动名词的用法及归纳
一、定义
动名词，就是动词后加ing 的形式，即doing sth. 它的作用相当于一个名词，所以叫做“动名词”。
二、动名词的特征及作用
动名词是一种兼有动词和名词特征的非限定动词。它可以支配宾语，也能被副词修饰。动名词有时态和语态的变化。
动名词属于非谓语动词中的一种，所以它不可以做谓语。
动名词具有名词的性质，因此在句中可以做主语、表语、宾语、定语、状语等。
【例题】指出下列句子中动名词/现在分词或动名词/现在分词短语做句子的什么成份：
①Climbing mountains is really fun.
②It is no use/no good crying over spilt milk.
③Mark often attempts to escape being fined whenever he breaks traffic regulations.
④We are busy preparing for the coming sports meet.
⑤a walking stick
⑥a washing machine
⑦Be careful while crossing the street.
⑧Seeing is believing.
⑨My work is cleaning the house.
⑩Be careful while crossing the street.
三、动名词和现在分词的区别：
动名词：动词的-ing形式，相当于名词在句子中的用法；
现在分词：具有动词的特征，可以表示一个正在进行、主动的动作。
【例题】判断以下v-ing形式是动名词用法还是现在分词用法：
①I see Mary doing her homework now.
②Seeing is believing.
③They are singing.
④Walking in the street, I came across an old friend of mine.
⑤I advice waiting till tomorrow.
⑥I prefer going shopping this weekenk.
四、动名词和动词不定式作主语的区别：
动词不定式和动名词都可以用作主语。在意义上相近。但动名词多用来表示泛指或抽象动作，不定式多用来表示特指或具体动作。
比较以下句子：
Saving money is a good habit.
To save money is not easy for me.
五、动名词的时态和语态
动名词的时态和语态如下图所示：
主动形式被动形式
一般式v原形+ing：doing being+v过去分词：being done
完成式having+v过去分词：having done having been+v过去分词：having been done
六、动名词的否定形式：在doing前加上not
【例题】变否定式：
①I admit having done this.
②I leave the machine running all day.
七、动名词的复合结构作主语
当动名词有自己的逻辑主语时，常可以在前面加上一个名词或代词的所有格，构成动名词的复合结构(这时，名词或代词的所有格做动名词的逻辑主语)。动名词的复合结构也可以在句中作主语。注意比较下面两个句子的区别与联系：
I don’t mind smoking here.
I don’t mind his smoking here.
【例题】用适当的动名词形式短语填空：
①（她来帮忙）encouraged all of us.
②What’s troubling them is （他们没有足够的食物）.
* 注意：在口语中，如果动名词复合结构作宾语，其中的物主代词常用人称代词宾格，名词所有格常用名词普通格来代替，但在句首作主语时不能这样来代替。
【例题】翻译句子（需包含动名词相关形式）：
①介意我用下你的电脑吗？
?
②爸爸坚决要求他的儿子上大学。
.
③玛丽病了，使她妈妈很着急。
.
④他抽烟使他一家人非常生气。
.
★八、动名词的习惯用法：
1. It is ｛no use（good）/not any use（good）/useless｝+doing，做...没用/不好
It is no use/good making an excuse for this. 为此找借口是没用的/不好的。
对比：It is good/useful to do sth
2. have difficulty/trouble (in) doing，做...有困难
We have great difficulty in solving the problem. 我们在解决这一问题时碰到了大难题。
3.以time为中心的词组后接动名词
①have a good/hard time (in) + doing 过得很艰难/玩得很开心
②spend/waste time doing 花时间/浪费时间做某事
We had a good time playing games together.
On Sunday I always spend a lot of time helping my mother to do housework.
4.Go+doing: 动词go常与一些表示运动或休闲的动名词连用表示进行某项活动。
Go boating / sightseeing / shopping / swimming / skating / climbing 去划船/观光/购物/游泳/溜冰/爬山5.动词do常与一些表示室内活动的动名词连用表示进行某项活动
do cooking / cleaning / reading / sewing / / shopping / washing做饭/打扫/读书/做针线活/购物/洗衣服6.下列词组后常接动名词
be good at/do well in擅长于be busy忙于be afraid of 担心be fon of 喜欢
be tired of 厌倦be worth值得be interested in(have interest in)对...感兴趣
7. 在allow，advise，permit等动词后直接跟动词作宾语时用动名词，如果后面有名词或代词作宾语，然后再跟动词做宾语补足语，则宾语补足语用动词不定式。
We don’t allow smoking/ students to smoke here.
