【英语】七年级语法填空培优题（word）
一、七年级语法填空专项目练习（含答案解析）
1．阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Jack is my classmate, and ________ （us）are good friends. His birthday is ________ November 6th. He will （将） have his ________ （twelve） birthday next week. His parents will have a big party ________ him. Jack asks me to come to his party.
I need to think about the gift （礼物）. ________ can I buy for him? Jack ________（love）sports. And soccer ________ （be）his favorite. He plays soccer for two hours every day. He says he wants to ________ （be） a soccer star. I think I can ________ （buy） a soccer ball for him. He must be happy to get ________.
【答案】 we；on；twelfth；for；What；loves；is；be；buy；one
【解析】【分析】本文说了杰克将要过生日，我正在思考送什么礼物给杰克。
（1）句意：并且我们是好朋友。根据空缺处做主语，故用代词的主格形式，故答案为we。
（2）句意：他的生日在11月6号。根据在具体的时间前，填入介词on，故答案为on。（3）句意：下周他即将过他12岁生日。根据空缺处的意义为第十二，可知，填入序数词twelfth，故答案为twelfth。
（4）句意：他的父母将会为他开一个聚会。根据短语have a big party for sb，为某人开聚会，可知，答案为for。
（5）句意：我能够为他买什么呢？根据后文提到的买了足球可知，用what提问，故答案为What。
（6）句意：杰克喜欢运动。根据注意为第三人称，可知谓语用复数，填入loves，故答案为loves。
（7）句意：并且足球会是他的最爱。根据主语用了单数，可知谓语用单数，填入is，故答案为is。
（8）句意：他说他想成为一个足球明星。根据to后面加动词原形，填入be，故答案为be。
（9）句意：我认为我可以为他买一个足球。根据can后面加动词原形，可知，空缺处填入buy，故答案为buy。
（10）句意：当他得到这个东西后，肯定会很开心。根据空缺处填入代词，之前前文提到的soccer，故填入one。
【点评】本文考查了语法填空，针对这类题型，首先通读全文，了解文章大意，然后结合相关语法点，填入空缺单词的正确形式，即可。
2．阅读下面短文，在空格处填入一个适当的词或者使用括号中词语的正确形式填空。
Last month. I went to visit South Korea Now let ________ （I） tell you something about the Seoul is the ________ （large）city in South Korea and it's a modern city. There are tall ________ （building） here and there. You can go ________ （shop） in the malls, visit some temples and some other ________ （place） of interest. You can also enjoy many kinds of snacks there.
Jeju Island is also a good place to go. People can enjoy the beauty of nature there. Mountain Halla is the highest mountain ________ South Korea It is very ________ （beauty）. People can see it in any direction in any place ________ Jeju Island. And there is a natural pond on the top ________ Mountain Halla.
I spent just ________ （third） days in South Korea. I hope I can go there again.
【答案】 me；largest；buildings；shopping；places；in；beautiful；on；of；three
【解析】【分析】文章大意：作者上个月去了韩国，她参观了韩国的首都首尔和一些名胜古迹，后来去了济州岛，看见了韩国最高的山汉山。
（1）句意：现在我来告诉你有关韩国首都首尔的一些情况。let为动词，I 为主格人称代词，动词后的人称代词实用宾格，因此将I 改为me，故答案是me。
（2）句意：首尔是韩国最大的城市也是一做现代化的城市。large形容词，根据the可知应使用最高级largest，故答案是largest。
（3）句意：到处有很多大楼。building可数名词，大楼。根据are可知，应使用复数形式，故答案是buildings。
（4）句意：你可以在商场购物，参观寺庙和其他的名胜古迹。go shopping，购物，固定搭配，故答案是shopping。
（5）句意：你可以在商场购物，参观寺庙和其他的名胜古迹。place，可数名词，根据some，可知应使用复数形式，故答案是places。
（6）句意：汉山是韩国最高的山。South Korea是一个国家，在国家内部使用介词in，故答案是in。
（7）句意：它很漂亮，very是程度副词，后跟形容词或者副词的原级，故答案是beautiful。
（8）句意：在及周到的任何方位都可以看见汉山。Jeju Island济州岛，在岛上应使用介词on，故答案是on。
（9）句意：在汉山山顶有一个天然的池子。Mountain Halla修饰top，他们之间是所属关系，应使用介词of，故答案是of。
（10）句意：我在韩国只花费了三天的时间。days可是名词的复数，前面使用基数词，因此将third改为three，故答案是three。
【点评】考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章，字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。最后通读一遍，检查验证。
3．阅读下面短文，在空格处填入一个适当的词或者使用括号中词语的正确形式填空。
I'm a member of the Bird Club of our school. I often take part ________ different kinds of
activities in this club. Through these activities, I can always enjoy the natural beauty ________ I can learn a lot about birds. Last Sunday, I watched birds ________ （without）my friends in Yuexiu Park. I was very excited that day. I got up very early that morning and packed my ________ （food） and camera. After breakfast, I left home ________ （quick）. Soon I arrived at the park.
I saw ________ （lot） of birds in the trees. I took some ________ （photo） of them with my camera. I really enjoyed ________ （my） there. At noon, I had ________ wonderful picnic with my friends. We were very tired that day, but we felt very happy. I think nature is ________ （real） wonderful and I love it very much.
【答案】 in；and；with；food；quickly；lots；photos；myself；a；really
【解析】【分析】文章大意：我是我们学校鸟类俱乐部的成员。我经常在这个俱乐部参加各种各样的活动。通过这些活动，我可以一直享受大自然的美丽，我可以学到很多关于鸟类的知识。上个星期天，我跟我的朋友们在越秀公园看了的鸟。我在树上看到了6只鸟。我用相机拍了7张照片。我在那里玩得很开心。中午，我和朋友们一起野餐。但我们感到很高兴。我认为自然是十分美妙的，我非常喜欢它。
（1）句意：在俱乐部，我经常参加各种不同的活动。take part in，参加，固定搭配，故答案是in。
（2）句意：我可以学到许多有关鸟的知识。本句和前一句是并列部分，因此使用and连接，故答案是and。
（3）句意：我和我的朋友在越秀山公园看鸟。我的朋友是跟我一起去的，作伴随性状语，应使用介词with，故答案是with。
（4）句意：那天早晨，我早早起床，收拾食物和相机，food ，事物，为不可数名词，故答案是food。
（5）句意：早饭后，我迅速离开家。quick修饰动词left，应使用副词，故答案是quickly。
（6）句意：在树上我看到了很多鸟。lots of，许多，固定短语，故答案是lots。
（7）句意：我用我的相机给他们拍照。photo，照片，可数名词，根据some，可知应使用复数形式，故答案是photos。
（8）句意：在那里我真的玩的开心。enjoy oneself，玩的开心，将my改为myself，反身代词，故答案是myself。
（9）句意：我跟我的朋友们吃了美妙的野餐。吃野餐have a picnic，固定搭配，故答案是a。
（10）句意：我认为自然真的十分美妙。real修饰动词is，应使用副词really，故答案是really。
【点评】考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章，字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。最后通读一遍，检查验证。
4．阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空（最多不超过3个词）。
Ann is a middle school student. She has a sister ________ a brother. They are Helen and Paul. Ann has ________ （much） dreams. One of them is to be the best dancer ________ she is good at dancing very much. But ________ isn't easy to dance well. So she does ________ （lot） of exercise for three hours every day. You can't find her ________ 5pm and 8pm.
