1、社会主义本质的科学内涵就是：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕
2、中共二大正确地分析了中国的社会性质，中国革命的性质、对象、动力和前途，指出了中国革命要分两步走，在中国近代史上第一次明确地提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领，为中国各民族人民的革命斗争指明了方向，对中国革命具有重大的深远的意义。
3、邓小平坚决反对“两个凡是”的错误观点，明确提出：实践是检验真理的唯一标准，实践是检验路线、方针、政策是否正确的唯一标准。结合新的历史条件，他对真理标准问题作了新的发挥，把实践标准具体化为生产力标准和群众利益标准。可见，在实践中检验真理和发展真理是党的思想路线的验证条件和目的。
4、新中国诞生前后，毛泽东开始制定中国的外交政策，先后提出了“一边倒”、“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”的外交思想。
5、邓小平提出的外交政策方略“韬光养晦，有所作为“
6、在社会性质上，社会主义初级阶段同新民主主义社会的区别具体表现为？
社会主义初级阶段同新民主主义社会的区别具体表现在：首先，也是最根本的，它们的经济基础不同。前者社会主义公有制经济已经成为主体，是建立在社会主义的经济基础之上的；后者社会主义公有制经济还不是社会经济的主体。其次，主要矛盾不同。前者的主要矛盾是人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾；而后者的主要矛盾是无产阶级同资产阶级的矛盾。社会主义同资。本主义之间谁战胜谁的问题尚未解决。最后，根本任务不同。前者的根本任务是发展生产力；而后者的根本任务除了发展生产力以外，还要抓阶级斗争，解决社会主义战胜资本主义的问题。
7、社会主义初级阶段理论具有重要的意义？
是马克思主义普遍原理和中国具体实践相结合的产物，是邓小平理论的重要组成部分，具有重大的理论和实践意义。它科学地回答了中国社会主义的发展阶段问题，丰富和发展了马克思主义的科学社会主义理论，是我们党制定和执行正确的路线、方针和政策的科学依据，是我们在实践中排除错误观念、避免出现“右”的错误的强大思想武器。
8、社会保险包括养老保险、失业保险、医疗保险、工伤保险和生育保险等，它是社会保障体系的核心部分。
9、社会主义初级阶段基本路线是“领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
10、中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民革命事业的领导力量，也是现代化建设事业的领导力量。党的这种领导地位，是在长期的革命斗争中逐渐形成的，是党的性质所决定的。
11、党的十七大报告提出转变经济发展方式要做到“两个坚持”和“三个转变”，其中“两个坚持”即：坚持走中国特色新型工业化道路；坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针。“三个转变”即：促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变；由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变；由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高管理创新转变。
12、中共十一届三中全会以来，邓小平和党中央提出一系列“两手抓”的战略方针，包括：一手抓经济建设，一手抓民主法制；一手抓改革开放，一手抓惩治腐败；一手抓物质文明．一手抓精神文明。在这一系列“两手抓”的方针中，关键是一手抓物质文明，一手抓精神文明，实质是协调两个文明建设的关系。坚持两手抓，两手都要硬，是我国社会主义现代化建设的一个根本方针
13、十五届四中全会通过的《中共中央关于国有企业改革和发展若干重大问题的决定》中，
明确说明了国有经济需要控制的行业和领域，主要包括：涉及国家安全的行业、自然垄断的行业、提供重要公共产品和服务的行业，以及支柱产业和高新技术产业中的重要骨干企业。
14、2004年9月，中共十六届四中全会通过《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》。在总结55年执政经验和规律的基础上．中国共产党第一次把科学执政、民主执政、依法执政作为执政党建设的目标之一鲜明地提到全党面前
15、解决我国民族问题的基本原则是各民族平等、团结和共同繁荣
16、村民自治的主要内容是民主选举、民主决策、民主管理、民主监督
17、全国人民代表大会是我国的最高权力机关，它所拥有的权力主要有立法权、决定权、任免权、监督权
18、民主与社会主义的关系是：没有民主就没有社会主义、没有民主就没有社会主义的现代化、民主是巩固和发展社会主义的重要手段
19、人民民主专政是马克思主义关于无产阶级专政的理论同我国革命的具体实践相结合的产物，是我国的国体。
20、民主、自由、人权，核心是民主。公民权利的实现和发展，都要通过国家政权。只有人民掌握政权，巩固和发展政权，人民才会拥有真正属于自己的民主、自由和权利。
21、依法治国必须以依宪治国为前提，其各项工作必须以宪法和法律为依据，坚决维护宪法和法律的权威，确保宪法和法律得到正确的贯彻和实施。
22、党的十六届六中全会《决定》指出，构建社会主义和谐社会，必须坚持正确处理改革发展稳定的关系。改革和发展是社会稳定和国家长治久安的基础，稳定是改革发展的前提和基础，更是促进社会和谐的前提和基础。
23、我国农村基层民主政治建设，是党领导广大农民群众在经济、政治、文化和社会生活领域直接行使民主权利的制度建设和实践活动，是我国社会主义民主政治建设的重要组成部分。村民委员会建设是农村基层民主政治建设的主要途径和成果，基本内容就是实行村民自治。
24、党的十七大报告首次提出了建设生态文明
25、党的十七大报告指出，社会建设的重点是改善民生
26、深化文化体制改革，要坚持一手抓公益性文化事业，一手抓经营性文化产业
27、加强社会主义法制建设的基本要求，是“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”。这四个方面相互联系、相互制约。有法可依是前提，有法必依是核心，执法必严是关键，违法必究是保障。
28、中国特色社会主义文化建设的根本任务是适应改革开放和社会主义现代化建设需要，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民。提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。
29、思想道德建设体现了精神文明的性质和方向，是发展社会主义先进文化的重要内容和中心环节
30、民族精神和时代精神是一个民族自立于世界民族之林，不断生存和发展的精神支撑。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，是社会主义核心价值体系的精髓。
31、中国特色社会主义文化建设为我国社会主义现代化建设提供智力支持、精神动力、思想保证
32、民主法治是社会主义和谐社会的内在要求，是构建社会主义和和谐社会的工作保证，是实现和谐社会的重要条件，必须加紧相关的制度建设。
33、我国经过多年改革和发展．已经初步形成了以社会保险、社会救助、社会福利为基础，以基本养老、基本医疗、最低生活保障制度为重点．以慈善事业、商业保险为补充的社会保障制度体系框架。
34、党的十七大报告指出，必须在经济发展的基础上．更加注重社会建设．着力保障和改善民生．努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居．推动建设和谐社会：这是我们党从全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会高度。从解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题出发，在社会建设方面提出的目标和作出的承诺。
35、民主法治是社会主义和谐社会的内在要求，是构建社会主义和和谐社会的工作保证，是实现和谐社会的重要条件，必须加紧相关的制度建设。
36、构建社会主义和谐社会的工作条件是改革发展稳定的关系
37、民生之本是就业
