有关《中国性教育是否有必要开展及开展程度》的调查问卷
您好，我们是山东省实验中学高一学生，由于研究性学习课程要求，来做此次文件调查: 现在的其他国家对于性教育已经非常发达，但我国仍没有近行这一系列正式的教育，这不仅仅是国家原因，也是思想原因，更是难度太大的原因。中国该不该开展性教育课？
如果开展，那么强度又如何？这不禁成了中国性教育的难题。我们做此次调查，对您的信息绝对保密。请在下列“（）”中，画“√”，谢谢您的合作。
您孩子的年龄( )，您的孩子是否结婚( )
1.您的性别..........................................（）男（）女
2.您的年龄..........................................（）15到20岁
（）21到30岁
（）31到40岁
（）41到50岁
（）51或更大
3.您的职业.......................................... （）在校学生
（）工人
（）上班族:具体工作（）
（）其他（）
4.您的月收入........................................ （）1000以下
（）1000-2000
（）2001-3000
（）3001-4000
（）4001-8000
（）8000以上
5.您对是否开展性教育的看法............................ （）开展
（）没必要开展
（）不开展
（）不确定
6.假如要开展性教育课你会让你的子女去听课吗？........... （）会
（）不会
（）不知道
7.您孩子的性别......................................（）男
（）女
8.您对您的子女传授过性知识吗？.......................（）有过，但很少
（）经常
（）没有
9.您通过什么方式给您的子女传播性知识..................（）提供专业书籍
（）提供专业光盘
（）与其参加性知识讲座
（）口头传授
10.您对中国性教育的看法（可从形式及现状来谈谈您的观点）
11.在您青年时或少年时关于性知识的普及情况怎么样？.....（）非常落后
（）一般
（）较好
（）非常好
12.在您青年时代你的父母对您的性发育及性知识有什么要求，或是否关心过？
13.您在青年时是否也想过得到一些科学的性知识？.........（）想过，因为想知道
（）想过，因为需要知道
（）没想过，因为不需要
（）没想过，因为社会原因14.您对国外的性教育有何了解？
15.您觉得日本是否是一个性话题比较开放的国家？........（）是
（）不是
（）不知道
（）不确定
16.您对同性恋有什么看法？
17.您结婚时是否接受过父母对您的性教育？............（）接受过
（）没有
18. 当您和您的孩子一起观看影视作品时，出现涉及性部分情节时，您的反映是？
（）立刻更换频道
（）继续欣赏
（）给孩子讲解正确的性观念19.如果发现您的孩子有了有手淫或看A片之类的行为，您的反应？
（）严厉惩罚
（）理解并正确教导
（）装作不知道
（）感同身受，鼓励类似行为20.您认为阻碍我国性教育普及发展的最大因素是什么?
（）传统观念
（）性教育本身
21.您清楚怎么给孩子性教育吗？..................... （）不清楚
（）清楚
（）不知道
22.请您谈谈您对中国性教育的整体看法，及对本问卷的看法。
青春期性心理调查问卷 指导语：本次调查的目的是为了深入了解我市在开展中学生青春期性教育过程中存在的问题和不足，以不断加强我市中学生青春期性教育的针对性和实效性。下面的问卷题目并无对错之分，请你根据你的实际情况作答，在相应题号前打钩。本调查是无记名调查，我们会对你的答卷进行保密。谢谢你的支持和配合！ 1、你们学校是否有开展青春期性教育？ A、有，以课堂教学形式开展 B、有，以讲座形式开展 C、没有开展D以其他形式开展 2、你对当前学校开展的青春期性教育感到：？（单选） A、非常满意 B、满意 C、基本满意 D、不满意 3、你对青春期性知识的了解程度如何？ A、非常了解 B、比较了解 C、一般 D、不太了解 4、你认为初中生最需要的性知识是： A、青春期性生理知识 B、性道德知识性 C、性病及预防知识 D、避孕知识 E、其他 5、你的性知识主要来源于： A.学校和老师 B.父母亲 C.同学和朋友 D.书报、杂志E、网络 F、电视 G、广播电台 H、其他 6、你如果存在性方面的烦恼或困惑，你希望求助于： A.父母亲 B.同学和朋友 C.老师 D.自己看书或上网查阅有关资料 E、其他 7、你的父母亲能够坦然地与你交谈有关性的话题吗？（单选） A.经常 B.偶尔 C.从来没有试过
8、你对中学生谈恋爱的看法：（单选） A赞成 B.反对 C.无所谓 9、你认为当前中学生谈恋爱的主要原因是因为： A.受社会环境影响，很多人这样，我也试一下 B.有助于舒缓学习压力 C.证明自己已经长大已经成熟 D．对异性产生好感，满足情感需要 E、精神空虚，寻找寄托 F、其他 10、现在越来越多的中学生有性经验，是因为他们 A.从电视、互联网、广播和书刊杂志等媒体上更多地接触到有关性的不良信息 B.自控能力差,无法控制性冲动 C.好奇心，追求刺激 D.道德败坏，品行不端 E、 1、你认为在周围的同学中存在以下行为的情况分别如何： （1）拥抱、抚摸：A、很多人有B、一部人有C、个别人有D、没有（2）接吻：A、很多人有B、一部人有C、个别人有D、没有（3）同居：A、很多人有B、一部人有C、个别人有D、没有 12、下列哪种避孕方法能够有效地防止怀孕、防止感染性传播疾病？ A. 口服避孕药 B. 安全套
