中南大学体育选课指南
就读于中南大学的学子们，往往会遇到一些课程修习的选择，体育课便是最常见的自选课程。作为中南的老生，我认为体育课的选择应该多方面考虑，才可以让新一届的学弟妹们可以在最短的时间选择最佳的课程。
大学体育是高校重要的教育内容之一，是学生在接受学校体育系统教育的基础上，继续增强和完善大学生的身心素质，使我们具有健康的身体和良好的意志品质以保证顺利学习，因为“身体是革命的本钱”。在“全民健身计划”的普及中，国家公布的“普通人群体质和健康标准”在逐步的推行，大学生也应该执行相应的“体质健康标准”，并在大学学习期间，认真完成学业，成为身体健康、学业有成的合格人才。当今社会企事业单位吸收新人时，既要重视他的德行操守，也要看他的健康水平；越是高、精、尖的企业越重视员工的身心健康与活力。大学体育就是要培养适合现代社会需求的毕业生，大学体育是衡量大学生是否做到“德、智、体”等全面发展的重要指标之一，是大学生经受“磨练”和体验“成功感觉”的主要方法，是保证大学生身体健康精力充沛和顺利学习的必由之路，因而受到广泛的重视和关注。同时，体育可以满足人们身体和精神的要求，对社会生产力和社会风气的发展有很大的影响，是人类进步和社会发展的广泛号召。
中南大学的体育课种类繁多，包括乒乓球，羽毛球，篮球，排球，网球，瑜伽，健美操，体育舞蹈，足球，健身跑，形体，定向运动，拓展，散打，台球，武术等等。而不同的体育课需要的自行器材准备也各不相同。我用一个表格说明一下吧（对于没有自备器材的体育课不予列出）。
课程自备器材
乒乓球乒乓球拍
羽毛球羽毛球拍
网球网球拍
健身跑耐力较好的球鞋（个人建议而已）
散打拳击手套
形体舞蹈鞋（这个老师说了算）
接下来也就是最关键的了，众所周知，大学的课程几乎都是平时分和末考分最终加权而得最后成绩。那么换句话说，选一节体育课，平时分和末考分都应该有所注意。那么，不同的老师有会有什么样的利弊呢，下面这个表格为大家提供向导。不过因为有些老师的课实在是没有数据，笔者只能根据自身经验以及多方面问询得到部分数据。
课程任课老师特点
乒乓球王立国
上课轻松，考试轻松，就
是平时成绩不高
冯赛全
很严，上课不能迟到、缺
席，考试也严，给分也不
是很高，一般般吧但是因
为严，还是能学到东西吧屈建华
给分还不错，有女生说打
得很烂还是有八十多，不
过男生不要选屈建华的
乒乓球，男生球打得不
错，体侧三项也是良好，
最后面没有超过80分的，
有女生一点不会打的88+
羽毛球邱晓莲
上课好严啊，而且没几个
人敢逃课，分数很低，不
过你如果不缺课就不会
让你不过的。
李亚俊给分高，教得好，很不错李忠
很水很水很水很水，不去
上课都行，考试也很水很
水很水，给分很高很高周剑波
人蛮好的，和蔼可亲，给
分也不错
篮球刘友军
女生不会玩的一律85，会
玩的95，男的会玩90+，
不会的60，只点三次名，
被抓住没法子，千米实心
球跳远都很水。
于海军
还是能学到一些东西的，
老师比较老，虽然说话时
比较严，但是我还是觉得
这个老师挺好挺负责的。马俊
主要讲裁判知识，课讲的
不错，只要用心学拿90+
不难
齐波
的确可以学到不少东西，
特别是运球方面，最好选
5,6节的并且是秋季期，
因为她是女篮教练，没多
少时间教学，另外给分不
错
排球谭娜
谭娜老师是女排教练，建
议懂打排球的选，初学者
选戴建波吧
网球
蒋冬英
要求较严分数偏低
也有高分（确实打得好
的）浑水摸鱼不会存在欧阳江琼负责，技术也不差
张绮不要选，言尽于此！
瑜伽李英
也算轻松，分在85左右，
体测比体育舞蹈稍严。梁莉很专业，平时给分也很高
健美操
郑峰
很尽责，给分很公正但普
遍都比较高，最低也有
80+
黄小玲
考试比较搞笑的是有五
分微笑分，当时还细说要
卖笑赚分来着
体育舞蹈
黄辉
上课不水，给分很公正但
也挺高，最低都有80+
李卫华
给分的相对比较高一点，
陈锡辉考试比较水一点。
体育舞蹈老师给分基本
都木有下80的
教得挺好的，分数都在90
左右，很轻松的。是个上
了年龄身材很好的但是
妆画的有点浓的老师。
陈锡辉
课比较水，但是很好过，
分也比较高，记得是90+
，一直在室内还算轻松，
不然冬天在室外就有
点...要买一双舞鞋，每
学期教的都不一样。
健身跑
王承
实在是太好了，刀子嘴豆
腐心标准，很好人，认真
上课分数一定高
张伟伟
女老师教跑步，很不错
的，人很好，很好说话，
面带微笑，只是不知道分
数情况，但是可以肯定，
上课会很愉快
台球杨克林
人很好，上课较水，体测
比较容易过，给分不很高
舞龙尹成松起评分80 最后，希望大家都能有一个愉悦的选修体育课。
中南大学选课各老师档案大全 【英语】 朱妮娅：人还比较好，上课比较随意。。。期末背课文，视听说一个表演+平时四周8篇日记（你们懂的） 潘紫霓：全新版很幽默听力课后一节看电影 段慧茹：新视野有时候可能点名要求不严上课不错小组PPT展示据说上高级人才班和非高级人才班可能学生有关感觉有差 谢筱莉：新视野老师很优雅很有气质口音很好要求个人PPT 上课回答问题加分从不点名 肖麟!!!顶好！ 康朝霞：上课会点名，偶尔也会布置作业，课堂上还会提问。讲课内容不局限课本，会交给中外文化差异，也会分享人生经验和心得。会安排情景表演很有意思，考试方式采用分组让大家交到更多朋友。 张爱兰：不点名，口语也是自己选一个，就是分不太高.. 刘光辉：分高口语读课文. 【高数】 刘旺梅，唐美兰、李军英，裘亚峥，陈亚力都是负责，很火的老师。基本上是你去晚了就没座位坐了。 其中，刘旺梅，会定期收作业，期末的平时分除了看作业，还会看你的考试成绩。唐美兰讲得比较细，陈亚力在期末给的平时分会比较高。唐美兰上课太死板。上课就教同学怎么套公式 李军英：人看起来比较好，个人不感冒，不点名，平时分挺好 讲课很好……认真负责！！！当然数学老师没几个会点名的，上课时间都不够，还点名？？？她会布置作业，但是学生作业都不做就不是学生了。 平时上课她总说严格要求，但是到最后考试的时候你考不好，她都会网开一面……很好的老师，在大一听她课很受用，学到东西了……使我成绩也不错 张炜：讲课小声了点，我的课都是晚上第一节，一不小心就困了。。平时分98-100......点一两次名其实爱去不去了（不是鼓励逃课） 李飞宇：没怎么去上过课，去的时候已经上完了，听不懂他说什么 = 秦宣云：秦哥讲课方式很对我口味。。 张力：比较松的，讲课不用PPT，也很认真的老师，课也上的不错（不过我一直没听），就是讲课普通话有点点口音，不过都能听懂的……当然也不点名，
