英语专业论文开题报告范文精选5篇
开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要而产生的。开题报告要怎么写呢?精选了一些关于开题报告的优秀范例，吧。
英语专业论文开题报告
imism in Poion and appion of descriptive transion studies
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the intention of this study is to expages of descriptive transion studies as in its appion in transion practice and transion anah century, transion studies graduahe marginaatus arriage Refed in Emma 简?奥斯丁婚姻观在《爱玛》中的体现
en, en, en, en, Jane. Emma [M]. Ne]. 爱玛. tr. 孙致礼. 南京: 译林出版社, xx.
Craik, ]. heir Methods [M]. D, xx.
蔡威. 《爱玛》的女性意识解读[J]. 三门峡职业技术学院学报, xx(2): 68-70.
陈艳玲﹠刘利坤. 奥斯丁小说中的女性意识[J]. 黑龙江社会科学, xx(3): 107-108.
邓军. 论简?奥斯汀《爱玛》中的女性婚姻观及其成因[J]. 湖北经济学院学报(人文社会科学版), xx(6): 118-119.
卢爱芝，于复选. 从《爱玛》看简?奥斯汀小说中的灰姑娘主题[J].
莱阳农学院学报(社会科学版), xx(3): 58-61.
苏世芬. 19世纪英国女性的代言人[J]. 南京林业大学学报, xx(3): 45-47.
王红丽. 爱玛形象的女性意识解读[J]. 河南商业高等专科学校学报, xx(3): 123- 125.
朱虹. 奥斯丁研究[M]. 北京: 中国文联出版公司, xx.
2. 毕业设计任务要研究或解决的问题和拟采用的方法：
在本篇论文中，作者将结合英国当时的社会形态和背景，联系小说的情节并列举相关人物的实例，从社会阶级、女性意识、简?奥斯汀的价值观这三个方面出发，深层次的剖析和研究简?奥斯汀的婚姻观在小说《爱玛》中的体现。
英语专业开题报告范文 和毕业设计是本科教学的重要内容，是毕业论文的重要组成部分。下面是小编搜集整理的英语专业开题报告范文，欢迎阅读。 英语专业开题报告范文一 一、选题的意义和研究现状 1.选题的目的、理论意义和现实意义 长时期以来, 人们视艾米莉?勃朗特为英国文学中的“斯芬克斯”。关于她本人和她的作品都有很多难解之谜, 许多评论家从不同的角度、采用不同的方法去研究, 得出了不同的结论, 因而往往是旧谜刚解, 新谜又出, 解谜热潮似永无休止。 本文立足于欧美文学中的哥特传统研究《呼啸山庄》的创作源泉, 指出艾米莉? 勃朗特在主题、人物形象、环境刻画、意象及情节构造等方面都借鉴了哥特传统, 同时凭借其超乎寻常的想象力, 将现实与超现实融为一体, 给陈旧的形式注入了激烈情感、心理深度和新鲜活力, 达到了哥特形式与激情内容的完美统一, 使《呼啸山庄》既超越了哥特体裁的“黑色浪漫主义”, 又超越了维多利亚时代的“现实主义”, 从而展现出独具一格、经久不衰的艺术魅力。 2.与选题相关的国内外研究和发展概况 各民族的文学中都有许多惊险、恐怖的故事, 但似乎没有哪一种文学像英美文学那样不仅创作出数量众多、质量优秀的恐怖文学作品, 而且还形成了一个持续发展、影响广泛的哥特传统( Gothic tradition) 。哥特文学现在已经成为英美文学研究中的一个重要领域。对哥特文学的认真研究开始于20 世纪二三十年代, 到70 年代以后, 由于新的学术思潮和文学批评观念的影响, 该研究出现了前所未有而且日趋高涨的热潮。根据在国际互联网上的搜索, 到2000 年9月为止, 英美等国的学者除发表了大量关于哥特文学的论文外, 还至少出版专著达184部, 其中1970 年以后为126 部, 仅90 年代就达59 部, 几乎占总数的三分之一。当然,近年来哥特文学研究的状况不仅在于研究成果迅速增加, 更重
翻译实践开题报告(5篇) 翻译实践开题报告(5篇) 翻译实践开题报告范文第1篇 关键词翻译硕士专业学位论文写作导师角色 0 引言 到目前为止翻译硕士专业学位（MTI）的培育单位已达158所，其中40所院校已产生（或即将产生）毕业生。在这过程中，很多与MTI教学亲密相关的问题也日渐凸显，例如教学课程的设置、师资队伍的建设、教学方式的创新、实习基地的建设、毕业论文的模式、就业方向的扩展等。对于一门新兴的专业，其进展必经受借鉴和探究，需接受社会现实的各种挑战。对于初接触这个专业的同学而言，导师的存在就有了更重要的意义。 《翻译硕士专业学位讨论生指导性培育方案》提出了三种论文形式：（1）项目：同学在导师的指导下选择中外文本进行翻译，字数不少于10000字，并依据译文就翻译问题写出不少于5000字的讨论报告；（2）试验报告：同学在导师的指导下就口译或笔译的某个环节绽开试验，并就试验结果进行分析，写出不少于10000字的试验报告；（3）讨论论文：同学在导师的指导下撰写翻译讨论论文，字数不少于15000字。穆雷依据翻译行业的职业特点，借鉴其他专业学位中关于学位论文的要求并结合翻译行业的实际操作流程提出将MTI的三种学位论文形式调整为四种，即重要岗位的实习报告、翻译实践报告、翻译试验报告和翻译调研报告。之后，穆雷、邹兵在此基础上综合归纳了MTI学位论文的五种方式：重要岗位的实习报告、
