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《世说新语》练习和答案

《世说新语》练习和答案
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第8课《世说新语》两则

一、基础训练

(一)解释下列加点词的意思。

1.撒盐空中差可拟.

2.未若

..柳絮因风起

3.太丘舍去,去后乃.至

4.与人期.行,相委.而去

(二)用下面句中加粗词的意思,各组一个成语。

1.元方入门不顾.

2.友人便怒.

3.日中不至.,则是无信.

(三)默写。

1.《世说新语》是六朝志人小说的代表作,是________(朝代)人________(姓名)组织编写的。

2.“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,极精炼地交代了时间“ __________”、地点“________”、人物“____________”、事件“________”等要素。

3.元方曰:“。,; , 。”友人惭,下车引之,。

(四)中国古代十分重视对人的称谓,辨别下列词语哪些属于敬称,哪些属于谦称?(填写序号即可)

(1)敝人(2)卑职(3)陛下(4)令尊(5)寡人

(6)足下(7)令郎(8)老朽(9)麾下(10)君

(11)公(12)臣(13)愚(14)阁下(15)不才

敬称:

谦称:

二、课时达标

(一)阅读选文,回答下列问题

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义,俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“___________。”兄女曰:“_____________。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

1.对“公大笑乐”理解不正确的一项是()

A、说明谢太傅对两个答案都表示满意。

B、谢太傅“笑”前喻,而“乐”后喻。

C、为“柳絮”一喻而“笑乐”。

2.“儿女”一词古今义有何差别:

古义:_______________________ 今义:__________________________

3.翻译下列句子:

⑴俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”

_____________________________________________________________

⑵即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

_____________________________________________________________

4.《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛?

5.用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”,你认为哪个更好?为什么?你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗? 6.谢太傅一家可谓其乐融融,你的家庭生活中有过类似的片断吗?模仿课文,用简洁的文字记录下来。

(二)阅读选文,回答下列问题:

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则

是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

1.解释下列加点字的词:

尊君在不.()下车引.之()

2.下列各句中加点的“之”与“下车引之”的“之”用法相同的一项是()

A、君子之学必好问B、子将安之

C、良愕然,欲殴之D、投诸渤海之尾

3.翻译句子:

日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

4.这则故事告诉我们一个什么道理?

5.文中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同?元方“入门不顾”是否失礼?说说你的看法。

6.假如你独自在家,你父亲的同事有要事来找他,你会怎么回答呢?

三、能力提升

(一)文言文比较阅读训练

[甲] 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

[乙]田子为相,三年归休,得金百镒①奉其母。母曰:“子安得此金?”对曰:“所受俸禄也。”母曰:“为相三年不食乎?治官如此,非吾所欲也。孝子之事亲也,尽力至诚,不义之物,不入于馆②。为人臣不忠,是为人子不孝也。子其去之。”田子愧惭走出,造朝还金,退请就狱。王贤其母,说其义,即舍田子罪,令复为相,以金赐其母。《诗》③曰:“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。

【注释】①镒:二十两。②馆:这里指家。③《诗》:这里指《诗经》。

1.解释下列加点的词语。

①陈太丘与友期行

..期行:

②田子为相,三年归休

..归休:

2.翻译下列句子。

(1)友人惭,下车引之,元方入门不顾。

(2)宜尔子孙承承兮。

3.[甲][乙]两文在为人处世方面各说明了什么道理?文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处?

(二)课外文言文训练

陈元方年十一时,候袁公。袁公问曰:“贤家君在太丘,远近称之,何所履行?元方曰:“老父在太丘强行绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬。”袁公曰:“孤往者尝为邺令,正行此事。不知卿家君法孤,孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一。周公不师孔子,孔子亦不师周公。”

《世说新语》二则阅读练习及答案

阅读《世说新语》二则,回答后面的问题。 [甲]谢太健寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女日:“未若柳絮因风起。”公大笑乐,即公大兄无奕 女,左将军王凝之妻也。 [乙]陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。 客间元方:“尊君在不?”答日:“待君久不至,已去。”友人便怒日:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方日:“君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则是无礼。”友人惭, 下车引之。元方入门不顾。 20.下列向子中加点词语与成语中的加点词语意思不相同的项是( ) A.白雪纷纷何所似.(似.是而非)B.散盐空中差可拟.(无可比拟.) C.待君久不至,已.去(死而后已.)D.友人惭.(大言不惭.) 21.用“|”给下列句子断句,并抄写在答题卡上。 君与家君期日中日中不至则是无信无礼。 22.翻译句子。 (1)俄而雪骤,公欣然日。 (2)尊君在不? 23.学了《陈太丘与友期》后,有一位同学根据课文内容出了上联,请你结合《咏雪》的有 关内容对出下联。 上联:陈元方驳客义正词严 下联:__________________ 24.子曰:“已所不欲,勿施于人”,有人认为元方用无礼应对讨无礼,有失涵养,不值得 推崇。你觉得呢? 【答案】 20. C 21.君与家君期日中|日中不至|则是无信|对子骂父|则是无礼 22.(1)一会儿,雪越下越大,谢太傅高兴地说。(2)你父亲在吗? 23.谢道韫咏雪形神皆备 24.开放题,言之有理即可。 【解析】

