贵族气质如何养成
贵族气质如何养成
2014-03-19人大经济论坛
作者：潘杰客
二十年前的夏天，我曾在瑞士日内瓦教过一个瑞士女孩Angelina学习中文。Angelina在英国伦敦读大学，暑假返回日内瓦与家人团聚。相识一段时间之后，我开始有些不解，这样一个端庄贵气、礼数周全的女孩，为何在日常花销上如此谨慎，节俭的甚至有些过分？难道因为她仍旧是个学生？
一个周末，我和她的十几位朋友应邀去参加她的家庭Party。她优雅地候在宅院门口迎接客人，身后那栋略带古堡风格的三层小别墅，在十几亩修葺整齐的绿
地的映衬下显得有些矮小和老旧。连接这座普通民宅与远处高速公路的是一条弯曲而漫长的柏油马路，它隔开了城市的喧嚣与乡村的宁静，也连接着现代文明和传统文化。
进入“古堡”，一眼就能看到楼梯间和过道的墙面上满满地挂着各种服饰和人物仪态的老旧图样。她告诉我，这些图样是她祖母的祖母传下来的，是她们言谈举止的礼仪规范。从她咿呀学语时，这些图样是她的启蒙读物，她的母亲就是她的第一位启蒙老师。而她母亲则从她外婆那里学会了这些“规矩”，将来她也会把这些东西继续传授给她的孩子。我问她，图上的很多服饰早都过时了，这样世代相传有什么意义呢？“气质”，她毫不犹豫地回答道，“外在的东西永远都是变化的，再流行的东西也会有过时的那一天，唯有气质来自于数代的积淀和修炼，历久弥新。”后来，我才知道，她出身英国一个没落的贵族家庭。岁月的变迁让他们失去了原有的财富与社会地位，但那种与生俱来的贵族气质依旧令人动心。
在英语中，“贵族气质”的本义是“贵族血统”。也就是说，气质经由血脉传承，流淌于血液之中，渗透在骨髓之内。
十年前，我在德国奥迪汽车公司工作，同时在莱比锡大学在职攻读博士学位。一个下午，我走出图书馆时，数米之外一个正推门而入的德国学生停在了门口，他扶住大门，一直等我走出，才轻轻合上，并报以友好的微笑。当他用蹩脚的中文向我问候，说“你好”的时候，我立即消除了他可能认为我是日本人的误解。这个叫Andrea的青年人，后来成为了我很好的朋友。我曾问他：为什么你对来自相对落后国家的人同样彬彬有礼？Andrea给了一个让我终生难忘的回答：只尊重有社会地位的人，有财富的人，有名望的人，甚至有知识的人，不
是真正的尊重，而是势利。作为一个绅士，尊重是对所有人生命的敬意和人性的关照。Andrea的祖先曾是普鲁士王朝的一个贵族，他的父亲如今是德国一家汽车公司的老板。殷实的家道和尊贵的血脉并没有使这个贵族后裔有丝毫的清高自大和傲慢无礼――他的高贵气质清晰自然地流露在他真诚谦和的眼神里。
再怎么强调贵族的历史悠久，贵族总有第一代，中国财富精英究竟该如何培养他们后代的贵族气质呢？最好的教育莫过于身体力行，言传身教。但是，这可能恰恰是第一代贵族最缺乏的。因为第一代贵族的父母不仅没有时间，也没有教育经验。下面，我们来看看西方的“贵族教育”吧。
寄宿学校（Boarding Schools）。设法将子女送入欧美最好的寄宿学校，不仅使他们远离父母的娇宠，也避免创业父母周遭环境的某些不良影响。在融入学校高尚教育的同时，摒弃原来生长环境中的功利心态和金钱至上主义。因为这些学校的主要目的，并不仅仅是传授和培养技能，更重要的是教育学生成为个性发展，人格完整的独立个体，并立志成为有益于社会和他人的人。欧美最优秀的寄宿学校，不仅以开发学生的智商见长，还以培养学生的绅士风度著称。这种贵族精神主要表现在“牺牲自己，服务国家”的理念上。当战争来临、国家危急之时，这些学生们就成为“军队之魂”。难怪英国前首相威灵顿公爵率领英国军队击败法国拿破仑军队，成为滑铁卢战役的胜利者之后这样说：滑铁卢之役，英国其实是胜在了伊顿公学的操场上。而伊顿公学，正是英国历史最悠久的寄宿学校之一。
崇尚运动。在欧洲，体育运动历来为贵族所深深推崇。不管是赛艇、橄榄球、足球，还是击剑、马术，几乎所有体育项目的健将都是欧美青少年心目中的英雄。贵族之所以喜爱运动，是因为在他们的心目中贵族不应是病态的，健康的
身体与阳光的心态是成为绅士或者淑女的基本要求。对贵族而言，体育运动不仅可以强身健体，更重要的是能够激励人们恪守已经建立起来的规则，培养人们成为有责任感的团队成员。当代世界的很多运动项目，都是发源于民间，而后变成贵族游戏，并由贵族圈子推广到全社会。
周游世界。游历各国不仅是为了培养子女的开创和冒险精神，更是为了了解社会和自然，正所谓“读万卷书，行万里路”。但周游并非简单的照照相片，到此一游；贵族旅游需要文化知识方面的充分准备和深入实地的勘查了解，需要一双善于发现美的眼睛和一个善于发现问题的头脑。一般来说，欧洲贵族建议子女至少用半年至一年的时间周游世界。这种周游，既不是游山玩水，也不是蜻蜓点水，而是带着兴趣指导老师同游同学，开阔眼界，增长见识。
艺术怡情。培养子女对于音乐的爱好是贵族气质的另一个核心要素。不懂得欣赏音乐、雕塑、绘画、舞蹈、戏剧、诗歌和文学作品的人绝不属于贵族之列。贵族可以没有政治修养，但不能没有文学艺术修养；贵族也许会三缄其口，不与人争辩，但却满腹经纶，深谙修辞辩术。前面提到的Angelina和Andrea在这些方面有着惊人的相似之处。每当我打开车上的音乐，他们二人都会与我分享他们的心得，几乎对每首曲子都非常熟悉，甚至对音乐创作和流传过程中的趣闻轶事也了如指掌。当谈到历史、文学、地理或哲学方面的问题时，他们俨然像资深教授，让人很难相信他们是二十岁左右的大学生。在公众或社交场合时，他们往往寡言少语，礼貌的聆听，却常有不凡之语，或机智，或幽默，或深刻。
参军受训。在欧洲，自有贵族以来，就有送子女参加军队接受训练的传统。军队培养的是贵族的国家精神和奉献意识。与中国俗语讲的“好男不当兵，好铁
不打钉”正好相反。贵族之所以成为贵族，精英之所以成为精英，恰好与他们所承担的社会和国家责任相符合。他们绝非贪图安逸享受，不顾国家兴衰、民生疾苦之辈。直到今天，贵族的这一传统也毫无任何改变。英国王位继承人查尔斯王子年轻时就在军中服役达七年之久，而他的两个儿子威廉和哈里王子在伊顿公学毕业之后也全都正式进入了英国桑德赫斯特陆军军官学校（Sandhurst Military Academy）。毕业之后，他们还继续留在军队中服役。哈里王子甚至被派遣到阿富汗前线体验战争。值得一提的是，虽然贵为王子，军校毕业之后，威廉和哈里王子的军衔与其他毕业生一样，也就是少尉而已――因为没有立过战功，没有为国家做出贡献，即便是贵族也不能轻易晋升。
