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重庆中考数学第25题几何专题训练

重庆中考数学第25题几何专题训练
重庆中考数学第25题几何专题训练

G

F E

D

C

B

A M 证明题

1.如图,△ABC 中,∠BAC=90°,AB=AC ,AD ⊥BC ,垂足是D ,AE 平分∠BAD ,交BC 于点E .在△ABC 外有一点F ,使FA ⊥AE ,FC ⊥BC . (1)求证:BE=CF ;

(2)在AB 上取一点M ,使BM=2DE ,连接MC ,交AD 于点N ,连接ME . 求证:①ME ⊥BC ;②DE=DN .

2.如图,在△ABC 中,∠ACB =90°,AC =BC ,E 为AC 边的中点,过点A 作AD ⊥AB 交BE 的延长线于点D ,CG 平分∠ACB 交BD 于点G ,F 为AB 边上一点,连接CF ,且∠ACF =∠CBG 。 求证:(1)AF =CG ;

(2)CF =2DE

3.如图,在矩形ABCD 中,E 、F 分别是边AB 、CD 上的点,AE=CF ,连接EF ,BF ,EF 与对角线AC 交于O 点,且BE=BF ,∠BEF=2∠BAC 。 (1)求证:OE=OF ;

(2)若BC=23,求AB 的长。

4.已知,如图,在?ABCD 中,AE ⊥BC ,垂足为E ,CE=CD ,点F 为CE 的中点,点G 为CD 上的一点,连接DF 、EG 、AG ,∠1=∠2.

(1)若CF=2,AE=3,求BE 的长; (2)求证:∠CEG=∠AGE .

5.如图1,在△ABC 中,∠ACB=90°,∠BAC=60°,点E 角平分线上一点,过点E 作AE 的垂线,过点A 作AB 的线段,两垂线交于点D ,连接DB ,点F 是BD 的中点,DH ⊥AC ,垂足为H ,连接EF ,HF 。

(1)如图1,若点H是AC的中点,AC=

23,求

AB,BD的长。

(2)如图1,求证:HF=EF。

(3)如图2,连接CF,CE,猜想:△CEF是否是等边三角形?若是,请证明;若不是,请说明理由。

6.如图1,△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AD⊥BC于点D,点E在AC边上,连结BE.

(1)若AF是△ABE的中线,且AF=5,AE=6,连结DF,求DF的长;

(2)若AF是△ABE的高,延长AF交BC于点G.

①如图2,若点E是AC边的中点,连结EG,求证:AG+EG=BE;

②如图3,若点E是AC边上的动点,连结DF.当点E在AC边上(不含端点)运动时,∠DFG的大小是否改变,如果

不变,请求出∠DFG的度数;如果要变,请说明理由.

7.在△ABC中,AB=AC,∠A=60°,点D是线段BC的中点,∠EDF=120°,DE与线段AB相交于点E,DF与线段AC(或AC的延长线)相交于点F.

(1)如图1,若DF⊥AC,垂足为F,AB=4,求BE的长;

(2)如图2,将(1)中的∠EDF绕点D顺时针旋转一定的角度,DF扔与线段AC相交于点F.求证:

1

CF

2

BE AB

+=;(3)如图3,将(2)中的∠EDF继续绕点D顺时针旋转一定的角度,使DF与线段AC的延长线交与点F,作DN⊥AC 于点N,若DN=FN,求证:3()

BE CF BE CF

+=-.

8.已知在四边形ABCD中,180

ABC ADC

∠+∠=?,AB=BC.

(1)如图1,若90

BAD

∠=?,AD=2,求CD的长度;

(2)如图2,点P、Q分别在线段AD、DC上,满足PQ=AP+CQ,求证:

1

90

2

PBQ ADC

∠=?-∠;

(3)如图3,若点Q运动到DC的延长线上,点P也运动到DA的延长线上时,仍然满足PQ=AP+CQ,则(2)中的结论A

B

F

D C

E

25题图1

B

A

F

D C

E

G

25题图2

A

B

F

D C

E

G

25题图3

图1 图2 图3

是否成立?若成立,请给出证明过程,若不成立,请写出PBQ ∠与ADC ∠的数量关系,并给出证明过程.

9.如图,在菱形ABCD 中,∠ABC =60°,E 是对角线AC 上任意一点,F 是线段BC 延长线上一点,且CF =AE ,连接BE 、

EF .

(1)如图1,当E 是线段AC 的中点,且AB =2时,求△ABC 的面积; (2)如图2,当点E 不是线段AC 的中点时,求证:BE =EF ;

(3)如图3,当点E 是线段AC 延长线上的任意一点时,(2)中的结论是否成立?若成立,请给予证明;若不成立,请说明理由.

10.如图1,在菱形ABCD 中,∠ABC=60°,若点E 在AB 的延长线上,EF ∥AD ,EF=BE ,点P 是DE 的中点,连接FP 并延长交AD 于点G .

(1)过D 作DH ⊥AB,垂足为H ,若DH=23,BE=

1

4

AB,求DG 的长; (2)连接CP ,求证:CP ⊥FP ;

(3)如图2,在菱形ABCD 中,∠ABC=60°,若点E 在CB 的延长线上运动,点F 在AB 的延长线上运动,且BE=BF ,连接DE,点P 为DE 的中点,连接FP 、CP ,那么第(2)问的结论成立吗?若成立,求出

PF

CP

的值;若不成立,请说明理由.

11.如图1,ABC ?中,BE AC ⊥于点E ,AD BC ⊥于点D ,连接DE . (1)若AB BC =,1DE =,3BE =,求ABC ?的周长;

(2)如图2,若AB BC =,AD BD =,ADB ∠的角平分线DF 交BE 于点F ,求证:2BF DE =;

(3)如图3,若AB BC ≠,AD BD =,将ADC ?沿着AC 翻折得到AGC ?,连接DG 、EG ,请猜想线段AE 、BE 、DG 之间的数量关系,并证明你的结论。

图1

D

A

B

C

A

D

C

P

Q 图2

A

D

B

C P

Q

图3

B C D

H P F G

第25题图1 A B

C D P

F

第25题图2 E

G ’

A

E

O

C

B

12.如图,在等腰Rt △ABC 中,O 为斜边AC 的中点,连接BO ,以AB 为斜边向三角形内部作Rt △ABE, 且∠AEB=90°,连接EO.

求证:(1)∠OAE=∠OBE; (2)AE=BE+2OE.

13.张老师给爱好学习的小军和小俊提出这样一个问题:如图1,在△ABC 中,AB=AC ,点P 为边BC 上的任一点,过点P 作PD ⊥AB ,PE ⊥AC ,垂足分别为D 、E ,过点C 作CF ⊥AB ,垂足为F . 求证:PD+PE=CF .

M

H

G

B F

E

D C

A

小军的证明思路是:如图2,连接AP,由△ABP与△ACP面积之和等于△ABC的面积可以证得:PD+PE=CF.

小俊的证明思路是:如图2,过点P作PG⊥CF,垂足为G,可以证得:PD=GF,PE=CG,则PD+PE=CF.

