商务英语视听说实训大纲
一、实训题目：商务英语视听说实训
二、指导说明：本指导书适用于外语系07级商务英语专业学生视听说强化训练。
三、实训目的：视听说实训是商务英语专业的一门必修课，是一门实践性很强的课程。
它旨在通过现代化教学手段培养和提高学生的听力和口语水平，以及生活和工作场景的英语应用能力。通过围绕各种话题或设计的各种场景进行口语练习，使学生接触大量语言现象，以听带动说，从而提高学生的英语口语交际能力。
四、实训要求：语言首先是有声的，日常交际主要通过口头方式进行。但是，有了语
言能力并不等于具备了交际能力。所谓交际能力，是指在实际交际中恰当地、灵活地使用语言的能力。在课堂教学中，必须坚持精讲多练，以练为主的原则。在教材和教法方面，应采用相应的现代化教学手段，如计算机、多媒体、因特网等，利用真实或模拟的情景，将形式与内容有机地结合起来，进行交际活动的训练。
五、实训时间及地点
时间：2009年6月8日------6月10日；
2009年6月13日------6月19日；
地点：一号教学楼语音室103
课题一：职业英语会话训练
1、实训目标：
通过对职业英语的学习，了解和掌握公关文秘﹑宾馆职员的日常交际英语，能进行简单的职业英语会话。
2、具体内容是：
A、实用公关文秘英语会话
（1）、办公室会话
（包括工作面试﹑打电话﹑接待﹑安排﹑会议等常用语句对话的学习和训练）（2）、商务会话
（包括推销﹑询价﹑报价﹑签合同﹑款待客户等）
B、前台接待员英语会话
（包括预定房间﹑欢迎旅客﹑登记住宿﹑寄存行李等宾馆职员交际英语的学习和模拟训练）
C、客房服务人员英语会话
（为旅客服务﹑调换房间﹑结帐退房等宾馆职员交际英语的学习和模拟训练）
3、实训方式与手段：
实训分全体和小组两种方式：
1)全班共同视听职业英语会话材料，由教师讲授其中的生词、词组及有用的表达方
式，学生做记录，同时跟读模仿人物语音、语调。
2)先由教师介绍工作面试，机场活动中常用的英语表达方式，
给学生分组，设置场景让学生使用这些表达方式进行口语练习：
场景一：面试官三名, 应聘者五名，关于商务秘书一职进行模拟面试。
场景二：乘客一名，机场服务台工作人员一名，指导乘客办理登记业务。
3、实训要求：让学生做一个中英文对照的简历。
课题二：商务英语听力训练
1、实训目标：
通过听力训练，拓宽学生的视野，进一步提高学生的听力和英语表达。
2、具体内容包括：
A．“空中英语教室”“走遍美国”等节选商务情景对话放音
B．“打电话﹑商务洽谈”等听力训练
C．即兴复述录音对话内容
D. 即兴翻译录音对话内容
E. 英文歌曲赏析
3、实训方式与手段：
实训分全体和小组两种方式：
1)全班共同视听“空中英语教室”“走遍美国”等节选商务情景对话放音，由教师
讲授其中的生词、词组及有用的表达方式，学生做记录，同时跟读模仿人物语音、语调。
2) 先由教师介绍商务洽谈中常用的英语表达方式，
给学生分组，设置场景让学生使用这些表达方式进行口语练习：
场景：国内公司A职员，三名领导人一名；外国公司B职员三名，领导人一名，就关于开发新产品进行洽谈。
4、实训要求：针对某一产品做一个市场报告。
课题三：英文影片赏析
1、实训目标：
通过对外国影片的赏析，进一步提高学生的听、说能力，拓宽视野和知识面。
2、具体内容有：
A、播放有教育性的外国影片《阿甘正传》，《窈窕淑女》等。
B、进行影片评析，以讨论或写观后感等形式
3、实训方式与手段：
实训分全体和小组两种方式：
1)全班共同视听有教育性的外国影片《阿甘正传》，《窈窕淑女》等，由教师讲授
影片中的生词、词组及有用的表达方式，学生做记录，同时跟读模仿人物语音、
语调。
2) 进行影片评析，由学生分组讨论并分角色配音。
4、实训要求：让学生准备presentation,介绍自己最喜欢的一部电影。
七、实训标准与要求：
1.要求认真准备，从真实角色的角度出发，情境逼真。
2.小组讨论前每个学生必须要独立完成小组情景的设计，在此基础上进行小组讨论，
完成小组设计。
3.可在实训场景、对话设计上发挥想象力，必要时可添加或删减人物角色。
4.制作PowerPoint演示设计思路、环节、参考资料等。
八、考核方法：
1、实训教学考核的原则：重点考核学生的英语应用能力、旅游场景应对能力。
2、实训考核的办法及形式：设置场景，学生分组进行角色扮演，教师当场打分。
九、实训成果：
1.进一步提高了学生的英语听、说、读、写能力和英语交际能力
2.能进行简单的商务情景交谈和职业英语会话
3.拓宽了学生的视野，提高学生适应社会的能力和素质
4.使英语基础学科和专业学科融会贯通，调动了学生学习英语的积极性
十、纪律与安全
按时到达语音室，学生不得无故缺课,有事需请假，坚持对学生进行严格考勤制度，爱护机器设备，保持卫生,注意安全。
商务英语视听说课程标 准 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
《商务英语视听说》课程标准 《商务英语视听说》课程通过“视”“听”“说”三位一体的教学模式，最大限度地激发了学生学习的积极性和主动性，培养学生对真实交际场合中各种视听材料的理解能力和表达能力，语言的实际运用能力和交际能力，使学生能够熟练运用英语进行外贸业务、外事接待、英文翻译、公文处理等工作，能够更好地认识和理解英语国家的政治、经济、文化等背景方面的知识，同时培养学生良好的职业素养、职业道德和爱岗敬业精神的高级技能型人材。 二、课程性质与定位 （一）课程性质 《商务英语视听说》是商务英语专业的职业能力课程，同时也是一门必修课程。（二）课程定位
