初一年级组会议记录
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主持人：
出席人：
会议宗旨：齐抓共管明确责任强化落实合作双赢
会议内容：
脚踏实地抓管理，凝神聚力抓质量
老师们，同志们：
今天下午我们在这里召开初一年级任课教师会议，主要议题是分析现状、理清思路，明确职责；团结协作，狠抓落实。今天我的主要话题是研究和部署如何进一步脚踏实地抓管理，凝神聚力抓质量。我先代表年级组围绕主要议题谈几点意见。不到之处，请各位领导和老师们批评指正。
围绕今天的议题，我主要谈以下五个问题：
一、现状分析
1、近日学生现状：对学校制度基本了解，上下楼梯有秩序了进入校园不骑车了，学生面貌有了改变。需要认真继续抓的是吃零食、教室纪律。学习习惯不好的人没有一个好的开始。
2、任课教师现状：初一年级组，现有任课老师45名（其中文化课教师38名，体、音、美教师6名，分管校长1名），全体教师有热情、有激情，开学以来的半个月工作显示，我们初一年级组是一个团结友爱的集体，是一个拼搏奋进的集体。主要是中、青结构组合，青年老师富有朝气，中年教师经验丰富。存在的问题是仍有不能按时上自习、上课的随意调课的、上课无教案、不进行课改的，放学提前离开教室不组织下楼的
3、班主任现状：客观地讲，16个班级的班主任老师总体素质都比较高，应该说都比较爱岗敬业，工作责任心和事业感都比较强。尽管有3
位教师是第一次从事班主任工作，但已经和学生打成一片，很受学生的欢迎。开学以来的到岗到位情况表明，我们这一支班主任队伍是一个充满活力和战斗力的群体，是一支值得信赖的队伍。当然，我们也应该看到，有相当一部分的班主任需要进一步提高教育管理水平，有些班主任还显得不成熟，工作方法需要进一步改进。我们说青年班主任工作有热情，有新思路，但缺乏实际工作经验。而老班主任在工作中不要认为一套思路、一种方法就可以解决所有班级问题，也许会碰到新的困惑，加上不同类型学生及其心理特点的差异，班主任工作也需要因人而宜。但是到岗情况不好，早午预备铃后要到岗。
二、工作思路
以科学发展观为指导，坚持“人文关怀，师生共进”的办学理念，进一步探索科学化、规范化、制度化、人本化管理的新路子。力拼三年，努力提高教育教学质量。
三、工作目标
谈到目标，我们大家都知道其重要性。明确的目标是我们前进的方向和动力，没有目标我们的工作就失去了活力和生机。因此，我们一开始就必须确立明确的工作目标。就大道理而言，提高教育教学质量就是我们的工作目标。从大的方面说，我们的工作目标就是要让每一名学生成人、成材，使每一个教师成功、成名，令每一位家长放心、满意。有人不是在讲学校要实行“双赢”战略吗？我觉得如果做好以上三个方面恐怕是“三赢”了：在提升学生的同时也成就了自己，又获得社会美誉。何乐而不为？本届初一的学生三年后，我们的中考目标就是要超过今年。当然这仅仅是根据目前的情况而估计的，我们心中有数就行。也许有人会想到，现在谈指标未免有点太早了。不错，但现在也有指标，那就是优秀率、合格率。我们不唯分数论，但也要有分数，否则如何体现你是骨干教师、优秀教师呢？又如何说你是把关教师、好教师呢？当然，我们也知道，学生的成绩好坏固然有很多因素，但最重要的是与我们班主任、任课教师的敬业精神有关。有人不是经常也会问吗，什么样的教师是优秀教师？我个人觉得，用一句话可以概述，那就是“苦干、实干加巧干的教师”，这其中三个干，“一个都不能少”。但我觉得，如果你连你自己都不看重的话，怎么让学生、家长和领导看重你呢？关键在自身的努力。一个人活在世界上，无非是要做两件事：一事做人，二是做事。做人可以实在谦虚，不浮澡骄傲，但做事应该一丝不苟；生活可以多叙人情，工作必须严守规范；待人可以兼顾资格与资历，但论功只能凭实绩与责重。
四、工作重点
根据上述所谈的工作思路和工作目标，结合我们初一年级的特点，我觉得我们初一年级目前的工作重点应该有以下三点，也就是三个责任制：
1、落实备课组长责任制，强化备课组建设，把“以教学为中心”的理念落到实处。学校实行年级组管理后，使得备课组的工作职能进一步增强，备课组长的责任更为重大。各学科备课组长既是本年级本学科教育教学的把关人，又是学校和年级组教育教学管理的执行者，更是年级组教学活动的组织者。什么是责任制？其含义的解释很多，我想多说几句，是不是可以用一个字概括，那就是“包”字，也就是你是责任人。学科教学有问题，备课组长是第一责任人，教学管理有问题，分管主任是第一责任人；班级学生有问题，班主任是第一责任人，教育管理有问题，分管主任是第一责任人；年级组教育教学管理如果出问题，我当然也就是第一责任人了。大家都承担点责任有好处，
各学科备课组长必须切实履行岗位职责，努力形成和谐、互助、团结、进步的良好工作氛围，走“取集体智慧，发个人之光”之路。
2、实行和完善班主任责任制，强化班级一体化管理，把教育教学常规管理落到实处。班级是学校进行教育、教学工作的场所。班主任是班集体的组织者、教育者和管理者、指导者。我个人认为，在加强对学生的日常管理方面，班主任要对学生学习、纪律、安全、文明、卫生全面负责，努力做到“三个延伸”、“四个到位”。“三延伸”是：①由行为向心理延伸；②由课堂向课后延伸；③由校内向家庭延伸。“四到位”是：①晨午预备到位；②课间操到位；③活动时间到位；④学校集体活动、班级活动到位。在对学生学习效率和质量管理方面，要注重对尖子生的培养、防止优等生的下滑、避免中等生的弱科、鼓励中下生的上升、关注后进生的情绪波动等，可以经常召集学科教师质量分析会，协调各学科老师实行目标跟踪管理。从某种意义上讲，班主任要对自己班级的教育教学负全责，对班级学生教学目标的达成度负全责。我们班主任要做的事情确实很多，也就是既要管理学生，又要协调学科之间、教师之间、师生之间的关系，要形成班主任为核心、全体老师共同参与的班级教学与管理机制。班主任工作确实很辛苦，但这也是一项锻炼人的事业。既要抓常规管理、文体活动，又要抓教学、学科活动等等，这都需要我们经常召开会议，我建议，你的每次活动都要留下记录。