8. 后面跟动名词作宾语的一些常用用法：
look forward to盼望; pay attention to注意; devote oneself to献身、致力于; be used to习惯于; make a contribution to对...做贡献; prefer doing to doing喜欢...而不喜欢...
find sb doing sth 发现某人正在做某事；practice doing sth练习做某事
finish 完成；keep 继续；mind 介意；feel like 想要；consider考虑image想象
avoid 避免, practice 练习，consider 考虑等。
9. 介词后面跟doing，如before/after/while/without等介词后要跟doing形式（有的是动名词，有的是现在
分词）。
【例题】填空：（离开前）, I went to see my old friends there.
10.用于“There be”结构中。例如：
【例题】用动词适当形式填空：There is no （say）like that.没有那种说法。
11. 用于布告形式的省略结构中。例如：
【例题】翻译：禁止吸烟.
禁止停车.
★区别以下动词用法：
mean to do sth的意思是“打算做某事、有…的意图，打算，想”
mean doing sth的意思是“意味着某事…”
【例题】用动词适当形式填空：
①我不是故意那样做的。
I didn't mean （do）that.
②在伦敦错过一般车意味着再等一个小时。
Losing a bus in London means （wait）for another hour.
can’t help doing sth和can’t help but do sth 表示“不得不、禁不住做某事”
can’t help to do sth．表示“不能帮助做某事”
【例题】用动词适当形式填空：
①We couldn't help （laugh）when we heard the funny story.
②I can't help （wash）the dishes because I am busy preparing for the entrance exams.
regret to do，对马上要发生的事抱歉、遗憾，常与say、tell、inform等词连用；
regret doing 后悔做过某事
【例题】填空：
①I （很遗憾告诉你）that you can’t work here any more.
②I （后悔没有听从你的建议你）.
sth + need doing 表示“某事需要被做” ，等于sth need to be done
人＋need ＋to do 某人需要做某事
*类似need doing的用法还有want，require等词，need/want/require+doing, 用主动形式表示被动意义。【例题】翻译句子：
①我的小汽车需要修理。.
②我需要在两小时内完成这项任务。.
另外，need作为情态动词时的用法：
need表示“需要”或“必须”，通常用于否定句和疑问句。
【例题】填空：
1．You needn't （do）it again．
2．He needn't （worry）about it．
3．Need he （do）this homework first？
4．Need they （fill）in the form？
see sb．doing sth．表示“看见某人正在做某事”
see sb．do sth．(do是省to的动词不定式)表示“经常看见某人做某事或看到某一动
作的全过程”
类似此用法的动词还有hear(听见)，watch(看见)，feel(感觉)等。
【例题】翻译句子：
①我经常看见他踢足球，昨天下午我看到他正在踢足球。
.
②我刚才听见那个女孩在房间里唱歌。
.
continue doing sth.和continue to do sth.
continue doing 与continue to do sth. 两者均表示“继续做某事”,通常可以互相替换。
例如：
He continued asking (to ask ) the same question . 他继续问同样的问题。
初中英语动名词的用法 动名词，即“动词原形+ing ”变成名词使用，具有双重性，既有动词的某些特征，有动词的各种变化形式；又有名词的某些性质，在句中充当主语、宾语、表语、定语。同时也能被副词修饰或者支配宾语。 一、动名词的名词的性质 1. 作主语 动名词作为主语有以下几种表现形式： 1) 直接作为主语。 例如： Taking exercise everyday is a good habit. Finding work is difficult these days. Walking is a good form of exercise for both young and old. [句中Walking (散步)作为句子主语，直接出现。句意：散步对年轻人和老年人是一项很好的运动。] 2) 用it 作形式主语，真正的主语作为后置主语。 例如： It isn't easy trying to climb the mountain. [ 句中It 作为形式主语，动名词短语trying to do sth. 才是真正的主语。] 能用于上述结构的形容词有：better，wonderful ，enjoyable，interesting，foolish ，
difficult ，useless，senseless，worthwhile 等。但是important, essential, necessary等形容词不能用于上述结构。 用it 代替动名词作形式主语的除了上述句型外，还有一种句型为： It is no use/ useless/ useful/ no good/ great fun/ a waste of time/ nice/ good+ v-ing 例如： It's no use trying to argue with him. 3) “ There be” 的结构 这种句型一般是否定形式，There是引导词，作为形式 主语，动名词做真正主语。意思是“不可能……”。 例如： There is no joking about such matters. 4) 告示或简略的警告用语中，动名词在祈使句中作主语一般是否定的、省略的形式。 例如： No climbing. (No climbing is allowed. ) 5) 组成复合结构动名词有自己的逻辑主语时，可在其前面加上所有 格， 使之变成复合结构，可作为句中主语。 例如：
