湖南省永顺县第二中学接受州示范性普通高中督导评估
汇报材料
（2013年9月11日）
尊敬的各位领导、专家：
大家好！首先，热烈欢迎大家来我校检查指导工作，下面我就我校近年办学的基本情况进行汇报，恳请领导、专家们指导。
永顺县第二中学创办于1992年，2005年被定为湘西自治州州级示范性重点中学，2009年顺利通过第一次督导评估。学校占地面积38亩，教学班级51个，学生3198人。在编教职工288人，其中高级职称45人，中级职称156人。其中州级以上骨干教师1人，州优秀教师6人。学校占地38亩，生均校园面积7m2，生均建筑面积 4.65 m2；教学及教学辅助用房建筑面积9038 m2，生均2.6 m2。近年，在县委、县政府的正确领导下，在各部门的大力支持和各级教育部门的精心指导下，我校全面贯彻党的教育方针，全面提高办学质量，得到稳步发展。
一、争取上级支持，提升综合实力
我校在办学过程中，县委、县政府及各部门倾注了极大的关怀与支持。
（一）端正办学方向。我们始终把成就“人”放在首位，坚持“以德立校、质量强校、艺体兴校”的办学理念，坚持“文明做人、快乐学习、健康成长”的思想，为教师成功提供优质服务，为学生成才提供优秀的教学质量。
学校严格落实课程标准，根据教育部颁布课程标准：开齐课程，研究性学习、通用技术，社会实践、社区服务、信息技术、理化生实验操作、音体美等考查科目的实施已基本达标；严格落实招生政策，没有擅自增减招生计划，没有提前招生，没有单独组织招生考试，没有用非正常手段招揽生源；学校没办复读班，不收复读生；严格禁止教师有偿家教家养及在外兼课行为；落实收费政策，按照物价部门核定标准规范收费；规范教学管理，不公布学生考试排名，不向老师下达升学指标，不给学生订阅规定以外的教辅资料；在各项统考和竞赛、检查、评估等活动中，没有出现集体舞弊和弄虚作假行为。
（二）改善办学条件。我县属国家级贫困县，办学投入有限，办学条件滞后。在县委、县政府“穷县办大教育”的战略的支持下，学校千方百计改善自身办学条件与环境。
领导关心学校发展。几年来，省教育厅领导葛建中，州教育局领导包太洋、秦平、余清海、彭英雄、黄国尧，县领导向仕莲、曾甲林、樊卫、全智，县教育局领导向琳、胡安泽、米辉等经常来校检查指导工作，给予我校太多的关怀；县政府投入27.5万元为我校建成高考监控系统，为学校化解银行债务
389.4余万元，投入资金340余万元新修教学综合大楼及附属设施；投资240余万元进行食堂维修和改造；同时我校已纳入“十二五“民族地区薄弱县高中建设计划，3年内将投资2800万元，新修图书科技大楼和学生宿舍。
部门鼎力相助。县政府于2009年再次出台《关于建立涉校检查准入制度的通知》，规范了部门涉校检查行为。县政府及各部门没有违反国家政策平调、克扣、截留、挪用学校经费，足额拨付教师工资并保证按时到位。县教育局为我校发展全面服务，在经费投入、工程立项和师资配备上予以优先保证；县公安局、城南派出所坚持常年在学校周围巡逻值班，护送下晚自习学生回家；公安、行政执法、卫生、教育等部门联合开展校园周边环境综合整治，取缔了校门外占道经营的摊点，查封校园附近游戏场所；高考、学业考试期间，政府严控噪音，实行交通管制，排除社会影响，保障考试环境。
学校自筹资金改善办学条件。自筹资金17万元建成学校二大门；投入20余万元建设州内最大的室内乒乓球馆。投入40余万元为教职工添置办公设施，逐步改善教职工办公条件；为学生安装了自饮水、寝室热水供应系统。投入30万新装修音乐教室1间、美术室1间、舞蹈室1间、女生心理咨询室1间；学校有信息教室和完备的监控系统、闭路系统、校园网和校园网站，对网络教学资源实现了共存共享。投入30余万元购买刊物110类和1.2万册图书，建成了图书阅览室，全天向师生开
放。自筹资金60余万元进行用水用电改造和新装30多盏路灯亮化校园。投入10万建二中“书吧”。投入70万购买学校附近农房一栋用于学生食堂改扩建。目前学生食堂、寝室用水用电方便，体育器材、卫生室、音乐美术室设备均能较好地服务于教育教学。
（三）完善师资配备。
学校提出“以德立校、质量强校、艺体兴校”的办学理念，努力培养社会主义小康社会接班人。提出“以人为本、求真务实”的班子建设理念，努力发挥班子的凝聚力和政治核心作用。我校行政班子平均年龄43.8岁；校党总支班子7人，平均年龄43.7岁。班子是团结协作、求真务实、奋发进取的领导团队。在对待名利上，班子不与教职工争抢；在使用权力上，班子不谋取特权；在福利待遇上，班子不高于一线教师；在执行政策上，不讲条件；认真执行党风廉政责任状，不打折扣。班子讲民主，讲团结，讲奉献，坚持一线上课听课，在每年的群众考评满意率高。
学校重视中层干部建设。制定《永顺县第二中学关于推进年级主任、科室主任负责制的实施意见》《永顺县第二中学推行分管领导、科室主任、年级主任、教研组长、备课组长责任追究制度》，启动竞聘上岗机制，通过民主推荐、组织考察，把懂业务、会管理、作风正、讲奉献、年富力强的一线教师提升为中层干部，保证“有为”的教师实现“有位”，先后召开
两次职代会，投票选举中层干部5名。在学校领导下，中层领导各司其责，全方位带头，为教职工作表率，高标准完成业务工作的同时，高质量落实管理工作，成为广大教职工的示范标兵。
优化师资结构。启动人才引进计划，招聘高校应届毕业生来校工作。引进人才注重质量，每年向外校公开招考调入优秀教师数名，今年调入的3名教师中，研究生1人,本科2人。288名教职工，专任教师265人，占教职工总数的92%；专任教师中研究生2人，占专任教师的0.7%，本科185人，教师学历合格率90%；高级职称教师45人、中级职称156人，分别占高、中级教师总数的17%、58.8%。
二、丰富办学内涵，提高办学水平
学校提出了“文明做人、快乐学习、健康成长”的学生成长理念，努力做到“四个结合”，即“文明习惯养成和自觉学习结合，全面发展与个性发展结合，懂得感恩和文明风尚结合，学校荣辱和学生学习环境结合。”形成了卫生、安静、守纪的二中学生寝室文化；勤思、好问、乐学的学习文化；运动、健康、阳光的健身文化；尊师、爱校、奉献的青年文化。
（一）健全管理体制。学校充分发挥党总支的政治核心作用，坚持党对学校工作的政治领导。实施党领导下的校长负责制和教师聘任制、岗位责任制、结构工资制。校长抓全面，对学校工作负责总责；副校级领导管一条线，管一个处室，蹲一
个年级，抓一个学科，对校长负责，对教育教学质量和学校管理负责。学校下设校办室、教务处、总务处、教科室、政教处、团委、德育办7个处室，校党总支设总支办、纪检监察组、工会、团委、计育办、关心下一代协会等机构。强化民主管理与监督，定期召开教职工代表大会，共同参与学校管理，对学校基建、财务、进人、评优评模等重大政务进行民主监督。学校成立了家长委员会，与学校保持联系共同加强对学生的教育与管理，聘请法制副校长对学生进行法制安全教育。
（二）促进教师成长。学校力求通过“青蓝工程”实现名师育高徒，树立“一流教师教思想，二流教师教方法，三流教师教知识”的教学观，弘扬“团结协作”传统，以培养青年教师为突破口，打造“学生满意，家长满意，学校放心，同行佩服，社会公认，健康快乐”的成功型教师。
抓师德。1、设立德育办公室，全面落实《中小学教师职业道德规范》，开展“强师德、正师风、树形象”等教育活动，开展师德考评，表彰师德标兵，学校成为州德育工作优秀学校，州｀雷锋号＇示范学校。2、抓用人改革。推行底线管理和末位淘汰；改分配机制，克服平均主义；改评价模式，制定《教学能手评价方案》、《优秀班主任评价方案》、《优秀青年教师评价方案》、《师德标兵评价方案》，对教师进行综合考察评定，年度考核、评优评模突出业绩与师德，真正让贡献大的教师得实惠。3、抓培训。以“国培计划”为主渠道，“省、州培