参加社交。社交是贵族子女实践和提升礼仪素养、谦恭品质和优雅风度的场合。各种各样的贵族礼仪教育其最终目的是提升心灵的优雅。因此，独处之时仍旧保持表里如一的风范是贵族的精神内核。这和我国古代儒家文化中“君子慎其独”的理念颇为相似。“慎独”是贵族的内功，礼仪则是内功的外在表现形式。礼仪是一整套修炼内功的方式和方法，谦恭礼让是贵族待人接物的核心准则，优雅温和是谦恭礼让的表现形态，而参加社交活动则是练习和检验优雅行为的最佳场合。所以衣着讲究、举止得体、行为优雅就成为贵族在社交场合中约定俗成的潜规则。那么，贵族都参加哪些社交活动呢？以英国为例，每年四月赛马，五月赏花，六月比网球、高尔夫，七月划船赛艇，八月观画展，九月听音乐会、歌剧，十月看舞剧、话剧，不一而足。只有在社交场合，贵族的气质才会尽显，也只有不断地参加社交，才能真正实践和提升贵族的精神。
随着社会的变迁与进步，虽然在贵族的生活方式中许多已经不再延续，许多已经发生了很大的变革――比如2005年英国议会颁布法令，明文禁止已经风行了六百年的古老贵族运动――猎狐运动。然而，很多贵族精神如今仍旧值得推崇，比如待人接物时谦恭礼让、优雅温和；面对荣耀或困难时淡定从容、沉着冷静；
服务国家与公众的奉献意识和牺牲精神；热衷于一切修身养性之物（如文学、艺术、运动、社交等），但却从不自以为是，夸夸其谈。中国古代《论语》中所倡导的“温良恭俭让”与西汉思想家董仲舒所宣扬的“仁义礼智信”刚好就是中国的君子风范，北宋政治家欧阳修说：“君子之修身也，内正其心，外正其容”。所以，不管是东方君子还是西方贵族，他们的气质都是由内而来的吧。
贵族气质 二十年前的夏天，我曾在瑞士日内瓦教过一个瑞士女孩Angelina学习中文。Angelina在英国伦敦读大学，暑假返回日内瓦与家人团聚。相识一段时间之后，我开始有些不解，这样一个端庄贵气、礼数周全的女孩，为何在日常花销上如此谨慎，节俭的甚至有些过分？难道因为她仍旧是个学生？ 一个周末，我和她的十几位朋友应邀去参加她的家庭Party。她优雅地候在宅院门口迎接客人，身后那栋略带古堡风格的三层小别墅，在十几亩修葺整齐的绿地的映衬下显得有些矮小和老旧。连接这座普通民宅与远处高速公路的是一条弯曲而漫长的柏油马路，它隔开了城市的喧嚣与乡村的宁静，也连接着现代文明和传统文化。 进入“古堡”，一眼就能看到楼梯间和过道的墙面上满满地挂着各种服饰和人物仪态的老旧图样。她告诉我，这些图样是她祖母的祖母传下来的，是她们言谈举止的礼仪规范。从她咿呀学语时，这些图样是她的启蒙读物，她的母亲就是她的第一位启蒙老师。而她母亲则从她外婆那里学会了这些“规矩”，将来她也会把这些东西继续传授给她的孩子。我问她，图上的很多服饰早都过时了，这样世代相传有什么意义呢？“气质”，她毫不犹豫地回答道，“外在的东西永远都是变化的，再流行的东西也会有过时的那一天，唯有气质来自于数代的积淀和修炼，历久弥新。”后来，我才知道，她出身英国一个没落的贵族家庭。岁月的变迁让他们失去了原有的财富与社会地位，但那种与生俱来的贵族气质依旧令人动心。 在英语中，“贵族气质”的本义是“贵族血统”。也就是说，气质经由血脉传承，流淌于血液之中，渗透在骨髓之内。 十年前，我在德国奥迪汽车公司工作，同时在莱比锡大学在职攻读博士学位。一个下午，我走出图书馆时，数米之外一个正推门而入的德国学生停在了门口，他扶住大门，一直等我走出，才轻轻合上，并报以友好的微笑。当他用蹩脚的中文向我问候，说“你好”的时候，我立即消除了他可能认为我是日本人的误解。这个叫Andrea的青年人，后来成为了我很好的朋友。我曾问他：为什么你对来
如何培养你的领袖气质 趋于全球化的经济体系要求每一个职场人员，都要有超凡的领导能力和良好的协调能力。越来越多的人开始关注如何在团体中树立自己的权威形象，如何培养自己的“领袖气质”，可是树立领袖气质，并不是一朝一夕的事情，如果我们在日常工作中能够注意到以下几点，将会为您的领袖气质的培养打下良好的基础。 什么是领袖气质？你是否有过这样的困惑：为什么同样的建议，在您的口中说出与在其他人的口中说出所产生的是截然不同的两种效果？为什么有着比其他人更出色才能的您，却无法像别人那样得到团队的认可呢？ 您又是否意识到这种现象，对您的职场进阶有着什么样的影响呢？ 实际上，在任何一个团体中，总有某一个人充当着核心的角色，他的言行能够被团体认可，并影响着团体的某一些决策和行动。 我们可以把这种人所具备的人格魅力称为“领袖气质” 具有领袖气质的并不一定是高层的管理者。小到几个人组成的办公室，大到一个集团，总会有一个人具有说服他人、引导他人的能力，“领袖气质”也可以被认为是人格魅力的一部分。 诚实守信 这个市场化的社会，在权力、金钱等各种欲望的充斥下，变得尔虞我诈。“诚实”变成了“老实”的代名词，而“老实”又似乎成了“无能”的标志。但试想一想，一个欺诈而不讲信用的人，连人格都让人产生怀疑，怎么可能在他人的心里树立权威形象呢？ 所以诚实守信是培养“领袖气质”的基本条件。 学会倾听 学会如何表现自己，是一件非常重要的事情。很多人认为“说”比“听”更展现自我。但您是否想过自己所说的是不是能被团体所接受？在日常生活中，在大家七嘴八舌的讨论时，有人总是一声不吭地在一边静静地仔细聆听着别人的发言。到最后他才果断地说出自己的意见，一语惊人。 因为“听”首先是对他人的一种尊重，同时也可以帮助您了解别人的思想，了解别人的需求，当掌握了一切信息以后，您所提出的意见就会站在一个新的起点上，站在团体的角度上。所以最后的发言见解也就更深入，更权威，那么自然而然地在他人心中树立起了权威形象。 重视身边的每个人-从记住别人的名字开始！ 您要让别人重视您，树立起您的权威形象，就必须要学会重视别人。 现代社会，生活节奏加快，交流增多，“hi”一声就可以认识一个新的朋友，再次见面却想不起他人的名字的尴尬场景便常常发生在我们身上。可有谁意识到这是对他人的忽视和不尊重呢？ 为什么一个称呼会引起这么大的魅力呢？那就是“被重视”这个因素在起作用。 所以，让我们从记住别人的姓名做起，重视身边的每一个人。才能得到其他人的重视和尊重。 从大局的利益出发 一个人待人处世如果只从自己的利益出发，那就不可能得到团体的认可，也更谈不上树立自己在他人心中的权威形象了，因为人总是会自觉不自觉的从自己的角度出发来考虑和处理工作，如果您学会设身处地的为他人着想，您就可以得到大家的信任。 果断地提出您的意见 如果您做到了以上几点。那么您已经取得了大家的信任与尊重。 但是如何来表现您的权威呢？您平时必须要做到自己心里有底，说话要坚决。
