重庆“八大投”的真相之一
——重庆“八大投”模式借鉴意义之综述
重庆“八大投”模式的成功引发了全国各地竞相考察学习之风，进而掀起搭建与运用政府性投融资平台的浪潮。有人观察，迄今为止没有一个地方将重庆“八大投”模式复制成功，但是一波接一波的考察学习没有停止，一浪接一浪的活学活用更不会停止。
一、政府性投融资平台的一些特征
（一）公共事业是政府性投融资平台产生与发展的前提政府性投融资平台（以下简称“平台公司”）出现的背景是“4万亿”计划，“4万亿”有两个特点。一是投入模式为“赤字财政＋地方国债＋政策性贷款＋企业债券”，从2008年到2010年，中央政府只安排了1.18万亿元，需要加上地方配套和社会投资，才形成４万亿元的投资规模，这是典型的撬动模式。二是投资方向重在基础与民生，重点锁定在关注民生与“三农”，搞好基础设施建设，加强生态环境保护，做好节能减排工作。不搞一般加工工业，不搞重复建设。“4万亿”的两个特点决定了公共事业（基础设施与民生工程）是“平台公司”产生与发展的前提。
（二）用经营的思路细分公共事业是“平台公司”成功运作的出发点。
在公共事业中树立经营意识是用市场的手段加快基础
设施建设的新思想，“平台公司”是用市场的方法集中力量办大事的新思路，政府投资应该坚持“两个延伸”，一是向技术含量更高、资金需求量更大、更易形成垄断地位的产业链高端延伸，既能用有形的手弥补无形之手的作用的作用，又能实现经营利益更大化；二是向更基础、更能改善群众生活、能改善更多群众生活的公共事业（基础设施建设与公共服务）延伸，“两个延伸”相结合更好地体现了效率与公平的结合，简单地回答了“平台公司”何以不能与民争利，何以不能进入房地产行业等疑问。
二、重庆“八大投”的表象与实质
（一）从“杠杆法”到市场本质
重庆“八大投”不管是用土地预期增值利益，股权利益作为“杠杆”撬动，还是用黄氏（奇帆）“五个注入法”的放大效应集中信用，表面上重庆市政府投入少量资金即产生了漂亮的“四两拨千斤”效果，其实市场利益的指引才是本质。只有看准了市场利益的方向，才知道借力发力的方向。
（二）从欣赏金融专业到认同金融理念
重庆“八大投”操盘手黄奇帆的金融专业水平自然不可复制，但是重庆财经金融团队执行黄奇帆金融策略的金融理念可以学习，专业可以通过引进人才培养人才来实现，而没有金融理念的认可，万事皆无从谈起。金融理念其实本质是经营的理念，市场的理念。另一方面，认可了金融理念则必须要认同金融专业，没有专业团队支撑，地方政府再重视金
融工作也只是叶公好龙。地方政府早晚会遭遇资本市场的竞争，金融手段的较量，及早培养储备金融人才实为长远之计。
（三）从“五个注入”到“四资整合”
重庆“八大投”黄氏“五个注入”法分别是：1、存量资产注入。将过去几十年形成的上百亿元存量资产,比如路桥、车站、隧道、水厂等等,划拨给各有关“平台公司”,成为“平台公司”的固定资产。2、国债注入。将中央政府定期发行基础设施建设国债,重庆市政府每年获得数目为40亿－50亿元人民币,作为资本或股本配给“平台公司”。3、土地储备收益注入。赋予“平台公司”土地储备职能,将土地增值部分作为“平台公司”对的资本金注入。4、规费注入。将涉及城建、公路、水务等各方面的收费作为财政专项分别归口注入各“平台公司”。5、税收返还。通过对基础设施、公共设施投资营业税等方面的优惠或税收,作为资本金返还给“平台公司”。
另据了解，石家庄市运作“平台公司”时总结了一个“四资整合”法。指的是：对国有“四资”（资源、资产、资金、资本）进行有效整合，改变国有资源浪费、资产低效、资金分散、资本缺位的状况，为城市基础设施建设和重大公益类项目建设构建一个开放式投融资平台。
综合两个思路，重庆黄氏“五个注入”法更注重于资本运作的放大效应，这里面显著的特点是许多如规费、国债、土地预期增值等注入都不需要马上兑现，他可能是一个文
件，可能是一个合同，但他确实像放大器一样放大了“平台公司”的信用与信心。石家庄“四资整合”则侧重于“改变国有资源浪费、资产低效、资金分散、资本缺位”的状况。对于学习借鉴者而言，没有两相比较高低的必要，但却有兼收并蓄的必要。学习石家庄不但可以更好地实现国有资产高效管理，高效经营，还可以状大“平台公司”的资产规模。学习重庆其实更多是根据银行放贷的关注点反过来思考。而对于区县政府而言，国有资产有限、项目资金有限，要做好“平台公司”，还真有必要在两方面的学习上都下足功夫才行。
总而言之，不管是“五个注入”与“整合四资”，只要是“平台公司”要向银行借贷，“平台公司”的后台老板——地方政府都必须反过来研究银行放贷最关心的因素是哪些。
（四）从敢于负债到善于负债
负债经营是拿别人的钱办自己的事，发达国家为我们提供了学习负债经营的榜样，美国的负债长期保持在7万亿美元以上，相当于美国国民生产总值的2/3。搞好负债经营，要敢于负债，善于负债，适度负债不仅不会成为负担，充足的资金反而有助于实现加快发展。对一般企业而言，正常的资产负债率一般在50%左右，“平台公司”也是如此。负债率太低，是对地方政府信用资源的浪费，负债率太高则风险过大难以控制。对地方政府而言，敢于负责建设是勇气，而善
于负债经营才是高手过招。
三、重庆“八大投”行之有效的一些方法
（一）“打捆法”与“捆绑法”
“打捆法”体现的是聚集效应。常见的是把项目资金打捆，实现“加N大于N”。“捆绑法”体现的是结合统筹效应。在重庆“八大投”动作中，用得最多的“捆绑法”分别是：1、“以地换路”、“以地换桥”、“以水换库”，基础设施建设与经营土地捆绑。这是以空间换时间，实现加快发展的办法。2、“以水养水，以电补水”，纯公益性公共服务与可经营性公共服务捆绑。这是以经营性收入反哺纯公益投入的思路，实现滚动发展的思路。“捆绑法”的两个分类恰恰也是其技巧所在。
（二）分合之道与统筹之法
分久必合，合久必分，分合之道，自然之法。这是时间上的分合，转换在空间上，也可谓宜统则统，宜分则分，统筹之法，科学之道。
未有统筹的思路，事业难以做大。公共事业中的基础设施建设与公共服务需要中央政府与地方政府共同投入，有些地方政府教条地执行“专款专用”，结果因地方配套资金难以落实，不是计划减量执行，就是久久无法完工的“胡子工程”，更严重的后果是无法取得大的飞跃，基础设施建设永远都是“小打小闹”，重庆“八大投”其实都统一在重庆市政府的意志上，所有国有资产都是由市政府在统筹，而每一
个“平台公司”都整合了本系统的“四资”，都在本系统接受市政府的“五个注入”。这种统筹的模式成就重庆样本。