3、实施年级责任分工制。最大好处是能使年级组各位管理者、各备课组、各位班主任和课任老师都能始终树立责任的意识，在平时的工作中始终贯串着管理意识，能自觉地创造性地开展工作，提高各自的工作能力和工作效率。我说一说年级组的目标管理和管理分工，总体说来是条块管理（纵横管理）结合。从纵的方面来讲就是，我对初一年级负总责，下对本年级全体师生负责，上对校长室负责。年级教育管理由朱建标主任（学生的常规教育、年级组重大活动组织、班主任的考核管理和各班卫生纪律督查等）负责；年级教学管理由李健主任（任课教师的考勤管理、课堂教学过程的监控、配课、查课、查辅查以及考试的组织与质量分析等）和郭新宇主任（学科备课组建设、备课和听课笔记的检查，学科竞赛辅导的组织、年级教科研活动的实施、学科备课组教师的公开教学等）负责。从横的方面来讲就是，实行承包制，1楼由李健主任负责，2楼由朱建标主任负责，3楼由贾利荣校长负责，办公楼的班由我负责。班级有情况找分管领导商量处理，重大情况、重要工作报年级组讨论处理。当然，在这里我要特别强调的是年级工作是分工不分家，要多一点主动，少一些推诿。比如，年级组发生重大情况，向哪一个领导反映了，这个领导就必须负责协调，切不可事不关己，高高挂起，不闻不问。也就是实行首问责任制。这一条对我们的班主任、任课教师也适用。
４、追求教育教学质量的提升，切实加强课堂教学管理。我们都知道，教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。俗话说，台上一刻钟，台下十年功。我们教师的功夫是做在课外，显在课内。往往上一堂课并不难，上一堂有质量的课就不容易，经常上高质量的课就更不易。其功夫应该下在课前，努力做到“精在课前准备、贵在集体研究、重在把握尺度”，这个功夫就是做好“教学五认真”的功夫。教师的真功夫必须着力在课内，每堂课尽可能做到优质高效。每一章、每一节都要保证学生全面掌握，不留“生米”和“夹生饭”。我们要求初一年级的任课教师积极探索和建立以学生为中心的教学模式，但不规定必须按某一种教学模式，感觉怎么有效怎么上。但有几点原则必须遵守：a、必须明确本堂课的教学目标―――；
b、必须让学生积极参与教学活动；
c、必须检查、反馈和巩固。我们初一年级组青年教师占教师总数的60％以上，因此，我们年级组必须加强对青年教师的管理，加强对新教师在备课、作业批改讲评、个别辅导等环节的指导，检查青年教师的听课记录和办公情况；加强横向联系，鼓励青年教师互相听课和参加教研活动；使他们能够在教学工作中挑大梁。我们青年教师自己也要有成材意识，正确认识学习与工作的关系，妥善处理教育理想与教育境遇的关系，以成为“名师”为目标，不断进取，努力实践。
五、工作要求
我们一定要明确和实践自身的责任，努力提高以下几方面意识和能力：
⑴大局意识和合作意识。俗话说“小河有水大河满”，大局是由局部组成的，只有局部做好了，才能保住大局。因此，我们要立足本职工作，以备课组和个人工作的出色成绩为大局工作增色，各备课组和个人要创造性地使年级组工作的总要求在备课组和个人工作上得到很好落实。现在的社会是充满竞争的社会，现在的教育也是充满竞争的教育。竞争的另一面是合作，我们的教师要学会在竞争中合作，在合作中竞争，要加强学科组内部和学科组之间的合作，精心打造我们初一年级团队。谈到团队，我想再举一个事例，大雁在高空飞行时，都排成“人”字形或“一”字形。为什么呢？因为这样飞行时遇到的阻力比每只大雁单独飞行时的阻力要减少29%以上。当领头雁疲倦时，它会自然地退居到侧翼，由另一只雁领飞；当雁群里有雁生病或受伤要离队时，必定有两只大雁自行留下陪伴它，直到它康复或死去，这两只雁才去追赶自己的队伍或暂加入别的雁阵，向着预定的目标飞翔。“大雁的团队精神”给我们深刻的启示，我们要善于融入团体、依靠团体、服务团体，要增强团队的凝聚力和归属感。我们每个人一是要善于包容别人；二是不要以自己的标准去取舍别人。如果团队意识增强了，可以集一切可利用的力量（师、生、家长）为学校发展的合力，造就一个本年级全体老师心系一点、情系一处、力系一处的大好局面。在
这当中，我们的老同志、班主任、中层干部要带头，应该成为带领我们全年级教师努力奋斗的核心和旗帜。
⑵责任意识和拼搏意识。我们全体教师都要牢记自己肩负的光荣责任，明确教书育人、为人师表的神圣职责，各负其责，和强的比，同勇的争，向高的攀。我们可不可以视学生为知心朋友，视年级为精神家园，视事业为人生寄托。江苏洋思中学这个学校的办学理念——“不择生而教”，也就是说“没有教不好的学生”，我阐述了其含义。所谓“没有教不好的学生”是指通过教师的努力，某个学生有了进步，那怕是一点点的进步，都可以说你的教育有了初步成功）。洋思中学育人的奥妙是“从最后一名学生抓起”，其中谈到教师特别关注后进生，调动情感力量。教师的教学起点和重点都是后进生。教师不仅关心他们的学习，也关心他们的生活、思想、感情，以全方位的人文关怀，激励后进生奋发向上的热情，使过去备受教师冷落的后进生找回了自尊和自信。“最后一名学生”进步了，班级整体教学质量自然水涨船高。讲起来容易，做起来可不容易，这都离不开责任意识和拼搏意识。
⑶创新意识和质量意识。当前基础教育的竞争日趋激烈，提高教育教学质量是学校和教师赖以生存、发展和回报社会的唯一法宝。我们初一年级的全体教师要有忧患意识和质量意识，坚持管理创新、教学创新，努力寻找个人和年级提高教育质量的增长点。比如在教学模式上，可不可以进行教案、学案、练案一体化的探索。问题是我们要有创新意识，要敢于探索，善于总结。现实生活中有很多事情往往是抢先一点，就会招招领先；有是那怕退后半步，也就会步步落伍。因此，我们在学校的各项工作中要积极力创一流，勇争第一。我我们要开阔眼界，创新思路，奋力作为。如果没有眼界，就没有境界；如果没有思路，就没有出路；如果没有作为，就更不会有地位了。
除此之外，我们还应该增强学习意识和思考意识，由于时间关系，今天就不多谈了，下次有机会再讲。
在准备这篇讲话稿的时候，我细细地理了理年级的教育教学工作，感到千头万绪，有许多事要做。比如，需要细化对教学的监控机制；加强对班主任的管理，；如何加强师生考勤管理，严格考勤制度；如何加强教学工作的量化管理等等。但我知道，千计划，万任务，关键是要抓好一个着力点，即“落实”，这是一个常讲常新、常抓不懈的永恒主题。我们年级组工作的好坏，有没有特色，就要看我们的责任制能否落实到位，就要看我们责任人的工作有没有落实到位，有没有早抓、细抓、严抓。比如，备课组组长抓集体备课，要有详尽的备课组计划，要有可操作性的方案，备课组组长对刚刚毕业的青年教师尤其要抓好备课环节.
