德育处主任在国旗下的讲话：腹有诗书
气自华
各位老师、同学们：
本周星期二，也就是4月23日是世界读书日。1616年的这一天，西班牙作家塞万提斯、英国著名作家莎士比亚相继去世，为了纪念这两位伟大的作家，为了倡导全民阅读，要求社会成员人人读书，让图书成为生活的必需品，让读书成为个人日常生活不可或缺的一部分，1995年联合国教科文组织把4月23日宣布为世界读书日。今年的4月23日是第18个世界读书日。
书籍是人类进步的阶梯，人类的阅读史几乎就是人类文明的发展史。书是人类精神财富的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里记录、传承并发扬光大。“世界读书日”只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。对个人而言，一个人的精神成长史也就是一个人的阅读史，阅读在一个人的成长中有不可替代的作用（语言是最重要的载体和方式），一个人思维的发展、心智的成熟和情感的成长都离不开以阅读为核心手段的语言活动，这是电视和网络等其他媒介永远无法取代的，不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力，一个不读书的人，哪怕只有二十岁，他已经老了，读书让我们富有思想，让我们成为精神贵族！
一本好书往往能改变人的一生，从小的方面说，一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。犹太民族是一个多灾多难的民族，但它历经千年浩劫而不灭，并且犹太人的世界观构成了西方文明的基础，并培养出了成千上万的世界级大师，如耶稣、马克思、弗洛伊德、爱因斯坦等一代的
思想大师和科学家以及大量的诺贝尔奖的获得者，这与犹太民族重视教育和文化是密切相关的，犹太家庭很注重孩子的启蒙教育（他们认为，人要么不生孩子，要么就应把他们哺育成人，完成教育）。据搜狐网调查统计，犹太民族是世界上平均每人每年读书最多的民族，为44本，而我国每人每年平均阅读的图书不到4本，仅相当于犹太人的1/10。在我国，一本图书发行10—20万册就会上畅销书排列榜；在西方，一本图书发行量100—200万册乃至上千万册，两相对比，这不能不说是一种悲哀（别人的科技比我们先进，电脑比我们更普及，而且普及得更早）。
近年来，学校提出了打造书香校园的工作目标，大力倡导校园读书活动。一所学校有没有前途，有没有后劲，不在于眼前的，而很大程度上要看学校师生读书气氛，看是否养成了读书习惯。今天，我们教育所遭遇的很多问题都可以归结于一个问题，就是阅读问题，目前素质教育、道德教育所面临的种种困惑，最好的办法就是读书。
同学们，少年读书是我们生命成长的必需，别的东西上瘾，可能是一种祸害，唯有读书上瘾是一种幸福，读书要耐得住寂寞，来不得半点浮躁，看电视是很热闹的事，但读书却要静下心来，看电视和读书最大的区别就在于，看电视容不得思考，一思考就错过了镜头，剧情就断了，而读书必须思考，不思考你就读不下去。在电视面前，大学教授与农民工的水平是一样的，在书面前就显示出巨大差别，读懂不同档次的书，就需要不同的思想见解，不同的文化底蕴。另外，读书要有选择，不是任何阅读都是有益的，正如鲜花也有丑陋的，如婴粟，希望大家要少看一些诸如“坏蛋是怎样炼成的”之类的垃圾读物，要走进经典，与大师为伍，越是好书，信息量越大，字里行间压缩着作者丰富的知识和独到的见解，我们能从中获得
许多不曾知道的理性和感情信息。多读书不仅能改变人的知识结构，还能改变人的内涵，改变人的风貌和精神世界，古人说过：三日不读书，则面目可憎，言语无味。
腹有诗书气自华。书籍是全世界的营养品，读书让我们智慧成长，读书让我们情感丰润，读书让我们更加珍惜今天的生活。“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。愿每一位咀嚼着莎士比亚的这句名言的同学们，热爱读书，高效读书，快乐读书，在读书中积淀，在读书中成长，不断创新自我，真正使我们的校园时时处处洋溢着书香！
德育教导主任国旗下讲话稿7篇 德育教导主任国旗下讲话稿篇1 老师们、同学们： 本周是第六周，行政总值是团委书记张君老师，三月份是文明礼貌月，我们开展了勤俭节约、学习雷锋、告别陋习牵手文明等一系列的主题活动，进入四月份，是我们的感恩励志月，学校德育处和各班将开展一系列的感恩励志教育主题活动，本周的主题活动是《学会感恩，收获快乐和幸福》。刚才，高三4班----同学作了国旗下的的励志演讲，希望每一位同学、老师，从现在做起，学会感恩，懂得感恩，常怀感恩之心! 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;雄鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;战舰感恩大海，因为大海任他自由的航行。 有一种美，飘逸在云间，深埋在古垒，这是一种可以吸引灵魂的美，它就是——感恩之美。 这么多年来，是谁赋予了我们精神上的粮食?是谁辛勤的浇灌、培育、呵护一颗颗小幼苗，让我们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长?又是谁不分昼夜、夜以继日的为我们备课，准备课堂上华彩的乐章?那就是可敬可亲的爸爸妈妈，那就是教我们学知识、陪伴我们成长的最敬爱的老师。 是啊!老师是;人类灵魂的工程师;，是;园丁;，是;春蚕;，是;蜡烛;，为我们默默的奉献着，;捧着一颗心来，不带半根草去;，即便这样，他
