学习党中央反腐倡廉会议精神
会议时间：2015年1月12日
会议地点：***政府大楼3楼会议室
参加人员：支部理论学习中心组成员
主持：*** 记录人：***
学习内容：
一、学习《党员领导干部廉洁从政若干准则》
赵书记宣读《廉政准则》，并强调其重要意义
一是贯彻实施《廉政准则》、促进党员领导干部廉洁从政，是新形势下坚持党要管党、从严治党，加强对党员领导干部教育、管理、监督的现实需要。
二是贯彻实施《廉政准则》、促进党员领导干部廉洁从政，是加强反腐倡廉制度建设、完善惩治和预防腐败体系的重要举措。
三是贯彻实施《廉政准则》、促进党员领导干部廉洁从政，是加强和改进新形势下党的建设、夺取全面建设小康社会新胜利的重要保证。
二、当前反腐倡廉宣传教育工作存在的问题
当前，反腐倡廉宣传教育工作虽然也抓的紧，口号也提的多，但总体上存在“不扎实、不深入”的问题，具体表现在：
（一）责任机制不健全，“大宣教”格局难形成。
（二）方式方法欠创新，教育工作的效果不佳。
（三）针对性还不强，教育工作的深度不够。
（四）社会“潜规则”影响，教育工作的说服力不足。
三、加强反腐倡廉宣传教育工作的措施与建议
总体上说，就是要建立机制，健全制度、创新载体、丰富手段、活跃形式，寓教以乐，增强反腐倡廉教育工作的系统性、针对性和实效性。
（一）要进一步建立健全责任机制，促进反腐倡廉宣传教育工作的落实。
（二）要切实加强廉政文化建设，不断浓郁崇廉尚廉的社会氛围。
（三）要积极探索反腐倡廉分类教育模式，增强教育针对性。
（四）要重点加强正反典型教育，做到警钟长鸣。警示教育是纪检监察机关开展宣传教育工作的优势和特点，是对党员干部进行思想教育的有效形式。
（五）要注重抓好三个结合，进一步巩固廉政教育工作成效。
党风廉政建设会议记录
会议时间：2015年6月8日
会议地点：***政府大楼3楼会议室
参加人员：支部理论学习中心组成员
主持：*** 记录人：***
学习内容：
此次会议的主题是要切实加强对党员干部的党风廉政教育。主要包括三个部分：一是学习党章，二是我党反腐倡廉实践的发展；三是在党风廉政建设上我们应该怎么做。
一、由***书记带领参会人员学习了党章。
二、***书记阐述了我支部反腐倡廉工作现状：我支部始终把党风廉政建设工作放在突出位置抓紧抓好，做好教育与惩处工作。并对乡委、乡政府近几年来查处的典型案件及党员干部所犯错误情况进行了讲解，从反面进行反腐倡廉教育。
三、由***书记讲了我支部关于党风廉政建设在以后我们应该怎么做。
1、从源头上预防和治理腐败。反腐败斗争正在逐步从侧重遏制转上标本兼治、加大治本力度的轨道。随着反腐倡廉工作向纵深发展，我们党及时提出了建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。
时间： 地点： 主持: 记录： 参加人员： 主要内容：总结党章学习感想和心得体会 20**年11月27日，我支部全体党员在学习党的十八大报告基础上，召开了新党章专题学习会。会议由XXX作“学习新党章”的专题辅导讲座，对新党章进行了深入的解读，为全体与会同志准确把握党章的基本要求和丰富内涵作出了指导。会议还邀请了入党积极分子、民主党派代表参加。 讲座回顾了党章的修改历程并详细解读了党章的修改内容。与会同志一致认为，党章的修改充分反映了“坚持解放思想开拓创新，实现了党章又一次与时俱进；坚持实事求是群众路线，党章修正案集中全党智慧，反映全党意志；坚持尊重实践尊重创造，把党的理论创新和实践发展重大成果写在党的旗帜上”。 在学习新党章的基础上，党员将带头做好“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”的表率。在贯彻执行上落实到位，坚持学以致用、用以促学，用自己的言行影响和号召身边人。下一阶段，全体党员将结合党章要求与党员承诺进行民主评议，通过批评与自我批评的形式，把党的精神贯彻于日常的工作中，在自己的岗位上大力践行当代核心价值观，为学校的全面发展作出应有的贡献。 参加人员发言： 邹斌：通过党章学习，加深了我对中国共产党的认识，认识到中国共产党在领导中国全面发展的道路上所从党的重要角色，同时也进一步树立了自己的道德观，社会观，以党内的优秀人士为榜样，发扬自己的优点，改正自己的不足，积极拥护以为人民服务为宗旨的中国共产党。 周建波：作为一名刚毕业的大学生，要树立正确的世界观，人生观，价值观。虽然才刚刚经过初级党校的学习，但是我会在平常生活中严格约束自己的言行。今后将以积极地态度向党组织靠拢，认真接受组织的培养，教育和考察，为早日加入中国共产党奠定理论基础和实践基础。 王瑛：除了大家上述内容，我还知道了自中国共产党成立以来，她带领中国
学校党委会会议记录 撰写会议记录要围绕会议议题、会议主持人和主要领导同志发言的中心思想，与会者的不同意见或有争议的问题、结论性意见、决定或决议等作记录，那么，下面是求学网范文网小编给大家整理收集的学校党委会会议记录，供大家阅读参考。 学校党委会会议记录1 3月7日下午，学院党委书记xxx主持召开党委会，党委副书记xxx，党委委员、副院长xxx、xxx出席会议，党工部长及相关处室负责人列席会议。会议研究如下事项、 一、关于调整学院领导分工问题 1.党委书记xxx主持院党委全面工作。分管党建、干部、人事等工作。 分管部门、党务工作部(党办、组织)、人事处。 2.党委副书记刘育钢分管纪检、监察、统战、系(部)党建、思想政治理论教育、学生、群团、安全保卫(泉州校区)、保密、信访、离退休等工作。 分管部门、纪委、监察室、学工部(学生处、团委)、保卫处、工会。 协管部门、党务工作部(统战)、党校。 3.党委委员、副院长xxx分管学院行政、后勤以及xx分院日常工作，包括后勤、基建、计划生育等工作。 分管部门、校办、后勤管理处、xx分院。 4.党委委员、副院长xxx分管宣传、校园精神文明和教学、科研、继续教育、财务日常工作以及xxxx年迎评促建工作。 分管部门、教务处、图书馆、研究所、继续教育部、后勤(财务)等工作。 协管部门、党务工作部(宣传)、人事处(师资)。 二、关于调整xx分院分管领导问题
