说中的“好孩子”“模范儿童”是杰夫撒切尔;圣比得堡上公认的野孩子是哈克贝利费恩,他后来被寡妇收养。小说中的酒鬼是莫夫波特。 5、“汤姆的姨妈罚汤姆干一件事,汤姆却把这件事当做快乐游戏引诱小朋友为他干,并交换得到了许多小朋友的苹果、风筝、铜门把手、石头弹子、鞭炮、小铁兵、刀把”这件事指的是:(刷墙) 6、汤姆与(哈克贝利·芬)一起在半夜去坟地里埋野猫时,看见(印第安·乔伊)把(罗宾逊)医生杀害了,这个杀人者却把罪行嫁祸给了(穆夫·波特) 7、在鬼屋里,印第安人乔听到楼上有人,但因为楼梯塌了没能上楼。 8、汤姆想当海盗,他和(乔伊·哈珀)、(哈克贝利·芬)一起乘木筏来到密西西比河上的(杰克逊)岛,玩了一星期后,他们又在(镇上的人以为他们死了,并为他们举行葬礼的)时候出现在全镇人的面前。 9、汤姆勇敢地在法庭上站出来作证,指出(印第安·乔伊)才是杀害(罗宾逊)医生的凶手,被冤枉的(穆夫·波特)最后被无罪释放。但凶手却逃走了。 10、郊游时汤姆和贝基困在(迈克杜格尔)溶洞里,在洞中发现印第安·乔伊也躲了进来,汤姆和贝奇从洞中出来后,贝奇的父亲用铁门把洞口封了起来,最后印第安·乔伊的下场是:(饿死了) 11、过后,汤姆和(哈克贝利·芬)从侧洞进去找到了印第安·乔伊埋藏的金币,他们发了财。之后道格拉斯寡妇收留(哈克贝利·芬)在自己家里生活,他虽不习惯,逃了出来,但在汤姆帮助下,他愿回到道格拉斯寡妇家里,他们并商量着结伙做强盗。 12、在《“海盗”生活》这个片段中,写了汤姆、乔、哈克三个小“海盗”在杰克逊岛的清晨生活,充分的表现了三个少年的自由自在、无拘无束酣畅心境。 13、《洞中历险》这个片段中描写了汤姆和蓓姬在洞中经历了黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境。 14、《哈克贝利?芬恩历险记》和《汤姆?索亚历险记》被认为是马克?吐温的姊妹篇。马克?吐温出身寒微心系下层民众,受到敬重,被称为“美国文学中的林肯”。请说说你喜欢的情节及理由。 15、汤姆还是一个孩子,他为什么会觉得“生活说的最好也不过是一场麻烦”,甚至想“愿意离开人世,从此了却这一切烦恼”?(家庭中死板严格的生活和学校枯燥乏味的功课) 16、《汤姆·索亚历险记》中的汤姆与《从百草园到三味书屋》中的“我”都具有怎样的儿童心理?(都具有热爱大自然,追求自由快乐生活(厌倦学校枯燥的生活)的儿童心理。) 17、汤姆早年失去双亲,被寄养在姨妈那里。在姨妈眼中,他是一个淘气、捣蛋的孩子。在学校也是一个令老师头疼的问题儿童。对他离家出走历险,从你的角度上讲你赞同吗?请多角度的列举理由。(50字左右) (仅作参考):对汤姆离家出走冒险我不赞同。尽管汤姆有许多令人钦佩的优点,但像他在生活中一遇到困难就出走,这这种人生态度是不可取的;况且社会纷繁复杂,随便走出去很容易误入歧途或生命没有保障,这样既误掉自己,也给家庭带来哀痛。 18、对汤姆,你最欣赏什么?请结合《洞中历险》这个情节,联系自己的实际讲讲理由。例:我最欣赏的是他和蓓姬在洞中历险时坚定勇敢友爱的精神。当他面临着黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境时,没有绝望、等待命运的安排,而是积极与困难抗争,对脱离困境充满了信心,并不断安慰、鼓励、关心蓓姬,一个孩子做到这一点,实在让人钦

Office知识点的总结(word文档物超所值)

三大办公软件Word、Excel、PPT知识点归纳

第一部分 Word文档知识点 第一章 Word文档的编辑与排版功能 一、Word2016操作界面: 由“文件”按钮、快速访问工具栏、标题栏、功能区(选项卡和命令组)、标尺、共享、页面区域、滚动条、状态栏等组成。 Word2016的默认后缀名是:.docx 二、word的基本操作: 1.文件的基本操作 1)不同输入法之间的切换:Ctrl+Shift键; 2)CapsLook=大、小写字母切换 3)NumLook=控制数字小键盘打开与关闭 2.输入日期和时间; 1)插入当前日期:Alt+Shift+D;2019/12/18 星期三 2)插入当前时间:Alt+Shift+T;19时31分 3.选定文本的作用:选定文本后,才能编辑和修改文本。 4.输入文档时,直接按“Enter”键可对文档内容进行换段;按“Shift+Enter”组 合键可对内容进行换行,并出现一个手动换行符“↓”。 5.选定文本的方法; 1)选择整个文档:在文档左侧页边距外侧的空白页面上,连续点击鼠标左键三次。 2)选择整个段落:在段落的左侧页边距外侧的空白页面上,连续点击鼠标左键两次。 3)选择一行:在一行的左侧页边距外侧的空白页面上,单击鼠标左键。 4)可以使光标插入点快速移到第一页页头的组合键是Ctrl+home。

