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年级组会议记录表

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泰州市第一外国语学校附属幼儿园

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班干部会议记录_11

班干部会议记录 时间:20xx年3月31日 会议地点:本班教室参与人员:全体班干部主持人:康老师 会议议题:1、本班纪律。 2、卫生。 会议目的:希望通过此次会议,改善班级纪律与卫生。 会议内容: 同学们,开学已有一个多月了,就本班目前出现的两个大问题召开这个班干部会议,希望能通过此次会议,在大家共同的努力下,让咱们三0三班成为一个各方面更优秀班集体。目前咱班在课堂纪律上,存在着很大的问题,须知课堂纪律的好坏意味着班上同学们的成绩的好坏,意味着整个班集体的荣誉问题。有任课老师反映,班上有不少学生上课不守纪律,随便下位,岔嘴,影响老师上课的情绪与同学们上课的积极性。现在大家就班级纪律讨论一下,如何改善目前的现状。 生:把爱说话的同学全都换到前面坐,老师就近盯着,他们可能就不敢了。 生:把爱说话的同学和班上成绩好的同学换到一起坐,

让成绩好的同学时刻地提醒同桌,不要开小差。 生:刘老师你就每节课坐在班上,在班上批阅作业。 生:班干部要带头,班上有一些班干部自己都在那说话,不以身作责,所以同学们都跟着他们学。 生:让班干部每节课把爱吵闹的同学姓名记下来,再由老师罚他们抄课文或班级公约。生:位置换好后,对于有进步的同学要有奖励。 师:从大家的这些发言来看,同学们对于班上的纪律也是看在眼里,记在心里的,那么老师把你们的意见综合了一下,第一,换座位,第二对于不守纪律的同学有相应的处罚。第三,班干部们要以身作责。那么明天开始,我会针对班上爱讲话的学生来调换座位。先试行一周,观其效果如何。 下面就本班的卫生讨论一下,如何让班级看起来更干净,让班上乱扔现象有所收敛。生:同桌之间至少要有一人带块大抹布,轮流做本小组的卫生。 生:每个小组选取一名卫生小组长,小组长每天课间对班级进行巡视,发现有乱扔现象的学生,罚抄做卫生和抄卫生公约条。 同学们都提出了很宝贵的意见,那么就目前大家提出的意见,从下周开始执行。此次班干部会议到此结束。 时间: 会议地点:本班教室参与人员:全体班干部主

内部审核末次会议纪要

XX有限公司 内审末次会议纪要 会议流程: 1.双方人员简单介绍 2.介绍: a) 审核性质-内部审核;b)审核依据;c)审核范围;d)第一阶段/第二阶段/再认证/监督的审核目的; e)审核日期及审核日程安排-见审核计划(如有删减需进行说明),请受审核组织再次确认。 3.几项说明: (1)审核方法:抽样方法说明。 (2)审核程序及报告方式:a)审核取证及验证方式;b)第一阶段开具的问题清单、第二阶段/再认证/监督开具的不符合项报告的说明;c)审核结论,审核报告的出具及分发;d) 第一阶段提出问题的整改要求及后续安排;第二阶段/再认证/监督现场审核结论及后续安排的说明。 (3)其他:a)重申受审核组织保证管理体系有关信息(如体系覆盖的组织机构、人数、多场所数量等等)真实性并承担因信息失真所引发的后果的要求;b)保密承诺;c)公正申明;d)审核纪律:五不准(见公正性声明);e)请协助配备资源:办公、通讯、交通工具、劳动保护(需要时);f)确定陪同人员:其职责为向导、见证、联络、做好记录;g)末次会议的时间、地点、参加人员;h)在审核中将及时向受审核组织通报审核进展情况以及与受审核组织之间的正式沟通渠道;i)有关审核可能被终止的条件;j)关于审核实施和/或结论的申诉、投诉渠道;k)是否有需要澄清的。 4.内审报告:见《内审报告》 不符合报告,见《内审不符合报告》。 5.请受审核组织领导讲话: 感谢审核组成员这几天的辛勤工作。 正确对待发现的不符合项。针对此次发现的不符合项,分析其原因,制定纠正措施,举一反三,持续改进管理体系,取得更大的绩效。 编写/日期XX审核/日期XX记录部门:XX 文件编号:XX

班干部会议记录明确班干部的工作

班干部会议记录:明确班干部的工作 会议内容: 一、明确班干部在班级建设中的重要作用: 1、班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师,老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。 2、模范带头作用: ①以身作则 ②模范遵守各种规章制度 ③吃苦在前,享受在后 ④做同学所做,想同学所想,急同学所急。班干部也是学生,所以千万不要脱离同学,自己高高在上而小看同学。比如:卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心 3、监督作用: ①监督班级课堂和自习纪律 ②监督班级卫生和卫生区卫生 ③监督同学进行学习 ④监督同学之间是否发生矛盾,是否吸烟、喝酒、打架、骂人等 4、提醒作用:有同学犯了错误要及时提醒,不至于酿成大错。 二、给班干部的几条建议(如何做) 1、不当面打同学报告:防止制造矛盾、制造紧张气氛,乃至于让同学认为班干部就会打小报告 2、对同学进行劝勉教育时要注意方式,以理服人,动之以情,晓之以理;而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。 3、想办法与同学打成一片。以自身行为影响其他同学,能让其他同学自觉的听从班干部的安排,信服班干部。 4、注意维护自身形象。严于律己,宽以待人。如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。 5、面对困难要勇于克服。克服班级管理中的畏惧心理。困难谁都会遇到,就看谁有办法,谁会想办法,谁能想出好办法。 6、贵在坚持。有打持久战的准备。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。 7、有办法。能在班级管理中,想尽办法去做班级工作。想办法把同学的学习积极性调动起来。 8、明确分工,搞好协作。班干部即能各自明确并负责好自己的管理范围,又能在班级管理中拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,共同把班级搞好。各自为战,一盘散沙绝对要不得。互相埋怨,打击报复更加要不得。 9、学习带头。做学生最大的任务就是学习。所以一定要把自己的成绩搞上去,绝对不能以牺牲成绩来换取班级管理积分。我们要的是班级管理与学习成绩双丰收。 10、利用好每一周的班会时间开展班级活动,对学生进行各种教育。 11、切实履行自信、励志、合作、竞争的班级公约和努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。 三、希望我们班干部共同努力,为把我们班建设成为优秀班集体而奋斗!

