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2019中考生物专题练习-单细胞生物(含解析)

2019中考生物专题练习-单细胞生物(含解析)
2019中考生物专题练习-单细胞生物(含解析)

2019中考生物专题练习-单细胞生物(含解析)

一、单选题

1.关于单细胞生物的说法错误的是()

A. 单细胞生物不能独立完成各项生命活动

B. 草履虫能趋利避害

C. 酵母菌的结构中包含细胞壁和液泡

D. 利用酵母菌可以制作面包

2.下列哪一细胞能够完成生物体最复杂多样的生命活动()

A. 草履虫

B. 人的成熟红细胞

C. 根毛细胞

D. 人的口腔上皮细胞

3.下列生物能净化污水的是()

A. 疟原虫

B. 变形虫

C. 酵母菌

D. 草履虫

4.关于观察草履虫的实验,叙述正确的是()

A. 从草履虫培养液的底层吸取培养液

B. 为限制草履虫运动,可放置棉花纤维

C. 为观察草履虫结构,可滴加碘液染色

D. 草履虫结构复杂,这是细胞分化的结果

5.草履虫进行运动的结构是()

A. 表膜

B. 收集管

C. 纤毛

D. 口沟

6.作为首位获得诺贝尔科学奖的中国人,屠呦呦为世界抗疟事业做出了卓越贡献,她和她的团队研究的青蒿素是目前世界上消灭疟原虫(一种单细胞动物)最有效的药物.下列与疟原虫结构最相近的是()

A. 大肠杆菌

B. 青霉菌

C. 埃博拉病毒

D. 草履虫

7.下列不属于单细胞生物的是()

A. 病毒

B. 酵母菌

C. 细菌

D. 草履虫

8.草履虫氧的摄入,二氧化碳的排出主要通过()

A. 表膜

B. 伸缩泡

C. 胞肛

D. 收集管

9.为了限制草履虫运动,在观察草履虫时应在载玻片的培养液上()

A. 把水吸干

B. 多滴加清水

C. 滴加盐水

D. 放少量棉花纤维

10.下列生物中,不是单细胞生物的是()

A. 酵母菌

B. 变形虫

C. 草履虫

D. 草

11.在草履虫培养液中加入适量碳素墨汁,几分钟后将草履虫制成临时装片在显微镜下观察,被染成黑色的结构最可能是

A. 伸缩泡

B. 食物泡

C. 细胞质

D. 细胞核

二、填空题

12.草履虫属于常见的________细胞生物,草履虫依靠________ 在水中旋转前进.草履虫具有消化食物和吸收营养的结构是________;草履虫进食的部位是________ ,未消化的食物残渣排出的部位是________ .

13.单细胞生物既具有细胞共同的结构特点,如具有________等基本结构;也具有生物的共同特征,如________。

14.如图为草履虫结构模式图,请据图回答:

(1)图中7为表膜,它的作用与草履虫的________有关.

(2)图中标号6的名称是________ ,该结构使草履虫在水中________.

(3)草履虫的排出多余的水分的结构是图中1收集管和[________]________ .

(4)草履虫从周围环境中摄取的微小细菌、单细胞藻类等食物,是在[________]________中逐渐被消化的.不能消化的食物残渣从[________]________排出.

15.根据实验可知,蔗糖对草履虫是一种________ 的刺激物;在观察草履虫时,一般要在载玻片的培养液中放几丝棉花,这是为了________

16.在生物圈中,有的生物只有一个细胞,如草履虫,这类生物被称为________生物;大多数生物都是多个细胞构成的,这类生物称为________生物。

三、解答题

17.为什么说草履虫有净化污水的作用?

18.人体的细胞如果离开人体就很难存活。而草履虫是一个细胞,却能独立生活,请你说说草履虫是怎样生活的?

四、综合题

19.回忆我们所做的探究,如图甲、乙表示两块载玻片,分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并使两滴培养液连通,当在两侧载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉

汁,分析可能出现的现象。

(1)在甲、乙载玻片的下方的()内用箭头表示草履虫移动的方向。

(2)单细胞生物与人类关系密切,它们能①形成赤潮;②寄生在人体内③净化水体;④作为鱼类的天然饵料.其中对人类有用的是________(填序号)

(3)与草履虫一样,________等生物也是仅由一个细胞构成的生物体(只需要填一种)。

答案解析部分

一、单选题

1.【答案】A

【解析】【解答】解:A、单细胞生物虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动.故符合题意.

B、单细胞生物具有应激性,能够逃避不利的刺激,趋向有利的刺激,故不符合题意.

C、酵母菌是无色的、卵形的单细胞个体,具有细胞壁、细胞膜、细胞质、和成型的细胞核,细胞质里有液泡;故不符合题意.

D、酵母菌能够分解面粉里的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳遇热膨胀,会使面包暄软多孔,因此人们利用酵母菌的这个特性来制作面包.故不符合题意.

故选:A

【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物;单细胞生物只由单个细胞组成,单细胞生物虽然个体微小,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动.

2.【答案】A

【解析】【解答】解:A草履虫的整个身体只由一个细胞构成,是单细胞生物.如图:

草履虫是单细胞生物,能完成全部的生命活动.A符合题意;

BCD都只是整个生命体中分化出来的具有特定功能的细胞.B、C、D不符合题意;

故选:A.

【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位.

3.【答案】D

【解析】【解答】解:单细胞生物虽然个体微小,但是与人类的生活有着密切的关系.多数单细胞生物是浮游生物的组成部分,是鱼类的天然饵料.草履虫能够吞噬病菌,净化污水。

故答案为:D.

【分析】草履虫以细菌和单细胞藻类为食。据估计,一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡,每个食物泡中大约含有30个细菌,所以,一只草履虫每天大约能吞食43200个细菌,它对污水有一定的净化作用。

4.【答案】B

【解析】【解答】A、草履虫是好氧型生物,而表层氧气多,所以培养液表层的草履虫多.所以观察草履虫的实验中,为了吸取草履虫,应吸取培养液表层,A错误;

B、观察时,放置几丝棉花纤维的目的是限制其运动,便于观察,B正确;

C、观察草履虫结构不用染色,C错误;

D、草履虫是单细胞动物,只由单个细胞组成,结构简单,D错误;

故选:B

【分析】草履虫是单细胞动物,只由单个细胞组成,个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成,一般生活在水中.据此解答.

5.【答案】C

【解析】【解答】解:草履虫是单细胞的动物,通过一个细胞可以完成各项生命活动.其结构及功能如下图:

可见,草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动.

故答案为:C

【分析】草履虫全身由一个细胞组成,身体表面包着一层膜,膜上密密地长着许多纤毛,靠纤毛的划动在水里运动。它身体的一侧有一条凹入的小沟,叫“口沟”,口沟内密长的纤毛摆动时,能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟,再进入草履虫体内,供其慢慢消化吸收。残渣由一个叫胞肛的小孔排出。草履虫靠身体的表膜吸收水里的氧气,排出二氧化碳。位于前端和后端的收集管和伸缩泡能收集排出体内多余的水分和废物。

6.【答案】D

【解析】【解答】解:疟原虫是单细胞动物.

A、大肠杆菌属于单细胞细菌,细胞内没有成型的细胞核,A不符合题意;

B、青霉菌属于多细胞真菌,细胞内有成型的细胞核,B不符合题意;

C、埃博拉病毒没有细胞结构,C不符合题意;

D、草履虫整个身体由一个细胞构成,属于单细胞动物,D符合题意.

故选:D

【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物.单细胞生物只由单个细胞组成,据此解答.

