人教版七年级语文下册第三单元试卷及答案
一、口语交际练习（10分）
1、食堂是学校的一个公共场所，这里能很好的反映同学们的修养。有个同学洗好盆子后转身走了，一任水龙头哗哗淌水。请你说句得体的话劝其要节约用水，自愿去关水龙头。你会这样说：
。（要求：简洁、得体、有说服力、易接受）（2分）
请为食堂水池边设计一幅图文并茂的广告，告诉大家要节约用水。（3分）
2、校运会中，你们班的张明同学在4×100m接力赛中跑最后一棒，当第3个同学跑完后，你们班位居小组第三，大家都对张明寄予了厚望。果然，张明接棒后如离弦之箭疾驰而出，奇迹般的追上第二名，眼看就要追上第一名了，却在离终点10米处一个趔趄，失去重心，跌倒在地……请你迅速写一份不超过80字的广播稿，通过校电台说些心里话，表达你的看法和感情。（5分）
二、积累与运用（30分）
1．根据拼音写汉字。（12分）
妇rú（）皆知仰mù（）（）xiǎn为人知zǎi()割
潜心guàn（）注心会神níng（）（）lì尽心血( )chóu划
（）shuāi微一拍jì（）合马革guǒ（）尸元xūn（）
2、下列句子中成语使用有误的一项是（）（2分）
A．世界上任何一个民族都不甘成为任人宰割的民族。
B．二战中日军恶贯满盈，家喻户晓。C．奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。
D．风小心翼翼的吹过来，唯恐弄乱了他的头发。
3、在人类历史的长河中，曾经出现过许多的杰出人物，请写出你最崇敬的人，并说说理由。字数在50个左右。（4分）
4、请写出两则关于读书的名言、格言。（4分）
5、《福楼拜家的星期天》一文中写到了众多著名作家，请各写出他们的一部代表作。
（4分）福楼拜：歌德：屠格涅夫：左拉：
6、判断正误。（4分）
（1）《邓稼先》的作者杨振宁是美籍华裔物理学家，获1957年诺贝尔物理学奖。（）（2）闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的共产党员。（）（3）贝多芬是德国作曲家，代表作有《田园交响曲》、《命运交响曲》。（）
（4）莫泊桑，法国作家，被称为长篇小说巨匠，代表作有《项链》《羊脂球》等。（）三、现代文阅读（40分）
（一）（11分）
作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年，我对他是有着深刻印象的。
那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗
下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。
不动不响，无声无闻。一个又一个的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
1．这一段文字叙述的是闻一多先生（填写“说”或“做”）的方面，即作为
（身份）的方面。从这段文字中可以体会他的品格。(3%)
2．划横线句中哪个词用得好？请说一说你的理由。（3%）
3．你能用一个成语概括划波浪线的句子吗？（2%）
4．作者引用杜甫晚年“一月不梳头”的典故有何用意？（3%）
（二）（14分）
下面的段子是在邓稼先那朴素的家中，夫人许鹿希告诉我们的。
钱学森召见邓稼先：“说中国要放一个爆竹，要你来做这个大爆竹。”
当晚，邓回去后与夫人通宵不眠。他只说，要去干一件工作：“从今以后我的生命就交给了
这个工作。家中的事和两个孩子我是不能管了。”
有一天许德珩问严济慈：“是谁为中国造出的原子弹？”严哈哈大笑，说：“你去问你的女婿
吧。”
邓按下了原子弹起爆的按钮，一切就绪了。这时一辆吉普开到他办公室门口来人交给他一张上海机票、一封母亲病危的电报。其实母亲早就病危。但这时候，领导才告诉他，并安排他。邓立即登车登机，去上海医院看老母。听此，我想起“岳母刺字”。
邓夫人许鹿希说：“请告诉中国人民可以放心了，没有人再会来轰炸我们的，我们可以和平
生活学习建设。中国已达到了核极限，是世界五大核工业国之一。”
邓稼先他们，是一代人完成了别国五代科学家的任务，一口气从原子弹干到中子弹，到氢弹，到电脑模拟的核极限的。中国的国力，尤其经过“文革”，如果再分代的话，根本就没有时间达到现在这样的国防水平了。
邓稼先是知道很快就要“世界性禁核”的。如果中国不能抢在这个时间内完成核极限的试验，
那么就会“被禁”，而不能成为“大国”。所以，邓稼先一直在抢这个时间，他忘了自己生命的
时间，忘了其他一切的时间。唯要中国脱离挨打受欺的时间。
我国是在邓稼先逝世十周年那天爆炸了最后一颗原子弹，然后在次日宣布参加禁核的。
在邓家，我看到了，张爱萍在一块素布上题写的“两弹元勋邓稼先”。我想，“元勋”的意思，是说对中国成为当代大国有功，而不仅仅是“军功”。
在一次原子弹爆炸失败后，几个单位在推卸责任。为了找到真正的原因，必须有人到那颗原子弹被摔碎的地方去，找回一些重要的部件。邓稼先说：“谁也别去，我进去吧。你们去了也找不到，白受污染。我做的，我知道。”他一个人走进了那片地区，那片意味着死亡之地。
他很快找到了核弹头，用手把它捧着，走了出来，最后证明是降落伞的问题。
就是这一次，伏下了他死于射线之下的原因。
许鹿希说：“有位年青的导演，要拍邓稼先，要一幢别墅，两队警卫。我说，邓稼先不是那样的。”她说：“我此生就住这里了。这才是邓稼先生前住的房子。这两个沙发是杨振宁来看邓稼先的时候坐的。他们两人就这样一人一个，坐在这谈话。”
当年为了欢迎杨振宁来，夫妇俩上街挑了一个床单，就是现在铺在床上的那个，是单色的“十大建筑”。邓稼先喜欢这一个，就决定买了。
这张桌子就是邓稼先回来工作的桌子。那封信就是在这儿写的。
-----节选自《西南联大启示录---总编导手记》
1．为什么要写许德珩与严济慈的对话？2%
2．从文中你能看出邓稼先是个怎样的科学家？3%（至少写出三点）
3．《邓稼先》中有这样一句赞扬邓稼先的话：“邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”请在上文中找出能具体体现这句话的事例。（2%）
4．你知道“岳母刺字”的故事吗？用简洁的语言说一说。为什么会联想到“岳母刺字”？（3%）5．当今社会上流传着这样一句俗话：“造原子弹的不如卖茶叶蛋的”，在这篇文章中也透露
出像邓稼先这样一个对国家做出杰出贡献的伟大科学家家庭生活条件很简陋的信息。对此，你有什么想法？（4%）
（三）太阳和霓虹灯（15分）
①这是我们来到北京的第二天，这一天的任务是采访三位文化艺术界名人。
②早晨，我们先来到一位著名女演员家里。用北京人的土话说，这位“大腕”现在正“火”。从见面到讲述完自己的奋斗经历，她的眼神一直是冷漠孤傲的。讲述完毕，“大腕”严肃地说：“你们的文章写好以后一定要让我过目。”快出门的时候，她又叮嘱我们：“如果没有把握写好的话，我可以为你们推荐作者。”我们谢绝了她的好意。
③第二个采访对象是某电视台节目主持人。见面地点定在京广大厦，这是主持人要求的。从顶层临窗的位置往下看，大街上的人如蚂蚁一样渺小，马上使人产生一种君临天下的感觉。主持人也的确给这种环境争气，不时打着标准的领袖手势，言语间也常常引经据典。他偶尔也有卡壳的时候，说出文章中的一句甚至半句话后愣怔片刻，然后一挥手说：“你们回去再
查吧，这么简单的东西还用从头到尾说完吗？”这使我们对他的“敬仰”又增加了一分。
