第三节国的海洋灾害
中国的海洋灾害
——————情景导入先思考———————
2014年3月19日，国家海洋局发布了《2013年中国海洋灾害公报》，公报显示2013年我国海洋灾害以风暴潮、海浪、海冰和赤潮灾害为主。与近10年(2004～2013年)海洋灾害平均状况相比，2013年海洋灾害直接经济损失高于平均值，死亡(含失踪)人数低于平均值(见下图)。
2004～2013年海洋灾害直接经济损失和死亡(含失踪)人数2013年各类海洋灾害中，造成直接经济损失最严重的是风暴潮灾害，占全部直接经济损失的94%；人员死亡(含失踪)全部由海浪灾害造成。
思考探究：说出造成我国直接经济损失最严重的风暴潮灾害的类型及影响地区。
提示：台风风暴潮和温带气旋风暴潮。台风风暴潮主要影响东部大江大河的入海口、海湾沿岸和一些沿海低洼地区，温带风暴潮主要影响渤海和黄海沿岸。
——————基础知识要记牢———————
一、中国海洋灾害的主要类型
1．主要有风暴潮、灾害性海浪、赤潮等。
2．危害：风暴潮灾害位居海洋灾害之首，也是我国最主要的海洋灾害。
二、风暴潮
1．台风风暴潮
(1)发生时间：主要发生在夏秋季节，以8～9月最为集中。
(2)特点：来势猛、速度快、破坏力强。
(3)发生地区：广东、广西、海南、台湾、福建、浙江是台风登陆最多的省区，也是台风风暴潮发生次数最多的地区。
2．温带气旋风暴潮
(1)发生时间：多发生在春秋季节，夏季也时有发生。
(2)受灾地区：主要集中在渤海和黄海沿岸。
三、灾害性海浪和海啸
1．灾害性海浪
以台风引发的灾害性海浪为主，造成翻沉、损坏各类船只，造成人员死亡或失踪。
2．海啸
灾害发生的频次不多，据记载，平均200年发生一次。
——————重点难点掌握好———————
一、我国的风暴潮
二、赤潮的定义、发生条件和危害
成因
危害①赤潮的发生，破坏了海洋的正常生态结构。②有些赤潮生物会分泌出黏液，粘在鱼、虾、贝等生物的鳃上，妨碍其呼吸，导致窒息死亡。含有毒素的赤潮生物被海洋生物摄食后能引起中毒死亡。人类食用有毒素的海产品，也会造成类似的后果。
③大量赤潮生物死亡后，尸骸的分解过程要大量消耗海水中的溶解氧，造成缺氧环境，引起虾、贝类的大量死亡
[拓展提升]
我国沿海地区发生海啸可能性小的原因
(1)我国海区以浅海大陆架为主，海底平坦宽阔，海水一般较浅，海底摩擦力较大，不易发生海啸。
(2)我国海区外围有成串的岛屿、暗礁环绕，形成一道天然屏障。
(3)我国海区一般没有现今活跃的板块俯冲带和海沟构造、近代垂直差异运动表现不强烈。综合来看渤海、黄海一般不产生地震海啸，东海、南海，特别是台湾岛东部海域具备产生海啸的条件，但总体影响不会太大。
———————应用体验不可少——————
1．下列关于灾害性海浪的叙述，正确的是( )
A．我国的近海遭受的灾害性海浪的破坏，以寒潮引发的灾害性海浪为主
B．我国的近海遭受的灾害性海浪的破坏，以台风引发的灾害性海浪为主
C．灾害性海浪只在冬春季节出现
D．灾害性海浪只在夏秋季节出现
解析：选B 我国的近海和近岸常遭受灾害性海浪的破坏，其中以台风引发的灾害性海浪为主。另外，温带气旋和寒潮大风也可引起灾害性海浪。灾害性海浪一年四季都有可能出现。
2．下列与福建多发赤潮无关的是( )
A．纬度较低
B．靠近很多轻工业企业
C．人为排放的含氮、磷的有机物较多
D．台风多登陆的缘故
解析：选D 赤潮发生的条件有：纬度较低，水温高；大量氮、磷等营养物质的排放；静水环境。台风多在此登陆与赤潮没有关系。
3．近年来，受全球气候变化影响，浙江省风暴潮、灾害性海浪、
赤潮等灾害发生频度和强度有所增大，读图，分析杭州湾沿岸风暴
潮频发并导致灾情严重的原因( )
①地理位置特殊，受台风影响显著②湾口呈喇叭口朝向太平
洋③沿岸地势低平④人口密集⑤海底地震⑥地壳运动
A．③④⑤⑥B．②③⑤⑥
C．①②④⑤ D．①②③④
解析：选D 风暴潮灾情可以从自然因素和社会经济因素两方面分析。杭州湾位于我国大陆海岸线的中间位置，湾口呈喇叭口朝向太平洋，沿岸地势低平，人口密集，经济发达，受夏季风和台风的影响大。
4．阅读图文材料，回答问题。
2013年，我国管辖海域发生了15次台风风暴潮，较往年明显偏多。“天兔”和“菲特”风暴潮使东南沿海多处发生溃堤、海水倒灌现象，60年来绝无仅有。
自然灾害与防治练习题 1.下列地理事件属于自然灾害的是（） A．太平洋海底火山爆发B．2006年3月重庆开县天然气泄漏C．1976年唐山大地震D．2005年吉林化工厂爆炸导致松花江污染2.某一自然灾害的灾情指标有受灾面积、成灾面积、绝收面积、减产面积、经济损失等。该自然灾害可能是（） ①干旱②洪涝③地震④风暴潮 A．①②B．③④C．①③D．②④ 2006年3月27日下午4时45分，太旧高速公路（太原至旧关）太原到阳泉段寿阳县境内的一百米左右路基出现沉陷，至当晚七时左右，坍塌地段路基整体外移，长度约一百五十米，最大深度约五米，路基大塌陷，致使交通处于瘫痪状态。太旧高速公路是山西省的第一条高速公路，已经平安运行十年之久。据此回答3-4题。 3.关于此次事件原因的分析，你认为最可能是（） A．该路段地基出现滑坡现象 B．该地发生了地震，导致泥石流 C．该建设项目是标准的“豆腐渣工程” D．台风的影响导致洪水冲垮路基 4.关于对该事件处理的措施，正确的是（） ①立即抢修路面，保证交通畅通②启用交通应急预案，疏导公路交通③查找塌陷原因，然后再整修路面④宣布废弃该公路，重新修建新的一条高速公路（） A．①②B．②③C．③④D．②④ (2005年高考广东卷) 2004年12月26日发生的印度洋海啸．使沿岸若干国家遭受巨大灾难。回答5-6题。 5.这次海啸产生的原因是（）双选 A．特大风暴潮引起的B．印度洋洋底大地震造成的 C．海平面上升造成的D．板块移动岩层破裂引发的 6.对海啸灾害，合理有效的防灾减灾措施是（）双选 A．建立灾情监测预警系统B．将人们迁离海岛和沿岸居住 C．增高海岸堤防围海造陆D．在海岸复种红树林保护海岸 下面是世界最大的再保险公司——慕尼黑再保险公司对全球20世纪后50