们也在所不辞。不论是小学老师还是中学老师，老师们的人格魅力、高尚品质、严格执教的精神感染着我们。 当我怀着害怕的心跨进校门时，老师，是老师阳光般的笑容给了我们安慰。是老师将我带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。 当我们成功的时候，老师激励我勇往直前，并告诉我们;满招损，谦受益;的道理;当我失意的时候，老师像慈母一样来关爱我，照亮我前进的航程，让我们看到光明，从跌倒的地方再次爬起来，继续走下去。当我们怀着疑惑的心面对难题时，是老师耐心细致的给我们讲解解题的思路。老师将我们那颗困惑、堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，,也带进了趣味无穷的数学天地里。 当我怀着惭愧的心面对错误时，是老师意味深长的教给我们做人的道理。是老师将我那颗幼小、无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我经后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。老师是一架永不生锈的播种机，在我们的心灵播下真诚与希望的种子;老师是慈母、严父，辛勤的抚育着我们，用爱滋润着我们干涸的心灵;老师的淳淳教导，为我们修剪多余的枝叶。 老师让我们成为自信的，能超越自己的人。老师用事实发现，让我们尽情的在知识的海洋里遨游，使绚丽多彩的生活充满惊喜! 老师让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中克服障碍，在黑暗中寻找光明。老师给我们勇气去动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。老师将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，或许老师讲课的
腹有诗书气自华,最是书香能致远腹有诗书气自华全诗摘要：德育一直被摆在学校各项工作的首位，很多学校和老师为此进行了有益探索，但总体来看，学校德育工作出现了两极现象，实效 __，有的认为搞几个轰轰烈烈的活动就是把德育放在首位，如一阵风吹过，缺乏德育工作的长效机制；有的狠抓学生行为规范，不断进行低层次的重复教育，教育方式呆板陈旧，学生缺乏活动空间，师生关系紧张，忽视了学生情感、态度和价值观的培养，忽视了对学生完满精神世界的建构等。 关键词：阅读习惯；书香校园；德育工作；有效途径 ：G621 文献标志码：A ：1674-9324（xx）08-0231-02 读书教育活动一直是校园文化不可缺少的部分，它是学生在课本以外获得知识、营养、提高能力的基地。读书是学生的主导活动，它可以丰富学生的课余生活，充实他们的精神世界，促进道德形成。因此通过读书教育活动建构德育的新策略能触动学生的心灵，丰富学生的精神世界，提高德育工作的实效性，落实新课程标准提出的培养目标。 一、校长是书香校园形成的带头人
校长对教育著作和学校管理的阅读学习，应该是一种长期进行的自觉的教育学习活动。如果一个校长整天不读书、不知道教育名著、不做学问，终日周旋于行政事务、上下级关系，靠教育政策、文件指导教育的现状，校长的教育水平必然低下。一个真正合格的、优秀的校长要研究教育发展的历史，尤其是20世纪的教育发展历史，懂得教育的昨天和今天的演变过程；要读教育名著，要读夸美纽斯以来有影响的中外教育家的著作，要读杜威、陶行知、皮亚杰、维果茨基、布鲁纳、苏霍姆林斯基等，他们是20世纪教育思想的源泉。尤其是上世纪90年代以来，建构主义和后现代主义的出现，极大地推动着教育革新潮流，推动着课程改革和学习方式的转变，关注和研究当代教育家的优秀著作、关注和研究不断变革的教育实践，对校长更显得迫切而重要。只有坚持深入学习，才能在广阔的思想背景中反思、认识、总结我国近20年的教育改革实践，大步步入国际化教育潮流，才能实现校长队伍的专业化和职业化。我们必须清醒地认识到，学习教育著作是学校赖以发展的思想基础，校长是学习活动的领军人物。许多校长不读书的现象，必须从根本上改变。在学习型校长带领下，就会出现学习型组织和热爱书、尊重书、崇拜书的教师队伍，就会出现书香校园，从而真正提高教学质量。 二、教师是书香校园活动的实践者和排头兵
德育处主任在国旗下的讲话：腹有诗书 气自华 各位老师、同学们： 本周星期二，也就是4月23日是世界读书日。1616年的这一天，西班牙作家塞万提斯、英国著名作家莎士比亚相继去世，为了纪念这两位伟大的作家，为了倡导全民阅读，要求社会成员人人读书，让图书成为生活的必需品，让读书成为个人日常生活不可或缺的一部分，1995年联合国教科文组织把4月23日宣布为世界读书日。今年的4月23日是第18个世界读书日。 书籍是人类进步的阶梯，人类的阅读史几乎就是人类文明的发展史。书是人类精神财富的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里记录、传承并发扬光大。“世界读书日”只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。对个人而言，一个人的精神成长史也就是一个人的阅读史，阅读在一个人的成长中有不可替代的作用（语言是最重要的载体和方式），一个人思维的发展、心智的成熟和情感的成长都离不开以阅读为核心手段的语言活动，这是电视和网络等其他媒介永远无法取代的，不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力，一个不读书的人，哪怕只有二十岁，他已经老了，读书让我们富有思想，让我们成为精神贵族！ 一本好书往往能改变人的一生，从小的方面说，一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。犹太民族是一个多灾多难的民族，但它历经千年浩劫而不灭，并且犹太人的世界观构成了西方文明的基础，并培养出了成千上万的世界级大师，如耶稣、马克思、弗洛伊德、爱因斯坦等一代的
