成功的商标logo设计案例分析
做为具有传媒性质的logo，既要有识别性还要具有公司的特点，这样的logo才是独一无二的。企帮手是在线帮公司设计商标logo的团队，已经为多家公司设计出成功的案例，并得到了客户的满意和对企帮手的认可。下面就一起企帮手成功的商标logo设计案例吧！
企帮手成立之今，设计的商标logo多达5321个，其中有多个logo荣获国内外的奖项，这让企帮手更加有信心的为客户设计出更多更好的logo作品。
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1、LOGO主体设计为字体与英文相结合,符合产品行业特性,展现直观,不造作,科学的企业文化。
2、整体设计简约大方,易应用,识别度极高,企业名称显而易见,代表性高。
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1、LOGO整体采用徽章的形式，给人以团结整体的印象。
2、中心为双手托剑的含义，“剑”是一把利器，寓意保卫客户，直击危险，用双手托起代表安全性很有保障。且中心剑身上有与首字母H相结合，首字母加剑正好是企业名称，更加突显企业自身。
3、LOGO主体蓝色为主色调，代表沉着冷静，理智沉稳。
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【教学内容】浙江摄影出版社《小学信息技术》义务教育实验教科书（四下）第15课《设计标志》 【设计者】浙江省松阳县实验小学集团学校潘长国 【背景分析】 1．教材分析 本课是四（下）第三单元《网络应用》的最后一课，也是本册教材的最后一课，本课的内容应该是建立在前两课《各种各样的标志》和《标志知识知多少》的学习基础上，是对标志认识的创新。从教材内容来看，这一课关键在于第一部分的内容，即设计标志。而第二部分的制作标志是将构思付诸实践，包括Word 软件的自选图形的绘制、颜色和线条的设置、图形的组合、写上标语等，是这课教学的主体部分。 2．学情分析 让学生自己设计一个代表一定意义的标志，这是难度相当大的事，更何况教学本课时，《各种各样的标志》和《标志知识知多少》这两课还没学习，学生对标志的认识仅凭日常生活的积累。不过，四年级学生的想像力比较丰富，所以如何引导他们设计就成了本课是否成功的关键。 学生的操作水平受家庭条件等因素影响，表现出水平差异也一定较大。不过，我在和学生见面的时候，大致了解了一下爱山小学的学生，他们的电脑操作水平总体较高，思维比较活跃，因此，可以把设计标志、制作标志的目标不同的学生分出不同的等级，体现出学习过程中的层次性。 【教学策略】 针对教材的特点，结合学生实际，我在这节课中以“设计标志”为主题，借助学生制作各种各样的标志来激发学生对班级、学校、集体等的热爱，增强他们的主人翁意识，培养他们的爱心。因此，我在教学内容的安排上除了原有的设计标志和制作标志外，另加了标志的认识和欣赏，并把设计标志的主题分为三个等级主题任务：为美化校园而设计新教学楼的楼层标志、为保护校园绿化而设计的警示标志、为体现班级特色而设计的班级标志。这样的任务具体明确，难度不同，便于学生选择和操作。
网站LOGO设计案例分析 作者：何迁时间： 2004-08-12 文档类型：原创来自：蓝色理想 在网站设计中logo的设计是不可缺少的一个重要环节。logo是网站特色和内涵的集中体现,它作用于传递网站的定位和经营理念、同时便于人们识别。一个重点突出的商标内容元素，一张极具视觉冲击力的商标设计，会直接影响到客户对网站的判断，特别是网站日后需要进行全球性推广，优秀的商标设计会吸引来更多的访问者。以下是对部分 网站logo的解剖分析。 