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电与磁综合测试(含答案)1

电与磁综合测试(含答案)1
电与磁综合测试(含答案)1

电与磁综合测试(含答案)1

一、电与磁选择题

1.“发电鞋”是一种新型科研产品,其内部安装有磁铁和线圈,当人行走时带动磁铁运动,线圈中就产生了感应电流,“发电鞋”的工作原理()。

A. 电磁感应

B. 电流的磁效应

C. 电流的热效应

D. 磁场对电流的作用

【答案】 A

【解析】【解答】“发电鞋”内部安装有磁铁和线圈,当人行走时带动磁铁运动,线圈做切割磁感线运动,线圈中就产生了感应电流,所以“发电鞋”的工作原理是电磁感应现象。

故答案为:A。

【分析】闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,会产生电流,这种电流叫感应电流,这一现象叫电磁感应现象。

2.如图所示,导体棒ab向右运动,下列操作能使导体棒向左运动的是()

A. 调换磁极

B. 取走一节干电池

C. 将导体棒a、b端对调

D. 向左移动滑动变阻器滑片

【答案】A

【解析】【解答】解:

通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向和电流方向两个因素有关;

A、将磁体的磁极对调,磁场方向与原来相反,则导体棒的受力方向与原来相反,能使导体棒向左运动,故A正确;

B、取走一节干电池,减小电源电压,减小电路中的电流,会改变受力大小,但不会改变运动方向,故B错误;

C、将导体棒a、b端对调,不能改变导体中的电流方向,不能改变受力方向,故C错误;

D、将滑动变阻器的滑片P向左移动,电路的电阻减小,电路中的电流增大,会改变受力大小,但不会改变运动方向,故D错误.

故选A.

【分析】通电导体在磁场中受到力的作用,受力方向与磁场方向和电流方向两个因素有关:一个是磁场方向,另一个是电流方向.如果只改变一个因素,则导体受力方向改变,如果同时改变两个因素,则导体受力方向不变.改变电流大小,只能改变受力大小,不能改变受力方向.

3.图为某品牌共享电单车,其涉及到的物理知识正确的是()

A. 没有网络传递信息,是无法实现手机扫二维码开锁的

B. 车座成马鞍型,增大了人与车座的受力面积,压强增大

C. 车胎上有凹凸不平的花纹,可以减小与地面的摩擦力

D. 后轮上的电动机,利用电磁感应原理将电能转化为机械能

【答案】 A

【解析】【解答】A. 手机扫二维码开锁时,通过电磁波及网络传递信息,当服务器接收到付费后,才会开解,所以没有网络传递信息,是无法实现手机扫二维码开锁的,A符合题意;

B. 车座成马鞍型,增大了人与车座的受力面积,减小压强,B不符合题意;

C. 车胎上有凹凸不平的花纹,是用增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦力,C不符合题意;

D. 后轮上的电动机,利用通电导线在磁场受力的原理将电能转化为机械能,D不符合题意;

故答案为:A。

【分析】共享单车传递信息利用了电磁波,增大受力面积可以减小压强,增加粗糙程度可以增大摩擦力,电磁感应是将机械能转化为电能.

4.如图所示,在通电螺线管(导线中箭头表示电流方向)附近放置的小磁针(黑端为N 极),静止时其指向正确的是()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】【解答】解:A、根据安培定则可知,通电螺线管N极在右端,由同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,可知,小磁针左端为S极,右端为N极,故A正确;

B、根据安培定则可知,通电螺线管N极在上端,由同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,可知,小磁针上端为S极,下端为N极,故B错误;

C、根据安培定则可知,通电螺线管N极在左端,由同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,可知,小磁针左端为S极,右端为N极,故C错误;

D、根据安培定则可知,通电螺线管N极在左端,由同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,可知,小磁针左端为S极,右端为N极,故D错误.

故选A.

【分析】用右手螺旋定则判断出通电螺线管的磁极,再由磁极间的相互作用规律判断小磁针静止时的磁极指向.

5.下列四幅图中,解释不合理的是()

A. 甲图,说明电流的周围存在磁场

B. 乙图,闭合开关后,小磁针N极将顺时针偏转

C. 丙图,发电机应用了磁场对电流的作用

D. 丁图,说明电流相同时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强

【答案】C

【解析】【解答】解:

A、该实验是奥斯特实验:当导线中通过电流时,小磁针发生偏转,实验现象表明电流周围存在磁场,即电生磁,这个现象叫做电流的磁效应,选项A正确;

B、闭合开关,通电螺线管中的电流方向由右侧流入,根据安培定则可知,螺线管的右端是N极,左端为S极,则小磁针N极将顺时针偏转,选项B正确;

C、线圈在磁场中转动切割磁感线,从而产生感应电流,知识发电机的原理,选项C错误;

D、由图可知,两个电磁铁是串联的,则通过两个电磁铁的电流相同.在电流相同的情况下,匝数多的电磁铁吸引的大头针数目多,表明线圈匝数越多,磁性越强,选项D正确.故选:C.

【分析】甲图:小磁针会发生偏转是受到了磁场的作用,而磁场是由电流产生的;

乙图:根据右手螺旋定则先判断出通电螺线管的N极,然后根据磁感线方向判断出小磁针N极的指向;

丙图:发电机应用了电磁感应原理;

丁图:电磁铁的磁性强弱与线圈匝数多少有关:当电流相同时,线圈的匝数越多,电磁铁磁性越强.

6.在图中的自动控制电路中,当控制电路的开关S闭合时,工作电路的情况是()

A. 灯不亮,电铃响

B. 灯不量,电铃不响

C. 灯亮,电铃不响

D. 灯亮,电铃响

【答案】 A

【解析】【解答】解:当控制电路的开关S闭合时,控制电路中有电流,电磁铁具有磁性,吸引衔铁,动触头和下面电路接通,电铃工作,和上面的电路断开,所以电灯不亮。故答案为:A

【分析】结合电磁继电器的工作原理分析解答即可.

7.小磁针静止时的指向如图所示,由此可知()

A. a端是通电螺线管的N极,c端是电源正极

B. a端是通电螺线管的N极,c端是电源负极

C. b端是通电螺线管的N极,d端是电源正极

D. b端是通电螺线管的N极,d端是电源负极

【答案】B

【解析】【解答】据题目可知,小磁针左端是N极,右端是S极,所以电磁铁的左端,即a端为N即,右端为S极,据安培定则可知,电流从d端流出后进入电磁铁,D端是电源的正极,c端是负极,B符合题意。

故答案为:B。

【分析】根据磁极间的相互作用判断螺线管的磁极位置,再利用安培定则判断电流方向和电源的正负极.

8.手机无线充电方便了人们的生活,其中电磁感应无线充电是应用最多的无线充电方案。如图所示,它的原理是送电线圈通过一定频率的交流电,线圈的周围形成交变的磁场,通过电磁感应在受电线圈中产生一定的感应电流,从而将能量从发射端转移到接收端。下列选项中和受电线圈工作原理相同的是()

A. 扬声器

B. 电磁继电器

C. 动圈式话筒

D. 电动机

【答案】C

【解析】【解答】A、扬声器是利用通电导体在磁场中受力运动的原理工作的,A不符合题意;

B、电磁继电器利用的是电流的磁效应,B不符合题意;

C、动圈式话筒是利用电磁感应原理将声音信号转化为电信号的装置,C符合题意;

D、电动机利用通电导体在磁场中受力运动的原理工作的,D不符合题意。

故答案为:C。

【分析】根据题中解释,电磁感应无线充电利用了电磁感应发电的原理,动圈式话筒也利用了电磁感应原理工作.

9.发电机和电动机的发明使人类步入电气化时代,制造电动机所依据的原理是()

A. 电磁感应现象

B. 电流的周围存在着磁场

C. 磁场间的相互作用

D. 通电导体在磁场中受到力的作用

【答案】D

【解析】【解答】解:电动机是根据通电导体在磁场中受到力的作用的原理来工作的.

故选D.

【分析】电动机的工作原理:通电导体在磁场中受到力的作用.发电机的工作原理:电磁感应现象.

10.下列作图中,正确的是()

A. 通电螺线管的极性

B. 磁极间的磁感线

C. 动力F1的力臂

D. 上浮小球受到的力

【答案】 D

【解析】【解答】解:A、由图可知,电流从左端流入,右端流出,利用安培定则可知,电磁铁的左端应为N极,右端为S极,故A错误;

B、在磁体外部,磁感线的特点是由N极指向S极,故B错误;

C、力臂应该是从支点到力的作用线(力F所在直线)的垂直距离,如下图所示,故C错误;

D、由物体的浮沉条件可知,上浮的小球受到的浮力大于重力,故D正确.

故D.

【分析】(1)对电磁铁,利用安培定则来判断通电螺线管的极性.(2)在磁体外部,磁感线的特点是由N极指向S极.(3)力臂是支点到力的作用线的距离,力臂与力的作用线垂直.(4)物体的浮沉条件:浮力大于重力物体上浮.