思想大师和科学家以及大量的诺贝尔奖的获得者，这与犹太民族重视教育和文化是密切相关的，犹太家庭很注重孩子的启蒙教育（他们认为，人要么不生孩子，要么就应把他们哺育成人，完成教育）。据搜狐网调查统计，犹太民族是世界上平均每人每年读书最多的民族，为44本，而我国每人每年平均阅读的图书不到4本，仅相当于犹太人的1/10。在我国，一本图书发行10—20万册就会上畅销书排列榜；在西方，一本图书发行量100—200万册乃至上千万册，两相对比，这不能不说是一种悲哀（别人的科技比我们先进，电脑比我们更普及，而且普及得更早）。 近年来，学校提出了打造书香校园的工作目标，大力倡导校园读书活动。一所学校有没有前途，有没有后劲，不在于眼前的，而很大程度上要看学校师生读书气氛，看是否养成了读书习惯。今天，我们教育所遭遇的很多问题都可以归结于一个问题，就是阅读问题，目前素质教育、道德教育所面临的种种困惑，最好的办法就是读书。 同学们，少年读书是我们生命成长的必需，别的东西上瘾，可能是一种祸害，唯有读书上瘾是一种幸福，读书要耐得住寂寞，来不得半点浮躁，看电视是很热闹的事，但读书却要静下心来，看电视和读书最大的区别就在于，看电视容不得思考，一思考就错过了镜头，剧情就断了，而读书必须思考，不思考你就读不下去。在电视面前，大学教授与农民工的水平是一样的，在书面前就显示出巨大差别，读懂不同档次的书，就需要不同的思想见解，不同的文化底蕴。另外，读书要有选择，不是任何阅读都是有益的，正如鲜花也有丑陋的，如婴粟，希望大家要少看一些诸如“坏蛋是怎样炼成的”之类的垃圾读物，要走进经典，与大师为伍，越是好书，信息量越大，字里行间压缩着作者丰富的知识和独到的见解，我们能从中获得
腹有诗书气自华 洛阳外国语学校初一（8）班郭雨菲指导老师：路红轻轻翻开历史那沧桑的一页，缓缓推开历史那厚重的大门。在那五千年的岁月中，我看到，中华民族那灿若星河的瑰宝之一，就是古往今来千百位才子词人，白衣卿相留下的文学经典。从一句“关关雎鸠，在河之洲”开始，到后来的楚辞汉赋，唐诗宋词，元曲及明清的小说，千百年来，经典无一不影响着中华子孙，如春雨般无声地渗透每个人的内心，滋润每个人的心灵。而唐诗宋词，我把它们视为我国古代文学史上最光辉绚烂的一面。 中华诗词源远流长，是汉字文化的艺术，亦是阐述心灵的文学艺术。诗，起源于秦，而盛于唐，宜言志；词，源于隋，而盛于宋，宜抒情。读起来字字生香，工绝句，无雌声，是一种灵魂的享受。 诗是唐朝的一尾游鱼，在明净的水中无拘无束的游动，在绿藻间灵敏的穿行。词，是宋朝的一曲清歌，自由自在地歌唱出来，宛若飞瀑从九天上淌来，大珠小珠落玉盘，明快清脆。 与诗词结缘，绝非偶然。妈妈是我的第一任启蒙老师，她在我很小的时候，就教我读诵这些文化经典，使我逐渐喜欢起这些或清丽，或豪迈，或壮烈，或忧伤的工整句子。妈妈在我幼小的心灵中，播下了一颗诗词的种子。我的第二位启蒙老师，是我小学的班主任秦勇老师。在我的母校东方二小，有一本校本课程《我阅读我快乐》，我们用六年的时间背诵了大量的诗词经典、成语、谚语、歇后语、文言文、现当代诗文，在长达六年的背诵中，我对诗词产生了更为浓厚的兴趣。
秦勇老师也会利用晨颂、课余时间，为我们分析某首诗词的意境与所表达的情怀，我们听的津津有味，老师讲的慷慨激昂。南窗下，一卷微微发黄的书页静静地躺着，教室里，一双双明澈的眼睛流露出专注的神情。对于我来说，阅读是一种生活方式，而读诵诗词，就是我走进中华文化的一条幽径，一叶扁舟，一座桥梁，我深深陶醉于其中，怅盘桓而不能去。 到了中学，学校开展了经典诵读活动。这浓郁的读书氛围，让我如鱼得水，我尽情遨游在诗词的海洋里！ 诗词，已渗透到我心灵的每一个角落。从李白的“明月出天山，苍茫云海间”感受到李白那瑰丽的浪漫主义情怀；铭记了陆游那“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺”的爱国之情；体察到李煜“昨夜小楼又东风，故国不堪回首明月中”的亡国之恨；聆听到毛泽东那“俱往矣，数风流人物，还看今朝”雄视千古的豪情壮志在历史的天空唱响。 我对诗词的热爱，已经融化在生活中的一分一秒。看着漫天的雪花，一句“落尽琼花天不惜，封他梅蕊玉无香”浮上心头；看到河边的一株柳，“章台柳，章台柳，昔日青青今在否？”脱口而出；无意听到其他人提起“咸阳”，一句“咸阳古道音尘绝”瞬间从我脑海里闪过；七月七日，我首先想到的是“七月七日长生殿，夜半无人私语时”唐玄宗和杨玉环的悲剧…...诗词，已然成了我的一种信仰，诗词，无时无刻不散发着它那璀璨的光芒！ 在日复一日的积累中，我品味到陆游那“春如旧，人空瘦，泪痕
有关读书的教师国旗下讲话优秀5篇 有关读书的教师国旗下讲话优秀5篇 逃不脱家庭的束缚，无法明白逆来顺受的错，终于，在接力赛拉长了彼此的距离，留下孤独的相向背影。下面给大家分享有关读书的教师国旗下讲话，欢迎阅读！ 有关读书的教师国旗下讲话篇1 老师们、同学们： 早上好！ 很高兴，今天能与大家一起来分享读书的快乐！我想先问问同学们，你是一个喜爱阅读的人吗？也许，许多同学会很自豪地说：是的，我喜爱。那么，请接受我敬佩的目光。一直以来，我都坚信书是散发着芳香的，一如大自然多姿多彩的花儿，不，更恰当地说，是胜过自然界的花儿，因为它们的芳香是充满智慧，充满思想的。所以，我特意将今天我讲话的题目定为“最是书香能致远”。 当你走进书的世界里，你就如同畅游在宽阔的海洋里，那一个个质朴的文字会从厚厚的书页里跳出来，呈现给你一个新奇灵动的世界。你会欣赏到诗仙太白的飘逸与豪放，感受到李清照恍如秋水流淌的清丽婉约，更为重要的是，沉浸在芬芳隽永的书香里，聆听智者用笔敲响岁月的钟鼓，它能激起我们灵魂的火花，使狭隘的心变得宽阔，枯寂的心变得富有，甚至它还能让我们和大师巨匠成为知心朋友，进行跨越时空的畅谈沟通，使我们学会生活，学会思考，学会创造。 早晨，我们可以在教室里，用琅琅的书声与天边的朝霞开始愉快的对话，用年轻的思想激荡起又一个崭新的.日子；夜晚，我们可以在台灯下用目光抚摩书本，在淡淡的书香中，让悠悠的思绪作穿越时空的旅行，让生活漂浮起一层诗意。在书房里，在阅览室里，甚至在旅途中、在枕边，只要你愿意，书都可以与你相依相伴。一个人静静地看，与好朋友一起阅读，或者饱含着情感念给家
