教职工排球比赛轮次表
第一轮第二轮第三轮第四轮第五轮1—6 1---5 1---4 1---3 1---2 2---5 6---4 5---3 4---2 3---6 3---4 2---3 6---2 5---6 4---5
音七小庆“七一”教职工
排球赛分组名单
第一组第二组第三组第四组第五组第六组陈天虎许权宝李汝宝任长福苏日陈庆纪永生赵玉波沈振龙赵国鹏张义芳王永会刘志刚华英豪尹金富赵民孙德民雷洪生刘忠臣刘明福代成帮盖玉武王恩刚姜立祥刘凤茹赵丽娟高春萍陈艳丽周璐崔广玲丁长英丁淑芬刘春艳吴金秋陈桂英孙亚梅陈秀华夏桂杰孙永梅纪小光冯宝英
篇一：排球比赛总结 攀枝 花学院第十一届排球锦标赛总结 烈的排球比赛落下了帷幕，土木系的排球搏了一场场精彩的比赛。排球队队员们在比赛中经过默契的配合，也 向广大新生宣传和教授了排球运动的规则和技巧，让更多同学了解排球，感受排球带来的乐趣。排球场上激烈 的气氛无时无刻不围绕在赛场的每一个角落，虽然有时会受伤、但队员们更多的时候是热血沸腾、挥汗如雨、 永不放弃。正是由于有这种精神，我们土木系的队员们给所有的观众留下了深刻的印象。虽然不是第一，但是 我们看到了她们的努力，在我们心中她们就是最棒的。有奋斗就有成功，希望比赛我们系会取得更优异的成绩，因为我们“赢”。现在想想还是令人激动不已。 在4月7日——4月22日，我们继承了属于我们院特色的第十一届排球锦标赛，可能是因为第一次接手举办，在某些细节方面还是没 来得及改善，不过我们也尽力的在每一场比赛中吸取经验，力求下一场比上一场要成功。虽然到最后总结出来的，还是存在那么一点的问题，但比刚开始的那几场，很明显的有了很大的改善。 这已是我们学院第十一次举办排球锦标赛，在某些方面继承了以前的好的方面，并且在不断的改进不足。譬如说，在比赛规则方面， 一开始时，我们没有向大家交代细节，只 笼统的说了一下大概，但我们部门也马上做出了调整，避免出现混乱。 这一次活动，最大的意义就是，带起了我们院很多人对排球的激情。同时也改变了我们部门的体育活动只限于篮球与足球的局限。总 的来说，整个排球赛的举办是还不错的，过程中大家的气氛都很好，没有球员冲突事件，双方队员都能和谐相处；特别是在半决赛和决赛中，整场比赛的观赏性都还不错，吸引了非常多的观众，拉拉队也很积极，另一方 面也说明了我们学院学生即使是面对我们平常没有接触的活动也同样可以做的很好！我们有信心在接下来的活 动中，做到更好！ 土木学院气势如虹，一直掌握着场上主动，依靠发球不断得分。取得了不错的成绩。我院先后与人文学院、生化学院、材料学、电信 学院、机电学院交锋。我院女子奋力拼搏，有的对手实力强劲，但我们还是维持1：1胜负难决，令观者揪心，虽然最后没有胜利，但我们的精神在，希望就在。但土木院的队员们并未放弃，与对方力拼每一球，第三场小 组赛对阵生化学院，由于双方实力差距过大，法学院0比2失利，最终由于胜负关系没有出线。本次比赛，我院队员们都有上佳发挥，打出了自己的水平，我们相信土木学院在今后的排球赛场上一定会取得更大的突破。 次活动在院领导和各系的大力支持下及各位老师和全体队员的共同努力下，经过半个月的紧张有序激烈的角逐，圆满完成了各项比赛日程。在比赛中，全体运动员自觉遵守比赛规程，听从指挥，服从裁判，发扬友谊第一， 比赛第二，和更高、更快、更强的体育精神，顽强拼搏，奋力争先，赛出了风格，赛出了友谊，赛出了水平； 各位教练员、裁判员尽职尽责，不辞劳苦，付出了艰辛的劳动。大家不怕流血，不怕流汗，打出了真实的技术，打出了真正的友谊，打出了真正的风格。同时，各队长认真负责、积极参与、沉着指挥；各班都组织了“拉拉队”，为场上的运动员加油鼓劲，充分体现了我院学生良好的精神风貌，达到了增强体质、陶冶情操、促进团 结的效果。
“庆元旦”教职工气排球比赛 活动方案 生命在于运动，为丰富教职工业余文化生活，锻炼身体，提高身体素质，提高参与活动的积极性，增加团队凝聚力，经学校工会研究决定，将决定举行“庆元旦教职工气排球比赛”。有关事宜安排如下： 一、活动时间、地点： 1、12月22日——12月 28日，每天下午4:30开始。（12月22日下午4:30举行开幕仪式，如遇天气等原因不能如期进行，具体时间再另行通知）。 2、地点：学校排球场。 二、参赛对象及办法： 1、参赛对象：全体教职工。 2、组队办法：按年级为单位，每年级报名不少于7人（男教师最多三人），每年级选1名队长，于12月20日前把名单交到工会。附：落级教师（工会小组）名单。 三、竞赛办法： 1、比赛采用循环积分制，按名次给予奖励。 2、比赛执行最新中国气排球竞赛规则。 3、比赛采用三局两胜制，每球得分，先得21分为胜一局，当比分为20:20时，先超出2分的队即获胜该局。
4、决胜局，先得15分的队即获得这场比赛胜利（8分时交换场地）。当比分14:14时，先获得15分的队即获得这场比赛的胜利。 5、比赛开始前和决胜局开始前，有裁判长召集双方队长抽签。获先者选择：发球或接发球或场区；抽签失利者从余项中选择。 四、成绩记录及决定名次： 1、两队比赛胜队得2分，负队得1分，弃权得0分，按积分多少排列名次。 2、如遇两队或两队以上积分相等，按得失分率决定名次。 五、比赛要求： 1、请各年级级长、工会组长、队长做好赛前训练和安全工作，以保证比赛始终在井然有序中进行。 2、参赛队员要服从学校安排，具有大局意识，遵循“娱乐第一，比赛第二”的原则，赛出水平，赛出风格。 3、总指挥： 安全： 总负责： 裁判员： 4、拍摄： 5、卫生员： 6、裁判人员、相关工作人员，要听从指挥、服从安排，以严谨、认真的工作态度对待，确保比赛做到公正、公开、公平。
