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2009年版《江苏省房屋修缮工程计价》

2009年版《江苏省房屋修缮工程计价》
2009年版《江苏省房屋修缮工程计价》

2009年版《江苏省房屋修缮工程计价表》土建册、《江苏省抗震加固工程计价表》

交底材料

一、修编意义:

1999年编制的《江苏省房屋修缮工程预算定额》至今已有十年了,十年来,我省建设工程计价管理和计价方式已发生了较大的变化,随着国家《工程量清单计价规范》的出台应用,其它配套专业定额的组成结构框架也有较大改变,当前房屋修缮工程的工艺也不再是单一的房屋修缮维修,有部分拆除、整栋拆除、恢复拆除、恢复修缮、二次装修、古建维修、房屋抗震加固、基础托换等多种形式;房屋修缮工程施工中的新技术、新结构、新工艺、新材料的应用,以及建筑市场人工、机械水平的变化,1999年编制的《江苏省房屋修缮工程预算定额》中缺项较多,不能满足建筑面积300m2以内翻建,搭接,增层、房屋抗震加固改造、装饰装修、古建筑的拆除维修工程预算编制的需要。近几年来在房屋修缮工程就原《江苏省房屋修缮工程预算定额》使用中已收集了很多意见和建议,结合我省房屋修缮工程的实际情况在原1999《江苏省房屋修缮工程预算定额》基础上进行调、增、删、并,重新修编了《江苏省房屋修缮工程计价表》、《江苏省抗震加固工程计价表》,以下简称新定额。

二、编制原则及修编方法[(2008年5月23日在华东饭店召开《江苏省房屋修繕工程

预算定额》第二次修编工作会议讨论记要)]

(一)主原则

1、定额编制遵循社会主义市场经济原则,有利于促进我省房屋修缮工程施工市场竞争,有利于规范市场各方主体的计价行为,有利于我省造价管理部门在管理房屋修缮工程市场的计价活动、规范计价依据和计价行为。

新定额的编制形式与其它专业定额同步,实物项目与措施项目分离。

2、简明实用

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定额的编制适当综合、减少步距、简洁明了,减少活口、方便大家使用;对已淘汰或已不采用的做法不再列入,在原1999《江苏省房屋修缮工程预算定额》基础上进行调、增、删、并。

3、调整定额水平、满足市场需求

定额水平以我省近年来先进、成熟的施工工艺、科学合理的施工管理、大多数承包人在正常施工条件下经过努力能够达到的水平。

新定额配置建筑面积300m2以内翻建,搭接,增层、房屋抗震加固改造、装饰装修、古建筑的拆除维修工程所需的常用项目;为方便房屋修缮工程计价电算化的需要,设置统一的人工、材料、机械编码。

(二)定额幅度差的确定

1、根据2008年全国劳动定额征求意见稿及建设部传《建设工程劳动定额》水平变化一览表分析,2008年劳动定额比1994年、1997年全国劳动定额平均定额水平调整的幅度差基本变化不大,故本次修编者按不再考虑2008年全国劳动定额幅度差。

2、工日消耗量指标经讨论原《江苏省房屋修缮工程预算定额》与现行各专业定额间的幅度差(简称专业定额调整幅度差),根据省内关于原《江苏省房屋修缮工程预算定额》调查意见,增加10%(原房修定额保留子目,人工增加10%)。

3、工日消耗量指标经讨论确定房屋修缮工程与新建工程间的幅度差(简称修缮工程幅度差)为20%(移植土建计价表子目,人工增加20%)。

4、机械消耗量指标经讨论根据修缮工程机械幅度差内容为5%(机械含量增加5%)。

5、材料施工损耗率根据修缮工程施工特征内容按一般材料取3%,砼、砂浆取2.5%(加固工程除外),钢筋及非易消耗性(不受修缮工程特征影响的)材料参照土建装饰计价表不调整。

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6、根据修编大纲要求,原99《江苏省房屋修缮工程预算定额》部分子目根椐社会调查返回意见在上述基础上增加调整幅度差。

(三)新定额数据取定分类计算方法

第一类、原99《江苏省房屋修缮工程预算定额》已有子目,仅需调整水平的项目:

1、人工含量按原定额含量乗以1.1取定;

2、一般材料含量按原定额,砼、砂浆损耗由原定额中的2%调整为2.5%;

3、机械台班含量由于原《江苏省房屋修缮工程预算定额》未考虑幅度差,本次修编按原定额含量乗以1.05取定;

原《江苏省房屋修缮工程预算定额》中以机械费“元”表示的一律以94《江苏省施工机械台班定额》单价换算为台班含量乗以1.05取定;

原《江苏省房屋修缮工程预算定额》中以机械费“元”表示,且数量小且以多种小型机械组成的无法转换为台班含量的项目,改用小型机械费为名称,乗以1.05仍以“元”表示。

第二类、本省专业定额已有的需移植项目:

1、人工含量按原定额含量乗以1.2取定;

2、砼、砂浆由统一采用2.5%损耗率;

3、机械台班含量乗以1.05取定。

第三类、新增新定额、新材料、新工艺项目(有外省或者其他专业定额数据资料):

参照有关数据资料确定。

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第四类、新增新定额、新材料、新工艺项目(无任何参照数据资料):

1、定额工日=定额单位量÷按正常条件下施工实例中的时间产量×(1+0.3)=(新定额含量)

2、定额材料消耗量=按正常条件下施工实例中的实际消耗量×(1+修缮工程损耗率)

3、定额机械台班含量=定额单位量÷按正常条件下施工实例中的时间产量×(1+0.05)=(新定额含量)

注:附新材料、新工艺项目实际施工的工艺流程图,定额工日、定额机械台班含量现场时间产量记录,定额材料消耗量的计算实例。作为新材料、新工艺项目定额编制存档底稿,并为下次定额修编复算资料。

三、新定额适用范围:

新定额适用于各类性质,级别(包括中央部属和外省进入我省施工企业)施工企业承包在原建筑物上进行土建,项目更新改进,维修,更换,装修,装饰,加固等以恢复,改善使用功能,延长房屋使用年限的工程,适用于各类建筑物、构筑物的大、中修、抗震加固工程及房屋二次改造装修工程,也适用一些古建筑的拆除恢复和零星修缮工程,同时适用建筑面积在300m2以内的翻建,搭接,增层工程。不适用于新建、扩建工程。