人听，只要你愿意，书随时随地都可以带给你感动和思考，让你活得高贵和优雅。 那么，就让我们行动起来吧。我们倡议同学们在老师的指导下利用早读或阅读课时间开展“中华经典诵读”活动，如：美文共享、经典回味、好书推荐等等等等；我们建议每位同学本学期至少要精读一本好书，认真写好一篇读书笔记。 书声琅琅的校园才是真正的校园，喜爱读书的学生才是未来的栋梁，喜爱读书的老师才能成为真正的名师，也才有资格成为被学生深深爱戴的导师。读书吧，让我们一起捧起心爱的好书，共同构建令人仰慕的书香校园。腹有诗书气自华，最是书香能致远。愿读书成为长郡双语人最美的姿态，愿读书成为你我共同的挚爱，我相信，在充满书香的校园里，我们将不断收获美丽和精彩！ 预祝我校第八届读书节系列活动取得圆满成功！ 谢谢！ 有关读书的教师国旗下讲话篇2 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 今天我演讲的主题是：人生因读书而精彩。一个人如果不读书，将是个什么样子呢？请同学们想一下，有这样一个人，当你问他《钢铁是怎样炼成的》一书的作者是谁，他会不屑一顾地回答：这还不简单，钢铁工人呗！而当你向他提起凡尔纳的《神秘岛》时，他可能一脸茫然：竟然有人给岛屿起这么低级的名字。大家可能感到这个人很可笑，但是，造成他可笑的原因是什么呢？那就是无知——不读书造成的无知。这种人常常会感觉生活乏味、很无聊，没有乐趣。 我们不愿意做这样无知的人。我们要读书，要博览群书。著名作家冰心有一次被人请求写几句指导读书的话，她便顺手写下了读书好、好读书、读好书这句脍炙人口的名言。读书好这是毋庸置疑的，它能使愚昧者变得聪慧、粗俗者变得文雅、幼稚者变得成熟、空虚者变得充实，能使忧伤者乐观、自卑者自强……总之，读书的好处不胜枚举。
以腹有诗书气自华为题进行一段即兴发言100字 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家上午好，我是xxx，今天我演讲的题目是腹有诗书气自华。最是书香能 致远，腹有诗书气自华。人生在世，书是要读的，不仅是为了考试拿文凭，更是为了丰富人生、历练气质，成为一个有温度懂情趣会思考的人。 我的好朋友常常说要做个知书达礼、有气质的女生，生活中人们也都喜欢看起来颇有气质的人。然而什么样的人才算有气质呢？气质不只是华丽的外表，更多的是一个人的智慧、灵气和锐气，是一个人在遇事时所表现出来的沉着冷静，是在尘世的喧嚣中仍能保持一颗宁静致远的心境。然而这并非易事，只有对客观世界认识得全面透彻，具有驾驭生活和适应社会的强大能力的人才不会让自己的内心决堤。当然我们可以通过实践获得强大的能力，但不可能事事都投入实践，事事亲身经历。正因如此，人还是要多读书，从书中获得感悟、智慧和快乐。 宋人黄山谷曾说：“人不读书，则尘俗生其间，照镜面目可憎，对人语言无味。”林肯说：“一个人40岁之前的容貌是由父母决定的，40岁之后的容貌就 是由自己决定的。”无论是黄山谷还是林肯，从某种意义上讲，他们都认为境由心生，相由心生。腹有诗书气自华，华美的气质是饱读诗书的必然结果。尤其对于女性而言，魅力必定是内秀的，自信的，智慧的。如果一个外表看似很有气质的女子，对任何事情都一问三不知，或者一知半解，我想她的气质就会大打折扣。女人有十分美丽，但如果远离书籍，将失掉七分内涵。因此女性的气质需要日久天长的培养，需要好的书籍陪伴。在书籍的相伴中，拥有一颗属于自己的心灵，拥有丰富的情感体验，不再畏惧年龄、胸无点墨。爱读书的女人最美，容颜易老，但气质不会老。有气质的人不仅自己美，她还会像天使一样影响和温暖周围的人。 读书的好处多得无需我们再去赘述，总之，读书是人类智慧的结晶，不管你现在的生活状态如何，读书都是增加魅力的重要途径。它 使我们的精神不再贫乏，人生不再孤独，使我们成为达事理，明善恶，辨美丑的人。无论是小孩还是老人，无论男人还是女人，我们都要多读书，读好书，会读书。保证有效果的读书，是为长知识、增智慧、润思想、陶冶情操而读。要持之以恒地读书，乐在其中而自得其乐。
腹有诗书气自华演讲稿 尊敬的评委老师，亲爱的同学们： 大家好！ 我是XXX，今天非常荣幸能够站在这里，与大家分享我对“腹 有诗书气自华”的理解。 “腹有诗书气自华”，出自唐代文学家杜甫的《秋夕》一诗。这句诗意味着一个人拥有了扎实的知识和深厚的文化底蕴，他便能散发出一种自信、自豪的气息。正如一位英诗家所言，“诗 与书是中国文化的两个传统珍宝”，它们同样也能成为我们内 心深处的支持力量。 首先，腹有诗书使我们拥有了知识的宝库。诗歌是一种文化的积淀，它是人类情感的宣泄，思想的表达。艺术性的语言、丰富的想象力、深远的意蕴，使诗歌成为一种向内心深处挖掘和表达的方式。诗歌不仅可以让我们领悟到人生的意义，也能帮助我们更好地理解经典文化，而这些都是书本所无法替代的。通过阅读诗歌，我们可以拓宽视野，丰富自己的内涵，不断充实自己的思想。这种知识的宝库将为我们的人生之旅提供源源不断的动力。 其次，腹有诗书使我们散发出自信和自豪的气息。诗书既是一种知识的积累，也是一种修养的体现。读书使我们丰富多元，拥有独立思考和创新意识；而诗歌则让我们具备了特殊的审美情趣和独特的表达力。当我们腹有诗书之时，无论是在交流中、
表达中还是在人际关系中都会洋溢出一种魅力，给人以一种底气十足的感觉。这样的自信和自豪使我们能更好地应对人生挑战，也会受到他人的赞赏和尊重。 最后，腹有诗书使我们面对人生更加从容不迫。清代书法家石涛曾说：“文人心境自在澄明，无论是若干风恶逆水波，亦能 够沉浸在那雅趣的艺术世界之间。”腹有诗书的人，他们往往 得到了自我修养的审美和修养，从而能够在任何时候都保持平静从容。他们对待事物的态度更为客观、淡定，遇到困难也能从容应对。 亲爱的同学们，今天，我把“腹有诗书气自华”分享给大家，希望大家能够放低手机，休闲的时候多读书，多欣赏、欣赏诗歌，多培养自己的情操，弘扬华夏文化，展现我们的风华。因为只有自己内心沉淀了扎实的知识和深厚的文化底蕴，才能真正散发出一种赋有智慧和自信的光芒。 最后，让我们用诗书的智慧和魅力，创造出更加美好的未来。谢谢大家！