11.下列描述正确的是()

A. 静止时在水平面上的小车受力图

B. 匀速直线运动的路程与时间的关系

C. 条形磁铁的磁场分布

D. 电流表的读数为2.7A

【答案】 A

【解析】【解答】解:A、小车静止,在竖直方向上受:向下的重力和向上的支持力,它们是一对平衡力,故A正确;

B、匀速直线运动的s﹣t图象应该是一条经过原点的直线,而图中是一条平行横轴的直线,故B错误;

C、在磁体外部,磁感线的方向总是从N极出发流向S极,故条形磁铁的右端应为S极,左端应为N极,故C错误;

D、由图可知,接线柱接的是0~0.6A,则分度值为0.02A,则由指针位置可知电流表的读数为0.54A,故D错误.

故选A.

【分析】A、对小车进行受力分析,在水平地面上静止的小车,处于平衡状态,受平衡力作用;

B、匀速直线运动的s﹣t图象是一条经过原点的直线;

C、根据磁体外部磁感线的方向分析;

D、根据电流变所选量程,确定分度值,然后再读数.

12.如图所示的实验装置图中,能够说明电动机工作原理的是()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】【解答】A图中有电源,是通电导体在磁场中受力而发生运动,是电动机的原理,A符合题意;B图中无电源,是线圈切割磁感线运动而产生感应电流,是发电机的原理,B不符合题意;C图中说明了通电导线周围存在磁场,是电流的磁效应,C不符合题意;D图中是研究电磁铁的装置,是电流的磁效应,D不符合题意.

故答案为:A.

【分析】电动机的工作原理是通电导体在磁场中受力的作用而运动.

13.如图所示,下列关于物理实验表述正确的是()

A. 图甲实验揭示了电流的周围存在磁场。应用电磁铁

B. 图乙实验揭示了通电导体在磁场中受力运动。应用发电机

C. 图丙实验是电磁感应现象。应用是电动机

D. 图丁实验电源的左端是正极。小磁针A端是S极

【答案】 A

【解析】【解答】A.该装置是奥斯特实验,是用来研究通电导线周围是否有磁场的实验装置,揭示了电流的周围存在磁场,应用为电磁铁;B.图乙实验揭示了通电导体在磁场中受力运动,应用是电动机;C.图丙实验是电磁感应现象,应用是发电机;D.由右手定则可知图丁实验电源的右端是正极,由同名磁极相互吸引,异名磁极相互排斥可知,小磁针A端是S极。

故答案为:A

【分析】在电和磁这一部分中,学到了很多电学设备,每个设备的制成原理是经常考查的知识点,一般来说,有电磁铁的仪器是电流的磁效应原理,发电机和动圈式话筒是电磁感应现象原理,电动机和扬声器是通电导体在磁场中受力原理.

14.下列对有关物理学家及其所做的实验表述不正确的是()

A. 托里拆利实验精确地测出大气压的数值

B. 奥斯特实验证明了电流周围存在磁场

C. 法拉第通过实验研究了磁场对通电导线的作用

D. 焦耳最先准确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系

【答案】 C

【解析】【解答】解:A、1643年,意大利科学家托里拆利实验第一次精确地测出大气压的数值,p0=1.013×105Pa,故A正确;

B、奥斯特发现了通电导体周围存在磁场,即电流的磁效应,是第一个发现电现象与磁现象之间有联系的人,故B正确;

C、法拉第通过实验研究了电磁感应现象,从而使人类进入了电气化时代,故C不正确;

D、在大量实验的基础上,英国物理学家焦耳找出了电流产生的热量与电流、电阻、通电时间的关系,即发现了焦耳定律,故D正确.

故选:C.

【分析】(1)世界上第一个准确测出大气压数值的科学家是托里拆利;(2)奥斯特发现了电流的磁效应;(3)法拉第发现了电磁感应现象;(4)英国物理学家焦耳通过一系列实验发现了焦耳定律.

本题考查我们对一些重要的科学家及其贡献的了解和掌握,属于物理学常识,平时要注意物理学常识知识的积累.

15.关于电磁现象,下列说法正确的是()

A. 通电导线周围一定存在磁场

B. 磁场是由疏密不同的磁感线组成的

C. 改变电流大小,可以改变电动机转动的方向

D. 任何导体在磁场中运动时,都能产生感应电流

【答案】 A

【解析】【解答】解:

A、据奥斯特实验可知,通电导线周围一定存在磁场,故A正确;

B、磁场是看不到的物质,而磁感线是为描述磁场分布而引入的,磁感线实际上是不存在的,故B错误;

C、改变电流的方向可以改变线圈受力的方向,即可以改变电动机转动的方向;而改变电流大小,并不能改变电动机转动的方向,故C错误;

D、导体在磁场中如果沿磁场方向运动是不会产生感应电流的,且选项没说明电路是否闭合,故D错误.

故选A.

【分析】(1)奥斯特实验说明了通电导线周围存在着磁场;(2)磁体周围存在磁场,为了描述磁场的分布物理学上引入了磁感线,实际上磁感线是不存在的;(3)改变电流的方向可以改变线圈受力的方向;(4)产生感应电流的条件:闭合回路中的导体切割磁感线.

16.如图所示的环保型手电筒,筒内没有电池,使用时只要来回摇晃手电筒,使永磁体在线圈中来回运动,灯泡就能发光,下列几个实验与其原理相同的是()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】【解答】解:

永磁体在线圈中来回运动,使线圈切割磁感线,从而产生了感应电流,使小灯泡发光,所以手摇电筒的工作原理为电磁感应现象;

A、图中为奥斯特实验,说明了通电导体周围存在磁场,与手摇电筒的工作原理无关,故A 错误.

B、此图的装置是通电螺线管,是用来研究通电螺线管周围的磁场,与手摇电筒的工作原理无关,故B错误.

C、图中闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动,电路中产生了感应电流(可以从电流表指针发生偏转来体现),这是电磁感应现象,与手摇电筒的工作原理相符合,故C 正确.

C、此图反映了通电导体在磁场中受到力的作用,与手摇电筒的工作原理无关,故D错误.

故选C.

【分析】(1)手摇电筒是利用电磁感应现象制成的,磁铁在线圈中来回运动,使线圈切割磁感线,从而产生了感应电流,使小灯泡发光.(2)逐个分析下面四个选择项中各个设备的制成原理,将两者对应即可得到答案.

17.关于电磁现象,下列说法正确的是()

A. 铜制品很容易被磁化

B. 电磁继电器中的铁芯,可以用永磁体代替

C. 发电机正常工作时,是将电能转化为机械能

D. 直流电动机的转向器,由两个彼此绝缘的金属半圆环组成

【答案】D

【解析】【解答】解:A、铜制品不是磁性材料,不容易被磁化,而铁、钴、镍等制品很容易被磁化,故A错误;

B、电磁继电器中的磁体,必须用铁芯,通过电流的通断控制磁性的有无,不能用永磁体,故B错误;

C、发电机正常工作时,是将机械能转化为电能,故C错误;

D、直流电动机的换向器是由两个彼此绝缘的金属半圆环组成的,故D正确.

故选:D.

【分析】(1)铁钴镍等磁性材料容易被磁化;(2)电磁铁是利用电流的磁效应制成的,电流的通断可以控制磁性的有无;

电磁铁有电流有磁性,无电流时无磁性.铁芯需用软磁性材料制成,因为软磁性材料的磁性不能保留下来;(3)发电机是根据电磁感应现象工作的,工作过程中将机械能转化为电能;(4)换向器是由两个彼此绝缘的铜制半环组成的.

18.在下面四幅图中,图文相符的是()

A. 电动机利用图示原理制成的

B. 电铃是电流的磁效应工作的

C. 发电机是利用图示原理制成的

D. 扬声器是把声信号转换成电信号

【答案】 B

【解析】【解答】A. 图中导体切割磁感线运动时,产生电流,是电磁感应现象,发电机利用图示原理制成的,A不符合题意;

B. 图中的电铃主要工作部分是电磁铁,利用电流的磁效应工作,B符合题意;

C. 图演示的是磁场对电流的作用力,电动机是利用图示原理制成的,C不符合题意;

D. 如图的扬声器工作时,将电信号转换成声音,D不符合题意;

故答案为:B。

【分析】磁场对电流的作用:通电导线在磁场中要受到磁力的作用.是由电能转化为机械能.应用是制成电动机.

电磁铁的特点:①磁性的有无可由电流的通断来控制;②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节;③磁极可由电流方向来改变.

发电机的原理是根据电磁感应现象(电磁感应:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流,这种现象叫电磁感应,产生的电流叫感应电流)制成的.

19.如图所示,A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁,B是螺线管.闭合开关,待弹簧测力计示数稳定后,将滑动变阻器的滑片缓慢向右移动的过程中,下列说法正确的是()

A. 电压表示数变大,电流表示数也变大

B. 电压表示数变小,电流表示数也变小

C. 螺线管上端是N极,弹簧测力计示数变小

D. 螺线管上端是S极,弹簧测力计示数变大

【答案】 C

【解析】【解答】解:(1)由图可知电流由螺线管的下方流入,则由右手螺旋定则可知螺线管上端为N极,下端为S极;则螺线管与磁铁为同名磁极,相互排斥;

当滑片向右移动时,滑动变阻器接入电阻变小,则由欧姆定律可知电路中电流增大,即电流表的示数变大;

因为串联电路中,电阻越大,分得的电压越大,因此滑动变阻器两端电压减小,即电压表示数减小;故AB错误;

(2)由于通过电路的电流变大,则螺线管的磁性增大,螺线管与磁铁之间的斥力增大,因此弹簧测力计示数变小.故C正确,D错误.