未有统筹的思路，发展难以平衡。重庆以公共服务微利经营的收益反哺纯公益的公共服务，经营性与纯公益性互相促进，实现滚动发展体现了统筹与平衡的关系。
未有统筹的思路，产业难以互相促进。从重庆高投到交旅的华丽转身，不难看出，重庆正从分条块思路建设基础设施转换到以统筹思路发展各个产业，高投把高等级路修得差不多了就转身投向了旅游，高发司承担的“二环八射”建完后又如何转型。渝富先前涉足过工业,后续还会不会涉足工业投资？到底哪个公司会转向农业，还有林业？还请拭目以待。
未有分的思路，事业难以专精。不管是发展公共事业，建设基础设施与提供公共服务，还是发展产业，没有分的思路，事业难以专精，这是无需赘言的定论。
统筹是个工具，但我们万不可教条，宜统则统，宜分则分。到底统多一点，还是分多一点，无须计较，统分结合，实为上策。
（三）防范金融与廉政风险的“三三”法
“平台公司”本身在不停的融资、投资，重庆“八大投”更是经常在资本市场翻云覆雨，其金融风险不时不在。另一方面，“平台公司”的政府背景注定要随时随地的面临参与运作政府官员们的廉政风险。重庆的“三三”法，值得学习
借鉴。
1、“三不政策”。一是政府绝不为“平台公司”担保。“平台公司”向银行借贷,应基于公司信用在没有市政府担保的前提下贷款。“政府绝不担保,财政局要守住这个阵脚,发改委也要守住这个阵脚,国资委也要统一认识,不要认为是自己人,就要帮企业担保。这一担保,企业和政府的界限就破了,企业没有信用,政府来买单就更乱了阵脚,所以这件事绝不可以。”这是黄奇帆的原话。二是“平台公司”之间不得相互提供担保。因为这样可能会导致系统性财务风险。如果“平台公司”相互担保,等有一天发现问题,就有崩盘之险。三是“平台公司”的专项资金不能用于担保。譬如重庆城投有路桥收费专项,收了6亿,扣除运行成本1亿多,还有4.5亿就可以还本付息。这4.5亿什么概念呢,它至少会支撑起50亿的贷款。如果准时付息,信用就可以滚续。而一旦挪用就会出大问题。
2、“三大平衡”。一是长期资产与负债之间的平衡,重庆市国资委要求八大投资集团保持约50％的长期资产负债比率,二是现金流入与流出之间的平衡；三是投入产出之间的平衡。
3、“三权分立”。各“平台公司”在项目建设上，主管部门有项目审批权、国资部门有资产监督权、投资集团有建设权，这种各司其职、相互监督的管理机制，有效的降低了廉政风险，如高等级公路建设，项目的立项、可研审批权在
发改部门，设计审批和质量监督在交通部门，国有资产的监督管理权在国资部门，招标建设过程管理在高投。
江苏高考命题、阅卷规则的“真相”及答题要领 一、谁出的高考试卷 考生以及家长应当知道：高考的本质，是为大学选拔人才。高考命题专家多数为大学教师，一部分是中学教研员和骨干教师。大学教师在命题工作中起着至为关键的主导作用。在备考复习时，打破传统的老师“教什么考什么”的应试惯例，而是“注重和大学知识的衔接”，“源于教材大纲，高于教材大纲”，体现创新能力和素质教育的要求。 大家并不知道更多高考的“内幕”高考题是怎么出的？是什么人出的？谁是阅卷者？高考卷与平时的模拟卷最大的区别是什么？到底能不能预测高考真题？这些问题不清晰，备战高考就自然成了“盲人摸象”。 大多数的同学甚都在打一场“知己而不知彼”的仗。这就是那些很用功，做了很多“模拟卷”的同学最后还是“考砸了”的原因之一。“会的，没考；考的，不会”，常常让同学们刻骨铭心地懊悔。今天给大家分享8条揭示高考命题的“真相” 真相一：高考题主要是大学老师出的。 江苏省内南京大学执学术之牛耳，南京师范大学教育领域之泰斗。风采各异，领悟教育。 真相二：高考题紧扣《考试大纲》和《考试说明》，但是通常各地的“模拟卷”基本上押不到真题，因为高考命题组有“反押题”措施。 在命题老师桌前，那是满满的所有市面上的“秘笈”“宝典”。 真相三：高考题原则上不出怪题、偏题，更不回避“必考点”，但却在命题角度、方法、题型上下功夫。 教授的力量，学术的力量；是一种荣耀，也是责任。
真相四：高考题通过“攻击”学生群体性“软肋”来突出“选拔性”。换句话说就是那些让大多数学生感到为难的题恰恰抓住了多数学生在某一知识点上的短处，而其目的正是让优秀的学生脱颖而出。 高考试题的科学性、区分度是众多一模、二模、三模难以比拟的。 二、谁改的高考试卷 高考一张卷就能定乾坤，为国家选拔出合格的人才，关键就在于它通过“必考点”和“易考点”的综合选择来命题，能比较准确地考出学生的真实水平。大家都可能会想到改卷老师会出错，自己平时成绩蛮好的嘛。这个担心是没道理的。高考是选拔性考试，目的是把考生按成绩分层，便于高校挑选。平时的测验或模拟基本上是测试性考试，目的是检测掌握知识的程度，查缺补漏。因此，没有深刻领悟、精做与高考平行的选拔性试卷，就常常会在高考中丢“不该丢”的分。 真相五：高考题主要是由大学教师、在读博士、硕士和一部分中学老师阅卷。高考试卷评分细则主要是由大学教师制定。 大学老师阅卷很重视考生的创新性，硕博士精神体能充沛，中学老师很耐心，满满的爱。 真相六：阅卷往往只盯住答对部分 由于评卷人员的注意力集中在关键词上，所以往往只注意答对部分，对于答偏答错部分常常无暇顾及。“答对得分，答错不失分”的现象非常普遍。 能从考生试卷风格看出是啥样学校考生答的。高分考生的答案甚至与标答雷同。 真相七：作文不约而同都往平均分上靠 虽然不是每个老师都凭感觉打分，但给老师一个好印象却肯定是很重要的，特别是作文，一个漂亮的开头可能就奠定了高分的基础。在改卷过程中，不少老师为求稳，
重庆“八大投”真相之三 ——从“八大投”探寻投融资平台的一般规律 随着对重庆八大投学习的深入，又发现了一些真相，有些真相完全是以前没有弄明白的，担心没有学到重庆模式的要领，反而有所误解有辱师尊，担心学不能致用反而画虎类犬，所以不得不继续总结。 一、从八大投探寻投融资平台的运作模式 （一）内部协作模式 1、从“1+8”到“1+N”。真相之二总结了重庆九大平台公司，分别是渝富、地产、城投、开投、高发司、交旅、水务、水投与建（能）投，这里犯了一些错误，造成了一些误解，首先是不能把渝富与八大投并列，其次是造成了九大投的假相，第三是没有弄清楚渝富与八大投以及八大投之间的关系。实际上，重庆市政府与渝富、八大投的关系应该如下图所示。有专家将这一关系总结为“1个支撑+8个平台”，简称“1+8”模式，最近观察重庆有可能组建文化产业类的融资平台，又联系到交旅是原来高投重组而来，这不免让人产生联想，重庆模式是一种收放自如的动态模式，一个平台公司完成了一个发展意图，他可以转型与重组，如果有新的发展意图，又可以成立新的平台公司，所以，“1+8”模式也可以认为是“1+N”模式。
