高考英语书面表达题答题策略辅导

高考英语备考之书面表达提分策略Teaching Aims：Develop the student s’ strong awareness to learn to improve their Englishcompositions in their future writings by guiding them to share , enjoy and practice the usages of the five writing strategies in various past tests .(通过引导学生感受历年各地在高考真题或模拟检测题的书面表达中五种提分策略的应用来培养学生在日后的写作训练中运用各种提分策略来提升书面表达档次的意识)Step 1: Reading and Thinking:Read through the two Students’ compositions given to you from our latest test and think about the following questions: Which one do you think is better? And why ?Step 2:提分策略(一):整齐和谐的并列句在历年高考写作中的运用Enjoy and Learn(分享-感悟)1.(天津高考)All the classmates are friendly and kind, so you don't need to worry aboutthe difficulty.2.(四川高考)As a matter of fact, I don't like to go any more , but I'm afraid I'll lose theirfriendship.3.(全国Ⅱ)I know you take good pictures and you've always wanted to do something forenvironmental protection.4．(福建高考)Some choose to avoid them while others decide to deal with them.5．(陕西高考)First, my English is very good and I'm open-minded and warmhearted, so I'm getting along well with everyone.6.(四川高考)Keep it in mind, and gradually we can gain this good learning habit andbenefit from it.7.(福建高考)I was about to give up when my best friend encouraged me to go on.8.(全国卷Ⅱ)People can either give them as gifts or hang them in their houses.＊＊英语写作中并列句的常用句型＊＊1．both...and...既……又……2．either...or...或者……或者……；不是……就是……3．neither...nor...既不……也不……4．not only...but (also) ... 不仅……而且……5．not ... but...不是……而是……6．...while/whereas…… 而，……却,……7．祈使句＋and/or/otherwise＋陈述句名词词组＋and＋陈述句8．...when...……这时……(1) sb. was doing sth. when... 某人正在做某事，这时……(2) sb. was about to do sth. when... 某人正要做某事，这时……(3) sb. had just done sth. when... 某人刚做完某事，这时……练习一：Translation exercises (翻译练习):1.如果你对我们俱乐部感兴趣，你可以到俱乐部来或者给我们打电话。

【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导高考英语书面表达是考生们在高考中最为重要的一部分，也是考察考生综合语言运用能力的重要组成部分。

书面表达包括作文、短文改错、信息匹配等题型，所以考生需要具备较为全面的英语写作能力。

下面将从准备工作、技巧和实例分析等几方面给出高考英语书面表达的高分技巧指导。

一、准备工作1.积累词汇和表达句型词汇和句型是书面表达的基础，只有具备一定的词汇量和灵活的句式结构才能写出有思想、有逻辑、表达准确的英文文章。

所以，考生要多读多积累，可以通过背单词、阅读原版英文书籍、英语写作练习等方式来丰富自己的词汇和表达句型。

2.了解不同类型的作文题目高考英语书面表达有很多不同类型的作文题目，比如议论文、说明文、应用文等，每一种都有其特点和要求。

考生需要在备考中对每种文体的写作结构和语言特点进行深入了解，并进行分类归纳，这样在考试中才能根据题目要求有的放矢。

3.练习写作阅读英文文章并积累词汇和写作句型只是书面表达准备中的一个环节，考生还需要进行大量的写作练习来提高自己的写作能力。

可以选择一些相对简单的话题进行写作，不仅可以提高自己的写作水平，也可以逐渐培养对不同题材的适应能力。

二、技巧1. 熟悉题目要求，有的放矢在考试中，考生需要在短时间内准确理解题目的要求，并明确自己的写作方向。

有的是，考生在进行写作之前一定要认真阅读题目，了解要求并根据题目要求确定自己的写作方向。

如果有必要，可以用铅笔在草稿纸上勾画出关键词，帮助自己更清晰地把握住题目要求。

2. 构思清晰，条理清晰在写作之前，考生要做好构思的工作。

可以使用思维导图或者草稿纸列出自己要写的内容，先进行头脑风暴，确定主题和立意，然后构思文章结构。

考生应该清楚地把握文章的主题，确定好开头、中间、结尾部分的重点内容，并根据这个框架展开具体的内容。

3. 表达准确，句式多样在写作中，考生要注意用词准确，不要出现语法错误和词汇搭配不当。

考生在写作中要尽量使用多样的句式，避免重复和单调，这样不仅可以提高文章的得分，也能展现考生的语言运用能力。

【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导高考英语书面表达（writing）是高考英语试卷的一大部分，它包括作文、读后续写、情景作文等等。

