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最新新人教版化学必修二元素推断题超强整理

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元素推断试题专题练习

第一部分

10、(03广东大综26)X元素的阳离子和Y元素的阴离子具有相同的核外电子结构，下列叙述正确的是

A.原子序数X

B.原子半径X

C.离子半径X>Y

D.原子最外层电子数X

26、（03烟台高三诊断题）有X和Y两种元素，已知X位于短周期，且X2－与Y＋的电子数之差为8，则下列说法正确的是

A.X和Y原子序数之差为8

B.X和Y原子序数之和可能为11

C. X和Y原子的最外层电子数之和为8

D.X和Y原子的最外层电子数之差为7

15、(03广东化学21)（6分）周期表前20号元素中，某两种元素的原子序数相差3，周期数相差1，它们形成化合物时原子数之比为1:2。写出这些化合物的化学式。18、短周期的元素A、B，A原子最外层电子数为a个，次外层电子数为b个；B原子M层电子为（a – b）个，L层为（a + b）个，则A为，B为。

21、短周期中A、B、C三个相邻元素，A、B同周期，B、C同主族，三元素质子数之和为31，最外层电子数之和为17，则A、B、C分别是。

27、（03南昌第二次调研理综）A、B、C、D四种短周期元素，已知A、C同主族，B、D同周期，A的气态氢化物比C的气态氢化物稳定，B的阳离子比D的阳离子氧化性强。B的阳离子比C的阴离子少一具电子层，下列叙述不正确的是

A.原子序数C＞B＞D＞A

B.单质熔点D＞B＞C＞A

C.原子半径D＞B＞C＞A

D.离子半径C＞A＞D＞B

9、(02江西理综25)已知：

①A、B、C、D四种物质均含元素X，有的还可能含有元素Y、Z。元素Y、X、Z的原子序数依次递增。②X在A、B、C、D中都不呈现它的最高化合价。③室温下单质A与某种常见一元强碱溶液反应，可得到B和C。④化合物D受热催化分解，可制得元素Y的单质。

（1）元素X是，Z是。

（2）写出③中反应的化学方程式：。

（3）写出④中反应的化学方程式：。

29、在周期表主族元素中，甲元素与乙、丙、丁三元素上下或左右紧密相邻。甲乙两元素的原子序数之和等于丙元素的原子序数。这四种元素原子的最外层电子数之和为20。据此可以判断：元素甲为，元素乙为，元素乙和丁所形成化合物的分子式为或。

30、(01高考科研题)若以X、Y和Z代表三种元素，且知X与Y可形成原子数之比为1：1的化合物甲，Y与Z也可形成原子数之比为1：1的化合物乙，又知甲分子含18个电子，乙分子含38个电子，请填空：

⑴元素Y在第周期。⑵化合物甲的分子式是。

⑶化合物乙的分子式是。

23、处于相邻两个周期的主族元素A、B、C，它们的原子序数依次减小。A离子的电子层比C离子多2层，B离子的电子层比C离子多1层。C离子的电荷单位数是A离子的3倍。B 的气态氢化物的化学式为H2B，在其最高价氧化物中B的质量分数是40%，计算：

①1molA的气态氢化物的水溶液与0.1molC反应，可产生氢气多少克？

②已知C的相对原子质量为27，1molB与C充分反应可得产物多少克？

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第二部分

1、下面给出几道高考试题或高考模拟题中元素周期表推断题的题干描述，请以最快的速度将题目中的各字母所代表的元素推出。

（1）（07武汉）X、Y、Z、W为原子序数依次增大的四种短周期元素，其中X 元素原子的核外电子总数等于其电子层数，Z元素的气态氢化物和它的氧化物在常温下反应生成Z单质和水，X与Y、W可分别形成YX3和XW型共价化合物，YX3极易溶于水。

X Y Z W

（2）（08全国II）Q、R、X、Y、Z 为前20 号元素中的五种，Q 的低价氧化物与X 单质分子的电子总数相等，R 与Q 同族，Y 和Z 的离子与Ar 原子的电子结构相同，Q 能分别与Y、Z 形成的共价化合物，且原子序数Y

Q R X Y Z

（3）（07天津）U、V、W、X、Y、Z是原子序数依次增大的六种常见元素。Y的单质在W2中燃烧的产物可使品红溶液褪色。Z和W元素形成的化合物Z3W4具有磁性。U的单质在W2中燃烧可生成UW和UW2两种气体。X的单质是一种金属，该金属在UW2中剧烈燃烧生成黑、白两种固体。

U V W X Y Z

（4）（07联考）已知A、B、C、D均为短周期元素，且原子序数依次递增；

A、B、C三种元素的核电荷数之和等于D元素的核电荷数，且D元素的核电荷数为C的2倍；C、D两元素同主族，且能在一定条件下发生下面两个反应

①化合物(只含A、B)跟化合物(只含B、C)按物质的量比2:3反应生成单质(含

B)和化合物(只含A、C)

②化合物(只含A、D)跟化合物(只含C、D)按物质的量比2:1反应生成单质(含

D)和化合物(只含A、C)

A B C D

（5）（07重庆）a、b、c、d、e是短周期元素，周期表中a与b、b与c相邻；a与c的最外层电子数之比为2∶3，b的最外层电子数比e的最外层电子数少1个；常见化合物d2c2与水反应生成c的单质，且溶液使酚酞试液变红。

a b c d e

（6）07南昌统考）现有A、B、C、D、E五种常见短周期元素，已知：

①元素的原子序数按A、B、C、D、E依次增大，原子半径按D、E、B、C、A顺序依次减小；

②A、D同主族，A是所有元素中原子半径最小的元素；B与C的位置相邻；C元素原子最外层电子数是次外层电子数的3倍；

③B、D、E三者的最高价氧化物有水化物依次为甲、乙、丙，它们两两之间均可反应生成可溶性盐和水，且所得盐中均含C元素；

④B、E两种元素原子最外层电子数之和等于A、C、D三种元素原子最外层电子数之和。

A B C D

2．A、B、C、D、E、F为原子序数依次增大的短周期主族元素。已知：A、C、F三种原子的最外层共有11个电子，且这三种元素的最高价氧化物的水化物之间两两皆能反应，均生成盐和水；D元素原子的最外层电子数比次外层电子数少4；E元素原子次外层电子数比最外层电子数多3。

（1）写出下列元素的符号：A__________D__________E___________。（2）B的单质在F的单质中的现象是_________________________，化学方程式是____________________________________________________。

（3）A、C两种元素最高价氧化物的水化物间反应的离子方程式是_______。.

