小学生入学教育
随着社会的发展和进步，小学生入学教育成为社会关注的焦点。入
学教育是指小学生从幼儿园阶段进入小学接受正规学校教育的过程。
它承担着培养小学生基本素质、发展潜能和塑造健康人格的重要任务。本文将围绕小学生入学教育展开讨论，并介绍其重要性、实施方法以
及对小学生发展的影响。
一、小学生入学教育的重要性
入学教育对小学生的成长和发展具有重要的意义。首先，它为孩子
们提供了一个过渡期，使他们适应从幼儿园到小学的转变。通过入学
教育，孩子们可以逐步适应新的学习环境、学习方法和学习内容，为
进一步的学习打下良好的基础。其次，入学教育培养了小学生的自理
能力和独立性。在小学阶段，孩子们需要学会自己管理学习、生活和
人际交往，通过入学教育，他们可以逐渐培养这些能力。再次，入学
教育促使小学生在认知、情感和社交等方面的全面发展。通过入学教育，小学生可以接触到不同的知识和经验，培养自己的兴趣爱好、创
造力和团队合作能力。
二、小学生入学教育的实施方法
为有效推进小学生入学教育，需要采取合适的教育方法。首先，要
注重以学生为中心的教学方法。在入学教育中，教师应关注每个学生
的个别差异，根据不同的特点给予个性化的指导和关注。其次，要注
重培养学生的综合素养。入学教育应包括知识、能力、情感、态度和
价值观等方面的培养，全面提高学生的素质。再次，要注重培养学生
的动手能力和实践能力。入学教育应鼓励学生进行各种实践活动，培养他们的动手能力和实践能力。最后，要注重教育与家庭的合作。教师和家长应加强沟通和合作，共同关注学生的成长和发展，形成家庭教育和学校教育的有机结合。
三、小学生入学教育对学生发展的影响
小学生入学教育对学生的发展有着深远的影响。首先，它为学生的学习打下坚实的基础。通过入学教育，学生可以熟悉学校的学习环境和学习要求，逐渐适应学校的学习方式和学习内容。其次，它培养了学生的自主学习和问题解决能力。入学教育注重培养学生的学习能力和学习方法，使他们能够主动思考、独立学习并解决问题。再次，它促进了学生的德育和品德发展。入学教育不仅注重学生的知识学习，还注重学生的品德培养，通过培养学生正确的价值观和行为规范，塑造健康的人格。最后，它促进了学生的社交能力和团队合作精神的发展。入学教育为学生提供了丰富的社交机会，培养了他们的社交能力和团队合作精神。
总结起来，小学生入学教育是小学生发展的重要阶段，它为学生的学习和发展提供了机会和平台。通过合理的教育方法和有效的实施，可以更好地促进学生的全面发展。希望在未来，小学生入学教育能够得到更多的关注和支持，为学生们的成长和发展创造更好的条件。
小学一年级入学教育教案（5篇） 学校一班级入学教育教案1 【学习目标】 １、让孩子初步了解学校生活，同学之间互相熟悉。 ２、依据课本上的画面提示，使同学在开学初就能意识到要养成良好的行为习惯。 【教学过程】 师：小伴侣们早上好，欢送来到一⑹班学习，从如今开头大家都是一班级的学校生了，那么教师想问大家一个问题，你们觉得学校和幼儿园有什么不一样的地方？ 生：…… 师： ⑴上课答复以下问题的时候要举手，胆子要大一些。 ⑵上课要遵守课堂纪律，不能任凭讲话。 ⑶上课要仔细听讲，不做小动作。 ⑷上课不任凭开关课桌，不在课桌椅上乱涂乱画。〔其他地方也不能乱涂乱画，比方墙壁，要保持教室的干净。〕 ⑸在教室内不能跑来跑去，追逐打闹。 师：这些呢也是教师给你们提出的要求，大家能不能做到？教师信任我们一⑹班的小伴侣肯定能做到，而且能做得很好。 师：如今请小伴侣们翻开语文书第２页，我们一起来看一看这幅图。你能看出这幅图上有哪些人吗？我请小伴侣来说一说。
生：…… 师：他们在干什么呢？他们可能在说些什么？ 生：…… 师：好，小伴侣们都说得特别好，教师特别喜爱小伴侣们在课堂上都大胆地举手发言。 师：接下来我们再来看一幅图，第４页这幅图。看看小伴侣们在上语文课的时候表现怎么样？ 生：坐端正，很仔细…… 师：是的，图上的小伴侣啊上课可真仔细，每一个小伴侣都抬起头看着教师，看着黑板，没有一个小伴侣做小动作。我们大家也要学习图上的小伴侣，上课坐端正，用心听讲，小眼睛要看黑板，看教师。 师：那么怎么样才算是坐端正呢，我们再来看一看第５页的图，上面的哥哥姐姐在干什么呢？ 生：哥哥在读书，姐姐在写字。 师：那么哥哥在看书的时候坐的姿态怎么样呢？ 生：很好，很端正。 师：哥哥的书怎么拿的，我们一起来学一学。书本离眼睛要远一点，坐的时候背要挺直，两脚要并拢。教师如今要看看哪位小伴侣学得最快。 师：姐姐写字的时候又是怎么样的呢？请小伴侣来做一个示范，表演一下。
小学生入学教育 随着社会的不断发展，小学教育作为基础教育的开端，对孩子的成 长起着至关重要的作用。小学入学教育不仅包括学科知识的传授，还 涉及到培养孩子的社交能力、人际交往能力以及培养他们良好的价值 观和行为习惯。本文将从三个方面探讨如何合理开展小学生入学教育。 一、关注学科知识的学习 小学教育的基本要求是要让孩子掌握扎实的基础学科知识。因此， 小学生入学教育的首要任务是帮助孩子建立正确的学习态度和学习方法。学校应该制定科学有效的教学计划，梳理学科知识的逻辑关系， 使孩子能够系统地学习到各个学科的知识。同时，教师还应该注重启 发式教学，培养学生的思维能力和创造力，使他们在学习中不仅能够 死记硬背知识点，还能够理解知识的内涵和应用方法。 二、培养社交能力和人际交往能力 小学生入学教育不仅仅是学科知识的学习，更重要的是要培养孩子 的社交能力和人际交往能力。在小学入学教育中，学校应该积极组织 各种社会实践活动，如参观博物馆、体验农耕生活等，使学生亲身感 受社会的多样性和复杂性，培养他们的社会适应能力。同时，学校还 应该开展丰富多样的合作学习活动，鼓励学生团队合作，培养他们的 团队合作意识和合作技能，提高他们的人际交往能力。 三、培养良好的价值观和行为习惯