38、马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂；中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题；以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓；社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。39、教育是人生的起点，起点不公平后面的道路就不公平。社会是由人组成的，教育是一种社会提供的公共资源。同时，教育是改变人的社会综合竞争能力的重要手段、方法和途径。因此，教育公平是社会公平的重要基础。
40、党的十六大把“三个代表”重要思想同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想并写进了党章；2004年3月全国人大十届二次会议正式把“三个代表”重要思想作为国家的指导思想写进了宪法。
41、坚持以人为本，是构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点。构建社会主义和谐社会必须把以人为本贯彻始终，把实现最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的最高标准，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，促进人的全面发展。42、思想路线的四个基本内容是一个有机的统一体。这四个方面既各有侧重，又紧密联系，互相联结，互相补充，而最核心的是实事求是，它是思想路线的实质。一切从实际出发，是思想路线的前提和基础。理论联系实际，是思想路线的途径和方法。在实践中检验真理和发展真理，是思想路线验证的条件和目的。
43、党的十七大报告指出：新时期最鲜明的特点是改革开放。事实雄辩地证明。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路；只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
44、社会福利是指国家和社会在居民住宅、公共卫生、环保、基础教育等领域，向全体公民普遍提供的帮助和服务。社会福利是社会保障体系的最高层次。
45、发展社会主义民主，最根本的是：把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来
46、民主是社会主义社会本质要求，社会主义政治文明的核心是社会主义民主，发展社会主义民主政治是我们党始终不渝的奋斗目标。（建设社会主义政治文明的核心是发展社会主义民主）
47、1963年．周总理根据两岸关系的最新形势．在总结十年来对台工作的基本经验的基础上，将中国共产党对台政策归纳为“一纲四日”。“一纲”是指台湾必须回到祖国的怀抱．这是原则问题，不客商量。“四目”：第一，台湾回归祖国后，除外交必须统一于中央外，所有军政大事安排等悉由总裁与兄全权处理。第二，所有军政及建设费用，不足之数，悉由中央拨付。第三，台湾之社会改革，可以从缓，必俟条件成熟，并尊重总裁与兄意见协商决定，然后进行。第四，双方互约不派人进行破坏对方团结之事。
48、胡锦涛于2006年4月在北京会见前来参加两岸经贸论坛的中国国民党荣誉主席连战和台湾各界人士。他强调，和平发展理应成为两岸关系发展的主题，成为两岸同胞共同为之奋斗的目标。提出为两岸同胞谋福祉，是实现两岸关系和平发展的根本归宿。
49、和平问题是个国际政治问题。从理论上讲；是指社会主义同资本主义即东西方关系问题，是世界上不同社会意识形态国家间的协商对话问题。从实践上讲，就是指在较长时期内维护世界和平，只要不打世界大战，整个世界就是一个和平的国际形势。
50、“一国两制”的构想最初是邓小平为解决台湾问题而提出的，后来先用于解决香港澳门问题。1978年12月，党的十一届三中全会重新确立了解放思想、实事求是的思想路线，全会公报首次以“台湾回到祖国怀抱，实现统一大业”的提法代替了“解放台湾”的提法。
51、2005年3月14日，全国人大十届三次会议审议通过了《反国家分裂法》
52、台湾是我们中国不可分割的一部分。是内战时候蒋介石和共产党之间遗留的问题。由不得其他国家的插足和指指点点。使我们自己解决！
53、经济特区的“特”字主要表现在实行特殊的经济政策和特殊的经济管理体制上面建立经济特区是我国实行对外开放中的一项具有远见卓识的伟大创举。
54、1995年1月30日，中共中央总书、国家主席江泽民代表中国共产党和中国政府发表题为《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》的重要讲话。这个讲话精辟地阐述了邓小平关于“和平统一，一国两制”思想的精髓，并就现阶段发展两岸关系、推动祖国的和平统一进程提出了八项主张。
55、霸权主义和强权政治的存在是解决世界和平与发展问题的主要障碍。当今世界正是由于少数国家推行霸权主义和强权政治，才使世界和平受到威胁，使许多国家特别是发展中国家的发展受到阻碍。因此，维护和平、促进发展，必须反对霸权主义和强权政治。
56、当今世界科技与革命迅猛发展，科技在经济和社会发展中的作用越来越大，以科技和经济发展为中心的综合国力竞争日益突出，和平与发展也就成为当今国际形势发展的主流和基本趋势；战争与和平的力量对比方面，和平力量超过战争的力量，发生世界大战的因素基本不复存在。和平与发展成为了世界的时代主题。
57、和平共处五项原则是中国处理同一切国家关系的基本准则。和平共处五项原则，即：
互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。它是和平与发展两大主题的要求，也是我国处理对外关系的准则。
58、霸权主义和强权政治的社会根源是垄断资本主义的经济政治制度
59、改革开放以来，我国出现了新的社会阶层，归纳起来有以下六个：民营科技企业的创业人员和技术人员；受聘于外资企业的管理技术人员；个体户；私营企业主；中介组织的从业人员；自由职业人员。
60、尊重和保障人权是发展社会主义民主、建设社会主义政治文明的内在要求。我们强调，人权不仅包括个人权利，还包括集体人权，不仅包括政治权利，而且包括经济、社会、文化、公民权利。对于发展中国家来说，生存权和发展权是最根本最重要的人权。
61、可持续发展实质上就是既要考虑当前发展的需要，又要考虑未来发展的需要；不能以牺牲后代人的利益为代价，来换取当代人的一时利益。在我国实施可持续发展，必须做到：(1)控制人口增长，提高人口质量；(2)合理利用资源，坚持开发与节约并重；(3)加强污染的治理，保护生态环境。
62、建设一个什么样的党和怎样建设党，是新的历史条件下加强和推进党的建设的基本问题。围绕这个基本问题，必须解决的历史性课题是：（1）提高党的领导水平和执政水平（2）提高党的拒腐防变和抵制风险的能力
63、近代以来，中国人民面对的历史任务是：（1）求得民族独立和人民解放（2）实现国家富强和人民共同富裕
64、人与自然和谐相处的内涵是：生产发展、生活富裕、生态良好
65、2002年11月，江泽民在党的十六大报告中进一步阐述了“三个代表”重要思想的时代背景、历史地位、精神实质和指导意义，提出了贯彻“三个代表”重要思想的根本要求：关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。
66、马克思主义是社会主义核心价值体系的灵魂；共同理想是社会主义核心价值体系的主题；民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓；
67、社会主义新农村建设的总要求是：生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。而生活宽裕则是衡量我们工作的基本尺度。
68、1982年9月，中国共产党第十二次全国代表大会在北京举行。邓小平致开幕词，第一次提出了“建设有中国特色的社会主义”这一崭新的命题。
69、文革结束以后，各行各业拨乱反正，国家走上了改革开放之路，培养科学技术发展人才再次受到高度重视。邓小平同志曾经指出，我们要实现现代化，关键是科学技术要上去。（四个现代化的关键）
70、党的十七大报告提出“要以社会保险、社会救助、社会福利为基础，以基本养老、基本医疗、最低生活保障制度为重点。以慈善事业、商业保险为补充，加快完善社会保障体系”，这一重要论述，是我们党对中国特色社会保障理论的新认识、新概括，具有重大的理论意义和现实指导意义。
71、社会主义初级阶段同新民主主义社会的区别具体表现在：首先，也是最根本的，它们的经济基础不同。前者社会主义公有制经济已经成为主体，是建立在社会主义的经济基础
