2015 届南京、盐城二模作文“幸与不幸”评讲材料
一、题目回放：根据以下材料，写一篇不少于800 字的文章。角度自选；立意自定；题目自拟；除诗歌外，文体自选。
俄罗斯著名作曲家格拉祖诺夫听两个年轻人弹奏勃拉姆斯《第二交响
乐》。
他们弹得很糟。格拉祖诺夫问他们过去听过没有，他们老实回答说：“没有，没听过。”格拉祖诺夫叹了口气说：“你们真幸运，年轻人，有那么多美好的事物等着你们去发现，而我呢，什么都已经涉猎了，不幸啊。”
一、审题立意这是一则叙述性作文材料。它内涵丰富，值得多角度审视思考。材
料有三组关键词，可以作为审题立意的抓手：“俄罗斯著名作曲家格拉祖
诺夫”和“两个年轻人”，“已经涉猎”和“从未涉猎”，“幸运”和“不幸”。
审题立意时可围绕这几组关键词，从不同角度切入、上手：从格拉祖诺夫的话语内涵的角度：说自己“什么都已涉猎”是“不幸”，却对从未听过奏过勃拉姆斯《第二交响乐》的两个年轻人感叹说他们“真幸运”，对比中启发人们：已有认识和经验对探究未知事物会有所妨碍，甚至会成为障碍。
反言之：对未知世界陌生新鲜并保持惊奇，能不断发现美好事物。从格拉祖诺夫的思维方式的角度：“已经涉猎”本来是优势，却成为限制自己发现的障碍；“从未涉猎”本来是弱项，却成了发现美好事物的优势。这体现了格拉祖诺夫思考问题的灵活辩证。换个角度看问题，长处与短处、幸运与不幸在一定条件下可以相互转化、迁移。
从格拉祖诺夫话语目的的角度思考：格拉祖诺夫说，“什么都已经涉猎”是“不幸”，从未尝试是“真幸运”，体现了一位著名作曲家对年轻后学的宽容和激励。这种积极暗示和热情鼓励的教育方式值得肯定。
不管从哪个角度，审题立意时切忌只盯着材料中的某一点“说开去”，自说自话，言不及义。比如，有同学只看材料中“他们老实回答说：‘没有，没听过。 '从”而肯定两位年轻人诚实的品质。再如，有考生只抓“而我呢，什么都已经涉猎了，不幸啊。”写格拉祖诺夫勇于承认自己的不足。这些偏离题意的立意都是由于考生缺乏
对材料的整体观览，没有把握材料的意义指向。
二、阅卷提醒
1．与一模相比，二模作文试题立意角度多。前面仅仅是对材料包含的旨趣所作的条分缕析，事实上，学生在选用不同的文体和语言表达时远比我们的分析与提炼复杂得多，这无疑给本次阅卷增加了难度。阅卷老师在明确了统一尺度后，批阅每一作文还要具体文章具体评判。
2．作文材料是一则旧的名人轶事，却有着很强烈也很丰富的现实意义。要而言之：我们往往满足于已有的经验，往往对眼前的美迟钝麻木视而不见；每个人都有长处和短处、幸与不幸，换个角度看二者会易位转化，“辩证思考”是一种人生智慧；对待做得很糟糕的晚学后生，师长贤者要能够宽容，善于激励。命题者用一则艺坛往事为写作材料，意在引导考生展开联想和想象，思考现实审视生活，从而实现以人为镜参省人生的目的。因此，对那些生活气息浓、现实针对性强的作文要肯定和鼓励。
鉴于以上的分析，这一作文材料可以有如下一些角度立意：
1、人生的意义（幸运），在于不断追求、不断发现美好的事物。
2、当你很不幸的时候，从辩证的观点来看，常常意味着另一方面的幸运；事物总是两面的。
3、从师生关系来看，好的导师给学生的应该是希望，是美好，是方向，是动之以情（从材料中的“叹了口气”可以看出），是晓之以理，是循循善诱，是光明前程。
可以拟出以下一些文题，仅供参考：
生命的意义在发现；追求是首动听的歌；行走在路上；生命不息，奋斗不止；年轻，真好！幸耶？不幸耶？绝顶风光真的真的很美！彼岸；一览众山
小；最好的老师；前方，有无限的风景；给弟子以前行的方向；读本好书，敞亮一扇大大的窗；发现，发现，再发现；山外有青山；不要轻易训斥学生；希望，是盏最美的灯；不断涉猎，让我的生命如此灿烂！生命的质量；生命的高度；当上帝关上一扇窗的时候,,
三、它山之石：
过程更美丽
作曲家格拉祖诺夫因为涉猎的东西太多而感慨不能接触更多新的东西，他认为他的人生是不幸的，可是我想告诉他的是其实人生可以只问过程，享受过程，因为过程更美丽。
首先我们必须承认，人生必须有结果，而世俗的社会常常以结果来作为评判的标准。可是有结果不是对每个人都是好事的。当一件事情做到最后，如果成功，也许有的人就可能躺在功劳簿上从此挂在嘴边，不思进取。这件事情反而成为他前进的绊脚石。如果失败也许有的人就可能永远一蹶不振，不思进取，自怨自艾。
过程虽然是艰辛的，却增强了斗志。人在大自然面前是脆弱的，是一根能思想的芦苇，当桑迪亚哥奋斗了两天三夜只带回大马林鱼的骨头架子的时候，也许你会说他是失败者，可是他的精神却震撼了一代又一代的人，可是桑迪亚哥的精神却鼓舞着人们更好地面对苦难。我可以被杀死，但是我不可以被打败，正是他这样的过程让处于失败状态的人们有了向上的斗志。
过程是老师。可以教会我们更好地面对生活。人，生而白板，一无所知的我们必须经历无数的过程才能走向成功。知易行难的道理我们都懂，理论一讲就会，可是做起来就不是那么容易了，怎么办呢？过程，唯手熟尔。反复地练习就会让我们更好地学会操作，因而就有了运动员每天重复着相同的动作，魔术家每天重复着相同的手法，歌唱家每天重复单调的发音，达芬奇每天枯燥地画着鸡蛋。爱迪生每天繁琐地做着实验。正是这样的坚持才让我们看到他们的成功与辉煌。
过程是无悔的。即使失败了，对于我们也有价值。人类从最初的蒙昧状态到今天的科技时代也是走了无数的弯路的，任何人做任何事情都不可能百分之百的成功，人生不如意者常十之八九，做任何事情都是摸着石头过河，当我们
为失败痛惜之时，我们才能更加靠近正确的方向。网球运动员李娜在体制内不能有更大的突破，在一次次的失败之后，他选择自己请教练，通过团队来提高自己的训练水平，最终捧得大满贯的冠军。胜利后的李娜并没有对当年的经历感觉到后悔，反而说那时的经历是扎实的，让自己走得更远。
长江奔流入海需要奔腾六千三百多公里，西西弗斯每天推着大石头爬向高加索山，也许你会认为这样的过程毫无意义，但是这就是自然的状态。人也是一样，每一天都在经历着相同的过程。但是每一天都有进步的。对于我们高中生而言，我们每一天都在经历着寒窗苦读的过程，这铸就了我们坚毅的品质，让我们笑对人生的风雨，我相信在未
来无论遇到怎么样的困难，我们都不会害怕。享受过程，因为过程更美好。（全文实有字数997）生命的意义在于不断进取
作曲家格拉祖诺夫因为涉猎的东西太多而感慨不能接触更多新的东西，他认为他的人生是不幸的，因为在他看来人生最大的幸福在于不断地进取。
也许有人会说，我的成绩已经很大了，我完全可以躺在功劳簿上睡大觉，向后辈滔滔不绝地炫耀。可是一旦他放弃进取的时候，就是他被超越甚至被抛弃的时候，他的炫耀也就成了无人愿意听的明日黄花。