小学生入学教育的另一个重要目标是培养孩子的良好价值观和行为 习惯。学校应该通过课堂教育和校园文化建设，引导学生树立正确的 人生观、价值观和世界观，培养他们的道德品质和社会责任感。此外，学校还应该加强学生的班级管理，建立规范的行为规范，教育学生遵 守纪律、尊重师长、友善待人，养成良好的行为习惯。 综上所述，小学生入学教育是一项重要的工作，需要学校、教师和 家长共同努力。通过关注学科知识的学习，培养社交能力和人际交往 能力，以及培养良好的价值观和行为习惯，我们可以为孩子打下坚实 的基础，为他们未来的成长和发展奠定良好的基础。只有这样，我们 才能确保小学生入学教育的有效性和可持续发展，为孩子们的未来带 来更多的可能性。
2022年小学新生入学教育的教案（通用6篇） 学校新生入学教育的教案1 教学目标： 1、知道学校的名称和自己是一班级几班的同学。 2、初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。 3、初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的学校生。 教学过程： 一、谈话揭题 小伙伴们，从今日开始，你们有两个名字，一个是自 己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是──学校生。同学〔出示带拼音的课题〕。跟老师读“我是学校生了”。 当学校生兴奋吗？当了学校生，说明你们已经长大，能懂得 更多的道理，能学到更多的本事，这是光荣的。 二、认识校名、班级、班级 开学第一天，大哥哥大姐姐把小红花戴在你们胸前， 这说明，全校的老师和同学欢迎你们来到我们这所学校。我 们这所学校的校名谁知道？〔请同学回答〕 1、出示带有拼音的校名小黑板。 2、老师接拼音正确地把校名念一遍，请同学跟老师念，请个别同学念。
3、谁知道，我们的学校在什么路上？我们学校四周有什么工厂、商店、机关、公园？〔可依据学校四周的特点设计问题〕 〔老师正确地介绍学校所在地的道路名称、学校四周的环境，可边介绍边画。〕 4、老师边画边讲班级与班级。 〔老师在本班名称上用粉笔画上小红旗。〕 5、说一说： 我是〔〕学校〔〕班级〔〕班的学校生。 谁能看着小黑板，看着图连起来大声、清晰地说一遍？〔先请预先预备好的同学讲〕 三、 我们这个班有〔〕个小伙伴。大家今后要一起学习，一起生活，一起玩耍，那就得相互认识—下。 1、示范引路。 谁来介绍一下自己的姓名，家住在哪里？〔请先预习过的同学作示范，老师评议〕 2、同桌相互介绍。 3、介绍爱好。 小伙伴都有很多爱好，有的爱唱歌，有的爱跳舞，有的爱画画，有的爱讲故事，还有的爱下棋。谁能把自己的爱好大声地向大家介绍一下？
小学生开学入学教育方案 第一节：引言 开学是每个小学生都期待的日子，入学教育方案则是确保学生能够顺利适应学 校生活的重要一环。本文将为大家介绍一种完善的小学生开学入学教育方案。 第二节：概述方案内容 我们的入学教育方案包含了学校介绍、校规校纪、学习习惯培养、社交技能培训、身体素质训练、性教育等方面的内容。通过这些方面的培养，学生能够全面发展并健康成长。 第三节：学校介绍 在学校介绍环节，老师们会向新生介绍学校的历史、校训、教育理念等。同时，学校会安排一次全面的校园参观，让学生熟悉各个教学区域和生活区域，并认识每个重要的地方。 第四节：校规校纪 校规校纪是学校生活的基础，对于小学生尤为重要。学校会向新生详细介绍校 规校纪，并告诉他们违反规定会有什么后果。同时，学校也会举办一些活动，让学生积极参与，养成良好的行为习惯。 第五节：学习习惯培养 学习是小学生最主要的任务，良好的学习习惯对于他们的学习成果至关重要。 学校会与家长共同合作，培养学生良好的学习习惯，包括定时作业、认真听课、每日预习等。同时，学校还会定期组织学习技巧的培训，帮助学生提升学习效果。 第六节：社交技能培训
在小学生的生活中，与同学和老师们的交流是不可或缺的。为了帮助学生更好地进行社交，学校会开设一些社交技能课程，包括自我介绍、礼貌用语、团队合作等。通过这些训练，学生可以自信地与人交往。 第七节：身体素质训练 健康是人的第一财富，小学生的身体素质培养十分重要。学校会组织各类体育课程和运动会，培养学生的体力和运动能力。此外，学校还会定期健康检查，确保学生的身体状况良好。 第八节：性教育 性教育是培养小学生健康成长的一项重要任务。学校会安排专业的老师为学生进行性教育讲座，向他们传递正确的性知识和价值观。同时，学校也会帮助学生解答性方面的问题，确保他们得到妥善的引导。 第九节：入学教育方案的实施 为了确保入学教育方案的顺利实施，学校会成立一个专门的领导小组，由各个部门的主管负责。同时，学校还会组织教职员工的培训，确保他们全面了解入学教育方案，并能有效地传授给学生。 第十节：效果和评估 入学教育方案实施后，学校会对学生的学业成绩、社交能力、身体素质等进行评估。如果发现有不足的地方，学校会及时调整教育方案，确保更好地帮助学生成长。 第十一节：家校合作 入学教育方案的成功实施需要家校共同努力。学校会定期与家长进行沟通，向他们介绍教育方案的具体内容，并征求他们的宝贵意见和建议。同时，学校还会邀请家长参与一些活动，促进家校合作。