之上的；后者社会主义公有制经济还不是社会经济的主体。其次，主要矛盾不同。前者的主要矛盾是人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾；而后者的主要矛盾是无产阶级同资产阶级的矛盾。社会主义同资。本主义之间谁战胜谁的问题尚未解决。最后，根本任务不同。前者的根本任务是发展生产力；而后者的根本任务除了发展生产力以外，还要抓阶级斗争，解决社会主义战胜资本主义的问题。
72、党在过渡时期的总路线，是以“一化三改”为核心内容的总路线，它包括两方面的内容：一是逐步实现社会主义工业化，这是总路线的主体；二是逐步实现对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。这是总路线的两翼。
73、毛泽东在党的七大政治报告中概括了党的三大优良作风，就是理论和实践相结合的作风、密切联系群众的作风、自我批评的作风。
74、毛泽东指出：“在我们面前有两类矛盾，这就是敌我之间的矛盾和人民内部的矛盾，这是性质完全不同的两类矛盾。”正确处理人民内部矛盾是国家政治生活的主题。
75、1956年4月25日，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上作《论十大关系》的报告。报告是以苏联的经验为鉴戒，提出要正确处理经济建设和社会发展中的一系列重大关系。76、改革开放以来，党领导人民高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持马克思主义的思想路线，不断探索和回答什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题，不断推进马克思主义中国化。
77、
1.1938年毛泽东在党的六届六中全会上做的（论新阶段）的报告中，最先提出了马克思主义中国化的这个命题。 2.经过延安整风，马克思主义中国化的思想成为了全党的共识，刘少奇代表党中央在七大上做了关于修改党章的报告中对马克思主义中国话化的理论上做了进一步的阐述。 3.马克思主义的中国画，就是将马克思主义的基本原理同中国的国情相结合。 4．中国共产党在领导中国革命，建设和改革的长期实践中，实现了马克思主义同中国实际相结合的两次历史飞跃，产生两大理论成果，第一次飞跃是毛泽东思想，第二次飞跃是中国特色的社会主义理论体系，包括毛泽东思想，邓小平理论，和三个代表 5.新时期，我们取得的一切成绩和进步，归根起来就是：开辟中国特色社会主义道路，形成中国特色社会主义体系，集中到一点，就是高举中国特色社会主义的伟大旗帜。 6.道路问题是关系到党事业兴衰的首要问题。 7.党的十七大，对中国的社会主义道路作了明确的界定。 8.马克思主义中国化的第一重大理论成果就是毛泽东思想。 9. 中国共产党领导的革命和建设的实践，是毛泽东思想形成的实践基础。 10.1945年七大，把毛泽东思想确定为党的指导思想。 11.毛泽东思想其核心和精髓就是事实求是。 12.新民主革命理论，是反映中国新民主主义革命客观规律完备的理论形态，是毛泽东思想达到成熟的标志。指出理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密联系在一起的作风，以及自我批评的作风，是中国共产党区别于其它政党的显著标志。 13.毛泽东思想的灵魂，是实事求是，独立自主，群众路线 14.1981年党的十一届六中全会做出了关于(建国以来党的若干历史问题的决议)，对毛泽东思想的历史地位做出科学的，实事求是的评价 15.我国改革开放以来社会主义现代化建设新的实践，是邓小平理论形成和发展的现实和历史根据。 16.1982年，在党的十二大上，邓小平正式提出建设有中国特色的社会主义的命题 17.1987年，党的十三大第一次比较系统地论述了社会主义初级阶段的理论，制订了党的社会主义初级阶段一个中心，俩个基本点的基本路线。 18.1997年9越召开的党的十五大正式提出了邓小平理论这一科学的概念，把邓小平理论同马克思主义，毛泽东思想一起，确定为党在一切工作中的指导思想，1999年写入宪法。 19.邓小平理论首要基本问题：什么是社会主义，怎样建设社会主义。 20.三个代表的重要思想，就是科学的判断党的历史方位的基础上提出来的。 21．改革开放以来，特别是十一届三中全会以来党和人民建设中国特色社会社会主义的伟大探索，是三个代表的重要思想形成的基础。 22.党的建设中面临的新形势新任务，十三个带面重要思想形成的依据。 23.三个代表的首要问题，建设什么样的党，怎样建设党。 24.2000年2月，江泽民在广东考察时，第一次提出了3个代表的要求。 25.贯彻三个代表的重要思想，关键是坚持与时俱进，核心是坚持党的先进性，本质是执政为名。党的十六大，把三个代表的重要思想，同马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论一道确立为党长期坚持的指导思想并写入党章，2004年又写入宪法。 26.我国社会主义初级阶段基本国情是提出科学发展观的根本依据。 27.我国在新世纪新阶段的阶段性特征是提出科学发展观的现实基础 28.当代世界发展理念和发展实践是提出科学发展观的重要借签。 29.党的十六届三中全会通过了《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》，第一次提出科学发展观。 30.党的十七大把科学发展观写入党章。 31.科学的发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基础要求是全面协调可持续，更本方法是统筹兼顾。 32.进过延安整风运动，和十七大，实事求是的思想路线在全党得到了确立。 33.毛泽东倡导的作风中最更本的问题就是实事求是。 34.邓小平在1980年召开的党的十一届五中全会上第三次会议上对党的路线的内容作了概括，他指出实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，坚持实践是检验真理的标准。
一、中国共产党代表先进生产力的发展要求就是指必须努力发展具有世界先进水平的科学技术 答：这种说法是错误的。 1、发展水平:主要指生产力的发展程度，用经济指标来衡量； 生产力的发展要求:是指生产力解放和发展的条件，其中包括政治、经济、文化等多种条件，而在这其中最重要的是生产关系必须要适应生产力的发展。上层建筑必须适应经济基础。由此可见，代表先进生产力的发展要求是对生产关系和上层建筑提出的要求。 2、我国的经济制度是以生产资料公有制为主体的，所以必然要求生产资料公有制的生产关系与 其相适应。生产关系中生产资料公有制是最先进的生产关系，生产资料公有制是当代社会生产力深化发展的一种趋势，即社会化大生产，符合生产力的发展要求，是生产力发展的必然趋势。生产社会化程度越高，越要求生产资料高度集中（前提是生产力高度发达）。 二、在中国民族民主革命中，无产阶级是革命的"天然领导者" 答：近代中国民族民主革命是无产阶级领导的各革命阶层共同反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的统治。 （1）事实证明，不触动封建根基的自强运动和改良主义，旧式的农民战争，资产阶级革命派领导的民主革命，以及照搬西方资本主义的其他种种方案，都不能完成反帝反封建的革命任务；（2）无产阶级的自身特点和优点： 一是它诞生之日起，就身受外国资本主义、本国封建主义和资产阶级的三重压迫，而这些压迫的严重性和残酷性，是世界各民族少见的，这就形成了中国无产阶级坚强的斗争性和彻底的革命性。 二是它分布集中，有利于无产阶级队伍的组织和团结，有利于革命思想的传播和形成强大的革命力量。三是它大部分出身于破产的农民，和农民有着天然的联系，使无产阶级便于和农民结成亲密的联盟，共同团结战斗。 （3）无产阶级不是天然领导者，而是在与资产阶级争夺领导权的斗争中实现的，同时又具备以上的特点和优点，而且在本阶级的革命政党——中国共产党的领导之下，成为中国社会最有觉悟的阶级，从而使它能够成为中国革命的领导力量。 三、社会主义和谐社会就是封建式的田园牧歌、近代欧洲的空想社会主义 答： 1、一般讲，和谐社会就是人与自然、人与社会、人与人之间和谐统一与协调发展的社会；就是 生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间和谐统一与协调发展的社会。 2、社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自 然和谐相处的社会。 社会主义和谐社会的上述六个方面是相互联系、相互作用的。（补充：这六个方面既包括社会关系的和谐，也包括人与自然关系的和谐，体现了民主与法治的统一、公平与效率的统一、活力与秩序的统一、科学与人文的统一、人与自然的统一。这六个方面，内容十分丰富，既是社会主义和谐社会的科学内涵和总体特征，也是我们构建社会主义和谐社会的总体要求。）3、准确把握社会主义和谐社会的科学内涵，必须把握以下几个方面： （1）要正确把握社会主义和谐社会的性质； （社会主义和谐社会不是以其他社会形态标榜的社会协调与和谐，而是社会主义性质的和谐社会。） （2）要正确把握构建社会主义和谐社会同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明的关系；（3）要正确把握构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会的关系。