书香为伴悦享美好时光国旗讲话范文(5篇) 书香为伴悦享美好时光国旗讲话1 尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们，大家上午好。我是xxxx，今天我国旗下演讲的主题是书香为伴悦享美好时光 从第一次触碰课本，第一次读到高尔基所说的“书籍是人类进步的阶梯”开始，我们或多或少都会去思考一个问题：为何要读书对于这个问题，苏东坡给了一个很好的解释“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”。读书能使我们“气自华”，这分“华”，来自于我们对于人生与浮世的“读”。读书，使我们能明悟人生道理，了解人世，从而能更坦然地面对世俗。 读书使人明悟人生道理。有人说，最好的文学总孕育于痛苦，即“蚌病成珠”，虽然不总如此，但不可否认的是，不同的书中蕴含着不同的作家对生活的种种思考，在巨人的肩膀上，我们可以更通透地读人生，他人的人生，自己的人生。在《论语》里，我们会读到“人不知而不愠，不亦君子乎”；在《离骚》里，我们会读到“不吾知其亦已兮，苟余情其信芳”。我们读到一种不顾世俗眼光，恪守真我，明白自己终是自己，不因他人眼光改变自己的人生选择。 在读书里，我们读他人人生，可以明悟属于自己的人生道理。故这也是苏轼“气自华”的原因之一，因为他通过读书中找到了人生的方向。读书使人更了解浮世，不做闭塞的井底之蛙。以自己的视角出发了解世界，与以博览群书后的视角去了解是不一样的，后者会比前者视野更广阔，包容性更强。 我们在书里读到贫穷、暴力、歧视、灾难，而不是我们安逸的生活，因此会更有“同情心”，架构“人类命运共同体”的愿望；我们在书里读到理想、未来构想、科技，因此也能更明晰未来发展的走向，从而思考，从如何跟上时代步伐至如何超越时代步伐。读书，就像源源不断地获得能量，踏上更高的阶梯，看更远的风景。 正如三毛所说：书读多了，容颜自然改变，很多时候，自己可能以为许多看
腹有诗书气自华的演讲稿 众人皆有一颗敬畏文艺的心，因为文艺不仅能美化我们平凡的 生活，更能给我们的灵魂带来力量和启迪。在古代，有一句话叫 做“腹有诗书气自华”，意为有了文学和学问这两种内在力量，自 身的气质和智慧就会显露无遗，这句话不仅适用于古人，更可以 在现代的演讲中体现出它的生动实用性。因此，在这里，我想探 讨一下如何在演讲中通过诗歌和学问来展现出我们的自信和魅力。 首先，诗歌是表达情感的最佳方式，它能够准确地表达出自己 内心的感受，并给予听众深刻而真实的触动。在演讲中，我们可 以引用经典的诗句，或者自己创作的诗歌来强化我们所想表达的 情感。比如，在谈到爱情话题时，我们可以引用李清照的“但愿人 长久，千里共婵娟”，或者通过自己创作的琴诗来表达自己对于爱 情和美好事物的热爱之情。诗歌的美感和语言的艺术性能够让演 讲更加优美和动人，听众也会对我们产生更深刻和持久的印象。 其次，学问也是展现自信和魅力的重要来源。在演讲中，我们 如果有扎实而广博的学识和知识储备，就能够以更加精准和清晰 的方式展示我们的观点和意见。通过摆出自己的学术观点，我们 可以打造自己的专业形象，并且让人在听到我们的演讲时，知道 我们是一个有深度和学问的人。例如，当我们谈到环境和气候变
化的问题时，可以引用专业的科学数据和统计数据来强调，也可 以引用萨克斯的一句话：“观察和想象是最伟大的创新源泉”。这 些学识的引用不仅能让我们的演讲更有说服力，也能给予听众一 些带着独特思考的视角，从而点燃他们的思想火花。 最后，作为一名演讲者和表达者，我们还需学会将这些内在力 量变成外在表达。我们需要用我们的表达语言和肢体语言来向听 众展现出我们自信、震慑力和魅力。我们的语言表达要具备典雅、文艺的形象和生动的语言感染力。所以在演讲中，我们需要不断 提升自己的表达技能，说出优美的语言和精练的逻辑，深入的引 导听众的思考，让他们真正感受到我们的内在魅力和文学风采。 在一个充满焦虑和不安的时代背景下，我们每个人都需要摆脱 沉重的压力，释放自己的激情，积极追寻自己内在的文学和学问 之美。只有通过这种方式，我们才能展现出我们真正的自信和魅力，以及对于生活的热爱和欣赏。因此，在未来的演讲中，让我 们用我们的诗词和学问来展现出我们最真实的自我，吸引和感动 着人们的精神世界，实现我们更高的人生价值。
教师关于读书活动的国旗下讲话 教师关于读书活动的国旗下讲话1 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家早上好! 今天我国旗下讲话的题目是《我读书，我快乐》“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”。时光悄悄，转眼开学已经快两个月了，我们走进 了硕果累累，美轮美奂的金秋。在秋天来临之季，金风赶来了。它带着丰收的喜悦，带着神奇的色彩，带着清爽的空气，拿着一支大画笔，把树叶..田野、果园染上了金黄色。一切都变得金灿灿的，给人一种 全新的感觉。 但，在这美丽和谐的景色中你读书了吗? 人要维持自己的生命，必须按时补充生命所需的各种营养物质;人要 保持精神世界的富足，也需要时时处处为精神补充各种“营养”。“精 神营养”来自哪儿?如何补充“精神营养”?其实，“精神营养”来源于浩如烟海的书世界，吸取“精神营养”的管道就是孜孜不倦地阅读。 我国自古有凿壁偷光、囊萤映雪、悬梁刺股的感人故事。这些读书故事表现了古人对读书的渴望和对知识的向往。我国著名文学大师鲁迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及刚去世不久的巴金爷爷，都是学贯中西、博古通今。能达到如此境界，与他们在学生时代大量阅读各种文学名著是分不开的。 同学们，我们正处在读书、求知的黄金阶段。大家知道应该选择哪些书来读，利用哪种方式读书最科学吗?首先，要精读课堂上的书，尤