Helen plays chess very well. She usually plays chess ________ good chess players. Sometimes she plays on the computer. She wants to be the best chess player ________ she grows up（长大）.
________ Paul, his dream is just to be healthy. I hope all of their dreams can ________ （come）true.
【答案】 and；many；because；it；lots；between；with；when；For；come
【解析】【分析】本文介绍了了几个孩子的梦想。
（1）句意：她有一个姐姐和一个哥哥。根据 a sister和a brother可知是并列关系，故此处用并列连词and ，故填and。
（2）句意：安有很多梦想。dreams是名词复数，many修饰名词复数，许多，故填many。
（3）句意：其中之一就是成为最好的舞蹈家。因为她非常擅长跳舞。she is good at dancing是to be the best dancer的原因，故用连词因为，because ，故填because。
（4）句意：但是跳好舞蹈不容易。it+形容词+to do，固定搭配，做某很......，it是形式主语，故填it。
（5）句意：所以她每天做很多个小时的运动。lots of，固定搭配，很多，故填lots。
（6）句意：下午5点到8点你找不到她。between...and ...，固定搭配，在......之间，故填between。
（7）句意：她通常和好棋手下国际象棋。play with sb，固定搭配，和某人玩，故填with。
（8）句意：当她长大后，她想成为最好的棋手。 she grows up是时间，故此处用when引导时间状语状语，故填when。
（9）句意：对于保罗，他的梦想就是健康。for sb，对于某人而言，位于句首首字母大写，故填For。
（10）句意：我希望他们所有的梦想都能实现。can是情态动词，其后是动词原形，故填come。
【点评】考查语言综合运用能力，注意词性，连词搭配等多种用法。
5．根据短文内容或括号内所给提示填入合适的单词。
One day，I got a phone call before getting up. It was ________a taxi driver. He said he had my friend's phone. My friend left her phone in his taxi. The driver ________（call） others but I was the first one to answer it.
It was a ________（rain）morning. Too many people were waiting to ________a taxi. The driver could make ________（much） money （钱） on such （如此的） a day. But he asked me ________ （get） the phone. And he said he could bring it to me. I told him my address and ________ （quick） got dressed to meet him.
I thanked him ________ his kindness （善良） when he arrived. I was happy for my friend. She came to this city only two weeks ago. So the phone was very ________ to her.
I wrote an e-mail to tell her ________ I got her phone. She said she felt warm to be in such a city. I felt warm on such a cold, rainy day, too.
【答案】 from；called；rainy；take；more；to get；quickly；for；important；how
【解析】【分析】文章大意：一天，作者起床前接到了一位出租车司机的电话，说是他的朋友把手机忘在了出租车上，让我归还给我的朋友，对于他的善良我很感激。最后我电子邮件告诉我的朋友发生的一切，并给了她手机
（1）
句意：电话是一个出租车司机打来的。来自于，from，故答案是from。
（2）句意：司机给别人打了电话，我是第一个接他电话的人。本文的基本时态是一般过去时，因此本句的call应使用一般过去时。故答案是called。
（3）句意：这是一个下雨的早晨。rain在这里作定语修饰morning，应使用形容词形式。故答案是rainy。
（4）句意：太多的人等着坐出租车。乘坐take，to之后的动词使用原形，与前面的to构成动词不定式。故答案是take。
（5）句意：在如此的天气下，出租车司机可以挣更多的钱，根据前面个的太多的人等着做出租车可知，这样的天气挣的钱要你往常多，应使用比较级，much的比较级是more，故答案是more。
（6）句意：但是他让我取电话。ask sb.to do sth，故答案是to get。
（7）句意：我告诉了他我的地址，马上穿好衣服去见他。quick修饰后面的got，需要使用副词形式，故答案是quickly。
（8）句意：当他到达的时候，我因他的善良而感激他。thank sb. for sth.因某事而感激某人。故答案是for。
（9）句意：因此，手机对于她而言很重要，重要的，important，形容词，故答案是important。
（10）句意：我给她写了一份电子邮件，告诉他我怎么拿到他的手机的。如何，how，对方式进行提问，故答案是how。
【点评】考查语法填空和短文填空，根据句子结构和前后举的联系确定横线处单词的形式，根据句子意思和前后句的联系确定空缺处单词的意思及书写形式。
6．阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词或填入括号中所给单词的正确形式。
Many middle school students like ________（watch）TV very much. But ________Monday to Friday they must go to school. On Saturday and Sunday，they stay at home and watch TV all day! They don't know it's bad for ________（they）eyes. ________（usual）children like hamburgers, fried chicken and some________（beef）. They don't like any vegetables ________fruit. They don't know eating more vegetables and fruit ________（be）better than eating meat. At school, the students only do a few ________（minute）of sports. The teachers think it is quite important ________the students to do some sports, ________they try to ask the students to exercise every day.
【答案】 watching；from；their；Usually；beef；or；is；minutes；for；so
【解析】【分析】文章大意：讲述了中学生的兴趣爱好。
（1）句意：许多中学生非常喜欢看电视。喜欢做某事，like doing sth，因此应使用动词的ing形式，故答案是watching。
（2）句意：但是从周一到周五他们必须去上学。从……到……，from…to…固定搭配，故答案是from。
（3）句意：他们不知道对他们的眼睛有害。they修饰eyes，需要使用形容词性物主代词，they的形容词性物主代词是their，故答案是their。
（4）句意：通常情况下，孩子们喜欢汉堡、炸鸡和牛肉。usual形容词，此处需要副词做状语，将usual改为usually，故答案是usually。
（5）句意：通常情况下，孩子们喜欢汉堡、炸鸡和牛肉。beef，不可是名词，只有一种单数形式，故答案是beef。
（6）句意：他们不喜欢蔬菜和水果。否定句中的并列连词使用or，故答案是or。
（7）句意：他们不知道多吃蔬菜和水果比吃肉好。动名词做主语按照第三人称单数对待，be的形式是is，故答案是is。
（8）句意：在学校，学生们只能做几分钟的体育锻炼。minute可数名词，根据a few 可知，应使用复数形式，故答案是minutes。
（9）句意：老师认为进行体育锻炼对于学生来说相当重要。it is+adj for sb. to so sth，对于
某人来说，做某事……，因使用介词for，故答案是for。
（10）句意：因此他们尽力让学生每天锻炼。根据前一句可知锻炼的重要，因此老师尽力让学生多锻炼，因此so，故答案是so。
【点评】考查单词在语境中的具体运用，在解答时应注意语境，语法和固定搭配等，去解答问题。
7．阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空。
Players ________（want） for School Sports Day
School Sports Day is coming. Do you like sports? Do you want to be a ________（run） star? Can you ________ （play） basketball, volleyball, soccer or ping-pong? Can you swim________（good）? I think you are good ________playing them? Do you want to show________（you）talent（才能） for us? ________are you waiting for（等待）? Come and ________（join） us. Please talk ________Mr. Wang. He ________ （have） more information（信息） for you.