会议同意，执行xxxx年xx月xx日党委会《纪要》中关于向xx分院轮流派驻校级领导的决定，由副院长xxx接替xx 分院分管工作，党委副书记xxx不再分管慈山分院工作。 三、关于加强食堂管理和办公楼四楼过道改造问题 1.学院党委高度重视食堂安全和食品价格问题，为贯彻落实中央文件精神，进一步加强对食堂的支持和监管，会议决定、 减免学校第一、第二食堂xxxx年管理费各5000元。同时，后勤管理处要继续做好食堂价格的监控工作，防止食堂乱提价。后勤管理处要切实做好食堂开设、教师专窗情况的监管工作,各系要加强对学生尊师重教的教育、宣传，不挤占教师专窗。 2.为满足今年评估工作的需要，缓解学院办公地点不足的压力，会议决定将办公楼四楼过道改建成办公室。后勤管理处要按程序尽快做好改造设计方案和预算招标工作。 四、关于学习、宣传学生廖顺文拾金不昧先进事迹的问题 xx月xx日，商务系学生xxx在餐厅勤工俭学时拾获7000元及总价值3万元贵重物品，及时归还失主且不张扬，备受各方赞誉。学院党工部、学工部和团委会等部门应大力宣传、表彰该生拾金不昧的先进事迹。要进一步加强对师生的社会主义核心价值观和职业道德观教育，引导学生努力践行社会主义荣辱观，为建设文明、和谐校园树立更多更好的先进典型。 出席、xxxxxxxxxxxx 列席、xxxxxx 记录、xxx 发:学院各单位，x书记、x副书记、x副院长、x副院长。 党务工作部xxxx年xx月xx日印发 学校党委会会议记录2
两学一做动员大会会议记录 【篇一：两学一做会议记录】 《解读“两学一做”》会议记录 时间：2016年6月12日 地点：会议室 主持人：**** 参加人员：全体党员 记录人：*** 会议主要内容： 今年，在全体党员中开展“两学一做”学习教育，这是继党的群众路 线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，进一步强化党的思想 政治建设的一项重要举措、深化 党内教育的又一次重要实践，对于推动全面从严治党具有重大意义。大家都知道，“两学”就是学党章党规、学系列讲话，“一做”就是做 合格党员。那么作为我们党员干部来说，首先，就是要学好党章， 这样才能更好地遵守党章，才能更好地去学习和理解总书记系列重 要讲话精神，做一名党组织和群众满意的合格党员。 一、关于“为什么学”的问题 首先，学习贯彻《党章》是每一个共产党员最基本的义务。 其次，学习贯彻《党章》是维护党的团结统一、完成党的各项任务 的坚强保证。 第三，学习贯彻《党章》是巩固党的执政地位，保持党 1 的先进性的必然要求。 二、关于“怎样做”的问题 一要坚定信仰，当好“政治明白人”。二要严于律己，当好“廉洁自 律人”。三要依规用权，争创“优质服务岗”。四要心系群众，当好“群众贴心人”。 2 【篇二：冷水镇中心学校两学一做活动会议记录】 【篇三：两学一做动员大会议程】 乌鲁木齐县疾控中心“两学一做”教育活动 动员大会议程
时间：2016年5月15日上午10：30（北京时间）地点：乌鲁木齐县疾控中心四楼会议室 主持：姬红梅（党支部书记） 参加：乌鲁木齐县疾控中心全体党员、干部职工内容： 一、全体人员起立，唱《国际歌》。 二、学习杜明书记在乌鲁木齐县“两学一做”学习教育工作会议上的讲话。 三、通告全体职工《乌鲁木齐县疾控中心“两学一做”教育活动实施方案》。 四、全体党员与党支部签署《乌鲁木齐县疾控中心党支部党员承诺书》。 五、乌鲁木齐县疾控中心中层领导与党支部签署《党风廉政建设目标责任书》。 六、关于开展“时刻佩戴党徽，谨记党员身份”的通知由党支部书记姬红梅给每一位党员佩戴党徽。 七、给每一位党员发放学习《党章、党规》记录本。 八、县疾控中心“两学一做”教育活动会议动员讲话。 ----乌鲁木齐县疾控中心党支部书记姬红梅
韩小“两会”安全维稳会议记录 2018年3月5日 地点：会议室主持人：白正生 参加人员：全体教师记录人：鲁蒙会议内容： 学校工作安全第一 刘校长：学校工作安全第一，没有安全就谈不上办学质量，一定要高度重视，全员参与，齐抓共管，校长是第一责任人。我主抓此项工作，下面中层具体分管： 要求：1、一定要制订好新学期安全各种计划。 2、在周五教师会议上进行安全工作部署。 3、各组织分工检查，发现问题，及时报告解决。
韩小“两会”安全维稳会议记录 2018年3月7日 地点：会议室主持人：白正生 参加人员：全体教师记录人：鲁蒙会议内容： 学生上学路上的安全问题 刘校长：近阶段，学生上学、放学后在校门口逗留，这样学生容易造成安全事故。分析一下原因，主要有： 1、教师安全意识淡薄，对学生的教育淡化。 2、值勤教师到岗晚，到岗后没有很好地负起责任。 3、家长接送心切，素质不高。 因此，下阶段要做好以下工作： 1、在教师会议上对全体教师提出要求，值勤教师要准时到岗，并认真值勤。发现学生不守纪律，要教育。 2、各班主任要对学生加强安全教育，强化安全意识。 3、要求学生对家长说明学校接送要求。 杨：安全是什么？安全是一种经验，每一个事故都能总结一两条教训，日积月累，就成了我们的规章，我们要树立防事故、保安全的思想，处处想在前，安全前移，真正把别人的事故当作自己的防卫事故的经验。