【变式探究】如图3,当点P在BC延长线上时,其余条件不变,求证:PD﹣PE=CF;

请运用上述解答中所积累的经验和方法完成下列两题:

【结论运用】如图4,将矩形ABCD沿EF折叠,使点D落在点B上,点C落在点C′处,点P为折痕EF上的任一点,过点P作PG⊥BE、PH⊥BC,垂足分别为G、H,若AD=8,CF=3,求PG+PH的值;

【迁移拓展】图5是一个航模的截面示意图.在四边形ABCD中,E为AB边上的一点,ED⊥AD,EC⊥CB,垂足分别为D、C,且AD?CE=DE?BC,AB=213dm,AD=3dm,BD=37dm.M、N分别为AE、BE的中点,连接DM、CN,求△DEM与△CEN 的周长之和.

14.

15.如图,在正方形ABCD中,E、F分别为BC、AB上两点,且BE=BF,过点B作AE的垂线交AC于点G,过点G作CF

的垂线交BC于点H,延长线段AE、GH交于点M.

(1)求证:∠BFC=∠BEA;

(2)求证:AM=BG+GM.

16.某数学活动小组在作三角形的拓展图形,研究其性质时,经历了如下过程:

(1)如图1所示,在等腰△ABC 中,AB =AC ,分别以AB 、AC 为斜边,向△ABC 的外侧作等腰直角三角形,如图1所示,其中DF ⊥AB 于点F ,EG ⊥AC 于点G ,M 是BC 的中点,连结MD 和ME , 求证: ①AF =AG =

2

1

AB ;②MD =ME ; (2)在任意△ABC 中,分别以AB 、AC 为斜边,向△ABC 的外侧作等腰直角三角形,如图2所示,M 是BC 的中点,连结MD 和ME ,试判断△MDE 的形状(直接写答案,不需要写过程)

(3)在任意△ABC 中,仍分别以AB 、AC 为斜边,向△ABC 的内侧作等腰直角三角形,如图3所示,M 是BC 的中点,连结MD 和ME ,则MD 与ME 有怎样的数量关系?

17.

A

E

O

C

B

18.

19.如图,在等腰Rt △ABC 中,O 为斜边AC 的中点,连接BO ,以AB 为斜边向三角形内部作Rt △ABE, 且∠AEB=90°,连接EO.

求证:(1)∠OAE=∠OBE;(2)AE=BE+2OE.

2o.如图,已知,∠BAC =90o,AB =AC ,B D 是∠ABC 的平分线,且CE ⊥BD 交BD 延长线于点E 。 (1),若AD =1,求DC ; (2)求证:BD =2CE

21.如图所示,△ABC 中,AB AC =,∠BAC =90°, AD ⊥BC ,DE ⊥AC ,△CDE 沿直线BC 翻折到△CDF ,连结AF 交BE 、DE 、DC 分别于点G 、H 、I . (1)求证:AF ⊥BE ; (2)求证:3AD DI =.

22.已知平行四边形ABCD 中,G 为BC 中点,点E 在AD 边上,且21∠=∠. (1)求证:E 是AD 中点;

(2)若F 为CD 延长线上一点,连接BF ,且满足23∠=∠,求证:CD=BF+DF .

23.

24.如图1,ABC ?中,BE AC ⊥于点E ,AD BC ⊥于点D ,连接DE .

I H

G F

E

D

B

C

A

(1)若AB BC =,1DE =,3BE =,求ABC ?的周长;

(2)如图2,若AB BC =,AD BD =,ADB ∠的角平分线DF 交BE 于点F ,求证:2BF DE =

(3)如图3,若AB BC ≠,AD BD =,将ADC ?沿着AC 翻折得到AGC ?,连接DG 、EG ,请猜想线段AE 、BE 、DG 之间的数量关系,并证明你的结论。

25.我们知道平行四边形有很多性质。现在如果我们把平行四边形沿着它的一条对角线翻折。会发现这其

中还有更多的结论,如图,已知平行四边形ABCD 中,∠B =30o,

AB BC ≠,将△ABC 沿AC 翻折至AB C '?,连接B D '。 【发现与证明】:如图1:求证:①△AGC 是等腰三角形;

②B D AC '∥(只选一个证明哟,4分)

【应用与解答】:如图2:如果AB =23,BC =1,AB '与CD 相交于点E ,求△AEC 的面积 【拓展与探索】如果AB =23,当BC 的长为多少时,△AB ′D 是直角三角形?(4分)

26.在菱形ABCD 和正三角形BGF 中,∠ABC=60°,P 是DF 的中点,连接PG 、PC . (1)如图1,当点G 在BC 边上时,若AB=10,BF=4,求PG 的长;

(2)如图2,当点F 在AB 的延长线上时,线段PC 、PG 有怎样的数量关系,写出你的猜想;并给予证明. (3)如图3,当点F 在CB 的延长线上时,(2)问中关系还成立吗?写出你的猜想,并给予证明.

C D C C D D

重庆中考数学25题专题及答案

重庆中考25题专题训练(及答案) 1、(12分)如图, 已知抛物线c bx x y ++= 2 2 1与y 轴相交于C ,与x 轴相交于A 、B ,点A 的坐标为(2,0),点C 的坐标为(0,-1). (1)求抛物线的解析式; (2)点E 是线段AC 上一动点,过点E 作DE ⊥x 轴于点D ,连结DC ,当△DCE 的面 积最大时,求点D 的坐标; (3)在直线BC 上是否存在一点P ,使△ACP 为等腰三角形,若存在,求点P 的坐标, 若不存在,说明理由. 解:(1)∵二次函数c bx x y ++= 2 2 1的图像经过点A (2,0)C(0,-1) ∴? ??-==++1022c c b 解得: b =- 2 1 c =-1-------------------2分 ∴二次函数的解析式为12 1 212--=x x y --------3分 (2)设点D 的坐标为(m ,0) (0<m <2) ∴ OD =m ∴AD =2-m 由△AD E ∽△AOC 得,OC DE AO AD = --------------4分 ∴ 122DE m =- ∴DE =2 2m ------------------------------------5分 ∴△CDE 的面积=21×2 2m -×m 备用图 题图 26

=242m m +-=4 1)1(412+--m 当m =1时,△CDE 的面积最大 ∴点D 的坐标为(1,0)--------------------------8分 (3)存在 由(1)知:二次函数的解析式为12 1 212--= x x y 设y=0则12 1 2102--= x x 解得:x 1=2 x 2=-1 ∴点B 的坐标为(-1,0) C (0,-1) 设直线BC 的解析式为:y =kx +b ∴ ? ? ?-==+-10 b b k 解得:k =-1 b =-1 ∴直线BC 的解析式为: y =-x -1 在Rt △AOC 中,∠AOC=900 OA=2 OC=1 由勾股定理得:AC=5 ∵点B(-1,0) 点C (0,-1) ∴OB=OC ∠BCO=450 ①当以点C 为顶点且PC=AC=5时, 设P(k , -k -1) 过点P 作PH ⊥y 轴于H ∴∠HCP=∠BCO=450 CH=PH=∣k ∣ 在Rt △PCH 中 k 2+k 2= ()2 5 解得k 1 = 210, k 2=-2 10 ∴P 1( 210,-1210-) P 2(-210, 12 10-)---10分 ②以A 为顶点,即AC=AP=5 设P(k , -k -1) 过点P 作PG ⊥x 轴于G AG=∣2-k ∣ GP=∣-k -1∣ 在Rt △APG 中 AG 2+PG 2=AP 2 (2-k )2+(-k -1)2=5 解得:k 1=1,k 2=0(舍) ∴P 3(1, -2) ----------------------------------11分 ③以P 为顶点,PC=AP 设P(k , -k -1) 过点P 作PQ ⊥y 轴于点Q PL ⊥x 轴于点L