四、新定额的主要作用

1、统一全省房屋修缮工程预(结)算工程量计算规则、项目划分、工作内容、计量单位的依据;

2、编制房屋修缮工程概、预算及招标工程标底的依据;

3、施工企业投标报价、内部经济核算、总分包之间核算、编制企业定额的参考依据;

4、工程审核、审计的依据;

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运营管理部工作梳理

运营管理部工作梳理 1 战略管理 1.1 事业部发展规划 1.2 新项目规划 1.2.1 新项目立项 1.3 对标学习 2 计划运营管理 2.1 计划 2.1.1 文商事业部年度目标责任书:年度经营计划、年度预算 2.1.2 单位/部门年度目标责任书 2.1.3 文商事业部月度经营计划 2.1.4 单位/部门月度绩效考核计划 2.1.5 月度/季度应收计划(财务出具月度、季度应收计划表) 2.2 运营 2.2.1文商事业部月度经营分析报告 2.2.2 单位/部门月度绩效考核打分排名、月度分解指标完成情况通 报 2.2.3月度/季度应收预警 2.2.4 欠收账款统计、分析、预警 2.2.5 周经营数据跟踪统计 2.2.6 单位/部门运营基础数据统计 3 运营会议管理 3.1 控股会议 3.1.1 控股集团中高层年度、半年度、月度经营分析会(汇报PPT)3.1.2 控股集团运营条线月度经营分析会(汇报PPT)

3.2 文商事业部会议 3.2.1 定期会议:周例会、月度经营分析会、总经理办公会、半年度/年度经营分析会 3.2.2 不定期会议:战略会、新项目立项会、专题会、头脑风暴会 3.3 会议组织及实施 3.3.1 会议通知(会议议题、时间、地点、参会人员、会议流程、汇报资料、注意事项) 3.3.2 会议事项落实(图文简报、会议纪要/记录、重点工作统计表/督办表) 4 招标采购管理 4.1 招采计划编制 4.1.1 年度招采计划 4.1.2 季度招采计划 4.1.3 月度招采计划 4.2 招采信息发布 4.3 招采分类 4.4 招采实施、监督(月度/季度自查) 4.5 供应商库建立、维护 5 管理/服务品质 5.1 管理标准化体系建设(含制度、标准、流程等内部管理文件) 5.2 问题沟通机制 5.3 问题解决机制 5.3.1 疑难复杂问题 5.3.2 日常普通问题 5.4 问题自查 6 管理授权(含OA流程)

城市轨道交通运营管理课程标准

城市轨道交通运营管理课程标准模板 课程编码: 520304 课程类别:职业基础课 学时:64 适用专业:三年制高职城市轨道交通运营管理专业 一、前言 1、课程性质 城市轨道交通运营管理课程是运营管理专业的专业课程之一,全面传授运营管理专业的基础理论知识与操作方法。 城市轨道交通运营管理是运输专业、城市轨道交通信号专业的学生必须了解与掌握的一项重要业务技能。本课程以理论教学为基础,并坚持理论与实际相结合、教材与最新研究成果相结合、教师与业界精英结合、传统教学手段与现代教育技术应用相结合等原则,着力提高教学效果。课程通过理论教学、实践性教学和理论知识的拓展提高,加上课堂讨论、课外练习、小组研究,使学生掌握城市轨道交通的信号系统与通信系统的相关知识,能够对城规交通的运营管理有较全面的了解和把握,并能够熟练运用所学知识确保列车的运行安全和行车效率,为将来从事城市轨道交通运营指挥和管理设备维护等工作提供知识保障。 2、课程容及教学设计思路 第一章城市轨道交通的运营和发展 本章课时:6课时 教学容 一、概述 二、世界轨道交通的发展概况 三、国城市轨道交通 四、城市轨道交通系统运营特征 五、中国城市轨道交通的发展规划

教学要求: 通过本章学习,学生需要了解中国城市轨道交通的发展历史,了解专业技术发展的最新动态。 第二章城市轨道交通系统设备 本章课时:6课时 教学容: 一、列车运行设备 二、客运服务设备 三、其他设备 教学要求: 1、通过本章的学习,了解各种常用轨道交通设备的特点;掌握轨道交通设备的类型与原理。 2、使学生知道怎样能确保轨道交通设备可靠有效的工作。 第三章客运计划 本章课时:8课时 教学容: 一、客流计划 二、全日行车计划 三、车辆运用计划 四、列车开行方案 教学要求: 1、通过本章学习了解客流、客流计划、行车计划等相关概念。 2、通过本章学习掌握我国城市轨道交通中全日行车计划编制方法及列车开行 方案。 第四章列车运行图 本章课时:4理论课时+6个实践课时 教学容: 一、列车运行图的基本概念 二、列车运行图的图解表示与分类 三、列车运行图的要素 四、列车运行图的编制

广东省建设工程标准施工合同2009年版

广东省建设工程 标准施工合同 工程名称: 工程地点: 发包人: 承包人:

第一部分协议书 发包人:(全称) 承包人:(全称) 依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其他有关法律法规,遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则、合同双方当事人就合同工程施工有关事项达成一致意见, 订立本协议书。 一、工程概况 工程名称: 工程地点: 工程内容: 工程规模: 结构形式: 工程立项、规划批准文件号: 资金来源: 二、工程承包范围 承包范围: 三、合同工期 工程合同工期总日历天数:天。 拟从年月日开始施工,至年月日竣工完成。

四、质量标准 工程质量标准: 五、合同价款 合同总价(大写): (小写):。 项目单价:□详见承包人的投标报价书(招标工程); □详见经确认的工程量清单报价单或施工图预算书(非招标工程)。 六、组成合同的文件 组成合同的文件及其优先解释顺序和本合同第二部分《通用条款》第2.2款赋予的规定一致。 七、词语含义 本协议书中有关词语含义与本合同第二部分《通用条款》第1条赋予它们的定义相同。八、承包人承诺 承包人向发包人承诺已阅读、理解并接受本合同所有条款,按照本合同约定实施、完成并保修合同工程,履行本合同所约定的全部义务。 九、发包人承诺 发包人向承包人承诺已阅读、理解并接受本合同所有条款,按照本合同约定的时限和方法支付工程款及其他应当支付的款项,履行本合同所约定的全部义务。