小学生入学教育 随着社会的发展和进步，小学生入学教育成为社会关注的焦点。入 学教育是指小学生从幼儿园阶段进入小学接受正规学校教育的过程。 它承担着培养小学生基本素质、发展潜能和塑造健康人格的重要任务。本文将围绕小学生入学教育展开讨论，并介绍其重要性、实施方法以 及对小学生发展的影响。 一、小学生入学教育的重要性 入学教育对小学生的成长和发展具有重要的意义。首先，它为孩子 们提供了一个过渡期，使他们适应从幼儿园到小学的转变。通过入学 教育，孩子们可以逐步适应新的学习环境、学习方法和学习内容，为 进一步的学习打下良好的基础。其次，入学教育培养了小学生的自理 能力和独立性。在小学阶段，孩子们需要学会自己管理学习、生活和 人际交往，通过入学教育，他们可以逐渐培养这些能力。再次，入学 教育促使小学生在认知、情感和社交等方面的全面发展。通过入学教育，小学生可以接触到不同的知识和经验，培养自己的兴趣爱好、创 造力和团队合作能力。 二、小学生入学教育的实施方法 为有效推进小学生入学教育，需要采取合适的教育方法。首先，要 注重以学生为中心的教学方法。在入学教育中，教师应关注每个学生 的个别差异，根据不同的特点给予个性化的指导和关注。其次，要注 重培养学生的综合素养。入学教育应包括知识、能力、情感、态度和 价值观等方面的培养，全面提高学生的素质。再次，要注重培养学生
的动手能力和实践能力。入学教育应鼓励学生进行各种实践活动，培养他们的动手能力和实践能力。最后，要注重教育与家庭的合作。教师和家长应加强沟通和合作，共同关注学生的成长和发展，形成家庭教育和学校教育的有机结合。 三、小学生入学教育对学生发展的影响 小学生入学教育对学生的发展有着深远的影响。首先，它为学生的学习打下坚实的基础。通过入学教育，学生可以熟悉学校的学习环境和学习要求，逐渐适应学校的学习方式和学习内容。其次，它培养了学生的自主学习和问题解决能力。入学教育注重培养学生的学习能力和学习方法，使他们能够主动思考、独立学习并解决问题。再次，它促进了学生的德育和品德发展。入学教育不仅注重学生的知识学习，还注重学生的品德培养，通过培养学生正确的价值观和行为规范，塑造健康的人格。最后，它促进了学生的社交能力和团队合作精神的发展。入学教育为学生提供了丰富的社交机会，培养了他们的社交能力和团队合作精神。 总结起来，小学生入学教育是小学生发展的重要阶段，它为学生的学习和发展提供了机会和平台。通过合理的教育方法和有效的实施，可以更好地促进学生的全面发展。希望在未来，小学生入学教育能够得到更多的关注和支持，为学生们的成长和发展创造更好的条件。
中小学新生入学教育方案 随着社会的发展，中小学新生入学教育方案逐渐受到人们的重视。作为学校的一项重要任务，中小学新生入学教育方案旨在帮助学生快速适应新环境，培养积极向上、全面发展的学生成长。本文将从入学前的准备工作、入学迎新活动、学校各类培训计划等多个角度探讨中小学新生入学教育方案。 一、入学前的准备工作 中小学新生入学教育方案的核心是帮助学生过渡到新的学习生活中，为此，学校在入学前进行了详细的准备工作。首先，学校通常会组织家长和新生参加入学座谈会，介绍学校的教育理念、学校规章制度等信息，帮助家长和新生了解学校的运行情况。其次，学校还会通过发放入学指南、组织家长会等方式，向新生和家长提供关于入学的各种信息、注意事项和相关政策，帮助他们准备材料、了解办理入学手续的时间和地点等。 二、入学迎新活动 为了让新生快速熟悉学校环境，融入集体，学校通常会举办入学迎新活动。这些活动包括开展新生入学教育讲座、朗诵比赛、班级自我介绍会等。在讲座中，学校会向新生传授学习方法、规范行为等方面的知识，帮助他们适应新的学习要求；朗诵比赛则培养了学生的口才和表达能力，并通过激发学生的参与热情，让他们尽快融入新的班集体；班级自我介绍会则为新生提供了一个展示自己的机会，让他们更好地交流和认识新同学。 三、学校各类培训计划 为了帮助新生快速适应新环境，学校还会制定各类培训计划。其中包括学习能力培养、心理健康培养和体育健康培养等方面。学习能力培养方面，学校会组织各类学习方法和学习技巧的培训班，帮助学生掌握高效学习的方法，提高学习效率。心理健康培养方面，学校会配备专业心理老师，开展心理辅导活动，关注学生的心
小学新生入学活动方案8篇 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、总结报告、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、自我介绍、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, summary reports, policy documents, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, self introductions, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!