班委会会议记录

班委会会议记录 第一次区队委会议记录 时间:2011年09月09日(星期五)下午 地点:法律1006区队教室 与会人员:指导员:欧暁星区队长:曾琳团支书:苏丹学习区队长:李琳纪检区队长:刘三红宣传区队长:封露劳卫区队长:周博男生区队长:黄良湘会议内容 一、上学期区队情况总结 上学期,我们区队的表现差强人意,特别是在上学期期末考试中区队挂科率达到了80, 左右,大队倒数第一。下面就区队一年以来的基本情况总结如下:第一,整体氛围欠佳。军训期间,区队男女生的矛盾就开始滋生,但是并没有及时发现并且解决,进而男女生之间产生了一道无形的屏障,导致整个集体缺乏集体意识。加上部分同学对学校的制度一直不满,导致对集体甚至自己的事情严重缺乏激情,产生一种无所谓的情绪,甚至产生退学的想法。部分同学对部分老师的不满,对专业的不满,对大队的不满,还有90后身上独有的缺点,种种原因综合在一起,就有了整体氛围欠佳的情况。第二:区队最急需解决的是学习氛围不浓的问题。不论是上课,还是自习,我们区队都存在比较大的学风问题。第三:纪律问题,一直是一个很难解决的问题,也是我们区队一个非常现实的问题,更是区队建设必须解决的基础问 题。一年以来部分老师以及学生会,对我们区队的纪律不是很满意。第三:卫生问题,同学们的积极性不是很高,劳卫区队长在这个方面自己单独解决了很多问题。第四:以上的不足,表现出来就有了区队凝聚力不强的问题,学风差得问题,纪律不好的问题等等。第五:区队也有明显的优点,毕竟是本科生,学习基础不是

很差,我们区队的同学从本质上来讲都是好学生,等等,才大二开始,只要带领有方,我们区队还是一个不错的集体。 二、新学期区队委的建设 区队工作重在区队委的带动,新的学期中,在指导员的牵头下,重新组织了区队委。区队长由曾琳同学担任,团支书和学习区队长没有变更,纪检区队长由刘三红同学担任,宣传区队长由封露同学担任,新增一名男生区队长一名女生区队长。指导员老师对新一届区队委提出了殷切的希望。 三、区队干部的工作职责 区队长: 1、团结区队委,凝聚同学,搞好区队级建设,同大家一起创造一个良好的学习生活环境。 2、对区队的一切工作负责,要处处以身作则,起模范带头作用。 3、负责召集区队委会和区队会,督促并协助区队干部的各项工作,做到上通下达,发挥联系学院、大队、老师和同学之间的桥 梁纽带作用。 4、深入同学,了解和掌握本区队同学的思想、工作、学习和生活情况,发现问题要及时反映并着手设法解决。 5、协调区队外部关系,为同学提供一个较好的发展空间。 6、审查批准数额较大的区队费支出。 7、保证区队委工作的常规化,工作的稳定安排。团支书: 1、负责同学的政治学习,团结同学,端正同学们政治方向,树立正确的世界观、人生观和价值观,在区队内协助指导员发展党员,严格考核入党积极分子; 2、负责学院、大队团支部的全面工作,及时传达贯彻党组织和上级团组织的决议和指标。管理团员信息,发展新团员,上交团费。负责五四评优的具体工作。

专业系(部)缺编费发放暂行办法(2014.10.23日校务会议记录稿)

湖南人文科技学院专业系(部)缺编费发放暂行办法 (10月23日校务会审定稿) 在提高教职工岗位津贴的前提下,用缺编费的方式代替过去超课时费分配方式,提高办学效益与人才培养质量,参照兄弟院校的做法,结合学校实际,特制定此暂行办法。 一、基本分配方式 1、2013-2014学年仍按原超课时分配方式,超课时酬金标准为30元/课时。 2、从2014年下学期开始用缺编费的方式代替超课时分配方式。 二、编制核定 ㈠教师编制总数核定 1.学校教师编制以本学年注册缴费的标准学生数为基本参数,当某专业因招生原因出现小班(不足标准班级人数最低标准的80%)情况时,按与80%标准班级人数最低标准差额的80%补足学生人数,按一定的生师比和人员编制结构比例核定。 2.生师比:音乐类专业为11:1,美术、体育类专业为13:1,外语类专业为15:1,理工科专业为19:1,文科专业为20:1。 根据以上标准核定学校教师编制总数。 羊四清处长:师生比按文理分开进行,理科:农生院,数学系,化学系,信工系,机电系,这五个系按19:1. 中文系,政法系,教育系,经管系,这四个系按20:1 ㈡各类教师编制数核定