太维互联网应用顾问（） 在颜色方面采用了深红色和黑色两种颜色结合而成，中文字体采用厚重的“方正黑体简体、方正综艺简体”，给人一种专业、严肃、稳重的感觉，太（多）维（维度）顾名思义就是以多种角度去观察、分析、思考，挖掘出客户最核心的需求，从而提出和实现真正适合客户的解决方案；在诠释“观察、思考、分析”方面我采用的是寓意手法，通过“眼睛”突显寓意；另外英文网址eye(眼睛)fit(适合)和太维中文字并列排列,也同样是突显太 维专业顾问定位。 （图1） 欧华商贸网（） 其特点通过鲜明的颜色和桥梁式的线条传递，把"E-欧洲"和"C-中国"有机（通过线条和网络）联接，良好地突显出网站核心定位。通过大号和粗体英文字母，使浏览者迅速吸引，并明记网站网址和网站名称。网站突出国际网址，更有利于国际宣传，在用色方面更是简洁、利落。蓝色（又称:商业色）代表欧洲，而“c”字则用了中国最具有代表性的红。
弧线从“e”横跨到“c”代表着中欧之间的桥梁，促进欧洲与中国之间的商务贸易。 （图2） 中国现车交易网（） 此logo在设计时采用的是形象手法，形象手法就是采用与logo对象直接关联而具典型特征的形象。这种手法直接、明确、一目了然，易于迅速理解和记忆。最大的特点就是将网站的产品，形象化和“车”字融合为一体，有效传递网站定位和核心产品。在用色上对比鲜明，图形格外醒目鲜艳，能给人以很强的视觉冲击效果且保持视觉平衡、线条 流畅，整体美观、大方。 （图3） 动感一百手机网（） 动感一百手机网是华南区人气热旺的B2C手机网站，所以在设计上需要活波，具有人性化。在设计手法上直接运用了网站的产品卡通化来表现的，烘托出网站的灵气而又直观的体现了网站的类型。有待改善的是没有与网站名称相融入、体现出网站的动感炫酷。
30个优秀logo的设计思想分析 关键词： logo 在网上看到了，觉得很不错，有很多值得学习的地方，就转过来和大家分享拥有一个抢眼的Logo对企业来乃一大幸事，毕竟Logo千千万，但真正让人过目不忘的作品可是屈指可数。好的Logo必须量体裁衣，迅速传递出企业的价值和理念。本文里精选了30个经典的标志设计，并附上设计思想分析，相信会对你受益匪浅！ Castle Print 一个打印机品牌，该Logo直截了当地体现了了企业的业务性质：利用减色模型，直指其打印行业背景，同时通过色彩的混合塑造出一个与其品牌相符的城堡（Castle）形象。 图1 Ryan-Biggs 负空间的运动使得这幅Logo有一种奇幻的效果，完全考验你的空间想象力！B和R两个字母代表了这个品牌，微微的倾斜让整个设计看起来更有深度和立体感。色彩搭配极为简单—红色，赋予了Logo更广的使用范围。 图2
Core logo是基于一个形状延续下去，线条干净利落，颜色单一，该Logo的功能性可想而知有多么强大。 图3 One Leaf One Leaf，顾名思义，即一片树叶。以此为轴线，就呈现出了如此简洁巧妙的画面。 图4 Greener 设计师用粗细不同的灯芯体(San-serif)字体塑造出一种现代感。该Logo不但层次感强，更重要的是可以用单一色调复制重现（这也是评判Logo好坏的重要标准之一）。
图5 Talkmore Talkmore字面意思是“多说点儿”。设计师采用象征的手法，用英文中的单引号分别代替字母“a”和“e”，从而在图形上给予品牌最鲜活的注解。 图6 Black Sparrow 看上去很简单的图标，但在细节处理上却达到了极致。从麻雀(即Black Sparrow的中文)的图案到字体，柔和的曲线与平滑的字体相得益彰，将完整的设计融入品牌表现。
