Scratch现场赛试题(小学组)小学生Scratch现场编程比赛
试题
小学生Scratch现场编程比赛试题
（小学组制作时间：3个小时）
说明：D盘下有两个文件夹，分别是“机号”和“参考和素材”，请选手把“机号”文件夹名改为自己的机号，如：你的机号是12号，你就把此文件夹改名为“12号”。比赛结束时上传此文件夹到指定位置，确定上传成功后方可离开。
一、试题
（一）基础部分（20分）
说明：打开试题，根据如下要求，继续编写脚本并直接保存试题。（可打开“参考和素材”文件夹，查看四个可执行文件，浏览编写成功后的运行结果。）
第1题：当按下空格键时，小球自动出现在海星身上，然后小球向螃蟹飞去，直到碰到螃蟹时，小球停止运动。
第2题：当“计算”按钮被单击时，能够计算长方形的面积，并把结果显示在舞台上。
第3题：当“上一张”按钮被单击时，背景图片切换到上一张。当“下一张”按钮被单击时，背景图片切换到下一张。
第4题：当绿旗被点击时，角色“鱼”在舞台上从左边向右边游动并自动不断循环。
（二）创作部分（80分）
选手从下述3个主题中任选一个主题
．．．．进行创作，每个主题都提供相应的图片素材供选择。创作类别可选动画、故事、演示类、互动、游戏类中任何一种。如果时间有余，选手可以完成其它主题创作，酌情加分。（图片素材在“参考和素材”文件夹中）
主题1：寓言故事《乌鸦喝水》
主题2：遵守交通规则
主题3：保护野生动物
2.作品保存
作品完成后，在机号文件夹中以“机号+主题号”保存，如：你的机号是12号，你要保存主题2的作品，以“12号2”为文件名保存，扩展名默认。再根据自己的创作，填写“12号”文件夹中的“作品说明文档”并直接进行保存。
二、评价指标
●思想性：
1.作品内容要求健康、积极向上，具有较为明确的设计思想；
2.反映少年儿童的年龄心智特点和玩乐思维；
●完整性：
1.不论是动画、故事、演示类还是互动、游戏类，作品必须要完整，要有开始和结束的按钮或者标识，要有帮助和说明；
2.提交的作品除作品源文件以外，还必须包括《作品说明文档》；
●创造性：
1.内容新颖，构思独特，设计合理；
2.鼓励创新，创意设计成分多；
●艺术性：
1.反映角色表达的内容细节的丰富、生动程度；
2.界面美观、布局合理，设计富有新意；
●技术性：
1.通过多元的算法设计实现程序的丰富效果；
2.各种衔接、交互流畅。
scratch教案
小学生Scratch现场编程比赛试题scratch比赛- 小学生Scratch现场编程比赛试题 制作时间：三小时 一、试题 （一）基础部分（20分） 1. 按下空格键，会从小猫身上发射一个面向鼠标指针的小球，小球碰到边缘后隐藏，再次按下空格键将重复以上动作。 2. 绿旗被点击时，猫画出一个边长为100步的正方形。 3. 猫在舞台左侧，老鼠在舞台中间，按下绿旗后猫在1秒钟内滑行到了老鼠的位置，当猫碰到老鼠时，老鼠消失，猫发出“喵”的叫声，2秒钟以后猫和老鼠回到原位。 4. 猫被单击后头上出现一顶帽子，1秒钟后帽子消失。 （二）创作部分（80分） 在给出5-7 这3个候选设计主题，选择一个主题进行设计，每个主题图片素材分别放在“素材1”、“素材2”、“素材3”文件夹中，如果时间有余的选手可以完成其它主题，酌情加分。 5. 演示类 参照下图制作一个简单实物电路图：从“素材1”中选取或画出不同电器原件，设计一个简单的实物电路。要求如下： (7)用鼠标单击开关控制打开和闭合。 (8)灯泡不通电时，颜色都是无色透明的，通电后灯泡变亮且颜色分别为绿色和 红色。 (9)风扇不通电时是静止的，通电后顺时针旋转。 (10)电铃不通电时静止且不发声，通电后电铃不停敲击且发出“铃铃……”的声 音。 (11)开关S和S5同时闭合时会导致电路短路，短路时所有用电器不能工作，电源 损坏（可以做出电源损坏的特效），且电源损坏后再也无法工作（按绿旗才能）。 