《唐顿庄园》中的英国贵族婚姻观阐释的英国贵族历史文化 《唐顿庄园》(Downton Abbey)是由英国ITV电视台出品的时代剧，该剧由布莱恩派西维尔、詹姆斯斯特朗联合执导，朱利安费罗斯编剧，休邦尼维尔、伊丽莎白麦戈文、玛吉史密斯、米歇尔道克瑞等领衔主演。背景设定在1910年代英王乔治五世在位时约克郡一个虚构的庄园唐顿庄园，故事开始于格兰瑟姆伯爵一家由家产继承问题而引发的种种纠葛，呈现了英国上层贵族与其仆人们在森严的等级制度下的人间百态。 摘要：由英国独立电视台匠心制作的《唐顿庄园》是一部关于英国贵族的古装剧。该剧以寻找合适的继承人为情节叙事主线来描述故事，向大家再现了20世纪初英国上层贵族同其仆人们在严格的等级制度下的世间百态。婚姻与爱情的问题是体现一个时代精神的一扇窗户，也是历史文化价值观的一个微观入口，本文针对《唐顿庄园》中的英国贵族婚姻观，试图来阐释英国贵族的历史文化。 关键词：英国文化;唐顿庄园;贵族;婚姻观 英国贵族的婚姻观长期以来都是个错综复杂的话题，它被等级观念和政治经济集团利益深度操纵着，掺杂着各种各样的勾心斗角。《唐顿庄园》故事的焦点集中在Grantham伯爵寻找一位男性产业继承人上，演绎出一幕又一幕使人们啼笑皆非的故事情节，却又直观地表现出权力和财产的大幅度转移。理想的婚姻则是增加地产面积、提高政治地位和扩大社会影响的大好机会，因此，贵族婚姻往往容易受政治和经济利益的驱动而随之变动着，甚至与整个家族的命运都息息相关。 一、罗伯特与柯拉的捞钱式婚姻 长期以来，英国的贵族一直是家族观念与责任心都比较强的一个社会种群，他们一般会用惯例法规、贵族等级制和长子继承制度来严格维护自身的利益与尊严，就像柯拉的弟弟处在经济丑闻之中的那段时间，罗伯特就是因为是贵族头衔所以才被邀请去处理的。一般家里继承人的婚姻始终是家长极度关心的事情，因为这样的婚姻有利于家族地位的提高与巩固。他们为了传宗接代，极度重视长子的婚事。相比之下，次子和幼子就有着比较多的选择，但是由于他们在法律上与普通平民地位相同，所以经济状况欠佳。 二、玛丽和马修的继承体制式婚姻 英国贵族长期以来的限嗣继承家产制度，使得有三个女儿的格兰瑟伯爵一家就不得不找一位男性来继承他的财产和爵位，因为其侄儿不幸丧生，就假定远方的侄子马修。这种继承的方法来源于欧洲，事实上在欧洲这种方法很早就被废除摒弃掉了，但却一直在英国贵族中得以延续和持久发展。继承体制婚姻是不动产和复制继承制动产，用着不相同的继承方式方法。主要是一些不动产和房子等，不动产的继承方式是奉行长子继承体制，动产只是占据个人财产的一小部分。贵族在婚姻的选择上经常表现出一种明显的对工商业者和下层民众轻视的心态 三、西波尔与布兰森的新时代下缔结的婚姻
八世纪以前比较混乱，是封建社会的形成时期，8世纪查理大帝建立封建帝国。 封建贵族的泛指和特指。①封建贵族的泛指，呈现出了一种模糊性。例如：把不同身份的人如地主、领主、骑士、诸侯、高级僧侣、富人都称之为贵族，不是很合适。而马克·布洛赫的“13世纪以前都不存在贵族”的说法又过于极端。问题的症结是：多年以来史学界不断争论的是一个以特权、世袭为特征的过于求全的贵族定义，而对贵族结构的变化则缺乏了解。马克·布洛赫的贵族定义：贵族是一个社会等级，特征是特权和世袭制度。根据这个标准，他认为13世纪前不存在贵族阶级。因为就阶级定义而言，13世纪之前的欧洲没有一个世袭的。家谱清晰的贵族权贵等级只是在13世纪之后，加洛林王朝的显贵的后裔（指查理曼时期经常派人去地方当官，而帝国崩溃后则自成贵族）、地方上的地主和不同起源的骑士，才共同构成一个有着共同生活习惯的贵族阶级。 何为封建贵族：贵族的封号也被人当做衡量贵族身份的重要标准。大贵族是公爵、侯爵、和伯爵，这些人被称为诸侯。小贵族是骑士。他们主要的职业是打仗，为国王和诸侯服务。公爵的来源：一个是部落首领（如斯瓦本公爵）；皇帝的姻亲关系等受封公爵。侯爵的来源：领地大，但不如侯爵公爵地位高，是边远地区的边疆地方官。伯爵的来源：地方官在帝国崩溃后各自为一方贵胄。 大贵族（公侯伯）都要由国王来分封。小贵族（骑士）有的由国王来分封（帝国骑士），有的由大贵族分封。骑士一般没有资格分封骑士，但有的地方也有。 贵族的谱系的重要性有时甚至超过了贵族封号和社会地位。仅有贵族封号而无贵族血统的人，不是“真正的贵族”。以此可以区分：大贵族和小贵族；旧贵族和新贵族；行政官和均是者；贵族大家族的兴起。贵族世袭制度在十世纪以后兴起。 职业和财产的状况也是衡量贵族身份的标准。职业：均是、行政、司法。财产：王室领地、诸侯领地、贵族庄园。鼓足是地方上的统治者。贵族地位强盛，王权的相对衰弱（二者是对应的关系）。此外，贵族的声望也特别重要。贵族家族的兴衰，常因继承、地位、诠释的变化而变化。欧洲贵族家族的不稳定性。 贵族的等级制度：1525年皇帝查理五世把西班牙的贵族分为三等：大贵族（诸侯）20人，有封号的贵族（几百人），骑士和绅士（上千人）——这就是西班牙的贵族集团。 封建贵族的谱系模糊。德国历史学家卡尔·施密特研究修道院祈祷书上万个要僧侣起到的姓名。特点：1贵族谱系突出有显要事迹的人；2贵族在称呼上很随便，有时跟父姓，有时跟母姓。3这些人分别属于很多贵族家族。4财产按父系来继承，但儿子和女儿都能够分割财产。51100年后，开始强调父亲的兴和父系单亲继承制。 法国历史学家杜比的研究：1.12世纪的贵族与以前的贵族有继承关系。马康纳地区的研究证明了这点。2.杜比受布洛赫影响，以为13世纪前欧洲不存在严格意义上的贵族阶级。3.1973年他研究了法国cluny 200平方公里内1080-1100年间105个富人的状况，发现他们的后裔在12世纪被称为骑士。对这些人上溯发现来自的六个家族已经分化为24个家族。由此杜比认为：1100年的贵族是一个世袭集团。杜比的研究修正了布洛赫12世纪的骑士是一个新兴阶级的看法。围绕着施密特和杜比的发现，学者们开始对13世纪前欧洲不存在贵族阶级的看法产生怀疑。 封建贵族谱系不清的原因：（从财产关系来论述）1。封建财产不是私有财产，导致财产继承的复杂化。2.两者的区别：封建财产的继承是有限制的，私有财产的继承是没有限制的。如果无法服兵役，无法继承财产。采邑的所有权属于封君。采邑理论上不可自由买卖。附庸死后，不经过封君同意，原则上不能自动把采邑传给儿子。采邑层层分封导致多级附庸制度。多级制度下继承的损耗：一个德国男爵有20个领主，另一个人有43个领主。这些领主来自于贵族的本领，无法把全部领地让儿子继承。一块采邑上有多重分封关系，造成财产所有权