20.A项“似”意思都是“像”;B项“拟”意思都是“相比”;C项“已”意思分别是“已 经∕停止”;D项“惭”意思都是“惭愧”。故选C。 21.文言文断句首先要读懂句子的意思,根据句子的意思可以准确断句。句子意思读不懂的时候,也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文固定格式、习惯句式等断句。这 句话意思是:您与我父亲约在正午,您没到,这是不讲信用;对孩子骂他父亲,这是没礼貌。根据意思划分节奏即可。 22.文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省 略的成分补充完整。俄而:一会儿;骤:急,紧;欣然:高兴地样子;不:通“否”。 点睛:翻译语句时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,思考命题者可能确定的赋分点。具体的方法是:首先找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用 “留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅;然后按现代汉语的规范, 将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。 23.解答此题首先要紧密结合对联的要求,如语意相关,词性相对。上联有“陈元方”字样,可考虑下联中出现乙文中的人物“谢道韫”;上联中“驳客”是事件,可对应乙文中事件 “咏雪”,上联中人物品质“义正词严”,下联要结合乙文中内容组织语言对出“形神皆 备”。据此分析拟写下联即可。 24.这是一道开放性题目,言之成理即可。答题时首先明确观点,然后阐述自己的理由。可 答失礼,理由是:元方批评友人无礼,自己更应做到有礼;友人是父亲的朋友,属于长辈, 即使有错,也应以礼待之。可答不失礼,理由是:友人失约在先,是无信,友人骂元方之父,是无礼,对七岁的孩子不应求全责备。根据自己的理解作答即可。 选自《世说新语》作者:刘义庆年代:南朝宋 参考译文: 【甲】谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会,和他子侄辈的人讲解诗文。不久,雪下得大了,太 傅高兴地说:“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”他哥哥的长子谢朗说:“在空中撒盐差不多可以相比。”谢安大哥的女儿说:“不如比作柳絮凭借着风飞舞。”太傅大笑起来。她就是 谢安大哥谢无奕的女儿谢道韫,左将军王凝之的妻子。 【乙】陈太丘和朋友相约出行,约定在中午。过了中午还没到,陈太丘不再等候就离开了。 离开后朋友才到。元方当时年七岁,在门外玩耍。朋友问元方:“你的父亲在吗?”(元方)回答道:“等了您很久您却还没有到,现在已经离开了。”朋友便生气地说道:“真不是君

初中语文七年级上册《世说新语两则》同步练习题 附加答案

《〈世说新语>两则〉》同步练习 1.解释下列加粗部分的含义。 ①谢太傅寒雪日内集________ ②俄而雪骤________ ③撒盐空中差可拟________ ④未若柳絮因风起________ 2.简答。 《咏雪》只是客观地写出谢家子弟咏雪的事,对“兄子”与“兄女”的两个比喻并未加任何评论,但作者的褒贬却已在其中,一望而知,为什么?答:________________ _______________________________________。 3.按课文内容默写填空。 ①俄而雪骤,公欣然曰:“________________?”兄子胡儿曰:“________________ ________________。”兄女曰:“________________。”公大笑乐。②友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“________。________,________;______ __,________。” 4.翻译下列各句。 ①白雪纷纷何所似? 译:________________________________________________? ②与人期行,相委而去。 译:________________________________________________。 (一)语段点将

陈太丘与友期 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。 1.解释文中加粗的词。 ①中:________ ②不:________ ③引:________ ④顾:________ 2.给文中划线句添上省略的部分。 ()过中不至,太丘舍去,()去后()乃至。 3.陈元方不再理会“友人”的原因是因为“友人”“________”又“________”。4.下列说法正确的一项是() A.陈太丘不守信用,约好跟朋友出行,结果不等友人来自己先走了。 B.陈元方小时候傲慢无礼,竟敢教训长辈,目中无人。 C.小元方能指出父亲的朋友“期日中”而“日中不至”是“无信”,“对子骂父”是“无礼”,可见他明白事理,落落大方。 D.“友人”之所以“下车引之”,是想哄陈元方带自己去找他的父亲。 5.友人已经感到惭愧,元方还是“入门不顾”,这样做过分吗? 答:______________________________________________________。 6.这则故事选自《________________________》,作者________,________(朝代)文学家。

《世说新语》阅读题和答案

林道人①诣谢公②。东阳③时始总角④,新病起,体未堪劳,与林公讲论,遂至相苦。母王夫人在壁后听之,再遣信⑤令还,而太傅留之。王夫人因自出,云:“新妇少遭家难一生所寄唯在此儿。”因流涕抱儿以归。谢公语同坐曰:“家嫂辞情慷慨,致可传述,恨不使朝士⑥见!”(选自《世说新语》) 【注】①林道人:指晋代和尚支遁,世称林道人、林公。②谢公:谢安,东晋名相,死后追封太傅,世称谢太傅、谢公。③东阳:谢朗,谢安的侄子,曾任东阳太守。其父谢据早亡,下文“家难”即指此事。④总角:儿童头结发成小髻,常用以指代儿童。⑤信:传信的人。⑥朝士:朝廷官员。 1.解释下列加点的词。(4分) (1)东阳时始总角()(2)再遣信令还() (3)而太傅留之()(4)谢公语同坐曰() 2.根据文意,用“/”把文中画线部分断成三个短句。(3分) 新妇少遭家难一生所寄唯在此儿 3.王夫人为什么坚持要“流涕抱儿以归”?(2分) 参考答案:22.⑴才⑵派⑶他,代东阳(或谢朗)⑷告诉或“对……说”评分标准:每词1分,第⑶题只写出“他”,得0.5分。共4分。23.新妇少遭家难/ 一生所寄/ 唯在此儿。评分标准:第一处2分,第二处1分,共3分。24.⑴新病起; ⑵一生所寄,唯在此儿。评分标准:两个要点,答到一点得1分。用自己的话表述意对也可。共2分。 桓南郡小儿时,与诸从兄弟各养鹅共斗。南郡鹅每不如,甚以为忿。乃夜往鹅栏间,取诸兄弟鹅悉杀之。既晓,家人咸以惊骇,云是变怪,以白①车骑②。车骑曰:“无所致怪,当是南郡戏耳!”问,果如之。(选自《世说新语》) [注释]①白——告诉。②车骑——车骑将军桓冲。 1、解释下列加粗字的意思。 ⑴甚以为忿()⑵家人咸以惊骇()⑶云是变怪()⑷果如之() 2、“取诸兄弟鹅悉杀之”句中的“之”,与下列哪个选项中“之”的用法相同() A、何陋之有 B、录毕,走送之 C、缘溪行,忘路之远近 D、辍耕之垄上 3、用现代汉语翻译下面的句子。 无所致怪,当是南郡戏耳! ______________________________________________________ 4、结合文章内容谈谈桓南郡是怎样的一个人? ______________________________________________________ 参考答案:1、⑴很、非常、十分⑵都⑶说⑷果然、果真2、B 3、没有什么能引来怪异,应该是桓南郡开玩笑罢了!4、斗鹅“每不如,甚以为忿”表明他心胸狭窄,“夜往鹅栏”“取诸兄弟鹅悉杀之”表明他也是一个凶残的人。 荀巨伯探友 荀巨伯远看友人疾,胡贼攻,友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去。”巨伯曰:“远来,子令吾去,以求生,岂荀巨伯所行邪!”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,郡尽空。汝何男子,而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国。”遂而还,一郡并获全。(刘义庆《世说新语·德行》)