不断进取可以发现自己的价值。一个人来到世上他真的不太清楚自己能做什么，在阿加农神庙的门口有这么一句话。认识你自己，这句话就明确地告诉我们，其实连我们自己都是不太了解自己的。那么如果一个人取得了一点点小小的成绩之后就不思进取，那么他真的不知道自己到底有多大的能力。
曾经的外经贸部部长吴怡在和外国人谈判之前，不知道自己有谈判的能力，当外国人说你们中国人是小偷的时候，吴怡抗声回答你们是强盗，然后列举从外国人抢走的国宝，这一刻吴怡知道自己还有谈判的能力，从此在更多的场合，吴怡以谈判专家的身份出席，为中国赢得了更多的胜算。
不断进取可以增强自己的能力。一个人的能力不是天生的，任何人来到世间都是弱小的，必须通过后天的不断的努力才能增强。如果一个人不能够进取，那么他的能力不但不会有所增加，而随着时间的推移，还得降低，弱化。
俗语说：一天不练，手生脚笨。二天不练，功夫丢一半。三天不练，就成门外汉。可想而知，一个从此不思进取的人会日益成为一个无用之人。
仲永，一个天生异禀的人。他生下来就能写字，作诗。因而能乞钱币。但是他不思进取，只想着吃老本，最终泯然众人矣。
不断进取可以赢得别人的尊重。老祖宗说，天道酬勤，一个人子所以称其为人最主要的条件就是能够自立并不断进取，只有不断进取才能让自己一直处于领先的地位才能让自己赢得别人的尊重和仰慕。被别人超越，就会成为笑柄。
张瑞敏说：我每一天都处于战战兢兢的状态。因为我知道，如果我不进取，将很快被别人超越，将很快处于破产的边缘。海尔集团从最初的青岛冰箱厂变成现在的举世瞩目的集团公司，张瑞敏功不可没。
对于我们高三的学生而言，只有不断地进取才能离自己的目标更近一些。
亲爱的同学们，让我们不断前行吧，即使你已经登上山巅，请别忘记，还有下一个山顶在前方等着你。（全文实有字数895）
2015届南京、盐城二模作文“幸与不幸”评讲材料 一、题目回放： 根据以下材料，写一篇不少于800字的文章。角度自选；立意自定；题目自拟；除诗歌外，文体自选。 俄罗斯著名作曲家格拉祖诺夫听两个年轻人弹奏勃拉姆斯《第二交响乐》。他们弹得很糟。格拉祖诺夫问他们过去听过没有，他们老实回答说：“没有，没听过。”格拉祖诺夫叹了口气说：“你们真幸运，年轻人，有那么多美好的事物等着你们去发现，而我呢，什么都已经涉猎了，不幸啊。” 一、审题立意 这是一则叙述性作文材料。它内涵丰富，值得多角度审视思考。 材料有三组关键词，可以作为审题立意的抓手：“俄罗斯著名作曲家格拉祖诺夫”和“两个年轻人”，“已经涉猎”和“从未涉猎”，“幸运”和“不幸”。审题立意时可围绕这几组关键词，从不同角度切入、上手： 从格拉祖诺夫的话语内涵的角度：说自己“什么都已涉猎”是“不幸”，却对从未听过奏过勃拉姆斯《第二交响乐》的两个年轻人感叹说他们“真幸运”，对比中启发人们：已有认识和经验对探究未知事物会有所妨碍，甚至会成为障碍。反言之：对未知世界陌生新鲜并保持惊奇，能不断发现美好事物。 从格拉祖诺夫的思维方式的角度：“已经涉猎”本来是优势，却成为限制自己发现的障碍；“从未涉猎”本来是弱项，却成了发现美好事物的优势。这体现了格拉祖诺夫思考问题的灵活辩证。换个角度看问题，长处与短处、幸运与不幸在一定条件下可以相互转化、迁移。 从格拉祖诺夫话语目的的角度思考：格拉祖诺夫说，“什么都已经涉猎”是“不幸”，从未尝试是“真幸运”，体现了一位著名作曲家对年轻后学的宽容和激励。这种积极暗示和热情鼓励的教育方式值得肯定。 不管从哪个角度，审题立意时切忌只盯着材料中的某一点“说开去”，自说自话，言不及义。比如，有同学只看材料中“他们老实回答说：‘没有，没听过。’”从而肯定两位年轻人诚实的品质。再如，有考生只抓“而我呢，什么都已经涉猎了，不幸啊。”写格拉祖诺夫勇于承认自己的不足。这些偏离题意的立意都是由于考生缺乏对材料的整体观览，没有把握材料的意义指向。 二、阅卷提醒 1．与一模相比，二模作文试题立意角度多。前面仅仅是对材料包含的旨趣所作的条分缕析，事实上，学生在选用不同的文体和语言表达时远比我们的分析与提炼复杂得多，这无疑给本次阅卷增加了难度。阅卷老师在明确了统一尺度后，批阅每一作文还要具体文章具体评判。 2．作文材料是一则旧的名人轶事，却有着很强烈也很丰富的现实意义。要而言之：我们往往满足于已有的经验，往往对眼前的美迟钝麻木视而不见；每个人都有长处和短处、幸与不幸，换个角度看二者会易位转化，“辩证思考”是一种人生智慧；对待做得很糟糕的晚学后生，师长贤者要能够宽容，善于激励。命题者用一则艺坛往事为写作材料，意在引导考生展开联想和想象，思考现实审视生活，从而实现以人为镜参省人生的目的。因此，对那些生活气息浓、现实针对性强的作文要肯定和鼓励。 鉴于以上的分析，这一作文材料可以有如下一些角度立意：
南京市、盐城市2020届高三年级第二次模拟考试 英语参考答案 第一部分听力理解（共20小题；每小题1分，满分20分） 1-5 ACCAC 6-10 CBCBB 11-15 ABAAB 16-20 CCBAB 第二部分英语知识运用（共35小题；每小题1分，满分35分） 21-25 CDABA 26-30 BADBA 31-35 DCCDB 36-40 DBCDC 41-45 ACBDA 46-50 ABDAA 51-55 DCBBD 第三部分阅读理解（共15小题；每小题2分，满分30分） 56-57 BA 58-60 DCB 61-64 CBDB 65-70 DCABAC 第四部分任务型阅读（共10小题；每小题1分，满分10分） 71.hard/difficult 72. traditional 73. While 74. draw/ reach 75. morally 76. absence 77. worsen 78. fails 79. social 80. practice 第五部分书面表达（满分25分） 81. A possible version Late Afternoon, a short film about an old woman with Alzheimer recalling some sweet memories in her life with her daughter’s care, has touched viewers’ heart and gained popularity. (32 words) Family love is the most precious gift and supports us through thick and thin. It not only means parents’ unconditional