④来到季羡林老人家里已经是傍晚了。秘书出来挡驾，为难地说，老人今天接待过几个外国代表团了，最好明天再来吧。我们的日程安排得很紧、明明知道老人很累，依然抱着试一试的态度。秘书进去请示，老人竟答应了。秘书把时间限定为20分钟。
⑤老人的相貌、衣着和我们想像的竟非常吻合，这可能因为那个真实的故事：几年前一个新生入学，看见路边一个淳朴得像农民一样的老者，以为是工友，便让老人帮他看管一大堆行李。这位老人欣然同意，并尽职看管达半个小时之久。几天以后，北京大学举行新生入学典礼，这个学生惊讶地发现，坐在主席台正中的，被介绍为北京大学副校长的，正是那天为自己看管行李的老者。
⑥来之前就听说老人有两套房子，我们展开俗人的想像后，非常羡慕。但看了才知道，室内空间大部分被书占据着，而供老人活动的空间极小。老式家具，陈设简单、朴素。
⑦虽然某些问题问得幼稚，但在交谈的过程中，我们每提出一个问题，老人都要思考片刻，有两次竟手抚额头陷入长时间思考。老人留给我们最深刻的印象便是认真思考。这可能已经成为老人生活中的一种习惯。由此可以看出老人的两种美德：一、尊重知识。用老人的话说就是“板凳甘坐十年冷，文章不说半句空”。二、尊重别人。用老人的话说就是“我的自知之
明有些过了头。”
⑧一个多小时眨眼之间就过去了。采访结束，老人一直把我们送到门口一一握手告别。1．加点词“引经据典”的意思是，在这儿可表现出这个主持人
的特点。(2%)
2．划线句运用修辞手法，此句的作用是
。（2%）
3．第5段记叙季先生为新生照顾行李的事情，从记叙的顺序看，是叙，从这件事中可看出季先生有什么样的作风和品质？(3%)
4．标题中的两种事物各暗示了什么样的人？(2%)
5、结合文章内容和生活实际，谈谈应该如何看待像文中的演员、主持人一类的名人。(3%)
6、在你所了解的杰出人物中，还有没有像季羡林先生这样的人？请举一例加以说明。(3%)
四、文言文阅读（20分）（一）（10分）
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。
1、解释加点词。（2分）①蒙辞以军中多务（）②孰若孤（）
2、句中带点的“为”字与“孤岂欲卿治经为博士邪!”的“为”意义相同的一项（）（2分）
A 可以为师矣
B 始悟为山市
C 舍一吐而二虫尽为所吞D为人谋而不忠乎
3、出自本文的两个成语：①②（2分）
4、翻译文中画线的句子。（2分）
5、简单谈谈吕蒙的变化对你的启示。（2分）
（二）（7分）
郑公魏征①卒。征寝疾，上②与太子同至其第，指衡山公主欲以妻其子叔玉。征薨(hōng)，上自制碑文，并为书石。谓侍臣曰：“人以铜为鉴③，可正衣冠；以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。朕(zhèn)尝保此三鉴以防己过。今魏征没，朕亡一鉴矣。
[注释]①郑公魏征：唐太宗时名臣，在世时封为郑国公。②上：指唐太宗李世民。③鉴：镜子
28判断下列说法（3分）
①“郑公魏征卒”中的“卒”意思是死。( )②“并为书石”中的“书”意思是书信。( )
③“朕亡一鉴已”中的亡与“马无故亡而入胡”中的亡意思相同。( )
29翻译文中画线的句子。（2分）
译：
30唐太宗以三镜自照的话，至今仍有借鉴的道理。请你简要说说这个道理的内涵。（2分）
五、作文：你心中一定有崇拜的名人吧，请说说他（她）感人的故事和你崇拜的理由，以“我崇敬的名人”为话题，写一篇500字左右的文章，题目自拟，能写出自己的志向。
人教版七年级下册第三单元试题答案
一、口语交际练习（10分）
开放性，答案略
二、积累与运用（30分）
1、孺慕鲜宰贯凝沥筹衰即裹勋
2、B
3、4略，开放性试题
5、福楼拜——《包法利夫人》歌德——《浮士德》
屠格涅夫——《父与子》左拉——《小酒店》
6、√×√×
三、现代文阅读（48分）
（一）1．做学者勤于治学（或严谨治学）
2．钻探“钻探”是比喻闻一多先生对古代典籍的研究工作，表现出他坚忍不拔、孜孜以求的治学态度。3、废寝忘食4、类比，以杜甫的勤学衬托闻一多的勤学。
（二）1．可以表现邓稼先严守国家机密的品质
2．身先士卒、不怕牺牲、献身科研事业；无私奉献；生活俭朴；严守机密
3．忘我工作，连母亲病危的事也无暇顾及
4．岳飞的母亲在岳飞的背上刺上“精忠报国”四个字，激励岳飞扫除挞虏。
“岳母刺字”与邓稼先的事迹有异曲同工之处，均可看出他们的爱国精神。
5．说得合理即可给分。
（三）1．引用经典书籍中的语句或故事为依据；卖弄，以显示自己才能。
2．比喻与后文一起表现主持人居高临下的对人态度
3．插叙表现他平易近人的作风与热心助人的思想品质
4．太阳暗示了像季羡林一样尊重知识、尊重别人、谦逊的人；霓虹灯暗示了像名演员、名主持人一样盛气凌人、不尊重知识、不尊重别人的人。
3．有道理即可给分
四、文言文阅读（20分）
（一）1、①推托②谁③罢了④于是2、A 3、读书人分别没几天，就要重新另眼看待了。
4、①吴下阿蒙②士别三日
5、略，言之成理即可
（二）1、①写②曾经2、D 3、人们用铜作为镜子，可以使衣帽整齐；用历史作为镜子，可以明白兴衰的道理；用别人作为镜子，可以明白自己的正确与错误。
七年级下册语文总复习资料 第一单元 第1课《邓稼先》 1.文学常识 《邓稼先》是一篇传记,作者是杨振宁，美籍华裔物理学家，诺贝尔物理学奖获得者。 传记，是一种常见的文学形式。主要记述人物的生平事迹。传记一般不虚构，纪实性是传记的基本要求。 2.文章思想内容 本文将邓稼先这一人物放在广阔的社会背景中描写、评价，抓住了他忠厚平实、真诚坦白的性格特点，突出了他对民族的贡献，高度赞扬了他深沉的爱国主义精神和将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。 3.重点字词 至死不懈xiè：懈，放松。 锋芒毕露lù：比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。
任人宰zǎi割：比喻任凭侵略、压迫、剥削。 可歌可泣qì：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。 妇孺rú皆知：连妇女儿童都知道，形容知道的人非常多。 鲜xiǎn为人知：很少人知道。 元勋xūn：立大功的人。 鞠jū躬尽瘁cuì：指小心谨慎，贡献出全部精力。 当之无愧kuì：没有什么可以惭愧的地方。 奠diàn基：奠定建筑物的基础。 截jié然不同：形容差别很大。截然，形容界限分明，像割断的一样。 家喻户晓xiǎo：每家每户都知道。 马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于战场。 挚zhì友：亲密的朋友。 筹chóu划：想办法；定计划；筹措。 仰慕：敬仰思慕。 彷páng徨huáng：犹豫。 殷yān红：带黑的红色。 4.重点句子 （1）为什么把邓稼先与奥本海默对比来写？ 奥本海默→拔尖人物→锋芒毕露；邓稼先→真诚坦白→从不骄人。通过对比，更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神。 （2）默读第五部分，想一想：这部分开头引用《吊古战场文》，有什么作用？ 引用《吊古战场文》渲染了古罗布泊荒无人烟、凄凉萧索的环境气氛，从侧面写出了邓稼先工作环境的艰苦，同时也含蓄地将研制“两弹”比作一场鏖战，而科学家工作的地方就是一个不见硝烟的战场。 （3）“如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。”试说说你对这句话的理解。 