1.各专业系教师编制基数(J) 说明:①其中标准学生数为本学年注册并已缴费的标准学生数。B为生师比。②由生师比核定的教师编制总数包括专业课教师数和非专业课教师数,根据我校现行人才培养方案和专业系(部)专业课与公共课之间课时比例测算结果,确定专业课教师占70%,非专业课教师占30%,其中非专业课教师又包含学生辅导员、公共课和校选课教师等。 2.专业课教师编制(H) H=J*70% 3.非专业课教师编制 ①学生辅导员编制(F) 根据我校实际按学生数250:1核定编制。 ②公共课和校选修课教师编制(G) (1)计算全校各专业系部教师公共课和校选修课教师编制 (2)具体某门公共课(或校选课)的教师编制()的计算方法 (3)标准课时的计算方法 4.各专业系部教师总编制数(M)

内部审核末次会议讲话稿

内部审核末次会议讲话稿 末次会议主要是提出审核发现和结论,下面就是学识网小编给大家整理的内部审核末次会议讲话稿,仅供参考。 内部审核末次会议讲话稿范文(一): 首先感谢被审核方各部门人员及陪同人员对审核组工作的积极配合,使本次审核能够按照计划的安排如期进行并顺利完成。 一.本次审核的目的、依据、范围和方法 1. 内审的目的:确认公司质量、环境和职业健康安全管理体系与审核依据的符合性,迎接第三方审核。 2. 审核的依据:ISO9001、ISO14001、OHSAS18001标准、体系文件、客户要求(包括合同的要求及其他书面和口头要求等)。 3. 审核的范围:本次审核包括公司体系包含的所有部门和条款。 4. 审核的方法: 与被审核部门、岗位人员交谈; 观察被审核部门、岗位人员的作业过程; 阅相关的文件资料和记录; 对已完成的质量、环境和职业健康安全活动的验证。 本次审核通过对公司质量、环境和职业健康安全管理体系涉及的人员、活动、产品及设备等方面的抽样调查结果,对于ISO9001、ISO14001、OHSAS18001的符合性及保证产品满足规定要求的能力进行证实。

二.审核情况的总结 1. 本次内审的不符合项 我们在2天的审核过程中,发现绝大多数样本符合规定要求,但同时也发现有一些不符合之处,本次内审共发现9个不符合项。详见不符合项分布表。 2. 宣读不符合报告(见附件) 3. 审核结论 发现不符合较多的部门并不说明这些部门的所有工作都存在问题。而不符合项较少,特别是没有不符合项的部门也并不说明这些部门各项工作都已做的很好,这仅说明在我们所抽取的样本中发现的不符合项较少或者没有不符合项。因为有些部门在管理体系审核中承担的职能较多,而有些部门在管理体系中承担的职能较少。因此,希望本次审核中发现的不符合项能成为公司进一步改进、完善该体系的契机。而不是追究某些部门或人员的依据。 三.被审核方在管理工作上的成绩 本次内审是管理体系程序文件改版后的第一次内审,是对既往半年各部门工作的总结。从内审的情况来看,各部门都能严格按照体系文件执行,对不合理及需要改进的地方,都能积极的提出建议和意见。如,人力部更新了出差审批的流程、 市场保障部更新了项目立项流程等。正是有了大家不懈的努力和积极的参与,才确保了公司各项管理工作的持续有效和不断完善。 四. 要求 1. 所有不符合项要求在8月15日前整改完毕。由审核组再次验

2020年学校校务会议记录

百度文库- 让每个人平等地提升自我 ×××校务会议记录 时间 地点 校长室 主持人 ××× 记录人 ××× 议题 开学工作安排 参加人员 全体校务会成员 会议主要内容记录 1.×××校长传达正定县教育局及学区关于开学工作指示精神。2.×××强调 217 年党建工作重点。 3.各部门汇报上学期工作。 4.根据上级文件要求讨论本学期学校工作要点。 5.讨论制定 217 年学校工作计划。 备注 1 百度文库- 让每个人平等地提升自我

×××校务会议记录 时间 地点 校长室 主持人 ××× 记录人 ××× 议题 修改考勤制度 参加人员 全体校务会成员 会议主要内容记录 1.集体讨论修改考勤制度。 2.综合集体讨论意见对考勤制度做修改。 3.公布修改后的考勤制度。 4.商讨订购“校园活动器材”和“活动室”器材。备注 2 百度文库- 让每个人平等地提升自我 ×××校务会议记录 时间

地点 校长室 主持人 ××× 记录人 ××× 议题 217 年发展党员工作计划 参加人员 全体校务会成员 会议主要内容记录 1.×××宣读《教体局党委 217 年发展党员工作计划》的通知2.张新芳读发展党员工作相关要求。 3.刘永强宣读我校217 年新发展预备党员、入党积极分子名单4.与会全体党员集体讨论新发展预备党员、入党积极分子学习、工作情况 5.×××作总结发言 备注 3 百度文库- 让每个人平等地提升自我 ×××校务会议记录 时间地点校长室

主持人×××记录人××× 议题依法办学、规范收费 参加人员全体校务会成员 会议主要内容记录 1.×××宣读上级文件 2.×××通报我校依法办学、规范收费、治理有偿家教情况3.刘校长依据上级文件精神结合我校实际情况作重要发言4.学校各部门负责人与学校签订责任状 5.刘永强做总结性发言 备注 4 百度文库- 让每个人平等地提升自我 ×××校务会议记录 时间 地点 校长室 主持人 ××× 记录人 ××× 议题 法治学校创建工作

