当前位置:文档之家› 12世界遗产复习思考题

12世界遗产复习思考题

12世界遗产复习思考题
12世界遗产复习思考题

《中国的文化与自然遗产》复习思考题

1.请熟悉自然遗产、文化遗产、文化景观的概念。

世界遗产的概念:

世界遗产是指具有突出价值的文化与自然遗产,是大自然和人类留下的最珍贵的遗产,需要作为整个人类遗产的部分加以保护。

世界遗产是人类历史、文化与文明的结晶,代表着最有价值的人文景观和自然景观,是人类共同的宝贵财富。

世界遗产分为世界文化遗产、世界自然遗产、混合遗产和文化景观遗产,非物质文化遗产。

文化遗产:是指具有突出的历史学、考古学、美学、科学、人类学、艺术价值的文物、建筑物、遗址等。

自然遗产:是指具有科学、保护或美学价值的地质、物质、生物结构、濒危动植物栖息地和自然资源保护区等。

文化景观:文化景观代表“自然与人类的共同作品”。文化景观的选择应基于它们自身的突出、普遍的价值,其明确划定的地理——文化区域的代表性及其体现此类区域的基本而具有独特文化因素的能力。它通常体现持久的土地使用的现代化技术及保持或提高景观的自然价值,保护文化景观有助于保护生物多样性。

非物质文化遗产:又称无形遗产,是相对于有形遗产,即可传承的物质遗产而言的概念。是指各民族人民世代相承的、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式(如民俗活动、表演艺术、传统知识和技能,以及与之相关的器具、实物、手工制品等)和文化空间。

世界遗产的意义

世界遗产是文化与自然的产物,是人类历史、文化与文明的象征,代表着最有价值的人文景观和自然景观,为人类共同的宝贵财富。

世界遗产具有科学价值、美学价值、历史文化价值和旅游价值。所具有的丰富内涵是社会科学和自然科学取之不尽、用之不竭的知识源泉。

文化遗产的历史与文化价值

世界遗产具有无可替代的独特价值,作为文化遗产的世界遗产反映出文化多样化的重要性,包括艺术创新、科学发现和技术发明。

作为文化遗产的世界遗产反映出文化多元性,体现在风格各异的历史名城、建筑群、文物、名胜古迹、考古遗址等。这些优秀的文化遗产具有艺术创新、科学发现和技术发明等特点,是人类智慧的结晶。

自然遗产意义

自然遗产反映出的动植物种群的多样性,对于动植物的生存发展,特别是对于保护濒危动植物种群的栖息地,具有重要意义和价值。自然遗产对于研究生命起源、地球科学、生态系统、生物多样性以及人类与自然和谐、可持续发展具有重要的意义。

2.自然遗产、文化遗产、文化景观的各自分类有哪些?

文化遗产:文物、建筑群、遗址。

文化景观:由人类有意设计和建筑的景观;有机进化的景观(一是残遗物(或化石)景观,二是持续性景观);关联性文化景观。

3.文化遗产的文物和建筑群有何区别?请举例说明。

文物:从历史、艺术或科学角度看,具有突出、普遍价值的建筑物、雕刻和绘画,具有考古意义的成分或结构,铭文、洞穴、住区及各类文物的综合体。(**包括某些建筑,例如天坛!)

建筑群:从历史、艺术或科学角度看,因其建筑的形式、同一性及其在景观中的地位,具有突出、普遍价值的单独或相互联系的建筑群。(**达到某一规模,故宫!)

4.请了解世界遗产的由来、发展与现状。

由来:

1959年,应埃及和苏丹两国政府的要求,联合国教科文组织( The United

Nations Educational,Scientific and Cultural Organization) ( UNESCO)发起了一个国际保护行动,争取到50个国家的支持,筹集了8000万美元,最终将阿布·辛拜勒和菲莱神庙(Abu Simbel and Philae temples)完整切割迁至安全地带并重新组合。

这表明国际合作共同保护杰出的文化遗产的重要性。这次成功的国际合作最终导致了《保护世界文化和自然遗产公约》(Convention Concerning the Protection of the World Cultural and Natural Heritage)(以下简称公约)在1972年的诞生。该《公约》的宗旨在于促进各国和各民族之间的合作,为保护遗产作出积极的贡献。

非物质文化遗产由来:

联合国教科文组织1997年11月第29次全体会议上通过一项关于建立一个国际鉴别的关于“人类口头与非物质遗产代表作”决议。

联合国教科文组织执委会第154次会议指出:由于“口头遗产”和“非物质遗产”是不可分的,因此在以后的鉴别中,在“口头遗产”的后面加上”非物质”的限定。执委会在155次会议上制定了关于由联合国教科文组织宣布为人类口头及非物质遗产杰出作品的评审规则。

世界遗产的发展与现状:

人类创造了辉煌的物质文明和精神文明,但随着世界范围工业化进程的加速,文化遗产和自然遗产受到了严重的威胁。为了保护人类共同的宝贵财富,1972年11月联合国教科文组织在巴黎通过了《公约》,对文化和自然遗产的标准作了明确规定,同时还确定了实施《公约》的指导方针。这个《公约》是联合国教科文组织在全球范围内制定和实施的一项具有广泛和深远影响的国际准则和文件。《公约》的主要任务之一是确定世界范围内的文化与自然遗产,以便国际社会将其作为人类共同遗产加以保护。

自1972年11月到2011年6月,迄今共有187个国家和地区加入《保护世界文化和自然遗产公约》,成为缔约成员。中国于1985年加入《保护世界文化和自然遗产公约》。截至2011年6月,世界遗产总数936项,其中183项为自然遗产,725项为文化遗产,28项为混合遗产(文化与自然双重遗产)。中国已有41处项目被列入《世界遗产名录》。世界遗产具有明确的定义和供

会员国(缔约国)提名及遗产委员会审批遵循的标准。

5.各种遗产标志及其含义分别是什么?

联合国教科文组织:全称为:联合国教育、科学和文化组织。1945年11月在英国伦敦会议上通过了教科文组织的组织法,总部设在巴黎。教科文组织宗旨是:通过教育、科学及文化来促进各国之间的合作,以增进对正义、法治及联合国宪章所确认的世界人民不分种族、性别、语言、宗教,均享有人权与自由的普遍尊重,对世界和平与安全作出贡献。

世界遗产标志象征着世界文化与自然遗产及其相互关系。标志中心的正方形代表人类创造;外部的圆圈代表大自然,两者密切相连,表明了人类与自然的和谐关系。整个标志呈圆形,既象征全世界,也象征对世界遗产的保护。

世界遗产标志是由米切尔·奥里弗(Michel Olyff,比利时著名图像设计师、画家)设计,于1978年在第二届世界遗产委员会会议上被采纳。

中国的世界遗产标志:1998年5月25日,中国教科文组织、建设部、国家文物局在北京联合向被联合国授予《世界自然和文化遗产》的遗产管理单位颁发世界遗产标志牌。“世界遗产”标志开始在中国被列入《世界遗产名录》的地方永久悬挂。

中国文化遗产标志:经国家文物局2005年6月决定,采用四川成都金沙遗址出土的金饰图案作为中国文化遗产标志。精美绝伦的“太阳神鸟”金饰寓意深远、构图严谨、线条流畅,极富韵律,是古代人民深邃的哲学宗教思想、丰富的想象力、非凡的艺术创造力和精湛的工艺水平的完美结合。“太阳神鸟”图案是中华各民族对太阳神崇拜的集中体现。“太阳神鸟”图案祥瑞吉祥,是蓬勃向上、团结奋进、和谐包容精神的象征。

中国非物质文化遗产标志:外部为圆形,象征着循环往复,永不消失;

内部为方形与外部圆形对应,象征天圆地方,表达了非物质文化遗产存在空间的广阔性;图形中心为古陶器上最早出现纹样之一的鱼纹,“纹”通“文”,“文”隐喻非物质文化遗产。而鱼生于水。寓意中国非物质文化遗产源远流长,世代相传;鱼纹外是一双抽象的手,上下围合,寓意同心协力,共同继承和保护非物质文化遗产,守护我们的精神家园。

6.世界遗产的相关组织机构的缩写和中文全称分别有哪些?

联合国教科文组织世界遗产委员会(UNESCO World Heritage Committee)

世界保护联盟(The World Conservation Union)

世界遗产中心( World Heritage Centre)

国际古迹遗址理事会( ICOMOS)

国际文物保护与修复研究中心( ICCROM)

7.提名列入《世界遗产名录》的文化遗产项目的标准有哪些?有哪些遗产地全部符合6条标准(见遗产附录)?

C1:代表一种独特的艺术成就,一种创造性的天才杰作、

C2:能在一定时期内或世界某一文化区域内,对建筑艺术、纪念物艺术、城镇规划或景观设计方面的发展产生过大影响

C3:能为一种已消逝的文明或文化传统提供一种独特的至少是特殊的见证C4:可作为一种建筑或建筑群或景观的杰出范例,展示出入类历史上一个(或几个)重要阶段

C5:可作为传统的人类居住地或使用地的杰出范例,代表一种(或几种)文化,尤其在不可逆转之变化的影响下变得易于损坏

C6:与具特殊普遍意义的事件或现行传统或思想或信仰或文学艺术作品有直接或实质的联系。(只有在某些特殊情况下或该项标准与其它标准一起作用时,此款才能成为列人《世界遗产名录》的理由。)

8.提名列入《世界遗产名录》的自然遗产项目的标准有哪些?

C1构成代表地球演化史中重要阶段的突出例证

C2构成代表进行中的重要地质过程、生物演化过程以及人类与自然环境相互关系的突出例证

C3独特、稀有或绝妙的自然现象、地貌或具有罕见自然美的地带

C4尚存的珍稀或濒危动植物种的栖息地

9.地质年代表中古生代、中生代分别有哪几个纪?

古生代:寒武纪、奥陶纪、志留纪、泥盆纪、石炭纪、二叠纪

中生代:三叠纪、侏罗纪、白垩纪

10.对我国自然遗产形成影响较大的地壳运动有哪些?

11.矿物和岩石的基本概念及其关系如何?请熟悉常见的矿物、岩石的名称及基本属性。

矿物是天然产生于地壳中具有一定化学组成、物理性质和内在结构的物体,是组成岩石的基本单位。

岩石是一种或多种矿物按一定规律构成的矿物集合体。岩石是地壳发展过程中各种地质作用形成的地质体。

岩石的成因可分为岩浆岩、沉积岩、变质岩。

12.苏州园林中常用“太湖石”是怎样形成的?

太湖石、雨花石和昆石并称为江南三大名石。

太湖石属于石灰岩。多为灰色,少见白色、黑色。相对而言,石灰岩容易受到外来力量的风化侵蚀,软松的石质容易风化,比较坚硬的地方保存下来,在漫长的岁月里,逐步形成大自然精雕细琢、曲折圆润的太湖石。

13.如何区分文化遗产中常用的“大理石”和“汉白玉”?