小学生入学教育引导方案 随着社会的不断发展，小学生的入学教育也越来越受到重视。一方面，小学生入学是教育体系中的重要节点，对孩子的学习和成长有着深远的影响；另一方面，小学生入学时的适应问题也成为家长普遍关心的话题。为了更好地引导小学生入学的教育，我们可以从以下几个方面进行思考和实践。 一、建立友好亲近的环境 在小学生刚入学时，尽量创造一个温馨友好、包容宽松的环境。这样的环境可以让小学生感到放松和安心，有利于他们更好地适应新的学习和生活环境。学校可以通过布置干净整洁的教室，丰富多彩的活动，以及与小学生亲密友好的师生关系来营造这样的环境。 二、注重社交技巧的培养 小学生入学后，他们将面对更多的社交环境和同学之间的互动。因此，培养小学生的社交技巧变得尤为重要。学校可以通过有针对性的课程和活动，教授小学生与人交往的基本礼仪和沟通技巧。同时，鼓励小学生主动参与班级和学校的集体活动，增加与同学们互动的机会，提高他们的社交能力。 三、关注学习方式的转变 小学生从幼儿园过渡到小学，需要适应更加正式和系统的学习方式。学校可以通过设置适宜的课程和教学方法，帮助小学生慢慢适应学校的学习节奏和要求。同时，教师还可以通过引导小学生建立良好的学习习惯和自主学习能力，让他们在小学的学习中更快地适应新的学习环境。 四、提供良好的心理支持
小学生入学后，常常会面临着分离焦虑、适应困难等心理问题。学校可以通过 心理辅导等方式，关注小学生的心理状态，并提供相应的帮助和支持。同时，学校和家庭之间也需要加强沟通，共同关注孩子的心理健康，及时发现和解决潜在问题。 五、塑造积极健康的学习态度 小学生入学后，培养他们正确的学习态度和学习动机非常重要。学校可以通过 鼓励个人进步、激发学习兴趣、提供适当的挑战和奖励机制等方式，激发小学生对学习的热情和积极性。同时，学校还可以通过与家长的合作，共同培养学生的学习意愿，让他们对学习充满自信和动力。 六、注重多元发展 小学生入学后，不仅需要学习知识，还需要进行全面的多元发展。学校可以通 过丰富多彩的课外活动和兴趣班，培养小学生的非学科能力和兴趣爱好。例如，开设音乐、美术、体育等课程，让小学生在学习的同时，拓展眼界，培养综合素质。七、构建家校合作的良好关系 家庭是小学生成长的重要支持和影响力量。学校可以建立与家长的良好沟通和 合作机制，定期举办家长会、家长培训等活动，促进家校之间的互动交流。通过与家长的紧密合作，共同为孩子提供良好的学习和成长环境。 八、培养良好的生活习惯 小学生入学后，养成良好的生活习惯对他们的健康成长至关重要。学校可以通 过规定统一的作息时间、饮食管理、卫生习惯培养等措施，引导小学生养成良好的生活习惯，培养他们的自理能力和责任心。 九、发展实践与动手能力
小学生入学教育 1.教育孩子遵守学校纪律。家长要以讲故事的形式教育孩子，在学校要遵守纪律，上课专心听讲不能玩东西，不与同学说话，发言时要先举手，老师同意了再讲。排队、上课时行动迅速，不带零食和其他与上课无关的东西到校。 2.培养孩子的时间观点。家长要教育孩子严格遵守学校作息制度，有计划地安排学习和玩耍的时间。这包括：要按时到校，不能迟到；放学后，如无家长接要按时回家，不要在路上玩耍；回到家先做作业，做作业要专心，做完作业后再玩，不能边做边玩。另外还要培养孩子按时吃饭的习惯。 3.培养文明行为。要求孩子做一个讲文明、懂礼貌的好孩子，要尊重长辈和老人，要关心弱者和需要协助的人，要会用礼貌语言。 4.要培养孩子准确的站、坐、行姿势。要求孩子坐如钟、站如松、行如风、卧如弓，还能够让他背几句谚语作为自我要求。孩子在家吃饭时，家长最好要求孩子与大人同桌吃，不允许他边吃边玩，更不允许端着碗到处走，这不但有利于良好习惯的养成，也有利于身体的健康。 5.为孩子订购一些课外阅读书籍，丰富孩子的课外知识。如《小朋友》、《好儿童》、《看图说话》及一些孩子易懂的童话书等，要培养孩子爱好书的良好习惯。父母也可天天给孩子讲故事，以引导孩子自发的看书。
6.刚入学的孩子因为识字不多，入学2~3周内，家长可帮他理好书包，提醒他第二天需要带的物品。3周以后，家长可站在一旁引导孩子如何理书包，一个半月后，家长完全能够放手让孩子自己做。 7.孩子极易弄丢学习用品。针对这个点，家长可帮孩子在每件学习用品上均写好名字，对于一些无法直接书写名字的文具用品，可把名字写在小纸条上，再用胶纸贴好。让孩子从思想上自觉地爱惜学习用品，自发的管好学习用品。 8.要准确处理家长与孩子的关系，最重要的是要善于增进与孩子的心灵沟通，避免讲伤自尊的话，要给孩子平等的发言权。家庭是社会的缩影，家庭通过家庭环境、家庭氛围、家长的言行等独特的教育方式对孩子产生潜移默化的影响，尤其是家长的言行，会在无形中塑造着孩子的性格。 9.家长不要仅从孩子的成绩去评价其好坏，脱离实际对孩子提出过高要求，或施加过大压力，只会使孩子产生高度的紧张感、压迫感，甚至产生恐惧感。秋季要避免孩子熬夜，每晚要保证8~10个小时的睡眠时间，使机体有较强的免疫力。 10.在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、老师多多沟通，尽量对孩子有一个全面把握。多一份了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。 11.新学期开始时：新的一年、新的学期开始或孩子进入新的学习环境时，会有一促新产意识、新的水平，此时家长因势利导，便会