中南大学《英语(下)》在线考试答案 一. 未知题型（共34题,共70分） 1. Being alone in outer space can be frightening. That is one reason why astronauts on solo (单独的) space flights were given plenty of work to keep them (1). They were also in constant communication with people on the earth. (2), being with people from whom you cannot get away might be even harder than being alone. This is what happens on long submarine (潜水艇) voyages. It will also happen on (3) space flights in the future. Will there be special problems of adjustment under such conditions? Some scientists have studied the reactions of men to one another during long submarine voyages. They have found that the longer the voyage lasts, the more serious the problem of (4) is. When men are (5) together for a long period, they begin to feel uneasy. Everyone has little habits of speaking and behaving that are ordinarily acceptable. In the limited space over a long period of time, however, these little habits may become very (6). Apparently, although no one wants to be (7) all the time, everyone needs some degree of privacy. When people are enclosed together, they are in what is called a stress situation. That means that they are under an unusual amount of (8) or stress. People who are well-adjusted are able to (9) stress situations better than others. That is one reason why so much care is taken in (10) our astronauts. These men undergo a long period of testing and training. One of the things tested is their behavior under stress. （20 分） (1) 1 （2分） A.tired B.asleep C.conscious D.busy ★标准答案： D (2) 2 （2分） A.So far B.after all C.However D.Therefore ★标准答案： C (3) 3 （2分） A.long B.fast C.dangerous D.direct ★标准答案： A
探索实践创新提高 -----关于我校“选课走班”教学的反思 李兴政 “选课走班”是高中新课程改革中最大的亮点之一，“选课走班”打破了原来“行政班”教学模式及学生管理形式，将学习的主动权真正还给学生自己，充分展示学生的个性及兴趣爱好，为学生提供个性化的选择空间；同时也有利于教师进一步转变教育教学观念，深化新课改，实施素质教育，对学生综合素质的提高意义重大。 我校自去年暑假高二年级开始实行“选课走班”，通过一学年的实践探索，基本上形成了一套比较完整的体系；有成功，也有不足，有值得继续发扬的亮点；也有注意改进之处。为了今后更好地开展“选课走班”制教学，现对我校今年“选课走班”教学反思如下： 成功之处： 一、学校重视，领导支持，教师拥护。 对于“选课走班”，学校高度重视，在去年暑假开始之前就专门研讨了有关新课程实施的有关问题，设立了专门的领导机构，由学校分管高中教学的范校长牵头，教务处、教研室、电教室、政教处各部门通力协作、相互协调，及时组织教和学生认真学习由学校教研室编写的肥城市矿区中学选课指导手册及新课改有关文件精神，学习外地成功的经验，进一步深刻理解以学生发展为本的课改理念，努力在理论和实践中探索，树立敢为改革先的信念。学校重视教学设施的改进，强化设施保障，先后投入十几万元增添教学设施设备，购置教学参考资料。为“选课走班”的顺利实施提供了必要的教学保障。 二、思想明确，思路清晰，方法得当 选课走班对于我省所有高中学校来说都是一个全新的课题，没有先例可以借鉴，一切都需要在实践中摸索、在实践中实行、在实践中完善。因此，我校在反复研讨的基础上决定遵循“立足实际，先易后难，由点及面，稳步推进，深化完善”的指导思想，实施“分段开展，分层推进”策略，确保选课走班工作的顺利进行。
