苏州科技大学教务处 苏科教通[2018] 89 号 关于做好2019年本科毕业设计（论文）选题工作的通知 各学院： 根据《苏州科技大学毕业设计（论文）工作条例》和《苏州科技大学本科生团队毕业设计（论文）工作规范》的要求，2019年本科毕业设计（论文）选题工作应在本学期18周（2019年1月4日）前完成。为加强对毕业设计（工作）工作的规范管理，保证毕业设计（论文）质量，并结合学校本科教学工作审核评估整改要求，现就2019年毕业设计（论文）选题工作安排通知如下： 一、组织领导 各学院应按照学校毕业设计（论文）工作条例和学院毕业设计（论文）工作细则(若有修改，应报备实践教学科)的有关要求，成立毕业设计（论文）领导小组和若干毕业设计（论文）指导小组，制定本届毕业设计（论文）的具体工作计划，明确各自的职责，并对本学院的毕业设计（论文）工作进行协调和管理。 二、关于毕业设计（论文）选题的基本原则 毕业设计（论文）选题必须符合《中央关于意识形态工作的重大部署和基本要求》的精神和要求，尤其是人文社科类专业的毕业论文，更应顺应形势，以“加强社会主义核心价值体系建设，积极培育和践行社会主义核心价值观”为主旨，选题应坚持各民族团结稳定鼓劲、弘扬正能量。任何宣扬宗教极端思想、可能引起民族和宗教冲突为研究内容、或对我党关于民俗或宗教理论产生误解或歧意的研究题材，均不能作为毕业论文选题。除此以外，毕业设计（论文）选题还应把握以下原则: 1、原则性：“一人一题”作为选题工作的重要原则。如果确因题目较大需要多位学生参与完成，则必须在内容上作独立区分，并对每位学生提出质和量的要求以及协作要求；多个学生合做的毕业设计(论文)题目（含团队）,应有副标题或序号加以区分。同时，毕业设计（论文）题目近三届不得有重复 2、科学性：选题应符合教育教学规律和基本要求，体现本专业人才培养目标，达到毕业设计（论文）教学大纲的基本要求。 3、综合性：选题应能达到综合运用所学基础理论、基本知识和基本技能，达到综合训练的目的。 4、实践性：选题应体现理论与实践的结合。要求结合科学研究、工程或实际类题目以及结合教师科研项目的题目总数≥80%，同时工科类各专业从事设计类型题目的人数必须大于本专业应届毕业人数的80%；文科选题应注重反映解决社会、经济、文化中
苏州科技大学课程评估方案 本方案依据《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高〔2007〕1号）、《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高〔2007〕2号）的精神以及教育部《国家精品课程评审指标体系（2010，本科）》，在总结2009年以来我校两次课程评估经验的基础上，对《苏州科技学院课程评估方案（试行）》进行修改而成。 一、课程评估目的 课程评估是校内教学评估的重要组成部分，其根本目的是规范课程管理，促进课程建设与改革，有效提高课程建设的整体水平，进而提高人才培养质量。 二、课程评估原则 1、坚持目标、过程、条件综合考虑的原则； 2、坚持教、学、管综合考虑的原则； 3、坚持定性和定量相结合，定量为主的原则； 4、坚持导向性、科学性、可操作性兼顾的原则。 三、课程评估对象 评估对象为所有面向全日制本科生开设的课程。 课程评估分为校级课程评估和学院课程评估。校级课程评估对象原则上为必修课程。其它课程由学院自行组织评估。 四、校级课程评估的组织实施 1、课程评估工作由评估建设办公室负责组织实施。 2、课程评估每两年组织一次，在秋季学期进行。评估课程通过学校指定和学院自主申报来确定。学校指定是指课程建设后需要以课程评估结题的课程和学校认为重要课程。评估过程包含申报、自评、专家考察评估、形成评估结论四阶段组成。主要程序如下： （1）评建办确认当年学校指定的评估课程；学院向评建办申报当年拟参评课程；评建办初审后公布当年所有指定和自主申报参评课程名单。 （2）学院按课程评估指标体系对当年参评课程组织自评，形成自评报告，提交评建办。（3）评建办根据自评情况组织专家考察评估。专家组通过查看材料、听课、座谈交流等方式对自评结果核查、质疑。学院提供相关的课程建设材料。