第一章马克思主义中国化两大理论成果 第一节马克思主义中国化及其发展 一、马克思主义中国化的科学内涵 马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。具体地说，就是把马克思主义基本原理同中国革命、建设和改革的实践结合起来，同中国的优秀历史传统和优秀文化结合起来，既坚持马克思主义，又发展马克思主义。 一是马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中实现具体化。 二是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为马克思主义理论。 三是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 可见，马克思主义中国化就是在运用马克思主义解决中国实际问题的过程中，不断赋予马克思主义以鲜明的中国特色。 二、马克思主义中国化两大理论成果的关系 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果，它们之间是一脉相承又与时俱进的关系。 1、毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重
要思想渊源。 2、中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。 3、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。 第二节毛泽东思想 一、毛泽东思想的科学内涵 毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重大理论成果，是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。 二、毛泽东思想的主要内容 毛泽东思想紧紧围绕着中国革命和建设这个主题，提出了一系列相互关联的重要理论观点，构成一个完整的科学思想体系，具有丰富的内容。毛泽东思想在以下几个方面，以独创性的理论丰富和发展了马克思列宁主义。 新民主主义革命理论；社会主义革命和社会主义建设理论；革命军队建设和军事战略的理论；政策和策略的理论；思想政治工作和文化工作的理论；党的建设理论。此外，还有关于国际战略和外交工作的理论，关于思想方法和工作方法的理论，等等。
1、为什么要提出马克思主义中国化？ 马克思主义中国化是马克思主义的题中应有之义，是马克思主义理论联系实际的科学品质所决定的。对于中国共产党来说，深入学习研究马克思列宁主义理论，将之应用于中国的具体的环境，使之成为伟大中华民族的一部分而和这个民族血肉相联，是历史赋予我们的重要使命。 2、中国特色社会主义理论体系的组成部分和各自回答的基本问题 党的十七大指出：“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。” 邓小平理论所围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本的理论问题，第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一等一系列基本问题。 三个代表重要思想，围绕建和和发展中国特色社会主义这个主题，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，深化了对中国特色社会主义的认识。 科学发展观进一步回答了实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，体现了党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律认识的进一步深化。 3、“三个代表”重要思想的精神实质 “三个代表”重要思想是马克思主义在中国发展的最新成果，是系统的科学理论，其精神实质就是：坚持与时俱进，坚持党的先进性，坚持立党为公、执政为民。 4、如何正确理解马克思主义中国化各个理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系？ 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想之间既是一脉相承的，又是与时俱进的，是一个统一的科学思想体系。前者为后者的形成和发展奠定了理论基础，后者是在继承前者基本原理基础上的进一步丰富和发展。它们辨证统一于中国革命、建设和改革的伟大实践中，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。 5、毛泽东对实事求是的科学含义的界定 “一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。” 一切从实际出发，是贯彻实事求是思想路线的前提和基础；理论联系实际，是贯彻实事求是思想路线的根本途径和方法；在实践中检验真理和发展真理，是贯彻实事求是思想路线的验证条件和目的。 6、为什么要不断地推进理论创新？怎样科学地理解理论创新？ 实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导，要通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新，为各个方面的创新提供指导。实现理论创新，必须自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来，从对马克思主义的错误和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，使我们的思想和行动更加符合社会主义初级阶段的国情和时代发展的要求。 7、正确处理统一战线中的两个联盟的关系 第一，放手发展和加强工农联盟，使它真正成为统一战线的基础和依靠； 第二，尽可能扩大第二个联盟，团结一切可以团结的力量； 第三，正确地发挥两个联盟之间的相互作用，使它们互相促进。 总之，中国革命的实践证明两个联盟关系的处理是否得当，对统一战线的巩固、对革命事业的发展，是十分重要的。 8、无产阶级要实现对同盟者的领导必须具备的条件 第一，要制订统一战线的正确的政治纲领，作为全国人民一致行动的具体目标。 第二，要对同盟者进行政治教育，在政治上把同盟者尽可能提高到当前革命纲领的水平。 第三，要率领同盟者向着共同的敌人作坚决的斗争，并取得胜利。 第四，要在教育提高同盟者的同时，照顾同盟者的利益，至少不损害其利益。 第五，要不断加强党的自身建设，保持思想的统一性，纪律的严格性，发挥先锋模范作用。 9、新民主主义革命的经济纲领的主要内容 经济纲领：没收风间爱你地主阶级的土地贵农民所有；没收官僚资产阶级的垄断资本贵新民主主义的俄国家所有，保护民族工商业。 10、“工农武装割据”的基本思想 在无产阶级及其政党正确领导下，以武装斗争为主要斗争形式，以土地革命为中心内容，以农村根据地为重要依托，三者紧