学校：北孟小学 2017年4月5日 地点：会议室主持人：刘继舟 参加人员：安全小组成员记录人：陈永生会议内容： 加强校园门口的小摊管理 刘：近日来学生的安全意识有所增强，放学路队有秩序。但由于学校门前的小摊较多，学生被吸引者越来越多。放学时秩序比较乱。 根据这种情况，我们要做好以下工作：各班主任要对学生加强教育，不要去买路边摊点的食物。放学及时，要求家长按要求接送。另外联合公安、工商部门清理校门口的摊点。
【本稿发非毕业年级的四位组长】 非毕业年级组长期中总结交流会议记录（整理） 初一年级 1、抓好日常规管理，班级环境布置上，各班做的不错。 2、根据孩子实际特点，加大鼓励表彰力度。设立好人好事本，记录孩子所做的 好人好事，并定期公布表彰，小孩子热情很高，在操场、楼道、厕所捡到很多东西，积极上交，年级帮助查找失主，失主感谢学生，对孩子也是一种鼓励。 3、在体活时间，与体育组合作组织跳绳比赛，并对班级进行集体奖励。 4、年级开展读书活动，三班坚持诵读国学，二班持续开展读《西游记》活动。 5、班主任们工作主动，及时改进不足，认真，积极性高，工作用心，能够公正 对待学生，关爱学生。 6、期中考试结束后及时召开了年级学生表彰会及家长会。期中后工作以稳定年 级为主，组织适合学生的活动。 初二年级 1、初二年级承上启下，教师引导学生关键时期，任课老师共同努力，学生在本学年进步较大，表现在从幼稚变成熟，更有礼貌，爱集体，更团结了。同学间出现矛盾，孩子们都希望班级团结，积极想办法去解决，不完成作业的同学越来越少，努力学习越来越多了。评比爱问问题的同学，初一，六个班评出4个人，本学期全年级评出57个同学；学习勤奋奖，初一期中12位，本次65位同学，爱学习的同学越来越多了，学习中等同学成绩有上升的趋势。 2、初二分化，浮躁冲动，各类问题诸如异性交往，挫折，自卑，公物保护等问题频发，如何与青春期孩子相处的问题应该从初一开始讲，如何帮助孩子合理释放情绪，是本年级工作的重点之一。 3、常规工作，注重爱护公物，节约，勤奋方面的教育。注重班级年级文化建设。包括，博物馆文化总结，补考总结，月考，期中表彰，社会活动展示等各项内容。注重寓教育于活动中，蝴蝶园评出标兵，年级也对班级整体做出了表彰。班级以班会形式，年级利用体活，学生集会正规1-2次。
**支行“两学一做”学习教育工作会议记录 会议时间：2016年5月16日星期一 会议地点：支行三楼会议室 会议主持：**行长 会议主题：认真学习“两学一做”要旨、深入贯彻领导讲话精神 参会人员：支行全体党员 会议记录：** 一、会议内容 为认真领会“两学一做”学习教育工作的精神，并将其融入贯彻到支行工作当中，特组织召开此次支行党员学习会，现会议内容如下：（一）副行长**领学***银党发[2016]3号文件 1、总行文件中提出全行此次“两学一做”学习教育工作的总体要求是明确目标任务，突出问题导向，把握基本原则。突出强调“两学一做”学习教育不是一次活动，要区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实。 2、关于学习教育内容，总行文件中指出要学习党章党规，学系列讲话，做合格党员。用党的先进理论和领导讲话来武装我们的头脑，坚定信仰追求，以知促行，在实际工作中践行合格党员的高要求。 3、总行文件中指明了此次“两学一做”学习教育的主要措施是开展“四讲四有”专题学习讨论，开展创新方式讲党课活动，开展“进一步严肃党的组织生活”系列活动，开展“奉献在岗位，合格见行动”
系列主题活动。 4、关于组织领导，总行文件突出要落实主体责任，强化组织保障，坚持分类指导，加强宣传引导，注重教育实践。 （二）行长**领学董事长“讲话”内容并对支行党员提出要求。 1、**行长指出董事长在讲话中重点强调“两学一做”学习教育的重大意义，指出要打牢”学”这个基础，做到真学深悟，抓住”做”这个关键，做到知行合一，突出”实”这个要求做到以上率下，把握”改”这个核心，解决突出问题，确保学习教育落到实处，取得实效；要求党员时刻保持党员本色，践行党员担当，管好党员队伍，从严治行，坚持因行制宜，推动学习教育抓在平常，融入日常。在组织领导方面，董事长指出要明确工作责任，加强宣传引导，注重工作效果，以期在学习教育活动中各支行各部门取得实实在在地发展业绩展示学习效果。 2、关于支行党员的“两学一做”学习教育工作，行长**提出了几点要求：首先，支行党员要认真学习“两学一做”学习教育工作的相关文件精神，通过各种途径学习党章和领导讲话，深刻领会其要义，提升党性修养，坚定理想信念。其次，做合格党员，支行党员要从一言一行，一举一动中以党员的高标准严格要求自己，践行党章和党员规范。最后，我们支行的“两学一做”学习教育要融入当前工作，以支部为堡垒，诸位党员做好表率，各项工作党员在想在前，做在前，柜台服务上，党员要争创示范窗口，信贷工作上，党员要提升信贷服务水平，带头在支行营造团结进取的工作氛围，争取支行的工作取得实效。