在教职工排球赛总结会上的讲话 老师们、同学们： 早上好！ 冷菊送秋雁，寒梅迎飞雪。跨越秋冬两季的全校第三届教职工排球联赛现已圆满结束，让我们再次以热烈的掌声对积极参与此项活动的所有教职员工表示祝贺。排球联赛是我校丰富和活跃教职工业余文化生活的一项重大活动，每年在秋冬季节都要如期举行。这项活动也受到全体教职工的激情参与，参与面广、参与人数之多，起到强身健体的重大作用。我非常感动于刘学钊、李尚雷、刘贤路、杜其洪、徐道江、刘爱萍、刘翠萍等许多老教师，每天能够早早到达排球场上并投入比赛，与年轻教师一起分享快乐，享受排球赛场的拼搏与激情。我提议，我们把掌声送给这些年老而又青春的老师们。 近几年，我校体育教学成绩显著，体育课已走上规范轨道。许瑞、张伟、王守鹏三位体育专业教师能够正确对待体育课堂，把体育课和语文、数学、英语课放在同等位置，认真备课、上课，积极努力出台并实施体育校本课程，每年级除上完国家规定体育课程外还进行校本课程的教学，教会学生校园集体舞、排球、篮球、乒乓球等体育技能，力争让每位学生在小学阶段都能够学会一项体育技能，培养一门体育兴趣爱好。上一学年度，我校积极参加全县所有体育竞赛活动并都获奖，我校乒乓球队参加全县小学生乒乓球联赛荣获乡镇第一名的好成绩；参加全县小学生排球联赛，我校女子、男子排球队分获三、四名，这也是我校在这一项目上的最好成绩；积极参加全县小学生运动会也进入全县前名。这些成绩的取得与我校长期重视体育教学，长期开展大课间活动，严格落实国家“阳光体育1小时活动”，大力发展兴趣小组活动是分不开的。 近几年，我校兴趣小组活动蓬勃发展。兴趣小组是发展学生兴趣、特长的重要途径。我校十分重视兴趣小组活动。每学期初都积极组建兴趣小组并积极开展活动，根据学生兴趣爱好和特长情况特点，学校长期组建书法、美术、音乐、电脑、篮球、排球、乒乓球等7个兴趣小组。专门安排教干负责，选配专业教师定期辅导，本着培养兴趣、发展特长的原则开展活动。书法兴趣小组由我校书法大
达州嘉祥外国语学校 第五届排球活动月活动方案 为了促进我校排球运动的发展，提高排球运动技术水平与教学质量，培养学生的组织能力及意志力和团结合作精神，特举行此次比赛。 一、主办单位 达州嘉祥外国语学校艺体处 二、竞赛日期和地点 时间：待定 地点：中学部田径场（附件一） 三、参加人员 达州嘉祥外国语学校初高中部学生 四、竞赛项目 （一）八年级组排球比赛 （二）高中组（高一高二）排球比赛 五、参加竞赛办法 （一）在比赛时各班比赛着比赛服装，服装上印有明显可见号码，参赛时应服装整齐且有队长标识 （二）比赛中各班级场上人员为6人（4男2女），其余队员在赛场旁做好准备，其余观众在排球场边线以外，文明观赛。 （三）参赛运动员须购买了人身意外伤害保险。参赛队在比赛期间出现的人身意外事故，均由各单位自行负责。 （四）比赛组别及运动员参赛资格规定： 1、运动员必须是具有正式学籍的在校学生。 2、运动员资格由各班级严格审查，若在赛中、赛后发现并查实弄虚作假或冒名顶替，则取消该参赛单位比赛资格和获奖名次，并通
报批评。 七、竞赛办法 （一）本次比赛实行各组别单循环赛制。 （二）采用中国排球协会审定的《2013—2016年排球竞赛规则》及最新修改部分执行。 （三）比赛网高及用球： 1、网高：2.30米 2、比赛用球：5号硬排球 （四）各队必须配备统一比赛服，不符合者不能参加比赛。 （五）分组与名次： 初一年级组、初二年级组与高中组抽签决定比赛次序与轮空队伍。比赛采用三局两胜制，前两局25分，决胜局15分，须领先2分获胜。 八、录取名次与奖励 （一）每组以冠、亚、季军队颁发获奖证书； （二）初一年级组评选1个体育道德风尚奖、初二年级组评选1个体育道德风尚奖、高中年级组评选1个体育道德风尚奖。 九、报名与报到 （一）各参赛队须于2020年10月14日前进行报名，报名后不得更改（报名表见附件二）。 （二）各参赛队比赛报领队1名、运动员12名。 请各参赛单位于2020年10月日以前由各班班主任将报名表交给各班体育老师（不接受口头报名，以收到报名表为准。） 十、体育道德风尚奖评选办法
雪野镇中心中学工会文体活动总结 工会工作是全校教职工工作和生活中重要的组成部分，而丰富多彩的教职工文体活动，既是广大教职工康健身体、愉悦心情的重要途径，也是校园文化建设的组成部分，还是人心凝聚、校园和谐的充分体现。我校工会历年来积极发挥在教职工中的核心作用，在上级主管部门和学校党政的正确领导和大力支持下，积极开展了形式各样的文体活动，活跃教职工生活。现将我校2017年工会开展教职工文体活动情况总结汇报如下： 2017年，我校以“每天健身一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”为主题，全面推进职工文体活动的开展，各项活动在各位领导和广大教职工的大力支持和参与下全面展开。 一、高度重视并积极参与区教育局举办的教职工排球赛。通过学校内部教职工乒乓球赛的进行，决出男女前六名代表学校，认真训练准备，积极参加区赛。 二、继成功举办了教职工趣味运动会。活动方案出台后，广大教职工踊跃报名，全员参与，积极为参赛做准备。5月9日下午，全体教职员工汇聚在田径场，简短的开幕式后，运动会在女教职工精彩的广场舞表演中开始。本次比赛