关注选课走班制：来自一线的实践与思考案例 2014-05-28 12:44:05 来源：中国教育新闻网—中国教育报作者：朱建民石杏元任学宝“选课走班”已经不只是一个理念问题，许多学校开始了探索性的实践。本期话题，我们试图从学校、学科及一些关键点上提供一些实践案例，希望能为一线学校提供些许现实路径。 “五二八五”课程实施体系为走班奠基 当前，单一、同质化、固化的教学系统与不断丰富的课程种类和课程资源及多元化、个性化的学生发展需求之间的矛盾日益凸显。尤其是相对固定的行政班授课制，已经不能满足学生的个性发展需求，影响了课程实施的质量，不利于学生的自主选择、自主发展。所以，在课程资源足够丰富和教学环境得以满足的条件下，以“选课走班”为核心的学校教育教学系统的建设势在必行。 我校以培养“五有”人才为育人目标，即培养具有中国情怀和传统文化底蕴，具有国际视野和多元文化理解力，具有正义感和责任心，具有适应社会的能力，具有探究意识和实践能力的创新型人才。为实现“五有”人才的育人目标，学校建立了“五二八五”课程实施体系。第一个“五”是指建立“五制”教育教学实施与管理体系，即走班制、学部制、导师制、学分制、学长制；“二”是指共同基础通修课程和兴趣素质拓展选修（专修）课程两大课程类别；“八”是指八个课程领域，包括语言与文学、数学、自然科学与技术、创新素养、人文社会科学、艺术与美学、体育与健康、德育与综合实践活动；第二个“五”是指实施“五证”教育，即学生毕业时可同时获得高中毕业证书、诚信证书、志愿者经历证书、才艺证书、体育健身技能证书。我们提倡学生自主选择、自主发展、自我超越，争取为每一个学生“全面扎实、个性发展”打牢基础，在赢得高考的同时，也为学生在“后高考”时期的可持续发展和未来的终身发展种下希望的种子，奠定一生的基础。在此课程及实施体系基础上，我们开始对选课走班制进行了一些思考与实践。 构建可选择的课程体系 “选课走班”不是简单的分层教学，而是建立在丰富多元的、可选择的课程基础之上。这里包含了教师真实的指导和真诚的尊重，是对学生学会选择和承担责任的人生教育。把开发阶梯式、组合式的学科学习课程作为重点，每个学科设置多个层次和不同发展方向的课程，为不同的学生铺设学科学业修习的路径和阶梯。 按需分层是让学生选课的基本出发点。比如，我们的高中英语课（必修和选修）按照学生发展需求进行了选课走班教学的实践。英语课分为A、B、C三层，A层以英语应用和英语思维能力提升为主要目标，B层兼顾英语应用能力与基础能力、应试能力，C层重点在英语基础能力和应试成绩的提升。实行一年来的调查结果显示，学生的学习积极性、满意度非常高，收获也非常多。在艺术课程的全覆盖走班选课模式下，我们开设了大整合、大迁移、大贯通的艺术主题课程：“艺术在身边”的体验欣赏课程，因“生”施教的兴趣特长发展课程，“因地制宜”的艺术素养课程等，都深受学生喜欢。学校国际部按发展方向分层走班、小班化教学的实践，也取得了很好的效果。 对应两类课程，学生选课的方式主要有两种。在共同基础普修课程中，一般采用导师指导、学生自主选择的方式，一般不设门槛，要求学生在规定时间内必须作出选择，完成修习。在兴趣素质拓展选修课程中，一般采用导师推荐、双向选择的方式，即学生已经具备了一定学习基础或特殊潜质和兴趣，才可以选择，任课教师可以对选课的学生进行考核选拔。
中南大学全校性选修课选课小贴士 Revised on November 25, 2020
中南大学选修课小贴士 新生到了第九周，自然要面对选修课的选择。根据历年的经验，选修课的高分率一直是大家密切关注的话题，下面的一些具体分析希望对大家有帮助。 经济管理类 1-01 现代管理基础 石英老师的课比较麻烦，交手写论文，老师还是挺不错的，她的课上能有挺大的收获。 1-02 传统文化与管理智慧 课比较水，老师讲诸子百家，最后考试百度一篇相关文章交上去就过了老师讲得很好而且从不点名只是画勾签到，不下课提前很早就放学。上过的同学说考试架势很足，分2个教室考，三个老师监考，不过考的内容文科生很好答，与传统文化相关，都是上课讲的东西，比如“中庸”是什么之类的，分数不定.1-03 西方经济学概论考试就是解释一些名词概念，挺简单的，带一本经济学的书或者偷着用手机就搞定了。但是上课要查人、写作业、签到。内容相当丰富（12周），微观宏观都有，偶尔点名，就是钟美瑞老师口音过重，很难听懂，非本地人建议不选。成绩89 1-04 宏观经济学据说考题十年没变过了。1-05 微观经济学老师上课有激情，考试交论文。1-06 证券投资理论与实务交论文，其他的不清楚了。1-07 基础经济学上课满满四节课，每次点名。考试的内容，我当时的老师在考试前一节课有提及。最后是一个很客观的分数。
1-08 技术经济学每次课都要交作业，会点名，期末考试都是平时讲过的内容，考试时要检查学生卡，分两教室排座位。不建议选，点名，交作业，最后考试，分数普遍不高 1-09 金融学 老师很认真,考试很严。 老师好认真，每次都点名。不过最后考试很水，都要带电脑过去的。题目都是上课ppt里有的 1-10 市场营销 至少要来上三节课：第一节课观察行情，倒数第二节课听取考试要求，最后一节课考试。老师讲的很好。有课堂作业，分给得高。 1-11 经贸谈判 【缺】 1-12 创业学 平时不点名，不用考试的，老师讲课不怎么样。 1-13 人力资源管理 老师对最后交上去的论文要求比较高，为了学分不是一心向学的话选了绝对后悔。老师讲的很好。
中南大学选修课小贴士 新生到了第九周，自然要面对选修课的选择。根据历年的经验，选修课的高分率一直是大家密切关注的话题，下面的一些具体分析希望对大家有帮助。 经济管理类 1-01 现代管理基础 石英老师的课比较麻烦，交手写论文，老师还是挺不错的，她的课上能有挺大的收获。 1-02 传统文化与管理智慧 课比较水，老师讲诸子百家，最后考试百度一篇相关文章交上去就过了老师讲得很好而且从不点名只是画勾签到，不下课提前很早就放学。上过的同学说考试架势很足，分2个教室考，三个老师监考，不过考的内容文科生很好答，与传统文化相关，都是上课讲的东西，比如“中庸”是什么之类的，分数不定. 1-03 西方经济学概论 考试就是解释一些名词概念，挺简单的，带一本经济学的书或者偷着用手机就搞定了。但是上课要查人、写作业、签到。 内容相当丰富（12周），微观宏观都有，偶尔点名，就是钟美瑞老师口音过重，很难听懂，非本地人建议不选。成绩89 1-04 宏观经济学 据说考题十年没变过了。 1-05 微观经济学 老师上课有激情，考试交论文。
