第七课我们的民族精神
一、单项选择题(每小题4分，共60分)
1．孙中山先生“集毕生之精力以赴之，百折不挠”地从事革命事业所表现出的民族精神是()
A．善良朴实B．爱好和平
C．自强不息D．艰苦朴素
2．“在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻，5年归国路，10年两弹成。”他说：“我姓钱，但我不爱钱”。科学家钱学森不仅为中国国防尖端科技作出了巨大贡献，也给中国留下了宝贵的精神财富。钱学森等老一辈科学家身上体现了()
①以爱国主义为核心的中华民族精神
②自强不息、振兴中华的坚定理想信念
③良好的思想道德修养与科学文化修养的统一
④选择健康有益的多元文化的重要性
A．③④B．①④C．②③④D．①②③
3．在中国传统文化中，非常重视勤劳勇敢的优良品格。如“克勤于邦，克俭于家”、“天道酬勤”、“勇者不惧”、“勇于义而果于德，不以贫富贵贱死生动其心”等。这说明()
①勤劳与勇敢往往是紧密联系在一起的
②勤劳勇敢是中华民族所特有的优良品格
③勤劳勇敢奠定了中华民族坚不可摧的立业根基
④勤劳勇敢是党的优良传统和作风
A．①②③B．②④C．①③D．②③④
4．在河北承德普陀宗乘之庙的碑亭里，竖立着《土尔扈特全部归顺记》这块巨大的石碑，碑文记叙了土尔扈特蒙古部族在远离故土一百四十多年之后，经过万里跋涉、重返祖国的过程。土尔扈特蒙古部族重返祖国的壮举展现了()
A．蒙古民族的凝聚力
B．民族精神渗透在整个民族文化的各个方面
C．中华民族团结统一的精神
D．—个民族与其他民族相区别的重要特征
5．每当中华民族处于重大危难的关头，中华文化的力量就会凸现出来。在外寇入侵时，中华民族就会团结一致，用血肉筑起新的长城；在遭受巨大自然灾害时，中华民族就会“万众一心，众志成城”，并最终夺取胜利。这表明()
①文化的力量是一种物质力量
②中华文化的力量集中表现为民族精神的力量
③中华民族精神是中华民族之魂
④文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中
A．①②③B．①②④C．③④D．②③④
6．2010年7月30日6时许，著名科学家、上海大学校长、中国科学巨匠钱伟长教授在上海逝世。“我到校刚两天，就发生了‘九一八’事变。我本来是立志学中文的，可是国家的危亡，民族的灾难，深深教育了我，我感到，要改变国家的落后面貌，不受别国的欺负，就必须有强大的科技，用科学来救国。于是，我毅然决定改学理科。”从钱伟长选科可以看出()
①只有在民族危难时，民族精神才能起到鼓舞人心的作用
②爱国主义不是抽象的，而是具体的
③优秀的文化能够丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量
④知识分子是弘扬民族精神的主体
A．①②B．②③C．①③D．②④
7．(2011·山东烟台)袁隆平说：“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿”，“中国多一点
粮食不怕，若少一点粮食，你试试看……”这种情怀是激励他孜孜不倦、忘我探索的不竭动力。这说明()
①爱国主义是中华民族的核心②爱国主义是具体的，而非抽象的③在当代中国，爱国就是爱社会主义④爱国主义是鼓舞人民自强不息的精神支柱
A．①②③B．②④C．①③④D．①②③④
8. 2010年10月25日，纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战60周年座谈会在京举行。习近平强调，我们纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战60周年，就是要以发展的思维，长远的眼光更好地汲取历史经验，努力学习和发扬中国人民志愿军的伟大爱国主义精神和革命英雄主义精神，更加奋发有力地推进中国特色社会主义伟大事业。中国人民志愿军的伟大爱国主义精神和革命英雄主义精神()
①是中国人民和世界人民的宝贵精神财富②是伟大的中华民族精神在特定时期的体现
③是社会主义核心价值体系最根本的内容④是以改革创新为核心的时代精神的彰显
A. ①②③④
B. ①②③
C. ②③④
D. ①②
9．(2010·安徽合肥)在我国的古代经典著作《论语》、《孟子》、《韩非子》以及四大名著中，
在鲁迅的《狂人日记》、矛盾的《白杨礼赞》、冰心的《致小读者》中——多凝聚着民族精神，只要认真阅读，都能受到它的熏陶。这段材料说明()
A．民族精神深深植根于中华传统优秀文化之中
B．只有大力创造优秀的文化作品，才能弘扬民族精神
C．所有文化作品中都凝聚着中华民族精神
D．民族精神的力量集中表现为中华文化的力量
10. (2011·安徽宣城)胡锦涛同志在党的十七大报告中谈到文化建设时指出，要坚持不懈地