内部审核首末次会议.doc

首次会议 一、出席会议的人员签到 二、人员介绍(由审核组长代表审核组讲话) 大家好!受公司的委托,由我们几个人组成本次内部审核的审核组,来对公司的质量体管理系进行审核。我先介绍一下我们审核组的成员。我叫XXX ,是公司聘用的内部审核员,担任本次审核的组长。下面再介绍一下审核组的其他成员,这位是XXX 先生,这位XX 小姐,他们都是公司聘用的内部审核员。接下来我把本次审核的计划向大家再介绍一下,看大家有什么意见。 三、介绍审核的目的、依据和范围 1、审核的目的:这次我们审核的目的是验证公司建立的质量管理体系 与 ISO9001:2000 标准的符合性和有效性。 2、审核的依据:包括四个方面:一是ISO9001:2000 标准;二是公司的质量管理体系文件;三是合同;四是相关的法律法规。 3、审核的范围:XX 产品的设计和制造(产品+主要过程) 四、明确审核计划 开会之前,我们已将审核计划发到各个部门,在这里,我再宣读一下审核计划,看大家有无补充或修改意见。 五、简单介绍审核方法 本次审核是一次抽样调查活动,我们将尽量保证抽样具有代表性。在审核过程中,我们将会查阅有关的文件、调阅有关的记录,并和有关人员进行

交谈,通过参观有关的现场或要求有关人员重复某些已经完成的过程来了解质量体系的运作情况。从中寻找客观证据,评价质量体系运作是否符合 IS09001: 2000标准的要求,是否符合法律法规的要求,是否符合合同要求,是否符合本公司质量管理体系文件的要求。 需要说明的是:本次审核活动虽然覆盖了质量管理体系的所有要求,但不可能对公司质量管理体系的所有活动或所有文件全部进行检查,我们只能采取抽样调查的方法来进行审核,因此在审核中审核组没有发现的问题可能还存在于我们的质量体系中,各部门还要进行自查,尽量把所有不符合标准要求的问题找出来,并进行纠正,需要制定措施的要制定相应的纠正或预防措施。 六、审核的结果 本次审核我们是从正面来寻找客观证据(主要是符合性的证据),当然,在审核过程中,也会发现一些与标准要求不符合或潜在不符合的证据。对此,我们将会以不符合项报告或观察项报告的形式来报告审核中发现的问题。就是:正面审核,负面报告。不符合项分为严重不符合项和一般不符合项。 严重不符合项是指严重不满足规定的要求,可能导致质量管理体系失效,导致过程控制能力的严重降低或丧失、或导致顾客的严重不满意的客观事实; 一般不符合项是指轻微不满足规定的要求,不会导致质量管理体 系失效,不会导致对过程控制能力的严重降低或丧失、不会导致顾客不满意的客观事实。 审核结束以后,审核组将会以审核报告的方式对公司质量管理体系做出评价意见和结论。如果不符合项较多,或者不符合项分布范围较广,我们会绘制不符合项分布表来帮助各部门分析我们质量体系的薄弱环节。

班干部会议记录1

2012-2013学年度第一学期 班干部会议记录 六(2)班第一学期班干部会议记录 一、班干部会议记录 参加人:全体班委会成员 时间:2012年9月5 日 地点:六(2)班教室 会议要点:新学期,新任务 会议内容: 1、新学年的开始,明确学习目的,要保持良好的状态,遵守学校纪律 2、徤全班干部落实班干部工作职责,做好班容布置,完成第一期黑板报 二、班干部会议记录 参加人:全体班委会成员 时间:2012年9月19日 地点:六2班教室 会议要点:制定班德育量化条例。安全教育 会议内容: 3、讨论并制定班德育量化条例 4、讨论班级日志该怎样完善记录,实行赏罚条例 2、开展一帮一活动。 3、动员学生参加秋游。 解决办法: (1)根据同学们的建议,班委的讨论以及老师的意见,正式确定班级奖罚条例 (2)每人轮到值日记录要求公平公正,严格按照班规和新定赏罚条例执行。 (3)防止有值日班长不公正或有疏漏,设立值日监督进行必要提醒和帮助其实行班级的赏罚条例。 (4)值日班长、值日督察员以身作则,做好同学的榜样。违反班规扣分加倍。 三、班干部会议记录 参加人:全体班委会成员 时间:2012年9月27日 地点:六(2)班教室 会议要点:小结近段时间班内问题 会议内容: 1、了解班上行为习惯养成存在问题。加强对午读、放学排除纪律检查。 2、指导班干部开展班务工作, 3、对班上出现的不良反应现象要大胆指出,并做好德育量化。

四、班干部会议记录 参加人:全体班委会成员 时间:2012年10月11日 地点:六(2)班教室 会议要点:学习方法 会议内容: 1.交流学习的好方法,以便推广。 2.对于赖作业的学生如何处理问题进行讨论。 3、检查一对一帮助活动情况,帮助后进生。 五、班干部会议记录 参加人:全体班委会成员 时间:2012年10月18日 地点:六2班教室 会议要点:班风整治 会议内容: 1、班级最近情况报告。对于班级内的不正之风进行排查。 3、重点对象的教育问题讨论。 (1)讨论学校文明班评比评比分数名次下降原因 (2)讨论纪律不良的原因 (3)讨论值日监督管理不当的解决方法 3、落实班德育量化制度,奖励班9份班德育之星。 解决办法: (1)根据同学们的建议,班委的讨论以及老师的意见,又介于同学们管理能力的不同,每天固定1人为值日班长负责管理班级 (2)经过讨论选出了每天的值日班干部,由班长、数学科代表负责 (3)为了保证民主性和公平性,选出非班委3名进行值日监督员 (4)放学后由值日班长向全班报告值日情况,完成奖罚的措施。 六、班干部会议记录 参加人:全体班委会成员 时间:2012年11月15日 地点:六(2)班教室 会议要点:提高成绩 会议内容: 1、根据学校要求各科考试成绩汇总。 2、对于不及格同学如何提高成绩进行讨论。 3、对于中等的同学如何提高成绩进行讨论。 4、对于成绩不稳定的同学如何保持成绩稳定进行讨论。 5、最后制定出解决问题的方案。 解决方法: 1、利用一帮一小组活动的优势,各活动组长加强对作业更正检查。 2、组长要监督好小组内的同学,阻止抄袭作业的现象。