1-06 证券投资理论与实务 交论文，其他的不清楚了。 1-07 基础经济学 上课满满四节课，每次点名。考试的内容，我当时的老师在考试前一节课有提及。最后是一个很客观的分数。 1-08 技术经济学 每次课都要交作业，会点名，期末考试都是平时讲过的内容，考试时要检查学生卡，分两教室排座位。 不建议选，点名，交作业，最后考试，分数普遍不高 1-09 金融学 老师很认真,考试很严。 老师好认真，每次都点名。不过最后考试很水，都要带电脑过去的。题目都是上课ppt里有的 1-10 市场营销 至少要来上三节课：第一节课观察行情，倒数第二节课听取考试要求，最后一节课考试。老师讲的很好。有课堂作业，分给得高。 1-11 经贸谈判 【缺】 1-12 创业学 平时不点名，不用考试的，老师讲课不怎么样。 1-13 人力资源管理
中南大学 《英语（下）》在线考试答案 1. Fifty million public school children in America (1) a new school year. The number (1) 1 are starting (2) 2 weak (3) 3 higher (4) 4 on (5) 5 pay (6) 6 property (7) 7 says (8) 8 per (9) 9 receiving (10) 10 many 2. Let go love There was once a lonely girl who longed so much for love. One day (1) 1 starving (2) 2 cage (3) 3 strong (4) 4 open (5) 5 that (6) 6 flew (7) 7 horror (8) 8 .for (9) 9 softly (10) 10 keep 3. In America schools there is something called Home-coming Day. Many high schools (1) graduation (2) Many weeks before the day (3) To go home to see their family (4) elect or choose (5) The student who is liked most by the others. 4. Full-time university students spend all their time studying. They don’t do other (1) Medical students (2) when they graduate (3) live in a universit (4) work for a living in the daytime and study in the evening (5) whose students send their work by post to their tutor 5. he sent you to a hospital, but all the advanced equipment there shows that there (1) arrange by turns (2) .When you are in a state of subhealth, you should find out the reasons and relax yourself. (3) they have more pressure in life and work (4) keep relaxed (5) we should have meals with less salt and sugar
浅析中国影视音乐 *** ****班 摘要：影视音乐是影视和音乐的结合体，但是音乐绝对不是电影或电视剧的附和体，而是通过影视这个载体近一步突出创作者想要表达的主题、情感和内涵。随着影视艺术的繁荣发展，影视歌曲也得到了高度的发展，产生了一大批优秀的影视音乐和脍炙人口的主题歌曲。本文将针对影视音乐，从其历史发展、艺术功能和发展现况及前景三个方面进行浅显易懂的分析。 关键词：影视音乐发展主题曲艺术功能 一、历史发展 中国从第一部默片《定军山》开始，就拥有了台下现场乐器“配乐”，配乐师需要以创造力极强的现场钢琴演奏来带动观众情绪，可见音乐在中国电影中的地位。自从《歌女红牡丹》拉开了有声电影的序幕，影视插曲就成了最主要的电影配乐，。比如《铁蹄下的歌女》(电影《风云儿女》插曲)、《渔光曲》(电影《渔光曲》插曲)、《夜半歌声》(电影《夜半歌声》插曲)、《西洋镜歌》(电影《都市风光》插曲)、《毕业歌》(电影《桃李劫》插曲)，聂耳创作的解放后被定为国歌的《义勇军进行曲》，也是来自电影《风云儿女》中的电影歌曲。《义勇军进行曲》直接表达了影片的核心主题，已开始具有了主题歌的艺术表现功能。主题音乐的表现手段在当时已经初露端倪。影片《小城之春》中三次使用了共同的音乐素材，而且还因人物、情节的不同，以变奏的形式出现，这是一种音乐贯穿手法的最初尝试。