love for their children but also children’s feedback. It is the basic power of life that we couldn’t live without. Furthermore, each one of us should be grateful for the family love we receive and learn to express our concern and care to our family members through words or deeds to strengthen the valuable bond between us. Family love is by no means empty talk. Therefore, I always communicate with my parents and respect their viewpoints about my choices in life. Meanwhile, I will try to understand them better and always be there whenever they need me. In a word, family love is to be cherished, strengthened and repaid. (134 words) 书面表达评分建议 一、评分原则 1．本题总分为25分，按5个档次给分。 2．评分时，可先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。 3．少于130词或多于170词的，从总分中酌情减去1-2分。 4．评分时，应注意的主要内容为：内容要点、运用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。
2017南京盐城二模语文考试及答案
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2017南京盐城二模语文试卷 一、语言文字运用（15分） 1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3 分） 二十四节气的▲与时令奇异吻合，名称具有东方田园美与古典诗意美。如“惊蛰”，两个汉字组合在一起，就神奇地构成了生动的画面：在一声初始的雷鸣中，万千沉睡的生灵被唤醒了，睁开惺忪的双眼，▲地向太阳敞开了各自的门户。历代诗人也以天地节气丰富了汉语的表达空间，并以汉语印证了天地节气的真实不虚和▲。 A.气候不谋而合不可思议 B.气候不约而同不可理喻 C.物候不约而同不可思议 D.物候不谋而合不可理喻 1．C。注意比较不同语素的差异，“气候”应该是与气象有关，“物候”则是 生物学现象，从语境看，讲的不是天气，而是生物的变化。 “不约而同”与“不谋而合”这两个成语结构相同，意义相近，都有“偶然一致”的意思，其区别有二，一是适用对象不同，“不谋而合”多指见解、计划、理想等相同，“不约而同”侧重动作；二是语法功能不同，“不谋而合”一般作谓语，“不约而同”多作状语。 有趣的是，2016届南京盐城一模的第一题词语辨析也涉及了“不可理喻”，当时是与“捉摸不透”比较。此外，文科附加题的第一题文学常识也重复了2014届的文科附加题对“二程”的考查，难道是为了向过往的经典试卷致敬吗？ 2.下列各句中，没有语病的一句是（3 分）（▲）
A.全球首颗量子卫星发射升空后，天地一体化的量子保密通信与科学实验体系成 功构建，标志着中国量子科学研究已处于领先地位。 B.二次元电影《你的名字》火遍全国，浪漫唯美的故事、让人有截屏冲动的精美画面，广大网友如痴如醉，带给人前所未有的体验。 C.成都市区金沙遗址的发现，进一步确定了古蜀文明考古学意义上的“宝墩、三星堆、金沙三部曲”，从而解决了三星堆的来龙去脉。 D.2017 年《社会蓝皮书》披露，我国的阅读情况不容乐观，大约 66.72%左右的被调查者表示，过去一年“一本书都没有读”。 2．A（B“广大网友”一句偷换主语；C“确定了”后面宾语残缺，“解决了”与“来龙去脉”搭配不当；D“大约”与“左右”重复赘余） 3.下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（3 分）（▲） A.这部作品的可贵在于底蕴的深厚，在于思想的争鸣，在于审美的价值，“奇文共欣赏，疑义相与析”，读者不妨通过阅读来一起欣赏、探寻。 B.“问渠那得清如许，为有源头活水来。”一个人只有不断汲取新的知识，才能心澄如镜，视野开阔，始终保持清醒的头脑与谦逊的心态。 C.近年来，常有一些所谓的公共知识分子，采用断章取义的伎俩，写文章奚落、诋毁鲁迅先生，真是“蚍蜉撼大树，可笑不自量”。 D.老一辈虽然离开了岗位，但“零落成泥碾作尘，只有香如故”，他们依然关心着年轻一代，关注着自己奉献毕生的事业。 3．D（可为“落红不是无情物，化作春泥更护花”等） A选项中的“奇文共欣赏，疑义相与析”出自陶渊明的《移居二首》，指遇到非常优秀的文章大家共同阅读思考，品味出其中的奇妙与含义，遇到不同 的观点大家共同讨论分析。与语境相符。 B选项中的“问渠那得清如许，为有源头活水来”出自朱熹的《观书有感》，原意是“要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断 地为它输送活水。”表面是写水因为有源头活水不断注入才“清如许”，实则预示