【调研问卷模板】幼儿性教育现状调查问卷（幼儿园在职教 师） 1. 您的职位是 带班老师 实习教师 保育员 其他 2. 您所任职的班级 大班 中班 小班 幼托班 3. 您的受教育水平 中专/高中 大专/本科 研究生 博士生 4. 您每天的工作时间（包括加班） 8小时左右 10小时左右 10小时及以上 5. 以下问题请从完全不符合1分——完全符合5分中选择 我对性教育非常了解★★★★★ 我愿意主动和幼儿沟通性教育方面的知识内容★★★★★
当我发现幼儿有抚摸性器官等不恰当行为时我会及时制止并教导他★★★★★ 我觉得因为互联网和媒体的存在，幼儿会了解到一些性知识和现象★★★★★ 我十分赞同把性器官的名称直接告诉幼儿★★★★★ 我认为幼儿表现出对性的好奇十分正常我经常组织幼儿进行和其性别角色相符合的角色扮演游戏★★★★★ 我非常赞同把性教育纳入幼儿园课程★★★★★ 我经常阅读幼儿性教育方面的书籍★★★★★ 我认为幼儿是天真懵懂的，不应该与其讨论性方面的话题★★★★★ 我认为对幼儿进行性教育主要责任人是家长★★★★★ 我非常乐意和家长探讨性教育这个话题★★★★★ 我知道和了解幼儿性教育的绘本★★★★★ 我很清楚如何编写一个性教育的教案★★★★★ 我觉得在对幼儿进行性教育的过程中困惑与难题是自身的性教育资源和经验能力有限的原因★★★★★ 我完全能帮助幼儿克服性教育中的害羞和抵触★★★★★ 我认为实施性教育的主体应该是教师★★★★★ 6. 你会对幼儿实施哪些方面的性教育内容（选择最重要的三项） 生理卫生知识 认同自己的性别 防性侵犯，学会保护自己 性道德知识，理解性别平等，尊重他人 7. 您在幼儿园中常见哪些幼儿的行为
浅谈当代大学生的性观念 ——华师物电学院06级方晓纯：20062301218 李引：20062301217 刘佳琳：20052301207 谢国安：20062301213 莫斯亮：20062301206 一、调查概述 调查目的：了解现代大学生的性意识状况，引导同学树立正确的性观念，为高等学校开展性教育提供依据。 调查对象：物理与电信工程学院、文学院、经济管理学院、音乐学院的06、07、08级学生。 调查方法：发放调查问卷。具体发放及回收情况如下：本次调查共发放问卷450 份，其中物理与电信工程学院150份，文学院、经济管理学院、音乐学院各100份；所发问卷回收419份，其中有效问卷419份；回收率93.11%，有效率100%。 二、具体调查情况 1.当代的大学生的恋爱和性兴趣度有多少？先从大家对恋爱和性话题的兴趣度来分析。有45.60%的被调查者表示对恋爱和性问题有着浓厚的兴趣，较接近一半；有49.40%的被调查者表示偶尔会了解一下这方面的话题，非常接近一半。总体来说，同学们对恋爱和性话题还是相当关心的，但还是有5.00%的同学表示自己对这方面的话题没兴趣。
您对恋爱和性话题的兴趣度(见下图) 2.当代大学生获取性知识途径有哪些呢？根据问卷反映出来的信息可见，大多数的同学，即78.20%是从大众传媒上获得性知识，只有7.00%的同学是从父母处获得性知识，令人遗憾的是，学校未能成为学生性知识的来源，只有14.8%的同学表示从学校处获得性知识，学校作为教书育人的地方，理应成为学生性知识的主要来源，从数据看来学校在性教育方面的力度不够，而大众传媒在引导学生性方面起到一定的作用，但不可避免的参差不齐的大众传媒所传播的知识未必都是正确的，而且往往存在误区，因此，学校应加大这方面的教育力度。 您是通过何种途径获取性知识的 3.在当今新时代，大学生谈恋爱已不再是过街老鼠，而是非常普遍的现象，那么大学生谈恋爱的目的是什么呢？从统计数据可以看到，有49.87%的同学表示谈恋爱是精神的寄托；有38.38%的同学表示是为了生活和学习上有个帮手；而另外有2.61%的同学是赶恋爱的潮流，他们表示因为大家都这样，不能落后；还有9.14%的同学比较的现实，他们表示谈恋爱的目的是为了生理上的需要。从以上可以看出大多数同学都认识到恋爱的积极面，只有少数同学的恋爱目的观有待正确引导。 4.思想随着时代的变化而变化，在校园里安装避孕套自动售货机已不再是什么新鲜事，那么当代大学生对此的看法是什么呢？从统计资料可以看到，有4 5.79%的同学认为此举有效，能引导安全性行为；有25.00%的同学觉得此举可
家长对青少年性教育的看法的调查问卷 尊敬的女士/先生： 您好！ 吉林计划生育协会为了了解青少年性教育的社会价值，我们特意设计了此份问卷。本调查采用匿名方式，您提供的信息将仅用于学术研究，请放心作答。您所提供的信息对我们来说是非常宝贵的，希望您能如实作答，对于您的合作与支持我们表示万分感谢！ 1、您的孩子性别是（） A、男 B、女 2、您的年龄范围是（） A、30岁-35岁 B、36岁-40岁 C、40岁及其以上 3、您的户籍是（） A、农村 B、城镇 C、城市 D、其他 4、您认为有必要对青少年进行性教育吗（）（选择D请跳至9题） A、有必要，而且要全面 B、可以进行简单的教育 C、可有可无 D、没 有必要 5、您认为孩子应从多大年纪接受性教育（） A、12到17岁 B、18岁及其以上 C 20岁以后 6、您认为谁应该对青少年进行性教育（）（多选题） A、父母 B、老师 C、哥哥或姐姐 D、同龄人 E、其他------ 7、您认为对青少年进行性教育包括哪几方面的内容（）（多选题） A、生理知识 B、性道德 C、性卫生 D、性心理 E、性技巧 F、其他 8、您认为对青少年进行性教育用什么方式效果最好（） A、口头教育 B、书本杂志 C、电视媒体 D、网络视频 E、其他-------- 9、您认为谁对青少年的性观念影响最大（）（多选题） A、家庭 B、学校 C、社会舆论 D、同龄人之间的交流 E、网络电视 F、其他 10、您是从什么时候开始接触到性知识的（） A、12到15岁 B、16到20岁 C、21到25岁 D、25岁以后 E、从来没有接受过 11、您觉得性与爱的关系是（） A、必须有爱，可以没性 B、性必须以爱为基础 C、爱与性同时产生 D、爱已性为基础 E、必须有性，可以没爱 12、您对我国的性教育现状有何看法（） A、已经很完美 B、还可以，但仍需加强教育力度 C、非常差，性教育十分不到位 13、您对青少年性教育有什么建议