选修五《自然灾害与防治》复习总结 一、我国自然灾害多发的地理背景： （一）自然背景： （1）气候背景： ①我国东部濒临太平洋，面对世界上最大的台风源区（西北太平洋台风区）。 ②位于最大的季风气候区，受强大的季风环流控制，降水时空分布极为不均。 ③气候复杂多变，气候不稳定性强。 （2）地形地质背景: ①地形复杂多样，西高东低，起伏较大，以山地丘陵为主。 ②太平洋板块俯冲，印度洋板块碰撞，地壳运动活跃。 ③处在环太平洋地震带和地中海－喜马拉雅地震带之间。 （3）生物背景： 地域辽阔，气候多样，土壤和植被类型多样，滋生和繁殖了多种有害生物。 九种自然灾害分布典型区域及主要特点Array 1、洪涝灾害——东北、黄河流域、长江、 淮河、珠江流域等。 2、干旱高温——较广，如华北地区春旱； 长江中下游地区伏旱；华南地区干旱；西北、 西南内陆地区干旱。 3、台风——台、闽、粤、琼东南沿海地区 4、沙尘暴——西北、华北 5、寒潮——影响范围大，我国除青藏、滇 南外，各地都受影响（包括海南、台湾等地）。 6、地震——东部沿海；西南、西北、华北 地区。 7、滑坡、泥石流——西南山区 8、赤潮——珠江口、杭州湾、渤海湾等 9、咸潮——东南沿海，如珠江三角洲 二、我国主要灾害的地域特点和形成原 因： 1地震： （1）时空分布特点： 集中四大地区，台湾福建沿海、华北太行山沿线和京津唐地区、西南青藏高原和它边缘的
四川云南两省西部、西北的新疆甘肃和宁夏。 （2）原因： 位于太平洋板块与亚欧板块的俯冲带、印度板块与亚欧板块的碰撞带，地壳运动活跃。处于环太平洋火山地震带和地中海－喜马拉雅火山地震带之间。 ②我国板块内部多断裂破碎构造。 2 滑坡、泥石流 （1）时空分布特点： ①具有突发性，雨季更易发生。 ②主要分布在西南山区，及地势的二三级阶梯交界处以西至北京－兰州－昌都一线之间。 （2）成因： ①地形复杂，山地多，坡度大；②降水集中，多暴雨；③植被的破坏；④不合理的工程建设。 3.旱灾（我国气象灾害之首）： （1）时空分布特点： ①各地均可发生，频率不同，黄淮海最重、华南西南次之、再次是长江中下游地区。 ②全年均发生，南北差异大，北方春旱、长中下夏秋旱，华南秋冬旱。 （2）原因： 自然原因——季风气候显著，降水集中，且季节变化和年际变化大。 人为原因——①过度放牧②过度开垦③过度砍伐④不合理的利用水资源。 4 洪涝 （1）地域分布特点： ①地区性明显，季风区多，西部几率小。最重是珠江流域、二是淮河流域、三是长江流域。 ②季节性明显，集中于夏季。 （2）成因： 自然原因： 季风气候显著，降水时空分布不均且季节、年际变化较大，降水持续时间长，降水集中（如长江流域梅雨天气）；夏季风强弱变化（副高强，南旱北涝；副高弱、南涝北旱）；台风的影响；缺少天然入海河道（淮河）；地势低洼（海河、珠江）；水系支流多（扇形或树枝状水系）；河道弯曲（荆江段）；厄尔尼诺现象、凌汛等。 人为原因：①植被破坏②过度开垦③围湖造田占用河道、使湖泊调蓄能力减弱④不合理水利工程建设。
第二节常见自然灾害的避防课程标准学业质量标准核心素养 运用资料，了解 防灾减灾的措 施。 水平1：结合地理资料，说出防灾 减灾的主要途径。 水平2：运用地理资料，说明防灾 减灾的主要手段，防御自然灾害 的主要措施。 水平3：能够运用资料，结合主要 自然灾害，提出该自然灾害防御 的主要措施。 水平4：能够运用资料，结合主要 自然灾害，制定该自然灾害的防 灾减灾方案。 人地协调观：从人地协调 角度评价防灾减灾措施。 综合思维：根据自然灾害 的成因及特点，分析防灾 减灾措施。 区域认知：了解区域差异， 因地制宜制定防灾减灾措 施。 地理实践力：能够进行防 灾减灾措施的调查研究。 一、自然灾害的监测和防御 1．灾害监测是防灾减灾工程的先期性措施 (1)许多国家初步建立了自然灾害监测系统，进行□01灾前预警、灾时□02跟踪、灾后评估，并提出减灾决策建议。 (2)我国建立了包括□03地面监测、海洋海底观测和天—空—地观测在内的自然灾害立体监测体系。 2．灾害防御的工程性措施 (1)手段：通过修建防灾减灾工程，改变地表环境，控制灾害与人口和财物等的直接接触，提高财物的□04抗灾性能等。 (2)我国建设减灾工程措施
林业工程：“三北”防护林、长江□05中上游防护林等；河流堤坝：松花江下游、黄河□06下游和□07内蒙古(省区)段；环□08北京治沙区；重点抗震防灾城市；滑坡泥石流防御城市。 3．灾害防御的非工程性防御措施 是指国际组织和各个国家的减灾规划与防灾法律法规、各级行政部门的减灾□09管理、公众减灾教育等。 1．判断正误。 (1)监测灾害对减少灾害造成的损失起不到作用。(×) (2)防护林建设对自然灾害防御的意义重大。(√) 2．“三北”防护林的“三北”是指() A．东北、华北、河北B．华北、河北、陕北 C．西北、华北、东北D．张北、京北、华北 答案 C 解析我国“三北”防护林工程是指西北、华北、东北防护林，各段防御灾害的方向存在差异。 3．我国建设堤防工程有效防御、减少自然灾害的发生。黄河重要的堤防工程为什么建设在下游？ 提示黄河下游为地上河，河床高于两岸地面，夏季雨季汛期易发生洪涝灾害，所以加高加固黄河下游堤坝，可以控制黄河水的洪水径流。 二、自然灾害的救援与救助 1．救灾准备：包括救灾□01物资和救灾物资储备基地。 (1)救灾物资分为生活、□02救生、医用和取暖御寒物品四大类。 (2)救灾物资储备基地决定了救灾物资的□03到达时间。 2．灾中救援：指灾害发生后，相关救灾部门采取各种积极措施对灾民进行□04救护和救济，对损坏的各种设施进行□05抢修，以最大限度减少灾害所造成的损失。