《商务英语视听说》课程的课程定位是适应高职商务英语专业学生职业岗位的需要，通过视、听、说帮助学生了解和巩固相关的商务知识。本课程强调语言技能的训练与商务英语知识的融合，强调应用能力的培养。本课程的先修课程为《英语听力》和《英语视听说》。 课程开设的对象为商务英语专业三年级的学生，开设学期为五学期，每学期周课时4，总计64课时。 三、课程设计思路 本课程遵照教高[2006]14号、教高[2006]16号、教高厅函[2007]47号等文件精神，依据本专业的人才培养方案，确定本课程的目标和教学内容，具体遵循以下原则：（一）目标设定：面向淄博区域经济商务职业岗位，把增强学生的职业适应能力和应变能力作为课程目标的基本要素，培养学生商务方面的英语听说能力，进而提高商务交际能力和国际贸易能力。 （二）教学内容的设计：突出对商务职业素养的养成和旅游技能的训练，强调商务和旅游及酒店工作中英语语言的使用。立于基本，立于实用，立于实践，培养学生的学习能力、应用能力、协作能力和创新能力。 （三）改革教学方法与手段，按照“教、学、做”为一体的总体原则，根据课程特点选择教学方法，推广情境教学、案例教学、项目教学、任务教学等教学方法。另外，积极探索校企合作的教学模式，推进产学研结合。 （四）利用现代技术：极大地利用现代网络技术，为学生提供课文学习所需要的教学资料，背景知识等。通过多媒体等现代技术手段为学生选择不同水平级别的材料或模块学习。建立网络学习资源库，集多媒体技术声音、图像、文字、动画于一体，使教学形象化、立体化，生动化，调动学生学习的积极性，提高学习效率，有效培养学生自主学习能力，提高英语语言应用能力。 四、课程培养目标 （一）总体目标
旅游英语实习报告 前言 旅游英语专业是一具意在把学生培养成德、智、体、美全面进展，身心健康，具有良好的职业素养和文化修养，英语熟练，掌握较强理论基础，具备丰富熟练操作经验（即掌握旅游及酒店行业基本治理技能及业务），从事旅游及酒店行业中层以上治理业务等工作的高等应用型人才。以及运用相关专业知识的文秘等职业。 一、实习目的 为了更好的运用所学的英语和日语以及计算机的知识，习惯工作岗位的需求，在实践中充分运用所学的知识，使自己的专业知识更具专业化。并且也培养我们习惯社会的能力以及处理人际关系的能力。为未来自己更好的走上社会做好预备。 二、实习时刻 2012年11月至2012年6月 三、实习地方 xx电机有限公司 四、实习单位和部门 xx电机行政部门 实习单位基本事情：我公司是一家日本独资企业，位于漂亮的xx市开辟区xx工业园xx 路xx号。公司总投资xxx万美元，要紧生产新型电子元器件（频率操纵与挑选元件、混合集成电路）、计算机辅助设计（三维cad）系统创造、软件产品开辟、生产，销售自产产品。公司于XX年03月经过iso 9001；XX年05月经过iso 14001 ，公司以先进的企业经营理念，持续改进品质和治理，满脚客户需求作为企业进展的源动力，立脚于国际市场。我们将以优质的产品和良好的服务追求与客户实现双赢、携手共创更加美好的以后。 福利设施： 1，设有职员餐厅/图书室室 2，恒温空调厂房 3，职员享有六项社会保险福利（养老、医疗、失业、生育、工伤保险、住房公积金）4，全新宿舍提供，6人/一间，洁净卫生，有单独的卫生间和厨房间 5，职员生日发放礼物 6，年终奖金发放 7，节日礼品发放（工会组织） 8，年终尾牙、年中旅游等活动
2019英语专业实习报告范文3000字 通过实习，将学校所学的理论知识与实际相结合起来，让大家对整个工作流程有了详细而具体的认识。下面是由小编为大家整理的“2019英语专业实习报告范文3000字”，仅供参考，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 2019英语专业实习报告范文3000字（一）一、实习目的 到所学专业所应用的相关单位如外资企业、翻译公司、旅行社等部门对所学专业应用范围有一个初步了解从而明确学习目的、方向，也为以后的工作奠定基础。 二、实习内容 今年寒假我有幸到我们市一中实习，也就是我的高中，我的母校。虽然这个假期没有好好的休息，但是就业的压力使我知道这个寒假也是一个很好的接触社会，检验自己所学知识的机会。通过这一个月的实习，我深深体会到了将理论与实践结合起来的不易，也通过这一个月的努力，使我熟悉了从事教师行业的不易，代班老师工作，为我今后真正踏入工作岗位积累了一定的实践经验。对于自己的母校可以说是再熟悉不过。来自己的母校实习，也是别有一番意义的。回学校实习，亲切万分，亲爱的老师们还在，接受教育的学生们却是一张张全新的面孔，想想自己离开学校两年来的进进出出，看到学校的操场，体育馆甚至教室，过去的记忆就不
断在脑海里回旋。 第一天的时候，我跟着班主任李老师熟悉了一下学校目前的情况，以及实习期间需要注意的一些事项。我们原来的英语老师，教学经验十分丰富，目前担任高二组的组长，因为她是我原来的老师，所以我有幸在她所带的班级实习，老师向我简单介绍了一下所带班级的基本情况。第二天正式到班级，当时想到就要面对 60多个学生，不免还是有点担心和紧张。 听课实习的必经阶段，听课不仅能够学习拥有教学经验的老师的教学方法，也能熟悉如果以后能的成为英语教师所要面对的情况。高中阶段的英语课程与大学里大不相同，现在的课本经过了改革，所以现在的教学要求也有新的变化，教学方法上有很大差异。王老师教学状态相当严谨，备课很充分，又开始听她讲课，很有亲切感，再次听她的课就觉得整节课规划的很好，让学生知道这节课要完成的内容，就算有突发状况的发生，也能自行控制好时间等等。我听了整整一个章节课的完整过程，每个部分都有不同的上课形式，都是值得学习的地方。因为我不是学师范专业的学生，所以并不是很懂得英语教学法，真正坐在教室后面听课的感觉很不一样，教学的内容就算一样，方式也有很多种，可以老师自己授课，可以让学生回答问题，可以结合练习加深印象。对于学生的回答，老师要根据学生的特质进行分析，然后加以
《大学英语视听说》教学大纲 （独立设课实验课程） 一、课程基本信息 二、课程教学目标 目标1：听力理解能力能听懂一般日常英语谈话和公告；能基本听懂题材熟悉、篇幅较长、语速中等的英语广播、电视节目和其他音视频材料，掌握中心大意，抓住要点和相关细节；能基本听懂与未来工作岗位、工作任务、产品等相关的英语口头介绍。能较好地运用听力技巧。 目标2：口语表达能力能用英语就一般性话题进行比较流利的会话；能较好地表达个人意见、情感、观点等；能陈述事实、理由和描述事件或物品等；能就熟悉的观点、概念、理论等进行阐述、解释、比较、总结等。语言组织结构清晰，语音、语调基本正确。能较好