7.【答案】A

【解析】【解答】解:病毒是一类结构十分简单的微生物,它没有细胞结构,主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成.病毒是寄生在其它生物体的活细胞内,依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的,因此,病毒属于寄生生活,一旦离开了这种活细胞,病毒就无法生存,就会变成结晶体.而酵母菌为单细胞真菌,细菌为单细胞菌类,草履虫为单细胞的动物.故选:A

【分析】本题考查的是病毒的形态结构以及生命活动特点.病毒是一类结构非常简单的微生物.

8.【答案】A

【解析】【解答】草履虫是单细胞的动物,其结构及功能如下图:通过一个细胞可以完成各项生命活动.

可见,草履虫进行呼吸是通过表膜.

故选:A

【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动.

9.【答案】D

【解析】【解答】解:草履虫生活在水中,靠体表纤毛的摆动,在水中旋转前进运动速度较快,用显微镜观察其结构时,不易看清.放少量棉花纤维,可以限制草履虫的活动范围,减

慢它的运动速度.

故选:D

【分析】草履虫靠体表纤毛的摆动,在水中旋转前进,运动速度较快,用显微镜观察时,不易看清.据此解答.

10.【答案】D

【解析】【解答】单细胞生物只有一个细胞构成的的生物体,酵母菌、变形虫和草履虫都属于单细胞生物,草是由许多细胞构成的生物体,属于多细胞生物。

故答案为:D。【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物.单细胞生物只由单个细胞组成,单细胞生物的种类很多,既有单细胞植物,如衣藻,也有单细胞动物,如草履虫;细菌是单细胞生物,细菌细胞内无成形的细胞核,真菌中的酵母菌也是单细胞的.它们的共同点是:身体只有一个细胞构成.全部生命活动在一个细胞内完成,也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动.

11.【答案】B

【解析】【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动.如口沟:取食;表膜:氧的摄入,二氧化碳的排出都通过表膜;食物泡:食物泡随着细胞质流动,其中的食物逐渐被消化;伸缩泡及收集管:收集代谢废物和多余的水分,并排到体外;胞肛:排出不能消化的食物残渣;纤毛:辅助运动,草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进.

【解答】草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟,叫“口沟”,相当于草履虫的“嘴巴”.口沟内的密长的纤毛摆动时,能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟,再进入草履虫体内,形成食物泡,供其慢慢消化吸收.在草履虫培养液中加入适量碳素墨水,墨水会随食物通过口沟进入草履虫体内的食物泡中,因此被染成黑色的结构最可能是食物泡.

故选:B

【点评】此题考查了草履虫的摄食.

二、填空题

12.【答案】单;表膜上纤毛的摆动;食物泡;口沟;胞肛

【解析】【解答】草履虫的结构及功能如下图

草履虫的主要食物是细菌,它在适宜的环境中通过分裂进行生殖.

草履虫属于动物界中最原始,最低等的原生动物.它喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中,以细菌和单细胞藻类为食草履虫在水中运动是依靠纤毛的摆动在水中旋转的摆动.草履虫的食物泡具有消化和吸收的功能.草履虫具有消化食物和吸收营养的结构是食物泡;草履虫进食的部位是口沟,未消化的食物残渣排出的部位是胞肛.故答案为:单;表膜上纤毛的摆动;食物泡;口沟;胞肛

【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动.

13.【答案】细胞膜、细胞质、细胞核;生物生活需要营养

【解析】【解答】解:身体只是由一个细胞构成的生物,叫做单细胞生物。它们的细胞基本结构与多细胞生物的细胞基本结构一样都是由细胞膜、细胞质、细胞核构成的。

生物具有以下特征:1、生物的生活需要营养,2、生物能够进行呼吸,3、生物能排出体内产生的废物,4、生物能够对外界刺激作出反应,5、生物能够生长和繁殖,6、除病毒外,生物都是由细胞构成的。

【分析】单细胞生物体只有一个细胞构成,它们能够像多细胞生物体一样,进行运动、呼吸、消化、生殖等多项生命活动。

14.【答案】呼吸;纤毛;运动;2;伸缩泡;9;食物泡;10;胞肛

【解析】【解答】解:(1)图中7为表膜,草履虫氧气的进入,二氧化碳的排出都通过表膜来完成的,它的作用与草履虫的呼吸有关.

(2)图中标号6的名称是纤毛,草履虫依靠纤毛的摆动在水中旋转前进.

(3)草履虫体内多余的水分和废物由1收集管和2伸缩泡排出体外.

(4)食物由口沟进入细胞质内形成9食物泡,消化后的食物残渣由10胞肛排出体外.【分析】草履虫是单细胞的动物,身体像一个倒转的草鞋底,通过一个细胞可以完成各项生命活动,其结构及功能如下图:

15.【答案】有利;防止草履虫运动过快,不便观察

【解析】【解答】单细胞生物草履虫虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节、反应等生命活动.通过实验可以证明草履虫能对外界的刺激作出相应的反应,如食盐对于草履虫来说是不利的刺激,草履虫逃避有害刺激;肉汁对于草履虫来说是有利的刺激,草履虫趋向有利刺激.可见草履虫具有应激性,能像多细胞生物一样,都能趋利避害、适应环境.实验证明:蔗糖对草履虫是一种有利的刺激.

草履虫表膜上密密地长着近万根纤毛,靠纤毛的划动在水中旋转运动;在显微镜下观察草履虫时,为了便于观察,应限制草履虫的运动,常采用在培养液中放几丝棉花纤维的方法

故答案为:有利;防止草履虫运动过快,不便观察

【分析】草履虫属于单细胞生物,能够对外界刺激的反应.生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性,应激性是生物的基本特征之一.据此解答.

16.【答案】单细胞生物;细胞生物

【解析】【解答】草履虫、细菌、酵母菌、衣藻等生物只有一个细胞,因此单细胞生物;大多数生物都是多个细胞构成的,如玉米、蘑菇、牛羊等,这类生物称为多细胞生物。

故答案为:单细胞生物;细胞生物【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物.单细胞生物只由单个细胞组成,单细胞生物的种类很多,既有单细胞植物,如衣藻,也有单细胞动物,如草履虫;细菌是单细胞生物,细菌细胞内无成形的细胞核,真菌中的酵母菌也是单细胞的.它们的共同点是:身体只有一个细胞构成.全部生命活动在一个细胞内完成,也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动.

三、解答题

17.【答案】因为草履虫以细菌和单细胞藻类为食,一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡,每个食物泡中大约含有30个细菌,所以,一只草履虫每天大约能吞食43200个细菌,它对污水有一定的净化作用。

【解析】【解答】草履虫属于动物界中最原始,最低等的原生动物。它喜欢生活在有机物含

量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中,以细菌和单细胞藻类为食。据估计,一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡,每个食物泡中大约含有30个细菌,所以,一只草履虫每天大约能吞食43200个细菌,它对污水有一定的净化作用。

故答案为:因为草履虫以细菌和单细胞藻类为食,一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡,每个食物泡中大约含有30个细菌,所以,一只草履虫每天大约能吞食43200个细菌,它对污水有一定的净化作用。【分析】单细胞生物只由单个细胞组成,如:草履虫、衣藻等,通过观察草履虫的实验可知,单细胞生物能趋向有利刺激,躲避有害刺激,能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动.