2010年 自2009年9月中旬，中国云南、贵州、广西等地气象干旱露头，10月下旬出现了大范围中等以上程度的气象干旱，至今仍持续6个月。由最先的贵州现已渐渐扩散到云南、四川、广西等地。干旱情况还在持续。 1月13日夜间开始，新疆塔城地区又出现降雪天气，预计16日至20日，还将出现一场以大风、强降温为主的天气过程，各地普遍有中雪，个别地区可达中到大量，山区可达暴量，同时有5-6级偏西风，风口风力10-11级，将严重影响道路交通运输。天气转晴后，塔城地区南部最低气温将降至零下30℃，北部最低气温将降至摄氏零下33℃至零下35℃。这是该地区60年一遇的连续暴雪严寒天气。 1月24日10点36分14秒(北京时间)，在山西省运城市河津市、万荣县交界(北纬35.50度，东经110.70度)，发生(M)4.8级地震，震源深度12.0公里。太原无震感，西安等地有震感。 1月31日四川重庆交界5.0级地震 2月25日云南楚雄5.1级地震 3月6日：唐山市与滦县交界发生4.2级地震，北京有震感 3月4日：台湾高雄6.7级地震，大陆东南沿海省份有震感 3月20日，风沙天气带给中国一场巨大的沙尘暴，来自内蒙古干旱地区的沙尘蔓延数千公里抵达中国东部和南方地区。甚至扬尘天气还影响至台湾和日本。 4月14日7时49分，青海省玉树藏族自治州玉树县发生7.1级地震，震源深度33公里，属于浅源地震，震中位于县城附近。 4月9日北京天津唐山等地发生了四级左右地震 4月14日早晨7时49分，青海省玉树藏族自治州玉树县发生7.1级地震，震源深度33公里，属于浅源地震，震中位于县城附近。 4月23日，新疆吐鲁番地区23日17时起，吐鲁番地区遭遇近年来持续时间最长的大风和沙尘天气，因风灾导致火灾和建筑物坍塌造成3人死亡，1人失踪。目前，吐鲁番地区鄯善县、托克逊县仍有8级大风。从23日开始遭遇30年不遇的强风袭击，吐鲁番市城区多处发生火灾，许多市政设施受到损毁。吐鲁番地区超过23000座设施农业大棚和45万亩葡萄受灾严重。 4月24日，敦煌、酒泉、张掖、民勤等13个观测站出现沙尘暴、强沙尘暴和特强沙尘暴，其中民勤县19时10分能见度接近0米。12时许，自“93 5 5特大黑风暴”后17年来最大沙尘暴袭虐河西走廊，14时30分左右到达酒泉，16时左右到达张掖，19时25分民勤最大风力超过8级，能见度不到2米，汽车大灯全开只能照亮眼前3米左右的路面。据推测，黑风暴将于25日凌晨左右抵达华北地区，或将减弱至沙尘暴。 4月25日，台湾一条交通要道北二高七堵路段山崩，从空中鸟瞰，有大面积的崩坍。 4月26日10点59分台湾东部发生里氏6.6级地震，震央在台东外海190公里，深度20公里,全台有感。先岛群岛以南海域(经度123.7，纬度22.3)，而美国地质勘测局报告称，台湾东南部26日发生里氏6.9级强烈地震。根据气象部门测报数据显示，这起地震震中是在兰屿地震侦测站东偏北的地方，地震深度20公里，其中台东成功出现最大震度是3.3，台北也明显感受得到这起地震。 4月26日13时40分左右，石家庄市区突然暗云压境，西部天空完全被昏黄暗红的云层笼罩，市区能见度霎时降低，有如黑夜即将降临。河北64县市今日午后遭遇8级大风袭击，其中邯郸市区一座大型铁塔倒地造成交通阻塞。石家庄市区能见度大幅降低，昼如黑夜,天空出现“红云”。
第三节国的海洋灾害 中国的海洋灾害 ——————情景导入先思考——————— 2014年3月19日，国家海洋局发布了《2013年中国海洋灾害公报》，公报显示2013年我国海洋灾害以风暴潮、海浪、海冰和赤潮灾害为主。与近10年(2004～2013年)海洋灾害平均状况相比，2013年海洋灾害直接经济损失高于平均值，死亡(含失踪)人数低于平均值(见下图)。 2004～2013年海洋灾害直接经济损失和死亡(含失踪)人数2013年各类海洋灾害中，造成直接经济损失最严重的是风暴潮灾害，占全部直接经济损失的94%；人员死亡(含失踪)全部由海浪灾害造成。 思考探究：说出造成我国直接经济损失最严重的风暴潮灾害的类型及影响地区。 提示：台风风暴潮和温带气旋风暴潮。台风风暴潮主要影响东部大江大河的入海口、海湾沿岸和一些沿海低洼地区，温带风暴潮主要影响渤海和黄海沿岸。 ——————基础知识要记牢——————— 一、中国海洋灾害的主要类型 1．主要有风暴潮、灾害性海浪、赤潮等。 2．危害：风暴潮灾害位居海洋灾害之首，也是我国最主要的海洋灾害。 二、风暴潮 1．台风风暴潮
(1)发生时间：主要发生在夏秋季节，以8～9月最为集中。 (2)特点：来势猛、速度快、破坏力强。 (3)发生地区：广东、广西、海南、台湾、福建、浙江是台风登陆最多的省区，也是台风风暴潮发生次数最多的地区。 2．温带气旋风暴潮 (1)发生时间：多发生在春秋季节，夏季也时有发生。 (2)受灾地区：主要集中在渤海和黄海沿岸。 三、灾害性海浪和海啸 1．灾害性海浪 以台风引发的灾害性海浪为主，造成翻沉、损坏各类船只，造成人员死亡或失踪。 2．海啸 灾害发生的频次不多，据记载，平均200年发生一次。 ——————重点难点掌握好——————— 一、我国的风暴潮 二、赤潮的定义、发生条件和危害
中国近十年自然灾害(最权威最全面资料) 2010年 自2009年9月中旬，中国云南、贵州、广西等地气象干旱露头，10月下旬出现了大范围中等以上程度的气象干旱，至今仍持续6个月。由最先的贵州现已渐渐扩散到云南、四川、广西等地。干旱情况还在持续。 1月13日夜间开始，新疆塔城地区又出现降雪天气，预计16日至20日，还将出现一场以大风、强降温为主的天气过程，各地普遍有中雪，个别地区可达中到大量，山区可达暴量，同时有5-6级偏西风，风口风力10-11级，将严重影响道路交通运输。天气转晴后，塔城地区南部最低气温将降至零下30℃，北部最低气温将降至摄氏零下33℃至零下35℃。这是该地区60年一遇的连续暴雪严寒天气。 1月24日10点36分14秒(北京时间)，在山西省运城市河津市、万荣县交界(北纬35.50度，东经110.70度)，发生(M)4.8级地震，震源深度12.0公里。太原无震感，西安等地有震感。 1月31日四川重庆交界5.0级地震 2月25日云南楚雄5.1级地震 3月6日：唐山市与滦县交界发生4.2级地震，北京有震感