学校校务会议记录

时间2017.2.12 地点校长室 主持人×××记录人××× 议题开学工作安排 参加人员全体校务会成员 会议主要内容记录: 1.×××校长传达正定县教育局及学区关于开学工作指示精神。 2.×××强调2017年党建工作重点。 3.各部门汇报上学期工作。 4.根据上级文件要求讨论本学期学校工作要点。 5.讨论制定2017年学校工作计划。 备注

时间2017.3.13 地点校长室主持人×××记录人×××议题修改考勤制度 参加人员全体校务会成员 会议主要内容记录: 1.集体讨论修改考勤制度。 2.综合集体讨论意见对考勤制度做修改。 3.公布修改后的考勤制度。 4.商讨订购“校园活动器材”和“活动室”器材。 备注

时间2017.3.27 地点校长室 主持人×××记录人××× 议题2017年发展党员工作计划 参加人员全体校务会成员 会议主要内容记录: 1.×××宣读《教体局党委2017年发展党员工作计划》的通知2.张新芳读发展党员工作相关要求。 3.刘永强宣读我校2017年新发展预备党员、入党积极分子名单4.与会全体党员集体讨论新发展预备党员、入党积极分子学习、工作情况 5.×××作总结发言 备注

时间2017.4.17 地点校长室主持人×××记录人×××议题依法办学、规范收费 参加人员全体校务会成员 会议主要内容记录: 1.×××宣读上级文件 2.×××通报我校依法办学、规范收费、治理有偿家教情况3.刘校长依据上级文件精神结合我校实际情况作重要发言 4.学校各部门负责人与学校签订责任状 5.刘永强做总结性发言 备注

时间2017.5.8 地点校长室 主持人×××记录人××× 议题法治学校创建工作 参加人员全体校务会成员 会议主要内容记录: 1.明确法治学校创建工作的意义在于提高学校的教育管理水平。 2.要把依法办学作为常规工作来落实。 3.严格按照上级文件提出的实施步骤落实。 4.根据上级文件精神学校要制定具体措施。 5.依法治校创建工作内容广泛,包括:交通安全、周边治理活动、普法教育活动等等。 6.把学校日常工作进一步地梳理一下,看是否符合法律常规要求。 备注

内审首次会议记录

内审首次会议记录会议时间:2010-10-13 上午9:00 主持人:张丽蓉 与会人员:总经理、各部门负责人、内审人员 会议内容记要: 1. 与会者签到 2. 会议由审核组长主持,宣布会议开始 3. 组长明确审核的目的 4. 组长明确审核的范围 5. 组长明确审核的依据 6. 组长介绍审核人员的分工 7. 组长请大家确认审核的日程安排 8. 组长强调审核人员客观、公正的原则 9. 组长介绍审核的方法和程序 审核的基本原则是抽样 审核方法:提问、观察、记录、确认 不合格项的记录和确认方法 如何正确对待不合格项 10. 澄清各部门的疑问 内审首次会议的发言稿 各位好!

2010年的第一次内审会议现在开始。 首先非常感谢公司领导的大力支持和各位成员极积配合,使得内审活动按计划如期开展。 审核组的成员:第一组:罗锡仲、卓工、况飞娥 第二组:张丽蓉、刘连平、梁其文 审核目的:评价质量体系符合审核准则的程度和有效性,确保质量体系的有效运行 审核范围:与质量活动有关的各部门及场所 审核准则:1、ISO9001:2008标准 2、质量体系文件 3、适用的法律法规 4\顾客投诉 5、有关合同 审核日期:2010年10月14日 审核的方式:审核采用的是抽样方式,通过到现场去查、看、问。查的是查文件、查记录,看是看现场,问即与相关负责人交谈; 大家都知道抽样即存在一定的风险,所以审核组审核员只对自己所抽取的样本负责;希望大家理解,希望抱着“有则改之,无则加免”的心态接受所形成的审核发现的结果。 不符合项的分级:根据不符合的性质及其影响程度,将不符合分为三类:严重不符合、一般不符合、观察项 严重不符合:系统性或区域性失效 一般不符合:偶然、孤立的片面的 观察项:缺乏足够的证据,有发展成不符合项的趋势 末次会议时间预计于:2010-10-14 下午17:30召开 请总经理讲话 宣布审核工作正式开始

班干部会议记录模版

班干部会议记录 班干部会议记录1 参加人:全体班委会成员 时间: 地点: 记录人: 内容要点: 一、明确班干部在班级建设中的重要作用: 1、班干部是辅导员和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师,老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。 2、模范带头作用: ①以身作则 ②模范遵守各种规章制度 ③吃苦在前,享受在后 ④做同学所做,想同学所想,急同学所急。班干部也是学生,所以千万不要脱离同学,自己高高在上而小看同学。比如:卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心 3、监督作用: ①监督班级课堂和自习纪律 ②监督班级卫生和卫生区卫生 ③监督同学进行学习 ④监督同学之间是否发生矛盾,是否吸烟、喝酒、打架、骂人等 4、提醒作用:有同学犯了错误要及时提醒,不至于酿成大错。 二、给班干部的几条建议(如何做) 1、不当面打同学报告:防止制造矛盾、制造紧张气氛,乃至于让同学认为班干部就会打小报告 2、对同学进行劝勉教育时要注意方式,以理服人,动之以情,晓之以理;而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。 3、想办法与同学打成一片。以自身行为影响其他同学,能让其他同学自觉的听从班干部的安排,信服班干部。

4、注意维护自身形象。严于律己,宽以待人。如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。 5、面对困难要勇于克服。克服班级管理中的畏惧心理。困难谁都会遇到,就看谁有办法,谁会想办法,谁能想出好办法。 6、贵在坚持。有打持久战的准备。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。 7、有办法。能在班级管理中,想尽办法去做班级工作。想办法把同学的学习积极性调动起来。 8、明确分工,搞好协作。班干部即能各自明确并负责好自己的管理范围,又能在班级管理中拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,共同把班级搞好。各自为战,一盘散沙绝对要不得。互相埋怨,打击报复更加要不得。 9、学习带头。做学生最大的任务就是学习。所以一定要把自己的成绩搞上去,绝对不能以牺牲成绩来换取班级管理积分。我们要的是班级管理与学习成绩双丰收。 10、利用好每一周的班会时间开展班级活动,对学生进行各种教育。 11、切实履行自信、励志、合作、竞争的班级公约和努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。 三、希望我们班干部共同努力,为把我们班建设成为优秀班集体而奋斗!