对小学生青春期性教育的调查及思考 李力红张晓春徐洪图 （东北师范大学心理学系，长春，130024） （东北师范大学附属小学，长春，130024） [摘要]小学生青春期性教育一直是较少有人涉足的领域，通过对长春市319名小学生的问卷调查数据，试图进行 以下方面的分析：其一，描述小学中高年级青春期性生理、性心理发展状况。其二，了解小学生性知识的来源。其三，对进行小学生青春期性教育提出建议。 [关键词]小学生；青春期；性生理；性心理；性教育 1 前言 青春期（Puberty）一词来自于拉丁文“Puberfas”含义为“成熟年龄”或“具有生殖能力”。进入青春期是以个体生殖器官功能的成熟和第二性征为标志，它是个体从童年向成年的转变与过渡时期，是人发育中第二个重要阶段。世界卫生组织将青春期的年龄范围定为10-20岁。我国青少年女性一般从10-12岁开始进入青春期，男性从12-14岁开始。处于青春期的个体在性生理上主要表现为第二性征的出现和发展，生殖器官的发育和成熟，具备生殖的可能性，在性心理上的变化主要表现为性意识的萌发和成熟，即对性问题逐渐感兴趣、关注异性、容易被异性吸引。 个体的生理和心理发展具有连续性和阶段性的特点，每一个阶段都具有该阶段的主要发展特点和需要解决的矛盾，青春期横跨了儿童晚期和青年初期两个阶段因此，个体在青春期的开始、发展和后期所面临的主要问题是有所区别的，只有对小学、初中和高中青少年进行性生理、性心理、青春期性教育重要的是要针对不同年龄的性生理和心理发展的主要矛盾有针对性的进行。 小学高年级正是步入青春期的年龄。近来许多研究表明我国青少年在性生理和心理发育日趋早熟，这一现实情况表明在小学阶段对青少年性教育提出了要求。虽然国内许多初、高中已经不同程度的开展了性教育，但小学的性教育还处于相对空白的状态。专门针对小学生青春期的调查研究还比较少，因此，基于小学生青春期生理、心理发展特征以及性意识的萌发特点对即将进入或正处于青春期的小学生进行有效的、适时的教育，更好的促进其个体的健康发展，具有重要意义。 影响青春期个体生长发育的因素很多，诸如遗传、营养、运动、生活条件、气候环境等。目前，由于科学技术的高度发展，现代文明的普及以及全球气候条件的变化等，青春期生理发育普遍存着提前的趋势，但对心理成熟的变化却有不同的观点。有些学者认为，新的时期，青春期少年身心发展的不平衡性及矛盾已非常明显地表现出来，因为青春期的生理变化显著的提前了，但是心理发展却表现
浅谈当代大学生的性观念 一、调查概述 调查目的：了解现代大学生的性意识状况，引导同学树立正确的性观念，为高 等学校开展性教育提供依据。 调查对象：物理与电信工程学院、文学院、经济管理学院、音乐学院的06、07、08级学生。 调查方法：发放调查问卷。具体发放及回收情况如下：本次调查共发放问卷450 份，其中物理与电信工程学院150份，文学院、经济管理学院、音乐学院各100份；所发问卷回收419份，其中有效问卷419份；回收率93.11%，有效率100%。 二、具体调查情况 1.当代的大学生的恋爱和性兴趣度有多少？先从大家对恋爱和性话题的兴趣度来分析。有45.60%的被调查者表示对恋爱和性问题有着浓厚的兴趣，较接近一半；有49.40%的被调查者表示偶尔会了解一下这方面的话题，非常接近一半。总体来说，同学们对恋爱和性话题还是相当关心的，但还是有5.00%的同学表示自己对这方面的话题没兴趣。 您对恋爱和性话题的兴趣度(见下图) 2.当代大学生获取性知识途径有哪些呢？根据问卷反映出来的信息可见，大多数的同学，即78.20%是从大众传媒上获得性知识，只有7.00%的同学是从父母处获得性知识，令人遗憾的是，学校未能成为学生性知识的来源，只有14.8%的同学表示从学校处获得性知识，学校作为教书育人的地方，理应成为学生性知识的主要来源，从数据看来学校在性教育方面的力度不够，而大众传媒在引导学生性方面起到一定的作用，但不可避免的参差不齐的大众传媒所传播的知识未必都是正确的，而且往往存在误区，因此，学校应加大这方面的教育力度。 您是通过何种途径获取性知识的
3.在当今新时代，大学生谈恋爱已不再是过街老鼠，而是非常普遍的现象，那么大学生谈恋爱的目的是什么呢？从统计数据可以看到，有49.87%的同学表示谈恋爱是精神的寄托；有38.38%的同学表示是为了生活和学习上有个帮手；而另外有2.61%的同学是赶恋爱的潮流，他们表示因为大家都这样，不能落后；还有9.14%的同学比较的现实，他们表示谈恋爱的目的是为了生理上的需要。从以上可以看出大多数同学都认识到恋爱的积极面，只有少数同学的恋爱目的观有待正确引导。 4.思想随着时代的变化而变化，在校园里安装避孕套自动售货机已不再是什么新鲜事，那么当代大学生对此的看法是什么呢？从统计资料可以看到，有4 5.79%的同学认为此举有效，能引导安全性行为；有25.00%的同学觉得此举可以了解；而另外也有同学反对这种做法，他们认为此举会怂恿大学生的性行为；另外还有13.35%的同学对此不表态度。从中可知大多数同学对安装避孕套自动售货机持肯定态度，我们期待更多的安装避孕套自动售货机能出现在校园里面。 您对校园出售安全套的看法 5.在古代中国,婚前是处女或者处男一直被认为是守贞操的表现，是对未来 伴侣的尊重。那么在新时期的大学生眼力，对于处男，处女的观念，他们的态度是怎么样的呢？从统计的数据我们可以看到，介意与不介意的人各占29.79%，视情况而定的占40.42%。从此可以看到，当代大多数学生能以理性的态度来对