苏州科技大学学科教学（英语）考研经验分享 分数出来啦，今年似乎苏科大压分，分数我就不说了没有排名的话没啥用，发个帖子来帮一下后面学妹择校：择校这个问题其实我觉得报录比没意义。因为没有好考的。除非是那种报几百近一千招10个20个的。择校问题想简单点 政治： 政治我是暑假开始的，当时说基础不好的花暑假开始，基础好九月开始，但是事实证明，一切都不如最后两个月背得好有用，但是可以先在暑假认真刷视频书里的知识点，政治不用怕，等到后期跟着肖爷爷走就行，但是选择题光靠后期可能有点危险，所以前期可以钻研选择题，感觉自己老记不清的地方整理出来或者买本知识点整理英语二： 英语二我是暑期就刷完了英语一英语二真题，1遍还是两遍我忘了，反正最后靠前英语二被我刷了4遍左右吧，红宝书背了十几遍，英语二就是单词，阅读，翻译，作文，作文我是十月份开始的，没有背我也不建议背作文，但是我把名师作文书里面范文按照类型分类整理论据，或者优秀句子，然后就是背和练，今年作文就可以套用王江涛那本里的论据。单词张剑小黄书后面有附赠真题单词，加上红宝书就够了，翻译就是长难句，考英语的这个应该没问题吧考研阅读是真的有他自己套路的，刷个几遍就知道了，阅读一定要注意反思总结，每次刷用不同颜色笔把每题套路写下来，不论对错。完型和新题型没什么好说的，英语一的真题只有阅读完型值得刷，刷个一遍就不用重
复了毕竟你考的不是他，我当时采用的方法是今天2篇阅读?翻译，写?改，明天2篇阅读?写作，写?改 333 背就行了，先跟着视频整理框架，然后暑假开始背，第一遍背框架，第二遍整理背，每个知识点都要背，当时我报了班有他们自己整理的资料，我已经卖了，那本是按照星级来的，第二遍我按照知识点逻辑背完就按照星级从五星开始背，无数次的重复，考前背了7遍吧，苏科大套路就是很多常见题里?几个一星二星的！我虽然背到了但是我运气差考的一个简答题刚好是我背了好多遍也背不下来的那个，就偏偏是那个，加上还有一个一星的在我那本书最后一个我最后一遍其实有点乱了就只背了我不熟悉但是又高频的考点，所以那个被我忽略了，真题在图片里我考完发的初试回忆 基础英语： 这个就按照题型按照专八来练就行，语法，英美文化，语言学，英美文学都有，大概五分的单选吧，我买的老的星火专八的人文的那本书（图片）你也可以用自己笔记或者找老师要课件但是这个准备了也会错，因为太多了不知道考哪个，官网参考书给的综英书把课件要来单词整理一下背就行，考到了好几个书里的，高英书单词想办法搞到，这就看你自己搜集信息能力了最后想告诉学妹学弟们，我周围考的好的全是玩命学的，那些挺努力但是只是一般努力或者并没有拼命学没有发挥自己极限的都凉了，可能前几年可以但是现在考研越来越难，加上苏科大今年压分，我333就是一个例子，那两道简答题按道
苏州科技学院 土木工程学院 交通工程 测量学实习报告 组号J03 班级交通1111 时间2013.7.4---2013.7.14 学号1120111114 姓名倪勇_______ 指导教师严勇_______ 同组成员姓名周鑫，胡佳静，陆瑶， 邓超文，虞喧
目录 第一章前言 一.实习时间 (3) 二.实习目的与意义 (3) 三.实习要求 (3) 四.实习任务 (3) 第二章区域概况及现有资料 一、测区概况 (4) 二、现有资料 (4) 第三章踏勘选点 一、选点要求 (4) 二、构造控制网 (4) 第四章控制测量 一、高程控制测量 (5) 二、平面控制测量 (6) 第五章碎步测量 一、方格网绘制及控制点展绘 (7) 二、碎步测量 (8) 三、地形图测绘 (9) 第六章测设 一.测绘要求 (9) 二.测设方案设计 (9) 第七章小结与心得 (10)
