xx初级中学“十四五”发展规划
一、指导思想
学校未来五年发展将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定“四个自信”，增强“四个意识”，做到“两个维护”，坚持用“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念指导学校各项工作，坚持立德树人的根本任务，为建成高水平现代化学校而努力奋斗。
二、发展目标
（一）学校发展目标
未来五年，学校将以建成“镇原县高水平现代化学校”为目标，通过加强“校务委员会、家长委员会、教职工代表大会”等现代学校管理制度建设，形成“学校与家庭、学校与社区、家庭与社区”的良好互动，实现教师、学生、家长三者之间的相互理解、相互交流和有效沟通，进而实现以“教育民主化、教育信息化、教育国际化、教育个性化、教育终身化”为特征的现代化学校教育，使学校成为“学生喜欢，家长满意、教师幸福、社会认可”的区域品牌学校。
（二）学生培养目标
未来五年，学校将以“课程改革、课堂改革、评价改革”为抓手，以学生“文化基础、自主发展、社会参与”的核心素养为中心，将德育、智育、体育、美育、劳动教育有机融合，注重培养
学生外在气质与内在涵养的协调统一，为学生发展成为“二十年后中国社会具有民主意识、科学精神、人文素养和国际视野的优秀公民”奠定基础。
（三）教师发展目标
未来五年，学校将把教师的专业成长作为学校发展的核心任务。学校将通过加大业务培训力度，助力年轻教师实现“一年专业立足、两年专业成长、三年专业自信”的近景发展目标，通过评选首席教师、首席班主任、建立名师工作室等方式，助力骨干教师实现“持续发展、享受教育”的远景发展目标。学校还将通过开展文体活动、增加出外培训机会等方式，努力实现全体教师“有情有义相处，有声有色工作，有滋有味生活”的健康生态目标。
三、实施策略
（一）培养“廉洁、高效”的干部作风
1. 筑牢支部战斗堡垒作用。
学校将扎实做好党建工作，严格落实“三会一课”制度，积极开展“两学一做”活动，通过“党员管理量化细则”的实施从严、从实带好党员队伍，筑牢党支部的战斗堡垒作用。
2. 提高干部“两种看家本领”。
学校将扎实做好干部队伍建设，采用公开透明的选人用人机制，同时加强对干部队伍的教育引领和考核评估，切实增强干部队伍“服务师生、服务家长的本领”和“个人专业自主发展的本领”。
3. 促进后勤服务教师的职能。要积极开展各种民心工程、暖心工程，通过优质的后勤保障凝聚人心。
（二）制定“规范+特色”的学校管理制度
1.建立、健全规范性制度。
学校将紧紧围绕“服务教育教学”这一中心工作，通过制定《教学工作条例及评分细则》、《班主任工作条例及评分细则》、《教师量化考核方案》、《教师绩效改革方案》、《学校总务后勤管理条例》等具体措施，来约束、规范学校的正常教育教学行为，保证学校办学理念和育人目标得到有效执行。
2. 补充、完善激励性制度。
学校将深入结合“教师专业发展”这一核心任务，通过制定《年轻教师专业发展意见》、《优秀教研组评选办法》、《首席教师评选办法》、《首席班主任评选办法》等具体措施，激发广大教师干事创业的热情，实现学校跨越式发展。
（三）培育“开放、包容”的学校文化
1.打造“开放清新”的校园环境。
学校将围绕“竞合”文化主题，深入挖掘儒家文化内涵，不断充实完善学校环境文化建设，让“开放清新”成为学校校园环境的主要特征。
2.践行“大气包容”的理念文化。
学校将秉持“专业、尊重、协作、卓越”的核心价值观，以“做最好的自己”的校训为引领，弘扬“崇尚民主、崇尚科学”的校风，
提倡“治学严谨、教书育人”的教风，引导形成“好好学习、天天向上”的学风，让学生享受“有温度的教育”。
（四）构建“丰富、优质”的课程体系
课程供给多元化。学校将在开齐、开足国家课程的基础上，积极构建独具特色的学校课程体系。通过授课主体多元化、课程内容多元化、受众群体多元化，来实现学生、家长、教师的相互学习、共同成长。同时，加快学校信息化建设，让课程改革充分借力信息化技术，实现由规范课堂到高效课堂再到生态课堂的转变。
（五）打造“合作、共赢”的教育发展共同体
1.构建教师发展共同体
学校将通过“拓展训练、教研培训、捆绑激励”等多种方式，促进教师互相学习、互相欣赏，进而互相合作、共赢多赢，形成“各美其美，美美与共”的生动局面。
2.构建家校教育共同体
学校将通过建设家长学校、开放家长课堂、开展家访活动等形式，积极畅通家校联系与沟通，使双方形成教育合力，成为家校教育共同体。
“潮平两岸阔，风正一帆悬”，新的起点寓意新的未来。历史从来都只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。我校全体师生将紧密团结在一起，不忘服务育人之初心，牢
记立德树人之使命，扎实工作，阔步前行，为实现建成高水平现代化学校的目标而不断努力！
Xx初级中学
2020.10