计划”为引领，以“远程教育”和校本培训为依托，广泛开辟师训平台，加强全员培训。4、抓职业幸福。为教职工购买了医疗保险、养老保险，交纳了住房公积金；定期组织教师参加体检、篮球、田径、围棋、象棋比赛等活动；改善教师办公条件，增强了学校的凝聚力，让教师充分体会到职业幸福。三年来，10余人被评为州优秀教师、优秀班主任、学科带头人，20多人成为学科竞赛优秀指导教师，两年来获州县行政表彰奖励达20多人次。
（三）强化德育管理。学校强调“以德立校”精神，狠抓育人。
完善德育体系。首先打造“教师人人都是德育辅导员”的管理体系。首先是由校长任组长，分管副校长、政教处、团委和年级负责人参加的学校德育工作领导小组，统领学校的德育工作；聘请城南派出所所长任法制副校长，与政法、公安、消防等政府机关和人民团体加强联系和协作，使德育工作延伸到社会和社区；其次打造“三圈一体”的规范性管理体系。学校通过设立德育办，继续强化了同心圆式的以班级、年级、政教处、团委、德育办、救助办为圈层的德育管理体系，从而形成校内德育行政体系，确保学校德育工作的规范性、有序性和有效性。再次是打造“三会一体”的自主性活动体系。“三会”是指团委会、学生会和班委会等学生组织。充分发挥“三会”在学生管理中的自治作用，让他们自主教育、自主管理、自主
发展，让他们自主策划、自主组织、自主实施开展各种大型活动。
重抓德育常规。开展各种德育活动，形成“人人都是德育辅导员，人人都是志愿者”的局面。每期评比文明教室、温馨寝室，每学期评选出三好学生、优秀干部、优秀团干团员、六大行为习惯之星、各类积极分子200多人，增强了学生文明修养。学生在活动中学会了传递爱心。很多离校后，纷纷为母校贫困生寻求资助，有的写信感谢母校的培养。师生向汶川地震灾区捐款3万余元，教职工姜云儿子患病，师生主动捐款35000多元。我校学生田媛同学家遭受大火灾，师生捐款2万余元，事迹被永顺新闻报道。我校向晓丽老师进行手术，师生共捐款近2余万元，现向老师已回校上班。
发展学生个性。学校认为，教育应支持任何一个学生的个性得到发展。制定了《永顺二中学生综合素质评价方案》，尊重学生个性，追求全面发展。
学校积极组织各种集会、运动会、文艺晚会、感恩励志报告会、社团活动、研究性学习、社区服务、社会实践活动，成立志愿协会，大力实施志愿者服务等活动。现有永顺二中文学社、志愿者协会（小红帽）、乒乓球协会等学生社团，成立了舞蹈队和美术摄影、二中画室、篮球运动队、国旗班、广播站、乒乓球队、书法兴趣小组等学生组织，常年开展活动。成立“中学生心理辅导室”，积极开展“学生心理健康辅导”讲座，进
行心理健康辅导。组织学生立足县域文化与环境，开展研究性学习，师生参与热情高，效果好。近年，学生参加“三独”、绘画、摄影、键盘高手、科技创新、“地理小博士”竞赛、小论文写作等比赛，100多人获省、州奖励。每年开展师生田径、篮球运动会1-2次，组织学生参加各届州中小学生田径运动会，参加全州中学生篮球运动会获初中女子组第一名；每年开展跳绳、游园、校园华尔兹等趣味体育活动，坚持“两课两操”常规落实，保证了学生每天得到一小时以上的锻炼时间；加强对学生进行常见病、多发病、突发传染病及近视眼的预防，组织学生参加健康体检。每年举行一次元旦文艺汇演、校园艺术节系列活动，我校青年志愿者天天深入学校、社区开展社会实践、社区服务、慰问敬老院、学雷锋清扫街道、环保、普法宣传等活动。创办县禁毒教育基地，开展“防毒、拒毒”等教育，得到社会好评。
狠抓教学常规。学校按照新课改精神，积极推进教学改革。对教师的教学计划、总结、备课、上课、辅导、作业、实验、考试等常规均有明确的要求，有详细的检查记录和等级评定，做到“常规常新、软件不软”。修订了《永顺县第二中学教学常规检查实施意见》《永顺二中备课制度》《永顺二中作业批改制度》等一系列教学常规制度，同时发挥教学巡查人员的监督作用，通过他们了解教学情况，公布检查结果，反馈学生意见，进一步规范教学行为。2013年秋，在初一、初二、初三和
高一四个年级开设阅读课，让学生自主阅读、拓展视野、增长见识，丰富人生。
追求科研强校。学校确立了“质量兴校”的战略目标，鼓励教师大胆进行教研教改，组织教师参加综合素质评比、书法展、课件制作、教学设计大赛等教研活动。三年来，学校有10余篇教研论文在省级以上刊物发表，有近30篇论文在州以上科研单位交流评审获奖。学校积极开展校本教研，共研究省级十一五课题4个、十二五课题4个。研究课题入选“十一五“规划教育部重点课题2个，省级课题3个，州级7个，2012年底被教育部教师发展基金会认定为“全国创新型教师培养重点科研单位”。在州教科院组织的“五百”工程中，我校申报省州课题共3个，论文共13篇。
三、开创学校特色，发挥示范功能
我校是一所年轻的学校，场地窄，学生人数多，但是我校发挥自身优势，在管理创新、校园文化、学生培养等方面形成了自己的特色。
（一）管理创新。
我校在自治州内率先实施了高一招生、按月定餐、按月休假等制度改革。1、取消有偿招生。2011年，我校与州二民中达成高一招生“五统一”协议（统一填报志愿、统一录取分数线、统一录取时间、统一新生报名时间、统一择校费标准），结束了两校有偿招生的历史和永顺县高中招生乱象。2、实施按
月定餐、按月集中休假制度。伙食费按月集中收取，添饭添菜不加钱；免费为学生提供消毒餐具；病事假未就餐的伙食费清退给学生，并将少量伙食费结余以现金的形式返给学生；到目前，已为60名贫困学生提供勤工俭学工作岗位2万元的生活补助。2012年我校食堂顺利通过州县各级部门的检查验收，被州委宣传部和州食品药品监督局评为“餐饮服务食品安全示范单位”。
（二）繁荣校园文化。学校是文化园地，学校大力开展文化建设，营造文化校园。
一建环境文化，让校园的一砖一瓦、一草一木都能说话。学校在有限的校园内，处处洋溢文化精神。操场围墙上书写校长寄语，新建成的路灯宣传标语醒目大方。二建宣传文化，让学校每一处都成为宣传文化的阵地。从校园的橱窗、广播站、提示牌，文化标语，到班级的黑板报、国旗、班训、《中学生日常行为规范》，到图书阅览室的书刊、报纸，无不体现文化教育的图、文、声、像如无声春雨，默默滋润着师生的文化素养。三建活动文化，让每一次活动都使学生思想得到升华。启动文明创建工程，利用校园环境资源开展主题教育活动，在国庆节、元旦、母亲节、中秋节等重大节日，开展文艺汇演、游园猜谜、科普宣传、校园广播操、书法、绘画与摄影大赛，开展征集晚会语言类节目等活动。精心办好一报一网（《永顺二中》、永顺二中网站）和校讯通、校园广播站，发展学生的文
学爱好与播音兴趣。
文化建设促进了校园文明，学校校风、教风、学风好，学生文明程度高，违纪处分率同比下降了80%。学校因此成为湖南省文明单位、省精神文明建设工作先进集体。
（三）学生德智体美劳全面发展。我校特别注重引导学生能力素养培养，有意识的抓国防教育宣传，每年对学生进行军训，开展国防常规知识竞赛，激发学生对军人的崇高使命感。引导学生积极报考国防生，2012年，我校王田武同学成为学校历史上第一位国防生，今年，我校彭召阳同学成为学校历史上第一位飞行员。同时大力发展学生音乐、美术、体育方面的特长，实现人尽其才。