5)选择文档中竖块文本的方法,可以按住Alt键选择。 6)小区域选择:按住鼠标左键,从开始位置拖动到结束位置,松开鼠标左键。 三、文本和段落的基本格式 设置文字格式的操作有设置字体、字号、字形、下划线、边框、底纹、颜色等; 设置段落格式的操作有设置对齐、缩进、行间距、段间距以及边框和底纹等; 设置页面格式的操作有设置纸张、页边距、页眉和页脚、页边框等。 1、字体的安装: 1)选中字体文件,鼠标右键“安装”; 2)开始/控制面板/字体 2、段落文本的对齐方式包括:左对齐Ctrl+L、居中Ctrl+E、右对齐Ctrl+R、两端对齐Ctrl+J、分散对齐Ctrl+Shift+J(调整字符宽度) 3、按组合键【Ctrl+D】打开“字体”对话框,设置文本格式。 4、在文档中插入的分页符,为什么有的时候看不到? 分页符属于编辑标记,如果看不到文档中的分页符,那么它可能处在隐藏状态。此时, 单击“开始”选项卡,在“段落”组中单击“显示/隐藏编辑标记”按钮 5、要删除文档中重复的文字/空行/空格可以通过“查找和替换”来实现。 查找替换空行,“^p”代表一行。 6、制表位的作用:方便光标快速定位。 1)制表位的类型: 默认制表位(两个字符):一般用在正文段落中,按Tab键使用;即首行缩进2个字符 手动设置制表位:一般用在特定的排版,可以快速定位在页面制定位置; 2)通过标尺设置制表位 左对齐式制表位;居中式制表位;右对齐式制表位;小数点式制表位 ;竖线对齐式制表位(不定位文本,只在位置上显示插入的竖线); 7、插入_页面_分页【或执行“Ctrl+Enter”】

Word考试知识点

Word考试知识点: 1.文本的移动步骤:○1选择○2剪切○3到目的地○4粘贴 2.文本的复制步骤:○1选择○2复制○3到目的地○4粘贴 3.替换:○1先选择○2编辑—替换○3全部替换○4单击是最后单击确定,保存文件。 4.设置字符的字体、字号、字形、颜色、字符间距、字符缩放比例、字符的位置 操作原则:先选定后操作 步骤:○1先选择○2菜单【格式】—【字体】,再进行设置,最后确定,保存文件。 5.设置段落的首行缩进、悬挂缩进、左缩进、右缩进、段间距、行距、段落对齐。 操作原则:先定位后操作 步骤:○1先定位○2菜单【格式】—【段落】,再进行设置,最后确定,保存文件。 6.标题设置样式 法1:○1先定位后操作○2菜单【格式】—【样式和格式】,再进行设置,最后确定,保存文件。 法2:通过格式工具栏进行设置 7.页面设置中的纸张大小、页边距、方向。 步骤:菜单【文件】—【页面设置】再进行相应操作,最后单击确定,保存文件。 8.插入页码。 步骤:菜单【插入】—【页码】再进行相应操作,最后单击确定,保存文件。 9.在word文档中插入图片 10.表格的操作: (1)插入表格:菜单【表格】-【插入】-【表格】,出现“插入表格”对话框,然后定制列数和行数,最后单击“确定”。 (2)插入行、列,删除行、列。 (3)表格上方插入标题。 (4)单元格的拆分与合并。 (5)单元格内的字符对齐方式(有[上左、上中、上右],[中左、中