作文“秘密”导写及时文素材 21．根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外 每个人都有秘密，隐私保护逐渐成为社会共识；大自然也有秘密，科学探秘已经成为时代热潮。 一、审题立意 这是一则命意性的话题式材料作文题，材料已规限了作文立意及材料领城。 作文题的核心词是“秘密”。《现代汉语词典》对“秘密”（名词）这样解释:有所隐蔽，不让人知道的事情（跟“公开”相对）。这则材料由两个句话组成，一个是“保护”，一个是“探秘”。第一个句话从人的角度而言，强调“隐私保护”。第二句话从大自然的角度，说的是“科学探秘”。 立意时需要根据整体材料作判断，可以选择从某一角度明确提出自己的观点，进行理性阐述或形象表达。从人的角度，谈“秘密”，主要是针对现在信息化时代，我们应当思考的问题是：什么是个人隐私？为什么要保护个人隐私？如何保护个人隐私？从大自然的角度，我们应该思考的问题是：探秘大自然的目的是什么？为什么要探秘大自然？怎样才能科学探秘大自然？从人与自然的角度，无论是保护还是探秘，都应遵循“真善美”的行事原则，不要伤及对方，从而创造一个和谐的人与人，人与社会、人与自然的健康关系。 二、作文素材 （一）名言素材 1、尊重别人的隐私，如同尊重你自己的。——饶雪漫《那些女生该懂的事》 2、放纵自己的欲望是最大的祸害：谈论别人的隐私是最大的罪恶；不知自己的过失是最大的病痛。——亚里士多德 3、每个人都有一些隐私，不愿意告诉别人，深知自己都不愿意承认。——佛洛依德《梦的解析——梦的表现形式：伪装》 4、群众的眼睛是雪亮的。战时，雪亮的眼睛用来发现敌人；和平年代，就用来探人隐私了！——韩寒《三重门》 5、把自己的隐私告诉一个人，是信任。把自己的隐私告诉一群人，是白痴。把自己的隐私告诉全世界，那就是艺术人生。 6、网络把隐私从道德领域转移到了市场领域——隐私成了一种商品。——凯文.凯利《失控》 7、她有天会把你的隐私向外人抖/添油加醋扭曲之后你被妖魔/最后连你男朋友也成她的男朋友/闺蜜一出手真让你难受/哪还顾得上你的泪流/委屈向谁说/说了谁又懂/懂也不代表不会幸灾乐祸/闺蜜一出手/真让你难受/她内心也许经历过翻涌/相伴到永久/是幻灭童梦/现实教会了人要往前游/却弄丢朋友 ——许嵩《闺蜜》8、当人类捡起树叶开始遮羞的时候便有了隐私，隐私是一个人的权利，所以我们应该保护隐私 ——叶多多《青春集结号》9、隐私永远是我们最珍爱的财富。——伍尔夫
市、市2017届高三年级第二次模拟考试 数 学 2017．03 注意事项： 1．本试卷共4页，包括填空题（第1题~第14题）、解答题（第15题~第20题）两部分．本试卷满分为160分，考试时间为120分钟． 2．答题前，请务必将自己的、学校写在答题卡上．试题的答案写在答题卡．．．上对应题目的答案空格．考试结束后，交回答题卡． 一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，共70分．请把答案填写在答题卡相应位置．．．．．．．上． 1．函数f (x )＝ln 11－x 的定义域为 ▲ ． 2．若复数z 满足z (1－i)＝2i （i 是虚数单位），－z 是z 的共轭复数，则z ·－z ＝ ▲ ． 3．某校有三个兴趣小组，甲、乙两名学生每人选择其中一个参加，且每人参加每个兴趣小组的可能性相同，则甲、乙不在同一兴趣小组的概率为 ▲ ． 4．下表是关于青年观众的性别与是否喜欢戏剧的调查数据，人数如表所示： 现要在所有参与调查的人中用分层抽样的方法抽取n 个人做进一步的调研，若在“不喜欢戏剧的男性青年观众”的人中抽取了8人，则n 的值为 ▲ ． 5．根据如图所示的伪代码，输出S 的值为 ▲ ． 6．记公比为正数的等比数列{a n }的前n 项和为S n ．若a 1＝1，S 4－5S 2＝0， 则S 5的值为 ▲ ． 7．将函数f (x )＝sin x 的图象向右平移π 3个单位后得到函数y ＝g (x )的图象， 则函数y ＝f (x )＋g (x )的最大值为 ▲ ． 8．在平面直角坐标系xOy 中，抛物线y 2 ＝6x 的焦点为F ，准线为l ，P 为抛物线上一点，PA ⊥l ，A 为垂足．若直线AF 的斜率k ＝－3，则线段PF 的长为 ▲ ． （第5题图）
二模作文“健康”讲评根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。健康是最重要的财富。身体要健康，心灵也要健康；个人要健康，社会也要健康。维护健康是做人的责任。 核心词：“健康” 根据以下材料，写一篇不少于800字的文章，角度自选，立意自定，题目自拟，文体自选，诗 歌除外。 现代奥林匹克之父顾拜旦说：“强健的肌肉是欢乐、活力、镇静和纯洁的源泉。” 鲁迅说：“凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的救人的材料 和看客。” 世界卫生组织提出，健康包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康四方面。 第一句话：健康是最重要的财富。 突出“健康”的价值和重要性。 一个人如果失去了健康，即使拥有财富、爱情、名位、权利等，一切将毫无意义！ 一个著名的经济学家提出过这样一个共识： 健康等于1,只有拥有健康，人才可以去努力工作，去创造财富，去享受生活，而这些都是1后面的那些0。 只耍有1在，后面就有加上无限个零的可能，就像财富在不断增值一样。而如果这个1没有了， 所有的一切就都归零了，什么都没有了。 体要健康，心灵也要健康；个人要健康，社会也要健康。 列举了健康的主要分类，第二句话属于“是什么”的问题。 身体健康是指能够顺利完成口常工作，没有疾病和残废，具有良好的健康行为和习惯； 心理健康是指精神活动正常、心理素质好，女口：乐观、阳光开朗、平和、坚强、自信自强、有 进取心、良好审美能力…… “精神明亮的人” 心灵不健康？ 悲观、阴暗、偏激、自卑、孤僻、冷漠、妒忌…… “东亚病夫” 个人与社会健康 涉及健康的对象、范围指由个人构成的社会具备符合健康标准的基本要求社会健康也称社会适应性，指个体与他人及社会环境相互作用并具有良好的人际关系和实现社会角色的能力。 有此能力的个体在交往中有自信感和安全感，与人友好相处，心情舒畅，少生烦恼，知道如何结交朋友、维持友谊，知道如何帮助他人和向他人求助，能聆听他人意见、表达自己的思想，能以负责任的态度行事并在社会中找到A己合适的位置。
盐城市2017年高中段学校招生统考语文试卷 一、积累运用（55分） 1. 古诗文名句默写（10分） ⑴他山之石，。（《诗经》） ⑵，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》） ⑶会当凌绝顶，。（杜甫《望岳》） ⑷大漠孤烟直，。（王维《使至塞上》） ⑸日出江花红胜火，。（白居易《忆江南》） ⑹，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》） ⑺岑参《白雪歌送武判官归京》中“，”两句诗比喻新人传神，成为千古传诵的咏雪名句。 ⑻文天祥《过零丁洋》中表现诗人舍生取义生死观的名句是“，”。 2.阅读下面文字，按要求答题。（5分） 近日，鸟类专家在大纵湖景区发现了全球性濒．（）危鸟类——堪称“鸟类大熊 猫”的震旦雅雀。震旦雅雀行动快婕，生活在静mì（）的芦荡深处，喜欢啄食种子和昆虫，叫声青脆。目前，多达上百种鸟qī（）息在大纵湖景区宽阔的原生态芦苇荡里。 ⑴给加点字注音，根据拼音在米字格中书写汉字。（3分） ⑵语段中有两个错别字，找出并改正（2分） 3.下列句子中加点成语使用正确的一项是。( )(2分) A.湛蓝的海，洁白的云，时尓有几只海鸥掠过船舷，眼前的一切真是栩栩如生 ．．．．。 B.它们的叶子和花都不一样，各有各的鲜为人知 ．．．．的秘密，可惜我知道的太迟了 C.多年来，老校长为了这群孩子成长，起早贪黑，处心积虑 ．．．．，他的功劳不能忘记。 D.到新学校后，班集体相敬如宾 ．．．．的和谐氛围让张晓亮很快适应了新的学习环境。 4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）。 A.央视《朗读者》是我到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。 B.据统计，2017年一季度，国内汽油行业销售量与去年同期相比，增加大约12.7%左右。 C.为了推动儿童文学的发展和繁荣，首届“曹文轩儿童文学奖”征稿活动，目前全面启动。 D.市卫生监督部门加大了对市场上牛肉的抽样检测，防止不合格肉制品重现百姓餐桌。 5.下列句子顺序排列最恰当的一项( )（2分） ①但是这些优秀并非万能，也不是一成不变的。 ②客观情况、周围环境即使发生一丁点儿变化，优秀也可能变成劣势。 ③一个人的知识、能力优势都是后天点滴积累的结果。 ④如刻舟求剑，麻痹大意，更可能发生逆转，最终导致失败。 ⑤因此，不能让经验主义冲淡了规律。麻痹思想遮挡了双眼，从而败在了优势上。 A.②⑤①③④ B.③①②④⑤ C.③①④②⑤ D.②⑤④①③ 6.名著阅读（7分） ⑴下面说法不正确的一项是（）（2分） A.长篇小说《格列佛游记》用丰富的讽刺手法和虚构的离奇情节，深刻的剖析了当时英国的社会现实。 B.孙悟空三打白骨精，在师傅唐僧写下一纸贬书后，径直回到花果山。后来，猪八戒用激将法将其请出。 C.江姐带川北城门口发现丈夫被害，后来从双枪老太婆口中得知，丈夫是因为掩护群众撤退而被捕的。 D.罗切斯特放火焚烧桑菲尔德庄园时，不怕烧瞎了自己的眼睛。简·爱得知后离开表哥又回到他身边。 ⑵阅读《水浒传》选段，结合相关情节填空。（5分）
南京市、盐城市2020 届高三年级第二次模拟考试 语文Ⅰ2020.03 一、语言文字运用(12 分) 阅读下面两组关于“文化”的文字，完成1～4 题。 （一） 作为一个长期从事中国传统文化研究的专家，他享有极高的学术▲，其著作所显示的深厚的▲和扎实的功力得到了学界的广泛好评。他对民族文化抱有坚定的信念，当然，这并不是说他是一个▲的国粹主义者。他主张文化发展要有所超越，认为内在超越是中国传统价值系统的基本特征，而超越世界与现实世界并不是▲的，中国人基本上不在这两个世界之间划上一道不可逾越的鸿沟。 他还认为，中国人的生死观仍是“人与天地万物为一体”观念的延伸。▲，▲。 ▲，▲。▲，▲。中国思想的最可贵之处则是能够不依赖灵魂不朽而积极 地肯定人生。 1．在第一段文字的横线处填入词语，最恰当的一组是（3 分） A．声望素养墨守成规截然不同 B. 威望学养墨守成规泾渭分明 C．声望学养抱残守缺泾渭分明 D．威望素养抱残守缺截然不同 1．C（3 分） 声望是一个人的名声， 威望是一个人的信誉。 素养：平日的修养。 学养：学问和修养 墨守成规偏重在固执地按老一套办事，不肯改进。 抱残守缺偏重迂腐、不懂得变通。 截然不同：截然，很分明地、断然分开的样子。形容两件事物毫无共同之处。 泾渭分明：泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混。比喻界限清楚或是非分明。 2．在第二段文字的横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3 分） ①宇宙和人类是一个生生不已的过程 ②张载强调“生”是“气之聚”，“死”是“气之散” ③更无所谓死亡 ④自然不必为死亡而惶恐不安 ⑤既然是“聚亦吾体，散亦吾体” ⑥庄子用“气”的聚、散说生死 A．①④②⑥⑤③ B. ⑥②⑤④①③ C．⑥⑤④②③①D．①③④⑤⑥② 2．B（3 分） （二） 据“百度百科”词条解释，亚文化是指与主文化相对应的非主流的、局部的文化现象。亚文化不仅包含着与主文化相通的价值与观念，也有属于自己的独特的价值与观念，如粉丝
南京市、盐城市2016届高三年级第二次模拟考试作文例文 【作文原题】 根据以下材料，写一篇不少于800字的文章。角度自选；立意自定；题目自拟；除诗歌外，文体自选。 据研究，美国空军战斗机失误频繁的一个重要原因是：驾驶舱是按照飞行员身体特征的平均值设计的。可飞行员不是按平均值生长的，当他们必须在少于半秒钟内做出判断和行动时，平均值系统和的操作员之间的矛盾就容易导致一系列事故。后来，美国空军要求制造商改变设计，让座舱能随飞行员的个体特征做局部调整，让系统适应个人。此后战斗机事故率降低，作战水平也得到了提升。 【例文】 由艺术到教育的“统一标准” 中国画强调“以形写意”，“写意”好坏似乎成了衡量画作好坏的统一标准。 山水画要看气派，花鸟画要有张力，一枝梅必得突显士人傲骨之气，一丛竹看的不是真，而是“劲”。于是在这种放眼于大众追求而不加调整的标准面前，提起国画，人们首先想到的就是“泼墨”，而后是意境。中国画，在这统一标准的限制下，虽有名士大家，但却少有突破。少有西方的素描，少有日本的木刻，少有中世纪多样的油画，也少有即使单是求真也能让人眼前一亮，心有所思的素描。 事实证明，统一标准是难以适合每个人的发展的。当周昉仰望着吴道子神似的意境，苦苦钻研却不得要旨时，他选择放弃。以自身特点出发，终练就“琴丝描”的精美技法，为后世所仰望。那女子红晕的脸庞，柔美的黛发，“一肌一容，尽态极妍”。即便跨越千年，那细腻的描画仍令人叹慕。 不仅绘画，艺术皆是如此。“艺”是技艺，是个人结合自身特点，由心而发的能力。因为独特，才得以彰显。而若用统一的标准加以匡正，人类会因此后悔，因为他们可以得到“工人”，却难以生出“工匠”。之所谓“独具匠心”，便是对标准所得出的“平均值”的突破。艺术发展要注重个人特点，艺术评判也当以艺术本身的特点出发。“读史使人明智,读诗使人灵秀”，这里哪儿有不变的评判标准？ 反观当代，这种不变的评判标准却在教育上得到极大突显。 高考仿佛是一道不变的安检门，它以成绩为唯一标准，死机器一般只知层层刷选，全然不顾学生自身的特点与偏重。钱学森曾感慨，“为什么当代中国难以出现大人物、杰出人才？”试问高考这条路真的适合所有求学之人吗？我们庆幸陈景润得以被华罗庚慧眼识珠；我们庆幸钱钟书得以进入大学，四处学习，终成大家。可隐藏在高考这道安检门后的遗憾是否早已无法数清？ 古人谓“尺有所短，寸有所长”，便是不可一概而论。人高了可以打篮球，矮了可以当宇航员，两种发展各有优处，又怎应得到“身高平均值”的限制呢？当代教育家似乎也渐渐意识到了这一点，改革声四起。当教育系统可对个人而灵