青少年性教育调查问卷 1、您的性别？ A、男 B、女 2、您的文化程度？ A、本科 B、硕士 C、博士 D、博士后 3、您在以下哪个阶段接受过性教育？ A、小学 B、初中 C、高中 D、大学 4、您对性教育的态度？ A、很不重要 B、不重要 C、一般 D、重要 E、很重要 5、您觉得您对性知识了解得多吗？ A、非常了解 B、比较了解 C、一般了解 D、比较不了解 6、听到他人谈论与性相关的“敏感话题”时您是如何看待？ A、正常、自然 B、好奇、特想了解 C、厌恶、回避 D、其他 7、你觉得父母对性教育的重视程度怎么样？ A、很不重视 B、不重视 C、一般 D、重视 E、很重视 8、您觉得您曾经接受过的学校性教育怎么样？ A、不够重视 B、流于形式 C、应付了事、没有重视 D、根本没有开展任何教育活动 E、很 好 9、在性方面有困惑时会咨询老师或者父母吗？ A、不会、但是相信他们可以给予有用的帮助 B、会、不一定会有用只是寻求心灵上的安慰 C、 会、他们会给予有用的帮助 D、不会、这种事情难以启齿，而且相信他们不能给予有用的帮助 10、你一般通过什么途径获得性知识的？（可多选） A 、电视 B、书刊杂志 C、学校教育 D、网络 E、同学朋友间的交流 F、录像光盘 G、学校 的咨询室 E、父母的教育 I、其他 11、当你感到迷惘时，想通过哪些途径获得性教育？ A 、电视 B、书刊杂志 C、学校教育 D、网络 E、同学朋友间的交流 F、录像光盘 G、学校 的咨询室 E、父母的教育 I、其他 12、你认为谁应该承担性教育的责任呢？ A、学校 B、家长 C、社会 D、自己 E其他 13、对于性，你最想知道的是哪方面的内容？ A、传授避孕知识 B、传授性心理知识 C、传授预防性病、艾滋病知识 D、传授性卫生知识 E、传授性道德知识 F、传授性生理知识 14、你怎么看待现在青少年不良现象日渐上升趋势？ A、学校家庭没有及时正确指引 B、各种不良文化的影响 C、纯属青春期的躁动 D、对性知 识产生的误解 E、非主流的特征 15、你认为中国性教育中存在什么问题？ A、学生不愿意参加 B、学校不重视 C、形式和内容不佳 D、老师和家长反对 E、教师父母 本身缺乏性知识 F、其他 16、您了解性病和爱滋病的危害吗？ A、非常了解 B、比较了解 C、一般了解 D 、比较不了解 17、你了解哪些性传染病？（多选） A、艾滋病 B、梅毒 C、淋病 D、尖锐湿疣 E、非淋菌性尿道炎
幼儿性教育现状调查问卷（家长）感谢抽出您宝贵的时间完成本问卷。 Q1 幼儿的年龄是？ o3 o4 o5 o6 Q2 您是幼儿的谁？ o父母 o外公、外婆（爷爷、奶奶） o其他亲属 Q3 您的受教育情况? o初中及以下
o高中 o大专/大学 o研究生及以上 Q4 您的年龄？ o20-29 o30-39 o40-49 o50-59 o60以上 Q5 你理解中性教育的含义 o关于人类的生殖、生活、生理需要、交媾以及其他方面性行为的教育o色情隐晦的东西，不愿意提起 o不了解、不关心
Q6 您了解性知识的来源 o报刊、杂志 o网络 o家长 o学校教育 o其他 Q7 您认为是否有必要对幼儿进行性教育 o十分必要 o可有可无 o没有必要，纯属个人隐私不该向儿童提及 Q8 您认为幼儿适合性教育的年龄 o3-6岁 o10岁左右
o青春期 o成年后 Q9 您认为应该把性器官的科学名称告诉孩子吗 o应该特意教育 o不刻意告诉，若儿童问到就会告诉 o完全回避不谈 Q10 如果孩子和您在看一些电视上的亲密镜头你会如何做o让孩子回避 o正确引导，告诉儿童他们在干什么 o不作任何反应 Q11 你对幼儿异性之间拥抱、亲吻等行为的态度 o没事，小孩子玩玩而已 o立刻打断游戏
o训斥并终止游戏 Q12 您认为幼儿园是否重视性教育 o重视、设置相关课程 o不重视、根本没有相关内容 o不了解 Q13 教师是否对儿童进行性教育（包括性别角色、卫生习惯、幼儿自我保护）o进行 o不清楚 o有过，但是非常少 Q14 教师是否和您传达幼儿在学校中有这些情况 o抚摸生殖器 o与异性过于亲密 o故意触摸大人臀部
初中生性教育调查问卷分析报告 当前，人们的许多观念都发生了很大的变化，初中生教育不再只着眼于书本知识的传递，而是转向了更注重学生个性的发展j人格的健全，技能的训练。而性是人格的一部分，而且是重要的一部分，所以性教育也是学校教育的重要组成部分。而我校原来的教育在这个方面是薄弱环节，教育的实践中发现了学生有很多这方面的问题。因此、我们想通过本次调查了解现在初中生的性教育状况和初中生的性观念等，以便于学校更有针对性、有实效地开展青春期教育。 一、在我们制作调查问卷时，我们从几块调查： l、初中生对性教育总的了解情况、态度；(1．6题) 2、生理知识调查；(7．10题) 3、悦纳自我情况调查；(11—13题) 4、异性交往调查；(14—18题) 5、正确看待“性”；(19题) 6、自我保护；(20．23题) 7、性道德；(24．25题) 8、性法制。(26题) 9、学生在性教育上还想获得哪些帮助?(27题简答题) 10、学生在性教育上希望哪些形式? 二、调查结果与分析： 1、我校学生性教育状况不容乐观。 对性知识的了解上只有1 1．8％非常了解，性知识的了解途径上28．7％依靠同学之间的交流，只有6．6％由学校开设课程中了解；学生对生理知识了解较少，有19。2％不知道男生哪些生理现象代表生殖器官发育成熟发育成熟，有33．6％不知道女生哪些生理现象代表生殖器官发育成熟发育成熟，只有36．2％对青春期知识很了解，所以我能积极乐观的面对。 2、学生在性心理有不正确的认识和有部分学生有些障碍。 我们发现有14．4％同学认为虬I生”很丑恶，有31．4％的同学认为不健康，有55．6％认为很正常，有20．3％同学认为性冲动是下流，很丑恶，不应该有，有22．6％会因为自己长得不够英俊(漂亮)、不够高(苗条)而感到自卑，有26．2％遗精或月经时很紧张，不知道怎么办，从这些调查结果看，我校学生由于缺乏性生理知识和保健知识，出现性困感、性无知以及自卑、孤独、焦虑等现象，对自身的生理变化难以应付，甚至不知所措，心理压力较大，给身心健康发展带来不良影响。总的来说，我校学生的性知识十分贫乏，部分孩子有获取性知识的愿望，但他们不愿从家庭和学校方面获取性知识，而是通过各种较隐蔽或者不正当的途径获取，如果没有人正确地引导他们，就得容易获得错误的性知识，甚至误导他们走上歧途。 3、在男生女生交往问题上，部分同学把握不好交往的分寸。 与异性同学交往时有些紧张的占14．7％，赞成早恋的占26．7％，对你很喜欢某个异性，他(她)却不理睬你，有16．2％同学要纠缠对方，有9．8％同学要找机会报复从总