翻译实践报告、翻译试验报告、翻译调研报告和翻译讨论论文。由于没有先例可循、没有常规的写作模式，在从选题到答辩的整个论文完成过程中，师生都有很多怀疑和彷徨。笔者在翻译硕士专业学位所处的大环境下，从学位论文实际完成过程入手，探讨导师在“设计者、诱导者、讨论者和管理者”宏观角色下的微观角色。 1 论文完成过程中导师的角色 1.1 选题、开题——掌舵人 毕业论文作为对同学在校学习、讨论、实践成果与素养力量的检测方式，其重要性不言而喻。选题、开题，作为论文的第一步将直接影响整个论文的成败。因此，选好了题也就等于胜利了一半。 穆雷、邹兵在对首批15所MTI高校毕业生学位论文的统计中发觉：翻译项目33.9%，试验报告0%，讨论论文66.1%。这一数据说明大部分同学仍倾向于选择传统式的论文讨论，究其缘由笔者认为有以下三种缘由：第一，由于没有先例参照，同学为了顺当毕业往往会选择有例可参的讨论性论文；其次，由于没有阅历，没有明确的论文规定，导师为了指导起来便利多建议同学采纳有先例的讨论论文形式；第三，导师与同学沟通不够。据笔者了解，部分学校师资紧缺，导师带领的同学不仅有翻译方向的，还有语言学方向或文学方向;优秀导师带领的同学甚至多大数十名。这种状况下，同学虽有意选择其他论文形式进行尝试但导师与同学沟通较少某些想法得不到确定、支持与实施，最终使同学的想法扼杀在摇篮中。 笔者对西南高校首届MTI毕业生学位论文进行了统计，发觉翻译项目98.4%，试验报告0%，讨论论文1.6%。就“翻译项目”与“讨论论文”两
英语专业论文开题报告范文精选5篇 本文是关于英语专业论文开题报告范文精选5篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要而产生的。开题报告要怎么写呢?精选了一些关于开题报告的优秀范例，一起来看看吧。 英语专业论文开题报告 1，研究来源及其意义:长期以来，由于多年根深蒂固的传统的教授语言的方法束缚，高中英语阅读教学在很大程度上仍脱离了"培养阅读能力"这一主要任务，成了专为应试服务的逐句翻译和烦琐的语法分析.其现状主要表现为:阅读课过分重视语法和词汇知识的讲解，而忽视对学生实际语言运用能力的培养;重教师的导向，而轻学生的主体性和人文精神的培养.其结果是，不仅忽略了课堂提问在阅读教学中的促进作用，学生在课堂上囫囵吞枣，死记硬背，简单地模仿句型，而且学生普遍存在对整篇文章的综合理解，阅读速度慢，缺乏分析问题，解决问题的能力以及积极参与阅读教学的兴趣，阅读课堂呈现单调乏味的现象. 这种现状已经阻碍了阅读教学的进一步发展.根据新课标的精神，高中阶段英语教学的目的是"初中英语教学的基础上发展听，说，读，写的基本技能;侧重培养阅读能力"且新编的人教版高中英语教科书以阅读课为中心，突出了高中阶段阅读教学的中心地位，体现了"高中阶段英语教学侧重培养阅读能力"的原则. 有此可见，英语阅读教学作为高中英语教学的侧重点，其目的不仅是要让学生学会语言知识，获取文章提供的信息，领悟文章的内涵，更重要的是使学生掌握阅读的方法和技能，逐步培养语言学习能力.而课堂提问则关系到英语阅读教学的质量，是阅读教学过程得以顺利进行的关键.课堂体温，是一种教学活动过程.通常是教师提出问题，引导学生运用已经学过的知识，回答教师提出的问题，提高分析能力，从而获得新知识的方法，是阅读课堂教学中使用频率的一种教学手段.这也正是顺应了新课标中所倡导的那样，在阅读教学中注重素质教育，鼓励学
英语专业毕业论文开题报告范文 英语专业毕业论文开题报告范文（一） 1、毕业论文题目 论文题目用中英文撰写,汉语在前,英语在后。目的是限定毕业论文的大致范围和方向,即论题。应力求简明扼要,引人注目。一般不超过15—20字。必要时可使用副标题。 2、本选题的研究目的 以中学英语教学法方向为例,则须说明要解决英语教与学,理论与实践等方面的哪些问题,这些问题应是在教学实践中比较突出又难以解决的问题;或是前人从未解决的,并且能填补某一领域的空白的问题。 3、本选题在国内外同行业中的研究现状 国内外学者对该选题曾作过哪些方面的相关研究,本课题在国内外研究中处于何等地位?是属于未开拓的领域,还是在前人已经研究过的基础上作深层次的研究?国内外有哪些论文、论著涉及到本选题的内容? 4、研究本选题的动机及意义 提出本选题的根据是什么?为什么提出这个选题?