2017南京盐城二模语文试卷 一、语言文字运用（15分） 1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3 分） 二十四节气的▲与时令奇异吻合，名称具有东方田园美与古典诗意美。如“惊蛰”，两个汉字组合在一起，就神奇地构成了生动的画面：在一声初始的雷鸣中，万千沉睡的生灵被唤醒了，睁开惺忪的双眼，▲地向太阳敞开了各自的门户。历代诗人也以天地节气丰富了汉语的表达空间，并以汉语印证了天地节气的真实不虚和▲。 A.气候不谋而合不可思议 B.气候不约而同不可理喻 C.物候不约而同不可思议 D.物候不谋而合不可理喻 1．C。注意比较不同语素的差异，“气候”应该是与气象有关，“物候”则是 生物学现象，从语境看，讲的不是天气，而是生物的变化。 “不约而同”与“不谋而合”这两个成语结构相同，意义相近，都有“偶然一致”的意思，其区别有二，一是适用对象不同，“不谋而合”多指见解、计划、理想等相同，“不约而同”侧重动作；二是语法功能不同，“不谋而合”一般作谓语，“不约而同”多作状语。 有趣的是，2016届南京盐城一模的第一题词语辨析也涉及了“不可理喻”，当时是与“捉摸不透”比较。此外，文科附加题的第一题文学常识也重复了2014届的文科附加题对“二程”的考查，难道是为了向过往的经典试卷致敬吗？ 2.下列各句中，没有语病的一句是（3 分）（▲）
A.全球首颗量子卫星发射升空后，天地一体化的量子保密通信与科学实验体系成 功构建，标志着中国量子科学研究已处于领先地位。 B.二次元电影《你的名字》火遍全国，浪漫唯美的故事、让人有截屏冲动的精美画面，广大网友如痴如醉，带给人前所未有的体验。 C.成都市区金沙遗址的发现，进一步确定了古蜀文明考古学意义上的“宝墩、三星堆、金沙三部曲”，从而解决了三星堆的来龙去脉。 D.2017 年《社会蓝皮书》披露，我国的阅读情况不容乐观，大约 66.72%左右的被调查者表示，过去一年“一本书都没有读”。 2．A（B“广大网友”一句偷换主语；C“确定了”后面宾语残缺，“解决了”与“来龙去脉”搭配不当；D“大约”与“左右”重复赘余） 3.下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（3 分）（▲） A.这部作品的可贵在于底蕴的深厚，在于思想的争鸣，在于审美的价值，“奇文共欣赏，疑义相与析”，读者不妨通过阅读来一起欣赏、探寻。 B.“问渠那得清如许，为有源头活水来。”一个人只有不断汲取新的知识，才能心澄如镜，视野开阔，始终保持清醒的头脑与谦逊的心态。 C.近年来，常有一些所谓的公共知识分子，采用断章取义的伎俩，写文章奚落、诋毁鲁迅先生，真是“蚍蜉撼大树，可笑不自量”。 D.老一辈虽然离开了岗位，但“零落成泥碾作尘，只有香如故”，他们依然关心着年轻一代，关注着自己奉献毕生的事业。 3．D（可为“落红不是无情物，化作春泥更护花”等） A选项中的“奇文共欣赏，疑义相与析”出自陶渊明的《移居二首》，指遇到非常优秀的文章大家共同阅读思考，品味出其中的奇妙与含义，遇到不同 的观点大家共同讨论分析。与语境相符。 B选项中的“问渠那得清如许，为有源头活水来”出自朱熹的《观书有感》，原意是“要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断 地为它输送活水。”表面是写水因为有源头活水不断注入才“清如许”，实则预示
As the points out, it is of critical significance to cherish people around and seize every opportunity to express your love to them because tomorrow is unpredictable. Love is a ray of sunshine in winter. However, in contemporary society, with the quickening pace of modern life and increasing professional competition, some people can hardly spare time to express love . Moreover, educated to be reserved from an early age, some tend to conceal their genuine emotion, feeling awkward when expressing love in word. Confronted with constant stressful exam, we seniors are suffering from extreme tiredness and severe anxiety, especially when we fall to fulfill parents expectation. It is classmates inspiration and affection that will help us go through this period of time. Every day, I will pay my friends sincere compliments, which hopefully will motivate them to strive for their dream. When misunderstanding arises. I will have a thorough communication with them to ease the problem. We are born in and live by love, so let us spread it.(169words) 阅读理解能力是高考英语中重点考查的英语语言运用能力。阅读理解题在试题中所占的比重最大。因此，提高英语阅读能力在英语学习中常起着至关重要的作用。 阅读教学应注重很多细节，在教学中应改变传统的教学方法。但从提高英语阅读能力的途径看，学生的阅读训练与学习主要有两类：一类以开阔视野、欣赏鉴析为主；另一类是以阅读策略为主要目的的专项训练。仅从应试的角度看，与前者相比，后者更能够使学生在较短的学习时间内大幅度提高英语阅读能力，从而在英语测试中取得理想的成绩。 （一）科技环保类这类文章在高考中出现的频率最高，难度最大，长难句太多，它们一般是说明文，但有时也夹杂着叙述和议论，并经常出现一些较新的科技名词或术语。考生如果经常阅读英语报纸报刊，具备比较丰富的课外知识，积累一定量的新词汇，对解这类文章会大有帮助。 （二）人物故事类一般为记叙文，有时也穿插说明和议论。这类文章一般难度不大。但是为了提高难度，命题者往往使用倒叙，插叙或补叙等手段故意打乱故事的陈述