项目分团体、个人两个大项四个小项。团体项目有同舟共济、接力传球和车轮滚滚；参与面广，共有各类运动员247人次。全校学生观看、助威。下午四点，经过半天的角逐，趣味运动会在学校工会、竞赛委员会大力支持与全校教职工的共同努力下，圆满结束。此次趣味运动会，把单纯的体育竞技转换成了竞技加游戏的形式，多了一份趣味，多了一份童真。让教职工们体验运动的快乐，竞争的乐趣、参与的欣慰。整个运动会气氛热烈、秩序井然，体现了教职工们良好的精神风貌。运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力。 三、不定期举行师生间、各年级组间的篮球、羽毛球、乒乓球、羽毛球、排球等比赛，增强教职工的团体精神和集体凝聚力。 四、另外，学校工会结合学校实际，精心组织、开展健康向上的丰富多彩的职工文体活动，丰富教职工文体生活促进教工身心健康发展，推动校园文化建设。校工会结合重大活动、传统节日，都能做好活动安排。 新的一年，新的挑战，工会将会再接再厉，紧密依靠上级，密切联系群众，听取群众心声，开拓进取，把广大教职工组织好、团结好，继续开展丰富多彩的各项文体活动，为学校的和谐发展、为教育事业的发展做出更大的贡献！
学校排球比赛策划书 一、比赛目的： 排球成为世界范围内最受欢迎的体育项目之一，中国女排的五连冠创造了悠久的历史，女排精神更是影响了一代又一代中国的大学生。为了增强本校学生和老师的凝聚力，加强新老生之间的交流，促进各班的友谊，培养和选拔一批优秀排球队员，展示我校的人文风采，特举办本次排球比赛，希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”,公平竞争，赛出风格，赛出水平。 二、主办单位：华光学院体育委员会 三、策划承办单位：体育联合会排球部 四、参赛资格：华光学院全体师生 五、参赛队伍：教工队建工队经管队设计队摄影队鞋服队 六、比赛时间：xx年04月10日至04月25日 七、赛前准备工作： 1、裁判：校体育组老师和排球协会人员 2、工作分配：听从主裁判的安排。 3、比赛器材：记分牌大小各、排球、哨子、扩音器、马克笔 4、宣传工作：宣传部负责海报宣传，广播宣传，邀请摄影人员拍下照片留念。 5、由于是首届排球联赛，为了队员们更好的了解和参与，比赛更精彩，我们协会成员经过讨论决定由各系的辅导员向各班级宣传工作，为了各系的名誉和活动的精彩，我们协会可接受各系报名的队伍进行指导。
八、开幕式： 1、领导致辞，运动员代表宣誓，裁判员代表宣誓。 2、文艺表演 九、闭幕式： 1、领导致辞，向获奖者颁发奖品。 十、颁奖典礼： 1、冠、亚、季军各一支队。 2、最佳裁判员 3、最佳啦啦队 十一、注意事项： 1、每场比赛于下午四点二十举行，每日为一场。 2、每场比赛分三局二胜的形式举行(第一第二场以21分、第三场以15分） 3、在比赛开始前十分钟，各队队长需要在记录台进行签到，并签好名首发队员名单。 4、此次比赛实行6人制比赛，候补队员2名。队员名单应认真填写，上交主办方后无特殊情况不允许更改。若发现替换无出现在名单中的球员，则取消该队的当场比赛资格。 5、如遇学院有特殊情况或客观原因（注：天气变化等）则当场比赛将推迟或另行安排。 6、替补球员入场前及球队要求暂停时，应向记录台报告，经裁判允许后方有效。（注：球员不允许在场上请求暂停。） 7、教工队秉着提高教导学员的身份参赛，故不加入比赛积分与积分榜，教工队参加的比赛，视为指导练习赛。 8、场上队员要绝对服从裁判判罚，场边球员、拉拉队、观
排球比赛的总结 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 排球比赛的总结篇一20XX年10月12日我校的排球比赛圆满落幕。此次比赛得到了学校领导、各科室及班主任的大力支持。在整个比赛过程中，参赛的6支队伍纷纷发扬了“团结、进取、拼搏、向上”的精神，各班公平竞赛，奋力争先，赛出友谊，赛出风格，赛出了水平。全体裁判员严格遵守《裁判员守则》，认真履行工作职责，不辞劳苦，公正裁判。全体学生工作人员辛勤工作，乐于奉献，服务周到，为保证排球比赛的圆满成功作出了积极的贡献。对此，体育组向你们表示衷心的感谢! 一、赛前的准备工作 人员准备 由于十一假期刚过，因此我们利用了很多课余的时间进行排球裁判员、记录员的培训，让他们能顺利地完成工作。 赛制设定 经过认真研究，征集了全体班主任的意见最终制定了最公平标准的赛制和赛程。 器材、场地准备 在开赛前一周，我们就球、记分牌等器材准备到位。并于开赛前两天，请体育老师进行了场地的维护和准备工作，使其达到比赛要求。 二、组织赛程工作 此次比赛将6支队伍分成2组，每个小组分配一名体育教师进行赛事的通知工作，同时由少先队进行赛事的调整安排工作。这样，不仅减小了体育组调整赛程的压力、平均分配利于管理和提高效率，而且让少先队从中得到了锻炼。 三、裁判工作 本届排球比赛延续了往届以旧带新的方式，第一裁判员主要由有一年裁判工作经验的裁判员组成，不仅提高了裁判员的整体水平，也为运动员公平竞争创造了良好的环境。第二裁判员主要由课任教师组成，使他们在不断工作中学习、成
排球活动方案 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT
龙坪完全小学排球比赛活动方案 一、活动目的： 为了丰富我校同学们的课余生活，展示我校同学们的体育才华，激发广大学生热爱校园和热爱体育、努力成才的热情；增强各班凝聚力，展示出新时代小学生的蓬勃朝气和竞技热情；加强同学们春季户外锻炼的意识，增进各班之间的交流；我校特策划举办我系男女生混合排球赛。 二、活动对象：五年级排球赛队员 三、比赛流程：比赛分两个阶段第一阶段是A B两个小组进行淘汰，第二阶段是在两个小组中取前两名进行冠、亚、季军的争夺。 四、比赛时间、地点：2018年05月15日下午学校排球场 五、参赛单位：每班各出一代表队参加比赛。每班各自选拔，每支队伍由6名队员组成，其中男生4名，女生2名。（可另外选替补，最多6人）。 六、比赛规则：见附录 七、活动奖励：冠军羽毛球拍一幅、、亚军跳绳线两条、季军乒乓球拍一幅 八、活动宣传：由各班体育委员联合宣传委员进行赛前宣传和赛后总结，并以活动成果的形式展示。 九、人员安排： 1、裁判：学校体育教师 2、工作人员：安排记录、翻分工作，负责记录比赛队双方的姓名队号，并审查资格，发现问题及时 汇报处理。 3、啦啦队：参赛七个班的同学由各班文艺委员组织为参赛队员加油助威。 十、比赛用品：排球两个，哨子，记分板。 十一、比赛注意事项：运动员必须无条件服从裁判的判决，若有意见，当场比赛间歇由队长向裁判申诉；如遇雨、大风等特殊情况，根据体育部意见，并及时通知更改比赛时间。希望这场在充满阳光的春季中举办的数理系男女生混合排球赛可以使更多排球爱好者走到一起，共同体味合作与拼搏的滋味，一同感受排球的魅力和体育的力量。预祝这次排球赛会是一场充满感动，充满激情、和平友好的体育赛事，希望每支代表队会以最好的风貌向全校展示数理系的风采。 龙坪完全小学 比赛规则： 1、比赛采用三局两胜制，前二局每局25分，第三局15分。 2、每场比赛开始前15分钟，各队领队必须把首发的6名队员名单和替补队员名单提交本场的记录员。赛前不申报6名替补运动员名单，则在比赛中不得换人，双方在每局中有权申请暂停两次，每
排球赛总结范文 排球赛工作总结 持续两个星期的排球赛终于圆满结束，此次排球赛中，全体运动员自觉遵守比赛规程，听从指挥，服从裁判，发扬友谊第一，比赛第二，和更高、更快、更强的体育精神，顽强拼搏，奋力争先，赛出了风格，赛出了友谊，赛出了水平。达到了增强体质、陶冶情操、促进团结的效果。但是在此次排球赛的工作中仍然有以下不足之处： 一、赛前的准备工作 1、在运动会结束后，我们部门就开始着手排球赛的有关工作，首先是要求每个人写一份排球赛的策划书，并且对比赛的规章制度进行了解，但是由于时间比较仓促，并没有使每个人都真正的了解比赛的具体过程，致使在比赛过程中有些人对比赛的规则不太了解，导致比赛时出现一下小状况。 2、在比赛还没正式开始之间，由于我部门人手不够，然后在别的部门要了几个干事过来帮忙，但是由于上课时间、比赛时间和安排工作的时间没有事先调整好，导致有几场比赛时没有边裁，都是叫别人帮忙的。
3、比赛之前虽然每天安排了边裁，但是却没有将工作的具体安排说明，导致在比赛开始之前边裁都不知道自己要干什么，只知道要去排球场。 4、由于天气的原因导致比赛推迟，赛程都有所调整，把部分比赛调到了中午，原本中午没有比赛，我们部的有些人也 没有安排工作，也没有过去排球场，导致人手不够。 5、由于下午的比赛时间定在4:00，有些人要上课，又有比赛，导致去办公室搬器材的人手就不够，而且做事有点拖拉，有点慢吞吞的。 二、比赛时的工作 1、比赛时，有些工作人员注意力不集中，没有认真对待自己的工作，导致比赛时出现裁判不好判断那方得分的情况。 2、记分员对自己所记录的比赛的双方队员不太清楚，导致在计分的时候出现差错，并且对记分表格的填写不清楚。 3、经常出现比赛时间到了，但是裁判员都还没有到场的情况。
阜宁县合利中心小学 2017年教职工文体活动方案 一、活动目的 为了丰富广大教师的校园生活，营造健康文明、积极向上的校园氛围，增强教师间的凝聚力和合作意识，使教师们的身心得到健康发展。学校工会准备在元旦来临之际，举办在职教职工文体活动。 二、活动时间和地点： 初步定于2017年12月29日，学校食堂2楼食堂、塑胶跑道及篮球场。三、参加对象 全体在职教职工(遵照自愿原则)。 四、项目名称 (一)《托球赛跑》 器械:乒乓球拍、乒乓球若干 参加人数：自愿报名的教职工 比赛规则： 1、比赛距离：起点和终点之间距离30米。 2、参赛人员单手持乒乓球拍托着乒乓球，从起点出发前行，到终点结束。 3、按规则要求最短时间完成比赛的人员获第一名，按完成时间依次排名次。 4、在跑动的过程中，参赛人员一旦出现掉球，视为比赛结束。 (二)《跳绳比赛》 器械: 单人跳绳若干 参赛人数：自愿报名的教职工 比赛规则： 1、比赛时间：限时1分钟。 2、按规则要求最短时间完成比赛的人员获第一名，按完成时间依次排名次。 3、在比赛当中如中断，在限定时间内可以继续跳，跳的个数连续计算。 (三)《袋鼠跳比赛》
器械:跳带若干 参赛人数：自愿报名的教职工 比赛规则： 1、比赛距离要求：起点和终点之间距离10米。 2、参赛人员从起点出发前行，跳到起点。 3、比赛开始，参赛人员站在起跑线上，手提跳袋，双脚放在跳带里向前跳出，跳到终点。 4、参赛人员若摔倒必须在原地起来，重新再跳。 5、跳动过程中，如双脚均不能离开跳袋，否则犯规终止比赛。 6、按规则要求最短时间完成比赛的人员获第一名，按完成时间依次排名次。 (四)《趣味神投手比赛》 器材：篮球(或排球)、塑料篓 参赛人数：自愿报名的教职工，2人/组 比赛规则： 1、比赛距离要求：投球距离女子组为5或6米，每2人为一组;投球距离男子组为6或7米，每2人为一组。 2、比赛时，参赛组2队员分别站在规定区域两端，队员1手端着装有10 个篮球(或排球)的盒子，将球投入另一队员的塑料篓内;队员2手捧着塑料篓接球，记录投入篓内球的个数。 3、投球、接球时双脚都不能超越规定比赛区域，否则违例，投入球不计入总数。 4、出现平局的队，各队再次进行决赛确定名次，再平再决，决出为止。 5、以投球入篓总个数最多的队获第一名，其他按投球入篓总个数依次排名次。 (五)《步调一致》(两人三足) 器械:绑布袋若干个 参赛人数：自愿报名的教职工（男女各一人） 比赛规则：