为中华民族的崛起，为广大人民的利益，奉献自己的一生，这是邓稼先的人生。走这样的人生道路，是邓稼先的性格与品质决定的。所以作者说，如果邓稼先再次选择人生，还会这么走。这两句话总写出了邓稼先的伟大之处。（4）作者为什么称邓稼先是“中华民族核武器事业的奠基人和开拓者”？ 作者称邓稼先是“奠基人”“开拓者”，充分赞扬了邓稼先在我国核武器的基础建设和发展方面作出的巨大贡献，肯定了他在我国核武器事业发展领域的地位。 （5）“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。” 是说中国几千年传统文化讲究人与人之间关系的和谐，和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统文化中这些优秀的部分，并变成了自己的气质品格。 （6）“邓稼先是中国共产党的理想党员。” 中国共产党的宗旨就是全心全意为人民服务，就是领导、团结广大人民一起前进，就是把这些奉为自己的的行动准则，因此他是理想党员。 第2课《说和做-记闻一多先生言行片段》 1.文学常识 《说和做-记闻一多先生言行片段》是选自人民日报，作者臧克家，现代诗人，因代其代表作《老马》广泛流传，被誉为“农民诗人”。 2.文章思想内容 本文用夹叙夹议的方法记述了闻一多先生作为学者和作为革命家方面的所说所做，表现了闻一多先生言行一致、表里如一的高尚人格，赞扬了他为国家、为民族、为民主献身的精神。 3.重点字词 诗兴不作：作，起。 典籍jí：记载古代法制的图书，泛指古代图书。 锲qiè而不舍：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。 迥jiǒng乎不同：很不一样。 兀wù兀穷年：用心劳苦地一年到头这样做。
七年级语文下学期期末考试题 一、基础（24分） 1、古诗文默写。（10分） （1，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》） （2，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） （3。（杜牧《泊秦淮》） （4）《春夜洛城闻笛》一诗中写诗人因听到故乡的曲子而引发浓浓思乡之情的诗句是： 。 （5）默写完整杜甫《望岳》。 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 。 2、根据拼音写出相应的词语。（4分） （1）那是一个幸运的人对一个不幸的kuì zuó（）。 （2）船舱鼓鼓的，又像一个rén jùn bù jìn（）的笑容，就要绽开似的。 （3）有一个想法安慰着我：不管走到tiān yá hái jiǎo(（），我离她都不会再远了。（4）我似乎遇着了一个霹雳，全体都zhèn sǒng（）起来。 3、下列句子中加点的词语使用不恰当 ．．．的一项是（）（3分） A.在困难面前，我们如果能够从容乐观地看待生活，就能心安理得地鼓起勇气战胜困难。 B.世界数字图书馆馆藏包罗万象 ．．．．，从图书到各种档案都有，资料质量非常高。 C.四周万籁俱寂 ．．．．，一瞬间，一只鱼鹰的身影画着优美的曲线，掠过水面。 D.我对这小小的生灵肃然起敬 ．．．．，同时又生出几分惭愧。 4、下列对病句的修改不正确 ．．．的一项是（）（3分） A.董卿在主持《朗读者》节目时，旁征博引，妙语连珠，令广大观众目不暇接。（去掉“妙语连珠”） B.“一带一路”倡议举世瞩目，影响深远，它的实现是中华民族兴衰的关键。（“兴衰”改为“兴盛”） C.为了避免受打扰的事情不再发生，他闭门谢客，低调地度过了自己的92岁生日。（把“不再”改为“再次”） D.由于对志愿者精神理解不深，使得部分志愿者还不能主动投入到“全国文明城市”创建活动中。（去掉“由于”） 5、根据语境，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。（4分） 人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海； ， ； ， 。 二、阅读（46分） （一）爱莲说（10分） 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
新部编人教版七年级语文下册第三单元梳理 一、课文内容梳理 本单元课文都是叙事性作品，写的都是普通人。 鲁迅先生的《阿长与〈山海经〉》所追忆的保姆，虽是一个粗人，然而质朴、善良、热心。鲁迅深情地抒写了对这位劳动妇女真挚的怀念。 杨绛的《老王》写自己与车夫的交往，写车夫艰难困苦的生活和善良厚道的品格，含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。 李森祥的《台阶》以农民的儿子作为故事叙述者，叙述父亲为盖新屋而拼命苦干的一生，表现农民艰难困苦的生存状态和他们为改变现状而不懈努力的精神，作品兼有崇敬和怜悯的双重感情色彩。 北宋欧阳修所著的《卖油翁》是一则写事明理的寓言故事，记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事，形象地说明了“熟能生巧”“实践出真知”“人外有人”的道理。其寓意是，所有技能都能通过长期反复苦练而达至熟能生巧之境。 9《阿长与<山海经>》知识点梳理 整体感知 1、理解主旨。 文章通过记叙“我”儿时与长妈妈相处的七件事，刻画了一位虽然没有文化、粗俗、好事，但心地善良、热心帮助孩子解决疑难的普通保姆的形象，表达了作者对长妈妈的尊敬、感激和怀念之情。 2、理清结构层次。 全文可分为四部分： 第一部分（1－2段）介绍阿长的身份和姓名。 第二部分（3－12段）简略叙述憎恶、讨厌阿长的原因。（背地里说人长短，睡相不好，阿长讲究许多繁琐的礼节和规矩。） 第三部分（13－29段）详细叙述阿长讲长毛的事情以及为我买回《山海经》等一些书的过程。 第四部分（30－31段）抒发对阿长深沉的怀念之情。 3、概括文章所写的七件事，体会选材详略。 读完本文后我们可以明确《阿长与〈山海经〉》围绕阿长共写了七件事： （1）“阿长”这个称呼的由来 （2）阿长“切切察察”的毛病 （3）阿长摆成“大”字的不雅的睡相 （4）我所不耐烦的阿长给我讲得规矩和道理 （5）阿长给我讲“长毛”的故事 （6）阿长“谋害”我的隐鼠 （7）阿长买《山海经》给“我” 4、体会作者对长妈妈情感的变化。 鲁迅对长妈妈的情感是经历了一系列的变化的。这种情感的变化是我们学习本文的另一个重点。我们清晰地从文中的7件事中，看出作者对长妈妈的感情变化曲线：对阿长不好的习惯，我是充满了憎恶、讨厌、不耐烦；听到她讲“长毛”的故事后，我对她产生空前的敬意；当得知阿长踩死隐鼠后，我的敬意消失，产生怨恨；当长妈妈买来《山海经》时，我对她产生了新的敬意，认为她“确有伟大的神力”。通过这个分析，我们可以轻松地得出本文的叙事线索是鲁迅先生对保姆阿长的感情变化。 问题思考