历史组教研活动会议记录 时间： 地点：三楼会议室 参与人：历史组全体教师 主持人：组长 记录人： 主要议题：历史课多媒体教学的得与失 与会者发言： xxx：现在学校各个班级都配备了多媒体，大家平时也都在用多媒体上课，在教学中各位老师都积累了一些经验，今天就利用这 次机会希望大家可以畅所欲言，互相交流在多媒体教学方面 的一些收获和心得体会。我们讲多媒体课件首先要讲究它的 实用性，要注意处理好多媒体课件与板书和教师讲解之间的 关系，课件的制作一定要有一个完整的思路，结构一定要清 楚，标题序号一定要规范，要让学生来得及记，知道记什么， 可以用不同的颜色来区分重难点，帮助学生知道该记什么地 方。
xxx：课件的制作和使用有很多技巧，需要我们平时多多学习，互相交流一些经验，在课件制作上我觉的应该多利用一下自定义 动画，使教师讲解和课件展示能达到一个良好配合。课件背 景颜色在选择上也要慎重。 xx：对于课件的内容，我们一定要非常熟悉，这样我们才能从容驾驭课件，而不到于被课件牵着鼻子走。一个课件一定要构建完 整的知识体系，可以多利用超链接和自定义动画。 xxx：多媒体有一个好处就是我们可以把想要说明的东西预先输入到课件中，这样在演示的过程中，我们就不必背过身去书写这 些内容，这样就可以充分利用一节课45分钟，省下来的时 间，可以与学生多做一些交流，在对课件进行演示时，如果 把大量的精力都用在朗读课件上面的文字的话，那恰恰就违 反了我们利用课件节省时间的初衷，因为学生看的永远比你 读的快。所以课件要简明扼要，重点要放在教师讲解上。xxx：我也认为课件一定要简洁明了，我们在制作课件过程中往往自己对要表达的内容已经非常熟悉可以说是一目十行，可是学 生在学习时却要一点一点的记忆、理解和接受，所以学生的 接受与否是我们课件制作中首先需要考虑的因素，以“学 生”为本才是课件制作的精髓。
党课会议记录2019 会议内容： 一、王乐生书记传达学校“两学一做”学习教育工作座谈会精神： 校党委书记薛允洲从以下五个方面对学校“两学一做”学习教育作了全面动员和具体部署，对需要掌握的重点问题进行了进一步明确、安排，对学校各级党组织和广大党员、干部提出了明确要求：第一，深刻领会开展“两学一做”学习教育的重大意义和总体要求。 第二，准确把握“两学一做”学习教育要着力解决的问题。 第三，切实明确“两学一做”学习教育的内容。 第四，突出抓好“两学一做”学习教育工作措施落实。 第五，扎实推动“两学一做”学习教育深入开展。 王亚军校长在总结讲话中强调，全校各级党组织、全体党员和党员领导干部，要把开展好“两学一做”学习教育作为当前和今后一个时期的首要政治任务，切实增强责任感和使命感，把活动抓紧抓实，确保“两学一做”学习教育扎实开展、取得实效;要把开展好“两学一做”学习教育与抓好学校改革发展稳定紧密衔接，通过“两学一做”学习教育，进一步加强基层党组织建设和党员队伍建设，教育引导全校党员做到以知促行、知行合一，立足岗位奉献、勇于担当作为，不断强化基层党组织的战斗堡垒作用和党员师生的先锋模范作用，为实
现学校“十三五”奋斗目标凝心聚力，共同推动学校的快速发展、特色发展、内涵发展、和谐发展。 二、王乐生书记就“两学一做”学习教育过程中的重点问题进 行了进一步的明确： 开展“两学一做”学习教育，要把问题导向贯穿学习教育全过程，带着问题学，针对问题改。要对照中央、省委要求，立足自身实际，认真调研梳理党员队伍、党的组织生活、党员和党员领导干部教育管理、基层党组织建设中存在的突出问题。要在着力解决好中央、省委明确的党员队伍中存在的“理想信念模糊动摇”、“党的意识淡化”、“宗旨观念淡薄”、“精神不振”、“道德行为不端”五个方面突出问题的基础上，参照学校党委列出的教职工党员、学生党员、处级以上党员领导干部、各党总支和党支部还要注意查找解决的问题，对号分析，结合自身实际，进一步深挖细找本部门、本单位的党员队伍、党员领导干部、党建工作存在的具体问题。通过摆现象、查根源、定措施，列出问题清单，制定整改台账，明确整改目标、整改措施、责任人和完成时限。 要突出抓好“两学一做”学习教育工作措施落实。按照中央、 省委的要求，这次“两学一做”学习教育确定了七项工作措施。一是抓实学习讨论。二是讲好高质量的党课。三是开好专题组织生活会。四是认真开展民主评议党员。五是立足岗位作奉献。六是落实完善各项制度。七是建设过硬支部。
初一年级组会议记录 时间： 9.3 地点：会议室 主持人： 出席人：七年级全体教师 会议宗旨：齐抓共管明确责任强化落实合作双赢 会议内容：1、由年级组长对本年级的班主任、任课教师分工、办公室安排做通报。 2、年级组长传达行政会精神：尽早明确课改精神、应用课改模式、体会课改实质，向我校初二年级同仁学习课改经验，一改教师一言谈的局面，充分调动学生学习主动性，增强师生互动的实效，使学生各方面能力快速提高。让新课改能立足实效，力求有效，力争高效。（细则：一周内了解学生，二周内合理给学生分组，一月内让课改成型。） 3、根据学校安排布置开学初需完成的工作：①调整好桌椅，并搞好办公室卫生②提醒开学前完成超备两周课③班主任处理好明后两天学生报到后学校安排的工作，做好常规教育管理 4、集体商讨如何同心协力把本年级的教育教学工作做好（如何让初一学生尽快适应初中学习生活，初一学生的行为习惯的培养，导学案的准备工作，高效课堂的学习，任课教师之间的合作等） 本次会议全体教师能各抒己见、献计献策，预测了新学年工作中可能遇到的问题并提出了实质性建议。本次会议让我们思想更统一，目标更明确。 七年级组会议记录 时间： 9.23 地点：会议室 主持人： 出席人：七年级全体教师 会议宗旨：齐抓共管明确责任强化落实合作双赢 会议内容：