18.【答案】草履虫生活在水中,靠体表纤毛的摆动运动;从水中获得氧及食物,产生的二氧化碳等废物也排入水中;通过细胞分裂产生新的草履虫

【解析】【解答】草履虫全身由一个细胞组成,它的各项生命活动都由这个细胞来完成,例如:靠纤毛的划动在水里运动,它身体的一侧有一条凹入的小沟,叫“口沟”,相当于草履虫的“嘴巴”,口沟内的密长的纤毛摆动时,能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟,形成食物泡在草履虫体内进行消化,不能消化的食物残渣由一个叫胞肛的小孔排出,草履虫靠身体的外膜吸收水里的氧气,排出二氧化碳,体内多余的水分和废物由收集管和伸缩泡排出体外,草履虫是单细胞动物,靠分裂进行生殖。

【分析】此题为基础题,较易,解答此题只需熟练掌握草履虫的结构和生活。

四、综合题

19.【答案】(1)如图:

(2)③

(3)衣藻(符合要求即可)。

【解析】解答:(1)食盐对草履虫是有害的刺激,草履虫要躲避它,肉汁对草履虫是有利的刺激,草履虫要趋向它。因此甲载玻片上的草履虫向左运动,乙载玻片上的草履虫向右运动。(2)简单地说,单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面,有利:鱼类饵料、净化污水等,有害:危害健康,造成赤潮等.其中对人类有用的是③。(3)常见的单细胞生物有:酵母菌、变形虫、疟原虫、衣藻、眼虫等。故答案为:

③;衣藻(符合要求即可)。

分析:解答本题的关键是明确生物体都能对外界的刺激作出反应,这是生物的应激性.即使只有一个细胞的单细胞生物也能对外界刺激发生相应的反应。

(江西)中考生物复习 专题复习(三)生物与环境

专题复习(三) 生物与环境 中考考情分析 年份题号题型分值考查内容 生态系统的组成及关系,自动调节能力和生态2014 2、5 选择题 2 平衡 5、15 选择题 2 生态系统的组成、种类及调节能力2015 18(1) 非选择题 1 生态因素 保护环境,生态因素,生态系统的组成和生态2016 10、13 选择题 2 平衡 8 选择题 1 生态系统 2017 17(1) 非选择题 1 生物对环境的适应和影响 4、12 选择题 2 生物对环境的适应,生态系统的组成,食物链2018 16(3) 非选择题 2 生态系统的能量流动和自动调节 生态因素,生物与环境的关系,生态系统的组2019 1、14 选择题 2 成 专题思维导图 江西中考真题

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七年级生物上册单细胞生物练习题人教版

单细胞生物 一.单选 1.草履虫的呼吸是依靠() A、食物泡 B、表膜 C、收集泡 D、纤毛 2.草履虫通过下列哪项进行呼吸?() A、口沟 B、表膜 C、泡肛 D、收集管 3.如图几种生物中,具有细胞结构的是() A、①②③④ B、①②④ C、①③④ D、②③④

4.草履虫以其他生物为食的主要原因是() A、身体为一个细胞 B、体内没有叶绿素 C、细胞结构不完整 D、不能进行新陈代谢 5.单细胞生物通过细胞分裂进行() A、生长 B、繁殖 C、发育 D、更新衰老死亡的细胞 6.下列()地方能找到较多的草履虫? A、大海 B、急流的河水 C、有机物丰富的池塘 D、凡是有水的地方都能找到 7.下列关于单细胞生物的叙述中,错误的是() A、整个身体由一个细胞构 B、能够完成呼吸排泄和对外界刺激发生反应等各项生命活动 C、都是对人类有害的 D、大多数生活在水域环境中 8.草履虫能够进行运动,是依靠哪一部分结构() A、收集管 B、纤毛 C、表膜 D、细胞质 9.生物种类多种多样,不仅有多细胞的,也有单细胞的,下列只有一个细胞的生物是() A、松树 B、马 C、小麦 D、草履虫 10.下列关于单细胞的叙述中,不正确的是()

A、结构简单 B、没有单细胞植物,只有单细胞动物 C、整个身体由一个细胞构成 D、身体非常微小 二.填空 1.能吞食大量细菌,对污水有一定净化作用的单细胞生物是.它起呼吸作用的结构是,具有运动作用的结构是. 2.衣藻和眼虫之所以呈现绿色,是因为在体内有,所以它们能进行,自已制造有机物维持生命. 3.用显微镜观察草履虫时,先拿一块清洁的,用吸管吸一滴,滴 在,盖上,然后放在显微镜下观察. 4.病毒是有细胞结构的.. 5.能吞食大量细菌,对污水有一定净化作用的单细胞生物是.它起呼吸作用的结构是,具有运动作用的结构是. 6.衣藻和眼虫之所以呈现绿色,是因为在体内有,所以它们能进行,自已制造有机物维持生命. 7.一只草履虫每小时大约能够形成60个食物泡,每个食物泡大约含有30个细菌,因此,一只草履虫每天大约能吞吃43000个细菌,所以草履虫对_________________有一定的作用。 8.单细胞生物结构的共同特点是__________ ________________________。 9.在生物圈中,有的生物只有一个细胞,如草履虫,这类生物被称为;大多数生物都是多个细胞构成的,这类生物称为。 10.整个身体由一个细胞构成的生物,叫做生物,这个细胞能完成生物体的生命活动。 三.解答 1.右图是草履虫的结构图,请读图并完成后面的填空.

东莞市2019年中考生物试题及答案

东莞市2019年中考生物试题及答案 说明: 1.全卷共6页,全部为单项选择题,每小题2分,满分为100分,考试用时为50分钟。 2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔将考场号和座位号相应号码的标号涂黑。 3.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上。 4.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(本题30小题,共60分) 1. 细胞遗传信息主要存在于 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 2. 根尖的分生区和茎的形成层都属于 B A.营养组织 B.分生组织 C.机械组织 D.输导组织 3. 绿色开花植物的结构层次是 A.细胞→器官→组织→植物体 B.细胞→组织→器官→系统→植物体 C.细胞→组织→器官→植物体 D.细胞→组织→系统→器官→植物体 4. 题4图是显微镜结构图,下列叙述正确的是 A.光线暗时须用⑦的平面对光 B.使用②转换不同倍数的物镜 C.转动⑥可使物像变得清晰 D.能放大物像的结构是③④题4图 5. 同学们学习被子植物相关知识后,理解错误 ..的是 A.光照是玉米种子萌发的必要条件 B.种子萌发时胚根先突破种皮 C.根尖成熟区是吸收水的主要部位 D.桃花的子房将发育为果实 6.造礁珊瑚虫体内的虫黄藻为其提供氧气和有机物,而造礁珊瑚虫为虫黄藻提代二氧化碳和氮磷等 无机盐。虫黄藻与造礁珊瑚虫之间的关系是 A.共生 B.竞争 C.捕食 D. 寄生

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2019年中考生物 专题复习提升03 图表专题 新人教版

专题提升(三)图表专题 专题核心点拨 题中往往会把一些要研究的生物形态、结构和生理过程、生物学实验的过程中获得的数据和结果,利用图、表、线进行的一种概括化的表述,我们称为生物学模型。以考查同学们的观察能力、概括能力、分析能力、记忆能力、逻辑推理能力和绘图能力等。现归纳常见的坐标曲线图、定性定量表、结构模式图、过程示意图四种典型类型。 (1)正确识别教材图形、图表。 (2)正确理解图形中的各部分功能和生物学含义。 (3)学会从图形和数据中提取有用的生物学信息,并加以处理、分析,找出它们与生物学及某些原理之间的关系,进行图文转换。 专题分类突破 类型一曲线图、柱形图 【题型点悟】 坐标曲线图题是将坐标曲线赋予生物学含义,考查学生的理解、推理、信息转换、分析及综合运用的能力,内容涵盖生命活动的各个方面。该类型题有单曲线、双曲线等几种。 (1)认识图:关键是识轴、明点、析线。 ①识轴:即明确坐标图中横、纵轴的含义,找出横、纵轴的关系,结合教材联系相应的知识点。 ②明点:即明确曲线中的特殊点(顶点、始终点、转折点、交叉点)所表述的生物学意义。 ③析线:即分析曲线的走向、变化趋势,揭示各段曲线的变化趋势及含义。 (2)分析图:通过联想与图像有关的概念、规律、原理等,寻找图像中各个量之间的关系。由此分析出图中曲线变化趋势的原因以及它们要揭示的问题。