建国以后，电影音乐随着电影事业的迅速发展，直接催生了《五朵金花》、《刘三姐》等少数民族音乐片。获得了更大的发展空间，其中的许多电影歌曲已经成为中国艺术歌曲和群众歌曲的精品，不仅在当时广泛流传，至今还影响着许多没有看过这些电影的青年一代。比如20世纪四五十年代音乐作品：《敖包相会》、《我的祖国》、《让我们荡起双桨》、《弹起我心爱的土琵琶》。六七十年代影视歌曲：《只有山歌敬亲人》、《娘子军连歌》、《花儿为甚麽这样红》《送别》、《人说山西好风光》、《英雄赞歌》、《谁不说俺家乡好》、《地道战》、《红星歌》、《妹妹找哥泪花流》、《雁南飞》、《绒花》、《我爱你，中国》、《渔家姑娘在海边》、《边疆的泉水清又纯》、《红星照我去战斗》。八九十年代影视歌曲：《驼铃》、《大海啊，故乡》、《少林，少林》、《牧羊曲》、《妹妹你大胆的往前走》。现在许多人已经忘记了它们是哪部片子里的歌曲，也有许多人并不知道它们是电影中的歌曲，但这些并不重要，重要的是它们以自身强大的艺术生命力，成为中国老百姓喜爱的歌曲，已经在中国的歌曲发展史上占有一席重要的地位。 电影音乐与电视剧音乐是一对姊妹艺术，从其音乐的构成、类型都相当接近，从二者的发展到功能都有高度的相似性。电影音乐对于电影，电视剧音乐对于电视剧所扮演的角色，所产生的影响，所体现的价值都非常相近。因此，人们常把电影音乐、电视剧音乐合为一，一并谈起。 从80年代开始，随着科技的发展，电视机得到了普及，电视剧也就顺理成章的进入了每一个家庭的生活。自电视出现以来电视剧中
中南大学大学英语水平等级考试大纲 背景： 自1986年以来，中南大学非英语专业的本科生要参加国家大学英语四级考试，成绩合格以后才能获得学位证书。因此学校师生很重视大学英语的教学工作及四级通过率。由于学生的学位证书与国家四级英语成绩挂钩，应试教育也曾占据课堂，学生实际应用英语的能力较弱，毕业后难以应付英语要求较高的外企单位的工作。随着形势的发展，我校根据自己的实际情况，决定从2008级学生开始，学位证书与国家四级成绩脱钩，实行中南大学校内大学英语水平等级考试制度。 我们的思路是高起点，重能力。校内英语水平等级考试参照清华大学、北京大学等重点高校的《大学英语》考试标准，中南大学校内大学英语水平等级考试的目标要高于国家四级考试水平，考试突出测试学生的听说能力，书面表达能力及语言翻译能力等。如今，我校参与国际合作的机会越来越多，学生出国学习的机会也越来越多。如我们有中澳班：本科前两年在国内学习，后两年在澳大利亚学习。部分优秀本科生和研究生也可直接送往国外名牌大学培养。为了满足学生留学的实际需求，适应社会对人才的选拔，实现人才个性化、专业化的培养目标，中南大学校内大学英语水平等级考试的改革势在必行！ 2004年初教育部高教司组织制定并在全国部分高校开始试点《大学英语课程教学要求（试行）》（以下简称《教学要求》）。中南大学是首批试点的180所高校之一。我们实施《教学要求》的规定：“培养学生的英语综合应用能力，特别是听说与写作能力，使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流”。自《教学要求》在我校开始试点以来，广大教师十分关心并积极参加这次改革，在教学模式、教学手段和教材使用等各方面做了许多有益的尝试。参加试点的学生也普遍反映新的教学理念和方法，大大提高了学生学习英语的兴趣，实现了个性化学习，提高了学习的效率。但由于追求四级通过率，学生的语言实际应用能力提高缓慢。 2007年教育部办公厅印发《大学英语课程教学要求》，指出：“大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际，同时增强其自主学习能力，提高综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要。”为此，我们决定开设中南大学大学英语水平等级考试，主要考核学生的英语综合能力，同时也测试学生对词汇、语法结构、词语用法、语用语义等的掌握程度。 中南大学大学英语水平等级考试是一种为教学服务的标准化考试。包括本科生的英语入学考试（便于分级教学），期中英语考试，期末英语考试，毕业英语考试，研究生英语考试，英语口语的机器化考试，英语听力理解考试，均以中南大学大学英语考试题库为根据，随机提取各个等级的考卷。因此，中南大学大学英语水平等级考试的方向是保持考试的科学性、客观性和公正性，使考试最大限度地对大学英语教学产生正面的导向作用。即通过校内大学英语的考试，引导师生正确处理教学与考试的关系，更合理地使考试更好地为教学服务，更快地与国际接轨。中南大学大学英语水平等级考试的目标是更因地制宜地测量我校大学生的英语综合应用能力，尤其是英语听说能力，以体现社会改革开放对大学生英语综合应用能力的要求。由于中南大学大学英语水平等级考试是一个大规模的标准化考试，因此考试的设计需前瞻性与可行性相结合，分步实施，既有近期实施方案，又有中长期规划。 中南大学大学英语水平等级考试是基于大学英语分级教学和真正学分制基础上所采取的重要举措。计分体制和成绩报道方式为：笔试成绩占75%，口试成绩占25%，经过一次考试后，根据不同成绩梯队划分档次，A（优秀80分）、B（良好60分）、C（合格40分）、
根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》以及内蒙古自治区的相关文件精神，全面落实高考改革目标从而推进高考改革的全面实施，真正促进学生个性化发展，经过公司前期的大量调研，结合本地区的实际，我们初步形成了普通高中学生选课走班实施方案（设想），仅供学校进行参考使用。 一、指导思想 选课走班教学，以党的教育方针和政策为指导，以《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》及《自治区深化考试招生制度改革实施方案》为依据，针对学生发展内涵的需求，以每一位学生的全面而有个性的发展为宗旨，努力实现制度创新，建立行之有效的选课制度和选课指导体系，加强选课的管理，保障选课走班的扎实推进，以促进素质教育改革的顺利进行，培养社会主义现代化建设所需要的德、智、体等方面全面发展的建设者和接班人，最终实现教育教学的培养目标，做最好的自己。 二、选课走班的基本原则 1．稳中求进原则。 选课指导的根本目的是为了指导学生更好地进行三年直至更长 时间的学业规划和人生规划，所以选课指导要立足长远，对学生要进行全面和详细的调查与分析，并予以科学合理的指导，第一步：完成学生对于科目选择的数据收集；第二步：根据学生第一次的科目选择， 对学校的客观条件（师资、教室等）进行部分调整。第三步：进行选