江苏省南京市、盐城市2018届高三第二次调研考试 地理试卷 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题的答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。 3. 回答第Ⅱ卷时，将答案填写在答题卡上，写在试卷上无效。 4. 考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(共60分) (一)单项选择题：本大题共18小题，每小题2分，共计36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 3月21日一位在雅加达工作的王先生，在微信朋友圈中分享了在当地拍摄的日出照片。图1是王先生拍摄的照片和位置示意图。据此回答1-2题。 1. 王先生拍摄该照片时，北京时间最可能是 A. 6时2分 B. 6时58分 C. 7时35分 D. 8时13分 2. 印尼是世界上地质灾害发生最频繁地区之一，下列与其成因无关的是 A. 地处板块边界，地壳运动活跃 B. 山地丘陵广布，地形起伏较大 C. 年降水量丰富，以对流雨为主 D. 所处纬度较低，沿海沼泽广布 图2为我国南方某地等高线地形图。读图完成3-4题。
3. 关于该区域自然地理特征的说法，正确的是 A. 盆地地形为主，南部多低缓丘陵 B. 夏季降水集中，甲地降水量最多 C. 河流水量充足，自西北流向东南 D. 地表起伏较大，以常绿树种为主 4. 某地理兴趣小组在该区域实地考察后，得出的错误结论是 A. 甲聚落与山峰之间的高差为1000米左右 B. 站在山峰因为有山脊阻挡观察不到丙聚落 C. 四个聚落中，乙聚落受滑坡的潜在危险最大 D. 建坝顶等高的水坝，①比②造成淹没面积大图3为某地多年月平均气温和降水量状况图。读图完成5-6题。 5. 该地可能位于 A.10°S-20°S B.20°S-30°S C.30°S-40°S D.40°S-60°S 6. 该气候区适合种植的经济作物是
南京市、盐城市2020届高三年级第二次模拟考试卷 英语 本试卷分选择题和非选择题两部分。满分120 分，考试用时120 分钟。 注意事项: 答题前，考生务必将自己的学校、姓名、考试号写在答题纸上。考试结束后，将答题纸交回。 第一部分听力（共两节，满分20分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题纸上。 第一节（共5小题；每小题1分，满分5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. Why is Mike so unhappy? A. He failed one of his exams. B. He is upset about others. C. He is worried about physics. 2. How does the man probably feel? A. Happy. B. Nervous. C. Disappointed. 3. Who is the woman speaking to? A. A bank clerk. B. A tour guide. C. A customs officer. 4. What can we learn from the conversation? A. Ann left here two years ago. B. The woman has covered a long way. C. The man has lived here for two years. 5. What will the man probably do tomorrow? A. Stay at home. B. Do some shopping. C. Take an interview. 第二节（共15小题；每小题1分，满分15分）
南京市、盐城市2018届高三年级第二次模拟考试 英语2018.03 本试卷分选择题和非选择题两部分。满分120分，考试用时120分钟。第一部分听力（略） 第二部分英语知识运用（共两节，满分35分） 第一节单项填空（共15小题：每小题1分，满分15分） 请认真阅读下面各题，从题中所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题纸上将该项涂黑。 21. “I’m in China”，______ invites foreign native worldwide to experience unique job, is a project under the guidance of the State Council. A. that B. which C. where D. what 22. – How are you getting along with your presentation? - Almost ready, and I ______ all I am supposed to. A. did B. had done C. have done D. shall have done 23. Divided into six themes, Victoria’s Secret Fashion Show ______ 55 models in 87 looks. A. featured B. represented C. attracted D. impressed 24. –Metteo’s new album Parama has turned out to be a hit. - Oh, he is really ______ of a lucky dog. A. nothing