3月4日：台湾高雄6.7级地震，大陆东南沿海省份有震感 3月20日，风沙天气带给中国一场巨大的沙尘暴，来自内蒙古干旱地区的沙尘蔓延数千公里抵达中国东部和南方地区。甚至扬尘天气还影响至台湾和日本。 4月14日7时49分，青海省玉树藏族自治州玉树县发生7.1级地震，震源深度33公里，属于浅源地震，震中位于县城附近。 4月9日北京天津唐山等地发生了四级左右地震 4月14日早晨7时49分，青海省玉树藏族自治州玉树县发生7.1级地震，震源深度33公里，属于浅源地震，震中位于县城附近。 4月23日，新疆吐鲁番地区23日17时起，吐鲁番地区遭遇近年来持续时间最长的大风和沙尘天气，因风灾导致火灾和建筑物坍塌造成3人死亡，1人失踪。目前，吐鲁番地区鄯善县、托克逊县仍有8级大风。从23日开始遭遇30年不遇的强风袭击，吐鲁番市城区多处发生火灾，许多市政设施受到损毁。吐鲁番地区超过23000座设施农业大棚和45万亩葡萄受灾严重。 4月24日，敦煌、酒泉、张掖、民勤等13个观测站出现沙尘暴、强沙尘暴和特强沙尘暴，其中民勤县19时10分能见度接近0米。12时许，自"93 5 5特大黑风暴"后17年来最大沙尘暴袭虐河西走廊，14时30分左右到达酒泉，16时左右到达张掖，19时25分民勤最大风
各种自然灾害重要知识点总结 【地质灾害】 地震 一、与其他灾害相比地震具有的特点：突发性强、破坏性大、社会影响深远、防御难度大。 二、地震分布：地震多分布于板块与板块的交界处，地壳活跃，一般呈带状分布。我国地震西多东少，主要有青藏、新疆、华北、台湾四个多发区。 三、成因：岩层在力的作用下发生断裂或错位，使长期积累的能量急剧释放出来，并以地震波的形式向四周传播，使地面发生震动，造成地震。 四、危害：人员伤亡、房屋倒塌、桥梁断落、水坝开裂、铁轨变形、山体滑坡、还可能引发火灾、水灾、堰塞湖、瘟疫等次生灾害。 五、防治措施： ①加强地震监测与预报②采取有效的避震措施③增强房屋等建筑物的抗震性 ④增强抗震意识⑤提高震后救灾应急能力等 滑坡、泥石流 一、滑坡 1.成因 （1）.自然原因：岩体破碎、地势起伏大、植被覆盖较差、暴雨集中。 （2）.人为原因：破坏植被、不合理的工程建设（如修水库、山脚下采石等） 2.影响滑坡危害程度的因素有：滑坡体的位置高低、体积大小、移动速度快慢、移动路径远近等。 二、泥石流的成因 1.地形：坡陡谷深的山区，岩石破碎，松散碎屑物质多 2.植被：植被缺乏，山坡表层缺少保护 3.气候：暴雨或连续性降雨或冰雪融水汇集 4.人类破坏植被等不合理的活动 三、滑坡和泥石流的危害 1. 破坏森林、农田、道路； 2.摧毁城镇、村庄； 3.造成人员伤亡、财产损失和环境破坏 4.泥石流能堵塞江河，形成堰塞湖，造成洪涝灾害。 四、滑坡泥石流的防御措施 1.加强监测预报 2.提高人们的防灾意识 3、建立健全法律体系 4.建立应急预案
5、加固稳定变形土体 6、建立护坡、挡墙、格栅坝等支挡物 7、植树造林，保护植被，提高植被覆盖率 8、暴雨过后注意滑坡迹象，及时转移居民 9.掌握一些自救互救知识，发生泥石流时，沿与泥石流垂直的高处逃跑，并保护好头部。 五、中国的滑坡、泥石流 1.我国滑坡、泥石流多发、危害大的原因 （1）我国山地面积广、地质构造复杂、岩性相对松软 （2）降水集中、多暴雨， （3）植被破坏严重， （4）山区人口较多、耕地面积较大，铁路运营里程长，人口财产相对集中 2.我国滑坡、泥石流的空间分布特点 （1）空间分布不均 （2）分布广泛又相对集中 （3）主要发生在山区，云贵高原、四川盆地、黄土高原较集中 （4）西密东疏，西南地区是重灾区 六、我国西南地区地质灾害多发的原因： ①地质构造复杂，构造运动强烈，多地震，诱发滑坡和泥石流； ②地貌类型多变，地势起伏大，大斜坡多，易发生滑坡； ③降水多，尤其是山区多暴雨、久雨天气，极易发生泥石流； ④人为因素，如开垦、开矿等，诱发或加剧滑坡和泥石流。 【水文灾害】 洪涝 一.我国洪涝灾害分布总的特点： 1.空间分布不均； 2.分布范围广，主要分布在河流的中下游平原地区； 3.东部多，西部少； 4.沿海多，内陆少； 5.平原低地多，高原山地少； 6.山脉东坡和南坡多，西坡和北坡少。 二.成因 1.气候：降水集中，多暴雨； 2.水系：流域面积大，集水区域广；支流多,汇水量大 3.地形：地势低平，排水不畅； 4.多曲流，易淤塞 5.破坏植被，陡坡开垦，导致水土流失加剧，河床抬升致河湖蓄洪泄洪能力下降，并且植被覆盖率低，汇水速度快，蒸发下渗减少，使下游河道短时来水过多。 6.围湖造田,使湖泊的调蓄功能降低。 7.下游低洼地过度开发和建设（建筑物占据河道） 三.危害