2．自主性原则。 选课过程中必须充分发挥学生的主体地位，尊重学生的个人兴趣、特长及发展方向。学生要亲自选课并确认，老师、家长可以提供参考，但不代表可以替学生进行选择。 3．遵循校情的原则。 选课走班过程中要重视学生的个体差异、学生生源的实际，兼顾学校师资团队、教学场地、课程特色，尽量为不同的学生提供个人发展的平台，学校尽量让学生有较大的选择余地，为了合理调控学生的学习负担，学校要对每学段的选课数量以及班级人数进行控制，合理安排学生参加“学考” 、“选考”，“学考”重视首考，“选考” 两次均重视。 4．科学发展原则。 学校在设置课程时，要科学合理。根据学校的实际，努力做到既满足升学考试的需要，又有利于学生的长远发展，以适应未来社会的发展需要。 三、选课走班教学的实施 （一）选课、走班教学的时间、学科 学校要为每个学生提供2次选课机会，分别在高一第一学期、高 一第二学期结束前的适当时机，组织学生选课。
中南大学英语专业本科培养方案中南大学 英语专业本科培养方案 一、英语专业简介 英语专业成立于1972年，是全国理工院校中创办最早的英语专业之一，1979年开始招收硕士研究生，1986年获“英语语言文学”硕士授予权，1995年国务院学位检查评估中获A 级标准。本专业所有教室实现多媒体网络教学，拥有国内一流的电化教学设备和省级优秀专业实习基地。现有在编教师45人，教授17人，副教授18人，讲师10人。本专业20XX年获批湖南省特色专业，20XX年成为国家特色专业，在武书连评估体系中连续多年被评为A 级或5A 级专业，全国排名第15名。 二、培养目标 本专业培养具有扎实的英语语言基础和较广泛的相关学科知识，能在外事、经贸、文化、新闻、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作的复合型拔尖英语人才。 三、培养要求 精品办公范文荟萃． 本专业按照“以人为本、自主发展、夯实基础、拓展方向”
的原则，培养学生具有英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、科技、社会文化等方面的基本理论和基本知识，接受英语听、说、读、写、译等方面的良好训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理等工作的业务水平。 毕业生应主要获得以下几个方面的知识和能力： 1．具有扎实的英语语言基础和熟练的听、说、读、写、译能力； 2．掌握语言学、文学、经贸、翻译等方面的专业知识； 3．了解我国国情和英语世界的社会和文化； 4．具有一定的第二外国语的实际应用能力； 5．具有计算机基本操作技能和熟练的文字处理能力及上网进行文献检索、资料查询的能力； 6．具有初步的科学研究能力； 7．具备良好的道德素质、业务素质和身体素质。 四、主要课程和特色课程 主干课程：基础英语、高级英语、英语口语、英语听力、英语写作、翻译理论与实践、第二外语、口译 特色课程：英国文学、美国文学、普通语言学、语言学精品办公范文荟萃． 实验设计与统计初步、外贸函电、科技文体翻译、传媒英语阅读 五、学制与学位 标准学制：4年，学习年限3-6年学位：文学学士
中南大学网络教育在线作业及参考答案 (一) 单选题 1. I can quickly (?) myself to new circumstances. (A) administer (B) adventure (C) adore (D) adapt 参考答案： (D) 2. The Great Wall is (?) tourist attraction that millions of people pour in every year. (A) so a well-known (B) a so well-known (C) such well-known (D) such a well-known 参考答案： (D) 3. This will become an eternal (?) for them. (A) regret (B) love (C) hope (D) despair 参考答案： (A) 4. Legacies cannot be learned from books, but must be taught from (?) to students. (A) mentality (B) mention (C) menace (D) mentor
参考答案： (D) 5. “ (?) Bars” are somet imes cheaper than coffee shops, but they may be busier, requiring you to stand and eat at a counter. (A) Snapshot (B) Snack (C) Snail (D) Snake 参考答案： (B) 6. We only discuss the relative problems we are all (?). (A) involved in (B) involve in (C) involved to (D) involve to 参考答案： (A) 7. Most of the accidents are easily (?). (A) acceptable (B) intolerable (C) avoidable (D) understandable 参考答案： (C) 8. We sent the parcel (?) express mail. You should receive it this week. (A) vial (B) visa (C) via (D) vita 参考答案： (C)