地运用口头表达与交流技巧。 目标3：学习能力与跨文化交际能力具备一定的自主学习能力，初步形成较系统的学习策略，发展一定的跨文化交际能力，有一定的文化底蕴和人文素养。 三、实验内容及学时分配 （一）实验内容及要求 实验项目1：New Friends, New Faces（支撑课程目标1、2、3） 教学内容：Meeting new people and describing people 对学生的要求：交际训练 实验项目2：V acation（支撑课程目标1、2、3） 教学内容：Describing weather, vacation habits and preferences 对学生的要求：交际训练 实验项目3：All about you（支撑课程目标1、2、3） 教学内容：Talking about your favorite pastimes, teams and clubs 对学生的要求：交际训练 实验项目4：Change（支撑课程目标1、2、3） 教学内容：Making changes in your life according to your plans and dreams 对学生的要求：交际训练 实验项目5：Around the World（支撑课程目标1、2、3） 教学内容：Asking for and giving directions in the neighborhoods and cities 对学生的要求：交际训练 实验项目6：Home Sweet Home（支撑课程目标1、2、3） 教学内容：Describing different kind of houses, apartments and rooms Learning how to rent houses, apartments and rooms 对学生的要求：交际训练 实验项目7：Your Health（支撑课程目标1、2、3） 教学内容：Learning English expressions of parts of body Describing men’s appearance and how to keep healthy 对学生的要求：交际训练 实验项目8：Jobs and Ambitions（支撑课程目标1、2、3） 教学内容：Describing various abilities, personality and jobs 对学生的要求：交际训练 （二）课程学时及分配
旅游英语专业实习报告 12年我很有幸来到南邮吴江学院，在院校期间我学的时间旅游英语专业。很感谢院领导和老师们的细心指导和教育。三年学习期间，我顺利的通过了学校的专业考试，为以后的就业打好基础。 匆匆时光转眼间就来到了11年。这是我们即将实习的一年，在学校的精心安排下，我们在离校的前几个月期间，除了认真完成院校学习任务外，还多次组织我们参加校内的招聘活动。 离校后，我返回了家乡，回到家中，我也在为我以后工作伤透脑筋。在经过一段彷徨与思考后，我决定留在家乡，我要将自己在学校所学的知识与实际运用相结合，为自己家乡的繁荣贡献自己小小的一份力，也为自己以后的工作打下基础。 在经过一段应聘后，我很高兴成为扬中市中远有机硅有限公司的一名职员。我们公司是扬中市一家私营企业，我主要的工作是前台接待。 在这三个月中，我采用了看、问、学等方式，初步了解了公司前台文员的具体业务知识。首先总结一下我的所有具体工作内容： 1、负责前台电话的接听和转接，做好来电咨询工作，重要事项认真记录并传达给相关人员，不遗漏、延误；
2、负责来访客户的接待、基本咨询和引见，严格执行公司的接待服务规范，保持良好的礼节礼貌； 3、负责公司前台大厅的卫生清洁及桌椅摆放，并保持整洁干净； 4、送文件至各级领导，签收文件，收发报刊； 5、打印、复印办公文件，收发传真，制作办公表格等； 6联系公司各项目部人员，收发公司内部文件； 7、领导安排交付的其他工作。 工作收获及体会 、在实践中学习，努力适应工作。这是我毕业之后的第一份工作，作为一个新人，刚加入公司时，我对公司的运作模式和工作流程都很生疏，多亏了领导和同事的耐心指导和帮助，让我在较短的时间内熟悉了前台的工作内容还有公司各个部门的职能所在。也让我很快完成了从学生到职员的转变。 都说前台是公司对外形象的窗口，短短的三个月也让我对这句话有了新的认识和体会。接待公司来访的客人要以礼相迎，接听和转接电话要态度和蔼，处理办公楼的日常事务要认真仔细，对待同事要虚心真诚……点点滴滴都让我在工作中学习，在学习中进步，受益匪浅。 、学习公司企业文化，提升自我。加入到神州长城这个大集体，才真正体会了“勤奋，专业，自信，活力，创新”
《大学英语视听说课程实训手册第1册》听力原文 Unit 1 Stay Hungry, Stay Foolish Lesson One Audio Studio Task 1 Identifying the Gist Listen to the audio clip, and choose the right answers to the questions. Task 2 Checking the Facts Listen to the audio clip again and decide whether the following statements are true or false. Lesson Two Audio Studio Task 1 Identifying the Gist Listen to the audio clip, and choose the right answers to the questions. Task 2 Checking the Facts Listen to the audio clip again and fill in the blanks according to what you have heard. Repeat the
Unit 2 The Internet: A Double-Edged Sword Lesson One Audio Studio Task 1Identifying the Gist Listen to the audio clip, and choose the right answers to the questions. Task 2Checking the Facts Listen to the audio clip again and decide whether the following statements are true or false.