6. 故事类 根据下文《井底之蛙出井后》为情节，制作一个动画故事；背景、角色可以按需选择“素材2”中的图片，也可从背景库和角色库中选取；所用图片可以截取或处理后使用，条件允许的情况下也可以自行绘制部分图片。以下为故事：从前有一只青蛙，过着和祖先一样的生活。每天不是吃饭，喝水就是睡觉，偶尔抬头看看蓝蓝的天空。生活就这样无忧无虑的一天一天的过去了。直到一天飞来了一只小鸟。 那只小鸟从远处的森林里飞过来的，它飞累了正好停在青蛙坐的那口井的井沿边上休息。青蛙问小鸟：“朋友，你从哪里来啊? ”小鸟回答说：“青蛙哥哥，我从遥远的森林飞过来的啊! ”“森林是什么啊?我怎么没见过啊? ”青蛙奇怪地
新scratch趣味挑战赛-试题样卷小学生Scratch现场编程比赛试题精品青少年Scratch语言趣味编程挑战赛试题 第一题（100分）： 题目描述：小姑娘ballerina在她的房间里跟随鼠标一边移动一边唱歌要求： 1、保存文件名：S3011***sb / S3011***sb2 （说明：S大写，S3011为 参赛队的参赛编号，***为学生姓名的拼音首字母）； 2、每位同学独立完成，及时上交。限时30分钟。 第二题（100分） 题目描述：设计制作一个“猫抓老鼠”趣味程序，具体要求如下： 1、有舞台、场景和两个或以上角色； 2、其中玩家控制猫，老鼠由计算机控制； 3、每抓住一只老鼠，在屏幕上会有分数的累积； 4、被猫抓后，老鼠会再次在舞台上随机出现 要求：保存文件名：S3011_tom.sb / S3011_tom.sb2 ，文件只允许提交一次。 第三题（100分） 题目描述：上一题制作的“猫抓老鼠”趣味程序更有趣味。 1、让趣味程序具有情节性； 2、界面友好、美观耐看； 3、设计若干条趣味程序规则，请并用代码实现，并用文字描述每条规则功能。 要求：1、保存文件名：S3011」erry.sb / S3011」erry.sb2，文件只允许提交一次。 2、完整填写趣味程序说明书。
7 7 12、 2014年杭州市青少年Scratch 语言趣味编程挑战赛 趣味程序说明书 参赛编号： 趣味程序说明书： 第 三题中的规则功能描述: 1、 2、 ------------------ 3、 ---------------- 4、 ---------------- 5、 ---------------- 6、 ---------------- 7、 ---------------- 8、 ---------------- 9、 ---------------- 10、 ---------------- 11、
Scratch现场赛试题(小学组)小学生Scratch现场编程比赛 试题 小学生Scratch现场编程比赛试题 （小学组制作时间：3个小时） 说明：D盘下有两个文件夹，分别是“机号”和“参考和素材”，请选手把“机号”文件夹名改为自己的机号，如：你的机号是12号，你就把此文件夹改名为“12号”。比赛结束时上传此文件夹到指定位置，确定上传成功后方可离开。 一、试题 （一）基础部分（20分） 说明：打开试题，根据如下要求，继续编写脚本并直接保存试题。（可打开“参考和素材”文件夹，查看四个可执行文件，浏览编写成功后的运行结果。） 第1题：当按下空格键时，小球自动出现在海星身上，然后小球向螃蟹飞去，直到碰到螃蟹时，小球停止运动。 第2题：当“计算”按钮被单击时，能够计算长方形的面积，并把结果显示在舞台上。 第3题：当“上一张”按钮被单击时，背景图片切换到上一张。当“下一张”按钮被单击时，背景图片切换到下一张。 第4题：当绿旗被点击时，角色“鱼”在舞台上从左边向右边游动并自动不断循环。 （二）创作部分（80分） 选手从下述3个主题中任选一个主题 ．．．．