故选C.

【分析】解答此题从以下知识点入手:

(1)影响电磁铁磁性强弱的因素有:电流的大小、线圈的匝数、有无铁芯.线圈的匝数一定,电流越大磁性越强;

(2)运用安培定则判断通电螺线管的极性;

(3)磁极间的相互作用:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引.

(4)当变阻器R的滑片缓慢向右移动,滑动变阻器接入电路的电阻变小,根据欧姆定律和串联电路电压的特点可知电路电流表和电压表示数的变化.

20.下列说法正确的有()

①太空中至少需要3颗地球同步卫星才能实现全球卫星通信

②微波炉是应用电流的热效应来工作的

③与煤炭、石油、天然气等能源相比,风能、水能、太阳能具有清洁环保的优点

④能量的转移与转化具有方向性,因此要注意节约能源

⑤随着科学技术的快速发展,我国已建立了利用核聚变能量发电的核电站

⑥超导体材料应用在远距离输电上可有效节约能源;铜是磁性材料,可以被磁化.

A. ①④⑥

B. ①③⑤

C. ①③④

D.

②③④

【答案】C

【解析】【解答】解:由于超短波的性质更接近于光波,大致沿直线传播,不能沿地球表面绕射,同时在传输过程中信号存在衰减等.因此,人们用通信卫星作中继站.目前,用3颗同步卫星就可以覆盖全球,故①正确;

微波炉就是用微波来煮饭烧菜的.微波是一种电磁波,即微波炉是应用电磁波工作,故②错误;

与煤炭、石油、天然气等能源相比,风能、水能、太阳能是新型的无污染的能源,是取之不尽的能源,可直接利用且对环境的污染小,前景广阔,故③正确;

能量虽然守恒,但有些能量使用以后不可能再被利用,所以要节约资源,故④正确;

目前已建成的核电站的能量来自于重核的裂变,而不是轻核聚变,故⑤错误;

铜不是磁性材料,不可以被磁化,故⑥错误.

故选:C.

【分析】(1)电视发射塔发射的超短波要靠中继站来传播,由图知,人们用通信卫星作中继站,只要有三颗这样的卫星,就能将电视节目传播到全世界;(2)电流通过导体要发热,这叫做电流的热效应,如电灯、电炉、电烙铁、电焊等都是电流的热效应的例子;(3)风能、水能、太阳能具有清洁环保的优点;(4)能量虽然守恒,但有些能量使用以后不可能再被利用;(5)目前已建成的核电站的能量来自于重核的裂变;(6)能被磁化的物质必须是磁性材料,例如铁、钴、镍等物质.

21.下列说法不正确的是()

A. 光导纤维是用次声波来传递信息

B. 核电站利用核能发电,核能是新能源

C. 电视广播、移动通信是用电磁波传递信号

D. 电磁继电器是通过控制低压电路的通断间接控制高压工作电路的通断

【答案】 A

【解析】【解答】解:A、光导纤维是利用激光来传递信息的,故A错误;

B、核电站利用核能发电,核能是一种新能源,故B正确;

C、电视广播和移动通信都是用电磁波中的微波来传递信号的,因为微波传递信息量大.故C正确;

D、电磁继电器是通过控制低压电路的通断间接控制高压工作电路通断,实质是一个开关,故D正确;

故选A.

【分析】(1)光导纤维是利用频率比较高的激光来传递信息的.(2)将原子核裂变释放的核能转变为电能的系统和设备,通常称为核电站,核电站是一种高能量、少耗料的电站,核燃料裂变过程释放出来的能量,经过反应堆内循环的冷却剂,把能量带出并传输到锅炉产生蒸汽用以驱动涡轮机并带动发电机发电;核能是一种新能源.(3)电视广播和移动通信都是利用电磁波中的微波来传递信息的,因为微波传递信息量大.(4)使用电磁继电器可以实现低压弱电流控制高压强电流,还可以实现远距离控制及自动控制,它的实质是开关.

22.关于电磁现象,下列说法正确的是()

A. 铜制品很容易被磁化

B. 电磁继电器中的铁芯,可以用永磁体代替

C. 发电机正常工作时,是将电能转化为机械能

D. 直流电动机的转向器,由两个彼此绝缘的金属半圆环组成

【答案】D

【解析】【解答】解:A、铜制品不是磁性材料,不容易被磁化,而铁、钴、镍等制品很容易被磁化,故A错误;

B、电磁继电器中的磁体,必须用铁芯,通过电流的通断控制磁性的有无,不能用永磁体,故B错误;

C、发电机正常工作时,是将机械能转化为电能,故C错误;

D、直流电动机的换向器是由两个彼此绝缘的金属半圆环组成的,故D正确.

故选:D.

【分析】(1)铁钴镍等磁性材料容易被磁化;(2)电磁铁是利用电流的磁效应制成的,电流的通断可以控制磁性的有无;

电磁铁有电流有磁性,无电流时无磁性.铁芯需用软磁性材料制成,因为软磁性材料的磁性不能保留下来;(3)发电机是根据电磁感应现象工作的,工作过程中将机械能转化为电能;(4)换向器是由两个彼此绝缘的铜制半环组成的.

23.KTV丰富了人们的业余文化生活,唱歌时用的麦克风(动圈式话筒)如图所示,它的工作原理是:对着话简说话时,话简将声音转变为随声音变化的电流,然后经扬声器(喇叭)还原为声音。麦克风工作原理与下列装置的工作原理相同的是()

A. B. C. D.

【答案】 C

【解析】【解答】对着话筒说话时,话筒将声音转变为随声音变化的电流,即将声能转化

为电能,是电磁感应现象;电磁感应现象是发电机的原理,C图符合题意,A、B、D不符合题意。

故答案为:C。

【分析】A、通电是电磁铁有磁性,断电时无磁性;B、奥斯特实验说明电流的周围有磁场;C、电磁感应现象:闭合电路的一部分导体在磁磁场里做切割磁感线的运动时,导体中就会产生电流的现象;D、磁场对通电导体由力的作用。

24.如图所示的四个实验,反映电动机基本原理的是()

A. B.

C. D.

【答案】 D

【解析】【解答】电动机的工作原理是电流在磁场中受力的作用而运动,D图有电源,有磁场,导体在磁场中受力运动,D符合题意。

故答案为:D.

【分析】磁场对通电导体的作用是电动机的工作原理。

25.下列说法中不正确的是()

A. 甲图中,当接通电源时金属杆由静止开始向左运动,若磁场方向保持不变,改变电流方向,金属杆依然由静止开始向左运动

B. 乙图是电动机的工作原理图,此装置使电能转化为机械能

C. 丙图中,当磁体不动、导体棒向右运动,与导体棒不动、磁体向右运动产生的感应电流方向相反

D. 丁图是发电机的工作原理图,此装置使机械能转化为电能

【答案】A

【解析】【解答】解:AB、图AB有电源,是电动机的工作原理图,是根据通电导体在磁

场中受到力的作用,受力的方向与磁场方向和电流方向有关,若磁场方向保持不变,改变电流方向,金属杆由静止开始向右运动,此装置使电能转化为机械能,故A错误,B正确;C、感应电流的方向与导体运动方向和磁感方向有关,如果只改变一个因素,则感应电流的方向改变,当导体棒不动、磁体向右运动,相当于磁体不动,导体棒向左运动,故当磁体不动、导体棒向右运动,与导体棒不动、磁体向右运动产生的感应电流方向相反,故C正确;

D、丁图没有电源,是发电机的工作原理图,此装置使机械能转化为电能,故D正确.

故选A.

【分析】(1)通电导体在磁场中受到力的作用,受力方向与两个因素有关:一个是磁场方向,另一个是电流方向.如果只改变一个因素,则导体受力方向改变,如果同时改变两个因素,则导体受力方向不变.(2)电动机是利用通电导体在磁场中受到力的作用,此装置使电能转化为机械能;(3)闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,会产生感应电流,这叫电磁感应现象,感应电流的方向与导体运动方向、磁感线方向有关.

发电机就是根据电磁感应原理制成的,此装置将机械能转化为电能.