脚踏实地抓管理，凝神聚力抓质量 老师们，同志们： 今天下午我们在这里召开初一年级任课教师会议，主要议题是分析现状、理清思路，明确职责；团结协作，狠抓落实。今天我的主要话题是研究和部署如何进一步脚踏实地抓管理，凝神聚力抓质量。我先代表年级组围绕主要议题谈几点意见。不到之处，请各位领导和老师们批评指正。 围绕今天的议题，我主要谈以下五个问题： 一、现状分析 1、近日学生现状：对学校制度基本了解，上下楼梯有秩序了进入校园不骑车了，学生面貌有了改变。需要认真继续抓的是吃零食、教室纪律。学习习惯不好的人没有一个好的开始。 2、任课教师现状：中、青结构组合，青年老师富有朝气，中年教师经验丰富。 3、班主任现状：爱岗敬业，工作责任心和事业感都比较强。我们这一支班主任队伍是一个充满活力和战斗力的群体，是一支值得信赖的队伍。 二、工作思路 以科学发展观为指导，坚持“人文关怀，师生共进”的办学理念，进一步探索科学化、规范化、制度化、人本化管理的新路子。力拼三年，努力提高教育教学质量。 三、工作目标 谈到目标，我们大家都知道其重要性。明确的目标是我们前进的方向和动力，没有目标我们的工作就失去了活力和生机。因此，我们一开始就必须确立明确的工作目标。就大道理而言，提高教育教学质量就是我们的工作目标。。一个人活在世界上，无非是要做两件事：一事做人，二是做事。做人可以实在谦虚，不浮澡骄傲，但做事应该一丝不苟；生活可以多叙人情，工作必须严守规范；待人可以兼顾资格与资历，但论功只能凭实绩与责重。 四、工作重点 1、落实备课组长责任制，强化备课组建设，把“以教学为中心”的理念落到实处。 2、实行和完善班主任责任制，强化班级一体化管理，把教育教学常规管理落到实处。 五、工作要求 ⑴大局意识和合作意识。。 ⑵责任意识和拼搏意识。 ⑶创新意识和质量意识。
东鄱小学三年级级组会议记录 会议时间：2008年9月14日 一、到会人员。（到的打“√”） 二、会议主题：各学科兴趣组的协调工作 三、中心发言人：徐金霞 四、会议记录。 1、了解各学科兴趣组的时间安排。 2、发现兴趣组时间安排有冲撞的，及时调整。 3、要求语、数、英老师提早布置好作业，让学生准时参加各兴趣组的活动。 4、各班主任要做好动员，要参加兴趣组的同学珍惜机会，认真训练，争取在各科竞赛中获得好的成绩。 5、要求各班主任定期与各科任老师联系，了解学生的训练情况，并将学生的学习情况与科任老师交流，做好思想教育，使学生的兴趣发展和学科学习平衡发展。
东鄱小学三年级级组会议记录 会议时间：2008年10月20日 一、到会人员。（到的打“√”） 二、会议主题：科技创新大赛的筹备工作 三、中心发言人：徐金霞 四、会议记录。 1、宣布区科技创新大赛的比赛时间。 2、分配本级组老师的工作任务：班主任负责综合实践，副班主任负责小发明项目，美术老师我，负责科幻画辅导，其他老师做协助工作。 3、大家谈谈准备工作可能遇到的困难，请有参赛经验的老师支招。 4、邀请科技老师给我们的老师作一个小型的科技创新讲座，教老师如何辅导学生。
东鄱小学三年级级组会议记录 会议时间：2008年11月15日一、到会人员。（到的打“√”） 二、会议主题：秋游活动 三、中心发言人：陈艳允 四、会议记录。 1、宣布秋游的活动时间和地点。 2、请副班主任做好秋游的收费、保险等工作。 3、请班主任做好学生秋游的卫生、环保、安全等教育工作。 4、要求各科任老师协助班主任做好秋游活动的学生管理工作。
时间：2006年12月20日 出席对象：张慧、朱海鹏、金如来、王加省、各组组长 会议内容及主要议题： 一、上阶段校本教研工作总结 二、下阶段有关工作布置 三、教研组考核工作布置 具体内容： 张慧： 1、教研组其实是个学术团体，是学校的学术研究机构，也就是校本教研的主阵地。教学质量的提升，教师观念的更新，专业的成长，教学策略的优化，教研组是起着核心的作用，而教研组长是核心的核心。学校领导对教研组的建设，对教研组长的培养是非常重视的，因为我们能清醒的认识到教师和学校的发展是需要几个领头雁、带头人、引领者的。我们挑选业务水平好，思想素质高的骨干教师人组长就是基于这一点。 2、其实，教师的业务培训靠学校几个领导是不可能的，其主要力量是组长，因为教研组内教师之间几乎是一种零距离接触，教研组长对本组教师的全面素质有一个较清楚的了解。需要提高什么，完善什么，针对性比较强，可以在交流中探讨、改进和提升。再说我们目前通过个组长的努力，基本上形成了很好的教研氛围，那就是和谐的人际关系。如体育组的同事之间更和睦了，体育教学规范了许多；高中语文组在台州市优秀教研组评比的汇报中就以“年轻、和谐、奋进”为题的；高中生化组办公室墙壁上有一张很大的“全家福”，各组不一一举例，但从中我们都能很欣喜的感受到了那能化甘霖的习习春风。有了这么好的工作基础，我们就得把握，在这基础上携手前进，共同成长。
