河南省周口郸城县人口具体情况数据分析报告2019版
序言
周口郸城县人口具体情况数据分析报告从年末总户数，年末总人口数量，常住人口总数量，城镇常住人口数量，城镇化率等重要因素进行分析，剖析了周口郸城县人口具体情况现状、趋势变化。
借助对数据的发掘及分析，提供一个全面、严谨、客观的视角来了解周口郸城县人口具体情况现状及发展趋势。周口郸城县人口具体情况分析报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。
周口郸城县人口具体情况数据分析报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍周口郸城县人口具体情况真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴及重要参考。
目录
第一节周口郸城县人口具体情况现状 (1)
第二节周口郸城县年末总户数指标分析 (3)
一、周口郸城县年末总户数现状统计 (3)
二、全省年末总户数现状统计 (3)
三、周口郸城县年末总户数占全省年末总户数比重统计 (3)
四、周口郸城县年末总户数（2016-2018）统计分析 (4)
五、周口郸城县年末总户数（2017-2018）变动分析 (4)
六、全省年末总户数（2016-2018）统计分析 (5)
七、全省年末总户数（2017-2018）变动分析 (5)
八、周口郸城县年末总户数同全省年末总户数（2017-2018）变动对比分析 (6)
第三节周口郸城县年末总人口数量指标分析 (7)
一、周口郸城县年末总人口数量现状统计 (7)
二、全省年末总人口数量现状统计分析 (7)
三、周口郸城县年末总人口数量占全省年末总人口数量比重统计分析 (7)
四、周口郸城县年末总人口数量（2016-2018）统计分析 (8)
五、周口郸城县年末总人口数量（2017-2018）变动分析 (8)
六、全省年末总人口数量（2016-2018）统计分析 (9)
七、全省年末总人口数量（2017-2018）变动分析 (9)
八、周口郸城县年末总人口数量同全省年末总人口数量（2017-2018）变动对比分析 (10)
第四节周口郸城县常住人口总数量指标分析 (11)
一、周口郸城县常住人口总数量现状统计 (11)
二、全省常住人口总数量现状统计分析 (11)
三、周口郸城县常住人口总数量占全省常住人口总数量比重统计分析 (11)
四、周口郸城县常住人口总数量（2016-2018）统计分析 (12)
五、周口郸城县常住人口总数量（2017-2018）变动分析 (12)
六、全省常住人口总数量（2016-2018）统计分析 (13)
七、全省常住人口总数量（2017-2018）变动分析 (13)
八、周口郸城县常住人口总数量同全省常住人口总数量（2017-2018）变动对比分析 (14)
第五节周口郸城县城镇常住人口数量指标分析 (15)
一、周口郸城县城镇常住人口数量现状统计 (15)
二、全省城镇常住人口数量现状统计 (15)
三、周口郸城县城镇常住人口数量占全省城镇常住人口数量比重统计 (15)
四、周口郸城县城镇常住人口数量（2016-2018）统计分析 (16)
五、周口郸城县城镇常住人口数量（2017-2018）变动分析 (16)
六、全省城镇常住人口数量（2016-2018）统计分析 (17)
七、全省城镇常住人口数量（2017-2018）变动分析 (17)
八、周口郸城县城镇常住人口数量同全省城镇常住人口数量（2017-2018）变动对比分析18 第六节周口郸城县城镇化率指标分析 (19)
一、周口郸城县城镇化率现状统计 (19)
二、全省城镇化率现状统计 (19)
三、周口郸城县城镇化率占全省城镇化率比重统计 (19)
四、周口郸城县城镇化率（2016-2018）统计分析 (20)
五、周口郸城县城镇化率（2017-2018）变动分析 (20)
六、全省城镇化率（2016-2018）统计分析 (21)
七、全省城镇化率（2017-2018）变动分析 (21)
八、周口郸城县城镇化率同全省城镇化率（2017-2018）变动对比分析 (22)
图表目录
表1：周口郸城县人口具体情况现状统计表 (1)
表2：周口郸城县年末总户数现状统计表 (3)
表3：全省年末总户数现状统计表 (3)
表4：周口郸城县年末总户数占全省年末总户数比重统计表 (3)
表5：周口郸城县年末总户数（2016-2018）统计表 (4)
表6：周口郸城县年末总户数（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)
表7：全省年末总户数（2016-2018）统计表 (5)
表8：全省年末总户数（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)
表9：周口郸城县年末总户数同全省年末总户数（2017-2018）变动对比统计表 (6)
表10：周口郸城县年末总人口数量现状统计表 (7)
表11：全省年末总人口数量现状统计表 (7)
表12：周口郸城县年末总人口数量占全省年末总人口数量比重统计表 (7)
表13：周口郸城县年末总人口数量（2016-2018）统计表 (8)
表14：周口郸城县年末总人口数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)
表15：全省年末总人口数量（2016-2018）统计表 (9)
表16：全省年末总人口数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)
表17：周口郸城县年末总人口数量同全省年末总人口数量（2017-2018）变动对比统计表（比
上年增长%）10表17：周口郸城县年末总人口数量同全省年末总人口数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)
表18：周口郸城县常住人口总数量现状统计表 (11)
表19：全省常住人口总数量现状统计分析表 (11)
表20：周口郸城县常住人口总数量占全省常住人口总数量比重统计表 (11)
表21：周口郸城县常住人口总数量（2016-2018）统计表 (12)
表22：周口郸城县常住人口总数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (12)
表23：全省常住人口总数量（2016-2018）统计表 (13)
表24：全省常住人口总数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (13)