河北科技师范学院《旅游英语》课程实习报告 院（系）：工商管理学院 专业：旅游管理 班级： 1302 姓名：王玉丽
旅行社实习报告 一实习目的 1.完成学校统一要求的参与社会实践活动的任务 2. 提高自己的导游服务技能，处理好与同事的人际关系，做一个优秀的导游和团队人员。 3. 通过实习真正意义上接触社会以此来增加生活阅历，更加深入的了解社会，为即将步入社会的自己打下良好的基础 4. 旅游业近几年得到了高速的发展，在高速发展的同时也出现了一系列的问题，有问题就有机会，通过对旅游行业的不断了解，找到创业的机会。 5.通过在旅行社的实习更加具体深切的了解旅行社业的整个工作流程，锻炼自己对所学理论知识的消化应用。 6. 向旅行社的管理人员多学习一下管理经验。 二实习内容 1. 了解旅游地的内外交通、旅游地的环境保护等。 2. 了解旅行社的服务规程及管理要领.。 3. 了解旅行社的性质，经营业务与管理模式。 4.担任地陪工作的导游人员： （1）认真做好旅游者在本站的接送服务； （2）严格按照接待计划确定游览日程，安排好旅游者的食宿、游览、购物、文娱等活动；（3）热情做好导游讲解工作，积极向旅游者介绍和传播中国文化； （4）妥善处理好旅游相关服务各方面的协作关系，认真处理旅游者发生的各类问题；（5）维护旅游者的人身和财物安全，做好事故防范和安全提示工作。 三实习单位介绍 中青旅旅行社是秦皇岛较早的旅行社之一。一直充分注重对社会的回报与人才的培养。本社多年以来一直以“服务创品牌，满意在非凡”为立社之本，以“诚誉、守信、兑诺、前瞻、安全”为服务宗旨，热心为新老客户服务。有着先进的管理理念和管理系统，拥有一批业务熟练、知识广博、经验丰富的管理、销售队伍和训练有素、服务优质。主要经营业务有：中国公民国内旅游、出境旅游、港澳旅游、入境旅游、会务旅游、休闲旅游，民俗旅游、等；旅行社自成立以来，始终注重信誉和服务质量，赢得了海内外客户和旅游行政管理部门的好评。 旅行社始终秉承卓越的企业精神与专业的经营态度，扎根于对旅游目的地历史、地理及风土人情的了解，用心规划每一个旅游行程，推广深度旅游概念；配合全面的质量管理体系，
方案计划参考范本 英语教师实习报告总结(四篇)目录： 英语教师实习报告总结一 英语教师实习报告总结二 英语教师实习报告总结三 英语教师实习报告总结四
英语教师实习报告总结一 一、实习背景 “十年磨一剑，霜刃未曾试”，十几年的努力学习，尤其是大学三年多的专业学习，终于到了一试身手的时候。作为师范类毕业生要经历到中学实习这一过程。大学学习期间，除了学习英语的专业知识，还涉及了师范类的教育学、心理学、教学法等学科，接触了大量的教学理论和教学模式。有了书本知识的储备还要经过实践来将理论付诸实际的教学，并要学会融会贯通，以此来锻炼自己，检测自身的能力。就是在这样的背景下，我开始了我的师范类毕业生实习。 二、实习概况 在当今社会严峻的就业压力下，大学生就业难已是不争的事实。作为纯英语专业的我对未来的就业方向很是迷茫，不知道该干什么，或者不知道能干什么。在专业分方向的时候毅然选择了师范类，为的是给自己留下一个奋斗的目标。在之后的学习中也抱着当老师的想法，因此便选择了在校内集中实习。目的是真正的锻炼一下自己，让自己真正的学到东西，为以后的就业做好准备。 正是在这春回大地，万物复苏的时刻，我的实习拉开了帷幕。我的实习学校是一所普通全日制高中学校。实习学校为我们的实习提供了很多便利的条件，为我们每一位实习生都安排了两位指导老师，一位专门负责英语的日常教学指导，一位专门负责班主任日常的班级管理指导。 近一个月的实习时间里，我始终抱有极大的热情，一直牢记自己
作为实习老师的身份，严格要求自己，时时注意言行和仪表。日常生活中，与学校的老师搞好关系，每次主动的问好。在班里尽最大的努力为学生提供帮助和指导。同时，作为实习生还要遵守学校的规章制度。 实习期间我的主要内容集中在英语教学和班级管理上，这也正是实习校方给我们安排两位指导老师的原因。短短一个月，我用尽了全力，把自己的全部精力都投入到实习中。这一个月让我学到了很多，这一个月也过得很充实。 实习过程中，英语教学和班级管理同时进行，我一方面要做好教学工作，另一方面还要抓好班级的管理。一个月中，奔波于两位指导老师的办公室，他们给我提供了大量的锻炼的机会，交给了我很多教学方法和班级管理经验。这真是一次绝佳的实习机会，如此优越的实习条件，只恨时间短暂，否则真想再多实习几个月，更好的锻炼自己。 三、实习内容 首先，英语教学。 指导我英语教学的是一位多年从事英语教学的老教师，可以说在教学上经验丰富。老师在教学模式上虽然还是很传统的，但其丰富的教学经验和深厚的英语知识积淀却是巨大的宝库，是永远不会过时的。很庆幸自己遇到了这样一位好的指导老师。我在英语教学方面的主要工作是以下几方面： 1、听课 听课这一环节占据了我实习的大部分时间，也是很重要的一个环节。听课的主要目的在于明确当今英语实际授课的情况，看指导
陕西国际商贸学院 实践报告 实践课程名称视听说实训 二级学院国际经济学院 专业英语 班级B1201班 学生姓名、学号王楠123630 日期2014年5月23日