这里因为时间关系，我就不多展开了，我想分管主任一定会有好的措施的。
我在这里讲这么多，无非是强调我们的工作要落到“实”处。抓好一个“落实”是各项工作的根本保证和关键，目标能否实现关键也在于落实。要把提高教学质量作为第一要务，必须狠抓落实，我们年级全体教师必须克服三个情绪：一是畏难情绪，二是浮躁情绪，三是松懈情绪。
当然，最主要的是要依靠我们年级全体教师的力量。还是那句老话，人的因素是最重要的，只要我们上下一条心，黄土都能变成金。扬校长不是也经常讲吗，“人心齐，泰山移”，没有爬不过的山，没有趟不过的河，没有过不了的关。
最后我想说的是，我们初一年级组是一个团结的集体，是一个拼搏奋进的集体。我相信，在学校的正确领导下，通过全体教师的共同努力，一定能在极短的时间内把一个新的初一年级变成领导放心、同学开心、家长称心的集体。谢谢大家！不到之处，请年级组其他同志补充。
班委会议纪要最新范文 下文是为大家收集的关于最新的班委会议纪要，希望对大家有所帮助! 时间：20xx年12月31日16:30-17:30 地点：学院307教室 与会人员：全体班委： 团支书：陈春香班长：董胜业副班长：王鹏霄学习委员：何幸 生活委员：景英华文娱委员：向鹏宣传委员曾文靖 心理委员：朱雨绯组织委员：杨美雅体育委员：李宁 会议纪要 一.20xx-20xx学年第一 (一)各班委总结
1.班长总结：本学期主要是做协调工作。与各部门联系沟通，上传下达。自我批评：未能带领班级在各项评比中获奖;没有组织班级同学郊外娱乐活动。 明年班委会议成为惯例，每次例会各位班委签到，班委轮流做会议记录，本次记录员为何幸。以后每次班委会议内容都会共享到群共享里以及班级 ___。班级 ___登录名 本学期我班各种补助人员 ___ 一班贫困生评定小组评出的国家助学金 ___ A等伍丽琼吴长振商盛阳魏雪珂 B等景英华王政婷杨美雅杨茜 C等周自嫦陈春香 寒衣补助：董胜业向鹏王政婷杨冠军 餐卡补助：魏雪可伍丽琼
火车票补助：张美琦向鹏 2.团支书总结：负责 10月与 11月的团日活动，团支书工作细致。但是未能获奖，感觉不足。希望班委互相配合，一起努力。取得更大的进步! 3.副班长总结：由于历史剧原因，本学期未能参与班级活动，表示歉意!并表示下学期会好好表现，请各位班委以及同学们监督。 4.宣传委员：负责班级各项活动的 ___，每次班级活动出海报均由其负责。由于没有绘画功底，因而海报效果不尽如人意。下学期在进行海报宣传的同时，加大文字宣传力度：例如在校星网翔网上申请账号，写新闻稿做宣传;每次班级活动之前在院网、新生群里宣传。 5.女生委员：负责查寝以及同学生日。工作纰漏之处做自我检讨，不足之处自己会去改进。生日礼物有可能不能让同学满意，建议同学们可以自己提要求。下学期尽力办好女生节! 6.文娱委员：今年文娱活动重在参与，明年自己会认真参加相关比赛，也会鼓励同学们参加，丰富同学们课余文化生活。
班干部会议记录 时间：20xx年3月31日 会议地点：本班教室参与人员：全体班干部主持人：康老师 会议议题：1、本班纪律。 2、卫生。 会议目的：希望通过此次会议，改善班级纪律与卫生。 会议内容： 同学们，开学已有一个多月了，就本班目前出现的两个大问题召开这个班干部会议，希望能通过此次会议，在大家共同的努力下，让咱们三0三班成为一个各方面更优秀班集体。目前咱班在课堂纪律上，存在着很大的问题，须知课堂纪律的好坏意味着班上同学们的成绩的好坏，意味着整个班集体的荣誉问题。有任课老师反映，班上有不少学生上课不守纪律，随便下位，岔嘴，影响老师上课的情绪与同学们上课的积极性。现在大家就班级纪律讨论一下，如何改善目前的现状。 生：把爱说话的同学全都换到前面坐，老师就近盯着，他们可能就不敢了。 生：把爱说话的同学和班上成绩好的同学换到一起坐，
让成绩好的同学时刻地提醒同桌，不要开小差。 生：刘老师你就每节课坐在班上，在班上批阅作业。 生：班干部要带头，班上有一些班干部自己都在那说话，不以身作责，所以同学们都跟着他们学。 生：让班干部每节课把爱吵闹的同学姓名记下来，再由老师罚他们抄课文或班级公约。生：位置换好后，对于有进步的同学要有奖励。 师：从大家的这些发言来看，同学们对于班上的纪律也是看在眼里，记在心里的，那么老师把你们的意见综合了一下，第一，换座位，第二对于不守纪律的同学有相应的处罚。第三，班干部们要以身作责。那么明天开始，我会针对班上爱讲话的学生来调换座位。先试行一周，观其效果如何。 下面就本班的卫生讨论一下，如何让班级看起来更干净，让班上乱扔现象有所收敛。生：同桌之间至少要有一人带块大抹布，轮流做本小组的卫生。 生：每个小组选取一名卫生小组长，小组长每天课间对班级进行巡视，发现有乱扔现象的学生，罚抄做卫生和抄卫生公约条。 同学们都提出了很宝贵的意见，那么就目前大家提出的意见，从下周开始执行。此次班干部会议到此结束。 时间: 会议地点：本班教室参与人员：全体班干部主
班干部会议记录:明确班干部的工作 会议内容： 一、明确班干部在班级建设中的重要作用： 1、班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师，老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。 2、模范带头作用： ①以身作则 ②模范遵守各种规章制度 ③吃苦在前，享受在后 ④做同学所做，想同学所想，急同学所急。班干部也是学生，所以千万不要脱离同学，自己高高在上而小看同学。比如：卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心 3、监督作用： ①监督班级课堂和自习纪律 ②监督班级卫生和卫生区卫生 ③监督同学进行学习 ④监督同学之间是否发生矛盾，是否吸烟、喝酒、打架、骂人等 4、提醒作用：有同学犯了错误要及时提醒，不至于酿成大错。 二、给班干部的几条建议（如何做） 1、不当面打同学报告：防止制造矛盾、制造紧张气氛，乃至于让同学认为班干部就会打小报告 2、对同学进行劝勉教育时要注意方式，以理服人，动之以情，晓之以理；而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。 3、想办法与同学打成一片。以自身行为影响其他同学，能让其他同学自觉的听从班干部的安排，信服班干部。 4、注意维护自身形象。严于律己，宽以待人。如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。 5、面对困难要勇于克服。克服班级管理中的畏惧心理。困难谁都会遇到，就看谁有办法，谁会想办法，谁能想出好办法。 6、贵在坚持。有打持久战的准备。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。 7、有办法。能在班级管理中，想尽办法去做班级工作。想办法把同学的学习积极性调动起来。 8、明确分工，搞好协作。班干部即能各自明确并负责好自己的管理范围，又能在班级管理中拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，共同把班级搞好。各自为战，一盘散沙绝对要不得。互相埋怨，打击报复更加要不得。 9、学习带头。做学生最大的任务就是学习。所以一定要把自己的成绩搞上去，绝对不能以牺牲成绩来换取班级管理积分。我们要的是班级管理与学习成绩双丰收。 10、利用好每一周的班会时间开展班级活动，对学生进行各种教育。 11、切实履行自信、励志、合作、竞争的班级公约和努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。 三、希望我们班干部共同努力，为把我们班建设成为优秀班集体而奋斗！