学校排球比赛策划书（精选4篇） 学校排球比赛策划书 转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，迎接我们的将是新的工作目标，不妨坐下来好好写写策划书吧。那么我们该怎么去写策划书呢？以下是帮大家整理的学校排球比赛策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。 学校排球比赛策划书1 一、比赛目的 为了进一步促进排球运动在河北外国语职业学院的全面发展，促进河北外国语职业学院各系之间联系、交流与相互学习，提高河北外国语职业学院学生的排球技术水平，丰富大学生的课余文体活动。英语系学生会特举办本次八系排球联赛，希望各系同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则，公平竞争，赛出风格，赛出水平。 二、主办单位：河北外国语职业学院体育教研部 承办单位：英语系学生会 三、前期准备工作 1、裁判：校体育组老师； 2、记录：英语系学生会体育部； 3、物力资源：记分牌4个、排球8个、秒表4个、扩音器4个、裁判哨4个；
4、场地申请：学院排球场 四、工作安排 1、英语系学生会宣传部负责出海报、横幅等宣传活动。 2、英语系学生会学习部、体育部负责在现场维持次序、后勤。 3、英语系学生会生活部负责在现场保持场地卫生。 五、宣传方式 在学院各个宣传栏、男女生宿舍楼口等地方分别粘贴宣传海报，在食堂门口搁置展牌，并发放通知到各个系学生会体育部。 六、晋级制度 1、此次比赛实行六人制比赛，以系为单位，每系限报男、女球队各两支。 2、小组赛采用得分制，每组前两名进入八强。 3、进入四强以后的比赛则为决赛，如双方战平则进行加时赛。 七、奖励规则：比赛将评出男、女冠、亚、季军三支队伍。 八、比赛时间：20XX年11月 8日——11月 15日 比赛地点：学院排球场 九、报名方式 各系统一报名，于20XX年11月1日中午12点交于综合楼101 十、比赛规则 1、此次比赛实行六人制比赛，每队报名人数不超过八人。 2、每场比赛参赛队员必须为本系人员。 3、参赛队自备队服，比赛队员不得穿钉鞋、皮鞋。
文体活动总结xx 根据学校工会计划和上级工会的安排，四月份的文体工作已经圆满结束。在此我们召开了“校工会文体工作总结大会”，旨在总结成绩，找出差距，展望未来，为以后工作的顺利开展做好充分的准备。 回顾前半个学期来，在校领导班子的正确领导下，在各位文体委员的大力支持下，我们的文体工作取得了可喜的成绩。共组织各种活动7项，参加人数达到120多人次。体育活动有创新，文艺活动有亮点。特别是在今年我国多灾多难特殊时期，我们开展的各项文体活动又具有了更加深远的历史意义。 工会工作是全校教职工工作和生活中重要的组成部分，而文体活动又是工会工作中重要的组成部分，所以开展丰富多彩的文体活动，营造活泼和谐的校园环境，调动广大教职工的工作积极性、创造性，使他们身心健康地生活、工作和学习是工会工作的重要任务之一，也是深入学习和实践科学发展观、构建和谐校园的重要途径。 一、2015年校工会文体工作回顾 四月份我们共策划组织了各种文体活动7项，参与人数达到120多人次，参与率达70%，得到了广大教职工的称赞和领导们的认可。详细内容见附表1。 1教职工女子排球赛3个年级组队参加行政队弃权 2女子一分钟跳绳比赛共有25名女教职工参加 3教职工男子篮球赛分年级每个年级出两个队共6个队4男女教职工200米接力赛共四个队参加比赛 5男女100米短跑比赛共有16名队员参加个别女队员弃权6男女倒退跑比赛共有12名队员参加 7男子铅球比赛。 按年龄分两组参加了比赛8
我们举办的各项文体活动的特点可以用十六个字概括，那就是：组织规范、形式创新、亮点突出、人气兴旺。并主要表现在以下三个方面。 1.领导重视，组织规范 我们学校及工会领导非常重视文体工作。他们从文体工作年度计划的制定，到活动组织的实施，以及项目的设置都非常关心，可以说是亲力亲为。我们突破了以往场地受限的困惑，在领导的亲自率领下，校工会领导也非常关心职工的生活。各种比赛设置的奖品尽量贴近生活，而且奖品经费有一定提高。 在活动的组织方面更加规范。我们把体育活动当赛事举办，这样既活跃了校园气氛，又让教职工享受到高雅艺术的魅力。 2.内容丰富，形式创新 今年校工会举办的文体活动可谓是丰富多彩、形式多样。既有我们开展了十几年的传统项目，又有设计新颖的趣味项目，还有首次开展的项目。 3.亮点突出，人气xx 亮点突出是本月文体工作的一大特点。如形式上的多样化，又如，在女子排球赛中，冠亚军的争夺战可谓是惊心动魄，观众的呐喊声和锣鼓声响成一片，从参与率情况看，首先我们得到了行政领导的大力支持，得到了各位文体委员的大力协助，得到了广大教职工的积极参与，在各项活动中各分会的参与率达到90%以上。教职工积极向上的精神风貌突显了工会工作的向心力和凝聚力。 在每开展一次活动，每举办一项赛事时，校工会文体部的委员们都会聚在一起，共同商量工作，制定行动方案，统一步调，统一组织，尽量把工作做细、做扎实，这就为我们四月份各项文体活动的顺利开展奠定了坚实的基础，取得的成绩也得到了广大教职工的充分肯定。 二、教职工文体活动在构建和谐校园中所起的作用 1.开展丰富多彩的文体活动，可以加强校园精神文明建设，提高教职工的文化素质。