实践项目名称视听说实训报告 地点2号教学楼124教室 视听说实训报告 这学期我们进行了视听说实训报告这门课程。不得不说，在视听说实训的课程中，在有限的时间里，老师教会了我很多东西。而我也学会了如何去学习英语，特别是如何在只有一个人的情况下来提高自学英语的能力。 就像视听说实训说的名字，顾名思义，我们进行了很多影视听力和口语表达的联系，内容丰富多彩，让人兴趣盎然。 一开始的时候，老师教了我们英语中的四十八个英标的标准发音，我们一个接一个的朗读着音标，如果有人读错了的话，老师会给他指出来，再帮他或者她进行正确的纠正。 之后呢，老师给我们放了一些影视作品，叫我们如何在发音上更高的提升自己的水平。其中有一个系列的影视作品非常有趣而且具有学术性的作品让我至今记忆犹新。这些影视作品的内容是一个亚裔男子，在视频中模仿来自世界各地的人的口音，他总结了这些来自世界不同地区的人的不同的口音区别，还有说话习惯和当地人文的风格。语言生动，让我在欢笑之余，也着实领略了有关英语的相关知识，更加深刻地了解了英语的问话。 最后，老师给我们播放了一些有趣的关于某些讲座的影视作品。这些视频让我知道了一些我以前完全不了解的关于自然科学和人性的知识。 课后，老师给了我们一系列的，包括了手写的和口语表达的作业。我非常感激老师，和她的课程。她让我学到了很多东西，补充了很多自己原本的不足。 我们收获了很多。首先，发音练习真的非常有用，之前我们根本不知道有些音标我们一直都读错了，我们还以为自己是对的呢。 而且课程里关于影视作品的部分，不仅仅让我知道了很多有趣而且有用
旅游英语专业实习报告范文篇1 实习概况 实习时间：20__年6月30日 20__年7月25日 实习地点：吉林省康辉国际旅行社总部，笔者主要在公民旅游中心实习。 实习目的：主要是培养我们的自学和动手能力、理解能力以及思维能力。通过旅行社实习让我们进一步的巩固和理解课堂所学知识，培养和提高理论联系实际能力，更好的掌握课本知识和实际操作能力。 实习内容 接待实习内容 由于慷辉国际旅行社总部设在二楼，且下设很多部门，每当客人来公司时，一般都直接到各部门。客人对公司一印象非常重要，怎样给客人美好的第一印象呢?首先必须面带微笑，让客人觉得有一种亲切的感觉;其次是在做介绍线路时要时刻以客人的立场上出发，投其所好;最后是对于外出游玩的介绍上，要及时向客人说明当地的消费情况、风俗情况、注意事项等。 还有一天，有个中年女人挎个包来到了我们部门(公民旅游中心)，恰巧王经理不在，我热情的向她打招呼，然后给她倒了杯水。然后我问明来意，原来她是某学校的李会计，由于学校要出游，她是来交团款的。我马上给经理打了电话。然后告诉李姐，说经理马上来。可没有想到，经理很久没来，屋子里实在太安静了，我鼓足勇气，开口说话。首先，说了下天气，然后又转到出游，然后又是化妆品，在我觉得快没什么话的时候，经理终于回来了。晚上回学校，我仔细想了下，觉得和别人沟通原来并不困难。 产品线路安排实习 我是个刚到人家部门的学生，开始，对线路的安排工作，部门经理并不让我参与，只是让我慢慢看别人怎么做的，在经过两天的学习后，我对产品线路安排工作已经了解的几乎差不多了。产品对于一个公司的存活起关键性作用。旅游线路就是一种旅游产品，由于旅游产品容易被别人抄袭。我发现旅游企业一般不把线路安排透露给同业竞争对手。对于线路安排要注意的问题有下面几点：首先，要遵从客人要求，按照客人要求安排线路，诸如一些忌口忌讳的事情要提前向客人询问。其次要注意时间紧凑，让客人在合理的时间以及金钱内游览完他们想游览的地方。再次是线路安排人员要对地理知识相当了解，并用合适、优美的语言把线路向游客描述出来。最后，也是最重要的一点，那就是合理。在这里合理的含义是指合情合理。 导游员职责实习
商务英语实训报告 为了培养我们的创新精神和实践能力，提高我们的综合素质。进行了为期一周的实训，实训中我们互相学习和进步着。在实训期间，我们既要对理论知识进一步的学习，又要体会对商务英语应用中的实践过程，真正切身感受本课程的实际应用。 一、实训目的：了解商务英语在社会和实际工作中的应用, 丰富课程的内容,培养我们理论实际的能力,提高在语言应用中分析及解决问题的实际能力。 二、实训要求 1、严格遵守实训作息时间。 2、自觉维护好课堂纪律。 3、自觉完成实训项目。 三、实训内容 （一）商务英语口语练习 1、建立商业关系通过一篇商务对话，了解了关于商务谈判的过程，并对这篇对话进行了音标以及口语的练习。翻译了英语的明信片，使我们认知英文的名片书写过程。 2、商务谈判继商务谈判的的对话，模拟业务续写了英语对话，更提高了我们对商务谈判的能力，对以后工作提供铺垫。
（二）商务信函的书写 在国际商务买卖的过程主要分为询盘、发盘、还盘、接受四个环节，其过程中最重要的便是商务信函的书写，我们这次实训中主要对发盘的过程进行了练习。在老师的帮助下对发盘的发虚盘、发实盘的信函实例进行分析与解读和翻译，并对一些内容进行书写练习，使我们掌握了英文信函的书写方式、提升了书写技巧。 （三）商务谈判 在看完有关商务谈判的视频后，在老师的指导下，我们根据视频中的谈判，对其谈判的案例进行分析。全面了解了谈判的类型、谈判时的重要因素、谈判时注意的问题及谈判时的信息搜索。谈判对于商务进行是不可缺少的部分，充分了解谈判的过程和技巧便更一步的促进了合作关系的达成。 （四）进出口贸易信函的分析和书写 根据多篇的进出口贸易信函的阅读及分析。对信函的英汉互译，这不仅对我们英语知识的提高，而且认识了进出口贸易信函书写的方式，在我们多次的练习中提升了写作技巧，更为以后的工作节约了时间。 （五）商务报告 搜索最近发生的经济事件，对事件进行分析与总结，并详写了我们自己的观点。让我们看事件来分析问题，曾进的不只是我们的观点，更是我们对问题分析的能力。最后我们的这项实训任务，用英文的格式练习书写了我们自己的简历，及招聘广告的书信。现在的社会大发展，英文已离不开我们的生活，这样的实训巩固的是我们的课程，也为我们以后的工作提供了极大的方便。 四、实训总结：实训是走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，也对将来走上工作岗位也有着很大帮助。在短暂两周的实训过程中， 既有收获也有遗憾。通过这次实习，加深了我对商务英语的基本知识的理解，丰富了实际操作知识，认识到要学好商务英语既要注重理论知识的学习，更重要