关于中国大学生性教育现状及认识调查 西南大学邹小凤 近几年艾滋病在各大高校蔓延且数量逐年增多，各种未婚堕胎的行为也越来越多，这种现象与大学生性教育有着很大的额关系。早在1988年，中国国家教育委员会和过几家计划生育委员会联合会向全国发出文件，要求全国各个中学普及推广青春期性教育，对于长期封闭保守的中国，这个文件的出现可以说是历史和社会的一大进步。但是“性是敏感的、危险的”这种传统性教育观念直到2017年也还未完全消失。并且在当代大学生群体中，因为不能正确对待和处理两性关系等导致精神问题或心理问题，从而涉足色情场所或者性犯罪的案例屡见不鲜。而这个问题与大学生性教育是分不开关系的。性教育分为四个阶段：儿童性教育、青少年（中学生）性教育、新婚夫妻教育、中老年性教育。大学生性教育其实是在第二阶段和第三阶段的，大学生属于青年且已经为适龄结婚者。大学教育是人生接收学校教育的最后阶段，他们即将进入社会，在这个时期性教育是十分重要的。 我们结合大学生特殊的年龄、知识文化水平，用社会学研究的方法，通过发放调查问卷的方式对当代大学生的性教育、性知识、性心理、性观念、性行为等现状进行了调查。 一、对象与办法 1.对象来源。本文选取了西南大学全日制本科生331人大学生样本。其中大一的学生占19.34%，大二的学生占63.14%，大三的学生占8.16%，大四的学生 19.34% 63.14% 8.16% 9.37% 40.18% 59.82% 按照分性别、分年级、分层次的群体抽样方法于2017春季学期对西南大学本科
学生实施调查。此次发放调查问卷主要是电子问卷，有效问卷331份，符合社会学发放式问卷调查成功率和合格率的要求。 3.统计学处理。主要利用电子问卷自带分析功能和Excel表格进行图表的绘制。 二、调查结果 （一）性认知来源窄但渴望性知识交流 我们设置的问题为“当您在性方面有困惑的时候,您通常怎么解决? ”选择“自己查找资料”的大学生占到了85.2%的高比例，愿意与其他人交流的大学生仅占58.62%，且基本只愿意跟同学的交流的就占到了48.04%，与家人和老师交流的大学生非常少。在传统性教育观念中，家长和老师是不会跟自己的孩子或学生大谈特谈性方面的事情的，并且询问家长或老师时往往会受到严厉的责备，也 85.2% 48.04% 6.95% 3.63% 13.29% 3.32% 16.01% 44.11% 35.95% 3.93% 会感到羞耻和不会感到羞耻的大学生占比差别不大，但不论是否会感到羞耻，愿意向人科普的大学生是多于不愿向人科普的人数的。且在问到“您会主动与他人
关于性教育调研调查问卷 欢迎参加本次答题非常感谢您对我们的信任！我们也非常关注您对我们服务的感受，帮助我们一起成长，特设计了本次调查问卷。请真实填写以下信息。Q1. 请问您的性别是？（单选题） Q2. 你是（单选题） Q3. 您了解哪些性传染病？（多选题） 艾滋病 梅毒 淋病 尖锐湿疹 非淋菌性尿道炎 生殖器疱疹 Q4. 您是否接受过性教育？（单选题） 是 否 Q5. 您对性教育的态度？（单选题） 很重要 重要 一般 不重要 很不重要
Q6. 您觉得您对性教育知识了解得多吗？（单选题） 非常理解 比较了解 了解 不了解 完全不了解 Q7. 听到他人谈论与性教育相关的“敏感话题”时，您是如何看待的？（单选题） 正常 好奇 厌恶 其它 Q8. 您怎样看待观看成人电影这件事？（单选题） 正常 不科学的性教学 恶心、厌恶 变态 Q9. 在性方面有困惑时会咨询老师或父母吗？（单选题） 会，不一定有用只是寻求心灵上的安慰 会，他们会给予有用的帮助 不会，这种事情难以启齿，而且相信他们不能给予有用的帮助 Q10. 您认为是否有必要或您是否希望在您所在的学校开展性教育
课程？（单选题） 非常有必要 有必要 无所谓 没必要 Q11. 您一般通过什么途径获得性知识？（多选题）电视、网络 书刊、杂志 学校教育 父母或长辈告知 同学之间交流 其它 Q12. 您认为谁应该承担性教育的责任呢？（多选题）学校 家长 社会 自己 其它 Q13. 对于性，您最想了解哪方面的内容？（多选题）传授避孕知识 传授性心理知识 传授性生理知识
传授预防性病、艾滋病知识 传授性卫生知识 传授性道德知识 Q14. 您认为中国性教育存在哪些问题？（多选题） 学校不重视 老师和家长反对 老师父母本身缺乏性知识 形式和内容不佳 学生不愿意参加 其它 Q15. 您觉得您曾经接受过的学校性教育怎么样？（单选题）不够重视，流于形式 根本没有开展任何相关教育活动 很好 Q16. 您了解性病和艾滋病的危害吗？（单选题） 非常了解 比较了解 一般 不了解 完全不了解 Q17. 您觉得应该在什么阶段就开始性教育？（单选题） 幼儿园