文学是语言的艺术，而诗歌，尤其是唐宋以来精致高雅的旧体诗歌，更是语言艺术的精华。毛泽东不但是一位伟大的政治家，伟大的马克思主义理论家，中国人民革命的伟大领袖，而且是一位伟大的诗人，他的诗歌具有丰富精深的内涵和雄奇瑰丽的艺术风格，他留下的诗词，都是呕心沥血之作，无不闪烁着美的光辉。如今重读《毛泽东诗词集》，意犹未尽，感触颇深。在接触这位伟人回味当代历史进程的同时，很多当时的情感思想都从诗歌中淋漓尽致的展现出来，让我看到一个充满激情，为了事业为了爱情为了人民为了革命而奋斗一生的毛泽东！下面我仅从两个方面来发表自己对毛泽东诗词的体会。 一、中国革命和建设的宏伟史诗 毛泽东诗词是在中国革命的斗争中产生的，是在中国新民主主义和社会主义革命与建设时期创作的，是中国革命和建设历史的形象化展现，是中国人民革命和建设伟大业绩的壮丽画卷，是中国革命和建设的宏伟史诗。《西江月·秋收起义》、《西江月·井冈山》、《菩萨蛮·大柏地》、《渔家傲·反第一次大围剿》、《清平乐·会昌》等诗词生动而艺术地展现了井冈山斗争的具体情景。描写敌军，有“敌军围困万千重”、“二十万军重入赣，风烟滚滚来天半”，我军将士及人民团结一致，群情激愤，同仇敌忾，表现出无坚不摧、所向披靡的英雄气概和力量：“百万工农齐踊跃，席卷江西直捣湘和鄂”、“七百里驱十五日，赣水苍茫闽山碧，横扫千军如卷席”。这力量在于“早已森严壁垒，更加众志成城”、“六月天兵征腐恶，万丈长缨要把鲲鹏缚”、“唤起工农千百万，同心干”。 翻阅历史，20世纪60年代初期，赫鲁晓夫纠集国际反华势力向中国共产党发动了猖狂进攻，正如毛泽东在诗词中所描写的：“高天滚滚寒流急”、“已是悬崖百丈冰”。但是中国共产党坚持真理，捍卫马克思主义的纯洁性，坚决顶逆流，战恶狼，大义凛然，不畏强暴，与之进行了坚决的斗争。这一时期毛泽东写出了如《七律·登庐山》、《卜算子·咏梅》、《念奴娇·鸟儿问答》等诗词，艺术地再现了这场严峻的斗争。诗词描绘了当时斗争的严峻形势以及在这一形势下中国共产党坚持斗争，坚信严寒终将过去，春天就会来临的自信和豪情。“雪压冬云白絮飞，万花纷谢一时稀”、“天高滚滚寒流急，大地微微暖气吹”、“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”等诗句，形象地描绘了当时的形势。在这些描绘中，作者始终
第七章 （一）单项选择题 1、我国改革的性质是（） A、从根本上改变社会主义基本制度 B、一个阶级推翻另一个阶级统治的政治斗争 C、用市场调节代替计划调节 D、社会主义制度的自我完善和发展 2、在改革、发展、稳定的关系中，发展是（） A、基础 B、前提 C、动力 D、目的 3、我国的强国之路是（） A、坚持四项基本原则 B、对外开放 C、改革开放 D、发展高科技 4、进入新世纪，我国对外开放发展到一个新阶段，其显著特点是（） A、从注重硬件发展到注重软件 B、兴办经济特区发展到开放沿海港口城市 C、吸收利用外资发展到扩大到国际劳务合作和跨国经营 D、多层次、多渠道、全方位开放的格局已经形成 5、扩大对外开放关系的基础和主要内容是（） A、发展对外贸易 B.开展对外技术交流，引进先进技术 C、加强国际资金往来，积极利用外资 D、发展国际劳务合作和国际旅游业 6.对外开放是我国的一项长期的基本国策，实行这一国策的前提和基础是（） A.合理、互惠互利 B.独立自主、自力更生 C.发展对外贸易 D.实行全方位、多层次、宽领域的开放 7.我国对外开放的对象是（） A、所有国家 B、周边国家 C、与中国友善的国家 D、发达国家 8.在社会主义阶段，解放生产力的正确途径是（） A、革命 B、改革 C、政治运动 D、阶级斗争 9.社会主义社会发展的直接动力是（） A、阶级斗争 B、发展生产力 C、改革 D、物质利益原则 10.经济体制改革的目标是（） A、增强大中型国有企业活力 B、完善宏观调控体系 C、改革旧的价格管理体制 D、建立社会主义市场经济体制 （二）多项选择题 1、改革、发展与稳定的关系是（） A、改革是动力 B、发展是目的 C、发展是动力 D、稳定是前提 2、坚持自力更生与发展对外经济关系的相互关系是（） A、自力更生是发展对外经济关系的基础 B、发展对外经济关系是自力更生的基础 C、发展对外经济关系可以增强自力更生的能力
毛邓三 1.马克思主义中国化的科学内涵是什么？它都包括哪些理论成果？P4 答：马克思主义中国化，就是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。 第一．马克思主义中国化，就是运用马克思主义解决中国革命，建设和改革的实际问题。 第二．马克思主义中国化，就是把中国革命，建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 第三．马克思主义中国化，就是把马克思主义植根于中国的优秀文化中。 概括的说，马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题，同时又使中国丰富的实践经验上升为理论，并且同中国的历史传统、中国的优秀文化相结合，不断赋予中国马克思主义以鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。 它都包括毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，科学发展观等理论成果 社会主义初级阶段的科学内涵P137 Address: Guangdong University of Technology, No. 100 Waihuan Xi Road, Guangzhou Higher Education Mega Center, Panyu District, Guangzhou, P.R China. 2. 答：社会主义初级阶段是特指我国在生产力发展水平不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。它包括两层既相对区别、又紧密联系的基本含义：第一，我国社会已经是社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义。 第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段，我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。 前一层含义阐明的是初级阶段的社会性质。 后一层含义则阐明了我国现实中社会主义社会的发展程度。 3.社会主义市场经济体制的基本特征P183 答：一是所有制结构上，以公有制为主体，多种所有制经济共同发展，一切符合“三个有利于”标准的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。在公有制为主体的前提下，公有制企业与其他企业在市场经济中平等竞争、共同发展，国有经济在国民经济中发挥主导作用。 二是在分配制度上，以按劳分配为主体，多种分配方式并存。运用包括市场在内的各种调节手段，既鼓励先进，促进效率，合理拉开收入差距，又防止两极分化，注重社会公平，逐步实现共同富裕。 三是在宏观调控上，以实现最广大劳动人民利益为出发点和归宿，社会主义国家能够把人民的当前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来，使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用，更好地发挥计划和市场两种手段的长处。 四是在政治制度上，坚持共产党的领导和社会主义道路，对资本主义工商业进行社会主义改造的内容不够全面。 4.对农业和资本工商业进行社会主义改造的方针是什么P97 答：对农业进行社会主义改革的方针： 第一、积极引导农民组织起来，走互助合作道路。 第二、遵循自愿互利、典型示范和国家帮助的原则，以互助合作的优越性吸引农民走
大学毛概心得体会 读一本好书仿佛似于圣人对话，它可以开阔我们的眼界，丰富我们思想。 《毛泽东思想概论》就这门课来讲，是理论联系实际的一种学说。毛泽东思想深深扎根于中国沃土之中，它的产生和发展以及成为中国革命和建设的指导思想过程，也是近现代中国面貌发生翻天覆地变化的过程。毛泽东思想不是一个封闭的体系，而是发展的学说。它是以毛泽东为主要代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本原理，对中国长期革命与建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括，形成适合中国情况的科学的指导思想。 要谈毛泽东思想，首先要了解毛泽东思想的精髓所在。毛泽东思想作为发展了的马克思主义理论，有其自身的科学体系、丰富的内容和理论特色、理论的特殊贡献。另一方面，毛泽东思想作为被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结、作为中国共产党集体智慧的结晶，其各部分内容又是随着近现代中国历史的发展变化而不断丰富、发展的。所以在当今时代日新月异的发展下，毛泽东思想仍然发挥着巨大的作用，而且被人们运用于各个领域，起着不可替代的领导作用。 毛泽东思想包括了新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设、革命军队的建设和军事战略、政策和策略、思