2、“1”的秘密。渝富是事业性的金控公司，他除了成立全资子公司和控股其他企业外，自己还要经营一些事业，这里有三方面值得猜测与分析。 （1）渝富为各平台公司融资扫清障碍与提供支持，其资本运作模式堪称样板。一是降低“两个不良率”。一个地方金融机构敢不敢大胆放贷，不良贷款永远牵拌着他，重庆奇帆市长深谙此中奥妙，故其首先从这里着手，以银行不良贷款打包打折的形式从银行回购多家国有企业债务权，期间以少量财政资金注入，与国开行合作搭桥贷款先支付回购不良贷款的钱，再解包出售给各债务企业，企业有钱就同样打折赎回，企业没钱就实行债转股，最后用解包出售的钱还国开行的贷款，这样的操作手法虽有“空手套白狼”的味道，但确实堪称经典。这样一来，银行不良贷款率和企业不良资产率都下降了，一箭双雕，两头轻松。二是直接投资金融产业。渝富是重庆市商行银行、安诚保险的第一大股东，西南证券的第二大股东，成功投资三峡担保、银海租赁等金融类企业……这些不但使得渝富成为具有中国汇金公司性质的地方金融控股企业，也为各平台公司融资提供专业支撑和大开方便之门。三是在资本市场翻云覆雨直至全面融资。渝富其以资金优势帮助重庆诸多上市企业改善经营，使企业股票获得市场认可，包括机构投资者在内的大量民间资本源源不断流向重庆，当一些地方为引进战略投资者而激动不已时，海外资本抢滩重庆已成为常态，重庆各融资平台已在渝富带领下实现了上市、信托、招商引资、争取中央政策资金、向银行借贷等各种方式的全面融资。
2019年高考作文模拟题及范文：重庆公交坠江悲剧 作文题目 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 10月28日上午，重庆市万州区公交车上，乘客刘某因错过目的地站要求停车，司机冉某以该处无公交车站拒绝。刘某对司机大加指责，司机不断回头解释与争吵，乘客大多选择旁观不语，矛盾逐渐升级。当车经过万州长江二桥时，刘某突然拿起手机两次砸向司机头部，司机冉某放开方向盘进行回击，双方开始殴打，最终导致车辆失控，与迎面的小轿车碰撞后冲出二桥护栏坠江，造成车上15个鲜活的生命在3秒内瞬间消逝。 在救援人员忙着对失踪人员救援的同时，网络上充斥着各种谣言。比如“公交车司机凌晨K歌导致开车时睡着引发事故”“大巴和小轿车相撞的原因系女司机驾驶的小轿车逆行”……由此引发网友议论与谩骂。这次相关权威部门的真相披露和辟谣工作相当及时，事故真实情况和相关调查结果第一时间向社会公布，让民众了解真相。 今年4月20号上午，一辆由湖南衡阳驶往长沙的长途大巴在途经湖南湘潭昭山收费站后重新驶回高速。此时，大巴车上发生了惊险一幕。 一名中年男子突然冲向驾驶室，与司机发生争执，朝其怒吼，情绪十分激动。随后他竟然伸手抢夺方向盘！多亏司机牢牢把握
住方向盘，但还是可以看出车辆摆动很大。这时，杀出一名乘客，飞起一脚猛踹男子，将其行为制止，快速化解了险情。看到视频后，网友们炸了，大家异口同声为这位“飞踹哥”点赞，称这一举动简直太帅了！ 读了上面材料，你有怎样的感触与思考？请选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。 审题立意 对于刘某： 刘某不顾规则，强行要求停车。要求没得到满足便辱骂和行动攻击，导致公交车失控坠江，造成重大人员伤亡。其行为已严重危害公共安全，以危险方法致多人死亡，触犯《刑法》。 “上帝欲毁灭一个人，必先使其疯狂。”生活中，将人们击垮的，有时并不是那些大灾难，而是我们不善自控的性情。一个无论多么优秀的人，在冲动的时候，都难以做出正确的抉择。在涉及到公众及个人安全的关键时刻，一定要保持克制，不要激动，更不能做蠢事，不妨给自己一点空间和时间。否则不但害了自己，也害了别人。 对于司机： 在驾驶公交车途中，司机冉某与乘客争吵、互殴，为个人荣辱不顾全车乘员安危，其行为严重违反公交车驾驶员的职业规定，严重危害车辆行驶安全并涉嫌违法。
六张表告诉你中国地方政府债务真相 从总量上看，中国政府债务风险可控，但市场普遍担忧的是“是否会在一些局部区域出现问题”。本文将对全国30个省市（西藏没有公布数据）地方政府债务的横向对比分析，从各自债务规模及在全国中的占比、债务在不同层级（省、市、区县、乡镇）的分布结构、举债主体特征、债务类型、债务投向、偿债压力及风险等六个维度展开。 一、债务区域分布：东部占半壁，江苏省为首 从区域分布看，东部地区（11省市）占比47.5%，其中，江苏、广东、浙江、上海和山东占比较高；西部地区（11省市）占比28.7%，其中，四川、重庆占比较高；中部地区（8省市）占比23.6%，其中，湖南、湖北占比较高。分省看，江苏、广东、浙江、四川、上海和山东，依次是中国债务占比较高的省份，合计占比三分之一。
二、债务层级分布：不发达地区在省级，发达地区在区县 地方政府债务主要集中于市级层面，占比40%，其次是省级和县级，乡镇债务占比较低。与地方财力直接挂钩的负有偿还责任债务，其在不同层级的占比结构差别比较大，省级较低，为34.2%，市级66.4%，县级78.5%、乡镇84.2%，这反映出：层级越下沉，债务偿还对财力的需求越大，这与中国目前地方基层政府财力吃紧形成“倒挂”局面。
区域比较看，总体上，经济不发达省份，省级负债占比较高，经济发达地区区县负债占比较高，其中，山西省级负债占比最高，达到62.4%；浙江、四川、贵州、内蒙古、重庆区县级债务占比较高，占比在50%以上。这给出的提示是：对于经济不发达省份，省级平台及其他负债单位的偿还资金来源和再融资能力是关注的重点，而发达省份（特别上述重点省份，包括几个西部省份），由于负债层级下沉，而且较为分散，债务整顿和管理，财力的纵向平衡更为重要。 三、举债主体：不发达地区政府部门和机构占比较高 分省/市看：第一类负债主体是融资平台，其债务占比较高的省份主要是湖南、重庆、安徽、湖北、广西，占比在60%以上，江苏、陕西和海南占比也比较高，分别为57%、53%和52%。这些区域大部分是承接产业转移的主要省份。 第二类负债主体是政府部门和机构，欠发达省份该类负债主体负债占比较高：山西、新疆、宁夏、吉林占比50%以上，内蒙古、青海占比45%以上，云南占比35%以上。 第三类负债主体是国有独资或控股企业，国有企业占比较高的省市，该类债务占比较高：福建、甘肃占比40%以上，上海、浙江和天津占比近35%以上。 第四类负债主体是经费补助事业单位，少数几个省市占比较高，北京占比近50%、河南占比25%。