中、中右],[下左、下中、下右]9种方式) (6)表格行高与列宽的设置。(先选定行或列,右键-表格属性,再设置行高或列宽) (7)平均分布各行与各列。

汤姆索亚历险记名著阅读理解题及答案

· 《汤姆·索亚历险记》名著阅读理解 1、汤姆是个聪明爱动的孩子,在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合,他( C ) A、足智多谋,没有同情心 B、对现实环境持赞同态度 C、一心要冲出桎梏,过行侠仗义的生活 D、安于现状,逆来顺受。 2、小说塑造的汤姆·索亚是个有血有肉,栩栩如生的人物形象。在姨妈眼里,他是个( A ) A、顽童,调皮捣蛋 B、足智多谋的人 C、一心要冲出桎梏的绿林好汉 D、有理想有抱负的形象。 3、汤姆和去坟地“试验”用死猫治疣子的方法时,意外地遇上了一场谋杀案——去盗尸三个人发生争执,一怒之下,( A )把大夫杀了。 A、印第安人乔 B、哈克 C、酒鬼波特 D、罗宾逊 4、汤姆和哈克偷偷地潜入到岩洞中,并根据他们偷听到的关于“二号”的描述,找到了一个宝箱——里面有( D )元!发现宝藏的他们成了大富翁。 A、一万八千余 B、十万两千余 C、两万一千余 D、一万两千余 , 5、《汤姆·索亚历险记》这部长篇小说是( B )所有作品中最富有代表性的作品之一,也是拥有最广泛读者的作品之一。 A、莫泊桑 B、马克·吐温 C、哈克贝恩 D、契诃夫 6、小说情节紧凑,而且含义深刻。小说通过汤姆生活中一系列情节,批判了资产阶级儿童教育的清规戒律。你赞同这种观点吗( A ) A、赞同 B、不赞同 C、无法判断 7、小说的时代在( A ),写的虽是圣彼得堡小镇,但该镇某种程度上可以说是当时美国社会的缩影。 A、南北战争前 B、南北战争前 C、跨越南北战争前后 8、故事发生在19世纪上半叶( D )畔的一个普通小镇上。 A、伏尔加河 B、圣劳伦斯河 C、多瑙河 D、密西西比河