几年来，我校共向高校输送本科生377人，其中二本351人、一本26人，一本、二本上线率、录取率均创历史新高。120名艺体特长生被高等院校录取，2010年67人，2011年24人，2012年29人。2012年，初三会考排名由全县第23名（2010年）升至第6名；高考二本录取73人。2012年高二学业水平考试由2010年第九名上升至第二名，被州教育局评为“2012年高中教育教学质量综合评估二等奖”；2013年全州排第三名。学生文明素质得到提升，学生犯罪率为0，违纪处分率低于1%。近年学校获得的主要荣誉有：“湖南省文明单位”、“湖南省安全文明校园”、“湖南省现代教育技术实验学校”、“州德
育工作优秀学校”、“州教学常规优秀学校”、“州｀雷锋号＇示范学校”、“永顺县禁毒工作先进单位”等荣誉称号。
四、努力方向：
1、努力改善办学条件，争办人民满意学校。
2、努力改善教师办公、生活环境，提高教职工工作、生活的幸福指数。
五、勇于正视不足，请求解决的困难
近年，我校虽然取得了一定的成绩，但离《湘西自治州示范性普通高中督导评估方案》及《湘西自治州示范性普通高中督导评估细则与办法》的相关指标还存在一定差距。主要表现在如下四方面。
（一）校园面积窄，只有38亩。我校女生宿舍和湘潭南路之间有1500平方米的已被南区征收的空地，请求划拨给我校，用于校园建设。
（二）基础建设与设施设备滞后。2800万虽已立项但项目没有落实到位；实验室、电脑室的设备严重缺乏，请求投入资金购买设备；我校图书室适合学生、教师阅读的新书太少。
（三）师资结构欠合理。因高校毕业生专业限制，学校研究性学习、通用技术专业教师不足；教师中研究生比例不达标；还有少数学历不合格的教师。
各位领导、专家们，我们将以这次督导评估为契机，在县委、县政府的正确领导下，在各位专家的亲切关怀下，认真听
取督导评估意见，按要求抓好整改，为少数民族地区民族教育做出更大贡献。谢谢大家！
永顺县 xx 建设投资项 目 可行性分析报告 规划设计 / 投资分析 1 / 41
摘要 永顺县,隶属于湖南省湘西土家族苗族自治州,位于湖南省西北部,湘西州东北部,东邻张家界市境,西连龙山县、保靖县境,北接桑植县境 ,南临古丈县境,东南同怀化地区沅陵县境毗连,总面积3810.63 平方千米。永顺县是土家族的发源地及历史上土家王朝——老司城的所在地。境内的芙蓉镇景观秀丽,民族风情浓郁,还有记载土家族政治军事历史的国家重点保护文物“溪州铜柱”和电影《芙蓉镇》外景拍摄现场等人文景观。 2019 年,永顺县下辖 12 个镇、11 个乡。2018 年,永顺县常住人口 44.71 万人,实现地区生产总值（GD）69.35 亿元,其中,第一产业 16.45 亿元,第二产业 15.16 亿元,第三产业 37.73 亿元,三次产业结构为 23.7：21.9：54.4,按常住人口计算,人均生产总值为 15523 元。 该 xx 项目计划总投资 13740.38 万元,其中：固定资产投资 11607.14 万元,占项目总投资的 84.47%；流动资金 2133.24 万元,占项目总投资的 15.53% 。 达产年营业收入 14381.00 万元,总成本费用 10854.05 万元,税金及 附加 245.11 万元,利润总额 3526.95 万元,利税总额 4258.54 万元,税 后净利润 2645.21 万元,达产年纳税总额 1613.33 万元；达产年投资利润
率 25.67%,投资利税率 30.99%,投资回报率 19.25%,全部投资回收期 6.69 年,提供就业职位 282 个。 坚持“社会效益、环境效益、经济效益配合发展”的原则。注重发挥投资项目的经济效益、区域规模效益和环境保护效益协同发展,利用项目承办单位在项目产品方面的生产技术优势,使投资项目产品达到国际领先水平 ,实现产业结构优化,达到“高起点、高质量、节能降耗、增强竞争力”的目标,提高企业经济效益、社会效益和环境保护效益。 增强现实(AugmentedReality)技术是一种将虚拟信息与真实世界巧妙 融合的技术,广泛运用了多媒体、三维建模、实时跟踪及注册、智能交互 、传感等多种技术手段,将计算机生成的文字、图像、三维模型、音乐、 视频等虚拟信息模拟仿真后,应用到真实世界中,两种信息互为补充,从而实现对真实世界的“增强”。2018 年全球 AR 头显设备出货量恢复增长, 初步预计 2019 年 AR 头显设备约为 40 万台,2019 年全球增强现实(AR) 市场规模超 220 亿元。2018 年全球 AR/VR 市场主要以硬件和内容销售为主,累计占比高达 72.6%,全球 AR/VR 市场美国占主导地位,市场份额达 34.4%。初步预计 2019 年美国、德国、日本 AR/VR 市场规模分别为 70 亿元、11 亿元、17 亿元。
永顺县经济建设投资有限公司组建方案 为了规范我县国有独资公司运行机制，科学管理国有资产，合理经营国有投资，做大做强国有企业，打造一个实力强劲的县级融资和监管平台，县委、县政府决定对我县国有独资公司进行资产整合，组建永顺县经济建设投资有限公司。根据《公司法》有关规定，结合我县实际，特制定本方案。 一、公司组建方式 将县财政出资注册的国有独资公司资产进行整合，组建永顺县经济建设投资有限公司，并以该公司为母公司，把湘西猛洞河旅游生态开发区有限责任公司等国有独资公司以子公司形式整合入该公司进行统一核算，归口管理。 二、公司职能 永顺县经济建设投资有限公司（以下简称母公司）系唯一直属于永顺县人民政府的国有独资公司，注册资本为1亿元以上，作为永顺县政府性投资项目的融资平台和监管平台，负责筹集建设资金，承接项目贷款，监管国债投入，参股一些重要经营项目。 三、公司机构设置 （一）设立最高决策机构。县人民政府常务会和县委常委会为公司最高决策机构，向公司董事会下达决策指令。 （二）在县人民政府的直接管理下确定职能部门协管。指定由县财政局、县发改局为具体的管理部门。 （三）实行董事会领导下的总经理负责制，并接受监事会的监督。董事长为公司法人代表，总经理为公司管理负责人。 （四）合理设置内设机构。母公司下设“三部一室”，即投融资管理部、计划财务部、项目监管部、办公室。 （五）合理设置子公司。母公司拟下设永顺县经济开发区建设有限公司、永顺县溪州城南开发建设有限责任公司、永顺县红色旅游建设有限公司、永顺县城镇污水处理有限责任公司、永顺县城市建设有限公司、湖南山水芙蓉镇旅游产业发展有限公司、永顺县市场建设服务有限公司、永顺县交通建设有限责任公司、永顺县公路建设有限责任公司、永顺县土地储备有限公司、湖南永顺小溪生态旅游开发建设有限责任公司等子公司，以后根据工作需要另设子公司。
湖南省隆回县第二中学高中英语模块四导学案：Unit1 Period11-15 words and expressions Module 4 Unit 1 Advertising Period 11 words and expressions Originated by Ms.Jiang Revised by Ms Xu and Ms.Yang Studying task: The new words and expressions Studying aims: 1. Enrich our Vocabulary 2. Master some key words and expressions Self education (自主学习)： T ask1: Read and recite all the new words and eopressions on page 68 Task2: Write down the parts of speech of the following key words and their meanings. corporation multiply design update aspect bargain urge shock react personally ta rget determine analyze poisonous bonus cancer fancy media appeal recommend Task3: key phrases (Fill in the blanks.) 