在华中农业大学，你不可不知道的50个真相 华中农业大学你不可不知的50个真相NO.01我们学校有多个别名：“湖北农务学堂”，“华中植物园”，“南湖农垦培训学校”，“帝国养猪种地职业技术学院”......如果你听到这几个名字，别弄错了，其实说的都是一个学校。NO.02华农的前身可追溯到1898年清朝光绪年间湖广总督张之洞创办的湖北农务学堂，学校前身华中农学院由武汉大学农学院、湖北农学院全部系科以及原中山大学、原南昌大学等6所综合性大学农学院的部分系科在1952年组建而成。1985年更名为华中农业大学，至今已历经118个年头。华农100多年前的风貌。NO.03国家211，中国农林类高校前三，重点大学该有的都有。园艺学专业全国第一，兽医学和畜牧学全国第二。NO.04华农图书馆的汇雅书邨是个好地方。NO.05逢年过节在家，华农学子都需要回答一个亘古不变但是每年都要回答的问题： “读的哪个大学啊？” “华农。” “哪个华农？” “武汉的华中农业大学......” “哦，毕业以后是要耕田种树？”（大妈您真的知道华农是哪个嘛？）NO.06南湖是华农人口口相传的情人湖。静谧清新，
树木葱茏，清风拂面，想起它就想起美好的初恋，一路牵着的手，两个人一起散步，永远走不到路的尽头。 有没有带心爱的她来到这个浪漫的地方？NO.07作为农林 类的高校，华农的男女比例接近1:1，然并卵，有很多华农 人还是没找到对象。NO.08华农男女比例最悬殊的是工学院，男女比例约为7：1，真是华科男女比例再现，有些班级甚至是和尚班。但别慌，我们有假面舞会帮你找到真爱。NO.09华农有三宝，早操、听力、环湖跑。这三样总是虐得你不要不要的。NO.10南面是华农著名的试验田基地，每年春季的油菜花，是全武汉闻名的春景，有“三月到华农看菜花”之美誉。当然，看妹子的更多。NO.11华农有着全国高校中最长的湖岸线，长达8550米，学校四周有3/4以上的边界被湖 水包围，是名副其实的“三面环水”。NO.12 武汉各大高校中，只有华农有如此魄力，把食堂改成了自习室——标准的学累了吃，吃完了睡，睡醒了再学。NO.13华农有早操！华农有早操！华农有早操！重要的事情要说三遍。操是以前的教授编排的，学校会另外教。老实说，动作有点傻。NO.14一到秋天，华农的银杏超级美！并不输于武大的樱花。摄影：Por_una_CabecaNO.15 早操要好好学，国庆的时候要选人参加11月的校运动会开 幕式的广播操比赛，有综测加分。NO.16华农的校歌是由著名声乐家喻宜萱女士和朱再庵先生共同创作。大家对喻宜萱
高考命题的八大真相！模拟题和高考题的差 别 往年，都有一些考生模拟考试成绩不错，但在真实的高考中，成绩水平却有所下降，甚至觉得高考出题“有点歪”。这是因为模考题大多是高中老师出题，与大学教师的命题思路有很大的不同，所以考生很难把准大学教师的命题特点。▼真相一 高考题主要是大学老师出的。 ▼ 真相二 高考题紧扣《考试大纲》和《考试说明》，但是通常各地的“模拟卷”基本上押不到真题，因为高考命题组有“反押题”措施。▼ 真相三 高考题原则上不出怪题、偏题，更不回避“必考点”，但却在命题角度、方法、题型上下功夫。 ▼ 真相四 高考题通过“攻击”学生群体性“软肋”来突出“选拔性”。换句话说就是那些让大多数学生感到为难的题恰恰抓住了多数 学生在某一知识点上的短处，而其目的正是让优秀的学生脱颖而出。 ▼ 真相五 高考题主要是由大学教师、在读博士、硕士和一部分中学老师阅卷。
▼ 真相六 高考试卷评分细则主要是由大学教师制定。 ▼ 真相七 高考是选拔性考试，目的是把考生按成绩分层，便于高校挑选。平时的测验或模拟基本上是测试性考试，目的是检测掌握知识的程度，查缺补漏。因此，没有深刻领悟、精做与高考平行的选拔性试卷，就常常会在高考中丢“不该丢”的分。▼ 真相八 高考一张卷就能定乾坤，为国家选拔出合格的人才，关键就在于它通过“必考点”和“易考点”的综合选择来命题，能比较准确地考出学生的真实能力。 高考，是为高校选拔人才，不是从高一升到高二那么简单。选拔，就要分出层次，而大学老师命题一定会突出能力、突出运用、突出思维的创新、突出方法和效率。从这个角度上说，高考复习的最后阶段，学生越是盲目地、大量地做“垃圾题”，越是心里没底。 为什么真正的高考命题研究专家敢说某某点必考，不但因为是考纲上的重点，考试说明上的要点，而且它是容易抓住考生“软肋”的实用点。比如数学中函数性质、导数、概率准考，为什么?这些知识和能力为升入大学后进一步研究可能性问题，解决生活实际问题，提供了基础。
高考出题真相揭秘 作为一名高三考生或家长，你一定要知道：高考的本质，是为大学选拔人才。无论是全国卷，还是独立命题，高考命题专家多数为大学教师，一部分是中学教研员和骨干教师。大学教师在命题工作中起着至为关键的主导作用！ 针对于此，学大教育的一位有着多年高考命题研究经验的教研员透露，他们在对学生1对1辅导时，打破中学教师“教什么考什么”的应试惯例，而是“注重和大学知识的衔接”，“源于教材大纲，高于教材大纲”，体现创新能力和素质教育的要求。 往年，都有一些考生模拟考试成绩不错，但在真实的高考中，成绩水平却有所下降，甚至觉得高考出题“有点歪”，这是因为模考题大多是高中老师出题，与大学教师的命题思路有很大的不同，所以考生很难把握准大学教师的命题特点。这正是很多考生的软肋！ 考生不知道的更多高考“内幕” 高考题是怎么出的？是什么人出的？谁是阅卷者？高考卷与平时的模拟卷最大的区别是什么？到底能不能预测高考真题？这些问题不清晰，备战高考就成了“盲人摸象”。 所以说，大多数的考生和家长甚至一部分老师都在打一场“知己而不知彼”的仗。这就是那些很用功，做了很多“模拟卷”的考生最后还是“考砸了”的原因之一。“会的，没考；考的，不会”，常常让考生刻骨铭心地懊悔。 大学教育高考命题研究专家闫浩东总结了8条揭示高考命题内幕