【答案】 Wanted；running；play
；well；at；your；What；join；to；has
【解析】【分析】本文是一则招聘启事。
（1）句意：学校体育日需要运动员。want和players是被动关系，故用过去分词做后置定语，标题单词要首字母大写，故填 Wanted 。
（2）句意：你想当名长跑明星吗？star是名词，其前应是形容词做定语，故用动名词做定语，故填 running 。
（3）句意：你会打篮球，排球，踢足球或打兵乒球吗？can是情态动词，其后是动词原形，故填play。
（4）句意：你游泳游得好吗？副词修饰动词swim，good的副词是well，好，故填 well。（5）句意：我认为你擅长做这些。be good at，固定搭配，擅长...... ，故填 at。
（6）句意：你想为我们展示你的才能吗？talent是名词，其前应是形容词性物主代词做定语，you的形容词性物主代词是your ，故填 your。
（7）句意：你在等什么？for后缺少宾语，用what指代物或事，故填 What。
（8）句意：来加入我们吧。此处是祈使句，故and后也是动词原形，故填 join。
（9）句意：请和王老师谈。talk to sb，固定搭配，和某人谈，故填 to。
（10）句意：他有更多的信息给你。全文用一般现在时描述，主语是第三人称单数he，故谓语动词是第三人称单数has ，故填 has。
【点评】考查语言综合运用能力，注意非谓语动词，词性，介词搭配等多种用法。
8．阅读下面短文，在空格处填入一个适当的词或者使用括号中词语的正确形式填空。
Do you know an old city called" Pingyao" in Shanxi Province （省）? The old city is not far ________ Taiyuan, the capital of Shanxi. It's a town with a long history of more than two thousand ________ （year）.
The old city is not very large. It is only 2.25 square kilometres in size. And there ________
（be） no tall buildings here. Most of the buildings have only two floors. And most ________ them are made of stones （石头）. There are many Chinese-style shop on each side of the street. Pingyao is ________ square city. The city ________ （have） a wall around it. It's about 6 km long and 12 m high. The wall has six gates. And you mustn't ________ （miss） the nice food in Pingyao. Try Pingyao beef and you are sure to fall in love with it.
Pingyao is a place worth （值得） a visit. You can take buses or trains here. It's less than 2 ________ （hour） bus ride from Taiyuan. It costs you only 20 yuan. If you take a train, it will take you ________ （little） time, only one and a half if you want to go to Pingyao train ride ________ （take） only about 6 hours.
【答案】 from；years；are；of；a；has；miss；hours'；less；will take
【解析】【分析】本文介绍了山西省一座名为“平遥”的古城。
（1）句意：这座古城离山西省会太原不远。far from...，固定搭配，离......远，故填from 。
（2）句意：这是一个有着2000多年以悠久历史的城镇。t wo thousand后是可数名词复数，故填years。
（3）句意：这里没有高楼。there be句型中的主语是名词复数buildings，故be用are，故填are。
（4）句意：其中大部分是石头制成的。most of+范围，……中的大多数，故填of。
（5）句意：平遥是座方城。city是名词单数，square是以辅音音素开头的单词，故用不定冠词a，表示泛指，故填a。
（6）句意：这座城市周围有一堵墙。根据描述客观事实用一般现在时，主语是第三人称单数city，故谓语是单三式，故填has。
（7）句意：你不要错过平遥的美食。mustn't是情态动词其后是动词原形，故填miss。（8）句意：从太原乘公共汽车不到2个小时。bus是名词，其前是所有格，2基数词后是名词复数，故此处是名词复数的所有格，故填hours'。
（9）句意：如果你乘火车，它将花费更少的时间，如果你想去平遥乘火车只需要一个半小时。此处的一个半小时比2个小时少，故是比较级，little的比较级是less，故填less。（10）句意：如果你乘火车，它将花费更少的时间，如果你想去平遥乘火车只需要一个半小时。if 引导的条件状语从句，时态是主将从现，故主句是一般将来时will+动词原形，故填will take。
【点评】考查语言综合运用能力，注意谓语的时态，比较级，词性，连词搭配等多种用法。
9．阅读下面短文，在空格处填入一个适当的词或者使用括号中词语的正确形式填空。
Last month. I went to visit South Korea Now let ________ （I） tell you something about the Seoul is the ________ （large）city in South Korea and it's a modern city. There are tall ________ （building） here and there. You can go ________ （shop） in the malls, visit some temples and some other ________ （place） of interest. You can also enjoy many kinds of snacks there.
Jeju Island is also a good place to go. People can enjoy the beauty of nature there. Mountain Halla is the highest mountain ________ South Korea It is very ________ （beauty）. People can see it in any direction in any place ________ Jeju Island. And there is a natural pond on the top ________ Mountain Halla.
I spent just ________ （third） days in South Korea. I hope I can go there again.
【答案】 me；largest；buildings；shopping；places；in；beautiful；on；of；three
【解析】【分析】文章大意：作者上个月去了韩国，她参观了韩国的首都首尔和一些名胜古迹，后来去了济州岛，看见了韩国最高的山汉山。
（1）句意：现在我来告诉你有关韩国首都首尔的一些情况。let为动词，I 为主格人称代词，动词后的人称代词实用宾格，因此将I 改为me，故答案是me。
（2）句意：首尔是韩国最大的城市也是一做现代化的城市。large形容词，根据the可知应使用最高级largest，故答案是largest。
（3）句意：到处有很多大楼。building可数名词，大楼。根据are可知，应使用复数形式，故答案是buildings。
（4）句意：你可以在商场购物，参观寺庙和其他的名胜古迹。go shopping，购物，固定搭配，故答案是shopping。
（5）句意：你可以在商场购物，参观寺庙和其他的名胜古迹。place，可数名词，根据some，可知应使用复数形式，故答案是places。
（6）句意：汉山是韩国最高的山。South Korea是一个国家，在国家内部使用介词in，故答案是in。
（7）句意：它很漂亮，very是程度副词，后跟形容词或者副词的原级，故答案是beautiful。
（8）句意：在及周到的任何方位都可以看见汉山。Jeju Island济州岛，在岛上应使用介词on，故答案是on。
（9）句意：在汉山山顶有一个天然的池子。Mountain Halla修饰top，他们之间是所属关系，应使用介词of，故答案是of。
（10）句意：我在韩国只花费了三天的时间。days可是名词的复数，前面使用基数词，因此将third改为three，故答案是three。
【点评】考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章，字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。最后通读一遍，检查验证。
10．阅读下面短文，在空格处填入一个适当的词或者使用括号中词语的正确形式填空。
Bob Black usually wakes ________ about five minutes before the alarm clock goes off. When he hears the alarm clock, he jumps out of his bed. It takes ________ （he） about fifteen minutes ________ （wash）, have breakfast, leave home and get on a bus.
He is always ________ （one） person to get to the office. The mornings are always very busy and the ________ （afternoon） are even busier （更忙）, Meetings and phone calls take up （占用） ________ large part （部分） of the day. By around ________ （eighth） o'clock, he
usually finds some time to do his own paperwork and answers ________ （any） e-mails. When he gets home at about ten, he looks through some documents （文件）, so he can be ready ________ the next day's work. He goes to bed at 12: 00 when his wife and children are already ________ （sleep）.