2011教师排球比赛方案 为丰富我校教师，提高教师的身体和竞技水平，增强教师的团结和合作意识，特举办此项赛事。具体方案如下： 一、主办：水口乡中心小学 二、协办：体育组 三、比赛日期：2011年12月20日—30日,周一到周五，每天课外活动时间。 四、场地：排球场 五、裁判安排： 1、体育老师参加裁判工作。 2、每班派出2名学生捡球。 六、参赛办法 1、参赛单位及分组：A:叶会平、倪伟锋、张友林、周阳、胡忠良、陈微微、张鸾、陶金霞、刘嫣B:刘贵新、徐卫彪、张应琪、戴苗、韩文星、林霞、周芸、陈思敏、王伟芳C:陆峰、赵小锋、王志明、樊立新、赵锐良、宋曼丽、黄玉梅、陆爱娟、宁丽萍 2、参赛人员：每组出6名教师参赛，要求三男三女混合（场地上的队员）。 3、分阶段比赛：以小组循环积分制形式进行。 星期一：A—B 星期二：A—C 星期三：B—C 1、比赛遵循友谊第一，比赛第二的原则。 2、各队服装必须是运动服。 3、各参赛队必须严格按照比赛日程到指定场地参加比赛，如遇特殊情况需作日程改变，以体育组通知为准。 4、每场比赛队员必须服从裁判判罚，比赛需要轮转位置。 八、竞赛规则：采用排球最新竞赛规则。 九、组织要求和纪律： 1、每场比赛，组委会均安排执场人员，负责纪律监督及协调有关事宜。 2、各队在比赛时必须准时到达场地，比赛开始后15分钟仍未到者以弃权论
处，并判对方取胜。 3、比赛中不限制更换队员人数，上场队员本队自行安排。 4、每场比赛分三局两胜。 九、竞赛办法 1、比赛中前面第一、二局打25分制，第三局打15分制，每局暂停不得超过三次，暂停时间为2分种。 2、在第一、二阶段小组赛中，以小组循环积分制比赛，每胜一场就得2分，负一场得1分，弃权为0分,按积分多少决定名次.如遇两队积分相等,则胜队名次在前.如果三队相等,则按照相互间的得失局数比去决定名次. 再相同则按照相互间的局得失分决定名次，如还相同，最后加赛决定出现队伍，在比赛中不按时比赛或弃权处理。 十、奖励办法： 本次比赛分组为单位奖励，设一、二、三名.
学校排球比赛活动方案 为了丰富我校学生的校园文化生活，提高学生的身体素质和积极性,全面推进职业教育，增进各班级与各年级同学之间的交流，决定从即日起，举行学生排球比赛，活动安排如下：一．比赛日期与地点 时间：2013年4月10日课外活动正式开始（根据天气情况；如有调整另行通知）。 地点：学校排球场。二．活动方式 1．各班组成参赛队，分男、女两个队，各队选派8名同学参赛（含替补和一名队长）。 2．各班没有参赛的同学由班主任组织成拉拉队。三．比赛方法 比赛分年级进行，采取循环赛。四．比赛规则 1．比赛规则将基本参照国际排联排球规则并根据实际情况做出一定改动。 2．比赛采用三局两胜制。五．活动组织 1．组织部门：寺下中学团支部、体育组。 2．比赛裁判：余老师、张老师及学生若干。 3．比赛计分、计时：校团委。 4．比赛场纪律维持：学生会纪检部、体育部。 5．卫生责任：各班拉拉队打扫所站位置，学生会卫生部进行监督和协助。 6．后勤保障：学生会及各班后勤保障人员。六．比赛注意事项 1．本次比赛是以团结进取、友谊第一为目的；一切都得尊重裁判判罚、遵守规则，文明比赛，不得请外援（参赛运动员必须为本班在校学生，各队员请备好球服）。 2．各队必须准时到达指定比赛场地，有事者必须提前向举办部门领导说明，如无故迟到5分钟，当弃权处理，并判给对方胜。 3．每场比赛学生会派出协助人员，主要任务是协助比赛正常进行。 4．各班注意学生安全，实行班主任负责制，学生管理处干事协助管理。七．奖励 （一）奖励项目 1．各年级分男、女组第一名 2．精神文明奖一个 3．最具有价值球员4名（二）奖励内容 1．第一名，加班级操行分50分/组，奖状一张，排球一个，纪念照片每人一张。 2．精神文明奖奖励一组，加班级操行分30分，奖状一张； 3．最具有价值球员奖励纪念品、荣誉证书。
学校工会活动总结 百度最近发表了一篇名为《学校工会活动总结》的范文，觉得应该跟大家分享，希望对网友有用。 篇一：--年学校工会工作总结榆中县骆驼巷学校工会工作总结（—学年度）这一年，学校工会组织在校委会的领导下，坚持以科学发展观为指导，围绕学校办学目标，以全面提升教育教学质量，办人民满意学校为中心开展工作，调动和发挥教职工的工作积极性和创造性，带领教职工积极投身教育教学改革；切实履行工会的基本职责，推进学校民主管理和民主监督，关心教职工的工作与生活，团结和动员全校教职工为学校的发展作出新贡献。 现将近一年来的工会工作小结如下：一、加强教师队伍建设，配合党政做好教育教学工作。 紧密配合学校党政领导，发挥工会的特色和优势，认真组织全体会员深入学习贯彻《教育法》《教师法》《中小学职业道德规范》，不断提高教职员工的思想政治觉悟和理论水平，在全体教职工中大力开弘扬高尚师德，促使他们牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，敬业爱岗，乐于奉献，为教育事业多做贡献。 不断提高教职员工的业务素质，让全体教职员工坚定正确的政治方向，热爱教育事业，热爱溱小，热爱学生，勤勉务实地工作。 与时俱进，开展读书活动，努力学习新理论、范文新知识，学习、运用现代教育科学技术，不断提高教育教学效益。