的“真相”，如果考生事先不清楚这些，即使平时基础再好、再努力，也难免走弯路、吃大亏！ 真相一：高考题主要是大学老师出的。 真相二：高考题紧扣《考试大纲》和《考试说明》，但是通常各地的“模拟卷”基本上押不到真题，因为高考命题组有“反押题”措施。 真相三：高考题原则上不出怪题、偏题，更不回避“必考点”，但却在命题角度、方法、题型上下功夫。 真相四：高考题通过“攻击”学生群体性“软肋”来突出“选拔性”。换句话说就是那些让大多数学生感到为难的题恰恰抓住了多数学生在某一知识点上的短处，而其目的正是让优秀的学生脱颖而出。 真相五：高考题主要是由大学教师、在读博士、硕士和一部分中学老师阅卷。 真相六：高考试卷评分细则主要是由大学教师制定。 真相七：高考是选拔性考试，目的是把考生按成绩分层，便于高校挑选。平时的测验或模拟基本上是测试性考试，目的是检测掌握知识的程度，查缺补漏。因此，没有深刻领悟、精做与高考平行的选拔性试卷，就常常会在高考中丢“不该丢”的分。 真相八：高考一张卷就能定乾坤，为国家选拔出合格的人才，关键就在于它通过“必考点”和“易考点”的综合选择来命题，能比较准确地考出学生的真实能力。 高考，是为高校选拔人才，不是从高一升到高二那么简单。选拔，就要分出层次，而大学老师命题一定会突出能力、突出运用、
企业危机管理的八大法则 迅驰险殇、朗科折戟、格兰仕受谤、特富龙遭疑--对于部分中外企业而言，2004诚可谓多事之秋--面对风波，有的企业谨言慎行、步步为营，有的企业处变不惊、应对果敢；当然，也有企业在危机来临时莫衷一是、进退失措…… 其实，对那些素来以诚信自律的企业而言，危机并不可怕。只要处置得宜，危机也可以是契机--甚至有希望转化为胜机。2004年，那些曾一度处于漩涡中心的企业遇险的原因和情形虽千差万别，但他们管理危机时的方略和手法却值得探究--作为曾亲历过中外企业多次危机处理过程的品牌营销顾问，笔者希望通过评点本年度商业企业危机管理的典型案例，来阐释企业危机事件管理的基本法则，并由此破解企业赖以笑傲风雨、捭阖市场的奥秘。 一、小时法则 兵贵胜，不贵久--企业应在获悉危机发生后的24小时内启动危机管理机制，并做好准备工作，如各方言论的搜集、基本立场的确认、官方声明的拟定等，相关资源亦应协调到位。 [案例：三鹿阜阳考验] 日，安徽阜阳《颖州晚报》刊发文章，指三鹿奶粉为不合格产品。当时阜阳伪劣奶粉事22月4件正是全国上下关注的焦点。就在《颖州晚报》错误地把三鹿奶粉列入不合格产品的当天，三鹿集团副总经理便率工作组抵达安徽阜阳，与当地政府相关部门交涉--双方很快就政府出面向三鹿道歉一事达成了共识。次日上午，阜阳市政府与三鹿集团同时召开新闻发布会，前者发布声明、诚恳致歉；后者则通报事实、澄清真相--迅疾的反应让三鹿变被动为主动，不仅从根源上扼杀了危机，还令后续的正名行动取得了事半功倍的传播效果。 [案例：郑州煤电股市跌停] 10月20日，河南省郑州煤电集团大平矿发生瓦斯爆炸事故，造成人员严重伤亡。此事与上市公司郑州煤电股份有限公司无直接关系--矿难责任方是公司大股东郑煤集团。但是受此影响，郑州煤电股份有限公司股票放量下挫，盘中一度跌停。10·20矿难本是一起事故危机，而非公共关系危机，但作为上市公司的郑州煤电却因为反应迟缓而遭波及--直至其股票连续跌停，有关方面才紧急发布通告：郑州煤电有三个煤矿和一个电厂，它们分别是超化煤矿、米村煤矿、告成煤矿和东风电厂。河南大平煤矿发生的矿难属于大股东郑煤集团，跟本公司没有关系。 虽然说危机类型各不相同、企业处理危机的思路和方法因而不同、企业需着力准备的资源也随之各异，但由上述两个案例可见，就企业响应危机的速度来说，24小时确应是个极限--网络时代，丑闻是全球化、多介质、连坐式扩散的--企业危机事件可能被拿来作专题，下面附一堆相关链接，就像是为企业所作的详尽履历(但大多不是光荣簿)--信息传布的菌殖效应(犹如细菌繁殖般呈几 何级甚至有可能在极短暂的周期改变事态的趋向。)数激增
报记者杨仕省北京报道 “或彻底退出，或新设投资公司，或组建产业基金，将采取一系列改革措施，努力实现国企改革的健康快速发展。”5月15日，重庆市国资委一位官员对本报记者表示。按照重 庆市国资委近日转发的《中共重庆市委、重庆市人民政府关于进一步深化国资国企改革的意见》（以下简称《意见》），重庆“八大投”的改革已明确提出了三种方向。 “这项改革任务艰巨，难度也很大，但我们有信心做好。”上述官员透露，目前重庆“八大投”的改革正在有序地开展工作。 据了解，如今重庆市国有资产总额已达1.8万亿元，而作为重庆国资国企改革的重要组成部分的“八大投”，其意义不可或缺。而这次重庆国资改革将它们纳入深化改革的范畴，今后“八大投”将根据情况变化进行转型、调整。 组建投资公司 而今，重庆的国资改革正式进入观众的视野。 “重庆国资国企改革方案市场导向明确，措施清晰。”上述官员对本报记者表示。目前，重庆国资正在高调地拉开改革的帷幕，而组建投资运营公司仅是重庆国资改革路的一大亮点。 “用5-10年的时间，将重庆现有的40多个国企集团调整到30个左右，其中包括组建两个国有独资投资公司，还有几个国有独资产业母基金。”《意见》中对重庆国资国企改革的表述十分清晰。 “未来将重庆地产集团和重庆渝富集团组建投资运营公司，两家企业试点成功以后就只做股权投资、做战略投资者。”重庆市市长黄奇帆此前曾透露。 被选定的这两家企业，如何做好投资公司的试点，按照黄奇帆的要求，这两家公司首先得实现两个转化：一是公司债务要清零；二是投资方向进行结构性调整。“一旦转型为投资类公司，两家企业以后什么有前景就投哪儿。”黄奇帆如此表示。 “未来要搞的投资公司表面上看是独资，但投出来的结果全是混合的，像新加坡的淡马锡。”重庆地产集团一位负责人说。 在重庆巨大的国资阵营中，“八大投”占有举足轻重的地位。除“八大投”外，重庆国资阵营中还有渝富集团这个特殊的投融资平台，而渝富也是重庆最大的资产管理平台。“目前，重庆国有资产总额约1.8万亿元，这些资产主要集中在渝富集团和‘八大投’等国资平台上。”重庆大学可持续发展研究院副院长蒲勇健说。其中，金融资产占40%，基础设施建设类资产占30%，工商企业资产占30%。 稳步前行 按照此前黄奇帆的表述，重庆近年来推行大国资监管体制，实现管人管事管资产的统一；同时坚持整体上市路径，不断引入央企、外企和私企，推进国有企业股权多元化改革。不过，