14.通过哪些方法识别假水晶、假翡翠?

15.世界遗产中常用的花岗岩属于哪类岩浆形成的?如何识别及区分其质量差异?

花岗岩是分布最广的深成侵入岩

16.“岭南桃花谢,岭北桃花开” 说明了明显的地理分界线,我国东部有哪两条明显的地理分界线?

秦岭山地、南岭山地

17.我国历史文化名山、宗教文化名山分别有哪些?其中哪些是世界遗产?历史文化名山:“三山”,蓬莱、瀛洲、方丈;“五岳”,泰山为东岳,华山为西岳,衡山为南岳,恒山为北岳,嵩山为中岳”。

宗教文化名山:“四大道教名山”,湖北的武当山、青岛的崂山、四川的青城、江西的龙虎山;“四大佛教名山”,山西的五台山、四川的峨眉山、浙江的普陀山、安徽的九华山。

18.如何用一个字分别表示五岳的形态特征?又如何用一个动字来分别形容五岳的动态特征?

东岳泰山:雄坐

西岳华山:险立

南岳衡山:秀飞

北岳恒山:幽行

中岳嵩山:俊卧

19.石蛋地貌是怎样形成的?请举例我国主要的石蛋地貌。

岗岩岩性成分比较均一,节理比较发育,SiO2含量很高,石英约占1/4,所以质地坚硬。但易被节理切割成方块的岩体,随着昼夜温差、四季温差等物理风化作用,岩石表层层层剥落,加之化学风化作用,使岩石棱角逐渐消失,形成馒头状、蛋状、球状体,称为球状风化,所形成的地貌称为石蛋地貌。

20.花岗岩的奇峰怪石是怎样形成的?

花岗岩垂直节理发育的地方,由于多种内外力地质作用,易产生崩坍,形成峭壁悬崖、孤峰擎天、石柱林立等景观。

富有节理和断层的花岗岩在受强烈上升构造运动影响的高山地区,常因外力的风化剥蚀和沿断裂面的崩塌而形成危崖峭壁、峰林深谷的造型地貌。

21.概述喀斯特地貌。

喀斯特地貌又称岩溶地貌。喀斯特原是斯洛文尼亚西部与意大利交界处的亚得里亚海滨一个石灰岩高原的名称,当地称Kras。那里发育着由石灰岩被溶蚀而形成的奇特景观,19世纪末塞尔维亚地理学家茨维伊奇(1865-1927)首先对该地发育的石灰岩被溶蚀而形成的地貌进行研究,并称其为喀斯特(Karst)。以后对发生在可溶性岩石地区的地貌统称为喀斯特地貌。

22.岩溶发育的条件有哪些?

一是岩石的可溶性

石灰岩可直接溶于水中,但其溶解度与纯度有很大关系,质地纯粹的石灰岩溶解度大于不纯的石灰岩,岩溶过程和现象也较强烈。

二是岩石的透水性

岩石不像砂土,有透水性很好的孔隙,因此,其透水性主要取决于岩石中的裂隙度,即节理、断层越发育,透水性越好,碳酸盐的溶蚀度就越高。

三是水的溶蚀力

这与水中CO2含量有关,由大气中扩散进入水中的CO2量受温度和压力的控制,温度高,水中CO2含量少,压力大则含量多。但温度高时,水的溶解度增大,H+和OH-离子增多,溶蚀力增强,相抵之下,溶解不是减弱而是增强。

四是水的流动性

流动的水溶蚀力强,而停滞的水会很快达到饱和,失去溶蚀力。流动的水除溶蚀岩石外还有机械的侵蚀作用。在湿热地区,降水量大,地表和地下水的循环都很快,具有较大的溶蚀力。寒冷地区以降雪为主,而且土层长期冻结,水的流动受到阻碍,故溶蚀作用弱,干旱地区降水量少,溶液很快饱和,溶蚀作用更加微弱。

23.常见的地表岩溶风景主要有哪几类?

地表喀斯特地貌有多种形态,如石芽、石沟、圆洼地、岩溶盆地、溶斗、落水洞、峰林、峰丛、天生桥等。

24.溶洞是怎样形成的?

溶洞是地下水沿可溶性岩体的各种裂隙溶蚀、侵蚀扩大而成的地下空间。多个溶洞连通组合成一个整体时称为溶洞系统。

溶洞发育的初期是地下水沿着细小的裂隙如层面、节理面、断层面等流动,并进行溶蚀,以后随着裂隙的扩大和流量流速的增加,还产生机械侵蚀,于是溶隙迅速增大合并,形成管道式流水,如地下河、地下瀑布等。

25.常见的地下化学堆积物有哪些?

地穴堆积物按成因可分为三类,即机械堆积物、生物堆积物和化学堆积物。

其中化学堆积物最为绚丽多姿,是观赏的主要对象。

化学堆积物是由含CaCO3的地下水沉淀结晶组成的。

26.石钟乳形成石柱的过程是怎样的?

石钟乳由洞顶向下生长,犹如冬天悬挂在屋檐下的冰柱,横剖面有同心圆状

的层次。石笋由洞底向上生长,也有同心圆状层次。石钟乳上粗下细,石笋则上细下粗。由于地下水从洞顶的裂隙中向下滴落,在洞顶上沉淀出石钟乳而在相应的洞底沉淀出石笋,所以石钟乳的下方往往生长有石笋。石钟乳和石笋不断生长,两者相遇后便形成两头粗、中间细的石柱,经过很长的岁月石柱才逐渐变得粗细均匀。

27.武夷山风景区丹霞地貌是怎样形成的?

主要发育于侏罗纪至第三纪的水平或缓倾的红色地层中。红色砂岩经长期风化剥离和流水侵蚀,形成孤立的山峰和陡峭的奇岩怪石,造就了武夷山优美的自然风光。

28.武陵源风景名胜区的石英砂岩峰林为什么能千万年来矗立不倒?

坚硬、牢固和厚层的石英岩是本区峰林地貌形成的物质基础。

特殊的地质构造是形成本区独特地貌景观的制约条件。

流水、重力等外力作用是本区峰林地貌形成的主导因素。

29.澙湖怎样演变成淡水湖和盐湖的?

30.瀑布的组成如何?岩溶型瀑布和差异侵蚀型瀑布有哪些特征?

瀑布的组成一为造瀑层;二是瀑下深潭;三是潭前峡谷

a.构造型(差异侵蚀型)瀑布

构造型(差异侵蚀型)瀑布是构造运动在河床中造成断层或地层抬升、沉降,加上水流对河床的差别侵蚀造成。

b.岩溶型瀑布

岩溶型瀑布产生在可溶性岩类地区,是水流的溶蚀、侵蚀作用造成,有的在陡崖上,有的在溶洞中。

31.了解尼亚加拉瀑布、维多利亚瀑布、伊瓜苏瀑布、安赫尔瀑布、吊水楼瀑布、黄果树瀑布的基本特点。

尼亚加拉瀑布

尼亚加拉瀑布位于北美洲伊利湖和安大略湖之间的尼亚加拉河上,总宽度1240m,落差51m,总流量6000m3/s(干湿季平均),为黄河平均流量的3倍,是世界上流量最大的瀑布。

维多利亚瀑布

位于非洲南部赞比西河中游,跨赞比亚、津巴布韦国界,宽1600m;高106m,平均流量934m3/s,峡谷上端河道中有五个岩岛使全瀑分为五片倾泻于宽仅400m的深槽中。

伊瓜苏瀑布

是南美洲最大的瀑布,位于阿根廷与巴西交界处的伊瓜苏河下游。伊瓜苏河穿过维多利亚山地,以雷霆万钩之势朝着东面阿巴两国交界处的平原奔去。

瀑布上游河道受岩岛阻滞,河道铺宽达3~4km,洪水时呈一弧形大瀑,平时分成200多股急流飞瀑。它落差72m,流量1750m3/s,为世界宽度最大的瀑布。

安赫尔瀑布

安赫尔瀑布为世界落差最大的瀑布。

它位于南美委内瑞拉东南部丘伦河上,是典型的多级瀑布。它从奥扬特普伊山的陡壁凌空下,总落差为979m。最高一级落差807m,宽约150m。

吊水楼瀑布

吊水楼瀑布又称镜泊湖瀑布,是我国纬度最高的瀑布吊水楼瀑布,它位于黑龙江省宁安县西南,它实际上是同坠入一潭的两个瀑布,其高约20~25m,宽达42m左右。

黄果树瀑布

黄果树瀑布的形态因季节而有变化,冬天水小时,它妩媚秀丽,轻轻下泻;到了夏秋,水量大增,那撼天动地的磅礴气势,简直令人惊心动魄。瀑布后的水帘洞相当绝妙,134m长的洞内有6个洞窗,5个洞厅,3个洞泉和1个洞内瀑布。

32.中国最大的淡水湖、最大的内陆咸水湖和面积最大的火山口湖分别是哪些?

鄱阳湖青海湖长白山天池

33.当你漫步在基岩海岸上时,你是如何根据海蚀风景判断地壳运动的?

34.请比较喀斯特地貌、丹霞地貌和石英砂岩峰林地貌的异同点。

35.为什么说泰山是一座蓬勃向上、充满青春活力的古老名山?

(1)太古代时期,整个鲁西包括泰山地区在内,是一个巨大的地壳沉降带,有上万米厚的各种砂质、泥砂质及酸性、基性和超基性火山物质堆积。距今24亿年前后,鲁西发生一次强烈的造山运动,即泰山运动,使该沉降带原先堆积的岩层褶皱隆起,成为巨大的山系,古泰山是其中的一部分,耸立在海平面之上。同时伴随岩层的褶皱,产生一系列断裂。岩浆活

动和变质作用使原先沉积的岩石变质,随后经历多次强烈的混合岩化和花岗岩化作用,基底为“泰山杂岩”,同位素测定约有25亿年历史,是中国最古老的地层之一。

(2)到了中生代的侏罗纪中晚期发生了燕山运动,大规模的断裂塑造了泰山的基本轮廓。此后泰山不断沿两侧断层上升,形成了一座雄伟的断块山,在距今百万年前,泰山已上升到1000米的高度,以后的百万年中又上升了500米。至今泰山仍以每年0.5毫米的速度升高。

所以说泰山是一座蓬勃向上、充满青春活力的古老名山。

36.黄山和庐山都有四绝,它们分别是哪些?

黄山:奇松、怪石、云海、温泉

庐山(我国第一个文化景观):奇峰、瀑布、云海、名茶

37.黄山和庐山都是我国名山,为什么黄山被评为自然与文化双遗产而庐山却被评为文化景观?