让人励志的文章5篇：请做取悦自己的贵族 生命之长短殊不重要，只要你活得快乐，在有生之年做些有意义的事，便已足够。下面由小编与大家分享让人励志的文章5篇，希望你们喜欢!欢迎阅读! 励志文章1：请做取悦自己的贵族 在以前住的那幢大厦，我常常碰到一对老夫妇，这两个老人，你很难对他们没有印象，这么说吧，他俩像两棵行走的圣诞树，每次出现也穿得七彩缤纷，非常耀眼。 有一次，我跟朋友说起这对夫妇，才知道她原来也认识他俩，听说老先生经营一盘小生意，颇有积蓄，两老早就退休，最大的嗜好是穿衣打扮。在他们身上，你从来不会看到黑、白、灰这些单调的颜色，有时是男的嫩绿，女的桃红，有时是男的鲜黄，女的粉橙，姹紫嫣红开遍，多恩爱，也多甜蜜?这一生，多么难得有个人和你一样热衷打扮，品味和你如此接近，你喜欢的衣服他也喜欢。 也许有人会笑话他们，都什么年纪了?穿得像孔雀开屏。可他们伤到谁了?自己觉得好看，跟别人有什么关系?我们又凭什么认为这样的相濡以沫比不上两个同样爱读书、爱研究或者爱极地冒险的人? 他们是由衷地热爱装扮，甚至不介意让身上的衣服成为主角，自己退居配角的位置。别人若懂得赞美，固然是好，不懂也没关系，那是你不懂欣赏他的好。要是连做自己喜欢的事也想要得到别人的认同，那活得多累啊。 有人可能会说穿得像圣诞树哪里有品味?可是，美和品味岂止一个标准?有的人喜欢黑、白、灰，有的人就是喜欢五颜六色，不必去深究为什么，要是每个人都喜欢黑、白、灰，这世界将会是什么颜色? 爱穿和会穿是两回事，就像爱吃和会吃、爱做菜和会做菜压根儿是两码子的事，但你不会取笑爱吃和爱穿的人。我甚至觉得那些喜欢穿得七彩缤纷的人特别善良，他们都有一颗不老的童心。 刚刚离世的87岁纽约街拍鼻祖比尔·坎宁汉几十年来风雨无改，每天骑着一部自行车在纽约街头捕捉穿得好看和有趣的路人，他是真正的街拍大师。 有一位老太太安娜·皮亚姬一直是比尔·坎宁汉镜头下的宠儿，她穿得古灵精怪，标奇立异，脸上永远擦着两坨红红的胭脂，就好像每次都豪气地把一
中式装修风格 中式装修风格一般是指明清以来逐步形成的中国传统风格装修，这种风格最能体现出中式的家具风范与传统文化的审美，造型讲究对称，色彩讲究对比。中式材料以木材为主，图案以龙、凤、龟、狮等为搭配。精雕细琢、瑰丽奇巧。中式装修的墙、地面与普通装修没有什么区别，墙面用白色乳胶漆，也可以用浅色壁纸。地面用木地板、石材、地砖、地毯也都可以。中式装饰材料以木质为主，讲究雕刻彩绘，造型典雅，多采用酸枝木或大叶檀等高等硬木。经过工艺大师的精雕细刻，每件作品都有一段精彩的故事。而每件作品都能令人对过去产生怀念，对未来产生一种美好的向往。 色彩以深色沉稳为主，因中式家居色彩一般比较深，这样整个居室色彩才能协调，再配以红色或黄色的靠垫、坐垫就可烘托出居室的氛围，这样也可以更好地表现古典家具的内涵。空间上讲究层次，多用隔窗、屏风来分割，用实木做出结实的框架，以固定支架，中间用棂子雕花，做成古朴的图案。门窗对确定中式风格很重要，因中式门窗一般均是用棂子做成方格或其他中式的传统图案，用实木雕刻成各式题材造型，打磨光滑富有立体感。天花以木条相交成方格形。上附木板，也可以做成简单的环形灯池吊顶，用实木做块，层次清晰，漆成花梨木色。家具陈设讲究对称，重视文化意蕴，配饰善用字画、古玩、卷轴、盆景、精致的工艺品加以点缀。更显主人的品位与尊贵。木雕画以壁画为主，更具有文化韵味和独特风格。体现中国传统家居
文化的独特魅力。 现代简约装修风格 现代人面临着城市喧嚣和污染，激烈的竞争压力，还有忙碌的工作和紧张的生活。因而，更加向往清新自然、随意轻松的居室环境。越来越多的都市人开始摒弃繁缛豪华的装修，力求拥有一种自然简约的居室空间。 风格总述，现代简约装修风格以宁缺毋滥为精髓，合理的简化居室空间。一切从功能出发，讲究造型比例适度，空间结构明确美观，强调外观的明快、简洁。从简单舒适中体现出生活的精致，在材料上首选铁质构件、铝塑板或者合金材料。在设计上，会把机构组织曝露在外，注重室内外整个房间的沟通与搭配。在颜色上，多用白色、灰色作为主基调色，并搭配其他颜色的家具，表现个性及章理。风格特点，墙面、地面、顶棚一集家具陈设，乃至灯具器皿等均以简洁的造型、纯洁的质地、精细的工艺为其特征。家具突出强调功能性设计，设计线条简约流畅。家居色彩对比强烈，这是现代风格家具的特点。一些线条简单，设计独特极富创意和个性的饰品，都可以称为现代简约风格家装中的一员。 欧式装修风格 提到欧式风格，总让人联想到欧洲宫廷的雅典与精致。它在注重艺术感的同时，又体现了极强的实用性和空间感。欧式风格代表的是
培养儿童领袖气质的秘诀 充分鼓励 父母对孩子的鼓励与认可永远是孩子自信心的源泉，因此永远不要在他们面前吝啬你对他们的表扬。如果孩子完成了你布置的任务，一定要对他们说：“你干得太棒了，我一直对你有信心!”要知道，孩子的自信心就是这样产生的。 其实，孩子微不足道的成功都是值得父母称赞的。但这并不意味着父母整天要用虚假的话来哄骗孩子，也不是说父母永远不能批评孩子，而是应该批评跟表扬、纠正与鼓励结合在一起。 班级足球赛上，当孩子射丢了两个必近的球时，父亲往往对孩子说：“唉，你怎么搞的，这么好的球怎么能射丢了呢?”请相信，孩子知道自己失了球，他不需要你提这个醒。相反，你应该表扬他的努力：“我喜欢你带球冲向球门的劲头!你真活跃!”然后鼓励说：“我们明天傍晚再练练好吗?我敢打赌你的射球技术一定会提高!”
