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提高政治大局观,准确把握维护稳定的内涵答案

提高政治大局观,准确把握维护稳定的内涵答案
提高政治大局观,准确把握维护稳定的内涵答案

提高政治大局观,准确把握维护稳定的内涵答案

提高政治大局观,准确把握维护稳定的内涵答案

一、单选 ( 共 8 小题,总分: 40 分)

1. 以下哪项不是信访和群体性事件产生的主要原因()。

A.新旧政策的摩擦;

B.计划体制的弊端;

C.历史遗留问题

D.人民生活水平的提高

2. 在()期间,改革从农村起步,实行家庭联产承包责任制,农民开始改变了长期贫困的状态,收入增加。

A.1976年底到1984年

B.1978年底到1984年

C.1976年底到1987年

D.1978年底到1987年

3. 上世纪60年代到80年代,号称亚洲“四小龙”的国家和地区是()。

A.日本、南韩、新加坡、香港

B.台湾、日本、新加坡、香港

C.日本、南韩、台湾、新加坡

D.台湾、南韩、新加坡、香港

4. 2004年,党的十六届四中全会对党的执政能力提出了五个方面的具体要求,首次提出了()问题。

A.推动改革开放、开拓创新的能力

B.推动科学发展的能力

C.总揽全局的能力

D.构建和谐社会的能力

5. “建设有中国特色的社会主义道路”是在党的()提出的。

提高政治大局观,准确把握维护稳定的内涵提高维护稳定的能力88分

一、单选 ( 共 10 小题,总分: 40 分) 1. 从()开始,我国的社会矛盾逐渐积累,社会冲突开始显现,社会的不稳定因素由此产生。 A.上世纪70年代 B.上世纪80年代 C.上世纪90年代 D.二十世纪初 2. ()在多年前就提出“群众利益无小事”。 A.毛泽东 B.邓小平 C.江泽民 D.胡锦涛 3. 中国共产党在2003年提出科学发展观,其基本要求是()。 A.全面、协调、以人为本 B.全面、协调、可持续发展 C.全面、协调、统筹发展 D.以人为本、协调、科学发展 4. 以下说法不正确的是()。 A.政治就是权利的集中表现,政治的底蕴是权利 B.政治大局观的核心是紧紧把握并努力维护根本利益 C.中国共产党执政宗旨是执政为民 D.现阶段党领导的中国特色社会主义事业,集中体现了全民族的根本利益要求 5. “建设有中国特色的社会主义道路”是在党的()提出的。 A.八大 B.十一届三中全会

C.十二大 D.十四大 6. 2004年,党的十六届四中全会对党的执政能力提出了五个方面的具体要求,首次提出了()问题。 A.推动改革开放、开拓创新的能力 B.推动科学发展的能力 C.总揽全局的能力 D.构建和谐社会的能力 7. 有关党内腐败的描述,不正确的是()。 A.80年代末期以来,党内腐败现象快速蔓延和滋长 B. 90年代中期以来,党内腐败现象快速蔓延和滋长 C.直接扰乱市场经济的健康运行 D.直接损害党在群众中的形象,损害党和群众的关系 8. 上世纪60年代到80年代,号称亚洲“四小龙”的国家和地区是()。 A.日本、南韩、新加坡、香港 B.台湾、日本、新加坡、香港 C.日本、南韩、台湾、新加坡 D.台湾、南韩、新加坡、香港 9. 在()期间,改革从农村起步,实行家庭联产承包责任制,农民开始改变了长期贫困的状态,收入增加。 A.1976年底到1984年 B.1978年底到1984年 C.1976年底到1987年 D.1978年底到1987年 10. 以下哪项不是信访和群体性事件产生的主要原因()。 A.新旧政策的摩擦;

如何提升政治敏感性

政治敏感性可以说是决策工作、减少工作失误的重要保证。无论是普通老百姓还是国家机关的公职人员,甚至是企业民营业主,都应该具备一定的政治敏感性。政治敏感性强,公务员的工作就能始终沿着党的正确方向前进,为人民服务的更好,企业领导人就能发现党和国家的重大方针政策为自身带来的商机和利益;政治敏感性差,工作就会陷入迷茫,甚至是失误,偏离了党和国家的方针政策,最终给国家和自身带来无法弥补的过失。 政治敏感性就是一个人本身的悟性以及后天形成的一种特性、能力,这种特性使人们能够在不同的时期对党和国家的方针政策有正确的理解和把握,并结合自身的实际情况,应用到自身的工作和生活中去。 (一)增强爱国情感,坚定政治立场 爱国主义是我们每一个人重要思想基础和强大精神支柱。无论作为一名普通国民还是一名党员干部,就要不断增强爱国情感,努力培育与推进中国改革事业相适应的人生观、价值观,坚决克服崇拜金钱、讲求实惠、贪图安逸、计较得失等不良倾向,自觉把牺牲奉献作为一切行为的出发点和最终归宿。同时,还要有坚定的政治立场,始终坚持党、国家和人民的利益高于一切;树立全局观念,善于从国际形势和国家战略大背景中领悟党中央的方针政策;强化使命意识,时刻听从党的指挥、服从国家方针政策的部署。 (二)及时掌握国际国内政治变化,认真分析政治热点问题 (二)我们每个人要坚持用宽广的眼界观察世界,提高科学判断国内国际政治形势的水平。深刻认识了解国内大局和国际大局,科学把握世界的深刻变化及其特点,正确认识世界多极化、经济全球化和科技进步的发展趋势,做到审时度势、因势利导、内外兼顾、趋利避害。正确观察、看待、分析和把握国内外形势,是提高政治敏感性的一种重要能力。如果掌握了这种能力,才能够将眼光立足自己的岗位,并放眼世界。善于从国际形势和国际条件的发展变化中把握方向,掌握发展全局,确保在自身的工作中,始终保持高度的政治敏感性。(三)掌握政治理论,培养自身政治习惯 政治敏感性的历练和提高并非一日之功。需要一定的理论水平:通过熟悉掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想,并把握其精髓,把握其规律。其次需要培养自身的政治习惯:通过平时的听新闻读报纸以及互联网的应用,及时掌握党和国家的方针政策走向,以及国家大事背后的政治思想。善于分析、掌握事物发展的规律,要从大量的现实生活和工作中的感悟中,掌握其本质,透过现象看本质。更要努力实践,将这种能力实践到自己的工作生活中,因为实践是检验真理的惟一标准。