初中英语语法连词 教学目标：掌握连词的用法，在写作中能够灵活运用。 教学重点：1、并列连词的用法 2、从属连词的用法 3、相似连词的辨析 教学难 点： 连词之间的意义及辨析 （一）连词概述 连词是连接单词、短语或句子的一种虚词。在句中不单独作句子成分。历年中考中常考并列连词and, but ,neither… nor；从属连词now that, though, when。所以了解状语从句和宾语从句的真正意义有助于正确使用从属连词。（二）基础知识梳理1．并列连词用来连接彼此并列的词、短语或句子。并列连词有and，or， but，so，for，nor 等。 2. 关联连词有both…and, either… or, neither…nor, not only…but also, as well as as much as等。 3. 连接性副词有however，therefore ，besides，yet，anyway，still ，all the same 等。 4. 并列连词和连接性副词存在以下的区别： 1）连接两个独立的分句时，并列连词的位置只能放在它所引导的分句的句首，前面通常有逗号。如： I must work hard, for I still have a long way to go. They all went, but I didn't go. 2）连接性副词的位置比较灵活，句中、句首、句末都可以。但是放在句首较为普遍。如： Mother was ill, therefore, she stayed at home yesterday. = Mother was ill, she therefore, stayed at home yesterday. = Mother was ill, she stayed at home yesterday, therefore. 3）两个并列连词不可以连用。如： He tried hard. and but he failed to get the job.此句中的but 应改为yet。因为and 和but 都是连词。 5. 从属连词是用来引导从句，如宾语从句、状语从句、定语从句等。从属连词有that，if, unless, whether, who, whose, what, which, where, than, when, while, as, since, though, although, because, before, after, until, as soon as, now that, so...that, so that, as... as,（ not） as/so…as 女口： If it snows tomorrow，we won't go on a picnic.（If 引导条件状语从句） Could you tell me whose PC it is?（whose 引导宾语从句） The man who is talking to my class teacher is my fathe（r. who 引导定语从句）连词的功能用来连接词，短语，从句或句子的词叫连词。连词是一种虚词，在句中不能单独使用。连词
动名词的用法 动名词是非谓语动词的一种，它由动词原形加-ing 构成，形式上与现在分词相同。动名词除具有动词的性质外，还具有名词的性质。动名词在句中可用作主语、表语、宾语、定语、宾语补足语等，但不能用作谓语（故称动名词为非谓语动词）。如： Thank you for helping us. 谢谢你帮助我们。 She’s gone out to do some shopping. 她出去买东西了。 一、动名词的句法功能 1．用作主语 Finding work is difficult these days. 现在找工作可不容易。 注意：动名词作主语经常采用it 作形式主语的句型。 It’s no good talking. 空谈没有什么用处。 It’s no use crying. 哭没有什么用处。 2．用作表语 Her favorite sport is skating. 她最喜爱的运动是滑冰。 His job is teaching English. 他的工作是教英语。 注意：不定式和动名词均可用作主语和表语，区别是：动名词多指笼统的、抽象的概念，而不定式则多指具体的、一次性的动作。 3 ．用作宾语 He enjoys playing basketball. 他喜爱打篮球。 介词后出现动词时，通常要用动名词形式，不能用动词原形，通常也不用不定式。 Thank you for helping us. 谢谢你帮助我们。 4．用作定语 This is our reading room. 这时我们的阅览室。 He bought a new washing machine. 他买了一台新洗衣机。 Betty won the first prize in the singing competition. 贝蒂获得了歌咏比赛的一等奖。 二、与动词搭配的doing 用法有多少 英语中，某些动词（或形容词）后只能与ing 形式即动名词连用。 1. keep doing sth 一直作某事 . Keep driving until you see the cinema, then turn left. 开着车一直向前，看见电影院就向左拐。 2. keep on doing sth 一直作某事 . I keep on thinking about the match in the afternoon. 我一直在想着今天下午比赛的事。
教学过程 一、复习预习 教师引导学生复习上节课所学的内容复习，（以提问、回顾的形式进行），针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑，并通过简单的句子导入本节课所要学习的连词。 连词含义：连词是一种虚词，它不能独立担任句子成分而只起连接词与词，短语与短语以及句与句的作用。连词主要可分为两类：并列连词和从属连词。 二、知识讲解 知识点1：并列关系连词的用法 在句子中并列连词用来连接平行的词、词组和分句。常用的并列连词有：and，both…and,not only…but also,as well as，neither…nor等。 1. 【考查点】单个连词及固定搭配的用法。 如：They sat down and talked about something. 他们坐下来并且讨论一些事情。 She plays not only the piano, but (also) the guitar. 她不仅弹钢琴而且还弹吉他。 注意：not only… but also关联两个分句时，一个分句因有否定词not 而必须倒装。 Not only does he like reading stories, but also he can even write some. 他不仅喜欢读故事书，甚至能写一些。 2.【易错点】1) 并列结构中，or通常用于否定句，and用于肯定句。