第二章从主要灾种了解自然灾害 第三节生物灾害 【教材分析】本节主要是通过对生物灾害的了解和学习，树立保护生态环境的科学观念。【教学目标】 知识与能力：1. 认识几种有害昆虫及其对农作物的危害。 2．了解鼠类的类型。 过程与方法：1．列举我国蝗虫灾害的危害。 2．列举鼠类对农田、草地、森林的危害及其对人体健康的危害。 情感态度、价值观：通过学习，树立保护生态环境的科学观念。 【教学重点】 虫灾和鼠灾的危害。 【教学难点】 虫灾和鼠灾的防治。 【教学方法】 启发式 【教学课时】 一课时 【教学过程】 （导入新课）以教材上的案例（2004年塞内加尔蝗灾）或其他蝗灾为导入点，导入新课。让学生生物灾害有个感性认识。 （设问）你能否说出其他的生物灾害？他们会造成什么样的灾害？ （学生讨论）结合过去几年国内外发生的生物灾害，总结归纳。 （总结归纳）除了蝗灾，还有鼠灾、棉铃虫灾害、禽流感灾害等等，综上所述，生物灾害可以分为：病害、虫灾和鼠灾。我们教材上主要讲述了后两者。我们先来学习虫灾。 一、虫灾 （导学问题一）什么是虫灾？ （学生活动）根据案例总结。 （总结归纳）虫灾就是害虫造成的灾害，一般是指昆虫造成的灾害。 （导学问题二）虫灾有哪些种类？各有什么分布特点？又有什么危害？ （可以课件演示）演示各种虫害、分布及其危害。 （学生活动）研究教材，阅读课件上的知识点，总结规律，回答问题。 （总结归纳）虫灾可以分为：农作物害虫和森林害虫。前者包括：粘虫、蝗虫、稻螟等等，主要随温度梯度分布，主要危害农作区的农作物，对于我们农业大国，危害十分巨大；后者包括：松毛虫、天牛等等，主要分布在我国的三大林区，主要危害林区的林业发展，被称为“不冒烟的森林火灾”。 （导学问题三）历史上，上述虫灾中的哪些灾害发生最频繁？ （学生活动）研究教材，回忆历史知识，回答问题。 （可用课件演示）演示我国蝗灾的有关资料。 （总结归纳）是蝗灾。我国的蝗灾自古至今绵延不断，危害巨大。古代蝗灾与水灾、旱灾并称三大自然灾害。可以看出我国的蝗灾危害之重，危害之广。 （学生活动）完成教材P38《活动》题。大约4-5分钟。 （承转）我国洞庭湖地区最近几年屡次发生鼠灾，成群的老鼠遍布田野和河道，给生产
自然灾害复习纲要 一、自然灾害的概念 自然灾害的形成必须具备两个条件：①以自然异变为诱因；②造成了人员伤亡、财产损失、社会失稳、资源破坏。 二、主要的自然灾害 1．旱灾 成因：长时间无降水或降水少 特点：具有渐发性，持续时间长，影响的地域广 常发地区：非洲（最严重）、亚洲、大洋洲的内陆地区 中国四个旱灾中心：华北（春旱）、华南（夏秋旱）、西南（四季旱）、 江淮地区（伏旱） 应对措施：修建水利工程（兴修水库、跨流域调水）；开展农田水利基本建设；推广节水灌溉技术；改善耕作制度，推广耐旱作物；节约用水；加强监测预报；人工降雨；因地制宜实行农林牧相结合的农业结构；改善干旱区农业生态环境等 思考：华北地区春旱特别严重，为什么？ ①春季雨带位于我国南方地区，华北地区降水少；②此时华北地区气温回升快，又多大风 天气，水分蒸发快。③春季正值小麦等农作物的生长季节，需水量大；④华北地区耕地多，城市和人口密集，工农业发达，生产和生活用水量大。 思考：华北地区冬季比春季降水少，为什么不说“冬旱”更严重？ 春季正值冬小麦生长季节，降水少将严重影响小麦的生长。冬季，小麦越冬，处在休眠状态，降水少一般不影响小麦的收成，所以没有“冬旱”之说 2．洪水灾害 类型：暴雨洪水（危害最大）、融雪洪水、冰凌洪水 暴雨洪水的成因：①地势低平，排水不畅；②降雨持续时间长或暴雨集中 分布地区：河流中下游地区 我国洪水灾害分布特点：东部多西部少；沿海多内陆少；平原低地多高原山地少；山脉东坡南坡多，西坡北坡少 防治洪水灾害的措施：兴修水库；修建堤坝，裁弯取直、疏浚河道等；开展农田水利基本建设； 调整农业结构，退耕还湖、还林、还草；加大对洪涝灾害的预报、监测；增强人们对洪灾害问题的认识，提高防灾减灾的意识 思考：为什么暴雨洪水主要分布在我国东部季风区各大江河的中下游平原地区？ ①我国东部季风区雨季降雨多，暴雨集中；②地势低平，河流排水不畅；③东部季风区工 农业发达，城市密集，单位资产密度大；④人类不恰当的经济活动，如围湖造田，滥砍滥伐，加重了受灾体的脆弱性；⑤在河流下游的低洼地从事过多的经济活动，增加了洪灾的风险性
第二节中国的气象灾害和洪涝灾害 我国主要气象灾害的分布与危害 ——————情景导入先思考——————— “三天一小干、五天一大旱”“春雨贵如油”“春旱不算旱、夏旱减一半”。 思考探究：上述谚语主要反映了我国哪种气象灾害的发生？分别对应我国的哪些地区？ 提示：干旱。东北地区、华北地区、长江中下游地区。 ——————基础知识要记牢——————— 一、台风的分布与危害 1．分布 (1)源地：菲律宾群岛以东太平洋洋面(西太平洋)。 (2)移动路径： ①西移路径：从生成地向偏西移动，在广东、海南沿海登陆。 ②西北路径：从生成地向西北移动，在台湾、福建、浙江沿海登陆。 ③转向路径：从生成地向西北移动，到达我国东部沿海后，转向东北方向。 (3)影响范围： 主要在太行山－伏牛山－武陵山－苗岭以东区域，其中广东、海南、福建、台湾、浙江受灾最为严重，江苏、广西次之。 2．危害 (1)构成因素：主要有强风、暴雨和风暴潮。 (2)强风危害：颠覆海上船只，摧毁房屋，折断树木，刮断电线。 (3)暴雨：巨大洪涝灾害。 (4)风暴潮：冲破海堤，引起海水倒灌。 二、寒潮的分布与危害 1．分布 (1)时间分布：9月到次年的5月，其中3～4月最强。
(2)空间分布： ①源地：北方大陆与冰雪洋面。 ②侵入路径： 西路：从西部进入我国，直接向东移动。 中路：从西北进入新疆北部，向东南经黄河河套进入华北平原，直达长江中下游。 东路：从北方直接南下。 2．危害 (1)使农作物、果木等遭受严重冻害。 (2)大雪、冰冻会造成牲畜死亡，交通堵塞，电力、通讯中断。 (3)造成风暴潮及海上翻船事故等。 三、旱灾的分布与危害 1．分布 (1)空间分布：形成了华北、华南、西南和江淮地区四个旱灾多发中心。 (2)时间分布：持续时间长，多为春旱，夏、秋旱次之，连旱现象也较明显。 2．危害 是我国范围最广、历史最长、对农业生产影响最大的气象灾害。影响工农业生产、城市供水、人民生活和生态环境等。 ——————重点难点掌握好——————— 一、对比我国的台风与寒潮灾害 灾害 路径 灾害 名称 台风寒潮→天气 系统 气旋冷锋 成因形成在热带或副热带洋面上的强烈 发展的热带气旋 由强冷空气迅速入侵造成大范围的 剧烈降温并伴有大风、雨雪、冻害