标志设计案例分析 首先标志以及LOGO的设计是整个设计过程中最为设计师斟酌的一个环节，设计师不仅仅要在有限的空间之内用简洁明了的图形概括表达商品的意义，并且还要更深的挖掘发展其含义。这就要求优秀的设计师还要具备宽阔的知识面，了解作用对象的直观接受能力、审美意识、社会心理和禁忌等各种信息等等等。 标志是一个利益或非利益团体在广告传达过程中内涵与特点的集中体现,它能直接把这个团体的意识，定位传达给用户。一个优秀的标志设计是树立自己的品牌效应的基础，下面对几个比较成功的标志设计进行解剖分析： 中国聚烯烃业年会标志 红，绿，黄渐变搭配的样点状聚集来表达聚集的分子，表达了会议的行业风格与主旨，连接的点也代表观点的汇集。图案整体有球体的感觉，喻有放眼世界。POL Y=Polyolefin（聚乙烯的简称），可以强化会议的品牌效应，简化传播元素，并使形象更具国际风格。图案风格较为抽象，丰富的色彩表达多姿多彩观点的汇合。 深圳市鸥派思实业有限公司标志 在颜色方面采用强烈的黑白。使之有韵味的是在英文字母方面反而是运用的古典的书法变形，在汉字方面却使用了标准的“方正宋体”给人以古典而又庄重的感觉。APEX四个英文字母，寓意欧派思“立足本土，走向世界”的发展战略。A和e的巧妙处理，营造出浓郁的艺术气息。字形饱满充实，并且黑白对比强烈，令观者印象深刻。
前景文化传播集团标志 以奔跑的人形作为设计元素，以“Q”,“J”作为标志设计相关属性元素，Q便形成古代的图腾，体现公司文化行业的属性，J变形成前进的双腿，表现不断发展壮大的企业文化，突出奋发向前的敬业精神。 广州母子一家一家政服务有限公司 标志由一个可爱的宝宝图形为主体，英文字母Mama Baby围绕两边，既有品牌识别性，又具备了行业特点，使观者能迅速产生行业认同感。粉红色温柔优雅，象征着母子壹家壹对宝宝的体贴周全和爱心呵护。
?标志设计/LOGO设计/商标设计案例（一切靠作品说话!） ?>> 浙江金舵纺织品牌 > 标志设计 ?一个真正的品牌需要一个品牌文化与灵魂的承载体，就是它了！纺织鸟！一种编织鸟巢精致无比，细腻美观的鸟类，被称为是纺织行业原理的鼻祖。这种鸟类巢完工之日也即雄鸟向雌鸟求亲之时，非常巧合的与金舵企业祝愿新人的美好心愿相吻合。标志在图形设计方面以一只叼着一线丝绸的纺织鸟形象完成，整体遵循简洁、抽象、生动、细腻等风格，完美的把纺织行业精致细腻的特点生动的展现出来。塑造出金舵纺织独到的自身品牌形象。 ? ?>> 广东五百年咖啡馆 > 标志设计 ?与五百年咖啡的合作是一个偶然，但也是必然；这是哲仕2006年的一个案例，当时是由一位同行朋友推荐客户与我们进行合作的，原因是五百年咖啡客户之前已经与朋友所在的设计公司进行过此项目的设计合作，但经过多次的沟通与提案，最终的方案与客户心目中的要求仍然有很大的距离；朋友觉得项目好像进入了死胡同，无奈之下决定把客户介绍到了哲仕；于是才有了这与五百年咖啡第一次合作，哲仕没有让客户失望，最终的方案也是我们与客户都觉得非常满意的。
? ?>> 广东普伦托教育科技 > 标志设计 ?广州普伦托教育科技有限公司，是英国凯普斯通投资发展集团公司的下属子公司之一，专注从事儿童教育电子产品的研发与销售工作，2011年签约哲仕设计公司，为其进行了公司的包含LOGO 设计在内的整体形象包装设计工作。 ? ?>> 珠海广东联创 > 标志设计 ?广东联创公司LOGO设计，在根据企业方提出的核心体现出汉字“合”字的要求基础，意在表达出企业奉承“天地人合”及“合意开心”的意境，同时体现出合作融洽之意，以简约、现代化的企业形象气质完成。