(3)运用图:将图像解析为生物学概念、原理、规律等,运用图中曲线特征、规律来解决实际问题。最后用恰当、规范的生物学语言描述图像的含义或判断所给描述的正确性。 【解题要点】 “三看”(识线):一看坐标明确变量,二看曲线特殊点, 三看曲线走势 ↓ “二找”(析线):一找关键点的意义,二找曲线走势的 意义 ↓ “一联”(说线):联系题目设问,利用图中信息准确 答题 如图ZT3-1表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系的示意图。下列分析正确的是() 图ZT3-1 A. ac段表示该植物的光合作用不断地增强 B.b点表示该植物既不进行光合作用,也不进行呼吸作用 C.当光照强度大于n1时,该植物开始进行光合作用 D.当光照强度大于n2时,表示该植物不再进行光合作用 [答案] A [解析] 在ac段,叶片吸收的二氧化碳逐渐增多,说明该植物的光合作用不断增强;b点表示植物进行光合作用吸收的二氧化碳的量和植物进行呼吸作用释放的二氧化碳的量相等;植物体在生命活动过程中一直进行呼吸作用,在光线较弱时,植物光合作用吸收的二氧化碳的量少于植物呼吸作用释放的二氧化碳的量,因此出现图示中ab段的情况;cd段二氧化

苏教版生物七上第三节《单细胞生物》word同步测试题

伸缩泡、收集管 含遗传物质,有 广有利:作为咼蛋白食品和保健食品的是 与人类的关系:做面包离不开 监测水质污染状况的是 净化污水的是 有害:赤潮、水华 20世纪初,科学家首次用电子显微镜观察到烟草花叶 生命活动:只有寄生在活细胞里时,才具有生命活动 若离开活细胞,会变成 病毒如:流感病毒 病毒也叫 有益:人们通过接种牛痘疫苗预防 与人类的关系 有害:流行性感冒、肝炎、爱滋病 均由病毒引起 知识框架 常见种类: 单细胞生物 它们的身体只有 草履虫 单细胞生物 、草履虫、 、眼虫、 广形态:倒置 结构、功能: 靠 用 食物泡 的摆动 呼吸, 前进, 对刺激的反应:趋向 刺激,逃避 刺激 没有细胞结构的微小生物 病毒是一种杆状颗粒 病毒 没有细胞结构 结构 组 外壳和内部 类型 植物病毒:如烟草花叶病毒 天花

荷兰的_______ 制作了显微镜 细菌菌落:比较 _______ ,表面或_________ 或___________ 生存条件:________ 、_ 利用各种有机物作为营养 发现法国的巴斯德证明造成肉汤腐败,被 称为“微生物学之父” 形态:杆状、、 结构 / 细胞质 有DNA无成形的 L 特殊结构「鞭毛 (有的有,有的没有)* 生殖:生殖 典型例题 例一下列结构能说明病毒属于生物的结构() A具有细胞结构 B 能使动物和植物致病 C 能够繁殖后代 D 由蛋白质和核酸组成 解析:具有细胞结构虽然是动物的特征,但病毒除外,能使动物和植物致病不是生物的特征。如一些化学物质也有这样作用,能够繁殖后代是生物的特征,由 核酸和蛋白质组成也不能说明是生物,如染色体。 答案:C 点评:病毒是一类较特殊的生物,它有一些独特的特点。像生物的特殊结构、特殊功能往往是考试的重点,同学们在学习时要特别注意。 例二、在显微镜下观察草履虫时,能够观察到() C多个大小不同的食物泡D正在通过表膜吸收氧气,排除二氧化碳 A细胞质静止不动正在以出芽生殖方式进行繁殖

细胞生物学复习题 含答案

1.简述细胞生物学的基本概念,以及细胞生物学发展的主要阶段。 以细胞为研究对象,经历了从显微水平到亚显微和分子水平的发展过程,研究细胞结构与功能从而探索细胞生长发育繁殖遗传变异代谢衰老及进化等各种生命现象的规律的科学;主要阶段:①细胞的发现与细胞学说的创立②光学显微镜下的细胞学研究③实验细胞学研究 ④亚显微结构与分子水平的细胞生物学. 2.简述细胞学说的主要内容。 施莱登和施旺提出一切生物,从单细胞生物到高等动物和植物均有细胞组成,细胞是生物形态结构和功能活动的基本单位.魏尔肖后来对细胞学说作了补充,强调细胞只能来自原来的细胞。 3.简述原核细胞的结构特点。 1). 结构简单 DNA为裸露的环状分子,无膜包裹,形成拟核。 细胞质中无膜性细胞器,含有核糖体. 2). 体积小直径约为1到数个微米。 4.简述真核细胞和原核细胞的区别。 5.简述DNA的双螺旋结构模型. ① DNA分子由两条相互平行而方向相反的多核苷酸链组成。②两条链围绕着同一个中心轴 以右手方向盘绕成双螺旋结构。③螺旋的主链由位于外侧的间隔相连的脱氧核糖和磷酸组

成,内侧为碱基构成。④两条多核苷酸链之间依据碱基互补原则相连螺旋内每一对碱基均位于同一平面上并且垂直于螺旋纵轴,相邻碱基对之间距离为0。34nm,双螺旋螺距为3。4nm。 6.蛋白质的结构特点。 以独特的三维构象形式存在,蛋白质三维构象的形成主要由其氨基酸的顺序决定,是氨基酸组分间相互作用的结果。一级结构是指蛋白质分子氨基酸的排列顺序,氨基酸排列顺序的差异使蛋白质折叠成不同的高级结构。二级结构是由主链内氨基酸残基之间氢键形成,有两种主要的折叠方式a-螺旋和β—片层。在二级结构的基础上进一步折叠形成三级结构,不同侧键间互相作用方式有氢键,离子键和疏水键,具有三级结构既表现出了生物活性。三级结构的多肽链亚单位通过氢键等非共价键可形成更复杂的四级结构。 7.生物膜的主要化学组成成分是什么? 膜脂(磷脂,胆固醇,糖脂),膜蛋白,膜糖 8.什么是双亲性分子(兼性分子)?举例说明。 既含有亲水头部又含有疏水的尾部的分子,如磷脂一端为亲水的磷酸基团,另一端为疏水的脂肪链尾. 9.膜蛋白的三种类型。 膜内在蛋白(整合蛋白),膜外在蛋白,脂锚定蛋白 10.细胞膜的主要特性是什么?膜脂和膜蛋白的运动方式分别有哪些? 细胞膜的主要特性:膜的不对称性和流动性;膜脂翻转运动,旋转运动,侧向扩散,弯曲运动,伸缩和振荡运动。膜蛋白旋转运动和侧向扩散. 11.影响膜脂流动的主要因素有哪些? ①脂肪酸链的饱和程度,不饱和脂肪酸越多,相变温度越低其流动性也越大。 ②脂肪酸链的长短,脂肪酸链短的相变温度低,流动性大。 ③胆固醇的双重调节,当温度在相变温度以上时限制膜的流动性起稳定质膜的作用,在相变 温度以下时防止脂肪酸链相互凝聚,干扰晶态形成。 ④卵磷脂与鞘磷脂的比例,比值越大流动性越大. ⑤膜蛋白的影响,嵌入膜蛋白越多,膜脂流动性越小 ⑥膜脂的极性基团、环境温度、pH值、离子强度及金属离子等均可对膜脂的流动性产生一 定的影响。 12.简述生物膜流动镶嵌模型的主要内容及其优缺点。 膜中脂双层构成膜的连贯主体,他们具有晶体分子排列的有序性,又有液体的流动性,膜中蛋白质以不同的方式与脂双层结合.优点,强调了膜的流动性和不对称性.缺点,但不能说明具有流动性性的质膜在变化过程中怎样保持完整性和稳定性,忽视了膜的各部分流动性的不均匀性。 13.小分子物质的跨膜运输方式有哪几种? 被动运输:简单扩散,易化扩散,离子通道扩散.主动运输:ATP直接供能,ATP间接供能。 14.简述被动运输与主动运输的区别。 被动运输不消耗细胞能量,顺浓度梯度或电化学梯度。主动运输逆电化学梯度运输,需要消耗能量,都有载体蛋白介导。 15.大分子和颗粒物质的跨膜运输方式有哪几种? 胞吞作用(吞噬作用,胞饮作用,受体介导的胞吞作用)。胞吐作用(连续性分泌作用,受调性分泌作用) 16.简述小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程. 小肠上皮细胞顶端质膜中的Na+/葡萄糖协同运输蛋白,运输2个Na+的同时转运1个葡萄糖分子,使胞质内产生高葡萄糖浓度;质膜基底面和侧面的葡萄糖易化扩散运输蛋白,转运葡萄糖离开细胞,形成葡萄糖的定向转运.Na+—K+泵将回流到细胞质中的Na+转运出细胞,维持Na+穿膜浓度梯度。