十、合同生效 订立合同时间:年月日 订立合同地点: 合同双方当事人约定本合同自双方签字、盖章后生效。 发包人:(公章)承包人:(公章) 地址:地址: 法定代表人:法定代表人: 委托代理人:委托代理人:

工程施工合同完整版

编号:TQC/K198工程施工合同完整版 In the case of disputes between the two parties, the legitimate rights and interests of the partners should be protected. In the process of performing the contract, disputes should be submitted to arbitration. This paper is the main basis for restoring the cooperation scene. 【适用合作签约/约束责任/违约追究/维护权益等场景】 甲方:________________________ 乙方:________________________ 签订时间:________________________ 签订地点:________________________

工程施工合同完整版 下载说明:本协议资料适合用于需解决双方争议的场景下,维护合作方各自的合法权益,并在履行合同的过程中,双方当事人一旦发生争议,将争议提交仲裁或者诉讼,本文书即成为复原合作场景的主要依据。可直接应用日常文档制作,也可以根据实际需要对其进行修改。 建设单位:(以下简称甲方) 施工单位:(以下简称乙方) 依据《中华人民共和国经济合同法》《建筑安装工程承包合同条例》及有关规定,经甲乙双方协商一致,甲方愿把改造工程承包给乙方施工,为明确双方责任,确保工程顺利完成,特订立如下合同条款,以致共同遵守: 一、工程项目 1、工程名称: 2、工程地址:

运营管理体系搭建方案

运 营 管 理 体 系 搭 建 方 案 计划运营部-刘坤肇 2014年5月28日

目录 一、运营管理体系搭建关系简图 (4) 二、集团管控模式 (4) 三、集团权责体系(横向承诺) (5) 四、组织架构设置(计划运营部门的部门定位、职权、工作力度) (5) 五、绩效驱动体系(计划管理体系) (6) 1.运营管理制度(或计划管理考核管理办法)的编制 (6) 2.目标责任书编写 (7) 3.目标责任书的提交及考核时间表(详见附表一) (8) 4.目标责任书的跟踪与落实 (8) 5.风险预警 (8) 6.目标责任书考核结果的反馈 (8) 六、运营会议管理(决策性) (8) 七、成果性文件 (9) 八、信息化支撑体系(标准化、流程化建立) (9) 附件一: (11)

运营管理体系搭建方案 (审议稿) 计划运营,是最近几年比较流行的一个概念和操作模式,好的运营管理体系能够全面促进各职能部门与分(子)公司之间的紧密协作,亦可实现工作项的横、纵联系,经营活动更加高效、顺畅。 预建立高效运营体系,须明确:现代的运营管理,要从“运营”的角度实现对项目整体、跨职能的全方位管理,进行“运作与经营”,“注项目整体、具体运作”的同时“密切关注项目的资金运作,项目利润与投资收益率”,构建打造“144”管理平台【一经营目标;四大核心要素(规范高效的计划管理体系、成本管理体系、销售管理体系和资金管理体系);四大支撑体系(高效的项目运营管理体系、成果管理体系、绩效驱动体系和信息化支撑体系)】,实现资源效率最大化。 建立运营管理体系,必先明确企业发展阶段、业务往来、人员素质等客观因素,在此基础上,确立集团的管控模式,在管控模式的制约下明确权责体系,制定集团组织构架及部门结构和岗位职责说明书,以绩效管理作为驱动体系,明确会议管理,强化成果管理,在辅以信息化支撑,保障运营管理的顺畅与贯通,而非切断式或片面式的其中一项,体系化搭建缺一而不畅,同时也是一个长期建设与实践、修订、完善的过程。现在就着重论述运营管理体系搭建的具体操作,不完全从理论高度进行铺设,同时因个人经验及现阶段能力原因,必有论述不当之处,敬请予以批评指正。

《生产运作管理》课程标准

《生产运作管理》课程标准 一、课程定位 1.课程的性质 《生产运作管理》是电子商务专业构建“工作过程为导向的”新课程体系中的一门专业基础技术课,是本专业限选模块中的核心主干课程。课程设置从电子商务专业的人才培养目标及职业岗位群和德州的产业基础说明了《生产运作管理》课程设置的性质和作用。德州是制造业基地,需要大批生产一线的基层管理人才如班组长、生产计划员、物料管理员、质量管理员等,“立足地方”,培训适合德州产业需要的基层生产管理人才,毕业生的出路才会顺畅。通过本课程学习,使学生掌握生产与运作管理的基本概念、理论和常用的实用方法。主要涵盖了生产公司创立,生产公司选址,生产公司布局,生产岗位设置、研究和组织,生产公司计划制定,生产库存控制,生产质量控制、生产现场控制,以及生产方式理解等十个方面的内容,使学生既能胜任公司基层生产管理工作,又能为未来的职业发展奠定良好的基础。 2.前后续课程关系 先开课程:管理学、现代企业管理。 后续课程:企业ERP管理、电子商务项目管理、创业管理 本课程的主要内容:公司生产基础,公司生产岗位设置、研究和组织,公司生产任务,公司生产控制系统,以及公司生产方式五个学习情境模块。 二、课程目标: 总体目标: 通过本课程学习,培养学生以下专业素质:全面认识企业生产运作的基础实务:生产运作含义、选址和布局;能够熟练掌握生产岗位的设计、研究和组织方法;能够制定简单的生产任务的计划和生产任务的排序加工安排;能够掌握有效的生产库存、生产质量和生产现场的流程和方法;学会运用基本生产方式分析解决实际问题。 1、专业能力目标