班委会议记录

2016.8.26班委会议记录 时间:2016年8月26日放学 地点:8.2班教室 出席人员:排日代;古丽孜巴;如斯太木;李润玲;袁志成;8名科代表;6名组长 主持人:班主任 记录人:班主任 目的: 新学期班级工作的要求和注意事项 会议内容: 1、本学期各班干部工作任务责任细化 2、各班干部工作需注意和加强的地方 3、对班干部的要求 4、工作安排 班长1、对班上学习、纪律、劳动、卫生和生活情况全面负责; 2、及时处理班上出现的突发性事件; 3、研究班上存在的热点、难点问题,并及时与班主任沟通; 4、协助团支书工作。 生活委员1、负责排出值日生表及大扫除岗位人员表,并指导督促同学认真做好本职任务; 2、对班级卫生情况全面负责,检查眼保健操 3、登记班级财产,一份上交学校,备一份留底。 4、督促同学爱护公共财产,及时登记被损坏的公物,并登记损坏公物的同学名 单。 文艺委员1、负责班上广播教唱工作; 2、负责组织配合学校的各类文艺活动。 体育委员1、负责升旗集队、课间操、体育课及课外活动的组织工作,及时登记请假同学的名字和原因,并及时向相关老师报告; 2、做好运动会的报名动员及参赛工作。 团支书1、对班上的团组织、文艺、宣传情况全面负责; 2、深入了解同学的思想状况,并做好个别同学的思想教育,及时与班主任沟 通; 3、协助班长做好工作。

组织委员1、负责团组织的建设和发展; 2、从团组织的角度做好对学习和生活困难同学的帮扶工作。 宣传委员1、负责黑板报、广播稿的编辑工作; 2、对班上的舆论导向负责;加强对同学的思想教育。 各科课代表1、与任课老师配合,及时收发作业本,保证各项教学活动顺利进行; 2、做好对个别学习困难同学的帮扶工作。 各组组长1、按时收好作业整理后上交课代表。 形式:学生自查,互评,班主任点拔的方式,让学生自我感悟工作方法提高学生在班级中的管理能力,同时加强自我约束; 效果:班级各项工作步入正规,出错的现象较少; 体会:学生在工作中出现问题时要多找原因,多思考解决方法,一味的批评是不起任何作用的。 2016.9.22班委会议记录 时间:2016年9月22日放学 地点:8.2班教室 出席人员:排日代古丽孜巴如斯太木李润玲袁志成8名科代表;6名组长 主持人:班主任 记录人:班主任 目的: 新学期班级工作的要求和注意事项 会议内容: 一、各班干部汇报自己的工作效果及感想 二、由班干部推选出团支部书记、组织委员、纪律委员并对新干部进行职责培训。 三、培训内容: 1、严于律己、严守职责、积极配合其他班委开展的各项工作。 2、负责学生政治学习的召开,团结同学,使同学们端正政治方向,树立正确的世界观,人生观和价值观。 3、协助班长更好的开展班内、校内工作,使同学们在思想上认识到各项活动的必要性。 4、了解同学思想动态,增加集体意识,定期与同学谈心,注意掌握同学的最新情况,发现问题应立即想办法解决或及时上报。 5、引导同学自觉遵守中学生行为准则和学习生活等方面的规章制度,创建一个良好的班风、学风。

各类会议记录格式(参考模板)

各类会议记录格式(模板) 重大决策事项的围 主要包括:党支部换届选举工作,优秀党员评选、预备党员转正、确定积极分子等;工会主席选举、代表推选等;市公司审计、巡察发现的问题,制定整改落实方案等;对外捐赠、赞助;年度先进员工评选、绩效评定、员工处分扣罚等;年度经营目标预算;经营绩效考核方案;合作伙伴的选择及引入;年度广告代理的招标、引入及签约等。重要人事任免的围 主要包括:本单位管理的管理人员的竞聘、任免、聘用、解聘以及后备人选的确定,如本单位部室主任、乡镇负责人及关键岗位人员等。 重大项目安排的围 主要包括:年度投资计划,重要设备和技术引进,采购大宗物资和购买服务,重大工程建设项目等。如各类定点维修费、宣传费、车辆运行费、招待费使用项目确定;房屋购买、租赁等。 大额度资金运作的围 主要包括:年度超预算的资金调动和使用,对外大额捐赠、赞助等。 会议记录分类: 支委会:党支部换届选举工作,优秀党员评选、预备党员转正、