重庆中考数学24题(专题练习答案详解)

2013年重庆中考数学24题专题练习 1、如图,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,E为AD中点,连接BE,CE (1)求证:BE=CE; (2)若∠BEC=90°,过点B作BF⊥CD,垂足为点F,交CE于点G,连接DG,求证:BG=DG+CD. 2、如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,E为AB延长线上一点,连接ED,与BC交于点H.过E作CD的垂线,垂足为CD上的一点F,并与BC交于点G.已知G为CH的中点. (1)若HE=HG,求证:△EBH≌△GFC; (2)若CD=4,BH=1,求AD的长. 3、如图,梯形ABCD中,AB∥CD,AD=DC=BC,∠DAB=60°,E是对角线AC延长线上一点,F是AD延长线上的一点,且EB⊥AB,EF⊥AF. (1)当CE=1时,求△BCE的面积; (2)求证:BD=EF+CE. 4、如图.在平行四边形ABCD中,O为对角线的交点,点E为线段BC延长线上的一点,且.过点E EF∥CA,交CD于点F,连接OF. (1)求证:OF∥BC; (2)如果梯形OBEF是等腰梯形,判断四边形ABCD的形状,并给出证明. 5、如图,梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,BF⊥CD于F,延长BF交AD的延长线于E,延长CD交BA 的延长线于G,且DG=DE,AB=,CF=6. (1)求线段CD的长; (2)H在边BF上,且∠HDF=∠E,连接CH,求证:∠BCH=45°﹣∠EBC.

6、如图,直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,∠D=45°. (1)若AB=6cm,,求梯形ABCD的面积; (2)若E、F、G、H分别是梯形ABCD的边AB、BC、CD、DA上一点,且满足EF=GH,∠EFH=∠FHG,求证:HD=BE+BF. 7、已知:如图,ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,延长CD至F,使DF=CD,连接BF交AD于点E.(1)求证:AE=ED; (2)若AB=BC,求∠CAF的度数. 8、已知:如图,在正方形ABCD中,点G是BC延长线上一点,连接AG,分别交BD、CD于点E、F. (1)求证:∠DAE=∠DCE; (2)当CG=CE时,试判断CF与EG之间有怎样的数量关系?并证明你的结论. 9、如图,已知正方形ABCD,点E是BC上一点,点F是CD延长线上一点,连接EF,若BE=DF,点P是EF 的中点. (1)求证:DP平分∠ADC; (2)若∠AEB=75°,AB=2,求△DFP的面积.

重庆中考几何题分类汇编(含答案)

重庆中考几何题分类汇编(含答案) 类型1 线段的倍分:要证线段倍与半,延长缩短去实验 例1 如图Z3-1,在△ABC中,AB=AC,CM平分∠ACB交AB于M,在AC的延长线上截取CN=BM,连接MN 交BC于P,在CB的延长线截取BQ=CP,连接MQ. (1)求证:MQ=NP; (2)求证:CN=2CP. 针对训练: 1.如图Z3-2,在?ABCD中,AC⊥BC,点E、点F分别在AB、BC上,且满足AC=AE=CF,连接CE、AF、EF. (1)若∠ABC=35°,求∠EAF的度数; (2)若CE⊥EF,求证:CE=2EF.

2.已知,在△ABC 中,AB =AC ,∠BAC =90°,E 为边AC 任意一点,连接BE. (1)如图①,若∠ABE=15°,O 为BE 中点,连接AO ,且AO =1,求BC 的长; (2)如图②,F 也为AC 上一点,且满足AE =CF ,过A 作AD⊥BE 交BE 于点H ,交BC 于点D ,连接DF 交BE 于点G ,连接AG.若AG 平分∠CAD,求证:AH =1 2 AC. 3.在△ACB 中,AB =AC ,∠BAC =90°,点D 是AC 上一点,连接BD ,过点A 作AE⊥BD 于E ,交BC 于F. (1)如图①,若AB =4,CD =1,求AE 的长; (2)如图②,点G 是AE 上一点,连接CG ,若BE =AE +AG ,求证:CG =2AE.

4.在等腰直角三角形ABC 中,∠BAC =90°,AB =AC ,D 是斜边BC 的中点,连接AD. (1)如图①,E 是AC 的中点,连接DE ,将△CDE 沿CD 翻折到△CDE′,连接AE′,当AD =6时,求AE′的值. (2)如图②,在AC 上取一点E ,使得CE =1 3AC ,连接DE ,将△CDE 沿CD 翻折到△CDE′,连接AE′交 BC 于点F ,求证:DF =CF.

重庆市中考数学25题

重庆市中考数学专题 1、(一中2019级初三下入学考试) 《见微知著》读到,从一个简单的经典问题出发,从特殊到一般,由简单到复杂;从部分到整体,由低维到高维,知识与方法上的类比是探索发展的重要途径,是思维阀门发现新问题、新结论的重要方法。 阅读材料一: 利用整体思想解题,运用代数式的恒等变形,使不少依照常规思维难以解决的问题找到简便解决方法,常用的途径有:(1)整体观察;(2)整体设元;(3)整体带入;(4)整体求和等。 例如:11111,1=+++=b a a b 求证: 证明:111111=+++=+++=b b b b a ab ab 原式 波利亚在《怎样解题》中指出:“当你找到一个蘑菇或者作出第一个发现后,再四处看看,他们总是成群生长”类似问题:我们有更多的式子满足以上特征。 阅读材料二: 基本不等式()0,02φφb a b a ab +≤ ,当且仅当b a =时等号成立,它是解决最值问题的有力工具; 例如:在0φx 的条件下,当x 为何值时,x x 1+有最小值,最小值是多少? 解:∵0φx ,01φx ,∴x x x x 121 ?≥+,即2121=?≥+x x x x ,∴21≥+x x 当且仅当x x 1=,即1=x 时,x x 1+有最小值,最小值为2. 请根据阅读材料解答下列问题: (1)已知1=ab ,求下列各式的值: ① =+++221111b a ; ②=+++n n b a 1111 ; (2)若1=abc ,解方程 .1151515=++++++++c ca cx b bc bx a ab ax (3)若正数b a 、满足1=ab ,求b a M 21111+++= 的最小值。