2021年学生入学教育教案（通用5篇） 2021年学生入学教育教案（通用5篇） 作为一名优秀的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。来参考自己需要的教案吧！下面是小编精心整理的2021年学生入学教育教案（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 学生入学教育教案1 一、教育目标： 1、充分认识安全工作的重要意义。 2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。 3、进行预防灾害，防“禽流感”的教育。 教育内容： 家庭、学校、社会安全。 教学过程： 一、导入：新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是安全，因为不论是国家还是家庭，都希望你们安全的生活和学习。 二、小学生应注意安全的地方： 1、学生讨论。作为小学生，我们应从哪些方面注意安全? 2、集体归纳。 (1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹;不在楼道内做游戏;上下楼梯靠右行;劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人;不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者;课外不玩火，不玩火…… (2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。 (3)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 三、交流对“禽流感”的了解。
导语：最近有一种病毒在全世界肆虐，你知道这是什么病毒吗? (1)交流对“禽流感”的了解。 (2)说说如何预防这种病。 四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。 学生入学教育教案2 教学目标： 1、充分认识安全工作的重要意义; 2、引导学生在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等; 3、进行预防灾害，预防突发事情的教育; 4、引导学生珍爱生命、做遵规守纪的好少年。 教学重点： 1、引导学生学会预防灾害，预防突发事情; 2、帮助学生树立珍爱生命的理念，激励学生做遵规守纪的好少年。 教学难点： 引导学生在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等;树立珍爱生命的理念。 教学准备： 搜集资料、图片制作多媒体课件。 教学步骤： 一、导入新课。 1、列举出生活中的安全事例，引导学生充分认识安全工作的重要意义。 二、探究新知。 1、帮助学生认识安全工作的重要性。 a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。 b、班级举例：学校发生的事故及后果。 c、国家、政府狠抓安全教育工作。 d、目前学校抓的几项工作。
一年级新生入学教育实施方案 第一篇：一年级新生入学教育实施方案 一年级新生入学教育实施方案 一、教育目的： 根据入学儿童的年龄特点，对学生进行生活常规和日常行为准则的养成教育。让学生了解学校是怎样的；学校人与人之间的关系怎么称呼；什么叫班集体；学校一日生活常规等。为一年级小学生进入正常的学习生活作好铺垫。 二、教育内容： （一）清点人数，确认到校学生：清点学生人数，核对学生姓名及报名号。 （二）安排座位： 1、把桌椅排一排，高矮相同的放一起，按小组的顺序编上序号。方便午休学生搬、还椅子，同时能教育学生管好自己的桌椅。 2、按男女从高到矮排两列，逐个安排座位。男生女生搭配同桌。先排各组前座，再排后座。 3、辨认各大组、小组和同桌，方便日后交本子、上课做游戏等。 4、班主任记录座位表，熟悉学生，学生一周之内会经常走错位置。 （三）训练队列： 1、按男女生从高到矮排两列，每个学生站一个点。每列的学生编上序号，让学生记住自己的序号，并互相认一下前后的同学。以前只记位置，经常乱。 2、解散回到课室座位，再训练学生按照自己的序号排队，直到熟练为止。 3、熟悉队形之后，对学生进行“快静齐”的教育。即排队要做到快速站点、安静进场、整齐排队，播放进场曲训练，学会听音乐。 4、练习排队进操场和放学规程队。做到队形整齐，摆臂有力，步伐整齐。 5、练习立正、稍息的基本动作。