B. anything C. everything D. something 25. I would have gone to bed when I was sick instead of ______ the earth would go into a holding pattern if I weren’t there for the day. A. confirming B. predicting C. pretending D. concluding 26. The palace has been restored to resemble ______ it was during the time of Emperor Qianglong. A. what B. that C. which D. how 27. The policy was rejected ______ a more cautious one. A. in case of B. in view of C. in favor of D. in place of 28. --- When will you ______ travelling? --- Maybe next week. A. go in for B. get around to C. look forward to D. hold on to 29. America has become known for its ______ of individualism, which has been a source of conflict with other cultures. A. push B. ban C. offence D. control 30. --- Do you know the guy over there？ --- Oh, don’t mistake him as an ordinary person. He’s a ______ in our company. A. cold fish B. rotten apple C. sly fox D. top banana 31. Guanghwa Bookshop as a stand-alone bookshop may face a loss, because profits from selling print books are ______ and rents in central London are high.
2018年南京盐城高三二模数学试卷及答案 (满分160分，考试时间120分钟) 参考公式： 样本数据x 1，x 2，…，x n 的方差s 2 ＝1n ∑n i ＝1(x i －x)2 ，其中x ＝1n ∑n i ＝1x i . 锥体体积公式：V ＝1 3Sh ，其中S 为锥体的底面积，h 为锥体的高． 一、 填空题：本大题共14小题，每小题5分，共计70分． 1. 函数f(x)＝lg (2－x)的定义域为________． 2. 已知复数z 满足z 1＋2i ＝i ，其中i 为虚数单位，则复数z 的模为________． 3. 执行如图所示的算法流程图，则输出a 的值为________． (第3题) 4. 某学生5次数学考试成绩的茎叶图如图所示，则这组数据的方差为________． (第4题) 5. 3名教师被随机派往甲、乙两地支教，每名教师只能被派往其中一个地方，则恰有2名教师被派往甲地的概率为________． 6. 已知等差数列{a n }的前n 项和为S n .若S 15＝30，a 7＝1，则S 9的值为________． 7. 在△ABC 中，角A ，B ，C 所对的边分别为a ，b ，c.若b sin A sin B ＋a cos 2B ＝2c ，则 a c 的值为________． 8. 在平面直角坐标系xOy 中，双曲线C ：x 2 －y 2 b 2＝1(b>0)的两条渐近线与圆O ：x 2＋y 2 ＝2的四个交点依次为A ，B ，C ，D.若矩形ABCD 的面积为b ，则b 的值为________． 9. 在边长为4的正方形ABCD 内剪去四个全等的等腰三角形(如图1中阴影部分)，折叠成底面边长为2的正四棱锥SEFGH(如图2)，则正四棱锥SEFGH 的体积为________．
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。 生活中少不了游戏。游戏是一种娱乐活动，也是一种处事方式，还是一种人生态度。游戏，有的需要积极投入，有的则要保持距离。 一、审题立意 三模作文试题仍然是新材料作文形式。 材料由三句议论话语构成。三句话讲了三层意思。议论主体是“游戏”。按《现代汉语词典》的解释，“游戏”的基本义是“玩耍”、“娱乐”。 开头一句讲“游戏”与生活的关系。此句只表明一种客观存在，并非价值判断。 中间一组排比句从“娱乐活动”“处事方式”“人生态度”几个层面，由显到隐由实入虚地对“游戏”进行胪列式诠释，意在引导考生发散思维，展开联想，比较并择取写作对象。 作为“娱乐活动”，“游戏”形式多样，从传统的下棋打牌到新兴的网络游戏，不一而足；作为“处事方式”，“游戏”方式特别，它应指那种不同流俗不拘常规、以诙谐幽默轻松愉快态度来待人接物的形式和方法；作为“人生态度”，“游戏”内涵丰富，它可以指不庄重不严肃的消极颓废的生活状态，也可以指不太拘泥和较真成败得失等人生结果的积极达观的人生态度…… 最后一句，列举两种对“游戏”的态度，意在引发考生对择取的写作对象理性思考，表达观点。 试题选择“游戏”作为写作中心，其导向性和现实针对性是显而易见的。它引导考生围绕“游戏”观察社会，描述生活，思考人生，发表意见，抒发情感。忙碌单调的生活节奏，需要“游戏”来调节；冷硬隔膜的人际关系，需要“游戏”来软化融合；浮华时代及多元文化背景下，对“游戏”的人生态度要冷静审视仔细辨察。 二、判分说明 1．判分原则 从每一篇作文的实际出发，实事求是；对每一位考生负责，公正公平；对每一个分数负责，恰如其分。 2．判分等级 一类卷63分以上；二类卷56～62分；三类卷49～55分；四类卷42～48分；五类卷28～41分；六类卷27分以下。 3．特别说明 ①作文要紧扣“游戏”来写。 “游戏”是本次写作的中心。“游戏”——不管是写“娱乐活动”还是“处事方式”或是“人生态度”，都要具有“游戏”的特点。比如，下棋打牌是“游戏”，爬山骑行不是“游戏”。再如，“游戏”人生体现着不过分计较人生输赢，但忘怀得失不代表就是“游 1