关于提高政治站位的认识与思考(参考文章)

关于提高政治站位的认识与思考 提高政治站位是对党的各级领导干部的要求,是衡量一名党员干部合格与否的重要标准。 那么,什么是政治站位,为什么要提高政治站位,如何提高政治位呢? 以下是我个人的学习体会和粗浅认识。 一、什么是政治站位? 政治站位有两部分组成,首先表现为政治意识。政治意识就是提升共产党执政能力、维护共产党领导、坚定中国特色社会主义道路的意识。政治意识强主要体现在,政治坚定性要强,就是对党忠诚、信念坚定、道路自信;政治敏锐性要强,保持政治上的敏感度,绷紧政治上的弦,对有损共产党执政、损害党的形象的现象要警醒,敢于亮剑;政治鉴别力要强,要有敏锐的鉴别力,对社会上的各种言论、各种现象,要明察秋毫,能够敏锐鉴别,哪些是反党的、反社会主义的,哪些是建设性的意见,哪些是图谋不轨,包藏祸心的,要有鉴别力;政治执行力要强,与中央保持一致,不折不扣地执行中央的决策部署,自觉地以实际行动提升党的执政能力,维护党的领导。 其次是站位问题,站位包括两个内容:一是高度,能否

具有全局意识、大局意识,站在共产党执政兴国的高度上看待事物、思考问题,从全局上认识现象,把握本质,从高于个人所处位置的高度去考虑、去思考、去筹划。你是一个地级市财政局的科级干部,就要善于从全省、全市的高度考虑问题;二是角度问题,能否跳出个人私利、部门私利,从客观、公正的角度看问题,想办法,处理事物,能够跳出私利看私利,努力克制自己的私欲,少打一些个人利益的小九九,多算一算地区和公众的大算盘。 政治站位,是“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”的集中体现,是四种意识的深化,关键在站位,也就是在实践中,能够融会贯通,自觉地把四种意识融入工作中,重点在于如何做、如何想,做的怎么样、想的怎么样。 一个干部,不仅要听他如何说,如何表态,重要的看他如何去做。四个意识说的很漂亮,但做起来很糟糕,这是现实中经常发现的现象。不能像《人民的名义》里的高玉良,说的非常好听,实际做的很差,更可怕的,大话一套一套的,听起来庄严神圣,却是掩盖自己的野心和私利。 二、政治站位解决的突出问题是什么? 政治站位主要解决干部队伍中的以下问题。 政治站位要破除本位主义。每个人都会屁股指挥脑袋,都会从自身利益角度出发想问题。提高政治站位,就要求,

政治机关干部应具备五种能力

政治机关干部应具备五种能力 政治机关代表的是一个单位或部门的大脑,政治机关干部代表的就是一个单位或部门的形象,其形象的好坏直接影响着大脑的发展。政治机关干部的能力素质的高低,直接关乎政治机关的形象。政治机关要树立好形象,政治机关干部就必须具备以下五种能力。 一、具有一定的观察判别能力 首先是要正确领会首长意图。所谓首长意图,是指首长在布置工作、下达任务和发出指令时所包含的本质,希望达到的某种预期的结果或标准。政治机关干部作为首长的“外脑”,不管是在首长决策之前当参谋、提建议,还是在决策之后传达实施、抓好落实,都必须先要理解好首长的意图。只要能正确领会首长意图,政治机关干部就能培养出一定的观察判别能力。那么机关干部如何准确领会好首长意图呢?机关干部可以从以下四个方面去培养自身正确领会首长意图的能力。 (一)靠交流思想——及时了解 领会首长意图最直接的方法就是敢于和善于同首长进行沟通交流。在主动询问中去了解,比如说在任务转换、重大决策出台、重大任务来临、重点工作转移等时机,都要及时主动地请示或询问首长,看一看领导有些什么新的考虑和打算,早着

手、早介入和早知情,为领会好首长意图赢得主动权。在积极讨论中了解,比如说在首长组织有关人员讨论工作、研究问题时,机关干部一定要大胆积极地参与,在广泛深入的讨论和争论中,及时了解和弄清首长的基本意图。 (二)靠学习文件——深入把握 学习是领会首长意图的基本方法。这主要是学好首长制定和批准的公文,尤其是要学好首长的批示、文章和讲话稿等直接体现他们意图的文件。 在学习首长批示中把握。领导阅读文件、报刊和材料后的批注,大多是首长有感而发的新思想,体现了他们对某一问题、某项工作、某个事物的看法,悉心研究首长批准和批转的文件,认真学习批注中的思想观点,深入思考指定性批示中的内容,就能从中把握领导对一些问题的基本看法。对于首长写下的研究文章等更要进行深入的学习和研究,努力领会其精神实质。 在学习首长讲话中把握。领导在一个时期的决心和意图,大多会体现在一些重要的讲话之中,这也给机关干部领会首长意图提供了一条重要途径。机关干部一定要注意学习首长的重要讲话材料。在学习过程中,领会和把握首长的思想。 (三)靠用心积累——打好基础 领会首长意图的基础在于平时用心收集和积累他们的思想观点和工作打算。在日常言谈中进行捕捉积累。首长的设想、