高中地理《气象灾害》教案 一、素质教育目标 了解我国主要气象灾害的危害以及监测防御的有关知识培养学生分析、/Article/Index.html>总结和联系实际解决问题的能力认识有些气象灾害既有自然的因素也与人类活动有关并不断探讨人类利用自然、改造自然趋利避害的实际行动 二、教学重点、难点、疑点及解决办法 1．重点：气象灾害的危害和预报 2．难点：台风的形成 3．疑点：无 4．解决办法：结合录像、图片讲述 三、课时安排 1课时 四、学生活动设计 1．启发式； 2．分析讨论法； 3．讲述法 五、教学步骤 （一）明确目标 1．知识目标 （1）了解台风、暴雨、寒潮和干旱等气象灾害的危害 （2）认识到监测防御灾害的重要性
2．能力目标 （1）培养学生运用地图、资料分析地理问题的能力以及概括/Article/Index.html>总结的能力 （2）能学生联系实际了解当地常发性的气象灾害及应采取的预防措施 3．德育目标 （1）知道应在认识自然的基础上探讨人类利用自然、改造自然趋利避害扬长避短的实际行动 （2）提醒人们由于人类不合理的生产和生活方式也会导致或加剧气象灾害的产生 （二）整体感知 气象灾害是全球各类自然灾害中最严重的灾害在学习了前面气候资源之后本节课将气候灾害列为专题讲述便于学生更加全面地、客观地认识我国的气候资源同时清楚地阐述了大气环境对人类生存与发展的影响使学生了解人类活动与大气环境是息息相关、密不可分的（三）重点、难点的学习与目标完成过程 引入：通过对气候资源的学习我们认识了气候作为一种资源对人类生产和生活的重要作用但同时大气也对人类的生命财产和经济建设以及国防建设等造成了直接或间接的损害我们称之为气象灾害气象灾害种类很多本节课重点学习几种对我国影响较大的气象灾害台风、寒潮、洪涝和干旱
[课标要求] 1.从地震、滑坡、泥石流灾害生成关联上，理解西南地区地质灾害链发性和灾情严重的 原因。 2.从自然原因（孕灾环境）和人文原因（受灾体）的相互关系上，理解长江中下流构成 水文灾害多发区的原因。 3.结合中国季风气候的特点，从自然和人文的相互关系上，理解气象灾害多发的原因。 [重点、难点] 重点：自然灾害中的地质灾害、水文灾害和气象灾害在中国的时空分布规律。 难点：结合中国的实际，从自然和人文角度，分析地质灾害、水文灾害和气象灾害的形成原因，并总结自然灾害形成原因的分析方法。 [课时安排] 1课时 一、地质灾害 1.中国主要的地质灾害类型 有、、等。 2. 是地质灾害多发区，其中是地质灾害最为严重的地区，请以该区为例分析地质灾害多发的原因。 ⑴自然原因： ⑵人文原因： 3.简要描述地质灾害造成的危害 [直击高考] 1.（04上海地理卷）下列四大高原中，崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害发生较频繁的是（） A．云贵高原 B．青藏高原 C．黄土高原D．内 蒙古高原 2.北京时间2005年10月8日11时50分，图示地点（34.4°N，7 3.6°E）发生里氏 7.6级地震（下左图）。该地强烈地震的发生是由于（）
A．亚欧板块与印度板块的张裂加剧 B．亚欧板块与非洲板块的碰撞减弱C．非洲板块与印度板块的挤压加剧 D．印度洋板块向北俯冲的速度加快 3.读我国泥石流分布示意图，回答下列问题。 （1）图中A地区是我国泥石流多发地区，导致该地区泥石流多发的自然原因 是。 （2）图中B地区泥石流较A地区少，试分析其原因。 （3）人类活动及其对自然环境施加的影响，也可直接或间接地诱发泥石流，主要的人类活动有。减少泥石流的发生，减轻其危害的针对性措施 有。 4.（05江苏文综卷）读我国西南局部地区主要地质灾害分布示意图(图1)，回答下列 问题。 (1)从地壳运动、气候和灾害成因上的关联性等方面，简述该地区地震、泥石流灾害频 发的自然原因。(6分) (2)简述该地区泥石流频发的人为原因。(1分)
2.1 自然资源利用中存在的问题 ●课标要求 举例说明主要的资源问题及其产生的原因。 ●课标解读 1．通过举例让学生了解自然资源的概念及其分类。 2．通过对图表材料的分析让学生了解人类活动所导致的土地资源问题的表现形式及其主要原因。 3．通过相关事例分析和数据图表分析让学生了解世界和我国能源供应紧张的原因。 ●新课导入建议 展示材料：国务院新闻办公室网站2012年7月10日发布，我国土地资源有四个基本特点：绝对数量大，人均占有少；类型复杂多样，耕地比重小；利用情况复杂，生产力地区差异明显；地区分布不均，保护和开发问题突出。由此导入新课——自然资源利用中存在的问题。 ●教学流程设计 ①看教材P20填写[课前自主导学]中的“知识1、自然资源的概念和分类”并完成[思考交流]1；②看教材P20～23填写[课前自主导学]中的“知识2、主要资源问题及其产生的原因”并完成[思考交流]2。→步骤1：导入新课，教师通过提问，检查预习效果。→步骤2：师生互动完成“探究1”[问题导思]1、2、3。 ↓ 步骤6：先由学生自主总结本课时学习的主要知识，然后对照[课堂小结]，以明确掌握已学内容，安排学生课下完成[课后知能检测]。←步骤5：教师通过[例2]和[图表活动解读]中教材P23图2－1－5的解读以及[思考解答]中对教材P21、P22、P23思考的解答，讲解研析“主要资源问题及其产生的原因”，总结方法规律。←步骤4；师生互动完成“探究2”[问题导思]1、2、3。←步骤3：教师通过[例1]的解读，讲解研析“自然资源的概念和分类”，总结
方法规律。
一、自然资源的概念和分类2．分类 思考交流 1．矿产资源是绝对不可再生的吗？ 【提示】矿产资源并不是绝对不可再生的，只是由于它的更新时间太长，相对于短暂的人类历史来说可以认为是不可再生的。 二、主要资源问题及其产生的原因 1.土地资源问题及产生的原因 建设占用 (2)土地退化
地理自然灾害相关知识 点 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-