初中女生青春期性教育问卷调查 注意：问题的答案没有“对”“错”之分，每个人的自身情况不同，看法不同，回答自然不同。请你按自己的真实情况回答，你认为是怎么样，就 怎么答，可多选。 1．你对青春期性知识了解吗？ A、非常了解 B、比较了解 C、一般了解 D、不了解 2．你是通过何种途径了解青春期性知识的？ A、广播、电视、录象、网络 B、同学朋友间交流 C、书刊杂志D. 父母、家庭教育 E、学校开设课程F、由学校或权威部门下发正规资料 H、宣传栏、讲座 G、拨打为学生开设的咨询电话 I、了解的很少，非常急需这方面的知识 3．你希望了解的青春期知识是什么？A、青春期的生理变化 B、如何排解青春期心理障碍C、怀孕与避孕的知识 D.如何和异性正常相处E、有关性传染病的知识及其引起的一系列社会问题 F、如何与父母进行沟通 G、其他 4．你希望学校开展性知识方面的教育吗? A、希望 B、不希望 C、无所谓 5．你父母主动告诉过你哪方面的知识？ A、我是怎么生出来的 B、男女身体的差别有哪些 C、青春期的生理卫生 D、如何预防受到性侵害 E、关于避孕、怀孕的基础知识 6．你第一次来月经时多大？
A、11岁以前 B、11、12岁 C、13、14岁 D、现在还没有 7．你第一次来月经时第一个告诉的人是： A、妈妈 B、爸爸 C、其他监护人 D、朋友 8．你第一次来月经时， A.很紧张，不知怎么办 B、以为自己生病了，很害怕 C、已经了解很多相关知识，能正确处理。 9．如果你周围有同学发育的很早，你会： A、自己还没有开始发育，很着急，担心自己发育不正常 B、觉得他（她）和大家不一样，可能会嘲笑他（她） C、觉得这是正常现象，发育是有早有晚的 10．你如何看待初中生早恋的？ A.反对，不利于身体健康、学习进步 B.只要足够喜欢就可以 C.赞成，不谈恋爱说明没有魅力 D. 无所谓，看情况 11．你很喜欢某个异性，他却不理睬你，你会： A、控制自己，把心思转到学习上 B、纠缠他 C、中学阶段在各方面完善提升自己，长大后自然能获得他人的青睐12．当你收到某个异性的“情书”或其他类似信号，但你不想接受，正确的做法是： A.不理他，装作什么也没有发生 B. 有人喜欢说明自己有魅力，以此向身边的朋友炫耀
大学生性教育现状及对策
大学生性教育现状及对策 摘要：随着大学生性观念越来越开放，由于普遍缺乏与性有关的知识,导致他们在性心理行为等方面出现了问题，如一方面谈性色变，另一方面又热衷色情文化、未婚同居、性犯罪、从事商业性性行为等。其原因虽然有很多方面，但主要还是因为目前大学教育对大学生性教育缺乏重视。本文通过文献案例对目前大学生性教育的组织形式和内容方面进行分析，发现学校性教育只偏重生理卫生知识的传授却忽视了性意识观念的培养，本文针对该现象对性教育中师资和课程体系建设提出了一些对策，应正视大学生需要，明确性教育必要性，各部门态度需从根本上转变，高校全面开展性教育工作,建立新的性教育课程体系并以多种形式向大学生提供，使大学生形成正确的性观念。 关键词：性观念；性现状；性行为及后果；原因；对策 长期以来,高校的性教育缺乏系统和规范,致使大学生的性知识相当缺乏；已有的性知识也并非完整和全面的,有的仅仅只停留在表层上,这在一定程度上影响着大学生的性生理和性心理的健康发展,使大学生走入性认知和性行为的误区。错误的性知识使大学生更容易受到形形色色的性诱惑，性心理水平的不成熟使单相思、恋爱受挫、性放纵、婚前同居或怀孕、卖淫嫖娼等现象日益增多严重影响了大学生的健康成长[1]。 在高等院校，对大学生进行性教育也逐步被提上了议事日程，特别是 1993 年国家教委发布了文件，提出《大学生健康教育基本要求》，规定应进行“性心理与卫生”的教育，不过这方面的工作一般还只是以讲座形式进行，缺乏系统性与广泛性。此后华南师大、首都师大、华中师大分别在 1989、1990、1995 年开设了性健康教育的选修课程，清华大学连续多年聘请北京医科大学的教师开设大学生性健康教育系列讲座与咨询，目前部分医学院校中已开设了性医学的课程，高等教育出版社为满足高等学校的急需，于1995 年首次出版了高等学校性教育课程的教学用书《性科学与性教育》，1996 年，首都师范大学为培养中学青春期教育的师资又创办了学制为两年半的性健康教育辅修专业。2000 年10 月华中师大成立了全国第一个大学生性科学协会。2002 年 3 月，国内第一部青春期性教育系列教材开始在黑龙江省各级学校试用，教材针对初中、高中、大学等不同年龄段青春期青少年，内容由浅入深，主要有青春期性发育、性心理特点和障碍、性保健和自我保护、性伦理学、婚恋期性教育、性生活避孕、性功能障碍、常见性传播疾病及艾滋病的预防等。它的出版和试用在全国引起广泛关注和讨论。 当今高校性教育内容主要应该为调整恋爱与人际关系、避孕、性态度和价值观的引导。 校园性教育是在校大学生培养健康心理与塑造健全人格的重要途径，这是因为校园性教育有利于规范与促进大学生的异性沟通，而理性的异性沟通对于心理健康和人格健全而言具有极大的内在功效[2]。 一、当代大学生性现状 （一）当代大学生性观念 当前，大学生性观念正悄悄地发生着变化，一些针对大学生性问题的调查显示，大学生性观念愈来愈开放，大部分被调查的大学生都承认自己已经有了性的欲求或性经历。从生理上讲大学生年龄多在18岁至24岁之间，有了这种欲望极其正常的，本应无可厚非。但另一方面，由于普遍缺乏性的有关知识，越来越多的大学生面临与性相关的健康危险，给正在成长中的大学生带来身心创伤。调查显示，在大学生群体中，因为不能正确对待性