1)理解公司生产运作管理的涵义,能够运用黑匣子模型分析公司的生产问题;掌握公司的选址影响因素和常用方法,能够运用综合评价法解决公司选址的问题;掌握公司的常见布局类型和常用方法,能够运用作业相关图法和物料流向法分析公司布局问题。 2)理解公司岗位设计的涵义,能够运用5W1H准则对岗位进行设计;掌握公司岗位研究的分类和常用方法,能够运用动作研究和时间研究对岗位进行分析;掌握公司岗位评价和常用组织方法,能够运用组织原理对岗位进行组织 3)理解生产计划的涵义和类型,能够运用滚动计划法制定生产规划;掌握综合生产计划、主生产计划和生产作业计划内容和含义,能够熟练进行生产能力的计算,运用滚动计划法、试错法和期量标准来制定各种生产计划;掌握生产作业的排序,能够运用单台排序规则和多台排序规则进行具体生产排序。 4)掌握生产库存含义、理论和模型,能够运用ABC分类管理法、经济订货模型和经济生产模型进行生产库存控制;掌握生产质量含义、理论和模型,掌握戴明环、全面质量管理、ISO9000和六西格玛管理,运用七种常见的质量分析法和质量控制法进行质量控制;掌握生产现场含义、理论和模型,掌握定制管理、目视管理和5S现场管理,运用5S现场管理的实施步骤进行现场控制。 5)理解ERP的涵义和发展历程,并能分析总结出ERP生产方式的特点:模块化和流程化;理解JIT的核心思想和看板管理,并能分析总结出JIT生产方式的特点:节约化和均衡化;理解CIMS的内涵和集成结构,并能分析总结出CIMS生产方式的特点:集成化和同步化。 2、社会能力目标 1)具有良好的思想政治素质、行为规范和职业道德。 2)具有较强的竞争意识、自我控制能力和团队协作能力,有较强的责任感和认真的工作态度。 3)具有较强的开拓发展的创新创业能力。 4)具有较强的口头与书面表达沟通与交际能力。 3、方法能力目标 1)具有较好的学习新知识与技能的能力。 2)具有较好的信息分析决策的方法能力。 3)具有合理制定工作计划的能力。 三、课程内容设计 1.学习情境(项目、任务)设计思路: 《基于ERP系统的生产运作管理》是管理科学与工程、工商管理、物流管理、电子商务

通用版施工合同模板

编号: JS-20212410 甲 方:______________________________ 乙 方:______________________________ 日 期:_________年________月_______日 通用版施工合同模板 The parties to a contract shall fully fulfill their obligations pursuant to the terms of the contract.

[标签:titlecontent] 发包人(全称): (以下简称甲方) 承包人(全称):(以下简称乙方) 依照《民法典》、《中华人民共和国建筑法》及其他有关法律、行政法规,遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则,双方就本建设工程施工事项协商一致,订立本合同。 一、工程概况 工程名称: 工程地点: 工程内容: 群体工程应附承包人承揽工程项目一览表 工程立项批准文号: 资金 二、工程承包范围 承包范围: 三、合同工期 开工日期:

竣工日期: 合同工期总日历天数天。 四、质量标准 工程质量标准: 五、合同价款 金额(大写) 元(人民币) 元 六、组成合同的文件 1.本合同协议书 2.中标通知书 3.投标书及其附件 4.本合同专用条款 5.本合同通用条款 6.标准、规范及有关技术文件 7.图纸 8.工程量清单 9.工程报价单或预算书 双方有关工程的洽商、变更等书面协议或文件视为本合同的组成部分。 七、本协议书中有关词语含义与本合同第二部分《通用条款》中分别赋予它们的定义相同。 八、承包人向发包人承诺按照合同约定进行施工、竣工并在质量保修期内承担工程质量保修责任。

体系运行管理规定

体系运行管理规定 文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

山东剑桥新型材料有限公司 体系运行管理办法 编号: 编制:年月日 审核:年月日 批准:年月日 山东剑桥新型材料有限公司 体系运行管理办法 第一章总则 第一条公司制订的手册、程序文件、管理制度和作业指导书、相关的外来文件是公司进行体系管理所必须遵守的重要文件,相应的记录是体系运行符合性的重要证据之一。 第二条本办法为公司公司体系管理手册的支持性文件,如本公司体系发生重大调整或体系标准发生变化,根据实际情况对管理手册和考核办法及时进行修订、评审。 第三条本办法适用于全公司体系管理体系的运行管理与考核。 第二章机构设置及职责 第四条公司总经理全面负责体系管理体系运行管理考核领导工作。 第五条管理者代表负责体系管理体系运行管理考核的组织与协调,指定公司内审员监督体系运行,并由公司负责组织培训。 第六条公司管理层其他成员协助管理者代表,并具体负责各专业体系管理体系运行管理和考核工作。 第七条各单位主要负责人负责所辖范围内管理体系的运行工作,并指定审核联络员,负责认证工作的协调和信息沟通,协助体系内部组建、完善和改进。 第八条运营管理部负责归口管理:(一)负责体系管理体系的组织、协

调、日常管理与考核;(二)负责公司内部审核、管理评审、体系文件记录管理等过程的管理;(三)负责与认证机构联络和协调,按审核计划进行工作安排;(四)组织开展管理体系标准知识及内部审核员培训工作;(五)对各部门管理体系进行日常的检查、监督与协调,并监督各部门进行风险和机遇应对、纠正和改进。 第九条各部门是公司管理体系运行的主要责任部门,负责本部门管理体系运行管理工作。主要职责是:(一)认真贯彻落实公司体系管理体系文件,做好管理体系知识宣贯,保证管理体系在本部门有效运行;(二)配合归口管理部门,做好内审、外审及监督检查和管理评审工作;(三)及时向认证机构和归口管理部门提供准确的信息和有关资料;(四)积极配合外审和监督检查工作,对各种不符合项按照要求进行整改,并接受主管部门对整改情况的验证。 第十条各单位的管理体系运行工作应与实际工作相结合,具体的管理职责遵循手册内的职责划分。 第三章教育与培训 第十一条公司组织跟踪评价、培训考核,建立培训计划、培训记录、培训评价、建档记录。各部门培训教材要求用PPT格式,简约醒目、美观大方、引人入胜。 第十二条每周进行认证知识的教育培训,审核联络员、部门负责人,必须参加;部门负责人不参加时,需报请公司管理者代表批准,并指定1人参加,做好记录。 第四章目标、形成文件信息的管理 第十三条公司目标主要以公司下发的年度安全生产计划、年度环境保护工作计划、年度产品销售计划和产品质量标准为依据,进行制定,并分解到相