汤姆索亚历险记 复习 归纳

《汤姆·索亚历险记》复习概要 一、走近作者:马克·吐温@19世纪后半期美国批判现实主义文学的奠基人,世界著名的短篇小说大师。长篇小说:《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》 二、内容简介:在密西西比河畔的一个小镇上,以汤姆为首的一群孩子天真浪漫的生活,他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义与呆板的生活环境,作出了种种冒险经历,发生了一连串既令人捧腹大笑又引人深思的事情。 推荐理由:这是一部富有童趣的作品,它成功地通过塑造汤姆索亚这一形象,给人以深刻的生活启迪;同时通过一系列生动曲折的故事情节的描写,展示了作品无穷的艺术魅力和天真未凿的童心。 三、片断(1):无奈刷墙,成绩辉煌 内容简介:因为打架,姨妈罚他去把墙刷白,汤姆把刷墙说成是可以放纵恣意的艺术,过路的孩子都眼红了,情愿把心爱的东西交给他,以换取一次刷墙的机会,汤姆就悠闲地坐在一旁,一边吃苹果,一边晒太阳。人物形象:调皮,有点叛逆,聪明能干。 2、片断(2):获胜的英雄被爱情俘虏 内容简介:汤姆见到并爱上了可爱的蓓姬,他在栅栏外想方设法让小女孩注意他,他从她那得到了一朵三色堇。他回家,姨妈错怪他揍了他一顿,他不想活了,去到蓓姬的窗下躺着准备死掉,一个女仆泼了一盆冷水下去,汤姆成了一个落水狗,在夜色中飞一般跑回家了.人物形象:天真调皮,有点叛逆,幼稚可笑。 3、片断《当“海盗”去》内容简介:因为讨厌教学学校生活的枯燥无味,汤姆到了一个偏僻的树林里,幻想着自己的未来,想着将来去做酋长,海盗,当了名人后重返故里后的情形。人物形象:顽皮叛逆,喜出风头,向往自由,喜欢冒险的顽童形象。 4、片断名称:《海盗生活》内容简介:《“海盗”生活》写了汤姆、乔和哈克三个小海盗在杰克逊岛的清晨生活。人物形象:生性顽皮、有点叛逆,热爱自然,向往自由,喜欢冒险的顽童形象。 5、片断(4):《洞中历险》内容简介:汤姆和蓓姬在山洞里探险,迷了路,两人精疲力竭,汤姆把食物留着给蓓姬吃,在探路时见到了躲在这里面的印第安乔。印第安乔没看清汤姆,吓得跑了。人物形象:顽皮勇敢、喜欢冒险、心地善良、有男子气概的顽童形象。 6、汤姆形象归纳: 他很顽皮,他的恶作剧常常令姨妈哭笑不得;他向往自由,厌恶教会学校里枯燥无味的生活;他喜欢冒险,喜欢过传说中的海盗冒险的生活;他有正义感,揭发了一个十恶不赦的歹徒;他很勇敢,挽救了自己和另一个女孩的生命;他很聪明,找到了价值连城的宝藏。 四、你觉得马克.吐温为什么要塑造汤姆这样一个艺术形象呢? 答:一是表示自己对童年生活的深刻怀念;二是为了引起社会对“顽童”的关注,启发人们如何给孩子们一个宽松的教育环境,如何让孩子们健康成长。 五、《汤姆索亚历险记》的作品价值(或你喜欢的理由): 答:这是一部富有童趣的作品,它成功地通过塑造汤姆索亚这一形象,给人以深刻的生活启迪;同时通过一系列生动曲折的故事情节的描写,展示了作品无穷的艺术魅力和天真未凿的童心。 六、常识了解: 1、汤姆索亚住在(波莉姨妈)家里; 2、圣比得堡上公认的野孩子是哈克贝利·费恩,他后来被寡妇收养。 3、“汤姆的姨妈罚汤姆干一件事,汤姆却把这件事当做快乐游戏引诱小朋友为他干,并交换得到了许多小朋友的苹果、风筝的这件事指的是:(刷墙) 4、汤姆与(哈克贝利·费恩)一起在半夜去坟地里埋野猫时,看见(印第安·乔)把(罗宾逊)医生杀害了,这个杀人者却把罪行嫁祸给了(穆夫·波特) 5、汤姆想当海盗,他和乔·哈泼、哈克贝利·费恩一起乘木筏来到密西西比河上的(杰克逊)岛,玩了一星期后,他们又在(镇上的人以为他们死了,并为他们举行葬礼的)时候出现在全镇人的面前。 6、汤姆勇敢地在法庭上站出来作证,指出(印第安·乔)才是杀害(罗宾逊)医生的凶手,被冤枉的(穆夫·波特)最后被无罪释放。但凶手却逃走了。《汤姆·索亚历险记》复习概要 一、走近作者:马克·吐温@19世纪后半期美国批判现实主义文学的奠基人, 世界著名的短篇小说大师。长篇小说:《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险 记》 二、内容简介:在密西西比河畔的一个小镇上,以汤姆为首的一群孩子天真浪 漫的生活,他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义与呆板的生活环境,作 出了种种冒险经历,发生了一连串既令人捧腹大笑又引人深思的事情。 推荐理由:这是一部富有童趣的作品,它成功地通过塑造汤姆索亚这一形 象,给人以深刻的生活启迪;同时通过一系列生动曲折的故事情节的描写,展 示了作品无穷的艺术魅力和天真未凿的童心。 三、片断(1):无奈刷墙,成绩辉煌 内容简介:因为打架,姨妈罚他去把墙刷白,汤姆把刷墙说成是可以放纵恣 意的艺术,过路的孩子都眼红了,情愿把心爱的东西交给他,以换取一次刷墙 的机会,汤姆就悠闲地坐在一旁,一边吃苹果,一边晒太阳。人物形象:调皮, 有点叛逆,聪明能干。 2、片断(2):获胜的英雄被爱情俘虏 内容简介:汤姆见到并爱上了可爱的蓓姬,他在栅栏外想方设法让小女孩注 意他,他从她那得到了一朵三色堇。他回家,姨妈错怪他揍了他一顿,他不想 活了,去到蓓姬的窗下躺着准备死掉,一个女仆泼了一盆冷水下去,汤姆成了 一个落水狗,在夜色中飞一般跑回家了.人物形象:天真调皮,有点叛逆,幼稚 可笑。 3、片断《当“海盗”去》内容简介:因为讨厌教学学校生活的枯燥无味, 汤姆到了一个偏僻的树林里,幻想着自己的未来,想着将来去做酋长,海盗, 当了名人后重返故里后的情形。人物形象:顽皮叛逆,喜出风头,向往自由, 喜欢冒险的顽童形象。 4、片断名称:《海盗生活》内容简介:《“海盗”生活》写了汤姆、乔和哈克 三个小海盗在杰克逊岛的清晨生活。人物形象:生性顽皮、有点叛逆,热爱 自然,向往自由,喜欢冒险的顽童形象。 