抗战时期八大报刊八大事件 《群众》周刊 1937年12月11日，《群众》周刊在汉口创刊。这是中国共产党在国统区公开出版的 第一个机关刊物。它是一份全国性的党报，以巩固和加强抗日民族统一战线为自己的使命。《群众》周刊的署名编辑兼发行人是潘梓年，实际负责人是许涤新，后为乔冠华。 设有“社论”、“短评”、“抗战言论”、“经济与民主”、“民众动员问题”、“文化与教育”、“国际”、“军事”、“宣言与来件”、“纪念日”、“通讯”、“访问记”、“读者问答”、“漫画”等栏目。抗战时期，该报及时分析抗日战争形势，宣传中国共产党的方针政策和主张，评介抗战和国际反法西斯战争发展趋势和和前途，反映人民的抗日要求，着重宣传毛泽东论持久战的思想，驳斥亡国论和速胜论。坚定全国人民抗战的信心。建国后停刊，共出143期。 新华日报 《新华日报》是抗日战争时期乃至解放战争初期，中国共产党在国民党统治区公开出版发行的唯一党报。它筹备于南京，出版于武汉，后迁重庆。是中国抗日战争时期最顽强的报纸，在战火迁移中从未中断过出版。 1937年，国共开始第二次合作，中共与国民党当局商定，在南京公开发行中共党报《新华日报》。1938年1月11日《新华日报》正式在武汉创刊。中共中央南方局书记周恩来兼任董事长，社长潘梓年，总经理熊瑾汀，总编辑华岗。该报4开一大张。时值日寇侵华，半壁河山沦陷，国难当头，《新华日报》创刊词的中心内容就是抗日，宣称“本报愿在争取民族生存独立的伟大的战斗中作一个鼓动前进的号角。”主要内容是及时报道抗日战争的形势，报道八路军、新四军英勇抗敌的战绩，揭露日本侵略者的罪行，引导读者正确认识这场战争的性质。 晋察冀日报 中共中央晋察冀分局机关报，该报初名《抗敌报》，于1937年12月11日创刊于山西五台，1940年11月7日改为本名。它注重评论和典型报道，设有“社论”、“军区要闻”、“一周时事”、“国际风云”、“边区生活”等栏目，还有《海燕》、《老百姓》等副刊。 值得一提的是，在邓拓的倡议下，形成了“八头骡子办报”的“游击办报”方式和精神，充分发挥党报的鼓动和组织作用，宣传了中国共产党的各种方针政策，指导了晋察冀边区的反扫荡斗争。1945年9月12日，迁至新解放的大城市张家口。成为中国共产党在解放区创办的第一份城市报纸。后与晋冀鲁豫《人民日报》合并。
真相调查：重庆国际小姐选手爆三甲 内幕 最近几天，第52届国际小姐中国大赛重庆赛区前三强遭到网友吐槽。很多网友认为，这三位女孩从相貌上来说不能算作美女。而11日一则评委自曝“遭遇压力，结果非人愿”的消息，更引爆“暗箱操作”的质疑。据《重庆晨报》报道，有选手透露，早在训练阶段，她们就猜到谁会是冠军。 选手爆料 十强选手：冠亚军早有预兆 一位不愿透露姓名的十强选手接受记者采访时爆出此次比赛的种种内幕。这位选手不久前在重庆举行的某选美赛事中取得佳绩，此次入围国际小姐重庆赛区前十强。据这位选手介绍，在比赛期间，负责训练的老师就对某些选手特别亲切，“最终的结果冠军和亚军其实我们早就猜到了，只有季军确实没有想到。我记得当时在投票时，冠军一上线两个钟头就有两万多票，而在正式比赛时，参赛选手手上连号码牌都没有，上去走一圈就算完了。”
最近几天，第52届国际小姐中国大赛重庆赛区前三强遭到网友吐槽。很多网友认为，这三位女孩从相貌上来说不能算作美女。而11日一则评委自曝“遭遇压力，结果非人愿”的消息，更引爆“暗箱操作”的质疑。据《重庆晨报》报道，有选手透露，早在训练阶段，她们就猜到谁会是冠军。 选手爆料 十强选手：冠亚军早有预兆 一位不愿透露姓名的十强选手接受记者采访时爆出此次比赛的种种内幕。这位选手不久前在重庆举行的某选美赛事中取得佳绩，此次入围国际小姐重庆赛区前十强。据这位选手介绍，在比赛期间，负责训练的老师就对某些选手特别亲切，“最终的结果冠军和亚军其实我们早就猜到了，只有季军确实没有想到。我记得当时在投票时，冠军一上线两个钟头就有两万多票，而在正式比赛时，参赛选手手上连号码牌都没有，上去走一圈就算完了。” 最近几天，第52届国际小姐中国大赛重庆赛区前三强遭到网友吐槽。很多网友认为，这三位女孩
朋友圈里的微商那么多每天在刷广告，而且人也是非常多的，那他为什么这么对你的广告对你的产品感兴趣对不对？所以你的朋友圈必须有吸引力，所以不是说你加一个标题，把自己产品的名字和功效写上去就会有人看，当然产品的功效必须要介绍，但是如果你的朋友圈想要吸引到别人，你就要把标题写得新颖点对不对？让别人一看就对你的产品感兴趣，对你的朋友圈感兴趣。比如说你做减肥产品，你朋友用了你的产品瘦了10斤，你就说我朋友太厉害啦，用了我的产品瘦了10斤，这样太直白啦。 第一条人性的真相，人是不喜欢阅读的只喜欢浏览。大家都会有一个这样的想法就是我们打开一个网页或者说我浏览一下今天的一个时事新闻，我都会被一些比较新颖的或者另类一点的这些事物吸引！那最近有个很火的单子的那个资源标题党，标题党是什么意思呢？就是说人总是会被这一类比较新颖的东西吸引过去。其实像我们发朋友圈了的目的就是为了吸引别人。所以我们可以把我们的朋友圈啊当成一条一句话的一个标题新闻。 那你就可以不这样说，你可以说居然可以这样瘦下来，太神奇了，你可以把你的标题写的夸张一点，越夸张的东西人家越喜欢看，这就是人性的第一个真相 第二个人性的真相是人的注意力是有限的她往往只会注意到第一个 我们朋友圈啊对产品的解释必须是独特的，你要让你的顾客对你的产品牺牲个。因为你的顾客他会接触到非常非常多的同类产品，
比如说减肥的。就有非常非常多吧就比如说我们内部团队也有很多你更别说其他的像面膜啊化妆品啊护肤品这一类的。产品是非常非常多的。所以呢你对你的产品的解释如果不独特，你就无法成为顾客他眼中的第一位的。你没有办法成为他眼中的地位那他早说需要用到这个东西的时候，他就不会第一个想到你。他如果不第一个想到你的产品就无法让他成为你的终端客户。 对于没有特点的那些事物呢人家是记不住的知道吗？所以你呢就需要无数次的去跟你的客户跟进回访主动沟通。让你的客户对你的记忆深刻。 只有当你的产品烙在了你的顾客的心理，所以一旦他们有需要的时候比如说他今天要买面膜他脑子里面第一个服想的就是你。那你就成功了。 第三个人性的真相，人总在怀念过去抱怨现在憧憬未来。 你可能总是会听到一些人说我过去啊怎么怎么样啊？当年我什么什么？想当初我就如何如何啊！就是像百分之八十的人呢都会有这样的一些表现啊！所以我们要对顾客进行一个正确的引导。 大家可以注意一下你跟客人沟通的时候的一个语言就是说无论什么产品，你要让对方觉得你现在人在看起来很OK很好你很棒，但是怎么说呢你用的我的产品只对你而言是一个提升而不是说在补救你的什么东西啊？ 你这样说的话你会让客人觉得首先他有了自信对不对？她只是需要提升。他对他的未来就会充满希望，特别是女性产品！也许你可以在