《管理学基础》课程标准.doc

《管理学基础》课程标准

《管理学基础》课程标准 一、课程定位 本课程为物业管理专业的一门专业基础课程,理论与实践相结合,是培养 物业管理专门人才的重要技能基础,对学生进行基础物业管理管理能力培养和 职业素养养成起主要基础作用。本课程是根据三年制高职物业管理专业面向医 药生产、经营企业培养高素质高技能物业管理人才的专业目标定位,在职业任 务分析的基础上,依照基于工作过程导向的课程开发与设计理念,由企业一线 人员、专任教师、课程专家开发的一门课程。 本课程课程主要介绍管理的基本概念、基本原理和基本方法。结合西方管 理理论的产生和发展,联系中国管理思想和实践,了解现代管理理论和实践发 展的新趋势。通过本课程的学习,使学生明确管理的各项职能、管理的任务、 程序和方法,树立科学的管理思想。掌握管理的基本理论,科学的管理程序和 方法,从而提高分析问题与解决问题的能力,形成基层管理岗位所需要的综合 管理技能与素质。 二、课程标准构建思路 本课程标准的理论教学主要解决“什么是管理学”的问题,而实践教学主 要解决“如何运用管理学知识解决基层管理岗位所需要的综合管理技能与素质。”培养从业能力为中心,开发能力本位的课程;课程设计整体思路是:以医药行业基层管理岗位需求为导向,运用现代职业教育课程开发理论,开发工作过程系统化课程。 1.充分体现岗位需求。课程内容选取把医药基层管理职业岗位要求作为课程开发的基础,根据国家医药商品购销员、医用商品营业员、医用商品采购员 等高级工种要求和高等职业院校学生的认知特点安排选取,其目的在于强化学 生实践动手能力,实现教学活动、教学内容与职业要求相一致,使学生具有胜 任物业管理岗位的基本技能与必备知识。 2.充分结合实践。“工学结合”“校企合作”等多种形式的实践方式,强化知识与实践的结合,使学生学以致用。学结合的本质就是将“工作”和“学习”融合,形成有机整体。以工学结合为理念,以企业真实工作项目和任务为载体,

施工合同范本最新版

合同备案编号: 建设工程施工合同 (正本) 工程名称: 发包人: 承包人: 年月日

附件一:合同协议书 合同协议书 编号: 发包人(全称): 法定代表人: 法定注册地址: 承包人(全称) 法定代表人: 法定注册地址: 发包人为建设(以下简称“本工程”),已接受承包人提出的承担本工程的施工、竣工、交付并维修其任何缺陷的投标。依照《中华人民共和国招标投标法》、《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》、及其他有关法律、行政法规,遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则,双方共同达成并订立如下协议。 一、工程概况 工程名称: 工程地点: 工程内容: 工程立项批准文号: 资金来源: 二、工程承包范围 承包范围: 三、合同工期 计划开工日期:年月日 计划竣工日期:年月日 工期总日历天数天,自监理人发出的开工通知中载明的开工日期起算。 四、质量标准 工程质量标准: 五、合同形式 本合同采用合同形式。 六、签约合同价 金额(大写):(人民币) (小写)¥:元 其中:安全文明施工费:元 暂列金额:元(其中计日工金额元) 材料和工程设备暂估价:元 专业工程暂估价:元 七、承包人项目经理: 姓名:;职称:; 身份证号:;建造师执业资格证书号:; 建造师注册证书号:。 安全生产考核合格证书号:。 八、合同文件的组成

下列文件共同构成合同文件: 1、本协议书; 2、中标通知书; 3、投标函及投标函附录; 4、专用合同条款; 5、通用合同条款; 6、技术标准和要求; 7、图纸; 8、已标价工程量清单; 9、其他合同文件。 上述文件互相补充和解释,如有不明确或不一致之处,以合同约定次序在先者为准。 九、本协议书中有关词语定义与合同条款中的定义相同。 十、承包人承诺按照合同约定进行施工、竣工、交付并在缺陷责任期内对工程缺陷承担维修责任。 十一、发包人承诺按照合同约定的条件、期限和方式向承包人支付合同价款。 十二、本协议书连同其他合同文件正本一式两份,合同双方各执一份;副本一式肆 份,其中一份在合同报送建设行政主管部门备案时留存。 十三、合同未尽事宜,双方另行签订补充协议,但不得背离本协议第八条所约定的合同文件的实质性内容。补充协议是合同文件的组成部分。 发包人: (盖单位章) 承包人: (盖单位章) 法定代表人或其法定代表人或其 委托代理人: (签字) 委托代理人: (签字) 合同员: (签字、盖章) 合同员: (签字、盖章) 年月日年月日 签约地点:

简单的施工合同完整版

编号:TQC/K324简单的施工合同完整版 In the case of disputes between the two parties, the legitimate rights and interests of the partners should be protected. In the process of performing the contract, disputes should be submitted to arbitration. This paper is the main basis for restoring the cooperation scene. 【适用合作签约/约束责任/违约追究/维护权益等场景】 甲方:________________________ 乙方:________________________ 签订时间:________________________ 签订地点:________________________

简单的施工合同完整版 下载说明:本协议资料适合用于需解决双方争议的场景下,维护合作方各自的合法权益,并在履行合同的过程中,双方当事人一旦发生争议,将争议提交仲裁或者诉讼,本文书即成为复原合作场景的主要依据。可直接应用日常文档制作,也可以根据实际需要对其进行修改。 发包人(全称)_________ 承包人(全称)_________ 依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其他有关法律、行政法规,遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则,双方就本建设工程施工事项协商一致,订立本合同。 一、工程概况 工程名称:__________ 工程地点:__________ 工程内容:__________