5、片断(4):《洞中历险》内容简介:汤姆和蓓姬在山洞里探险,迷了路,两 人精疲力竭,汤姆把食物留着给蓓姬吃,在探路时见到了躲在这里面的印第安 乔。印第安乔没看清汤姆,吓得跑了。人物形象:顽皮勇敢、喜欢冒险、心 地善良、有男子气概的顽童形象。 6、汤姆形象归纳: 他很顽皮,他的恶作剧常常令姨妈哭笑不得;他向往自由,厌恶教会学校里 枯燥无味的生活;他喜欢冒险,喜欢过传说中的海盗冒险的生活;他有正义感, 揭发了一个十恶不赦的歹徒;他很勇敢,挽救了自己和另一个女孩的生命;他 很聪明,找到了价值连城的宝藏。 四、你觉得马克.吐温为什么要塑造汤姆这样一个艺术形象呢? 答:一是表示自己对童年生活的深刻怀念;二是为了引起社会对“顽童”的 关注,启发人们如何给孩子们一个宽松的教育环境,如何让孩子们健康成长。 五、《汤姆索亚历险记》的作品价值(或你喜欢的理由): 答:这是一部富有童趣的作品,它成功地通过塑造汤姆索亚这一形象,给人 以深刻的生活启迪;同时通过一系列生动曲折的故事情节的描写,展示了作品 无穷的艺术魅力和天真未凿的童心。 六、常识了解: 1、汤姆索亚住在(波莉姨妈)家里; 2、圣比得堡上公认的野孩子是哈克贝利·费恩,他后来被寡妇收养。 3、“汤姆的姨妈罚汤姆干一件事,汤姆却把这件事当做快乐游戏引诱小朋友为 他干,并交换得到了许多小朋友的苹果、风筝的这件事指的是:(刷墙) 4、汤姆与(哈克贝利·费恩)一起在半夜去坟地里埋野猫时,看见(印第安·乔) 把(罗宾逊)医生杀害了,这个杀人者却把罪行嫁祸给了(穆夫·波特) 5、汤姆想当海盗,他和乔·哈泼、哈克贝利·费恩一起乘木筏来到密西西比河 上的(杰克逊)岛,玩了一星期后,他们又在(镇上的人以为他们死了,并为 他们举行葬礼的)时候出现在全镇人的面前。 6、汤姆勇敢地在法庭上站出来作证,指出(印第安·乔)才是杀害(罗宾逊) 医生的凶手,被冤枉的(穆夫·波特)最后被无罪释放。但凶手却逃走了。《汤 姆·索亚历险记》复习概要 一、走近作者:马克·吐温@19世纪后半期美国批判现实主义文学的奠基人, 世界著名的短篇小说大师。长篇小说:《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险 记》 二、内容简介:在密西西比河畔的一个小镇上,以汤姆为首的一群孩子天真浪 漫的生活,他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义与呆板的生活环境,作 出了种种冒险经历,发生了一连串既令人捧腹大笑又引人深思的事情。 推荐理由:这是一部富有童趣的作品,它成功地通过塑造汤姆索亚这一形 象,给人以深刻的生活启迪;同时通过一系列生动曲折的故事情节的描写,展 示了作品无穷的艺术魅力和天真未凿的童心。 三、片断(1):无奈刷墙,成绩辉煌 内容简介:因为打架,姨妈罚他去把墙刷白,汤姆把刷墙说成是可以放纵恣 意的艺术,过路的孩子都眼红了,情愿把心爱的东西交给他,以换取一次刷墙 的机会,汤姆就悠闲地坐在一旁,一边吃苹果,一边晒太阳。人物形象:调皮, 有点叛逆,聪明能干。 2、片断(2):获胜的英雄被爱情俘虏 内容简介:汤姆见到并爱上了可爱的蓓姬,他在栅栏外想方设法让小女孩注 意他,他从她那得到了一朵三色堇。他回家,姨妈错怪他揍了他一顿,他不想 活了,去到蓓姬的窗下躺着准备死掉,一个女仆泼了一盆冷水下去,汤姆成了 一个落水狗,在夜色中飞一般跑回家了.人物形象:天真调皮,有点叛逆,幼稚 可笑。 3、片断《当“海盗”去》内容简介:因为讨厌教学学校生活的枯燥无味, 汤姆到了一个偏僻的树林里,幻想着自己的未来,想着将来去做酋长,海盗, 当了名人后重返故里后的情形。人物形象:顽皮叛逆,喜出风头,向往自由, 喜欢冒险的顽童形象。 4、片断名称:《海盗生活》内容简介:《“海盗”生活》写了汤姆、乔和哈克 三个小海盗在杰克逊岛的清晨生活。人物形象:生性顽皮、有点叛逆,热爱 自然,向往自由,喜欢冒险的顽童形象。 5、片断(4):《洞中历险》内容简介:汤姆和蓓姬在山洞里探险,迷了路,两 人精疲力竭,汤姆把食物留着给蓓姬吃,在探路时见到了躲在这里面的印第安 乔。印第安乔没看清汤姆,吓得跑了。人物形象:顽皮勇敢、喜欢冒险、心 地善良、有男子气概的顽童形象。 6、汤姆形象归纳: 他很顽皮,他的恶作剧常常令姨妈哭笑不得;他向往自由,厌恶教会学校里 枯燥无味的生活;他喜欢冒险,喜欢过传说中的海盗冒险的生活;他有正义感, 揭发了一个十恶不赦的歹徒;他很勇敢,挽救了自己和另一个女孩的生命;他 很聪明,找到了价值连城的宝藏。 四、你觉得马克.吐温为什么要塑造汤姆这样一个艺术形象呢? 答:一是表示自己对童年生活的深刻怀念;二是为了引起社会对“顽童”的 关注,启发人们如何给孩子们一个宽松的教育环境,如何让孩子们健康成长。 五、《汤姆索亚历险记》的作品价值(或你喜欢的理由): 答:这是一部富有童趣的作品,它成功地通过塑造汤姆索亚这一形象,给人 以深刻的生活启迪;同时通过一系列生动曲折的故事情节的描写,展示了作品 无穷的艺术魅力和天真未凿的童心。 六、常识了解: 1、汤姆索亚住在(波莉姨妈)家里; 2、圣比得堡上公认的野孩子是哈克贝利·费恩,他后来被寡妇收养。 3、“汤姆的姨妈罚汤姆干一件事,汤姆却把这件事当做快乐游戏引诱小朋友为 他干,并交换得到了许多小朋友的苹果、风筝的这件事指的是:(刷墙) 4、汤姆与(哈克贝利·费恩)一起在半夜去坟地里埋野猫时,看见(印第安·乔) 把(罗宾逊)医生杀害了,这个杀人者却把罪行嫁祸给了(穆夫·波特) 5、汤姆想当海盗,他和乔·哈泼、哈克贝利·费恩一起乘木筏来到密西西比河 上的(杰克逊)岛,玩了一星期后,他们又在(镇上的人以为他们死了,并为 他们举行葬礼的)时候出现在全镇人的面前。 6、汤姆勇敢地在法庭上站出来作证,指出(印第安·乔)才是杀害(罗宾逊) 医生的凶手,被冤枉的(穆夫·波特)最后被无罪释放。但凶手却逃走了。