2) 但有时and也可用于否定句。请注意其不同特点： There is no air or water in the moon. 在月球上没有空气和水。 There is no air and no water on the moon. 在月球上没有空气没有水。 在否定中并列结构用or 连接，但含有两个否定词的句子实际被看作是肯定结构，因此要用and。 知识点2：表示选择关系的连词 1.【考查点】选择关系的连词及固定搭配 or意思为"或则"。either…or意思为"或者……或者……"or else/ otherwise 否则 如：Which do you prefer, tea, coffee, or juice ? 你喜欢哪一个，茶，咖啡还是果汁？ Either you or I am right. 你和我有一个是正确的。 Be silent, or else you will be kicked out. 保持沉默，否则你将会背开除。 I am tired, otherwise, I would play. 我很累，不然的话我就去玩了。 知识点3：表示转折或对比关系的连词 1.表示转折关系和对比关系的连词有but，while，yet，however等 2.【考查点】转折关系连词的用法 如：He is rich but unhappy. 他很富裕但不快乐。 Some people love cats, while others hate them. 有些人喜欢猫，而有些则讨厌他们。 She said she would be late, yet she arrived on time. 她说她将会迟到，然而他却准时到达了。 She does not like him, however, I like him. 她不喜欢他，但是我喜欢他。 They were not the bones of an animal, but (the bones) of a human being. 他们不是动物的骨头而是人类的。 注意：not 和but 后面的用词要遵循一致原则。 2.【易错点】but和however的区别。However后有逗号，but没有。 知识点4：表示因果关系的连词 1.【考查点】for因为，做并列连词使用时，是在对先行的句子补述原因或者理由， 以连接句子与句子，通常不置于句首。so, therefore 因此，then那么，因而。 如：He is absent today, for he is ill. 他今天缺席了因为他生病了。 He hurt his leg, so he couldn't play in the game. 他的腿受伤了，因此不能参加这个游戏。 知识点5：谓语动词单复数的判断 1.【考查点】句子有as well as,neither…or等连词时注意谓语动词的单复数。
高中英语语法之动名词 一、含义 动名词兼有动词和名词特征的非谓语动词形式。基本形式为v-ing, 动名词具有名词的性质，因此在句中可以做主语、表语、宾语、定语等。 动名词有时态和语态的变化。 动名词的时态和语态的基本形式：（以write为例） 注意：动名词的否定形式是：not writing 二、动名词的基本用法 １．用作主语---常表抽象，或者泛指习惯性的动作。 Smoking is bad for your health. Playing with fire is dangerous. Swimming is her favorite sport. 游泳是她最喜欢的体育运动。 Learning is important to modern life. 学习对现代生活很重要。 注意： ①不定式也可以做主语。不定式与动名词作主语的区别： 不定式作主语时经常表示具体的、 ．．．动作，而动名词 ．．．．一次性 作主语时经常表示抽象动作或习惯性动作。
Getting up early is a good habit. To get up early this morning made me sleepy. ②动名词作主语，有时用it作形式主语，把动名词置于句末。 It is no use/ good doing...(做。。。没有用); It is fun doing... (做。。。很有趣); It is a waste of time doing... (做。。。是浪费时间) 等句型中。 例如：It’s no use crying over spilt milk.(覆水难收） It is fun playing with children. 和孩子们一起玩真好。 It is a waste of time persuading such a person to join us. 说服这样一个人加入我们当中来是浪费时间。 2. 作宾语 ①作某些及物动词的宾语 常见的动词有：advise，avoid，delay，escape，excuse，enjoy，consider，finish，deny，fancy，keep，mind（在乎）postpone，pardon，practise，suggest，imagine等。 need，want，require后接动名词，表示被动意义。 如：Would you mind opening the door？请你把门打开好吗？ Fancy meeting you here. 真想不到在这里遇见你。 ②作介词的宾语 He left without saying good-bye to us. 他没有和我们道别就离开了。 On arriving at the airport，I saw my mother standing in the
初中英语动词用法 A act v. 表演，演戏 act as sb./ sth. 充任某角色，担任某工作 I don’t understand English, so you have to act as my interpreter(翻译)。 其他用法：act for 代表某人，代理某人的职位 During her illness, her lawyer has been acting for her in her business. 在她生病期间，她的律师一直代理她的业务。 add v. (1)加，增加，添加 add sth. to sth. 往...里添加... eg. If the tea is too strong, add some water to it. eg. He added his signature to the petition(请愿书)。 add A and B (together) 加eg. If you add 5 and 5, you get 10. add to sth. 增加某事物eg. The bad weather only add to our difficulties. 这种坏天气更增加了我们的困难。 (2) 补充；继续说eg. “I’ll come here later.’’ he added. add in 包括...在内eg. Don’t forget add me in. 别忘了把我算上。 add up 合计，加起来 add up to 总计达到 add fuel to the fire 火上浇油 afford v. 负担得起（...的费用，损失，后果），买得起；抽得出时间 （常与can, could, be able to 连用） afford sth. eg. I’d love to go on holiday but I can’t afford the time. eg. They walked because the can’t afford a taxi. afford to do sth. eg. They walked because they can’t afford to take a taxi. eg. I have to work hard because I can’t afford to loose my job. agree v. 