表25：周口郸城县常住人口总数量同全省常住人口总数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (14)
表26：周口郸城县城镇常住人口数量现状统计表 (15)
表27：全省城镇常住人口数量现状统计表 (15)
表28：周口郸城县城镇常住人口数量占全省城镇常住人口数量比重统计表 (15)
表29：周口郸城县城镇常住人口数量（2016-2018）统计表 (16)
表30：周口郸城县城镇常住人口数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (16)
表31：全省城镇常住人口数量（2016-2018）统计表 (17)
表32：全省城镇常住人口数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (17)
表33：周口郸城县城镇常住人口数量同全省城镇常住人口数量（2017-2018）变动对比统计表
（比上年增长%） (18)
表34：周口郸城县城镇化率现状统计表 (19)
表35：全省城镇化率现状统计表 (19)
表36：周口郸城县城镇化率占全省城镇化率比重统计表 (19)
表37：周口郸城县城镇化率（2016-2018）统计表 (20)
表38：周口郸城县城镇化率（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (20)
表39：全省城镇化率（2016-2018）统计表 (21)
表40：全省城镇化率（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (21)
表41：周口郸城县城镇化率同全省城镇化率（2017-2018）变动对比统计表 (22)
第一节周口郸城县人口具体情况现状
周口郸城县人口具体情况现状详细情况见下表（2018年）：表1：周口郸城县人口具体情况现状统计表
1
石佛寺的传说 在河南周口地区有着一座石佛寺，有关于石佛寺的来历有着一个美好的传说。话说在日寇侵华时，因为炸开了花园口，黄河水多次泛滥，河南与安徽两省一带全都被淹没了。再加上当时的国家国力贫瘠，根本无力进行防范和治理，最终导致水患横行。 有一年，当黄河水再次泛滥之后，周口地区的很多良田都被淹没，百姓流离失所之际，发生了一件非常奇怪的事情。洪水中竟然带着三尊石佛，石佛在水中浮浮沉沉，一直漂到了鹿邑西南角的韩庄，这时洪水退潮了。 当地的人们开始重建家园，但是这三尊石佛该如何安排呢？两村的长者们都聚在了一起进行商议，因为村民们一致认为这次洪水的退却是因为三尊石佛的保佑，再加上韩庄与大于庄是邻村，韩庄是地多人少，大于庄是地少人多，两村的长者商议之后，决定把韩庄的村民都迁移到大于庄进行居住，而韩庄就直接作为供奉三尊石佛的庙宇。一是对石佛表达感恩戴德之心，二是便于祈祷菩萨神灵们的保佑，三是表达了村民们在这里安居乐业的美好愿望。 商议之后，村民们就行动起来，很快三尊石佛就被供奉起来，香火不断。 1982年文物普查中，根据《鹿邑县志》的记载和百姓提供的线索得知，这三尊石佛中的一尊，被村民挖掘于原韩庄村前的一坑塘中，清理后交于大于庄的老者赵俊华保管起来。这是一尊慈眉善目、颈挂佛珠的观音雕像，它高一百二十公分，宽六十公分，重约一百六十公斤，距今已有八百多年的历史了。它不仅是历史的见证，还代表着中国古代劳动人们一书与智慧的结晶，更是由它可以看出周口那源远流长的文化艺术及宗教信仰。 相传有这一说法：“出了迷鹿店，抬头西北看，远看一片房，近看是大殿。”迷鹿店有着这样一个由来：相传，当时，有一只鹿走到了周口地区的这片地方，不知为何，兜兜转转，总是在原地打转，后来这个地方就起名迷鹿店了。 石佛寺占地百余亩，周围民风淳朴，一年四季泥土飘香，交通也很便利。寺内松柏参天苍劲，殿堂布局有序得当，檐牙高啄，造型精巧。晨钟暮鼓，村村皆闻。经声佛号普渡情浓，香火旺盛，善男信女众多。 每年的农历正月初九到十六是石佛寺的古庙会日，和谐的社会赋予了古庙会空前的盛况，杂耍卖艺的、摆摊卖货的吆喝声阵阵，走亲访友的、串门聊天的笑意盈盈，步履轻快。每到古庙会时，善男信女们络绎不绝地出入石佛寺，香火很是旺盛，鞭炮齐鸣，人们都在住着国泰民安，来年风调雨顺。祈求着老人身体安康，子孝孙贤。也因此，有关石佛寺的美丽传说在一代又一代的人们口中流传了下来。
河南省周口郸城县第二产业和第三产业生产总值情况数据专题报告2019版
序言 周口郸城县第二产业和第三产业生产总值情况数据专题报告从生产总值合计，第二产业生产总值，第三产业生产总值等重要因素进行分析，剖析了周口郸城县第二产业和第三产业生产总值情况现状、趋势变化。 借助对数据的发掘及分析，提供一个全面、严谨、客观的视角来了解周口郸城县第二产业和第三产业生产总值情况现状及发展趋势。周口郸城县第二产业和第三产业生产总值情况专题报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。 周口郸城县第二产业和第三产业生产总值情况数据专题报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍周口郸城县第二产业和第三产业生产总值情况真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴及重要参考。
目录 第一节周口郸城县第二产业和第三产业生产总值情况现状 (1) 第二节周口郸城县生产总值合计指标分析 (3) 一、周口郸城县生产总值合计现状统计 (3) 二、全省生产总值合计现状统计 (3) 三、周口郸城县生产总值合计占全省生产总值合计比重统计 (3) 四、周口郸城县生产总值合计（2016-2018）统计分析 (4) 五、周口郸城县生产总值合计（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省生产总值合计（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省生产总值合计（2017-2018）变动分析 (5) 八、周口郸城县生产总值合计同全省生产总值合计（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节周口郸城县第二产业生产总值指标分析 (7) 一、周口郸城县第二产业生产总值现状统计 (7) 二、全省第二产业生产总值现状统计分析 (7) 三、周口郸城县第二产业生产总值占全省第二产业生产总值比重统计分析 (7) 四、周口郸城县第二产业生产总值（2016-2018）统计分析 (8) 五、周口郸城县第二产业生产总值（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省第二产业生产总值（2016-2018）统计分析 (9)