重庆中考数学材料阅读24题练习题

2017年重庆中考材料阅读练习题 1、2017届南开(融侨)中学九上入学 24.能被3整除的整数具有一些特殊的性质: (1)定义一种能够被3整除的三位数abc 的“F ”运算:把abc 的每一个数位上的数字都立方,再相加,得到一个新数,例如abc =213时,则:213 F u r 36(333213++=36) F u r 243(3336243+=)。数字111经过 三次“F ”运算得_________,经过四次“F ”运算得___________,经过五次“F ”运算得__________,经过2016次“F ”运算得___________。 (2)对于一个整数,如果它的各个数位上的数字和可以被3整除,那么这个数就一定能够被3整除,例如,一个四位数,千位上的数字是a ,百位上的数字是b ,十位上的数字是c ,个位上的数字是d ,如果a+b+c+d 可以被3整除,那么这个四位数就可以被3整除。你会证明这个结论吗?写出你的论证过程(以这个四位数abcd 为例即可)。 2、2017届南开(融侨)中学九上阶段一 23.有这样一对数:一个数的数字排列完全颠倒过来就变成另一个数,简单地说就是顺序相反的两个数,我们把这样的一对数互称为反序数。比如:123的反序数是321,4056的反序数是6504。根据以上阅读材料,回答下列问题: (1)已知一个三位数,其数位上的数字为连续的三个自然数,求证:原三位数与其反序数之差的绝对值等于198; (2)若一个两位数与其反序数之和是一个完全平方数,求满足上述条件的所有两位数。

3、2017届南开(融侨)中学九上期末 25.如果关于x 的一元二次方程20ax bx c ++=有2个实数根,且其中一个实数根是另一个实数根的3倍,则称该方程为“立根方程”. (1)方程2430x x -+=_____立根方程,方程2230x x --=______立根方程;(请填“是”或“不是”) (2)请证明:当点(,)m n 在反比例函数3y x =上时,一元二次方程240mx x n ++=是立根方程; (3)若方程20ax bx c ++=是立根方程,且两点2(1,)P p p q ++、2(5,)Q p q q -++均在二次函数2y ax bx c =++上,请求方程20ax bx c ++=的两个根。 4、2017届一中九上月考三 24.若整数a 能被整数b 整除,则一定存在整数n ,使得 a n b =,即a bn =.例如:若整数a 能被7整除,则一定存在整数n ,使得7 a n =,即7a n =. (1)将一个多位自然数分解为个位与个位之前的数,让个位之前的数减去个位数的两倍,若所得之差能被 7整除,则原多位自然数一定能被7整除.例如:将数字2135分解为5和213,21352203-?=, 因为203能被7整除,所以2135能被7整除.请你证明任意一个三位数都满足上述规律. (2)若将一个多位自然数分解为个位与个位之前的数,让个位之前的数加上个位数的K (K 为正整数,15K ≤≤)倍,所得之和能被13整除,求当K 为何值时使得原多位自然数一定能被13整除.

历年重庆中考几何题归类

历年重庆中考几何题归类 2015A 卷 6.如图,直线AB ∥CD ,直线EF 分别与直线AB,CD 相交于点G ,H 。若1=135°,则2的度数为( ) A. 65° B. 55° C. 45° D. 35° 9.如图,AB 是的直径,点C 在上,AE 是的切线,A 为切点,连接BC 并延长交AE 于点D , 若AOC=80°,则ADB 的度数为( ) A. 40° B. 50° C. 60° D. 20° 12.如图,在平面直角坐标系中,菱形ABCD 在第一象限内,边BC 与轴平行,A,B 两点的纵坐标分别为3,1,反比例函数的图像经过A,B 两点,则菱形对ABCD 的面积为( ) A. 2 B. 4 C. D. 15.如图,在等腰直角三角形ABC 中,ACB=90°,AB=,以A 为 圆心,AC 长为半径作弧,交AB 于点D ,则阴影部分的面积是 。 18.如图,矩形ABCD 中,AB=,AD=10,连接BD ,DBC 的角平分线BE 交DC 于点E ,现把△BCE 绕点B 逆时针旋转,记旋转后的△BCE 为△,当射线和射线都与线段AD 相交时,设交点分别F,G ,若△BFD 为等腰三角形,则线段DG 长为 。 ∠∠O e O e O e ∠∠x 3 y x = 2242∠4246∠BC E ''BE 'BC '6题图 9题图 12题图

20.如图,在△ABD 和△FEC 中,点B,C,D,E 在同一直线上, 且AB=FE,BC=DE,B=E 。 求证:ADB=FCE. 五、解答题: (本大题2个小题,每小题12分,共24分)解答题时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤,画出必要的图形(包括作辅助线),请将解答过程书写在答题卡...中对应的位置上. 25.如图1,在△ABC 中,ACB=90°,BAC=60°,点E 角平分线上一点,过点E 作AE 的垂线,过点A 作AB 的线段,两垂线交于点D ,连接DB ,点F 是BD 的中点,DH ⊥AC ,垂足为H ,连接EF ,HF 。 (1)如图1,若点H 是AC 的中点,AC=,求AB ,BD 的长。 (2)如图1,求证:HF=EF 。 (3)如图2,连接CF ,CE ,猜想:△CEF 是否是等边三角形若是,请证明;若不是,请说明理由。 ∠∠∠∠∠∠2318题图 16题图 20题图

重庆中考数学23题专练

1. 随着经济水平的不断提升,越来越多的人选择到电影院去观看电影,体验视觉盛宴,并且更多的人通过淘票票,猫眼等网上平台购票,快捷且享受更多优惠,电影票价格也越来越便宜. 2018年从网上平台购买5张电影票的费用比在现场购买3张电影票的费用少10元,从网上平台购买4张电影票的费用和现场购买2张电影票的费用共为190元. (1)请问2018年在网上平台购票和现场购票的每张电影票的价格各为多少元 (2)2019年“元旦”当天,南坪上海城的“华谊兄弟影院”按照2018年在网上平台购票和现场购票的电影票的价格进行销售,当天网上和现场售出电影票总票数为600张. “元旦”假期刚过,观影人数出现下降,于是该影院决定将1月2日的现场购票的价格下调,网上购票价格保持不变,结果发现现场购票每张电影票的价格每降价元,则当天总票数比“元旦”当天总票数增加 4张,经统计,1月2日的总票数中有5 3 通过网上平台 售出,其余均由电影院现场售出,且当天票房总收益为19800元,请问该电影院在1月2日当天现场购票每张电影票的价格下调了多少元 2. 为了提高教学质量,促进学生全面发展,某中学计划投入99000元购进一批多媒体设备和电脑显示屏,且准备购进电脑显示屏的数量是多媒体设备数量的6倍现从商家了解到,一套多媒体设备和一个电脑显示屏的售价分别为3000元和600元 (1)求最多能购进多媒体设备多少套 (2)恰“315°次乐购时机,每套多媒体设备的售价下降a 5 3%,每个电脑显示屏的售价下降5a 元,决定多媒 体设备和电脑显示屏的数量在(1)中购进最多量的基础上都增加a %,实际投入资金与计划投入资金相同,求a 的值 3. 某商店经销甲、乙两种商品。现有如下信息: 信息1:甲、乙两种商品的进货单价之和是3元; 信息2:甲商品零售单价比进货单价多1元,乙商品零售单价比进货单价的2倍少1元; 信息3:按零售单价购买甲商品3件和乙商品2件,共付了12元 请根据以上信息,解答下列问题: (1)求甲、乙两种商品的零售单价; (2)该商店平均每天卖出甲商品500件和乙商品1200件. 经调查发现,甲种商品零售单价每降元,甲种商品每天可多销售100件.商店决定把甲种商品的零售单价下降m(m>0)元,乙种商品的零售单价和销量都不变. 在不考虑其他因素的条件下,当m 为多少时,商店每天销售甲、乙两种商品获取的总利润为1700元