同意，赞同 agree with sb. 同意某人的意见eg. I agree with you. agree on + 表示具体协议的文件、计划、行动的词eg. We agreed on the plan. agree to do sth. 同意做某事eg. We agreed to start early. agree that + 宾语从句eg. She agreed that I was right. 其他用法：agree with sb. (尤用于否定或疑问句) （对某人的健康或胃口）适合 I like mushrooms but unfortunately they don’t agree with me. 我喜欢吃蘑菇，可惜吃了以后难受。 The humid climate in the south didn’t agree with him. 他不适应南方潮湿的气候。 aim v. 瞄准，对准aim at 瞄准，针对 aim at the target 瞄准目标/ 靶子；aim at a success 志在成功 eg. My remarks were not aim at you. 我的话不是针对你。 allow v. 允许，准许 allow doing sth. eg. We don’t allow smoking in our house. 在我们家不允许抽烟。 allow sb. to do sth. eg. They allow her to go to the party. 他们允许她去参加晚会。 allow sb. in/ out/ up 允许某人进来/ 出去/ 起来 annoy v. 使恼怒，使生气 annoy sb. 使某人生气，使某人心烦eg. I was annoyed by his remarks. 他的言论激怒了我。
初中英语语法八大时态 1.结构 肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他 否定句式: 主语+（助动词）don't/doesn't +动词原形+其他 一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他 简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not 缩写形式: don't = do not doesn't = does not 例句：He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2.用法 1）表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。 常用的频度副词有：always、often、usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。 例如: He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2）表示主语具备的性格、特征和能力等。 例如：All my family love football . My sister is always ready to help others . Ann writes good English but does not speak well. 3)表示客观真理、客观存在、自然现象。 例如：The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. 4）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。 但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。 例如：The train leaves at six tomorrow morning. He comes back tonight. 5）在复合句中，当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。 例如：I'll tell him the news when he comes back. If you take the job , they will talk with you in greater details. 1.结构 肯定句式: 主语+动词过去式+其他 否定句式: 主语+（助动词）didn’t +动词原形+其他 一般疑问句式: Did+主语+动词原形+其他
初中英语分类练习 ——连词部分 连词在句中的作用是把词与词、短语与短语、句子与句子连接起来。它不能在句中单独作句子成分。知识点概述 并列连词和从属连词的用法 连词是连结单词、短语、从句或句子的虚词，在句子中不单独作句子成份。 连词按其性质可分为： 1．并列连词如：and, or, but, for, 等，连接并列的词与词，短语与短语，句子与句子。 如：Rice and potatoes are common foods. （词与词） Today we can travel by plane. （短语与短语） Many trees lose their leaves in winter, but evergreen trees do not. （句子与句子）关联连词是一类成对使用的连词 如：both……and……, not……but……. not only……but also…… not only…but… as well either……or…… neither……nor…… 关联连词必须后接同样的语法结构。 如：Either the windows were opened or the door was opened. 2．从属连词如：that, whether, when, because, though 等，用以引导名词性从句和状语从句。 3．从属连词引导的从句不可以被断成一个句子。如果断开，就错了。 如：When the alarm clock rang. （不完整） 4． though (although)引导让步状语从句，because 引导原因状语从句，所以though(although) 不能和并列连词but ，because 不能和并列连词 so一起使用。只能单独使用。 二、复习时需要注意的要点 （1）表示选择关系的连词，连接的双方只取其一。常用连词有or, either...or, otherwise 例如： 1）You can go to Beijing either today or tomorrow 2）You must get up early or you won’t catch the early bus.