2019-2020学年河南省周口市郸城县部编版三年级下册期末 语文试卷（A卷） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、填空题 1．看拼音，写词语。 zī shì bǎo cún jiǎn chá xīn shǎng （________）（________）（________）（________） bīng bàng nuò ruò yí shù sū xǐng （________）（________）（________）（________） 2．比一比，再组词。 险（_______）汪（_______）铁（_______）攻（_______） 脸（_______）往（_______）跌（_______）功（_______） 拔（_______）模（_______）扯（_______）表（_______） 拨（_______）漠（_______）址（_______）差（_______） 3．美文我牢记。 ①垂柳把溪水当作______________，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水__________，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然___________人影碎了，草地上蹦跳着_______________。（《溪边》） ②这地方的火烧云变化极多，一会儿___________，一会儿___________，一会儿 ____________，一会儿_____________。（《火烧云》） 二、信息匹配 4．选择合适的词语填空。 仰望眺望注视俯视 （1）我走进大厅，（____）着墙壁上的每一幅作品，举起相机立即把它们全部拍了下来。（2）我抬头（_____）着天上的月亮，想象着“嫦娥奔月”的故事。 （3）坐在飞机上（_____）大地，川，田野，尽收眼底。 （4）站在山上向远处（_____），房子像鸽子笼，汽车像甲虫。 忽然果然居然
郸城县第一高级中学 简介 校园现为河南省示范性普通高中、河南省教育系统先进集体、市级文明单位。学校基础设施完善，教学条件优越，拥有卫星电视接收系统、闭路电视系统、教师电子备课系统、多媒体教学系统和远程教育系统等现代化教学设施。理化生实验室设施完备，图书馆藏书17万册，阅览室订有各类报刊300余种。另有校园内刊“晨曦”。校园整体布局合理，环境优美宜人，春季莺飞燕舞，夏季繁花似锦，秋季丹桂飘香，冬季腊梅怒放，是教书育人的良好场所。 现有教职工263人，其中国家级骨干教师1人，特级教师3人，高级教师51人，省级学科带头人和骨干教师20人，在校生5000余人。 学校历史 郸城一高始建于1951年9月，时称郸城第一初级中学，1988年更为现名。当时的郸城还没有建县，历史上由于受“水、旱、蝗”等诸多自然和人为灾害的影响，政治、经济、文化、科技、教育都十分落后。1951年5月，淮阳专署在郸城设立办事处，主持办事处工作的副主任董庆发拨10万斤小麦作为经费筹建初中。当年招收郸城、淮阳、沈丘、界首、太和等五县学生入学，第一届招收初中4班188名学生。郸城县第一高级中学由此发端，历经郸城县第一初级中学、郸城县第一中学、郸城县完中等历史时期，筚路蓝缕，励精图治，走过了59年不平凡的风雨历程。 学校发展 1995年学校新领导班子上任后，年仅29岁的校长陈志强带领广大教职工大胆创新，开拓进取，以“全国知名，全省一流”为办学目标，本着“创造适合学生的教育，提供家长满意的服务，营造教师创业的环境，开拓学校发展的时空”的办学理念，采取了年级段负责制、岗位目标责任制、教职工聘任制、结构工资制、评估考核制等一系列行之有效的措施，取得了可喜的成绩。近几年来高考上线人数大幅度递增，特别是尖子生培养方面取得了周口市乃至河南省一流的成绩，1996—1999年实现了全市高考状元“四连冠”，1998—2003年共向北大、清华输送14名毕业生。其中凌晨同学获1997年高考英语全省第一名；杨昆仑同学获1997年中国物理奥林匹克竞赛周口市第一名、省一等奖，被清华大学录取；韩飞同学获1998年中国数学奥林匹克竞赛河南省第二名，被北京大学免试录取。50多年来，为国家经济建设和社会发展培养了上万名优秀毕业生，上千名学子升入北京大学、清华大学、浙江大学、中国人民大学、复旦大学、南开大学等全国著名高校深造。近几年来高考上线人数大幅度递增，特别是在尖子生培养方面取得了周口市乃至河南省一流的成绩，先后5次获得周口市高考状元。 学校一贯重视教育教学研究，曾成功举办2000年河南省语文教育学会第五届年会和2002年高考后期复习备考对策研讨会，并多次邀请北京大学党委组织部副
河南省周口郸城县生产总值和指数具体情况数据分析报告 2019版
报告导读 本报告全面、客观、深度分析当下周口郸城县生产总值和指数具体情况现状及趋势脉络，通过专业科学的研究方法及手段，剖析周口郸城县生产总值和指数具体情况重要指标即生产总值合计，第一产业生产总值，第二产业生产总值，第三产业生产总值，人均生产总值，生产总值指数等，把握周口郸城县生产总值和指数具体情况发展规律，前瞻未来发展态势。 周口郸城县生产总值和指数具体情况数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 周口郸城县生产总值和指数具体情况分析报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗处理。无数据不客观，借助严谨的数据分析给与大众更深入的洞察及更精准的分析，体现完整、真实的客观事实，为公众了解周口郸城县生产总值和指数具体情况提供有价值的指引，为需求者提供有意义的参考。