想政治工作和文化工作多个方面的内容以及实事求是群众路线和独立自主三个活的灵魂。 实事求是是毛泽东思想的精髓。实事求是就是一切从实际出发，而不是从“本本”或“原则”出发;就是理论联系实际，要把马克思列宁主义基本理论同中国革命和建设的具体实践相结合;就是坚持马克思列宁主义的科学实践观，坚持实践是检验真理的惟一标准。 学习‘毛泽东思想形成与发展’这一节，我明白毛泽东思想是我国新民主主义、社会主义革命和社会主义建设中，在总结我国革命和建设正反两方面的基础上，逐步形成和发展起来的。 我们学习他的理论固然重要，但是我认为学习一个理论是怎样产生的更重要。我们作为大学生，总比能一直去模仿别人的理论，而应该学者树立一种独创自己的一套理论的意识，通过自身的经历和观察到的现象去不断总结，不断地去完善自己的一套理论。 此时我忽然想起一句话“一直被模仿，不曾被超越。”在这里，我着重强调树立独创意识，并付出行动的重要性。 学习‘科学发展观’这一节，我了解到二战借宿后，加快经济的增长成为了各国的共识，然而发展绝不仅仅是经济的增长，而应该是经济、政治、文化、社会全面协调发展，而应该是人与自然和谐的可持续发展。我国要完成工业化和
毛邓三课后习题1-4套选择题及答案． 理论体系概论课后习题1-4套选择题及答案 第一套 一、单项选择题（ 1 － 15 题，每小题 1 分，共 15 分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合试题要求的。） 1 、马克思主义中国化的基本要求是 A ．把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合 B ．把马克思主义同外国经验相结合 C ．反对教条主义和经验主义 D ．坚持调查研究和走群众路线 2 、区别旧民主主义革命与新民主主义革命的根本标志是
A ．革命的指导思想不同 B ．革命的领导阶级不同 C ．革命的前途不同 D ．革命的对象不同 3 、中国在对资产阶级工商业实行社会主义改造的过程中，在利润分配上采取的政策是 A ．统筹兼顾 B ．劳资两利 C ．公私兼顾 D ．四马分肥 4 、在社会主义改造基本完成以后，正确处理人民内部矛盾成为国家政治生活的主题。中国共产党提出的正确处理人民内部矛盾的方针政策中不包括的是 A ．统筹兼顾，适当安排 B ．有理、有利、有节 C ．百花齐放，百家争鸣 D ．长期共存，互相监督 5 、中国共产党同一切剥削阶级政党的根本区别在于 A ．有无群众观点 B ．有无自我批评精神 C ．有无坚强的组织 D ．有无优良的作风 6 、贯彻“三个代表”重要思想，本质在坚持 A ．党的先进性 B ．党的领导 C ．执政兴国 D ．执政为民 7 、邓小平理论中，关于建设中国特色社会主义首先要搞清楚的首要基本理论问题是 A ．解放思想，实事求是 B ．社会主义初级阶段 C ．是姓“资”还是姓“社”的判断标准 D ．什么是社会主义、怎样建设社会主义 8 、一切从实际出发，是我们制定路线、方针的基本原则，现阶段中国最大的实际是 A ．生产力水平低，经济发展落后 B ．人口数量多，增长快，素质不高 C ．社会主义市场经济体制还不完善 D ．处于并将长期处于社会主义初级阶段 9 、邓小平历来十分重视农业问题。他强调指出：“农业是根本，不要忘掉”。“农业搞不好，工业就没有希望，吃、穿、用的问题也解决不了。”他告诫我们：“ 90 年代经济如果出问题，很可能出在农业上；如果农业出了问题，多少年缓不过来，整个经济和社会发展的全局都要受到严重影响”。这些话的意思是，农业 A ．是我国国民经济中的第一产业 B ．在国民经济中处于基础地位 C ．对国民经济的发展起主导作用 D ．是经济现代化的重要标志 10 、实现经济社会可持续发展的关键是 A ．速度、比例和效益的统一 B ．经济发展与人口、资源、环境相协调 C ．形成一、二、三产业的合理结构 D ．科技、教育与经济的紧密结合 11 、中共十六大提出全面建设 A ．四个现代化 B ．社会主义市场经济 C ．小康社会 D ．中国特色社会主义 12 、在我国经济发展过程中，既可以发挥市场经济的优势，又可以发挥社会主义制度的优越性，在处—理市场机制和宏观调控、当前发展和长远发展、效率和公平等关系方面，能够比西方国家做得更好和更有成效。这是因为 A ．我国既坚持公有制的主体地位，又允许和鼓励多种所有制经济共同发展 B ．我国既坚持按劳分配约主体地位，又允许和鼓励多种分配方式并存 C ．我国的市场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起的 D ．我国的改革开放是同四项基本原则结合在一起的 13 、在下列收入中属于按劳分配性质的收入是 A ．个体劳动者的劳动所得 B ．外资企业职工的工资收入 C ．股份制企业职工按股分红收入 14 、“民主和少数服从多数的原则不是一个东西。民主就是承认少数的国家。”这句话理解为 A ．民主是指一种国家制度 B ．民主是手段不是目的 C ．国家的实质是少数服从多数 D ．民主是固体不是政体 2 理论体系概论课后习题1-4套选择题及答案 15 、中国特色社会主义文化建设的根本，是 A ．在全社会形成共同理想和精神支柱 B ．发展教育和科学 C ．营造良好的文化环境 D ．深化文化体制改革 二、多项选择题（ 16 － 30 题，每小题 2 分，共 30 分。下列每题给出的四个选项中，至少有一个选项是符合试题要求的。）
第一章思考题 （1）：马克思主义中国化的科学内涵是什么？ 答：第一，马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。 第二，马克思主义中国化就是把中国革命建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 第三，马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 （2）：为什么要实现马克思主义中国化？（为什么要推进马克思主义中国化？） 答：1实现马克思主义中国化是解决中国问题的需要。 2实现马克思主义中国化也是马克思主义理论的内在要求。 3实现马克思主义中国化是中国革命的经验的概括和总结。 中国革命进程中，正反两个方面经验证明，什么时候将马克思主义中国化革命就胜利，什么时候教条主义对待马克思主义中国革命就失败。 （3）：马克思主义中国化的历史过程中产生了哪些重大的理论成果？（在这面旗帜下，我们党领导人民做了哪些事情？） 答： 1中国特色社会主义，是改革开放历史新时期中国共产党人的正确选择和伟大创造，同时也是在改革开放历史新时期不断丰富和发展的。 2十一届三中全会以来，中国共产党解放思想、实事求是、与时俱进，坚持以马克思列宁主义和毛泽东思想作为指导，立足于我国国情，通过改革开放，不断探索和完善我国建设社会主义的指导思想、基本原则、大政方针、政策措施。 3不断探索和发展我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有效途径和方法。 4不断取得新的理论成果和实践成果，创立了邓小平理论和“三个代表”重要思想，提出了科学发展观等重大战略思想。 5不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化从而使我们这样一个十几亿人口的反战中大国取得了摆脱贫困、加快实现现代化、巩固和发展社会主义的宝贵经验。 6不断开船中国特色社会主义事业心局面。 （4）：毛泽东思想的形成和发展过程大体经历了哪几个阶段？ 答： 毛泽东思想是马克思主义中国化的第一大理论成果，它的形成和发展有一个历史过程，大体经历了萌芽、形成、完备成熟、继续发展这样几个阶段。 毛泽东思想的萌芽 党的创立和国民革命时期，是毛泽东思想的萌芽阶段。（1921——1927年） 首先，开始确立马克思主义理论同中国革命实际相结合的原则和方向。 其次，开始形成新民主主义革命的基本思想。 ①关于中国社会的性质和中国革命的任务。 ②关于无产阶级在民主革命中的领导权思想的提出。 ③关于农民在中国革命中的地位与作用的论述。 ④关于对资产阶级的分析和统一战线。 ⑤关于建立各个革命阶级联合专政的设想。 这些思想形成了新民主主义革命总路线的基本轮廓。 由于党处在幼年时期，还不善于将马克思列宁主义普遍原理同中国革命具体实际相结合，但新民主主义革命的基本思想的提出，是马克思列宁主义和中国革命实际初步结合的成果，为毛泽东思想形成和发展奠定了基础，因而是毛泽东思想的萌芽。 毛泽东思想的形成