高中政治知识点:科学发展观的内涵和基本要求

高中政治知识点:科学发展观的内涵和基本要求 中央经济工作会议指出:最根本的是要以科学发展观统领经济社会发展全局,并切实贯穿于经济社会发展的各个方面。要坚持经济发展以提高质量效益为中心;按照“五个统筹”的要求,切实加强薄弱环节;加快建设节约型社会,努力缓解资源约束矛盾;抓住有利时机,着力推进改革;坚持以人为本,维护和实现广大人民群众的利益。 科学内涵:科学发展观就是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展 坚持以人为本,就是要以实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济、政治和文化权益,让发展的成果惠及全体人民。科学发展观的本质和核心是坚持以人为本全面发展,就是要以经济建设为中心,全面推进经济、政治、文化建设,实现经济发展和社会全面进步。 生源地:湖北省。 本文适合对象:本文为基础性的学习方法介绍,适合基础不太好的同学学习。 第一单元 第一课:货币。关于商品,首先是定义,要主意劳动产品,其次就是商品的判定方法,如要同时具有价值和使用价值等等,;关于货币,注意流通手段和支付手段的区别;关于纸币,搞懂通货膨胀和

通货紧缩的本质、原因、影响、对策,这是这一课的重点,;关于外汇,记住人民币升值的影响,和本币汇率及外币汇率的不同计算方式。这一刻在考试中常常会有计算题,考的都是通胀率、纸币贬值率、汇率,所以这些公式都要牢记,记住了公式计算其实就是套用公式了。 *第二课:价格。把价格的影响因素、稳定物价的措施、价格波动的影响联系起来记忆。影响价格的因素中还要记住社劳率、个劳率、社必时、个劳时怎样影响价格及他们的相互关系,;价格波动的影响中,要区分高档消费品和生活必需品影响程度的不同,会画图会看图;价值规律是这一课的重点,关于价值规律的所有东西都要一字不差的记下来。 第二单元 *第四课:生产与经济制度。生产与消费的相互关系,决定与反作用关系、发展生产力的意义;我国的基本经济制度是这一课的重点,公有制和非公有制的地位、坚持和完善基本经济制度中的两个毫不动摇要注意区分,此外要格外注意公有制的主体地位和国有经济的主导地位!!!这是选择题的常设陷阱。 第五课:企业和劳动者。关于企业,企业经营成功的因素及企业兼并破产的意义在主观题可能会有所涉及;关于劳动,重点是就业,怎么解决就业难的问题,要与后面的政治生活联系起来,分党和政府及劳动者两个主体去记,几种择业观也可以附带记忆,记择业观的时候要完整的记,记住后面的扩充内容,不然主观题没话写。 第三单元

提高政治大局观,准确把握维护稳定的内涵-提高维护稳定的能力考试92分

提高政治大局观,准确把握维护稳定的内涵-提高维护稳定的能力 一、单选 ( 共 10 小题,总分: 40 分) 1. 上世纪60年代到80年代,号称亚洲“四小龙”的国家和地区是()。 A.日本、南韩、新加坡、香港 B.台湾、日本、新加坡、香港 C.日本、南韩、台湾、新加坡 D.台湾、南韩、新加坡、香港 2. ()在多年前就提出“群众利益无小事”。 A.毛泽东 B.邓小平 C.江泽民 D.胡锦涛 3. 以下哪项不是信访和群体性事件产生的主要原因()。 A.新旧政策的摩擦; B.计划体制的弊端; C.历史遗留问题 D.人民生活水平的提高 4. 以下说法不正确的是()。 A.政治就是权利的集中表现,政治的底蕴是权利 B.政治大局观的核心是紧紧把握并努力维护根本利益 C.中国共产党执政宗旨是执政为民 D.现阶段党领导的中国特色社会主义事业,集中体现了全民族的根本利益要求

5. “建设有中国特色的社会主义道路”是在党的()提出的。 A.八大 B.十一届三中全会 C.十二大 D.十四大 6. 2004年,党的十六届四中全会对党的执政能力提出了五个方面的具体要求,首次提出了()问题。 A.推动改革开放、开拓创新的能力 B.推动科学发展的能力 C.总揽全局的能力 D.构建和谐社会的能力 7. 在()期间,改革从农村起步,实行家庭联产承包责任制,农民开始改变了长期贫困的状态,收入增加。 A.1976年底到1984年 B.1978年底到1984年 C.1976年底到1987年 D.1978年底到1987年 8. 从()开始,我国的社会矛盾逐渐积累,社会冲突开始显现,社会的不稳定因素由此产生。 A.上世纪70年代 B.上世纪80年代 C.上世纪90年代 D.二十世纪初

大局观

大局观 “这事不归我管”,在什么情况下会产生这种推脱的心理? 如果你说了之后,就等于说你被按上了一个标签。什么标签呢?“你这个员工这个心态是没有大局观的”。大家如果我们这个时候做一个换位的思考,比如说你是这个项目的负责人,你是领导,手下团队几个人,都跟你说“这不关我的事”、“不关我的事”、“不关我的事”、“不关我的事”,当时你肯定是一个非常崩溃的心态。在任何一个团队当中,这个时候往往都会有一个人挺身而出。这个人挺身而出他说我来管这件事。 其实推脱背后是你不愿意承担责任。在我们古代的有一本书叫《厚黑学》。《后黑学》当中有一个做事的方法,叫“锯箭法”。就是说,有一个人,受了箭伤,去找到这个外科的医生。外科的医生就直接把这个箭给锯掉了,说“好了,你交钱吧”。为什么要交钱呢?里头箭头还没取出来呢。他说那是内科的事,你去找内科好了。其实这就是一种典型的推脱的心理。我只做份内的事,我把箭杆取出来了,这个箭杆截断了。至于说你的箭头取不取出来,这个不关我的事。但其实核心是,你要把这个箭头取出来对吧。其实有的时候,还是你不光要把这个箭头取出来,你还要看一看这个箭上有没有毒。如果有毒的话,你去哪里去得到解药?如果你找不到解药的话,你怎么去配置这个解药?其实这样的一个思路,在职责岗位上来说,才是一个负责任的、一个解决问题的思路。