38.请针对世界遗产开发、利用与保护的矛盾提出你的观点。

39. 黄山的石蛋地貌是怎样形成的?请举例3个我国主要的石蛋地貌。

答:形成黄山的岩石主要是花岗岩,因为花岗岩岩性成分比较均一,SiO2含量很高,石英约占1/4,所以质地坚硬。但节理和断层比较发育,将岩体切割成方块,由组成岩石的矿物颜色深浅不一,吸收太阳辐射强度不同,造成岩石表面矿物之间及表里温差和昼夜温差,导致岩石热胀冷缩,这些物理风化作用使岩石层层剥落,同时松散的岩石有利于水分等化学风化作用,这样被节理切割成方块的岩体棱角随着风化作用逐渐消失,形成馒头状、蛋状、球状块体,称为球状风化,所形成的地貌称为石蛋地貌。(3分)

石蛋地貌在花岗岩名山中俯拾皆是,如厦门的万石山、鼓浪屿上的日光岩、海南岛的天涯海角、苏州灵岩山的乌龟望太湖等。(2分)

教你如何用WORD文档(2012-06-27 192246)转载▼

标签:杂谈

1. 问:WORD 里边怎样设置每页不同的页眉?如何使不同的章节显示的页眉不同?

答:分节,每节可以设置不同的页眉。文件――页面设置――版式――页眉和页脚――首页不同。

2. 问:请问word 中怎样让每一章用不同的页眉?怎么我现在只能用一个页眉,一改就全部改了?

答:在插入分隔符里,选插入分节符,可以选连续的那个,然后下一页改页眉前,按一下“同前”钮,再做的改动就不影响前面的了。简言之,分节符使得它们独立了。这个工具栏上的“同前”按钮就显示在工具栏上,不过是图标的形式,把光标移到上面就显示出”同前“两个字来。

3. 问:如何合并两个WORD 文档,不同的页眉需要先写两个文件,然后合并,如何做?

答:页眉设置中,选择奇偶页不同与前不同等选项。

4. 问:WORD 编辑页眉设置,如何实现奇偶页不同比如:单页浙江大学学位论文,这一个容易设;双页:(每章标题),这一个有什么技巧啊?

答:插入节分隔符,与前节设置相同去掉,再设置奇偶页不同。

5. 问:怎样使WORD 文档只有第一页没有页眉,页脚?

答:页面设置-页眉和页脚,选首页不同,然后选中首页页眉中的小箭头,格式-边框和底纹,选择无,这个只要在“视图”――“页眉页脚”,其中的页面设置里,不要整个文档,就可以看到一个“同前”的标志,不选,前后的设置情况就不同了。

6. 问:如何从第三页起设置页眉?

答:在第二页末插入分节符,在第三页的页眉格式中去掉同前节,如果第一、二页还有页眉,把它设置成正文就可以了

●在新建文档中,菜单―视图―页脚―插入页码―页码格式―起始页码为0,确定;●菜单―文件―页面设置―版式―首页不同,确定;●将光标放到第一页末,菜单―文件―页面设置―版式―首页不同―应用于插入点之后,确定。第2 步与第三步差别在于第2 步应用于整篇文档,第3 步应用于插入点之后。这样,做两次首页不同以后,页码从第三页开始从1 编号,完成。

7. 问:WORD 页眉自动出现一根直线,请问怎么处理?

答:格式从“页眉”改为“清除格式”,就在“格式”快捷工具栏最左边;选中页眉文字和箭头,格式-边框和底纹-设置选无。

8. 问:页眉一般是---------,上面写上题目或者其它,想做的是把这根线变为双线,WORD 中修改页眉的那根线怎么改成双线的

答:按以下步骤操作去做:

●选中页眉的文字,包括最后面的箭头●格式-边框和底纹●选线性为双线的●在预览里,点击左下小方块,预览的图形会出现双线●确定▲上面和下面自己可以设置,点击在预览周围的四个小方块,页眉线就可以在不同的位置。

9. 问:Word 中的脚注如何删除?把正文相应的符号删除,内容可以删除,但最后那个格式还在,应该怎么办?

答:步骤如下:1、切换到普通视图,菜单中“视图”――“脚注”,这时最下方出现了尾注的编辑栏。2、在尾注的下拉菜单中选择“尾注分隔符”,这时那条短横线出现了,选中它,删除。3、再在下拉菜单中选择“尾注延续分隔符”,这是那条长横线出现了,选中它,删除。

4、切换回到页面视图。尾注和脚注应该都是一样的。

10. 问:Word 里面有没有自动断词得功能常常有得单词太长了,如果能设置下自动断词就好了

答:在工具―语言―断字―自动断字,勾上,word 还是很强大的。

11. 问:如何将word 文档里的繁体字改为简化字?

答:工具―语言―中文简繁转换。

12. 问:怎样微调WORD 表格线?WORD 表格上下竖线不能对齐,用鼠标拖动其中一条线,可是一拖就跑老远,想微调表格竖线让上下对齐,请问该怎么办?

答:选定上下两个单元格,然后指定其宽度就可以对齐了,再怎么拉都行pressAlt,打开绘图,其中有个调整坐标线,单击,将其中水平间距与垂直间距都调到最小值即可。打开绘图,然后在左下脚的绘图网格里设置,把水平和垂直间距设置得最小。

13. 问:怎样微调word 表格线?我的word 表格上下竖线不能对齐,用鼠标拖动其中一条线,可是一拖就跑老远,我想微调表格竖线让上下对齐,请问该怎么办?

答:可以如下操作:●按住ctl 键还是shift,你have a try●double click the line, try it )●打开绘图,设置一下网格(在左下角)。使水平和垂直都为最小,试一把!?●press Alt

14. 问:怎么把word 文档里已经有的分页符去掉?

答:先在工具――选项――视图――格式标记,选中全部,然后就能够看到分页符,delete 就ok了。

15. 问:Word 中下标的大小可以改的吗

答:格式―字体

16. 问:Word 里怎么自动生成目录啊

答:用“格式样式和格式”编辑文章中的小标题,然后插入-索引和目录

17. 问:Word 的文档结构图能否整个复制论文要写目录了,不想再照着文档结构图输入一遍,有办法复制粘贴过来吗?

答:可以自动生成的,插入索引目录。

18. 问:做目录的时候有什么办法时右边的页码对齐?比如:1.1 标题..........11.2 标题 (2)

答:画表格,然后把页码都放到一个格子里靠右或居中,然后让表格的线条消隐就可以了,打印出来就很整齐。

19. 问:怎样在word 中将所有大写字母转为小写?比如一句全大写的转为全小写的答:格式-更改大小写-小写

20. 问:在存盘的时候,出现了问题,症状如下:磁盘已满或打开文件过多,不能保存,另开新窗口重存也不管用。如何解决?

答:把word 文档全选,然后复制,然后关掉word,电脑提示你粘贴板上有东西,要不要用于别的程序,选是,然后,再重

新打开word,然后粘贴,然后,保存。

21. 问:WORD 中的表格一复制粘贴到PPT 中就散掉了,怎么把WORD 里面的表格原样粘贴到PPT 中?

答:1)比较好的方法是:先把表格单独存为一WORD 文件,然后插入--对象,选由文件创建,然后选中上面的WORD 文件,确定;2)还可以先把表格copy 到excel 中,然后copy 到PPT 中,这个也是比较好的办法;3)可以先做成文本框,再粘贴过去;4)复制粘贴,但是在PPT 中不能粘在文本框里面;5)拷屏,做成图片,再弄到PPT 里面。

22. 问:有没有办法将PPT 的文字拷入WORD 里面?

答:另存就可以了。只要以.rtf 格式另存即可

23. 问:word 中图片的分栏如何处理?假如有:1 2 图3 4 这样的结构,我想实现:1 3 图

(要横跨两栏)2 4 但是,试了半天总是:1 2 图3 4 怎么办呀?help!

答:设置图片格式――版式――高级――文字环绕――环绕方式选上下型――图片位置――对齐方式选居中――度量依据选页面,要先改文字环绕,然后才能改图片位置

24. 问:用word 写东西时字距老是变动,有时候自动隔得很开,有时候进入下一行的时侯,上一行的字距又自动变大了,这是为什么?怎么纠正啊?

答:是因为自动对齐的功能,格式――段落――对齐方式可以选。还有允许断字的功能如果check 上,就不会出现你说的情况了。

25. 问:在使用WORD 的样式之后,如标题1、标题2 之类的,在这些样式前面总会出现一个黑黑的方块,虽然打印的时候看不到,但看着总是不舒服,有没有办法让它不要显示呢?答:“视图”--“显示段落标志”,把前面的勾去掉。其实这个很有用,可以便于知道哪个是标题段落

26. 问:文章第一页下面要写作者联系方式等。通常格式是一条短划线,下面是联系方式,基金支持等。这样的格式怎么做出来?就是注明页脚吗?

答:插入――脚注和尾注

27. 问:文字双栏,而有一张图片特别大,想通栏显示,应该怎么操作?

答:可以选择的内容,按双栏排。选择其他内容,按单栏排。

28. 问:Word 里面如何不显示回车换行符?

答:把视图-显示段落标记的勾去掉或工具-选项-视图-段落标记

29. 问:有没有方法把WORD 里的软回车一下子替换掉?识别出来的文字全带着软回车,能把他们一次全删掉吗??

答:查找+替换,按CTRL+H;软回车好象是^l,在特殊字符里有

30. 问:在WORD 里的框框里怎么打勾?

答:画个文本框,文本框里写一个钩,然后拖过去;或者先在WORD 里插入符号“√”,然后选中“√”,到-》格式-》中文版式-》带圈字符-》选“□”

31. 问:还是不行,这样拷过去的框框字体是windings 的,而原来的是宋体的,两者有很大的区别。

答:根据模板新建专业型传真,里面有框,双击后打勾,copy 就ok

32. 问:Word 中怎么在一个英文字母上打对号?

答:透明方式插入图片对象,内容是一个√

33. 问:WORD 里怎么显示修订文档的状态?文档修订后,改后标记很多,但是在菜单里没有“显示修订最终状态”等,怎么调出来?

答:工具-自定义-命令-类别(工具)-命令(修订)-把“修订”等拖到工具栏上

34. 问:怎样把许多分开的word 文档合并成一个文档。我的论文是按照章节分开写的,但现在图书馆要提交电子版的学位论文,是一个文档的,我找了很多选项但好象不能合并,选择插入文件功能,可以加入内容,但文档中的页眉却插不进去,有谁有高见?

答:acrobat6 可以直接把多个文档打印成一个pdf 文档。可以提交pdf 格式的论文,先一个一个word 文档转换为pdf 格式的,然后在pdf 文档菜单的文件菜单中,选上作为pdf 格式打开,追加上就可。

35. 问:Word 里面要写方程式怎么办啊?