1. figure 弄清楚 2. advance (事先，提前) 3. appeal 吸引，呼吁 4. put sth （汇集、组装） 5.get sth 把表达清楚 6. die 死于 7. be concerned 对……关心/担心 8. discourage sb doing sth阻止某人做某事 9. have sb/sth mind心里想着某人/某物 Team Work:（合作探究） 1. amazed(a dj.) (v )使大为惊喜 (adj.)令人惊喜的（n.）惊诧 2. dertermine vt (adj.)有决心的 (n.)意志、决心 3. recommend v(推荐) (n.) (推荐) 4. corporation （同义词） 5. design (n.)(设计者) 6. shock (adj.)令人震惊的 (adj.)感到震惊的 7. ananysis (v.)分析 8. p oisonons (n.)毒气 9. senior (反义词) 10. smoker (v.)抽烟（n.）吸烟 Target detection:（目标检测） 1. ---How did yor like Nickis pertormance last night? ---To be honest, his signing didn’t to me much. A. appeal B. belong C. refer D. occur 2. However hard I tvied to think abort it , What he said didn’t really to me. A. figure out B. make out C. turn out D. get across 3. His death in a car accident was and we all get . A. shocking, shocking B. shocked, shocked C. shocking, shocked D. shocked, shocking 4. The noise of the train in the dark night, A. died out B. died from C. died away D. died off 5. , the result of college Entrance Exam can your future. A. In the way, determine B. In a way, determine C. In the way, be determined D. In a way, b e determined Exercises: 完成学海导航P22作业。 Class Group No. Name
5语文研究62009年第4期(总第113期) 湘西乡话的分布与分片 杨蔚1,詹伯慧2 (1.华南理工大学新闻与传播学院,广东广州5106402.暨南大学中文系,广东广州510642) 摘要:文章在大量田野调查材料的基础上,分析了湘西乡话在湘西地区的分布情况以及主要特点,提取了8条区别特征,将湘西乡话分为麻高片、渭木片、白八片、丑溪口片、深溪口片等五片,并分析了各片代表性的语音特点。从地理、移民、语言接触、自身演变等方面分析了湘西乡话形成的历史和内部差异产生的原因。 关键词:湘西乡话;分布;分片;小片特点 中图分类号:H174文献标识码:A文章编号:1000-2979(2009)04-0046-06 湘西地区分布着一种归属未明的方言,在5中国语言地图集6里,与畲语、儋州话、韶关土话、湘南土话等一并列为汉语方言中未分区的非官话方言,这就是本文所研究的湘西乡话。当地人把说乡话称作/瓦乡话0,实际上就是/讲乡话0的意思,/瓦0就是/话0,在乡话里二字同音;把讲乡话的人称作为/果熊翁0,实际就是/讲乡人0。 一湘西乡话的分布情况 据我们调查,在湘西怀化市所辖的沅陵、辰溪、溆浦三县和湘西土家族苗族自治州所辖的泸溪、古丈均有乡话分布,其中以沅陵分布范围最广、使用人口最多。据2008年沅陵县民委的一份民族调查材料,沅陵全县使用乡话的人口将近20万,加上周边辰溪、溆浦、古丈、泸溪等地讲乡话的,人口总数大约40万。下面是乡话在沅陵、辰溪、溆浦、泸溪、古丈几县的分布范围。 沅陵县)))分布在县西南的酉溪、丑溪、舒溪、杨溪、荔溪流域,即荔溪乡、太常乡、盘古乡、二酉苗族乡全乡;麻溪铺镇大部分地区,包括麻溪铺社区居委会、龙岩头社区居委会、千丘田村、肖家坳村等村镇;筲箕湾镇几乎全部村镇,包括筲箕湾社区居委会、舒溪坪村、大坪头村、洞底村等村组;凉水井镇的部分村落;沅陵镇、深溪口乡、明溪口镇的少部分村组。 辰溪县)))分布在县北部与沅陵、泸溪交界的船溪乡的大部分村组,如黄泥溪村、来溪村、桐木冲村、兵马冲大队、小溪河村等,伍家湾、谭家场乡东北角与沅陵县交界的个别自然村组。 溆浦县)))分布在县北部与沅陵交界的让家溪乡、大渭溪乡、木溪乡等的大部分村组。 泸溪县)))分布在县东北部与沅陵、辰溪交界的沅水两岸的乡村,包括:八什坪乡的梯溪口村、大村塘村、李仕坪村等;上堡乡的侯家村、红土溪村、辛女溪村、铁山河村等;白沙镇的白沙居委会、岩头河村、白沙村;李家田乡的红岩村、朱食洞村等;梁家潭乡的拖船坡村、芭蕉坪村、红岩排村等,共计24个行政村。 古丈县)))分布在县东部与沅陵交界的地域,有高峰乡、岩头寨、山枣乡、草潭乡全乡,高望界林场的大部分村寨,以及罗依溪镇的坳家湖。 五县的乡话区在地域上连成一片,以沅陵为中心,在地图上呈弓形分布,面积约6000平方公里。乡话区处在西南官话湖南省内吉永片和湘语辰溆片、苗语、土家语的包围之中,乡话同西南官话、湘语差别很大,不能相互通话,附近操苗语的苗族和操土家话的土家族也都听不懂乡话。为了交际的需要,讲乡话的人很多都学会了西南官话或湘语,对外说西南官话或湘语(当地人称之为/客话0),对内说乡话,因此当地有/讲乡0 /讲客0的说法,乡话区也成为了一个双语区。乡话区的人们掌握语言的情况有以下四种情况:1既会/讲乡0,又会/讲客0;o只会/讲乡0,不会/讲客0;?基本/讲乡0,稍懂客话;?基本/讲客0,稍懂乡话。属于第二种类型的大多在位置偏僻、交通闭塞、文化落后的地方。少数/讲乡0村组与苗语区、土家语区穿插交错分布,如泸溪县的八什坪乡、梁家潭乡,古丈县的岩头寨、草潭乡,因长期的生活往来,一些讲乡话的人能听懂一些苗语、土家话,苗族、土家族人也能听懂一些乡话,他们平时交际各讲各的语言,都能猜出对方大致的意思。 乡话是一种正在萎缩的濒危方言。乡话词汇数量不多,多是一些古朴的基本生活用语,现代生活用语多 # 46 #
《祝福》导学案 （教师用） 隆回二中肖东光 三维总目标 1．训练学生概括小说情节的能力。 2．学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。 3．准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。 4．品味文章细节。 《祝福》导学案 第一课时 学习目标 1．指导学生通读课文，理清脉络，整体感知课文。 2．在结构上采用倒叙手法的作用。 3．读准字音、掌握字形。