徽者，旌旗之属也。校徽是学校办学理念和人文精神的艺术化体现，并反映着该校的历史传统与文化积淀。民国时代的学生都把佩戴校徽作为一种自觉的纪律，用以证明身份、规范行为、警觉行动，并以此为荣。北京大学是国内最早设计校徽的大学，这与其悠久的历史和掌舵者的文化抱负不无关系。创立于1898年的北京大学初名京师大学堂，是中国传统近代史上的第一所大学，其成立标志着中国传统近代高等教育的开端，并催生了中国传统教育史上最早的现代学制——壬寅学制和癸卯学制。1912年5月15日，京师大学堂更名为“国立北京大学”。1916年12月，蔡元培出任北京大学校长，这位以“东汉之党人，南宋之道学，明季之东林”为圭臬的浙籍人士，循自由思想原则，取兼容并包主义，推动了北大的思想解放和学术繁荣，使北大成为传播新文化的重要阵地。 蔡元培出任北京大学校长之前，北大虽然“上承太学正统，下立大学祖庭”，是中国传统古代最高学府在现代的延续，但是并没有校徽这一新生事物，亦即没有专属自己的旌旗标识，学生与教工出入极不方便。蔡元培上任后的第二年，即1917年，即出面请鲁迅设计北大校徽。 1917年的鲁迅和陈独秀、胡适等人相比完全是两种状态，他每天到教育部上班，下班后便躲在绍兴会馆的补树书屋抄写古碑，这一年鲁迅日记中大量记载了购旧拓本、买汉画像、搜集古镜等事。半隐居的鲁迅常常感到孤独和愁闷，他说自己:“见过辛亥革命，见过二次革命，见过袁世凯称帝、张勋复辟，看来看去，就看得怀疑起来。于是失望，颓唐得很了。”但这并不等于鲁迅处于沉沦之中，他的心中燃着向往民主科学的火焰。接受蔡元培委托后，鲁迅便着手设计北大校徽，并于8月7日“寄蔡先生信并所拟大学徽章”。
GUCCI古驰 logo： 发源地：意大利 成立年份:1923年 产品线：服饰、泳装、成衣、服装鞋帽、时装、珠宝首饰、香水 品牌故事： GUCCI的创始人是一位叫做GUCCIOGUCCI的意大利青年。1994年Tom 上任创意总监后，将传统品牌改变为崭新的摩登形象，将这个百年历史的米兰品牌推向另一个高峰，成为年轻一族时尚的经典代表。 1.竹节手柄：GUCCI的竹节包取材于大自然，所有的竹子都从中国及越南进口，大自然材料以及手工烧烤技术成就其不易断裂的特点。 2.马术链：这个著名的细节设计，除了因为美观，还是对过去马术时代的一个缅怀。GUCCI镶有马术链的麂皮休闲鞋已是鞋类历史上的一个典范，连美国的大都会博物馆都收藏了一双呢。 3.印着成对字母G的商标图案及醒目的红与绿色作为GUCCI的象征出现在公文包、手提袋、钱夹等CUCCI产品之内，这也是GUCCI最早的经典LOGO 设计。 CHRISTIAN迪奥
logo： 发源地：法国 成立年份:1946年 产品线:化妆品、成衣、香水、皮具、时装、珠宝首饰、服装鞋帽、内衣品牌故事： “如果迪奥还活着，如今的时尚当是另外一个模样。”Christian是将传统服装带入现代功能主义的最具革新主义的艺术大师。1997年，John的执印近乎完美地“颠覆”了Dior的本来面貌，但是对于Dior来说，奢华仍是本质。 SALVATORE菲拉格慕 logo： 发源地：意大利 成立年代：1927年 产品线：男装、女装、手袋、眼镜、鞋履、香水、配饰 品牌故事：
要评论FERRAGAMO的经典地位，可以以意大利、纽约、巴黎的博物馆来作为参考，因为FERRAGAMO完美的造鞋工艺使得博物馆都对收藏它的产品感兴趣。 装饰在皮件上的金色扣环Ω一直是辨认FERRAGAMO皮具、鞋子甚至发饰配件时最明显的标志。而这个金属扣环几乎每一季都有颜色上的变化。 ●CARTIER卡地亚 logo: 发源地：法国 成立年份:1847年 产品线：珠宝、腕表、时钟 品牌故事: 靠着制造高级珠宝钟表专业背景而驰名于世的Cartier，已有150多年的历史。1846年路易·弗朗索瓦以自己名字的缩写字母L和C环绕成心形组成的一个菱形标志注册了卡地亚公司，这代表着卡地亚公司的正式诞生。 ●CHANEL香奈儿 logo： 创始人：Coco设计师：Karl