答:插入-对象-公式编辑器equation,如果没有公式编辑器Equation,要自己从光盘中安装,或者安装Mathtype 公式编辑器按右键把它拖出来--插入--命令--自定义--工具应该是倒过来

36. 问:想在WORD 里面表示矩阵,怎样才能画出那个很大的矩阵括号?

答:装公式编辑器mathtype 好了~:)

37. 问:Word 的公式编辑器怎么安装?

答:工具-自定义-插入-公式编辑器,把它拖到工具条上即可;或者安装OFFICE 后,再次安装,选增加功能吧,会有提示的

38. 问:Word2000 下调用公式编辑器的快捷键

答:点击菜单[工具]-[自定义],点击对话框下方[键盘],在[类别]里选择[插入],在命令里选择[InsertEquation],指定你的快捷方式

39. 问:WORD 中出现公式的行往往要比只有文字的行来得宽,如何把这些行改的跟只有文字的行一样宽?

答:段落行距设为固定值即可。这样会有一个问题,比如设置为18 磅,有些公式符号(特别是有下标的)不能全部显示打印稿可以显示。怎么解决这个问题?这个如何解决还需要考虑。

40. 问:我的文档就是公式多,应该怎么办?

答:公式多的时候,最好的消除这个问题的办法就是每打几个公式就要存盘,如果连续打太多,就会出现这个问题。出现问题的时候:●选中所有内容,ctrl+C●把WORD 所有文档关闭。

●最关键:出现一条信息,务必选择“是”●重新打开WORD 编辑器,●ctrl+V,粘贴●ctrl+S,存盘

41. 问:怎样在word 里面的公式编辑器中输入空格?

答:ctrl+shift+space

42. 问:如何使word 中公式全都小一号?一个一个选实在麻烦

答:在Mathtype公式编辑器中:首先,在Mathtype 中的菜单Size 中选define,定义所需的字号大小;再次,在Mathtype 中的菜单preferences 中的equation preference 的save to file 存贮所定义的字号文件;返回word 中:在Mathtype菜单中选Format equation1)在MathType preference file 中,选你刚才所定义的文件;2)在Range 中,选Whole document。最后,选OK,即OK了。

43. 问:如何将WORD 中的公式编缉拉到外面

答:工具-自定义-命令-插入-右边找公式编辑器,往上脱

44. 问:怎样可以去掉word 里面公式,或是图片上方总是出现的灰色的横条啊?以前没有的,不知道怎么跑出来了,看着怪晕糊的。。。。。

答:工具-选项-视图-域底纹,选不显示,或选取时显示,就可以了

45. 问:整个论文用一个WORD 文档,太大,不好编辑,一个地方有增删,后面那么长一个文档版面分布会变得乱七八糟,特别是图表之类的东东。想让每章的偶数页自动显示自己的章号和题目,WORD 里这个能够自动实现吗?

答:不要整个论文放一个WORD 文档,一章一个,然后每章就可以奇偶分开处理了

46. 问:论文按照章节写的,想把它们合并成一个文件,并保持原有的文件格式。采用了在文件末尾插入分节符的方法,但插入后有些文件的部分格式发生了变化,请问如何解决?答:用主控文档的方法比较好,在大纲模式里设置的;采取插入文件的方式,格式有些变化

47. 问:WORD 里边怎么样显示行号?

答:在页面设置那里,板式选项,最下面有个行号选项

48. 问:Word 里面怎么插入半个空格?

答:先在word 的工具栏上,点中双箭头那个纽,就可以看到原先看不到的空格,然后再编辑一下这个空格的大小,比如小五或小四什么的。

49. 问:只要一回车,或是改变光标位置的任何操作,都会使上一行的)变成=,有人遇到过这个问题么?

答:是不是设置了自动替换啊,符号里的自动替换看看吧!

50. 问:WORD 有没有可以按单词的首字母进行排序?就是从A-Z 进行排

答:表格中的内容可以按照拼音排序,弄到excel 里,排序,再回来

51. 问:怎么在word 里面打R^2

答:先打R2,然后用鼠标选中2,同时按Ctrl,“shift”和+

52. 问:Word 中发现空格都是小圆点,是怎么回事情?每输入一个空格就出现一个小圆点,怎么把它消除掉啊?这个空格会打印出来吗?

答:不会打印出来,如果想不显示:工具-选项-视图格式标记中前面的勾去掉即可

53. 问:word 如何使两个表格能排在一起?我做的表格每一个都比较小,但是表格数比较多,我想两个表格排成一行,请问该怎么做?

答:试试在局部分栏,每个分栏中一个表格。

54. 问:为什么换机器打开WORD 文档排版变了?在一台机器上排好板的WORD 文档换在另一台机器打开就变了?页码都不对了,怪哉。

答:是默认的页面设置不一样吧,或者版本不同

55. 问:Word 里面插入表格的问题,同一表格前后两行被分在了不同的页上,想他们在同一页怎么做?

答:转换成图文框可能更容易排版一点,或者加个文本框

56. 问:怎么在word 里画坐标图在word 里有了坐标图,文字却加不加去怎么办

答:作图时直接将文字加上去;word 中的绘图工具条,文字环绕里面寻找合适的方案,把图放在文字的底层

57. 问:WORD 文件有密码,怎么办呢?

答:找破解软件,比如advanced_office_2000_password_recovery_pro_v1.03,但不一定好用。

58. 问:怎么给word 文档加密?

答:打开文档,另存为―工具―常规选项―打开、修改权限密码,保存

59. 问:Word 文件怎么转化为postscript 文件?

答:先转化为pdf,然后打印到文件,通过distiller 生成ps。

60. 问:Word 无法识别origin 中的汉字怎么办?用origin 做的图形中有汉字,copy 到word 中就成了问号,因此我不得不先用export 把图形变为jpg 文件才能解决这个问题,有没有方便的解决办法?

答:ORIGIN 里面的字体改成宋体或者仿宋

61. 问:请教怎么把Origin 中的图表拷贝到Word?

答:点origin 的Edit 菜单里的copy page 到word 里粘贴就行了

62. 问:把origin 的图复制粘贴到word,总有一大块的空白,这个空白有什么工具可以去掉吗?还有就是用word 自带的图表工具画图时,也是有一大块空白去不掉,这个可以解决吗?

答:右键选择图片工具栏,点裁减

63. 问:插入的图片为什么老是处于页面的顶端,想拖下来放到其他地方,却又自动跑到顶端去,就是拖不下来,请问该如何处理

答:改变图片的属性,就可以了。

64. 问:如何保证一幅图像固定在某一段的后面,另一段的前面,而不会因为前面段落的删减而位置改变?

答:右键点击图片-设置对象格式―版式―嵌入型

65. 问:如何把在WORD 里面图形工具画的图转化为jpg?

答:另存为html 格式,然后在html 文件对应的文件夹里找

66. 问:请问什么格式的图片插入word 最清晰?手头持有png 和tif 格式,复制粘贴到word 中模糊一片,请问转换成什么图片格式用于word 最清晰?什么方法(插入图片来自文件还是直接复制粘贴)对清晰度有否影响?

答:emf,eps 等矢量图最清晰,不会因为缩放损失分辨率,而jpeg,bmp 等点阵图就不行了。

世界文化遗产的保护与开发

世界文化遗产的保护与 开发 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

中国世界文化遗产的保护与开发 摘要:世界文化遗产是指被联合国教科文组织和世界遗产委员会确认的人类罕见的、目前无法替代的财富,是全世界公认的具有突出意义和普遍价值的文物古迹和自然景观。中国作为文化古国,到目前中国已有48处文化古迹、历史名城和自然景区列入世界文化遗产名录。这些文化遗产体现了中华民族的思维方式和文化价值,是中国珍贵的文化财富。就目前来说,一些文化遗产是及其脆弱的,在城镇化和工业化的浪潮中,我国一些文化遗产遭到破坏。如何处理好文化遗产保护与开发的关系是当前我们必须重视的问题。 关键词:中国世界文化遗产现状及原因保护与开发开发转变 为了使物质文明的进步与环境保护相协调,为了全人类的可持续发展,联合国教科文组织成员国于1972年倡导并缔结了《保护世界文化与自然公约》。 中国于1985年成为该公约的缔约国并于1999年10月29日,当选为世界遗产委员会成员。。于1986年开始向联合国教科文组织申报世界遗产项目。中国虽然起步较晚,但却后来居上,自1987年至2015年国先后被批准列入《世界遗产名录》的世界遗产已达48。名列第二,仅在意大利之后。 文化遗产是我们的祖先智慧的结晶,它直观地反映了人类社会发展的这一重要过程,具体有历史的、社会的、科技的、经济的和审美的价值,是我们社会发展不可或缺的物证。纵观中国所有世界性的文化遗产,它们都蕴含着中华民族独特的特色,几千年深厚的文化底蕴和重要的历史意义。 世界文化遗产其价值如此丰富,如何对待中国世界文化遗产是一个值得探讨的问题。一方面,为了最大发挥文化遗产的价值,对文化遗产进行推广与开发是必不可少的。这不仅可以促使人民去了解我们身边不可多得的文化财富,也可以带来一定的经济

(完整版)文化遗产概览尔雅满分答案

亚洲其它地区的文化遗产(三) 1 泰姬陵的构思和布局体现下面哪一种建筑艺术的特点?() A、伊斯兰 B、巴洛克 C、洛可可 D、达达 正确答案:A 2 科纳拉克太阳神庙是下面哪一个国家的大庙?() A、印尼 B、埃及 C、印度 D、伊朗 正确答案:C 3 卡杰拉霍建筑群是印度哪一个王朝的遗迹?() A、孔雀 B、月亮 C、莫卧儿 D、甘婆 正确答案:B 4 历史上的君士坦丁堡指的是现在的哪一个地方?() A、吉隆坡 B、乌兰巴托 C、孟买 D、伊斯坦布尔 正确答案:D 5 两河文明是人类历史上最古老的文明之一,其位置相当于今天的伊朗一带。()正确答案:× 6 伊斯坦布尔建立于公元前667年,历史上作为贸易、政治及宗教中心。() 正确答案:√ 文化遗产概览 文化遗产与文化遗产保护运动(一) 1 联合国文化遗产的分类不包括下面哪一个?() A、小型有形文化遗产 B、大型有形文化遗产