【自主学习】 1、字音积累 钝（dùn）响寒暄（xuān）朱拓（tà）间（jiàn）或 悚（sǒng）然踌蹰（chóuchú）不更（gēng）事谬（miù）种 淡（dàn）然俨（yǎn）然雪褥（rù）瑟（sè）瑟有声 尘芥（jiè）堆形骸（hái）脸颊（jiá）沸反盈（yíng）天贺家墺（ào）荸荠（bíqí）絮絮（xù）呜咽（yè） 驯（xún）熟桌帏（wéi）讪讪（shàn）咀嚼（jǔ）（júe）赏鉴（jiàn）渣滓（zhāzǐ）瞥（piē）拗（niù）不过 蹙（cù）缩门槛（kǎn）窈（yǎo）陷惴惴（zhuì） 歆享（xīnxiǎng）牲醴（shēnglǐ）蹒跚（pánshān） 2．字形积累 寒暄（喧哗）烟霭（和蔼）走投无路（回头） 形骸（惊骇弹劾）惴惴（揣摩湍急） 3．字义识记 俨然∶形容庄重严肃。讪讪：不好意思的样子 怔怔：呆愣的样子。怨府：大家怨恨所集中的对象。
沸反盈天：沸：滚翻；盈：充满。声音象水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧闹，乱成一片。 4．文学常识： （1）《祝福》选自《彷徨》，作者是鲁迅，他的另两部小说集是《呐喊》和《故事新编》，散文集是《朝花夕拾》，散文诗集是《野草》，还有杂文集17本。 （2）“四书”指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》，“五经”指《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》五部经典著作。 【合作探究】 祥林嫂悲惨的一生就是旧中国广大劳动妇女辛酸生活的缩影，请速读课文，从课文中整理出祥林嫂的年谱。 26、27 春天前夫死、抗婚、初到鲁镇 27、28 春上被迫改嫁，年底生阿毛（一岁） 28—31 二夫死，春末阿毛死，被迫再回鲁镇 32、33 喜捐门槛，冬至祝福再被拒绝 33、34 被赶出鲁家 34—39 街头行乞 40左右春天来临前、祝福声中冻死街头
湖南省省长是周强 湖南省包括13个地级市、1个自治州；34个市辖区、16个县级市、65个县、7个自治县。 长沙市辖5个市辖区、3个县，代管1个县级市。市人民政府驻岳麓区岳麓大道。 岳麓区芙蓉区天心区开福区雨花区 浏阳市（淮川街道） 长沙县（星沙镇）望城县（高塘岭镇）宁乡县（玉潭镇） 株洲市辖4个市辖区、4个县，代管1个县级市。市人民政府驻天元区。 天元区荷塘区芦淞区石峰区 醴陵市（来龙门街道） 株洲县（渌口镇）炎陵县（霞阳镇）茶陵县（城关镇）攸县（城关镇） 湘潭市辖2个市辖区、1个县，代管2个县级市。市人民政府驻岳塘区芙蓉路。 岳塘区雨湖区 湘乡市韶山市（清溪镇） 湘潭县（易俗河镇） 衡阳市辖5个市辖区、5个县，代管2个县级市。市人民政府驻雁峰区。 雁峰区珠晖区石鼓区蒸湘区南岳区（南岳镇） 耒阳市（宜阳镇）常宁市 衡阳县（西渡镇）衡东县（城关镇）衡山县（开云镇）衡南县（云集 镇）祁东县（洪桥镇） 邵阳市辖3个市辖区、7个县、1个自治县，代管1个县级市。市人民政府驻双清区。 双清区大祥区北塔区 武冈市（迎春亭街道） 邵东县（两市镇）洞口县（洞口镇）新邵县（酿溪镇）绥宁县（长铺 镇）新宁县（金石镇）邵阳县（塘渡口镇）隆回县（桃洪镇）城步 苗族自治县（儒林镇） 岳阳市辖3个市辖区、4个县，代管2个县级市。市人民政府驻岳阳楼区金鄂东路。 岳阳楼区君山区（西城街道）云溪区（云溪镇） 临湘市（长安街道）汨罗市（城关镇） 岳阳县（荣家湾镇）湘阴县（文星镇）平江县（汉昌镇）华容县（城关镇） 常德市辖2个市辖区、6个县，代管1个县级市。市人民政府驻武陵区。 武陵区鼎城区（武陵镇） 津市市
湖南所有的市县 长沙市辖5个市辖区、3个县，代管1个县级市。市人民政府驻岳麓区岳麓大道。 岳麓区芙蓉区 天心区开福区 雨花区浏阳市 长沙县望城县 宁乡县（玉潭镇） 株洲市辖4个市辖区、4个县，代管1个县级市。市人民政府驻天元区。 天元区荷塘区 芦淞区石峰区 醴陵市株洲县 炎陵县茶陵县 攸县 湘潭市辖2个市辖区、1个县，代管2个县级市。市人民政府驻岳塘区芙蓉路。 岳塘区雨湖区 湘乡市韶山市 湘潭县 衡阳市辖5个市辖区、5个县，代管2个县级市。市人民政府驻雁峰区。 雁峰区珠晖区 石鼓区蒸湘区 南岳区耒阳市 常宁市衡阳县 衡东县衡山县 衡南县祁东县 邵阳市辖3个市辖区、7个县、1个自治县，代管1个县级市。市人民政府驻双清区。双清区大祥区 北塔区武冈市 邵东县洞口县 新邵县绥宁县 新宁县邵阳县 隆回县城步苗族自治县 岳阳市辖3个市辖区、4个县，代管2个县级市。市人民政府驻岳阳楼区金鄂东路。岳阳楼区君山区 云溪区临湘市 汨罗市岳阳县 湘阴县平江县 华容县 常德市辖2个市辖区、6个县，代管1个县级市。市人民政府驻武陵区。 武陵区鼎城区 津市市澧县 临澧县桃源县 汉寿县安乡县 石门县
张家界市辖2个市辖区、2个县。市人民政府驻永定区。 永定区武陵源区 慈利县桑植县 益阳市辖2个市辖区、3个县，代管1个县级市。市人民政府驻赫山区桃花仑。 赫山区资阳区 沅江市桃江县 南县安化县 郴州市辖2个市辖区、8个县，代管1个县级市。市人民政府驻北湖区人民东路。 北湖区苏仙区 资兴市宜章县 汝城县安仁县 嘉禾县临武县 桂东县永兴县 桂阳县 永州市辖2个市辖区、8个县、1个自治县。市人民政府驻冷水滩区逸云路。 冷水滩区零陵区 祁阳县蓝山县 宁远县新田县 东安县江永县 道县双牌县 江华瑶族自治县 怀化市辖1个市辖区、5个县、5个自治县，代管1个县级市。市人民政府驻鹤城区迎丰路 鹤城区洪江市 会同县沅陵县 辰溪县溆浦县 中方县新晃侗族自治县 芷江侗族自治县通道侗族自治县 靖州苗族侗族自治县麻阳苗族自治县 娄底市辖1个市辖区、2个县，代管2个县级市。市人民政府驻娄星区。 娄星区冷水江市 涟源市新化县 双峰县 湘西土家族苗族自治州辖1个县级市、7个县。自治州人民政府驻吉首市。 吉首市古丈县 龙山县永顺县 凤凰县泸溪县 保靖县花垣县
复习学案 4模块Unit1 Advertising By Miss Ning 重点单词：写出下列单词的词性 1.adver tise v. advertising n. advertisement n. 2.persuade v. persuasive adj. 3.innocent adj. innocence n. 4. comment v. 5.breathe v. breath n. 6.trick v./ n. tricky adj. 7. recommend v. recommendation n. 8. senior adj. junior adj. 9.young adj. youth n. 10.determine v. determina tion n. 重点短语：用恰当的介词或副词填空 1. be aware of白，意识到 2. play tricks on 欺骗，捉弄 3. be bored with 对……感到厌倦 4. appeal to迎合，对……有吸引力 5. trick sb into doing sth诱使某人做某事 6. fall for 上……的当，受……骗 7. be intended for 为……而打算 8. be concerned with 对……关心 9. get sth across 传达 10. be particular about 对……挑剔 11. come up with 提出，拿出 12.hold one’s breath 屏住呼吸 13. in public 在公共场所 14. at one’s service 听候某人吩咐，为某人服务 15. cure sb. of a disease 治愈某人的病 16. at a low price 以低价格 17. be popular with 受某人欢迎 18. be of good / high quality 高质量19. make an announcement 宣布 20. no comments 不加评论，无可奉告 21. be similar to 和……相似 22. in particular 尤其，特别 23. recommend sth. to sb. 