电与磁知识点(大全)经典

电与磁知识点(大全)经典 一、电与磁选择题 1.如图是关于电磁现象的四个实验,下列说法正确的是() A. 图甲是研究发电机工作原理的实验装置 B. 图乙实验说明通电导体周围存在磁场 C. 图丙是探究磁铁磁性强弱的实验装置 D. 图丁是探究电磁感应现象的实验装置【答案】D 【解析】【解答】解:A、图中有电池,是电动机原理图,故A错误; B、图中有学生电源,这是磁场对电流的作用实验,结论是通电导体在磁场中受力,故B 错误; C、是奥斯特实验,说明通电导线周围存在磁场,故C错误; D、图中没有电池,是电磁感应现象实验,故D正确. 故选:D. 【分析】根据对电与磁几个重要实验装置图的认识来判断: (1)发电机原理图描述了线圈给外界的用电器供电;电动机原理图描述了电源给线圈供电; (2)电磁感应现象装置图没有电池;磁场对电流的作用装置图有电池. 2.以下探究实验装置中,不能完成探究内容的是() A. 磁极间相互作用规律 B. 通电直导线周围存在磁场 C. 磁性强弱与电流大小的关系 D. 产生感应电流的条件

【答案】C 【解析】【解答】解:A、如图,据小磁针偏转的情况可以判断磁极间的作用规律,A选项能探究,故不符合题意; B、如图,该实验装置是奥斯特实验装置图,可探究通电导线周围存在着磁场,B选项能探究,但不符合题意; C、如图,该实验电路中电流大小不能改变,所以不能研究电磁铁磁性的强弱与电流大小的关系.故符合题意; D、如图,此时电路是闭合,导体在磁场中做切割磁感线运动时,能产生感应电流,D能探究,故不符合题意. 故选C. 【分析】(1)磁极间的作用规律是:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引; (2)据奥斯特实验可知,通电导线周围存在着磁场; (3)电磁铁磁性的强弱与电流的大小和线圈的匝数有关; (4)闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,电路中就会产生感应电流,该现象叫电磁感应现象. 3.导线a是闭合电路的一部分,a在磁场中按图中v的方向运动时,能产生感应电滋的是()(a在A、B选项中与磁感线平行,在C、D选项中垂直于纸面) A. A B. B C. C D. D 【答案】 D 【解析】【解答】在电磁感应现象中,金属棒要切割磁感线需要两个条件:①金属棒与磁感线方向之间的夹角不能为0;②金属棒的运动方向与磁感线之间的夹角不能为0. A.导线a与磁感线的夹角为0,且运动方向与磁感线夹角为0,不能产生电流,故A不合题意; B.导线a与磁感线的夹角为0,但运动方向与磁感线夹角不为0,也不能产生电流,故B 不合题意; C.导线a与磁感线的夹角不为0,但运动方向与磁感线夹角为0,也不能产生电流,故C 不合题意; D.导线a与磁感线的夹角不为0,且运动方向与磁感线夹角不为0,能产生电流,故D符合题意。

13.2 重力 作图题专练(附答案)

重力作图题专练 1、如图7所示,质量为10kg的物体A静止在斜面上,试画出物体所受重力的示意图. 2、(10·淮安)如图乙所示,苹果放在水平桌面上,画出苹果受到的重力示意图(O点为重心), 3、(10·上海)重为4牛的物体静止在水平面上,用力的图示法在图8中画出它所受的重力G。 4、2010年4月30日上海世界博览会正式开幕了,世博会吉祥物“海宝”敞开怀抱笑迎四方宾客。如图所示是一个立于水平街面上的实心“海宝”,请你画出“海宝”所受重力的示意图。 5、如图所示,请画出物体A所受重力的示意图。 6、某玩具汤匙质量为50g,则汤匙重N。把汤匙放在手指尖上,调节支撑汤匙的支点,可使其在手指尖上水平静止,如图4所示,请在图中画出此时汤匙所受重力的示意图。 7、弹簧测力计下挂着物体A静止,如图所示。请画出物体A所受重力的示意图。(要求:表示出重力的三要素) 8、重15牛的物体在10牛的水平拉力作用下沿水平面向右作匀速直线运动,请用力的图示法在图中画出物体受到的重力G。 9、画出图“奥运福娃”受到的重力的示意图; 10、如图所示,木块A在斜面上匀速下滑,画出它所受重力的示意图。 11、重60牛的物体放在水平地面上,请根据已给定的标度,用力的图示法在图中作出该物体所受的重力G。

12、重为6牛的物体静止在水平地面上,用力的图示法在图9中画出它所受的重力G。 13、如图所示,重为40牛的物体A静止在水平地面上,请用力的图示法在图中画出物体所受的重力G。 14、下图为手拉小球在水平面内做圆周运动的示意图,请在图中画出重4N的小球所受重力的示意图。 15、如图所示,重为60牛的物体A静止在水平地面上,请在图中画出物体所受重力G的示意图。 16、小华是一位喜欢运动的学生,他现在正在斜坡上滑雪,请在图上作出他所受重力和支持力的示意图。 17、传送带上有一个物体M,质量为2kg ,它与传送带一起以lm/s的速度在水平方向向右匀速运动,不计空气阻力.请在图中画出M受力情况的示意图. 18、如图重为3N的玩具小车沿斜面向上运动,请用力的图示法作出小车所受的重力。 19、如图所示,物体的重力是20 N,试画出物体所受的力. 20、如图所示,斜面上物体的质量是5 kg,画出物体受到的重力. 21、重5牛的物体A静止在斜面上,用力的图示法作出A所受的重力。 22、如图所示,重10N的圆球沿着斜面向下滚动。请你用力的示意图表示圆球受到的重力。 23、在图9(甲)中画出物体A所受重力的示意图。在图9(乙)中的虚线内填上适当的光学仪器。

浙教版科学八年级下学期第一章电与磁单元测试卷A卷

浙教版科学八年级下学期第一章电与磁单元测试卷A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共15题;共30分) 1. (2分)(2016?金华)如图是一些研究电或磁现象的实验,下列关于这些实验的叙述正确的() A . 图甲中橡胶棒被吸引,说明橡胶棒带有正电荷 B . 图乙中条形磁铁被吸引,说明铁棒具有磁性 C . 图丙中小磁针发生偏转,说明电流周围存在磁场 D . 图丁中灯L2比L1更亮,说明通过灯L2的电流比L1大 2. (2分)关于安全用电,下列说法不正确的是() A . 不能在高压线附近放风筝 B . 发现有人触电,应迅速采用正确的方法使被触电的人脱离电源 C . 使用测电笔辨别火线时,手不能接触笔尾金属体 D . 使用有金属外壳的家用电器,其外壳必须接地 3. (2分)下列设备中应用了电磁感应现象的是() A . 电磁起重机 B . 电热水壶 C . 发电机 D . 电动机 4. (2分)在活动课上,同学们以“假如磁体的磁性消失了”为主题开展讨论,以下是四个小组提出的具有代表性的观点,你认为正确的是()

A . 由于失去了磁性,任何发电机都不可能发电,所以就不会有电流产生了 B . 由于失去了磁性,世界就再不会有起重机工作 C . 由于失去了磁性,任何物体都不受重力作用 D . 由于失去了磁性,指南针将处于任意指向 5. (2分)如图是一种水位自动报警器的原理示意图,当水位升高到金属块A处时() A . 红灯亮,绿灯灭 B . 红灯灭,绿灯亮 C . 红灯亮,绿灯亮 D . 红灯灭,绿灯灭 6. (2分)下列与图相应的叙述或判断正确的是() A . 甲:同名磁极(N)的磁感线 B . 乙:撬起石块1时作用在杠杆上最省力的示意图 C . 丙:电压表的工作原理是电磁感应 D . 丁:S1接b、S2断开时,两电阻丝并联 7. (2分)(2012·深圳)下列说法中正确的是() A . 电灯和电铃都应用了电磁铁

物理作图题专项练习

1.根据通电螺线管的磁感线方向,在图中标出电源的正负极和小磁针的N极. 2.一形状如图所示的玻璃块(横截面)AB面上镀有水银,一束从BC面上入射的光线经玻璃折射和反射后,垂直AC面射出,请根据射 出的这条光线完成光路图. 3.小军用钉锤拔钉子的情景如图所示.①作出铁锤受到的重力和支持力的示意图. ②作出小军拔铁钉时使用最小力的示意图. 4. 酒店里扎啤杯的杯壁往往很厚(如图所示),其实这种设计是为了创设一种视觉效果,从侧面看时让你感觉杯壁很薄,酒很多.图乙为酒杯的俯视图(O为圆心),AB为酒杯内壁一点A发出的光线,请你画出AB经杯壁折射后的光线的大致位置,使人逆着折射光线看去感觉杯壁很薄.图丙为酒杯的主视图,请画出图丙中液体受到的重力G及其对杯底压力F的示意 图. 5. 如图是人眼看见A物体在平面镜中的像A′的示意图,请确定物体A的位置并画出入射光 线. 6.如图甲所示是梳妆用的镜子,它的镜面部分相当于一个杠杆,图乙为此杠杆的简化示意图,其中O为支点,F1为动力.请在图中重心A 点处画出杠杆所受阻力F2的方向及动力臂l1.

7.标出如图通电螺线管右端和小磁针右端的N、S极及磁感线方向. 8.一束光线从空气斜射到水面时发生反射和折射,OB为反射光线,请在图中作出入射光线和大致的折射光线的方 向. 9.请在图中画出动力F1的力臂以及作用于B点的阻力F2的示意图. 10.如图所示,小磁针在通电螺旋管的作用下处于静止状态,请你根据小磁针的N极方向,标出通电螺线管的N极、S极和电源的正负 极. 11. 请用笔画线代替导线,将图中的开关,节能灯正确接入家庭电路中. 12.请画出图中正在空中向上运动的重为5N的篮球所受到的重力示意图. 13. 小童在干果店发现一个新奇的东西(如图甲),问营业员才知道原来是瓜子钳子,教物理的妈妈告诉他,这是个省力杠杆.图乙是它的示意图,其中O为支点,请画出动力F1的力臂L1,及作用在B点的阻力F2的大致方 向.

