西南民族大学
第六届“金话筒”主持人大赛
策
划
书
主办单位：共青团西南民族大学委员会
承办单位：西南民族大学学生联合会
目录
活动名称 (3)
活动背景及宗旨 (3)
主办单位 (3)
承办单位 (3)
赞助商 (3)
比赛时间 (3)
比赛地点 (3)
报名方式及具体要求 (4)
前期宣传 (4)
奖项设置 (4)
活动流程 (5)
可能遇到问题及解决措施 (14)
结束语 (15)
附录………………………………………………………………略
“主持舞台，由我主宰”西南民族大学第六届“金话筒”主持人大赛
一、活动名称：“主持舞台，由我主宰”西南民族大学第六届“金话
筒”主持人大赛
二、活动背景及宗旨：
为营造高雅的校园文化气氛，提升校园文化氛围，打造文化校园，展示我校学生的文化艺术素质和健康向上的精神风貌，选拔更多更优秀的主持精英，为我校大型晚会和各项文艺活动培养优秀主持人，策划举办西南民族大学第六届“金话筒”主持人大赛。本届大赛将以“主持舞台，由我主宰”为口号，以“活跃校园文化，选拔主持人才”为宗旨，目的是要推出主持新人，提升大众传播品味。
三、主办单位：共青团西南民族大学委员会
四、承办单位：西南民族大学学生联合会
五、赞助商：待定比赛将配合赞助商做好必要的宣传
六、比赛时间：初赛11月8号（暂定）
复赛11月15号（暂定）
决赛11月22号（暂定）
七、比赛地点：初赛南区活动中心（暂定）
复赛南区活动中心（暂定）
决赛新星剧场（暂定）
八、报名方式及具体要求：
（一）报名方式：
1、11月1号、2号发通知到各学院团委，由各学院推荐一名选
手直接参加复赛。
2、10月27号、28号在全校范围内进行比赛宣传，10月31号、
11月1号在新校区南北区、艺术食堂前设点，接受全校同学
自主报名。
(二)具体报名要求：
1、西南民族大学在籍学生皆可自愿报名，报名者遵照组委会的
时间安排，遵守比赛规则、要求。
2、报名时带个人一寸免冠照片一张，准确填写报名表相关信息。
九、前期宣传：
(一)通过西南民族大学广播台，西南民大网站，学联人人、微
博、比肩、非梦等平台进行宣传。
(二)在新校区设点悬挂横幅、粘贴海报（喷绘海报）、发放宣传
单进行宣传。
十、奖项设置：
总计：2400-2700元十一、活动流程：
(一)初赛：
1、时间：11月8日（暂定）
2、地点：南区活动中心（暂定）
3、前期准备：
①3号召集全体参赛选手开会，说明比赛规则和需准备事项。
②4号选拔初赛比赛主持人。
③10月31号请赵老师确认并邀请评委。评委暂定为校团委各位
老师。
4、比赛流程：
①主持人开场白介绍本次活动、到场评委老师及嘉宾。
②每位选手进行1分钟的模拟主持（主持内容自行准备）。
③根据选手表现，评委直接打分，进入复赛小于等于25人，比
赛结果不当场公布，事后由工作人员短信通知。
注：如报名人数多可先进行海选。
（二）复赛：
1、时间：11月15日（暂定）
2、地点: 南区活动中心(暂定)
3、前期准备：
①9号召集全体参赛选手开会，说明比赛规则和需要准备的事宜。
②11号邀请大三有主持经验的学长学姐做复赛主持人。
③邀请评委。评委暂定为学生处、团委老师。(评委人数暂定为
三人)
4、比赛流程：
①主持人开场白介绍本次活动，到场评委老师及嘉宾。
②模拟主持：选手自备模拟主持，主持内容、形式不限，时间；；
两分钟以内。
个人才艺展示：以独特的方式，秀出自己独特的风采。时间一分半钟以内。
③即兴主持：选手当场从主持人手中抽取即兴主持题目。题目
设置将为具体的节目类型，比如：春节联欢晚会、一档介绍
民大美景的旅游节目等。时间为1分半。
④在工作人员统计分数时，串接1个文艺节目，供大家欣赏。
⑤复赛结果当场公布，最终晋级决赛人数10-13人。
（三）决赛：
时间：11月22日（暂定） 21号晚上彩排（暂定） 21号中午发门票
地点：新星剧场
舞台指导：联系舞台指导
舞台布置：
①先用铁丝圈成一个话筒的模样，然后用气球（尽量是金色的气
球）粘在铁丝上，摆在舞台某处。
②制作播音台及后面的台标的布景，可以在第二环节“正在直播”
中供选手使用。
③粘贴背景喷绘，两边挂幕布(最好能联系百脑汇，请他们赞助两
边的液晶幕布，这样就可以通过调节幕布颜色及画面将场景按环节布置成春夏秋冬四个季节的样子)。
④舞台前方摆放一大串气球，将门外的围墙也装饰上气球，与气
球话筒一起整体是气球系列（第二方案为在舞台前方摆放盆栽）。
⑤在新星剧场外部楼梯边布置粉色彩纱带。
前期准备：
①购买好各种物品。
②邀请评委。
③安排好主持人。
④做好赛场布置。
⑤做好学联内部人员分工安排。
⑥22号下午5点前准备到位。
⑦评奖方式：
邀请专业人士做评委。“金话筒”“银话筒”“铜话筒”以及
优秀主持人将和各单项奖，获奖选手由评委综合打分后的整体排名确定。
比赛流程：
比赛流程详细说明：
1、开场表演
我们将排练一个十分钟的无声舞台剧（暂定题目为《主播的故事》，主要讲述某台几名主播为出名争强好胜，互相使坏，结果导致节目频频出错，后来经历了教训，主播们终于吸取教训，懂得了主持的真正意义，抛弃前嫌、互相合作，终于在节目上做出了一番成绩的故事），参加决赛的选手依次出场，结合舞台剧所表达的情感为舞台剧配音,配音选手依次上台并站在舞台两侧。舞台剧结束后，比赛选手依次做30秒的自我介绍。比赛主持人介绍比赛嘉宾、评委、比赛环节、评分细则等，比赛正式开始。
2、正在直播（一人3分钟）
各参赛选手根据自己的主持风格主持一档节目。节目形式、内容不定，参赛选手可以自己选择，可以是晚会节目、也可以是户
外主持活动等等。要求：风格独特，与众不同，此环节选手可自
备道具，可自带助演人员（人数不限）模拟现场。
此环节可突显选手的创新意识，可体现在节目主持形式上（如谈话、播报、采访、婚庆、户外活动、脱口秀等）、节目内容上（如
经济类、文艺类、校园类、少儿类、军事类、相亲类等），也可自
己独创一档未曾见过的节目形态。
本环节需要提前抽签，比赛选手以抽签内容为主题准备节目。
3、在“正在直播”与“我最精彩”环节中间，邀请表演嘉宾为观
众表演节目。（4分钟）
4、我最精彩（一人3分钟）
在此环节中，参赛选手以才艺等无限艺术形式展示自我风采（如用唱歌的方式把自己唱出来，或朗诵、舞蹈、武术等）同时也
是最能展现自我风格特点的部分。
5、声随乐动（一人3分钟）
参赛选手在主持人处抽取一组关键词，准备1分钟。然后根据背景音乐的开始主持，期间背景音乐会变化两次。要求选手根据
背景音乐的变化改变主持风格。
背景音乐会提前准备12首，并先将所有歌曲告诉参赛选手。
注：本环节备选方案：心灵的历练
进最终决赛的选手以抽签大赛形式决定最后的个人应变能力展示的形式，邀请评委嘉宾作为采访对象，每人3分钟，访谈内容自行考虑，展示完后由评委根据选手的综合表现进行评定以及打分。
6、现场主持
在第4环节中， 2号选手给1号选手报幕，以此类推，主持人只负责通报环节。
评委根据选手现场主持的表现打分。
本环节需要各位选手提前熟悉串词等。
7、模仿秀
通知选手提前准备一段模仿秀，模仿人物自选，可为新闻联播主播，晚会主持人，相声、小品、电影、电视剧演员等。