《世说新语》两则习题精选附答案

世说新语》两则习题精选 、基础知识 一)、给加粗字注音。 谢太傅()雪骤()柳絮()无奕() 二)、解释下列加粗的词语。 1.俄而雪骤:2.撒盐空中差可拟: 3.未若柳絮因风起:4.尊君在不: 三)、翻译下列句子。 1.即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也: 2.待君久不至,已去: 3. 与人期行,相委而去:(四)、填空: 1. 《咏雪》、《陈太丘与友期》两篇文章都选自_________________ ,它是由___________ 朝人__________ _________ 组织人编写的。这两篇讲述的都是 ____________________________ 的故事,第一篇故事的主人公叫______ ,第二篇故事的主人公叫_______________________________________ 。 2.“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,极精炼地交代了时间“ ”、地点“ _____________ ”人物 ________________ 事件“ __________ ”等要素。 3.下列说法不正确的一项是[ ] A.“期日中,过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘 B.“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿 C.“未若柳絮因风起”这句话的意思是:还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞 D.“尊君”、“家君”,前者是敬词,对别人父亲的一种尊称;后者是谦词,是对人称自己的父亲 4.《咏雪》一文结尾谢太傅对两个人的回答的优劣未做评定,只是“大笑乐” ,十分耐人寻味,请简要说说你对此的理解。 5.从《咏雪》上下文看,“儿女”的含义与今天有什么不同? 6.文章结尾交代谢道韫的身份有什么用意? 7.以“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷” ,你认为哪个更好?为什么? 8?你还知道哪些以比喻描写飞雪的古诗佳句? 二、阅读《陈太丘与友期》,回答问题:

部编版七年级上册《第8课_世说新语二则》同步练习卷(含答案)

部编版七年级上册《第8课世说新语二则》同步练习卷 一、基础闯关 1. 给下列词语中加点的字注音。 2. 下列句子中加点词的解释有误的一项是() A.谢太傅寒雪日内集(把家里人聚集在一起) B.与儿女讲论文义(文章的义理) C.俄而雪骤(不久,一会儿) D.未若柳絮因风起(因为) 3. 下列句子中加点虚词的解释有误的一项是() A.即公大兄无奕女(就是) B.与儿女讲论文义(和) C.白雪纷纷何所似(什么) D.未若柳絮因风起(像) 4. 下列句子中加点词的意义不相同的一项是() A.谢太傅寒雪日内集集腋成裘 B.俄而雪骤暴风骤雨 C.与儿女讲论文义我寄愁心与明月 D.撒盐空中差可拟无可比拟 5. 下列句子的朗读停顿划分正确的一项是() A.左将军王凝/之妻也 B.与儿女讲/论文义 C.即公大兄无/奕女 D.公/大笑/乐 6. 根据课文《咏雪》填空。 (1)本文选自南朝宋________(人名)组织编写的志人小说集________(书名)。 (2)《咏雪》一文用“________”“________”“________”等词语营造了一种融洽、欢乐、 轻松的家庭氛围。“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏 雪的背景,极精练地交代了时间“________”,人物“________”,事件“________”等要素。 二、阅读感悟 7. 阅读下面的文言文,回答问题。 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 (1)解释下列句子中加点的词。 ①谢太傅寒雪日内集________ ②与儿女讲论文义________ ③公欣然曰________ ④撒盐空中差可拟________ (2)翻译文中画线的句子。 ①白雪纷纷何所似?

世说新语练习题含答案

世说新语试题 一、填空题(20分) 《世说新语》是中国1、____________________ (420-581年)产生的一部主要记述魏晋人物言 谈轶事的2、 _____________ 。是由南朝刘宋宗室临川3、_____________ (403-444年)组织一批 文人编写的,梁代刘峻作注。全书原4、 _____________ ,刘峻注本分为十卷,今传本皆作三卷, 分为德行5、 __________ 、政事、6、 _____________ 、方正、雅量7、 _____________ 门,全书共一千多则,记述自8、______________ 到 9, _____________ 时名士贵族的遗闻轶事,主要为有关10、__________________ 、清谈玄言和机智 应对的故事。 二、选择题(30分) 1、关于《陈太丘与友期》一文中,下列说法不正确的一项是() A.文中第一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。 B.“元方入门不顾” 一句的意思是元方奋不顾身的进去了。 C.本文选自《世说新语》,是由刘义庆组织一批文人编写的。 D.“尊君”、"家君”:前者是敬词,对别人父亲的一种尊称;后者是谦词,是对人称自己的父亲。 2、关于《陈太丘与友期》一文中,下列说法不正确的一项是() A.这则故事中可以得岀,做人要守信用、讲礼貌。 B.友人“下车引之”的用意是,意识到自己错了,想挽回元方好感。 C.元方“入门不顾”表示对友人不守信、说话不礼貌的行为表示抗议和蔑视。 D.文章用语和人物刻画的主人公是陈太丘。