中考数学第25题专题复习训练(含答案)

中考数学第25题专题复习训练(含答案) 专题复习训练(含答案) 1. 已知△ABC 和△ADE 是等腰直角三角形,∠ACB=∠ADE=90°,点F 为BE 的中点,连接DF 、 CF 。 (1)如图1,当点D 在AB 上,点E 在AC 中点,2D E =,求2D E =; (2)如图2,在(1)的条件下将△ADE 绕A 点顺时针旋转45°时,线段DF 、CF 有何数量关系和位置关系?证明你的结论; (3)如图3,在(1)的条件下将△ADE 绕A 点顺时针旋转任意角度时,线段DF 、CF 又有何数量关系和位置关系?证明你的结论; 2. 如图所示,△ABC ,△ADE 为等腰直角三角形,∠ACB=∠AED=90°.F 为线段BD 的中点. (1)如图1,点E 在AB 上,点D 与C 重合,EF=2,求AB 的长. (2)如图2,当D 、A 、C 在一条直线上时.线段EF 与FC 有何数量关系和位置关系?证明你的结论; (3)如图③,连接EF 、FC ,线段EF 与FC 又有何数量关系和位置关系?证明你的结论;.

3.如图1,△ACB、△AED都为等腰直角三角形,∠AED=∠ACB=90°,点D在AB上,连CE,M、N 分别为BD、CE的中点. (1)求证:MN⊥CE; (2)如图2将△AED绕A点逆时针旋转30°,CE与MN有何数量关系和位置关系?证明你的结论. 4. 已知,如图1,等腰直角△ABC中,E为斜边AB上一点,过E点作E F⊥AB交BC于点F,连接AF,G 为AF的中点,连接EG,CG。 (1)如果BE=2,∠BAF=30°,求EG,CG的长; (2)将图1中△BEF绕点B逆时针旋转45°,得如图2所示,取AF的中点G,连接EG,CG。延长CG 至M,使GM=GC,连接EM=EC,求证:△EMC是等腰直角三角形; (3)将图1中△BEF绕点B旋转任意角度,得如图3所示,取AF的中点G,再连接EG,CG,问线段EG和GC有怎样的数量关系和位置关系?并证明你的结论。

重庆中考数学24题专题

重庆中考几何 一、有关几何的基本量:线段、角度、全等、面积、四边形性质 1、如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,E为AB延长线上一点,连接ED,与BC 交于点H.过E作CD的垂线,垂足为CD上的一点F,并与BC交于点G.已知G为CH的中点,且∠BEH=∠HEG. (1)若HE=HG,求证:△EBH≌△GFC; (2)若CD=4,BH=1,求AD的长. (1)证明:∵HE=HG, ∴∠HEG=∠HGE, ∵∠HGE=∠FGC,∠BEH=∠HEG, ∴∠BEH=∠FGC, ∵G是HC的中点, ∴HG=GC, ∴HE=GC, ∵∠HBE=∠CFG=90°. ∴△EBH≌△GFC; (2)解:过点H作HI⊥EG于I, ∵G为CH的中点, ∴HG=GC, ∵EF⊥DC, HI⊥EF, ∴∠HIG=∠GFC=90°, ∠FGC=∠HGI, ∴△GIH≌△GFC, ∵△EBH≌△EIH(AAS), ∴FC=HI=BH=1, ∴AD=4-1=3. 2、已知,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB=30°.分别以AB、AC为边,向形外作等边△ABD 和等边△ACE. (1)如图1,连接线段BE、CD.求证:BE=CD; (2)如图2,连接DE交AB于点F.求证:F为DE中点. 证明:(1)∵△ABD和△ACE是等边三角形, ∴AB=AD,AC=AE,∠DAB=∠EAC=60°, ∴∠DAB+∠BAC=∠EAC+∠BAC,即∠DAC=∠BAE, 在△DAC和△BAE中, AC=AE ∠DAC=∠BAE AD=AB , ∴△DAC≌△BAE(SAS), ∴DC=BE; (2)如图,作DG∥AE,交AB于点G,

重庆中考2017-2018学年上期几何证明习题一 (1)

重庆中考2017-2018学年上期几何证明习题一 1、如图,在Rt △ABC 中,∠A=30°,点D 是AB 边上的中点,斜边AB 的中点,DM ⊥DN ;连接DM,DN 分别交BC,CA 于点E,F ; (1)如图1,若CD =4,求△ABC 的周长; (2)如图2,若点E 为AC 的中点,将线段CE 绕点C 旋转60°,使点E 至点F 处,连接BF 交CD 于点M ,取DF 的中点N ,连接MN ,求证:MN=2CM (3)如图3,以点C 为旋转中心将线段CD 绕点C 顺时针旋转90°,使点D 至点E 处,连接BE 交CD 于点M ,连接DE ,取DE 的中点N ,连接MN ,试猜想线段BD 、MN 、MC 之间的关系并证明; 2.如图,∠BAC =60°,∠CDE =120°,AB =AC ,DC =DE ,连接BE ,P 为BE 的中点 (1) 如图1,若A 、C 、D 三点共线,求∠PAC 的度数 (2) 如图2,若A 、C 、D 三点不共线,求证:AP ⊥DP (3) 如图3,若点C 线段BE 上,AB =1,CD =2,请直接写出PD 的长度 E D A B C M N F E D A B C M N 图1 图3 图2 C B A D

3、如图,△ABC 中,以AC 为斜边向下作等腰Rt △ADC ,直角边AD 交BC 于点E , (1) 如图1,若∠ACB=30°, ∠B=45°, , 求线段DC 的长; (2) 如图2,若等腰Rt △ADC 的直角顶点D 恰好落在线段BC 的垂直平分线上,过点A 作AF ⊥BC 于点F ,连接DF ,求证: 4.如图,Rt △ABC 中,∠C=90°,点D 是AC 上的一点,过D 作DE ⊥AB ,垂足为点E ,连接BD ,∠ADE=∠BDE. (1)如图1,若BC=2 ,AC=4,求AE 的长; (2)如图2,AG //BD ,且AG=CD ,点F 是线段BC 的中点. 求证:∠FDC=∠DGA. 图2 图1 A B C D C B 图2 B C D 24题图 2 24题图1

(完整版)中考数学第25题专题复习训练(含答案).docx

第25 题 专题复习训练 ( 含答案) 1.已知△ ABC和△ ADE是等腰直角三角形,∠ ACB=∠ADE=90°,点 F 为 BE的中点,连接 DF、CF。(1)如图 1,当点 D 在 AB上,点 E 在 AC中点,DE 2 ,求CF; (2)如图 2,在( 1)的条件下将△ ADE绕 A 点顺时针旋转45°时,线段 DF、CF有何数量关系和位置关系?证明你的结论; (3)如图 3,在(1)的条件下将△ ADE绕 A 点顺时针旋转任意角度时,线段DF、CF又有何数量关系和位置关系?证明你的结论; 2. 如图所示,△ ABC ,△ ADE 为等腰直角三角形,∠ ACB= ∠AED=90°.F 为线段 BD 的中点.( 1) 如图 1,点 E 在 AB 上,点 D 与 C 重合, EF=2,求 AB 的长 . ( 2)如图 2,当 D、 A 、 C 在一条直线上时.线段EF 与 FC 有何数量关系和位置关系?证明你的结论; ( 3)如图③,连接EF、 FC,线段 EF 与 FC 又有何数量关系和位置关系?证明你的结论;.