专项：情态动词 一考点：情态动词的用法和辨析，情态动词表示推测和可能，由情态动词引导的一般疑问句的回答。 二类型：1 只是情态动词：can, could, may, might, must 2 可做情态动词，可做实义动词：need, dare 3 可做情态动词，可做助动词：will, would, shall, should 4 特殊：have to, ought to, used to 三特征：1 有一定的词义，但不能单独作谓语，必须与行为动词和系动词连用构成谓语。 2 无人称和数的变化。（have to 除外） Eg: He has to stay here. 3 后接动词原形。 4 具有助动词作用，可构成否定，疑问或简短回答。 四用法： 1. can ①表示能力，“能，会”。Eg : Can you play basketball? ②表示怀疑，猜测，常用于否定句或疑问句。 Eg :Li hua can’t be in the classroom. ③表示请求，允许，多用于口语，译“可以”= may. Eg: you can go now. ④can 开头的疑问句，肯定句，否定句用can或can’t. 2.could①can 的过去式，表示过去的能力。 Eg :I could swim when I was seven years old. ②could 开头的疑问句，肯定和否定回答用could, couldn’t如果could 表示现在的委婉，用can 回答。 Eg: Could I have a drink? Yes, you can. 3.may①表示推测，“可能，也许”，用于肯定句。 Eg: He may come tomorrow. ②表示请求，“许可,可以”。Eg: May I borrow your book? 注：表示请求，许可时，主语为第一人称的一般疑问句，否定回
中考英语连词的用法总结 真诚为您服务][ 它不能独立担任句子成分而只起连接词与词，短语与短语以及连词是一种虚词，句与句的作用。连词主要可分为两类：并列连词和从属连词。并列连词用来连接 平and, but, or, nor, so, therefore, yet, 行的词、词组和分句。如：however, for, hence, as well as, both…and, not only…but 等等。also, either…or, neither…nor, (and)then ) They sat (错and 与or判断改错：并列连词引导两个并列的句子。1)) They started to dance (错down and talk about something.) I saw two men sitting behind and whisper (错and sang. ) (对(对) They sat down and talked about something.there. )I saw two men sitting 对They started to dance and sing. (behind and whispering there. talk and 连接两个并列的谓语，所以应改为解析：第一句：连接两个 并列的动词不定式，第二个不定式往往省略第二句：and talked。 后面的用saw 第三句：and 连接感观动词sang to，因此应改为 sing。and
应改为whispering。注意：whisper作的宾补的两个并列分词结构，因此 or 也有此用法）还可以和祈使句或名词词组连用表示条件。（ = If Make up your mind, and you'll get the chance. One more you make up your mind, you'll get the chance. = If you make one more effort, effort, and you'll succeed. you'll succeed. She plays (both) the piano and the 两者都both …and 2)guitar. She plays 而且） 3)not only…but (also), as well as不但…not only the piano, but (also) the guitar. not not only… but also 关联两个分句时，一个分句因有否定词注意： Not only does he like reading stories, but 而必须倒装。also he can even write some. 后nor也不……甥??甥??谓语动词采用就近原则，与既不意思为 4)neithe…nor Neither you nor he is to blame. 的词保持一致。
动词用法总结 方山三中郭秀林 1) 表示动作中状态的词叫做动词。 2) 根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词 ( Notional Verb) 、系动词( Link Verb) 、助动词 ( Auxiliary Verb ) 、情态动词( Modal Verb ) 。说明：有 些情况下，有些动词是兼类词，例如：We are having a meeting. He has gone to New York. (has 是助动词。 ) 3) 动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词(Transitive Verb)、不及物动词(Intransitive Verb), 缩写形式分别为vt. 和vi. 。 说明：同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动 词。例如：She can dance and sing. 她能唱歌又能跳舞。 (sing 在此用作不及物动词。 ) She can sing many English songs. 她能唱好多首英文歌曲。 ( sing 用作及物动词。 ) 4) 根据是否受主语的人称和数的限制，可分两类，分别是：限定动词( Finite Verb ) 、非限定动词( Non-finite Verb ) 例如：She sings very well. 她唱得很好。 ( sing 受主语she 的限制，故用第三人称单数形式sings 。 ) She wants to learn English well. 她想学好英语。 ( to learn 不受主语she 的限制，没有词形变化，是非限定动词。