论述题： 1、论述毛泽东思想活的灵魂什么？并结合实际谈谈大学生有哪些不实事求是的行为，应如何做到实事求是。 2、论述毛泽东思想的主要内容是什么？并结合教材和社会实际，谈谈作为当代大学生，应如何实事求是地评价毛泽东？ 3、毛泽东在《战争和战略问题》中明确指出：“共产党的任务，基本地不是经过长期合法斗争以进入起义和战争，也不是先占城市后取乡村，而是走相反的道路。”试述中国革命走农村包围城市、武装夺取政权道路的必要性及重大意义？ 4、毛泽东在《〈共产党人〉发刊词》一文中，总结了中国革命两次胜利和两次失败的经验教训，揭示了中国革命发展的客观规律，把统一战线、武装斗争、党的建设比作党在中国革命中战胜敌人的三个主要的法宝。如何理解新民主主义革命的三大法宝及其相互关系 5、如何正确认识和看待我国社会主义改造这一重要历史事件？ 6、面对今天我们大力发展非公有制经济的局面，有人说“早知今日，何必当初”,这一说法正确吗？如何认识社会主义改造与社会主义改革的关系？ 7、党在中国社会主义建设道路的初步探索中取得了哪些重要的理论成果？ 8、社会主义建设道路初步探索的意义和经验教训是什么？ 9、如何理解邓小平关于社会主义根本任务理论？ 10、如何理解和认识邓小平理论的基本问题及邓小平理论对当代中国建设和发展的指导意义？ 11、请结合我国实际，谈谈如何完善我国社会主义市场经济体制，深化经济体制改革？ 12、结合我国社会主义政治文明建设，谈谈如何坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一？ 13、试述科学发展观关于社会主义和谐社会建设的基本要求和途经。 14、如何理解科学发展观形成的社会历史条件？ 15、为什么说新民主主义社会是一个过渡性社会？ 16、怎样理解党在过渡时期的总路线？
毛概心得体会2000字(一) 经过一学期对《毛概》的学习，感受颇深。对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论的全面学习，使我对毛泽东思想有一个深刻的认识和了解。 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的过程中产生的理论成果。马克思主义中国化，即是使马克思主义在中国具体化;马克思主义在中国本土化;马克思主义与中国实际相结合。在马克思主义中国化的过程中产生的理论成果是毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。党的十七大把改革开放时期马克思主义与中国社会主义现代化建设相结合逐渐形成的马克思主义中国化的三大理论成果邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观统称为中国特色社会主义理论体系。 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系对大学生树立科学世界观、人生观、价值观的意义，世界观是人们对整个世界的根本认识或根本看法。一个人的一生，是生活在特定的时代和社会里，不同的年代有着不同的社会现状，不同年代的人有不同的历史使命。树立正确的世界观是正确把握整个世界发展规律的前提，只有正确把握世界发展的规律，清楚认识时代特征，才能保证大学生将来能够适应社会，使大学生能够科学、客观地根据时代与社会的发展来规划自己的成才之路。毛泽东思想为我们指明了在半殖民地半封建社会的中国革命要推翻“三座大山”，第一步是民主主义革命，第二步是社会主义革命，这成为中国革命和建设的科学指南。邓小平理论深刻揭示了社会主义的本质，并“作出了马克思主义基本原则是发展生产力、和平与发展是当代世界主题、发展生产力是社会主义初级阶段主要任务‘三位一体’的结论。”“三个代表”重要思想从新的高度民主辩证地勾画出一个科学完整的党建体系。科学发展观从中国特色社会主义事业主体布局出发，进一步完善了中国特色社会主义主义的发展道路、发展模式、发展战略，对于发展中国特色社会主义具有长远的指导意义。以上理论说明，不同时代的历史使命是不同的各个年代的有识之士，必然是在看清了时代的特征，洞察社会的根本问题后，在正确理论的指导下来大展宏图的。选定自己的目标，坚定信念，不懈努力，必然会有骄人的成绩。 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的精髓为大学生辩证唯物主义认识论和方法论的形成奠定了哲学基础，所谓精髓，对于某一理论而言，指的是能使这一理论得以形成和发展并贯穿其始终，同时又体现这一理论体系各个基本观点中的最本质的东西。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的各个理论成果，其精髓都是实事求是。正是由于坚持了这个正确的理论原则，才有了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的创立和发展;同时，这个精髓又体现在毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系各个理论基本内容和各个方面毛泽东在《改造我们的学习》中界定了实事求是的科学含义：“‘实事’就是客观存在着的一切事物‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。”实事求是内在地包含了一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验真理和发展真理这三个方面的内容。一切从实际出发是实事求是的出发点，是实事求是思想路线的基本内容和基本要求、前提和基础。一切从实际出发的“实际”包含了三层内容：一是指客观存在的一切事物，即客体;二是指客观存在的一切事物之间的相互联系，即客体间的相互联系;三是指人们正在进行的实践活动。了解了一切从实际出发的“实际”的内容后，重点是怎样做到从实际出发。首先，要承认实际，尊重客观事物;其次，要认识实际;最后，在前两者的基础上依照客观规律办事。在这三步中，正确认识实际是关键。具体的认识规律和方法有：全面地看问题，从事物的全部情况出发，决不能见木不见林;透过现象看本质，不能停留在现象表面;用发展的观点对事物作动态考察，不能静止不变地看问题;以正确的态度和科学的方法进行调查研究等。理论联系实际是实事求是的根本途径和方法。理论联系实际的“实际”，主要指人们正在进行着的实践活动，因此，理论联系实际，就是理论和实践相结合，它是实事求是思想路线的基本内容，也是坚持实事求是，达到主观和客观统一的根本途径。理论联
毛邓三选择题-题库-(第章)
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第八章中国特色社会主义经济 一、单项选择题 1、我国自改革开放以来，在对市场经济认识上的重大突破是:Ｃ A、市场经济是法制经济 Ｂ、市场机制对资源配置起基础性作用?Ｃ、市场经济不属于社会基本制度范畴 D、市场经济是有国家干预的经济 2、建立社会主义市场经济体制主要是使市场：B Ａ、调节整个社会的生产和流通 B、在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用 C、在流通领域发挥作用 D、自发地调节社会总量平衡 ３、我国现阶段,不同国有企业的职工付出同样的劳动,获得的劳动报酬会有所差别,这是因为：Ｄ A、贯彻按劳分配会使一部分企业先富起来? B、按劳分配和按资分配是结合在一起的 C、按劳分配要贯彻效率优先、兼顾公平的原则 Ｄ、按劳分配的实现程度与国有企业的经营成果联系在一起 4、国有经济的主导作用主要体现在:Ａ A、控制力 B、在社会总资产中的比重 C、在社会总资产中的绝对数 D、在社会总资产中的占优势,且有质的提高 5、非公有制经济C Ａ、是社会主义经济的一部分 B、就是指个体经济和私营经济 C、是社会主义市场经济的主要组成部分 D、是有限度地允许其发展二、多项选择题 1、非公有制经济包括AＢCＤ A、个体经济 B、私营经济 C、外资经济 D、混合经济中的非公有成分 2、按生产要素分配，就其内容可分为：ＡBCD A、以劳动作为生产要素参与分配 B、以劳动以外的生产要素所有者参与分配 Ｃ、以管理参与分配 D、以知识产权参与分配 3、承认和允许人们在收入方面存在差距因为:AＢCD Ａ、劳动者的个人禀赋和家庭负担的不同 Ｂ、存在城乡、地区、脑力与体力等不同 C、多种所有制经济和不同的分配方式 D、竞争的结果 4、社会保障体系包括ABCD Ａ、社会保险 B、社会救济 C、社会福利 Ｄ、社会优抚 4、建设社会主义新农村的总要求是:ABCD A、生产发展, Ｂ、生活富裕 Ｃ、管理民主 D、乡风文明，村容整洁 6、积极扩大就业：我们要ABCＤ A、要放在经济发展更加突出的位置 B、坚持劳动者自主择业 C、坚持市场调节, D、发挥政府重要作用 7、计划经济的主要弊端是ABCD