本选题的研究有什么意义?从理论的角度看,本选题有哪些方面的突破,其价值取向是什么?本选题与相关领域之间的关系如何?对英语教学会起什么作用?从实践的角度看,本选题是否有助于英语教师和学生把握教与学的动向,使人们在英语教与学的过程中少走弯路,是否有利于提高英语教学质量? 5、本选题研究的主要观点、内容、重点和难点 本选题研究有哪几个重要观点,其特点是什么?研究的重点在哪几个方面?研究的难点在何处?怎样从理论与实践出发,对英语教学进行更深入的理论探讨?如何结合英语教学实际对改进英语教学作对策思考?本选题有哪几个新观点?是否填补了国内外同行业研究中的空白? 6、本选题的撰写框架 框架可用提纲形式表述,一般构成如下： 引言：提出问题、摆明观点。
论点：分析问题与阐明自己的观点。大致包括：问题的原因及危害性;解决问题的重要性和必要性;从理论上来论证问题的解决方法,并联系教学实际阐述解决问题的策略与做法。另外,利用实际数据作为论据,证明方法的有效性。 结论：通过对问题的分析论证,其结果如何?对人们在英语教与学中有何指导意义?有哪些方面需要继续研究的?它还有什么不足之处? 参考书目：参考书目一般是英文参考书在前,中文参考书在后,以字母拼音顺序排列。 7、研究基础 作者在选择该题之前作过哪些方面的学习、研究或写过什么文章?说明能如期完成毕业论文撰写的理由。 8、研究方法 常见的研究方法包括：观察、调查、描述、实验、实证、文献、个案研究、比较研究、经验总结、实践反思、测量、量化、行动研究、表列、图示、内容分析等方法。例如：实验的方法就是对英语教学班级进行实验对比;调查的方法就是通过调查表、询问、问答等形式寻找解决问题的方法。 一个课题根据具体情况可能需要一种或多种研究方法。 9、撰写步骤及阶段任务 包括：选题及开题报告初稿、正式开题报告及提纲、完成初稿、二稿、三稿、定稿等、何时论文答辩等。 开题报告中文范例 标题：英语隐喻汉译 (On Translating English Metaphors into Chinese) 1) 本选题国内外研究现状 对隐喻的研究在国外已形成较为完整的体系,其中以Lakoff Johnson (1987)的研究最具有代表性,而对于其汉译的研究却凤毛麟角。国内对于隐喻的研究主要受Lakoff & Johnson理论的影响,其中以胡壮麟、朱永生为主要代表。在隐喻翻译的研究方面,李国南(1990),胡文仲(1994)对于英汉成语或谚语中的习用性比喻的喻体进行过比较,并探讨了其翻译的途经。在近期出版的刊物中有对队喻翻译研究方面的文章,其中以徐莉娜的《隐喻的翻译》为主要代表。但其研究的
英语专业毕业论文开题报告 英语专业毕业论文开题报告 一、研究背景 近年来，随着全球化的发展和国际交流的日益频繁，英语已成为全球通用的语言之一。作为英语专业的学生，我们需要通过系统学习和研究，提高自己的英语水平和专业知识，以适应社会的发展需求。因此，本论文旨在探讨英语专业学生的学习策略和方法，以期为英语教学和学习提供一定的参考和借鉴。二、研究目的 本论文的研究目的主要有以下几点： 1. 分析英语专业学生的学习策略和方法，了解他们在英语学习中所面临的问题和困难； 2. 探讨有效的英语学习策略和方法，以提高学生的学习效果和学习动力； 3. 分析英语专业学生对不同学习策略和方法的接受度和实际运用情况； 4. 提出针对英语专业学生的学习策略和方法改进的建议，以促进英语教学和学习的发展。 三、研究方法 本论文将采用以下研究方法： 1. 文献综述：通过查阅相关文献，了解国内外对英语学习策略和方法的研究现状，为本论文的研究提供理论支持和参考； 2. 调查问卷：设计并发放调查问卷，收集英语专业学生的学习策略和方法使用情况，以及他们对不同策略和方法的看法和评价； 3. 实地观察：通过实地观察英语专业学生的学习过程，了解他们在实际学习中
采用的策略和方法，以及其效果和问题； 4. 数据分析：将收集到的问卷和观察数据进行整理和分析，归纳出英语专业学生的主要学习策略和方法，以及其优缺点； 5. 提出建议：根据研究结果，提出针对英语专业学生的学习策略和方法改进的建议，以促进英语教学和学习的发展。 四、论文结构 本论文将分为以下几个部分： 1. 绪论：介绍研究背景、目的和方法，以及论文的结构和主要内容； 2. 文献综述：回顾国内外对英语学习策略和方法的研究现状，总结已有研究的主要发现和观点； 3. 调查结果分析：通过对收集到的调查问卷和观察数据进行分析，归纳出英语专业学生的主要学习策略和方法； 4. 学习策略和方法评价：根据学生的评价和反馈，对不同学习策略和方法进行评价，分析其优缺点和适用情况； 5. 学习策略和方法改进建议：根据研究结果，提出针对英语专业学生的学习策略和方法改进的建议，包括教师指导和学生自主学习等方面； 6. 结论与展望：总结研究结果，对本论文的研究进行评价，并展望未来可能的研究方向。 五、预期成果 通过本论文的研究，我们期望能够深入了解英语专业学生的学习策略和方法，发现问题和挑战，并提出相应的改进建议。这将有助于提高英语专业学生的学习效果和学习动力，促进英语教学和学习的发展。同时，本论文的研究结果还