说明：英语中共有三种非限定动词，分别是：动词不定式(Infinitive ) 、动名词 (Gerund) 、分词( Participle ) 。 5) 动词有五种形态，分别是：原形(Orig in al Form )、 第三人称单数形式我们正在开会。 ( having 是实义动词。 ) 他已去纽约。 (Singular From in Third Personal ) 过去式、 ( Past Form) 过去分词、( Past Participle ) 、现在分词 ( Present Participle ) 。 5.1 系动词? 系动词亦称联系动词( Link Verb) ，作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语 (亦称补 语) ，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。 说明：有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语，例如：He fell ill yesterday. 他昨天 病了。 ( fell 是系动词，后跟补足语，说明主语情况。 ) He fell off the ladder. 他从梯子上摔下来。fell 是实义动词， 单独作谓语。 1) 状态系动词用来表示主语状态，只有be 一词，例如：He is a teacher. 2) 持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度， 主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如：He always kept silent at meeting. This matter rests a mystery.
初中英语高频动词用法汇总 2017-01-05 期末考试马上就到了，当同学们每次遇到选填to do, doing 还是do 形式的题目时，脑海中的反应大概都是“to do 好像通，不对，应该是doing，还是填原形do 呢”？下面这些初中阶段高频出现的一些动词用法，让你从此告别看到to do, doing, do 就一脸懵的囧状。 加to do 的高频考察动词 1. afford to do 负担的起做某事 We can’t afford to make any mistakes.我们承担不起任何失误。 2. agree to do 同意做某事 Do you agree to have dinner today? 今天你同意一块吃饭吗？ 3. choose to do 选择做某事 Why do so many choose to leave their country? 为什么有这么多人要离开祖国? 4. decide to do 决定做某事 She decided to accept the offer. 她决定接受这一提议。 5. expect to do 期待做某事 The shop expects to make more money this year. 这家店铺期望今年多赚点钱。 6. hope to do 希望做某事 I hope to see you again sometime next year. 我希望明年某一时候再见到你。 7. hurry to do 急忙做某事 We shall have to hurry to get there in time. 我们将不得不及时赶到那。 8. manage to do 设法做成某事 How do you manage to do such a thing? 你是怎么设法做这样的事? 9. plan to do 打算做某事 Where do you plan to spend your holiday? 你打算去哪里度假？ 10. prefer to do 宁愿做某事 I prefer to travel in the front of the car. 我宁愿坐在汽车的前面。 11. refuse to do 拒绝做某事 I refuse to answer that question. 我不愿回答那个问题。 12. seem to do 看似做了某事
初中英语连词专题训练答案 一、初中英语连词 1．British people say "please" and "thank you" all the time some people in Asia may think it unnecessary. A. while B. because C. unless D. since 【答案】 A 【解析】【分析】句意：英国人总是说“请”和“谢谢”，而亚洲的一些人可能认为这是不必要的。A 然而，当……的时候；B 因为；C 除非，如果不； D 自从。根据语境，可知前后句是转折关系，故选A。 【点评】考查连词辨析。注意识记各连词的含义及用法。 2．My wallet dropped on the ground ________________ I was walking. A. before B. after C. while D. because 【答案】 C 3．British people and Australian people speak the same language, ______________ they have different customs and cultures. A. and B. but C. so D. for 【答案】 B 4．The film is really exciting. ______the students ______ their teacher is enjoying the film. A. Both; and B. Not only; but also C. Either; or D. Neither; nor 【答案】 B 5．Study hard, _______ our parents will be disappointed. A. and B. but C. or D. because 【答案】 C 6．__________ the teacher came in, the students stopped reading at once. A. When B. While C. Before D. / 【答案】 A 7．Little Kate went to school___________ it rained heavily yesterday. A. though B. if C. but D. since 【答案】 A 8．Your dream will come true ______________ you put your heart and soul into it. A. if B. unless C. although D. until 【答案】 A