3、下列句子解释有误的一项是() A.俄而雪骤译突然间雪下得紧了。 B ?即公大兄无奕女译就是谢安长兄的女儿无奕 C.待君久不至已去。译等了很久也没来已经离开了。 ? D.元方入门不顾译元方头也不回地走了。 4、下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是() A.相委而去杂然而前陈者 B.计日告之传一乡秀才观之 C.遂止于野亭骈死于槽栖之间 D.其为人若此安陵君其许寡人 5、下列加点字注音不正确的一项是() A.( XU ) B.拟(ni ) C ?在不(f&u ) D. ?( yu ) 雪骤(ZhdU ) 6.下列加点词语在文中的意思不正确的一项是() A.与友期行(约定) B.去后乃至(才) C.相委而去(丢下.舍弃) D.下车引文(引领)

七年级上册《世说新语》复习题

《世说新语》二则复习题 (一) 第一部分: 1.《世说新语》是集,主要记述了。刘义庆是宋文学家。 2.注意下列字的读音: 华歆()辄()携()拯() 3.解释下列句子中的词语: ⑴过中不至(过:)⑵去后乃至(乃:去:) ⑶与人期行,相委而去(委:)⑷君与家君期日中(家君:)⑸元方入门不顾(顾:) 4.译句。 ⑴日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。 ⑵友人惭,下车引之。元方入门不顾。 5.友人未到,陈太丘就独自走了。如果你是陈太丘,你会怎么做? 7.《期行》中,“友人惭,下车引之”,而“元方入门不顾”,怎样理解元方的行为? 第二部分: 陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君要不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。 8.这个小故事的主要人物是谁?文章是怎样刻画主要人物的? 9.从故事主人的言谈中可知,做人要。10.释词: 日中:()舍去:() 无礼:()引之:() 11.当友人怒曰“非人哉!与人期行,相委而去”时,元方是如何对答反驳的? 12.友人“下车引之”的用意是。 13.“元方入门不顾”以表示。 14.元方入门后,友人会怎样? (二) 一、积累运用 1. 给下列加点的字注音。 (1)谢太傅()(2)雪骤()(3)柳絮()(4)无奕() (5)谢道韫()(6)尊君在不() 2. 理解下列句中加点词语的意思。 (1)与儿女讲论文义 (2)俄而雪骤 (3)撒盐空中差可拟 (4)未若柳絮因风起 (5)君与家君期日中 (6)相委而去 (7)元方时年七岁 (8)下车引之 (9)元方入门不顾 3. 填空。 (1)《世说新语》是朝的组织一批文人编写的。这是一部。(2)请你默写出文中咏雪的句子。 (3)用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”你认为哪个更好?为什么? (4)把下列句子补充完整。 白雪纷纷好比。

《春》同步练习含答案

《春》同步练习(含答案) 一、选择题(本大题共5小题,共10.0分) 1. 下列文学常识表述不正确的一项是() A.《论语》是记录孔子言行的一部书,共20篇,是道家经典著作之一。 B.《春》的作者是朱自清,原名朱自华,字佩弦,现代诗人、散文家。代表作品有诗集《踪迹》,散文集《背影》等。 C. 《世说新语》是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作,由南朝宋刘义庆召集一批文人共同编撰。是一部记述东汉末年至东晋时豪门贵族和官僚士大夫的言谈轶事的书。D.《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》。作者是海伦?凯勒,美国女作家、教育家,1964年被授予“总统自由勋章”。 2. 依次填入下列文段横线处的句子,最恰当的一顶是( ) 春天像刚落地的娃娃,,它生长着。,花枝招展的,笑着,走着。, ,他领着我们上前去。 ①有铁一般的胳膊和腰脚②从头到脚都是新的 ③春天像健壮的青年④春天像小姑娘 A. ②④③① B. ③④①② C. ④②③① D. ②①④③ 3. 对《春》的结尾的三个比喻理解不正确的一项是( ) A.第一个比喻是表现春天是生命的开始,一切都是新的,给人以希望. B. 第二个比喻是描写春天给人带来美的想象力. C. 第三个比喻是强调春天蕴藏着无限的创造力. D. 这三个比喻生动地提示了春天的个性:“新”“美”“力”,热情洋溢的赞美了春天,抒发了作者对美好未来的憧憬和热烈追求. 4. 下列句子表述错误的一项是( ) A. 《金色花》的作者是印度文学家,诗人泰戈尔,其作品《吉檀加利》获得了诺贝尔文学奖. B. 《绿色蝈蝈》的作者是法国的法布尔,他把毕生从事昆虫研究的成果和精力用散文的形式记录下来,写成了《昆虫记》. C. 《春》的作者是朱自清,字舍予,当代著名作家,代表作品有《骆驼样子》.《背影》.《踪迹》. D.《河中石兽》的作者是纪昀,字晓岚,晚年自号石云.其代表作品《阅微草堂笔记》为清朝的短篇志怪小说. 5. 下列文学常识表述不正确的一项是( ) A. 《春》的作者朱自清,是我国现代著名的散文家、语文教育家。 B. 《我的老师》选自《我生活的故事》,作者是法国作家、教育家海伦?凯勒。C.《论语》是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录,儒家经典之一。D.《登飞来峰》是作者王安石青年时代的作品,抒发了诗人高瞻远瞩、不畏困难的雄心

世说新语文言文小练习(附答案)