3．A、B、C、D都是短周期元素，原子半径D>C>A>B，其中A、B处在同一周期，A、C处在同一主族。C原子核内质子数等于A和B的原子核内质子数之和，C原子最外层上的电子数是D原子最外层电子数的4倍。试回答：

（1）这四种元素分别是：A_________, B_______, C______, D_____。

（2）这四种元素中在常温常压下的液态或气态氢化物的稳定性由大而小的顺序是_________ __。

（3）A与B形成的三原子分子的电子式是______，B与D形成的原子个数比为1：1的化合物的电子式是_______。

（4）A元素某氧化物与D元素某氧化物反应生成单质的化学方程式是_______

。

5．W、X、Y、Z是原子序数依次增大的同一短周期元素，W、X是金属元素，Y、Z是非金属元素。

（1）W、X各自的最高价氧化物对应的水化物可以反应生成盐和水，该反应的离子方程式为。（2）W与Y可形成化合物W2Y，用电子式表示该化合物的形成过程：。

（3）Y与氢元素形成化合物H2Y，该化合物的电子式为。（4）比较Y、Z气态氢化物的稳定性：> （用分子式表示）。（5）W、X、Y、Z四种元素简单离子的离子半径由大到小的顺序是> > > 。

第一部分参考答案

1、AC

2、A

3、BC

4、（1）2,4 （2）119

5、B

6、AD

7、AD

8、B

9、（1）Cl 、K （2）Cl 2+2KOH=KCl+KClO+H 2O (3)

10、D 11、C

12、(1)碳酸锂、碳酸钠、碳酸铍、碳酸镁

(2)m A /M A = m B /M B + m C /M C 或M A =M BC 或M C ＜M A ＜M B 或M C ＞M A ＞M B

(3)2，Li 2CO 3 、MgCO 3

(4)MgCO 3 、BeCO 3 、Na 2CO 3

13、H 2SO 3 、SO 3 、P 2O 5 、Na 3PO 4 ，5SO 3+2P=5SO 2 + P 2O 5

14、C

15、MgF 2 、CaCl 2 、K 2S

16、(1)①④

(2) ①锂失去一个电子后变成具有氖的核外电子排布的稳定结构

② a .Na 2O , Na 2O 2 . ③ⅢA ④ m

17、(1)Ca ,C ,H (2) CaC 2+2H 2O →Ca(OH)2+C 2H 2↑ (3) CaO+H 2O=Ca(OH)2

18、O ，Si

19、wxN A /A

20、①Na Mg Al ②

+ →

或 + ·Mg ·+ →

③ Al(OH)3 +OH -= AlO 2- +2H 20 ④原子，4n

21、N O S 22、

23、①3.36L ②50g

24、A 25、A 26、B 27、B 28、C

29、N O ，CO 、CO 2

30、(1)二 (2)H 2O 2 (3)Na 2O 2

31、(1)Cl O (2)KClO 4

32、A

2KClO 3 = 2KCl + 3O 2↑ △ MnO 2 Mg

2S 2-xx Mg S Cl Cl

Mg 2+ Cl -Cl -

第二部分答案

1、(1) X. H Y. N Z. S W. Cl

(2)Q. C R. Si X. N Y. S Z Cl

(3)U. C V . N W. O X. Mg Y.S Z. Fe

(4) A.H B. N C. O D. S

(5) a. C b. N c. O d. Na e. S (6) A. H B. C C. O D.Na

2．（1）Na 、Si 、P （2）产生白色的烟；Mg+Cl 2

MgCl 2（3）OH －+Al(OH)3=AlO 2-+2H 2O

3、答案A 为碳，B 为氧，C 为硅，D 为钠。

（2）H 2O>CH 4>SiH 4（3

） Na +

[ ]2- Na + （4）2CO 2+2Na 2O 2=2Na 2CO 3+O 2↑3．

4.答案：（1）Be+2OH —=BeO22—+H2↑（2）氢氧化钠溶液 Be （OH ）2+2OH —=BeO22—+2H2O

（3）共价小于（4）Li2O Li3N

5．（1）Al(OH)3+OH-＝AlO2-+2H2O （2）（3）酸 Al3++3H2O Al(OH)3+3H+

（4）SO2+Cl2+2H2O ＝H2SO4+ 2HCl

（5）HCl ＞H2S

（6）S 2->Cl ->Na +>Al 3+

（7）Cl2O7（l ）+H2O （l ）＝2HClO4(aq) △H ＝-4QkJmol-1

(8)1∶2

(9)第四 Ⅷ

6．（14分）：每空2分

（1）第三周期，IIIA 族；（2）

（3）H 2O 2 H ++HO

2；BaO 2+H 2SO 4=BaSO 4↓+H 2O 2；

（4）Cu+ H ++H 2O 2=Cu 2++2H 2O

（5）56L

（6）3Na 2O 2+6Fe 2++6H 2O=4Fe(OH)3↓+6Na ++2Fe 3+

高一化学必修一新人教版课后习题参考答案

《化学（必修）1》课后习题参考答案第一章第一节 1．C 2．C 3．CD 4．略 5．乳化原理或萃取原理 6．利用和稀盐酸反应产生气体 7．不可靠，因为碳酸钡也是白色沉淀，碳酸根干扰了硫酸根的检验。由于硫酸钡是难溶的强酸盐，不溶于强酸，而碳酸钡是难溶弱酸盐，可溶于强酸，因此可先取样，再滴入氯化钡溶液和几滴稀硝酸或稀盐酸，如果出现白色沉淀，说明有硫酸根。第一章第二节 1．D 2．B 3．B 4．B 5．65 mg/dL ~110mg/dL （1mmol=10-3mol） 6．这种操作会使得结果偏低，因为倒出去的溶液中含有溶质，相当于容量瓶内的溶质有损失。 7．14mL 8．n(Ca)：n(Mg)：n(Cu)：n(Fe)=224：140：35：2 9．1）0.2mol 2）Cu2+：0.2mol Cl-：0.4mol 10．40 （M=40 g/mol，该气体的相对分子质量为40。）第一章复习题 1．C 2．B 3．A 4．BC 5．C 6．(1) 不正确。（标况下）（2）不正确。（溶液体积不为1L）（3）不正确。（水标况下不是气体）（4）正确。（同温同压下气体的体积比即为物质的量之比，也就是分子个数比）7．（1）5% （2）0.28mol/L 8． 9．1.42 g，操作步骤略。第二章第一节 1．②⑧①④⑤⑥⑦⑩⑨2．树状分类法略 6．BD 7．胶体区别于其他分散系得本质特征是胶体粒子的大小在1~100nm范围。胶体的应用，例如明矾净水、豆浆加石膏成豆腐、静电除尘、江河入海口易形成沙洲、血液透析、饱和氯化铁溶液用于应急性止血等。第二章第二节 1．水溶液熔融状态电离阴阳离子阳离子H+阴离子OH-金属离子或铵根离子酸根离子H+ + OH-=H2O 2．两种电解质在溶液中相互交换离子的反应生成难溶物、易挥发物质、弱电解质 3．C 4．C 5．C 6．B 7．D 8．(1) NaOH=Na++OH-(2) CuCl2=Cu2++2Cl- (3) Fe2(SO4)3=2Fe3++3SO42-(4) Ba(NO3)2=Ba2++2NO3- 铁粉过滤 Fe、Cu FeSO4溶液稀硫酸过滤FeSO 4 溶液蒸发结晶