确定积极分子等;工会主席选举、代表推选等;本单位管理的管理人员的竞聘、任免、聘用、解聘以及后备人选的确定,如本单位部室主任、乡镇负责人及关键岗位人员等。 总经理办公会:针对上级审计、巡察发现的问题,制定整改落实方案等;对外捐赠、赞助;年度先进员工评选、绩效评定、员工处分扣罚等;年度经营目标预算;经营绩效考核方案;合作伙伴的选择及引入;年度广告代理的招标、引入及签约等 决策专题会议:年度投资计划,重要设备和技术引进,采购大宗物资和购买服务,重大工程建设项目等。如各类定点维修费、宣传费、车辆运行费、招待费使用项目确定;房屋购买、租赁等;年度超预算的资金调动和使用,对外大额捐赠、赞助等。 按下列顺序依序记录 1.会议名称; 2.会议时间; 3.会议地点; 4.参加会议人员姓名(全部); 5.会议主持人; 6.会议记录人; 7.各发言人发言容(每个人的发言也可只记录重点、关键发言容); 8.会议决定事项(也可能是在会议进行中间分事项决定的,那么就记录在作决定的顺序处,不必集中记录。); 9.有决策事项需要参会人员签字。 例如: 党支部讨论预备党员转正工作会议 时间:2015年**月26日

内部审核首次会议发言(完整版)

内部审核首次会议发言 内部审核首次会议发言 主持人: xxx 参加人: xxx、xxx,技术负责人、质量负责人、各科室主任会议内容: 1、会议由审核组组长xxx主持 2、人员到齐后,审核组组长宣布会议开始。 3、审核组组长宣读此次内审的目的: 通过对质量体系开展内部审核,验证其运行是否符合质量体系和《实验室资质认定评审准则》的要求,以促进质量体系规范有序的运作。 4、审核组组长宣读此次内审的范围: 本次内部审核主要是针对新制订的质量体系文件首次进行的内部审核,按照《实验室资质认定评审准则》的评审程序,对照评审准则19个要素、75条、180款,对我站质量体系进行逐条审核,审核范围包括我站的质量体系、文件控制、分包、服务和供应品采购、合同管理、申诉和投诉、纠正措施和预防措施、记录、人员、设施和环境条件、监测分析方法、仪器设备、标准物质、量值溯源、样品采集、样品管理、样品分析、质量管理、监测分析结果与报告等· 5、审核组组长宣读此次内审的依据: 1)《201X年民权县环境监测站质量保证计划》; 2)《实验室资质认定评审准则》;

3)民权县环境监测站质量体系文件。 4)国家和行业的法律、法规、规章和标准。 6、审核组组长介绍审核人员的分工: 第一组 xxx、xxx: 负责对质控室、综合室、业务管理室、质控室的审核第二组xxx、xxx: 负责对实验室、办公室的审核 7、审核组组长宣布此次内审的时间安排: 201X年11月12日月3日结束。 8、内审组成员对内审时间安排给予确认,明确各被审核部门的陪同人员,征求被审核部门对内审工作的意见。 9、内审组组长强调内审时审核人员要坚持客观、独立、系统的原则;审核的基本原则是抽样审核;采用提问、观察、记录和确认的方法对被审核部门进行审核;对发现的不符合项要认真《质量体系内审不符合项报告》,并要求被审核部门进行确认,得出审核结论。 10、确定末次会议的时间和参加人员。 2016年十一月十二日 第二篇: 正式审核首次会议 正式审核首次会议 1 会前准备 1.1 与会人员清点、签到; 1.2 双方人员介绍(审核人员资格说明); 1.3 提交审核计划(通常提前1周由受审核方确认);

班委会议记录范文

班委会议记录范文 本文是班委会议记录范文,对班干部的管理工作中存在的问题给出一些提醒和帮助,以及班级现存问题的探讨和决议,接下来让我们一起来看看吧~ 班委会议记录范文1 会议内容: 讨论班级管理办法,对班干部进行分工。 具体分工如下: 班长1名:王xx 全面协调班级工作,调节班级纠纷、矛盾,协助老师管理班级,有代表同学利益向大家交流等权利。 副班长1名:李xx 分管卫生、纪律、学习,帮助并监督同学在卫生、纪律、学习方面的行为与困难。 卫生委员1名:朱xx 提醒与监督同学做好值日工作,检查班级卫生情况,负责班级的财产安全,离开教室时及时关灯、关窗、锁门,早上、中午及时到教室开门。 纪律委员2名:邓亮、朱珏桦 检查同学礼仪,提醒与监督同学戴好校牌,协调老师组织课堂教学,确保课堂纪律。 学习委员1名:黄xx

组织同学上好早读课、自习课,热心帮助大家解决学习上的困难。 团支部书记1名: 组织班上的团支部工作。 体育委员1名:段xx 负责带队晨练、出操、参加聚会等,带头做好早操,负责提醒与监督大家做好眼保健操,适当组织班级体育活动,协助班主任做好有关体育竞赛方面的工作。 宣传委员1名:曹x 负责班上的宣传工作,如出黑板报、手抄报等。 男、女生活委员各1名:陈x、刘x 负责班上同学的生活信息反馈,包括充水卡等。 学习组长6名: 分别负责本组同学作业的检查与作业的收交,及时反馈信息给学习或科任老师。 总结: 会议气氛活跃,效果良好,明确了班委会成员的分工。 班委会议记录范文2 会议内容: 主要是对班级从开学到现在的班级情况作一个清楚的认识;其次对班干部的管理工作中存在的问题给出一些提醒和帮助,以及班级现存问题的探讨和决议;最后表扬和奖励优秀的小组长和

班干部会议记录一

班干部会议记录一标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]