教务处教研专题会议记录 第一次教学教研专题会议 时间： 地点：办公室 人员：全体老师 内容： 一、工作目标1、全面落实教学常规管理2、提升教育教学质量和成绩3、减轻师生过重负担（1）展开的教研活动都是乡中心学校要求的（2）布置的工作都是乡中心学校要检查的 二、工作内容 （一）落实教学常规管理 1.要求任课教师必须按照课程表授课，不得随意串课、不上课。不得体罚、变相体罚学生，尤其是罚站、罚蹲写作业。 2.要求课前一首歌，让校园内充满歌声。上课时间做到不拖、不压堂，上、下课师生行规定礼节，禁止将学生撵出课堂。 3、早自习晨读，要求课堂内有朗朗的读书声。 4.班主任要协助科任教师制定每个学科的课代表，课代表协助任课教师取教科书。教科书发放应该在课前实行，不要耽误上课时间。学生如果想借阅教科书能够向任课教师申请。 5.教案检查：每月一次。 （1）要求教案课时内容适当，目标、过程、反思齐全，媒体使用恰当，书写工整规范。课后反思即时。
（2）课时量要符合要求，按18 周计算。 （3）根据校长要求教案检查情况每月公布一次。 6.作业检查：每月一次。 （1）中高年级大作文8 篇，一、二年级造句（写话）练习每学期10 次。语文每课一次，数学每周3 次，外语每课一次。科学、品德每课一次，其他学科要有实践性作业。 （2）作业要求学生书写规范、整洁、格式统一。 （3）作业批改课内正式作文至少精批8 次，评语恰当。其他作业评价采用等级制，教师要注明批改日期，写在作业右下方。有适当的批改摘记。 （4）寒、署假作业要批改，等待上级部门检查。 （二）提升教学质量和成绩 1.语文、数学、英语学科要有相对应的单元测试和随堂检测，能够以年级组实行测试，要有单元测试成绩。要有月考成绩。其他学科要有平时成绩，每生很多于5 次。 2.任课教师尤其是科任教师不能脱离教材授课，必须完成教材的规定任务。 3.10 月末11 月初实行期中考试， 4.听课笔记每学期20 课时，要求将听课时间写清楚。 5、政治笔记每周一次。 6. 积极参加教研活动。努力干好本职工作 第二次教学教研专题会议记录
第一次教学教研专题会议 时间：2015年2月13日 地点：办公室 人员：全体老师 主持：骆仁彬 主讲：赵长松 内容： 一、工作目标 1、全面落实教学常规管理 2、提高教育教学质量和成绩 3、减轻师生过重负担 （1）开展的教研活动都是乡中心学校要求的 （2）布置的工作都是乡中心学校要检查的 二、工作内容 （一）落实教学常规管理 1、要求任课教师必须按照课程表授课，不得随意串课、不上课。不得体罚、变相体罚学生，尤其是罚站、罚蹲写作业。 2、要求课前一首歌，让校园内充满歌声。上课时间做到不拖、不压堂，上、下课师生行规定礼节，禁止将学生撵出课堂。 3、早自习晨读，要求课堂内有朗朗的读书声。 4、班主任要帮助科任教师制定每个学科的课代表，课代表帮助任课教师取教科书。教科书发放应该在课前进行，不要耽误上课时间。学生如果想借阅教科书可以向任课教师申请。
5、教案检查：每月一次。 （1）要求教案课时内容适当，目标、过程、反思齐全，媒体运用恰当，书写工整规范。课后反思及时。 （2）课时量要符合要求，按18周计算。 （3）根据校长要求教案检查情况每月公布一次。 6、作业检查：每月一次。 （1）中高年级大作文8篇，一、二年级造句（写话）练习每学期10次。语文每课一次，数学每周3次，外语每课一次。科学、品德每课一次，其他学科要有实践性作业。 （2）作业要求学生书写规范、整洁、格式统一。 （3）作业批改课内正式作文至少精批8次，评语恰当。其他作业评价采用等级制，教师要注明批改日期，写在作业右下方。有适当的批改摘记。 （4）寒、暑假作业要批改，等待上级部门检查。 （二）提高教学质量和成绩 1、语文、数学、英语学科要有相应的单元测试和随堂检测，可以以年级组进行测试，要有单元测试成绩。要有月考成绩。其他学科要有平时成绩，每生不少于5次。 2、任课教师尤其是科任教师不能脱离教材授课，必须完成教材的规定任务。 3、听课笔记每学期20课时，要求将听课时间写清楚。 4、政治笔记每周一次。 5、积极参加教研活动。努力干好本职工作
【本稿发非毕业年级的四位组长】 非毕业年级组长期中总结交流会议记录（整理） 初一年级 1、抓好日常规管理，班级环境布置上，各班做的不错。 2、根据孩子实际特点，加大鼓励表彰力度。设立好人好事本，记录孩子所做的 好人好事，并定期公布表彰，小孩子热情很高，在操场、楼道、厕所捡到很多东西，积极上交，年级帮助查找失主，失主感谢学生，对孩子也是一种鼓励。 3、在体活时间，与体育组合作组织跳绳比赛，并对班级进行集体奖励。 4、年级开展读书活动，三班坚持诵读国学，二班持续开展读《西游记》活动。 5、班主任们工作主动，及时改进不足，认真，积极性高，工作用心，能够公正 对待学生，关爱学生。 6、期中考试结束后及时召开了年级学生表彰会及家长会。期中后工作以稳定年 级为主，组织适合学生的活动。 初二年级 1、初二年级承上启下，教师引导学生关键时期，任课老师共同努力，学生在本学年进步较大，表现在从幼稚变成熟，更有礼貌，爱集体，更团结了。同学间出现矛盾，孩子们都希望班级团结，积极想办法去解决，不完成作业的同学越来越少，努力学习越来越多了。评比爱问问题的同学，初一，六个班评出4个人，本学期全年级评出57个同学；学习勤奋奖，初一期中12位，本次65位同学，爱学习的同学越来越多了，学习中等同学成绩有上升的趋势。 2、初二分化，浮躁冲动，各类问题诸如异性交往，挫折，自卑，公物保护等问题频发，如何与青春期孩子相处的问题应该从初一开始讲，如何帮助孩子合理释放情绪，是本年级工作的重点之一。 3、常规工作，注重爱护公物，节约，勤奋方面的教育。注重班级年级文化建设。包括，博物馆文化总结，补考总结，月考，期中表彰，社会活动展示等各项内容。注重寓教育于活动中，蝴蝶园评出标兵，年级也对班级整体做出了表彰。班级以班会形式，年级利用体活，学生集会正规1-2次。
班委会会议记录 第一次区队委会议记录 时间:2011年09月09日(星期五)下午 地点:法律1006区队教室 与会人员:指导员:欧暁星区队长:曾琳团支书:苏丹学习区队长:李琳纪检区队长:刘三红宣传区队长:封露劳卫区队长:周博男生区队长:黄良湘会议内容 一、上学期区队情况总结 上学期，我们区队的表现差强人意，特别是在上学期期末考试中区队挂科率达到了80, 左右，大队倒数第一。下面就区队一年以来的基本情况总结如下:第一，整体氛围欠佳。军训期间，区队男女生的矛盾就开始滋生，但是并没有及时发现并且解决，进而男女生之间产生了一道无形的屏障，导致整个集体缺乏集体意识。加上部分同学对学校的制度一直不满，导致对集体甚至自己的事情严重缺乏激情，产生一种无所谓的情绪，甚至产生退学的想法。部分同学对部分老师的不满，对专业的不满，对大队的不满，还有90后身上独有的缺点，种种原因综合在一起，就有了整体氛围欠佳的情况。第二:区队最急需解决的是学习氛围不浓的问题。不论是上课，还是自习，我们区队都存在比较大的学风问题。第三:纪律问题，一直是一个很难解决的问题，也是我们区队一个非常现实的问题，更是区队建设必须解决的基础问 题。一年以来部分老师以及学生会，对我们区队的纪律不是很满意。第三:卫生问题，同学们的积极性不是很高，劳卫区队长在这个方面自己单独解决了很多问题。第四:以上的不足，表现出来就有了区队凝聚力不强的问题，学风差得问题，纪律不好的问题等等。第五:区队也有明显的优点，毕竟是本科生，学习基础不是