其是语文课本，仔细品味文章中的妙词佳句，认真揣摩文章蕴含的道理，感悟文章表达的感情。其次，要泛读课外书。从文学类到科技类，从中国名著到外国名著，从汉语文章到英语文章??只要有书的地方，就要有你们的身影。 英国文学家培根曾说过：读书足以怡情，足以博采，足以长才。同学们，你们制定好自己的读书计划了吗?今天，你读书了吗? 读书，需要时间。时间在哪里?它就在我们每一个人的双手里。你一 松手，它就从指间溜走了。 因此，读书需要只争朝夕。一早到校，可以读书;午间休息，可以读书;睡觉之前，可以读书。 只争朝夕，就是在你茫然的时候，可以选择读书;只争朝夕，就是在 你沮丧的时候，可以选择读书;只争朝夕，就是在你懒散的时候，可 以选择读书;只争朝夕，在你还拥有梦想的时候，赶紧读书?? 选择读书，就选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获; 选择读书，就选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由; 同学们，太阳每天都是新的，生活永远充满希望，现在就开始吧，把握每个瞬间，不要再犹豫!拿起书，让读书成为我们良好的习惯。 教师关于读书活动的国旗下讲话2 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家好!我是来自高一三班的叶富强，我今天倡议的主题是“沐浴书香，润泽人生” 当五月的阳光变得温文尔雅的时候，当缤纷的花朵尽情绽放的时候，
岁月从不败美人,若有诗书藏在心、撷来芳华成至真 含义:肚子里有诗有书，一辈子不褪色，只有永远不褪色的芬芳气质。 这句话真正火起来是在《中国诗词大会》对董卿的形容。全文为： 当你戴着一朵白发的花时，不要笑。岁月不会打败美丽的女人。 若有诗书藏在心，撷来芳华成至真。 解释： 一个女人的花容月貌，会被岁月带走；绚烂的青春，也会随着时间流逝。腹有诗书气自华，一生都不褪色的，唯有那永不凋谢的芬芳气质。 明代诗人涨潮写：“所谓美人者，以花为貌，以鸟为声，以月为神，以柳为态，以玉为骨，以冰雪为肤，以秋水为姿，以诗词为心，吾无间然矣。”在《中国诗词大会》舞台有选手如此称赞董卿，欣然称是。 从河北卫视的《中华好诗词》到央视的《中国诗词大会》，每一个走红都不是偶然，而是我们每一个中国人都有着与生俱来的深厚的古中国底蕴，有着对古典文化的崇敬，还有对优雅文化的渴望。 看到一个像董卿那样的美女，端正大气，出口成章、口吐莲花，对唐诗宋词、中外名著顺口拈来，实在是妙人。
“若有才华藏于心,岁月从不败美人。 ”同样意思的诗词有什么？ “若有才华藏于心，岁月从不败美人。 ”意思是腹有诗书气自华，一生都不褪色的，唯有那永不凋谢的芬芳气质。 同样意思的诗句：和董传留别【宋】【苏轼】粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。 我厌倦了用老儒煮叶子，但我坚强到可以和儿子一起踩槐花。 囊空不办寻春马，眼乱行看择婿车。 得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。 【解读】生活中，身体裹着粗布烂布，胸中的博学气质自然光鲜亮丽。 不喜欢陪伴着老儒一块清谈过“烹瓠叶”那样的苦日子，决定随从举子们参加科举考试。 口袋里没有钱不置办那“看花”的马，但会看取令人眼花缭乱的“择婿车”。 考试得中仍然可以向世俗的人们夸耀，诏书上如鸦的黑字新写着我的名字。 扩展资料：读书三境界：书到用时方恨少；书山有路勤为径；腹有诗书气自华。 “腹有诗书气自华”一句，阐明了读书与高雅气质的必然联系，凝练概括，深得读者喜爱。
经典诵读国旗下讲话3篇 经典诵读是让儿童在人生中记忆力最好的年龄段，诵读中国传统文化经典名作的阅读、朗诵、背诵活动。经典诵读是小学语文教学的重要内容，在传承中华民族优秀文化、提高学生语文素养、健全人格等方面发挥了重要作用。本文是小编为大家整理的经典诵读的国旗下讲话，仅供参考。 经典诵读国旗下讲话篇一： 尊敬的各位老师，亲爱的同学们 今天我为大家带来国旗下讲话的题目是《经典润泽童年书香伴我成长》。 说到读书，很多同学会兴奋起来，因为家里就有不少书，每到节假日，总要父母为自己买书。也有不少同学只要一捧起书，兴许连吃饭的工夫都没有了。是呀，书籍是人类进步的阶梯，是全世界共同的营养品。如今的你们又是那么幸运，老师正在为同学们营造一个书香校园，让同学们在满是读书气息的校园中、班级里、家庭里快乐地读书。 本学期起，我们要开展诵读经典的活动。我们这次活动的主题是：经典润泽童年书香伴我成长，我们的是：我诵读，我快乐。请跟李老师一起说。我诵读--我快乐---。经典作品博大精深，它承载着民族的历史和文化，记录了民族的感情和精神，见证了民族的灾难和复兴，它以独特的教育功能，教育和哺育了一代又一代中华儿女。诸如《》中：“香九龄，能温席;融四岁，能让梨”——尊老爱幼、谦虚礼让的教育。“头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦”——勤奋好学的教育……我们从“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”感受过李白的豪放;从“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”中读出了白居易的执著;又从“江畔何人初见月?江月何年初照人? 人生代代无穷已，江月年年望相似。”感受到张若虚对人生的探询。中华文化博大精深，五千年的文明给我们留下了巨大的精神宝典，诵读中华经典诗文可以加深我们对民族精神和优秀传统文化的理解，在诵读中亲近中华经典，在亲近