英语专业开题报告 英语专业开题报告(7篇) 在现在社会，我们使用报告的情况越来越多，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么报告应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的英语专业开题报告，欢迎大家分享。 英语专业开题报告1 开题报告是提高选题质量和水平的重要环节，是当学生确定毕业论文选瓜方向后，在调查研究墓础上撰写的报请学校批准的选题计划.它主要说明这个课压为何应该进行研究，自己拥有何种条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计.指导教师应该认真引导学生写好开瓜报告，向学生阐述撰写开题报告的重要意义，并通过开月报告对学生的整个论文情况进行宏观的把握.那么如何指导英语专业学生写好开理报告，我将结合自己的教学实践谈谈自己的体会。 1、创新选题、合理定题 进行开题报告写作的首要工作是指导学生进行选题，确切的说是进行论文方向的选择.这是正式书写开题报告前不可或缺的准备工作，是教师和学生都应该予以重视的重要环节.在这一过程中，学生会逐步对自己课月的研究方向渐渐清晰，脉络更加分明.确定论文写作方向一般有两种方式:"由面及点式"和"由点及面式".这是两种截然相反的选题思考过程.作为英语专业的学生，他们的选题方向主要有:语言学方向，翻译方向，文化方向，文学方向和教学法方向.学生可以根据自己的兴趣先选择一个大的方向，最终确立题目，这就是所谓的"由面及点式"的选题思路.例如，学生首先可以确定自己选越方向为文学，然后，在众多英美文学作品中选择自己比较熟悉和感兴趣的《简爱》，最后通过材料搜集、调查研究，找到自己的学术兴奋点，并最终确立题目《分析海伦的性格特征》。 比如说学生可以先选择《简爱》这部作品，然后确立写作方向.如果对作品语言分析，修辞特点分析，则可划分到语言学方向;如果是对
英语专业论文开题报告范文精选5篇 开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要而产生的。开题报告要怎么写呢?精选了一些关于开题报告的优秀范例，吧。 英语专业论文开题报告 imism in Poion and appion of descriptive transion studies roduction the intention of this study is to expages of descriptive transion studies as in its appion in transion practice and transion anah century, transion studies graduahe marginaatus arriage Refed in Emma 简?奥斯丁婚姻观在《爱玛》中的体现 en, en, en, en, Jane. Emma [M]. Ne]. 爱玛. tr. 孙致礼. 南京: 译林出版社, xx. Craik, ]. heir Methods [M]. D, xx. 蔡威. 《爱玛》的女性意识解读[J]. 三门峡职业技术学院学报, xx(2): 68-70. 陈艳玲﹠刘利坤. 奥斯丁小说中的女性意识[J]. 黑龙江社会科学, xx(3): 107-108. 邓军. 论简?奥斯汀《爱玛》中的女性婚姻观及其成因[J]. 湖北经济学院学报(人文社会科学版), xx(6): 118-119. 卢爱芝，于复选. 从《爱玛》看简?奥斯汀小说中的灰姑娘主题[J].
英语论文开题报告范文例文大全6篇 论文题目the Application and Innovation of Gothicism in Wuthering Heights 一、选题的意义和探讨现状 1．选题的目的、理论意义和现实意义 长时期以来, 人们视艾米莉•勃朗特为英国文学中的“斯芬克斯”。关于她本人和她的作品都有很多难解之谜, 很多评论家从不同的角度、采纳不同的方法去探讨, 得出了不同的结论, 因而往往是旧谜刚解, 新谜又出, 解谜热潮似永无休止。 本文立足于欧美文学中的哥特传统探讨《咆哮山庄》的创作源泉, 指出艾米莉• 勃朗特在主题、人物形象、环境刻画、意象及情节构造等方面都借鉴了哥特传统, 同时凭借其超乎寻常的想象力, 将现实与超现实融为一体, 给陈旧的形式注入了激烈情感、心理深度和簇新活力, 达到了哥特形式与激情内容的完备统一, 使《咆哮山庄》既超越了哥特体裁的“黑色浪漫主义”, 又超越了维多利亚时代的“现实主义”, 从而呈现出独具一格、经久不衰的艺术魅力。 2．与选题相关的国内外探讨和发展概况 各民族的文学中都有很多惊险、恐怖的故事, 但好像没有哪一种文学像英美文学那样不仅创作出数量众多、质量优秀的恐怖文学作品, 而且还形成了一个持续发展、影响广泛的哥特传统( Gothic