授课题目：Unit 1 Life is a learning curve 授课时间：第____周第____周 授课类型：实训课 授课时数：4 教学目的及要求： By learning this unit, the student should 1) be able to talk about learning experiences. 2) listen for signal words for listing. 3) give and respond to advice. 4) talk about learning / teaching methods. 教学重点及难点： 1.Listening skill: listen for signal words for listing. 2.Speaking skill: give and respond to advice. 教学方法和手段： Task-based communicative, multi-modal teaching through: 1.Recording listening; 2.Video watching; 3.PPT showing; 4.Individual work, pair work & group work. 教学内容和过程： Unit 2 A Break for Fun Step One Opening up Read the following quotes about learning. Do you agree with them Why
or why not？ We learn by doing. — Aristotle. I partly agree with the quote because it is not the only way of learning: We gain first-hand experience by interacting with the environment; We gain second-hand experience by reading books. A little knowledge is a dangerous thing. — Albert Einstein Yes. It is dangerous for a person who knows a little about something thinks he knows it all. The best way to learn is to teach. — Anonymous Yes. Going through the process of trying to explain something to others will help you understand, absorb and consolidate what you have learned. Step Two Listening to the world I.Sharing 1.Watch a podcast for its general idea. 2.Watch Part 1 and fill in the blanks. 3.Watch Part 2 and check the true statements. 4.Watch Part 3 and fill in the blanks. 5.Work in pairs and discuss the question. II.Listening 1.Introduce the listening Skill: Listening for signal words for listing Listen for the total number of items at the beginning Listen for words and expressions that signal the beginning, following and end of the listing . the last, the final, lastly, and finally Listing items with equal value . to begin with, to start with, furthermore, moreover, in addition, besides, what’s more, the l ast but not the least, lastly, finally Words and expressions indicating importance expressions: above all, the most important / obvious / noteworthy Adjectives: main, vital, significant, chief, central, principal,
（20 ～20 学年第学期） 实习名称：笔译实习 专业： 学号：姓名：实习地点： ________ 实习时间：实习成绩： 指导教师（签字）： 20 年月日 篇二：英语笔译实习报告 实习报告 外国语学院 2012级英语笔译 大学时光匆匆而过，转眼之间我们已经迎来了研究生生涯的最后一个学年。而在这一学 年的上半学期，我开始了实习的日子。从2013年7月到2014年12月，我在xx有限公司完 成了两个月的见习和四个月的实习工作。在此期间，我担任翻译这一工作，处理该公司所有 的笔译工作和部分口译工作。总的来说，此次实习是一次成功的实习经历，公司员工给了我 极大地鼓励，同时通过自己的努力，我已最大可能完成了实习大纲的要求，既充分巩固了大 学本科四年的专业知识，又对研究生两年的专业科目学习有了新的认识和理解。这次专业知 识实习增强了自己的职业意识，并激发我们在今后的学习和工作中根据实习的经验识时务的 调整自己的学习方向和职业规划，以更好的适应社会在翻译领域，尤其是英语翻译方向的人 才需求。下面我就具体介绍一下自己的实习经历与所想所感。 一、工作任务 公司每天接受顾客需要制作及排版、翻译的广告非常多，涉及的范围也十分的广泛，包 括教育，经济，旅游，贸易，环保，医疗等方面的内容。比如： （一）教育方面：教育法规法则、招生宣传单、教育讲座的相关演讲稿等等。 根据顾客的需求，虽然教育方面内容的翻译对于我这个在校生而言相 对容易，但是还是存在比较多的专业术语，一些我一起从来没有看到 过，因此我需要到网上查阅大量的资料才能确定如何翻译，而且有些 词语在不同的领域有多种意思。这种翻译工作必须认真仔细，因为稍 微的疏忽可能给公司和顾客带来一定的瞬时。