用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的关系是()
①两者相辅相成，相互支撑，统一于建设中国特色社会主义的伟大实践
②只有不断注入以改革创新为核心的时代精神，才能使民族精神日益丰富
③弘扬以爱国主义为核心的民族精神才能使时代精神与时俱进
④只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精神不失本色
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
11．从2008年的抗震救灾到灾后重建，再到2010年的支援舟曲。中华民族精神一次又一次显示出强大的生命力和凝聚力，激励着13亿中华儿女。这表明()
①中华民族精神始终是我们战胜困难的不竭力量之源
②没有伟大的民族精神，中华民族就不能自立于世界民族之林
③中华民族精神的核心是艰苦奋斗
④新时期我们仍然要继承和弘扬中华民族精神
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
12．海纳百川，有容乃大，民族文化和民族精神只有在与其他文明的相互激荡中，才能不断丰富和发展，才能保持长久不衰的活力。这说明，弘扬和培育中华民族精神必须() A．珍惜和爱护中华民族的优秀文化传统
B．发挥党的指导思想的“主心骨”作用
C．保持传统文化不失去民族精神的本色
D．借鉴世界其他民族创造的先进文明成果，博采众长
13．青年是国家的希望，是民族的未来，作为中学生，对待弘扬和培育中华民族精神的应有态度是()
A．弘扬和培育中华民族精神是少数伟人的事，与我无关
B．经济建设是一切工作的中心，民族精神是可有可无的
C．做民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章
D．只要努力学习科学文化知识做好自己的分内事就行
14．(2011·南京模拟)和谐统一的精神、自强不息的精神、民主科学的精神和实事求是的精
神是中国文化所包含的中华民族的民族精神，是当代中国应该大力弘扬的民族精神。这是因为()
①它是鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量
②它是中华民族永无止境的创业追求的外在体现
③它是中华民族热情好客、崇尚交流的必要条件
④他反映了中华民族生生不息的精神活力
A．①②B．①④C．③④D．②③
15．民族精神在增强我国国际竞争力中的作用表现在()
①凝聚和动员民族力量、展示民族形象
②有利于搞好经济建设，促进经济发展、增强综合国力
③弘扬和培育民族精神是我国当前的中心任务
④民族精神是综合国力的基础，是综合国力的最重要因素
A．①②B．③④C．①④D．②③
二、非选择题(共40分)
16．在我国传统文化的百花园中，有一支四季常青的奇葩“竹文化”。历代文人雅士都被竹子“未出土便有节，及凌云常虚心”的自然形态及丰富的精神内涵所倾倒，并留下了许多动人的诗篇、书卷与美谈。苏东坡有诗曰：“宁可食无肉，不可居无竹，无肉令人瘦，无竹令人俗，人瘦尚可肥，士俗不可医。”郑板桥的题竹诗脍炙人口，百读不厌：“咬定青山不放松，立根原在破岩中；千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。”
(1)有人说，在中国传统文化中，坚韧顽强的竹子，已经是中华民族精神的象征。你是否赞同这一观点？(6分)
(2)在实现中华民族伟大复兴的征程中，大力弘扬和培育中华民族精神，应当怎样从传统文化中汲取力量？(10分)
17．探究题：材料一2010年9月某校决定组织高一新生去参观爱国主义教育基地——云岭新四军纪念馆。下面是围绕这件事的一段父子对话。
子：爸爸，你知道吗？博物馆、纪念馆对我们未成年人集体参观免费开放啦！
父：免不免费，没什么意义。
子：明天学校就组织我们去参观爱国主义教育基地——云岭新四军纪念馆。
父：你还不如在家做几道练习题呢。
材料二当今，世界各国都非常重视培育民族精神。美国以强化“美国精神”为公民教育的重点。俄罗斯近年先后制定了对全民特别是对青少年进行爱国主义教育的大纲和法案。韩国的爱国主义教育以政府为主导，推崇“身土不二”，培育“韩国精神”。
材料三2010年8月7日夜22点左右，甘肃甘南藏族自治州舟曲县发生特大泥石流。致1 364人遇难，401人失踪。国务院决定，2010年8月15日举行全国哀悼活动，停止公共娱
乐活动。某班同学在网上浏览相关信息时发现了这样一首诗：
献给坚强的中国
当风雪阻断归路，我们彼此取暖！
当主权面对挑战，我们亮出利剑！
当圣火遭遇屈辱，我们义无反顾！
当病毒吞噬生命，我们用爱弥补！
当列车冲出轨道，我们竭诚互助！
当震撼撕裂大地，我们开山辟路！
勇敢面对磨难，挺起中国人的脊梁！加油，同胞！加油，中国！