【答案】 up；him；to wash；the first；afternoons；a；eight；some；for；asleep
【解析】【分析】本文介绍了Bob一天的日常活动。
（1）句意：鲍勃·布莱克通常在闹钟响前大约五分钟醒来。wake up，固定搭配，醒来，故填up。
（2）句意：大约需要15分钟，吃早餐，离开家，上公共汽车。it takes sb+时间+to do，固定搭配，花某人时间做某事，此处用him作宾语指代Bob，第三人称单数的男性，故填him。
（3）句意：大约需要15分钟，吃早餐，离开家，上公共汽车。根据it takes sb+时间+to do，固定搭配，花某人时间做某事，此处用不定式，故填to wash。
（4）句意：他总是第一个去办公室的人。根据person to get to the office可知person被不定式修饰，前置定语是序数词，序数词前有定冠词the，first是序数词，第一个的，故填the first。
（5）句意：早上总是很忙，下午更忙。根据The mornings are always very busy and the 可知其后的名词afternoon也是名词，故填afternoons。
（6）句意：会议和电话占用大部分的一天。part是名词单数，large是以辅音音素开头的形容词，故此处是不定冠词a表示泛指，故填a。
（7）句意：到8点左右，他通常会抽出一些时间做自己的文书工作，回复一些电子邮件。根据o'clock可知表示具体时刻用基数词，eight，是基数词，八，故填eight。
（8）句意：到8点左右，他通常会抽出一些时间做自己的文书工作，回复一些电子邮件。肯定句用some表示一些，故填some。
（9）句意：这样他就能为第二天的工作做准备。be ready for，固定搭配，为......做准备，故填for。
（10）句意：他在12点上床睡觉，而他的妻子和孩子已经睡着了。be是系动词，其后是形容词，asleep是形容词，睡着的，故填asleep。
【点评】考查语言综合运用能力，注意谓语的时态，语态，非谓语动词，词性，连词搭配等多种用法。
11．根据短文内容或括号内所给提示填入合适的单词。
One day，I got a phone call before getting up. It was ________a taxi driver. He said he had my friend's phone. My friend left her phone in his taxi. The driver ________（call） others but I was the first one to answer it.
It was a ________（rain）morning. Too many people were waiting to ________a taxi. The driver could make ________（much） money （钱） on such （如此的） a day. But he asked me ________ （get） the phone. And he said he could bring it to me. I told him my address and ________ （quick） got dressed to meet him.
I thanked him ________ his kindness （善良） when he arrived. I was happy for my friend. She came to this city only two weeks ago. So the phone was very ________ to her.
I wrote an e-mail to tell her ________ I got her phone. She said she felt warm to be in such a city. I felt warm on such a cold, rainy day, too.
【答案】 from；called；rainy；take；more；to get；quickly；for；important；how
【解析】【分析】文章大意：一天，作者起床前接到了一位出租车司机的电话，说是他的朋友把手机忘在了出租车上，让我归还给我的朋友，对于他的善良我很感激。最后我电子邮件告诉我的朋友发生的一切，并给了她手机
（1）
句意：电话是一个出租车司机打来的。来自于，from，故答案是from。
（2）句意：司机给别人打了电话，我是第一个接他电话的人。本文的基本时态是一般过去时，因此本句的call应使用一般过去时。故答案是called。
（3）句意：这是一个下雨的早晨。rain在这里作定语修饰morning，应使用形容词形式。故答案是rainy。
（4）句意：太多的人等着坐出租车。乘坐take，to之后的动词使用原形，与前面的to构成动词不定式。故答案是take。
（5）句意：在如此的天气下，出租车司机可以挣更多的钱，根据前面个的太多的人等着做出租车可知，这样的天气挣的钱要你往常多，应使用比较级，much的比较级是more，故答案是more。
（6）句意：但是他让我取电话。ask sb.to do sth，故答案是to get。
（7）句意：我告诉了他我的地址，马上穿好衣服去见他。quick修饰后面的got，需要使用副词形式，故答案是quickly。
（8）句意：当他到达的时候，我因他的善良而感激他。thank sb. for sth.因某事而感激某人。故答案是for。
（9）句意：因此，手机对于她而言很重要，重要的，important，形容词，故答案是important。
（10）句意：我给她写了一份电子邮件，告诉他我怎么拿到他的手机的。如何，how，对方式进行提问，故答案是how。
【点评】考查语法填空和短文填空，根据句子结构和前后举的联系确定横线处单词的形式，根据句子意思和前后句的联系确定空缺处单词的意思及书写形式。
12．阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词或填入括号中所给单词的正确形式。
Hi! I'm living ________ San Francisco. It's really a wonderful city. My apartment is nice. It isn't very large, ________ it isn't very small. It's a really great apartment, and it isn't expensive. I have a twin sister. But we look ________（differently）. She has ________hair, but I have long ________. I'm thin, but she's a ________ heavy. I wear glasses, but she ________（do not）. She wears jeans and T-shirts. I wear dress. I like________（sing）and playing the piano. She likes sports. She often goes ________（swim）in the pool and plays basketball with ________（she） friends.
【答案】 in；but；different；short；hair；little；doesn't；singing；swimming；her
【解析】【分析】短文大意：这篇短文描写了我在旧金山的家和我和双胞胎妹妹的生活。（1）句意：我在旧金山居住。在大城市用介词in，故答案为：in。
（2）句意：它不是很大，但是也不是太小。这两句之间是转折关系，连词用but，故答案为：but。
（3）句意：但是我们看起来不同。look，看起来，系动词，后面跟形容词。differently，不同地，副词，different，不同的，形容词，故答案为：different。
（4）句意：她留着短发，但是我留着长发。根据 but I have long hair，可知我是短发，short短的，故答案为：short。
（5）句意：她留着短发，但是我留着长发。根据She has short hair.可知此处指头发。hair 头发，故答案为：hair。
（6）句意：我很瘦，但是她有点重。a little，有点，修饰形容词heavy，故答案为：little。
（7）句意：我戴眼镜但是她没戴。此处是助动词的否定结构，主语she是第三人称单数，句子是一般现在时，故答案为：doesn't。
（8）句意：我喜欢唱歌，弹钢琴。like doing sth.喜欢做某事，故答案为：singing。
（9）句意：她喜欢在游泳池里游泳和朋友们一起打篮球。go swimming，去游泳，固定短语，故答案为：swimming。
（10）句意：她喜欢在游泳池里游泳和朋友们一起打篮球。根据friends，可知前面缺少修饰词，she人称单词，此处是形容词性物主代词，故答案为：her。
【点评】此题考查语法填空。我们先跳过空格阅读短文，了解短文大意，然后根据英语语法知识和固定搭配，用所给词的适当形式填空，或填上适当词完成短文。
13．阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词或填入括号中所给单词的正确形式。Dear Dr. Know,
How are you? Let me tell you something about my life now. I go to school ________subway, because my school is ________ from my home. It ________（take）30 minutes. ________school, there are so many ________（rule）: I ________（can） run in the hallways. I can't ________ noisy in class. I have________（clean）the classroom every day. My teacher________（say） I should follow all of________（it）.