进行创作，每个主题都提供相应的图片素材供选择。创作类别可选动画、故事、演示类、互动、游戏类中任何一种。如果时间有余，选手可以完成其它主题创作，酌情加分。（图片素材在“参考和素材”文件夹中） 主题1：寓言故事《乌鸦喝水》 主题2：遵守交通规则 主题3：保护野生动物 2.作品保存 作品完成后，在机号文件夹中以“机号+主题号”保存，如：你的机号是12号，你要保存主题2的作品，以“12号2”为文件名保存，扩展名默认。再根据自己的创作，填写“12号”文件夹中的“作品说明文档”并直接进行保存。 二、评价指标 ●思想性：
【优选】小学生Scratch现场编程比赛试题scratch比赛- 小学生Scratch现场编程比赛试题 制作时间：三小时 一、试题 （一）基础部分（20分） 1. 按下空格键，会从小猫身上发射一个面向鼠标指针的小球，小球碰到边缘后隐藏，再次按下空格键将重复以上动作。 2. 绿旗被点击时，猫画出一个边长为100步的正方形。 3. 猫在舞台左侧，老鼠在舞台中间，按下绿旗后猫在1秒钟内滑行到了老鼠的位置，当猫碰到老鼠时，老鼠消失，猫发出“喵”的叫声，2秒钟以后猫和老鼠回到原位。 4. 猫被单击后头上出现一顶帽子，1秒钟后帽子消失。 （二）创作部分（80分） 在给出5-7 这3个候选设计主题，选择一个主题进行设计，每个主题图片素材分别放在“素材1”、“素材2”、“素材3”文件夹中，如果时间有余的选手可以完成其它主题，酌情加分。 5. 演示类 参照下图制作一个简单实物电路图：从“素材1”中选取或画出不同电器原件，设计一个简单的实物电路。要求如下： (7)用鼠标单击开关控制打开和闭合。 (8)灯泡不通电时，颜色都是无色透明的，通电后灯泡变亮且颜色分别为绿色和 红色。 (9)风扇不通电时是静止的，通电后顺时针旋转。 (10)电铃不通电时静止且不发声，通电后电铃不停敲击且发出“铃铃……”的声 音。 (11)开关S和S5同时闭合时会导致电路短路，短路时所有用电器不能工作，电源 损坏（可以做出电源损坏的特效），且电源损坏后再也无法工作（按绿旗才能）。 6. 故事类 根据下文《井底之蛙出井后》为情节，制作一个动画故事；背景、角色可以按需选择“素材2”中的图片，也可从背景库和角色库中选取；所用图片可以截取或处理后使用，条件允许的情况下也可以自行绘制部分图片。以下为故事：从前有一只青蛙，过着和祖先一样的生活。每天不是吃饭，喝水就是睡觉，偶尔抬头看看蓝蓝的天空。生活就这样无忧无虑的一天一天的过去了。直到一天飞来了一只小鸟。 那只小鸟从远处的森林里飞过来的，它飞累了正好停在青蛙坐的那口井的井沿边上休息。青蛙问小鸟：“朋友，你从哪里来啊? ”小鸟回答说：“青蛙哥哥，我从遥远的森林飞过来的啊! ”“森林是什么啊?我怎么没见过啊? ”青蛙奇怪地
【优选】小学生Scratch现场编程比赛试题 scratch比赛- Scratch编程是一种为小学生设计的图形化编程语言，它通过简单的 拖拽和连接积木块的方式让孩子们轻松地创作自己的动画、游戏和交 互式故事。为了鼓励小学生积极参与编程，提升他们的创新思维和解 决问题的能力，学校决定举办一场小学生Scratch现场编程比赛。 参赛选手需要在比赛现场根据给定的试题进行编程，以下是本次比 赛的试题。 1. 画廊秀 试题描述：你需要利用Scratch编程，设计一个画廊秀的作品。画 廊秀需要有多个画框，每个画框内可以显示不同的图片或者动画。你 可以自由创作画框的数量和大小，选择自己喜欢的图片或者通过Scratch绘制新的图案。另外，你可以添加一些特效，比如过渡效果、 图片的旋转等。请参赛选手在45分钟内完成作品，并展示给评委和观众。 2. 迷宫游戏 试题描述：你需要利用Scratch编程设计一个迷宫游戏。游戏中有 一个角色需要通过迷宫找到出口。迷宫可以自由设计，包括墙壁的位 置和形状等。角色可以通过键盘控制移动，如果碰到墙壁则不能通过。你可以添加一些特殊元素，比如陷阱或者道具，来增加游戏的趣味性