目录 第一节周口郸城县生产总值和指数具体情况现状 (1) 第二节周口郸城县生产总值合计指标分析 (3) 一、周口郸城县生产总值合计现状统计 (3) 二、全省生产总值合计现状统计 (3) 三、周口郸城县生产总值合计占全省生产总值合计比重统计 (3) 四、周口郸城县生产总值合计（2016-2018）统计分析 (4) 五、周口郸城县生产总值合计（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省生产总值合计（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省生产总值合计（2017-2018）变动分析 (5) 八、周口郸城县生产总值合计同全省生产总值合计（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节周口郸城县第一产业生产总值指标分析 (7) 一、周口郸城县第一产业生产总值现状统计 (7) 二、全省第一产业生产总值现状统计分析 (7) 三、周口郸城县第一产业生产总值占全省第一产业生产总值比重统计分析 (7) 四、周口郸城县第一产业生产总值（2016-2018）统计分析 (8) 五、周口郸城县第一产业生产总值（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省第一产业生产总值（2016-2018）统计分析 (9)
河南省周口市郸城县才源小学四年级（下）期末数学试卷 一、认真审题，再填空．（24分） 1．（4分）（64﹣224÷14）×8，应先算法，再算法，最后算法，结果是． 2．（2分）0.091的计数单位是，它有个这样的计数单位． 3．（1分）一个等腰三角形，顶角是100°，它的一个底角是． 4．（2分）把750080改写成用“万”作单位的数是，37.035保留两位小数是．5．（2分）把23.06扩大1000倍是，缩小100倍是0.2． 6．（1分）不改变13的大小，把13改写成两位小数是，把0.2600化简是．7．（2分）48×99＝48×100﹣48＝4800﹣48，这是运用了律，用字母表示是．8．（2分）数对（5，3）中表示第行，第列． 9．（2分）二万零五点一九写作，100.07读作． 10．（2分）23754800＝万≈亿（精确到百分位）． 11．（4分）单位换算． 800cm＝m 50t30kg＝t 2.06吨＝吨千克． 二、在对的在括号内打“√”错的在括号内打“×”．（10分） 12．（1分）小数部分最大的计数单位是0.1．（判断对错） 13．（1分）一个小数的小数点向左移动一位，这个小数就扩大10倍．（判断对错）14．（1分）梯形的高和底一定是相互垂直的．（判断对错） 15．（1分）小数两个计数单位间的进率是10．（判断对错） 16．（1分）25×4÷25×4＝100÷100＝1．．（判断对错） 17．（1分）一个三角形剪成两个小三角形，则每个小三角形的内角和是90°．．（判断对错） 18．（1分）0.3和0.30的大小相等，计数单位相同．．（判断对错） 19．（1分）三角形任意一边一定小于另外两边的和（判断对错） 20．（1分）0.01是0.1的10倍．（判断对错） 21．（1分）1100m＞1.1km（判断对错）
2019-2020学年河南省周口市郸城县西师大版四年级下册第 三次月考数学试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．平行四边形有 条高，从平行四边形一个顶点向对边画高，可以作 条高． 2．由5个一，6个十分之一和7个百分之一组成的数是（________），读作：（________）。 3．9.854精确到个位是（________），精确到十分位是（________），精确到百分位是（________）。 4．把（________）扩大100倍是85.9，把（________）缩小到原数的11000 是0.08。 5．把42314÷=，31614330+=，3303310÷=，这三个算式合并成一个综合算式是（______）。 6．小明在教室的位置是（3，5），表示第（________）列第（________）行，他后面第一个同学的位置是（________）。 7．在平面图形中，（________）具有稳定性，（________）具有易变形特性。 8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 5吨6千克（________）5.06吨 106分（________）1时6分 25×（12＋3）（________）25×12＋25×3 68×11（________）68×10 9．一个三位小数的近似数是7.68，这个数最大可能是（________），最小可能是（_________）。 10．一个三角形两个内角的度数分别为87°、25°，另一个内角的度数是（________），这是一个（________）三角形。 11．0.64的计数单位是（______），再加上（______）个这样的计数单位就是1。 12．两个完全相同的直角三角形，可以拼成一个（________），也可以拼成一个（________）。 13．4.7和4.70大小相等，它们的计数单位也相同。（__________） 14．三角形、等腰梯形和平行四边形都是轴对称图形。（________） 15．2.8吨＝2吨8千克。（________） 16．用3.8厘米、4.8厘米、2厘米长的三根小棒能围成三角形。（______） 17．小数点向右移动3位，小数就扩大3倍． （____） 18．大于3.2而小于3.3的小数有无数个。（________） 19．由4个一，8个十分之一和9个千分之一组成的数是（ ）。
河南省周口郸城县金融机构存款余额和贷款余额情况数据专题报告2019版
前言 本报告主要收集权威机构数据如中国国家统计局，行业年报等，通过整理及清洗，从数据出发解读周口郸城县金融机构存款余额和贷款余额情况现状及趋势。 周口郸城县金融机构存款余额和贷款余额情况数据专题报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。 周口郸城县金融机构存款余额和贷款余额情况数据专题报告深度解读周口郸城县金融机构存款余额和贷款余额情况核心指标从金融机构存款余额，金融机构贷款余额等不同角度分析并对周口郸城县金融机构存款余额和贷款余额情况现状及发展态势梳理，相信能为你全面、客观的呈现周口郸城县金融机构存款余额和贷款余额情况价值信息，帮助需求者提供重要决策参考及借鉴。