3、这一学期的教研工作有了很大的起色，教研组长功不可抹！ 4、教研组长要有学习意识，并努力促成本组组员学习意识的养成，因为没有理论的支撑，我们必然只能在浅层次上徘徊，没法把工作引向深入。 5、教研组长要有参与意识，教研组长就是学校学科的带头人，是这一学科的骨干！我们不能固步自封，也不能妄自菲薄！ 带领组员积极参与各种活动，特别要组织好校级、组级公开课，因为公开课是评价一个教师业务水平的重要窗口！ 朱海鹏： 首先要非常感谢各大教研组长的认真负责，积极配合我的工作，使得教研活动得以顺利进行。今天召集大家开会的主要目的是对一学期的上阶段工作的小结，下阶段工作的要求，其目的总结上阶段的经验，肯定成绩、分析不足，以便于在下阶段的工作中加以指导和引起注意以及改正错误，弥补不足，保证这一学期的期末工作得以顺利完成，从而配合好学校的学期期末工作的结束。 一、本学期最主要的提出了“教研组捆绑式考核”，“以团队发展、团队凝聚、团队研究、团队贡献”为主题口号，把对个人的认定与对集体表现的评定捆绑起来，促使个人之间的竞争转化为组与组之间的竞争，从而促进以组来领导和带动个人的发展，以个人的发展充实集体的发展，增强集体荣誉感和团队精神，这一个考核标准通过各位组长的提供意见和反复修改基本定型。这一个学校要把它落实好、做好，我想一个政策在商讨阶段，大家可以有不同的意见，只有不同的意见才能使他更加完善、完备，那么一旦确定就要不不折不扣地执行、落实。其实在上一阶段，各教研组也在按照这一考核的标准在开展工作、落实工作，大家也做得很好，有条不紊，在接下来的几个星期，希望要求各教研组继续按照考核的要求落实工作，该准备资料的就准备资料，该完成上一阶段没有完成的，尽快弥补完成，尤其再提醒的是各教研组的听课问题：要求三节校公开课，希望大家回去对照一下考核标准，这一学期是第一次考核考评，尽可能做好。
2019-两学一做支部委员会会议记录-范文word版 本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 两学一做支部委员会会议记录 篇一：两学一做学习教育会议记录 时间： 地点： 主持: 记录： 参加人员： 主要内容：总结党章学习感想和心得体会 20**年11月27日，我支部全体党员在学习党的十八大报告基础上，召开了 新党章专题学习会。会议由XXX作“学习新党章”的专题辅导讲座，对新党章 进行了深入的解读，为全体与会同志准确把握党章的基本要求和丰富内涵作出 了指导。会议还邀请了入党积极分子、民主党派代表参加。 讲座回顾了党章的修改历程并详细解读了党章的修改内容。与会同志一致认为，党章的修改充分反映了“坚持解放思想开拓创新，实现了党章又一次与时俱进；坚持实事求是群众路线，党章修正案集中全党智慧，反映全党意志；坚持尊重 实践尊重创造，把党的理论创新和实践发展重大成果写在党的旗帜上”。 在学习新党章的基础上，党员将带头做好“学习党章、遵守党章、贯彻党章、 维护党章”的表率。在贯彻执行上落实到位，坚持学以致用、用以促学，用自 己的言行影响和号召身边人。下一阶段，全体党员将结合党章要求与党员承诺 进行民主评议，通过批评与自我批评的形式，把党的精神贯彻于日常的工作中，在自己的岗位上大力践行当代核心价值观，为学校的全面发展作出应有的贡献。 参加人员发言： 邹斌：通过党章学习，加深了我对中国共产党的认识，认识到中国共产党在领导中国全面发展的道路上所从党的重要角色，同时也进一步树立了自己的道德观，社会观，以党内的优秀人士为榜样，发扬自己的优点，改正自己的不足， 积极拥护以为人民服务为宗旨的中国共产党。
上海市民办兴知中学（2012学年度第二学期） 年 级 组 会 议 记 录 年级：_____________ 班级：_____________ 班主任：_____________
兴知中学2012学年度第二学期年级组会议记录 会议时间：年月日午点分 主持人：记录人： 会议地点： 出席人员： 会议主题： 会议内容： _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
会议记录 青岛理工大学研究生党总支“两学一做”学习教育座谈会 时间：2016.05.11 地点：一教200阶主持人：王乐生 会议内容： 一、王乐生书记传达学校“两学一做”学习教育工作座谈会精神： 校党委书记薛允洲从以下五个方面对学校“两学一做”学习教育作了全面动员和具体部署，对需要掌握的重点问题进行了进一步明确、安排，对学校各级党组织和广大党员、干部提出了明确要求： 第一，深刻领会开展“两学一做”学习教育的重大意义和总体要求。 第二，准确把握“两学一做”学习教育要着力解决的问题。 第三，切实明确“两学一做”学习教育的内容。 第四，突出抓好“两学一做”学习教育工作措施落实。 第五，扎实推动“两学一做”学习教育深入开展。 王亚军校长在总结讲话中强调，全校各级党组织、全体党员和党员领导干部，要把开展好“两学一做”学习教育作为当前和今后一个时期的首要政治任务，切实增强责任感和使命感，把活动抓紧抓实，确保“两学一做”学习教育扎实开展、取得实效；要把开展好“两学一做”学习教育与抓好学校改革发展稳定紧密衔接，通过“两学一做”学习教育，进一步加强基层党组织建设和党员队伍建设，教育引导全校党员做到以知促行、知行合一，立足岗位奉献、勇于担当作为，不断强化基层党组织的战斗堡垒作用和党员师生的先锋模范作用，为实现学校“十三五”奋斗目标凝心聚力，共同推动学校的快速发展、特色发展、内涵发展、和谐发展。 二、王乐生书记就“两学一做”学习教育过程中的重点问题进行了进一步的明确： 开展“两学一做”学习教育，要把问题导向贯穿学习教育全过程，带着问题学，针对问题改。要对照中央、省委要求，立足自身实际，认真调研梳理党员队伍、党的组织生活、党员和党员领导干部教育管理、基层党组织建设中存在的突出问题。要在着力解决好中央、省委明确的党员队伍中存在的“理想信念模糊动摇”、“党的意识淡化”、“宗旨观念淡薄”、“精神不振”、“道德行为不端”五个方面突出问题的基础上，参照学校党委列出的教职工党员、学生党员、处级以上党员领导干部、各党总支和党支部还要注意查找解决的问题，对号分析，结合自身实际，进一步深挖细找本部门、本单位的党员队伍、党员领导干部、党建工作存在的具体问题。通过摆现象、查根源、定措施，列出问题清单，制定整改台账，明确整改目标、整改措施、责任人和完成时限。 要突出抓好“两学一做”学习教育工作措施落实。按照中央、省委的要求，这次“两学一做”学习教育确定了七项工作措施。一是抓实学习讨论。二是讲好高质量的党课。三是开好专题组织生活会。四是认真开展民主评议党员。五是立足岗位作奉献。六是落实完善各项制度。七是建设过硬支部。 三、各支部要积极树立先优典型，树立“模范就在身边”的意识观念。 这段自己发挥一下吧。。。我也没记住。。。 四、各支部要落实“三会一课”制度，整理党员名册，按时交纳党费，尽党员义务。