【答案】 by；far；takes；At；rules；can't；be；to clean；says；them
【解析】【分析】文章大意：文章介绍了作者的学校生活，如何去上学，学校有哪些纪律要求。
（1）句意：我坐地铁去上学。subway前面没有冠词，因此使用介词by表示出行方式，故答案是by。
（2）句意：因为学校离我家远。far from，远离，固定搭配，故答案是far。
（3）句意：花30分钟。本句是一般性的叙述，应使用一般现在时，主语“it"是第三人称单数，谓语动词应使用单三takes，故答案是takes。
（4）句意：在学校有很多的规章制度。在学校at school，固定搭配，故答案是At。（5）句意：在学校有很多的规章制度。rule是可数名词，根据many，可知应使用复数形式rules，故答案是rules。
（6）句意：我不能够在走廊里跑。在走廊里跑是不安全的，因此学校不允许学生在走廊里跑，所以使用can的否定式can't，故答案是can't。
（7）句意：在教室里不能吵闹。noisy是形容词，因此横向上应使用联系动词be，因为can't是情态动词，情态动词后使用动词原形，故答案是be。
（8）句意：我每天打扫教室。根据every day可知句子使用一般现在时，主语“I”是第一人称，谓语动词使用动词原形，故答案是clean。
（9）句意：我的老师说，我应该遵守所有的纪律。主语teacher是单数可数名词，按照第三人称单数对待，谓语动词应使用单三，say的单三形式是says，故答案是says。
（10）句意：我的老师说，我应该遵守所有的纪律。all of后跟复数，it的复数是they或them，of是介词，介词之后使用宾格人称代词，故答案是them。
【点评】考查单词在语境中的具体运用，先通读全文了解文章大意，然后字斟句酌根据语法、语境、固定搭配等逐一解答，再读全文检查并核实答案。
14．阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词或填入括号中所给单词的正确形式。
Emma has so many ________（rule） in her family. She can't be too ________（noise）. She can't go out ________ school nights. On weekends, she has to do the ________（dish）after dinner. Then she can ________（listen） music for half an hours. She likes ________（read）. She usually reads at night. She has to be in bed ________ten o'clock because she has to get up
________（early） the next morning. She joins a music club. She has to ________（learn） to play the guitar every day. She thinks her parents are too strict with ________（she）.
【答案】 rules；noisy；at；dishes；listen to；reading；before；early；learn；her
【解析】【分析】文章大意：主要介绍了Emma的家规。
（1）句意：艾玛家里有很多规矩。rule，规则，可数名词；因前面有many，其后要用可数名词的复数形式，故填rules。
（2）句意：她不能太吵。noise，名词。根据语境中的be与too可知此处需要形容词，故填noisy。
（3）句意：她不能在上学日的晚上出去。on school nights，在上学日的晚上，固定短语；故填on。
（4）句意：在周末，她必须在饭后洗餐具。dish，名词，碗碟；do the dishes，固定短语，洗餐具，故填dishes。
（5）句意：然后她可以听半个小时的音乐。listen，动词，听；情态动词can的后面要用动词原形，故填listen。
（6）句意：她喜欢读书。read，动词，读书；like doing sth，喜欢做某事，故填reading。（7）句意：她必须在十点前上床，因为第二天早上她必须早起。根据下文语句because she has to get up early the next morning. 可知，Emma必须在十点前睡觉，故填before；early，早早地，副词，因修饰动词短语get up，故填early。
（8）句意：她每天都要学弹吉他。learn，动词，学习；have to do sth，固定短语，不得不做某事，故填learn。
（9）句意：她认为她的父母对她太严格了。she，人称代词，她；固定短语be strict with sb，对某人要求严格；with是介词，人称代词要用宾格，故填her。
【点评】考查单词拼写。根据句意及所给单词的提示确定基本含义，再根据语境确定其基本形式。
15．阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空。
Players ________（want） for School Sports Day
School Sports Day is coming. Do you like sports? Do you want to be a ________（run） star? Can you ________ （play） basketball, volleyball, soccer or ping-pong? Can you swim________（good）? I think you are good ________playing them? Do you want to show________（you）talent（才能） for us? ________are you waiting for（等待）? Come and ________（join） us. Please talk ________Mr. Wang. He ________ （have） more information（信息） for you.
【答案】 Wanted；running；play
；well；at；your；What；join；to；has
【解析】【分析】本文是一则招聘启事。
（1）句意：学校体育日需要运动员。want和players是被动关系，故用过去分词做后置定语，标题单词要首字母大写，故填 Wanted 。
（2）句意：你想当名长跑明星吗？star是名词，其前应是形容词做定语，故用动名词做定
语，故填 running 。
（3）句意：你会打篮球，排球，踢足球或打兵乒球吗？can是情态动词，其后是动词原形，故填play。
（4）句意：你游泳游得好吗？副词修饰动词swim，good的副词是well，好，故填 well。（5）句意：我认为你擅长做这些。be good at，固定搭配，擅长...... ，故填 at。
（6）句意：你想为我们展示你的才能吗？talent是名词，其前应是形容词性物主代词做定语，you的形容词性物主代词是your ，故填 your。
（7）句意：你在等什么？for后缺少宾语，用what指代物或事，故填 What。
（8）句意：来加入我们吧。此处是祈使句，故and后也是动词原形，故填 join。
（9）句意：请和王老师谈。talk to sb，固定搭配，和某人谈，故填 to。
（10）句意：他有更多的信息给你。全文用一般现在时描述，主语是第三人称单数he，故谓语动词是第三人称单数has ，故填 has。
【点评】考查语言综合运用能力，注意非谓语动词，词性，介词搭配等多种用法。
一. 情态动词can的用法 can+动词原形，它不随主语的人称和数而变化。 1. 含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。 2. 含有can的否定句：主语+can't+动词的原形+其他。 3. 变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他？肯定回答：Yes，主语+can。否定回答：No，主语+can't. 4. 含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？ I can speak English.→I can't speak English.→Can you speak English? →What can you speak? 二. what time和when引导的特殊疑问句 1. 询问钟点时用what time，询问日期、月份、年份时用when。 2. What's the time?=What time is it?现在几点了？ 3. 时刻表达法：顺读法和逆读法。 顺读法：“钟点+分钟”直接读数字。 如：7: 05 seven five；8:16 eight sixteen 逆读法：借助介词past或to表示，要先说分再说钟点。 a. 当分钟不超过30分钟时（包括30分钟），即<或=30，用past表示。其结构为：“分钟+past+整点”意为“几点过几分”。 如：1:25 twenty-five past one b. 当超过30分钟时，即>30，用to表示。其结构为：“所差分钟（即60—所过分钟数）+to+下一个整点”，to译成“差”，差几分钟到几点。 如：4:38 twenty-two to five c. 当分钟为30分钟用half表示，当分钟为15分钟用a quarter。 三. how引导的特殊疑问句 1. how 引导的特殊疑问句提问交通方式，其答语分三种情况： a. take a/an/the+交通工具（单数） b. by+交通工具（单数） c. on/in+限定词+交通工具
一 Mary is 1.__________English girl, but she is in France (法国) now. She is six years old. you will 3.__________(start) school here. You will like the school because (因为) it’s a nice school.” “Is it an Engl ish school?” Mary asks. 4.__________ is.” Mother answers. Mary goes to school. The teachers are very 5.__________(friend) and speak good English. And there are two other English girls 6.__________the class, too. She begins to like the school. Her mother takes her 7.__________school in the morning and brings her home in the afternoon. One day, when her mother is at school, Mary runs out 8.__________the classroom and says, “We have a girl in our class today. She is six, too. She is very nice, 9.__________she isn’t English. She is a German (德国人).” “Doesn’t she 10.__________(speak) English?” Mary’s mother asks. “No, but she is learning English.” She says happily. 二 I am a student in No.3 Middle School. My name 1. John Smith. This is my schoolbag. It's blue. I like the color very much. What's this 2. English? It's 3. English dictionary. How do you 4. It? DICTIONARY. Is that an eraser? No, it isn't. It's a key. That's my pencil box. You can 5. (see) a ruler, two pencils and three pens 6.__________ it. And there is a set of 7. ___________(key). I like 8.__________(go) to school. I like watching baseball games. I like playing computer games, 9.__________. Where is my ID card? Well, I 10.__________(lose) it this morning. My name is on the card. I must find it. Can you help me? 三 My name is Helen. Anna is my sister. Look! This is our room. It’s very tidy. You can see (I). Under my bed, you can see a box. My old books are in it. A desk is between(在……之间)the two beds. 5.____________the desk you can see 6._________telephone, a clock, a radio 7.________two cups. The radio is black. I 8.________(find) a photo in the school library. Do you 9.__________(know) whose(谁的)it is? Please call me 10.________ 366-5899. 四