3.如图 1,△ ACB 、△ AED 都为等腰直角三角形,∠ AED= ∠ ACB=90 °,点 D 在 AB 上,连 CE,M 、N 分别为 BD 、 CE 的中点. (1)求证: MN ⊥CE; (2)如图 2 将△ AED 绕 A 点逆时针旋转 30°, CE 与 MN 有何数量关系和位置关系?证明你的结论. 4. 已知,如图1,等腰直角△ ABC 中, E 为斜边 AB 上一点,过 E 点作 EF⊥ AB交 BC于点 F,连接 AF, G为 AF 的中点,连接EG, CG。 (1)如果 BE=2,∠ BAF=30°,求 EG, CG的长; (2)将图 1 中△ BEF 绕点 B 逆时针旋转 45°,得如图 2 所示,取 AF 的中点 G,连接 EG,CG。延长 CG 至 M ,使GM=GC ,连接 EM=EC ,求证:△ EMC 是等腰直角三角形; (3)将图 1 中△ BEF 绕点 B 旋转任意角度,得如图 3 所示,取 AF 的中点 G,再连接 EG, CG,问线段 EG 和 GC 有怎样的数量关系和位置关系?并证明你的结论。 M A A A G F G G E E F E B F C B C B C 图 1图 2图 3

2020年重庆中考几何第26题专题训练一(含答案解析)

2020年中考几何题专题训练一答案解析 \1、已知:在△ABC中,BC=2AC,∠DBC=∠ACB,BD=BC,CD交线段AB于点E.(1)如图1,当∠ACB=90°时,则线段DE、CE之间的数量关系为; (2)如图2,当∠ACB=120°时,求证:DE=3CE; (3)如图3,在(2)的条件下,点F是BC边的中点,连接DF,DF与AB交于G,△DKG和△DBG 关于直线DG对称(点B的对称点是点K,延长DK交AB于点H.若BH=10,求CE的长.

2、(2016春?重庆校级期中)在△ABC中,AB=AC,D为射线BC上一点,DB=DA,E为射线AD上一 点,且AE=CD,连接BE. (1)如图1,若∠ADB=120°,AC=2,求DE的长; (2)如图2,若BE=2CD,连接CE并延长交AB于点F,求证:CF=3EF; (3)如图3,若BE⊥AD,垂足为点E,猜想AE,BE,BD之间的数量关系,直接写出关系式.

3、(2019秋?江岸区校级月考)在菱形ABCD中,∠ABC=60° (1)如图1,P是边BD延长线上一点,以AP为边向右作等边△APE,连接BE、CE. ①求证:CE⊥AD;②若AB=,BE=,求AE的长; (2)如图2,P是边CD上一点,点D关于AP的对称点为E,连接BE并延长交AP的延长线于点F,连接DE、DF.若BE=11,DE=5,求△ADF的面积. 4、(2016秋?南岗区校级月考)已知:如图,在等边△ABC中,点D是AC上任意一点,点E在BC延长 线上,连接DB,使得BD=DE.

(1)如图1,求证:AD=CE; (2)如图2,取BD的中点F,连接AE、AF.求证:∠CAE=∠BAF; (3)如图3,在(2)的条件下,过点F作AE的垂线,垂足为H,若AH=.求EH的长. 5、已知,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC,点D在边BC上,连接AD,作DE⊥AD,且DE=AD, 连接BE、AE,DE与AB交于点H,

2017重庆中考数学第25题几何专题训练

G F E D C B A M 证明题 1.如图,△ABC 中,∠BAC=90°,AB=AC ,AD⊥BC,垂足是D ,AE 平分∠BAD,交BC 于点E .在△ABC 外有一点F ,使FA⊥AE,FC⊥BC. (1)求证:BE=CF ; (2)在AB 上取一点M ,使BM=2DE ,连接MC ,交AD 于点N ,连接ME . 求证:①ME⊥BC;②DE=DN. 2.如图,在△ABC 中,∠ACB =90°,AC =BC ,E 为AC 边的中点,过点A 作AD ⊥AB 交BE 的延长线于点D ,CG 平分∠ACB 交BD 于点G ,F 为AB 边上一点,连接CF ,且∠ACF =∠CBG 。 求证:(1)AF =CG ; (2)CF =2DE 3.如图,在矩形ABCD 中,E 、F 分别是边AB 、CD 上的点,AE=CF ,连接EF ,BF ,EF 与对角线AC 交于O 点,且BE=BF ,∠BEF=2∠BAC。 (1)求证:OE=OF ; (2)若BC=23,求AB 的长。 4.已知,如图,在?ABCD 中,AE ⊥BC ,垂足为E ,CE=CD ,点F 为CE 的中点,点G 为CD 上的一点,连接DF 、EG 、AG ,∠1=∠2. (1)若CF=2,AE=3,求BE 的长; (2)求证:∠CEG=∠AGE .

5.如图1,在△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=60°,点E角平分线上一点,过点E作AE的垂线,过点A作AB的线段,两垂线交于点D,连接DB,点F是BD的中点,DH⊥AC,垂足为H,连接EF,HF。 (1)如图1,若点H是AC的中点,AC= 23 ,求AB,BD的长。 (2)如图1,求证:HF=EF。 (3)如图2,连接CF,CE,猜想:△CEF是否是等边三角形若是,请证明;若不是,请说明理由。 6.如图1,△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AD⊥BC于点D,点E在AC边上,连结BE. (1)若AF是△ABE的中线,且AF=5,AE=6,连结DF,求DF的长; (2)若AF是△ABE的高,延长AF交BC于点G. ①如图2,若点E是AC边的中点,连结EG,求证:AG+EG=BE; ②如图3,若点E是AC边上的动点,连结DF.当点E在AC边上(不含端点)运动时,∠DFG的大小是否改变, 如果不变,请求出∠DFG的度数;如果要变,请说明理由. 7.在△ABC中,AB=AC,∠A=60°,点D是线段BC的中点,∠EDF=120°,DE与线段AB相交于点E,DF与线段AC (或AC的延长线)相交于点F. (1)如图1,若DF⊥AC,垂足为F,AB=4,求BE的长; (2)如图2,将(1)中的∠EDF绕点D顺时针旋转一定的角度,DF扔与线段AC相交于点F.求证: 1 CF 2 BE AB +=; (3)如图3,将(2)中的∠EDF继续绕点D顺时针旋转一定的角度,使DF与线段AC的延长线交与点F,作DN⊥AC于点N,若DN=FN,求证:3() BE CF BE CF +=-. 8.已知在四边形ABCD中,180 ABC ADC ∠+∠=?,AB=BC. A B F D C E 25 B A F D C E G 25 A F D C E G 25