作文是考生展示语言表达能力的重要途径。

在高考英语书面表达中，如何得到高分是考生们所关心的问题。

下面就针对高考英语书面表达的高分技巧进行指导。

一、理清思路，明确重点在作文时，首先要理清思路，确立主题并围绕主题展开写作。

通常来说，要明确主题、限定主题，作文的长度要合理，不能太长或太短。

作文开始时可以先花一些时间进行头脑风暴，列出要写的内容，包括观点、原因、例证等。

这样有利于在写作时更加得心应手，不会出现思路不清、内容松散的情况。

在阅读理解题目后，仔细审题，了解题目要求。

一般来说，高考英语书面表达有一定的命题特点，例如在写作时会对书信、演讲、广告等形式进行说明，考生需要了解不同形式的写作方式，并根据所需内容进行填充。

考生需要注意观察，明确文体和写作对象，明确写作的目的和对象。

二、扎实的语言功底高考英语书面表达的语言输出是需要有扎实的语法知识和词汇量基础的。

首先考生需要掌握基本的语法知识，包括名词、动词、形容词、副词、介词等各种词类的基本用法，还需要了解句子的基本结构，不同句型的构造等。

考生还需要有一定的词汇量。

在写作的时候，使用一些高分词汇和表达，如一些高级句型、短语的使用等，可以提高文章质量，使文章更具水平和深度。

考生需要在平时多多积累词汇，多进行语法练习，增加自己的语言功底，以提高写作水平。

考生还需要掌握一些固定的表达方式：如表达原因的句型、表达观点的句型、表达转折的句型等，灵活使用这些句型可以为作文增色不少。

三、注重逻辑性和连贯性写作是要有逻辑性和连贯性的，在选好了主题和内容后，要围绕主题进行展开。

要做到有始有终，不要内容杂乱无章。

还要在段落之间要有过渡和联系，这样才能使整篇作文看上去更为有条理，更具有说服力。

考生在写作的时候需要注意段落的分配，每一段内容之间要有过渡和联系，这样可以使作文更为连贯。

【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导高考英语书面表达是考试的重要环节之一，也是考生展示自己英语能力的关键。

以下是一些高分技巧指导，帮助考生在书面表达中取得高分。

第一，审题准确。

在开始写作前，仔细阅读题目，确保自己理解题意。

明确要求的题目类型（如议论文、说明文、应用文等），注意关键词或短语，才能有针对性地展开写作。

第二，合理组织文章结构。

一篇好的文章需要有清晰的结构，包括引入、主体和结尾三部分。

引入部分要引起读者的兴趣，主体部分要有清晰的逻辑顺序和合理的分段，结尾部分要精炼地总结文章内容。

每个段落要有主题句，明确段落的中心思想，并用合适的过渡词将段落之间连接起来。

语言表达准确且多样化。

考生应尽量避免语法错误，特别是一些常见的基本语法错误，例如时态、主谓一致、冠词使用等。

要注意使用一些高级词汇和短语，展示自己丰富的词汇和句式能力。

还要注意使用各种句式，如倒装、强调句等，丰富文章表达方式。

第四，适当使用连接词和过渡词。

连接词和过渡词可以帮助文章的连贯性和流畅性。

使用“in addition”、“however”、“on the other hand”等常用过渡词来表达逻辑关系，使用连接词“because”、“therefore”、“so”等来表示原因和结果关系。