很差，我们区队的同学从本质上来讲都是好学生，等等，才大二开始，只要带领有方，我们区队还是一个不错的集体。 二、新学期区队委的建设 区队工作重在区队委的带动，新的学期中，在指导员的牵头下，重新组织了区队委。区队长由曾琳同学担任，团支书和学习区队长没有变更，纪检区队长由刘三红同学担任，宣传区队长由封露同学担任，新增一名男生区队长一名女生区队长。指导员老师对新一届区队委提出了殷切的希望。 三、区队干部的工作职责 区队长: 1、团结区队委，凝聚同学，搞好区队级建设，同大家一起创造一个良好的学习生活环境。 2、对区队的一切工作负责，要处处以身作则，起模范带头作用。 3、负责召集区队委会和区队会，督促并协助区队干部的各项工作，做到上通下达，发挥联系学院、大队、老师和同学之间的桥 梁纽带作用。 4、深入同学，了解和掌握本区队同学的思想、工作、学习和生活情况，发现问题要及时反映并着手设法解决。 5、协调区队外部关系，为同学提供一个较好的发展空间。 6、审查批准数额较大的区队费支出。 7、保证区队委工作的常规化，工作的稳定安排。团支书: 1、负责同学的政治学习，团结同学，端正同学们政治方向，树立正确的世界观、人生观和价值观，在区队内协助指导员发展党员，严格考核入党积极分子; 2、负责学院、大队团支部的全面工作，及时传达贯彻党组织和上级团组织的决议和指标。管理团员信息，发展新团员，上交团费。负责五四评优的具体工作。
历史组教研活动会议记录 时间： 地点：三楼会议室 参与人：历史组全体教师 主持人：组长 记录人： 主要议题：历史课多媒体教学的得与失 与会者发言： xxx：现在学校各个班级都配备了多媒体，大家平时也都在用多媒体上课，在教学中各位老师都积累了一些经验，今天就利用这 次机会希望大家可以畅所欲言，互相交流在多媒体教学方面 的一些收获和心得体会。我们讲多媒体课件首先要讲究它的 实用性，要注意处理好多媒体课件与板书和教师讲解之间的 关系，课件的制作一定要有一个完整的思路，结构一定要清 楚，标题序号一定要规范，要让学生来得及记，知道记什么， 可以用不同的颜色来区分重难点，帮助学生知道该记什么地 方。
xxx：课件的制作和使用有很多技巧，需要我们平时多多学习，互相交流一些经验，在课件制作上我觉的应该多利用一下自定义 动画，使教师讲解和课件展示能达到一个良好配合。课件背 景颜色在选择上也要慎重。 xx：对于课件的内容，我们一定要非常熟悉，这样我们才能从容驾驭课件，而不到于被课件牵着鼻子走。一个课件一定要构建完 整的知识体系，可以多利用超链接和自定义动画。 xxx：多媒体有一个好处就是我们可以把想要说明的东西预先输入到课件中，这样在演示的过程中，我们就不必背过身去书写这 些内容，这样就可以充分利用一节课45分钟，省下来的时 间，可以与学生多做一些交流，在对课件进行演示时，如果 把大量的精力都用在朗读课件上面的文字的话，那恰恰就违 反了我们利用课件节省时间的初衷，因为学生看的永远比你 读的快。所以课件要简明扼要，重点要放在教师讲解上。xxx：我也认为课件一定要简洁明了，我们在制作课件过程中往往自己对要表达的内容已经非常熟悉可以说是一目十行，可是学 生在学习时却要一点一点的记忆、理解和接受，所以学生的 接受与否是我们课件制作中首先需要考虑的因素，以“学 生”为本才是课件制作的精髓。
成果组内研讨活动及会议记录 第1次研讨活动 研讨主题成果材料的准备工作——搜集资料查找文献 时间2016.5.21 活动形式座谈主持人简凯参加人员成果组成员记录人朱迪地点办公室 活动过程一、主持人提出：小学群文阅读课堂教学策略研究活动应做好 哪些准备工作？ 二、成果组成员各抒己见，畅谈研究工作的准备活动。 三、负责人总结：搜集资料，查找文献。 收获与结论 经过讨论，确定了要搜集的一些资料： 一、教育理论:中国传统中“启发式”的教育理论；格拉底的教 育理论；课堂教学论；“问题”的心理学分析。 二、文献收集： 《阅读教学的跨越式变革》、《以群文阅读提高学生读写能力》、《体验实用的阅读策略与方探》、《反复结构的童话》、《群文阅读教学设计群文阅读——有效的阅读策略关于群文阅读教学的一些冷思考》、《规避风险向何方——关于群文阅读的冷思考》、《“群文阅读”之且思且行》。 成果组内研讨活动及会议记录 第2次研讨活动 研讨主题设计课题整体思路，商讨如何撰写研究方案
时间2016.6.20 活动形式座谈主持人简凯参加人员成果组成员记录人简江地点办公室 活动过程 一、主持人提出：如何撰写群文阅读课堂教学实际操作的研究 方案？ 二、成果组成员各抒己见畅谈如何撰写群文阅读课堂实际操作的方案。 三、负责人总结：对研究背景、现状、地位；成果的界定；研究依据；研究的主要内容提要研究原则；研究的思路和方法；研究步骤等进行分工。 收获与结论确定研究目标： （1）转变教师落后教学观念，打破传统单元、主题、单篇教学方式，结合本地实际创新课堂教学方式； （2）开发并总结群文阅读课堂上的一些实际操作和运用上的方法和模式，指导学生掌握群文阅读的方法和策略，提高学生快速阅读速度；丰富学生阅读方式，提高阅读兴趣； 研究主要内容： （1）群文阅读文本的选择原则，课堂教学策略。 （2）群文阅读课堂学生学习内容的选择，与课文有关的，或者与某种题相关的，例如思乡、爱国、咏怀、怀古等。或者文言文专项或者现代文专项。 （3）群文阅读学习方法策略采用读的方法和写的方法，或读写结合的方法。 研究方法： （1）访谈法：通过对学生的访谈，掌握学生对群文阅读教学方式的真实看法和评价，以及自己在学习中遇到的最大问题。
班干部会议记录 参加人:全体班委会成员 时间:2０1１年2月 地点:二(2)班教室 会议要点:新学期,新气象 会议内容: 1、新学年得开始,要保持良好得心态,遵守学校纪律 2、中午午休时,不讲话,保持教室安静 3、时刻保持教室卫生,不扔果皮纸屑 4、班干部轮流记名,把午休吵闹得名单登记下来 班干部会议记录 参加人:全体班委会成员 时间:２01１年3月 地点:二(2)班教室 会议要点:赏罚条例得确立 会议内容: 1、讨论班级得赏罚条例 2、讨论班级日志该怎样完善记录,实行赏罚条例 班干部会议记录 参加人:全体班委会成员 时间:２01１年3月 地点:二(2)班教室 会议要点:保护环境,人人有责 会议内容: 1、保护教室环境卫生,不乱扔果皮纸屑,保持公共卫生区卫生 2、值日班委做好登记,班委要以身作则,做榜样 3、如果有小朋友乱扔纸屑,把名字登记下来并上报老师 班干部会议记录 参加人:全体班委会成员
时间:2011年4月 地点:二(2)班教室 会议要点:注意安全 会议内容 1、上下学途中注意交通安全,不横穿马路,不闯红灯 2、在家里要注意用电安全,不用湿手或湿毛巾擦拭带电电器 3、单独在家时,不要轻易与陌生人说话,更不要轻易放陌生人进屋班干部会议记录 参加人:全体班委会成员 时间:2011年4月 地点:二(2)班教室 会议要点:座位得调动 会议内容: 1、讨论近期班级上课与午休讲话情况严重得主要原因 2、讨论座位如何调动 班干部会议记录 参加人:全体班委会成员 时间:２011年5月 地点:二(２)班教室 会议要点:值日班长新安排 会议内容: 1、讨论星级评比分数名次下降原因 2、讨论纪律不良得原因 ３、讨论值日班长监督管理不当得解决方法 班干部会议记录 参加人:全体班委会成员 时间:2011年5月 地点:二(2)班教室 会议要点:上课讲话得处罚