向某人介绍某物 24. protect … from …保护…免于…… 25. persuade sb into doing / to do sth 说服某人做某事 26.warn sb against sth 警告某人某事 27. attract/catch/draw one’s attention吸引..注意力 28. have/keep/hold sth. in mind 把……记住 重点句型：熟读并翻译下列句子 1. We are so used to them that we do not even realize how many we see and hear in a day. 2. A commercial advertisement is one which someone has paid for to promote a product or service. 3. PSAs are often placed for free, and are intended to educate people about health, safety, or any other issue which affects public welfare. 4. China has strong laws to protect people from advertiseme nts that lie or try to make people believe untrue claims about products or services. 5. However, we still must be aware of the methods used in advertisements to try and sell us things. 6. Even if an ad does not lie, it does not mean it tells you the complete truth. 7. All of these ads are meant to be helpful, and you can often learn a lot by following the advice they give. 8. The boss ca n then cho ose the right product to produce , the one which is expected
湖南主要河流 全省以中、低山与丘陵为主，面积约为14.9万平方公里，占70.2％；岗地与平原约为5.2万平方公里，占24.5％；河流湖泊水域面积约为1.1万平方公里，占5.3％。本省东、南、西三面山地环绕，中部和北部地势低平，呈马蹄形的丘陵型盆地。西北有武陵山脉，西南有雪峰山脉，南部为五岭山脉（即南岭山脉），东面为湘赣交界诸山，湘中地区大多为丘陵、盆地和河谷冲击平原，除衡山高达千米以外其他均为海拔500米以下，湘北为洞庭湖、与湘、资、沅、澧四水尾闾的河湖冲积平原，地势很低，一般海拔50米以下，因此，湖南的水系呈扇形状汇入洞庭湖。 湘江又称湘水，为长江主要支流之一，是湖南省境内最大的河流，流域面积9.46万平方公里，全长856公里，历年平均径流量722亿立方米。湘江发源广西临桂县海洋圩的海洋河，从湖南永州市东安县的瀑端口头向北流入湖南省境内，永州境内先後纳入紫水、石期河、潇水、应水、白水等支流，在衡阳汇蒸水和耒水，衡山纳洣水，渌口汇入渌水，湘潭汇入涟水，长沙市区汇入浏阳河和捞刀河，于望城的新康纳沩水，至湘阴的濠河口分左右两支汇入洞庭湖。 湘江水系地处长江之南，南岭以北，东以罗霄山脉与赣江水系分界，西隔衡山山脉与资水毗邻。湘江主要支流潇水、舂陵水、耒水、洣水、渌水和浏阳河由东岸汇入干流，支流祁水、蒸水、涓水、涟水、沩水
从西岸汇入。湘江流域大都为起伏不平的丘陵与河谷平原和盆地，下游地区长沙以下的冲积平原范围较大，与资江、沅江、澧水的河口平原连成一片，成为全省最大的滨湖平原。 湘江流域的海拔高度上下游相差不大，但起伏不平，加速了雨水的集流。各支流的上游多曲行于山地之中，表现着山溪河流的特征。湘江在永州以上称为上游，水流湍急，河水有时穿切岩层而过，形成峡谷，流域内石灰岩分布很广，岩洞较多，地下水对河水的补给量较大。湘江在怀化至衡阳之间为中游，沿岸丘陵起伏，盆地错落其间，亦有峡谷。湘江在衡山以下为下游，地势平坦，河水平稳，沿河沙洲断续可见。湘江河口散布着大小不等的湖泊，大都是昔日洞庭湖的遗迹。资江又称资水，湖南四水之一，长江的主要支流。 资江分南源与西源，南源大夷水，源于广西资源县越城岭北麓，流经广西的资源、湖南的新宁、邵阳等县市。西源赫水源于湖南的城步县青界山黄马界，流经武冈、隆回等县市。两水在邵阳县双江口汇合後称为资水。流经邵阳、新邵、冷水江、新化县、安化县、桃江县等县市，至益阳市甘溪港注入洞庭湖。干流长653公里，流域面积282142平方公里，其中在湖南26738平方公里，多年平均径流量217.4亿立方米。 沅江又称沅水，是中南省份湖南的第二大河流，分南北两源，
湘西自治州地质概况-地形地貌 二、地形地貌 湘西自治州地区位于湖南省西部，属云贵高原北东部边缘地带，地处湘西北褶皱侵蚀、剥蚀山原山地区和湘西断褶侵蚀、剥蚀山地区之间，总体地势北西部高，南东部低。其中湘西北褶皱侵蚀、剥蚀山原山地区分布于龙山、永顺、保靖、花垣、凤凰一带，海拔标高多在800~1200m之间，最高海拔标高可达1414.0m（八面山），山体高大，山势宏伟，山顶显多级剥蚀夷平面，并呈丘陵起伏台地，具山原地貌特征。山原面一般较完整，台地四周峡谷深切，边坡多形成悬崖陡壁，河谷幽深，多呈“V”形。由于碳酸盐岩广泛分布，岩溶地貌景观显著。湘西断褶侵蚀、剥蚀山地区位于龙山、永顺、保靖、古丈、吉首、泸溪一带，地貌形态上除中低山外，尚有山间盆地的丘陵谷地。海拔标高一般400~1000m之间，最高海拔标高1327m（永顺小溪一带），山体高大，峰峦重叠，河流纵横切割，河谷幽深，多呈“V”型谷。盆地丘陵低山多为红色及部分碳酸盐岩构成，海拔标高一般为200~600m，切割亦较强烈，山体较陡，碳酸盐岩分布地段，岩溶地貌景观显著。 根据区内的地形地貌特征可细分为侵蚀溶蚀型低山溶丘洼地、溶丘谷地地貌，溶蚀构造型中低山急陡坡峰丛峡谷地貌，侵蚀剥蚀构造中、低山峡谷急陡坡地貌，侵蚀剥蚀构造低山丘陵峡谷谷地陡坡至急陡坡地貌，侵蚀剥蚀型丘陵谷地地貌和河谷侵蚀堆积地貌等六类，各类地貌特征见表2。 湘西自治州地貌类型特征表表2 地貌类型地层岩性分布地域形态特征 侵蚀溶蚀型低山溶丘洼地、溶丘谷地地貌 T、P、O、∈、Z薄~厚层状灰岩、泥质灰岩、泥灰岩、白云岩、白云质灰岩等碳酸盐岩类可溶岩构成。 主要分布于龙山县的茨岩塘~召市、塔泥~靛房、永顺县的万民岗~王村、保靖县的复兴场~水田、花垣县和凤凰县的大部分地区。分布标高200~1200m。 洼地、落水洞（漏斗）、溶洞、地下暗河等岩溶形态发育，山丘较圆滑，沟谷相对较开阔。 溶蚀构造型中低山急陡坡峰丛峡谷地貌 T、P、O、∈、Z薄~厚层状灰岩、泥质灰岩、泥灰岩、白云质灰岩、白云岩等碳酸盐岩类可溶岩构成。 主要分布于龙山县的八面山、洛塔马溶寨向斜两翼，永顺县抚字坪~保靖涂乍~夯沙坪~吉首矮寨镇~凤凰山江一带。分布标高300~1000m。 山峰尖丛，地形坡度较陡，常形成悬崖陡壁的岩溶地貌景观，沟谷深切狭窄，呈“V”型或“U”型沟谷。 侵蚀剥蚀构造中、低山峡谷急陡坡地貌 D、S、O3s1l、∈1s、∈1n、Z、Pt等砂岩、粉砂岩、砂质页岩、页岩、板岩等碎屑岩类构成。主要分布在龙山县的水田坝~猛西湖~贾市镇、永顺县的万民岗~石堤镇、朗溪~小溪、保靖县的拔茅~毛沟镇、古丈县的李家洞~大溪坪、泸溪县的八什坪~吉首市的双塘一带，分布标高400~1200m。 山顶多呈鱼脊状，山坡陡峻，D、Z、Pt中多呈陡崖状，沟谷狭窄，其它地层中坡度相对较