山东省2019年中考生物试题真题(含答案)

2019年山东省中考生物试题及答案 一、选择题(本题共有25个小题,每小题2分,共50分;每小题的四个选项中只有一项符合题意) 1.科学探究是人们获取科学知识,认识世界的重要途径。下列不属于科学探究方法的是 A.实验法 B.观察法 C.经验总结法 D.调查法 2.骆驼刺的根系十分发达,其根尖细胞中没有 A.叶绿体 B.线粒体 C.染色体 D.液泡 3.在一定的空间范围内,以下能组成生态系统的是 A.阳光、土壤、空气 B.植物、动物、微生物 C.阳光、土壤、水、空气和植物、动物 D.阳光、土壤、空气、水和植物、动物、微生物 4.下表所示实验或探究活动中,相关操作与所要达到的目的对应错误的是 A.①②③⑤组成的是大豆种子的胚 B.只要外界条件适宜种子就能萌发 C.大豆根尖的成熟区是吸收水和无机盐的主要部位 D.⑥⑦组成的结构是由子房壁发育来的

6.苹果是大家熟悉和喜爱的水果。下图是切开的苹果,从苹果的结构上可以判断出这种植物属于 A.藻类植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 7.二胎政策全面放开后,洋洋的妈妈想再生一个孩子。一年多来,一直没有怀孕。经检查,原因是输卵管堵塞。输卵管堵塞造成的后果是 A.不能产生卵细胞 B.胚胎的发育得不到营养 C.精子与卵细胞不能结合 D.不能产生雌性激素 8.探究“馒头在口腔中的变化”,实验设计如图,试管均置于37℃温水中10分钟,以下说法错误的是 A.滴加碘液后,①号试管不会变蓝色 B.②③对照,可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用” C.①②对照,可探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用” D.①②对照,②号试管为对照组 9.人长时间处在缺氧环境中会出现窒息症状。在呼吸过程中,吸进的氧气进入人体后最终到达的部位是 A.组织细胞 B.心脏 C.肺 D.血液 10.正常人的尿液与原尿相比,一般不含有葡萄糖,这是由于 A.肾小球的过滤作用 B.肾小管的重吸收作用 C.膀胱的储存 D.输尿管的输送 11.医学临床上的“植物人”通常是指在脑部受伤后只有呼吸和心跳、没有意识或意识朦胧、不能自主活动的病人。“植物人”脑部可能没有受到损伤的部位是

青岛市2019届中考生物题型复习题型一图表题

类型一图象题 1.(2017·潍坊)用显微镜观察标本时,若要判定视野中的一个黑点是在物镜上,需要移动或转动显微镜的结构是(A) A.①③ B.①② C.③④ D.②③ 2.(2017·苏州)课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时,发现水中有一种具有较强再生能力的单细胞生物——喇叭虫。为了验证细胞核是遗传信息储存的场所和生命活动的控制中心,同学们将它切成了如图①、②、③三部分,则预期一段时间后会再生成喇叭虫的是(B) A.① B.② C.③ D.①②③ 3.(2017·德州)观察下图,从生物体结构层次上分析,与其他三幅图不同的是(D) 4.(2017·长沙)某校生物学社团在活动中观察到以下生物。细胞内无成形细胞核的生物是(A) 5.(2017·德州)下图是缩手反射活动示意图。若⑤处受损,用针扎①处,则对痛觉及反应的影响是(B)

A.有痛觉,能缩手 B.有痛觉,不能缩手 C.无痛觉,能缩手 D.无痛觉,不能缩手 6.(2017·内江)如图为人体部分器官示意图,下列有关叙述正确的是(C) A.①分泌的消化液中含消化脂肪的酶 B.在②开始消化淀粉 C.③既能分泌消化液,又能分泌激素 D.④是吸收蛋白质等营养成分的主要场所 7.(2017·德阳)如图为光照充足条件下植物叶片光合作用示意图。据图分析,下列叙述正确的是(C) A.①是氧气,②是二氧化碳 B.光合作用制造的有机物通过导管运输到植物体各处 C.该过程可以将光能转化为化学能 D.农作物种植过密,光合作用减弱,其主要原因是水分不足 8.(2018·德州)如图为肾单位中尿液形成的示意图。某人尿检发现尿液中有葡萄糖,发生病变的部位可能是(D) A.1 B.2 C.3 D.4 9.(2017·曲靖)如图是光学显微镜下的人血涂片示意图,下列说法正确的是(D)

人教版2020-2021学年七年级上册生物同步练习:第二单元第二章第四节单细胞生物

人教版【最新】七年级上册生物同步练习:第二单元第二章 第四节单细胞生物 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.下列哪种生物不是由一个细胞构成的() A.衣藻B.草履虫C.变形虫D.黑藻 2.下列哪种生物的全部生命活动只由一个细胞完成?() A.水绵B.草履虫C.噬菌体D.烟草花叶病毒 3.草履虫具有呼吸和排泄功能的结构是( ) A.表膜B.纤毛C.口沟D.细胞核 4.下列关于单细胞生物的叙述,错误的是 A.单细胞生物整个身体只由一个细胞构成 B.单细胞生物广泛分布于淡水、海水和潮湿的土壤中 C.单细胞生物都必须从周围环境中摄取现成的有机物维持生活 D.单细胞生物能独立完成营养、呼吸、运动、排泄、生殖等生命活动 5.把一滴池塘水放在显微镜下观察,不可能看到的微小生物是() A.酵母菌B.衣藻C.变形虫D.眼虫 6.下列生物不是由细胞构成的是() A.B.C.D. 7.草履虫体内不具有的结构是 A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.叶绿体 8.下列可以作为环境监测指示生物的是() A.草履虫B.疟原虫C.眼虫D.酵母菌 9.下列说法正确的是() A.单细胞生物不能完成生命活动B.草履虫有神经系统 C.酵母菌是单细胞的植物D.单细胞生物体能进行各种生命活动 10.变形虫是单细胞生物,虽结构简单,但能表现出一系列的生命活动。下列关于变形虫生命活动的叙述,错误的是() A.细胞壁对细胞有支持和保护作用 B.细胞膜具有进行物质交换的功能