允许探险 孩子(成年人同样)乐于钦佩和追随那些愿意冒险和能应付挑战的人。可是我们的家长，就怕孩子磕着、烫着、摔着，如此谨小慎微，难得孩子有冒险精神。 我的身边曾经发生过这样一件事情。有两个上一年级的男孩已经掌握了阅读技巧。当老师问他们是否愿意改上一个超前阅读班时，一个学生急切地表示同意，而另一个则宁愿与启蒙学生一块儿上课。更为可悲的是后者的父母也支持儿子的决定。这位女老师说：“可以猜得出来，这两个孩子哪一个将成为领头人。” 提供机会 领导能力需要靠训练来增强。一位胸怀大志的领袖，需要机会去磨练他的领导艺术。让子女参加运动队、童子军、课外活动小组或其他社区组织吧，他们将在那儿获得待人处世的经验。不过还应该让他
们在自己的兴趣范围内去努力争取，因为有的孩子是游戏场上的“头儿”，另一些则适合做教室里的排头兵。并非人人都能当班长或想当班长。在一个感到得心应手的活动领域里从事组织工作，才能更好地建立信心，培养领导能力。 勇于表现 美国前总统克林顿小时候非常善于在公共场合表现自己，而那些锐意进取的领袖人物也总喜欢站出来让别人认识自己。如果班级要举行选举，你的孩子很想当选，你应该为他们感到高兴，可以在一边帮忙，但不必强行闯入。平时，你要多鼓励孩子在班上多多发言，在别人面前毫无羞怯地表现自己擅长的技能;或者让孩子在家里复述在教室背诵的课文，并向他建议嗓音该多高，表情该多强烈，等等。 学会“三R” 北卡罗来纳州父母之道研究中心家庭心理学家丁·罗斯蒙德将Respect(尊重)、Resourcefulness(机智)、Responsi-bility(责任心)定为父母必须在孩子身上着重开发的三种基本品质。领导的桂冠总会落在这种人头上：他们拥有这三种品质;他们行动果敢，充满自信;他们屡次在挫折面前另辟蹊径;他们勇于承担自己行为产生的后果。 推荐文章： 孩子也想得到认可和称赞
介绍一下欧洲中世纪的贵族爵位体系，以下按照级别高低排列，括号中为女性成员称谓。 皇帝 国王 下面为各个贵族 １．大公：Grand Duke(Duchess), 神圣罗马帝国的最高贵族等级，第一个被称为大公的是15世纪时期强盛的勃艮第公爵腓力三世。 ２．大公：Archduke（Archduchess）, 这个头衔和在其他日耳曼贵族家族中用的Grand Duke 明显不同，似乎仅在哈布斯堡家族的领地中使用。奥地利王室始终保持Archduke的头衔，以显示自己和其他德意志各邦的区别。 ３．选侯：Elector (Electress) 神圣罗马帝国选侯.帝国会议最高组织的成员，拥有选举德意志国王和神圣罗马皇帝的权力。 ４．亲王：Prince(Princess)，西班牙葡萄牙称infante Prince 这个头衔在欧洲有很多含义： 1）君主的儿子或王位直系继承人。 2）在继承顺位上的其他王室成员。 3）女王的配偶。 4）中世纪奥地利的一个爵位，级别在公爵和伯爵之间。 5）没有得到王室封爵的平民贵族，但掌握了政权，建立起世袭的君主国，这些国家的君主称亲王，比如今天的摩纳哥和列支敦士登。 ５．公爵：Duke( Duchess)，德国称Hertog,，沙俄对等的爵位称Kniaz。英国的公爵一定是王室成员，第一位英国王室公爵是14世纪的康沃尔公爵黑太子爱德华。在法国，公爵是领主的最高等级。在德国，中世纪早期的五大公爵（萨克森、法兰克尼亚、巴伐利亚、士瓦本和洛林）是德国贵族的最高头衔。在殖民时代，殖民地的公爵头衔（比如西班牙在美洲的各位总督的公爵头衔），被称为胜利头衔，也就是说是战争胜利的荣誉头衔，不列入正式的贵族头衔系统之中。 ６．侯爵：Marquess(Marchioness) 。沙俄对等的爵位称Boyar. 来源于中世纪的德国的头衔Margrve(Margravine)，即Mark Graf , 边疆伯爵, 一般认为其头衔的等级在公爵和伯爵之间，唯一的例外是1356年的勃兰登堡边疆伯爵戈登*布尔被认可为神圣罗马帝国选侯，地位大大超过了公爵。 ７．伯爵，在英国，英国王室授予的伯爵头衔称Earl, 其他王室授予的头衔称Count。法国称Count(Countess)，神圣罗马帝国以及瑞典沙俄称Graf。中世纪挪威称Jarl，是国王之下最高等级的爵位。
近代法国贵族沙龙与女性教育 詹娜 （武汉大学历史学院，湖北武汉４３００７２） 摘要：近代法国对女性教育较为忽视，而贵族沙龙则在一定程度上满足了女性对知识的渴求，给予她们受教育的机会，成为一所非正式的女子大学。在沙龙里，女性与众多优秀的文人学者相互交流探讨，培养了她们高尚优雅的道德礼仪、丰富广博的知识面，以及机智精辟的谈吐、流畅达练的写作。同时，沙龙打破了男女和等级的隔阂，使教育逐渐扩展到其他社会阶层，促进了男女平等和女性解放运动。此外，女性还在主持和参与沙龙的过程中成为启蒙思想的捍卫者和传播者，推动了沙龙的繁华和法国社会思潮的进步，对后来的大革命也产生了深远影响。 关键词：近代法国；贵族沙龙；女性教育 中图分类号：K565,G519文献标识码：A文章编号：1003-8477（2011）07-0181-04 沙龙起源于文艺复兴时期的意大利，是上流社会人士的重要社交场所。15～16世纪，随着新航路的开辟，欧洲的政治、经济中心逐渐从地中海转移到大西洋沿岸，沙龙生活的中心也从意大利转到了西欧，尤其以法国巴黎最为突出，成为近代史上一道绚丽的色彩，它不仅促进了法国文学的长足发展，更将新思想传播到社会各个阶层。国内外学术界对沙龙问题也较为关注，成果颇丰，如斯蒂芬·凯勒（Steven Kale）对旧制度到1848年革命期间沙龙与法国政局关系的分析；[1]（p13）费斯·伊芙琳·比斯利（Faith Evelyn Beasley）突出女性在法国沙龙文学上的重要影响力；[2]（p17）琼·兰德斯（Joan Landes）考察大革命时期女性在沙龙公共领域中发挥的巨大潜能；[3]（p31）德娜·古德曼（Dena Goodman）认为沙龙是政治自由批判的中心，是反对王权与专制的前沿，并突出考察女性在沙龙中对启蒙思想的倡导作用；[4]（p5）艾米丽亚·基尔·梅森（Amelia Gere Mason）对著名沙龙女主人辉煌一生的追溯；[5]（p2）瓦·托尔尼乌斯用文学手法描绘沙龙当年的盛况[6]（p3）等。