房地产运营管理会议体系

运营会议体系 “运营会议体系”是企业战略决策得以下达、集团运营管控、项目质量与健康的保证。运营会议体系一般包括以下会议。 ?1 、项目负责人双周例会 召集人:项目负责人 召开时间: 每月至少保证两周一次例会,项目负责人可根据项目运营情况增加召开频次,一般在双周周五召开参会人员: 项目负责人、项目各职能经理,其他参会人员由项目负责人确定 会议目的: 1. 通过上两周工作总结,回顾计划工作完成情况; 2. 通过总结提出工作中重难点问题,集中团队资源确定重难点问题的解决方案(或资源); 3. 通过计划回顾和重难点问题梳理,安排下两周工作计划(含与各职能部门配合的工作事项)。 会议议程: ?1. 项目营销职能负责人 ● 销售情况及异常情况分析; ?2. 项目职能负责人(各部门) ●计划工作完成情况(包括但不限于一级计划),未完原因分析、应对措施及重难点问题; ?3. 项目负责人 ●对提出的重难点问题进行讨论,确定解决方案或资源(明确责任人、参与人和专题研究时间) ●下两周项目计划(包括但不限于一级计划)及工作重点(含各职能部门配合事项); ?4. 其他需提请会议决策的议题。 输出: 会议纪要 ?2、项目专题研讨会 召集人:项目负责人或指定的项目职能负责人 召开时间: 适时 参会人员: 项目负责人,其他人员由项目负责人和项目职能负责人确定 会议目的: 1. 通过工作总结(含周例会提出)梳理的项目重难点问题,组织公司内部相关的专业资源进行研究和讨论,确定项目重难点问题的可行性方案,作为项目推进的工作依据 2. 为项目运营管理会议决策项目重难点问题提供依据(如专题会上仍不能确定按哪种方案实施则需提交项目运营管理会议。如涉及项目经济指标变化、项目定位等重大变化的可行性建议方案); 会议议程: ?1. 项目职能负责人 ●对已经与相关专业人员讨论,拟采用的方案进行介绍; ?2. 与会人员就提出的方案进行讨论和确定; 输出: 会议纪要;项目专题方案 ?3、预案决策会 召集人:项目负责人或指定的项目职能负责人 召开时间: 完成土地开发预案及分析后 参会人员: 前期投资决策小组成员;其他人员由召集人确定,会议主持人批准; 会议目的: 新项目的研讨及决策 会议议程: ?1. 就发展、营销、研发提供资料进行甄别讨论,以确定其方案合理性、可行性; ?2. 找出关键计划节点、决策点和重要敏感指标,讨论如何提高项目竞争力和风险控制水平; ?3. 对项目达成共识,对重要计划节点、工作包和工作质量做出承诺; 输出: 阶段性成果:发展部投资建议书;计划财务部投资分析模型;研发部项目预案

《会议运营管理》复习资料

一、考试题型 第一章绪论 一、会议的特征【简答题】P3 (1)有明确的目的(2)有明确的主题和各种议题(3)有一定的结果(4)人数不少于三人 (5)有主持人(6)遵循一定的规则(7)是一种短暂性的行为 二、会议的本质属性【选择题】P5 (1)会议的信息性:会议的最本质的属性就是信息传递、信息交流与信息创造功能。 (2)会议的社会性:会议的社会性正是电视会议、会议、网络会议等无法取代一般会议的根本原因所在。 (3)会议的积聚性:会议会带来人流、信息流、物流和资金流的积聚。 三、Session—届会议【选择题】P7 四、国会议【名词解释】P8 凡参加国家或地区数或来自国外的与会者人数占出席会议总人数的比例达不到国际会议标准的会议均称国会议 五、会议的作用【填空简答】 (1)传递、交流并创造信息 (2)给所在城市或国家的会议业带来直接收益 (3)给所在城市或国家的旅游业、商业等服务业带来间接收益 (4)提升会议目的地的知名度 (5)促进目的地的建设和经济发展 (6)会议是社会的重要手段 (7)帮助人们消除隔阂、促进和平 (8)促进目的地社会文明程度的提高

第二章会议市场 一、社团会议市场类型【简答题】P23 (1)年会:年会是几乎每个社团不可或缺的会议,它是社团存在的象征,它是会员聚集的方式。 (2)地区年会:一个全国性的社团在各个地区的分会也会举行年会,只是规模较小,会期较短。 (3)理事会和委员会会议:社团理事会和委员会成员往往定期召开会议,人数视社团大小从10 人至200 人不等。 (4)专业性会议和专题讨论会:这种会议往往需要一个大的会议室和若干个小会议室。 (5)专题(学术)研讨会议,研修会 (6)培训课程 (7)其他会议 二.社团会议的特点【单选简答,注意与企业会议特点对比记忆】 1. 会议举办频率有规律 2. 大会筹备时间长 3. 会员自愿参加 4. 与会者常常带有陪同人员 5. 会议节目容和社会活动很重要 6. 会议主办者事先并不很清楚与会者的具体情况(2013,2015单选) 7. 会议地点经常变换 8. 会议人数确定的比较晚 9. 会议组织者通常不直接与会议供应商接触 三、社团会议市场与企业会议市场的比较【论述题】P36-37 所谓会议市场,对会议服务企业而言,是指那些主办会议的机构所组成的客户群体;对会议组织者而言,是指参加会议的人们所组成的消费群体。社团会议和企业会议是会议市场中最重要的两市场,二者主要有以下区别: (1)从会议数量来说,企业会议所占的市场份额比社团会议大得多,从会议总人数比较,参加企业会议的总人数也 比参加社团会议总人数要多得多。 (2)从会议的总花费上来说,社团会议所占的市场份额要比企业会议大得多,前者是后者的一倍还要多,出现这种 现象的原因通常是社团会议的举办时间比较长,会议期间安排的各种活动也比较多。

连锁门店运营管理课程标准

连锁门店运营管理课程标准

连锁经营管理专业核心课程标准 课程名称:连锁企业门店运营管理 适用专业:连锁经营管理 1. 课程性质 《连锁企业门店运营管理》是连锁经营管理专业核心课程。是对中小零售企业、大型连锁企业门店营运管理的典型工作任务进行分析后,归纳总结出来的、以培养学生门店营运管理能力为目标而设置的学习领域。学生通过本课程学习,能够熟悉连锁企业门店营运管理各岗位的工作内容、职责和要求,掌握理货、收银、盘点等技能,初步具备门店经营定位、商品结构确定、卖场布局、商品采购、商品陈列、商品促销等经营管理能力,培养及提高学生的职业素养、方法能力、社会能力和自主创业能力,为今后从事门店营运高层管理工作奠定持续发展的基础。它要以管理学课程和连锁经营管理课程的学习为基础,为学生学习连锁门店开发与设计课程、顶岗就业及职业能力的发展夯实基础。 2. 课程设计 本课程以“工学结合”为教学理念、以“基于工作过程的课程开发”为指导,按照“全程实施项目教学、立足中小零售门店、面向大型连锁超市、提升就业创业能力”的总体设计思想,邀请行业专家对连锁企业门店营运管理所涵盖的岗位群进行工作任务和职业能力分析,并以此为依据确定本课程的学习任务和课程内容。针对培养“门店运营管理”这一核心能力,按照学生从初学者到专家的职业成长规律,由简单到复杂设计学习情境,在理论实践一体化的教学环境下实施情境教学,让学生在工作中学会学习、学习中学会工作。 以真实工作任务及工作过程为依据开发设计教学、训练项目,确定如下学习情境:

本课程建议学时为86学时,共5学分。 3. 课程目标 通过工学结合、校企合作的任务驱动型的项目活动培养学生具有良好职业道德、专业技能水平、可持续发展能力,使学生掌握连锁门店运营管理的基本知识和门店运营基本技能,初步形成一定的学习能力和课程实践能力,并培养学生诚实、守信的职业素养,并通过理论、实训、实习相结合的教学方式,边讲边学、边学边做、做中学、学中做,把学生培养成为具有良好职业道德的、具有连锁企业运营操作和实践能力的、具有可持续发展能力的高端技能型连锁门店运营管理专门人才,以适应市场对连锁门店管理人才的需求。 能力目标 ●能够进行门店理货、收银、盘点的标准化营运作业; ●能根据目标顾客群需求的变化进行门店经营定位; ●能在学习情境的实施过程中,根据给定任务,制定工作计划; ●能独立寻找解决问题的方案,并且能逐步发现问题,将项目做大,使其具有 一定应用价值; ●能进行商品结构调整,提高门店运营管理效率; ●能进行合理有效的卖场布局和商品陈列; ●能进行门店商品促销安排,提高门店盈利水平。 知识目标 ●掌握连锁门店运营的基本内涵、组织结构与人员配置、店长的作业化管理、 卖场的规划与管理; ●掌握营业现场的服务与管理、促销活动的组织与实施、商品管理、防损与安 全管理、连锁促销和顾客服务等方面的基本概念和主要知识点; ●明确连锁门店运营管理的主要内容及相应的操作流程,为今后进一步学习其 它专业知识和技能打好基础。 素质目标 ●养成勤于动手和动脑的习惯; ●培养团队协作意识; ●具有质量意识和效率意识; ●善于与人沟通,积极合作意识的培养; ●培养服务意识; ●培养安全责任意识; ●培养创新意识。

工程施工合同(完整版)

合同编号:YT-FS-8371-46 工程施工合同(完整版) Clarify Each Clause Under The Cooperation Framework, And Formulate It According To The Agreement Reached By The Parties Through Consensus, Which Is Legally Binding On The Parties. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

工程施工合同(完整版) 备注:该合同书文本主要阐明合作框架下每个条款,并根据当事人一致协商达成协议,同时也明确各方的权利和义务,对当事人具有法律约束力而制定。文档可根据实际情况进行修改和使用。 发包人(全称):__________ 承包人(全称):__________ 依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其他有关法律、行政法规、遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则,双方就本建设工程施工项协商一致,订立本合同。 一、工程概况 工程名称:____________ 工程地点:____________ 工程内容:____________ 群体工程应附承包人承揽工程项目一览表(附件1)工程立项批准文号:_____ 资金来源:____________ 二、工程承包范围

承包范围:____________ 三、合同工期: 开工日期:____________ 竣工日期:____________ 合同工期总日历天数_____天 四、质量标准 工程质量标准:__________ 五、合同价款 金额(大写):_______元(人民币)¥:_______元 六、组成合同的文件 组成本合同的文件包括: 1、本合同协议书 2、中标通知书 3、投标书及其附件 4、本合同专用条款 5、本合同通用条款 6、标准、规范及有关技术文件

会展服务与管理课程标准

《会展服务与管理》课程标准 1.课程性质 《会展服务与管理》是旅游管理专业和酒店管理专业的专业基础课。本课程的目的和任务是使学生初步掌握会展基本理论、基本知识和基本技能,培养学生的专业意识和专业基本素质,为学生进一步学习各门专业课程奠定基础。 本课程主要阐述会展的概念、特点、构成、发展历程、经济效应、产业特点、宏观管理等基本理论,以及与会展组织和参与等方面相关的应用性基础知识,是会展业各门学科的基础和入门课程,也是培养会展应用性人才的必需课程。 本课程是旅游管理专业和酒店管理专业的核心课程之一,不仅具有较强的理论性,而且具有非常强的应用性,在整个会展专业培养目标中具有极为重要的作用。通过对本门课程的教学,能够使学生初步掌握会展的内涵、特点、类型和组成;了解会展产业的发展历程,发展趋势,产业特点、经济效应及宏观管理及国际化特性;了解会议、展览、节事与奖励旅游活动的基本组织程序、现场管理、后期评估的基础知识,从而使学生把握会展产业的总体构成框架和概念性、理论性、基础应用性知识,为进一步学习会展管理专业方向的其他应用性课程打下坚实的基础。 作为经济管理类学科的专业课程,它在理论与应用方面都有较大的深度和广度,具有较强的专业性、系统性、时代性、实用性与前瞻性。起着引导学生入门及培养学生初步了解和掌握会展业的基本理论与时代理念的作用。本课程的教学目的在于通过教与学,使学生正确把握会展业的基本理论与时代理念,掌握会展业发展的最新信息,了解会展业各细分市场与主要国际会展组织,汲取发达国家会展业的成功经验,明确我国会展业的市场化发展与会展人才的培养问题,并初步把握会展业的发展趋势。通过学习与掌握主要内容、基本原理和一般方法,能综合运用于对实际问题的分析,初步具有理解与解决会展经济中的一般问题的能力,培养学生的综合素质,为以后学习其它专业课程和从事实际工作奠定基础。 2.设计思路 按照教育部对高职高专教育的要求:学生应在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能,具有良好的职业道德和敬业精神。为酒店管理专业设计的进入学校后的第一门会展专业基础课,担负着

2009版建设施工合同范本

工程编号: 合同编号: 广东省建设工程施工合同工程名称: 工程地点: 发包人: 承包人: 广东省建设厅制

第一部分协议书 发包人:(全称) 承包人:(全称) 依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其他有关法律法规,遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则,发包人承包人就本工程施工有关事项达成一致意见,订立本合同。 一、工程概况 工程名称: 工程地点: 工程内容: 工程立项、规划批准文件号: 资金来源: 二、工程承包范围 承包范围:。 三、合同工期 工程合同工期总日历天数:__ ____天。 拟从年月日开始施工,至年月日竣工完成。具备开工条件后,以监理工程师签发的开工令为准。 四、质量标准 工程质量标准: 五、合同价款 合同总价(即中标价)(大写):; (小写):¥元。 项目单价:详见阳江市人民医院产科用房室内维修改造工程预算书。 六、组成合同的文件 组成本合同的文件及优先解释顺序与本合同第二部分《专用条款》第 2.2款赋予的规定一致。 七、词语含义 本协议书中有关词语含义与本合同第二部分《通用条款》中赋予它们的定义相同。