tradition) 。哥特文学现在已经成为英美文学探讨中的一个重要领域。对哥特文学的仔细探讨起先于20 世纪二三十年头, 到70 年头以后, 由于新的学术思潮和文学指责观念的影响, 该探讨出现了前所未有而且日趋高涨的热潮。依据在国际互联网上的搜寻, 到2000 年9月为止, 英美等国的学者除发表了大量关于哥特文学的论文外, 还至少出版专著达184部, 其中1970 年以后为126 部, 仅90 年头就达59 部, 几乎占总数的三分之一。当然,近年来哥特文学探讨的状况不仅在于探讨成果快速增加, 更重要的是它在深度和广度方面都大为拓展, 并且把哥特传统同英美乃至欧洲的历史、社会、文化和文学的总体发展结合起来。 二、探讨方案 1．探讨的基本内容及预期的结果（大纲） 探讨的基本内容:本文立足于欧美文学中的哥特传统探讨《咆哮山庄》的创作源泉, 指出艾米莉• 勃朗特在主题、人物形象、环境刻画、意象及情节构造等方面都借鉴了哥特传统, 同时凭借其超乎寻常的想象力, 将现实与超现实融为一体, 给陈旧的形式注入了激烈情感、心理深度和簇新活力, 达到了哥特形式与激情内容的完备统一, 使《咆哮山庄》既超越了哥特体裁的“黑色浪漫主义”, 又超越了维多利亚时代的“现实主义”, 从而呈现出独具一格、经久不衰的艺术魅力。 预期的结果（大纲）: 1．A Survey of Gothic
英语专业开题报告范文英语硕士论文开题报告例文 英语专业开题报告 一、选题背景与意义 1.1 研究背景 随着全球化进程的加快，英语的地位和影响力也逐渐提升。作为全球最为通用的第二语言，英语的学习和教育越来越受到重视。在英语专业领域，研究英语教学新方法、新技术等具有重要意义。因此，本文旨在探讨英语专业的开题报告，为英语专业学生提供参考和借鉴，提升英语专业学术水平和研究能力。 1.2 研究目的与意义 本文旨在介绍英语专业开题报告的写作范例，包括开题报告的内容、结构和格式等。通过详细介绍开题报告的要点和注意事项，帮助英语专业学生理解开题报告的重要性和作用，提高其撰写开题报告的能力。同时，在开题报告范例中涵盖了一些常见的英语法律名词和注释，以提升英语专业学生在法律领域的研究和应用能力。 二、研究内容与方法 2.1 研究内容
本文主要涉及两个方面的内容。首先，介绍了英语专业开题报告的基本要点和结构，包括摘要、引言、研究背景、研究目的与意义、研究内容与方法、预期结果和论文结构等。其次，详细介绍了开题报告中各个章节的具体细化内容，如引言中的研究问题、研究背景中的相关理论、预期结果中的研究假设等。 2.2 研究方法 本文采用文献综述和案例分析的研究方法，对英语专业开题报告的撰写进行探讨和总结。通过对相关文献和案例的分析，归纳出开题报告的一些常见特点和规范要求，并结合实际情况进行具体解读和分析。同时，通过实际案例的分析，说明开题报告的写作方法和技巧，帮助学生更好地撰写开题报告。 三、预期结果与论文结构 3.1 预期结果 3.2 论文结构 本文主要分为以下几个章节： （1）引言：介绍了本文的选题背景、研究目的与意义； （2）研究背景：详细介绍了英语专业开题报告的相关理论和文献综述； （3）研究目的与意义：阐述了本文的研究目的和意义；
英语专业毕业论文开题报告范文(全文) 英语专业毕业论文开题报告范文（一） 1、毕业论文题目 论文题目用中英文撰写，汉语在前，英语在后。目的是限定毕业论文的大致范围和方向，即论题。应力求简明扼要，引人注目。一般不超过15—20字。必要时可使用副标题。 2、本选题的研究目的 以中学英语教学法方向为例，则须说明要解决英语教与学，理论与实践等方面的哪些问题，这些问题应是在教学实践中比较突出又难以解决的问题;或是前人从未解决的，并且能填补某一领域的空白的问题。 3、本选题在国内外同行业中的研究现状 国内外学者对该选题曾作过哪些方面的相关研究，本课题在国内外研究中处于何等地位?是属于未开拓的领域，还是在前人已经研究过的基础上作深层次的研究?国内外有哪些论文、论著涉及到本选题的内容? 4、研究本选题的动机及意义 提出本选题的根据是什么?为什么提出这个选题?本选题的研究有什么意义?从理论的角度看，本选题有哪些方面的突破，其价值取向是什么?本选题与相关领域之间的关系如何?对英语教学会起什么作用?从实践的角度看，本选题是否有助于英语教师和学生把握教与学的动向，使人们在英语教与学的过程中少走弯路，是否有利于提高英语教学质量? 5、本选题研究的主要观点、内容、重点和难点 本选题研究有哪几个重要观点，其特点是什么?研究的重点在哪几个方面?研究的难点在何处?怎样从理论与实践出发，对英语教学进行更深入的理论探讨?如何结合英语教学实际对改进英语教学作对策思考?本选题有哪几个新观点?是否填补了国内外同行业研究中的空白? 6、本选题的撰写框架 框架可用提纲形式表述，一般构成如下： 引言：提出问题、摆明观点。 论点：分析问题与阐明自己的观点。大致包括：问题的原因及危害性;解决问题的重要性和必要性;从理论上来论证问题的解决方法，并联系教学实际阐述解决问题的策略与做法。