高一必修二元素周期律综合练习65(附答案)

高一必修二元素周期律综合练习一、单选题 1.下列微粒半径的比较中，正确的是( ) A.r(Na+)>r(Na) B.r(Cl-)>r(Cl) C.r(Ca2+)>r(Cl-) D.r(Mg)>r(Na) 2.室温时,在容积为a mL的试管中充满NO2气体,然后倒置在水中到管内水面不再上升时为止;再通入b mL O2,则管内液面又继续上升,测得试管内最后剩余气体为c mL,且该气体不能支持燃烧。则a、b的关系是() A. a=4b+3c B. a=4b+c C. a:b=4:1 D. a:b=4:3 3.X、Y、Z均为短周期元素,X、Y处于同一周期,X、Z的最低价离子分别为X2-和Z-,Y+和Z-具有相同的电子层结构。下列说法正确的是( ) A.原子最外层电子数:X>Y>Z B.单质沸点:X>Y>Z C.离子半径:X2->Y+>Z- D.原子序数:X>Y>Z 4.R、W、X、Y、Z为原子序数依次递增的同一短周期元素,下列说法一定正确的是(m、n均为正整数)( ) A.若R(OH)n为强碱,则W(OH)n+1也为强碱 B.若H n XO m为强酸,则Y是活泼非金属元素 C.若Y的最低化合价为-2,则Z的最高正化合价为+6 D.若X的最高正化合价为+5,则五种元素都是非金属元素 5.短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大,X元素形成的一种单质是自然界中硬度最大的物质,Y位于周期表中VA族,Z是短周期中金属性最强的元素,W3-与氩原子核外电子排布相同。下列说法正确的是( ) A.原子半径:r(Z)>r(W)>r(Y)>r(X) B.Y的简单气态氢化物的热稳定性比W的强 C.Z3W中既含有离子键又含有共价键 D.X的单质不能与Y的最高价氧化物对应的水化物反应 6.两种短周期元素X和Y，可以组成化合物 XY，当Y的原子序数为m时，X的原子序数可能为 3 （） ①m-4 ②m＋4 ③m＋8 ④m-2 ⑤m＋6 A.①②④⑤ B.①②③⑤ C.①②③④ D.①②③④⑤ 7.下列有关物质性质的比较顺序中，不正确的是( )

化学必修一推断题

推断题一、解无机推断题的解题思路无机推断题的一般解题思路是：迅速浏览整体扫描产生印象寻找突破口注意联系大胆假设全面分析（正推或逆推）验证确认。解题的关键是仔细审题,依物质的特性或转化特征来确定“突破口．．．”,顺藤摸瓜,进而完成全部未知物的推断。一般而言，推断题的思维方法可分四种：一是顺向思维，从已有条件一步步推出未知信息;第二种是逆向思维,从问题往条件上推，作假设;第三种则是从自己找到的突破口进行发散推导。第四种考生还可同时找到几个突破口，从几条解题线索着手,配合推断。第五虽然没有明显突破口,但其性质或转化关系像某种物质，这时应大胆假设，带入验证。推断题最后都要代入检验．．．．其准确性。二、无机框图题的应对策略及解题方法 1．夯实基础：框图题重点考察元素及化合物知识，一般基于中学阶段常见物质与反应，故要熟练掌握一些代表性物质的基本性质：如色、态、味、化学性质等。同时框图题设计的问题通常围绕化学基本用语，周期表，物质结构等化学基本知识，因此注重基础是求解推断题的前提，避免出现推得出而写不出的现象。 2．抓住特性：所谓抓物质特性,就是在中学化学知识范围内，根据某些物质特有的性质来判断其存在与否的一种方法。值得一提的是，为了验证结论的正确性,须对结论进行严密的论证和检验,这样才能确保万无一失。我们可以从以下几个典型特性入手： 2.1抓特殊现象：例如，气体燃烧呈苍白色火焰的必为H2和Cl2；向一溶液中滴入碱液,先产生白色沉淀，进而变成灰绿色，最后变为红褐色沉淀,则该溶液中一定含Fe2+;遇空气迅速由无色变为红棕色的气体必为NO等等;使湿红石蕊试纸变蓝的气体为NH3等等。２．2抓特征反应：考例1已知:①A、Ｂ、C、D四种物质均含元素X,有的还可能含有元素Ｙ、Z。元素X、Ｙ、Z的原子序数依次

化学必修一基础知识(人教版)

从实验学化学一、化学实验安全 1、（1）做有毒气体的实验时，应在通风厨中进行，并注意对尾气进行适当处理（吸收或点燃等）。进行易燃易爆气体的实验时应注意验纯，尾气应燃烧掉或作适当处理。（2）烫伤宜找医生处理。（3）浓酸撒在实验台上，先用Na2CO3（或NaHCO3）中和，后用水冲擦干净。浓酸沾在皮肤上，宜先用干抹布拭去，再用水冲净。浓酸溅在眼中应先用稀NaHCO3溶液淋洗，然后请医生处理。（4）浓碱撒在实验台上，先用稀醋酸中和，然后用水冲擦干净。浓碱沾在皮肤上，宜先用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液。浓碱溅在眼中，用水洗净后再用硼酸溶液淋洗。（5）钠、磷等失火宜用沙土扑盖。（6）酒精及其他易燃有机物小面积失火，应迅速用湿抹布扑盖。二．混合物的分离和提纯分离和提纯的方法分离的物质应注意的事项应用举例过滤用于固液混合的分离一贴、二低、三靠如粗盐的提纯 GAGGAGAGGAFFFFAFAF

蒸馏提纯或分离沸点不同的液体混合物防止液体暴沸，温度计水银球的位置，如石油的蒸馏中冷凝管中水的流向如石油的蒸馏萃取利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法选择的萃取剂应符合下列要求：和原溶液中的溶剂互不相溶；对溶质的溶解度要远大于原溶剂用四氯化碳萃取溴水里的溴、碘 GAGGAGAGGAFFFFAFAF