推脱,咱们中国有一句话叫“不经一事,不长一智”。其实这种压力、挑战,就是一个成长的一个机会。当你把这种东西推脱出去的时候,等于说你也把成长的机会推脱出去。本身你把这个东西推走了,也把一个成长的机会推走了。 怎么来克服这种推脱的心理?第一个你首先要认识到你自己可能会存在这种推脱的这种习惯,这种毛病,在头脑当中一定要清醒地认识到。 从一个小的事情开始,逐渐的去培养自己这种对结果负责,对过程负责这么一个心态。这个事情不怕有多小,但是你要从这个项目开始,就是完完全全由你自己负责的。你尽你百分之百的努力做到百分之百的完美。然后,你去跟领导去沟通,通常这个时候,你能看到老板眼睛当中,会有亮光一闪。就是任何一点领导,他都能够很清楚地看到你下属员工的这种转换和变化。当你出现这种变化的话,他会给你一个正向的回馈,这样你得到了一个正向的回馈之后,你的心理会得到一种满足感,你会得到一种被认可、被承认的感觉。 这样经历过一个、两个、三个这样的小的项目的逐渐的积累,你的心态会产生变化。你会逐渐的养成自己负责任、敢担当这样的一种性格的特点。这样的话,你也就总能够逐渐的克服这种推脱的这种习惯 大局观是一种胸怀、是一种修性、是一种胆识、是一种内涵。大局观是上乘哲学、是高超境界、是厚重内涵。 树立大局观,要求我们在微观宏观之间,以宏观为先;用宏观做

高考政治二轮训练 联系观与发展观(4~3时政 含解析)

【高分特训——提高得分点看“面”】(名师知识点总结训)2014届高考政治二轮训练:联系观与发展观(含详细解析,2013年4~2014 年3时政) 一、选择题 1.2013年8月16日,由于光大“乌龙指”影响,上证综指瞬间暴涨逾5%后,股指迅速回落,给广大投资者造成了损失。该“乌龙指”在法律上如何定性,一时间,众说纷纭莫衷一是。这说明( ) ①事物的联系具有普遍性、多样性②意识是客观存在的主观映象③意识具有相对独立性④事物的联系是人为的 A.①②B.①③ C.②④D.③④ 2.2013年7月份以来,受西太平洋副热带高压控制,南方地区出现1961年以来最强高温天气,部分地区旱情发展迅速。同时,人为的水污染造成水质型缺水、工业发展对水的需求和保障率要求增加,加剧了干旱缺水问题。这启示我们分析解决问题要( ) ①注意分析和把握事物存在和发展的各种条件 ②根据事物固有的联系,改变事物的状态,建立新的联系 ③坚持一切以时间、地点和条件为转移 ④从客观存在的事物出发,找出事物本身固有的规律作为行动向导 A.①③B.①④ C.②③D.②④ 3.经济学界有这样一种说法:“中国经济好比骑自行车,只有保持一定的速度才能稳。”有这么两种骑法,一种只顾用力快骑;另一种在车轮运转上下功夫,让润滑更好、制动更灵。同等力气下,后一种骑法速度更快、效率更高,也更可持续。这说明( ) ①事物联系具有多样性②要用发展的观点看问题 ③整体功能大于部分功能之和④量变必然引起质变 A.①②B.①③ C.②③D.③④ 4.在《黄帝内经》中的“五劳所伤”中有这样的记述:久视伤血,久卧伤气,久坐伤肉,久立伤骨,久行伤筋。这说明( ) ①量变是质变的必要准备②事物都处于相互转化之中③一切事物都处于普遍联系之中④认识事物要着眼于事物的整体 A.①②B.①③ C.①④D.③④ 5.煤矸石原本是煤炭生产过程中产生的一种固体废弃物,可是在河南省鹤壁市,它却成了宝贝,不但可以生产烧结砖,甚至可以用来制取无机纤维进行造纸。上述材料说明( ) ①自在事物的联系是创造人为事物联系的物质条件 ②事物之间都存在着满足人们现实需要的客观联系 ③应善于透过事物的表面联系,把握事物的本质联系 ④人们可以改变客观条件,建立符合自身需要的具体联系 A.①②B.①③ C.②④D.③④

着力提高党委班子的“三种能力”

着力提高党委班子的“三种能力” 加强党委班子能力建设,是加强党的先进性建设的根本要求,是推动科学发展上水平的根本保障,是履行使命见成效的根本基础。笔者认为可以从三方面来提高党委领导能力。 保持清醒头脑,着重提高把握政治方向的能力 方向问题是根本性、全局性问题。各级党委都有个把方向的问题。把方向能力的高低,考验着各级党委政治自觉和发展能力,影响到事业的兴衰成败。因此,加强党委领导能力建设,必须把方向能力建设摆在首要位置,花更多气力来抓。 用中国特色社会主义理论体系武装头脑。提高党委领导能力,必须坚持马克思主义的指导地位不动摇,系统学习中国特色社会主义理论体系,充分认清中国特色社会主义的巨大优越性和强大生命力,始终坚持中国特色社会主义道路不动摇,坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验不动摇,坚持改革开放不动摇;要切实掌握科学理论蕴含的世界观方法论,进一步增强高举伟大旗帜的自觉性和坚定性;要大力强化军魂意识,认真贯彻党对军队绝对领导的一系列根本原则和制度,确保任何时候、任何情况下一切行动听从党中央、中央军委的指挥。 着力提高战略思维能力。所谓战略思维能力,是指洞察全局、思考全局、谋划全局、指导全局、配合全局的思想方法和工作能力,其核心是能够把握住事物运动变化发展的趋势,做到“运筹于帷幄之中,决胜于千里之外”。当前,站在新的起点上,面对新形势、新任务、新要求,提高战略思维能力必须要在改变传统思维方式、拓宽战略思维空间上下工夫。改变传统思维方式必须做到:战略思维的切入点是从大看小,要放眼整体,总揽全局,站在全局的高度去处理全局与局部、局部与局部的关系;战略思维的着眼点是从长看短,要面向未来看现在,用长远的观点、发展的观点来对待眼前和现实的问题,而不能鼠目寸光,就事论事;战略思维的着重点是正负兼顾,要坚持辩证的思维方式,全面客观地认识和处理问题;战略思维的基本点是左右照应,要善于多向思维、全方位地思考问题,做到统筹兼顾。打破思维定式,要打破书本定势,可以采取活用书本知识、新旧知识对照等方法;要打破权威定势,可以采取大胆怀疑权威、审视权威等方法;要