最新重庆中考数学第18题专题训练(含答案)

重庆中考18题专题训练 1.含有同种果蔬但浓度不同的A 、B 两种饮料,A 种饮料重40千克,B 种饮料重60千克现从这两种饮料中各倒出一部分,且倒出部分的重量相同,再将每种饮料所倒出的部分与另一种饮料余下的部分混合.如果混合后的两种饮料所含的果蔬浓度相同,那么从每种饮料中倒出的相同的重量是_____________千克 【分析】典型的浓度配比问题:溶液的浓度=溶质的质量/全部溶液质量.在本题中两种果蔬的浓度不知道,但是因为倒出的和倒入果蔬质量相同,所以原A 种饮料混合的总质量仍然是后40千克,原B 种饮料混合的总质量仍然是后60千克.可设A 种饮料的浓度为a ,B 种饮料的浓度为b ,各自倒出和倒入的果蔬质量相同可设为x 千克,由于混合后的浓度相同,由题意可得:()()40604060 x a xb x b xa -+-+= 去分母()()604060406040x a xb x b xa -+=-+, 去括号得:2400606024004040a xa xb b bx xa -+=-+ 移项得:6060404024002400xa xb bx xa b a -++-=- 合并得:()()1002400b a x b a -=- 所以:24x = 2. 从两块分别重10千克和15千克且含铜的百分比不同的合金上各切下重量相等的一块,再把切下的每一块与另一块切后剩余的部分合在一起,熔炼后两者含铜的百分比恰好相等,则切下的一块重量是 。 解:设切下的一块重量是x 千克,设10千克和15千克的合金的含铜的百分比为a ,b , = ,整理得(b-a )x=6(b-a ),x=6 3.设有含铜百分率不同的两块合金,甲重40公斤,乙重60公斤.从这两块合金上切下重量相等的一块,并把所切下的每块与另一种剩余的合金加在一起,熔炼后两者的含铜百分率相等,则切下的合金重( )A .12公斤B .15公斤C .18公斤D .24公斤 考点:一元一次方程的应用. 分析:设含铜量甲为a 乙为b ,切下重量为x .根据设有含铜百分率不同的两块合金,甲重40公斤,乙重60公斤,熔炼后两者的含铜百分率相等,列方程求解. 解:设含铜量甲为a ,乙为b ,切下重量为x .由题意,有 =, 解得x=24.切下的合金重24公斤.故选D . 4. 一批货物准备运往某地,有甲、乙、丙三辆卡车可雇用,已知甲、乙、丙三辆车每次运货量不变,且甲、乙两车每次运货物的吨数之比为1:3;若甲、丙两车合运相同次数运完这批货物时,甲车共运了120吨,若乙、丙两车合运相同次数运完这批货物时,乙车共运了180吨.则这批货物共 吨. 解:设货物总吨数为x 吨.甲每次运a 吨,乙每次运3a 吨,丙每次运b 吨. , =, 解得x=240.故答案为:240.

2017年重庆中考数学24题特殊数字类——阅读理解专题

重庆中考数学——阅读理解专题 1.设a ,b 是整数,且0≠b ,如果存在整数c ,使得bc a =,则称b 整除a ,记作|b a . 例如:Θ818?=,∴1|8;Θ155?-=-,∴5|5--;Θ5210?=,∴2|10. (1)若|6n ,且n 为正整数,则n 的值为 ; (2)若7|21k +,且k 为整数,满足??? ??≤≥-53134k k ,求k 的值. 2.若整数a 能被整数b 整除,则一定存在整数n ,使得n b a =,即bn a =。例如若整数a 能被整数3整除,则一定存在整数n ,使得 n a =3 ,即n a 3=。 (1)若一个多位自然数的末三位数字所表示的数与末三位数以前的数字所表示的数之差(大数减小数)能被13整除,那么原多位自然数一定能被13整除。例如:将数字306371分解为306和371,因为371-306=65,65是13的倍数,,所以306371能被13整除。请你证明任意一个四位数都满足上述规律。 (2)如果一个自然数各数位上的数字从最高位到个位仅有两个数交替排列组成,那么我们把这样的自然数叫做“摆动数”,例如:自然数12121212从最高位到个位是由1和2交替出现组成,所以12121212是“摆动数”,再如:656,9898,37373,171717,……,都是“摆动数”,请你证明任意一个6位摆动数都能被13整除。

3.把一个自然数所有数位上的数字先平方再求和得到一个新数,叫做第一次运算,再把所得新数所有数位上的数字先平方再求和又将得到一个新数,叫做第二次运算,……如此重复下去,若最终结果为1,我们把具有这种特征的自然数称为“快乐数”.例如: 1011031132332222222=+→=+→=+→, 1011003113079979449077022222222222=+→=++→=+→=+→=+→, 所以32和70都是“快乐数”. (1)写出最小的两位“快乐数”;判断19是不是“快乐数”;请证明任意一个“快乐数”经过若干次运算后都不可能得到4; (2)若一个三位“快乐数”经过两次运算后结果为1,把这个三位“快乐数”与它的各位上的数字相加所得的和被8除余数是2,求出这个“快乐数” . . 5.若一个整数能表示成22b a +(a ,b 是整数)的形式,则称这个数为“完美数”.例如,5是“完美数”,因为22125+=.再如,2222)(22y y x y xy x M ++=++=(x ,y 是整数),所以M 也是“完美数”. (1)请你再写一个小于10的“完美数”,并判断29是否为“完美数”; (2)已知k y x y x S +-++=124422(x ,y 是整数,k 是常数),要使S 为“完美数”,试求出符合条件的一个k 值,并说明理由. (3)如果数m ,n 都是“完美数”,试说明mn 也是“完美数”.

重庆中考数学第18题专题1几何部分

重庆中考数学第18题专题1(几何部分) 1. 如图,在正方形ABCD和正方形DEFG中,点G在AD上,连接AC,BF交于点H,连接DH,若BC=4,DG=1,那么DH的长是. 2.如图,在正方形ABCD中, E为AD中点,AH⊥BE于点H,连接CH并延长交AD于点F, CP ⊥CF交AD的延长线于点P,若EF=1,则DP的长为_________. 3、如图,以RtABC△的斜边AB为一边在△ABC同侧作正方形ABEF.点O为AE与BF的 交点,连接CO,若CA = 2,CO=22,那么CB的长为______________. 4.如图,正方形ABCD的边长为3,延长CB至点M,使BM=1,连接AM,过点B 作BN⊥AM,垂足为N,O是对角线AC、BD的交点,连接ON,则ON的长为.