世说新语文言文小练习(附答案) 荀巨伯探友 荀巨伯①远看友人疾,值胡②贼攻郡,友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去!”巨伯曰:“远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪!”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一郡尽空,汝何男子,而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以吾身代友人命”。贼相谓曰:“吾辈无义之人,而入有义之国。”遂班军而还,一郡并获全。选自南朝·宋刘义庆《世说新语》 注释:①荀巨伯:汉桓帝时许州(今河南省许昌市)人,生卒不详。 ②胡:我国古代对北方少数民族的蔑称。 1.解释加点的词 荀巨伯远看友人疾.()值.胡贼.攻郡()()败.义以求生() 不忍委.之()遂.班军而还()一.郡并.获全()() 2.翻译句子 ⑴远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪! ⑵吾辈无义之人,而入有义之国。”遂班军而还,一郡并获全。3.请用“||”划分文章层次,并简要概括层意。 4.“一郡尽空”的意思是什么?它在文中起什么作用? 5.你认为荀巨伯是一个什么样的人?从这个故事中你得到怎样的启示? 纯孝之报 吴郡陈遗,家至孝。母好食铛①底焦饭,遗作郡主簿,恒装一囊,每煮食,辄贮录②焦饭,归以遗③母。后值孙恩贼出吴郡,袁府君④即日便征。遗已聚敛得数斗焦饭,未展⑤归家,遂带以从军。战于沪渎,败,军人⑥溃散,逃走山泽,皆多饥死,遗独以焦饭得活。时人以为纯孝之报也。(选自《世说新语》) 注:①铛(chēnɡ):平底浅锅。②贮录:储存,收存。③遗(wèi):给予。④袁府君:袁山松,晋朝吴郡太守,孙恩攻沪渎,袁山松固守,城陷而死。⑤未展:来不及。⑥军人:这里指官军。 1.解释下列句子中加点的词。 (1)母好食.铛底焦饭____________ (2)袁府君即日便征.____________ 2.凭借注释,用现代汉语翻译下面句子。 每煮食,辄贮录焦饭,归以遗母。 译文: 3 答:

人教版七年级上册《世说新语二则》2017年同步练习卷(3)

人教版七年级上册《世说新语二则》2017年同步练习卷(3) 一、填空题(共8小题,每小题3分,满分24分) 1. 解释下面各句中加点的词语。 (1)谢太傅寒雪日内集________ (2)与儿女讲论文义________ (3)公欣然曰________ (4)撒盐空中差可拟________ (5)陈太丘与友期行________ (6)太丘舍去________ (7)去后乃至________ (8)尊君在不________ (9)下车引之________ (10)友人惭________。 2.下列句中加点的字解释有误的一项是() A.俄而雪骤(不久,一会儿) B.未若柳絮因风起(不如,不及) C.与人期行(约定) D.元方入门不顾(照顾)

3. 用现代汉语写出下面句子的意思。 (1)未若柳絮因风起。 译文:________ (2)君与家君期日中。日中不至,则是无信。 译文:________。 4.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是() A.谢太傅/寒雪日/内集 B.未若/柳絮/因风起 C.陈太丘/与友期行 D.君与家君/期日中 5.文学常识填空。 《世说新语二则》作者________,________(朝代)文学家。本文出自《世说新语》,这是一部________小说集,所记大多是传闻、轶事,以短篇为主,在写法上一般都是直叙其事。自问 世以来,便受到文人的喜爱和重视。 6.根据课文内容对出下联。 上联:谢道韫咏雪形神兼备 下联:________。 7. 阅读《咏雪》,回答后面问题。 (1)解释下列各句中加点的词语。 ①与儿女讲论文义________ ②俄而雪骤________ (2)请用现代汉语翻译下面的句子。 ①公欣然曰:“白雪纷纷何所似?” ②未若柳絮因风起。 (3)“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”一句,总述谢太傅家人咏雪的背景,极精练地 交代了时间“________”、地点“________”、人物“________”、事件“________”等要素。 8. 阅读下面文言文,回答问题。 王戎识李王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道旁而多子,此必苦李。”取之,信然。 (选自《世说新语?雅量》) (1)解释下面加点的词。 ①尝与诸小儿游________ ②竞走取之________

人教部编版七年级上册语文2.8《世说新语》二则《咏雪》练习题及答案

一、经典练习 咏雪 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 1、解释下列字词。 内集:欣然:未若:差: 2、翻译下列文言句。 (1)俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?” (2) 兄女说:“未若柳絮因风起。” 3、为什么“公大笑乐”?对于文中两个比喻,谢太傅更欣赏哪一个?你是从哪里看出来的? 4、“未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句,妙在何处? 二、随堂训练 阅读咏雪,完成各题 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。1.解释加点的词语

(1)谢太傅寒.雪日内集(2)撒盐空中差可拟 .. (3)俄而 ..文义 ..雪骤(4)与儿女讲论 2.翻译下面的句子。 (1)白雪纷纷何所似。 (2)补充文中划横线的句子,并翻译。 3.在这篇小短文里,作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛,请谈谈你的观点,并用文中的关键词来支撑这一观点。 4.兄妹两人的“解”哪一个更好呢?请亮出你的观点,并说说你的理由。你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗? 三、综合练习题(附参考答案) 阅读《咏雪》,完成下面的作业。 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 1、《咏雪》选自南朝宋组织编著的一书。 2、解释字词。 内集;讲论文义;即;

《世说新语二则》练习题及答案

《<世说新语>二则》练习题 一、填充: 1.《世说新语》是古代()体小说集,分德行、言语、政事、文学、方正等三十六类,主要记述了()末到()代之间士大夫清高放诞的言谈逸事。 2.《世说新语》作者(),()(朝代)文学家,彭城人。 3.《期行》这则故事告述人们做人要()、()。 4.《乘船》这则故事告述我们一个人要(),不能()。 二、解释下列句子加点字 1.陈太丘与友期行(期:) 2.过中不至,太丘舍去(去:) — 3.相委而去(委:) 4.元方入门不顾(顾:) 5.友人惭,下车引之(引:) 6.有人欲依附,歆辄难之(欲:辄:) 7.幸尚宽,何为不可(幸:尚:何:可:) 8.后贼追至,王欲舍所携人(贼:舍:) 9.本所以疑,正为此耳(所以:) 10.即已纳其自托(纳:托:)宁可以急相弃邪(宁:以:) 11.遂携拯如初(遂:拯:) 三、翻译下列句子 1.陈太丘与友期行 — 2.过中不至,太丘舍去,去后乃至。 3.与人期行,相委而去 4.友人惭,下车引之 5.元方入门不顾 6.有一人欲依附,歆辄难之 ` 7.幸尚宽,何为不可 8.即已纳其自托,宁可以急相弃邪 四.简答 1.华歆与王朗的做法有什么不同你如何评价他们的“优劣” 2.有人认为友人已经认错,元方就应该原谅他,而他居然“入门不顾”,弄得友人非常尴尬,无地自容,这的确有些失礼。你是否同意这种做法 ;