湖南省隆回二中高一语文第二次月考试卷 一、基础知识（共7小题，每小题2分，共14分） 1、选出加点字注音错误最多的一项：（ ） A 、 氾．(f àn)南 与之饩．（x ì） 逢．（f éng ）孙 共． （g ōng ）其乏困 B 、 会稽．．（ku àij ī） 商贾．（g ǔ） 栖．（x ī）于 挟． （xi é）重器 C 、 强．(qi áng)谏 期．（j ī）年 时时间． （ji àn ）进 恃．（sh ì）辇． （ni ǎn ）而行 D 、 作揖．（y ī） 老媪．（y ùn ） 百乘．（sh èng ） 恣． （z ī）意妄为 2、选出下列各句中加点字解释全都错误的一项是：（ ） A 、 吊．（慰问）有忧 以乱易． （交换）整 因．（因为）人之力敝之 若不阙． （缺少）秦 B 、 旅．（共同）进旅退 去民之所恶． （坏，不好） 当．（处在）室者死 今越国亦节． （节约）矣 C 、 形貌昳丽．．（光艳美丽） 王之蔽． （弊端）甚矣 将焉．（哪里）取之 果． （果然）行，国人皆劝 D 、 曾．（曾经）不能疾走 今者殊． （异，不同）不欲食 盛气而揖．（作揖）之 大臣强． （勉强）谏 3、选出下列各句中不含通假字的一项是：（ ） ①无能为也已 ②焉用亡郑以陪邻 ③三年释其政 ④勾践说于国人曰 ⑤一夫当关，万夫莫开 ⑥汝忘会稽之耻邪 ⑦令壮者无取老妇 ⑧邹忌修八尺有余 ⑨徐公来，孰视之 ⑩奉厚而无劳 ⑾少益耆食 ⑿而恐太后玉体之有所郄也 A ①③⑧ B ②④⑤ C ⑥⑦⑨ D ⑩⑾⑿ 4、找出下列句子中加点词语活用不同类的一项：（ ） A 、又郊．败之 B 、能面． 刺寡人之过者 C 、既东．封郑 D 、 赵王之子孙侯． 者 5、下列各句中虚词意义和用法分析正确的一项是：（ ） ①赵氏求救于齐 ②对曰：“甚于妇人” A 、 两个“于”字相同，两个“乃”字相同 B 、 两个“于”字相同，两个“乃”字不同 C 、 两个“于”字不同，两个“乃”字相同 D 、两个“于”字不同，两个“乃”字不同 6、下列各句句式与例句不相同的一项是：（ ） 例：苟得闻子大夫之言，何后之有？（ ） A 、 长安君何以自托于赵 B 、忌不自信 C 、徐公何能及君也 D 、夫晋，何厌之有 7、下列对文学常识的解说，不恰当的一项是：（ ） A 、《国语》是我国最早的一部国别史，它与《战国策》编写体例相同，都属于国别体。 B 、《左传》记载了我国春秋战国时期的历史，是我国第一部叙事较详细、完整的纪传体史书。 C 、 解释《春秋》的三部经书是：《左传》《公羊传》《谷梁传》。 D 、我国古代，社会等级制森严，对不同阶层的人死去，有不同的称呼，《礼记》载，天子死曰崩，诸侯死曰薨，大夫死曰卒，士死曰不禄，庶人死曰死。 二、古诗文阅读（共38分） ③乃不知有汉，无论魏晋 ④质于齐，齐兵乃出
湖南省隆回县第二中学【高中】英语-模块四-Unit3-Project2导学案-新人教版必修4 2020-12-12 【关键字】英语、自主、快速、合作、提出、发现、形成、方向 Originated by Ms. Li Revised by Ms. Shi and Ms. Dai Studying tasks: 1.Learn some language points. 2.Work together and make out a summary of a science fiction story. Self ed ucation（自主学习） Task1.Go through the following language points and finish off the blanks. 1.They came across huge insects and many strange creatures. (P58, lines 14-15) come across （偶然）遇到，发现 e.g. She came across some old photographs in a drawer.她在抽屉里偶然发现了一些旧照片。 phrases of CO ME: come about发生，出现 come at 扑向 come down 下跌/落/流传下来 come in/ into 进来 come into(sight/being/existence/use/notice/effect) 看见/形成/存在/付诸使用/注意/产生效果 come on 来临/ 快点,加油 (表激励)/得了(表厌烦) come along 一道来，赶快come out 书被出版，(消息,秘密被)传出 come over 走过来 come to达到 (an end/an agreement/a stop/a conclusion),苏醒，合计，总共是 come up 走近 ,被提出(讨论), 长出 come up with 某人提出…,想出 come across 偶然碰 come back 回想起 come from 来自，源自 1)How did it come _about______ that you both got lost? I thought you had a map. 2) Come __on______ now, or else we shall be late. 3) He came __at______ me like a tiger. 4) The price of petrol has come ____down___ since the beginning of this ye ar. 5) The word came ___into___ use many years ago. 6) When the examination result came _out_____, he had already got a job. 7)The bill came _to______over a thousand dollars. 8) He came up to me and told me that the issue security came__up___ at the meeting just now. 9)The truth has come out that her new book will come__out____ soon. 2. As they were wandering around, they noticed a man sitting against a tree in the distance--- he was at least four metres tall. (P58, lines 15-17) 当他们到处转悠时，发现远处有一个人背靠树坐着----那人至少四米高。 句中as they were wandering around用作时间状语；sitting against a tree in the distance 是现在分词短语，用作宾语a man的补足语。介词against意思为“靠着” e.g. My dad placed the piano against the wall.我爸爸把钢琴靠着墙放着。 against 介词 prep. 1). 反对;违反The fight against inflation has been going on for almost two years. 抑制通货膨胀的战斗已展开近两年了。 2). 倚;靠 His desk is against the wall. 他的办公桌靠墙放着。