5.如图,正方形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,∠BAC的平分线交BD于点E,交BC于点F,点G是AD的中点,连接CG 交BD于点H,连接FO并延长FO交CG于点P,则PG:PC的值为_____________. 6、如图,正方形ABCD中,点E、F、G分别为AB、BC、CD边上的点,EB=3cm,GC=4cm,连接EF、FG、GE恰好构成一个等边三角形,则正方形的边长为cm。 7.如图所示,在梯形ABCD中,AB∥CD,E是BC的中点,EF⊥AD于点F,AD=4,EF=5,则梯形ABCD的面积是. 8、如图,正方形纸片ABCD的边长为3,点E、F分别在边BC、CD 上,将AB、AD分别和AE、AF折叠,点B、D恰好都将在点G处, 已知BE=1,则EF的长为. 9、如图,Rt△ABC中,C= 90o,以斜边AB为边向外作正 方形ABDE,且正方形对角线交于点O,连接OC,已知 AC=5,OC=62,则另一直角边BC的长为.

专题复习:重庆中考数学第16题专题训练

2012中考16题专题训练 1.(2010)含有同种果蔬但浓度不同的A、B两种饮料,A种饮料重40千克,B种饮料重60千克现从这两种饮料中各倒出一部分,且倒出部分的重量相同,再将每种饮料所倒出的部分与另一种饮料余下的部分混合.如果混合后的两种饮料所含的果蔬浓度相同,那么从每种饮料中倒出的相同的重量是_____________千克 2. 从两块分别重10千克和15千克且含铜的百分比不同的合金上各切下重量相等的一块,再把切下的每一块与另一块切后剩余的部分合在一起,熔炼后两者含铜的百分比恰好相等,则切下的一块重量是。 3.设有含铜百分率不同的两块合金,甲重40公斤,乙重60公斤.从这两块合金上切下重量相等的一块,并把所切下的每块与另一种剩余的合金加在一起,熔炼后两者的含铜百分率相等,则切下的合金重()A.12公斤B.15公斤C.18公斤D.24公斤 4. 一批货物准备运往某地,有甲、乙、丙三辆卡车可雇用,已知甲、乙、丙三辆车每次运货量不变,且甲、乙两车每次运货物的吨数之比为1:3;若甲、丙两车合运相同次数运完这批货物时,甲车共运了120吨,若乙、丙两车合运相同次数运完这批货物时,乙车共运了180吨.则这批货物共吨. 5.(2011)某步行街摆放有若干盆甲、乙、丙三种造型的盆景.甲种盆景由15朵红花、24朵黄花和25朵紫花搭配而成,乙种盆景由10朵红花和12朵黄花搭配而成,丙种盆景由10朵红花、18朵黄花和25朵紫花搭配而成.这些盆景一共用了2900朵红花,3750朵紫花,则黄花一共用了朵. 6.(1)一种商品原来的销售利润率是47%.现在由于进价提高了5%,而售价没变,所以该商品的销售利润率变成了.

重庆中考数学24题 (专题练习答案详解)

重庆中考数学24题专题练习 1、如图,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,E为AD中点,连接BE,CE (1)求证:BE=CE; (2)若∠BEC=90°,过点B作BF⊥CD,垂足为点F,交CE于点G,连接DG,求证:BG=DG+CD. 2、如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,E为AB延长线上一点,连接ED,与BC交于点H.过E作CD的垂线,垂足为CD上的一点F,并与BC交于点G.已知G为CH的中点. (1)若HE=HG,求证:△EBH≌△GFC; (2)若CD=4,BH=1,求AD的长. 3、如图,梯形ABCD中,AB∥CD,AD=DC=BC,∠DAB=60°,E是对角线AC延长线上一点,F是AD延长线上的一点,且EB⊥AB,EF⊥AF. (1)当CE=1时,求△BCE的面积; (2)求证:BD=EF+CE. 4、如图.在平行四边形ABCD中,O为对角线的交点,点E为线段BC延长线上的一点,且.过点E

(1)求证:OF∥BC; (2)如果梯形OBEF是等腰梯形,判断四边形ABCD的形状,并给出证明. 5、如图,梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,BF⊥CD于F,延长BF交AD的延长线于E,延长CD交BA 的延长线于G,且DG=DE,AB=,CF=6. (1)求线段CD的长; (2)H在边BF上,且∠HDF=∠E,连接CH,求证:∠BCH=45°﹣∠EBC. 6、如图,直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,∠D=45°. (1)若AB=6cm,,求梯形ABCD的面积; (2)若E、F、G、H分别是梯形ABCD的边AB、BC、CD、DA上一点,且满足EF=GH,∠EFH=∠FHG,求证:HD=BE+BF. 7、已知:如图,ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,延长CD至F,使DF=CD,连接BF交AD于点E.

重庆中考数学最新几何证明题专题

G F E D C B A H A B C D G F E 中考复习专练 1.如图所示,在正方形ABCD 的边CB 的延长线上取点F ,连结AF ,在AF 上取点G ,使得AG=AD ,连结DG ,过点 A 作AE ⊥AF ,交DG 于点E .(1)若正方形ABCD 的边长为4,且2 1 t a n =∠FAB ,求FG 的长;(2)求证:AE+BF=AF . 2. 如图,□ABCD 中,E 是BC 边的中点,连接AE ,F 为CD 边上一点,且满足∠DF A =2∠BAE .(1)若∠D =105°,∠DAF =35°.求∠F AE 的度数;(2)求证:AF =CD +CF . 3.如图,在正方形ABCD 中,点P 是AB 的中点,连接DP ,过点B 作BE DP ⊥交DP 的延长线于点E ,连接AE ,过点A 作AF AE ⊥交DP 于点F ,连接BF 。(1)若2AE =,求EF 的长;(2)求证:PF EP EB =+ 4. 如图,正方形ABCD 中,E 为AB 边上一点,过点D 作DF DE ⊥,与BC 延长线交于点F .连接EF ,与CD 边 交于点G ,与对角线BD 交于点H .(1)若2BF BD ==,求BE 的长;(2)若2ADE BFE ∠=∠,求证: FH HE HD =+. B D 24题图 E A F C

G F P E D C B A C D E A G F B p E F G O D C B A 5. 如图,正方形ABCD 中,对角线AC 与BD 相交于O ,∠ADE=15°,过D 作D G ⊥ED 于 D,且AG=AD,过G 作GF//AC 交ED 的延长线于F.(1)若ED=64,求AG . (2)求证:2DF+ED=BD 6. 如图,P 为正方形ABCD 边BC 上一点,F 在AP 上,且AF=AD ,FE ⊥AP 交CD 于点E , G 为CB 延长线上一点,BG=DE ,(1)求证:DAP BAP PAG ∠+∠=∠2 1 (2)若DE =2, AB =4,求AP 的长 7. 在□ABCD 中,对角线BD BC ⊥,G 为BD 延长线上一点且AEG ?为等边三角形,BAD ∠、CBD ∠的平分线 相交于点E ,连接AE 交BD 于F ,连接GE .(1)若□ABCD 的面积为93,求AG 的长;(2)求证:AE BE GE =+. 8. 如图,已知正方形ABCD ,点P 为射线BA 上的一点(不和点A ,B 重合),过P 作PE ⊥CP ,且CP =PE .过E 作 EF ∥CD 交射线BD 于F .(1)若CB =6,PB =2,则EF = ;DF = ;(2)请探究BF ,DG 和CD 这三条线段之间的数量关系,写出你的结论并证明;

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