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§3.2 中文 Word 2010 的基本操作 Word 2010 是 Office 2010 中的一个组件,它是用于字处理的软件,用它所建立的文件称为“ 文档”。 一、启动 方法一:开始/程序/Microsoft Word 方法二:双击 Word 2010 的快捷方式图标方 法三:双击扩展名为.DOCX 的文档 二、退出 方法一:单击窗口右上角的关闭按钮方法 二:选择菜单“ 文件/退出” 方法三: Alt+F4 方法四:双击应用程序窗口的控制菜单图标三、 Word 2000 窗口的组成 在 Word 2000 的视图切换工具按钮中包含四种视图方式按钮, 从左至右依次是:普通视图、Web 版式视图、页面视图、大纲视图。在书中还提到了另外两种:打印预览、全屏显示(阅读版式) 普通视图:以所见即所得的方式编辑文本,但有部分内容在该视图中不能显示。如页眉、页脚、分栏、图形等。 页面视图:以所见即所得的方式编辑文本,编辑的效果与实际打印效果一致。

Web 版式视图:用以创建 Web 页,除显示文档内容外,还显示 文档的背景及文档结构图。 大纲视图:用于显示文档中的文本信息,但不能显示文档中的图形。 三、创建与打开文档 1.文档的创建: 方法一:选择菜单“ 文件/新建” 方法二:单击工具栏中的“ 新建” 按钮 方法三:启动 Word 2010 时,自动建立一个名为“ 文档1.DOCX” 的文档 方法四: CTRL+N 2.文档的打开: 方法一:选择菜单“ 文件/打开” 方法二:单击工具栏中的“ 打开” 按钮 方法三:打开最近使用过的文档,选择“ 文件” 菜单,在其 底部列出最近使用过的文件的名字(默认为 4 个,最多为 9 个,可使用菜单“ 工具/选项” 进行设置),单击某一文件名,可打 开此文件。 方法四: CTRL+O 说明:在 Word 中可同时打开多个文档,每打开一个文档,则会在“ 窗口”菜单底部出现该文件名,单击该文件名可实现

完整word版环境化学考试知识点总结

一绪论: 1环境污染:大气污染、臭氧层破坏、酸雨、水资源短缺、土地沙漠化、绿色屏障锐减、垃圾、物种濒危、人口激增、温室效应。 2造成环境污染的因素:物理的、化学的和生物的三方面,其中化学的占80%~90%。 3环境化学的特点是从微观的原子、分子水平上来研究宏观的环境现象与变化的化学机制及其防治途径,其核心是研究化学污染物在环境中的化学转化和效应。 4由于环境污染物种类繁多,世界各国都筛选一些毒性强、难降解、残留时间长,在环境中分布广的污染物优先进行控制,称为优先污染物。 5当前世界范围内最关注的化学污染物主要是持久性有机污染物,具有致突变、致癌变和致畸变作用的所谓“三变”化学污染物,以及环境内分泌干扰物。 6按环境变化的性质划分,则可分为环境物理效应、环境化学效应和环境生物效应。 7污染物在环境中的迁移主要有机械迁移、物理-化学迁移和生物迁移。 二大气环境化学 1根据温度随海拔高度的变化情况将大气分为四层:对流层、平流层、中间层、热层。 2大气污染物按照化学组成还可以分为含硫化合物、含氮化合物、含碳化合物和含卤化合物。 3燃料燃烧过程中影响NOx形成的因素:根据NOx形成的机理,燃烧过程中NO的生成量主要与燃烧温度和空燃比有关。 4甲烷是一种重要的温室气体,每个CH4分子导致温室效应的内力比CO2分子大20倍。 5氟氯烃类化合物既可以破坏臭氧层也可以导致温室效应。 6逆温:在对流层中,气温一般是随高度增加而降低,但在一定条件下会出现反常现象。 7大气稳定度是指气层的稳定程度,或者说大气中某一高度上的气块在垂直方向上相对稳定程度。气块在大气中的稳定度与大气垂直递减率和干绝热垂直递减率(干空气在上升时温度降低值与上升高度之比用Td表示)有关。一般来讲,大气温度垂直递减率越大,气块越不稳定。 8影响大气污染物迁移的因素:空气机械运动如风和湍流,由于天气形势和地理地势造成的逆温想想以及污染源本身特性。 9光化学反应:分子、原子、自由基或吸收光子而发生的化学反应。 10大气中的HO·和HO2·的来源:对于清洁大气O3的光解是大气中HO·的重要来源;对于污染大气,如有HNO2和H2O2存在,光解可产生HO·,HO2·主要来源于醛的光解尤其是甲 醛的光解。 11光化学烟雾:含有氮氧化合物和碳氢化合物等第一次污染物的大气,在阳光照射下发生光解 反应产生第二次污染物,这种由一次污染物和二次污染物的混合物所形成的的烟雾污染现象。他的特征:烟雾呈蓝色,具有强氧化性,能使橡胶开裂,刺激人的眼睛,伤害植物的叶子,并使大气能见度降低;光化学烟雾的形成条件是大气中含有氮氧化物和碳氢化合物存在,大气温度较低,而且有强的阳光的照射。 12光化学烟雾的控制对策:控制反应活性高的有机物的排放、控制臭氧的浓度。 硫酸烟雾与光化学烟雾的比较