另外，利用实际数据作为论据，证明方法的有效性。 结论：通过对问题的分析论证，其结果如何?对人们在英语教与学中有何指导意义?有哪些方面需要继续研究的?它还有什么不足之处? 参考书目：参考书目一般是英文参考书在前，中文参考书在后，以字母拼音顺序排列。7、研究基础 作者在选择该题之前作过哪些方面的学习、研究或写过什么文章?说明能如期完成毕业论文撰写的理由。 8、研究方法 常见的研究方法包括：观察、调查、描述、实验、实证、文献、个案研究、比较研究、经验总结、实践反思、测量、量化、行动研究、表列、图示、内容分析等方法。例如：实验的方法就是对英语教学班级进行实验对比;调查的方法就是通过调查表、询问、问答等形式寻找解决问题的方法。 一个课题根据具体情况可能需要一种或多种研究方法。 9、撰写步骤及阶段任务 包括：选题及开题报告初稿、正式开题报告及提纲、完成初稿、二稿、三稿、定稿等、何时论文答辩等。
英语论文开题报告格式(优秀范文五篇) 第五篇：英语毕业论文开题报告 题目： On the Characteristics Translating Skills of English Advertising(英语的特征和翻译) 选题依据及讨论意义： 随着经济全球化的进一步加快，国际经济的进一步进展带动了广告业的腾飞，英语广告翻译日益成为翻译学讨论的重要组成部分，广告翻译的进展对国际贸易的进展不言而喻。广告是商战中的有力的武器，广告英语是一种特地用途的英语，他与一般英语有着较大的差别，本文结合大量的实例，从广告英语的语法特点、句法特点和修辞特点三方面分析了广告英语的特点，并浅析了其翻译策略。英语广告翻译作为翻译学的一个新的领域，引起了众多的翻译工和讨论人员的留意，进展仍旧不够成熟和完善，这篇论文正是针对这一系列的问题提出了英语广告的特点和英语广告的翻译策略等重要意义的课题。从而为英语广告的翻译供应了有效的途径，为众多的翻译工作人员供应了重要的借鉴，同时也推动广告业及广告翻译事业的长足进展。 选题的讨论现状： 对于商务沟通中的策略，曾有两语言学家提出过。 美国语言学家格莱斯于1967年提出的礼貌被称为“合作原则”。此
原则中，会话双方需要共同遵守的原则包括数量、关系、质量和方式几个准则。有了“合作原则”，交易双方所说的话就不会规律混乱，说话者和听话者能顺畅沟通，以达到胜利交际的目的。20世纪80年月，在合作原则的基础上，英国语言学家利奇又提出了闻名的“礼貌原则”，其主要内容为：通过削减自身利益，使对方从中获得更大利益的方式获得对方好感，推动合作，使对方从中获得更长远的利益。 总而言之，“合作原则”和“礼貌原则”都是要求商务信函中要坚持礼貌策略，以达到维护交易各方地位均等、关系友好的目的。 拟讨论的主要内容： 1.礼貌、礼貌原则和商务英语的表达原则; 2.商务英语信函的写作原则 3.礼貌原则在商务英语写作中的详细应用; 4.商务英语信函语言表达形式中礼貌的表现。 讨论的创新点及重、难点： （1）本讨论的创新点：本讨论立足于商务贸易间来往，提出了不容忽视的礼貌策略，符合现代商务沟通的基本准则，有利于更好的撰写商务英语信函，促进贸易。 （2）本讨论存在的主要问题：
英语毕业论文开题报告 转眼又是我们撰写的时候，我们英语专业的毕业论文要怎么写呢?下面是小编搜集整理的英语毕业论文开题报告，欢迎阅读。 英语毕业论文开题报告一 一、论文题目：classroom interaction and oral english teaching 二、研究现状： 对于课堂互动与英语口语教学之间的关系，国内的研究主要集中在：(1)构建主义模式它是以构建主义理论为基础的互动模式，司洪海在《构建主义理论与英语口语教学》中从对现有教学模式的“反思”入手，探讨将构建主义引入英语课堂教学的必要性、可行性及其意义和作用。卢艳春和路雅琴在《构建主义与大学英语口语课堂教学》中则分别“从构建知识观”“构建学习观”“构建教学观”入手，强调以学生为中心的主动性、构建性。(2)角色扮演模式徐志敏、王瑛在《大学英语课堂互动教学中角色扮演探究》中着重探讨了在角色扮演的互动教学中教师的作用，对指导教学实践具有重要的意义。而黄玉兰在《角色扮演引入英语专业口语教学中》从角色扮演是“多为互动英语口语教学模式的应用”探讨了角色扮演这一教学方法的目的、步骤和利弊等方面。(3)以学生为中心模式这一模式被单独研究的较少，黄影秋在《以学生为中心提高英语口语课堂教学效果的探索中》通过对学生口语课堂学习存在的问题的分析，提倡“以学生为中心”，实现教与学的“双边互动”。并提出阐述如何运用其他“教学策略提高口语的教学效果”，促进学生交际能力的提高。而刘蓉在《谈英语口语课堂互动》中则提出了互动可以创造“以学生为中心的口语课堂和整体小组作业模式”，提高口语交际能力。(4)合作性学习模式这种模式的研究较为普遍和盛行，它兴起于美国，在后来取得实质性的进展的一种教学理论与策略。黄艳在《合作性学习在大学英语课堂的应用》中提出了以下几种合作模式，从而的出该模式的优势所在。顾晓乐在《合作性学习与情景剧表演》中从情剧表演的角度来证明合作性学习