2014级普高学生选课走班教学实施方案 根据《国务院关于深化测试招生制度改革的实施意见》以及浙江省的相关文件精神，全面落实课程目标从而推进新课程的全面实施，真正促进学生个性化发展，结合本校实际特制订《越州中学2014级普高学生选课走班教学实施方案》，不含越州中学国际部2014级中美班学生。 一、指导思想 选课走班教学，以党的教育方针和政策为指导，以《课程方案》及浙江省普通高中学科指导意见、课程标准及高考测试说明为依据，针对我校学生发展内涵的需求，以每一位学生的全面而有个性的发展为宗旨，努力实现制度创新，建立行之有效的校内选课制度和选课指导体系，加强选课的管理，保障选课走班的扎实推进，以促进素质教育改革的顺利进行，培养社会主义现代化建设所需要的德、智、体等方面全面发展的建设者和接班人，最终实现教育教学的培养目标，做最好的自己。 二、选课走班的基本原则 1．稳中求进原则。 选课指导的根本目的是为了指导学生更好地进行三年直至更长时间的学业规划和人生规划，所以选课指导要立足长远，对学生要进行全面和详细的调查和分析，并予以科学合理的指导，第一步学科培优走班，第二步物理、化学、历史、地理选课走班，第三步物理、化学、历史、地理、生物、政治、技术选课走班，并适时适当地进行修订，摸石子过河，稳中求进。 2．自主性原则。 选课过程中必须充分发挥学生的主体地位，尊重学生的个人兴趣、特长及发展方向。学生要亲自选课并确认，老师、家长可以提供参考，但不得代选。传媒、美术是我校的学科特色，高一新生入学，依据学生意愿组成传媒班和美术班。高一升高二时学生可按意愿意再次提出是否继续读传媒班和美术班，或新加入传媒班和美术班。 3．遵循校情的原则。
中南大学选修课选课小攻略 1.电子能谱原理与应用：不点名,最后去考试,回答问题,他问你要多少分就是多少分。 2.药与健康：老师来了后在黑板上写下大大的药与健康，然后就开始各种胡扯，很早就下课了，大概9点多那样子吧，考试也很简单，交论文，一般是80多分吧。 3.铁道的民间宗教学：据说这个不用去上课自动给成绩哟，但是我查了下好像被取消了，你们选的时候选唐明辉就行了。 4.能源与环境－马爱纯，每次都11:15点名，交论文。 5.神马大学生健康教育最好过了 几乎不点名，第一次考试没到，下一周还可以补考，老师会告诉60分以上的答案 6.音乐欣赏，如果是易险峰就选了吧…还能算艺术类的！ 7.音乐欣赏，最后一节交你对音乐的感想，三百字，不点名，八十分以上；大学生创新培养，最后一节交你对创新的理解，不点名，八十分以上 8.足球艺术，谁上谁知道，就怕你选不到 9. 化学史，这个老师比较奇葩，先让你签到，然后再拿着签完到的名册挨个点名，，我们宿舍的深受其害，交了论文还不给我们成绩，难道是人品问题么，好忧伤。 10. 职业生涯规划与求职就业指导（李满春），听闻是个变态的课，双语教学，英语试卷，大家选的时候要慎重。 11. 资源评估学：还可以，考试交论文，给分一般80+ 12. 排球文化溯源及欣赏：绝对的好课，老师不点名，只签到，而且是打钩那种，你可以后面去把前面的补上，考试是闭卷，考一些排球基本常识，百度一下你就知道，90+ 13. 奥林匹克文化：稍微有点小坑，考一些奥林匹克常识，给分不算高，80多 14. 英文电影欣赏与翻译：王冰是个好老师，平时看似要求严格，但是最后给分都还不错。不怎么点名，但是她记性超，如果你表现欲比较强那么选她是个不错的选择。 15. 英美文学欣赏:这个老师喜欢叫人起来回答问题，偶尔抽风还会点名，给分不高。
My view on college romance When we are in middle school, the romance between boys and girls is banned by parents and school. On the one hand the adults believe that we are not old enough, on the other hand they think the so called romance will influence teenagers’ study, especially the review to the college entrance examination, so just they ban it without a second thought. But when we are in college, college romance becomes more natural. Mostly college romance begins even when we are not aware of it. People always say college is a place which is full of magical atmosphere of youth, passion and dream. And love is one of these magical atmosphere. So it’s not difficult to understand why so many students fall in love so quickly, naturally and deeply. In some way the college love can be seen as a way to grow up, it’s also a chance to learn how to communicate with and take care of others. When we are lost in love deeply, the feeling of love in the bottom of our hearts will make our life more colorful because we finally know we should do something to make our lover happy. And most of these things, I have to say, have not been done by us before, and it is just this fresh feeling that makes us glad. There are some disadvantages of college romance, too. Some students find love just because they