分液分离互不相溶的液体打开上端活塞或使活塞上的凹槽与漏斗上的水孔，使漏斗内外空气相通。打开活塞，使下层液体慢慢流出，及时关闭活塞，上层液体由上端倒出如用四氯化碳萃取溴水里的溴、碘后再分液蒸发和结晶用来分离和提纯几种可溶性固体的混合物加热蒸发皿使溶液蒸发时，要用玻璃棒不断搅动溶液；当蒸发皿中出现较多的固体时，即停止加热分离NaCl和KNO3混合物三、离子检验离子所加试剂现象离子方程式 Cl－ AgNO3、稀HNO3产生白色沉淀 Cl－＋Ag＋＝AgCl↓ SO42-稀HCl、BaCl2白色沉淀 SO42-+Ba2＋=BaSO4↓ 四.除杂注意事项：为了使杂质除尽，加入的试剂不能是“适量”，而应是“过量”；但过量的试剂必须在后续操作中便于除去。五、物质的量的单位――摩尔 1.物质的量（n）是表示含有一定数目粒子的集体的物理量。 2.摩尔（mol）: 把含有6.02 ×1023个粒子的任何粒子集体计量为1摩尔。 GAGGAGAGGAFFFFAFAF

化学必修二第一章单元测试试卷(含答案)

化学必修二第一章第1、2节测试卷姓名：___________班级：___________分数：___________ 一、单选题（每小题4分，共40分） 1.下列有关元素周期表的说法正确的是( ) A.元素周期表有七个周期 B.元素周期表有18个族 C.ⅠA 族的元素全部是金属元素 D.短周期是指第一、二、三、四周期 2.月球表面土壤里的一种非常有用的资源___3 He,它是可控核聚变的原料,关于3 He 的叙述正确的是( ) A.3He 和4 He 是同种原子 B.3He 和4 He 互为同位素 C.核聚变时,原子核发生了变化,发生了化学反应 D.在3 He 中存在:质子数=中子数=核外电子数 3.日本福岛地震引发核泄漏事故,在其周围环境中检测到的放射性物质中有钚-239(元素符号Pu)、铯-137(元素符号Cs)、碘-131(元素符号I),下列叙述错误的是( ) A. 23994 Pu 和244 94Pu 属于同一种元素,它们互为同位素 B.137Cs 和 134 Cs 是不同的核素,它们的质子数相等 C. 13455Cs 和134 53I 的质量数相等,它们的中子数不相等 D. 13453I 和13153I 的电子数相等,中子数也相等 4.某粒子用符号A n+ Z M 表示,下列关于该粒子的叙述中,正确的是( ) A.所含质子数为(A-n) B.所含中子数为(A-Z-n) C.所含电子数为(A+n) D.中子数-电子数=A-2Z+n 5.14C 是一种放射性同位素,在高层大气中由宇宙射线产生的中子或核爆炸产生的中子轰击 14 N 可使它转变为14C, 14114101N+n C+H 。下列说法正确的是( ) A.14C 和14 N 互为同位素 B.14 C 和C 60是同素异形体 C.地球上活着的生物体内,由于新陈代谢作用也存在14 C D.14 CO 2的摩尔质量为46g

人教版化学必修一第二章知识点总结-精品

第1页共4页第2页共4页 Δ ①根据分散质微粒组成分子胶体如：蛋白质胶体（蛋白质溶液）、淀粉胶体（淀粉溶液）粒子胶体如： AgI 胶体、Fe(OH)3胶体、Al(OH)3胶体气溶胶如：烟、云、雾、灰尘 ②根据分散剂的状态划分液溶胶如：AgI 胶体、Fe(OH)3胶体、Al(OH)3胶体固溶胶如：烟水晶、有色玻璃、合金 2、Fe(OH)3胶体的制备、硅酸胶体的制备、碘化银胶体的制备（1）Fe(OH)3胶体的制备取一个干燥洁净的小烧杯，加入25mL 蒸馏水，将烧杯中的水加热至沸腾，向沸水中逐滴加入5～6滴FeCl 3饱和溶液，继续煮沸至溶液呈红褐色，停止加热，得到的分散系即为Fe(OH)3胶体。反应的化学方程式为 FeCl 3+3H 2O=== Fe(OH)3（胶体）+3HCl （2）硅酸胶体的制备在试管中加入3-5mL Na 2SiO 3溶液（饱和的Na 2SiO 3溶液按1:2或者1：3的体积比用蒸馏水稀释），滴入1-2滴酚酞溶液，再用胶头滴管逐滴加入稀盐酸，边加边振荡，至溶液红色变浅并接近消失。静置。反应的化学方程式为 Na 2SiO 3+2HCl=H 2SiO 3（胶体）+2NaCl （3）碘化银胶体的制备在碘化钾稀溶液中加入少量的硝酸银溶液，边滴入边震荡。反应的化学方程式为 KI+AgNO 3=AgI （胶体）+KNO 3 思考：若上述（1）反应中，没有及时停止加热，会出现什么现象？若上述（2）（3）两种反应物的量均为大量，则可观察到什么现象？如何表达对应的两个反应方程式？提示：（1）胶体聚沉，生成红褐色沉淀（2）Na 2SiO 3+2HCl=H 2SiO 3↓+2NaCl 生成白色沉淀（3） KI+AgNO 3=AgI↓+KNO 3 生成黄色沉淀 3、胶体的性质与应用带负电的胶粒胶体：非金属氧化物、金属硫化物、硅酸胶体、土壤胶体。（2）固溶胶不发生电泳现象；气溶胶在高压电的条件也能发生电泳现象（静电除尘）；胶体都是呈电中性的，凡是胶粒带电荷的液溶胶，通常都可发生电泳现象，胶粒不带电的不会发生电泳现象。【碘化银胶体和蛋白质胶体的胶体粒子所带的电荷的电性不同条件下是不相同的】（3）聚沉的方法有三种：①加入电解质溶液 ②加入带相反电荷胶粒的胶体③加热或搅拌【胶体粒子不带电的胶体可以用第③方法聚沉】（4）向氢氧化铁胶体中加入稀硫酸现象：产生红褐色沉淀，后红褐色沉淀溶解。原因：少量稀硫酸作为溶液使胶体聚沉，生成氢氧化铁红褐色沉淀，过量的稀硫酸与氢氧化铁反应，使沉淀溶解。（5）胶体的应用胶体的知识在生活、生产和科研等方面有着重要用途，如常见的有： ①盐卤点豆腐 ②明矾净水 ③FeCl 3溶液用于伤口止血 ④江河入海口形成的沙洲 ⑤冶金厂大量烟尘用高压电除去 ⑥土壤胶体中离子的吸附和交换过程，保肥作用 ⑦用同一钢笔灌不同牌号墨水易发生堵塞 4、胶体的提纯净化：利用渗析的方法，将胶体中的杂质离子或小分子除去。四、离子反应 1、电离：电解质溶于水或受热熔化时解离成自由离子的过程。 2、电离方程式书写——“三句话” ①强酸、强碱、盐用等号一步到位 ②一元弱酸、所有弱碱用可逆符号一步到位 ③多远弱酸多可逆符号分步电离例：①H 2SO 4 = 2H + + SO 42- NaOH= Na +＋OH - Ca(OH)2= Ca 2+＋2OH - BaCl 2 = Ba 2+ + 2Cl - BaSO 4 = Ba 2+ + SO 4 2- NaHSO 4 == Na ＋ + H ＋ +SO 42-（在水溶液中） NaHCO 3 == Na ＋ + HCO 3- ②HClO H + + ClO - Cu(OH)2 Cu 2+＋2OH - ③H 2CO 3 H + +HCO 3- HCO 3- H + +CO 32- 从电离的角度，我们可以对酸碱盐的本质有一个新的认识。注意：（1） HCO 3-、OH -、SO 42-等原子团不能拆开。