2012-2013学年度第一学期 班干部会议记录 六（2）班第一学期班干部会议记录 一、班干部会议记录 参加人：全体班委会成员 时间：2012年9月5 日 地点：六（2）班教室 会议要点：新学期，新任务 会议内容： 1、新学年的开始，明确学习目的，要保持良好的状态，遵守学校纪律 2、徤全班干部落实班干部工作职责，做好班容布置，完成第一期黑板报 二、班干部会议记录 参加人：全体班委会成员 时间：2012年9月19日 地点：六2班教室 会议要点：制定班德育量化条例。安全教育 会议内容： 3、讨论并制定班德育量化条例 4、讨论班级日志该怎样完善记录，实行赏罚条例 2、开展一帮一活动。 3、动员学生参加秋游。 解决办法： （1）根据同学们的建议，班委的讨论以及老师的意见，正式确定班级奖罚条例 （2）每人轮到值日记录要求公平公正，严格按照班规和新定赏罚条例执行。 （3）防止有值日班长不公正或有疏漏，设立值日监督进行必要提醒和帮助其实行班级的赏罚条例。 （4）值日班长、值日督察员以身作则，做好同学的榜样。违反班规扣分加倍。 三、班干部会议记录 参加人：全体班委会成员 时间：2012年9月27日 地点：六（2）班教室 会议要点：小结近段时间班内问题 会议内容： 1、了解班上行为习惯养成存在问题。加强对午读、放学排除纪律检查。 2、指导班干部开展班务工作， 3、对班上出现的不良反应现象要大胆指出，并做好德育量化。
四、班干部会议记录 参加人：全体班委会成员 时间：2012年10月11日 地点：六（2）班教室 会议要点：学习方法 会议内容： 1.交流学习的好方法，以便推广。 2.对于赖作业的学生如何处理问题进行讨论。 3、检查一对一帮助活动情况，帮助后进生。 五、班干部会议记录 参加人：全体班委会成员 时间：2012年10月18日 地点：六2班教室 会议要点：班风整治 会议内容： 1、班级最近情况报告。对于班级内的不正之风进行排查。 3、重点对象的教育问题讨论。 （1）讨论学校文明班评比评比分数名次下降原因 （2）讨论纪律不良的原因 （3）讨论值日监督管理不当的解决方法 3、落实班德育量化制度，奖励班9份班德育之星。 解决办法： （1）根据同学们的建议，班委的讨论以及老师的意见，又介于同学们管理能力的不同，每天固定1人为值日班长负责管理班级 （2）经过讨论选出了每天的值日班干部，由班长、数学科代表负责 （3）为了保证民主性和公平性，选出非班委3名进行值日监督员 （4）放学后由值日班长向全班报告值日情况，完成奖罚的措施。 六、班干部会议记录 参加人：全体班委会成员 时间：2012年11月15日 地点：六（2）班教室 会议要点：提高成绩 会议内容： 1、根据学校要求各科考试成绩汇总。 2、对于不及格同学如何提高成绩进行讨论。 3、对于中等的同学如何提高成绩进行讨论。 4、对于成绩不稳定的同学如何保持成绩稳定进行讨论。 5、最后制定出解决问题的方案。 解决方法： 1、利用一帮一小组活动的优势，各活动组长加强对作业更正检查。 2、组长要监督好小组内的同学，阻止抄袭作业的现象。
昌江县召开２015年教研工作会议 ４月１0日下午,昌江县２015年教研工作会议在昌江县青少年宫会议室举行。会议由县教研室副主任陈涛主持,县教育局副局长杜志平、职业教育中心主任刘睿、教研室主任陈文斌出席会议并发表讲话。全县各中小学校校长、幼儿园园长，分管教研教学工作的副校长、教研室(教务)主任及全体教研员共2００多人参加了会议。 会议由陈文斌主任回顾和总结了2０1４年教研工作在常规教学管理、教研队伍建设、开展科研活动等方面所取得的成绩及存在的问题，并对2015年教研工作进行安排部署。明确阐述２014年我县常规教研工作突出“三个转变和两个跟进”，特色教研突出“四点创新”。提出了2015年教研工作的三大要点:一是把准当前形势,认清存在的实际问题;二是明确基本思路，把握教研工作重点;三是采取有效措施,有效落实工作目标。 接着矿区中学、乌烈中学等五所学校的代表分别介绍了他们学校教学教研工作成功经验和好的做法，值得我们借鉴。 同时还邀请了县职业教育中心刘睿主任做了职业学校招生工作的讲话，并就如何拓展职业教育的新模式跟大家进行交流。 最后,杜志平副局长做了重要讲话,对一年来教育教学工作取得的成绩给予了充分肯定,对加快我县教育发展提出了殷切希望。他就如何做好教研工作强调：一是学校领导要高度重视教研工作,充分认识教研工作的重要性和必要性;二是加强教研队伍建设，积极开展丰富多彩的教研活动;三是加强教学管理意识、安
全责任意识，要勇于担当，树立信心;四是把常规工作落到实处，加快推进课堂教学改革,提高课堂教学的有效性。五是正确处理教育均衡发展与教学常规工作的关系；六是认真落实20１5年的各项工作任务，力争把今年的整体工作推上一个新的台阶,取得更好的成绩。最后,还就如何做好教师培训工作,加大教师培训力度、完善校本培训工作制度;以及如何做好标准化建设的迎检工作做了重要的指示。
初一年级组会议记录 时间： 9.3 地点：会议室 主持人： 出席人：七年级全体教师 会议宗旨：齐抓共管明确责任强化落实合作双赢 会议内容：1、由年级组长对本年级的班主任、任课教师分工、办公室安排做通报。 2、年级组长传达行政会精神：尽早明确课改精神、应用课改模式、体会课改实质，向我校初二年级同仁学习课改经验，一改教师一言谈的局面，充分调动学生学习主动性，增强师生互动的实效，使学生各方面能力快速提高。让新课改能立足实效，力求有效，力争高效。（细则：一周内了解学生，二周内合理给学生分组，一月内让课改成型。） 3、根据学校安排布置开学初需完成的工作：①调整好桌椅，并搞好办公室卫生②提醒开学前完成超备两周课③班主任处理好明后两天学生报到后学校安排的工作，做好常规教育管理 4、集体商讨如何同心协力把本年级的教育教学工作做好（如何让初一学生尽快适应初中学习生活，初一学生的行为习惯的培养，导学案的准备工作，高效课堂的学习，任课教师之间的合作等） 本次会议全体教师能各抒己见、献计献策，预测了新学年工作中可能遇到的问题并提出了实质性建议。本次会议让我们思想更统一，目标更明确。 七年级组会议记录 时间： 9.23 地点：会议室 主持人： 出席人：七年级全体教师 会议宗旨：齐抓共管明确责任强化落实合作双赢 会议内容：
脚踏实地抓管理，凝神聚力抓质量 老师们，同志们： 今天下午我们在这里召开初一年级任课教师会议，主要议题是分析现状、理清思路，明确职责；团结协作，狠抓落实。今天我的主要话题是研究和部署如何进一步脚踏实地抓管理，凝神聚力抓质量。我先代表年级组围绕主要议题谈几点意见。不到之处，请各位领导和老师们批评指正。 围绕今天的议题，我主要谈以下五个问题： 一、现状分析 1、近日学生现状：对学校制度基本了解，上下楼梯有秩序了进入校园不骑车了，学生面貌有了改变。需要认真继续抓的是吃零食、教室纪律。学习习惯不好的人没有一个好的开始。 2、任课教师现状：中、青结构组合，青年老师富有朝气，中年教师经验丰富。 3、班主任现状：爱岗敬业，工作责任心和事业感都比较强。我们这一支班主任队伍是一个充满活力和战斗力的群体，是一支值得信赖的队伍。 二、工作思路 以科学发展观为指导，坚持“人文关怀，师生共进”的办学理念，进一步探索科学化、规范化、制度化、人本化管理的新路子。力拼三年，努力提高教育教学质量。 三、工作目标 谈到目标，我们大家都知道其重要性。明确的目标是我们前进的方向和动力，没有目标我们的工作就失去了活力和生机。因此，我们一开始就必须确立明确的工作目标。就大道理而言，提高教育教学质量就是我们的工作目标。。一个人活在世界上，无非是要做两件事：一事做人，二是做事。做人可以实在谦虚，不浮澡骄傲，但做事应该一丝不苟；生活可以多叙人情，工作必须严守规范；待人可以兼顾资格与资历，但论功只能凭实绩与责重。 四、工作重点 1、落实备课组长责任制，强化备课组建设，把“以教学为中心”的理念落到实处。 2、实行和完善班主任责任制，强化班级一体化管理，把教育教学常规管理落到实处。 五、工作要求 ⑴大局意识和合作意识。。 ⑵责任意识和拼搏意识。 ⑶创新意识和质量意识。