C.线粒体为生命活动提供能量 D.细胞核对细胞生命活动起控制作用 11.下列不能说明单细胞生物可以独立完成生命活动的实例是() A.酵母菌出芽形成新个体B.衣藻利用鞭毛实现自由运动 C.蓝细菌大量繁殖形成水华D.草履虫通过表膜与外界进行气体交换 12.下列与草履虫有着相同的细胞基本结构的是 A.洋葱表皮细胞 B.衣藻 C.酵母菌 D.人的口腔上皮细胞 13.“探究草履虫对刺激的反应”实验所运用的科学探究方法是 A.观察法B.调查法C.测量法D.实验法 14.草履虫在显微镜下有时会呈现绿色,这是因为() A.含有叶绿体B.食物中含绿色藻类 C.含有叶绿素D.光折射的结果15.近年来赤潮在我国海域时有发生,当赤潮发生时,海水中某些微小浮游生物大量繁殖使水体呈红、紫等颜色,并对其他生物造成伤害.下列说法中不正确的是()A.赤潮是水体富营养化的结果 B.含磷洗涤剂的广泛使用和排放是发生赤潮的主要原因之一 C.在封闭的海湾更容易发生赤潮 D.赤潮是与人类生活无关的自然现象 二、填空题 16.单细胞生物草履虫用____________呼吸,在___________内进行消化吸收营养。17.单细胞生物既具有细胞共同的结构特点,如具有等基本结构;也具有生物的共同特征,如。 18.草履虫在适宜的环境中通过细胞分裂进行生殖。__________。 19.草履虫依靠_________运动,变形虫靠_________运动。 20.单细胞生物与人类有着密切关系.下列单细胞生物中,容易培养,繁殖速度快,可以作为研究生物科学的好材料的是__________________;可以作为监测环境污染的指示动物的是_______________;可用于酿酒的是_____________。 A.眼虫 B.草履虫 C.酵母菌 D.变形虫. 三、综合题

2019年人教版初中生物会考总复习知识点归纳总结

2019年初中生物会考复习知识点(人教版) 第一单元:生物和生物圈 1、科学探究一般包括的环节: 提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流 2、生物的特征 1)生物的生活需要营养:绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养);动物则从外界获取现成的营养(异养)。 2)生物能进行呼吸。 3)生物能排出身体内的废物。 动物排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿。 植物排出废物的方式:落叶 4)生物能对外界刺激做出反应——应激性。例:斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。 5)生物能生长和繁殖。 6)除病毒以外,生物都是由细胞构成的。 3、生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 4、生物圈为生物的生存提供的基本条件:营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。 5、影响生物的生存的环境因素: 非生物因素:光、温度、水分等;生物因素:影响某种生物生活的其他生物。例:七星瓢虫捕食蚜虫,是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光,属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。 6、生物对环境的适应和影响: 1)生物对环境的适应举例:荒漠中的骆驼,尿液非常少;骆驼刺地下根比地上部分长很多;寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪厚;旗形树等。 2)生物对环境的影响:蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,其粪便增加土壤的肥力;沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。 7、生态系统的概念和组成: 概念:在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。 组成:包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等

8、食物链和食物网: 生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。食物链彼此交错连接,就形成了食物网。 生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,有毒物质也会通过食物链不断积累。 写食物链时注意:只能以生产者开始,以最高层消费者结束。 9、列举不同的生态系统: 森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统等,生物圈是最大的生态系统。 第二单元: 10、利用显微镜观察装片 ①目镜看到的是倒像。例:在显微镜视野中看到一个“d”,那么在透明纸上写的是“p”。 ②显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。10X30=300 ③在视野看到物像偏左下方,标本应朝左下方移动物像才能移到中央。 ④区分污点的位置:移动装片,污点跟着移动,污点在装片上;转动目镜,污点跟着移动,污点在目镜上;移动装片和目镜,污点都不动,则污点在物镜上。 11、细胞是生物生命活动的基本结构和功能单位。细胞的基本结构和功能 ①细胞膜—保护细胞内部结构,控制细胞内外物质的进出。 ②细胞质—活细胞的细胞质具有流动性,有利于细胞与外界环境之间进行物质交换。 ③细胞核—在生物遗传中具有重要作用。细胞核内含有遗传物质。 ④细胞壁—支持和保护作用 12、植物细胞特有的结构:细胞壁、叶绿体和液泡。 13、洋葱表皮细胞装片的制作和观察 制作步骤:(1)先在洁净的载玻片中央滴一滴清水。(2)用镊子从鳞片叶的内面撕下一小块透明的薄膜。(3)把撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中,用解剖针轻轻地把它展平。(4)用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘,将它的另一侧先接触水滴,然后轻轻地放平,盖在薄膜上,可减少气泡产生。(5)碘液染色。(6)低倍显微镜下观察 14、口腔上皮细胞装片的制作和观察 (1)在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水。(2)用凉开水把口漱净,用牙签从

【2019最新】七年级生物上册2-2-4单细胞生物同步练习2新版新人教版

【2019最新】七年级生物上册2-2-4单细胞生物同步练习2新版新 人教版 一、单项选择题 1.草履虫体表的纤毛分布在() A.全身的表膜 B.体表一圈 C.口沟内 D.身体前段 2.草履虫在生态系统中属于() A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.既是生产者又是消费者 3.取含有草履虫的池塘水于烧杯中,不久就会发现草履虫都集中在水的表层,原因是草履虫需要() A.阳光 B.二氧化碳 C.氧气 D.养料 4.草履虫运动的特点是() A.在水中均匀运动 B.旋转前进 C.运动缓慢 D.不能自由运动 5.在草履虫的身体里,不可能存在的是() A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 6.下列哪一单细胞生物细胞里含有叶绿体,能进行光合作用() A.酵母菌 B.草履虫 C.衣藻 D.变形虫 7.草履虫在显微镜下有时会呈现绿色,这是因为() A.含有叶绿体 B.食物中有绿色藻类 C.含有叶绿素 D.折光的结果 8.草履虫生命活动所需能量来自() A.自身从太阳光能中获取的能量 B.水中的温度透入细胞的能量 C.从食物泡中直接得到的能量 D.细胞内氧化分解有机物释放的能量 9.草履虫的表膜不具有下列哪一项功能() A.保护 B.呼吸 C.排泄 D.消化 10.草履虫的结构中直接与水接触的是() A.细胞壁 B.表膜 C.细胞质 D.荚膜 11.草履虫的消化场所是() A.细胞膜 B.伸缩泡 C.收集管 D.食物泡 12.在显微镜下观察草履虫时如果看不清纤毛,应该如何调节() A.减小光圈 B.增大光圈