国内史学界虽然没有关于法国沙龙的专著性研究，但对该问题的探讨也不少，如张小荣关于贵族沙龙对近代法国社会经济消极影响的考察，[7]（p44-47，p21-23）郭莹莹论述法国沙龙中逐渐兴起的女权主义，[8]（p79-81，p39-49）萧琦分析大革命前后沙龙发展、转型与衰落的历史进程[9]（p28,83-85）等。不过，学界对沙龙在女性教育上的问题并没有单独论及，而这对全面认识近代法国社会非常重要，由此，本文将从该角度入手，重点探讨18世纪法国贵族沙龙对女性教育的作用。 一、女性教育的新空间 从中世纪以来法国就确立了以男性为主体，女性处于附属地位的格局。随着宗教学说的形成，《圣经》中亚当和夏娃的事例使女人成为原罪的真凶，是罪恶的根源，因此人们对女性的鄙视也越来越突出：男性是高贵智慧的，而女性天生的职责就是为了繁衍后代。所以直至近代，法国的女性教育还处于非常低的水平，其方式主要停留在家庭和教会上，教育内容也主要是宗教教义、社会礼节、女红等最基础的启蒙教育。这种教育旨在思想上控制和压抑女性的自由意识，使她们逐渐成为信仰虔诚的男性附属品。一般情况下，女性的家庭教育主要是培养她们成为未来的家庭主妇，女孩在很小的时候就跟随母亲或家庭教师学习礼节、缝纫、织补等家政， 作者简介：詹娜（1981—），女，武汉大学历史学院博士后。 基金项目：2010年度国家社科基金青年项目。项目编号：10CSS009；2010年度武汉大学“70后”学术团队自主科研项目“近代以来的社会转型与危机应对”。 湖北社会科学2011年第7期
耶鲁大学校长：大学生应该注重参与课外活动 耶鲁、哈佛、牛津、剑桥……在这些蜚声世界的著名学府里，学校是如何培养学生的学习精神的，学生在这些著名学府里将会学到什么？在中外大学校长论坛上，耶鲁大学校长莱温教授道破耶鲁三百年精英辈出之道：学生社团成就耶鲁学生领袖气质。 你想在今后的工作中成为领导者吗？美国耶鲁大学校长理查德?C?莱温教授给在校大学生提出了很好的建议：参加课外活动，在课外活动中培养领导能力。 耶鲁大学是美国最早成立的3所大学之一，其有别于其他研究型大学的一个显著特点是：注重培养领袖。 截至目前，耶鲁大学已经培养了530名美国国会议员，五位美国总统。老布什、福特、克林顿、小布什等历届总统都是该校的毕业生。此外，耶鲁大学还为西方其他国家培养过总统、总理、外交部长和很多世界一流大学的校长。耶鲁大学不仅培养了站在政治舞台上的人物，还奠造了美国金融帝国的基础，它所培养的美国大公司的领袖人物比其他任何大学都多。 耶鲁大学为何能培养如此多的领袖人物呢？莱温教授微笑着道出了其中的秘诀：“耶鲁大学特别鼓励学生参加课外活动，在课外活动中培养学生的领导能力。耶鲁大学现有200多个学生社团活跃在校园中，包括辩论赛协会、新闻协会、音乐协会、社区服务协会以及政治团体等等。“学生社团是培养未来领导人素质的实验室，小布什在校时就曾经积极参与学生社团活动，这对他日后担任总统起到了很大作用。”莱温教授称。 耶鲁大学笃信教育重于教学，因此，非常注重校园文化熏陶对学生能力培养所起的作用。 耶鲁大学有一流的研究院，有美轮美奂的图书馆，但莱温教授认为，教育重在思想的形成和品格的培养，教育不仅局限于课堂。如果大学生疲于奔波在各个教室之间，校园文化环境将无法发挥其应有的作用。 鉴于此，耶鲁大学从20世纪30年代开始模仿英国牛津大学和剑桥大学生活模式，实行“住宿学院制”。每个“住宿学院”由来自不同院系和不同专业的400～450名学生组成，配有院长和若干住院教授。学生在其中居住、进餐、社交，从事多种多样的学术和课外活动，12个学院有自己的报纸、歌咏队、运动队、兴趣俱乐部。 莱温教授坚信，耶鲁大学的住宿学院是教育学生的重要场所，大学的环境创造出的独特文化氛围对于培养领袖具有着不可替代的作用。
西班牙风格简述 西班牙风格隶属于地中海风格，因此无论其历史、文化、建筑、景观等都成为地中海文明的缩影。 地中海风格，原指沿欧洲地中海北岸一线的西班牙、葡萄牙、法国、希腊、意大利、北非等国的建筑风格及景观文化。这些国家皆有其独特的民风与特征，但是地中海风格仍呈现出一致的特征，基调为“蔚蓝色的浪漫情怀，艳阳高照的纯美自然”，而白灰泥墙、连续的拱廊与拱门，陶砖、海蓝色的屋瓦和门窗等成为地中海民居的共有特征，说起地中海风格，就让人想起阳光、沙滩、凭海临风的写意感觉。 地中海风格进入加州后，原本淳仆的基调被加入南欧地区如托斯卡纳、普洛旺斯等地的特点，风格也更趋奢华，最终开始成为一种豪宅的符号。时至今日，地中海风格的定义也更为广泛，表现形式也更多样。 西班牙风格除有强烈的地中海风格外，也有它自己独特的一面，受宗教的影响，西班牙风格显的更为内敛、沉稳、厚重，装饰风格带有贵族气质，更注重细节的雕琢。但西班牙风格难有一个确切的标准及定义，由于其历史及文化的因素，多元、神秘、跨区域成为西班牙风格的概括，它是地中海文明的缩影，常常呈现出多国多地的文化特征，如罗马风格等，因此，西班牙风格是一种”非典型性”的定义，归纳起来大致有以下内涵：1、古老的历史沉淀2、跨地区、多文化、混搭的产物3、亲近自然、空间流畅的享受4、热情、奔放、自由的灵魂。 细节·西班牙风情篇 1、独特历史文化与西班牙景观 犹太教、伊斯兰教、基督教文化交织在一起，形成了西班牙独特的文明发展轨迹。西班牙的两大国粹---- 西班牙斗牛和弗朗明哥歌舞，独一无二的西班牙斗牛深入当地人的灵魂，重现西班牙“血”与“火”的历史和精神；热情奔放的弗朗明哥舞，伴着节奏感极强的脚踏和鼓掌声，透着高亢和凄美。这些独有的西班牙历史文化造就了西班牙景观的独特细节。 西班牙斗牛 2﹑艺术瑰宝与西班牙景观 西班牙的艺术瑰宝：天才艺术家毕加索、达利。世界建筑“鬼才大师”的高迪，他的作品被誉为二十世纪最有原创精神，最重要的建筑代表。他将东方伊斯兰风格、新哥特主义、现代主义、自然主义等诸多元素“高迪化”，由此诞生了久久为世人称颂的不朽之作，其中格尔公园、米拉之家、巴特略之家等18件杰出作品成为世界建筑史上难得一见的瑰宝。这些文化艺术瑰宝也深深影响了西班牙景观设计元素。