所以工作的时候我尽量 多多查阅，了解准确的译法，不懂的地方，多多向他人请教，以保证 准确性。一开始会感觉不知所措。但是翻译完成之后又有很强的成就 感。 （二）旅游方面：旅游横幅、旅游宣传单、旅游景点介绍、旅游票据、旅游 区内相关的服务区内容等等。为了顾客的需求，能够达到吸引和服务 旅客，顾客提出一些苛刻的需求，翻译必须达到尽善尽美，以更周到 地服务旅客以及获得更大的利润。旅游翻译相对而言比较容易，在大 学期间也选修过旅游英语相关的内容，翻译起来还算得心应手。但是 还是存在一些不足之处，我尽量请教公司的员工或者顾客，他们耐心 的讲解，使我获益良多，也使在旅游方面的翻译更进一步。 （三）医疗方面：药品名称翻译、药品说明书翻译、医疗设备翻译、中医药 材翻译、中医传统疗法翻译，身体各部位翻译等等，涉及的知识十分 专业，要求具备十分严谨的翻译态度和丰富的医疗专业知识，在此过 程中，根据自己所具备的知识，同时在翻译过程中，不断摸索不断学 习，充实自己，扩展知识。 （四）其他方面：经济、贸易、环保、食品方面的翻译。
1、Some claim that people travel just for leisure.However,I don't agree with this point.To tell the truth,we can catch much leisure through traveling,but it isn't all.We can also learn a lot and get a lot when traveling. For one thing,travel is a very good means of broadening a person's perspective.It makes you come into contact with different colors and go through peculiarities and ceremonies.Traveling much,you will not only enrich your knowledge and experiences,but also be aware of the vastness of nature.For another,travel can refresh you.You can go to Desneyland and experience what it's like to be "A child again!"You can visit the Grand Canyon and feel the magnificence of nature!You can taste the "magical"ice water on a glacier,which can help you become more beautiful and make you live longer. The origin of the word "travel"is most likely lost to history.The term"travel"may originate from the Old French word travail.According to the Merriam Webster dictionary,the first known use if the word travel was in the 14th century.Reasons for traceling include recreation,tourism or vacationing,research travel for the gathering of information,for holiday to visit people,volunteer travel for chaity,migration to begin life somewhere else.Motives to travel include pleasure,relaxation,discovery and exploration,getting to know other cultures and taking personal time for building interpersonal relationships.Travel may be local,regional,domestic or international.As we can see,Travel was produced by human nature acticities. Experience is a type of living knowleg.You'll be sure to experience many new things when traceling.You don't even need a tour guide if you long for more freedom.Just don't forget to bring your backpack! 2、Many people prefer to travel by air.This is because air travel has some advantages.In the fist place,airplane,the miracle created by man,is the fasted means of transport.It takes the least time for one to travel by air from one place to another.Secondly,traveling by air is convenient and comfortable.Friendly air hostesses are affectionate and considerate.They look after passengers all the way to their destinations.Moreover,on