努力学习,不断提高政治理论水平和业务素质

一、努力学习,不断提高政治理论水平和业务素质 书到用时方恨少,我越来越深刻地认识到知识的欠缺,只有抓紧一切可利用的时间努力学习,才能适应日趋激烈的竞争,胜任本职工作,否则,不进则退,终究要被环境所淘汰。努力学习理论知识,学习党的民族宗教政策法规,领会上级部门重大会议精神,在政治上、思想上始终同党中央保持一致,: 保证在行动上不偏离正确的轨道。同时,结合本职工作,我认真学习有关的民族宗教知识、管理知识、法律知识,不断武装自己的头脑。并根据工作实际情况,努力用理论指导实践,解决自己在工作中出现的问题。希望,将来回首自己所做的工作时不因碌碌无为而后悔,不因虚度时光而羞愧。 一、注重学习,不断提高自身素质。 注重学习,是本人一贯来坚持的作风。无论是对政治理论,还是对各项业务知识,本人都能做到自觉加强学习。多年来,本人一直认真学习党的十七大精神和科学发展观,不断提高自身素质,不断提高政策理论水平和工作能力。通过学习,本人得到了更好的知识武装,为较好地履行带头人职责打下了坚实的理论基础。同时能坚持严格要求自己,谦逊为人,时刻做到自重、自省、自警、自律。思想上不断完善,政治上不断求强,工作上不断求精,使自身综合素质得到一定的提高,更好地适应基层工作需要。 一、加强学习,注重政治素质和工作能力提高。坚持认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,用马列主义武装自己的头脑,不断加强自身世界观、人生观和价值观的改造,提高自身的政治理论水平和工作能力。认真学习深刻领会上级工作会议精神,在实际工作中认真加以贯彻,保证党和国家路线方针政策的执行。一年来,共写心得体会、学习笔记累计300余字。通过扎实的思想政治理论学习,为自己开展各项工作提供了强大的思想武器,在日常工作中注重学以致用,取得了明显效果。在加强理论学习的同时,注重更新知识结构,重点加强业务和政策法规知识的学习,努力做到在工作中学习,在学习中工作,精益求精,不断探索,使自己更加胜任本职工作。 1/ 1

高中政治 《唯物辩证法的发展观》教案 新人教版

公开课《唯物辩证法的发展观》 高考考点:了解发展是唯物辨证法的另一个特征 理解发展的普遍性,发展的实质。 理解事物的发展是前进性和曲折性的统一及这一观点对现实生活的指导意义。 理解量变和质变的含义,运用量变和质变的辩证关系及其指导意义 【引入】从近三年新课标高考试题分析中反映出这一节的内容在高考中占一定的比重,而且和其他模块的知识结合起来考察学生的理解能力,运用知识分析问题的能力综合能力。从命题方式看,主要通过背景材料,特别是哲学观点、漫画、古诗词等方式让学生分析问题,从题目类型看,在客观题出题较少,主要体现在主观题,10年广东高考37题就是个例子。(让学生看题,但不分析。问这题该怎么答,需要哪些知识点来引入这一节复习课的内容。 (2010广东高考37题)材料一:扫墓、踏青、折柳、沐浴、吟咪等,体现了清明节缅怀、感恩和亲近自然的文化传统。近年来,网上祭奠、家庭追思、献花遥祭等,为清明祭扫添增了新的表现形式;人文纪念、公祭先烈、文化展览等,为清明文化注入了新的时代内涵。材料二:在中西文化交流中,“咖啡”、“芭蕾”、“沙发”等一些外采语已被汉语成功吸纳。近些年来,“OK拜拜”、“雷人”、“粉丝”、“介素虾米东东”等用语渐趋流行。对于外来语、网络语、中英文混用语,有人认为这是使用者个人的自由,不会对社会造成危害,无须干涉;有人则认为这是语言使用的游戏化、粗鄙化.是对汉语规范性、纯洁性的侵蚀和亵渎.必须取缔;也有人认为需要具体分析它们是否符合汉语发展的内在规律,再决定取舍。 (2)结合材料二,阐述唯物辩证法的发展观。(16分) 从题目的设问中,唯物辩证法的发展观应从几方面回答?上节课已复习了发展的普遍性和发展的实质。(1)发展的普遍性原理及方法论;(2)发展的实质 无论是自然界、人类社会还是人的认识都是变化发展的,任何事物都是变化发展的,无一例外。包括我们的母语汉语,也是不断发展的,我们要把它当成一个变化发展的事物来看待,用发展的观点看待汉语,体现了发展具有普遍性。而汉语本身要发展,必须不断地推陈出新,革故鼎新,吸收符合事物发展规律,适应社会发展需求的新元素,取代摒弃落后 、陈腐的旧元素,这体现了发展的实质,新事物代替旧事物,发展是前进、上升的变化。 【讲授新课】 3、事物发展是前进性和曲折性的统一(途径) (1)新事物必定战胜旧事物——前途是光明的 【学生回答】新事物战胜旧事物的原因三点 这是由新旧事物本身的发生性质和特点决定的。 新事物是对旧事物的“扬弃”和发展,具有旧事物所无可比拟的优越性。(新旧对比)从社会历史领域,得到人民群众的支持。新陈代谢是宇宙间不可抗拒的规律。 【教师总结】事物发展的总趋势是前进的,是指事物发展全过程的总体方向和总趋势,不是指每一步的方向。事物发展中各个具体阶段和每一步的方向,则可前进的,也有可能是停滞的,甚至是倒退的,例袁世凯称帝等,但这只是暂时的。因为新事物所具备的优越性使它最终会战胜旧事物,事物向前发展的趋势是任何