（四）认识厕所：带领学生实地训练，分清男女厕所，男生分清大便池小便池。教育学生在厕所内不拥挤、打闹、跑跳和玩水。上完厕所一定要及时冲水和洗手。 （五）认识学校、班级： 1、老师自我介绍，用有趣的方式吸引学生，消除学生的恐惧感。 2、鼓励大胆的学生介绍自己或表演节目，对学生有初步的了解，方便挑选班干部。 3、介绍班级情况，知道自己是几班，班级有什么物品，哪些不能乱动（多媒体、电源、开关等），哪些物品要爱护（课桌、凳子、门窗、清洁工具等）。 4、介绍学校，让学生熟悉各场所，排队参观校园。实地走一走、看一看、讲一讲，不能进入花坛、草坪，不攀缘栏杆、墙壁、升旗台。不蹦跳台阶。不随手触摸墙壁。 （六）文明礼仪教育： 1、回到学校，先向值日老师问好，路途遇到老师、来到课室见到班主任或任课老师、下课见到老师都要问好。正确姿势：站直，眼睛看老师，声音响亮：“老师好！” 2、同学之间互相谦让，友好相处。 3、离家、回家主动与父母打招呼如：“爸爸妈妈我回来了！爸爸妈妈再见！” 4、放学主动与老师说再见。 （七）坐姿训练： 1、熟悉学校的铃声。学会听上课、下课铃声。 2、老师进教室，学生眼睛看着老师，班长喊起立，大家恭敬向老师问好。 3、坐姿训练：坐（双手平放桌面，抬头挺胸身体坐直，双脚平放地面，自然叉开与肩同宽。）立（站要直，头要正）、写（三个一：手离笔尖一寸，胸离桌一拳，眼离书一尺）、看（仔细看）、听（认真听老师和同学的发言）、说（大胆说，用普通话）等六个学习习惯。 4、训练举手、读书等各种姿势。举手：要说话先举手，得到允许
小学一年级新生入学教育教案（优秀4篇） 小学一年级新生入学教育教案（优秀4篇）1 教学过程： 一、导入 1、同学们注意到了吗？在街上我们经常能看到一个牌子，上面画着一个大大的感叹号，像这样（出示图片），你们知道它代表什么意思吗？ 2、其实生活中还有很多像它那样的标志，它们都属于危险标志一类，让我们一起来认识它们吧！ 二、教授新课 1、禁止标志 这类标志用红色来表示，形状呈圆形，里面有图案或者表示“禁止”“强制”意思的文字。用圆形来表示，是因为圆形给人的感觉比较直接，容易引起人们的注意。 （1）圆形里面有一根燃着的火柴，再打一斜杠，你们知道这表示什么吗？ （2）圆形里面有一支点燃的烟，再打一斜杠，你们知道这表示什么吗？ （3）圆形里面有一个人，外面画了一个斜杠，你们知道这表示什么吗？ （4）圆形里面有一个手掌，外面画了一个斜杠，你们知道这表示什么吗？ （5）你还看到过类似的标志吗？你们知道是什么意思吗？ 2、认识警告标志
（1）这类标志用黄色三角形来表示，意思是有危险，要注意安全。 （2）出示同学们都比较熟悉的交通警告标志：三角形里面有一个感叹号，表示要注意安全。 （3）再向学生介绍几种常见的警告标志：当心火灾、当心爆炸、当心有毒、当心触电等。 3、生活中的危险标志 你们见过生活中有哪些危险标志吗？ 三、做游戏认标志 选出十人，分为五组，每组两人。第一组的一个同学站在讲台上，手里拿一张画有危险标志的图片，第一组的另一个同学来表演。第一组表演完，第二组表演，比一比哪个组表演的好。 第四课社区和室内活动安全 教学目的： 1、使学生了解社区和室内存在的安全隐患。 2、在社区和室内做正当的游戏，注意安全。 小学一年级新生入学教育教案（优秀4篇）2 一、导入新课 1、同学们，从今天起，你们就正式成为一名小学生了，你们高兴吗？ 2、让我们一起唱首歌好吗？跟录音齐唱《上学歌》。 二、讨论学习
入学教育的教案（通用9篇） 入学教育的教案（通用9篇） 作为一无名无私奉献的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。来参考自己需要的教案吧！下面是小编精心整理的入学教育的教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 入学教育的教案篇1 一、收心、安心教育： 了解学生假期生活，针对学生返校报名的情况在班上作一个反馈，小结暑假作业完成情况。 二、学习习惯教育：晚上8：30入睡早上6：30起床7：50到校。 1、课堂纪律，积极发言等； 2、养成认真完成作业的好习惯； 3、多读多看课外书籍，养成阅读好习惯。 三、文明礼貌教育： 1、礼仪教育，对父母同学和老师有礼貌、主动关心父母同学和老师； 2、集会纪律、会议纪律。 四、安全常识教育： 1、上学、放学途中注意交通安全； 2、下课休息、课间游戏等注意游戏安全； 3、不玩水、火、电和危险游戏、玩具、不去危险的地方，不跟陌生人走； 4、遵守楼内秩序，要做到“三个轻轻：走路轻轻、说话轻轻、举止轻轻”，上下楼梯、在楼道内行走靠右行； 5、生病一定要积极在家治疗，病愈后方可来校； 6、不攀爬学校树、山坡； 7、应急知识教育。 五、卫生常识教育：
1、注意个人卫生：饮食、饮水等，不要到小卖部购买三无食品，不带零食、早餐来校； 2、爱护公物，不踢门，不在公物上乱写乱划乱踩乱踢； 3、不随地大小便，男生小便一定要入小便池，大便后要用水冲厕坑； 4、注意保持环境卫生，不随手乱丢乱吐，不乱丢果皮、纸屑、包装袋等杂物，看到垃圾要主动捡起来送进垃圾箱等等； 5、爱护花草树木，不攀枝摘花。 六、劳动教育： 1、认真完成老师安排的劳动任务； 2、在家做些力所能及的事情。 三年级的大孩子应该做好哪些呢？不需要老师多说，你都应该知道这样做： 一．上课专心听讲，积极提出问题，回答问题，掌握不懂就问的学习方法； 二．自觉地地完成作业，认真复习当日功课，预习明天的新课程，养成先做事后玩耍，当天的事情当天完成，决不找借口拖到明天的好习惯； 三．课间不打闹，不狂追乱跑，不玩水，浪费水资源；不乱扔垃圾。保护好自己。 四．对待同学要宽容，不歧视学习有困难的同学，不说伤害同学自尊的话，同学有困难要及时伸手帮助他。 入学教育的教案篇2 一、导入新课 谁还记得上节课我们学了哪些内容？ 二、指导观察，了解图画内容。（出示投影片） 1、讨论：图上画了什么？ 2、指导学生按照图画内容说说图上画了谁？他们在干什么？ 3、他们说了些什么？请认识这些字的小朋友来读一读？ 三、看看我们的语文书。