(完整word版)电和磁知识点总结

第一节磁现象 1.磁性:物体能够吸引钢铁、钴、镍一类物质的性质叫磁性。 2.磁体:具有磁性的物体,叫做磁体。磁体具有吸铁性和指向性。 3.磁体的指向性:可以在水平面内自由转动的条形磁体或磁针,静止后总是一个磁极指南 (叫南极,用S表示),另一个磁极指北(叫北极,用N表示)。 4.磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极。磁体两端的磁性最强,中间的磁性最弱。 无论磁体被摔碎成几块,每一块都有两个磁极。 5.磁极间的相互作用:异名磁极互相吸引,同名磁极互相排斥。 6.磁化:磁性材料在磁体或电流的作用下会获得磁性,这种现象叫做磁化。 高温和剧烈震动可以使这些物体的磁性消失。 钢和软铁的磁化:软铁被磁化后,磁性容易消失,称为软磁材料。钢被磁化后,磁性能长期保持,称为硬磁性材料。所以制造永磁体使用钢,制造电磁铁的铁芯使用软铁。 7.物体是否具有磁性的判断方法: ①根据磁体的吸铁性判断。 ②根据磁体的指向性判断。 ③根据磁体相互作用规律判断。 ④根据磁极的磁性最强判断。 第二节磁场 1.磁场:磁体周围的空间存在着磁场。 磁场看不见、摸不着,我们可以根据它所产生的作用来认识它,这里使用的就是转换法。 2.磁场的基本性质:磁场对放入其中的磁体产生磁力的作用。磁体间的相互作用就是通过 磁场而发生的。 3.磁场的方向:把小磁针静止时北极所指的方向定位那点磁场的方向。 4.磁感线:在磁场中画一些有方向的曲线,任何一点的曲线方向都跟放在该店的磁针北极 所指的方向一致。这样的曲线叫做磁感线。磁感线上某点的切线方向,就是该点的磁场方向。 5.对磁感线的认识: ●在磁体外部,磁感线都是从磁体的N极出发,回到S极。在磁体内部正好相反。 ●磁感线布满磁体周围整个空间,磁感线的疏密表示磁性强弱。 ●磁感线是假想的闭合曲线,磁感线不是真实存在的(磁场是真实存在的),磁感线不交 叉、不重合,磁感线要画成虚线。 ●用磁感线描述磁场、用光线描述光的传播的方法是模型法。 ●磁感线立体分布在磁体周围。 6.磁极受力:在磁场中的某点,北极所受磁力的方向跟该点的磁场方向一致,南极所受磁 力的方向跟该点的磁场方向相反。 7.典型的磁感线: 8.磁场的分类:地磁场、电流的磁场(第三节) 9.地磁场:地球本身是一个巨大的磁体,在地球周围的空间存在着磁场,叫做地磁场。 ●地磁场的磁感线从地磁北极出发到地磁南极。

平面镜成像作图题专项练习

平面镜成像作图题 1.在图18中做出人看到球的光路图。 2.根据平面镜成像特点,在图丙中画出物体AB所成的像. 3.(1)作出图(a)中物体AB在平面镜中所成的像A′B′ 4.在图9中,A是平面镜,B是镜前人眼位置,C是人眼睛在平面镜前看到的烛焰像上的一点。 (1)根据平面镜成像的特点作出像点C对应的物点D。 (2)完成眼睛看到C的光路图(画一条入射光线和反射光线即可)。

5.请利用光的反射定律,作图确定烛焰上A点在平面镜中像的位置. 答案:画出法线、像点A'(1分) 画出入射光线、反射光线(1分) (只画一组入射光线、反射光线;没画法线;未标光的传播方向或方向标反,各扣O.5分) 6.S为平面镜MN前的一个发光点,A为平面镜前某一点,请在图上画出所有通过A点的光线。 7.根据平面镜成像特点,在图9中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′。

8.请在图中根据平面镜成像特点画出物体AB在平面镜中的像 A′B′. 9.如图8所示,B为隧道中的一堵墙,墙的左侧有一激光器S,发出一束徽光经平面镜MN反射后恰好经过A点,请根据平面镜成像特点画出符合要求的入射光线和反射光线。

10.根据平面镜成像特点,在图11中画出物体AB在平面镜MN中所成的像。 答案:对称1分;正立1分;虚像1分。 11.如图11所示,平面镜前一个发光点S和它的两条光线,请在图中作出S在平面镜中的像,并作出这两条光线的反射光线。 12. (1)如图甲所示,S是一个发光点,S'是它在平面镜中成的像,SA 是S发出的一束光。请在图甲中画出平面镜的位置和SA经平面镜反射后的光线.

物理人教版选修1-1形成性单元测试第1章 电与磁(A卷)

高中物理(选修1-1)形成性测试题 第一章电与磁(A卷) 班级姓名学号成绩 一.单项选择题(每小题5分,共50分) 1. 关于摩擦起电、传导起电、感应起电,下列说法错误 ..的是() A.这是起电的三种不同方式 B.这三种方式都产生了电荷 C.这三种起电方式的实质是一样的,都是电子在转移 D.这三种方式都符合电荷守恒定律 2.下列关于点电荷的说法,错误 ..的是() A.点电荷是一个带有电荷的几何点,它是实际带电体的抽象,是一种理想化的模型B.带电体如果本身大小和形状对它们间的相互作用影响可忽略,那么,可视为点电荷C.真空中两个静止点电荷间的相互作用力,跟它们之间的距离成反比 D.真空中两个静止点电荷间的相互作用力,跟它们所带的电荷量的乘积成正比 3.对磁感线的认识,下列说法正确的是() A.磁感线总是从磁体的北极出发,终止于磁体的南极 B.磁感线上某点的切线方向与放在该点小磁针南极的受力方向相同 C.磁感线的疏密可以反映磁场的强弱 1

1 D .磁感线是磁场中客观存在的线 4.关于电场、电场线的性质,下列说法正确的是( ) A .在电场中的任一点,电荷的受力方向,就是该点的电场方向 B .电场线就是带电粒子在电场中的运动轨迹 C .电场线在特殊情况下可能相交 D .电场线的疏密表示电场的强弱, 5. 如下图所示,表示磁场对直线电流的作用,其中不正确...的是: ( ) A B C D 6. 一个长螺线管中通有交流电,把一个带电粒子沿管轴线射入管中,粒子将在管中:( ) A .作匀速运动 B .沿轴线来回运动 C .作匀加速直线运动 D .作圆周运动 × × × × × × × · · · · · F B × ×F× × × ×I · · · · ·I × × × × × × B · ·F · · B I F I × × × × × × × · · · · · B

电与磁知识点(大全)(word)

电与磁知识点(大全)(word) 一、电与磁选择题 1.发电机和电动机的发明使人类步入电气化时代,制造电动机所依据的原理是() A. 电磁感应现象 B. 电流的周围存在着磁场 C. 磁场间的相互作用 D. 通电导体在磁场中受到力的作用 【答案】D 【解析】【解答】解:电动机是根据通电导体在磁场中受到力的作用的原理来工作的. 故选D. 【分析】电动机的工作原理:通电导体在磁场中受到力的作用.发电机的工作原理:电磁感应现象. 2.图为某品牌共享电单车,其涉及到的物理知识正确的是() A. 没有网络传递信息,是无法实现手机扫二维码开锁的 B. 车座成马鞍型,增大了人与车座的受力面积,压强增大 C. 车胎上有凹凸不平的花纹,可以减小与地面的摩擦力 D. 后轮上的电动机,利用电磁感应原理将电能转化为机械能 【答案】 A 【解析】【解答】A. 手机扫二维码开锁时,通过电磁波及网络传递信息,当服务器接收到付费后,才会开解,所以没有网络传递信息,是无法实现手机扫二维码开锁的,A符合题意; B. 车座成马鞍型,增大了人与车座的受力面积,减小压强,B不符合题意; C. 车胎上有凹凸不平的花纹,是用增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦力,C不符合题意; D. 后轮上的电动机,利用通电导线在磁场受力的原理将电能转化为机械能,D不符合题意; 故答案为:A。 【分析】共享单车传递信息利用了电磁波,增大受力面积可以减小压强,增加粗糙程度可以增大摩擦力,电磁感应是将机械能转化为电能. 3.如图所示的四个装置,关于它们的说法正确的是()