第一章前言 一、实习时间安排: 2013年7月4日至7月14日 实习动员+踏勘选点：0.5天 水准测量：1天 控制测量：高程控制测量：1天 平面控制测量：1天 数据计算：0.5天 碎部测量：4天 测设：1天 总结（整理实习数据）：1天 二、实习目的与意义: 1、巩固和加深课堂所学知识内容； 2、进一步锻炼实际操作测量仪器（水准仪、经纬仪）的方法技能和工具的操作和使用方法； 3、培养科学素养和实事求是的精神；培养良好的职业道德； 4、加强同学自身及同学之间的组织协调能力。 三、实习要求 要求掌握测量仪器的使用，了解其检验和校正的方法；掌握测绘的基本技术和基本方法，提高学生的实际作业能力；学习和掌握大比例尺数字测图的基本概念和技术。 四、实习任务 1、小组上交成果及资料： 指定实习范围的一幅标准图幅的1：500地形，大小为4*4格，对应实地面积200*200m，要测出图幅范围0.5—1cm。 2、个人上交成果： 实习报告一份，包括测量记录计算表，测设数据计算表等。
模数混合实用电路设计专业：电子（物联网） 班级：1321 姓名： 学号： 指导教师：潘欣裕
2015年7 月13 日 一、仿真实验 1.利用BJT或MOS管，实现三极管的三种组态放大电路。 1.1共发射极放大电路 图1.1-1是基极分压式射极偏置电路原理图。其中具有电流放大作用的BJT V是待放大的时变输入信号，加在基极与发射极间的输入回路中，是核心元件。S 输出信号从集电极－发射极间取出，发射极是输入回路与输出回路的共同端，所以称为共射极放大电路。 图1.1-1 共发射极放大电路 （1）电路仿真
图1.1-2 共射极放大电路仿真图（2）波形仿真图 图1.1-3 共射极波形图（3）参数计算
v V R R R CC BQ 18.182020 200200 v 322≈*+=+= mA R V V I I BEQ BQ EQ CQ 74.85 =-=≈ mA I I CQ BQ 0874.0==β ()7.2354-=+-=R R I V V CQ CC CEQ ()Ω=++='5.497261r EQ b b be I mv r β 5.301r -≈-=' be L V R A β 1.2共基极放大电路 图4是共基极放大电路原理图。输入信号加在发射极和基极之间，输出信号由集电极和基极之间取出，基极是输入、输出回路的共同端，所以称为共基极放大电路。 图1.2-1 共基极放大电路 （1）电路仿真
图1.2-2 共基极放大电路仿真图（2）波形仿真图 图1.2-3 共基极波形图（3）参数计算
v V R R R V CC BQ 32 12 =+= mA R V V I I BEQ BQ EQ CQ 15.14 =-=≈ mA I I CQ BQ 0115.0== β ()v 8.845-=+-=R R I V V CQ CC CEQ () 56//r 65== = ' be be L V r R R R A ββ 1.3共集电极放大电路 图1.3-1是共集电极放大电路原理图。负载电阻L R 接在BJT 的发射极上，输出电压加在基极和地之间，而输出电压从发射极和集电极之间取出，集电极是输入、输出回路的共同端。所以称为共集电极放大电路。 图1.3-1 共集电极放大电路 （1）电路仿真
复习卷1 一、填空题 1．已知A , B 均为三阶方阵，且4||=A ，5||=B ，则2AB -= . 2. 当k 时，矩阵?? ?? ??????--=41100001 k A 可逆。 3. 设()()213,12 1,T αβαβ=-=--= . 4. 已知矩阵A 与2035B ?? = ?-?? 相似，则A = . 5. 已知3阶方阵A 的特征值为1，－2，3，则方阵B=3I －2A 的特征值为 . 6. 设A 是m ×n 矩阵，A 的秩 为r (< n )，则齐次线性方程组AX=0的一个基础解系中含有解向量的个数为 . 7. 二次型2 42322214321),,,(x x x x x x x x f +++-=，则f 的正惯性指数是 。 