标志设计案例 上海玫瑰女子医院标志设计案例玫瑰女子医院标志设计是一家基于国际医学领域最先进的“生理-心理-社会”医学模式理论的专业女子医院，以16岁以上女性为主要服务对象，集预防、保健、诊疗、康复、咨询为一体。医院将以灵活的管理理念和航空服务模式，全方位打造城市女性健康俱乐部，成为上海专业的精品女子医院。 你能想到什么？，以女性和玫瑰为设计元素，艺术变形和夸张，形成完美的标志设计形象，再加上流线型的造型手法，强调柔和时尚的氛围，突出企业的服务宗旨和客户群体的定位，具有国际化的经营理念。上海丁敬液压设备有限公司专业设计和制造高质量的非标准液压系统。各种液压油(气)缸、液压机械和各种液压专用设备.同时，公司承担各种液压系统、生产线、油(气)缸改造、调试、维护。 你能想到什么？以水滴、鸟形、光环为设计元素，进行艺术变形和夸张，“J”和“D”配合流线型造型手法，打破空间，突出企业的服务宗旨和创新的企业理念，圆代表地球，体现管理的国际化。，POWER 标志设计，POWER power专业从事和操作机房工程、不间断电源、发电机等产品的高科技企业，是致力于数据中心和机房系统现代化工程的专业公司。 你能想到什么？以POWER主机的出现为设计元素，以p为标志设计属性元素，体现了产品和行业的属性，展示了power power的企业文化，彰显了一丝不苟的专业精神。台风研究所的标志设计。中国气象局上海台风研究所是在原上海气象科学研究所(上海台风研究所)
的基础上，于2001年经国家科技部+财政部+中央编办批准成立的国家级公益性研究机构。其主要发展方向是开展热带气旋的基础研究和应用基础研究。 你能想到什么？以台风气旋的形成为设计元素，以S为标志设计属性元素，体现了行业属性和中国气象局上海台风研究所“开放、流动、竞争、合作”的管理模式和运行机制。前景文化传播标志设计，前景文化传播有限公司 设计、制作、发布、代理国内各种广告、五金交电、建材、电子产品、百货、工艺品销售、房地产代理销售、室内外装饰、庆典服务、计算机软硬件开发和网络工程、系统集成。以奔跑的人形为设计元素，以“q”和“j”为与标志设计相关的属性元素，q形成了一个古老的图腾，反映了公司文化产业的属性。转变为前进的步伐，展示不断发展的企业文化，突出对工作的奉献精神。，名称:一丹一丹一丹清洁简介:意丹意丹是干净的——标志的视觉构成简洁，反映创新和沟通。跨境合作是宜丹的特色。标志图形呈菱形交替叠放，象征着合作与交流，包含着亲密团结、密切合作的友好态度。钻石隐喻指的是发展，而这个符号被解释为强强合作和跨境合作的深层含义。Y、D 和C的巧妙运用、点、线、面的结合以及整合构成了标志形状的稳定性，同时也体现了清洁设备的工业属性。，名称:伊斯特斯达简介:标志力求简洁、品牌化、国际化，体现速度和发展。标志通过英文字体的艺术转换凸显了企业的国际化经营理念，而英文采用横、细、竖、粗的形式，给人一种真诚的感觉，突出了产品的质量和公司的实力。
九个公共设施案例分析 目录 一、公共信息设施——标识设施 二、公共交通设施——公交站点 ——自行车停放设施 三、休息游乐设施 四、商业服务设施——售货亭 五、公共管理设施——树池篱 六、公共照明设施——广场照明 七、公共卫生设施——垃圾箱 八、公共配景设施——景观雕塑 九、无障碍设施——无障碍卫生设施
一、公共信息设施——标识设施 一、标识设施——指在城市公共空间利用建筑、构筑物、场地、空间等设置的给人行为指示的公共服务设施。具有显著的记号作用和通俗易懂的特点。 二、标识设施包括的内容： 指示牌、门牌标识、路名指示牌、 大楼指示系统、商业招牌、公交车站 牌、交通信息屏、导游图等。 三、形式： 屋顶塔式、独立式、地面固定式、 壁面固定式、悬挂式等。 四、设计要点： 1.醒目度。即在视野中，标志较其背景更容易引起注意的程度。醒目度主要考虑的内容是标识牌本身及其背景之间的关系。在标识牌的规划设计中标识牌与周围环境的统一协调是标识设计的整体目标。但标识不能过分 与环境中各元素类 似，其要具有足够的 可识别性。在旅游的 过程中，能够明确的 看到各种标识牌可以 给游客节省寻找各种信息的时间，使游客的游览过程更顺利，节省