一、不定式和动名词： 1、省略了to的不定式：（助动词后面加动词原形） have sb. do sth. let sb.do sth. make sb. do sth. help sb. do sth./help sb. with sth. can/may/have to/must do sth. see sb do sth （看见某人做某事，看见全过程，类似的还有：hear sb do sth , watch sb.do sth , find sb. do sth., notice sb. do sth等） 2、带to的不定式： want to do sth. want sb. to do sth. ask sb. to do sth. decide to do sth would like to do sth. hope to do sth. like to do sth（一般指一次性的行为）love to do sth. remember to do sth（记得去做某事，此事还未做）stop to do sth（停下来去做某事，此事是即将要做的事） 3、带to的不定式可以作后置定语，如：something to eat（吃的东西） 4、不定式表目的：如To save class time, our teacher has us do half of the exercises in class and complete the other half for our homework. 为了节约课堂时间，我们的老师要求我们在课堂上做一半练习，剩下的一半在课后作为家庭作业完成。 注意：for也可表目的，但for后面加名词或动名词，如I buy it for you. 5、动名词：（介词后面加名词或动名词） have fun doing sth. practice doing sth. enjoy doing sth. what/how about doing sth. be busy doing sth. spend time doing sth. be good at doing sth.(be good at sth.) like doing sth（经常性的行为，习惯爱好） remember doing sth（记得做过某事，此事已经做了）stop doing sth（停止做某事，此事是要停止的） see sb doing sth（看见某人正在做某事，类似的有：hear sb doing sth , watch sb.doing sth , find sb. doing sth., notice sb. doing sth） No talking（与之类似的：No swimming , No smoking等）thanks for doing sth. 二、冠词 不定冠词：a , an 可数名词前可以加a 或an。以元音（不是元音字母）开头的名词前加an，以辅音开头的名词前加a 如：a uniform an hour There is a “u” and an “n” in the word. 定冠词：the，有指定性的名词前加the，前文出现过再次出现时前面也加the 注意：物主代词后面不加冠词（my home）；某些名词前不加冠词（如国家，城市，有名字的街道，三餐，具体的年份和月份等）；球类运动前不加the，而乐器前要加the。 含冠词的短语：on weekends 和on the weekend，take a bus/taxi/walk，take a photo和take photos，go to a movie和go to the movies，have a look，have a walk，have a rest，have a good time，in the neighborhood等。 三、介词（后加名词或动名词，还可组成固定短语。但注意：home , here , there ，today, tomorrow, yesterday等词除固定短语外前面不加介词；由this, that ,these, those，each, any, every, some, all等用于表示时间概念的名词前往往不加介词。） 1、介词in 表示一天中某段时间，指天、年、月、季节、周次等。如：in the morning 表示“在……里面”the window is in the wall , I sit in the chair. He is in the red shirt. The bird is in the tree. 表示“排、行、组，前、后”，如：We are in Team One. in front of（在前面）,in the front of （在前部） 表示较大的地方，如大城市、国家、洲等，如：He lives in Beijing. arrive in Yueyang 表示“包含”如：Beijing is in the north of China. 表示“用材料、语言”如：Can you say it in English? What’s this in English? 2、介词on 用来表示某一天或星期几，指明具体的某一天。如：on a rainy day 表示一物放在另一物上面，两者紧贴在一起，如：The book is on the table. The apple is on the tree.（树的一部分） 在…队里用on，如：on the basketball team 表示“左、右”，如：Li Ping is on my left. 用于路名，如：He lives on Nanjing Road. 表示“紧邻”如：Canada lies on the north of the U.S. 3、介词at 表示特定的时间、节日、年龄等（具体的，小的时间）。如：at noon , at 6 am 表示较小的地方，如家、村、乡村等，如：He lives at a small village. 用于门牌号，如：He lives at No.200, Nanjing Road. 4、介词for 表示“当作、作为”。如: I like some bread and milk for breakfast. 我喜欢把面包和牛奶作为早餐。 表示理由或原因,意为“因为、由于”。如:Thank you for helping me with my English. 谢谢你帮我学习英语。 表示动作的对象或接受者,意为“给……”、“对…… (而言)”。如: Let me pick it up for you. 让我为你捡起来。
人教版七年级英语语法归纳 一. 词汇 ⑴单词 1. 介词：in, on, under, behind, near, at, of 1). in表示"在……中"， "在……内"。例如： in our class 在我们班上 in my bag 在我的书包里 in the desk 在桌子里 in the classroom 在教室里 2). on 表示"在……上"。例如： on the wall 在墙上 on the desk 在桌子上 on the blackboard 在黑板上 3). under表示"在……下"。例如： under the tree 在树下 under the chair 在椅子下 under the bed 在床下 4). behind表示"在……后面"。例如： behind the door 在门后 behind the tree 在树后 5). near表示"在……附近"。例如： near the teacher's desk 在讲桌附近 near the bed 在床附近 6). at表示"在……处"。例如： at school 在学校 at home 在家 at the door 在门口
7). of 表示"……的"。例如： a picture of our classroom 我们教室的一幅画 a map of China 一张中国地图 2. 冠词 a / an / the: 冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式，即a和an。a用在以辅音音素开头的词前，如a book; an用在以元音音素开头的字母前，如an apple. a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。 This is a cat. 这是一只猫。 It's an English book. 这是一本英语书。 His father is a worker. 他的爸爸是个工人。 the既可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。 Who's the boy in the hat? 戴帽子的男孩是谁呀？ ------ What can you see in the classroom? ------ I can see a bag. ------ Where's the bag? ------ It's on the desk. ------- 你能在教室里看到什么呀？ ------ 我能看见一个书包。 ------ 书包在哪呀？ ------ 在桌子上。 和any
七年级下册英语语法重点归纳整理 Unit 1 Where’s your pen pal from? 一.短语： 1 .be from = come from 来自于---- 2. live in 居住在--- 3. on weekends 在周末 4 .write to sb = write a letter to sb 给某人写信;写信给某人 5 .in the world 在世界上in China 在中国 6.pen pal 笔友14 years old 14岁favorite subject 最喜欢的科目 7.the United States 美国the United Kingdom 英国New York 纽约 8.speak English 讲英语like and dislike 爱憎 9.go to the movies 去看电影play sports 做运动 二.重点句式： 1 Where’s your pen pal from? = Where does your pen pal from/ 2 Where does he live? 3 What language(s) does he speak? 4 I want a pen pal in China. 5 I can speak English and a little French. 6 Please write and tell me about yourself. 7 Can you write to me soon? 8 I like going to the movies with my friends and playing sports. Unit 2 Where’s the post office?