目录 第一节周口郸城县金融机构存款余额和贷款余额情况现状 (1) 第二节周口郸城县金融机构存款余额指标分析 (3) 一、周口郸城县金融机构存款余额现状统计 (3) 二、全省金融机构存款余额现状统计 (3) 三、周口郸城县金融机构存款余额占全省金融机构存款余额比重统计 (3) 四、周口郸城县金融机构存款余额（2016-2018）统计分析 (4) 五、周口郸城县金融机构存款余额（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省金融机构存款余额（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省金融机构存款余额（2017-2018）变动分析 (5) 八、周口郸城县金融机构存款余额同全省金融机构存款余额（2017-2018）变动对比分析6 第三节周口郸城县金融机构贷款余额指标分析 (7) 一、周口郸城县金融机构贷款余额现状统计 (7) 二、全省金融机构贷款余额现状统计分析 (7) 三、周口郸城县金融机构贷款余额占全省金融机构贷款余额比重统计分析 (7) 四、周口郸城县金融机构贷款余额（2016-2018）统计分析 (8) 五、周口郸城县金融机构贷款余额（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省金融机构贷款余额（2016-2018）统计分析 (9)
2020年河南省周口市郸城县（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、下列心理现象中，属于学习的是（）。 A、儿童进入青春期后出现变声 B、运动员吃兴奋剂提高了成绩 C、近朱者赤，近墨者黑 D、吃了酸的食物流唾液 【答案】C 【解析】广义的学习是个体在特定的情景下由于练习和反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变，既包括人类的学习，也包括动物的学习。故选C。 2、课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和（）。 A、自主性 B、随意性 C、规范性 D、强制性 【答案】A 【解析】课外活动的特点有：灵活性、开放新、综合性、自主性和自愿性。随意性、规范性和强制性均不属于其特征。故选A。 3、（）年4月12日颁布了《中华人民共和国义务教育法》，建立教师资格考核。中华人民共和国主 席令，第三十八号令公布的。 A、1985 B、1986 C、1988 D、1997 【答案】B 【解析】《中华人民共和国义务教育法》是1986年4月12日中华人民共和国主席令，第三十八号令公布
的。故选B。 4、以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于（）。 A、管理型 B、放任型 C、专制型 D、民主型 【答案】B 【解析】以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于放任型。故选B。 5、教育心理学中各家各派学习理论之争都集中体现在对（）的不同解释上。 A、学习过程 B、教学过程 C、评价过程 D、反思过程 【答案】A 【解析】教育心理学中的学习理论包括：行为主义学习理论，认知学习理论，人本主义学习理论，建构主义学习理论。这些理论都是针对学习过程而进行的阐述。故选A。 6、教育现代化的核心是（）。 A、经济现代化 B、科技现代化 C、教育现代化 D、人的现代化 【答案】D 【解析】人是最终目的，所以教育现代化的核心和最高目的是实现人的现代化。故选D。 7、我国古代思想家董仲舒从神学化的思想体系出发，提出了“性三品”说。他把人性分为上、中、下三等，即圣人之性、中民之性、斗筲之性。主要强调的是（）在人身心发展中的作用。 A、环境 B、意识 C、遗传 D、教育 【答案】C 【解析】董仲舒的“性三品”说主要强调遗传在心理发展中的作用。故选C。 8、教育的本质特点是（）。
河南省周口郸城县主要农作物产量数据分析报告2019版
报告导读 本报告借助数据对周口郸城县主要农作物产量进行深度剖析，从粮食作物产量，谷物产量，小麦产量，玉米产量，豆类产量，棉花产量，园林水果产量等方面进行阐述，以全面、客观的角度展示周口郸城县主要农作物产量真实现状及发展脉络，为需求者制定战略、为投资者投资提供参考和借鉴。 周口郸城县主要农作物产量数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 周口郸城县主要农作物产量分析报告的数据来源于权威部门如中国国家统计局、重点科研机构及行业协会等，数据以事实为基准，公正，客观、严谨。周口郸城县主要农作物产量数据分析报告旨在全面梳理周口郸城县主要农作物产量的真实现状、发展脉络及趋势，相信能够为从业者、投资者和研究者提供有意义的启发和借鉴。
目录 第一节周口郸城县主要农作物产量现状 (1) 第二节周口郸城县粮食作物产量指标分析 (3) 一、周口郸城县粮食作物产量现状统计 (3) 二、全省粮食作物产量现状统计 (3) 三、周口郸城县粮食作物产量占全省粮食作物产量比重统计 (3) 四、周口郸城县粮食作物产量（2016-2018）统计分析 (4) 五、周口郸城县粮食作物产量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省粮食作物产量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省粮食作物产量（2017-2018）变动分析 (5) 八、周口郸城县粮食作物产量同全省粮食作物产量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节周口郸城县谷物产量指标分析 (7) 一、周口郸城县谷物产量现状统计 (7) 二、全省谷物产量现状统计分析 (7) 三、周口郸城县谷物产量占全省谷物产量比重统计分析 (7) 四、周口郸城县谷物产量（2016-2018）统计分析 (8) 五、周口郸城县谷物产量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省谷物产量（2016-2018）统计分析 (9)
河南省周口郸城县第二产业生产总值情况数据解读报告 2019版
前言 本报告主要收集权威机构数据如中国国家统计局，行业年报等，通过整理及清洗，从数据出发解读周口郸城县第二产业生产总值情况现状及趋势。 周口郸城县第二产业生产总值情况数据解读报告相关知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。 周口郸城县第二产业生产总值情况数据解读报告深度解读周口郸城县第二产业生产总值情况核心指标从生产总值合计，第二产业生产总值等不同角度分析并对周口郸城县第二产业生产总值情况现状及发展态势梳理，相信能为你全面、客观的呈现周口郸城县第二产业生产总值情况价值信息，帮助需求者提供重要决策参考及借鉴。