预防未成年人性侵知识调查问卷 亲爱的同学，你好！ 发起这次问卷调查旨在了我校学生对预防性侵害知识的了解程度，请你根据自己的真实情况进行填写，本问卷为无记名问卷，不用写姓名，你所选的答案没有对错，结果仅供学校了解学生相关知识调查摸排所用，绝对保密，请不要有任何顾虑，放心填写。 一、个人情况： 1、您的性别（） A、男 B、女 2、您家庭居住在（）A、城市B、县城C、乡镇 D、农村 3、您现在和谁居住在一起（）A、父母 B、父亲 C、母亲 D、爷爷奶奶 E、住校 4、您父母的工作情况（） A、在家乡工作 B、外地工作 二、对性侵的认识： 5、您是否知道自己身体隐私部位不能让异性接触（） A、知道B、不知道 6、父母是否告诉过您不能让异性接触自己的身体隐私部位（）A、告诉 B、没告诉 7、老师是否告诉过您不能让异性接触自己的身体隐私部位（）A、告诉B、没告诉 8、您对性知识主要来源于（）A、学校课堂 B、父母 C、网络杂志 D、同学交流 9、据你所知，你周围的同学有没有遭遇过性侵害？（） A、有B 、没有C、不清楚 10、你觉得对儿童的性侵害主要来自于哪些人？（） A、亲属 B 、邻居 C、教师D、同学 E、网友F、陌生人 11、你会见陌生异性网友吗（）A、经常 B 、偶尔 C 、从不 12、您是否有在不情愿下被成年异性带去酒吧、KTV等娱乐场所（）A、有 B、没有 13、你是否受到过别人（特别是异性）的诱惑？比如说单独约你看电影、外出游玩，吃 东西等。（） A、经常 B、偶尔 C、从来没有 14、你认为那种类型的人容易遭受性侵害？（） A、外表懦弱、胆小怕事的女生 B、打扮时髦、身体暴露面积高的女生 C、平时生活作风轻浮的女生 D、处在不良气氛 (如与他人共同观看淫秽录像)的女生 E、单身行走、逗留或独居的女生 F、虚荣心强，爱贪小便宜的女生 G、缺乏防卫能力的女生，如聋哑等残疾病人或精神病人和痴呆女生 15、假如你面临性侵害威胁时，你认为该怎样避免受到性侵害（） A、大声呼救 B、告诉家长或老师 C、冷静周旋，伺机逃脱 D、拼命反抗，以死相拼 E、遭遇猥亵时厉声呵斥，离开潜在危险场所（或人） 16、当遭遇性侵害后，你认为该怎样处理？ A、远离侵害人，防止二次侵害的发生 B、及时报案或告诉家长、老师 C、怕别人取笑，忍气吞声，不与任何人提及 17、你认为该怎样预防性侵害的发生（） A 、外出要结伴而行，尽量在安全路线行走，避开荒僻和陌生的地方 B、洁身自好、自尊自重 C、衣着整齐不外露 D、警惕陌生人的搭讪，如有人叮梢或纠缠，尽快向大庭广众之处靠近，必要时可呼叫 E、外出随时与家长联系，未得许可，不可在别人家夜宿 F、避免单独和男性在宁静、封闭的环境中会面，尤其是到对方家里去 G、家长不在家中时不要让异性和自己单独相处 H、在外不可随便享用陌生人给的食品，谨防有麻醉药物；不贪小便宜 I、晚上睡觉不关门窗
山东农业大学三年级学生性教育问卷调查 亲爱的同学，你们好，为了更好的了解当代大学生性观念及对当前性教育的态度，我们学术小组特设计此问卷进行调查。此问卷为辅助学术型研究，采取匿名形式，不会对您造成不便。为了保证调查结果的准确性，请您如实回答所有问题。您的回答对于我们得出正确的结论很重要，希望能得到您的配合和支持，谢谢！ 1、您的性别？ A、男 B、女 2、您觉得您对性知识了解得多吗？ A、非常了解 B、比较了解 C、一般了解 D、比较不了解 3、你一般通过什么途径获得性知识的？（可多选） A、电视 B、书刊杂志 C、学校教育 D、网络 E、同学朋友间的交流 F、录像光盘 G、学校的咨询室E、父母的教育I、其他 4、您觉得应该在什么阶段就开始性教育？ A、幼儿园 B、小学 C、初中 D、高中 E、大学 5、你听到有关“性”的话题时的反应是？ A、正常、自然 B、好奇，特别想了解 C、恶心、厌恶 D、刻意或无意扭曲，联想到一些不健康的画片 6、您会和同学经常在一起讨论性方面的话题吗？ A、会 B、不会 C、保密 7、您认为目前大学生性教育存在哪些问题？ A、学生不重视 B、学校不重视 C、形式和内容不佳 D、教师本身缺少性教育 E、其他 8、你的学校是否系统讲授过生理知识？ A．具体且系统地讲过相关知识B．具体上过课，但是相关知识不够系统 C．基本以自学形式学习D．忽略该部分内容 9、您对大学阶段在学校受到的性教育是否满意？ A、非常满意 B、满意 C、一般 D、不满意 E、非常不满意 10、您认为是否有必要或您是否希望在你所在的学校开展性教育课程？ A、非常有必要 B、有点必要 C、没什么必要 D、无所谓 11、你认为家庭的性教育有什么障碍？（可多选） A、谈论尴尬，无法开口 B、父母也无法讲清楚 C、父母认为自然而然就知道，忽视专门教育 D、其他 12、你认为你现在是否了解足够的性知识，比如关于性生活，怀孕，性道德等方面？ A、一点都不清楚 B、知道一些 C、很清楚 D、其他 13、你认为“知道一定的性知识对保护自己起到很重要的作用”的这一说法如何？ A、很正确 B、有一定道理 C、扯淡 D、其他 14、你以后有了孩子的话，你会不会给他/她讲“性”知识？ A、觉得不好意思，应该不会讲 B、觉得没必要，不会讲 C、觉得重要，会讲一些 D、觉得有必要好好讲讲 15、是否看过性教育展览、讲座之类的东西？它们是否可以完全解答你的疑惑，对你认识这件事的态度是否有影响？ 16、你是否同意婚前性行为？你对婚前性行为持一种什么态度呢？
青少年性教育调查问卷 尊敬的同学： 您好！ 我们是沈阳城市学院的大学生，为了了解少年性教育的社会价值，我们特意设计了此份问卷。本问卷采用匿名方式，您提供的信息将仅用于学术研究，请放心作答。 注意：下面的问题没有“对”与“错”之分，每个人的自身情况不同，看法不同，回答自然不同。请您按自己的真实情况回答。 您所提供的信息对我们来说是非常宝贵的，希望您能如实作答，对于您的合作与支持我们表示万分感谢！ 基本信息 性别：年龄：年级：户籍： 父亲工作： 母亲工作： 下面开始正式答题 1.你对青春期性知识了解吗？（） A、非常了解 B、比较了解 C、一般了解 D、不了解 2. 你最早接受性教育是在（） A、三年级或三年级之前 B、四年级 C、五年级 D、六年级 E、初中之后 F、从来没有 3. 你认为什么时候就需要有人对你进行性教育？ A、幼儿园 B、小学 C、初中青春期时 D、高中 E、大学及以后4．你是通过何种途径了解青春期性知识的？(可多选)（） A、广播、电视 B、父母 C、书刊、杂志 D、录像、网络 E、学校开设课程 F、咨询室、宣传栏、讲座 G、12355心理咨询热线 H、同学朋友间交流 5．你希望了解的性知识有？(可多选)（） A、青春期性生理知识 B、性心理知识 C、性健康保健知识 D、性道德知识 E、性病及预防 F、避孕知识 G、性技巧 H、不知道 6．进入青春期后，男生出现哪种生理现象代表了生殖器官发育成熟？（）A、声音低沉 B、肩膀变宽，长出胡须 C、出现遗精 D、不知道 7．进入青春期后，女生出现哪种生理现象代表了生殖器官发育成熟？（）A、出现月经 B、乳房增大，臀部变大 C、声音变细，声调变高 D、不知道