《汤姆索亚历险记》重点问题及答案

《汤姆·索亚历险记》 1、作者及时代背景: 《汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克·吐温以美国少年生活为主体写成的。故事的时代背景,是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡。 2、故事梗概: (1)一天,汤姆和伙伴哈克在坟地目睹了一场惊心动魄的杀人案。但凶手波特却冤枉哈波,于是,哈波被抓了。汤姆决定在法庭上证明一切。这需要多大的勇气啊!这可是杀人案,况且,当时杀人犯波特也在场,他就不怕波特吗?正因为汤姆有超强的正义感,所以他才不顾一切救哈波,要还他清白。我对他真是佩服得五体投地! (2)又有一次,汤姆和伙伴贝琪在游玩。在一个伸手不见五指、通道又纵横交错的大山洞中迷了路。他们被困在里面几天几夜。贝琪是个女孩,她那时再也走不动了,全靠汤姆冒着生命危险探路,直到走出山洞。 多勇敢啊!在死神面前毫不示弱。汤姆的一举一动,无不证明了他的勇敢。一般的人首先会被自己吓倒,而他却勇敢地面对并解除了所有的困难和危险! 2、主要人物形象分析: 故事的主人公汤姆是个天真活泼、富有幻想和冒险精神而又顽皮的典型美国少年,勇敢有正义感。看来,汤姆也有值得我们学习的地方。其实孩子的顽皮有时候正好体现了孩子的天真烂漫。这种童真过了孩童时代就很难再寻。答案名著阅读《汤姆索亚历险记》检测 一、选择题(1—7章) 1 .波莉姨妈寻找汤姆,当时汤姆正躲在( D ) A.窗底下 B.床底下 C.花园 D.小房间 2.汤姆的领子,波莉姨妈是用( A )色线缝的。 A.白色 B.黑色 C.蓝色 D.灰色 3.汤姆刷墙时,第一个接替他工作的孩子是(B) A.贝琪 B.本 C.比利 D.米勒 4.在波莉姨妈主持的家庭祈祷会上,汤姆因为成功的背诵,玛丽送给了他( B ) A.一辆模型坦克 B.一把“巴洛牌”小刀 C.一个苹果 D.一本书 5.在主日学校,沃尔特先生将( B )作为奖品领发给学生。 A.奖学金 B.<<圣经>> C.免学费 D.礼品 6.去教堂做礼拜,汤姆心里有点遗憾,是因为( C ) A.没遇见贝姬 B.同学没来 C.狗带着甲虫溜走了 D.他受到牧师批评 7.在第七章中,上午上课时,汤姆觉得无聊,便拿出扁虱来玩,( A )看见了,两人便争着玩起来,中午放学后,汤姆哄贝基和他订婚,不料却不小心提起另一个女孩的名字,汤姆万般解释无效,于是离校出走。 A.乔哈帕 B.费恩 C.艾米劳伦斯 D.玛丽 二、简答题(8—35章) 8、汤姆在什么情况下想到了去当海盗? 答:汤姆在厌倦了学校枯燥的生活,体验了人情的冷暖和情感的孤独之后,决定离家当海盗。 9、汤姆和谁约好半夜一起来到了坟地?为什么要在半夜来到坟地?他们在坟地看到了什么?请简要概括。 答:哈克贝利·费恩 ; 他们想用死猫治疣子 ; 医生鲁宾逊雇了波特、印第安乔、到墓地挖墓,结果发生了争执,印第安乔杀了医生,并嫁祸给波特。 10、汤姆和哈克贝利·费恩快速逃离坟地后,在惶恐害怕中他们作出了怎样的决定?为什么? 答:他们喋血为盟,发誓恪守秘密;生怕乔如果不被绞刑的话,会报复他们的。 11、医生的尸体被发现了,镇上的人认为谁是杀人犯?有什么证据? 答:波特;一把刀被确定是他的,还有人看见半夜一点波特在河中冲洗,不符合他的习惯,而且他见到有人来就溜走。 12、汤姆喂猫吃了什么药?波莉姨妈发现后为什么原谅了他? 答:止疼药;汤姆说他是出于好心,就像波莉姨妈给他吃止疼药一样,都是为了它好。 13、还有谁也和汤姆一起离家当海盗? 答:哈克贝利·费恩 乔·哈帕