八、承包人承诺 承包人向发包人承诺按照本合同约定施工、竣工,并在质量保修期内承担工程质量保修责任,履行本合同所约定的全部义务。 九、发包人承诺 发包人向承包人承诺按本合同约定的期限和方式支付工程价款及其他应当支付的款项,履行本合同所约定的全部义务。 十、合同生效 本合同订立时间:年月日 本合同订立地点: 发包人承包人约定本合同自双方签字盖章于当天生效。 发包人:(公章)承包人:(公章) 地址:地址: 法定代表人:法定代表人: 委托代理人:委托代理人: 电话:电话: 传真:传真: 开户银行:开户银行: 帐号:帐号: 邮政编码:邮政编码: 电子邮箱: 电子邮箱: 第二部分通用条款 一、总则 1 定义 定义下列词语或措辞,除非特别说明,在本合同中均具有以下赋予的含义: 1.1合同:指合同双方当事人为实施、完成并保修合同工程所订立的合同文件。合同文件由第 2.2 款所列的文件组成。 1.2协议书:指合同双方当事人为合同工程所签订的协议书。除法律法规另有规定或合同另有约定外,合同双方当事人的法定代表人或其委托代理人在协议书签字、盖单位公章后,合同即告生效。招标工程应当自中标通知书发出之日起30 天内签订。 1.3通用条款:指根据法律、法规和规章的规定以及建设工程施工的需要所订立的,通用于建设工程施工的条款。 1.4专用条款:指合同双方当事人根据法律、法规和规章的规定,结合合同工程实际,经协商达成一致意

工程施工合同完整版

工程施工合同完整版 In the case of disputes between the two parties, the legitimate rights and interests of the partners should be protected. In the process of performing the contract, disputes should be submitted to arbitration. This paper is the main basis for restoring the cooperation scene. 【适用合作签约/约束责任/违约追究/维护权益等场景】 甲方:________________________ 乙方:________________________ 签订时间:________________________ 签订地点:________________________

工程施工合同完整版 下载说明:本协议资料适合用于需解决双方争议的场景下,维护合作方各自的合法权益,并在履行合同的过程中,双方当事人一旦发生争议,将争议提交仲裁或者诉讼,本文书即成为复原合作场景的主要依据。可直接应用日常文档制作,也可以根据实际需要对其进行修改。 施工合同样本阅读 发包方(甲方): 承包方(乙方) : 兹有乙方现承包甲方发包的工程,根据有关法律、法规的规定,结合本工程的具体情况,甲、乙双方在平等、自愿的基础上协商一致,达成如下条款,并共同遵守执行。 一、工程概况: 1、工程名称: 2、工程地点:

3、承包内容: 4、承包范围: 5、承包方式: 6、质量要求:GB50210-20xx 《建筑装饰装修工程质量验收规范》 7、工期要求:年月日至年月日。 二、甲方工作: 1、甲方指派为驻工地代表,负责履行本合同的相关事宜,全面、全权负责现场的管理工作,对乙方的工程质量、进度、用料、安全文明等工作进行监督、检查。 2、负责向乙方提供临时水电。

会议运营管理

第一章 第二章 第三章会议概述 第一节会议的概念 狭义的会议是指一种围绕特定目标和议题进行的、以口头发言或书面交流为主要方式的、有组织、有计划地群体性商议活动。 (1)会议的针对性(2)会议的规定性。(3)会议的程序性, 广义的会议则包含一切围绕特定目的开展的、使用口头交流方式的群体性活动。区分广义会议和狭义会议,首先要看会议有无特定的议题。有目的而无特定议题的活动,如:开幕式、闭幕式、颁奖仪式、开业仪式等,属于广义的会议; 二、会议的特征 1.会议是一种围绕特定目标和议题开展的活动 2.会议是一种以口头交流为主要方式、以书面交流、声像交流以及其他交流手段为辅助方式的活动 3.会议是一种群体性的社会交往活动 第二节会议的要素 要素大致可以分为三类:会议人员要素、会议物质要素和会议形式要素。 会议主体是指主要策划、组织会议的人员,包括主办者、承办者、支持单位、赞助单位和协助单位等。 会议人员的活动决定着会议的效果。 会议的物质要素,是会议顺利进行的必要保证, 会议议题是根据会议目标确定并提交会议讨论或解决的具体问题,会议议题处于会议的核心地位。 以议题内容分。会议议题可以分为政治性工作议题、经济工作议题、外交工作议题、教育工作议题、科技工作议题等等。 以议题来源分。主要有法定例会议题和非例会议题。

会议名称是指能够概括一次会议的主办单位、参加对象、内容和时间地点等的简短精炼的标题。 会议时间通常包括三个方面:一是会议的起止时间。二是会议的时间量。三是会议的周期。 第三节会议的功能作用 会议的功能 1.信息交流、传递 2.集思广益、科学决策和管理 3.发扬民主、宣传教育 4.联络感情 5.树立形象、产生权威 6.检查、监督 第二章会议类型 第一节会议类型 按会议性质划分 1.法定性会议 2.非法定性会议 交流性会议的意图着重于在文化、专业学术及其它方面的交流学习、经验分享,根据会议内容不同,对出席者的要求也各有不同。 法定代表性会议(也称立法性会议) 协会类会议在会议市场中占有相当重要的位置。玻璃鱼缸式会议 这是一种非常独特的方便电视转播的讨论会议类型。 第二节各类会议的作用和特点 公司会议的特点: 准备时间相对较短,很少有超过一年的。出席者据调查,大多数会议的参与者少于500人,会期培训或奖励会议的会期最普遍的大约是3天,有时可长达3至5天。 协会会议的特点 会期对于全国性会议来讲,协会会议平均期限为3至5天,会议策划与决策协会会议的策划和决策者一般为协会的负责人。听证会 ⑴法定性:⑵广泛性:⑶公开性:新闻发布会 ⑴会议内容具有新闻性:⑵会议目的具有公关性:⑶会议形式多样性:⑷发布对象的广泛

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