此环节表现不计入评分，算小游戏，用以活跃气氛。
8、主持人宣布比赛结果，领导上台颁奖，比赛结束。领导和获奖选手合影，全体工作人合影。
十二、评分细则
（一）初赛：
①形象气质（3分）：优雅大方、着装得体
②语言能力（3分）：普通话标准、发音准确、吐字清晰、
语言流畅
③规定的时间内完成（1分）
④舞台表现以及主持风格（3分）
（二）复赛：
①语言表达（30分）：发音准确，吐字清楚，口齿伶俐。
②台风把控(30分)：气质佳，衣着表现出大学生的气质
风貌，主持内容健康。
③创意体现（20分）：独特，推陈出新，富有特色。
④时间控制（10分）：在限定的时间内完成比赛规定的
项目。
⑤临场发挥（10分)：应变能力，不怯场，能顺利完成
比赛项目。
（三）决赛：
正在直播（30分）
①正确把握题目主旨。应变思维能力强，创新能力强，对事物有
较深刻的认识。（10分）
②正确把握舆论导向，准备充分，节目制作精致，观众喜闻乐见，
节目贴近生活，或观众有所启示。（10分）
③主持完整连贯，极具表现力、感染力，有深度。仪态、举止落
落大方。能调动现场气氛，表演自然，台风良好。（10分）
我最精彩（30分）
①形象饱满，能够让观众了解选手，并有深刻印象。（15分）
②仪表端庄大方，舞台表现力及感染力强，文艺才能充分发挥，
充分展现自我风采。着装、形象、气质各5分。
声随乐动（30分）
①内容紧扣主题，充分把关键字融入其中。（10分）
②主持包含感情，完整连贯，极具表现力、感染力。（10分）
③主持与音乐结合良好，应变出色，独具风格。（10分）
现场主持（10分）
①主持完整连贯，仪表端庄大方，表情亲切自然，恰倒好处。
能调动现场气氛，台风良好。（4分）
②比赛选手的相关信息、环节、节目内容介绍到位。（3分）
③主持的过程中有自己的独特风格。（3分）
十三、预算
十四、可能遇到的问题及解决措施
1.在前期宣传阶段，由于宣传手段常规，且活动的局限性较大，
因此，可能存在报名人数不多的情况，因此需要联系每个学院的相关学生组织，通过学院组织，以保证一定的参赛人数。
2.参赛报名人数过多的情况，由于活动初赛的地点预设在学生活
动中心，因此，当日比赛人数是有一定限制的，如果参赛人数过多，需要提前针对参赛人员进行小规模的海选，既保证了参赛人数在可控范围内，同时可以保证初赛具有一定的赛事质量。
3.活动中期由于比赛赛程时间安排长，有可能参赛人会逐渐消失
对于活动热情，因此在比赛中的准备阶段，希望可以有专门的工作人员进行偶尔的关注，同时起到提醒比赛日程的作用。
4.活动现场，有可能出现观赛人员不足的情况，可以通过学院，
班级的基础性作用，在学生中做宣传，同时希望可以通过班主任，强制要求部分学生到场观看，保证现场的观赛气氛。
5.活动现场，有可能出现设备状况，其中包括：多媒体设备不符
合比赛要求，话筒在比赛中轮换不及时，现场后台参赛人员找不到等状况，因此需要一个固定的负责人，负责后台的整体运行，保证后台的秩序，要求做到灵活应变。关于设备，希望有专人跟随调试设备的师傅进行观摩，以便在关键时刻，可以自己解决部分简单的问题，不影响比赛流程。
6.关于参赛人员找不到的情况，首先需要有专人进行催场的工作，
在轮至选手比赛之前两位进行候场，同时希望可以有专人跟随，随时掌握参赛人的动态，提前准备一份全部参赛人的联系方式。
如果在开始前5分钟还没有找到，及时与主持人沟通，进行比赛顺序的调整。
7.比赛善后阶段，组织专人保证所有物品的收纳和整合，保证善
后的有序和机动。
十三、结束语
本届主持人大赛，以“活跃校园文化，选拔主持人才”为宗旨。我们将通过主办本次比赛提升校园文化氛围，打造文化校园，展现民大学子的风采；同时为有主持人天赋的同学，提供一个展现自我的舞台，为学校选拔主持精英。
学习部虽然没有承办过这样的大型活动，但正因为这样我们更有动力，更有激情去做好承办工作；我们有信心，有能力承办好本
次大赛。我们一定用一届出彩的大赛感谢您今天的信任！
西南民族大学学生联合会学习部
2011年10月21日
附录：（略）
附件1：“金话筒”主持人大赛报名表
附件2：“金话筒”主持人大赛初赛评分表
附件3：“金话筒”主持人大赛复赛评分表
附件4：“金话筒”主持人大赛决赛评分表
附件5：“金话筒”主持人大赛决赛单项奖评分表
附件6：“金话筒”主持人大赛选手签到表
附件7：“金话筒”主持人大赛宣传单
附件8：通知模板
2013金话筒策划书讨论版
第七届金话筒主持人大赛 策 划 书
五、比赛时间及地点 (3) 六、活动内容 (4) 七、前期宣传 (4) 八、报名方式 (5) 九、活动流程 (5) 十、奖项设置 (16) 十一、内场控场 (16) 十二、赞助商 (17) 十三、可行性分析及可能遇到的问题和解决办法 (18) 十四、活动预算 (21) 十五、评分细则 (24) 十六、附则 (26) 一、活动背景及目的 为丰富同学们的校园生活，满足学生对主持人这个职业的好奇，让学生更多的了解主持人的各项必备技能，特此策划举办金话筒主持人大赛。 本次大赛以促进各学院和各民族的交流为主旨，以及充分体现我们的校训“和合偕习”其所蕴含的包容与发展的精神内涵。
二、活动主题 持骋舞台，话统梦想 三、主办单位 共青团西南民族大学委员会 四、承办单位 西南民族大学学生联合会 五、比赛时间及地点（暂定） 初赛11月5日慧智楼教室 复赛11月8日南区活动中心 决赛11月22日新星剧场 六、活动内容 本次金话筒主持人大赛采用全新的比赛模式，在保持原有的竞争性的基础上，我们增加了其比赛中趣味性，力求使选手发挥最佳的水平，综合考验选手的能力。希望选手的言论不涉及敏感话题，主题健康且积极向上。本次大赛旨在加强各学院之间的交流，促进各民族的文化交流，希望每个选手都有良好的发挥。
七、前期宣传 （1）、传统宣传方式：活动前一周起（10月30日），在学校新校区南北校区以及老校区主干道上悬挂横幅宣传，在三个大食堂等人流密集处张贴手绘海报及喷绘海报宣传；利用宣传架在小镇及食堂门口进行宣传，张贴手绘、喷绘海报。 （2）、网络宣传：新浪微博、腾讯微博、人人网主页、微信平台、团学快讯、比肩社区、非梦社区、团委学生会官方网站等网络媒体进行前期宣传及对活动进行跟踪报道；同时，对决赛12名选手的相关信息制作成微博或人人状态，进行网络推送。观众对喜欢的选手进行微博、人人点赞，获得点赞最多的获得网络人气奖。（随着比赛进度对微博等平台进行相应的变动宣传） （3）、视频宣传：制作“金话筒”主持人大赛视频，在人人、微博等网络工具上进行宣传。 （4）、老校区宣传：在老校区进行摆点，安排学联人员轮流进行值班，争取在老校区扩散影响召集老校区优秀选手。 （5）、门票：制作3-4种颜色的“金话筒” logo的卡套作为门票（6）、其他宣传（用于赞助商要求） 八、报名方式 A.10月29日--31日进行食堂摆点报名（具体时间为每 日11:30-14:30；5:00-7:00）； B.各学院推荐人选，于10月31号上交其报名表。 每个学院推荐1名人选，推荐人选直接晋级复赛。
金话筒主持人培训主持 人仪态 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-