大局意识方面存在的问题及整改措施

大局意识方面存在的问题及整改措施 篇一:查摆问题及整改措施工作总结 个人查摆问题及整改措施 开展“做xx人民好公仆”主题教育活动是新形势下我市加快率先崛起步伐的必然选择。近年来,我市经济社会发展取得了显著成就,特别是招商引资、项目建设和产业集聚区建设可圈可点,全市经济社会发展保持了好趋势好态势好气势。但也要看到,目前我市正处在负重爬坡、不进则退的关键时期。加快两个构建、实现率先崛起任重道远。开展这次主题教育活动,就是要让广大党员干部进一步认清当前我市面临的发展形势,正确认识人民群众在发展中的主体地位和作用,从而在实践中更好地坚持党的群众路线,凝聚民心、汇集民力,最大限度调动人民群众的积极性、主动性和创造性,“努力创造新优势,奋力实现新突破”,形成创建科学发展示范区、加快两个构建、实现率先崛起的强大合力。按照市委统一组织安排,正在开展的“做xx人民好公仆”主题教育活动是新形势下我市加快率先崛起步伐的必然选择,开展“做xx人民好公仆”主题教育活动,要突出主题,抓住关键。主题就是“做xx人民好公仆”;关键是“六要六不做”:一要甘当“好仆人”,不做“官老爷”;二要甘当“贴心人”,不做”冷面仆”;三要甘当“虚心人”,不做“酸秀才”;四要甘当“造福人”,不做“先富者”;五要甘当“吃亏人”,不做“沾光族”;六要甘当“清白人”,不做“名利奴”。“好仆人”讲的是摆正位置问题,“贴心人”讲的是增进感情问题,两者是做一名好公仆的基本条件;“虚心人”讲的是决策从哪里来的问题,“造福人”讲的是施策的重点问题,两者是做一名好公仆的努力方向;“吃亏人”讲的是待人处事的修养问题,“清白人”讲的是做人的本分问题,两者是

政治发展

第九章政治发展 第一节西方的政治发展理论 一、西方的政治发展理论的出现 政治发展理论是上世纪50年代初期兴起于西方的一个新的政治学领域。 西方政治发展理论的产生与发展大体上经历了三个阶段。它的代表人物主要有阿尔蒙德、鲍威尔、派伊和亨廷顿等。 二、西方的政治发展观 政治发展概念是西方政治学的分支。 从传统政治模式向现代政治模式的转变。 政治发展的主要层面: (l)政治权威的基础或合法性来源; (2)政治制度化水平; (3)政治文化; (4)政治参与; (5)政治结构与功能的分化。 三、西方的政治发展理论的实质及其局限性 1、空想性; 2、忽视或故意掩盖人类社会政治发展道路的多样性。 3、对霸权主义对第三世界政治发展的影响闭口不谈。 4、西方中心主义。 第二节马克思主义政治发展理论 一、政治发展是社会发展的一个组成部分 所谓社会发展,是指整个人类社会的向前运动的过程,它包括纵向和横向两个方面。 从纵向上看,政治发展分别经历了奴隶社会、封建社会、资本主义社会和社会主义社会四个阶段。从横向上看,政治要素是社会发展中的一个非常重要的因素,它与其他社会要素相互作用,共同决定社会的整体发展。 马克思主义的政治发展现,对于第三世界国家的政治发展有着十分重要的意义。 二、政治发展性质改变与政治改革 政治发展性质改变是指一种典型的政治发展向另一种典型的政治发展的过渡和变化。政治发展性质改变的核心是国家政权的改变。政治制度的改变是政治发展性质改变的具体标志。 导致政治发展性质改变和政治改革的动力是社会生产力与生产关系之间的矛盾运动。 人民群众是历史发展的决定力量,政治发展归根结底要取决于社会发展的规律和人民群众的历史选择。 三、当代政治发展的两个方向 政治发展方向问题是指一个国家在政治发展过程中由一种性质的政治发展向另一种性质的政治发展过度问题。当代世界政治发展是指民主政治的发展,有两种方向:一是由资产阶级领导,走资本主义道路;二是由无产阶级领导,走新民主主义道路。 四、政治发展途径:革命与改革 政治发展途径是指一个国家采用什么样的方式、手段来实现政治发展的目标问题。一般说来.政治发展有政治革命和政治改革两种方式。革命是一个阶级推翻另一个阶级的斗争。改革是社会制度和政治制度的自我调整。 第三节政治发展的不同道路与途径 一、道路:

政治知识点唯物辩证法的发展观

政治知识点唯物辩证法的发展观政治知识点唯物辩证法的发展观 新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。旧事物是违背事物发展的必然趋势,最终走向灭亡的事物。发展的实 质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。 2、发展的普遍性 自然界是发展的、人类社会是发展的、人的认识是发展的。 3、为什么事物发展的前途是光明的,道路是曲折的?把握这一 观点有何意义? 前途是光明的: (1)新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。 (2)它在克服了旧事物中消极的`、过时的和腐朽的东西,吸取了旧事物中积极的、合理的因素,并增添了为旧事物所不能容纳的新 内容。 (3)社会领域内的新事物能够得到人民群众的支持和拥护。因而 新事物必然战胜旧事物,前途是光明的。 道路是曲折的: (1)新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善 的过程。 (2)人们对新事物的认可也有一个过程 (3)旧事物总是顽强抵抗和极力扼杀新事物,因而,新事物战胜 旧事物必然经历一个漫长而曲折的过程。

意义:在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。既要充满信心,鼓励、支持新事物,又要做好充分的思想准备,克服前进道路上的困难,接受挫折与考验。 4、量变和质变的含义及其相互关系: 含义:量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。量变是事物数量的增减和场所的变更,是一种渐进的、不显著的变化。质变是事物根本性质的变化,是事物由一种质态向另一种质态的飞跃,是一种根本的、显著的变化。 相互关系: (1)事物发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备。 (2)质变是量变的必然结果。 (3)质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。 (4)事物的发展就是由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进。 5、把握量变和质变关系原理的意义 做好量的积累,为事物的质变创造条件;抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展。