部编版七年级下学期期中考试语文试题 一、（共12分，每小题3分） 1.下列各组词语中加点字的书写或注音完全正确的一组是（） A. 涉．猎（shè） 挚．友 扑朔．迷离（suò） 锋芒必． 露 B. 骨．碌（ɡū） 浓密． 目不窥．园（kuī） 大廷． 广众 C. 粗拙．（zhuó） 萦．带 慷慨．淋漓（kǎi ） 鞠躬． 尽瘁 D. 书斋．（zhāi ） 肿．胀 妇孺．皆知（rú） 如释． 重负 2.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 生命的历程中，人们往往丢掉当时觉得不重要的东西，抛掷时毫不 ；等到时光逐渐流去，失去的东西在流光中却不停地 ，在回忆里逐步被放大。时光虽缓，但渐渐也远逝了，等有一天终于 ，光阴却已永不回头。 A. 怜惜 闪耀 醒悟 B. 惋惜 闪烁 醒悟 C. 怜惜 闪烁 悔恨 D. 惋惜 闪耀 悔恨 3.下列各句中有语病的一项是（） A. 博物馆是保护和传承人类文明的 重要殿堂，也是连接过去、现在和未来的桥梁。 B. 核心技术攻关，要打开大门，吸纳全球智慧，在与世界的开放融通中实现创新。 C. 近年来，公安部推出一系列涉及面广、影响力较大的出入境政策，吸引了很多海外优秀人才来华。 D. 要形成健康绿色的网络传播生态，除了依靠法治手段，还要重视网络伦理建设，努力营造良好的网络传播。 4.下列各句标点符号使用不规范的一项是（） A. 你在人生中遭遇拒绝和障碍时，想想以下这种可能:不逃跑，并多问一句为什么。 B. 古人说文章是“经国之大业，不朽之盛事”，共产党人读书作文，更要把目光投向干事创业、治国理政的大境界。 C. 要写出好诗，就不得不在这两方面注意:一方面要做诗人人格的涵养，一方面要做诗的艺术训练，写出自然优美的音节，协和适当的词句。 D. 近来，共享经济的概念大热，单车、汽车、充电宝等都打着共享的旗号在运营。共享设施该如何配置？执法部门又该如何管理呢？ 二、（共９分，每小题３分）
七年级下第三单元测试卷 一、积累与运用(28分) 1．下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是( )(2分) A．塌败(tà) 嫉妒(jì) 凹凼(dànɡ) 昏厥(jué) B．取缔(dí) 涎水(xián) 颠沛(pèi) 诘问(jié) C．骷髅(kū) 震悚(sǒnɡ) 猝然(cù) 掳去(lǔ) D．滞笨(zhì) 伎俩(jì) 惧惮(chán) 文绉绉(zhōu) 2．下列各组词语的字形完全正确的一项是( )(2分) A．隍恐文诌愧怍焦灼 B．疮疤镶嵌筹划恶耗 C．糟塌眼翳渴慕琐屑 D．霹雳尴尬烦躁伎俩 3．下列句中加点成语运用不正确的一项是( )(2分) A．NBA揭幕战对于小牛而言可谓祸不单行，他们不但遭到血洗，还损伤了一员大将。B．小鬼子对游击队恨得咬牙切齿。 C．父亲又像是对我，又像是自言自语地感叹。 D．父亲老实厚道低三下四累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。4．下列各句中没有语病的一项是( )(2分)
A．通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。 B．华人游子用他们所钟爱的音乐方式，在过去的岁月中创作了优秀的大量的歌曲。 C．深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，被公认是中华民族传统文化的标识。 D．为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度和规模。 5．下列句子中标点符号使用正确的一项是( )(2分) A．打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇……等果然都在内。 B．后来长毛果然进门来了，那老妈子便叫他们“大王”，——据说对长毛就应该这样叫，——诉说自己的饥饿。 C．老王只有一只眼，另一只是田螺眼——瞎的。 D．好久之后，父亲又像问自己又像是问我：“这人怎么了”？ 6．下列表述不正确的一项是( )(2分) A．《卖油翁》一文主要采用语言、动作、神态描写刻画人物形象。 B．《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》，这篇小说选材详略得当，详写了阿长给“我”买《山海经》一事。 C．《台阶》一文表现了农民艰难困苦的生存状态和为改变生存状态而不懈努力的精神。 D．《老王》的作者杨绛在文中表达了一个幸运的人对一个不幸的人的愧怍。 7．填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( )(2分) “孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。为自己的父母尽一份孝心吧！也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦；______________，______________；也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上一
部编本人教版七年级语文下册古诗文背诵篇目 4、孙权劝学 作者：司马光 原文 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁(lù）肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂(suì多音字）拜蒙母，结友而别。 8、木兰诗 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 12、卖油翁 原文 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射?”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃
七年级语文下学期期末考试试题 共150分，150分钟 题 号 一 二 三 四 五 总分 得 分 总分人 一、知识积累与运用（33分） 请将1—7题正确答案序号填入下面答题卡中（每题3分，共21分）。 1． 下列词语加点字读音完全正确．．．．的一项是（3分） ( ) A. 哺．育（bǔ） 遒．劲（qiú） 潜．心贯注（qián ） 沮． （jǔ）丧 B. 花圃．（fǔ） 脑髓．（suì） 回环曲．折（qū） 菜畦．（qí） C. 阴霾．（mái ） 归省．（shěng ）叱．咤风云（chì） 嫉． （jì）妒 D. 祈．祷（qí） 亢．奋（kàng ） 鲜．为人知（xiān ） 环谒．（yè） 2．下列句子中，完全没有错别字的一项是( ) A. 它的头部比例整齐，给它一种轻捷的神情，这种神情恰好与颈部的美相得益章。 B. 假如我是一个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的变换多姿的旋舞。 C. 她总是对人们微笑着，总是迫不急待地想对人民有所贡献。 D. 他们的性格和为人却截然不同——甚至可以说他们走向了两个相反的极端。 3．下列加点字的成语使用正确的一项是（3分） ( ) A. 一个初一的学生，竟能写出如此漂亮的字，真叫人肃然起敬．．．．。 B. 任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海桑田．．．． 。 C. 5月26日凌晨，两只德国球队上演了一场石破．．天惊．． 的比赛，最终拜仁慕尼黑队以2:1战胜了多特蒙德队，第五次捧起了欧冠奖杯。 D. 中国政府对日本在钓鱼岛问题上的肆意妄为．．．． ，提出了严正抗议。 4．依次填入下面一段文字横线上的句子，排列恰当的一项是（3分） （ ） H7N9型禽流感是一种新型禽流感，于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现，并在全国成散发之势， 迄今已经夺走了数十条生命，一时人们谈“禽”色变，餐桌上少了禽类食品。 ①据实验，H7N9型禽流感病毒在60摄氏度以上的水中，几分钟内即可杀死，所以禽肉只要煮熟、煮透，就没有任何危险。 ②当然，我们也不可以掉以轻心，不论是不是在禽流感爆发期间，都要注意卫生，不接触可疑动物，避免食用不洁食品。 ③其实，对禽类食品你都不必过于忌讳。 ④鸡蛋也是，只要不吃生的或半生的鸡蛋，在食用时烹调加热充分，一样是安全的。 A. ①③②④ B. ③④②① C. ③①④② D. ③④②① 评卷人 得分 1 2 3 4 5 6 7