《腹有诗书气自华》说课稿 尊敬的评委，各位老师，大家早上好。我是n号选手。 想必在座的同仁都感受到，语文综合实践活动课是时下中职语文最热门的课题，她是新大纲的一大崭新亮点，以学生生活、社会生活、职业生活为载体，以活动为形式，整合知识与方法、工具性与人文性，旨在提高学生语文综合应用能力，自推广以来，深受广大师生的欢迎。她仿佛是一个犹抱琵琶半遮面的美女，令我着迷。今天，我想通过古典诗歌读写实践活动《腹有诗书气自华》，来和大家分享在探索语文综合实践活动路上的些许心得。 教材 《腹有诗书气自华》是高等教育出版社出版的中等职业学校教材，基础模块下册，第六单元的语文综合实践活动课课题。第六单元单元对学生提出了“联系不同时期、不同创作背景和不同创作风格，体会其丰富的情感意蕴和优美的语言”的要求。 我想，编者将古诗文欣赏实践活动课安排在两本基本初模块最后一单元并非是偶然。这样的要求是建立在一至五单元介绍工艺流程、交谈、即席发言、演讲、即兴演讲的口语交际训练基础上，意在让学生通过古典诗歌读写实践活动，对之前所学融会贯通，提高语言表达能力、审美能力和文化素养。 正所谓因材施教，同样的教材在面对不同班级的时候有不同的处理方法。现在，让我们来认识一下我所任教的班级。 学情 09营销班是福州商贸职业中专学校与玖玖丰田校企合作的订单班，主要培养汽车销售专员。这个班级的学生有三大特点： 首先，和大部分中职生一样，他们是中考考场上的失败者。这就意味着他们在中学阶段没有养成良好的学习习惯、没有打好必要的语文基础。学生尤其对日常生活中少用的古文抱有莫名的排斥感。 其次，作为营销人员，他们需要广阔的知识面，流利的口头表达、良好人际交往能力，当然也要有基本的古文读写鉴赏能力，为他们接触高层次的客户奠定更坚实的基础。 再次，这个班级的学生一入校就被灌输了“精英意识”，以丰田优秀员工为奋斗目标，因此大部分学生有意识拓宽知识面、锻炼自己的口才、表现欲强，且具有良好的想象力。只要愿意，通过努力，他们就有能力能具备基本的古文读写鉴赏能力。 基于上述学情，以及新教学大纲提出教师要“指导学生学习必需的语文基础知识，和文学作品欣赏能力”的要求。教师对教材进行“深加工”，以便对学生进行深入浅出的引导，
腹有诗书气自华演讲稿最是书香能致远演讲稿600字 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家早上好！ 今天我演讲的题目是“阅读点亮智慧，书香润泽心灵”。 每年的4月23日为“世界读书日”。此节日的设立，旨在呼吁全世界人民在这一天 静心读书。可对我们学生而言，读书远不止在这一日，每天都应该是读书日，一生都应在阅读的路上。 周总理在年少时发出“为中华之崛起而读书”的誓言，这支持着他一生走在中华民族 复兴运动中。毛主席说，饭可以一顿不吃，觉可以一天不睡，但书不可以一天不读。大文豪莎士比亚也曾经做过这样一个比喻：“生活中没有书籍，就好像没有阳光； 智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”的确，书籍在我们的生活中扮演了一个 十分重要角色。倘若没有书籍，人们就会把目光浅显地聚焦在今世这短暂的几十年中，没有过去，没有未来，浑浑噩噩的过完这一生。那拥有如此高贵之灵的人类和动物又何区别呢？而书籍的存在，能够贯通古今，将千年前的文明传承过来，也为未来的发展指明前进的方向。同时，也可以拓展我们的视野，给我们平凡的生活增添一抹阳光和色彩，让我们在时间的磨损中依然保持自己的人生价值。 但现在高中学业繁重，基本没有太多的额外时间，那我们又该如何去读书呢？其实前人已经给出了答案。“时间如海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的”，这是鲁迅 先生的名言。周末闲暇时，不妨放下手中的手机，放下其他的电子产品，静静地坐在窗前，让温暖的阳光洒在身上，让温柔的清风拂过脸庞。泡上一杯喜欢的奶茶，遨游在书的无垠海洋中，享受自由自在轻松惬意的精神之旅。这种快乐是电子游戏那一刹那刺激所无法比拟的，它让我们浮躁的灵魂得以享受片刻宁静。 读书，当然也是有章法的。我认为与其浮光掠影地读十本书，还不如仔细地、慢慢地研读一本书。子曰：温故而知新。反复阅读一本书，聆听作者的心声，你就会不断拥有新的感悟。当我们把这些感悟写下来，运用在我们自己的实际生活中，我们就有了总结思考的能力，我们自身的文学素养也在不断的提升中。 一个不爱读书的社会是人文精神缺失的社会，一个不愿读书的民族是创造力匮乏的民族，一个不愿意读书的人是不能很好指导和掌控自己人生的人。同学们，让我们捧起手中的书卷，认真地阅读吧！ 我的讲话完毕，谢谢大家！ 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！今天我给大家演讲的题目叫《我爱读书》。
学习新思想做好接班人学生国旗下演讲 稿（7篇） 学习新思想做好接班人学生国旗下演讲稿（7篇） 学习新思想做好接班人学生国旗下演讲稿（精选篇1）亲爱的老师、同学们： 书是知识的宝库，是知识的海洋，还是我们不可缺少的朋友。 人们常说开卷有益。确实是这样的，当你打开绚丽多彩的图书，就如同你打开了知识的大门，于是你便在知识的海洋中畅游。美妙的诗歌，奇妙的童话，精美的散文都会让你难以忘怀，给你无穷的欢乐。 书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友。 读书可以使我们开阔眼界，增长知识。读书，也可以提高我们的写作能力，有助于提高我们的品德修养，还能得到许多道理，这就是我喜欢读书的原因。书是一把阶梯，帮助我们通向智慧的大门;书是一把钥匙，帮助我们开启智慧的宝盒。 同学们，让我们爱上读书吧!让书香伴随我们成长。 谢谢。 学习新思想做好接班人学生国旗下演讲稿（精选篇2）敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好! 我是__班的__。今天，就让我说一说读书的好处和我爱读书的故事。 俗话说：“读书百遍，其义自见。”多读书，已成为掌握知识的有效径途，读书的好处非常多。正因为如此，我才喜欢读书。 伟大领袖____曾说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”____为什么会喜欢读书?