C、物质文化遗产 D、自然及文化遗产 正确答案:C 2 美国白宫会议于下面哪一年首先提出设立“世界遗产信托基金”建议案?() A、1955年 B、1965年 C、1975年 D、1985年 正确答案:B 3 “遗产”一词源于下面哪一种语言?() A、拉丁语 B、汉语 C、希腊语 D、俄语 正确答案:A 4 “申遗活动”是各国文化底蕴的展示及旅游资源的开发。() 正确答案:√ 5 《各国保护文化及自然遗产建议案》简称《世界遗产公约》。() 正确答案:× 文化遗产与文化遗产保护运动(二) 1 奥斯维辛集中营位于下面哪一个国家?() A、荷兰 B、爱尔兰 C、芬兰 D、波兰 正确答案:D 2 下面哪一个属于物质文化遗产?() A、古庙 B、语言 C、宗教 D、礼仪 正确答案:A 3

中国世界文化遗产监测预警体系项目技术方案(示范文本)

中国世界文化遗产监测预警体系项目技术方案 一、前言 当前,随着社会以及经济的迅速发展,文化遗产事业迎来了突飞猛进的发展,自我国1987奶奶加入世界遗产公约后,经过20年的发展,我国申报遗产的数量逐年剧增,至今,我国现已经有41处世界遗产被列入《世界遗产名录》,单世界文化遗产就有27处,随着遗产事业的迅速发展,国际及国家对世界文化遗产检测和保护工作越来越重视。 世界文化遗产是本国以及全人类的共同财富和智慧结晶,具有不可替代性和不可再生性。当前随着经济和和社会的发展,也给世界文化遗产的保护工作带来了严峻的考验,遗产所面临的威胁也越来越重要。对世界文化遗产的保护和管理提供决策依据,使世界文化遗产所具有的突出普遍价值的真实性和完整性得以维持。 世界文化遗产的监测是采用现代科学技术手段和科学管理方法从世界文化的价值载体(文物本体和价值环境)、影像遗产价值载体的风险因素两个维度进行周期性、系统性和科学性观察和识别,客观反应遗产的保存现状,并综合遗产的保护效果,避免文物地本体的快速劣化。监测结果也是为世界文化遗产的科学管理和保护提供决策依据,因而也成为世界文化遗产预防性保护和风险管理最基本、最重要的工作之一。 二、构件世界文化遗产监测预警体系的意义和目标 2.1.意义

中国世界文化遗产监测预警运行体系的建立,可及早的发现和辨别文化遗产本体及其赋存环境的细微变化,并给出其变化的定量分析,不仅能为风险评估预警和尽早实施应对控制给出重要依据,也为文化遗产的研究提供可能可必要的条件,是实现对遗产地的本体的预防性跋扈的关键。同时,中国世界文化遗产监测预警运行体系的建立不但可以实现遗产气象监测、微环境监测、本体监测、载体监测、游客承载量监测和安防监控系统的信息集成和信息共享,促进了个相关监测部门间的协作合作关系,而且,还可以确定遗产保护、管理、利用中所遇事件的轻重缓急关系,并依据事件不同的重要性程度,提出相应的报送、预警方式和相应措施,进而提高遗产的管理水平,最终实现文化遗产从抢救性保护到预防性保护的顺利过渡。此外,中国世界文化遗产监测预警体系的实践经验也可供其他世界遗产地检测预警体系的建立提供重要的借鉴和参考。因此开展中国世界文化遗产监测预警体系的研究与建设具有十分重要的意义。 2.2.目标 通过检测预警体系的建立,全面实现文化遗产动态监测和信息化管理;实现相关监测指标动态信息报送、分析、统计、发布。以及信息查询与检索的功能,从整体上提高提高检测管理水平;提高监测信息管理,建立监测预警机制,建立应急响应处置方案,实现变化可监测、风险可预报险情可预控、保护可提前的预防性保护管理目标,进一步提升世界文化遗产的保护和可持续的利用水平,为其他遗产地的监测预警体系建设提供示范。 三、文化遗产监测预警体系的构成

旅游客源国概况课程教学大纲

《旅游客源国概况》课程教学大纲 一、课程编号91425039 二、编写说明 《客源国概况》课程是为旅游管理专业三年级学生第一学期开设的一门学科选修课,是为学生大二后进一步学习其他学科(诸如旅游文化学,英美文化概况,世界遗产概论等课程开设的课程,共开一学期,36学时。本课程也是教学改革的主干课程之一,采用双语教学。考核方式采用考试。 三、课程性质学科选修课 四、教学目标 1、使学生对中国主要客源国的政治、经济、文化、民俗、旅游业以及地理、人文概况等有一个全面的、准确的认识和了解,并进而对世界旅游客源市场和中国海外旅游客源市场的现状及发展趋势有一个较全面的认识,并能够基本掌握中国海外客源国的基本情况,以扩展学生的知识面。 2、培养和训练学生的理论思维和创新能力,为学习旅游文化学,英美概况,旅游市场营销以及其他旅游课程打下坚实的理论基础。 3、为旅游管理专业本科学生在专业英语方面进一步深造和学习用英语开设的文化类专业课打下坚实的基础。 五、教学主要内容 第一章世界旅游客源市场(1学时) 第一节世界旅游业概况(了解世界旅游业的发展情况) 第二节世界旅游区概况(了解世界六大旅游区旅游业的发展情况) 第三节世界旅游客源市场格局及发展前景(世界旅游业发展的特征)第二章中国旅游业和海外旅游市场(2 学时) 第一节中国旅游业概况(中国旅游业的发展概况及2020年中国将 成为世界旅游强国的原因) 第二节中国海外客源市场现状(了解中国海外客源市场的发展状况 及发展前景) 第三章(共19 学时)亚太地区(1课时) 第一节日本(地理位置、政治、经济、文化、旅游业及与中国的关 系)……4课时 第二节韩国(地理位置、政治、经济、文化、旅游业及与中 国的关系)4课时

世界文化遗产保护

世界文化遗产保护 不断出现的问题,不断凸现的矛盾和不断涌现的挑战,将时间撕裂成一块块“碎片”,甚至一天之内要几次“脑筋急转弯”。如果不能针对闪过的想法及时停下来思考,面对发现的问题及时静下来反思,就会陷于疲于应付,不堪重负的境地。城乡建设大规模展开的时期,必然是文化遗产保护处于最紧迫,最关键的历史阶段,只有“把工作当学问做,把问题当课题解”,才能在复杂的情况下,夯实基础,居安思危,防患未然,在困难的情况下,深思熟虑,心中有数,底气充足,在紧急的情况下,头脑清醒,敢于直面,坚守底线。 “把工作当学问做,把问题当课题解”的工作方法,需要持之以恒,读书,思考,写作,归纳,早已成为每天的必修课。无论是在考察途中的汽车里,还是在往返的飞机上,特别是每天晚上静坐书桌前,以电脑为伴,将考察的感想,调研的体会,阅读的心得及时记录下来,这是一次次思绪的梳理,认识的深化。长期下来,居然积攒下上千万字的记录,包括论文,报告,访谈,提案,林林总总,其中既有“一吐为快”的真实感受,也有“深思熟虑”的肺腑之言,还有“临阵磨枪”的即席表达。将他们汇集起来,既是一个时期实践经验的点滴记载,也是一个时代文化遗产事业的综合记实,还是一个保护工作者不惜生命的心灵写作。 北京时间2014年6月22日15时19分,从卡塔尔首都多哈传来喜讯,在第38届世界遗产委员会会议上,“中国大运河”被列入《世界遗产名录》。30分钟后,跨国联合申报的“丝绸之路:长安——

天山廊道的路网”也顺利通过评审。作为大运河和丝绸之路保护与申报的参与者和见证者,我格外激动和自豪,2015年5月5日,从文化遗产保护现场又传来好消息,世界文化遗产---大足石刻千手观音造像抢救性保护修复工程竣工,看到“前方”传来修复后的美轮美奂的千手观音造像影像,我激动不已。 在保护世界遗产亚洲研讨会上的讲话P10 今天借这个机会,谈两点意见。一是加强人才培养。在世界遗产全球战略中,能力建设始终排在重要位置,特别是在当今社会中,运用先进的科学技术和科学管理手段对文化遗产进行研究,保护与管理具有极为重要的意义。我们需要大量既有远大抱负,又懂科学规律,还有奉献精神,能默默无闻,踏踏实实从小事做起,并能持之以恒为世界遗产事业奋斗终生的人才。国家文物局高度重视世界遗产人才培养工作,将同北京理工大学等各大高校、有关科研机构开展多种形式的密切合作,培养更多的高素质世界遗产保护管理人才,为我国世界遗产事业的可持续发展作出新的贡献。 二是积极参与世界遗产全球战略的研究和国际合作,中国世界遗产事业的发展离不开国际大环境。中国高速发展的综合国力,文明古国的重要地位以及现有人才条件和工作基础,都决定着中国应当以更积极的态度融入国际社会,我们期待理工大学文化遗产系在今后的教学和科研中,以达到国际先进水平为目标,深入开展世界遗产保护管理的研究工作,积极参与国际学术交流与合作。今天到会的不少外国朋友将在会上发表自己的观点,并到北京和山西的文化遗产所在地进

中国列入世界自然文化遗产名录的名胜有

中国列入世界自然文化遗产名录的名胜有 中国列入世界自然文化遗产名录的名胜有?还有中国的历史文化名城有?wqxpjfhq 采纳率:55% 10级2013.06.16 .27项文化遗产,7项自然遗产,4项双重遗产。泰山(自文,1987年)长城(文,1987年)明清皇家宫殿(文,1987年,2004年):北京故宫(1987年)-沈阳故宫(2004年)敦煌莫高窟(文,1987年)秦始皇陵及兵马俑(文,1987年)周口店北京人遗址(文,1987年)黄山(自文,1990年)九寨沟风景名胜区(自,1992年)黄龙风景名胜区(自,1992年)武陵源风景名胜区(自,1992年)承德避暑山庄和外八庙(文,1994年)曲阜孔庙、孔林、孔府(文,1994年)武当山古建筑群(文,1994年)拉萨布达拉宫历史建筑群(文,1994年,2000年,2001年):布达拉宫(1994年)-大昭寺(2000年)-罗布林卡(2001年)庐山国家公园(文,1996年)峨眉山和乐山大佛(自文,1996年)丽江古城(文,1997年)平遥古城(文,1997年)苏州古典园林(文,1997年,2000年):网师园、环秀山庄、留园、拙政园(1997年)-沧浪亭、狮子林、艺圃、耦园、退思园(2000年)颐和园(文,1998年)天坛(文,1998年)武夷山风景区(自文,1999年)大足石刻(文,1999年)青城山和都江堰(文,2000年)皖南古村落:西递、宏村(文,