南通市海安县西片2013-2014学年下学期4月联考 七年级语文试卷 201404 答题时间：150分钟 （一）基础知识（26分） 1．根据拼音写出相应的汉字并给加点的字注音。 泉水在大地上màn 步行走时，随时随地会把不同形状的山体的不同情态，用水质的声音演奏出来，像琴，像笛，像钟，像磬．，发出的铮铮泉水声是人间最美的音乐。立于澄ch è的泉边，让泉水映照着身影，我掬泉浣面，饮泉入腹，以泉为镜，发现微涩．的一张脸已“水色”丰足。（ 2．默写。（8分） ①，潭影空人心。 ②吴楚东南坼，。 ③曲径通幽处，。 ④戎马关山北，。 ⑤油蛉在这里低唱，。 ⑥也不必说鸣蝉在树叶里长吟，，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。 ⑦——是她那对世界无私的爱丰富了我，。 ⑧在这四年里，我历尽艰苦，，我咬紧了牙，哼都不哼一声。 3．下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加改正。（4分） ①今年全国将有10个省、市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容。②江苏省是试点省份之一，在沿江8市20所中小学试点开办京剧课。③除此以外，江苏还将鼓励各地区把地方戏种引入教学。④这有利于学生学习民族文化的意识。 第句，修改意见： 第句，修改意见： 4．根据下面提供的文字材料运用对偶知识对出下联：（3分） 春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。 上联：春水船如天上行下联： 5．用手机短信交流，便捷又时尚。短信的编写，要求语言简练，精美。如下面这条教师节短信：“您是一把伞，为我遮风蔽雨；您是一盏灯，为我照亮前程，衷心祝福您，我永远敬爱的老师！”这不仅符合短信编写的要求，而且很好地表达了学生的心意。三八节来临之际，请你仿用这条短信的修辞手法（比喻），给妈妈拟发一条温情的短信。（3分） 6．阅读下面这首古诗，回答问题。 二月一日晓渡太和江杨万里 绿杨接叶杏交花，嫩水新生尚露沙。过了春江偶回首，隔江一片好人家。
． ． ． ． B ．荒缪(miù) 筹划(chóu) 赫然(hè) 兀兀穷年(wù) C ．彷徨(pánɡ) 暑名(shǔ) 深邃(suì) 迥乎不同(jiǒnɡ) ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ．．．． ．．．． ．．．． ．．．． 题号 二 (一) (时间：120 分钟 满分：120 分) 一 (二) (三) 三 总分 得分 一、积累与运用(26 分) 1．下列选项中加点字的音、形无误的一项是( A )(2 分) A ．磐石(pán) 含蓄(xù) 白皙(xī) 钦佩不已 (qīn) ． ． ． ． ． ． ． ． D ．涉猎(shè) 迭起(dié) 澎湃(bài) 义愤填膺(yīn) 2．下列加点字解释有误的一项是( D )(2 分) A ．鲜为人知(很少) 死而后已(停止) B ．家喻户晓(了解) 呕心沥血(滴) C ．杂乱无章(条理) 迥乎不同(差得远) D ．锋芒毕露(全) 可歌可泣 (可以) 3．下列句子中加点成语使用有误的一项是( D )(2 分) A ．莫言获得诺贝尔文学奖是当之无愧的。 B ．再度夺得澳网冠军，李娜在中国成了家喻户晓的人物。 C ．奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。 D ．他忘乎所以地盯着学校的大门，眼睛一动不动。 4．下列各句中没有语病的一项是( A )(2 分) A ．左拉的微笑总使人感到有点嘲讽，他那很特别的唇沟使上唇高高地翘起，又显得十 分滑稽可笑。 B ．中国发展核武器是为了自卫，中国人民是赞成限制核扩散的国家之一。 C ．莫泊桑总是听取福楼拜的积极地讲解。
人教版七年级语文下册电子课文 火箭起飞了 我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。 开始时飞船缓慢地升起，非常平稳，甚至比电梯还平稳。我感到压力远不像训练时想象的那么大，心里稍觉释然，全身绷紧的肌肉也渐渐放松下来。 “逃逸塔分离”，“助推器分离” 火箭逐步地加速，我感到压力在渐渐增强。因为这种负荷我们训练时承受过，变化幅度甚至比训练时还小些，所以我的身体感受还挺好，觉得没啥问题。 但就在火箭上升到三四十公里的高度时，火箭和飞船开始急剧抖动，产生了共振。这让我感到非常痛苦。 人体对10赫兹以下的低频振动非常敏感，它会让人的内脏产生共振。而这时不单单是低频振动的问题，是这个新的振动叠加在大约6G 的一个负荷上。这种叠加太可怕了，我们从来没有进行过这种训练。 意外出现了。共振以曲线形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。我几乎难以承受，觉得自己快不行了。 当时，我的脑子非常清醒，以为飞船起飞时就是这样的。其实，起飞阶段发生的共振并非正常现象。 共振持续26秒后，慢慢减轻。我从极度难受的状态解脱出来，一
切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千斤重负，如同一次重生，我甚至觉得这个过程很耐人寻味。但在痛苦的极点，就在刚才短短一刹那，我真的以为自己要牺牲了。 飞行回来后我详细描述了这种难受的过程。经过分析研究，工作人员认为，飞船的共振主要来自火箭的振动。随后他们改进技术工艺，解决了这个问题。在“神舟六号”飞行时，情况有了很大改善;在后来的航天飞行中再没有出现过。聂海胜说：“我们乘坐的火箭、飞船都非常舒适，几乎感觉不到振动。” 在空中度过那难以承受的26秒时，不仅我感觉特别漫长，地面的工作人员也陷入了空前的紧张中。因为通过大屏幕，飞船传回来的画面是定格的，我整个人一动不动，眼镜也不眨。大家都担心我是不是出了什么事故。 后来，整流罩打开，外面的光线透过舷窗一下子照射进来，阳光很刺眼，我的眼睛忍不住眨了一下。 就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利伟还活着!”所有的人都鼓掌欢呼起来。 这时我第一次向地面报告飞行状态：“‘神舟五号’报告，整流罩打开正常!” 17 当我返回地球观看这段录像时，我激动得说不出任何话来。 我看到了什么