《<世说新语>二则》练习题 一、填充: 1.《世说新语》是古代(笔记)体小说集,分德行、言语、政事、文学、方正等三十六类,主要记述了(东汉)末到(晋)代之间士大夫清高放诞的言谈逸事。 2.《世说新语》作者(刘义庆),(南宋)(朝代)文学家,彭城人。 3.《期行》这则故事告述人们做人要(讲诚信)、(讲礼貌)。 。 4.《乘船》这则故事告述我们一个人要(对自己说的话负责),不能(轻诺寡信)。 二、解释下列句子加点字 1.陈太丘与友期行(期:约定。) 2.过中不至,太丘舍去(去:离开。) 3.相委而去(委:丢下,抛弃。) 4.元方入门不顾(顾:回头看。) 5.友人惭,下车引之(引:牵引,拉。) 6.有人欲依附,歆辄难之(欲:想要。辄:当即。) 7.幸尚宽,何为不可(幸:幸而。尚:还。何:什么。可:肯,同意。) 8.后贼追至,王欲舍所携人(贼:这里指作乱的人。舍:扔掉,抛弃。) 9.本所以疑,正为此耳(所以:……的原因。) 10.即已纳其自托(纳:接纳,接受。托:请托,请求。)宁可以急相弃邪(宁:难道。以:因为。) , 11.遂携拯如初(遂:于是,就。拯:救助。) 三、翻译下列句子 1.陈太丘与友期行(陈太丘和朋友约定一同出行。) 2.过中不至,太丘舍去,去后乃至。(过了正午朋友没到,陈太丘便离开了,离开之后朋友到了。) 3.与人期行,相委而去(和别人约定同行,却丢下别人走了。) 4.友人惭,下车引之(朋友感到惭愧,走下车去拉元方以表示歉意。) 5.元方入门不顾(元方走进门去,连头也没回。) 6.有一人欲依附,歆辄难之(途中有一个人想要搭船,华歆感到很为难。) 7.幸尚宽,何为不可(船里恰好还很宽松,为什么不同意) 、 8.即已纳其自托,宁可以急相弃邪(既然已经接纳他,难道可以因为情况紧急就抛弃他吗) 四.简答 1.华歆与王朗的做法有什么不同你如何评价他们的“优劣”

七年级上《世说新语》三则同步练习

《世说新语》三则同步练习 第一部分: 1、给下列加点字注音: 柳絮.()差.可拟()襦.()熨.斗()雪骤.() 2、《世说新语》是由组织人编写的一部小说。 3、划分下列句子的朗读节奏: ⑴谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。 ⑵看道旁李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。 ⑶火在熨斗中而柄热,今既著襦,下亦当暖,故不须耳。 4、解释下列句子中的词语: ⑴谢太傅寒雪日内集(内集:) ⑵撒盐空中差可拟(差:拟:) ⑶看道旁李树多子折枝(折枝:) ⑷诸儿竞走取之(走:) ⑸母殷夫人自成之(自成之:) ⑹寻作复裈(寻:) 5、谢太傅的儿女们分别对雪作了怎样的比喻?你对雪还可以有哪些比喻? 6、看到道旁的李树,诸儿竞走取之的理由是,戎不动的理由是。(用文中语句回答) 7、韩康伯的母亲“甚异之,知为国器”,她为什么“异”? 8、翻译下列句子。 ⑴俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?” ⑵看道旁李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。 ⑶火在熨斗中而柄热,今既著襦,下亦当暖,故不须耳。 第二部分: (一) 王戎七岁,尝与诸小儿游。看道旁李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道旁而多子,此必苦李。”取之信然。 9、解释下列句子中“之”的含义: ⑴诸儿竞走取之() ⑵人问之()

⑶取之信然() 10、文章开头交代“王戎七岁”有什么作用? 11、译句: ⑴树在道旁而多子,此必苦李。 ⑵取之信然。 12、从“信然”一词看,旁人对王戎所述理由抱有怎样的态度? 13、用简短的语言概述本文的内容。 (二) 虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我也!天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?” 虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。 14、解释下列句子中词语的意思: ⑴子无敢食我也。(无:) ⑵今子食我,是逆天帝命也。(逆:) ⑶虎以为然,故遂与之行。(遂:) ⑷虎不知兽畏己而走也。(畏:) 15、为下列句子中加点词选择正确的解释: ⑴虎求百兽而食之() A、要求,请求 B、寻求,寻找 C、帮助 D、需求,需要 ⑵虎以为然() A、正确,对 B、这样 C、然而 D、然后 16、为下列句子中的“之”选择正确的解释,将字母填入括号内。 A、它们,代百兽 B、它,代老虎 C、它,代狐狸 D、它们,代老虎和狐狸 ⑴虎求百兽而食之()⑵虎以为然,故遂与之行() ⑶兽见之皆走() 17、选择对下列语句翻译正确的项。 ⑴天帝使我长百兽() A、上天任命我做百兽的王。 B、天帝让我比百兽长寿。 C、老天爷让我比百兽年长。 D、上天派我带领着百兽。 ⑵观百兽之见我而敢不走乎?()

(完整版)《世说新语》课外文言文小练习(附答案)