我国每年人工流产1300万人次大学生已成“主力军” 寒暑假是学生人流月同居现象很普遍避孕知识普遍都不懂 浙江在线健康网 https://www.doczj.com/doc/b312480669.html, 2012年10月22日 前不久，国家人口计生委发布的一组数据显示，中国每年人工流产多达1300万人次，位居世界第一。其中25岁以下女性占一半以上，大学生成为人流“主力军”。 调查显示，中国仅12%的年轻人认为自己在避孕知识上非常了解，很多年轻人在获取相关信息方面依然存在障碍，比如羞于讨论这个话题，或担心被家长老师和朋友发现。 一个班1/4学生同居 在武汉某著名高校，每当夜幕降临，不少大学生情侣成群结队走向紧邻的东湖新村，在村里的小饭店吃晚饭，然后走进简易出租屋过夜。 大三女生李敏(化名)说，一开始为了考研，租个房子方便深夜复习，而后男友提出一起住可以相互照顾、分担房租，两人就同居了。“我们班大概有1/4的同学在外面住。”尽管已习以为常，但李敏没有告诉父母。 辽宁沈阳的沈北大学城里，路边“日租房”、“月租房”的招牌成了一道醒目的“风景”。一家宾馆老板说：“一到寒暑假，我们就歇了。主要给学生开，很少有其他人来住。” 北京外国语学校、北京师范大学校园告示栏里都贴有日租房、月租房信息，附近一家房产中介工作人员说，学校附近的小区租住者有一半多都是学生，其中以情侣一起租住居多。10月10日，记者随机采访了这两所学校的20多个学生，大多数可以 接受婚前性行为，并对大学生宾馆开房的行为表示理解。 寒暑假是学生人流月 对“性”习以为常的同时，大学生的性安全意识却淡薄得令人忧心。有妇产科医生感慨，每年寒暑假期间，医院妇产科的人流手术量就会暴增，甚至有人称8月是“暑
中国性教育现状报告 一、儿童青少年性意识状况 1、社会风气、媒体对孩子性意识的影响 A）媒体是快速传播信息的渠道，包括性信息的传播，如电视、电影、电台、平媒、网络，还有形形色色的广告，都含有很多性相关的内容信息。 B）社会风气及人们的日常交流，都夹杂着不少的性信息，如易、情侣们街头亲热、穿着暴露，甚至粗言秽语都会对孩子的性意识造成不良影响。 在这信息爆炸的年代，孩子的成长会受到很多方面的影响;面对“目前不良的性信息传播泛滥吗?”这道调查题，有85.14%的网友认为目前的性信息传播已经到达泛滥的地步。 2、儿童青少年性意识早熟 根据网友问卷调查，有92.15%的网友认为目前儿童青少年的性意识普遍比较早熟。 A）幼儿期 据科学研究证明，3岁的幼儿已有性别意识，孩子到了3 岁，开始对自己和别人的身体感兴趣了。例如：对自己的生理结构及同性成年人的生理结构感兴趣，对异性的生理结构也产生好奇等。 同时，幼儿对于“自己是如何出生的?”这类问题，都很感兴趣。 B）儿童期 6 至10 岁的儿童，无论在媒体上，还是受社会风气的感染，都接收了不少与性相关的信息，对于这方面有笼统而不完全正确的认识，而且这时候的孩子，总希望自己能赶快长大，成为大人。因此，对于爱情甚至是性行为都自认为有一定的了解，但这往往是很片面甚至歪曲的理解。 C） 青春期的孩子，在性的认知方面，已经不局限于自己的生理结构，对具体性行为方面也比较了解，但普遍的正确性观念意识没能跟上性行为泛滥的步伐。 3、歪曲的性观念与性犯罪
A）暑期过后——形成“9后”人流热潮 全国许多地方的调查表明，青少年性行为近年来迅速增加，以至有医疗调查机构称，寒暑假成了女孩子的“流产假”，过去的“五一”、“十一”、春节等黄金周成为“堕胎周”，令人触目惊心。 “青少年性行为较为普遍，趋向低龄化发展，特别是少女未婚怀孕呈现逐年上升和低龄化趋势。”这份报告显示，婚前性行为群体中未成年女性比例较大，这115 人中有婚前性行为的多达61 人，占总数的53.04% ，其中18 岁之前发生过性行为的有45 人，最小年龄仅15 岁。而在这批调查对象中，未婚先孕的有55人，20岁以下的19人，最小的也是那名15岁女孩。 B）青少年性犯罪数字不断上升 调查显示：性罪错案件占青少年涉嫌犯罪案件的58.5%，青少年性罪错案件比例增加，年龄趋于低龄化。 法律界人士认为，严重缺乏性知识及的缺失，不良音像制品和色情网络的诱惑是诱发青少年性犯罪的重要因素。 张晓杰庭长提供的资料表明，有83%的未成年犯罪者经常喜欢看有暴力色情内容的不良音像制品和网络色情。他说，由于青少年在心理上的不成熟，在外界的诱惑下，很容易激发未成年人的性冲动，导致性犯罪。 青少年犯罪率上升的原因：教育迟缓、性观念相当开放、性道德观念错位、家庭性教育不当、学校性教育薄弱、不良文化的误导。 二、国内性教育现状 1、孩子对“性”认识有多少 A）无师自通，自学成才” 关于目前性知识来源的调查，最引人注目。调查结果显示，通过“文艺、影视作品、漫画、网络上的资讯”获取性知识成为最主要的渠道，占总票数的32.2%; 紧随其后的是色情光盘，占总票数的24.4%。甚至有网友跟帖表示：“没有日本的AV（成人视频），中国的性教育将是一片空白。”这一看似激进的观点得到相当一部分网友的支持。 与作为大众娱乐的影视文艺作品相比，网络、色情光盘是私密的，作为传播性知识的渠道，它们更令人担忧。 B）轻视性行为道德观念