培养自己的“静能量” 鲁云 ①云南省勐海县的贺开茶山上，有几个做茶的年轻人。茶山听起来很美好，呆起来可不好受：远离了都市的繁华，朋友圈就那么几个人，洗个澡、看个电影、吃顿料理都不太方便。虽说是为了创业，怎么能呆得住？有个做茶的年轻人杨景润这样回答：人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子；26岁的崔亚蕾说得更简单：静下来就好了。 ②静，就是潜下心来，保持安静。有些年轻人缺乏安静的耐心，一味追求高频率，快节奏的生活，一静下来就不习惯，觉得无聊。譬如酒和茶，他们更爱酒的热烈刺激，较少去品茶中滋味。遇事急躁，做事浮躁，还没想好要干什么、怎么干好，就急吼吼做方案拿计划，一旦遭遇挫折，又不知如何是好。又或者?这山看着那山高?，职业规划变了又变，跳槽成了家常便饭。有些年轻人想当然以为动比静好，外向者一定比内向者更容易成功。于是整日忙于交朋友，参加酒场聚会，钻研?成功学?，寻找成功的?终南捷径?，希望一蹴而就。 ③静的好处很多。《大学》里说：?静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。?诸葛亮告诫过我们：?夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。?显然，安静也是一种?能量?，甚至是一种很强大的?能量?。为了让自己安静下来，曾国藩给自己定了?静坐?的?日课?：每天不管在家还是外出，总要独坐两小时。 ④安静是一种能量，安静的人更自省，做事更专注，收获也会更大。云南保山原地委书记杨善洲，退休后?自找苦吃?，带领林场职工绿化荒山，20余年造林5万多亩。来访的记者问他，那么艰苦怎么呆得住？老书记笑答，山上鸟语花香、清风阵阵，也是一种很好的生活。应该只有内心强大的人，才能忍受得住如此寂寥漫长的精神考验，并把它转化为郁郁葱葱的?精神绿洲?吧。 ⑤培养?静能量?，要学会追求安静。但?树欲静而风不止?，安静并非召之即来，要想静下来，须下一番修炼功夫。让自己?静下来?的法子挺多，古人说?唯读书可以变化气质?，读读书，钓钓鱼，下下棋，练练书法，只要有心，无论哪种，久久为功形成习惯，心沉下去，?静?的境界就升上来了！⑥培养?静能量?，还要学会享受安静，于安静中汲取养分。当你烦躁不安、百无聊赖时，不妨静下来，想想自己想要什么，适合做什么；当你遭遇挫折、心灰意冷时，不妨静下来，想想自己做错了什么，失败了又如何；当你小有成就、志得意满时，不妨静下来，想想初衷是什么，得到的算什么。 ⑦培养?静能量?，当然不一定要去茶山等偏远的地方?修行?，只要心无旁骛，处处可以历练，?结庐在人境，而无车马喧?。培养?静能量?，也不是要搞得暮气沉沉，故作高深。青年像初升的太阳，自然是朝气蓬勃的。不过，于艳阳天里多一缕清风，想必不无裨益。（选自《人民日报》，本文有删改） 10.本文的中心论点是什么? 答:_________________________________________________________________________________________________ 11.通读全文，理清本文的论证思路。（5分） 答:_________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 12.结合文章第③自然段写作内容，简要分析其作用（第③段运用了哪些论证方法?有何作用?）（4分） 答：________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ 13.请为第④段补充一个事实论据。 答：________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ 12.下面对文章的分析理解，不正确的一项是（）。（3分） A.第②段中提到有些年轻人──“一味追求高频率，快节奏的生活，一静下来就不习惯，觉得无聊。譬如酒和茶，他们更爱酒的热烈刺激，较少去品茶中滋味。”是说这些年轻人没有真正培养出“静能量”。 B．“达摩面壁，静坐九年，影嵌入壁，终悟得大道，开少林寺一脉，传之千年而不衰。”这个补充论据能有力证明第④段中“安静是一种能量，安静的人更自省，做事更专注，收获也会更大”这个观点。 C.第⑤段中提到的“树欲静而风不止”，是说是一个人想追求安静，因受外界许多因素的影响，不是想安静就能安静的。 D．“结庐在人境，而无车马喧”。一个人身处静地，就能培养出“静能量”。 (4)请结合文章内容联系实际，谈谈如何培养自己的“静能量”。 【考点】BC：议论文阅读综合.
从中世纪的欧洲贵族到现代女性形体之美——瘦身衣更需要健康 瘦身衣在人类的历史中，同样扮演了重要的角色，人类对美的最求可以追溯到远古时期。瘦身衣的历史同样往上追溯有几千年的历史。我们简单的回顾一下瘦身衣的发展史，也是女性追求美丽的历史。 在西方早期爱琴文明中的克里特人，在表现理想的人体美时，细腰就是个关键指标，无论男女，腰部都要被人为地勒的很细。可见，早在距今三四千年前就开始追求理想的女性美的造型。 13 世纪，在服装的裁剪方法上有了创新发展，出现了现在服装上所谓的“省”，让女性把躯干部分的自然形表现出来，产生了优美的人体曲线美的人体美学。 自文艺复兴时期开始，紧身胸衣就开始在表现女性魅力方面发挥重要的作用， 到19 世纪，许多贵族少女从小就有计划地开始进行束腰活动，为完成时髦的能博得男士们青睐的细腰而努力。西欧人认为美丽的姑娘必须腰肢纤细，而且越细越美，因此在十四、五岁，身体尚未发育成熟时就开始整天扎着紧身胸衣来束腰，只在晚上睡觉时才解下来，随着他们对这种束腰习以为常，紧身胸衣会越扎越紧，经过长时间的努力，身体的其他部位都发育正常，而腰部很细。 在16 世纪后半叶，真正发明用于勒细腰部的紧身胸衣，甚至出现了铁制的紧身胸衣。 17 世纪后半叶，女服中出现了一种名字叫“苛尔·巴莱耐”的紧身胸衣，这是装饰性的上衣，即使动作，也不会走形。这种紧身胸衣的表面装饰的非常精美，直接作为外衣穿在外面，另外与下身的服装从内侧接缝处相连，与下面的裙子相连接起来。上下用料一样，所以从外表上看是一件完整的衣服，这种造型一直持续了大约150 年的时间。