游客时间，保护了游客的利益。 2.觉察。即人的视觉系统从视野中感受到刺激的能力。标识系统的功能主要在于传达信息，而信息传播是视觉传达的中心主题。同时，与视觉传达有关的各要素中最重要的即是“色彩”，不同的颜色可以引发人们不同的联想，带给人们不同的心理反应。因此在标识设计创作中，不但要有主观性色彩的积淀和经验，而且要理性地运用各种色彩为标识设计服务。 3.视角。即从观察者眼睛向标志长轴方向两端点的连线所夹的角。景区标识的视角主要有平视、仰视、俯视、鸟瞰四种。平 视的效果给人感觉便捷、 规则、有序；仰视的效果 给人感觉稳定、雄伟、 高大具有较强的震撼力 和标志性；俯视时标识给 人一种随意、亲切的感 受；平视视距是标识高度的1.5～2倍时，旅游者容易看清标识内容，把握标识全貌。由此可见，平视设计时要注意留有足够的视距空间。 4.空间秩序感。标识的布局应具有空间秩序感，遵循系统性、可视性、合理性、安全性、环境统一性、视觉效应有效性等原则。标识之间的距离既不能太近，否侧会让人产生厌烦心理，也不能太远，否侧会让人没有安全感，身在一个陌生环境中产生恐惧心理。
国外经典LOGO设计详解-标志设计说明-30大优秀Logo设计详解 来源：张钰芃的日志 拥有一个抢眼的Logo对企业来乃一大幸事，毕竟Logo千千万，但真正让人过目不忘的作品可是屈指可数。好的Logo必须量体裁衣，迅速传递出企业的价值和理念。 但Logo不能只是金玉其外，还必须有思想、多功能。比如，可以用标准色在任何尺寸的纸张完美复制和再现。下面就晾出当前30个自认为很杰出的Logo，飨宴大家。 1. Castle Print 一个打印机品牌，该Logo直截了当地体现了了企业的业务性质：利用减色模型，直指其打印行业背景，同时通过色彩的混合塑造出一个与其品牌相符的城堡（Castle）形象。 2. Ryan-Biggs 负空间的运动使得这幅Logo有一种奇幻的效果，完全考验你的空间想象力！B和R两个字母代表了这个品牌，微微的倾斜让整个设计看起来更有深度和立体感。色彩搭配极为简单—红色，赋予了Logo更广的使用范围。 3. One Leaf One Leaf, 顾名思义，即一片树叶。以此为轴线，就呈现出了如此简洁巧妙的画面。
4. Greener 设计师用粗细不同的灯芯体(San-serif)字体塑造出一种现代感。该Logo不但层次感强，更重要的是可以用单一色调复制重现（这也是评判Logo好坏的重要标准之一）。 5. Talkmore Talkmore字面意思是“多说点儿”。设计师采用象征的手法，用英文中的单引号分别代替字母“a”和“e”，从而在图形上给予品牌最鲜活的注解。 6. Black Sparrow 看上去很简单的图标，但在细节处理上却达到了极致。从麻雀(即Black Sparrow的中文)的图案到字体，柔和的曲线与平滑的字体相得益彰，将完整的设计融入品牌表现。
非常有创意的设计及详解 不同于平面2D设计，有些，就像69 ，通过3D效果给增添深度和趣味。改变角度就能 不同于平面2D设计，有些，就像69 ，通过3D效果给增添深度和趣味。改变角度就能带来动感 干净利落的线条和形状，是设计的固有套路。不过，本作品似乎摆脱了这样的条条框框：粗糙的手绘图案，给人以一种亲和力，也给体现了品牌所有者作为调味品公司的价值
看完这个，你应该能学会用颜色区分信息。品红色部分突出了公司的名称“”（魔术），而灰色字体暗示了该公司的身份，也是的重点所在，即“”（广告）。最后，在字母J和I上做图，使之成为兔子的形象（编者注：兔子在西方是魔术的象征），再一次强调了企业点石成金的业务能力 无论是字母还是彩色远点，共同的特点就是间距较大，这种手法带来的效果就是严肃而前卫。这样排列的好处还在于以中间两个字母中心，整个设计看起来非常平衡