选修5《自然灾害与防治》知识点整合 一、自然灾害系统示意图 我国灾害地域差异显着： 1、.海洋灾害带：主要指东部和南部海域，以台风、风暴潮、赤潮等自然灾害为主 2、.东南沿海灾害带：主要是指连云港以南的地区，以台风、风暴潮、暴雨、洪涝、海水入侵等自然灾害为主 3、.东部灾害带：主要是指第三阶梯，以洪涝、旱灾、病虫害等自然灾害为主 4、中部灾害带：主要是指青藏高原以东的第二阶梯，是中国自然环境最为复杂、地表物质最不稳定的大斜坡地带，以暴雨、洪水、地震、滑坡、泥石流等自然灾害为主 5、.西北灾害带：主要是指西北内陆的新疆、甘肃、宁夏、内蒙古西部地区，以地震、沙尘暴、霜冻、干旱、病虫害等自然灾害为主 6、.青藏高原灾害带：主要是指西藏、青海和四川西北部，以暴风雪、地震、寒潮、雪崩等自然灾害为主，对畜牧业造成严重灾害 二、主要的自然灾害 （一）气象灾害 1、干旱和旱灾
影响的主要地区副热带型（副热带高 压控制）、温带型 （深居内陆，远离海 洋） 我国东北（夏旱）、华北（春旱）、华南 （夏秋旱为主）、西南（一年四季均有可 能，春旱、伏旱）和江淮地区（伏旱） （具体见选修五P46表） 危害粮食减产，人畜饮水困难，影响经济 发展和社会稳定 我国东部季风区灾情重的原因 人口稠密、城市众多、经济发达。干旱发生的季节往往与当地作物生长发育季节相吻合，加重农牧业灾情。 防御措施修建水利工程（兴修水库、跨流域调水）；开展农田水利基本建设；推广节水灌溉技术；改善耕作制度，推广耐旱作物；节约用水；加强监测预报；人工降雨；因地制宜实行农林牧相结合的农业结构；改善干旱区农业生态环境等。 旱灾与涝灾的关系 在时间上交替和空间上交错出现，我国主要的旱涝交替区有黄河流域、海河流域、长江中下游和珠江流域。（这些现象与我国雨带的推移规律、季风气候有关）。 思考：华北地区气象灾害多发的原因？ 自然原因：①水热条件不稳定，导致降水的季节分布不均，春旱严重； ②冬季风的通道；③接近沙源地；④蒸发强烈，植被覆盖率低。 人为原因：①是主要农业商品生产基地，灌溉用水增加； ②人口、城市密集，人均水资源匮乏 ③过量抽取地下水，导致地面沉降、海水倒灌，水资源缺乏。 2、热带气旋――台风 台风台风(在西北太平洋上)、飓风（在大西洋和印度洋上） 概念中心附近最大风力在12级以上热带气旋
第一章 自然灾害概述 1.1 自然灾害的概念与特点 情景导入 温家宝主持召开沙尘暴防治工作专家座谈会 新华社北京2019年6月13日电 ：6月12日上午，国务院总理温家宝主持召开沙尘暴防治工作专家座谈会。他强调，防沙治沙是一项长期艰巨的历史任务，要以科学发展观为指导，遵循自然规律和经济规律，进一步健全防沙治沙机制，坚持实行综合防治、科学防治和依法防治，锲而不舍地抓紧抓好防沙治沙工作，促进经济社会可持续发展。温家宝指出，沙尘暴的成因极其复杂，防沙治沙必须采取综合措施，标本兼治。要突出抓好土地沙化预防和治理工作，全面落实防沙治沙规划，实行人工治理与自然修复相结合，生物措施与工程措施相结合，区域防治与重点防治相结合，建立和巩固以林草植被为主体的沙区生态安全体系。要严格保护沙区植被，依法划定沙化土地封禁保护区，合理利用水资源。继续实施“三北”防护林、京津风沙源治理、退耕还林还草等生态建设工程，并根据实际情况充实建设内容，确保工程建设进度和质量。 思考：在防沙治沙中我们应该采取什么样的措施？ 提示：看上文内容。 【板书】一、自然灾害的概念 【教师讲解】 1.灾害是指危及人类生命财产与生存条件的现象和过程，它包括自然灾害和人为灾害两类。 自然灾害(Natural disaster)是灾害的一种主要形式，指危及人类生命财产与生存条件的自然变异现象和过程。 【过渡】现在我们知道了什么是自然灾害。那么是不是只要是自然界发生的一切异常变化都是自然灾害呢？ [提问]哪位同学能举个例子来区分一下自然异变与自然灾害？ [回答]气温升降、刮风下雨属于正常的自然变化，但是如果气温短时间内骤然下降10℃，就可能出现冷冻，造成农作物减产，发生自然灾害。 2.自然变异现象产生的根本原因在于地球各圈层的物质运动。 3.自然灾害的属性表现为自然属性与社会属性。 【板书】二、自然灾害的特点 【教师讲解】自然灾害的特点归结起来，主要表现在六个方面。 阅读教材材料“日本：地震频繁的国家” 首先，自然灾害具有广泛性与区域性。一方面，自然灾害的分布范围很广。只要有人类活动，自然灾害就有可能发生。另一方面，自然地理环境的区域性又决定了自然灾害的区域性。 【举例说明】亚洲是世界上发生自然灾害最多的大洲；澳大利亚大陆、西欧是自然灾害发生较少的区域；日本面积不大，却是世界上自然灾害发生频率最高的国家之一；巴西尽管面积很大，自然灾害却较少发生。 基本属性 社会属性：对人类构成危害 自然属性：自然界发生的
《自然灾害及其影响》教案 一、教学目标 1．了解自然灾害的概念，理解自然灾害形成的必备条件。 2．学会分析影响灾情大小的因素。 3．掌握自然灾害对人员伤亡、财产损失、自然资源与环境破坏带来的危害。 二、教学内容 （一）自然灾害 1.概念： 自然一场变化造成的人员伤亡、财产损失、社会失稳、资源破坏等现象或一系列事件。 2．形成条件 一是要有自然变异作为诱因，二是要有受到损害的人、财产、资源作为承受突害的客体。 3．影响灾情大小的因素 取决于孕育灾害的环境( )、导致灾害发生的因子( )和承受灾害的客体( )三者的共同作用。 （孕灾环境、受灾体、致灾因子） （二）自然灾害的影响 1．人员伤亡 人类在自然灾害中除了受到伤亡等生理伤害，同时还会由于断水、缺粮、失去亲人、无家可归等灾害境遇，造成恐慌、忧愁、痛苦等心理和精神伤害。 2．财产损失 (1)直接财产损失：自然害对作物、牲畜、林木、房屋、道路、机场、船舶、厂矿、文物古迹等财产造成损毁，形成直接经济损失。 (2)间接经济损失：停产停工、交通通信中断等导致物资生产流通、商贸金融、社会结构和管理等方面的损失，称为间接经济损失。间接经济损失通常数倍于直接经济损失。 3．自然资源与环境破坏 (1)特点：资源损失的灾情相对于人员、财产的损失灾情来说具有滞后性和隐蔽性，其影响范围和持续时间往往更广泛和长远。