A. 图a可用来演示电流的磁效应 B. 图b可用来演示电磁感应现象 C. 图c可用来演示磁场对电流的作用 D. 图d可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系 【答案】 C 【解析】【解答】A、该图中没有电源,即电磁感应现象,此实验说明闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流,是发电机的工作原理,A不符合题意; B、该图为奥斯特实验,说明通电导线周围存在着磁场,可用来演示电流的磁效应,B不符合题意; C、该图中有电源,即闭合开关后,磁场中的金属棒就会在磁场中运动,即说明通电直导线在磁场中受到力,C符合题意; D、该图说明电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数的多少有关,D不符合题意; 故答案为:C。 【分析】探究通电导体在磁场中受力的作用的装置中,有电源,磁体、导线等,当导线中电流相等时,可以探究电磁铁的磁性和线圈匝数的关系. 4.小磁针静止时的指向如图所示,由此可知() A. a端是通电螺线管的N极,c端是电源正极 B. a端是通电螺线管的N极,c端是电源负极 C. b端是通电螺线管的N极,d端是电源正极 D. b端是通电螺线管的N极,d端是电源负极 【答案】B 【解析】【解答】据题目可知,小磁针左端是N极,右端是S极,所以电磁铁的左端,即a端为N即,右端为S极,据安培定则可知,电流从d端流出后进入电磁铁,D端是电源的正极,c端是负极,B符合题意。 故答案为:B。 【分析】根据磁极间的相互作用判断螺线管的磁极位置,再利用安培定则判断电流方向和电源的正负极. 5.如图是关于电磁现象的四个实验,下列说法正确的是()

八年级科学下册第一章电与磁第1_3节测试卷

第一章《电与磁》第1-3节 一、选择题(每小题2分,共40分) 1?若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的,如图所示的四个示意图中,能合理描述这块大磁铁的是() 2 .甲铁棒能吸引小磁针,乙铁棒能排斥小磁针,若甲、乙铁棒相互靠近,贝U两 铁棒( A. —定互相吸引 B. —定互相排斥 C.可能无磁力的作用 D.可能互相吸引,也可能排斥 3 .指南针是我国四大发明之一,关于指南针,下列说法正确的是() A. 指南针可以仅具有一个磁极 B. 指南针的指向不会受附近磁铁块的干扰 C. 指南针能够指南北,说明地球具有磁场 D. 指南针所指的南北方向与地理的两极是重合的 5.如图是一些研究电现象和磁现象的实验。下列关于这些实验的叙述正确的是() A. 图1中小磁针被铁棒吸引,说明铁棒本身具有磁性 B. 图2中小磁针发生偏转,说明电流周围存在磁场 C. 图3中条形磁铁静止时A端总是指向北方,说明A端是条形磁铁的南极 D. 图4中铁钉B吸引的大头针比A多,说明电磁铁的磁性强弱与电流大小有关 6 ?将绝缘导线缠绕在铁棒上接入电路,则铁棒能吸引铁针,这种现象的完整解释是() A. 通电螺线管具有磁性 B. 铁棒原来有磁性 C. 铁棒被磁化后才具有磁性 D. 通电螺线管的磁场和被磁化的铁棒的磁场的共同作用的结果 4 .如图所示,闭合开关S后,小磁针静止时N极指向正确的是( A. L亡」I N匚记」I 匚亡- B. C. D. I )

7 .为了判断一根钢棒是否有磁性,小明做了以下实验,其中不能达到目的方法有()

A. 让钢棒靠近铁屑,铁屑被吸引,则钢棒具有磁性 B. 用细线将钢棒悬吊,使之水平自由转动,若静止时总是指南北,则钢棒具有磁性 C. 让小磁针靠近钢棒,若钢棒与小磁针相互排斥,贝U钢棒具有磁性 D. 让小磁针靠近钢棒,若钢棒与小磁针相互吸引,则钢棒具有磁性 8.关于磁体、磁场和磁感线,以下说法中正确的是() A. 铜、铁和铝都能够被磁体所吸引 B. 磁感线是磁场中真实存在的曲线 C. 磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的 D. 科学中,把小磁针静止时S极所指的方向规定为该点磁场的方向 9 .用条形磁铁吸起两枚大头针,出现的是如图中哪种情况() A. 甲图 B.乙图 C.丙图 D.都可能 10.如图是研究磁体周围磁场时的铁屑分布情况。实验时,a、b、c三个位置所对应的磁极 可能是() A. N、N、N B. N、S、S C. N、N S D. S、N、S 第11題厨止,指向正确的是() 14 .磁铁的一极在一根缝衣针上沿同一方向摩擦几次,如图,则摩擦后的缝衣针( ) C. 可以磁化,但不能确定A端的磁极 D .不 能被磁化,所以不会出现磁极 HHN.V 丙 乙 nnn 申 13.如图所示,通电螺线管周围能自由转动的小磁针a, b, c, d (黑色磁极为N极)已静 B. 小磁针b C. 小磁针c A.可以磁化,且磁化后A端为S极 B. 可以磁化,且磁化后A端为N极 11. 如图是条形磁体的磁感线分布,图中的 E、F、P、Q四点,磁场最强的是( ) A. E点 B. F点 C. P点 D. Q点 12. 爱因斯坦曾说,在一个现代的科学家看来,磁场和他坐的椅子一样实在。如图所示的磁 A.同名磁极间的磁场 B.直线电流的磁场 C.通电螺线管的磁场 D .蹄形磁体磁场 A.小磁针a 第13题图 D.小磁针d

电与磁

初中物理《电与磁》知识点总结 一、磁现象 1.磁性:磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质(吸铁性)。 2.磁体:具有磁性的物质。分类:永磁体分为天然磁体、人造磁体。 3.磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极。(磁体两端最强中间最弱) 种类:水平面自由转动的磁体,指南的磁极叫南极(S),指北的磁极叫北极(N)。 作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。 说明:最早的指南针叫司南。一个永磁体分成多部分后,每一部分仍存在两个磁极。 4.磁化: ①定义:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后,铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极,异名磁极相互吸引的结果。 ②钢和软铁的磁化:软铁被磁化后,磁性容易消失,称为软磁材料。钢被磁化后,磁性能长期保持,称为硬磁性材料。所以制造永磁体使用钢,制造电磁铁的铁芯使用软铁。

5.物体是否具有磁性的判断方法: ①根据磁体的吸铁性判断。 ②根据磁体的指向性判断。 ③根据磁体相互作用规律判断。 ④根据磁极的磁性最强判断。 练习: ☆磁性材料在现代生活中已经得到广泛应用,音像磁带、计算机软盘上的磁性材料就具有硬磁性。(填“软”和“硬”) 磁悬浮列车底部装有用超导体线圈饶制的电磁体,利用磁体之间的相互作用,使列车悬浮在轨道的上方以提高运行速度。这种相互作用是指:同名磁极的相互排斥作用。 ☆放在条形磁铁南极附近的一根铁棒被磁化后,靠近磁铁南极的一端是磁北极。☆用磁铁的N极在钢针上沿同一方向摩擦几次钢针被磁化如图那么钢针的右端被磁化成S极。 二、磁场 1.定义:磁体周围存在着的物质,它是一种看不见、摸不着的特殊物质。磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。这里使用的是转换法。通过电流的效应认识电流也运用了这种方法。

2020中考数学作图题专练(30道)

2020中考作图题专练(30道)1.(2017·湖南省中考模拟)如图是规格为8×8的正方形网格,请在所给网格中按下列要求操作: (1)请在网格中建立平面直角坐标系,使A点坐标为(-2,4),B点坐标为(-4,2); (2)在第二象限内的格点(网格线的交点)上画一点C,使点C与线段AB组成一个以AB为底的等腰三角形,且腰长是无理数,求C点坐标和△ABC的周长(结果保留根号); (3)画出△ABC以点C为旋转中心,旋转180°后的△DEC,连结AE和BD,试说明四边形ABDE是什么特殊四边形,并说明理由. 2.(2019·安徽省中考模拟)如图,在平面直角坐标系中,A(0,1),B(4,2),C(2,0). (1)将△ABC沿y轴翻折得到△A1B1C1,画出△A1B1C1; (2)将△ABC绕着点(﹣1,﹣1)旋转180°得到△A2B2C2,画出△A2B2C2; (3)线段B2C2可以看成是线段B1C1绕着平面直角坐标系中某一点逆时针旋转得到,直接写出旋转中心的坐标为. 3.(2018·应城市三合中学中考模拟)已知△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示. (1)分别写出图中点A和点C的坐标; (2)画出△ABC绕点C按顺时针方向旋转90°后的△A′B′C′; (3)求点A旋转到点A′所经过的路线长(结果保留π).