提高政治大局观,准确把握维护稳定的内涵-提高维护稳定的能力96分答案

提高政治大局观,准确把握维护稳定的内涵-提高维护稳定的能力96分答案

一、单选 ( 共 10 小题,总分: 40 分) 1. ()在多年前就提出“群众利益无小事”。 A.毛泽东 B.邓小平 C.江泽民 D.胡锦涛 2. 以下哪项不是信访和群体性事件产生的主要原因()。 A.新旧政策的摩擦; B.计划体制的弊端; C.历史遗留问题 D.人民生活水平的提高 3. 有关党内腐败的描述,不正确的是()。 A.80年代末期以来,党内腐败现象快速蔓延和滋长 B. 90年代中期以来,党内腐败现象快速蔓延和滋长 C.直接扰乱市场经济的健康运行 D.直接损害党在群众中的形象,损害党和群众的关系 4. 在()期间,改革从农村起步,实行家庭联产承包责任制,农民开始改变了长期贫困的状态,收入增加。 A.1976年底到1984年 B.1978年底到1984年 C.1976年底到1987年 D.1978年底到1987年

4. 中国共产党在十五大以来特别强调:中国人民的根本利益是一致的。 正确 错误 5. 现阶段党领导的中国特色社会主义事业,集中体现了全民族的根本利益要求,即:国家富强,人民富裕,民族强盛,民族繁荣。 正确 错误 6. 中国特色社会主义事业的实质是追赶现代文明,实现和谐社会。 正确 错误 7. 2004年,党的十六届四中全会做出决议——“加强党的执政能力建设”。 正确 错误 8. 发展和改革需要稳定,因此重视稳定、维护稳定成为我们各级党和政府一项重大的战略任务。 正确 错误 9. 英国政治学家亨廷顿在《变动社会中的政治秩序》一书中的著名论断:“现代性孕育着稳定,而现代化的过程却滋生着动乱。” 正确 错误 10. 改革开放后,我国进入市场经济,政府的职能发生了变化,主要进行微观调控。 正确 错误

九年级政治科学发展观知识点

九年级:走可持续发展之路 【知识链接】 1.全球面临日益严峻的生态环境问题,谋求可持续发展逐渐成为全人类的共识。 2.自然资源总量大、种类多.但人均资源占有量少、开发难度大,这是我国的一个重要国情。长期以来,我国资塬开发利用不尽合理、不够科学,由此造成的资源浪费.损失十分严重。 3.从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我画环境形势依然相当严峻,不容乐观。 4.中国正处在社会主义初级阶段,是世界上最大的发展中国家,我国人口的大量增加,资源过度消耗,环境污染严重,生态平衡遭到破坏,这些都严重地制约着我因经济的发展和人民生活质量的提高。面对人口、资源和环境方面的国情,我们在现代化建设中必须实施可持续发展战略,坚持节约资源、保护环境的基本国策,正确处理经济发展同人口、资源和环境的关系。 5.坚持依法治国基本方略,加大监督执法力度,依法制裁破环资源环境的行为。 6.实施科教兴国和人才强国战略,鼓励科技创新,依靠科技力量保护环境。 7.树立人与自然和谐相处的理念,从身边的小事做起,节约资源、保护生态环境;增强忧患意识,落实环保行动,从我做起,厉行节约。从身边的小事做起.守护好我们共有的家园。 8.中国是一个负责任的大国,携手各国,共同应对全球气候变化。 9.我们青少年应积板学习环保知识和相关法律法规,树立人与自然和谐相处的理念,从身边的小事做起,节约水电,爱护动植物,植树种草,并向周围群众作好宣传,勇于同破坏资源环境的行为作斗争,积极向环保部门建言献策,做一个保护资源环境的实践者。10.实现全面建设小康社会的奋斗目标,建设资源节约型和环境友好型社会,促进经济社会又好又快发展; 11.坚持保护环境的基本国策,实施可持续发展战略:加快经济建设,决不能以破坏环境为代价,绝不能走“先污染;后治理”的老路。要树立可持续发展意识,落实科学发展观,建设生态文明,促进人与自然的和谐。 12.建设“最美中国”生态文明建设。 【中考预测】 1.世界各国为什么普遍关注全球气候问题? 当前、全球灾难性气候频频出现,极端天气越来越多,同时,还引发了水资源短缺、生态环境恶化等连锁反应。这些已经严重危害人类的生存环境,威胁生态平衡,危害人类健康,严重制约经济社会的可持续发展。 2.作为一个负责任的大国.中国应对气候变化方面做了哪些努力? 如:①加强固际交流与合作,携手各国,共同应对全球气候变化;②制定节能减排目标.③坚定不移地走可持续发展道路,坚持节约资源保护环境的基本国策;④坚持科技创新,加强研发和推广节能技术、环保技术、低碳能源技术:④继续贯彻落实依法治国方略,完善资源和环境立法,依法管理资源和环境。 3.我国为什么要发展低碳经济?

提高政治能力环保铁军专题辅导讲稿党课

提高政治能力环保铁军专题辅导讲稿党课“提高政治能力”也是总书记一直都非常关心的重大命题之一。在多个场合,都曾就这一命题发表重要讲话,阐述观点主张。X年X 月,总书记在省部级主要领导干部专题研讨班开班式的重要讲话中指出:“党的高级干部要注重提高政治能力,牢固树立政治理想,正确把握政治方向,坚定站稳政治立场,严格遵守政治纪律,加强政治历练,积累政治经验,自觉把讲政治贯穿于党性锻炼全过程,使自己的政治能力与担任的领导职责相匹配”。 作为生态环境系统基层党支部的一名书记,我从“什么是政治能力,为什么要提高政治能力,提高政治能力与当好环保铁军之间的关系,怎样通过提高政治能力当好环保铁军”四个方面简单的讲讲个人的一些想法。 一、什么是政治能力。总书记明确指出,政治能力就是把握方向、把握大势、把握全局的能力,就是保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险的能力。 二、为什么要提高政治能力。我们为什么要提高的政治能力呢,有的党员同志可能会认为提高政治能力是党员领导干部需要思考的问题,和普通党员没多大关系。我个人认为,这种思想是要不得的。