目录 第一节周口郸城县第二产业生产总值情况现状 (1) 第二节周口郸城县生产总值合计指标分析 (3) 一、周口郸城县生产总值合计现状统计 (3) 二、全省生产总值合计现状统计 (3) 三、周口郸城县生产总值合计占全省生产总值合计比重统计 (3) 四、周口郸城县生产总值合计（2016-2018）统计分析 (4) 五、周口郸城县生产总值合计（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省生产总值合计（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省生产总值合计（2017-2018）变动分析 (5) 八、周口郸城县生产总值合计同全省生产总值合计（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节周口郸城县第二产业生产总值指标分析 (7) 一、周口郸城县第二产业生产总值现状统计 (7) 二、全省第二产业生产总值现状统计分析 (7) 三、周口郸城县第二产业生产总值占全省第二产业生产总值比重统计分析 (7) 四、周口郸城县第二产业生产总值（2016-2018）统计分析 (8) 五、周口郸城县第二产业生产总值（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省第二产业生产总值（2016-2018）统计分析 (9)
关于郸城县财政局国库支付中心主任钟夏等利用职务之便经商办企业谋取私利问题的通报
河南省周口郸城县玉米播种面积情况数据分析报告2019版
序言 本报告以数据为基点对周口郸城县玉米播种面积情况的现状及发展脉络进 行了全面立体的阐述和剖析，相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。 周口郸城县玉米播种面积情况数据分析报告知识产权为发布方即我公司天 津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。 周口郸城县玉米播种面积情况数据分析报告主要收集国家政府部门如中国 国家统计局及其它权威机构数据，并经过专业统计分析处理及清洗。数据严谨公正，通过整理及清洗，进行周口郸城县玉米播种面积情况的分析研究，整个报告覆盖粮食作物播种面积，谷物类播种面积，玉米类播种面积等重要维度。
目录 第一节周口郸城县玉米播种面积情况现状 (1) 第二节周口郸城县粮食作物播种面积指标分析 (3) 一、周口郸城县粮食作物播种面积现状统计 (3) 二、全省粮食作物播种面积现状统计 (3) 三、周口郸城县粮食作物播种面积占全省粮食作物播种面积比重统计 (3) 四、周口郸城县粮食作物播种面积（2016-2018）统计分析 (4) 五、周口郸城县粮食作物播种面积（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省粮食作物播种面积（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省粮食作物播种面积（2017-2018）变动分析 (5) 八、周口郸城县粮食作物播种面积同全省粮食作物播种面积（2017-2018）变动对比分析6 第三节周口郸城县谷物类播种面积指标分析 (7) 一、周口郸城县谷物类播种面积现状统计 (7) 二、全省谷物类播种面积现状统计分析 (7) 三、周口郸城县谷物类播种面积占全省谷物类播种面积比重统计分析 (7) 四、周口郸城县谷物类播种面积（2016-2018）统计分析 (8) 五、周口郸城县谷物类播种面积（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省谷物类播种面积（2016-2018）统计分析 (9)
老龙潭的传说 郸城东南30里，有个小赵庄。庄后有一片洼地，叫老龙潭，上些年纪的人都能讲出老龙潭的来历。 相传，很久以前，庄里住着一个员外，员外40岁时妻子死了，撇下一个儿子叫长生。长生6岁时，员外又娶了个后妻，后妻对长生很刻薄。一年后，后妻又生个儿子，更视长生为眼中钉，每天不是打就是骂，活干了不少还不给饭吃，害得长生每天吃不饱、睡不好，又不敢给父亲言明，只好忍气吞声地过苦日子。又过了些时候，员外去世了，后母更不把长生当人看，每天天不亮就让他出去放牛，晚上星星出满天时才收工回家，和牛羊一起睡在圈里。长生长到十来岁，人还没有扫帚把高。 长生每天出工都是把牛赶到庄后的一个池塘边，那儿的草嫩，牛吃饱了，喝足了，就卧在长生的身边，长生就望着老牛发呆。想起后母待自己的情形，不如自己待这老牛！常常伤心地哭到天黑，才起身回家。 这一日，长生又出门放牛，火辣辣的太阳晒得长生头晕眼黑。酷热难耐的长生就和牛一起下到河里洗澡。一时贪玩竟忘了时间，直到太阳偏西肚子咕咕叫才爬上岸。可到岸上一看，衣服没了。长生想这样回家后母必不会罢休，急得直淌泪，无奈左找右找都寻觅不到衣服，只好等到天黑时才光着腚往家走。 其实，长生一大早赶牛出工时，后母就指使儿子看看长生偷懒了没有。后母的儿子见长生在水里洗澡，便偷偷拿了衣服回家向母亲告状。 长生回到家里，后母就追问他衣服哪儿去了，长生不敢吭气，后母就将其狠狠地毒打一顿。可怜长生一天没吃饭，又挨了顿苦打，便昏死过去。后母以为长生已经断气，就让家人用麻袋装了，丢进了村后的池塘里。 话说长生被扔到池塘以后，身子被凉水一激，很快醒了过来，慢慢从麻袋里钻出来爬上岸。长生眼见后母如此狠心，顿觉日后回家无望，自己年龄又小，到哪儿去呢？想着想着悲从中来，泣不成声。 再说这个池塘，深不见底，水底有一座宫殿，住着一位龙王。龙王今天出去会客，很晚才回宫。来到池塘边时见一孩子在岸边哭。于是龙王就上前去问个究竟。长生见一老者上前来问，更哭泣不止，就一五一十把白天发生的事对龙王讲一遍。龙王见他被打得浑身是伤，心生怜意，便对长生说：“孩子，别怕，我送一颗宝珠，在你遇难时，就把宝珠放进嘴里，再念三句口诀‘龙王龙王行行好，口衔宝珠摇三摇，想要什么都来到，以后你再也不会受气了。”说完，从嘴里吐出一颗闪闪发光的宝珠，递给长生,一转眼便不见了。 龙王走后好久，长生才醒过神来，心里又惊又喜，就想:我饿了一天，又挨了打，现在为啥不要点饭菜呢，也好试试灵不灵。就把宝珠放进嘴里，念道：“龙王龙王行行好，口衔宝珠摇三摇，鸡鸭鱼肉都来到。”念完，面前顿时出现一桌山珍