初中动词不定式和动名词用法总结 一、接不定式（而不接动名词）作宾语的常用动词 afford to do sth. 负担得起做某事agree to do sth. 同意做某事 ask to do sth. 要求做某事beg to do sth. 请求做某事 choose to do sth. 决定做某事decide to do sth. 决定做某事 help to do sth. 帮助做某事hope to do sth. 希望做某事 manage to do sth. 设法做某事offer to do sth. 主动提出做某事 prepare to do sth. 准备做某事pretend to do sth. 假装做某事 refuse to do sth. 拒绝做某事want to do sth. 想要做某事 fail to do sth. 未能做某事learn to do sth. 学习做某事 happen to do sth. 碰巧做某事expect to do sth. 期待做某事 plan to do sth. 计划做某事promise to do sth. 答应做某事 wish to do sth. 希望做某事 二、接不定式作宾补的常用动词 advise sb. to do sth. 建议某人做某事allow sb. to do sth. 允许某人做某事ask sb. to do sth. 请（叫）某人做某事get sb. to do sth. 使（要）某人做某事beg sb. to do sth. 请求某人做某事cause sb. to do sth. 导致某人做某事encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事help sb. to do sth. 帮助某人做某事like sb. to do sth. 喜欢某人做某事expect sb. to do sth. 期望某人做某事wish sb. to do sth. 希望某人做某事force sb. to do sth. 强迫某人做某事 tell sb. to do sth. 告诉某人做某事train sb. to do sth. 训练某人做某事teach sb. to do sth. 教某人做某事trouble sb. to do sth. 麻烦某人做某事want sb. to do sth. 想要某人做某事warn sb. to do sth. 警告某人做某事hate sb. to do sth. 讨厌某人做某事invite sb. to do sth. 邀请某人做某事leave sb. to do sth. 留下某人做某事mean sb. to do sth. 打算要某人做某事need sb. to do sth. 需要某人做某事order sb. to do sth.命令某人做某事permit sb. to do sth. 允许某人做某事persuade sb. to do sth. 说服某人做某事prefer sb. to do sth. 宁愿某人做某事request sb. to do sth. 要求某人做某事remind sb. to do sth. 提醒某人做某事trouble sb. to do sth. 麻烦某人做某事warn sb. to do sth. 警告某人做某事 三、接动名词（不接不定式）作宾语的常用动词 advise doing sth. 建议做某事allow doing sth. 允许做某事 avoid doing sth. 避免做某事consider doing sth. 考虑做某事 discuss doing sth. 讨论做某事dislike doing sth. 不喜欢做某事 enjoy doing sth. 喜爱做某事excuse doing sth. 原谅做某事 finish doing sth. 完成做某事give up doing sth. 放弃做某事 imagine doing sth. 想象做某事keep doing sth. 保持做某事 mention doing sth. 提及做某事mind doing sth. 介意做某事 miss doing sth. 错过做某事practice doing sth. 练习做某事 prevent doing sth. 阻止做某事put off doing sth. 推迟做某事 stop doing sth. 停止做某事suggest doing sth. 建议做某事
连词 连词是一种虚词，它不能独立担任句子成分而只起连接词与词，短语与短语以及句与句的作用。连词主要可分为两类：并列连词和从属连词。 一．并列连词：用来连接平行的词、词组和分句。 1、and (1)连接两个并列的谓语： They sat down and talked about something. (2)连接两个并列的动词不定式，第二个不定式往往省略to： They started to dance and sing. (3)可以和祈使句或名词词组连用表示条件（or也有此用法）： Make up your mind, and you'll get the chance. = If you make up your mind, you'll get the chance. One more effort, and you'll succeed. = If you make one more effort, you'll succeed (4)当表示整体或者指同一人时谓语动词用单数, 当and连接的单数名词前分别有each，every，no等词修饰时，谓语也用单数。 The bread and butter is really delicious(美味的). The mother and teacher is very strict with her son. No teacher and no student is allowed to smoke in class. (5)连接两个相同意思的词，表示“渐渐”，或加强语气： Read it again and again 2、both …and两者都 Both he and she play the piano. 3、neither…nor既不…也不… 谓语动词采用就近原则，与nor后的词保持一致。 Neither you nor he is to blame. 4、not only…but (also) 不但…而且… She plays not only the piano, but (also) the guitar. *not only…but also 关联两个分句时，一个分句因有否定词not 而必须倒装。Not only does he like reading stories, but also he can even write some. 5、as well as 也，与…一样 The teacher, as well as the students, is interested in the activity.