密切配合学校党政工作，努力为教职工不断提高业务素质创造优良的条件。 二、加强工会自身建设，增强新形势下教育工会工作的紧迫感和责任感。 加强思想作风建设，提高理论水平，把学习宣传贯彻《工会法》作为一项重要工作抓紧抓好，统一思想，采取措施，把它与依法治教紧密结合起来，使广大教职员工进一步增强法律意识，强化法律观念、民主观念、权益观念。 三、积极推进学校民主管理，充分发挥以教代会为基本形式的民主管理和民主监督制度。 认真依照工会章程，按规定行使教代会的审议权、评议权、建议权或决定权，使教职员工参与学校重大问题的决策和日常事务的管理，增强主人翁责任感。 认真组织民主评议学校领导班子成员活动。 把教工代表评议校领导班子成员做为行政管理和民主管理、民主监督的一项常规活动抓好。 倾听群众的呼声，了解他们的意见，改进工作作风，改进学校的管理工作，提高管理效能。 四、深入推行校务公开，对校务公开中规定的有关项目予以公布。 后备干部的推荐、党员转正、年度考核、晋级晋职、评先评优、重要建设项目的安排和大额资金的使用以及收费等均以党务、校务公
体育教师技能大赛方案 修订版 IBMT standardization office【IBMT5AB-IBMT08-IBMT2C-ZZT18】
市体育教师教学技能大赛方案 为深入贯彻落实市教育工作会议精神，提高体育教师的教学水平。经研究决定举行以“新课改、新理念、新课堂”为主题的中小学教师教学技能大赛，为保证此项活动的顺利进行，特制定本方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，坚持用新课改理念引领教学改革，坚持先进理论与教学实际相结合，充分调动教师投身教学改革、学习教育理论、钻研课堂教学的积极性，有效促进教师专业成长，提升教师的整体素质，深化课堂教学改革，不断提高教育教学质量。 二、组织领导 为了加强对本次评选活动的组织领导，成立“中小学教师教学技能大赛”领导小组和评议小组。 领导小组由同志任组长，同志任副组长。 评议小组由同志任组长，副组长，成员由各区县教研员组成。 三、参赛人员 参赛人员：全市中小学体育教师，具体名额分配：
四、比赛内容及要求 比赛的内容包括教案编写、基本功展示，并分别按30%、70%、计分。 1.教案编写规范要求 根据每个学科的特点，由评议小组出两个课题，参赛教师选其中一个课题，在规定时间、地点完成教案的编写。 教案内容。包括：课题、课时安排、教学目标、教学重难点、课程类型、教学方法、教具准备、场地设计，教学过程。 教学环节齐全，能体现教学全过程，对课堂教学有很好的指导作用。 教学目的明确，重点、难点突出，教材分析透彻，语言准确，切合教材和学生实际。 教案中既能体现传授知识的科学性、系统性，又能体现教学方法的灵活性。能恰当合理的使用现代教育技术手段。 2.教学基本功展示
2016年白界中学教师排球比赛方案为加强教师们的身体素质，丰富我校教师校园活动，提高教师的身体和竞技水平，增强教师的团结和合作意识，特举办此项赛事。具体方案如下： 一、主办：白界中学工会 协办：体育组 二、比赛日期：2016年4月11日—4月15日下午15：15 三、人员安排： 主持：常艳玲 后勤保障：卜虎军常艳玲 音响设备：毛玉娥董炜 照相：毕银丽王娜郭春慧 统计：李艳张瑛 马志娥彭爱云 白天珍杨琴琴 证书书写：孙菊鲜郭春慧马志娥董炜胡永莉 四、场地：排球场 五、裁判安排： 总裁判：卜虎军 裁判员：梁兴伟仇潇 高峰马明 卜虎军白永飞
比赛分组：A、郭大军（领队）梁兴伟孙菊鲜仇潇 马艳梅张瑛王巧伟王娜胡永莉李艳 B、高峰（领队）马明马军平张红霞 王秀梅高晓华郭春慧马志娥赵瑜彭爱云 C、卜虎军（领队）白永飞毕银丽常艳玲 刘咏梅董炜毛玉娥白天珍贺娟杨琴琴分阶段比赛：以小组循环积分制形式进行，若遇积分相同，最终以三场的比分和计算，。（胜一场得2分，负一场得1分，弃权不得分。） 1、按照A-B B-C A-C 进行比赛，另一组裁判。 2、上场人员安排、换人、暂停等由各组的领队安排协调。 七、注意事项 1、比赛遵循友谊第一，比赛第二的原则。 2、注意要穿宽松的衣服或运动服。 3、各参赛队必须严格按照比赛日程到指定场地参加比赛，如遇特殊情况需作日程改变，以通知为准。 4、每场比赛队员必须服从裁判判罚，比赛需要轮转位置。 八、组织要求和纪律： 1、各队在比赛时必须准时到达场地，比赛开始后15分钟仍未到者以弃权论处，并判对方取胜。 2、每场比赛分三局两胜。
1、比赛中前面第一、二局打25分制，第三局打15分制，每局暂停不得超过三次，暂停时间为2分种。 2、在第一、二阶段小组赛中，以小组循环积分制比赛，每胜一场就得2分，负一场得1分，弃权为0分,按积分多少决定名次.. 若遇积分相同，最终以三场的比分和计算。 十、奖励办法： 本次比赛设一、二等奖， 附件：各种表册 白界中学 2016年4月7日
2017教师排球比赛方案 为丰富我校教师，提高教师的身体和竞技水平，增强教师的团结和合作意识，特举办此项赛事。具体方案如下： 一、主办：三青山镇中学 二、协办：体育组 三、比赛日期：2017年6月12日—16日,周一到周五，每天课外活动时间。 四、场地：排球场 五、裁判安排： 1、体育老师参加裁判工作。 2、每班派出2名学生捡球。 2、参赛人员：全校教职工分成六组，每组出6名教师参赛，要求三男三女混合（场地上的队员）。 3、分阶段比赛：以小组循环积分制形式进行。 星期一：A—B 星期二：A—C 星期三：B—C 1、比赛遵循友谊第一，比赛第二的原则。 2、各队服装必须是运动服。 3、各参赛队必须严格按照比赛日程到指定场地参加比赛，如遇特殊情况需作日程改变，以体育组通知为准。 4、每场比赛队员必须服从裁判判罚，比赛需要轮转位置。 八、竞赛规则：采用排球最新竞赛规则。 九、组织要求和纪律：