人教版化学必修二第一章《物质结构元素周期律》测试试题(含答案)

人教版化学必修二第一章《物质结构元素周期律》测试试题（含答案） 1 / 9 第一章《物质结构元素周期律》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案） 1．为了描述方便，人们常常用电子式来表示原子、分子，下列电子式正确的是（） A ．.. B ． C ． D ． 2．不能证明S 的非金属性比Cl 弱的是（） A ．H 2S 的稳定性不如HCl B ．氯气和铁反应生成FeCl 3，硫和铁反应生成FeS C ．氯气通入氢硫酸溶液中，有浅黄色浑浊 D ．盐酸的酸性比氢硫酸强 3．下列事实能证明碳的非金属性比硅强的是（） Na 2SiO 3+CO 2+2H 2O=H 4SiO 4↓+Na 2CO 3 ②SiO 2+2C Si+2CO↑ ③Na 2CO 3+SiO 2 Na 2SiO 3+CO 2↑ ④CH 4比SiH 4稳定 A ．①④ B ．①②④ C ．②④ D ．①②③④ 4．科学家根据元素周期律和原子结构理论预测，原子序数为114的元素属于第七周期 ⅣA 族，称为类铅元素.下面关于它的原子结构和性质预测正确的是( ) A ．类铅元素原子的最外层电子数为6 B ．其常见价态为+2、+3、+4 C ．它的金属性比铅强，具有放射性 D ．它的原子半径比铅小 5．下列各组物质中，互为同位素的是（） A ．O 2和O 3 B ．21H 和31H C ．红磷和白磷 D ．H 2O 和H 2O 2 6．A 、B 、C 、D 、E 为原子序数依次增大的短周期元素，对应单质为a 、b 、c 、d 、e 。B 、 C 、 D 的最外层电子数之和为10，对应的最高价氧化物的水化物分别为m 、n 、p ；q 为B 和E 形成的二元化合物。上述物质发生的转化关系如图所示(部分产物已略去)。下列说法不正确的是（） A ．可通过电解熔融状态的q 制备b 和e B ．原子半径:B>C>D>E>A C ．n 既能溶解在m 的水溶液中，又能溶解在p 的水溶液中

人教版高一化学必修一期末试卷及答案

高一化学（必修一）期末试卷本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间90分钟。可能用到的相对原子质量： H：1 O：16 Na：23 S：32 Cu：64 N：14 Cl：35.5 Fe：56 Ba：137 第I卷（选择题，60分）一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题3分，共60分） 1、当钠、钾等金属不慎着火时，可以用来灭火的是：（） A、水 B、煤油 C、沙子 D、泡沫灭火剂 2、在自然界中，既有以化合态存在，又有以游离态存在的元素是（） A、碳 B、硅 C、镁 D、铝 3、下列说法正确的是：（） A、1mol N2的质量是14g B、H2SO4的摩尔质量是98 g C、H2O的摩尔质量是18 g /mol D、1mol HCl的质量是36.5 g /mol 4、下列各组离子，能大量共存于同一溶液中的是( ) A．CO32－、H+、Na+、NO3－B．H+、Ag+、Cl－、SO42－ C．K+、Na+、OH－、NO3－D．Ba2+、Ca2+、SO42－、OH－ 5、下列离子反应方程式中，正确的是( ) A．铁与稀硫酸反应Fe+2H+====Fe3++H2↑ B．二氧化碳与水反应CO2+H2O====2H++CO32－ C．碳酸钡与盐酸反应CO32—+2H+====H2O+CO2↑+Ba2+ D．氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应2OH—+Cu2+====Cu(OH)2↓ 6、下列物质中既能导电，又属于强电解质的一组物质是（） A．石墨、醋酸溶液、食盐晶体B熔融状态的KOH、熔融状态的NaCl C．稀H2SO4、NaOH溶液、纯HNO3D．液氨、石灰水、水银

高中化学第1部分专题1小专题大智慧(一)元素推断题的解题技巧讲义(含解析)苏教版必修2

高中化学第1部分专题1小专题大智慧（一）元素推断题的解题技巧讲义（含解析）苏教版必修2 1. 解答元素推断题的一般步骤 (1)定范围：即通过审题确定题目限制的元素范围。如短周期元素、常见元素、前20号元素等。 (2)挖信息：根据题目叙述，从中找出元素原子结构特征等信息。 (3)建联系：元素推断一定要联系元素周期表，心中有“表”是推断元素的基础。 (4)巧整合：在上述基础上，将元素周期表结构与已知信息整合，确定元素。 2. 解答元素推断题的常见突破口 (1)位置与结构 ①周期序数等于族序数两倍的元素是锂(Li)。 ②最高正化合价等于最低负化合价绝对值三倍的元素是硫(S)。 ③次外层电子数等于最外层电子数四倍的元素是镁(Mg)。 ④次外层电子数等于最外层电子数八倍的元素是钠(Na)。 ⑤族序数与周期数相同的元素是H、Be、Al；族序数是周期数两倍的元素是C、S；族序数是周期数三倍的元素是O。 ⑥只由质子和电子构成的元素是H。 (2)含量与物理性质 ①地壳中质量分数最大的元素是氧(O)，其次是硅(Si)。 ②地壳中质量分数最大的金属元素是铝(Al)。 ③其单质是人工制得纯度最高的元素是硅(Si)。 ④其单质为天然物质中硬度最大的元素是碳(C)。 ⑤其气态氢化物最易溶于水的元素是氮(N)。在常温、常压下，1体积水溶解700体积的NH3。 ⑥其氢化物沸点最高的非金属元素是氧(O)。 ⑦常温下，其单质是有色气体的元素是氟、氯(F、Cl)。 ⑧所形成的化合物种类最多的元素是碳(C)。 ⑨在空气中，其最高价氧化物的含量增加会导致“温室效应”的元素是碳(C)。 ⑩其最高价氧化物对应的水化物酸性最强的元素是氯(Cl)。 (3)化学性质与用途 ①单质与水反应最剧烈的非金属元素是氟(F)。 ②其气态氢化物与最高价氧化物对应的水化物能起化合反应的是氮(N)：NH3＋HNO3===NH4NO3。 ③其气态氢化物与其低价氧化物能反应生成该元素的单质的元素是硫(S)：2H2S＋SO2===3S↓＋2H2O。 ④其气态氢化物的水溶液可雕刻玻璃的元素是氟(F)。 ⑤其两种同素异形体对人类生存都非常重要的元素是氧(O)。 ⑥能导电的非金属单质有石墨(C)和晶体硅(Si)。 ⑦能与强碱溶液作用的单质有Al、Cl2、Si： 2Al＋2NaOH＋2H2O===2NaAlO2＋3H2↑ Cl2＋2NaOH===NaCl＋NaClO＋H2O Si＋2NaOH＋H2O===Na2SiO3＋2H2↑ ⑧既能在CO2中燃烧又能在N2中燃烧的金属单质是镁(Mg)：CO2＋2Mg点燃,C＋2MgO，N2＋3Mg点燃,Mg3N2。 1. (2016·山东潍坊高一检测)短周期元素甲、乙、丙、丁的原子序数依次增大，甲和