小学生入学教育方案 [范文仅供参考，自行编辑使用] 小学生入学教育方案 导语：方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。下面为大家带来了小学生入学教育方案，欢迎大家阅读参考！ 一、指导思想 为了加强学校的安全管理，教育学生遵纪守法，提高学生自我防范和保护意识，自觉抵制不良行为对学生人身和财产的侵害，引导学生遵守学校纪律，提高防范意识，养成良好的生活习惯。 二、入学教育活动内容和时间安排 （一）加强爱国主义教育，要尊敬国旗，培养学生升国旗时要立正敬礼的习惯，激发学生热爱祖国，热爱学习的感情。 开学第一天，由少先大队组织进行升国旗仪式，教育学生要热爱祖国，珍惜学习生活，开展“讲传统，讲诚信，讲守则，进行道德实践、创新实践”的“三讲两实践”系列活动。（8月26 日第五六七节课） 1、讲传统——就是从增强爱国情感做起，以弘扬和培育民 族精神为主线，引导中小学生了解中华民族优良传统和中国革命
传统，把传统教育纳入中小学德育工作的全过程，努力使中心小学生具有爱国之心，报国之志。 2、讲诚信——就是引导小学生了解诚信的内容、诚信的意义，增强学生的诚信意识、规则意识和法律意识，树立守信光荣、失信可耻的道德观念，提高守信、守规、守法的自觉性，使中小学生从自己做起，在努力营造诚信氛围中，学会立身之本，做人之道和处事之策。 3、讲守则——就是按照新颁布的《小学生守则》、《小学生日常行为规范（修订）》和《小学生日常行为规范（修订）》要求，引导学生在熟知、熟记的基础上，从现在做起，从小事做起，培养优良的道德品质，养成文明的行为习惯。 4、道德实践——就是充分发挥学生的主体作用，引导他们积极参与各种可以满足兴趣爱好，充实精神生活，熏陶思想感情，升华道德境界的实践活动，使学生在实践中获得道德体验，培养高尚情操，养成道德习惯。 5、创新实践——就是通过引导小学生自主策划、设计集体活动方案，开展科技小发现、小发明、小制作活动，以及多种形式地展示富有个性和特色的创新成果等方式，培养学生的进取精神、创新精神和科学精神，增强学生的.自主能力，动手能力和实践能力，努力提高学生的综合素质。
小学一年级新生入学教育教案5篇 小学一年级新生入学教育教案1 教学过程： 一、导入 1、__是一名小学一年级的学生了。一天，他在爸爸的陪同下来到学校，爸爸教了一首儿歌给__。 2、一起背儿歌“红灯停，绿灯行，黄灯警示要看清；过马路，左右看，交通规则记心中。” 二、教授新课 1、交通信号灯 （1）同学们，过马路的时候你们注意过交通信号灯吗？ （2）谁说说交通信号灯是什么样子的？ （3）你们知道这三种不同颜色的信号灯表示的是什么意思吗？ （4）老师给大家讲解三种颜色信号灯表示的不同意思：红灯表示禁止通行，绿灯表示通行，黄灯表示警告。 （5）我们在上学的时候，应该怎么根据各种颜色的信号灯安全的过马路呢？同学们以小组为单位，讨论这个问题，互相补充，然后各组选出代表汇报。 2、认识交通安全标志
（1）出示几种交通安全标志让学生辨认。（直行、向左转弯、向右转弯、人行横道、步行） （2）人行横道是专门为行人设置的安全通道，行人走路要走人行横道。没有人行横道的地方，要靠路边行走，一定要注意前后左右的车辆，否则容易发生意外。 （3）机动车车道是道路中间的车道，供汽车等机动车行驶。（出示图，边讲边让学生辨认） （4）非机动车车道是两边的车道，供自行车等非机动车行驶。（出示图，边讲边让学生辨认） 三、扩展练习 1、除了刚才我们说过的这几种交通安全标志，你还知道哪些交通安全标志？ 2、画一画你知道的交通安全标志，让大家猜。 第三课认识简单的危险标志 教学目的： 1、使学生认识一些简单的危险标志。 2、了解这些危险标志所表示的意义，避免危险的发生。 小学一年级新生入学教育教案2 教学目标： 1．知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。 2．初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住