二.选择题 1. 设A ，B ，C 都是n 阶矩阵，且满足关系式I ABC =，其中I 是n 阶单位矩阵， 则必有…………………………………………………………………………………….（ ） （A ）I ACB = （B ）I CBA = （C ）I BAC = （D ） I BCA = 2. 已知行列式K x x x x x x x x x =33 32 31 232221 13 1211 ，则行列式 11121311 2122232131 323331 1222312 22312223 x x x x x x x x x x x x ------= …….（ ） (A) 23K (B) –2 3 K (C) K (D) –K 3. 向量组(I): )3(,,1≥m a a m 线性无关的充分必要条件………………………….. ( ) A. (I)中任意一个向量都不能由其余m -1个向量线性表出 B. (I)中存在一个向量,它不能由其余m -1个向量线性表出 C. (I)中任意两个向量线性无关 D. 存在不全为零的常数0,,,111≠++m m m a k a k k k 使
苏州科技大学地图学考试重点整理---BY绵羊 * 地图是根据构成地图数学基础的数学法则构成地图可视化基础的符号法则和构成的图内容地理基础综合法则，将地球表面受到平面上的表象，反映了各种自然和社会现象的空间分布组合联系及其在时空中的变化和发展。 *地图学的定义：地图学具有科学、技术和工程特性，是一门研究利用地图图或数字化方式科学地、抽象概括地反映自然界和人类社会各种要素(现象) 的空间分布、相互联系、空间关系及其在时空中的变化，对地理环境空间信息进行数据获取、智能抽象、存储、管理、分析、处理和可视化，并建立相应的空间信息系统(地理信息系统)，以图形或数字方式传输地理环境空间信息的科学与技术。 *大地水准面是一个处于流体静平衡状态的海洋表面(无波浪、潮汐、水流和大气变 化引起的扰动) 延伸到大陆内部形成的一个连续封闭曲面。 *大地体:大地水准面所包围的形体 *地球椭球体:近200年来，各种测量数据分析表明，地球形体很接近于旋转椭球体，它是由大地体绕短轴（地轴）旋转而形成的一个表面光滑的椭球体，既与地球的真实形状十分贴切，也便于用简单数学公式来描述，称为地球椭球体，其表面被称为地球椭球面。 *地理坐标系:就是指用经度，纬度表示地面点位的球面坐标系统。本质是球面坐标系。 *地图投影定义，本质:通过数学分析方法来建立地球椭球面与投影平面上的点、线、面的一一对应关系，即x=f1（B,L）｝y=f2（B,L） *标准纬线:在地图投影中不变形的纬线被称为标准纬线。 *长度比:投影面上一微小线段ds’（变形椭圆半径）和球面上相应微小线段ds（球面上微小圆半径，已按规定的比例缩小）之比。 *长度变形：就是长度比（μ）与1之差，用表v示长度变形则：v=μ-1 *面积比:投影平面上微小面积（变形椭圆面积）dF′与球面上相应的微小面积（微小圆面积）dF之比。 *面积变形：就是面积比与1之差，以Vp表示。Vp=p-1 *角度变形：投影面上任意两方向线所夹之角与球面上相应的两方向线夹角之差 *长度比是个变量，不仅随点位不同而变化，而且在同一点上随方向变化而变化。任何一种投影都存在长度变形。角度变形也是变量，随点位和方向变，面积比或面积变形也是变量，随点位变 *地图定向:确定地图上图形的地理方向 *地图投影变换，广义地理解为研究空间数据处理、空间点位和平面点位间变换及应用的理论和方法；狭义理解为建立两个平面场之间点的一一对应函数关系。方程为X＝F1（x,y）,Y＝F2（x,y） *制图综合:是在地图用途、比例尺和制图区域地理特点等条件下，通过对地图内容的选取，化简，概括和关系协调，建立能反映区域地理规律和特点的新的地图模型的一种制图方法。 *普通地图:是以相对平衡的详细程度表示地面各种自然要素和社会经济要素的地图 *地形图:通常是指比例尺大于或等于1:100万，按照统一的数学基础、图示图例，统一的测量和编图规范要求，经过实地测绘、航空摄影测量或根据较大比例尺地形图并配合其他有关资料编绘而成的一种普通地图。 *地理图也称一览图，通常是指比例尺小于1:100万的普通地图 *分层设色法：它是在等高线的基础上，根据地图的用途、比例尺和区域特征，将等高线划分一些层级，并在每一层级的面积内普染不同的颜色，以色相、色调的差异表示地势高低的方法。 *专题地图:是指突出而较完备地表示一种或几种自然或社会经济现象，从而使地图内容专门化的地图。 *地图集:是具有统一的总体设计，完整的思想体系，系统的逻辑顺序，有机联系的内部结构和严密的技术规格的一组地图汇集。 *电子地图集:顾名思义是多幅电子地图的组合，是电子地图发展的高级阶段，它不是各种电子地图的简单组合和机械拼凑，而是有机关联的、互相补充的、完整的电子地图系统，是根据一定的制图目的和用途，按照统一的设计和要求制作的多幅电子地图的汇集。 *数字地图制图:是地图制图学科的一门新的技术方法，是地图制图学的一个新的研究领域，它是以计算机科学和地图制图学的理论为基础，在一定硬设备和相应的系统软件的支持下，重点研究和解决地理空间数据的获取、变换、存储、管理和图形输出。 *电子地图:又称为“屏幕地图”，是20世纪80年代以后利用数字地图制图技术形成的地图新品种。它以数字地图数据为基础，采用多媒体技术显示地图数据的可视化产品。 *地图分析:就是将地图作为研究的对象，采用各种定量和定性的方法，对地图上表示的制图对象时空分布特征及相互关系规律进行研究，得出有用的结论，并指导自己的行动。地图分析是地图应用的基础和核心，没有地图分析就不可能有深层次的地图应用。 *方位投影：以平面作为投影面，使平面与球面相切或相割，将球面上的经纬线投影到平面上而成。*圆住投影以圆柱面作为投影面，使圆柱面与球面相切或相割，将球面上的经纬线投影到圆柱面上，然后将圆柱面展为平面而成。
数学分析视频教程全套220讲史济怀中国科技大学 国家精品课程-中国科技大学数学分析视频222讲中科大数学分析史济怀8DVD赠pdf格式课件和部分期末考试试卷 一、所用教材 《数学分析教程》(上、下册),常庚哲,史济怀编，高等教育(2003年) 二、章节容 数学分析一77讲 数学分析二88讲 数学分析三55讲 目前,本课程使用的教材是由我校数学系常庚哲和史济怀两位教授编著的《数学分析教程》上下册（高等教育，2003年5月，第一版）。该教材是普通高等教育“十五”国家级规划教材，是在1998年教育出版的《数学分析教程》的基础上写成的，原书融合了20多年来数学系讲授数学分析课程的教师的教学经验，同时也参考了国外同类书籍中的许多名著，在全国同类教材中有非常积极的影响。该教材已经在本校数学系使用了5年，教学效果很好。该教材的第二版正在
修订中。 参考书：1．《数学分析》，何琛，史济怀，徐森林编，高等教育(1985年)。 2．《数学分析新讲》，筑生编，大学(1991年)。 第一学期： 主要讲授单变量函数的微积分学。主要容有：实数理论，极限理论，单变量函数的微分学和积分学。 教学重点：极限理论，导数的概念和运算，Taylor公式，可积性理论和积分的计算。 教学难点：实数理论，极限理论，上、下极限，Taylor公式，可积性理论。 教材：《数学分析教程》(上册)，常庚哲，史济怀编，高等教育(2003年)。 参考书：《数学分析新讲》，筑生编，大学(1991年)。第一章实数15学时 §1 无尽小数1学时
§2 收敛数列及其性质5学时 §3 收敛原理和上下确界5学时 §4 上、下极限和Stolz定理4学时第二章函数的连续性19学时 §1 集合的映射和势2学时 §2 函数的极限6学时 §3 连续函数7学时 §4 混沌现象4学时 第三章函数的导数15学时 §1 导数的定义和计算5学时 §2 微分学中值定理及其应用5学时