初一年级组会议记录 时间：9.3 地点：会议室 主持人： 出席人：七年级全体教师 会议宗旨：齐抓共管明确责任强化落实合作双赢 会议内容： 1、由年级组长对本年级的班主任、任课教师分工、办公室安 排做通报。 2、年级组长传达行政会精神：尽早明确课改精神、应用课改模式、体会 课改实质，向我校初二年级同仁学习课改经验，一改教师一言谈的局面，充分调动学生学习主动性，增强师生互动的实效，使学生各方面能力快速提高。让新课改能立足实效，力求有效，力争高效。（细则：一周内了解学生，二周内合理给学生分组，一月内让课改成型。） 3、根据学校安排布置开学初需完成的工作：①调整好桌椅，并搞好办公 室卫生②提醒开学前完成超备两周课③班主任处理好明后两天学生报到后学校 安排的工作，做好常规教育管理 4、集体商讨如何同心协力把本年级的教育教学工作做好（如何让初一学 生尽快适应初中学习生活，初一学生的行为习惯的培养，导学案的准备工作，高效课堂的学习，任课教师之间的合作等） 本次会议全体教师能各抒己见、献计献策，预测了新学年工作中可能遇到的问题并提出了实质性建议。本次会议让我们思想更统一，目标更明确。 七年级组会议记录 时间：9.23 地点：会议室 主持人： 出席人：七年级全体教师 会议宗旨：齐抓共管明确责任强化落实合作双赢会议内 容：
脚踏实地抓管理，凝神聚力抓质量 老师们，同志们： 今天下午我们在这里召开初一年级任课教师会议，主要议题是分析现状、理清思路，明确职责；团结协作，狠抓落实。今天我的主要话题是研究和部署如何 进一步脚踏实地抓管理，凝神聚力抓质量。我先代表年级组围绕主要议题谈几 点意见。不到之处，请各位领导和老师们批评指正。 围绕今天的议题，我主要谈以下五个问题： 一、现状分析 1、近日学生现状：对学校制度基本了解，上下楼梯有秩序了进入校园不 骑车了，学生面貌有了改变。需要认真继续抓的是吃零食、教室纪律。学习习惯 不好的人没有一个好的开始。 2、任课教师现状：中、青结构组合，青年老师富有朝气，中年教师经验丰富。 3、班主任现状：爱岗敬业，工作责任心和事业感都比较强。我们这一支班 主任队伍是一个充满活力和战斗力的群体，是一支值得信赖的队伍。 二、工作思路 以科学发展观为指导，坚持“人文关怀，师生共进”的办学理念，进一步探索科学化、规范化、制度化、人本化管理的新路子。力拼三年，努力提高教育教学质量。 三、工作目标 谈到目标，我们大家都知道其重要性。明确的目标是我们前进的方向和动力，没有目标我们的工作就失去了活力和生机。因此，我们一开始就必须确立明确的工作目标。就大道理而言，提高教育教学质量就是我们的工作目标。。一个人活在世界上，无非是要做两件事：一事做人，二是做事。做人可以实在谦虚，不浮澡骄傲，但做事应该一丝不苟；生活可以多叙人情，工作必须严守规范；待人可以兼顾资格与资历，但论功只能凭实绩与责重。 四、工作重点 1、落实备课组长责任制，强化备课组建设，把“以教学为中心”的理念落 到实处。 2、实行和完善班主任责任制，强化班级一体化管理，把教育教学常规管理 落到实处。 五、工作要求 ⑴大局意识和合作意识。。 ⑵责任意识和拼搏意识。 ⑶创新意识和质量意识。
初一年级组会议记录 时间： 地点： 主持人： 出席人： 会议宗旨：齐抓共管明确责任强化落实合作双赢 会议内容： 脚踏实地抓管理，凝神聚力抓质量 老师们，同志们： 今天下午我们在这里召开初一年级任课教师会议，主要议题是分析现状、理清思路，明确职责；团结协作，狠抓落实。今天我的主要话题是研究和部署如何进一步脚踏实地抓管理，凝神聚力抓质量。我先代表年级组围绕主要议题谈几点意见。不到之处，请各位领导和老师们批评指正。 围绕今天的议题，我主要谈以下五个问题： 一、现状分析 1、近日学生现状：对学校制度基本了解，上下楼梯有秩序了进入校园不骑车了，学生面貌有了改变。需要认真继续抓的是吃零食、教室纪律。学习习惯不好的人没有一个好的开始。 2、任课教师现状：初一年级组，现有任课老师45名（其中文化课教师38名，体、音、美教师6名，分管校长1名），全体教师有热情、有激情，开学以来的半个月工作显示，我们初一年级组是一个团结友爱的集体，是一个拼搏奋进的集体。主要是中、青结构组合，青年老师富有朝气，中年教师经验丰富。存在的问题是仍有不能按时上自习、上课的随意调课的、上课无教案、不进行课改的，放学提前离开教室不组织下楼的 3、班主任现状：客观地讲，16个班级的班主任老师总体素质都比较高，应该说都比较爱岗敬业，工作责任心和事业感都比较强。尽管有3 位教师是第一次从事班主任工作，但已经和学生打成一片，很受学生的欢迎。开学以来的到岗到位情况表明，我们这一支班主任队伍是一个充满活力和战斗力的群体，是一支值得信赖的队伍。当然，我们也应该看到，有相当一部分的班主任需要进一步提高教育管理水平，有些班主任还显得不成熟，工作方法需要进一步改进。我们说青年班主任工作有热情，有新思路，但缺乏实际工作经验。而老班主任在工作中不要认为一套思路、一种方法就可以解决所有班级问题，也许会碰到新的困惑，加上不同类型学生及其心理特点的差异，班主任工作也需要因人而宜。但是到岗情况不好，早午预备铃后要到岗。 二、工作思路