主持人站姿： (一)站姿 站姿是主持人最基本的姿势，也是台风的基础，抬头挺胸收腹，微低下颌，双脚自然站立，头要正，颈要直，男士双腿可以适当分开，与肩齐宽，也可以并拢。女士站姿一般是双腿并拢，如果是晚会穿着晚礼装也可以站成小丁字步。避免不稳摇晃、抖动等现象。 (二)站位 婚礼中主持人主要站正面，需要交流时于新人侧面45度左右站立，绝对不要背对观众，有不尊重观众的嫌疑，还会影响拍摄和上镜;小舞台一般站中间;晚会一般站在三分之一黄金分割点上。 (三)走位 走路要稳重，避免随意跑跳(特殊环节例外)，避免从新人与摄像机位之间穿行;如无特殊情况走动步幅不宜过大。 (四)坐姿 就座时要整理服装，保持舒适美观，不要随便跷腿及倚靠座椅，如果与新人或者家人交流可以便于倾听及沟通，同时谈话时候避免正面就座，否则有对立之感，应保持最佳谈话角度。 (五)手势 手在婚礼主持中具有重要作用。手势的变化表示着丰富的意向和内涵。通常情况下，基本的手势与基本的意向是：手心向下手势下按表示否定，比如请大家安静;手心向上手势上拨表示弘扬，比如请大家给些掌声和欢呼声......恰当的手势，可以深化语言内容，增强现场效果。仪式中站立时臂展弯曲，手部活动范围一般在眼眉以下，西装下摆以上，收臂贴近身体两侧，自然下垂，有一个注意事项是不要用一个指头指人，不礼貌，可以用展开的手掌。 (六)鞠躬 主持人鞠躬，一般来说，角度不要太大，根据具体情况，上身倾斜的角度应有调整，有时候轻轻点头即可。 (七)话筒 单手以拇指与四指相对持话筒，避免握拳及翘指等非专业动作;话筒基本平持，略向后倾斜，正对面部正中，不要随便有拍话筒或者用嘴吹话筒。当然还要握紧握实，话筒掉了不好看，摔坏东西是要赔的! (八)胸花 无论男女主持人，都应把胸花戴在左胸前。
石河子大学商学院 金话筒主持人大赛策划书 共青团石河子大学商学院委员会 石河子大学商学院学生会文艺部 二〇一一年十月二十二日
金话筒主持人大赛策划书 为了丰富同学们的课余文化生活，活跃校园文化气氛，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，同时配合我院各项文艺活动的开展，我院文艺部特地于2011—2012学年第一学期举办“金话筒主持人大赛”。 一、前期宣传 1、有宣传部做四副海报，与开赛一周分别贴于院内各个宣传栏内。 2、由记者站和广播站进行大力宣传 3、有每个系的文体部长通知各班文艺委员在班内进行组织与宣传 二、大赛口号 展示主持风采，闪耀我院舞台 三、报名安排 1、宣传时间：9月10日 2、报名时间：9月15日 3、报名地点：各系文体部长处 四、活动形式 活动主要以突出主持人的敏捷思维为目的，将以各种形式展现它们的风采给大家，主要包括：个性的自我介绍，才艺展示，问题的巧妙回答以及当场即兴的模拟主持，合作主持。各个环节都将他们的个性展示得淋漓尽致。 本次活动最终解释权归院学生会文艺部所有 五、赛前安排 带已报名参见的同学确定以后，召集所有报名的同学在指定的教室开会，做赛前的课程通知和指导工作，是所有的参赛的同学知道熟悉比赛的流程，明确自己准备的方向。 六、活动筹备 1、比赛前三天开始准备活动道具 2、比赛前一个小时，所有工作人员就位，进行赛前工作。 3、由大赛主持人宣布大赛开始 4、选手上台表演 5、评委打分，进行排名 6、主持人宣布大赛最终结果 7、大赛结束，请评委，嘉宾致辞。 8、院学生会负责会场打扫 七、活动流程
（一）初赛（10月9日晚9点，综合楼大厅） 评委：郭峰、冯雪、文涛 比赛内容: 1、自我介绍一分钟; 2、朗诵一段主持材料，三位评委根据选手的表现打分。获得两位及两位以上评委通过的进入复赛。 （参考选手的标准程度，临场应变能力等，初步筛选出一批普通话较好，台风较好的选手进入复赛） （二）复赛（10月30日晚九点，学术厅一楼） 评委：张至公老师、李丽老师、郭峰、冯雪、文涛、马婉蓉 比赛内容: 1、开场舞NOBODY 2、选手自我介绍时间，限时一分钟（介绍方式不限，如：唱歌、跳舞等） 3、即兴主持：由工作人员展示ppt，选手选择适合自己的主持类型，进行即兴主持. （选手可以根据自己抽取的情景模拟题目，在短时间内进行现场主持。包括：新闻类、体育类、访谈类、少儿类、英语类、娱乐类等等，允许加入与观众互动的环节） 4、幻灯片展示：由工作人员展示幻灯片，对选手进行知识提问与朗读测试 5、由评委老师打分选出得分最高的六男八女，进入决赛 （三）决赛（11月15日晚九点，综合楼大厅） 评委：刘丽娟老师、白云龙老师等 比赛内容: 1、团体展示：所有十四名选手分为两组，按小组展示 （此环节考察选手的团队合作意识） 2、终级PK：此环节选手依次上台，要发挥自己最大的优势，为自己争取足够多的人气，最后将根据两个环节的综合得分评出此次比赛的各个奖项。 八、道具制作 1、确定邀请嘉宾：（人数待定） 负责人：赵水源、李亚娟 2、邀请函、评分表的制作 负责人：刘勇、谢小非 3、大赛活动所需道具
校园好声音活动策划书方案 策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本;策划书写作。下面就是给大家带来的校园好声音活动策划书方案，欢迎大家阅读参考! 校园好声音活动策划书方案1 活动目的： 通过举办校园小歌王歌唱大赛活动，加强对未成年人思想道德建设，激发学生的爱国、爱党、爱人民情怀和民族自豪感，培养学生集体主义精神，陶冶学生高尚情操，为培养我校学生对声乐的兴趣，促进我校学生对音乐的综合素质，营造良好的校园文化氛围，更好地提高学生的演唱水平。现决定举行我校第二届以独唱为主的声乐艺术演唱选拔赛。现将比赛有关事项通知如下：参赛要求： 1、歌曲的主题思想是健康向上的适合少年儿童特点的歌曲(成人的流行歌曲、通俗歌曲不在比赛范围内) 2、参赛学生必须自己事先准备好音乐伴奏卡带、演出服装、化装等等。 3、内容为独唱、或表演唱(边舞边唱)
活动程序： 第三周：2—6年级各班推荐2—3名歌手进行填表报名。 第四周：各歌手进行初赛。(阶梯室) 第五周：初赛胜出的歌手参加决赛。(阶梯室) 评委：朱彩群梁瑞冰蒋敬颜杨斌李菊 主持：陈宇邓珍莉 奖项设置:特等奖：1名 一等奖：3名 二等奖：5名 三等奖：7名 优秀奖：若干名 决赛前十名授予“石美小学校园十大歌手”的称号 校园好声音活动策划书方案2 为了丰富同学们的课余生活，也为了发掘我院在唱歌方面有一定特长的同学以壮大和发展我院文艺团，我院文艺部及文艺团拟在近期举行一次针对我院大一新生的唱歌比赛。对本次比赛，我们策划如下：
活动目的：丰富课余生活，展现新生风采，发掘唱歌人才。 活动地点：暂定3号教学楼326 主办：信息团委学生会文艺部及文艺团。 工作人员：信息团委学生会成员、信息团委文艺团成员。 比赛细则： 一、比赛规则 1、本次唱歌比赛要求每班推荐至少两名同学参加，同时要求每班组织10位同学组成啦啦队。 2、参赛歌曲不限，但要求其内容积极健康。 3、参赛形式不限，例如自弹自唱、组合参赛等均可。 二、评分细则 本次比赛先手的最终得分将由三部分组成：分贝仪显示分贝数、评委评分。 啦啦队组织得分其中分贝仪将显示选手演唱时观众欢呼热 烈度，从而显示选手人气;评委则主要从选手唱功及台风两方面做出评定;同时，对于准备加油道具且现场反应积极热烈的班级，我们将视情况对本班选手予以适当加分。