第五，有足够的细节和例子。

为了增加文章的可信度和说服力，考生应该使用足够的细节和例子来支持自己的观点或论证。

可以通过举例子、描写人物或场景等方式来增加文章的具体性和生动性。

第六，注意写作时间和篇幅的掌控。

在高考中，时间非常宝贵。

考生需要合理安排写作时间，确保每个部分都有足够的时间来完成。

注意掌握篇幅，避免写作过于冗长或过于简洁。

第七，多练习。

书面表达需要不断的练习才能提高。

考生可以找一些模拟题目或真题来进行练习，理解问题所在并不断改进自己的写作技巧。

高考英语书面表达的高分技巧包括审题准确，合理组织文章结构，语言表达准确且多样化，适当使用连接词和过渡词，有足够的细节和例子，掌控写作时间和篇幅，以及多练习。

高考书面表达策略指导一、例题（2020年无锡高三英语期末卷作文）书面表达（满分25分）请阅读下面文字，并按照要求用英语写一篇150词左右的文章。

The film Better Days is bringing attention to school bullying (欺凌). It’s a topic that few Chinese movies have talked about before.The movie is adapted from the Web novel Young and Beautiful. It tells the story of a high school student Chen Nian, who is bullied on campus and later gets caught up in a murder case. The movie, starring Zhou Dongyu and Jackson Yee, was a hit, bringing new attention to real-life bullying.Since last year, China has approved the detention (批准逮捕) of 3,407 students for bullying and charged 5750, according to the data provided by the Supreme People’s Procuratorate (最高人民检察院) in May.However, it is not easy to solve this problem. As Chinese sociologist Li Yinhe wrote on Sina Weibo, the movie shows how complex social situations can be for teenagers. Schools, teachers, parents, police and the government must work together to end bullying.【写作内容】1．用约30词概括上文主要内容；2. 用约120词发表你的观点，内容包括：(1) 校园欺凌的危害（至少两点）；(2) 你对改变这一现象的建议（至少两点）。

高考英语书面表达高分技巧指导高考英语书面表达高分技巧指导一、合理布局文章的写作要点全部列出后，主体结构和谐合理。

二.陈述的连贯性句子连贯的特点是自然衔接，各部分之间意义连贯。

全文结构紧凑，句子流畅是高分作文的必要条件。

NMET书面表达评分最重要的原则之一是：“内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、语境的连贯性和语言的恰当性。

”因此，要写好一篇文章，除了在写作中不遗漏要点外，还应注意剩余词语的准确性和适当性，使用更高级的词语，使用更多结构复杂的句型，有效利用句子之间的连接要素，使全文结构紧凑。

如果能适当使用过渡词。

3.写一个好的开始大部分作文的等级是在阅卷的前10秒，也就是由作文的前三句决定的。

如果前三句看起来像高年级作文，阅卷老师会在这个年级的作文分数部分选择一个合适的分数。

所以一定要突出有重点的句子，把重点放在明显的地方，让阅卷老师一眼就知道这篇文章有几层意思，几个内容点。

一方面……另一方面，为了一件事——为了另一件事，等等。

都是针对要点的好提示，会给阅卷老师留下深刻的印象。

故事作文开头，一次旅行要说明时间、地点等背景。

在短文开头，一句“X好用”可以介绍短文的主要内容，或者一句“X能说明事物的本质”。

千万不要一开始就写太多废话，对主题宣传没有帮助。

四.可变句型写简单句的时候，出错的频率自然要小很多。

但整篇文章都是短句，缺乏抑扬顿挫的节奏。

第四篇和第五篇作文要求考生在作文中使用高级语法结构和词汇。

事实上，考生在作文中使用高级语法结构并不难。

考生可以在考前花十分钟熟悉一个比较难的语法结构，如主语从句、倒装、非谓语动词作状语、虚拟语气、分词作状语、定语从句、插入语等。

另外，主被动要适当交替使用，尽量不要重复使用同一个句型。

此外，句子的长度还应取决于文章的体裁、内容和风格。

长的长，短的短。

1。

【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导高考英语书面表达是高考英语考试的一部分，占据了很大的权重。