Never fall is not considered glorious. It is the greatest honor to stand up again after every fall.整合汇编简单易 用（页眉可删） 英语专业毕业论文开题报告范文（最新） 1.选题的目的、理论意义和现实意义 长时期以来, 人们视艾米莉?勃朗特为英国文学中的“斯芬克斯”。关于她本人和她的作品都有很多难解之谜, 许多评论家从不同的角度、采用不同的方法去研究, 得出了不同的结论, 因而往往是旧谜刚解, 新谜又出, 解谜热潮似永无休止。 __立足于欧美文学中的哥特传统研究《呼啸山庄》的创作源泉, 指出艾米莉? 勃朗特在主题、人物形象、环境刻画、意象及情节构造等方面都借鉴了哥特传统, 同时凭借其超乎寻常的想象力, 将现实与超现实融为一体, 给陈旧的形式注入了激烈情感、心理深度和新鲜活力, 达到了哥特形式与激情内容的完美统一, 使《呼啸山庄》既超越了哥特体裁的“黑色浪漫主义”, 又超越了维多利亚时代的“现实主义”, 从而展现出独具一格、经久不衰的艺术魅力。 2.与选题相关的国内外研究和发展概况
各民族的文学中都有许多惊险、恐怖的故事, 但似乎没有哪一种文学像英美文学那样不仅创作出数量众多、质量优秀的恐怖文学作品, 而且还形成了一个持续发展、影响广泛的哥特传统( Gothic tradition) 。哥特文学现在已经成为英美文学研究中的一个重要领域。对哥特文学的认真研究开始于20 世纪二三十年代, 到70 年代以后, 由于新的学术思潮和文学批评观念的影响, 该研究出现了前所未有而且日趋高涨的热潮。根据在国际互联网上的搜索, 到年9月为止, 英美等国的学者除发表了大量关于哥特文学的论文外, 还至少出版专著达184部, 其中1970 年以后为126 部, 仅90 年代就达59 部, 几乎占总数的三分之一。当然,近年来哥特文学研究的状况不仅在于研究成果迅速增加, 更重要的是它在深度和广度方面都大为拓展, 并且把哥特传统同英美乃至欧洲的历史、社会、文化和文学的总体发展结合起来。 二、研究方案 1.研究的基本内容及预期的结果(大纲) 研究的基本内容:__立足于欧美文学中的哥特传统研究《呼啸山庄》的创作源泉, 指出艾米莉? 勃朗特在主题、人物形象、环境刻画、意象及情节构造等方面都借鉴了哥特传统, 同时凭借其超乎寻常的想象力, 将现实与超现实融为一体, 给陈旧的形式注入了激烈情感、心理深度和
英语课题开题报告15篇 英语课题开题报告3 一、选题的主要理由，课题讨论的目的和意义 (一)选题理由 面对当前世界多极化、经济全球化和教育国际化的大背景，面对信息时代的初露端倪，WTO的参加，高新科技的迅猛进展，全面推动素养教育已成为新世纪我国根底教育改革与进展的主旋律。将来社会事实上是人才竞争的社会，教育是培育人才的圣地，必将愈来愈显示其重要性和紧迫性。针对当前国际国内教育现状，我们要“科教兴国”,就必需对教育进展改革和创新，要改革和创新就必需转变教育观念，转变教学方式，不断学习和理解新的教学理念，培育符合时代进展要求的具有创新精神和实践力量的有用人才。应选择培育同学的英语口语演讲实践力量这一讨论课题是特别准时和必要的。 (二)课题讨论的目的和意义 新的英语课程标准强调义务教育阶段英语课程的目的之一就是，使同学把握肯定的语言根本学问和根本技能，建立初步的语感，获得初步运用语言的力量，为正式交际打下根底。新课程标准突出语言的实践性特征。在学校阶段培育同学的英语语言口语演讲实践力量具有很强的实效性，让同学感到英语学了就能用，从而保持英语学习的爱好。因此本课题的讨论具有很强的实践意义。 (三)本课题讨论现状 学校英语学科教学中培育同学的英语口语演讲实践力量的讨
论作为单个讨论点，业已引起局部英语教师的越来越多的关注，也有教师撰写了一些讨论论文，作为课题专项讨论，我们课题组将以本校学校部为讨论单位，立足于校本教学讨论，结合本地区的同学学习实际状况，摸索出适合本校学校英语教学的口语实践模式，实现《新课程标准》要求的以同学为中心、全面进展同学语言学习的综合技能的目标，为同学的终身持续性进展供给良好根底。 (四)本课题讨论的根本内容详细可以分为以下几个方面： 1.讨论如何让同学保持英语学习的爱好;转变教师传统的教学观念，探究新型的英语课堂教学模式，引导同学自主，探究，合作的学习英语教育课题讨论开题报告英语教育课题讨论开题报告。 2.讨论如何使同学形成良好的英语学习习惯;转变以教师为中心的“满堂灌”的教学方式，尝试以同学为主体的“任务型”的教学方式。 3.讨论如何从提高同学英语素养动身，培育同学的英语口语演讲实践力量，改进现有的教学模式。 (五)预期讨论成果 1、学校英语教育教学同学英语口语实践力量连接讨论。 2、优化教学策略，提高教育教学的效率。 3、过程材料论文。 (六)本课题讨论的步骤准时间支配，详细打算如下： 第一阶段：预备阶段。(20xx年1月--20xx年2月) 1、课题组织成员学习教育专家对培育学校生实践力量的论述等，学习各学科新的课程标准，了解当前的教育形势及要求。以明确