七年级上册英语语法 1.介词：in, on, under, behind, near, at, of 1). in表示"在……中"， "在……内"。例如： in our class 在我们班上 in my bag 在我的书包里 in the desk 在桌子里 in the classroom 在教室里 2). on blackboard 在黑板上 3). under表示"在……下"。例如： under the tree 在树下 under the chair 在椅子下 under the bed 在床上 4). behind表示"在……后面"。例如： behind the door 在门后 behind the tree 在树后 5). near表示"在……附近"。例如： near the teacher's desk 在讲桌附近 near the bed 在床附近 6). at表示"在……处"。例如： at school 在学校 at home 在家 at the door 在门口 7). of 表示"……的"。例如： a picture of our classroom 我们教室的一幅画 a map of China 一张中国地图 2.冠词 a / an / the: 冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。 1）不定冠词有两个形式，即a和an。 a用在以辅音音素开头的词前，如a book； an用在以元音音素开头的字母前，如an apple. a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。 This is a cat. 这是一只猫。 It's an English book. 这是一本英语书。 His father is a worker. 他的爸爸是个工人。 2）定冠词the the可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。 Who's the boy in the hat? 戴帽子的男孩是谁呀？ ------ What can you see in the classroom? ------ I can see a bag. ------ Where's the bag? ------ It's on the desk. ------- 你能在教室里看到什么呀？ ------ 我能看见一个书包。 ------ 书包在哪呀？ ------ 在桌子上。 3、名词所有格名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为"……的"。一般有以下几种形式： 1）一般情况下在词尾加"'s"。例如： Kate's father Kate的爸爸 my mother's friend 我妈妈的朋友 2）如果复数名词以s结尾，只加"'"。例如： Teachers' Day 教师节 The boys' game 男孩们的游戏 3）如果复数名词不以s结尾，仍加"'s"。例如： Children's Day 儿童节 Women's Day 妇女节 4）表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上。例如： Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房间 Kate and Jim's father Kate 和Jim的爸爸 5）动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加"'s"，而常常用介词of的短语
七年级下册英语语法复习 英语中名词分为可数名词和不可数名词。凡是可数计数的名词叫做可数名词;凡是不可以计数的名词叫做不可数名词。 (1)可数名词分为单数和复数两种形式。可数名词前可以用不定冠词、数词或some many等修饰。如：a man a desk an apple an orange some books s ome children tow pens (2)不可数名词没有复数形式，前面不能用不定冠词、数词或many等词语修饰，但可以用some a little much等词语来修饰。有时可以与一些量词短语搭配，这些量词短语中的名词一般是可数的，有单数形式，也可以有复数形式。如：s ome water a little milk much food a piece of bread tow bottles of ink som e glasses of water 2、祈使句 祈使句用来表示请求、命令等，句中没有主语，肯定形式由谓语或者谓语宾语( 宾语补足语)构成，否定形式则在句前加Don’t. Stand up, please. 请起立。 $ Don’t worry. 别担心。 can的用法： can是情态动词，表示“能，会，可以，被允许等”，其后接动词原形，否定形式为cannot，可缩写为can’t. She can speak Japanese. 她会讲日语。
I can’t remember his name. 我不记得他的名字了。 Can you spell your name 你会拼写你的名字吗 3、现在进行时态 ！ 概念：表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作，也可以表示目前一段时间内或现阶段正在进行的活动。 结构：由be动词(am, is, are) 动词ing构成，其中be动词要与主语保持性数一致。 Mary is flying a kite in the park. 玛丽正在公园里放风筝。 --What are you doing now你现在在干什么 --I’m reading English. 我正在读英语。 Are they drawing the pictures now他们正在画画吗 动词现在分词是动词原形变化而来的，规则变化如下： 动词ing形式叫动词现在分词，其构成如下： , 1) 直接在动词后加ing play—playing, do—doing, talk—talking, sing--singing 2) 以不发音的字母e结尾的动词，先去e，再加ing make—making, write—writing, have—having, take—taking 3) 以重读闭音节结尾的动词且词尾只有一个辅音字母，应双写这个辅音字母，再加ing
专题二语法填空 一、根据句意，用所给词的适当形式填空。 Group 1 1．David and Eric are my __cousins__ (cousin)． 2．Gina's __parents__ (parent) like this CD. 3．These __days__ (day) I walk to school. 4．Give that book to __me__ (I)． 5．Anna must __find__ (find) her dog. 6．I like these green __bags__ (bag)． 7．This ID card isn't __his__ (he)． 8．Are those __balls__ (ball) yours, David? 9．Gina, go and __get__ (get) me a book. 10．Mary's aunt __loves__ (love) dogs. Group 2 1．These __strawberries__ (strawberry) are big and red. 2．This story is __really__ (real) interesting. 3．Here are three __tomatoes__ (tomato) for you. 4．Peter and Alan play basketball __well__ (good)． 5．The CD player is 75 __dollars__ (dollar)． 6．The two __boys__ (boy) are my good friends. 7．Who are those __women__ (woman) under the tree? 8．Tom __sells__ (sell) toys (玩具) in the store. 9．Mom, my clothes __are__ (be) old. Can you buy me some new ones? 10．Paul is my __second__ (two) brother. Group 3 1．The cat is only five __months__ (month) old. 2．Joe, is this your __mother's__ (mother) CD player? 3．Mr. Green says he likes __Chinese__ (China) food. 4．My favorite __subjects__ (subject) at school are Chinese and English. 5．Dale __finishes__ (finish) his classes at 4：30 p．m. 6．The old man is from __China__ and he is a __Chinese__
人教版七年级（上册）英语知识点 第一块国际音标 国际音标是一种工具，其作用是标记英语字母和单词的读音。 1、20个元音 单元音： ／i:／Ee、／з:／her ／u:／do ／I／it ／?／about ／u／book ／ɑ:／are ／／or ／?／any ／／us ／／off ／e／at 双元音： ／／Ii ／／out ／／ear ／／Aa，／／Oo ／／air ／／boy ／／sure 2、28辅音： 成对的清浊辅音： ／p／map ／t／it ／k／book ／f／off ／θ／math ／s／yes ／b／club ／d／dad ／g／big ／v／have ／e／this ／z／zoo ／／fish ／／watch ／tr／tree ／ts／its ／／usually ／／orange ／dr／dress ／dz／beds 其他辅音： ／m／am ／n／and ／／English ／l／like ／h／hello ／r／red ／w／what ／j／yes 3、国际音标拼读规则： 辅见元，碰一碰。／l／在前，发本音；音节后面卷下舌。 ／p／、／t／、／k／、／tr ／清辅音，／s／后读成浊辅音。 本块词汇: speak说讲start开始school学校 s trict严格的out外面club俱乐部usually通常 dress化妆about关于大约us我们her她的ear耳朵English英语sure当然可以air空气or或者any一些boy男孩orange橙子,桔子map地图tree树math数学 off离开watch观看手表do做 like喜欢 beds床what什么hello喂是的red红色的yes是的 book书its它的 zoo动物园fish鱼dad爸爸big大的have有this这it它 Starter unit1-3 一、文化常识 1、英语文化区域，熟人之间见面，常要互相问好。早上用语Good morning ! 下午用语Good afternoon ! 晚上用语Good evening ! 例如：