第四章社会主义改造理论 一、单项选择题 1.新中国成立之初，我国人民民主专政的性质是 A.新民主主义 B.社会主义 C.共产主义 D.资本主义 2.我国从新民主主义进入社会主义的标志是 A.中华人民共和国的成立 B.社会主义改造的基本完成 C.第一部《中华人民共和国宪法》的通过 D.党的十一届三中全会 3.1953年到1959年中国国内的主要矛盾是 A.人民大众同帝国主义.封建主义及其走狗国民党反动派残余的矛盾 B.工人阶级同资产阶级的矛盾.社会主义道路同资本主义道路的矛盾 C.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 D.帝国主义和中华民族的矛盾.封建主义和人民大众的矛盾 4.过渡时期总路线的主体是 A.对资本主义工商业的社会主义改造 B.对农业的社会主义改造 C.对手工业的社会主义改造 D.实现国家的社会主义工业化 5.1953年9月，毛泽东在对民主党派和工商界部分代表讲话时指出：改造资本主义工商业和逐步完成社会主义过渡的必经之路是 A.剥夺资本家的财产 B.排挤私营工商业 C.国家资本主义 D.保护民族工商业 6．全国土地改革以后分配给农民的土地 A.归农民所有 B.归乡镇所有 C.归集体所有 D.归国家所有 7．新中国成立之初的“过渡时期”是指 A. 从建国到三大运动胜利 B. 从建国到国民经济恢复 C. 从建国到三大改造完成 D. 从大陆统一到三大改造完成 8．1953 年中国共产党提出“一化三改”的过渡时期总路线，其中“一化”是指
A.国家的社会主义工业化 B.社会主义现代化 C.农业合作化 D.科学技术现代化 9．建国以后，人民政府没收官僚资本，这一措施 A.兼有旧民主主义和新民主主义性质 B.属于新民主主义性质 C.兼有新民主主义革命和社会主义革命性质 D.属于社会主义革命性质 10．1956 年底，三大改造的实现标志着 A.过渡时期总任务提前完成 B.已由农业国转变为工业国 C.开始进入社会主义初级阶段 D.国内主要矛盾发生变化 11.在中国共产党领导下，中国人民推翻了三座大山，于 1949 年成立了中华人民共和国，这标志着 A. 社会主义制度的基本建立 B. 美国遏制中国政策的失败 C. 新民主主义革命的胜利 D. 社会主义三大改造的开始 12. 20 世纪中国经历了三次历史性巨变，其中第二次是指 A. 辛亥革命的胜利和中华民国的成立 B. 新民主主义革命的胜利和人民民主专政制度的建立 C. 中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立 D. 社会主义改造的完成和全面建设社会主义的开始 13．中国在对资产阶级工商业实行社会主义改造的过程中，在利润分配上采取的政策是 A．统筹兼顾 B．劳资两利 C．公私兼顾D．四马分肥 14 .在社会主义改造基本完成以后，正确处理人民内部矛盾成为国家政治生活的主题。中国共产党提出的正确处理人民内部矛盾的方针政策中不包括的是
辨析题 第一章 1、马克思主义中国化就是使马克思主义在中国具体化。 答：该观点正确。 马克思主义中国化的概念就是马克思主义的基本理论同中国革命的具体实践相结合。具体说，就是把马克思主义的基本原理和中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。 马克思主义的基本理论同中国革命的具体实践相结合的过程有两方面的内容：一方面是在实践中学习和运用理论，并用理论指导实践的过程；一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程。 2、中国特色社会主义理论体系是马克思主义与中国实际结合的第二次历史性飞跃的理论成果。 答，该观点正确。 （1）形成：十一届三中全会以来，中国共产党解放思想、实事求是、与时俱进，坚持以马克思列宁主义和毛泽东思想为指导，立足于我国国情，通过改革开放，不断探索和回答什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论问题，不断取得新的理论成果，创立了邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观重大战略思想，总称中国特色社会主义理论体系，不断推进马克思主义中国化，实现了马克思列宁主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃。 （2）内涵：它就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 3、毛泽东思想就是毛泽东同志个人的思想，所以毛泽东的科学著作是毛泽东思想的集中概括。 答：该观点片面。 ①是马克思列宁主义在中国的运用和发展， ②是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结， ③是中国共产党集体智慧的结晶。 毛泽东思想不等于毛泽东同志个人的思想，特别是毛泽东同志晚年的错误思想更不属于毛泽东思想这个科学的体系，但是，由于毛泽东同志对毛泽东思想的形成贡献最大，因此，毛泽东思想又集中体现在毛泽东同志的科学著作中。
毛概习题册论述题答案 第一章 1、如何理解马克思主义中国化及其这一重大理论与实践问题的提出 “马克思主义中国化”这一命题的提出，不仅在中国是一个理论创新，在马克思主义发展史上也是一个理论创新。在研究马克思主义中国化的过程中，我们注意到,毛泽东同志提出这一命题,不仅是基于对中国革命经验的深刻总结,而且有着一个极为深刻的背景,这就是:1840年鸦片战争以后，中国面临着两大历史性课题：一是求得民族独立和人民解放，二是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。 由此决定了“马克思主义中国化”这一命题包含着两个不可分割的涵义: ①是解决中国面临的历史性课题必须坚持马克思主义。马克思主义能够进入中国，并为中国先进的知识分子所青睐，不是偶然的。自从1840年鸦片战争以来，从林则徐、魏源、龚自珍到洪秀全，从康有为、梁启超到孙中山，运用各种思想武器，进行了艰苦卓绝的英勇奋斗，都没有能够解决问题。是马克思主义的社会理想和解决社会矛盾的方法打开了中国救亡和发展的希望之门。 ②是解决中国面临的历史性课题又必须坚持马克思主义与中国实际相结合的原则。这不仅是因为马克思主义总是强调自己提供的不是教义，而是世界观、方法论和行动指南，理论要联系实际，而且是因为中国社会状况包括阶级矛盾与马克思主义揭示的资本主义社会有很多不同之处，必须依靠我们自己去研究解决。 2、为什么说马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是一脉相承的科学体系？ 我们党在领导中国革命、建设、改革的长期实践中，把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合，不断推进马克思主义中国化，实现了两次历史性飞跃。 ①第一次飞跃发生在新民主主义革命时期，中国共产党人经过反复探索，在总结成功和失败经验的基础上，找到了农村包围城市、最后夺取全国胜利的有中国特色的革命道路，并在革命胜利后积极探索适合我国国情的社会主义建设道路，形成了被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，这就是毛泽东思想。 ②第二次飞跃发生在党的十一届三中全会以后，中国共产党人在总结我国经验和研究国际形势的基础上，开辟了中国特色社会主义道路，形成了被实践证明了的关于在中国建设、巩固和发展社会主义的正确的理论原则和经验总结，这就是中国特色社会主义理论体系。 中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想和科学发展观是一脉相承，星火相传的。 3、谈谈当代中国树立科学发展观的时代意义和现实作用 科学发展观，就是坚持以人为本，树立全面协调可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。是我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。在党的十七大报告中，胡锦涛总书记又系统地阐述为：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调、可持续，根本方法是统筹兼顾。 （1）以人为本是科学的发展观和真却的政绩观的结合点。在当代中国“以人为本”就是指以中国最广大人民群众为本以中国最广大人民的根本利益和需要的实现程度作为