同学们被诗中流露的我们伟大的民族精神深深感动。
(1)这位父亲的观点是否正确？结合材料一，请你分析为什么要通过免费开放、组织未成年人参观纪念馆等来弘扬培育民族精神？(12分)
(2)结合材料，分析当前我们应如何弘扬和培育民族精神。(12分)
第七课
7．B【解析】①本身观点正确，但与题意无关；在当代中国，爱国就是爱社会主义，但③观点与题干反映的主旨不符。②④观点正确，故选B项。
8. D【解析】本题主要考查的是民族精神的时代特征。③社会主义核心价值体系最根本的内容是马克思主义的指导思想，故③说法错误。中国人民志愿军的伟大爱国主义精神和革命英雄主义精神是在革命时期的民族精神的体现，而不是以改革创新为核心，故④说法错误，排除③④，可选出D项。
9．A【解析】本题考查我国民族文化的特点。这一系列文化著作中都凝聚着民族精神，反映了民族精神深深植根于中华传统优秀文化之中，所以A项符合要求；B、C的说法在知识上是错误的；D与题意无关。
10．C【解析】③说法错误，只有不断注入以改革创新为核心的时代精神，才能使民族精神博采众长，日益丰富，与时俱进。
11．D【解析】本题考查对民族精神的理解。③说法错误，民族精神的核心是爱国主义。
①②④说法符合题意。
12．D【解析】从“与其他文明相互激荡”可以判断D项符合题意。
13．C【解析】A、B、D项说法错误，不选。
14．B【解析】②错在“外在表现”上应表述为“内在动力”。③不是弘扬民族精神的原因。
15．A【解析】③说法错误，当前我国的中心任务是经济建设。④夸大了民族精神对综合国力的作用，③④错误应排除，故选A项。
16．【解析】本题对学生答题能力要求较高，第(1)问，需仔细研究材料，了解我国竹文化，把竹的生命象征意义与我国的民族精神相结合即可作出答案。第(2)问，应从民族精神和传统文化的关系回答问题。
【答案】(1)赞同。竹子虚心而有节，朴实而坚贞，根根相连，生生不息等生命特征与中华民族五千多年发展中形成的以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神相吻合。因此，自古以来，人们常常把竹子人格化为中华民族精神。(6分)
(2)弘扬和培育民族精神，首先，要辩证认识传统文化，分清精华与糟粕。(5分)其次，要正确对待传统文化。既要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统，又要做到与时俱进，使民族精神博采众长、日益丰富。(5分)
17．【解析】本题考查学生对我们的民族精神的掌握。第(1)问问题可浓缩为：为什么要弘扬和培育民族精神，要从弘扬中华民族精神的必要性和重要性两方面作答，回答问题时一定要结合材料，忌两张皮，材料和内容不相连。第(2)问可直接回答。
【答案】(1)这位父亲的观点是不正确的。(2分)因为：①中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，始终是中华各民族共同生活的精神纽带，生存和发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣的精神动力，是中华民族之魂。(3分)②纪念馆等向未成年人免费开放，是加强对未成年人思想道德教育特别是爱国主义教育的有效途径，有其必要性：有利于弘扬培育民族精神，提高全民族的综合素质，提高我国的国际竞争力和坚持社会主义道路(从必要性语言谈也可以)。(3分)③文化对人的影响有潜移默化的特点，优秀文化塑造积极的人生。通过免费开放、组织参观，有利于为未成年人的健康成长营造更好的社会文化环境，引导未成年人自觉地参加健康向上的活动。(3分)④发展先进文化的根本目标是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。只重视文化课的学习，而忽视思想道德教育，是不符合国家的要求的，也不利于未成年人的全面健康成长。(答及此点，或谈及发展公益性文化事业是保障人民的基本文化权益的主要途径，可酌情加至2分)
(2)我们人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。①弘扬培育民族精神，最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系的“主心骨”的作用，在全社会形成共同理想与精
神支柱。②必须继承和发扬中华民族的优良传统。③必须正确对待外来思想文化的影响，既要借鉴各国人民的优秀文明成果，又要警惕西方敌对势力对我国的分化、西化。④必须与以“改革创新为核心”的时代精神相结合，使民族精神博采众长、日益丰富。⑤我们应自觉投身到中国特色社会主义事业的实践中，肩负中华民族强基固本的文化使命，再造中华文化之辉煌。(6层，每层2分)(“高举爱国主义旗帜”，加1分)