小学入学前教育教案（精选5篇） 小学入学前教育教案1 教学目标： 1、观察图画内容，使学生初步了解学校生活，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。 2、知道自己是小学生了，要做个好学生，能做自我介绍；知道老师爱我们，我们要爱老师，培养学生见到老师能主动问好的习惯。 3、观察与演练结合，培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。 4、指导学生上课要遵守纪律，做到专心听讲，不随便讲话，不玩东西，发言要举手。 5、学会正确的坐、立、举手、读书及执笔写字的姿势。 教学重点： 使学生明白自己已经是小学生了，要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律。 教学难点： 学生能够言行合一，不但明白，而且能自觉地做到。 教学过程： 一、谈话揭题。 小朋友们，从今天开始，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是──小学生。当小学生高兴吗？当了小学生，说明你们已经长大，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是光荣的。
二、认识校名、年级，初步学会简单的自我介绍。 开学第一天，爸爸妈妈把你送到我们这所学校。你知道我们这所学校的名字吗？（请学生回答） 1教师领着学生说一遍校名，请个别同学再说一说。 2、小朋友，谁知道你上的是几年级？（请学生回答） 3、引导学生初步学会简单地介绍自己，会说： 我是__小学x年级的小学生。 三、引导学生个性的自我介绍。 我们这个班有x个小朋友。大家今后要一起学习，一起生活，一起玩耍，那就得互相认识—下。 1、示范引路。 教师以大朋友的身份饶有兴趣的向学生做自我结合。（可介绍姓名、住址、爱好等等。） 2、同桌互相介绍。 3、指名介绍： 现在请小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜欢什么讲给全班小朋友听。讲的时候身体要站正，声音要响亮，说话要清楚，用普通话讲。 （2）“开火车”介绍，比比哪列火车开得好。（对讲得好的学生，教师给予表扬鼓励。） 四、初步认识校园，交流感受，并教育学生爱护公共设施和校园环境。
小学生入学教育教案优秀7篇 小学生入学教育教案篇一 教学内容 1、让学生了解上语文课的一般规程，提出上课时的基本要求。 2、向学生介绍一些基本的读写知识。 教学目标 1、使学生了解上语文课的一般规程和要求。 2、使学生养成正确的读写姿势和习惯。 教学过程 一、怎样上语文课。 1、上好语文课的意义： 语文课就是教大家学会祖国的语言文字，学会听，学会说，还要学会读，学会写，为将来学习其他的课程打下坚实的基础。因此，大家一定要认真地上好语文课，学好语文。 2、上语文课的基本要求： 1）遵守课堂纪律，不随便说话，走动，有问题举手发言。 2）认真听讲，积极发言。发言时声音要洪亮。 3、课后要求： 1）认真完成老师布置的课堂作业和家庭作业。 2）对当天学习的内容及时进行复习，不懂就问。 3）对即将学习的新内容进行预习。 二、养成正确的读写姿势。 1、养成正确读写姿势的意义： 小朋友们正是长身体的时候，养成正确的读写习惯，有助于身体的正常发育，避免近视眼、驼背等问题的发生。 2、读书的姿势： 1）讲解：身体坐直，双手握书，眼睛不要离书太远，也不要太近。 2）教师示范。 3）学生模仿，教师检查纠正。 3、写字的姿势： 1）讲解：身体坐直，胸离桌沿一拳左右，眼睛与本子保持一定的距离，手握笔下断，离笔尖大约一寸。 2）教师示范。 3）学生模仿，在语文书第一页填上自己的姓名。教师检查纠正。 三、家庭作业： 预习第一课。 小学生入学教育教案篇二 一、收心、安心教育： 了解学生假期生活，针对学生返校报名的情况在班上作一个反馈，小结暑假作业完成情况。 二、学习习惯教育：晚上8：30入睡早上6：30起床7：50到校。 1、课堂纪律，积极发言等； 2、养成认真完成作业的好习惯； 3、多读多看课外书籍，养成阅读好习惯。
入学教育教案（精选6篇） 入学教育教案1 【学习目标】 １、让孩子初步了解学校生活，同学之间相互认识。 ２、根据课本上的画面提示，使学生在开学初就能意识到要养成良好的行为习惯。 【教学过程】 师：小朋友们早上好，欢迎来到一⑹班学习，从现在开始大家都是一年级的小学生了，那么老师想问大家一个问题，你们觉得小学和幼儿园有什么不一样的地方？ 在教室内不能跑来跑去，追赶打闹。 师：这些呢也是老师给你们提出的要求，大家能不能做到？老师相信我们一⑹班的小朋友一定能做到，而且能做得很好。 师：现在请小朋友们翻开语文书第２页，我们一起来看一看这幅图。你能看出这幅图上有哪些人吗？我请小朋友来说一说。 师：好，小朋友们都说得非常好，老师非常喜欢小朋友们在课堂上都大胆地举手发言。
师：接下来我们再来看一幅图，第４页这幅图。看看小朋友们在上语文课的时候表现怎么样？ 生：坐端正，很认真。 师：是的，图上的小朋友啊上课可真认真，每一个小朋友都抬起头看着老师，看着黑板，没有一个小朋友做小动作。我们大家也要学习图上的小朋友，上课坐端正，专心听讲，小眼睛要看黑板，看老师。 师：那么怎么样才算是坐端正呢，我们再来看一看第５页的图，上面的哥哥姐姐在干什么呢？ 生：哥哥在读书，姐姐在写字。 师：那么哥哥在看书的时候坐的姿势怎么样呢？ 生：很好，很端正。 师：哥哥的书怎么拿的，我们一起来学一学。书本离眼睛要远一点，坐的时候背要挺直，两脚要并拢。老师现在要看看哪位小朋友学得最快。 师：姐姐写字的时候又是怎么样的呢？请小朋友来做一个示范，表演一下。 小结：好，今天我们学了这么多学校里要做好的事情，希望每位小朋友都要记牢，而且以后都要做到。今天上课小朋友们表