高一化学人教版必修二第一章物质结构元素周期律实验题、推断题专项训练

第一章物质结构元素周期律实验题、推断题专项训练一、实验题 1.比较硅、磷、硫、氯四种元素非金属性的强弱。 (1)写出它们最高价氧化物对应水化物的化学式(并说明酸性的强弱顺序) ________________。 (2)写出它们气态氢化物的化学式(并说明稳定性的强弱顺序) ____________。 (3)请总结同周期元素非金属性的变化规律__________________________，并用原子结构解释其原因________________________。 2.实验探究是体验知识的产生和形成过程的基本途径。下面是某同学完成的探究实验报告的一部分：实验名称：卤素单质的氧化性强弱比较实验药品：溴化钠溶液、碘化钾溶液、氯水、溴水、碘水、四氯化碳、淀粉碘化钾试纸实验设计如下，请回答： (1)完成该实验需用到的实验仪器是________、________________________________。 (2)②中反应的化学方程式为__________________________________________________； ③中反应的离子方程式为___________________________________________________。 (3)四氯化碳在实验中所起的作用是____________________________________________。 (4)该同学的实验设计不足之处是______________________________________________ ________________________________________________________________________，改进的办法是_____________________________________________________________。 3.某课外活动小组研究金属钾的性质。他们首先通过分析钾与钠的原子结构示意图及查阅有关资料，知道钾与钠属于同一类物质，在性质上有许多相似之处。但在金属活动性顺序表中，钾排在钠的前面，钾在空气中燃烧的产物是超氧化钾(KO2)。

高中化学必修一金属推断题和非金属推断题

专题2金属推断题 1、解题突破口就是物质得特有颜（焰）色（1）火焰（烟）颜色: 苍白色火焰：蓝色火焰: 。淡蓝色火焰: 。焰色反应：Ｎａ元素、K元素(隔蓝色钴玻璃观察）棕黄色得烟：（2)有颜色物质常见得有颜色得无机物见下表: 2、解题突破口就是特征反应与现象固体单质加盐酸形成溶液再加NaＯH 溶液生成白色沉淀，将其置空气中,先变灰绿色最终变红褐色,就是铁及其化合物特有得现象.还有：

(1)能与强酸反应产生气体得物质： (2)能与强碱或其溶液反应产生气体得物质: （3)既能与强酸又能与强碱溶液反应得物质: （4）能与水反应产生气体得物质: ３、解题突破口就是物质特殊性质 (1）溶于水显碱性得气体只有__＿_____。工业制法___＿＿＿__. （2)在空气中迅速由无色变为红棕色得气体只有____＿_＿＿。（3）能与SO2等气体或其水溶液作用析出浅黄色固体得只有___＿____(包括与C12、O2、N Ｏ2等氧化性较强得气体作用均有此现象)。 (4）在一定条件下能漂白有色物质得淡黄色固体只有____＿_＿_。。 (5)在空气中能自燃得固体物质只有＿＿＿_____. （6)遇ＳCN-—显红色得只有________。（7）有臭鸡蛋气味气体就是________ （8）可溶于氢氟酸得酸性氧化物只有______＿_,但它难溶于水. (9)能与盐酸作用产生无色无味得气体，且通入澄清石灰水中能产生白色沉淀得，只有含＿_ _＿__＿_得物质。（1０）能与盐酸作用产生有刺激性气味得无色气体,且通入品红溶液中能使之褪色,加热又复原得只有含SO3２—或 HSＯ3- (11）能使淀粉变蓝得就是________；能使品红溶液褪色，加热后又能恢复红色得气体往往就是SO2 （12）通入CＯ2能产生白色胶状沉淀且不溶于酸（氢氟酸除外）得溶液中一定含有＿＿_＿＿___。

高一化学必修2-元素周期表的推断专题训练

专项训练物质结构和元素周期律（推断题） 1、下列为元素周期表的一部分，表中阿拉伯数字(1、2……)是原周期表中行或列的序号．请参照元素A～I (1)B、C、H三元素中非金属性最强的是________(写出元素名称)，写出由一种氢化物制取CD气体的化学方程式______________________________________。 (2)表中某元素能形成两性氧化物，写出该氧化物溶于氢氧化钠溶液反应的离子方程式：_____________________________________________________。 (3)表中某元素的单质在常温下为气态，该元素能与A～I中的一种元素构成原子个数比为1∶1和1∶2的两种化合物X和Y，该元素还能与A～I中的另一种元素构成原子个数比为1∶1和1∶2的两种化合物Z和M.写出Z与Y反应的化学方程式：____________________________________。 (4)F B C D E的原子半径顺序：（化学符号表示） F D E的离子半径顺序（化学符号表示,下同）最高正价最高的是：族序数最大的是： 2、已知X、Y、Z、W是短周期元素中的四种非金属元素，它们的原子序数依次增大．X元素的原子形成的离子就是一个质子，Z、W在元素周期表中处于相邻的位置，它们的单质在常温下均为无色气体，Y原子的最外层电子数是内层电子数的2倍． (1)请写出Z在元素周期表中的位置。 (2)在一定条件下，由X单质与Z单质反应生E，写出该反应的化学方程式：____ _________________； E在催化剂存在的条件下，可用于还原汽车尾气中的_____________． (3)仅由X、Z、W三种元素组成的某种盐是____________________________；由X、Y、Z、W 四种元素可组成酸式盐，该化合物的水溶液与足量NaOH溶液在加热条件下反应的离子方程式为____________________________________。 (4)工业上用E检验输送氯气的管道是否漏气，可观察到大量白烟，同时有单质Z生成，写出化学方程式_______________________________________________，该反应中被氧化的E与参与反