2020年理科高考命题重点揭秘 语文 考向1 ：语文高考就考两项最核心的素养——阅读素养和表达素养。 阅读素养，就是在接受性、理解性阅读的基础上，既可多角度、多层面地阅读，又能创造性、批判性地阅读，最终成为积极主动的阅读者。阅读题想提高正确率，首先阅读思维要合理。所谓的“合理”，指的是：命题者遵循了作者写诗写文所遵循的规律, 从而提出问题；作为阅读者，也应该遵循同样的规律去思考相关问题，方能得出准确的回答。 表达素养，就是基于表达目的或表达要求，充分考虑语境因素，使自己的表达目标清晰、对象明确、话题集中，充实而简明、鲜明又生动。 考向2：语文高考要求考生必须背诵记忆的知识有三类 一是语言文字知识，如现代汉语和古代汉语的字词句法相关知识。 二是文学审美知识，如小说散文诗歌戏剧等文学作品的文体基本特征和主要表现手法;此外，还包括最新《语文课程标准》设计的文学作品和背诵篇目等相关知识。三是中外文化常识，中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的基本常识。 考向3：语文高考的所有命题素材都离不开三个情境 个人体验情境、学科认知情境、社会生活情境。尤其是生活情境包括家庭生活、学校生活和社会生活。
考向4：现代文阅读的论述性文本和实用性文本主要考查信息性阅读能力。 信息性阅读能力的得分要点是：把握文本主要概念、观点、方法等关键信息，分析评价观点和材料的关系、主要信息和次要信息的关系，能评价文本的主要观点和基本倾向。 考向5：现代文阅读的文学性文本主要考查文学性阅读能力。 得分要点是：对作者的倾向和意图、作品语言与形式，读者立场、阅读取向、欣赏角度、评价标准等，具有一定的认识。 数学 考向1：高考数学的学科素养包括理性思维、数学应用、数学探索和数学文化。考向2：高考数学科提出5项关键能力逻辑思维能力、运算求解能力、空间想象能力、数学建模能力和创新能力。 考向3：高考数学的必备知识预备知识、函数、几何与代数、概率与统计、数学建模活动与数学探究活动5个主题。 高考数学将其整合，按逻辑体系将分散在必修课程和选择性必修课程中相互衔接的内容组成有机的结构体系。 考向4：高考数学的命题将突出以下几点： 注意学科间的渗透和交叉，适当增加具有自然科学和社会人文学科情境的试题,促进学科间的融合以及对核心素养的有效考查;
重庆“八大投”的真相之一 ——重庆“八大投”模式借鉴意义之综述 重庆“八大投”模式的成功引发了全国各地竞相考察学习之风，进而掀起搭建与运用政府性投融资平台的浪潮。有人观察，迄今为止没有一个地方将重庆“八大投”模式复制成功，但是一波接一波的考察学习没有停止，一浪接一浪的活学活用更不会停止。 一、政府性投融资平台的一些特征 （一）公共事业是政府性投融资平台产生与发展的前提政府性投融资平台（以下简称“平台公司”）出现的背景是“4万亿”计划，“4万亿”有两个特点。一是投入模式为“赤字财政＋地方国债＋政策性贷款＋企业债券”，从2008年到2010年，中央政府只安排了1.18万亿元，需要加上地方配套和社会投资，才形成４万亿元的投资规模，这是典型的撬动模式。二是投资方向重在基础与民生，重点锁定在关注民生与“三农”，搞好基础设施建设，加强生态环境保护，做好节能减排工作。不搞一般加工工业，不搞重复建设。“4万亿”的两个特点决定了公共事业（基础设施与民生工程）是“平台公司”产生与发展的前提。 （二）用经营的思路细分公共事业是“平台公司”成功运作的出发点。 在公共事业中树立经营意识是用市场的手段加快基础
设施建设的新思想，“平台公司”是用市场的方法集中力量办大事的新思路，政府投资应该坚持“两个延伸”，一是向技术含量更高、资金需求量更大、更易形成垄断地位的产业链高端延伸，既能用有形的手弥补无形之手的作用的作用，又能实现经营利益更大化；二是向更基础、更能改善群众生活、能改善更多群众生活的公共事业（基础设施建设与公共服务）延伸，“两个延伸”相结合更好地体现了效率与公平的结合，简单地回答了“平台公司”何以不能与民争利，何以不能进入房地产行业等疑问。 二、重庆“八大投”的表象与实质 （一）从“杠杆法”到市场本质 重庆“八大投”不管是用土地预期增值利益，股权利益作为“杠杆”撬动，还是用黄氏（奇帆）“五个注入法”的放大效应集中信用，表面上重庆市政府投入少量资金即产生了漂亮的“四两拨千斤”效果，其实市场利益的指引才是本质。只有看准了市场利益的方向，才知道借力发力的方向。 （二）从欣赏金融专业到认同金融理念 重庆“八大投”操盘手黄奇帆的金融专业水平自然不可复制，但是重庆财经金融团队执行黄奇帆金融策略的金融理念可以学习，专业可以通过引进人才培养人才来实现，而没有金融理念的认可，万事皆无从谈起。金融理念其实本质是经营的理念，市场的理念。另一方面，认可了金融理念则必须要认同金融专业，没有专业团队支撑，地方政府再重视金
高考数学八大要点及核心命题线索 特级教师指导：最后叮嘱高考数学8大要点 1、填空题后几题可能涉及向量数量积(以三角形、平行四边形、梯形、正六边形和圆锥曲线为载体，数形结合求数量积和参数)、基本不等式求最值及参数范围、数列与圆锥曲线基本量的计算，运用抽象函数的性质求函数值与解不等式、三角形的计算与三角求值，命题的否定与必要不充分条件也是易错点。 2、立体几何复习应关注符号语言表述的命题的真假判断，共(异)面的判断与证明、用性质定理寻找平行线与垂线的方法，运用三棱锥体积求点面距离。 3、三角复习，应重视以图形为载体运用三角变换求角的方法与注意点，已知三角形的中线、角平分线或高等如何解三角形。 4、解析几何要围绕主干知识椭圆的方程和性质，运用圆心的轨迹、圆锥曲线的定义、性质、椭圆标准方程的变形、直线斜率、圆的性质和平面几何知识推证椭圆的一些基本性质，会对圆锥曲线中的存在性、唯一性、不变性、恒成立等性质进行论证、运用。 5、应用题可从解三角形、概率、数列求和、函数、立几等模型出发构建数学模型，概率应用题应注意解题规范。 6、数列复习应重视对差、等比数列的综合运用。掌握
证明一个数列不是等差(比)数列的方法，会用整数的基本性质和求不定方程整数解的方法求解数列的基本量，证明数列的一些基本性质(如无穷子数列项的整除性质和不等关系)。 7、函数重点是论证函数的基本性质，难点是将函数与方程、不等式等知识结合，涉及求参数范围、解不等式、证明不等式，重视分类讨论在研究函数问题中的工具作用。 8、关注高等数学知识与竞赛试题在解题中的指导作用。 高考倒计时：数学重点把握核心命题线索 当高考数学的复习进入收尾阶段的时候，最重要的事情已经不再是多做多少新题，而是将已有的认识固化与升华，以求高考的正常甚至超常发挥。规律性的认识对高考的意义远远大于题海战术带来的低效率的复习，尤其是核心命题线索的把握，对整个高考数学的成败具有深远影响。 此时此刻，几乎所有考生大都已经过至少三轮的复习，所以对于各章节的基本知识点以及对应常见的题型和应对策略都有了比较系统的认识。我要强调的是：考生在知识完备的前提下，对整个高考数学尤其是重点章节命题线索及考查方式的把握将异常关键。 与高考其他学科相比较，数学学科的命题有两大鲜明特点：第一，高考数学试题考查异常全面，必修部分所学的章节几乎都会在试题中得到体现，未开垦的章节凤毛麟角。第二，高考数学试题对重点章节的考查又异常偏重偏难，从不