小学主持人大赛方案 1、小学主持人大赛方案 为激励同学们爱国、奋发、勤学、向上的精神，倡导建设和谐校园，丰富校园文化生活，发掘、培养优秀的校园小主持人，由我校少先队大队部举办的“放飞梦想”校园主持人大赛即将拉开帷幕。本次活动旨在，发现校园主持人才，提升专业素质，开阔眼界、增长见识，以更好地适应信息社会高速发展的需求，成为具有崇高理想和价值追求的时代接班人。 大赛以中队海选方式报名，比赛首先进行初赛和复赛，最后产生10名选手参加决赛，决赛表现优异者将以学校的名义推荐参加7月份在北京举办的全国中小学生主持人大赛，届时成绩优异的同学将能参与伦敦奥运会的报道工作。 比赛内容 初赛项目： A.个性自我介绍：限时30秒； B.自备稿件朗读：限时1分钟； 复赛项目： A.个性自我介绍：限时40秒；
B、才艺展示：舞蹈、声乐、器乐、戏剧、表演、书画、魔术等，任选其一。2分钟内； C、自定节目主持：2分钟自定节目主持，选手自己设定节目类型、节目形式、主持方式； 决赛项目： A.个性自我介绍：限时1分钟； B.才艺展示：舞蹈、声乐、器乐、戏剧、表演、书画、魔术等，任选其一。表演所需 服装及乐器道具自备，才艺展示时间为3分钟之内； A．抽签节目主持：时间3分钟； B．抽签经典诵读 报名时间： 20XX年6月7日—11日 比赛时间：
20XX年6月12日—21日（初、复、决）报名地点： 一至三年级报名点： 三（1）班负责人：王美齐赵思齐 三（4）班负责人：宋伊蕊吕思琪 四至六年级报名点： 五（1）班负责人：李寒露漆佳一 五（2）班负责人：郭雅蒙曹雅鑫 五（3）班负责人：井浩然穆玉枞 五（4）班负责人：侯尉冉霍嘉怡 五（5）班负责人：郭天昊胡佳腾
金话筒奖 “中国播音主持金话筒奖”是由中国广播电视学会节目主持人委员会于1993年创立的，为表彰优秀广播电视节目主持人而专设。金话筒奖是广播电视节目主持人的最高荣誉。1997年，该奖被纳入广播电视界最高级专家奖——“中国广播电视学会奖”。 金话筒简介 金话筒奖的参评者为我国(暂不包括台、港、澳地区)各广播电台、电视台在编或聘用的具有三年以上主持经历的专职主持人。金话筒奖获得者经由有关领导、专家和资深节目主持人组成的评委会，通过初评、复评、终评的严格评选程序后产生。 “中国播音主持金话筒奖”是经国家广电总局上报中宣部批准的中国播音主持界最高等级的大奖，也是此类评奖中唯一的全国性奖项，由中国广播电视协会主办。 “金话筒奖”评选在面向全国广泛征集参评者和作品之后，历经初评、复评、终评等严格程序，于9月中下旬结束评选工作。“金话筒奖”终评由广电业界有关领导、专家及受众代表组成的终评委员会评定。遵照评奖章程和评奖细则，经过严格评审，公正投票，最终有40个作品和人物入选“金话筒奖”，其中包括播音作品10件(广播5件，电视5件)；主持作品10件(广播5件，电视5件)；广播播音员主持人10名；电视播音员主持人10名。为了进一步做到公平、公正、公开，评奖结果经国家广电总局批准，在颁奖前十天通过中国广播电视协会官方网站面向社会完成公示。 历届金话筒奖 2009中国播音主持“金话筒奖” 2009中国播音主持“金话筒奖”终评获奖名单2009年11月11号北京录制 广播播音作品（4件） 送评单位姓名作品名称 天津人民广播电台隋怡《起士林和天津的百年情缘》 宁波人民广播电台何瑾《一位绝症母亲的奥运梦想》 辽宁人民广播电台罗宁、邓革《新闻大视野》 中央人民广播电台张晋彦（张东）小说《圈子圈套》 广播主持作品（6件） 送评单位姓名作品名称
主持人大赛活动策划方案 为了丰富同学们的课余文化生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，接下来是由聘才网为大伙的主持人活动策划书，供大家参考。 活动背景： 为了丰富同学们的课余文化生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，为配合我院各项活动的展开,弘扬校园文化,丰富校园生活,选拔优秀主持人材，现面向全体在校学生，举行“魅力主持人”大赛。,给同学们一个展示自己的舞台! 一.前期宣传 1.由宣传部负责做两幅巨型海报和四幅小海报，于开赛前分别贴于各校区宣传栏进行宣传。 2.由每个班级的班长在自己班级里面组织以及宣传。 二.大赛口号 展示主持风采，闪耀理工舞台 三.报名安排 1.宣传时间：待定 2.报名时间：待定 3.报名地点：各个班级班长处 4.由学生会部门女生部，负责报名工作。 5.参赛须知： ㈠.男生不得低于170cm，女生不得低于160cm。
㈡.普通话标准，言辞得体，讲话流利不结巴。 ㈢.台风好形象气质俱佳。 ㈣.知识面广，反应敏捷，应变能力强。 ㈤.有才艺可以表演。 四、赛前安排 根据已经填写报名表格报名参加的同学确定后，召集所有的报名同学在指定教室开会，做赛事的通知和指导工作，使报名的同学知道熟悉自己比赛的流程，明确准备的方向。 五、活动流程 (一)、初赛 1.自我介绍30秒 2.自备稿件朗诵1-2分钟 (考察参赛选手的普通话标准程度,初步筛选出一批普通话较好,较熟练基本素质良好的选手进入复赛) (二)、决赛 1.自我介绍30秒 (要求语言精辟、新颖大胆,富有自我特色,带有丰富的表情及自然大方的肢体动作) 2.素质表现2-3分钟 (参赛选手在短时间内,模仿或者自己设计主持一段节目,要求得体大方,用语言和简单的肢体动作带动场上气氛.若是模仿主持,不必拘泥于原版刻意模仿,最好展现出自己的风格和特色)
广州开发区第二小学2016-2017学年第二学期校园艺术节 “校园十大歌手”比赛方案 一、活动组织： 总策划：德育处、艺术组、刘敏 牵头：一至六年级长、年级主管行政 负责人：一至六年级各班班主任、副班主任、家委 二、活动对象：一至六年级全体师生（已获得过“校园十大歌手”称号的同学不参加本次活动） 三、活动内容及形式： 1、每位学生演唱一首歌曲，歌曲演唱时间限制在5分钟以内，自备伴奏。 2、歌曲选择必须是校园歌曲、健康向上、主题明朗，台风及服装端庄大方，符合小学生的身心特点，展现当代小学生的精神风貌。 3、演唱形式为独唱。 四、活动时间、地点： 此次十佳歌手活动分预赛与决赛，预赛由各年年级负责，每个年级推选2—4名同学参加决赛。 1、预赛时间：3月1日——3月17日结束。 预赛地点：各年级选定 2、决赛时间：3月21日（周二）下午14：30—17：00 决赛地点：学校体操房