2010～2011学年第二学期语文期末模拟试题（三） 一、基础知识积累及运用（28分） 1. 写一手好字是令人羡慕的，请你把下面的话抄写到空格里。（2分） 专心致志业精于勤 2.下边加点词语注音全对的一组是（）（2分） A.坚如磐bān 石义愤填膺yīng 炽热chì山巅diān B.气冲斗牛dòu 楚辞校补jiào 讪笑shàn 蜕变tuì C.丢盔弃甲kuī铤而走险tǐng 亘古gèn 污秽huì D.锲而不舍qiè人声鼎沸díng 嗥鸣áo 迥然jiǒng 3.下边词语书写完全正确的一组是（）（2分） A.家喻户晓蓬断草枯来势凶凶 B.高潮迭起锋芒毕露再接再厉 C.妇儒皆知呕心沥血鞠躬尽瘁 D.任人宰割屈折变化一如即往 4.下边句子中加点词语运用有误的一项（）（2分） A.神州发射基地的广大官兵,个个身怀绝技,却因工作保密的原因而鲜为人知。 B.前几天刚刚清理过的树下杂草，春风一吹，又锋芒毕露了，使人顿生无限感叹。 C.他的诗将郁积在人们心中的“愁”书写得淋漓尽致。 D.他为了揭示中华文化的传承规律，他潜心贯注，耗费了毕生精力。 5.下边无语病的一项是（）（2分） A.初中三年语文综合性实践活动,使我们开拓了视野,增强了能力。 B.某广告宣传，他们找到了一种能彻底根治癌症，征服世界医学难题，其实是骗人的。 C.能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会，促进经济可持续发展的关键。 D.人大代表呼吁:各级政府应当不断继续加大财政投入，以解决农村义务教育经费严重短缺 的问题。 6.下文划线处选填哪项最恰当（）（2分） 春意甚浓了，江南的人们脱去了厚重的冬装，但春寒料峭啊：____，又来了一场沁人心脾的冷雨。 A．刚吹过一阵暖人心意的春风B．一阵乌云刚刚布满天空 C．刚飞过一群欢叫的大雁D．一堆堆令人生寒的积雪还依稀可见 7.下面的表述不正确的一项是（）（2分） A.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的《野草》，文章通过对百草园和三味书屋的回忆，表 现作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。 B.《伤仲永》的作者是北宋王安石，文章告诉了我们后天教育的重要性。 C.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时期北方的一首乐府名歌。 D.《孙权劝学》选自司马光主持编纂的《资治通鉴》，《资治通鉴》是一部编年体通史，记载了从战国到五代1362年间的历史。 8.诗歌默写：（6分） ①正是江南好风景，_______________________。 ②_______________,各领风骚数百年。 ③，闲敲棋子落灯花。 ④马上相逢无纸笔，_______________________。
初一语文试题及答案
初一语文试题 (考试时间：120分钟满分：100分) 一、积累与运用(23分) 1．根据拼音写汉字(要求规范、工整、美观)(4分) 我在《寒江独钓图》前伫立良久，感kǎi 万千：沃雪千里，地老天荒， 只有一只孤影，一叶蓬舟，境界何其寂寥！然而我惊chà的不是生命的渺小与屈rǔ，相反，却是挺bá的灵魂与不屈的意志。 2．下列标点符号使用错误 ．．的一项是( )(2分) A．“还愣着干嘛？”妈妈大声说,“快迟到了。” B．“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。 C．《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》(《鲁迅全集》第二卷)。 D．亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。 3．下列句子中有语病 ．．．的一项是( ) (2分) A．是否多阅读，也是提高一个人作文技能的途径之一。 B．为了防止酒驾事件再次发生，我市各检查站加大了巡查整治力度。 C．今年以来，全国公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪的活动。 D．通过观看中央电视台《艺术人生》节目，我了解到“大衣哥”朱之文是一个朴实平易的人。 4．下列句子中成语使用错．误．的一项是( ) (2分) A．四川雅安芦山地区发生7.0级地震后，中央领导亲临灾区视察，指示地方政 府做好抗灾工作，确保灾区人民安居乐业 ．．．．。 B．一个初一的学生，竟能写出如此漂亮的字，真叫人刮目相看 ．．．．。 C．大自然这一超级画家用出神入化 ．．．．的笔法，将深浅浓淡，隐显明暗搭配组合，使极光变成了五彩缤纷的万花筒。 D．星期一国旗下讲话介绍了初二薛亦伟同学在六次考试中五次取得了年级第一 的好成绩，这在全校引起了轩然大波 ．．．．。 5．根据提示补写各句或填写课文原句(6分) (1)桃李不言，。(2) ，吾将上下而求索。(3)亡羊补牢，。(4) 长袖善舞，。(5)，禅房花木深。(6)吴楚东南坼，。 6．名著阅读(7分)
11 、邓稼先 杨震宁 教学目标： 1、理清作者的思路，深入理解课文的思想内容。 2、了解邓稼先的生平事迹，学习他的伟大精神。 3、学习本文通过对比表现人物的写作方法。 4、积累“可歌可泣”“当之无愧”等词语。 教学重点： 理清作者的思路，深入理解课文的思想内容 教学难点： 本文通过对比表现人物的写作方法 课时安排：两课时 教学过程： 第一课时 一、课文导入。 民族的进步历史的发展需要伟大的人物。今天，我们一起来了解一位为我们的民族做出过伟大的贡献，被誉为“两弹”元勋，“两弹一星”功勋奖章获得者的著名科学家邓稼先的突出事迹，一起来感受和学习他的伟大精神。 二、学习课文的重要生字词。 三、有感情地朗读课文，把握文意，完成下列各题。 1. 在写邓稼先以前，为什么先概述我国近一百多年来的历史? 明确：（先概述我国近一百多年来的历史，是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变做出巨大贡献的科学家，是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。） 2. 为什么把邓稼先与奥本海默对比着写? 明确：（课文把邓稼先与奥本海默对比着写，更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神，就自然而然地得出结论：“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”“是中国共产党的理想党员。”） 3. “邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”“邓稼先是中国共产党的理想党员。”试阐释这两句话。 明确：（“. 邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。” 是指邓稼先与锋芒毕露的奥本海默截然不同，“是一个最不要引人注目的人物” ，实”，“真诚坦白，从不骄人”，“没有小心眼儿，一生喜欢‘纯' 字所代表的品格”，“最有中国农民的朴实气 质” 。中国几千年传统文化就讲究人与人之间关系和谐，和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统文化中这些优秀的部分，并变成了自己的气质品格。“邓稼先是中国共产党的理想党员” ，是指“他没有私心，人们绝对相信他” ，“文革”中能说服两派群众组织，能说服工宣队、军宣队。中国共产党的宗旨就是全心全意为人民服务，就是领导、团结广大人民一起前进，邓稼先就是把这些奉为自己的行动准则，因此他是理想党员。） 4. “如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。”试说说你对这两句话的理解。明确：（为中华民族的崛起，为广大人民的利益，奉献自己的一生，这是邓稼先的人生。走这样的人生道路，是邓稼先的性格与品质决定的。所以作者说，如果邓稼先再次选择人生，还会这么走。这两句话总写出了邓稼先的伟大之处。） 四、再读课文，师生互动。