《世说新语》课外文言文小练习 姓名:班级: 一、荀巨伯探友 荀巨伯①远看友人疾,值胡②贼攻郡,友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去!”巨伯曰:“远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪!”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一郡尽空,汝何男子,而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以吾身代友人命”。贼相谓曰:“吾辈无义之人,而入有义 之国。”遂班军而还,一郡并获全。选自南朝·宋刘义庆《世说新语》 注释:①荀巨伯:汉桓帝时许州(今河南省许昌市)人,生卒不详。②胡:我 国古代对北方少数民族的蔑称。 1.解释画线的词(6分) 荀巨伯远看友人疾()值胡贼攻郡() 败义以求生()不忍委之() 遂班军而还()一郡并获全() 2.翻译句子(4分) ⑴远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪! ⑵吾辈无义之人,而入有义之国。”遂班军而还,一郡并获全。 3.“一郡尽空”的意思是什么?它在文中起什么作用?(2分) 4.你认为荀巨伯是一个什么样的人?从这个故事中你得到怎样的启示?(2分) 二、纯孝之报 吴郡陈某,家至孝,母好食铛①底焦饭,陈作郡主簿②,恒装一囊,每煮食,辄伫录③焦饭,归以遗④母。后值孙恩贼出吴郡,袁府君即日便征。陈已聚敛得数斗焦饭,未展⑤归家,遂带以从军。战于沪渎,败,军人溃散,逃走山泽, 皆多饥死,陈独以焦饭得活。 注:①铛:铁锅。②主簿:掌管文书机要、主办事务的官吏。③伫录:贮藏。 ④遗:赠送。⑤未展:来不及。 1.解释下列句子中加点的词。(4分) (1)母好食铛底焦饭(2)恒装一囊 (3)战于沪渎(4)逃走山泽 2.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分) 陈已聚敛得数斗焦饭,未展归家,遂带以从军。 每煮食,辄贮录焦饭,归以遗母。 3.读了这则短文后,你有什么感悟?写出你感悟最深的一点。(2分)

世说新语--5篇文言文试题-(答案)

陈仲举言为士则.,行为世范,登车揽.辔,有澄清天下之志。为.豫章太守,至,便问徐孺子所在,欲先看之。主薄白.:“群情欲府君先入廨。”陈曰:“武王式商 容之闾,席不暇暖。吾之礼贤,有何不可?” 一、解释下列加点字。 (1)为士则.(准则,标准)(2)登车揽.辔(拿,提) (3)为.豫章太守(担任) (4)主薄白.(报告,禀报) 二、把下列句子翻译成现代汉语。 (1)为.豫章太守,至,便问徐孺子所在,欲先看之。 担任豫章太守时,一到南昌就问徐孺子住哪里,要去探望他。(2)吾之礼贤,有何不可? 我礼敬贤人,(不先进官属),有什么不可以的呢。 三、从本文可以看出陈仲举是一个怎样的人? 以天下为己任,敢于担当!且有独特的施政方针,就是敬贤礼士。②投舒丧命 王大将军既亡,王应欲投世儒,世儒为.江州;王含欲投王舒,舒为荆州。含语应曰:“大将军平素与江州云何,而汝欲归之?”应曰:“此乃所以宜往也。江州当人强盛时,能抗同异,此非常人所行。及睹衰厄,必兴愍恻。荆州守文 .., 岂能作意表 ..行事?”含不从.,遂共投舒。舒果沉含父子于江。彬闻应当来,密具船以待之。竟不得来,深以为恨。 一、解释下列加点字。 为.(担任)荆州守文 ..(谨守成法) 意表 ..行事(意料之外)从.(听从) 二、翻译下列文言文。 1.大将军平素与江州云何,而汝欲归之? 大将军平时和江州关系如何,你却要投奔他?" 2.江州当人强盛时,能抗同异,此非常人所行。 江州在别人强大的时候,能坚持自己的主张,和别人强制他的想法抗争,这 不是一般人能做到的。 三、从短文来分析,王应是个怎样的人?对我们为人处世有怎样的启发? 王应是个有敏锐的洞察力,但是却不能坚持主见的人。启发:为人处世要善于分析自己身处的环境、背景,在关键时刻要,能够权衡利弊,善于抉择。 ③许允丑妻

初一语文《世说新语》同步练习题

初一语文《世说新语》同步练习题初一语文《世说新语》二则同步练习题 1.给下列加点字注音。 柳絮()差可拟()尊君在不() 雪骤()太傅()韫()无奕女() 2.给下面的句子划分朗读节奏。 (1)谢太傅寒雪日内集 (2)君与家君期日中 (3)左将军王凝之妻也 (4)待君久不至 3.解释下面加点的词。 (1)俄而雪骤() (2)未若柳絮因风起() (3)陈太丘与友期行() (4)去后乃至() (5)元方时年七岁() (6)元方入门不顾() 4.仿照示例,根据下面句中加点词的意思,各写一个含有此加点词的成语。 例:元方入门不顾义无反顾

(1)友人便怒________ (2)日中不至,则是无信________________ 5.翻译下列句子。 (1)白雪纷纷何所似? (2)与人期行,相委而去。 6.《陈太丘与友期》中对陈太丘的描写很少,却用了大量的篇幅来写友人和元方,这是否恰当?为什么? 7.学了《陈太丘与友期》后,有一位同学根据课文内容出了上联,请你结合《咏雪》的有关内容对出下联。 上联:陈元方驳客义正词严 下联:__________________ (一)阅读《咏雪》,完成题目。 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之 妻也。 8.解释下面句中加点的词。 (1)谢太傅寒雪日内集_______ (2)俄而雪骤________ (3)撒盐空中差可拟________ (4)未若柳絮因风起________ 9.翻译下列句子。 (1)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。 (2)即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