2000年)龙门石窟(文,2000年)明清皇家陵寝(文,2000年,2003年,2004年):明显陵、清东陵、清西陵(2000年)-明孝陵、明十三陵(2003年)-盛京三陵(2004年)云冈石窟(文,2001年)云南三江并流保护区(自,2003年)高句丽王城、王陵及贵族墓葬(文,2004年)澳门历史城区(文,2005年)四川大熊猫栖息地(自,2006年)安阳殷墟(文,2006年)中国南方喀斯特(自,2007年)开平碉楼与村落(文,2007年)福建土楼(文,2008年)三清山(自,2008年)五台山(文,2009年)历史文化名城直辖市:北京、天津、上海、重庆河北:保定市、承德市、正定县、邯郸市、山海关山西:平遥县、大同市、新绛县、代县、祁县内蒙古:呼和浩特市黑龙江:哈尔滨市吉林:吉林市、集安市辽宁:沈阳市江苏:南京市、徐州市、淮安市、镇江市、常熟市、苏州市、扬州市、无锡市、南通市浙江:杭州市、绍兴市、宁波市、衢州市、临海市、金华市福建:福州市、泉州市、漳州市、长汀县江西:南昌市、赣州市、景德镇市安徽:亳州市、歙县、寿县、安庆市、绩溪县山东:济南市、曲阜市、青岛市、聊城市、邹城市、淄博市、泰安市河南:郑州市、洛阳市、开封市、安阳市、南阳市、商丘市、浚县、濮阳市湖北:江陵、武汉市、荆州市、襄樊市、随州市、钟祥市湖南:长沙市、岳阳市、凤凰县广东:广州市、潮州市、肇庆市、

基于世界文化遗产价值的世界文化遗_省略_地的管理与监测_以敦煌莫高窟为例_樊锦诗

2008年第6期敦煌研究 NO 1612008 (总第112期)DUN HUAN G RESEA RCH TO TAL 112 基于世界文化遗产价值的 世界文化遗产地的管理与监测 ———以敦煌莫高窟为例 樊锦诗 (敦煌研究院, 甘肃 兰州 730000) 收稿日期:2008208210 作者简介:樊锦诗(1938—  ),女,浙江省杭州市人,敦煌研究院院长,研究员。 内容摘要:本文以敦煌莫高窟为例,围绕莫高窟遗产价值,重点阐述管理和监测在保护中的重要性,论述了莫高窟遗产管理方面的主要内容,系统阐述以环境、文物本体、安全防范、游客调查等为主要内容的莫高窟监测体系。莫高窟的管理和监测,对真实、全面地保存并延续莫高窟的历史信息和全部价值具有重要的作用。 关键词::莫高窟;价值;保护;管理;监测 中图分类号:K87016 文献标识码:A 文章编号:100024106(2008)0620001205 一 世界文化遗产莫高窟的 珍贵价值和保护 1987年12月11日,联合国教科文组织世界遗产委员会根据世界文化遗产遴选标准,认定莫 高窟符合(i )、 (ii )、(iii )、(iv )、(v )、(vi )等六条标准而入选《世界遗产名录》。在世界范围内符合世界文化遗产全部六条标准的世界文化遗产仅有三处,莫高窟是其中之一。敦煌莫高窟建于4—14世纪,由735个洞窟、45000平方米壁画、2000多身彩塑、5座唐宋木构窟檐、窟前寺塔以及藏经洞发现的50000多件文献和艺术品组成,具有戈壁沙漠间绿洲的环境特征。是我国绵延最久、内涵丰富、艺术精湛、保存良好、影响最大的石窟群。莫高窟符合世界文化遗产六条标准的理由如下。 标准(i ):创造精神的代表作。敦煌莫高窟在4—14世纪以汉地文化为基础,融汇吸收了印度等西域佛教艺术、文化以及藏 传佛教艺术、多民族文化,创造了系统的、绵延时 间最久的中国式佛教艺术的典型,这在现存的佛教遗址和遗迹中是不多见的。 标准(ii ):在一段时期内或世界某一文化区域内,对建筑、技术、古迹艺术、城镇规划或景观设计的发展产生过重大的影响。 莫高窟的开凿,影响了周边石窟的开凿,如西千佛洞、榆林窟、东千佛洞等;莫高窟形成的人文景观,为古代敦煌的文学创作提供了丰富的题材。1900年莫高窟藏经洞的发现,使敦煌藏经洞和莫高窟名声大噪,在国内外产生极大的影响;在世界人文学科领域兴起了以博大精深的藏经洞出土文献和莫高窟石窟内容、艺术为研究对象的“敦煌学”,至今成为长盛不衰的“显学”;给绘画、舞蹈、戏剧、造型装饰等艺术的创作以极大的启发;东亚日本法隆寺壁画、东大寺戒坛院雕塑、唐招提寺、药师寺建筑等都与莫高窟隋唐时期的壁画、彩塑、建筑十分相似,莫高窟佛教艺术为中国佛教艺术影响东亚国家佛教艺术提供了实例;是国内外著名的旅游景点,并带动了地方经济的发展。 ? 1?

中山大学培养方案之旅游学院酒店管理专业

旅游学院2013级酒店管理专业培养方案 一、培养目标 坚持四项基本原则、具有良好的道德品质和学术修养、有较强业务水平、德、智、体全面发展的优秀毕业生;掌握酒店及旅游住宿业管理、休闲策划与俱乐部管理的基本理论、基本知识和基本技能,基本掌握酒店管理原理与方法,胜任旅游业管理职业需求及研究需求。 学生毕业后可以在旅游行政管理、饭店及餐饮企业、高尔夫球俱乐部、旅游国际组织机构等工作,也可以继续攻读硕士学位。 二、培养规格和要求 思想政治和德育方面: 热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观。积极参加各类社会实践,热爱科学事业,养成良好学风、善于合作和勇于创新的科学精神;具有良好的思想品德修养和心理素质,遵纪守法。 业务方面: 掌握旅游学、管理学、经济学的基础理论和方法,了解旅游产业和休闲业的经济规律,初步具备酒店经营管理、营销与管理、休闲活动策划和管理基本能力; 熟练地运用一门外语,熟练旅游业信息获取、文献检索和期刊科

技信息获取的方法。初步掌握第二外语。 体育方面: 了解体育的基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,达到国家规定的大学生的合格标准。 三、授予学位与修业年限 按要求完成学业者授予管理学学士学位。本专业修业年限为四年。 四、毕业总学分及课内总学时 本专业方向分为必修课(公共课、专业课)、选修课(公共课、专业课)两类。本专业方向总学分155学分,其中必修课122学分,占78.7%;选修课33学分,占21.3%,其中学生必须选修通识教育课16学分,专业选修课17学分(其中限选课程至少6学分)。专业必修课和专业选修课共103学分。四年课内总学时为2790学时。

敦煌有三处世界文化遗产

敦煌有三处世界文化遗产 ?联合国教科文组织负责的,保护全人类具有杰出普遍价值的自然或文化处所,即世界文化遗产,中国有50处,而地处西北的县级市敦煌,占有3处,这是少有的。姜亮夫先生曾说:“整个人类的历史都在敦煌,它为什么不至贵?”(姜亮夫:《敦煌学概论》,北京出版社,2011年)敦煌的3处世界文化遗产是众人皆知的莫高窟,还有玉门关和悬泉置。一、莫高窟?莫高窟位于敦煌市东南25公里的鸣沙山东麓断崖上,坐西朝东,前临宕泉河,面对三危山。这里泉水淙淙、绿树葱茏。三四层洞窟排列有致,断崖和周边荒远自然,犹如世外仙境。莫高窟始建于前秦建元二年(366年),后经北凉、北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、回鹘、西夏、元11个朝代,至今已有1600多年,现有洞窟492个,若加上北区,共有735个。莫高窟石窟群还包括:西千佛洞(敦煌城西南35公里处),现有洞窟19个;榆林窟(位于瓜州县西南70公里处),共有洞窟41个;东千佛洞(位于瓜州县桥子乡南30公里处),现有洞窟23个;五个庙石窟(位于肃北蒙古族自治县之城北20公里处),现存洞窟22个(残窟12个)等。 莫高窟是世界上现存规模最大、时间最长的佛教艺术宝库,它展示了延续千年的佛教艺术,反映了中古时期的宗教和社

会情况,是建筑、雕塑、壁画三结合的立体艺术。其中有彩塑2400余身,最大的高达33米,最小的仅有鸡蛋大小。人体形象有佛、菩萨力士、俗人等,立、跪、卧各种形象都有,善、怒、刚、威、悲、憨各种神态齐备。物体形象有龙、蛇、狮、象、禽鸟等。特别是唐代彩塑,已达到“人物丰浓,肌胜于骨”的艺术高度。壁画是在窟顶、四壁、四坡及佛座的彩色画面,它对塑像起补充和烘托作用,对佛窟有装饰美化作用。壁画内就有以宣传佛教教义为宗旨的佛教本生故事、经变图、神话等,还有耕牧图、逐猎图、商旅图、游乐图、战争图等世俗画。古代各族习俗、服饰也在壁画中有丰富图像。洞窟中丰富多彩的图案纹样,是工艺美术的宝贵资料。石窟建筑、建筑实物、壁画中的古代建筑是莫高窟建筑艺术的三个内容。石窟建筑有中心塔式、覆斗顶窟、殿堂式三种形式。建筑实物遗存有:196窟晚唐残窟檐一座、宋初窟檐4座、宋初慈氏木塔一座。还有敦煌民众在清末民初集资修建的96窟外九层楼,形态特殊,已成莫高窟的标志性建筑。这些都十分珍贵。 清光绪二十六年(1900年)在莫高窟第17窟(藏经洞)发现了大宗古代写本及少量印本文书,被称为敦煌遗书。这批文书约5万件。有题款年代的近千件,最早的题年为前秦甘露元年(359年),最晚的为北宋咸平五年(1002年)。敦煌遗书的内容有三部分:1.宗教典籍。90%是佛教典籍,有经、

中国的世界文化遗产作文500字5篇

中国的世界文化遗产作文500字5篇 中国的世界文化遗产作文500字篇一 说起世界遗产,首先想到的是举世文明的中国万里长城。书中讲到:两千多年前,一条土石身躯的巨龙在中华大地飞起。它跨崇山、穿草原、过沙漠、经绝壁,起伏盘旋、奔腾飞舞,纵横十万里,它就是长城。就是因为它历史悠久、工程宏伟,所以早在几百年前就被列入了世界七大奇迹之一。20__年被国务院公布为第一批全国重点文物保护单位,20__年才被列入了世界文化遗产的。 我从小出生在北方,到过长城,经常发现一些年轻人不讲文明,学着孙悟空样子在墙上写着“___,到此一游”......等文字,而我却没有这样,只是把口香糖扔进一段路与另一段路中间的小窄沟里。可当我抬头正要走的时侯,外国朋友看见,连连摇头说:NO,NO!这时我惭愧的无地自容,也终于知道这样做是错的(以前还以为是对的)。这时刚才说:NO,NO!外国朋友再看到古老、雄伟、美丽的长城时,不由自主地竖起了大拇指,连声称赞道:very beautiful! 在回去的路上,我既高兴又感到惭愧,高兴的是为我们拥有这世界七大奇迹之一、又被列入世界文化遗产的中国长城而感到无比自豪。惭愧的是古人和外国人都能做珍惜和爱护我们的遗产,而我们现代的年轻人却不知道珍惜和爱护我们祖先遗留的文化遗产,相反去破坏它们,使祖先遗留下来的遗产越来越少了。 所以从现在起,我们就要爱护我们祖先遗留下来的没有遭到破坏的世