C.移动装片 D.使用凹面反光镜 13.草履虫呼吸作用产生的废物排出体外的途径是() A.口沟 B.胞肛 C.食物泡 D.伸缩泡收集管和表膜 二、非选择题 1.右图是草履虫的结构图,请读图并完成后面的填空。 (1)草履虫生活在_______中,靠[ ] ________进行运动。 (2)食物在[ ] ________附近的________的快速摆动下被送如口内,再进入[ ] ________内,形成[ ]________,逐渐被消化。 (3)草履虫通过[ ] ________从水中获得氧气,并通过________将产生的二氧化碳排出体外。 (4)草履虫代谢的废物是由 ________收集,进而排出体外的。 (5)不能消化的食物残渣从排出。 (6)根据显微镜下的观察,草履虫不具备,不能进行光合作用,以水中的细菌、真菌和其他有营养的碎屑为,因此属于生态系统中的。 (7)在观察草履虫的实验中,用来观察的液滴应取自培养液的,因为(8)草履虫体内含有遗传物质并与生殖相关的结构是[] 2.实验探究(一)实验:观察草履虫 阅读实验要求,明确目的、用具及方法,完成下列填空: 1.从草履虫培养液的层吸滴培养液,这是因为,并将培养液滴在载玻片上,用_____________观察草履虫。 2.盖上盖玻片,在倍镜下观察草履虫的形态和运动。如果草履虫运动过快,可以先在液滴中放几丝,再盖上盖玻片,寻找一只运动相对的草履虫进行观察。(二)探究动物应激性 (1)在载玻片的一端滴清水,另一端滴加草履虫的培养液,并把这滴清水和培养液连通起来,用放大镜观察,草履虫大都聚集在_______。 (2)如果在草履虫的培养液边缘放一小粒食盐,用放大镜观察,草履虫都聚集在_______。(3)上述实验现象说明动物的应激性使它趋向_______,逃避_______。

2019届九年级中考生物专题单细胞生物练习题(解析版)

2019中考生物专题练习-单细胞生物 一、单选题 1. 下列关于单细胞生物的说法错误的是() A. 单细胞生物不能独立完成各项生命活动 B. 草履虫能趋利避害 C. 酵母菌的结构中包含细胞壁和液泡 D. 利用酵母菌可以制作面包 【答案】A 【解析】 试题分析:单细胞生物虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动,A符合题意;单细胞生物具有应激性,能够逃避不利的刺激,趋向有利的刺激,故B不符合题意;酵母菌是无色的、卵形的单细胞个体,具有细胞壁、细胞膜、细胞质、和成型的细胞核,细胞质里有液泡;故C不符合题意;酵母菌能够分解面粉里的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳遇热膨胀,会使面包暄软多孔,因此人们利用酵母菌的这个特性来制作面包,D不符合题意。 考点:单细胞生物的结构和生活。 2. 下列哪一细胞能够完成生物体最复杂多样的生命活动() A. 变形虫 B. 人的成熟红细胞 C. 根毛细胞 D. 人的口腔上皮细胞 【答案】A 【解析】 试题分析:只有变形虫是单细胞生物,能完成全部的生命活动,变形虫单细胞动物,分布很广。生活在清水池塘或在水流缓慢藻类较多的浅水中,它体表的任何部位都可形成临时性的细胞质突起,称为伪足。伪足是变形虫的临时运动器,也可以包围住食物,完成摄食的作用。 BCD都只是整个生命体中分化出来的具有特定功能的细胞。 考点:单细胞生物的结构和生活。 3.下列生物能净化污水的是() A. 疟原虫 B. 变形虫 C. 酵母菌 D. 草履虫 【答案】D 【解析】 单细胞生物虽然个体微小,但是与人类的生活有着密切的关系。多数单细胞生物是浮游生物的组成部分,是鱼类的天然饵料。草履虫能够吞噬病菌,净化污水。

2019-2020中考生物试题(解析版)

2019-2020中考生物试题 一、选择题 2.2016年巴西爆发了一种由寨卡病毒引起的疾病,寨卡病毒主要通过伊蚊叮咬传播.下列说法正确的是() A.寨卡病毒是该病的病原体 B.寨卡病毒不是生物,没有遗传物质 C.该病的传播途径与流感相同 D.在预防传染病的措施中,杀灭伊蚊属于保护易感人群3.如图为某生态系统中部分生物成分之间的关系,下列有关该生态系统的说法 错误的是() A.图中的虫和鸟属于消费者 B.植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解 C.若消灭所有的虫,则更有利于原有生态平衡的维持 D.作为生态系统,图中尚缺少阳光等非生物成分 二、填空题(每空2分) 4.当人体皮肤擦破出血时,血液中的_________可促进血液凝固,形成血凝块,防止血液过多流失,形成的血凝块还可阻止病菌的侵入,这种免疫机制属于 _________免疫. 三、实验探究题(每空3分) 5.敌百虫是一种杀虫剂,有资料显示:“少量残留在土壤中的敌百虫,能被土壤中的微生物分解.”某同学为验证此说法,设计了实验,步骤如下 ①在农田里取适量的土壤,将其均分为甲、乙两组,将甲组土壤进行灭菌,乙组不灭菌; ②配制适宜浓度的敌百虫溶液,等分两份,并分别与甲、乙两组土壤混合均匀,分别放在相同的无菌且适宜的环境下; ③一段时间后,取样检测甲、乙两组土壤中敌百虫的浓度,并进行比较; 根据上述实验步骤,回答下列问题 (1)步骤①中对甲、乙两组土壤进行不同的处理,目的是为了_________.(2)步骤②将两组土壤分别放在相同的无菌环境中而不是自然环境中,原因是_________. (3)若微生物能分解敌百虫,则可预测步骤③中甲组土壤中敌百虫的浓度 _________乙组土壤中敌百虫的浓度.

部编人教版七年级历史上册2.2.4单细胞生物同步练习(含答案)

人教版生物七年级上册第二单元第二章第四节单细胞生物 一、选择题 1、下列哪种生物不是由一个细胞构成的() A、衣藻 B、草履虫 C、变形虫 D、黑藻 2、下列哪种生物的全部生命活动只由一个细胞完成?() A、水绵 B、草履虫 C、噬菌体 D、烟草花叶病毒 3、草履虫具有呼吸和排泄功能的结构是() A、表膜 B、纤毛 C、口沟 D、细胞核 4、下列关于单细胞生物的叙述错误的是() A、单细胞生物广泛分布于淡水、海水和潮湿的土壤中 B、单细胞生物都必须从周围环境摄取现成的有机物维持生活 C、单细胞生物整个身体只有一个细胞构成 D、单细胞生物能独立完成营养、呼吸、运动、排泄、生殖等生命活力 5、把一滴池塘水放在显微镜下观察,不可能看到的微小生物是()

A、酵母菌 B、衣藻 C、变形虫 D、眼虫 6、下列生物不是由细胞构成的是() A、 B、 C、 D、 7、草履虫体内不具有的结构是() A、细胞膜 B、细胞质 C、细胞核 D、叶绿体 8、下列可以作为环境监测指示生物的是() A、草履虫 B、疟原虫 C、眼虫 D、酵母菌 9、下列说法正确的是() A、单细胞生物不能完成生命活动 B、草履虫有神经系统 C、酵母菌是单细胞的植物 D、单细胞生物体能进行各种生命活动 10、变形虫是单细胞生物,虽结构简单,但能表现出一系列的生命活动.下列关于变形虫生命活动的叙述,错误的是() A、细胞壁对细胞有支持和保护作用 B、细胞膜具有进行物质交换的功能 C、线粒体为生命活动提供能量 D、细胞核对细胞生命活动起控制作用 11、下列不能说明单细胞生物可以独立完成生命活动的实例是() A、酵母菌出芽形成新个体 B、衣藻利用鞭毛实现自由运动

中考生物专题练习:单细胞生物(含解析)