3月20日大课间音乐1进行决赛顺序的抽签。请各班主任在3月17日下午放学前，在资料上传90刘敏“校园十大歌手”文件夹报名登记表中填好本班选手的各项资料，并把伴奏复制在“十大歌手歌曲伴奏”文件夹中。 三、活动地点：学校体操房 四、活动评委：校领导、王唱、李韵、矫琦 五、活动分工： 节目辅导：班主任、级长、音乐老师、家长 音响：莫师傅（音响、手持麦四个、耳麦一个）、刘敏（放音乐） 麦克风：李慧勤 节目串词：胡杰 主持人训练：胡杰 主持人：李慕言等 评委台准备：矫琦 舞台PPT展示：刘明恩 校门口电子屏幕展示：刘明恩 评委邀请:刘敏 各班伴奏MP3、照片、新闻收集：刘敏 奖状：刘敏（领、印）刘明恩、黄嘉雯（写） 催场：黄嘉雯（场外） 评委前期工作准备：刘敏（笔、评分表格打印、分发） 开场讲话、结束讲话：艺术组主管行政（董校长）
首届“金话筒奖”奖播音 主持大赛 总 决 赛 流 程 校园广播台 2011年12月7日
首届“金话筒”奖播音主持大赛 总决赛流程 一、总决赛时间：2011年12月6日 二、总决赛地点：学术报告厅三楼 三、总决赛评审： 专业评审：雷萍（党委宣传部雷书记） 王文博（党委宣传部王科长） 江河 大众评审：陕西国际商贸学院12名，其他学校共18名 四、总决赛流程： 1 . 开场演出（10分钟）（由选手演出节目） 2．主持人介绍到场嘉宾（5分钟） 3 .主持人介绍总决赛内容（1分钟）： 总决赛晚会上，14位晋级决赛的选手，将通过“先声夺人”、“唇枪舌剑”、“一鸣惊人”三关的比拼。评委分为专业评审（5
名）和大众评审（30名）。从中选出8位主持人分别获得：一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、最佳人气奖一名、最佳上进奖一名4. 14位选手登场由主持人介绍选手个人信息（6分钟） (背景音乐《遇见》伴奏) 5. 第一关：先声夺人（共38分钟） 分为三轮进行： （1）第一轮：强强联手（21分钟） 以场景主持为题，14人分为两组，每组7人，7人中可任意安排角色，例如：主持人、现场记者、外场主持人等。该轮比赛该轮比赛中有2人由专业评审评出直接晋级第二关，剩下12人进入第二轮比赛。 本轮考察参赛选手组织能力，舞台表现力，普通话语音标准，表达准确、流畅、生动，能很好地驾驭节目；形象气质自然、大方，稳重、热情，服装发型搭配得体。 本轮满分10分，评分标准如下：主题把握3分，信息 整合3分，风格定位2分，语言组织2分。 （2）第二轮：唯美演绎（12分钟） 由导演组提供中外名著剧本选段,选手以小组为单位进行表演，根据名著选段内容，可自由分配角色，也可加入创新元素，但不能改变名著本身内容。12名选手分为三组，每组4人，该轮比赛中有6人由专业评审评出直接晋级第二关，剩余6人进入第三轮比赛。
第八届校园金话筒策划完整版-赞助商
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
第八届校园“金话筒” 主持人大赛 企 划 书 主办：共青团青岛科技大学委员会 承办：青岛科技大学学生会文艺部 2011年10月
青岛科技大学第八届校园“金话筒”——“金样年华，话筒青春”主持人大 赛 企划书 前言： 随着时代物质文明的发展，精神文明也越来越受到人们的重视，尤其在大学校园内，大学生的道德素质，以及个人修养越来越受到社会的关注。当代大学生在发扬中华民族的优良传统美德的基础上，努力提高自身实践能力，力求德，智，体，美,劳全方面发展，最后成为建设祖国的栋梁。 弹指挥间，蓦然回首，新中国翻越六十二春秋，与此同时青岛科技大学走过了她六十一年的风雨历程。在祖国母亲和科大母校华诞之际，青岛科技大学校学生会精心策划了本次第八届金话筒主持人大赛活动！此次金话筒主持人大赛是由我校团委发起，由校文艺部承办的一次全校范围内的大型比赛。金话筒主持人大赛自2004年创赛以来，每届都为学校选拔了一批又一批优秀的主持人才，充分挖掘和展示了大学生的气质才能及特长，体现了大学生的青春活力，更丰富了广大同学的文化生活。从这里，一大批优秀学生走出校门，迈向社会，用最执着的信念开始了他们人生新的诗篇。因此，历年大赛都受到校团委的高度重视及同学们的热烈欢迎。况且本次活动是青岛科技大学最
具特色，最具全校影响力的活动之一，同时也是青岛科技大学的精品活动之一，每年我校都将通过该比赛挑选出诸多优秀的主持人才参与到各种大型活动之中去。 活动风格多种多样，形式别具一格，为在校大学生提供了一个放飞梦想的舞台，相信本次活动将成为金秋时节青科的一道亮丽的风景线。 可行性分析： 一、从比赛性质讲：“金话筒”主持人大赛是我校传统而又独具特色 的大型活动，它由校党委宣传部、学工处牵头，校团委学生会组织策划，比赛过程更是精彩纷呈，深受广大师生的喜爱，本年度的“金话筒”主持人大赛必将再次引起全校性的轰动。 二、从比赛规模谈：本次大赛是一次动员全校广大同学参与进来的大 型活动。届时校领导、教职工、广大同学将一同参加，同时还将有兄弟院校的嘉宾莅临，人流量大而密集，参观人数空前之多，属于大规模的比赛类。 三、从比赛影响看：“金话筒”是一个全校热爱主持的同学展示自我 的平台，各个学院以及各个社团都可以通过这个平台，寻找自己主办活动的主持人，有利于全校活动的发展，其影响是积极向上的。 以下是有关本次活动的相关介绍： 活动名称：青岛科技大学第八届校园“金话筒”——“金样年华，
城市建设学院学生会 金话筒主持人大赛总结 女生部 从10月28日到11月26日，第五届金话筒主持人大赛终于落幕了。但是她仍旧不够完美，我们也有很多方面需要反思和改进。 一、前期策划： 关于节目的策划，部门很早就提出来了，但是进展过程缓慢。主要是助理对部门的工作认识不够充分。希望在今后的活动中，这点可以得到很大的改善。在10月28日到10月31日宣传期间，部门在文化长廊设了宣传报名点，每天中午和下午助理们都会在文化长廊一带宣传，但是由于助理们比较害羞，放不开，宣传力度不够，导致宣传不到位，没有达到让所有人都知道金话筒即将开始的效果。其次，我们在扫班宣传的时候效果也不是很好。所以在下次活动中的宣传期间应该更加活跃，可以将上一届比赛的照片大图贴出，宣传人员应该在中午，晚上下课的时间站在马路边轮流大声宣传。在扫班之前应该打听当晚晚自习各院有没有活动，是否与我们的宣传产生冲突，从而避开一些不必要的麻烦。 二、初赛阶段： 在初赛阶段出现了很多选手因为等不来所以走掉，也有还很多后面的选手插队到前面来，而导致后面的选手的流失。所以在以后的活动安排中要预留一些时间给有急事的参赛选手，放宽比赛时间。还有一些选手因为紧张而忘记报号码牌，给评委的计分带来不便。以后的活动中可以改为由场内工作人员报号码。同时选手签到秩序很乱，在这点上我们应该多想一些对策。 三、复赛阶段： 在复赛阶段，观众大多数都是学生会的，而自愿来观赛的同学很少，所以在复赛阶段，我们也要安排和观众的互动。增加同学对金话筒大赛的兴趣和金话筒的知名度。复赛现场也出现了ppt操作不熟练的问题，应提前试验ppt是否能在教