2019年河南省周口市郸城县第一高级中学高三调研 （四）语文试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、现代文阅读 1. 阅读下面的文字，完成下面小题。 当前中国所发生的历史性巨变，实实在在写在祖国的山河大地上。一个突出的事实是：作为国家地情资料最权威也最为完备、最具连续性的地方志，即便最新编撰，也已经明显跟不上新时代巨变的节奏。在这样的形势下，文学反映现实并及时记录“地方性知识”的整体性、结构性、历史性变迁，就变得非常紧迫、必要甚至时尚起来。这样的作品既尊崇以文学方法反映新时代巨变的美学规律，又是对方志记录地方舆地、物产、风俗、传说等传统的继承和发扬，可称之为“新方志文学”。 对“地方性知识”整体性、结构性、历史性变迁的文学性、时代性、连续性、史志性表达，是我对“新方志文学”的一个基本界定。这里的“地方”当然不是地方志所指的狭义的行政区划，而是包括特定的行业或领城在内，如教育、科技、航天等。另外，面对新时代的历史巨变，新方志文学所采用的，也并非狭义的纪实手法，而是包含了叙事、抒情、政论、新闻、口述实录等多种方法，而且文体也比较开放，可包括写新时代巨变的诗歌、小说和散文，并不单指纪实文学或报告文学。 时代变革一直是中国当代文学最重要的审美品格。当前，推动文学创作关注现实、反映新时代历史巨变的呼声更为强烈。《人民文学》杂志2017年第12期开始推出的《新时代纪事》栏目、就在这方面立起一面旗帜。栏目不仅发表报告文学类的纪实性作品，也发表长篇小说。作为全国脱贫攻坚的主战场，贵州2018年出版的一套20部“舍不得乡愁离开胸膛”系列长诗，分别以少数民族村寨及特色小镇、古镇的历史变迁为题材，以诗配画的方式讲述贵州儿女脱贫致富奔小康的精彩故事，也颇具新方志文学的品格。可以说，从创作观念、写作姿态、创作方法到文体，近年这一类作品一直在引领文学关注现实、书写现实的热情。新方志文学的命名，即是对这类作品美学特征的概括。创造新时代文学的历史，需要有更多这样的作品。 方志与文学，自古以来关系密切。有些地方志本身就是非常优秀的文学作品，如《水经注》《洛阳伽蓝记》《两京赋》《三都赋》。不少地方志的“艺文”部分，或收录文人的作品，或关乎他们的经历、是文学研究的宝贵资料。至于地方志所记载的“一方之事”，则可以作为文学创作的素材。与地方自然地理、名胜古迹有关的诗文，在中国文学史上不胜枚举，明清两代的地方志中大量地收录的“景观诗文”即是突出的例子。直到当代，这样的作品仍不少，
周口市郸城县中考语文试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、积累与运用 (共7题；共16分) 1. （2分） (2019八下·福田期末) 下列词语中划线字读音和字形完全正确的一项是（） A . 狩（shòu）猎翌（yì）日棱（1íng）角安营扎寨（zài） B . 推搡（sǎng）漩（xuàn）涡枯燥（zào）纷至沓（tà）来 C . 妩（fǔ）媚蛮横（hèng）决（jué）择销声匿（nì）迹 D . 襁（qiǎng）褓汩汩（gǔ）擦拭（shì）目眩（xuàn）神迷 2. （2分） (2017九上·黄石月考) 下列词语书写全都正确的一项是（） A . 风骚廓然无累朦胧红妆素裹 B . 征蓬断章取义蓑衣一代天骄 C . 栖息原弛蜡象骷髅别出新裁 D . 琐屑心无旁鹜暄嚷润如油膏 3. （2分）下列句中划线的成语使用正确的一句是（） A . 作客他乡的一个夜晚，窗外忽然狂风大作，暴雨如注，我被振聋发聩的雷声惊醒了。 B . 若要盘点2013年的流行词，“土豪“一词可谓炙手可热。 C . 古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺骨者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 D . 瑞典文学院宣布将2013年诺贝尔文学奖授予加拿大作家爱丽丝·门罗，给出的颁奖词是：“当代短篇文学小说大师”。村上春树连续5年成为诺贝尔文学奖的热门人选，均与诺奖失之交臂。 4. （2分）下列各项中，没有语病的一项是（） A . 近段时间以来，“全国最美基层公安民警”胡敏同志的先进事迹传遍大街小巷，鄂州市掀起了一股学先进、争先进的广泛热潮。 B . 鄂州民间工艺美术馆于 2015年 6月 6日开馆，它不仅为民间工艺产业发展搭建了平台，而且也是传承和保护民间文化的重要阵地。 C . 网络之所以让那么多的网友着迷的重要原因，是因为他们下单后输入账号密码时基本没有感觉到是在花钱。 D . 望着白云缭绕的巍巍香炉峰和飞流直下、势不可挡的庐山瀑布，无不使游览者感受到大自然的雄奇壮美和神功伟力。 5. （2分） (2016九上·宁河月考) 选出对《朝花夕拾》的内容表述准确的选项。（） A . 《朝花夕拾》是鲁迅（原名：周树人）1926年所作的回忆性散文集，共10篇，原题为“旧事重提”。作品记述了作者童年时期的生活和求学的经历，追忆了那些难忘的人和事。 B . 《狗·猫·鼠》追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，记述了猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”、时而“一副媚态”等的丑行，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
河南省周口郸城县城乡居民人均可支配收入和社会消费品零售总额数据分析报告2019版
前言 本报告主要收集权威机构数据如中国国家统计局，行业年报等，通过整理及清洗，从数据出发解读周口郸城县城乡居民人均可支配收入和社会消费品零售总额现状及趋势。 周口郸城县城乡居民人均可支配收入和社会消费品零售总额数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。 本报告深度解读周口郸城县城乡居民人均可支配收入和社会消费品零售总额核心指标从农村居民人均可支配收入，城镇居民人均可支配收入，社会消费品零售总额等不同角度分析并对周口郸城县城乡居民人均可支配收入和社会消费品零售总额现状及发展态势梳理，相信能为你全面、客观的呈现周口郸城县城乡居民人均可支配收入和社会消费品零售总额价值信息，帮助需求者提供重要决策参考及借鉴。