界文化遗。等到世界文化遗产在中国召开时,外国朋友再看到我们时,就会不由自主地竖起大拇指和连声称道。这时,你的行为不仅是代表你自己,在一定程度上还代表了国家和民族的形象。所以让现代的年轻人携起手来,做新社会的一名文明人。 中国的世界文化遗产作文500字篇二 一说起南阳,大家就会不由自主的想起卧龙岗。是的,天下第一的军师“诸葛亮”就在这里。修筑卧龙岗是为了纪念诸葛亮,在这里一直有一个故事就是“刘备三顾茅庐”。一提起“三顾茅庐”大家肯定熟悉,我也非常熟悉。这个故事主要讲了:刘备第一次去茅庐的时候,诸葛亮出去了。第二次去茅庐的时候,诸葛亮去游玩了。第三次去的时候,刘备、关羽、张飞先沐浴了一下才去了卧龙岗。他们到的时候,诸葛亮在睡觉。刘备不想吵醒诸葛亮,就没有让诸葛亮的徒弟叫醒他。最后,诸葛亮因为刘备的忠义给感染了,当了他们的军师,帮他们打了许多胜仗。 这里的风景也非常有古代的文化感。比如说:给诸葛亮对拜的地方、史记馆里面、十八罗汉的雕塑。这些都有着古代的文化感。在给“先师”对拜的地方就有着很多古代的城墙,让人们感觉这些东西跟古代的东西没有区别。还有史记馆里面,有着许许多多的故事,那些故事的字是用一些古代的东西刻在上面的,而且这些人物也跟古代的差不多,这些也可以让人们感觉到了古代的气息。还有十八罗汉,这些十八罗汉的雕塑可都是人们挖出来的。有的完好无损,有的头没了,有的身子没了只留下了头,有的只剩着身子了。

世界文化遗产(简)

第一单元 全人类共同的宝贵财富──世界文化遗产 1、世界文化遗产面临的形势:难以抵御的自然灾难、频繁发生的战争、近代以来特别的第二次世界大战以后的工业化和城市化浪潮使自然遗产和文化遗产不断遭到破坏。 2、世界遗产分类:文化遗产、自然遗产、文化和自然双重遗产。 3、保护措施: (1)《世界遗产公约》 时间:1972年 内容:①各缔约国负有保护本国文化和自然遗产的责任,必要时可利用国际的援助和合作 ②将一部分“具有突出的普遍价值”遗产列入《世界遗产名录》,加以重点保护; ③联合国教科文组织世界遗产委员会,要对这些遗产的保护,提供技术和经费的援助。 (2)世界遗产委员会 成立时间:1976年 职责:①负责审定列入《世界遗产名录》的名单; ②监测各国世界遗产的保护和管理工作; ③确定受到严重威胁的世界遗产项目,把它们列入《濒危世界遗产清单》; ④管理世界遗产基金,对为保护遗产而申请援助的国家实施技术和财力援助。 (3)世界遗产中心:负责《世界遗产公约》实施的日常工作。 4、文化遗产的登录标准 (1)必须具有真实性和完整性 (2)符合下列一项或几项标准(突出意义、普遍价值) ①代表一种独特的艺术成就,一种创造性的天才杰作; ②能在一定时期内或世界某一文化区域内,对建筑艺术、纪念物艺术、城镇规划或景观设计方面的发展产生过重大影响; ③能为一种已消逝的文明或文化传统,提供一种独特的或至少的特殊的见证; ④可作为一种建筑物或建筑群或景观的杰出范例,展示出人类历史上一个(或几个)重要阶段; ⑤可作为传统的人类居住地或使用地的杰出范例,代表一种(或几种)文化,尤其在的影响下容易变得损坏; ⑥与具特殊意义的事件或现行传统或思想或信仰或文学艺术作品有直接

关于我国世界文化遗产研究的文献综述

本科生专业文献综述 题目: 关于我国世界文化遗产研究的文献综述姓名: 郑雪 学院: 人文社会科学学院 专业: 公共事业管理 班级: 公管41 学号: 2234126 指导教师: 陈瑞红职称: 副教授 2007 年6 月20 日 南京农业大学教务处制

关于我国世界文化遗产研究的文献综述 公共事业管理专业学生郑雪 指导教师陈瑞红 摘要:世界文化遗产是全人类文明的结晶,是世界不同地区、地域文化的典型代表,是世界 文明发展的见证。鉴于世界文化遗产的脆弱性、不可再生性和无价性,对文化遗产的保护和研究在世界各国均引起了高度重视.本文从文化遗产的基本内涵、现状和文化遗产保护过程中存在的问题这三个方面来对前人的研究进行了简要的概述和总结,针对研究的现状和存在的问题提出了自己的观点并进行了简要的分析。 关键词:文化遗产;基本概况;存在问题 A Summary of China’s Cultural Heritage Student majoring in the public institution administration Zhengxue Tutor Chenruihong Abstract: World cultural heritage, a crystallization of human being, tropical representation of culture in all sort of area and regions, witness of development of world’s civilization, has been destroyed in a larger and larger degree over years. Protecting world’s cultural heritage is taken seriously by countries all over the world. This paper, based on other’s research, introduces and sums cultural heritage from three aspects: its content, present situation and problems in the course of protecting it. In view of theirs , I give my own opinion and analysis. Keywords: cultural heritage; basic connotation; problem 世界文化遗产是全人类文明的结晶,是世界不同地区、地域文化的典型代表,是世界文明发展的见证。多年来,世界各国文化遗产受自然或人为破坏的程度逐渐加大,鉴于世界文化遗产的脆弱性、不可再生性和无价性,对文化遗产的保护在世界各国均引起了高度重视。 我国是文明古国,有着丰富而独特的历史文化遗产, 当今如何对这些文化遗产进行很好的传承、保护和利用,是摆在我们面前的一个重要课题。本文通过对1997年以来各种相关书籍、学术期刊和研究论文进行检索、统计、分析发现,已有的研究主要集中在世界文化遗产的基本内涵研究,中国世界文化遗产的基本现状研究和世界文化遗产保护过程中存在的问题研究等方面。

中外世界文化遗产对比

中西世界文化遗产对比赏析 ------平遥古城与卢卡古城 软件学院 10301012 李文楼

中西世界文化遗产对比赏析 ------平遥古城与卢卡古城 关键字: 中西平遥古城卢卡古城 摘要: 平遥古城是一座平凡的古老的城市,在他古老的城墙内是封存了几百年的一整座完整的古代县城,六百年未动的城市布局和两千年深深积淀的漆器工艺,以及源远流长晋商文化都是宝贵的文化遗产,而意大利的卢卡古城也是欧洲保护的最为完好的古城,在他的城墙内同样封存着与我国宋朝、唐朝同时期的建筑群。平遥古城与卢卡,作为年代相近的两座古城,在建筑、历史、文化有着他们都有着自己的特色与区别。 Abstract: The Pingyao County is a common ancient city, in his old city wall is sealed within several hundred years a whole complete ancient town, six hundred years without moving the layout of the city and two thousand years deeply rooted lacquer technique, and has a long history of culture of Shanxi merchants are precious cultural heritage, and Luca of Italy City and European protection the most intact ancient city, on his walls within the same seal with Song Dynasty, Tang Zhaotong era buildings. Pingyao County and Luca, as the same time two ancient city, in architecture, history, culture and have they all have their own characteristics and difference.

中国入选世界文化遗产名录的有多少个地方

xx 1987.12文化遗产 xx、xx故宫 1987.12文化遗产 xxxx及兵马俑 1987.12文化遗产 xxxxxx 1987.12文化遗产 xx周口店xx猿人遗址1987.12文化遗产 xx 1987.12文化与自然双重遗产xxxx 1990.12文化与自然双重遗产xxxx国家级名胜区 1992.12自然遗产 xxxx国家级名胜区 1992.12自然遗产 xxxx国家级名胜区 1992.12自然遗产

xxxx 1994.12文化遗产 xxxx及周围寺庙 1994.12文化遗产 xxxx的xx、xx及xx 1994.12文化遗产 xxxx古建筑群 1994.12文化遗产 xxxx风景名胜区 1996.12文化景观 xxxx─xx风景名胜区 1996.12文化与自然双重遗产xxxxxx 1997.12文化遗产 xx平遥xx 1997.12文化遗产 xxxxxx园林 1997.12文化遗产 xxxx 1998.11文化遗产 xx天坛

1998.11文化遗产 xx大足石刻 1999.12文化遗产 xxxx 1999.12文化与自然双重遗产xxxx和xx 2000.11文化遗产 xxxx 2000.11文化遗产 明清皇家陵寝: 明显陵(xxxx)、xx(xx遵化市)、xx(xxxx)、xxxx 2000.11文化遗产 xxxx: xx、宏村 2000.11文化遗产 xxxx 2001.12文化遗产 xxxx并流 2003.7自然遗产 xxxx、xx及贵族墓葬

2004.7文化遗产 xx历史城区 2005.7文化遗产 xx大熊猫栖息地 2006.7自然遗产 xx殷墟 2006.7文化遗产 永定客家土楼为代表的福建土楼(永定、南靖、华安)、xx(xx)、 xx(xx)、 xx碉楼与村落(xx)、 xx南方xx(xx、xx、xx)