目前,全球局势瞬息万变,(自由发挥),我们每一位党员都需要深刻认识到党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验的长期性和复杂性,深刻认识党面临的精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险的尖锐性和严峻性,深刻认识增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重要性和紧迫性,坚持底线思维,做到居安思危。梁启超曾说过:“国家兴亡、匹夫有责”,我们党能不能继续不断发展壮大,和我们每一位党员同样息息相关。 三、提高政治能力与当好环保铁军之间的关系。X年,总书记在全国环保大会上提出来了“要建设一支生态环境保护铁军”的要求。 并且提出来铁军的标准:要政治强、本领高、作风硬、敢担当,特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献。通过标准,我们能够发现“政治强”这一条放在了第一位,是铁军的根本要求。 随着我国经济社会的快速发展,各类环境污染问题通过各类媒介不断地出现在广大人民群众面前,老百姓了解环境污染的途径在不断增多、环境维权意识也在不断增强。与此同时,一些别有用心的政治势力也在借助一些环境问题干扰给我国的政治安定局面,并试图通过环境问题阻挠我国部分高新技术产业的布局和发展(自由发挥)。 如何能够在纷繁复杂的形势下保持清醒地认识,在保护环境的前

提高领导干部讲政治的具体能力

提高领导干部讲政治的具体能力 小平同志说过,“讲政治,什么时候都不过时”。在今年这个特殊时期特殊形势下,讲政治,对领导干部来说,不是空谈,必须要把“讲政治”的要求贯彻到领导干部自身和单位各项建设中去。具体来说,要提高领导干部讲政治的五种能力。 要提高领导干部坚定信念的能力。理想信念是政治立场在奋斗追求上的集中反映,是不断前行的方向和动力,也是一个集体和个人的精神支柱所在。信念的动摇是最根本、也是最危险的动摇。政治就是党的路线、方针、政策,站在迎接党的十八大胜利召开的特殊历史时期,领导干部讲政治,就是要始终高举中国特色社会主义理论伟大旗帜,坚持建设中国特色社会主义的伟大信念,坚守我们共产党人矢志创造共产主义的崇高理想。 要提高领导干部顾全大局的能力。顾大局,就是要按照讲政治的总体要求,规范领导干部的行为,小道理服从大道理,局部服从整体。事关政治方向和重大原则的问题,一定要旗帜鲜明,界限分明。领导班子成员特别是单位一把手要了解大局、把握大局,一切从大局出发、一切为大局着想。要心系大局、胸怀大局,要积极投身大局、服从大局、支持大局。要顾全大局、保障大局,时时处处以大局为重,自觉

强化“一盘棋”思想,把个人的事情和职责范围内的工作,放到大局中去认识和定位,做到个人服从组织、局部服从全局,形成统一意志、引领统一行动。 要提高领导干部清醒头脑的能力。判别一个人的思想是否敏锐,头脑是否清醒,关键要看他是否能从政治上观察、思考和处理问题,能否把自己的工作放到贯彻落实科学发展观,推动国防和军队现代化建设科学发展的大局中去思考、去把握、去衡量,善于抓住关键,把握方向,掌握规律。要想做到这一点,一是要加强学习,保持理论上的清醒;二是要坚持党的基本路线不动摇,保持政治上的清醒;三是要加强世界观的改造,保持实践上的清醒。 要提高领导干部严明纪律的能力。严明的纪律观念,历来是军队的优良传统,过去讲,现在要讲,将来还要讲。军队的纪律,同时也包括政治纪律。军队是一个特殊的武装集团,战争时期打仗,纪律不严打不了胜仗;和平时期,军队搞现代化建设,纪律不严就要出乱子。当前,经济社会发展的稳定局面更离不开坚强的纪律保证,必须要在听党指挥上讲政治,切实将党的指示要求内化为单位建设和个人行动的指南和准则,确保高度集中统一和安全稳定。 要提高领导干部开拓创新的能力。讲政治不能脱离所从事的实际工作,要将乊与单位建设优势、与阶段性具体工作紧密结合起来,这样才能放大优势,助推单位建设科学发展。

2020届高考政治哲学发展观知识点

哲学发展观知识点 一、主干知识(打★为必背知识,其余为理解) ★1、发展的普遍性与实质 【原理】发展具有普遍性,发展的实质是事物的前进和上升,要求我们坚持发展的观点(与时俱进,培养创新精神,促进新事物的成长)。 ★2、发展的前进性与曲折性(发展过程) 【原理】事物的发展是前进性和曲折性的统一,要求我们对未来充满信心,同时做好充分思想准备,不断克服各种困难。 【拆解】①事物发展的前途是光明的,要求我们要看到前途是光明的,对未来充满信心;②发展的道路是曲折的,要做好充分思想准备,不断克服各种困难;③事物的发展是前进性和曲折性的统一。 ★3、发展的量变与质变(发展状态) 【原理】量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果,要求我们做好量的积累,同时抓住机遇,促成质变。(要坚持适度原则) 【拆解】①事物的发展总是从量变开始,量变是质变的前提和必要准备,要求我们积极做好量的积累;②量的积累达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果。要果断抓住机遇,促成质变,实现事物的飞跃和发展。 4、内外因辩证关系(发展原因) 【原理】事物的发展是内外因共同起作用的结果(内因是事物发展的根据,外因是事物发展的条件,外因通过内因起作用),要求我们既要看到内因,又要看到外因,把内外因结合起来。 二、易混易错知识点 1、发展是运动变化,运动变化就是发展。(只有前进行上升性的运动变化才是发展) 2、夸大相对静止,否认绝对运动是相对主义和诡辩论思想。(夸大相对静止,否认绝对运动是形而上学的静止观) 3、事物的发展是周而复始的循环。(发展实质是新事物的产生和旧事物的灭亡,发展是前进与上升) 4、没有质变就没有发展,质变就是发展。(前对后错。发展是量变和质变的统一,但只有前进性的量变引起质变才是发展) 5、量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,量变必然引起质变。(前两句对后一句错。量变达到一定程度才能引起质变) 6、善、恶的积累必导致相应的质变。(量变不一定引起质变,量变只有达到一定程度才会引起质变) 7、新事物是对旧事物的彻底否定。(新事物是对旧事物的根本否定,而不是全盘否定) 8、事物发展的总趋势是前进的,这意味着事物发展的各个阶段的方向是前进的。(事物发展的总趋势是前进的,在前进中有曲折)

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