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 2019-2020学年七年级语文第二学期期末测试卷 一、积累与运用（19分） 1、下列加点字注音全对的一项是（ ）(2分) A ．祈祷．(t áo) 孤孀．(shu āng) 门槛．(k ǎn) 气冲斗．牛(d óu) B ．校．补(ji ào) 哺．育(b ǔ) 修葺．(q ì) 心有灵犀．(x ī) C ．殷．红(y ān) 诘．问(ji é) 愧怍．(zu ò) 颠沛．流离(f èi) D ．纠．纷(ji ū) 赘．(zhu ì) 赤裸．(k ē) 深恶． 痛绝(è) 2、下列词语的书写没有错误的一项是（ ）(2分) A ．选聘 滞笨 缈小 鞠躬尽萃 B ．婉转 烦锁 茏罩 目不窥园 C ．深宵 狂澜 陡峭 仙露琼浆 D ．班斓 取缔 绸密 忧心冲冲 3、下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）(2分) A ．听了郎朗精彩的钢琴独奏曲《黄河》后，大家都叹为观止。 B ．作为中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，邓稼先被称为“‘两弹’元勋”是当之无愧的。 C ．市民秩序井然地上下公交车，这已成为古城一道靓丽的风景线。 D ．雷锋是家喻户晓的楷模，1963年3月5日，毛主席发出“向雷锋同志学习”的号召。 4、下列句子中没有语病的一项是（ ）(2分) A ．近年来科学家发现了一种憎水玻璃，为戴眼镜的人解除了苦恼。 B ．校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。 C ．只有对老师所提的问题理解到位，就能回答得清楚明了。 D ．目前，中国运载火箭技术研究院已经启动长征九号的关键技术研制。 5、名著阅读(4分) 《海底两万里》是法国著名的科幻和小说家 的“海洋三部曲”之一，小说讲述了一个神奇的故事：一位叫 的船长驾驶着自己设计制造的潜水艇“ 号”，大海中自由航行。这位作家创作了许多科幻小说，其中的科学幻想如今大部分已变成现实，因此被人们誉为“科学时代的预言家”和“ ”。 6、默写填空（7分） （1）此夜曲中闻折柳， 。 （2）故园东望路漫漫， 。 （3） ，一览众山小。 （4） ，自缘身在最高层。 （5）可怜夜半虚前席， 。 （6） ，青草池塘处处蛙。 （7）予独爱莲之 ， 。 （8）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的诗句： ， 。 二、阅读（41分） （一）诗词赏析（4分） 己亥杂诗 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 7、请描述诗歌前两句所展现的情景（2分） 8、从修辞角度赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花”。（2分） （二）课内文言文（17分） 沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。 然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
_ 初一语文上学期第一次月考试题及答案 考试时间：90分钟总分：120分 温馨提示：请同学们把答案工整的写在答题卡上！ 一、积累与运用（26分） （1）下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在横线上。（2分） 有人偏爱原野的静秘，有人独享夜莺的撩亮。 （2）根据语境，给下面句中加点的字注音。（2分） 一棵枫树，表皮灰暗而粗犷．（），发着苦涩气息，但它的生命内部，却贮．（）蓄了这么多的芬芳。 2、下列词语书写有误的一项是（）（2分） A、锡箔盔甲感慨人声顶沸 B、朗润抖擞响晴花枝招展 C、澄清静谧吝啬淅淅历历 D、铃铛化妆絮叨美不胜收 3．下列加线成语使用有误的一项是（）（2分） A．要想取得优异的成绩，我们必须对知识不求甚解。 B．在众目睽睽之下，一向害羞的她脸一下子红了。 C．他们夜以继日废寝忘食地工作，终于按时完成了任务。 D．他小心翼翼地对爸爸说他想星期六到公园去玩，但还是遭到爸爸的反对。 4、找出下列句子中没有语病的一项（）（2分） A.我们的教育要注重培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。 B.通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。 C.李帅同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。 D.冬天的济南是一年之中最美好的季节。 5.下列有关文学常识表述有误的一项是（）。（2分） A、朱自清的《春》是一篇精美的散文，所描写的景物充盈着生命的灵气。 B、老舍原名舒庆春，中国现代著名作家，杰出的语言大师，人民艺术家，代表作有《骆驼祥子》、《四世同堂》，话剧《茶馆》等。 C、《陈太丘与友期行》选自《世说新语》，是南宋刘义庆组织编写的一部志人小说集。 D、《观沧海》是一首乐府诗，作者曹操是东汉末年的政治家、军事家、诗人，他的诗意慷慨悲壮著称。 6. 按要求默写。（9分） （1）《天净沙.秋思》中点明主旨的诗句是：________，。
2019版七年级语文下学期期末检测试题新人教版 一、积累与运用（共26分） 1、根据拼音写汉字。（2分） 聊城，这座古城，有尘封的记忆，有辉煌的过往。运河岸边久负盛名的山陕会馆历经数代仍保留完好，青砖灰瓦，亭台楼阁，都保持着初时风范。shí guāng rěn rǎn（）岁月如梭，曾经chì zhà fēng yún（）的山陕商贾神话已经烟消云散，我们只能从这些灰黄的建筑中寻找这座古城往日的荣光。 2、下列表述错误 ．．的一项是（）（2分） A. 杜甫，字子美，自号少陵野老，被世人尊称为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。 B. 周敦颐借《爱莲说》一文托物言志，表达了不慕名利，洁身自好的生活态度，同时也表达了对追名逐利，趋炎附势的鄙弃。 C．《阿长与<山海经>》是《朝花夕拾》中的名篇。《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部小说集。 D．《最后一课》《老王》《紫藤萝瀑布》《伟大的悲剧》的作者分别是都德、杨绛、宗璞、茨威格。 3、下列句子中没有语病 ．．．．的一项是（）（2分） A、一个人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知识，关键看他做出突出的成绩。 B、当野生动物被杀殆尽，使得人类就像是最后一块多米诺骨牌，接着倒下的就是自己。 C、依法打击网络暴力，为网民理性表达营造健康有序的规范体系，积极向善的网络文化。 D、国际足联确实到了需要变革的时候，无论在哪里反腐倡廉都是必要而且急迫的。 4、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）（共 2分） （1）《资治通鉴》（常简作《通鉴》），由北宋司马光主编的一部多卷本纪传体史书。是现存规模最大的一部纪传体通史。( ) （2）《骆驼祥子》是现代作家老舍最钟爱的作品，小说以祥子为主人公，描写了这个普通人力车夫的一生。( ) 5、默写填空（16分） （1）杨花榆荚无才思，_____ __。（韩愈《晚春》） （2）一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，。（普希金《假如生活欺骗了你》） （3）不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飞来峰》）