室的电脑上播放避免比赛时的意外，同时要加强助理对各个软件的操作熟练度。选手签到之后应该规定选手按顺序就坐于选手区，以便叫号和提醒。复赛中，也存在选手的秩序和观众的秩序有些混乱，所以以后也要注意选手的动态趋势，与他们做好及时的沟通，让他们严格按照我们的要求来办。 四、决赛阶段： 在决赛的前期安排阶段，因为间隔时间太长，所以助力们对被安排的工作都有些懈怠。所以存在很多其他部门协助工作者已经到位，我们部门助理没来的问题，这在很大程度上破坏了我们部门在其他学生会心中的形象。所以我们要在以后的工作中尽心尽力，维护好自己部门的形象。决赛的下午布置会场，助理们也有些懈怠，在别部门助理到场的情况下，我部门助理却没有人到场，这是我们助理的失误和责任，需要好好的检讨。 五、决赛后台需要改进的地方： 1.在比赛之前没有充分的熟悉比赛的整个流程，导致比赛时还需要时的熟悉流程； 2.在道具方面没有提前和管理部的人员进行沟通，导致在每个选手比赛前还要了解需要话筒的个数和类别； 3.后台的一些规矩没有提前了解，在比赛期间工作人员和选手的人数过多会时不时导致后台的混乱。在叫选手入后台准备上场时应该控制入后台的人数，以免使错叫入场的选手心情焦虑，造成不必要的争执； 4.在比赛时，紧张的气氛会使选手的情绪过于紧张，焦虑，导致在与选手的工作安排与协调时发生小摩擦。对于这种情况应该耐心的跟他们解释； 5.比赛时选手区没有很好的控制选手，导致到叫选手入场时找不到人； 6.比赛前还应了解每个节目的时长，以免某个节目时间过长，一旦上场了就不好控制了； 7.在选手比赛时可以停止微信平台的更新，让观众都集中注意力观看比赛，以免场下的喧哗给选手带来干扰； 六、决赛的细节应该改善的地方:
“金话筒”小主持人大赛活动方案 一、活动目的： 为丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，激发学生的学习热情，培养、提高学生开展文艺活动的组织、协调能力，使他们成为活泼、健康、开朗、自信的新时代少先队员。为此特举办校园小主持人大赛。 二、活动主题：圆主持梦想展真我风采 三、参赛对象：五年级学生。 选拔条件： 1．普通话标准，口齿清楚，声音富有感染力，表达能力强，有较强的文字功底和清晰流畅的表达能力； 2．有一定的舞台驾驭能力，临场应变能力强； 3．五官端正，外形良好，气质大方，有亲和力。 选拔流程： 1．班级初选：班主任在班级经过公平、公正评比，选拔两名学生，参加学校评比。 2．学校评选：为保证公平、公正，现场进行打分、评比。 四、比赛形式： 选手的个性登场（选手提前设置PPT，按抽签顺序上场， 不拘一格闪亮登场） 1.美文朗诵。 要求：选手先作1分钟左右的个性化自我介绍，力求新颖大胆,富有自我特色,带有丰富的表情及自然大方的肢体动作。之后自选一首诗歌或美文进行朗诵，要求声情并茂，富有感染力，能充分展示出选手的语言素养，时间掌握在2分钟，可配乐。 2.锦上添花. 要求：选手展示自己在才艺方面的特长，如：唱歌、曲艺、乐器演奏、讲故事、相声、小品、导游秀等有声表演，乐器、伴奏自备(学校提供电钢琴)，时间3—5分钟。 3.模拟主持 要求：选手在给定的模拟情境中抽取一项，针对该情境的需要，在规定的时间内完成一段主持表演。时间3分钟，内容要求合乎情理、健康向上。最后选手可以对自己本次比赛的表现作最后的陈述，本环节也是选手为自己加分的最后机会。时间1分钟。 五、比赛地点及时间： 1.地点：学校大会议室 2.时间：10月9日 六、活动程序： 1.以班级为单位，举行一次选拔赛，在此基础上各班推荐2名学生参加决赛，初赛由班主任负责。各班再选5名大众评委（公正，无私心，有辨别是非的能力），为选手最后投票，使其获得人气指数。 2.各班选手自制参赛号码牌：红色卡纸做底，剪成直径为9厘米的圆形，黄色镭射纸写编号。 3.各班要安排拉拉队，手中可拿运动会所用举牌，为选手助威、呐喊。
2009中国播音主持“金话筒奖” 2009中国播音主持“金话筒奖”终评获奖名单2009年11月11号北京录制 广播播音作品（4件） 送评单位姓名作品名称 天津人民广播电台隋怡《起士林和天津的百年情缘》 宁波人民广播电台何瑾《一位绝症母亲的奥运梦想》 辽宁人民广播电台罗宁、邓革《新闻大视野》 中央人民广播电台张晋彦（张东）小说《圈子圈套》 广播主持作品（6件） 送评单位姓名作品名称 中央人民广播电台郭静、梁悦2008年5月12日《汶川紧急救援》（开篇） 黑龙江人民广播电台温宝明《飞向太空》 成都人民广播电台孙静《那一刻，我们在一起》 中国国际广播电台孙宇峰“新总统老朋友”——俄罗斯新总统梅德韦杰夫北大演讲直播特别节目北京人民广播电台牛力寻找我的双脚 邯郸人民广播电台刘云、王雪辉《清晨热线》 广播播音员主持人（10人） 送评单位姓名 中国国际广播电台台学青 天津人民广播电台孙阳 北京人民广播电台孙怡（小雨） 上海文广新闻传媒集团马红雯（欧楠） 河北人民广播电台纪青云
中央人民广播电台马黎 陕西人民广播电台包志坚 宁夏广播电视总台姚军 营口人民广播电台杨帆 河南人民广播电台冯启波（田芳） 电视播音作品（5件） 送评单位姓名作品名称 中央电视台李修平 张宏民新闻联播 江苏省广播电视总台张晓北《江苏新时空》 深圳广播电影电视集团章艳《直播港澳台》 河南电视台吴震宇《午间新闻》 四川广播电视集团宁远汶川地震特别报道 电视主持作品（5件） 送评单位姓名作品名称 中央电视台张泽群 朱迅《爱的奉献》 四川广播电视集团雷小雪《关注震情，最新报道》天津电视台杨帆《时代智商》 广西电视台许菲《资讯晚报》 江西电视台刘玲华《赣港合作潮涌香江》 电视播音员主持人（10人） 送评单位姓名
校园主持人大赛策划书精品范文 前言：为了培养我校大学生的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富大学校园生活，为我院爱好播音主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，挖掘大学生的新点、亮点，充分展现南山学子的亮丽风采。校团委借此机会策划并组织了烟台南山学院校园主持人大赛。大赛以培养和发掘大学生的口头表达能力、灵机应变能力为宗旨，以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的，让南山学院的同学们从活动中挑战自我，锻炼自我。 一、大赛主旨： 校园主持人大赛是由校团委主办，旨在促进当代大学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园。同时发掘具有主持特长的在校学生，为学校举办各种晚会输送后备力量。 二、主办单位：校团委 承办单位：校广播站 三、比赛口号： 放飞青春梦想，彰显魅力自我。 四、比赛面向对象： 烟台南山学院全体在校学生 五、参赛方法： 1、本次比赛有个二级学院学生会与广播站人员联系组织报名。
2、有广播站设立特定的地点或时间接待报名人员，进行现场报名。 六、活动形式：本次大赛分三个环节，包括前期宣传报名、初赛、复赛、决赛。 七、比赛流程策划：分海选、初赛、复赛、决赛。 （海选、初赛、复赛流程略。） （四）决赛 1、赛前准备工作 （1）、赛前培训：请老师、相关负责人提前几天安排培训。 （2）、时间：5月末 （3）、地点：南山影剧院 2、出场顺序：抽签决定 3、嘉宾和评委：校团委老师、二级学院各邀请一位比较专业的老师等。 4、比赛开始： （1）、开场舞。首先开场舞上场表演。开场舞后主持人上场。（用时不超过3~5分钟） （2）、主持人上场说开头词。开场舞结束后主持人上场，说解说词，介绍到场的嘉宾，介绍比赛规则，宣布比赛开始。（用时不超过3~5分钟） （3）、由主持人请出10位选手，上场亮相，与观众见面，并播放选手的生活照。由选手自己解说生活照中的自己，介绍自