中考生物专题练习-单细胞生物(含解析) 一、单选题 1.关于单细胞生物的说法错误的是() A. 单细胞生物不能独立完成各项生命活动 B. 草履虫能趋利避害 C. 酵母菌的结构中包含细胞壁和液泡 D. 利用酵母菌可以制作面包 2.下列哪一细胞能够完成生物体最复杂多样的生命活动() A. 草履虫 B. 人的成熟红细胞 C. 根毛细胞 D. 人的口腔上皮细胞 3.下列生物能净化污水的是() A. 疟原虫 B. 变形虫 C. 酵母菌 D. 草履虫 4.关于观察草履虫的实验,叙述正确的是() A. 从草履虫培养液的底层吸取培养液 B. 为限制草履虫运动,可放置棉花纤维 C. 为观察草履虫结构,可滴加碘液染色 D. 草履虫结构复杂,这是细胞分化的结果 5.草履虫进行运动的结构是() A. 表膜 B. 收集管 C. 纤毛 D. 口沟 6.作为首位获得诺贝尔科学奖的中国人,屠呦呦为世界抗疟事业做出了卓越贡献,她和她的团队研究的青蒿素是目前世界上消灭疟原虫(一种单细胞动物)最有效的药物.下列与疟原虫结构最相近的是() A. 大肠杆菌 B. 青霉菌 C. 埃博拉病毒 D. 草履虫 7.下列不属于单细胞生物的是() A. 病毒 B. 酵母菌 C. 细菌 D. 草履虫 8.草履虫氧的摄入,二氧化碳的排出主要通过() A. 表膜 B. 伸缩泡 C. 胞肛 D. 收集管 9.为了限制草履虫运动,在观察草履虫时应在载玻片的培养液上() A. 把水吸干 B. 多滴加清水 C. 滴加盐水 D. 放少量棉花纤维 10.下列生物中,不是单细胞生物的是() A. 酵母菌 B. 变形虫 C. 草履虫 D. 草 11.在草履虫培养液中加入适量碳素墨汁,几分钟后将草履虫制成临时装片在显微镜下观察,被染成黑色的结构最可能是 A. 伸缩泡 B. 食物泡 C. 细胞质 D. 细胞核 二、填空题 12.草履虫属于常见的________细胞生物,草履虫依靠________ 在水中旋转前进.草履虫具有消化食物和吸收营养的结构是________;草履虫进食的部位是________ ,未消化的食物残渣排出的部位是________ . 13.单细胞生物既具有细胞共同的结构特点,如具有________等基本结构;也具有生物的共同特征,如________。 14.如图为草履虫结构模式图,请据图回答: (1)图中7为表膜,它的作用与草履虫的________有关. (2)图中标号6的名称是________ ,该结构使草履虫在水中________. (3)草履虫的排出多余的水分的结构是图中1收集管和[________]________ . (4)草履虫从周围环境中摄取的微小细菌、单细胞藻类等食物,是在[________]________中逐渐被消化的.不能消化的

《原生生物》同步练习1

《原生生物》同步练习 1、下列不属于原生动物的是( ) A、眼虫 B、衣藻 C、阿米巴变形虫 D、夜光虫 2、下列关于原生动物的作用叙述错误的一项是( ) A、结构简单,整个身体由一个细胞构成 B、眼虫等鞭毛虫能吸取水体中的有机物,减轻水体污染 C、阿米巴变形虫能使人患疟疾 D、疟原虫能使人患疟疾 3、能形成赤潮的原生动物是( ) A、眼虫 B、疟原虫 C、阿米巴变形虫 D、腰鞭毛虫和夜光虫 4、海带和紫菜的生物体( ) A、分根和叶两部分 B、分叶状体和根状物两部分 C、分根、茎、叶三部分 D、分为叶和叶柄两部分 5、紫菜的颜色呈现紫红色,原因是( ) A、叶绿素在紫菜的细胞中不呈现绿色,而呈现红色 B、紫菜细胞中除叶绿素外,还有大量藻红素,藻红素的红色把叶绿素的绿色掩盖了 C、紫菜细胞中只含有藻红素,没有叶绿素,藻红素呈现红色 D、海水中红色色素渗入了紫菜细胞 6、海带是一种褐藻,我们食用的部分称为( ) A、叶 B、茎 C、叶状体 D、根 7、下列关于藻类的叙述中错误的一项是( ) A、衣藻是一种单细胞绿藻 B、马尾藻没有根、茎、叶的分化 C、紫菜因含较多的藻黄素而呈红色 D、藻类主要分布在江河、湖泊、池塘和海洋中 8、下列选项中,全身都能进行光合作用、又能吸收水和无机盐的是( ) A、葫芦藓 B、满江红 C、海带 D、天竺葵 9、下图是衣藻的结构图。以下对衣藻的叙述,正确的是( )

①衣藻是多细胞绿藻②衣藻生活在海水中 ③衣藻能够进行光合作用④衣藻生活在淡水中 A、①②③④ B、③④ C、④ D、③ 10、原生生物的共同特征是( ) A、个体微小、多为单细胞 B、细胞中有真正的细胞核 C、少数是多细胞生物 D、以上三项都正确 11、如图是衣藻的结构图,请据图回答: (1)衣藻是细胞的藻类,因其细胞内含有大量而呈绿色。 (2)图中3是,呈形,能进行。 (3)对衣藻细胞起保护和支持作用的是[ ] ,衣藻细胞的遗传物质存在 于[ ] 中。 (4)海带也是藻类,但海带是褐色的,是因为海带体内含有较多的 。 12、仔细观察下图,回答相关问题: (1)藻类都含有和类胡萝卜素,能进行,有些藻类还含有、或等。 (2)紫菜因含有较多的而呈红色,被称为藻,图中

中考生物专题练习单细胞生物(含解析)

2019中考生物专题练习-单细胞生物(含解析) 一、单选题 1.关于单细胞生物的说法错误的是() A. 单细胞生物不能独立完成各项生命活 动 B. 草履虫能趋利避害 C. 酵母菌的结构中包含细胞壁和液 泡 D. 利用酵母菌可以制 作面包 2.下列哪一细胞能够完成生物体最复杂多样的生命活动() A. 草履虫 B. 人的成熟红细 胞 C. 根毛细 胞 D. 人的口腔上皮细胞 3.下列生物能净化污水的是() A. 疟原 虫 B. 变形 虫 C. 酵母 菌 D. 草履虫 4.关于观察草履虫的实验,叙述正确的是() A. 从草履虫培养液的底层吸取培养 液 B. 为限制草履虫运动,可放置棉花纤维 C. 为观察草履虫结构,可滴加碘液染 色 D. 草履虫结构复杂,这是细胞分化的结果 5.草履虫进行运动的结构是() A. 表 膜 B. 收集 管 C. 纤 毛 D. 口沟 6.作为首位获得诺贝尔科学奖的中国人,屠呦呦为世界抗疟事业做出了卓越贡献,

她和她的团队研究的青蒿素是目前世界上消灭疟原虫(一种单细胞动物)最有效的药物.下列与疟原虫结构最相近的是() A. 大肠杆 菌 B. 青霉 菌 C. 埃博拉病 毒 D. 草履虫 7.下列不属于单细胞生物的是() A. 病 毒 B. 酵母 菌 C. 细 菌 D. 草履虫 8.草履虫氧的摄入,二氧化碳的排出主要通过() A. 表 膜 B. 伸缩 泡 C. 胞 肛 D. 收集管 9.为了限制草履虫运动,在观察草履虫时应在载玻片的培养液上() A. 把水吸干 B. 多滴加清水 C. 滴加盐 水 D. 放少量棉花纤维 10.下列生物中,不是单细胞生物的是() A. 酵母 菌 B. 变形 虫 C. 草履 虫 D. 草 11.在草履虫培养液中加入适量碳素墨汁,几分钟后将草履虫制成临时装片在显

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