和难度。请参赛选手在60分钟内完成迷宫游戏，并邀请观众挑战你设 计的关卡。 3. 故事讲述 试题描述：你需要利用Scratch编程，设计一个交互式故事。故事 中可以包含多个角色和场景，通过点击或者按键触发剧情的发展。你 可以设计对话框，让角色之间进行对话和互动。故事情节可以自由发挥，参赛选手需要在60分钟内完成故事的设计和实现，并通过展示让 观众参与其中。 以上是本次小学生Scratch现场编程比赛的试题内容。通过这些试题，我们希望孩子们能够发挥自己的想象力和创造力，通过编程来实 现自己的创意。比赛不仅仅是一场竞争，更是一个学习和交流的机会，我们鼓励选手们互相学习和分享自己的作品和经验。 小学生Scratch现场编程比赛即将开始，期待参赛选手们的精彩表现！让我们一起见证孩子们编织的奇妙创意和梦想世界！
（完整版）新scratch趣味挑战赛-试题样卷小学生Scratch 现场编程比赛试题精品 新scratch趣味挑战赛-试题样卷小学生Scratch现场编程比赛试题精品青少年Scratch语言趣味编程挑战赛试题 第一题（100分）： 题目描述：小姑娘ballerina在她的房间里跟随鼠标一边移动一边唱歌要求： 1、保存文件名：S3011***sb / S3011***sb2 （说明：S大写，S3011为 参赛队的参赛编号，***为学生姓名的拼音首字母）； 2、每位同学独立完成，及时上交。限时30分钟。 第二题（100分） 题目描述：设计制作一个“猫抓老鼠”趣味程序，具体要求如下： 1、有舞台、场景和两个或以上角色； 2、其中玩家控制猫，老鼠由计算机控制； 3、每抓住一只老鼠，在屏幕上会有分数的累积； 4、被猫抓后，老鼠会再次在舞台上随机出现 要求：保存文件名：S3011_tom.sb / S3011_tom.sb2 ，文件只允许提交一次。 第三题（100分） 题目描述：上一题制作的“猫抓老鼠”趣味程序更有趣味。 1、让趣味程序具有情节性； 2、界面友好、美观耐看； 3、设计若干条趣味程序规则，请并用代码实现，并用文字描述每条规则功能。 要求：1、保存文件名：S3011」erry.sb / S3011」erry.sb2，文件只允许提交一次。 2、完整填写趣味程序说明书。 7 7 12、
2014年杭州市青少年Scratch 语言趣味编程挑战赛趣味程序说明书 参赛编号：趣味程序说明书：第 三题中的规则功能描述: 1、 2、 ------------------ 3、 ---------------- 4、 ---------------- 5、 ---------------- 6、 ---------------- 7、 ---------------- 8、 ---------------- 9、 ---------------- 10、 ---------------- 11、
优选小学生教育Scratch现场编程比赛精彩试题scratch比赛 实用标准文档 文案大全【优选】小学生Scratch现场编程比赛试题scratch 比赛- 小学生Scratch现场编程比赛试题 制作时间：三小时 一、试题 （一）基础部分（20分） 1. 按下空格键，会从小猫身上发射一个面向鼠标指针的小球，小球碰到边 缘后隐藏，再次按下空格键将重复以上动作。 2. 绿旗被点击时，猫画出一个边长为100步的正方形。 3. 猫在舞台左侧，老鼠在舞台中间，按下绿旗后猫在1秒钟内滑行到了老 鼠的位置，当猫碰到老鼠时，老鼠消失，猫发出“喵”的叫声，2秒钟以后猫和老鼠回到原位。 4. 猫被单击后头上出现一顶帽子，1秒钟后帽子消失。 （二）创作部分（80分） 在给出5-7 这3个候选设计主题，选择一个主题进行设计，每个主题图片素材分别放在“素材1”、“素材2”、“素材3”文件夹中，如果时间有余的选手可以完成其它主题，酌情加分。 5. 演示类 参照下图制作一个简单实物电路图：从“素材1”中选取或画出不同电器原件，设计一个简单的实物电路。要求如下： (7)用鼠标单击开关控制打开和闭合。 (8)灯泡不通电时，颜色都是无色透明的，通电后灯泡变亮且颜色分别为绿色和红色。 (9)风扇不通电时是静止的，通电后顺时针旋转。 (10)电铃不通电时静止且不发声，通电后电铃不停敲击且发出
“铃铃……”的声音。 (11)开关S和S5同时闭合时会导致电路短路，短路时所有用电器不能工作，电源损坏（可以做出电源损坏的特效），且电源损坏后再也无法工作（按绿旗才能）。 6. 故事类 根据下文《井底之蛙出井后》为情节，制作一个动画故事；背景、角色可 以按需选择“素材2”中的图片，也可从背景库和角色库中选取；所用图 片可以截取或处理后使用，条件允许的情况下也可以自行绘制部分图片。以下为故事： 从前有一只青蛙，过着和祖先一样的生活。每天不是吃饭，喝水就是睡觉，偶尔抬头看看蓝蓝的天空。生活就这样无忧无虑的一天一天的过去了。直到一天飞来了一只小鸟。 那只小鸟从远处的森林里飞过来的，它飞累了正好停在青蛙坐的那口井的井沿边上休息。青蛙问小鸟：“朋友，你从哪里来啊? ”小鸟回答说：“青蛙哥哥，我从遥远的森林飞过来的啊! ”“森林是什么啊?我怎么没见过啊? ”青蛙奇怪地M L2 L1 风扇电铃S1 S3 S2 S4 S5 S 实用标准文档 文案大全问。小鸟轻快地说：“青蛙哥哥，你不会没见过森林?要不要我带你开开眼界，带你上来去看看森林的样子啊?说着就飞到井底把青蛙哥哥带到井外。” 青蛙来到井外，它大吃一惊，原来外面的世界不是象它以前想的那么小，而是那么那么的大啊!它看到了一望无际的青青大草原，看到了郁郁葱葱的森林，看到了蓝蓝的天，碧绿的湖水，还有很多可爱的小朋友在唱歌跳舞。太多的东西让青蛙惊讶地合不拢自己的嘴巴了。
上表由裁判填写，请参赛选手及阅卷裁判签名确认上述成绩准确无误，选手、裁判 注意事项： 1.赛场内应保持安静，参赛选手间严禁互相交谈，违者将被取消比赛资格； 2.比赛过程中，笔记本计算机不得开启 WLAN 或蓝牙等各种无线通讯功能，违者将被取消比赛资格； 3.比赛过程中，应将准考证及身份证件放置桌子左上角，以备监考人员随时核对、检查； 4.参赛选手的手机在检录后必须保持关闭状态直至比赛结束，违者将被取消比赛资格； 5.比赛过程中，笔记本电脑须调为静音； 6.请在做题之前认真阅读题目，编程题目设置有步骤分，即只完成部分功能也可以得到相应的分数； 7.比赛答卷时间为 90 分钟； 8.比赛结束后，请自行整理所有自带设备及配件，并妥善带出赛场，尤其不要遗漏电源、连线或其他零部 件； 9.比赛结束时裁判现场判卷结束后，本赛卷一律交给判卷裁判，比赛选手不得自行带走，否则取消比赛成 绩。
一、单选题（每题 20 分） 第一题（难度系数 1） 看，前方有一个苹果！想一想，下面哪段程序能帮助小猫拿到它呢？ A B C D 第二题（难度系数 2） 以下哪个选项不是说积木的结果？ A: 7 B: 18 C: 3 D: 21
小法师被挡在墙外面，他要施展法术穿墙而过。除了“隐藏”积木块之外，还有哪个积木块可以帮他穿墙而过？A: B: C: D: 第四题（难度系数 4） 角色小猫在运行如下程序5 秒后，舞台上能看到几只小猫？ A: 2 B: 3 C: 4 D: 5
运行上面的程序，角色说的结果为？ A: 1 B: 2 C: 3 D: 4 二、判断题（每题 20 分，在括号里画“×”或“√”）第一题（难度系数 1） 执行完这段程序后，可以在舞台上画出一条蓝色的直线。（）