人教版高一化学必修一知识点超全总结

化学必修1知识点第一章从实验学化学一、常见物质的分离、提纯和鉴别 i、蒸发和结晶蒸发是将溶液浓缩、溶剂气化或溶质以晶体析出的方法。结晶是溶质从溶液中析出晶体的过程，可以用来分离和提纯几种可溶性固体的混合物。结晶的原理是根据混合物中各成分在某种溶剂里的溶解度的不同，通过蒸发减少溶剂或降低温度使溶解度变小，从而使晶体析出。加热蒸发皿使溶液蒸发时、要用玻璃棒不断搅动溶液，防止由于局部温度过高，造成液滴飞溅。当蒸发皿中出现较多的固体时，即停止加热，例如用结晶的方法分离NaCl 和KNO3混合物。 ii、蒸馏蒸馏是提纯或分离沸点不同的液体混合物的方法。用蒸馏原理进行多种混合液体的分离，叫分馏。操作时要注意： ①在蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片，防止液体暴沸。 ②温度计水银球的位置应与支管底口下缘位于同一水平线上。 ③蒸馏烧瓶中所盛放液体不能超过其容积的2/3，也不能少于l/3。 ④冷凝管中冷却水从下口进，从上口出。 ⑤加热温度不能超过混合物中沸点最高物质的沸点，例如用分馏的方法进行石油的分馏。

常见物质除杂方法 ②几种重要阳离子的检验（l）H+能使紫色石蕊试液或橙色的甲基橙试液变为红色。

（4）Al3+能与适量的NaOH溶液反应生成白色Al(OH)3絮状沉淀，该沉淀能溶于盐酸或过量的NaOH溶液。（5）Ag+能与稀盐酸或可溶性盐酸盐反应，生成白色AgCl沉淀，不溶于稀HNO3，但溶于氨水，生成［Ag(NH3)2］（6）NH4+铵盐（或浓溶液）与NaOH浓溶液反应，并加热，放出使湿润的红色石蓝试纸变蓝的有刺激性气味NH3气体。（7）Fe2+能与少量NaOH溶液反应，先生成白色Fe(OH)2沉淀，迅速变成灰绿色，最后变成红褐色Fe(OH)3沉淀。或向亚铁盐的溶液里加入KSCN溶液，不显红色，加入少量新制的氯水后，立即显红色。（8）Fe3+能与KSCN溶液反应，变成血红色Fe(SCN)3溶液，能与NaOH溶液反应，生成红褐色Fe(OH)3沉淀。（9）Cu2+蓝色水溶液（浓的CuCl2溶液显绿色），能与NaOH溶液反应，生成蓝色的Cu(OH)2沉淀，加热后可转变为黑色的CuO沉淀。含Cu2+溶液能与Fe、Zn片等反应，在金属片上有红色的铜生成。 ③几种重要的阴离子的检验（1）OH－能使无色酚酞、紫色石蕊、橙色的甲基橙等指示剂分别变为红色、蓝色、黄色。（2）Cl－能与硝酸银反应，生成白色的AgCl沉淀，沉淀不溶于稀硝酸，能溶于氨水，生成[Ag(NH3)2]+。（3）Br－能与硝酸银反应，生成淡黄色AgBr沉淀，不溶于稀硝酸。（4）I－能与硝酸银反应，生成黄色AgI沉淀，不溶于稀硝酸；也能与氯水反应，生成I2，使淀粉溶液变蓝。（5）SO42－能与含Ba2+溶液反应，生成白色BaSO4沉淀，不溶于硝酸。（6）SO32－浓溶液能与强酸反应，产生无色有刺激性气味的SO2气体，该气体能使品红溶液褪色。能与BaCl2溶液反应，生成白色BaSO3沉淀，该沉淀溶于盐酸，生成无色有刺激性气味的SO2气体。（7）S2－能与Pb(NO3)2溶液反应，生成黑色的PbS沉淀。（8）CO32－能与BaCl2溶液反应，生成白色的BaCO3沉淀，该沉淀溶于硝酸（或盐酸），生成无色无味、能使澄清石灰水变浑浊的CO2气体。二、常见事故的处理三、化学计量 ①物质的量定义：表示一定数目微粒的集合体符号n 单位摩尔符号 mol 阿伏加德罗常数：0.012kgC-12中所含有的碳原子数。用NA表示。约为6.02x1023 N 公式：n= NA ②摩尔质量：单位物质的量的物质所具有的质量用M表示单位：g/mol 数值上等于该物质的分子量 m 公式：n= M ③物质的体积决定：①微粒的数目②微粒的大小③微粒间的距离 V 公式：n= Vm 标准状况下，1mol任何气体的体积都约为22.4L ④阿伏加德罗定律：同温同压下，相同体积的任何气体都含有相同的分子数 ⑤物质的量浓度：单位体积溶液中所含溶质B的物质的量。符号CB 单位：mol/l

高一化学必修二第一单元知识点总结

Z 高一化学必修二知识点总结第一单元原子核外电子排布与元素周期律一、原子结构质子（Z个）原子核注意：中子（N个）质量数(A)＝质子数(Z)＋中子数(N) 1.原子数 A X 原子序数dengyu核电荷数=质子数=原子的核外电子数核外电子（Z个） ★熟背前20号元素，熟悉1～20号元素原子核外电子的排布： H He Li Be B C N O F Ne Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca 2.原子核外电子的排布规律：①电子总是尽先排布在能量最低的电子层里；②各电子层最多容纳的电子数是2n2；③最外层电子数不超过8个（K层为最外层不超过2个），次外层不超过18个，倒数第三层电子数不超过32个。电子层：一（能量最低）二三四五六七对应表示符号： K L M N O P Q 3.元素、核素、同位素元素：具有相同核电荷数的同一类原子的总称。核素：具有一定数目的质子和一定数目的中子的一种原子。同位素：质子数相同而中子数不同的同一元素的不同原子互称为同位素。(对于原子来说) 二、元素周期表 1.编排原则： ①按原子序数递增的顺序从左到右排列 ②将电子层数相同．．．．．．的各元素从左到右排成一横行．．。（周期序数＝原子的电子层数） ③把最外层电子数相同．．．．．．．．的元素按电子层数递增的顺序从上到下排成一纵行．．。主族序数＝原子最外层电子数 2.结构特点：核外电子层数元素种类第一周期 1 2种元素短周期第二周期 2 8种元素周期第三周期 3 8种元素元（7个横行）第四周期 4 18种元素素（7个周期）第五周期 5 18种元素周长周期第六周期 6 32种元素期第七周期 7 未填满（已有26种元素）表主族：ⅠA～ⅦA共7个主族族副族：ⅢB～ⅦB、ⅠB～ⅡB，共7个副族（18个纵行）第Ⅷ族：三个纵行，位于ⅦB和ⅠB之间（16个族）零族：稀有气体三、元素周期律 1.元素周期律：元素的性质（核外电子排布、原子半径、主要化合价、金属性、非金属性）随着核电荷数的递增而呈周期性变化的规律。元素性质的周期性变化实质是元素原子核外电．．．．．．．．．．子排布的周期性变化．．．．．．．．．的必然结果。 2.同周期元素性质递变规律