永顺县交通运输局2017年部门整体 支出绩效自评报告 永顺县交通运输局根据财政部《财政支出绩效评价管理暂行办法》（财预〔2011〕285号）、《湖南省人民政府全面推行预算绩效管理的意见》（湘政发[2012]33号）、湖南省财政厅印发《2015年县市预算绩效管理工作要点的通知》（湘财绩函【2015】12号）和《永顺县财政局关于认真做好2016年度财政支出绩效自评工作的通知》（永财绩[2017]5号）等文件要求，强化了预算绩效管理，提高了财政资金使用效益，现就2017年部门整体支出绩效自评如下： 一、概况 永顺县交通局属于正科级行政单位。现有在职职工105人,编制数104。内设机构：办公室、财务室、法规股、安全股、城市客运办、政工股、计划基建股、农村公路建设办公室。下属永顺县地方海事处、交管所、质量监督所（均为全额事业单位）、交通工程技术队（财政发80%人员工资）。 永顺县交通局的主要职责是：1、贯彻执行党和国家工作法律、法规及方针、政策，研究起草和组织实施全县交通管理的政策措施及实施意见。2、负责全县交通基础设施的规划、设计、实施。3、编制县中长期交通发展战略和规划，参与地方可持续发展方案、规划、措施的制定，论证、筛选。 4、负责全县公路、水路客运市场及安全生产管理工作。 5、
负责全县公路绿化及养护。6、协同有关部门制定有关交通人员的政策，参与对全县交通人员的管理、培养、引进工作，协调和组织各有关部门制订技术培训计划以及适用技术培训与管理。归口管理和组织开发对外科技合作与交流。7、负责全县城市公交及出租车管理工作。8、负责全县车辆维修及全县交通基础设施建设的质量监督。9、完成县委、县政府及上级有关部门交办的各项工作任务。 二、资金使用及管理情况 我局成立了财务管理工作领导小组，制定了一系列的财务管理制度，全部资金由局财务股统一管理。我局在资金使用上一直按照国家财经法规和本局财务管理制度规定以及有关专项资金管理办法的规定收支，资金拨付有完整的审批程序和手续，按照财经制度的有关要求，做到专款专用，专人保管，单位纪检监察室对专项资金的使用进行全程监督，保证资金使用的合规性。资金使用无截留、挤占、挪用、虚列支出等情况。相关发票由财务室审核后，报分管财务领导签字，再由局长签字同意报帐后到财务室结算。 （一）整体收入 2017年，本年收入总计14982.75万元，其中财政拨款收入3422.75万元,上年结余11560万元。本年支出11332.2万元，其中基本支出986.2万元，项目支出10346万元。 （二）整体支出
一、独立自主的和平外交方针 1．背景： （1）“二战”后，以苏联为首的和以为首的资本主义阵营之间的对立和激烈斗争，成为国际关系最突出的特点。 （2）美国和一些资本主义国家对中国采取外交上，经济上，军事上的政策，企图把新中国扼杀在摇篮里。 （3）1949年月1日，新中国诞生，使中华民族获得独立自主。 2．提出： （1）时间：毛泽东在开国大典上提出。 （2）含义：是中国唯一的合法政府。凡愿遵守、互利及等项原则的任何外国政府，新中国都愿意与它们建立外交关系。 3 内容含义作用 “另起炉灶” 就是不承认国民政府建立的一切 旧的外交关系，而要在新的基础 上同各国另行建立新的外交 关系。 使得中国改变了 的地位，在国际交往中独 立自主。 “ ” 首先是， 取缔帝国主义在华的一切特权，然后在 平等互利的基础上再考虑与 建立外交关系的问题。 巩固新中国的独立和 主权，为与世界各国建立 平等互利的外交关系奠定 基础 “一边倒”就是中国政府在外交上坚定地 一边 使新中国在保障人民 革命胜利成果、捍卫和平 以及维护独立与主权的斗 争中，不致处于孤立地位。 二、和平共处五项原则的提出 1．目的：打破美国的外交孤立，同和国家发展友好关系。2．提出：年12月，周恩来在会见印度代表团时，第一次提出了和平共处五项原则。3．内容：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、、 4．特点：具有包容性和开放性 5．意义： （1）是新中国外交走向成熟的标志。 （2）在国际上产生深远影响，成为。 三、新中国初期的外交成就 1．建国第一年就与苏联等17个国家建立了外交关系 2．1953年提出和平共处五项原则，成为处理国与国之间关系的基本准则 3．首次以世界五大国之一的地位参加日内瓦会议 （1）背景：朝鲜战争后美国继续干涉中国内政，并企图从印度支那地区对中国进行军事威胁。为解决朝鲜和印度支那问题，年，中、苏、美、英、法及有关国家外长，在瑞士举行会议。 （2）经过：尽管因为美国代表团极力阻挠印度支那问题的和平解决使会议陷入僵局，但由于中国代表团提出了合理建议，推动会议达成了。（3）意义：提高了新中国的国际声誉。
湖南省永顺县老司城------世界文化遗产在湖南 至今为止，《世界遗产名录》已收录中国40个遗产，其中:自然遗产7个,文化遗产27个,自然和文化双重遗产4个,文化景观遗产2个。 鉴于许多国家争相申请世界遗产，特别是文化遗产过多，联合国教科文组织规定已有多处世界遗产的国家每年申请名录不得超过两个，且必须有一处属于文化遗产。这样看来，对我国既有好处也有坏的方面。我国申遗预备名录较多，且在不断更新，若这样，很多遗产不能得到较好保护。况且我国是文明古国，文化历史悠久，遗产较多，在文化方面有明显的优势，只是需要在保护方面多下功夫，但这恰恰抑制了我们的优势。而好的方面则是，推迟申遗可让许多地方或事物得到更好的保护和传承，从而保证审议的成功率，最重要的是达到保护作用。 虽然中国文化遗产很多，但湖南却至今还没有入选的遗产。下面我就要极力推荐湖南申请文化遗产最有潜力的地方，同时也最符合文化遗产保护的目标。那就是坐落于湘西的永顺老司城。老司城介绍：地处湖南西北的永顺县是湘西自治州全州八个贫困县中唯一一个国家级贫困县，没有工业，仅有的亮点是芙蓉镇和猛洞河漂流两处旅游景点。不过，2010年上半年在这里进行的老司城考古挖掘将永顺推到全国媒体的聚光灯下。2010年5月，湖南省文物考古研究所受永顺县政府委托，并报请国家文物局批准，第三次对老司城遗址进行考古发掘，新发现土司时期遗址20多处。10月29日，国家文物局局长单霁翔、湖南省副省长郭开朗等对考古现场进行了考察。一个神秘的土司王朝也正在浮出水面。一时间，100多家媒体涌向永顺。11月21日，由湖南省文物局主办的“老司城考古发掘暨国家考古遗址公园建设研讨会”在永顺召开，邀请了国家文物局文物保护与考古司考古处处长阎亚林、中国社会科学院考古研究所所长王巍、刘庆柱、中国国家博物馆考古部主任信立祥、北京大学考古文博学院原院长李伯谦在内的共16位专家学者参加了会议。