文化遗产商业化弊大于利 一辩稿资料

文化遗产商业化弊大于利一辩稿

精品资料 谢谢主席,问候在场各位。 当今社会生活中,如何对待文化遗产已经成为了一个受人关注的议题。而商业化则为其中方式之一。商业化指以盈利为目的,将文化遗产与现代商品服务相结合的过程和结果。其初衷表现为趋利性,从而导致其为了逐利难能确定自我满足的平衡点。而我们所说的文化遗产则指具有历史、艺术、科学价值的文物和建筑群,以及同群众生活密切相关、世代相传的传统文化的表现形式。今天基于商业化对文化遗产保护及传承的影响这个标准,我方认为文化遗产商业化弊大于利。将从以下三个方面进行论述。 其一:从文化遗产的自身特点来看,商业化会导致文化遗产的发展重心产生偏移。宽窄巷子的清代韵味被盆栽冰淇淋、土耳其烤肉串所取代;丽江古城的民族特产、宋元特色被各具情调的酒吧以及千篇一律的义乌小商品市场占领。商业化出于其逐利性,将文化遗产打造成了休闲旅游产业链,文化特点被灯红酒绿所掩盖,精神内涵也淹没在喧嚷嬉闹之下,本来各具特色的文化遗产最终只能被迫趋同相似。 其二:从文化遗产实体来看,商业化的肆意干涉会损害其外观,挤占文化工艺的生存空间,造成不可逆转的结果。黄山西海景区海拔2100米处,建有21个宾馆和招待所,近万张床位,为了供水就地拦截山上溪流泉水,修筑水库,改变了黄山的生态环境,甚至造成了一些黄山松的死亡。黎族传统纺染织绣技艺商业化后,大机械工厂生产出的简单样式得到热卖,而传统的纺染织绣技艺却因成本较高而不得不淡出市场。无论是生态的人为损坏还是传统工艺被挤占发展空间,商业化打着保护的大旗,实则让文化遗产被迫的卑躬屈膝,看似是修缮改进,其实是让文化遗产像利益低头,变成一副迎合受众的模样,这样对于文化遗产本质的损害是无法挽回的。 其三:从文化遗产的呈现来看,企业会将商业噱头包装成文化精神内涵,导致大众关注点产生偏差。欧阳修钟爱的会峰阁在电视剧琅琊榜播出后,为博人眼球而毅然改名琅琊榜。商家将电视剧中的虚构故事包装为此处的传统精神内涵,抹杀了会峰阁原本的文化价值。如此,在商业化的宣传之下,浮夸的广告语被当作精神内涵,拍照留念被当作领悟文化。这样的引导偏差会导致文化遗产的原有价值被掩盖甚至被扭曲,一切的宣传推广只能让文化传承变了味道。 综上所述,我方坚持认为文化遗产商业化弊大于利。 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢2

中国的世界文化遗产

中国的世界文化遗产 长城 The Great Wall 举世闻名的中国古建筑万里长城,东起渤海湾山海关,西至甘肃省 的嘉峪关。穿过崇山峻岭、山涧峡谷,绵延起伏1.2万余华里,横跨中 国北方七个省、市、自治区。早在春秋战国时期,各国为了御敌,便据 险修筑长城。秦统一中国后,把分段的防卫墙连接起来,建成规模宏伟 的万里长城,以后各朝又陆续加固增修。到了明代(1368年至1644年),在旧有的基础上逐渐改建成如今的面貌。万里长城气魄雄伟,是世界历史上伟大的工程之一。1987年被列入《世界文化遗产名录》。 故宫 Imperial Palace of the Ming and Qing Dynasties 位于北京市区中心。旧称紫禁城,是明清两代的皇 宫。我国现存规模最大最完整的古建筑群。始建于明永 乐四年至十八年(1406-1420年),后经多次重修与改建, 仍保持原有布局。占地72万多平方米,建筑面积约15 万平方米,屋宇9000余间,周围宫墙高10余米,长约3 公里,四脚矗立风格绮丽的角楼,墙外有宽52米的护城 河环绕。整个建筑群气势宏伟豪华,布局开阔对称,内外装饰壮丽辉煌,是我国古代建筑艺术的精华。1987年被列入《世界文化遗产名录》。2004年7月1日,沈阳故宫作为明清皇宫文化遗产扩展项目列入《世界遗产名录》。 莫高窟 Mogao Caves 位于甘肃省敦煌市鸣沙山东麓断崖上。俗称千佛洞,是 世界上现存规模最大的佛教艺术宝库。始凿于前秦建元二年 (366年),以后历代相继凿建。洞窟分上下五层,高低错

落,依次排列,南北长1600多米。其形制主要有禅窟、中心柱窟和覆斗顶窟。现存已编号洞窟492个,壁画4.5万多平方米,彩塑3000余尊,唐、宋木构建筑5座。1900年于藏经洞发现西晋至宋代经、史、子、集各类文书绘画作品5万余件。莫高窟集建筑、绘画、雕塑于一体,是我国内容最丰富的石窟艺术宝库。1987年被列入《世界文化遗产名录》。 秦始皇陵 Mausoleum of the First Qin Emperor 位于陕西省西安市临潼区骊山北麓。陵墓建于 公元前246年至公元前208年,现存墓封土高40米。 陵园布局仿秦都咸阳,分内外两城,内城周长约2.5公里,外城周长约6.3公里。兵马俑坑位于秦始皇陵东侧,是秦陵的大型陪葬坑,1974年被发现。现已挖掘四个坑,面积共2.5万余平方米。能内丛葬大量与真人真马等同大小的陶制彩绘兵马俑和当时实战使用的各种兵器。出土文物达万件之多。1987年被列入《世界文化遗产名录》。 周口店“北京人”遗址 Zhoukoudian Ruins of Peking Man 位于北京市房山区周口店龙骨山。是中国旧石器时代的重要遗址。 1927年开始发掘,洞内曾发现3个完整的头盖骨和一些残骨,是北京 猿人和山顶洞人化石的发现地。山顶洞人代表一万多年前新人的类型, 是研究人类进化的重要实物资料。建国以来,又陆续发现了北京猿人 化石,打制石器和用火遗迹等新材料,是研究人类发展史和中国原始 社会史极其珍贵的资料。1987年被列入《世界文化遗产名录》。 承德避暑山庄与周围寺庙 The Mountain Resort and its Outlying Temples in Chengde 位于河北省承德市。又称“承德离宫”、“热 河行宫”。建于清康熙四十二年至乾隆五十五年 (1703-1790年)。占地560余万平方米,建筑物达 110余处,为清代帝王夏日避暑和处理政务的场所。

世界文化遗产保护管理办法

中华人民共和国文化部令 第41号 《世界文化遗产保护管理办法》已经2006年11月14日文化部部务会议审议通过,现予公布,自公布之日起施行。 部长孙家正 二○○六年十一月十四日 世界文化遗产保护管理办法 第一条为了加强对世界文化遗产的保护和管理,履行对《保护世界文化与自然遗产公约》的责任和义务,传承人类文明,依据《中华人民共和国文物保护法》制定本办法。 第二条本办法所称世界文化遗产,是指列入联合国教科文组织《世界遗产名录》的世界文化遗产和文化与自然混合遗产中的文化遗产部分。 第三条世界文化遗产工作贯彻保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理的方针,确保世界文化遗产的真实性和完整性。 第四条国家文物局主管全国世界文化遗产工作,协调、解决世界文化遗产保护和管理中的重大问题,监督、检查世界文化遗产所在地的世界文化遗产工作。 县级以上地方人民政府及其文物主管部门依照本办法的规定,制定管理制度,落实工作措施,负责本行政区域内的世界文化遗产工作。 第五条县级以上地方人民政府应当将世界文化遗产保护和管理所需的经费纳入本级财政预算。 公民、法人和其他组织可以通过捐赠等方式设立世界文化遗产保护基金,专门用于世界文化遗产保护。世界文化遗产保护基金的募集、使用和管理,依照国家有关法律、行政法规和部门规章的规定执行。 第六条国家对世界文化遗产保护的重大事项实行专家咨询制度,由国家文物局建立专家咨询机制开展相关工作。 世界文化遗产保护专家咨询工作制度由国家文物局制定并公布。 第七条公民、法人和其他组织都有依法保护世界文化遗产的义务。 国家鼓励公民、法人和其他组织参与世界文化遗产保护。 国家文物局、县级以上地方人民政府及其文物主管部门应当对在世界文化遗产保护中作出突出贡献的组织或者个人给予奖励。 省级文物主管部门应当建立世界文化遗产保护志愿者工作制度,开展志愿者的组织、指导和培训工作。 第八条世界文化遗产保护规划由省级人民政府组织编制。承担世界文化遗产保护规划编制任务的机构,应当取得国家文物局颁发的资格证书。世界文化遗产保护规划应当明确世界文化遗产保护的标准和重点,分类确定保护措施,符合联合国教科文组织有关世界文化遗产的保护要求。 尚未编制保护规划,或者保护规划内容不符合本办法要求的世界文化遗产,应当自本办法施行之日起1年内编制、修改保护规划。 世界文化遗产保护规划由省级文物主管部门报国家文物局审定。经国家文物局审定的世界文化遗产保护规划,由省级人民政府公布并组织实施。世界文化遗产保护规划的要求,应当纳入县级以上地方人民政府的国民经济和社会发展规划、土地利用总体规划和城乡规划。 第九条世界文化遗产中的不可移动文物,应当根据其历史、艺术和科学价值依法核定公布为文物保护单位。尚未核定公布为文物保护单位的不可移动文物,由县级文物主管部门予以登记并公布。 世界文化遗产中的不可移动文物,按照《中华人民共和国文物保护法》和《中华人民共和国文物保护法实施条

北京大学国际关系学院

北京大学国际关系学院 国际政治(国际组织与国际公共政策专业方向) (2017级教学计划) 一、专业简介: 国际政治(国际组织与国际公共政策专业方向)成立于2017, 2018年开始招收本科生。 该专业方向采用二次招生的方式从全校各院系一年级学生中招生。作为未来的高素质复合型人才,来自其他院系的学生原则上应修满12学分的原专业核心课程。 二、专业培养要求和目标 2018年增设国际政治(国际组织与国际公共政策专业方向),这是全国第一个国际组织与国际公共政策专业方向,旨在培养具有全球视野与中国情怀、了解中外文化、具备一定理论素养和丰富的实践技能、除中文之外通晓两门联合国工作语言的高素质国际组织专门人才。 三、授予学位 法学学位 四、学分要求与课程设置 总学分:140学分 总学分:140学分,其中: 公共与基础课程:共42学分 含全校公共必修课16-22学分,学科基础课程20-26学分; ◎留学生:36学分含全校公共必修课10学分,学科基础课26学分(其中7学分为“与中国有关课程”)。

◎港澳台42学分,含全校公共必修课9—15分,学科基础课27—33学分(其中10学分为“与中国有关课程”)。 核心课程:45学分(留学生51学分) 限选课程:41学分(A+B+C+D) A、本专业认可的各学部内部分选修课程:14学分 B、专业选修课程及学分:15学分 C、毕业论文6学分(必修) D、毕业实践6学分(必修) 通识与自主选修课程: 12学分 1、公共与基础课程:共42学分(留学生36学分) 1)全校公共必修课:16-22学分(留学生10学分港澳台学生9--15学分) 注:1、带*号者为留学生上,总计10学分,免修的思政和军理课7学分,所缺7学分用学科基础课中“与中国有关的课程”补齐; 2、港澳台学生总计9-15学分(由英语课程决定),免修政治类课程10学分由学科基础课中“与中国有关的课程”补齐。 (2)学科基础课(20-26学分)(留学生26学分,港澳台学生27—33学分)①20—26学分(留学生19学分,港澳台17—23学分)

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档