高一化学必修一期末试卷及答案(1)

高一化学（必修一）期末试卷命题人：考试说明：本试卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间90分钟。可能用到的相对原子质量： H：1 O：16 ：23 S：32 ：64 N：14 ：35.5 ：56 ：137 第I卷（选择题，48分）注意事项： 1﹒答第I卷前，考生务必将自己的姓名、考试号、考试科目、试卷类型用2B铅笔涂写在答题卡上。 2﹒每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题上。 3﹒考试结束后，监考人将答题卡和第卷一并收回。一、选择题（每小题只有一个正确答案，1—15题，每题2分。16—21题，每题3分，共48分） 1、当钠、钾等金属不慎着火时，可以用来灭火的是：（） A、水 B、煤油 C、沙子 D、泡沫灭火剂 2、在自然界中，既有以化合态存在，又有以游离态存在的元素

是（） A、碳 B、硅 C、镁 D、铝 3、下列说法正确的是：（） A、1 N2的质量是14g B、H24的摩尔质量是98 g C、H2O的摩尔质量是18 g D、1 的质量是36.5 g 4、下列各组离子，能大量共存于同一溶液中的是( ) A．32－、、、3－ B．、、－、42－ C．、、－、3－ D．2+、2+、42－、－ 5、下列离子反应方程式中，正确的是( ) A．铁与稀硫酸反应 232↑ B．二氧化碳与水反应22232－ C．碳酸钡与盐酸反应32—+222↑2+ D．氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应 2—2()2↓ 6、下列物质中既能导电，又属于强电解质的一组物质是（）A．石墨、醋酸溶液、食盐晶体 B 熔融状态的、熔融状态的 C．稀H24、溶液、纯3D．液氨、石灰水、水银 7、设代表阿伏加德罗常数，下列说法正确的是（） A．5.6 g铁与足量盐酸反应转移的电子数为0.3 B．常温常压下，11.2L甲烷中含有的氢原子数为2 C．标准状况下，22.4 L氦气与22.4 L氟气所含原子数均为2 D．常温下，2.7g铝与足量的盐酸反应，失去的电子数为0.3

高一人教版化学必修一教案.doc

高一人教版化学必修一教案【一】一、教学内容教学重点：1、引入物质的量的必要性 2、物质的量及其单位摩尔。 3、阿伏伽德罗常数及其应用。 4、物质的量、阿伏伽德罗常数、粒子数之间的关系。教学难点：物质的量及其单位摩尔，两个基本公式的应用。课时安排：约15~20分钟二、教学目标知识与技能： 1、理解摩尔是物质的量的基本单位，理解到物质的量与微观粒子之间的关系；掌握摩尔质量的概念。 2、理解提出摩尔这个概念的重要性和必要性，懂得阿伏加德罗常数的涵义。 3、掌握物质的量、摩尔质量、物质的质量之间的关系。能用于实行简单的化学计算。过程与方法： 1．培养逻辑推理、抽象概括水平。 2．培养计算水平，并通过计算更好地理解概念和使用、巩固概念。情感、态度与价值观：

通过对概念的透彻理解，培养严谨、认真的学习态度，体会定量研究的方法对研究和学习化学的重要作用。三教学过程设计教师活动学生活动设计意图在讲解今天的内容之前，老师先考考大家对以前所学知识的掌握水准！请问物质是由什么组成的啊？学生答：分子、原子、离子等微粒。嗯，是这样的！物质就是由分子、原子或离子等微观粒子组成的。那么这些粒子之间有什么共同点呢？学生答：都很小，都在不停地运动? 对！它们都很小！我们知道，物质之间发生的化学反应都是分子、原子或离子之间按一定的数目关系实行的。但是这些微粒都太小，显然我们是不能一个一个将它们取出来实行反应吧！那大家告诉我，在实验室里我们是怎样取用物质来实行化学反应的啊？学生答：天平称固体的质量，量筒量液体的体积。嗯，虽然我们说物质之间发生的化学反应都是微利之间按一定比例实行的。但实际操作过程中我们是称取一定质量（g）或者量取一定体积（m L）的化学物质来实行我们需要的化学反应的。在这里我们能

苏教版化学必修二专题4《化学科学与人类文明》测试题(含答案)

《化学科学与人类文明》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案） 1．化学与人类生产、生活、科研密切相关，下列有关说法不正确．．．的是（） A．维生素C常用作抗氧化剂，说明它具有还原性 B．大力实施矿物燃料的脱硫脱硝技术，可以减少SO2、NO2的排放 C．在食品袋中放入盛有硅胶和铁粉的透气小袋，可防止食品受潮、氧化变质 D．福尔马林可用作食品的保鲜剂 2．“新时代”的中学生应具备一定的化学科学素养。下列描述中，不符合化学基本原理的是 A．电解熔融的氧化铝制取金属铝，不能用铁作阳极 B．垃圾是污染物，一定条件下还可能产生二次污染 C．向铁中添加一定比例的铜制成合金，防止铁制品被腐蚀 D．治理雾霾的根本方法是从源头上控制形成雾霾的污染物 3．下列说法正确的是 A．医疗上常用碳酸钡作X射线透视肠胃的内服药剂，即钡餐 B．碘有“智慧元素”之称,故所有食品都应加碘 C．氮氧化物、硫氧化物和碳氧化物是造成酸雨的主要物质 D．硅的提纯与应用，促进了半导体元件与集成芯片的发展 4．影响空气质量的一组主要污染物是( ) A．SO2、NO2、可吸入颗粒物 B．CO2、N2、O2 C．CO2、O2、SO2 D．NO2、N2、可吸入颗粒物 5．下列说法中正确的是： A．向煤中加入适量CaSO4，可大大减少燃烧产物中SO2的量 B．溶液的稳定性决定了大气污染的长期性。 C．利用二氧化硅的导电性制成光导纤维 D．处理废水时加入明矾作为消毒剂可以除去水中的杂质 6．已知CaO＋SO2= CaSO3，2CaSO3＋ O2= 2CaSO4 。为了真正减轻煤燃烧产生的污染，你认为下列措施可取的是（） A．尽量用大块状的燃煤B．通入过量的空气 C．煤粉中掺进适量的生石灰D．高烟囱降低污染 7．下列是教材中常规电化学示意图，其标注完全正确的是（）

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