中文名—反粒子，是一家电影制作公司。这里有必要做个小小的科普，反粒子其实很简单，比如负电子的反粒子就是正电子，质子的反粒子就是反质子……好了，回到上，很明显，这又是一个用公司名做文章的范例。首先首字母“a”有无数颗粒组成，但里面恰恰有一颗蓝色颗粒，这就体现了“反粒子”的概念 柔软的质地+奇幻的色彩，整幅画面让人体会到永不停息的动感 看上去很简单的图标，但在细节处理上却达到了极致。从麻雀(即的中文)的图案到字体，柔和的曲线与平滑的字体相得益彰，将完整的设计融入品牌表现
立体和透明同属当今设计潮流，这幅作品同时运用了这两种技巧。生动的色彩加上浑圆可爱的字体，俨然一副基于网络的时代先锋形象 一个打印机品牌，该直截了当地体现了了企业的业务性质：利用减色模型，直指其打印行业背景，同时通过色彩的混合塑造出一个与其品牌相符的城堡（）形象 与“”类似，它也是基于一个形状延续下去，线条干净利落，颜色简洁单一
标志设计教学案例分析 按传统方法教学《标志设计》一课，就是讲明“标志”是什么，出示部分图片给学生欣赏、示范，教师讲设计步骤，然后请学生自己设计一个标志图，这节课的教学任务就基本完成了。但是我认为，我们不但要让学生学习一些基础知识，更重要的是为了将来更好地运用这些知识，因此启发学生的想象力和创造力，加强师生的交流、合作，共同获得美的感受和成功的喜悦，是这节课的主线。 在上节课结束时，我曾要求学生回家后做一点小小的准备：每人至少收集一个以上的商标，上课时带来。 上课时我问：“老师上次要求你们收集的商标都收集了吗？” “收集了！”学生七嘴八舌地回答。 “好！现在我们来进行一个活动，大家按平时讨论时分的小组，第一，每个小组派一名同学站起来，说出至少六个以上的商标，不能重复。超过六个的每增加一个加一分。如果重复，自动认输，减一分。第二，在说商标名称的同时，你这一组派另一名同学把你说出的商标贴在黑板。现在给你们1分钟时间各组做准备，选派代表。” 第一组代表：“长虹彩电、菊花电扇、光明牛奶、娃哈哈、可口可乐、雪碧、旺旺、肯德基。” 第二组代表：“联想电脑、格力空调、海尔洗衣机、爱立信手机、麦当劳……” 第三组代表：“劳斯莱斯、林肯、宝马、本田、丰田、上海大众……”全是汽车。最后，大家一致选汽车这个小组获胜。 “今天，我们这堂课要讲的是标志设计。标志是代表某一事件或机构具有某种含义的特定符号。请大家想想，老师为什么要大家关心和收集商标，商标和标志有什么区别呢？ 然后我给了学生2分钟时间进行讨论。在他们讨论的时候，我看了看他们收集的作品。有画下来的、拍照下来的、网上下载的、剪贴的等等。 让我惊讶的是，他们对喜欢的东西不仅仅收集到了所喜欢的图片，还非常专业地附上了相应的文字说明。例如，一个学生喜欢车，他不仅收集了各种汽车的图片、标志、生产厂家，还有各种车型的生产年代，这款车的优点、性能等等。 “老师，标志就是商标。”一个学生肯定地回答。 “商标或者是标志的一个分类，商标是商品类标志。”一个学生有些犹豫。 “大家同意他们的说法吗？” “同意！”大家异口同声地回答。 此时，我才给学生讲解了商标和标志在性质、特点和表现形式方面的许多相似之处。但明确告诉大家，标志不等同于商标。商标是设计好的图形，必须经过国家有关部门注册认可~TMP0104.后才能获准使用，它们有专利并受到法律保护，等等。 我要求学生把各自收集的东西，向全班同学展示并作简单说明。 “这是奥遇会的五环标志，它相连的五个环，红、黑、蓝、黄、、绿分别代表五大洲（美洲、亚洲、欧洲、非洲、大洋洲）手挽手，心相连”，一学生说。 我此时看到的是一双双好奇、惊叹的眼睛。 大家分享了每个同学精心收集的色彩美丽的图片和相关知识。 我把同学们和我收集的标志和商标，按其内容进行分类：1．具象形；2．抽象形；3．表音；4.公共标志。