目录 第一节周口郸城县城乡居民人均可支配收入和社会消费品零售总额现状 (1) 第二节周口郸城县农村居民人均可支配收入指标分析 (3) 一、周口郸城县农村居民人均可支配收入现状统计 (3) 二、全省农村居民人均可支配收入现状统计 (3) 三、周口郸城县农村居民人均可支配收入占全省农村居民人均可支配收入比重统计 (3) 四、周口郸城县农村居民人均可支配收入（2016-2018）统计分析 (4) 五、周口郸城县农村居民人均可支配收入（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省农村居民人均可支配收入（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省农村居民人均可支配收入（2017-2018）变动分析 (5) 八、周口郸城县农村居民人均可支配收入同全省农村居民人均可支配收入（2017-2018）变 动对比分析 (6) 第三节周口郸城县城镇居民人均可支配收入指标分析 (7) 一、周口郸城县城镇居民人均可支配收入现状统计 (7) 二、全省城镇居民人均可支配收入现状统计分析 (7) 三、周口郸城县城镇居民人均可支配收入占全省城镇居民人均可支配收入比重统计分析.7 四、周口郸城县城镇居民人均可支配收入（2016-2018）统计分析 (8) 五、周口郸城县城镇居民人均可支配收入（2017-2018）变动分析 (8)
河南省周口郸城县财政和金融主要指标数据分析报告2019 版
序言 周口郸城县财政和金融主要指标数据分析报告对周口郸城县财政和金融主 要指标做出全面梳理，从一般公共预算收入，一般公共预算支出，教育预算支出，农林水事务预算支出，金融机构存款余额，金融机构贷款余额等重要指标切入，并对现状及发展态势做出总结，以期帮助需求者找准潜在机会，为投资决策保驾护航。 周口郸城县财政和金融主要指标数据分析报告知识产权为发布方即我公司 天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 本报告借助客观的理论数据为基础，数据来源于权威机构如中国国家统计局等，力求准确、客观、严谨，透过数据分析，从而帮助需求者加深对周口郸城县财政和金融主要指标的理解，洞悉周口郸城县财政和金融主要指标发展趋势，为制胜战役的关键决策提供强有力的支持。
目录 第一节周口郸城县财政和金融主要指标现状 (1) 第二节周口郸城县一般公共预算收入指标分析 (3) 一、周口郸城县一般公共预算收入现状统计 (3) 二、全省一般公共预算收入现状统计 (3) 三、周口郸城县一般公共预算收入占全省一般公共预算收入比重统计 (3) 四、周口郸城县一般公共预算收入（2016-2018）统计分析 (4) 五、周口郸城县一般公共预算收入（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省一般公共预算收入（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省一般公共预算收入（2017-2018）变动分析 (5) 八、周口郸城县一般公共预算收入同全省一般公共预算收入（2017-2018）变动对比分析6 第三节周口郸城县一般公共预算支出指标分析 (7) 一、周口郸城县一般公共预算支出现状统计 (7) 二、全省一般公共预算支出现状统计分析 (7) 三、周口郸城县一般公共预算支出占全省一般公共预算支出比重统计分析 (7) 四、周口郸城县一般公共预算支出（2016-2018）统计分析 (8) 五、周口郸城县一般公共预算支出（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省一般公共预算支出（2016-2018）统计分析 (9)
河南省郸城县农村贫困问题研究 王芳敏经济学院2009级农村区域发展专业 引言 目前中国城乡居民生活水平总体上达到小康，但属于生存型、数量型消费低水平小康，还未进入到发展型、质量型消费的阶段；地区间社会经济发展水平存在着明显的不均衡，有一定数量的人口处于贫困状态。中国1339724852人口中农村人口为67415万人，占50.32%。（国际统计局第六次人口普查数据）因此解决农村贫困问题在中国经济和社会发展进程中显的尤为重要，而深入了解农村贫困的现状及原因是对症下药、帮助提高农村扶贫效果的重要前提。 一、郸城县发展现状 （一）郸城县背景简介 郸城县位于河南省东部，茨河上游，北依鹿邑县，西连淮阳县，南接沈丘县，东南和东部与安徽省界首市、太和县，亳州市为邻。县境总面积1471平方公里，辖8镇11乡3个办事处和1个工业区，共518个行政村，总人口131万人（第五次人口普查数据），耕地面积1637235亩。 县境属黄淮平原，地处黄河冲积扇南缘，属暖温带半湿润性季风气候区。地势平坦，土质粘重，降水丰富，适宜多种农作物及林木生长。 郸城县既非名胜古迹、又非伟人故乡，经济发展仅靠田地耕种、工业生产、交通运输等，人均GDP在同级县中排名较为落后。近年来，郸城县为发展经济，大力开发以亚洲最大的金丹乳酸厂为代表的经济效益较为明显的企业，导致郸城县生态环境恶化，居民的幸福指数大幅下降。郸城县外来开发商较多，但大都为房地产开发商，他们在政府的庇护下由租用到强制购买农民土地，得到利润后又
大都撤资，是名副其实的“羊毛出在羊身上”，并未为郸城县的经济发展做出多少真正的贡献。 （二）郸城县农村贫困状况及特征总结 郸城县各乡镇贫富程度各异，村庄中的富裕人和贫困人并存。富裕农民已经进入了良性循环，越来越富裕，而贫困人口则进入了恶性循环，越来越贫困。从中国宏观形势来看，1987年中国农村改革初期，农村居民收入的基尼系数是0.22,2002年已经是0.37，在25年的经济转轨和发展过程中，农村居民的收入差距扩大了2/3以上。（中国发展研究基金会，2005）郸城县的农村贫困也呈现出这样的变化趋势： 1.收入水平低、入不敷出、难以维持日常基本生活需要 郸城县农村居民人均耕地水平较少，加之近年来郸城县房地产业高速发展、对耕地保护不当，农民尤其是城市边缘地带农民可耕种土地大量减少。造成农民失去了最基本的生产资料，生活得不到保障。受传统思想影响，每户居民家中大都有2~4个孩子，甚至更多！即使外出务工也很难维持家用，长期以来持续存在的收支倒挂导致贫困居民的生活处境越来越困难，恩尔格系数大，食物消费量少质差、营养供给不足，消费结构明显不合理。 2.人口增长过快，教育、卫生等基本社会服务水平低，生活质量不高 与经济水平落后成为对比的是，贫困地区往往又是人口增长最快的地区。贫穷落后的地区人们想通过多生育子女作为生产活动及养老的保障，陷入越穷越生，越生越穷的境地。当前中国教育资源分配不公平现象严重，城镇占有教育资源多，农村占有资源少，资源分配不公平影响教育不平等，从而导致收入的不平等。村镇教育设施落后、办学条件差、适龄儿童失学和辍学率较高，且农民的素质、劳动技能低下导致难以获得有较高收入的工作机会。农村卫生资源薄弱，新农村合作医疗费用报销困难，医生职业道德素质下降，巨额医疗费用使很多家庭陷入贫困，目前疾病已经成为郸城县农村贫困产生的第二位重要原因。 3.贫困家庭应付意外（如疾病、经济冲击、自然灾害、伤害）的能力低，因而更容易反复陷入贫困，不能自拔 国务院扶贫办主任2005年4月3日称：2003年脱贫人口有1460万，返贫