金话筒主持人大赛主持词 陶：尊敬的各位评委，各位来宾 卫：亲爱的老师、同学们大家 合：---下午好！ 陶：明媚的阳光，和煦的春风，让我们心与心的距离更加靠近 卫:洋溢的年华，如火的青春，燃起我们每个人展现主持的魅力与激 情 陶：为了进一步丰富校园文化生活，提高同学们的艺术修养和主持能力，我院特此举办第五届“金话筒”杯主持人大赛”。欢迎大家来到我们今天的决赛现场。我们是来自院广播站的主持人一一我是陶浩林卫：我是一一卫静婉。今天，我们齐聚一堂，共同见证这个美好的时刻。希望今天每位选手都能发挥出自己的最高水平，让我们感受到你们的青春激情和主持魅力 陶：在今天的决赛中，我们很荣幸的邀请到了学院老师以及嘉宾评委，他们分别是，,,,,， 卫:让我们再次以热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来。 陶：在比赛开始之前，由我为大家介绍一下本次比赛的环节及内容本次比赛分四个环节。 一一一【闪亮登场】 语言流畅,,1分 自我介绍，幽默新颖,,1 二一一【模拟主持】服装大方得体、符合其主持 风格,,1分反应灵敏、语言诙谐幽默,,1 风格突出、特色鲜明,,1分
三一一【才艺大比拼】 形象气质、台风较好,,1分 与观众亲和力强、现场效果好,,1分 带动现场,,1分 四一一【最后陈述】,,2分 卫：本次大赛经过初赛、复赛的选拔，最终共有10位选手在激烈的竞 争中脱颖而出 陶：下面让我们更进一步去认识他们，一睹他们的风采。好，话不多说，下面有请我们的选手-――闪亮登场。 陶：天空一声巨响，十位选手闪亮登场。 卫：是啊，十位选手的登场的确是让我们眼前一亮。诶，陶浩林你说这天空没有巨响了我们的选手该怎么办呢 陶：这还不简单，天空没有巨响我们的选手抹黑也要登场啊！ 卫：抹黑登场太夸张了，下面的环节模拟主持，就让我们的选手把舞 台照亮吧。有请我们（1）号选手 陶：看了我们选手的模拟主持，我真的是感觉到亚历山大了。 卫：你都觉得有压力了那就说明我们选手实力很强啊, 选手们不要沾沾自喜啊下面的环节更是富有挑战性呢。
学校小主持人比赛活动方案：“金话筒展风采” 一、活动意义： 为进一步丰富校园文化生活，选拔培养优秀主持人才，提高学 生开展文艺活动的组织、协调能力，使他们成为阳光自信的新时代 少先队员，进而推动学校少先队活动，特开展“小小金话筒”主持 人评选活动。 二、活动主题： “小小金话筒”主持人比赛 三、活动对象： 二——五年级学生。 四、参赛条件： 1．凡喜欢参与“校园小主持人”活动，自愿展示个人主持风 采的队员均可报名。 2．普通话标准、形象大方。 3．口齿伶俐、善于表达、反应敏捷，组织能力强。 五、活动形式： 第一项：自我介绍+ 美文朗诵（要求：脱稿时间：2分钟以 内） 1. 进行简单的特色自我介绍。
2.自选一首诗歌或美文进行朗诵，要求声情并茂，富有感染力，能充分展 示出选手的语言素养，可配乐。 第二项：综合素质（模拟主持）（要求：可半脱稿时间：2 分钟以内) 选手自备一段主持词。 例：庆六一活动主持、建队节活动主持、班级活动主持、毕业典礼主持等，可网上自行下载。 六、比赛地点及时间： 1．地点：多媒体教室 2．时间：第十四周星期五（暂定） 七、活动程序： 1．班级内先自行选拔，在此基础上各班择优推荐1名学生参加决赛。（可 以推荐双人组合，但不能超过规定比赛时间。） 2．决赛时按年级内抽签顺序为比赛顺序。（从二年级——五年级） 3．各班参赛选手名单于5月12日（第十三周星期五）之前上报少先队大队部，逾期作自动放弃。 八、奖项设置 比赛最终产生钻石话筒、金话筒、银话筒奖若干名。 九、评分标准：
1．形象气质（2分） 举止大方、衣着得体、阳光自信 2．自我介绍（3分） 普通话标准，语言简洁流畅（1分） 介绍个性分明，幽默新颖，表现大方、自然（2分）3．模拟主持（5分） 吐字发音标准，语速适中（1分） 情感流露自然、真诚、饱满（1分） 表情、手势大方得体，表达自然（1分） 风格突出，亲和力强，现场效果好（2分） 十、工作安排 场地布置： 小主持人： 主持人训练： 多媒体： 拍照： 计时、 评委：待定
校园主持人大赛活动策划书争锋金话筒 校园主持人大赛活动策划书：争锋金话筒 引言：为了充分丰富同学们的大学文化生活，活跃校园文化气息，进一步提高同学们的艺术修养，营造浓郁的校园精神文化氛围，尽展经贸学子热爱生活和全面发展的进取精神，我们需要把传统做成经典，把个性做成魅力，让每一个在校大学生能在“主持人风采大赛”这个舞台上尽显自己的魅力。 “走上舞台，主角就是你。挑战无处不在，唯有迎风亮剑。静看花开满天下，一枝独秀展你风采。”此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的，把快乐健言融入到同学们的生活之中。让更多的大学生在一次次的舞台上彰显自我品质，达到社会对新一代大学生“站起来能说，坐下去能写，交下去能做”的更高更新要求。 大学是一片安宁恬静的求学之地，当然更是一个培养健康人格的塑心之地。作为新一代的大学生，要学的已不再仅仅局限于科学文化知识，并且更多的已经变为是文化知识与实践相结合的新一种学习模式。相信这次比赛能为同学们创建一个展示自我，张扬自我，魅力自我的平台。同时，也能为每一位经贸学子的大学生活填充最缤纷的色彩，留下最美丽的大学回忆…… 一、活动主题：展现自我，认识自我，超越自我。 二、活动目的：促进校园文化发展，丰富大学校园生活，为我院广大爱好主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，让同学们从活动中挑战自我，锻炼自我。“走上舞台”是每个人心底潜藏的一个梦，舞台上的流彩霓虹与如花梦幻是我们每个人的向往和追求。而本次主持人大赛给了同学们一个展示自我的空间，一个圆梦的舞台。 三、活动口号：“争锋金话筒青春我做主” 四、主办单位：江苏经贸职业技术学院团委 五、策划承办单位：江苏经贸职业技术学院会计系 六、参赛对象：江苏经贸职业技术学院全体同学 七、宣传报名：由活动的承办单位组织活动宣传，发放报名表。各系选出3名同学进入初赛，通过初赛选出十五人，最终进入决赛。 八、比赛时间：初赛：2012年11月19日
主持人大赛策划书(精选多篇) 一、活动背景及目的： 法商学院是湖北经济学院独立开来的一个院，有着我院独特的办学经验，办学宗旨以及教育模式。为挖掘主持人才,办拟法商品牌节目，丰富大学课余生活，向各大晚会输送所需人才，特举办法商主持人大赛。扬我法商精神，一展法商风采。 二、活动基本概况： 1.活动名称和主题： 名称：第六届“梦之帆”主持人大赛 主题：扬起梦之风帆，寻觅理想彼岸 2.活动时间：11月 3.活动地点：大学生活动中心二号报告厅 4.活动主办单位：湖北经济学院法商学院团委 策划承办单位：院学生会文艺部 5.活动对象：湖北经学院法商学院的全体学生。 三、活动准备阶段： 1.前期宣传： 时间：11月10日—15日