1、每场比赛，组委会均安排执场人员，负责纪律监督及协调有关事宜。 2、各队在比赛时必须准时到达场地，比赛开始后15分钟仍未到者以弃权论处，并判对方取胜。 3、比赛中不限制更换队员人数，上场队员本队自行安排。 4、每场比赛分三局两胜。 九、竞赛办法 1、比赛中前面第一、二局打25分制，第三局打15分制，每局暂停不得超过三次，暂停时间为2分种。 2、在第一、二阶段小组赛中，以小组循环积分制比赛，每胜一场就得2分，负一场得1分，弃权为0分,按积分多少决定名次.如遇两队积分相等,则胜队名次在前.如果三队相等,则按照相互间的得失局数比去决定名次. 再相同则按照相互间的局得失分决定名次，如还相同，最后加赛决定出现队伍，在比赛中不按时比赛或弃权处理。 十、奖励办法： 本次比赛分组为单位奖励，设一、二、三名. 长岭县三青山镇中学 2017年6月3日
校园排球比赛活动策划书模板 Campus volleyball match activity planning book template 汇报人：JinTai College
校园排球比赛活动策划书模板 前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 一、活动目的 为了丰富我系同学们的课余生活，增强同学们的团体意识，加强同学们春季户外锻炼的意识，增进学流通系各班之间的交流，系学生会体育部特策划举办我系男女生混合排球赛。 二、比赛流程 拟于x月xx日正式进行比赛，具体安排如下： 1、x月xx日（周一）进行报名通知; 2、x月xx日（周三）各班交上报名表并进行抽签; 3、x月xx日（周一）下午比赛正式开始 比赛地点：学院室外排球场 三、参赛单位
每班各出一代表队参加比赛。每班各自选拔，每支队伍由6名队员组成，其中男女生各3名。 四、比赛办法 1、比赛分两个阶段。第一阶段分a/b两个组，比赛采用单循环，取小组前两名;第二阶段小组交叉淘汰。 2、第一阶段计分办法：胜一场得三分，负一场得一分，弃权得零分，对方积3分。小组赛中积分多者名次列前。 五、比赛规则 1、比赛采用三局两胜制，前二局每局25分，第三局15分。 2、每场比赛开始前15分钟，各队领队必须把首发的6名队员名单和替补队员名单提交本场的记录员。赛前不申报6名替补运动员名单，则在比赛中不得换人，双方在每局中有权申请暂停两次，每场比赛可换六人次，每局中间休息3分钟。比赛前由裁判执行掷硬币，决定第一局的发球及场区，掷硬币由双方队长参加。 3、第一、二局中，如出现双方比分到25平时，比赛继续进行，直到一方领先2分，比赛结束;第三局比赛哪一方先
2018年排球赛工作总结 关于排球赛的工作总结大家了解过多少呢?可能很多人都不是很清楚，下面就是分享的排球赛工作总结范文，一起来看一下吧。 排球赛工作总结(一) 女子排球赛于悄无声息中开始，于轰轰烈烈中结束，今天的决赛中，我们一如所料，输给了经管院，但打了5年的排球，也终于在这第五个年头有所突破，拿了个第二名的成绩，面对这最好的成绩，我们几个老队员深有感触，说是最好，到不如说是差强人意，因为这远不如我们所期望的，相信如果每个人都能尽己所能，发挥所学，我想，我们的成绩应该不仅仅限于第二，所以有必要好好总结一下： 第一，心态，据我所见，虽然今年排球练习的不多，但是六个队员的队伍中有四个是我们一直以来的队员，打了几年的排球，应该都有很多经验。接一传很好，但是不够积极不够灵活，脚跟不上手，心跟不上眼，我觉得这是由于心态没有放开所导致，一站在球场上，大家都很紧张，但希望大家还是要有足够的调节能力，把自己在最短的时间从紧张中释放出来，将其只看做是玩一下，积累经验，将心思脱离与比分利益的关系，这样才能够真正的打好比赛，得到锻炼有所长进。良好的心态是我们今天失败的主要因素。
第二，配合，队伍中没有能恰如其当的协调好，没有默契，这是一大弊端，有时球一发过来，若在两个队员之间，可能就会导致两个队员同时去争球抢球，但一到球的跟前，两人又因为彼此的出现放弃接球而使一球毫无缘由的失去了，这样的一分，丢的最是可惜。在这方面经管院就做的很好，如果我们的每个人都能够像对手们那样，即使接球的位置不够明确，想要接球的人能够大喊一声，我的球，那么今天的好几分就不会白白送给人家了。我们在配合的时候实在少了分默契。 第三，战略，面对弱队，我们还凶猛的打了几个球，攻了一下;面对今天的强队，我们就只有守的份了，其实我们不应该自乱阵脚，不该害怕，照打不误，不该被对方的阵势吓到，一传、二传、攻手再加油!有时仔细想想，一路走来，虽然有换过的面孔，似乎，对手一直是我们这一辈人，如果这个球害怕了，那么下一个球怎么办;如果现在害怕了，那么将来怎么办;如果今天害怕了，那么明天怎么办该面对的总要面对，倒不如让面对从现在开始。害怕，担心，只会涨他人志气灭自己威风，只会让亲者痛仇者快。自己要争气! 第四，失误，不得不承认，男子的排球赛打得还十分血腥，最起码人家扣球是带着绝对的杀伤力的;而女子的排球赛，好一点的是讲失误，谁失误少谁就是胜者，烂一点的，可以说就是比发球，谁能够发过球，赢的概率就较大。但可惜，今天我们的失误多了一点点，以至于对方赢得太HAPPY了。如果在打到23比23的时候，我们的发球手能够稳住不丢分;如果最后一个球我们能够不因失误而接偏，结局完全有可能改写。哎，这一切都只能是如果了，我们只能明年再加