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2. 刺进横线的几种办法 (5) 3. 在 WORD 中,窗体的运用 (5) 4. WORD 中,能够在页眉页脚中设置页面左边的相关装饰物 (5) 5. WORD 中表格内数据的核算 (5) 6. WORD 中,分栏时能够钩选“分隔线”选项 (5) 7. WORD 中,已刺进“ (5) 8. 有关“试卷排版”中的一些技巧 (6) 9. 有关“ Math Type 5.2 数学公式修正器”的介绍 (6) 10. 在 WODE 中,铲除页眉里那条横线的办法 (6) 11. 在 WODE 中,将布景图片设置成水印的办法 (6) 12. 在 WODE 中,躲藏答案的办法 (6) 13. 在 WODE 中,把艺术字打散的办法 (6) 14. 字符输入办法 (6) 15. 符号的输入的办法 (7) 16. 改写 (7) 17. 便利键 1 (7) 18. 便利键 2 (7) 19. “重复”与“康复”的差异 (7) 20. 主动更正 (8) 21. 便利键 3 (8) 22. 阶段对齐办法 (8) 23. 设置制表位 (8) 24. 纵横混排 (9) 25. 兼并字符(最多 6 个汉字) (9) 26. 双行兼并 (9) 27. 在 WORD 中,能够刺进的图片文件格局有 (9) 28. 图形暗影效果 (9) 29. 比照 (10)

31. 表格的修正 (10) (1)手动拖动改动行高或列 宽: (10) (2)标题行重复。 (10) (3) 使用“自动调整”命令调整行高或列宽。 (10) ○1 右键表格的便利办法中(主动调整)○2 “表格和边框”工具栏 (11) 32. 表格的排序与核算 (11) ○1 排序 (11) ○2 核 算 ............................................................................................... (11) (1)单元格参数与单元格的值 (11) (2)用公式命令计算。 (12) 33. 将文本转化为表格 (12) 34. 款式在排版中的运用 (12) (1)检查款 式。 .................................................................................................. (12) (2)替换款 式。 .................................................................................................. (12) (3)仿制款 式 .................................................................................................... (12) (4)从头套用款 式 .................................................................................................... (13) (5)加载模板。 (13) (6)文档模板 (14) 35. 宏的妙用 (14) 1.宏的基础常识 (14) (1)宏的举例阐 明 ............................................................................................... .. 14 (2)宏的界 说 ............................................................................................... (15)

(完整word版)公共基础知识常考知识点汇总.,推荐文档

公共基础知识常考知识点汇总1 1.我国政权组织形式是人民代表大会制。 2.行政许可是行政机关的批准行为。 3.行政行为以受法律规范拘束的程度为标准,可以分为两类羁束行政行为与自由裁量行政行为。 4.在诉讼期间的最后六个月内,因不可抗力或者其他障碍不能行使请求权的,诉讼时效中止。 5.书写公文中的成文日期应使用汉字。 6.规定用于依照有关法律规定发布行政法规和规章。 7.以上请示事项当否,请即批复。 8.命令不属于规定性文件,属于规定性文件的有规定、条例、办法。 9.由机关领导对发文稿批注核准发出的意见并签署姓名及日期的活动,是发文处理中的签发。 10.一切唯心主义哲学认为世界的本原是意识的。 11. “静者,动之静也”的观点是认为静止是运动的特殊状态 12.运动的主体是物质 13.质变是事物根本性质的变化 14.马克思主义哲学认为否定是辩证的否定。 15. “离开革命实践的理论是空洞的理论,而不以革命理论为指南的实践是盲目的实践。”这段话强调的是要坚持理论和实践相结合的原则来源:河南京佳

16.历史唯物主义的任务在于揭示社会发展的一般规律 17.社会进步的内在根据是社会基本矛盾运动 18.在社会主义建设新时期,中国共产党完成指导思想拨乱反正的标志是党的十一届六中全会通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 19.邓小平对党的思想路线的贡献在于强调解放思想 20.党的十四大把社会主义初级阶段理论作为社会主义发展阶段问题进行了新的论述,成为邓小平理论的重要基础。 21.我国企业改革的目标是建立现代企业制度 22.建立社会主义市场经济体制,就是要使市场在国家宏观调控下对生产力的配置起基础性作用 23.当社会总需求大于社会总供给时,一般不宜采取松的货币政策 24.劳动力市场是劳动力资源的交易和分配的场所 25.根据现代企业制度的基本特征,企业拥有包括国家在内的出资者投资形成资产的全部法人财产权 26.社会主义经济在资源的配置方面,最为有效的体制是社会主义市场经济体制 27.社会保障体系的核心内容是:社会保险。 28. “两手抓,两手都要硬”是社会主义精神文明建设的战略方针 29.社会主义要消灭贫穷,这是由社会主义的本质决定的。 30.我国政府职能的实施主体是各级人民政府。

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