4.(2018·广西壮族自治区中考模拟)如图,在平面直角坐标系中,()1,1A ,()4,2B ,()2,3C . ()1清画出将ABC V 向下平移3个单位得到的1 1 1 A B C △; ()2请画出以点O 为旋转中心,将ABC V 逆时针旋转90o 得到的22A B C 1△ ()3请直接写出1A 、2 A 的距离. 5.(2018·安徽省中考模拟)如图,在平面直角坐标系中,已知△ABC 三个顶点的坐标分别为A (2,2),B (4,0),C (4,-4). (1)请在图中画出△ABC 向左平移6个单位长度后得到的△A 1B 1C 1; (2)以点O 为位似中心,将△ABC 缩小为原来的1 2 ,得到△A 2B 2C 2,请在图中y 轴右侧画出△A 2B 2C 2,; (3)填空:△AA 1A 2的面积为________________. 6.(2019·安徽省中考模拟)如图,在平面直角坐标系中,已知△ABC 的三个顶点坐标分别A (1,4),B (2,

高中物理第1章 电与磁(A卷)

高中精品试题 高中物理(选修1-1)形成性测试题 第一章电与磁(A卷) 班级姓名学号成绩 一.单项选择题(每小题5分,共50分) 1. 关于摩擦起电、传导起电、感应起电,下列说法错误 ..的是() A.这是起电的三种不同方式 B.这三种方式都产生了电荷 C.这三种起电方式的实质是一样的,都是电子在转移 D.这三种方式都符合电荷守恒定律 2.下列关于点电荷的说法,错误 ..的是() A.点电荷是一个带有电荷的几何点,它是实际带电体的抽象,是一种理想化的模型B.带电体如果本身大小和形状对它们间的相互作用影响可忽略,那么,可视为点电荷C.真空中两个静止点电荷间的相互作用力,跟它们之间的距离成反比 D.真空中两个静止点电荷间的相互作用力,跟它们所带的电荷量的乘积成正比 3.对磁感线的认识,下列说法正确的是() A.磁感线总是从磁体的北极出发,终止于磁体的南极 B.磁感线上某点的切线方向与放在该点小磁针南极的受力方向相同 C.磁感线的疏密可以反映磁场的强弱 D.磁感线是磁场中客观存在的线 4.关于电场、电场线的性质,下列说法正确的是() A.在电场中的任一点,电荷的受力方向,就是该点的电场方向 B.电场线就是带电粒子在电场中的运动轨迹 C.电场线在特殊情况下可能相交 D.电场线的疏密表示电场的强弱, 5.如下图所示,表示磁场对直线电流的作用,其中不正确 ...的是:() A B D 6. () A.作匀速运动 B.沿轴线来回运动 C.作匀加速直线运动 D.作圆周运动

7.关于电荷量、电场强度、磁感应强度、磁通量的单位,下列说法错误 ..的是()A.牛/库是电荷量的单位 B.特斯拉是磁感应强度的单位 C.磁通量的单位是韦伯 D.伏/米是电场强度的单位 8.真空中两个点电荷的相互作用力为F,若每个电荷的带电量都增大一倍,并把它们之间的距离减少一半,则它们之间的作用力变为() A.16F B.8F C.4F D.2F 9. 如果运动电荷除磁场力外不受其它任何力的作用,则带电粒子在磁场中作下列运动可能成立的是( ) A.作匀变速直线运动 B.作匀变速曲线运动 C.作变加速直线运动 D.作变加速曲线运动 10.对阴极射线管的认识,下列说法错误 ..的是() A.阴极射线管是用来观察电子束运动轨迹的装置, B.借助阴极射线管我们可以看到每个电子的运动轨迹 C.阴极射线管内部抽成真空 D.阴极射线管工作时,它的阴极和阳极之间存在强电场 二、本题共4小题,共50分。 按题目要求作答。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位. 11.(12分)小敏为了探究电与磁是否有关系进行了一次实验,她选择了干电池、导线、小灯泡、开关等器材连好电路,并利用支架把电路中的一根导线水平放置在小磁针(指南针)上方。然后,她合上开关给导线通电,只见到小灯泡亮,小磁针却没有发生偏转。 请判断下列的说法是否正确 (1).小磁针不发生偏转的原因是导线水平放置() (2).小磁针不发生偏转的原因是导线发生短路() (3).小磁针不发生偏转的原因是电流强度小() (4).小磁针不发生偏转的原因导线与导线垂直() (5).水平放置导线中的电流方向由西向东() (6).改变水平导线的电流方向,小磁针就会发生偏转() 12.(12分)电荷量的单位是库仑,1库仑相当于18 .6 个电子的电荷量,那么,一个 25 10 电子所带的电量是多少?多少个电子的电荷量是0.2库仑?

电和磁知识点

第八章 《电与磁》复习提纲 一、磁现象: 1、磁性:磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质(吸铁性) 2、磁体: 定义:具有磁性的物质 分类:永磁体分为 天然磁体、人造磁体 3、磁极:定义: 磁体上磁性最强的部分叫磁极。(磁体两端最强中间最弱) 种类:水平面自由转动的磁体,指南的磁极叫南极(S ) ,指北的磁极叫北极(N ) 作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。 说明:最早的指南针叫司南 。一个永磁体分成多部分后,每一部分仍存在两个磁极。 4、磁化: ① 定义:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。 磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后,铁钉与磁铁的接触部分间形成 异名磁极,异名磁极相互吸引的结果。 ②钢和软铁的磁化:软铁被磁化后,磁性容易消失,称为软磁材料。钢被磁化后,磁性能长期保持,称为硬磁性材料。所以制造永磁体使用钢 ,制造电磁铁的铁芯使用软铁。 5、物体是否具有磁性的判断方法:①根据磁体的吸铁性判断。②根据磁体的指向性判断。③根据磁体相互作用规律判断。④根据磁极的磁性最强判断。 练习:☆磁性材料在现代生活中已经得到广泛应用,音像磁带、计算机软盘上的磁性材料就具有硬磁性。( 填“软”和“硬”) ☆ 磁悬浮列车底部装有用超导体线圈饶制的电磁体,利用磁体之间的相互作用,使列车悬浮在轨道的上方以提高运行速度,这种相互作用是指:同名磁极的相互排斥作用。 ☆用磁铁的N 极在钢针上沿同一方向摩擦几次 钢针被磁化如图那么钢针的右端被磁化成 S 极。 二、磁场: 1、定义:磁体周围存在着的物质,它是一种看不见、摸不着的特殊物质。 磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。这里使用的是转换法。通过电流的效应认识电流也运用了这种方法。 2、基本性质:磁场对放入其中的磁体产生力的作用。磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。 3、方向规定:在磁场中的某一点,小磁针北极静止时所指的方向(小磁针北极所受磁力的方向)就是该点磁场的方向。 4、磁感应线: ①定义:在磁场中画一些有方向的曲线。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。 ②方向:磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来,回到磁体的南极。 ③典型磁感线: ④说明:A 、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线,不是客观存在的。 但磁场客观存在。 B 、用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法。 C 、磁感线是封闭的曲线。 D 、磁感线立体的分布在磁体周围,而不是平面的。 N S

粤教版11选修一第一章电与磁单元试题14

点电荷间的相互作用 同步练习 同步测控 1.(双选)库仑定律的适用范围是( )[来源:Z#xx#] A .真空中两个带电球体间的相互作用 B .真空中任意带电体间的相互作用 C .真空中两个点电荷间的相互作用 D .真空中两个带电体的大小远小于它们之间的距离,则可应用库仑定律 2.(单选)两个半径均为1 cm 的导体球,分别带上+Q 和-3Q 的电量,两球心相距90 cm ,相互作用力大小为F .现将它们碰一下后,放在两球心间相距3 cm 处,则它们的相互作用力大小变为( ) A .3000 F B .1200 F C .900 F D .无法确定[来源:学.科.网单选)已知点电荷A 的电荷量是点电荷B 的2倍,则A 对B 的作用力大小跟B 对A 的作用力大小的比值为( ) A .2∶1 B.1∶2[来源:] C .1∶1 D.不一定 4.(单选)两个点电荷相距为d ,相互作用力大小为F ,保持两点电荷电荷量不变,改变它们之间的距离,使之相互作用力大小为4F ,则两点电荷之间的距离应是( ) A .4d B .2d C .d /2 D .d /4[来源:学科网ZXXK] 5.真空中两个相同的带等量异种电荷的小球A 和B (A 、B 均可视为点电荷),分别固定在两处,二球间的库仑力为F ,若用一个不带电的同样小球C 先和A 接触,再与B 接触,然后移去C ,则A 、B 间库仑力应为________;若再使A 、B 两球接触后放回原处,则它们的库仑力为________. [来源:学科网] 课时训练 一、单项选择题 1.对于库仑定律,下列说法正确的是( ) A .凡计算两个点电荷间的作用力,就可以使用公式F =k q 1q 2r 2 B .两个带电小球即使距离非常近,也能用库仑定律 C .相互作用的两个点电荷,不论它们的电荷量是否相同,它们之间的库仑力大小一定相等 D .两个点电荷的电荷量各减为原来的一半,它们之间的距离保持不变,则它们之间的库仑力减为原来的一半[来源:学§科§网Z§X§X§K] 2.设星球带负电,一电子粉尘悬浮在距星球表面1000 km 的地方,若将同样的电子粉尘带到距星球表面2000 km 的地方相对于该星球无初速度释放,则此电子粉尘( ) A .向星球下落 B .仍在原处悬浮 C .推向太空 D .无法推断 3.A 、B 、C 三个塑料小球,A 和B ,B 和C ,C 和A 之间都互相吸引,如果A 球带正电,则( )[来源:学科网ZXXK] A . B 、 C 球都带负电 B .B 球带负电, C 球带正电 C .B 、C 球中必有一个带负电,另一个不带电 D .B 、C 球都不带电 4.将一定量电荷Q 分给A 、B 两绝缘导体小球,要使两球相隔一定距离时有最大的作用力,则A 球电荷量q 应为( ) Q Q 5.A 、B 两个点电荷间距离恒定,当其他电荷移到A 、B 附近时,A 、B 之间的库仑力将( )