(2)差异：非可再生资源受灾被毁后无法或很难恢复；可再生资源受灾后虽然可以再生，但过程非常缓慢。 4．自然灾害的危害程度存在地域差异 地球上不同大洲、不同国家，甚至在同一国家的不同地区，由于社会经济发展水平不平衡，自然灾害的影响是不相同的。即使是同一种自然灾害，危害程度也存在着明显的地域差异。 三、教学过程 （一）自然灾害 1．自然异变与自然灾害 自然异变为自然灾害的诱因，是自然灾害发生的首要条件，自然灾害是自然异变导致的一种结果，但并非唯一结果，其相互联系与区别如下表： 自然灾害系统 孕灾环境、致灾因子、受灾体、灾情四个要素共同组成了自然灾害系统。其中自然灾害灾情的大小取决于孕育的环境(孕灾环境)、导致灾害发生的因子(致灾因子)和承受灾害的客体(受灾体)三者共同作用。
高中地理选修5《自然灾害与防治》知识点 自然灾害 定义：自然灾害是指由于自然异常变化造成的人员伤亡、财产损失、社会失稳、资源破坏等现象或一系列事件。 判定条件：A、有自然异变作为诱因B、有受到损害的人、财产、资源作为承受灾害的客体 影响：A、人员伤亡B、财产损失C、自然资源与环境破坏 二、主要的自然灾害 1、热带气旋—－台风（属于气象灾害） 热带气旋台风(在西北太平洋上)、飓风（在大西洋和印度洋上） 概念中心附近最大风力在12级以上热带气旋 产生条件①有广阔的暧洋面（26OC以上）→海水蒸发，向大气提供充足的水汽; ②下热上冷的不稳定大气层结→促使空气上升及水汽凝结致雨 ③有一定的地转偏向力（纬度大于5O的热带和副热带海洋） 结构由外围大风区、旋涡风雨区和台风眼三部分组成 路径西移路径（对华南影响较大）、西北路径（对华东影响较大）、转向路径（对东部沿海影响较大） 天气特征狂风暴雨 分布时间分布：一年四季均可发生（7－11月最频繁）； 空间分布：主要分布于热带或副热带。西北太平洋海域(中国东南沿海、日本、东南亚国家)是世界上热带气旋最多的地区，另外还有孟加拉湾北部及沿海、加勒比海、美国东部海岸 我国台风灾害的空间分布特点沿海重、南方重。 影响程度南部沿海（广东、海南、台湾）最重，依次闽、浙、苏、鲁、辽。（我国易遭台风袭击的原因：位于太平洋西岸，由于西太平洋台风具有向西北方向移动的特征） 危害主要由狂风、暴雨和风暴潮造成。 自然灾害灾情的大小与受灾体有关。经济发展水平越高，自然灾害的危害程度可能性越大。由于这些沿海地区由于人口、财产密集，工农业生产发达，所以热带气旋常造成巨大的破坏和社会经济影响。（具体见必修1P48） 防御措施预测和预报是防灾、减灾的主要措施 2、寒潮（属于气象灾害） 寒潮 概念寒潮是一种大范围强冷空气活动，主要发生在北半球中高纬地区的深秋到初春季节 形成强冷气团聚积在高纬度的寒带，当冷气团向暖气团方向猛烈冲击时，就爆发寒潮 分布空间分布：主要发生在北半球中高纬地区(当寒潮较强时，也可能影响到低纬地区) 时间分布：深秋－冬季－初春，9月至次年5月 高峰期：3－4月（最强）和10－11月 危害强烈降温造成冻害，大风能吹翻船只，摧毁建筑物，冻雨造成通信和输电线路中断，交通运输受阻
自然灾害对人类的危害 一、基本说明： 1、模块：高中地理必修I 2、年级：高中一年级 3、所用教材版本：湖南教育出版社 4、所属的章节：第四章第四节 5、学时数： 45分钟（教室授课） 二、教学设计： ㈠课标要求：本节教材相应的课程标准内容是“以某种自然灾害为例，简述其发生的主要原因和危害。” ㈡教学目标： 1、知识与技能： ⑴了解自然灾害的概念和分类，理解自然灾害的危害程度，尤其中国是世界上自然灾害最严重的国家之一。 ⑵了解我国90年代以来的洪涝灾害，重点分析我国洪涝灾害频繁发生的原因。 2、过程与方法： ⑴通过表格展示和阅读材料，理解自然灾害的危害，尤其是对中国的危害。 ⑵通过1998年长江洪水和2003年淮河洪涝的案例，分析并总结我国洪涝灾害频繁发生的原因。 ⑶通过分析我国中国洪涝灾害，学会举一反三，自主分析其他自然灾害的原因及危害。 3、情感态度和价值观： ⑴认识人类活动可能对自然灾害产生激发和加剧的影响，进一步确立人地和谐、保护环境的观念。 ⑵增强防灾、减灾意识，树立科学发展观。 ㈢内容分析： 本课是本章暨自然环境对人类活动的影响的最后一课，同时也是必修I暨自然地理的最后一课。本课以中国的洪涝灾害为例，说明自然灾害对人类的危害，进而探讨灾害的成因和防治措施，其特别重要的目的是让学生正确认识到在人类利用自然、影响自然的同时，认识自然灾害现象，认识自然界对人类的“报复”，从而提高环境保护和防灾、减灾意识，这是本节的重要教育价值。所以不能单纯地只学习自然灾害发生的主要原因及危害。 ㈣学情分析： 对于高一学生而言，通过近一学期对自然地理的学习，已经具备一定的知识和能力，理解了自然环境的复杂性。所以对于进一步学习自然灾害对人类的危害就有了良好的基础，可以水到渠成的学习。但同时仍应注重对知识的升华，确有必要提高学生环境保护和防灾、减灾意识。 ㈤设计思路： 本节课的设计思路是以案例为基础，开展探究式的自主学习及小组合作学习。首先，以1998年震撼人心的汶川大地震为案例导入，使学生产生探究的兴趣。对于自然灾害概念、分类和特征，这不是主要内容，要求学生做一般了解即可；对于自然灾害的危害，是学生要知道的重要内容，采用阅读图表和阅读材料的形式，并加以讨论。 中国的洪涝灾害，是本节课的教学重点。可设计好问题，引导学生开展自主合作学习、主动探究学习，进行课堂教学，充分突出学生的主体地位，着眼于培养学生的地理素养、创新能力、探索精神和合作意识，同时也很好的完成本节课的主要学习任务。 三、教学过程：