关于英语专业开题报告范文 英语专业的你，知道自己的开题报告要怎么写吗?下面是店铺为大家整理的关于英语专业开题报告范文,希望能够帮到你哦! 关于英语专业开题报告范文篇1： 毕业设计(论文)开题报告 The Function of Context in Translation 语境对翻译的作用 一、题目来源 其他，专题研究 二、研究目的和意义 随着我国的教育改革，素质教育始终是一个热门话题。《基础教育阶段新英语课程标准》明确指出，培养学生的自主学习能力是素质教育的一个重要方面。但是，在实际的中学英语教学中，大多数同学缺乏自主学习能力，没有有效的自主学习策略，本文通过对自主学习的研究，提出一些有效的英语自主学习的策略，使学生从被动的接受知识转为主动去学习知识，从而做到真正的会自主学习。 三、阅读的主要参考文献及资料名称 [1] Benson, P. and Voller, P.Autonomy and Independence in Language Learning [M].London: Longman.1997, [2] Breen, M.P .and Mann, S. Shooting arrows at the sun: perspectives on pedagogy for autonomy. In P.Benson and P.Voller (Eds) Autonomy and Independence in Language Learning [M]. London: Longman. 1997. [3] Boud, D. (ED.).Developing Students Autonomy in Learning [M]. London: Kogan.1988. [4] Candy.Self-direction for Life-long Learning [M]. California: Jossey-Bass.1981. [5] Dickinson, L. Self-instruction in Language Learning [M]. Cambridge: Cambridge University Press.1987.
英语专业开题报告范文 英语专业开题报告范文一 一、选题的意义和研究现状 1.选题的目的、理论意义和现实意义 长时期以来,人们视艾米莉?勃朗特为英国文学中的“斯芬克斯”。关于她本人和她的作品都有很多难解之谜,许多评论家从不同的角度、采用不同的方法去研究,得出了不同的结论,因而往往是旧谜刚解,新 谜又出,解谜热潮似永无休止。 本文立足于欧美文学中的哥特传统研究《呼啸山庄》的创作源泉,指出艾米莉? 勃朗特在主题、人物形象、环境刻画、意象及情节构造等方面都借鉴了哥特传统,同时凭借其超乎寻常的想象力,将现实与超现实融 为一体,给陈旧的形式注入了激烈情感、心理深度和新鲜活力,达到 了哥特形式与激情内容的完美统一,使《呼啸山庄》既超越了哥特体 裁的“黑色浪漫主义”,又超越了维多利亚时代的“现实主义”,从 而展现出独具一格、经久不衰的艺术魅力。 2.与选题相关的国内外研究和发展概况 二、研究方案 1.研究的基本内容及预期的结果(大纲) 研究的基本内容:本文立足于欧美文学中的哥特传统研究《呼啸 山庄》的创作源泉,指出艾米莉? 勃朗特在主题、人物形象、环境刻画、意象及情节构造等方面都借鉴了哥特传统,同时凭借其超乎寻常的想象力,将现实与超现实融 为一体,给陈旧的形式注入了激烈情感、心理深度和新鲜活力,达到
了哥特形式与激情内容的`完美统一,使《呼啸山庄》既超越了哥特体裁的“黑色浪漫主义”,又超越了维多利亚时代的“现实主义”,从而展现出独具一格、经久不衰的艺术魅力。 预期的结果(大纲): 1.ASurveyofGothic 1.1DefinitionofGothic 1.2theOriginofGothicNovels 1.2.1HistoricalReasons 1.2.1.1FolkloreinGermanticNationality 1.2.1.2DramaintheRenaissance 1.2.1.3theBibleandLegendsinChristianity 1.2.2DevelopmentoftheNovelItself 1.2.2.1ChallengeofRomanticismtoRationalism 1.2.2.2SublimeandBeautiful 2.Emily’sGothicHeritage 2.1Theme 2.1.1GoodandEvil 2.1.2Revenge 2.2CharactersDescription 2.2.1Villain-hero 2.2.2DelicateYoungGirl 2.3Atmosphere,EnvironmentandPlot 2.3.1Terror