long distance flights there are films and music for people to entertain themselves. As a popular saying goes,"Every coin has two sides."The same is true of air travel.It has some disadvantages,too.For one thing,air travel costs a great deal.The average Chinese are not rich enough to afford expensive air fares.So they prefer to take trains,which save a lot of money.For another,although passengers are assured of their safety,they are still worried about it during the journey because flying always involves more or less risk. As far as I'm concerned,the advantages mentioned above exceed the disadvantages.If I were given choice between traveling by air and train,I would certainly prefer the former.For me,time is money and it is the most important thing I have to tale into consideration whatever I do. 3、When I was a child,I liked Venice,a place where many people think it is romatic.I always feel that Venice is a city full of mystery,which has been known as "city of water" .While in China,there is also a city of water,Wuzhen,which is located in the center of the six ancient towns south of Yangze River.Wuzhen displays its history through its ancient stone bridges,stone pathways and delicate wood carvings.The town also has a rich cultural background. Both Venice and Wuzhen have many bridges.They not only make life convenient but also beautify the environment.However,the architectural styles of the bridge is different.Venice has a rich and diverse architectural style,the most famous of which is the Gothic style.It is the same used in bridges.The most famous bridge in Venice is the Bridge of Sighs.Indeed,the Bridge of Sighs
英语教育实习心得体会 时间： 2013年2月至2013年5月 地点：江西省抚州市临川十六中 实习目的：了解相关的英语应用和教学技能，锻炼自己的沟通以及学习能力。为即将走上工作岗位做准备。 实习内容：针对初中英语教育的教材以及授课方式进行随堂听课，亲身授课和课后收集学生反应的方法，寻求最有效且学生最为接受的课堂方法。实践主要是听中学老师讲课，做笔记，接下来为自己实践讲课和收集信息的阶段，最后十天分析资料结合实际，得出结论。 实习心得： 实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。我怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业的神圣的向往，来到了实习目的地-临川十六中。 第一天的时候，我跟着我的实习老师余老师熟悉了一下学
校目前的情况，以及实习期间需要注意的一些事项并向我简单介绍了一下所带班级的基本情况。她教学经验十分丰富，目前担任初二组的组长。第二天正式到班级,当时想到就要面对50多个学生,不免还是有点担心和紧张。 实习老师,是个很特别的存在.还记得第一次被班级里学生叫老师好的时候的那种错愕,渐渐适应，然后自如反应,点头示意.开始的一个礼拜,日渐习惯起学校的生活,仿佛重回初中时代一般, 只是是以一种全新的角度来看待学生,以老师的身份来要求自己了,这种感觉挺奇妙的,以往觉得“高高在上”的老师,突然间成了身边的“同事”,作为实习老师,又该以怎样的态度去面对初中的学生。身份的转变,是实习阶段第一个要跨越的坎吧,正确认识自己的身份:带教老师的学生,初中学生的老师.担任实习的班级是初二4班，一进教室就看到教室后的墙壁上贴满了奖状,看的出来这个班级在学校里也是相当活跃的,学校里评选的各个之星,几乎4班也每个都有份.班上同学的性格很活泼, 几天相处下来,就建立起了不错的关系,谈谈班级同学,日常琐事,甚至也有同学会来找我解答问题, 谈谈理想,也让自己渐渐有了的确是个老师了的觉悟. 听课.实习的必经阶段,听课不仅能够学习带教老师的教学方法,也能熟悉自己将要教学的班级。初中阶段的英语课程与大学里大不相同,尽管自己以前初中时也上过牛津的教材,现在的教学要求又有新的变化,也因老师的不同,教学方法上