在新古典主义时代，受新古典主义的影响，才放弃了紧身胸衣，追求一种极为简练、朴素的风格，这一时期又被称为薄衣时代。 到了1810 年—1811 年左右，在拿破仑时代，人们对华丽样式的推崇和对内衣的重视，为了表现女性的曲线美，新型的紧身胸衣又回归到女性的身上，并且紧身胸衣的制造厂商们在杂志上做出推销广告。 在现代社会人们对美的渴望以及科技的发展，具有伤害性的紧身胸衣演变成了合理对女性肉体进行收缩的塑身衣。对新兴材料的使用，使得塑身衣不管是从透气性还是从保暖性上对人体更加的无害。而工艺上的进步，在款式上和材料上都有很大的进步，使得塑身衣成为现代女性的第二层“皮肤”。 娇美可人燃脂瘦身衣材料采用93%的记忆纤维棉和7%的莱卡棉组成的，记忆纤维棉，每小时可燃烧399卡路里脂肪，从而达到燃脂，瘦身，塑形的效果。并且材质接近肌肤，贴身穿很舒服，不勒不卷边而且透气性好。 娇美可人燃脂瘦身衣在设计上，主要采用静脉流动力学原理循环减压技术，纳米分子提升温度，促进血液循环、燃烧脂肪、循环减压、设定每段收、拢、压、提的量。压力依次向上减弱，加速燃烧脂肪，达到瘦身的功效。调整身体塑形设计，促使脂肪游离分解，如牙套一样固定脂肪、抚平赘肉、胸部立挺。 生活和职场中的女性，好身材是一种自信，也是一种资本。娇美可人在让人享受凹凸身材的同时，以健康保驾护航。穿娇美可人，当然美丽动人！
《名利场》中女性形象的解读 马雨晴 2013级英语本科4班 134040104015 【摘要】《名利场》是英国十九世纪小说家萨克雷编写的批判现实主义的代表作，这部小说自出版以来深受读者的喜爱，两位女主人公的形象更是深入人心。小说通过对两位截然不同的女性形象的描写，成功的再现了当时纸醉金迷的社会现状，同时表达了两种相反的价值观、爱情观等，同时也体现了一定的男权思想，值得我们深入研究。 【关键词】名利场女性形象男权思想 萨克雷在《名利场》这部作品中，主要描写了两位女主人公：一位千方百计想跻身上流社会，追名逐利，不屈服于命运；另一位无心名利，满足于命运的安排。抨击了当时纸醉金迷的社会，揭露了社会的阴暗面，告诫人们不忘初心，遵守道德。笔者将对这两位女性形象进行分析，比较两种不同的形象并分析形象隐含的男性气质。 一、《名利场》作品介绍 （一）小说的作者介绍 威廉·梅克比斯·萨克雷，1811年出生于印度加尔各答。曾多次转学，但学术方面成绩平平甚至没有取得学位就离开了大学，但在活动方面则成绩斐然，大学期间多次在重要杂志上发表文章。父亲留给他一大笔财产本可以衣食无忧但他由于管理不当，全部挥霍一空，于是他开始为生计奔波，为许多家杂志撰稿，同时他的家庭婚姻生活也是不幸的，他的妻子精神失常被隔离，于是他不仅承担了家庭生活的重担还要抚养孩子，可以说是孤单凄惨。但萨克雷爱社交，非常向往上流社会人们的舒适生活。一方面他同这些人保持良好的关系，另一方面这些人物往往又成为了他作品中的讽刺对象。因此，他的作品总是能深刻准确的揭露当时社会的丑恶嘴脸，十分具有现实意义。 （二）小说故事梗概 小说出现了两位女性形象，一位是利蓓加，一位是艾米利亚。利蓓加出身贫寒但却聪明伶俐，幼年时期经历了社会底层的艰苦于是决心要改变自己的命运。长大后接受了良好的教育，她凭借自己的美貌和智慧不断在上流社会打拼，为了在上流社会生活不惜一切代价甚至不择手段，经历了很多磨难之后是站稳了脚跟并获得男人们的倾慕。但是最终她背叛丈夫的事情败露，在贞洁之上的社会无疑是一个重磅新闻，于是她众叛亲离，最终还是没能完成进入上流社会的梦想，只得孤身一人，四处流浪。 另一位女主人公艾米利亚与利蓓加不同，她出身于贵族，善良单纯。她没有像利蓓加一样迷恋上流社会反而满足于命运的任何安排，一心追求自己的爱情但总是被命运无情的捉弄。她没有利蓓加那样的坚强，同时也没有利蓓加的生存技巧，只是安守本分，生活几经磨难却始终毫无怨言，默默忍受，最终被一份真挚的爱情打动，小说的结局，艾米利亚收获了自己的幸福。 二、两种女性形象的分析 （一）利蓓加：美丽邪恶形象 利蓓加八面玲珑，擅于心计，为了达到自己的目的不惜任何的代价手段。她走的每一步都是为了自己之后的发展，不断的讨好利用别人来达到自己的目的，例如在艾米利亚家见到约瑟夫时，为了吸引他的注意，将自己伪装成约瑟夫的崇拜者像一个害羞的少女一样不敢直视他的眼睛却大声向艾米利亚说：“他真帅！”（《名利场》p13以下只标注页码），后来，她成功的抓住了约瑟夫的心“上帝作证，我今晚就能向她求婚”（p19）。 利蓓加同时也是一个坚强独立的女人。年幼时候母亲去世，父亲是个酒鬼，四处欠债，最后酒精中毒而死，十七岁的利蓓加饱尝人
领导者必须具备的22种能力 一．领头能力：榜样的力量绝对是无穷的。 最优秀的领导不是盲目行事而不顾及下属评价的人，他善于让下属服从和敬重，从而忘掉他的资历问题。如果他的能力可以赢得下属的认可，那么他就是一位出色的管理者。 1．大家点头，你就是领导。 权威感、服从感、敬重感、资历、业绩。 2．火车跑得快，全靠车头带。 领导才能就是影响力，真正优秀的领导者能通过自己的榜样的作用，使别人成为追 随者，跟他一起干，同时鼓励下属朝着工作的预定目标迈进，给他们追求成功的力 量。 3．让自己在威信上放光彩。领导=能力+威信 以“德”立威，以“智”立威，以“能”立威，以“行”立威，以“和”立威，“威 “从“信”来。 4．得人心者得天下。 给以实惠，解决问题，经常走动，宽以待人 二．实干能力：行动胜过一切“吹拉弹唱” 5．用行动说话胜过用嘴说话 6．巧工作胜过乱忙活 忙乱不如忙精，忙繁不如忙简，忙多不如忙准 7迈好第一步，才能走好第二步 三．贯彻能力：你让人放心，别人才对你放心 8．提高你在上级面前的“可信度” 9．与上司一起分担忧愁 10．工作出色让上司觉得离不开你 11．向上级汇报工作的诀窍 端正态度汇报，抓住重点汇报，有针对性的汇报 12．一定要把话说到心坎上 四．组织能力：排兵布阵有章法 13。创造一个高效的团队，人气就会旺盛 把团队里的构成单元合理地组合成一个整体，形成一个完整的人事结构，从而组织、创造一个高效的团队。 组织能力：清晰的目标、相关的技能、相互的信任、一致的承诺、良好的沟通、一定的谈话技能、正确的领导、内部和外部的支持。 14．组建一个齐心奔向目标的“登山队” 15．把“家人意识”融入到组织管理中 家人意识是一种主人翁意识和一种参与式管理。 16．巧妙组织的有效方法 给予下属全体合一的认可，建立团队的传统，强调团队工作的重要性，适当对优良的下属行为给予认可嘉奖，设立清楚而容易达到的团队目标，实施团队激励的措施。 17．“智囊团”就是你手中的一块宝 18．牢记“团结就是力量” 培养良好的工作环境，是培养团队精神的第一个方法 培养下属整体搭配的团队默契，是增进团队精神的另一个不二法门 唤醒团队成员整体搭配的观念时，你必须将焦点集中在他们的同心协力的行动和甘苦