班干部会议记录 参加人：全体班委会成员 时间：2011年2月 地点：二（2）班教室 会议要点：新学期，新气象 会议内容： 1、新学年的开始，要保持良好的心态，遵守学校纪律 2、中午午休时，不讲话，保持教室安静 3、时刻保持教室卫生，不扔果皮纸屑 4、班干部轮流记名，把午休吵闹的名单登记下来 班干部会议记录 参加人：全体班委会成员 时间：2011年3月 地点：二（2）班教室 会议要点：赏罚条例的确立 会议内容： 1、讨论班级的赏罚条例 2、讨论班级日志该怎样完善记录，实行赏罚条例 班干部会议记录 参加人：全体班委会成员 时间：2011年3月
地点：二（2）班教室 会议要点：保护环境，人人有责 会议内容： 1、保护教室环境卫生，不乱扔果皮纸屑，保持公共卫生区卫生 2、值日班委做好登记，班委要以身作则，做榜样 3、如果有小朋友乱扔纸屑，把名字登记下来并上报老师 班干部会议记录 参加人：全体班委会成员 时间：2011年4月 地点：二（2）班教室 会议要点：注意安全 会议内容 1、上下学途中注意交通安全，不横穿马路，不闯红灯 2、在家里要注意用电安全，不用湿手或湿毛巾擦拭带电电器 3、单独在家时，不要轻易和陌生人说话，更不要轻易放陌生人进屋 班干部会议记录 参加人：全体班委会成员 时间：2011年4月 地点：二（2）班教室 会议要点：座位的调动 会议内容：
1、讨论近期班级上课和午休讲话情况严重的主要原因 2、讨论座位如何调动 班干部会议记录 参加人：全体班委会成员 时间：2011年5月 地点：二（2）班教室 会议要点：值日班长新安排 会议内容： 1、讨论星级评比分数名次下降原因 2、讨论纪律不良的原因 3、讨论值日班长监督管理不当的解决方法 班干部会议记录 参加人：全体班委会成员 时间：2011年5月 地点：二（2）班教室 会议要点：上课讲话的处罚 会议内容： 1、讨论午休纪律下降的原因 2、讨论班级近期的浮躁情况的解决方法 3、讨论上课讲话日益严重的解决方法
东鄱小学三年级级组会议记录 会议时间：2008年9月14日 一、到会人员。（到的打“√”） 二、会议主题：各学科兴趣组的协调工作 三、中心发言人：徐金霞 四、会议记录。 1、了解各学科兴趣组的时间安排。 2、发现兴趣组时间安排有冲撞的，及时调整。 3、要求语、数、英老师提早布置好作业，让学生准时参加各兴趣组的活动。 4、各班主任要做好动员，要参加兴趣组的同学珍惜机会，认真训练，争取在各科竞赛中获得好的成绩。 5、要求各班主任定期与各科任老师联系，了解学生的训练情况，并将学生的学习情况与科任老师交流，做好思想教育，使学生的兴趣发展和学科学习平衡发展。
东鄱小学三年级级组会议记录 会议时间：2008年10月20日 一、到会人员。（到的打“√”） 二、会议主题：科技创新大赛的筹备工作 三、中心发言人：徐金霞 四、会议记录。 1、宣布区科技创新大赛的比赛时间。 2、分配本级组老师的工作任务：班主任负责综合实践，副班主任负责小发明项目，美术老师我，负责科幻画辅导，其他老师做协助工作。 3、大家谈谈准备工作可能遇到的困难，请有参赛经验的老师支招。 4、邀请科技老师给我们的老师作一个小型的科技创新讲座，教老师如何辅导学生。
东鄱小学三年级级组会议记录 会议时间：2008年11月15日一、到会人员。（到的打“√”） 二、会议主题：秋游活动 三、中心发言人：陈艳允 四、会议记录。 1、宣布秋游的活动时间和地点。 2、请副班主任做好秋游的收费、保险等工作。 3、请班主任做好学生秋游的卫生、环保、安全等教育工作。 4、要求各科任老师协助班主任做好秋游活动的学生管理工作。
班干部会议记录 班干部会议记录1 参加人：全体班委会成员 时间： 地点： 记录人： 内容要点： 一、明确班干部在班级建设中的重要作用： 1、班干部是辅导员和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师，老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。 2、模范带头作用： ①以身作则 ②模范遵守各种规章制度 ③吃苦在前，享受在后 ④做同学所做，想同学所想，急同学所急。班干部也是学生，所以千万不要脱离同学，自己高高在上而小看同学。比如：卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心 3、监督作用： ①监督班级课堂和自习纪律 ②监督班级卫生和卫生区卫生 ③监督同学进行学习 ④监督同学之间是否发生矛盾，是否吸烟、喝酒、打架、骂人等 4、提醒作用：有同学犯了错误要及时提醒，不至于酿成大错。 二、给班干部的几条建议（如何做） 1、不当面打同学报告：防止制造矛盾、制造紧张气氛，乃至于让同学认为班干部就会打小报告 2、对同学进行劝勉教育时要注意方式，以理服人，动之以情，晓之以理；而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。 3、想办法与同学打成一片。以自身行为影响其他同学，能让其他同学自觉的听从班干部的安排，信服班干部。
4、注意维护自身形象。严于律己，宽以待人。如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。 5、面对困难要勇于克服。克服班级管理中的畏惧心理。困难谁都会遇到，就看谁有办法，谁会想办法，谁能想出好办法。 6、贵在坚持。有打持久战的准备。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。 7、有办法。能在班级管理中，想尽办法去做班级工作。想办法把同学的学习积极性调动起来。 8、明确分工，搞好协作。班干部即能各自明确并负责好自己的管理范围，又能在班级管理中拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，共同把班级搞好。各自为战，一盘散沙绝对要不得。互相埋怨，打击报复更加要不得。 9、学习带头。做学生最大的任务就是学习。所以一定要把自己的成绩搞上去，绝对不能以牺牲成绩来换取班级管理积分。我们要的是班级管理与学习成绩双丰收。 10、利用好每一周的班会时间开展班级活动，对学生进行各种教育。 11、切实履行自信、励志、合作、竞争的班级公约和努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。 三、希望我们班干部共同努力，为把我们班建设成为优秀班集体而奋斗！
2016.8.26班委会议记录 时间：2016年8月26日放学 地点：8.2班教室 出席人员：排日代；古丽孜巴；如斯太木；李润玲；袁志成；8名科代表；6名组长 主持人：班主任 记录人：班主任 目的： 新学期班级工作的要求和注意事项 会议内容： 1、本学期各班干部工作任务责任细化 2、各班干部工作需注意和加强的地方 3、对班干部的要求 4、工作安排 班长1、对班上学习、纪律、劳动、卫生和生活情况全面负责； 2、及时处理班上出现的突发性事件； 3、研究班上存在的热点、难点问题，并及时与班主任沟通； 4、协助团支书工作。 生活委员1、负责排出值日生表及大扫除岗位人员表，并指导督促同学认真做好本职任务； 2、对班级卫生情况全面负责，检查眼保健操 3、登记班级财产，一份上交学校，备一份留底。 4、督促同学爱护公共财产，及时登记被损坏的公物，并登记损坏公物的同学名 单。 文艺委员1、负责班上广播教唱工作； 2、负责组织配合学校的各类文艺活动。 体育委员1、负责升旗集队、课间操、体育课及课外活动的组织工作，及时登记请假同学的名字和原因，并及时向相关老师报告； 2、做好运动会的报名动员及参赛工作。 团支书1、对班上的团组织、文艺、宣传情况全面负责； 2、深入了解同学的思想状况，并做好个别同学的思想教育，及时与班主任沟 通； 3、协助班长做好工作。