为了取得高分，学生需要掌握一定的技巧和策略。

下面是一些高考英语书面表达的高分技巧指导。

一、审题准确在写作之前，学生需要仔细阅读题目，并确保真正理解了题目的要求。

这样可以避免写偏题或漏掉相关要点的情况。

二、组织合理在写作过程中，学生应该确保文章的结构明确，逻辑清晰。

可以使用常见的结构如五段式（引入、正反论述、总结）或是三段式（引入、论述、总结）。

并且需要使用适当的过渡词语来连接不同的段落和思路。

三、用词恰当在写作过程中，学生应该尽量使用准确、恰当的词汇来描述和表达。

可以使用一些高级词汇和短语来增加作文的亮点，但需要确保理解和使用的正确性。

四、语法准确语法错误会降低作文的得分，因此学生在书面表达中要尽量避免语法错误。

可以通过多做练习和注意观察来提高自己的语法水平，并且在写作过程中可以参考一些常见的语法结构和模式。

五、使用合适的句型在书面表达中，使用一些合适的句型可以使文章更有亮点，并且增加一些句子的复杂性和多样性。

常见的句型包括倒装句、强调句、虚拟语气句等。

六、注意篇幅和字数在写作过程中，学生应该控制好篇幅和字数。

过长的作文可能显得啰嗦，而过短的作文可能无法充分表达想法。

一般来说，中等长度的作文是最理想的。

七、时态和语态正确在使用时态和语态时，学生需要根据题目的要求来正确使用。

不同的作文题目可能要求使用不同的时态和语态，例如过去式、现在完成时、被动语态等。

八、细节丰富写作的时候，学生应该尽量提供丰富的细节和具体的例子来支持自己的观点。

这样可以使作文更具说服力，并且增加文章的内容丰富度。

九、阅读优秀范文学生可以多阅读一些高分范文来学习和借鉴其中的语言表达和写作技巧。

可以注意范文的结构、用词、语法和句型，然后运用到自己的写作中。

高分的英语书面表达需要学生具备一定的语言能力和写作技巧。

希望上述的高分技巧指导对学生们取得优秀的成绩有所帮助。

高考英语书面表达备考策略摘要：书面表达在高考英语中起着举足轻重的作用，因此，训练学生的书面表达是高中英语教学的重要内容之一。

本文从几个方面谈论了高考英语书面表达的备考策略。

关键词：书面表达；高考；备考策略书面表达在高考英语中起着举足轻重的作用，因此，训练学生的书面表达是高中英语教学的重要内容之一。

如何提高高三学生的书面表达能力是高三英语教学的一大课题。

高考英语书面表达的三个基本要求是切题、达意和连贯。

而语言表述不当和写作技巧缺失是阻碍考生得分的主要原因，主要表现在审题不清，内容不全、语法混乱、词法误用、拼写错误、母语思维、书写潦草、卷面不整洁等多方面。

针对学生存在的诸多问题，我们从以下方面着手训练备考：一、强化基础知识扎实的基本功是写好书面表达的前提和基础。

在第一轮复习中，狠抓词汇、短语和常用句型，要求学生熟记单词，掌握单词的语意和用法，短语使用得体，句型使用符合英语习惯。

通过英汉互译，句中练，练中改，从易到难，循序渐进，让学生拥有一定的语言基础。

1.强调容易拼写错误的单词例如：I belive we will make a difference some day. (belive应为believe)Nowdays more and more students carry mobilephones on campus. (nowdays应为nowadays)I am writting to tell you that… (writting应为writing)2.辨析相似词汇为了让学生分辨单词live和stay之间的区别，要求学生结合语境选出正确的答案：He was born in a small village in 1980. Since then, he has______ there.（lived）He is going to America to spend his holiday this summer. He plans to _____ there for a month. (stay)为了让学生辨别与“家”有关的单词family, house 和 home，要求学生做如下英汉互译练习：他家要搬走了：His family is going to move.他要搬新家了：He is going to move to a new house.他全家都是老师：His family are all teachers.他家被烧毁了，他的家人也去世了，他暂时栖身在宾馆。