外研版英语七年级英语语法填空首字母填空练习题(含答案) 一、七年级英语单词的适当形式填空 1．语法填空 Tina is my English teacher. She is from England and is about 29 years old. She________（have） blonde hair and she always wears a pair of________ （glass） on her nose. She is strict ________ us in our studies, so all the students are well—behaved in her classes. She is strict, ________ she can get along ________ （good） with all the students because she is very kind and ________ （patience）. Whenever we have difficulty in English learning, she will help us to deal with the problems（问题）. We all like her lessons very much. That's because she is very creative. Her ________（teach） style is quite different ________ that of the others. She prepares her lessons well and corrects our homework ________ （careful）. In class she always encourages us ________ （work） hard and develops our ability to study on our own. In a word, I think she is one of the best English teachers I have ever seen. We all love and respect her. 【答案】 has；glasses；with；but；well；patient；teaching；from；carefully；to work 【解析】【分析】本文介绍了作者的英语老师，她严格但有耐心，大家都喜欢她。 （1）句意：她有一头金发。根据 and she always wears可知时态是一般现在时，主语是she 单数第三人称，故填has。 （2）句意：鼻子上总是戴着一副眼镜。a pair of glasses，固定搭配，一副眼镜，故填glasses。 （3）句意：她对我们学习要求很严格。be strict with sb，固定搭配，对某人要求严格，故填with。 （4）句意：她很严格，但她能和所有的学生相处得很好，因为她非常善良和有耐心。根据 She is strict和 she can get along （good）with all the students可知此缺少转折连词，故填but。 （5）句意：她很严格，但她能和所有的学生相处得很好。get along well with sb，固定搭配，和某人相处融洽，故填well。 （6）句意：因为她非常善良和有耐心。根据she is very kind and可知and前后一致，and 后也是形容词，patience的形容词是patient，耐心的，故填patient。 （7）句意：她的教学风格与其他人大不相同。动名词做定语，teaching style，教学法，故填teaching。 （8）句意：她的教学风格与其他人大不相同。be different from，固定搭配，与......不同，故填from。 （9）句意：她把备课很好，认真地批改我们的作业。副词修饰动词corrects，careful的副词是carefully，故填carefully。 （10）句意：在课堂上，她总是鼓励我们努力学习。encourage sb to do sth，固定搭配，鼓励某人做某事，故填to work。 【点评】考查语言综合运用能力，注意谓语的时态，语态，非谓语动词，词性，连词搭配等多种用法。
英语七年级语法知识总结 1．动词be（is,am,are）的用法 我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。 2．this，that和it用法 (1)this和that是指示代词，it是人称代词。 (2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如： This is a flower. 这是一朵花。(近处) That is a tree. 那是一棵树。(远处) (3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。如： This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。 (4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。如： This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦，海伦，这是汤姆。 (5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。如： This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。 (6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。如： —Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗？ —Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是谁？ 注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…？/Who are you? (7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如： ①—Is this a notebook? 这是笔记本吗？—Yes, it is. 是的，它是。 ②—What’s that? 那是什么？—It’s a kite. 是只风筝。 3．these和those用法 this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。 ①This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床。那是莉莉的床。 ②These pictures are good. 那些画很好。 ③ Are those apple trees? 那些是苹果树吗？ 在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如：④Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗？ Yes, they are. 是的，他们是。 4．名词＋’s所有格
习题 选择 1The summer holidays are ___soon. A come B comes C coming 2. Each of us___a good plan for the holidays . A have B has C had 3. The weather gets warm .Everything____ back to life . A come B comes C came 4. Fall____ after summer ,It is the harvest season ,and the farmers are busy____. A come to harvest B come harvesting C comes harvesting - 5. It’s cool and the leaves fall from the trees ,The cold weatner _____. A comes B came C is coming you plan to travel____ you holidays .you’d better____out the weather in different places in August . A. in ; find B on ; finding C on ; find __ go to school on foot,but sometimes by bike. A usually B seldom C never 8 I__ walk to school,I ofen go by subway A usually B seldom C never 9 I __go to school by subway,Ialways take a bus. — A usually B seldom C never 10 What about _______ there by bus ,Tom A to go B going C go 11 –Hurry up ! It’s time for leave . --OK ,_________. A I‘m coming B I came C I will come 12 Tom likes ______ snowmen in winter . A make B makes C making D to make 13 –Must I finish my homework now --No,you______. | A may not B mustn’t C can not D needn’t 14 Find the answer ____ the question ,Please . A of B to C for 15 The flowers smell ______ . A well B good C bad 16 Leo likes ____ ,but he doesn’t like ____ now . A hike ; hiking B hikes ; hiking C hiking ; to hik 17 Lucy and Lily ____China next week .
必备英语七年级英语语法填空首字母填空试题集 一、七年级英语单词的适当形式填空 1．阅读下面短文，根据文章大意用所给单词的适当形式填空（未提供单词的，限填一词），使文章意思完整、正确。 After six days of spring rain, a ________（run）river appeared near Nancy Brown's farm. When she tried to get her cows to a ________ （high） ground, she fell down and hit her head on a fallen tree. Then she fainted（昏倒）in the river for a few minutes. When she woke________, Lizzie, one of ________ （she）oldest and favourite cows, was licking（舔）her head. The water was rising. Nancy got up and began walking ________ （slow） with Lizzie. The water was now getting higher and higher. It was hard ________ Nancy to move her feet. Finally, all she could do was throw her arms around ________ （Lizzie） neck. About 20 minutes later, Lizzie successfully pulled Nancy out of the running water and onto a small island in the middle of the river. Even though it was about noon, the rain was so heavy that it took people two ________ （hour） to find Nancy. Soon she was taken to a hospital. When the flood left two days later, Nancy went back to the island at once. She ________ （find） that Lizzie was gone. She was one of the nineteen cows that Nancy had lost. "She saved my life but lost hers," said Nancy________ tears. 【答案】 running ；higher；up；her；slowly；for；Lizzie's；hours；found；with 【解析】【分析】本文讲述了Nancy的牛因为救主人的命而丢了自己的生命的故事。（1）句意：经过六天的春雨，南希·布朗的农村附近出现了一条奔流的河流。现在分词做定语，表示主动关系，故填running。 （2）句意：当她试图将她的奶牛赶到高地时。根据上文知道农场被水淹了，故把牛弄到比之前更高的地方才安全，故是high的比较级，higher，故填higher。 （3）句意：当她醒过来的时候， Lizzie，她最老最喜欢的一只奶牛正在舔她的头。wake up，固定搭配，醒来，故填up。 （4）句意：当她醒过来的时候，Lizzie，她最老最喜欢的一只奶牛正在舔她的头。cows是名词，其前是形容词性物主代词，表示她的牛，故填her。 （5）句意：南希站起来，开始和莉齐慢慢地走。副词修饰动词walk，slow的副词slowly，故填slowly。 （6）句意：南希很难挪动她的脚。，故it's+形容词+for sb to do，固定搭配，对某人而言做某事很......，故填for。 （7）句意：最后，她能做的就是把她的胳膊搂在莉齐的脖子上。neck是名词，其前是名词所有格，故填Lizzie's。 （8）句意：雨太大了，人们花了两个小时才找到南希。数词two后是名词复数，故填hours。 （9）句意：她发现Lizzie不见了。讲述过去用一般过去时，find的过去式是found，故填found。