https://www.doczj.com/doc/bd8234765.html,/
整形美容八大真相
随着整形美容的发展与普及， 对于整形美容的一些项目和知识很多人已经不再陌生。 整形美 容就是把自己不满意的部位（面部或身体）通过手术的形式矫正达到期望的样子，与普通整 形不同的是它主要的目的是为了美容， 使面部或身体某部位更加美观。 追求美丽是人的天性 和本能，所以一些求美者对整形美容的认识会出现错误观点，只看到了表面，而不了解表象 背后的真相。 以下为大家总结了整形美容常见的八种错误观点和真相， 供大家在进行整形美 容之前参考选择。
错误观点一：术后感觉更自信
真相： 真相：术后可能感觉更糟
人造乳房会让女人感觉更幸福吗？很遗憾，答案是否定的。根据《整形外科手术》2004 年 发表的一项研究，有过高预期的人往往对手术的结果不满意。而导致预期过高的原因，就是 很多妇女以为形体的变化会改善生活质量。
其实，即使你确信整容是为了自己，而不是为了取悦别人，医生也不能保证收腹或隆胸手术 能增加自信。宾夕法尼亚大学人类容貌研究中心的副教授大卫 -萨沃博士(David Sarwer)认 为：“整容手术也许能改善你的形象，但绝对不能改变你对自己的看法。”其实，我们内心 的不安全感可能更多的是心理因素造成的， 然而在很多人眼里， 处理外表的生理问题要比直 面内心的伤痛省事多了。
错误观点二：整容手术只是微型手术
真相： 真相：整容外科手术仍然是外科手术
不错，整容手术并不是非做不可的手术，医生也不会给你换心或者摘肾。可这并不说明，手 术没有重大风险。科特勒大夫说： “在整容手术的过程中，最危险的程序既不是开刀也不是 缝合， 而是麻醉。 即便由合格的外科医生主刀， 病人对麻醉剂的不良反应同样会引起并发症。 ” 所以，即使遇到有麻醉师执照的医生，病人也可能在整容手术中丧命。
错误观点三：术后恢复期仍可正常生活
真相：恢复期很难熬 真相：
高考命题的八大规律 要打破中学教师“教什么考什么”的应试惯例，而是“注重和大学知识的衔接”，“源于教材大纲，高于教材大纲”，体现创新能力和素质教育的要求。 往年，都有一些考生模拟考试成绩不错，但在真实的高考中，成绩水平却有所下降，甚至觉得高考出题“有点歪”，这是因为模考题大多是高中老师出题，与大学教师的命题思路有很大的不同，所以考生很难把握准大学教师的命题特点。这正是很多考生的软肋! 考生不知道的更多高考命题真相 高考题是怎么出的?是什么人出的?谁是阅卷者?高考卷与平时的模拟卷最大的区别是什么?到底能不能预测高考真题?这些问题不清晰，备战高考就成了“盲人摸象”。 所以说，大多数的考生和家长甚至一部分老师都在打一场“知己而不知彼”的仗。这就是那些很用功，做了很多“模拟卷”的考生最后还是“考砸了”的原因之一。“会的，没考;考的，不会”，常常让考生刻骨铭心地懊悔。 高考命题的八大真相，如果考生事先不清楚这些，即使平时基础再好、再努力，也难免走弯路、吃大亏! 真相一：高考题主要是大学老师出的。 真相二：高考题紧扣《考试大纲》和《考试说明》，但是通常各地的“模拟卷”基本上押不到真题，因为高考命题组有“反押题”措施。 真相三：高考题原则上不出怪题、偏题，更不回避“必考点”，但却在命题角度、方法、题型上下功夫。 真相四：高考题通过“攻击”学生群体性“软肋”来突出“选拔性”。换句话说就是那些让大多数学生感到为难的题恰恰抓住了多数学生在某一知识点上的短处，而其目的正是让优秀的学生脱颖而出。 真相五：高考题主要是由大学教师、在读博士、硕士和一部分中学老师阅卷。 真相六：高考试卷评分细则主要是由大学教师制定。
高考命题答题阅卷套路 套路一：一切以教材和大纲为准 高考出题时要求每一道题，无论大小，一定要在考纲上有相应的考点对应；其题意、描述、问题、解答都必须能够在教材上找到援引。考纲的内容每大块都要覆盖，而且要注重交叉，各有侧重。知识点的考频，也可以在《考试大纲》上查到。 也就是说，当复习接近尾声的时候，回归教材、仔细阅读《考试大纲》和《考试说明》甚为重要。 套路二：尽量不出怪题、偏题 命题人出题时会考虑该题对考生来说难度系数是否偏大，原则上不出怪题、偏题，主要在命题角度、方法、题型上下功夫。 套路三：要体现选拔性和区分度 那些让大多数学生感到为难的题恰恰抓住了多数学生在某一知识点上的短处，即所谓“软肋”，目的正是让优秀的学生脱颖而出。这也就是所谓的“区分度”。 高考是选拔性考试，目的是把考生按成绩分层，便于高校挑选。平时的测验或模拟基本上是测试性考试，目的是检测掌握知识的程度，查缺补漏。 因此，没有深刻领悟、精做与高考平行的选拔性试卷，就常常会在高考中丢了这部分分数。 答题过程中的套路 套路一：拿到试卷通读一遍
首先拿到试题，要通读一遍，尽可能做到心中有数。高考在发卷后五分钟内不能答题，考生应先检查的名称、页码顺序有无错误，每一页卷面是否清晰、完整，同时一定要听清监考提出的要求及更正错误之处。 接着将试卷浏览一遍，了解试题结构、题型、分量，当读到熟悉而有把握的试题时，应暗示自己，这里可以得分，树立信心，切忌把注意力集中在吃力的试题上。 若通读全卷后尚未到答题时间，则应认真完成大题的审题，最好将试题多读几遍，语文科目可以先看一下作文题目，因为在前面的答题过程中，可能灵机一动，好的作文立意就有了，要及时写下来。 套路二：避免“分秒必争” 一般考生为了赶快做完试卷题目，于是就分秒必争，做完一题之后，马上做下一题。虽然时间对结果影响很大，但是这种不妥当。因为回答一个问题的思考模式并不一定适合其他的问题，必须让头脑冷静下来。 为了以新的思考模式去回答下一题，就必须暂停5秒钟，在心中暗示自己“又顺利解决一题”，同时认真地读下一道题，使头脑改变思路，这种表面上看来似乎是浪费时间的做法，实际上却是在节省时间。 套路三：实在答不出的问题，干脆放弃 “弃卒保帅”，答不出的题，磨半天也是徒劳，放弃它，而在会做的题上确保高分，才是高考获胜的战术。那么如何决定是否放弃呢？有经验的老师认为，决定放弃的时间是每道题所分配时间的三分之一。假如，每题有10分钟的解答时间，如果碰上该放弃的题目，大致做题约3~4分钟，仍然觉得无从下手即可决定放弃。