世说新语同步练习答案

《世说新语》两则巩固练习 咏雪 一.文学常识 本文选自《世说新语笺疏》,《世说新语》是由南朝宋(朝代)文学家刘义庆组织一批文人编写的。二.字词翻译(将加点词的解释写在括号里) 谢太傅寒雪日内.集.(家庭聚会),与儿女 ..(不久) ..(子侄这一代晚辈的统称)讲论 ..(谈论)文义。俄而 雪骤.(急),公欣然 ..(高兴地样子)曰:“白雪纷纷何所似.(像)?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟.(相 比)。”兄女曰:“未若 ..(不如)柳絮因.(凭借)风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 三.句子翻译 1.白雪纷纷何所似。 这纷纷扬扬的大雪像什么呢? 2撒盐空中差可拟。 跟把盐撒在空中差不多。 3.未若柳絮因风起。 不如比作把柳絮吹得满天飞舞。 四.课文理解 a.文章开头“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”这一句总述了太傅家人咏雪的背景,极精炼地交代了时间“寒雪日”、地点“内集”、人物“谢太傅与儿女”、事件“讲论文义”等要素。 b.文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种怎样的家庭氛围? 营造了一种融洽、欢快、轻松的家庭氛围。 c.“咏雪”的过程中,文章特别记载了两个人的咏,即用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”,你对其中哪一个更欣赏?为什么? .“柳絮因风起”更好,因为柳絮比盐更像雪。给人以春天即将到来的感觉,意蕴强,有美感,着是“撒盐空中”所缺乏的。 撒盐空中比喻了雪的颜色 d.谢太傅更欣赏哪一个,你为什么这么认为? 谢太傅对两人的答案未做评定,只是“大笑乐”而已,十分耐人寻味。作者也没有表态,却在最后补充了道韫的身份,这是一个有力的暗示,表明他赞赏道韫的才气。 e.请闭上眼睛,想像眼前就是纷纷扬扬、飘飘洒洒的雪花,雪花飘起来了。假设你也参与了当时的讨论,你能不能也说说“纷纷白雪”像什么?你还能说出几句咏雪的古诗句吗? 1.纷纷白雪像 2.咏雪的古诗句:

世说新语练习及答案

《〈世说新语〉两则》基础训练 一?给下面加点的字注音。 柳絮()差可拟()尊君在不.()雪骤() 二.请解释下列加点词的含义。 寒雪日内.集. __________ 俄而_______________ 雪骤_______________________ 公欣然______________ 曰撒盐空中差. _____________ 可拟____________ 未若______________ 柳絮因风起 ______________ 太丘舍去_____________________ 元方入门不顾. ____________________________________ 三.用现代汉语写出下列句子的意思。 1、谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。 2、白雪纷纷何所似? 3、未若柳絮因风起。 4、即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 5、陈太丘与友期行,期日中。 6、非人哉!与人期行,相委而去。 7、友人惭,下车引之 四.填空: 《世说新语》是 ____________ 朝宋人___________________ 组织一批文人编写的。《咏雪》中用了两个比 喻句:一个是____________________________________ ,一个是 _______________________________ 。相比之下, 更好的是________________________________________________________________ ,理由是 ________________________ 五、下列说法不正确的一项是() A . “期日中,过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘 B . “与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿 C.“未若柳絮因风起”这句话的意思是:还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞 D.“尊君”、“家君”,前者是敬词,对别人父亲的一种尊称;后者是谦词,是对人称自己的父亲六,阅读课文,回答下列问题 1.请从课文中找出古今异义字并写出其古义与今义。(不少于四个) 2“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,极精炼地交代了时间 “________ ”、地点“ _________ ”人物__________ 事件“ _________ ”等要素。 3“公大笑乐”该如何理解?谢太傅到底认为谁回答得最好?

初中语文七年级上册《世说新语》二则课时同步练习题 附加答案

《世说新语》二则 课时训练 第一课时 1.给下列加点的字注音。 柳絮.()差可拟.()尊君在不.()雪骤.() 2.请解释下列加点词的含义。 寒雪日内集 ..()雪骤.()..()俄而 公欣.然曰()撒盐空中差.()可拟.()3.用现代汉语写出下列句子的意思。 (1)俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?” (2)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。 4.请从课文中找出古今异义词并写出其古义与今义。(不少于四个) 5.《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语,营造了一种怎样的 家庭气氛? 阅读理解: 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何 所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑 乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 6.谢太傅跟“儿女”谈论诗文时,为什么出了一个“白雪纷纷何所似”的 咏雪题目? 7.你认为谢太傅究竟满意谁的答案?为什么?

第一课时课时训练答案 1.xù nǐ fǒu zhòu 2.内集:把家里人聚集在一起俄而:不久,一会儿骤:急欣:高兴地、愉快地差:大体拟:相比 3.(1)一会儿,雪下得紧了,太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?” (2)正午不到,就是不讲信用,对着人家的儿子骂他的父亲,就是失礼。 4.去:古义是“离开”,今义是“前往”。顾:古义是“回头看”,今义是“顾及”。儿女:古义是“子女,文中泛指子侄辈,包括侄儿侄女”,今义为“儿子女儿”。文义:古义是“文章的义理”,今义为“文章的意思”。委:古义是“舍弃”,今义为“委托”。 5营造了一种融洽、欢快、轻松的气氛。 6.主讲人出题考听众时,天气发生了变化:早先也有雪,但不大,而此刻变成了纷纷扬扬的大雪。这使主讲人感到很高兴,就出了一个“白雪纷纷何所似”的咏雪题目。 7.对兄女的答案满意。因为文章的最后一句“即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也”补充点明了谢道韫的身份,暗示了谢太傅对谢道韫才气的赞赏。 8《世说新语》二则 课时训练 第二课时 1.解释下列句中加点的字。 (1)与友期.行:________ (2)去后乃.至:________ (3)下车引.之:________ (4)入门不顾.:________ 2.给下列句子添上省略的部分。

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