组织委员1、负责团组织的建设和发展； 2、从团组织的角度做好对学习和生活困难同学的帮扶工作。 宣传委员1、负责黑板报、广播稿的编辑工作； 2、对班上的舆论导向负责；加强对同学的思想教育。 各科课代表1、与任课老师配合，及时收发作业本，保证各项教学活动顺利进行； 2、做好对个别学习困难同学的帮扶工作。 各组组长1、按时收好作业整理后上交课代表。 形式：学生自查，互评，班主任点拔的方式，让学生自我感悟工作方法提高学生在班级中的管理能力，同时加强自我约束； 效果：班级各项工作步入正规，出错的现象较少； 体会：学生在工作中出现问题时要多找原因，多思考解决方法，一味的批评是不起任何作用的。 2016.9.22班委会议记录 时间：2016年9月22日放学 地点：8.2班教室 出席人员：排日代古丽孜巴如斯太木李润玲袁志成8名科代表；6名组长 主持人：班主任 记录人：班主任 目的： 新学期班级工作的要求和注意事项 会议内容： 一、各班干部汇报自己的工作效果及感想 二、由班干部推选出团支部书记、组织委员、纪律委员并对新干部进行职责培训。 三、培训内容： 1、严于律己、严守职责、积极配合其他班委开展的各项工作。 2、负责学生政治学习的召开，团结同学，使同学们端正政治方向，树立正确的世界观，人生观和价值观。 3、协助班长更好的开展班内、校内工作，使同学们在思想上认识到各项活动的必要性。 4、了解同学思想动态，增加集体意识，定期与同学谈心，注意掌握同学的最新情况，发现问题应立即想办法解决或及时上报。 5、引导同学自觉遵守中学生行为准则和学习生活等方面的规章制度，创建一个良好的班风、学风。
时间：2006年12月20日 出席对象：张慧、朱海鹏、金如来、王加省、各组组长 会议内容及主要议题： 一、上阶段校本教研工作总结 二、下阶段有关工作布置 三、教研组考核工作布置 具体内容： 张慧： 1、教研组其实是个学术团体，是学校的学术研究机构，也就是校本教研的主阵地。教学质量的提升，教师观念的更新，专业的成长，教学策略的优化，教研组是起着核心的作用，而教研组长是核心的核心。学校领导对教研组的建设，对教研组长的培养是非常重视的，因为我们能清醒的认识到教师和学校的发展是需要几个领头雁、带头人、引领者的。我们挑选业务水平好，思想素质高的骨干教师人组长就是基于这一点。 2、其实，教师的业务培训靠学校几个领导是不可能的，其主要力量是组长，因为教研组内教师之间几乎是一种零距离接触，教研组长对本组教师的全面素质有一个较清楚的了解。需要提高什么，完善什么，针对性比较强，可以在交流中探讨、改进和提升。再说我们目前通过个组长的努力，基本上形成了很好的教研氛围，那就是和谐的人际关系。如体育组的同事之间更和睦了，体育教学规范了许多；高中语文组在台州市优秀教研组评比的汇报中就以“年轻、和谐、奋进”为题的；高中生化组办公室墙壁上有一张很大的“全家福”，各组不一一举例，但从中我们都能很欣喜的感受到了那能化甘霖的习习春风。有了这么好的工作基础，我们就得把握，在这基础上携手前进，共同成长。
3、这一学期的教研工作有了很大的起色，教研组长功不可抹！ 4、教研组长要有学习意识，并努力促成本组组员学习意识的养成，因为没有理论的支撑，我们必然只能在浅层次上徘徊，没法把工作引向深入。 5、教研组长要有参与意识，教研组长就是学校学科的带头人，是这一学科的骨干！我们不能固步自封，也不能妄自菲薄！ 带领组员积极参与各种活动，特别要组织好校级、组级公开课，因为公开课是评价一个教师业务水平的重要窗口！ 朱海鹏： 首先要非常感谢各大教研组长的认真负责，积极配合我的工作，使得教研活动得以顺利进行。今天召集大家开会的主要目的是对一学期的上阶段工作的小结，下阶段工作的要求，其目的总结上阶段的经验，肯定成绩、分析不足，以便于在下阶段的工作中加以指导和引起注意以及改正错误，弥补不足，保证这一学期的期末工作得以顺利完成，从而配合好学校的学期期末工作的结束。 一、本学期最主要的提出了“教研组捆绑式考核”，“以团队发展、团队凝聚、团队研究、团队贡献”为主题口号，把对个人的认定与对集体表现的评定捆绑起来，促使个人之间的竞争转化为组与组之间的竞争，从而促进以组来领导和带动个人的发展，以个人的发展充实集体的发展，增强集体荣誉感和团队精神，这一个考核标准通过各位组长的提供意见和反复修改基本定型。这一个学校要把它落实好、做好，我想一个政策在商讨阶段，大家可以有不同的意见，只有不同的意见才能使他更加完善、完备，那么一旦确定就要不不折不扣地执行、落实。其实在上一阶段，各教研组也在按照这一考核的标准在开展工作、落实工作，大家也做得很好，有条不紊，在接下来的几个星期，希望要求各教研组继续按照考核的要求落实工作，该准备资料的就准备资料，该完成上一阶段没有完成的，尽快弥补完成，尤其再提醒的是各教研组的听课问题：要求三节校公开课，希望大家回去对照一下考核标准，这一学期是第一次考核考评，尽可能做好。
小学生班干部会议记录 导语：要担当起责任，你组里的同学表现好，这对你来说是一件光荣的事情，要随时提醒，要随时监督，以下是我为你介绍的班干部会议记录，欢迎参考。 班干部会议记录 时间：20xx年4月23日 地点：七(5)班教室 参加人员：七年级(5)班全体中队干部、小队干部、卫生组长、文明组长、纪律组长，班主任杨老师。 会议内容： 一、班主任杨老师主持发言 今天召开这个班干部会议，是我们本学期第二次班干部会议。主要是对班级从开学到现在的班级情况作一个清楚的认识;其次对班干部的管理工作中存在的问题给出一些提醒和帮助，以及班级现存问题的探讨和决议;最后表扬和奖励优秀的小组长和班干部。本次会议由组织委员王俊雯负责记录。 (一)班级的情况 班级自开学到现在班风逐步平稳，同学们慢慢养成了一些好的习惯，比如：课前准备的好习惯、不随地丢垃圾的习惯、上课认真听讲的好习惯，包括认真倾听同学发言的习惯;还有签字的习惯、认真检查作业的习惯，同学们之间的相处越来越融洽，懂得谦让，很多同学都会主动伸出友谊之手帮助有困难的同学。尤其是“一帮一”的活动开展以来，几个比较落后的同学
都有了逐步地提高。同学们的学习积极性热情高涨，班级的凝聚力和集体荣誉感更强。眼保健操的认真对待，广播操中大家的努力训练，运动会的项目同学们积极参与，都让老师感到由衷的高兴。这是老师希望看到的局面，也是班干部发扬了你们的.榜样，作出了具体成效的，努力营造班级平等、团结、和谐、进取的班级的氛围提供了有力的支持。我对大家、对班级的明天充满了信心!希望你们再接再厉，成为班级、学校乃至屯溪区、黄山市优秀的学生、少先队干部、文明学生、“三好”学生的目标努力奋进。 (二)班干部队伍中存在的一些问题 我想就班干部的重要作用再来强调一下。你们自己听听离一个优秀的班干部有没有差距?差距在什么地方?有没有做得不好的地方?相信一定会给大家一些启发，以便改进自己的不足，时刻以一个“我是班干部”的形象面对大家。 1、班干部在班级建设中的重要作用 班干部是班主任和其他任课教师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师，老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。 (1)模范带头作用 以身作则;模范遵守各种规章制度;吃苦在前，享受在后;做同学所想，急同学所急。班干部也是学生，所以千万不要脱离同学，自己高高在上而小看同学。比如：迟到的现象就不能发生在班干部的身上，还有卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确的舆论，带动整个班集体开展批评和自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。