班干部会议记录一 参加人:全体班委会成员 时间:2011年9月 地点:四(八)班教室 会议要点:新学期,新气象 会议内容: 1、新学年的开始,要保持良好的心态,遵守学校纪律 2、中午午休时,不讲话,保持教室安静 3、时刻保持教室卫生,不扔果皮纸屑 4、班干部轮流记名,把午休吵闹的名单登记下来 班干部会议记录二 参加人:全体班委会成员 时间:2011年9月 地点:四(八)班教室 会议要点:赏罚条例的确立 会议内容: 1、讨论班级的赏罚条例 2、讨论班级日志该怎样完善记录,实行赏罚条例 班干部会议记录三 参加人:全体班委会成员 时间:2011年10月 地点:四(八)班教室 会议要点:保护环境,人人有责 会议内容: 1、保护教室环境卫生,不乱扔果皮纸屑,保持公共卫生区卫生 2、值日班委做好登记,班委要以身作则,做榜样 3、如果有小朋友乱扔纸屑,把名字登记下来并上报老师 班干部会议记录四 参加人:全体班委会成员 时间:2011年11月 地点:四(八)班教室 会议要点:注意安全 会议内容 1、上下学途中注意交通安全,不横穿马路,不闯红灯 2、在家里要注意用电安全,不用湿手或湿毛巾擦拭带电电器 3、单独在家时,不要轻易和陌生人说话,更不要轻易放陌生人进屋 班干部会议记录五 参加人:全体班委会成员 时间:2011年11月 地点:四(八)班教室

会议要点:座位的调动 会议内容: 1、讨论近期班级上课和午休讲话情况严重的主要原因 2、讨论座位如何调动 班干部会议记录六 参加人:全体班委会成员 时间:2011年12月 地点:四(八)班教室 会议要点:值日班长新安排 会议内容: 1、讨论星级评比分数名次下降原因 2、讨论纪律不良的原因 3、讨论值日班长监督管理不当的解决方法 班干部会议记录七 参加人:全体班委会成员 时间:2011年12月 地点:四(八)班教室 会议要点:上课讲话的处罚 会议内容: 1、讨论午休纪律下降的原因 2、讨论班级近期的浮躁情况的解决方法 3、讨论上课讲话日益严重的解决方法 班干部会议记录八 参加人:全体班委会成员 时间:2012年1月 地点:四(八)班教室 会议要点:学会复习 会议内容: 1、期末复习已经开始,要注意学习方法 2、各科复习提纲要准时完成,跟着老师的复习进度 3、及时交作业,不拖欠作业。

内审首次会议发言稿

内审首次会议发言稿文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

内审首次会议发言稿(范本) 各位领导,同事:大家好! 2009年第两次内审首次会议现在开始. 首先非常感谢公司领导的大力支持和各位的组员的积极配合,使得内审活动按计划如期开展. 下面我介绍一下审核组的成员: 接下来;我代表审核组确认一下审核的目的,范围和依据. 审核目的:评价公司同有的质量管理体系是否符合ISO9001:2000标准的要求,运行是否有效,对发现的问题参否及时采取纠正预防措施,坚持持续改进,是否具备迎接外审认证的条件. 审核的范围:手机的设计,生产和售后服务及其以上活动所涉及的部门和场所.审核的依据共四个方面: 1.ISO9001:2000标准的要求 2.公司现有的质量管理体系文件 3.相关的法律,法规和行业标准 4.客户的合同或特殊要求

下面,我介绍一下审核的方法: 审核采用抽样的方法,通过到场进行查,看,问,查的就是查文件,查记录,看就是看现场,问即与相关负责人交谈. 大家都知道,既然是抽样,那些就必然存在客观风险.所以,审核组和审核员只对自己所抽取的样本负责.希望大家能够理解.抱着"有则改之,无则加免"的心态接受所形成的审核发现的结果. 接下来,我介绍一下不符合的分级: 根据不符合的性质及其影响程度,将不符合分为三类: 严重不符合一般不符合观察项 严重不符合:系统性或区域性失效,严重违法或因产品质量问题导致使用都有威胁到生命或财产安全的. 一般不符合:偶然的.孤立的片面的.不会造成严惩影响的 观察项(潜在不符合):缺乏足够的证据有发展成不符合的趋势. 下面,我说一下末次会议的时间 请领导讲话 审核正式开始 内审首末次会议发言模版(ISO9001例)

班干部会议记录精选

班干部会议记录 1 参加人:全体班委会成员 时间:2013年9月2日 地点:三年级教室 记录人:刘常雪 内容要点: 一、明确班干部在班级建设中的重要作用: 1、班干部是辅导员和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师,老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。 2、模范带头作用: ①以身作则 ②模范遵守各种规章制度 ③吃苦在前,享受在后 ④做同学所做,想同学所想,急同学所急。班干部也是学生,所以千万不要脱离同学,自己高高在上而小看同学。比如:卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心 3、监督作用: ①监督班级课堂和自习纪律 ②监督班级卫生和卫生区卫生 ③监督同学进行学习 ④监督同学之间是否发生矛盾,是否吸烟、喝酒、打架、骂人等 4、提醒作用:有同学犯了错误要及时提醒,不至于酿成大错。 二、给班干部的几条建议(如何做) 1、不当面打同学报告:防止制造矛盾、制造紧张气氛,乃至于让同学认为班干部就会打小报告 2、对同学进行劝勉教育时要注意方式,以理服人,动之以情,晓之以理;而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。 3、想办法与同学打成一片。以自身行为影响其他同学,能让其他同学自觉的听从班干部的安排,信服班干部。 4、注意维护自身形象。严于律己,宽以待人。如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。 5、面对困难要勇于克服。克服班级管理中的畏惧心理。困难谁都会遇到,就看谁有办法,谁会想办法,谁能想出好办法。 6、贵在坚持。有打持久战的准备。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。 7、有办法。能在班级管理中,想尽办法去做班级工作。想办法把同学的学习积极性调动起来。 8、明确分工,搞好协作。班干部即能各自明确并负责好自己的管理范围,又能在班级管理中拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,共同把班级搞好。各自为战,一盘散沙绝对要不得。互相埋怨,打击报复更加要不得。

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