30个经典LOGO赏析 1. Castle Print 一个打印机品牌，该Logo直截了当地体现了了企业的业务性质：利用减色模型，直指其打印行业背景，同时通过色彩的混合塑造出一个与其品牌相符的城堡（Castle）形象。 2. Ryan-Biggs 负空间的运动使得这幅Logo有一种奇幻的效果，完全考验你的空间想象力！B和R两个字母代表了这个品牌，微微的倾斜让整个设计看起来更有深度和立体感。色彩搭配极为简单—红色，赋予了Logo更广的使用范围。 3. One Leaf One Leaf, 顾名思义，即一片树叶。以此为轴线，就呈现出了如此简洁巧妙的画面。
4. Greener 设计师用粗细不同的灯芯体(San-serif)字体塑造出一种现代感。该Logo不但层次感强，更重要的是可以用单一色调复制重现（这也是评判Logo好坏的重要标准之一）。 5. Talkmore Talkmore字面意思是“多说点儿”。设计师采用象征的手法，用英文中的单引号分别代替字母“a”和“e”，从而在图形上给予品牌最鲜活的注解。 6. Black Sparrow 看上去很简单的图标，但在细节处理上却达到了极致。从麻雀(即Black Sparrow的中文)的图案到字体，柔和的曲线与平滑的字体相得益彰，将完整的设计融入品牌表现。
7. Swannie Lake 富有时代气息的Avenir字体配合平滑的图案，不但与该Logo完美贴合，而且增添了一许微妙的色彩。 8. Elara Systems 先介绍一下，Elara Systems是一个动画和动态模型工作室，也必然要求2D和3D的结合。体现在Logo上，就是大家所看到的效果：柔软弯曲的字体配上3D的字母“e”（即首字母），很好的创意。 9. Onwine 完美的字体搭配独到的理念，Onwine Logo为我们展现出一个酿酒商的特质，无论是图案还是字体设计都无可挑剔。
《标志设计》案例分析 标志设计是我在上学期开设的一节公开课，每次通过公开课的开设，都能使我受益匪浅，收获颇多，这次也是。八年级的学生具有了一定的绘画基础知识和绘画基本功，因此，这学期主要以设计为主，综合运用以前所学的知识与技法，并通过各个设计课题的展开留意培养他们的创新能力、锻炼思维。而标志的设计就是其中一个基本的内容。 按传统方法教学《标志设计》一课，就是讲明“标志”是什么，出示部分图片给学生欣赏、示范，教师讲设计步骤，然后请学生自己设计一个标志图，这节课的教学任务就基本完成了。但通过学校一系列教学改进理念的灌输，也使我迈开了教学改进的步伐。在美术课上我们不能一味地再把知识技法念给学生听、画给学生看，而要让学生自己去体会美术的实用性，他们才能主动地去学、去画、去设计，也才能更好地运用美术去装饰生活，感受到学习的作用和喜悦，形成良性循环。这一过程中教师改传授、示范为引导、启发就显得尤为重要。 在本课的设计中，导入部分就让学生自己去搜集商标并在课堂上展示成果，直接让他们体会标志可谓是无处不在，而这一美术课题的设计在我们生活中的作用也举足轻重。 上课时我问：“老师上次要求你们收集的商标都收集了吗？” “收集了！”学生七嘴八舌地回答。 “好！现在我们来进行一个活动，大家按学习小组，每个小组派一名同学站起来说出至少六个以上的商标，不能重复。超过六个的每增加一个加一分。 如果重复，自动认输，减一分。第二，在说商标名称的同时，你这一组派另一名同学把你说出的商标贴在黑板。现在给你们1分钟时间各组做准备，选派代表。” 第一组代表：“长虹彩电、菊花电扇、光明牛奶、娃哈哈、可口可乐、雪碧、旺旺、肯德基。”