2019-2020学年**中学第二学期段考I教学质量检查 七年级语文试卷 说明：1. 全卷共8页,满分120分，考试时间为120分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、学号按要求填写在答卷规定的位置。 3.答题可用黑色或蓝色字迹的钢笔或签字笔按要求答在试卷上，但不能用铅笔或红笔。 4.附加题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。 一基础（33分） 1、下列文学常识表述有误 ．．的一项是（）（3分） A、《邓稼先》是杨振宁先生所写的一篇回忆好友、赞颂好友的散文。 B、《说和做》作者是臧克家，他与闻一多先生是亦师亦友的关系，所以能把这篇文章写得朴实感人。 C、《木兰诗》是一首乐府民歌，编者是宋代郭茂倩，讲述的是一个家喻户晓的故事——木兰从军。 D、《孙权劝学》是司马光主持编撰的一部编年体通史，对后世的编年体文学有深远的影响。 2、下列加点字注音完全正确 ．．的一项是( )（3分） A．山巅．(diān) 劈．开(pī) 澎湃．(bài) B．发源．(yuán) 浊．流(zhú) 扮．演(bàn) C．屏．障(píng) 哺．育(pǔ) 构筑．(zhù) D．臂膀．（bǎng）体魄．(pò) 狂澜．(lán) 3、下列字形书写完全正确 ．．的一项是( )（3分） A．极端诞生选骋死而后已 B．谣言戈璧仰慕层出不穷 C．癌症决胜胆识妇儒皆知 D．睿智叱咤氢弹锋芒毕露 4、下列词语解释不正确 ．．．的一项是（）（3分） A、诘问：追问，责问。 B、粗拙：粗疏拙劣而精美。 C、震悚：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。 D、面如土色：脸色跟土的颜色一样，没有血色。 5、下列句子中加点成语运用不正确 ．．．的一项是( )（3分） A．他潜心贯注 ．．．．，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。 B．全军将士气冲斗牛 ．．．．，奋勇杀敌，冲出了重围，开辟了大别山根据地。 C．会议结束以后，各地发扬愚公移山精神，不断完善充实提升，锲而不舍 ．．．．地推进各项工作。 D．鲁迅以笔作刀枪，慷慨淋漓 ．．．．地揭露了辛亥革命的弊端。 6、对下列病句进行修改，其中不正确 ．．．的一项是（）（3分） A.通过参加志愿者活动，让许多学生都感受到了奉献的快乐。（去掉“通过”或“让”） B.“百度”、“美团”、“饿了么”，这三家外卖平台的全国日订单量大约在700万单左右。（“大约”与“左右”去掉之一）
阿长与《山海经》 一、需掌握的字的读音 骇（hài）疮疤（chuāng）掳（lǔ）诘问（jié） 孀（shuāng）惧惮（dàn）玑（jī）霹雳（pī lì） 震悚（sǒng）懿（yì）僧恶（zēng）颈（jǐng） 灸（jiǔ）矩（jǔ） 二、需掌握的多音多义字 三、辨析形似字的字音及字形 四、词语积累 悚：害怕。 掳：把人抢走。 疮疤：疮好了以后，留下的疤。 诘问：追问，责问。 惧惮：害怕。 郑重：严肃认真。 渴慕：非常思慕。 霹雳：云和地面之间发生的一种强烈雷电现象。这里指作者受到了极大的震撼。 惶急：惊慌急迫。 磨难：在困苦的境遇中遭受的折磨。 烦琐：繁杂琐碎。 空前：前所未有。 面如土色：脸色像泥土一样，形容极端惊恐。 深不可测：深得难以测量。比喻对人或事物的情况捉摸不透。 疏懒：懒散而不惯受拘束。 粗拙：粗糙低劣。 五、文学常识 1．作者简介 鲁迅（1881～1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，出身于没落的封建家庭。 中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，第一次使用“鲁迅”笔名，中篇小说《阿Q正传》，回忆性散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》等。 本文是鲁迅先生于1926年9月18日在厦门写的一篇回忆性的散文。这篇文章最早发表在《莽原》半月刊第十九期上，在文题下面写了一个副标题《旧事重提之六》。后来鲁迅先生把它和《旧事重提》的其他九篇一起编入《朝花夕拾》这个散文集子中。 六、文章内容及文章主旨 1、本文主要围绕阿长写了哪几件事从中可以看出作者对长妈妈的感情有什么变化 2、文章主旨：作者通过忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，真实、生动、鲜活地写出了饶舌多事、不拘小节、乐于助人、有点迷信有点俗气的长妈妈的特点，表达了作者对长妈妈的尊敬、感激、思念之情。 七、写作特色 1．欲扬先抑，真实写人 作用：使描写的人物——阿长给人意外的惊喜和惊叹，起到出乎意外的效果，使人物形象更加真实可感、鲜明突出。 2．详略得当，突出中心 文章围绕阿长写了对她的称呼的由来，写了她喜欢“切切察察”的毛病，写了她的睡相，写了元旦的古怪仪式，写了她一肚子烦琐的道理，写了她给“我”讲长毛的故事，写了她谋害“我”的隐鼠，重点是写她给“我”买来了《山海经》。 从这些事情中，可以看出，阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女，她没有文化、粗俗、好事，而又心地善良、热心帮助孩子解决疑难。 3．叙述语言的妙用 一般说来，散文描写人物，主要是通过叙述来描写人物的语言、行动、肖像等来刻画人物性格。但省去不必要的描写而改用叙述性质的语言来刻画人物形象也会获得成功。 八、简答题 1.阿长形象：阿长是一个很不幸又热望一生平安的劳动妇女，他没有文化，粗俗，好事而又心地善良，热心帮助孩子解决疑难。 2.当阿长问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的表明了“我”的什么心理 答：“我”知道阿长并非学者，说了也无意。表明了“我”心存隔膜乃至轻视阿长，对阿长没抱希望的心理。 3. 当阿长说“哥儿，有画儿的‘三哼经’我给你买来了”，“我”有什么反应表现出怎样的心情 答：“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包。”说明我听到以后很震惊，很感动，表现了我极度惊喜、兴奋的心情。 4.为什么不详细描写阿长去买书的过程 答：不写阿长是怎么买到《山海经》的，就给读者留下一个广阔的想像空间，想像她怎样到处打听，想像她怎样跑书店书摊，想像她操了多少心，在想像中更觉得那真是一种“伟大的神力”。