教研组会议记录 教研组名称：体育时间：2012年2月6日人数：5 无缺席活动内容： 本学期体育教研组工作要求： 1．重点抓提高教师教学质量，学生学习质量。围环境创造建设（行规等）——内部教学改观 2．规范教育教学行为，杜绝不良行为。上班不上网打游戏，学校加大惩罚力度、坚决贯彻不体罚、变相体罚学生、加强师 生关系沟通、融洽、加强师生民主、平等意识。 3．备有质量的教案，上有质量的课。学习学校优质教案 4．落实二期课改，发展学生个性特长。1、每节课10分钟学生自主发展。2、器材、场地协调、合理安排。3、教师发挥好 管理、指导职责。4、减少集体游戏对教学楼教学的影响。 5．安全事项要强调。避免安全事故、时刻重视安全第一。 6．加强教材内容技术性，提高学生能力。 教研组会议记录 教研组名称：体育时间：2012年2月11日人数：6（校长出席）无缺席 一、传达教研组长会议内容： 1、完善制定教学计划 2、上区公开课、自行报名。截止日期2、11 3、带队活动、报销清单要有明细表 4、教案收齐上交教导处 5、学校开展教学大奖赛、自行报名、第7周进行 6、教研组网站建设继续完善、健全 7、本学期2次评比教案（期中、末）教学目的明确、具体。要经得 起区检查 8、校长对每位教师听课，青年教师要钻研课堂教学 9、教学用打印材料由张正专人负责 10、学校本学期公关：狠抓课堂教学质量
11、重视各种活动的材料积累 二、校长专题讲课 重点内容：过程评价与体育学科 1、成长记录袋。记录上体育轨迹、引导学生人生与体育是一直相关 的 2、发展目标：技术+技能 3、班级：学生是主人 4、实践与公益劳动：记载学生参与活动内容、成就 5、个性特长；引导 6、创意与创编 7、成长足迹：写实 8、优点记录：集体主义、自律与意志 9、自我评价：教师评价：代表社会评价要事实求是 10、终结性评价 体育成绩、定性评价与过程评价、终结性评价相结合 学生参与程度、能力态度意志品质集体主义 对有个性特长、跟综研究对象等代表性做挡案 建议读报微软副总裁在《南方周末》上关于人的成长的文章 *研究过程评价在体育学习中的实施 终结性评价：基本身体素质、基本技能、成绩反映、量比指标：成绩意识需要、成绩主要起激励作用、学生在各项活动中的表现，在集体中出力的人给予好的评价 建议：体育活动方向；广播操、体育课、课外活动、外出竟赛广播操；严抓、坚决执行 体育课：学生态度：服装规范整队及时规范我校体育课特点：开放、公开，做好每节课的课堂规范，尽可能避免 伤害事故，但不要过于谨小慎微，体育课下课时间控制 好、把握好，铃响下课，体育课上给学生适当宽松的锻 炼氛围，让学生有一定的放松，但要抓到位。 课外活动与竞赛： 体育活动类；计划性、活动性、突击性协调 学校内要有经常性的小型竞赛活动，让学生有一定自主 性教师做好指导工作，预先计划好。
小学数学教研组会议记录 会议名称：怎样听课与评课 会议内容：外请专家吴兴宗老师做题为《听课与评课》的报告 1.为什么要听课、评课 2.听什么、评什么 3.怎样听课、评课 出席人：管理、姚春花、徐莉萍、王婷、杨祺俊、金晔、吴燕萍、袁芝华、魏香菊 缺席人：李萍 列席人：吴兴宗 主持人：管理记录：王婷 开会地点：四楼会议室 开会日期：开会时间：13：30~14：30 听课与评课 举事例引入报告主题： 举例1： 听语文课《悬梁刺骨》 请学生发表看法：（1）以前读书人非常艰苦奋斗；（2）学生反驳，要有自控能力和决心； （3）认为是假的，根本没有梁可以悬。 学生有各种各样的想法。应该怎么去分析，怎么去评价？
举例2： 中国代表团访日。考察中日幼儿教育的不同。 日本专家提问：一只小球落在墙角的小洞内，要学生想办法。 学生的看法有：（1）用水；（2）用两根竹子捞；（3）用榔头、斧头砸地。 学生的想法多种多样，有些也许不一定合理，但却是学生思考后的结果。怎么听，听什么；怎么想，想什么？ 一、听课、评课是提高学科课堂教学效益与学科深入改革发展的需要。 1.学校领导、教研组的要求 2.与兄弟学校的交流 3.教研、教学评选，教学交流，青年教师的培养。 课的种类：实践课、研究课、汇报课、选拔课、亮相课、推门课。 听课后，总要对各堂课根据不同的要求、内容，做不同的评价。 听课、评课的作用： 1.研究教学 2.交流经验 3.宣传方向 4.评价教师 课堂上，可以反映上课教师的思想、水平、素质和课堂效果。 二、听课、评课是对课堂教学的全方位的了解与评价 1.听、评教学内容：
（1）教学目标是否达成； （2）教学要求是否适度，是否符合课堂要求； （3）教学内容是否科学； （4）教学容量：知识容量；思维容量。 2.听、评教学过程： （1）教学设计： 是否以学生为主体，以学生发展为本；教学结构是否合理；讲例结合；板书设计合理。 （2）教学方法： 有利于调动学生的积极性，活跃课堂气氛；提问不要指向性太明确；“虚假”的热烈气氛不可取。 （3）教学手段： 多媒体不能仅代替黑板的作用，要用在实处。 使用多媒体要有以下三方面作用：要形象化；有变换（活动）；有吸引力，提高兴趣。 教学手段也不单是多媒体，教具也很重要。 （4）教学安排： 重点是否突出，难点是否突破，关键是否扎实，时间安排是否合理。 教学安排应遵循几个基本环节： 引入；课题；新课；巩固；小结（主要内容，好的想法、过程、用处）；作业布置。