本期为大赛的准备期，也是选手的征集时期。为了尽量的达到全面征集到全院优秀的选手、全面发掘主持人才的目的，我们要加大宣传力度。在此期间我们的宣传： （1）海报为主。把第六届“梦之帆”主持人大赛的海报贴在东西区人流量最大的地方，目的在于烘托赛前气氛，激发同学们的积极性及关注赛事的热情； （2）在东西区人流量最大地方悬挂横幅，使活动成为同学们日常生活的话题，使我们的活动真正的深入民心。 （3）在九华厅门口放置第六届“梦之帆”主持人大赛的宣传板。 （4）法商博客进行宣传。 （5）食堂门口设置报名点。 2.动员大会 时间：11月10日晚上8：30 地点：梅一大厅 告知各系文艺部本次比赛的相关事宜，请各系配合做好前期宣传工作。 3.其他准备工作 1）落实海选所需要的场地 2）确定海选的评分细则 3）打印出评分表
4）确定评委，邀请老师、学生会、社团联、艺术团、广播台的代表担当各个阶段的评委 四、报名方式： （1）各班文艺委员统计每班参赛人数后交往系文艺部，由各系文艺部汇总后，以excel纸质档交给院文艺部。 （2）在食堂门口的报名点进行报名 （3）现场报名 五、参赛时间： ●11月17日下午4：30，进行初赛。并决出10强。 地点：梅三连廊 ●11月19日中午之前，公布入选十强名单。将公布在食堂和各寝室门口。 ●11月25日晚7：00，进行决赛。 地点：大学生活动中心二号报告厅 六、参赛奖励： 获奖参赛选手将会得到主办方相应奖励。比赛中涌现出的优秀主持人将被选送参加由院团委主办的“法商之夜”晚会主持人的选拔以及推选进入法商学院人才储备档案。 七、初赛流程安排： （1）自我介绍：（限时1分钟，满分10.00分）
校园金话筒大赛活动方案 一、活动背景： 为了进一步丰富同学们的校园文化生活，培养同学们的语言表达能力，展现现代中学 生健康活泼、积极向上的精神风貌，也为了给每一个拥有播音主持梦想的同学提供一个展 现自我的舞台，为学校培养一批优秀的主持人才，江苏省邗江中学团委举办的“金话筒”主持人大赛让更多的学生从活动中挑战自我，锻炼自我。 二、活动主题： 展青春风采秀飞扬个性 三、赛制安排： 初赛赛制： 参赛对象：初二、高一、高二、民族部学生 活动目的及意义：知识可以改变命运，可是枯燥的学习知识，让我们没有动力，把学 习知识的方式变的有趣，让我们在娱乐中学到更多的知识。 C、最优秀家长奖：根据家长在整个活动的实施过程中所表现出的配合能力、协助能力、表演能力等等方面选出几位。 参赛形式：30秒自我介绍+1分钟自备稿件+1分钟才艺展示 自备稿件要求范围：新闻、娱乐、体育、财经、综艺、少儿、晚会等模拟主持稿 才艺限定：表演时间较短且能现场展示的才艺类型 参赛要求：只接受单人报名 初赛前十名的选手，所在班级总分加0.5分 通过开展"安康杯"竞赛活动，进一步加强了工会在安全生产中的重要作用，促进了班 组安全建设和企业安全生产工作的开展，对于企业建立安全生产的长效机制起到了良好 的推动作用。 决赛赛制： 本次活动正值多彩贵州品牌和形象得到不断提升、贵州旅游经济快速发展的大好时期，本次活动对多彩贵州的品牌和形象将起到一定的推动作用;
参赛对象：进入决赛的选手 各系部参赛选手按序号进行比赛展现自我风采，进行第二环节魅力主持。学习部安排两名男干事，在比赛等候区负责搬运参赛人员所需的道具。 参赛形式：组合自我介绍30秒+2分钟模拟主持+2分钟才艺展示 模拟主持：要求范围：新闻、娱乐、体育、财经、综艺、少儿、晚会等模拟主持稿 人员到齐之后，开始庆祝活动;主持人开场白----领导讲话----代表发言----节目表演----结束语(不需要部门代表参加) 组合要求：必须以组合形式参赛，组合选手必须为进入决赛选手，组合形式可以是2人或3人，人数不限。 决赛前十名的选手，所在班级总分加1分 四、评分标准： 1、普通话流利，发音准确，吐字清晰 2、条理清晰，逻辑准确 3、精神饱满，形象合理 4、在规定时间内完成 5、主题鲜明，内容充实，富有创意 6、较强的应变能力 五、奖项设置： 决赛前三名：“金话筒”、“银话筒”、“铜话筒”各一名 散文，设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名，奖金分别为1万元、5000元、3000元、1000元，并颁发荣誉证书。 六、注意事项： 1、选手必须提前半个小时到场抽签确定比赛顺序。 2、选手所用的伴奏等一切道具均由选手自备并提前联系工作人员做好安排。 七、奖品设置
校园主持人大赛策划书范文 前言：为了培养我校大学生的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富大学校园生活，为我院爱好播音主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，挖掘大学生的新点、亮点，充分展现南山学子的亮丽风采。校团委借此机会策划并组织了烟台南山学院校园主持人大赛。大赛以培养和发掘大学生的口头表达能力、灵机应变能力为宗旨，以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的，让南山学院的同学们从活动中挑战自我，锻炼自我。 一、大赛主旨： 校园主持人大赛是由校团委主办，旨在促进当代大学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园。同时发掘具有主持特长的在校学生，为学校举办各种晚会输送后备力量。 二、主办单位：校团委 承办单位：校广播站 三、比赛口号： 放飞青春梦想，彰显魅力自我。 四、比赛面向对象： 烟台南山学院全体在校学生 五、参赛方法： 1、本次比赛有个二级学院学生会与广播站人员联系组织报名。 2、有广播站设立特定的地点或时间接待报名人员，进行现场报名。 六、活动形式：本次大赛分三个环节，包括前期宣传报名、初赛、复赛、决赛。
七、比赛流程策划：分海选、初赛、复赛、决赛。 （海选、初赛、复赛流程略。） （四）决赛 1、赛前准备工作 （1）、赛前培训：请老师、相关负责人提前几天安排培训。 （2）、时间：5月末 （3）、地点：南山影剧院 2、出场顺序：抽签决定 3、嘉宾和评委：校团委老师、二级学院各邀请一位比较专业的老师等。 4、比赛开始： （1）、开场舞。首先开场舞上场表演。开场舞后主持人上场。（用时不超过3~5分钟） （2）、主持人上场说开头词。开场舞结束后主持人上场，说解说词，介绍到场的嘉宾，介绍比赛规则，宣布比赛开始。（用时不超过3~5分钟） （3）、由主持人请出10位选手，上场亮相，与观众见面，并播放选手的生活照。由选手自己解说生活照中的自己，介绍自己的性格爱好等，自我宣传，增加人气，活跃现场气氛。一起朗诵。（每位选手1~2分钟，10位选手总共限时约15分钟） 5、比赛流程： （1）、第一环节：自备主持词。由两个选手搭配，分5组。事先准备一段具有自己风格、特色的主持词，现场模拟主持。要求能表现出自己的主持风格和特色，要有创意。（每位选手限时2分钟，10位选手总共用时22分钟以内。）