电与磁知识点梳理及经典练习(超详细)

电与磁知识点梳理及经典练习(超详细) 一、电与磁选择题 1.关于如图所示的电和磁知识,下列描述错误的是() A. 电动机是利用通电导体在磁场中受到力的作用来工作的 B. 有金属外壳的家用电器外壳不接地会有安全患 C. 梳头后的塑料梳子能吸引小纸屑是因为梳子具有磁性 D. 磁悬浮列车是利用电流的磁效应来工作的 【答案】 C 【解析】【解答】解:A、电动机是利用通电导体在磁场中受到力的作用来工作的,故A 正确; B、有金属外壳的家用电器使用的三孔插座,避免金属外壳带电接触后发生触电事故,故B 正确; C、塑料梳子和头发摩擦,塑料梳子因摩擦而带电,吸引碎纸屑;属于摩擦起电现象;故C 错误; D、磁悬浮列车是利用电流的磁效应来工作的,故D正确. 故选C. 【分析】(1)明确通电导线在磁场中受力的作用后,可以使导线在磁场中产生运动;(2)有金属外壳的家用电器使用的插座;(3)两种不同物质组成的物体相互摩擦后,物体能吸引轻小物体的现象是摩擦起电;(4)磁悬浮列车是利用电流的磁效应来工作. 2.以下探究实验装置中,不能完成探究内容的是() A. 磁极间相互作用规律 B. 通电直导线周围存在磁场

C. 磁性强弱与电流大小的关系 D. 产生感应电流的条件 【答案】C 【解析】【解答】解:A、如图,据小磁针偏转的情况可以判断磁极间的作用规律,A选项能探究,故不符合题意; B、如图,该实验装置是奥斯特实验装置图,可探究通电导线周围存在着磁场,B选项能探究,但不符合题意; C、如图,该实验电路中电流大小不能改变,所以不能研究电磁铁磁性的强弱与电流大小的关系.故符合题意; D、如图,此时电路是闭合,导体在磁场中做切割磁感线运动时,能产生感应电流,D能探究,故不符合题意. 故选C. 【分析】(1)磁极间的作用规律是:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引; (2)据奥斯特实验可知,通电导线周围存在着磁场; (3)电磁铁磁性的强弱与电流的大小和线圈的匝数有关; (4)闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,电路中就会产生感应电流,该现象叫电磁感应现象. 3.下列现象中,电能转化为机械能的是() A. 磁场对电流作用 B. 通电导体具有磁性

9.1 电与磁1,2

第九章电与磁 9.1、磁现象第课时 【学习目标】 1. 了解简单的磁现象,了解磁化现象。 2. 知道磁极间的相互作用。 3. 通过感知物质的磁性和磁化现象。 【自主学习】 1、阅读课本。 2、磁体能够吸引、、一类的物质。磁体具 有的这个性质叫做 3、磁体上磁力最强的部分叫,可以自由转动的小磁针静止 时,指南的一端叫极,用符号表示,指北的一端叫极,用符号表示。 4、磁极间的相互作用是:异名磁极相互,同名磁极相互。 5、一些物体在或的作用下会获得磁性,这种现象叫 做。 【成果展示】 6、平时摆弄磁铁时观察到磁铁能吸引什么物质?什么叫磁性? 7、磁体各部分的磁性强弱是一样的吗?你是根据什么现象来判断磁性强弱 的? 8、磁体有几个磁极,磁极间的相互作用是怎样的? 9、如何区分N极和S极?你有几种方法? 10、生活中我们用过哪些被磁化的物品?找一根缝衣服用的钢针,试着将它 磁化。你能找出多少种磁化的方法?与同学们交流一下,怎样做可以使钢针获得较强的磁性? 【检测反馈】 11、把钢条的一端移近小磁针,小磁针被吸引过来,这说明() A.钢条一定具有磁性 B.钢条一定没有磁性 C.钢条可能有磁性,也可能没有磁性 D.以上说法都不对 12、用钢棒的一端去接近磁针时,两者相互排斥,原因是() A.它们原来都具有磁性 B.肯定钢棒具有磁性,磁针没有磁性 C.它们原来都没有磁性 D.钢棒原来有磁性,也可能没有磁性 13、下列说法正确的是() A.磁体之间只有接触才能产生相互作用 B.磁体各部分的磁性强弱不同,条形磁铁中部的磁性最弱 C.实验表明,磁体能吸引1元硬币,则硬币一定是铁做的 D.把条形磁铁从中间断开为两段,那么两段面间将没有任何作用

专题1. 光路综合作图题专练

光路作图专练 考点归纳: 1.光的反射现象作图: (1)反射光线(或入射光线)作图:将法线画出,确定入射角(或反射角),根据两角相等的关系作出反射光线(或人射光线)。 (2)平面镜位置作图:先画出入射光线与反射光线夹角的平分线,即法线,然后过角的顶点(入射点)画法线的垂线,即为平面镜的位置。 2.平面镜成像作图: (1)找像点(或发光点): ①如图所示,过S(或S)点向平面镜作垂线(用虚线画); ②截取S(或S)点,使S(或S)点到镜面的距离等于S(或S')到镜面的距离; ③画出像点S'(或发光点S)。 (2)根据入射光线画反射光线:①根据物像关系确定像点(虚线); ②连接像点与入射点(虚线),并延长(实线),标上箭头。 (3)根据反射光线画入射光线: ①将反射光线反向延长(虚线),交点即为像点; ②根据物像关系,找到发光点;③画出入射光线,并标上箭头。 1.光的折射成像光路图: (1)从发光点A引出两条入射光线,射到界面上。 (2)作出两条入射光线的法线。 (3)根据折射规律,光线由水中斜射入空气中折射光线远离法线,作出折射光线。 (4)作出折射光线反向延长线(用虚线画),交点为像点A'。 2.光的折射成像作图要点: (1)根据“光速大(密度小),光线与法线的夹角大”的规律确定折射光 线(或入射光线)。 (2)虚像点、折射点、折射光线(或折射光线上的任意一点)在同一直 线上。 (3)光的折射成像时,虚像点始终在物体的上方。 (4)光垂直入射时,传播方向不变,反射和折射同时发生,入射角、反射角、折射角均为0°。

同步练习: 一、光的直线传播 1.室内有一盏电灯S(电灯可看作一点光源),请画出不透明物体AB在墙壁上形成影子的光路,并标出影子的位置。 2.室内一盏电灯通过木板隔墙上的两个小洞,透出两条细小光束(如图所示)。请根据这两条光束的方向确定室内电灯的位置。(保留作图痕迹) 二、光的反射 1.如图甲所示,我们能看见不发光的物体,是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。请根据光的反射定律在图乙中画出通过A点进入人眼的反射光线、入射光线和法线。 2.小明妈妈的手机掉到了沙发下,没有手电筒,小明借助平面镜反射灯光找到了手机。下图中已标出了反射光线和入射光线,请在图中画出平面镜位置,并保留作图痕迹。 3.自行车尾灯的反光原理如图所示。请完成反射光路,并标出反射角度数。

浙教版第一章 电与磁

第一章电与磁 第一节指南针为什么指方向 1.(2014温州-14)为了判断一根铁棒是否具有磁性,小明进行如下四个实验,根据实验现象不能.. 确定该铁棒具有磁性的是 ( ) 2.(2014金义-16)下列实验现象和结论不能.. 对应的是 ( ) A .甲:放入量筒中的黄豆和芝麻,摇匀后读数变小,说明分子间存在空隙 B .乙:海绵发生形变,说明海绵受到压力的作用 C .丙:通电后电磁铁吸引大头针,说明电磁铁有磁性 D .丁:开关闭合后灯泡发光,说明电路中有电流 3.(2014宁波-5)如图是研究磁体周围磁场时的铁屑分布情况。实验时, a 、b 、c 三个 位置所对应的磁极可能是 ( ) A . N 、N 、N B . N 、S 、S C . N 、N 、S D . S 、N 、S 4.(2014宁波-20)“悬空的磁环”实验中,若所用的磁环都一样,中间的塑料管是光滑的。当甲、乙两个磁环处于静止状态时,它们之间的距离为h 1,如图所示。 再往乙的正上方套入丙磁环,当丙悬空并静止后,甲、乙之间的距离变为h 2,乙、丙之间的距离为h 3。已知磁环间的斥力随它们距离的减小而增大,则h 1、h 2、h 3之间的大小关系满足 ( ) A. h 1>h 2 h 2>h 3 B. h 1>h 2 h 2<h 3 C. h 1<h 2 h 2=h 3 D. h 1<h 2 h 2<h 3 5.(2014杭州-5)如图所示,甲乙两小磁针在一根磁铁附近,下列判断正确的是( ) A .甲小磁针左端是S 极,乙小磁针左端是N 极 B .甲小磁针左端是N 极,乙小磁针左端也是N 极 C .甲小磁针左端是S 极,乙小磁针左端也是S 极 D .甲小磁针左端是N 极,乙小磁针左端是S 极 第二节电生磁 1.(2014 丽衢)如图为探究通电直导线周围磁场分布的实验,实验时先在有机玻璃板 甲 乙 (第16题图) 丙 丁

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