为什么把读书看的如此重要?那是因为书是人类进步的阶梯;书是人类文明的成果;书是指引我们走向人生成功道路的一盏明灯，多读书还可以让人变得聪明有才华，还可以使思维变得活跃，知识变得丰富，眼界变得宽阔。所以我们应该多与书打交道。 我非常喜欢读书，阅读时，我会与书中的主人公同悲共喜。烦闷时，我读读小小说，与作家超越庸常人生;无聊时，我读诗词，与诗人同声共气，品尝生命的情味。遨游书海已成我的习惯，我为汲取书中的营养而欣慰。 记得有一次，我买了本名叫《绿山墙的安妮》的书，看得津津有味。兴趣正浓时，爸爸妈妈要去买菜，交待我要在他们回来之前把饭煮好，我只应了声，眼睛却未从书本上移开过。待他们走后，我捧着书，把米和水放进锅里，就去看书了。爸爸妈妈回来后，发现锅里还是水和米，原来我忘记插电源了。好在妈妈并没有为此责怪我，因为她知道我是看书入了神，忘乎所以了。 在我心里，书是粮食，可以填充肚子的饥饿;在我的脑海里，
德育处国旗下讲话稿 【篇一：德育国旗下讲话稿】 德育教育国旗下讲话 韩伟 同学们： 一个人，光有远大的志向、刻苦的攻读、钻研的毅力或过人的禀赋，而没有良好的学习 生活习惯，是不会取得很大成就的。养成教育至关重要。如果不尽 快补上这一课，我们落后 的不仅仅是三五十年，如果硬要加个期限的话，它有可能是“一万年”。下面让我们来听听名人的话。我国著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育，简单一句话， 就是要培养良好的习惯。”19世纪著名心理学家李德说过：“播下你 的良好行为，你就能取得 良好的习惯；播下你的良好习惯，你就能拥有良好的性格；播下你 的良好性格，你就能拥有 良好的命运。”苏霍姆林斯基说过：“如果作为道德素养的最重要的 真理在少年时期没有成为 习惯，那么，所造成的损失是永远无法弥补的”。可见良好行为习 惯的养成对一个人的成功影响是多么的大呀！其实，我们中华民族 历来 重视“人之初”的德育。就是要教育孩子“从小学做人” 要让孩子“学 习生存和生活，学做
健康人；学习交往和关心，学做社会人；学习创造和学习，学做智 慧人”。那么，我们应该怎样做呢？《中小学生守则》〔10条〕《小学生日常行为标准》〔20条〕 给我们提出了明确的要求，我们学校也有小学生在校的一日常规要求。今天，我在这里说几 点，请你对照一下，你做到了吗？你应该尊敬师长。要能用礼貌语 言主动、热情、大方地打招呼、称呼人，会问早、问好， 道别。请你回忆一下，今天，你在校门口向老师问早了吗？当你遇 到困难需要帮助时会说：“请您帮我??”受到帮助后，会说：“谢谢”。 当自己不注意而影响别人时，会主动诚恳地抱歉，而当别人影响了 自己时，能克制、谅解别 人，会说：“没关系，不要紧。”当别人在谈话时，应不插嘴、不阻碍；老师或大人和自己讲 话时，要专心地听，不打断别人讲话，不离开，不嫌烦。应该认真 做值日，保持教室、校园 整洁，保护环境，保护花草树木，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等 废弃物，见到地上有纸屑 能主动撿起，不将午餐的菜如：排骨、鸡腿等带出餐厅；不管是在 教室还是在专用教室上课， 离开座位时，要自觉地将椅子按要求摆放好；课间做正当游戏，在 校园内不奔跑，不追逐打 闹，不走到花坛里；要在老师的指导下开展体育活动，不擅自玩体 育器械；要遵守公共秩序， 在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座，在此，老师再提醒乘车上下学的同
腹有诗书气自华议论文 腹有诗书气自华议论文1 “腹有诗书气自华”是我们经常绕在嘴边的一句话。这是宋代大诗人苏轼《送董传留别》一诗中的第二句，而作文题就化自该诗。从诗歌的具体语境来看，“腹有诗书”更强调学习（阅读、生活、经历等）对人的气度、精神风貌的巨大影响，换句话说，就是学识对人潜移默化的作用。而拿到作文题的时候，由于心理、阅读量等多种因素的作用，则可能会出现如下几种情形：第一、茫然不知所云何物。弄不明白文题出自何处，更不用谈其含义。如此，可以尝试从语法的角度对该作文题进行一番拆解：“腹”为主语，是该句陈述的对象；“有诗书”是“大”谓语部分，是对主语的纵向拓展。题意即为,人有诗书。以此为立意的依据，剪辑素材，安排结构。层次粗略可为：“腹有诗书”是指什么？为什么？如何去做？有什么样的效果？ 第二、只眼仅观气色，其味缥缈。对文题一知半解，对其内涵只有一个宏观的轮廓，却虚而不可着。根据阅读的经验，却又隐约地感觉到“腹有诗书”可能是指一种理想化的生命状态，而人类对这样一种“生命形态”又是渴望的。这样，我们就可以把思考的镜头拉长，焦点定在“理想”的方位，从这一点出发，安
排旅程。从“理想”的角度立意的话，就可以调动素材就丰富了起来，远的可到夸父，近的可为任长霞，他们都是追求梦想的楷模。结构可为：对“腹有诗书”的渴望（可顺出，可逆出，也可旁出），追求的过程（巧设些波澜，多作些新解），体味真谛（多些典型细节展示），把握“腹有诗书”真谛（紧扣题，出点彩）。 第三、了然于胸，谙熟其味。对文题太熟悉了，以至于小到丁点细节的话，应该来说，大多数人会将其写成议论文。一个文题，写作议论文，就要立好点、分好点，选好论据，论证到位，同时，更要明确文题内部的关系，如本题，可以从以下几个关系层面入手： ①腹有诗书对人的作用。从对人的生活、学习等方面切入，题旨可以顺出，可以逆出，也可侧出,然后多个层面展开。论证过程中讲究点技巧，深入论证，进而得出结论。结论要深化，如完善人格，促进成长等等。 ②人对“腹有诗书”的衷情。可侧重对追求过程艰辛的描述，展示永不放弃的人性魅力；也可是追求过程中的思考，得出新的见解。学会丰富__内容，如援引材料，多层次论证等方法皆适用。 ③处理好“腹有诗书”形与质的关系，通俗一点讲就是真假“李逵”的关系。如何才能做到是真正的“腹有诗书”？“腹有诗书”对生活、学习等有什么样的意义。正反两方面论证，既可使论点深化，又可让视野变得开阔。