want to get rid of loneliness, so they do not love each other truly and sincerely. As a result of this thought, both of the two may hurt each other in the aspect of emotion when they split up. What’s more, college love calls for lots of money and time, if students can not deal with them in a proper way, then they’ll just mess their life up. In a word, I’m positive about college love as long as it develops naturally and in a healthy way. How to give compliments Giving compliments in life is not as easy as we think, in some way, it is a kind of wisdom which needs lots of knowledge and shills. After my research on this subject, I dare say I can give some useful tips that can help people make it easier to pay compliments. First of all, if someone wants to praise others, no matter what way he uses, he should be genuine. Remember that honesty is one of the precious qualities we ought to be equipped with for good. We should never exaggerate others’ achievements and merits, or we will just fail to give any compliment. In addition to our sincere attitude, we’re supposed to be clear that the language we use to give compliments should be specific and appropriate. For example, instead of saying ”Great job!”, we’d better say ” Great job! I really appreciate the way you work and your ability to deal with difficult problems. Can you introduce some skills to me if you do not mind?”If we give
第四章习题 一、选择题 (1) SQL语言是( )的语言，易学习。 A．过程化B．非过程化C．格式化D．导航式 (2) SQL语言具有( )的功能。 A．关系规范化、数据操纵、数据控制 B．数据定义、数据操纵、数据控制 C．数据定义、关系规范化、数据控制 D．数据定义、关系规范化、数据操纵 (3) SQL语言的数据操作语句包括SELECT、INSERT、UPDA TE和DELETE等。其中最重要的，也是使用最频繁的语句是( )。 A．SELECT B．INSERT C．UPDATE D．DELETE (4) 在下列SQL语句中，修改表结构的语句是( )。 A．ALTER B．CREATE C．UPDATE D．INSERT (5) 设有关系R(A，B，C)和S(C，D)，与关系代数表达式πA，B，D(σR.C=S.C(R×S))等价的SQL语句是( )。 A．SELECT * FROM R，S WHERE R.C=S.C B．SELECT A，B，D FROM R，S WHERE R.C=S.C C．SELECT A，B，D FROM R，S WHERE R=S D．SELECT A，B FROM R WHERE(SELECT D FROM S WHERE R.C=S.C． (6) SQL语言集数据查询、数据操作、数据定义和数据控制功能于一体，语句CREATE、DROP、ALTER实现哪类功能？( ) A．数据查询B．数据操作C．数据定义D．数据控制 (7) 设关系R(A，B，C)，与SQL语句“SELECT DISTINCT A FROM R WHERE B=17”等价的关系代数表达式是( )。 A．πA(σB=17(R)) B．σB=17(πA(R)) C．σB=17(πA，C(R)) D．πA，C(σB=17(R)) 下面第(8)～(12)题，基于“学生-选课-课程”数据库中的3个关系： S(S#，SNAME，SEX，DEPARTMENT)，主码是S# C(C#，CNAME，TEACHER)，主码是C# SC(S#，C#，GRADE)，主码是(S#，C#) (8) 在下列关于保持数据库完整性的叙述中，哪一个是不正确的？( ) A．向关系SC插入元组时，S#和C#都不能是空值(NULL) B．可以任意删除关系SC中的元组 C．向任何一个关系插入元组时，必须保证该关系主码值的唯一性 D．可以任意删除关系C中的元组 (9) 查找每个学生的学号、姓名、选修的课程名和成绩，将使用关系( ) A．只有S，SC B．只有SC，C C．只有S，C D．S，SC，C (10) 若要查找姓名中第一个字为“王”的学生的学号和姓名，则下面列出的SQL语句中，哪个(些)是正确的？( ) Ⅰ.SELECT S#，SNAME FROM S WHERES NAME='王%'