漂亮的圣诞树
报纸(让幼儿在课前将一面涂成红色),圣诞帽折法分解图若干张,已做好的圣诞帽一顶收集各种废旧瓶子,盒子,卫生纸桶等,准备亮光纸,蜡光纸,白纸,绵纸,彩笔,蜡笔等。
目标：
1、让幼儿感受圣诞节愉悦的气氛,积极的参与手工制作活动。
2、能利用各种废旧材料进行制作和装饰。
准备：
1、报纸(让幼儿在课前将一面涂成红色),圣诞帽折法分解图若干张,已做好的圣诞帽一顶。
2、收集各种废旧瓶子,盒子,卫生纸桶等,准备亮光纸,蜡光纸,白纸,绵纸,彩笔,蜡笔等
3、糨糊、抹布。
过程：
一、圣诞帽(折纸)
1、导入
师(戴圣诞帽)播放课件<圣诞节的西瓜猪>前半部分激发幼儿兴趣；
你们想不想一同参加圣诞会呢(幼)可是呢,要请大家制作出我和西瓜猪头上戴的圣诞帽才行哦。
2、幼儿活动
(1)播放课件<圣诞老人帽（折纸）>(可放慢处理)引导幼儿初步感知
(2)结合分布图强调折纸中的难点
(3)幼儿操作,教师指导
重复播放课件,并将步骤图张贴于教室四周,让幼儿观察操作.(还可提供材料装饰帽檐)
(4)幼儿戴上帽子到表演区,自由表演。
二、装饰圣诞树
1.播放课件<圣诞节的西瓜猪>后半部分:
发生了什么事(幼).让我们一起帮助西瓜猪装饰圣诞树吧。
幼儿园教案
大班手工圣诞树教案 【篇一：幼儿园圣诞节手工制作详解图】 幼儿园圣诞节手工制作详解图 一、雪花制作过程 需要的材料是非常简单： 相对较厚的硬纸板（可以到附近呢的礼品店买到带有金属光泽的硬 纸板）；尺子和剪刀；双面胶 1.首先就是对纸板进行剪裁，大概的宽度裁到 2.5厘米便可。所以 制作大环的纸板的长度应该有16厘米，而制作小环的纸条的长度有12厘米。 2.接着用双面胶带粘住纸条的一头，然后将其绕城环状，进行粘结。所有的纸条都按照相同方式处理。这个时候用的双面胶质量一定要好。 3.然后开始组合一个个雪花瓣，可以按照图中样式进行组合，同样，也是使用双面胶进行粘合。大环可以在外面，小环在里面。 4.接着 将雪花瓣同中心的大圆进行结合。 5.然后再将各个雪花瓣用双面胶 粘好。 6.这样就制作好了，虽然简单，但是您可以尝试使用不同色的纸板 和自己摆出各式的样式来丰富雪花。 二、圣诞树纸制品手工教程： 1.首先用一条纸带和两种不同类型的松卷（分别为松卷捏成的方形 卷和泪珠卷）制作成一排蜡烛灯，这个会挂在圣诞树上做装饰。 2.然后找来木制的毛线针或者是其他物品插到一个塑料泡沫上面， 接着在毛线针上用强力胶固定一个纸盘，固定的位置要比较靠下。 3.接着就可以在圣诞树干上面粘贴制作出来泪珠卷（每层5个，大 小随着高度的增加依此减小），注意粘贴的位置是泪珠卷的内侧面，每粘贴完一层都可以制作一个上一步的纸盘来进行下一圈泪珠卷粘 贴的基座。 4.圣诞树本身制作完成之后，再卷一个紧卷（8个）制作一个底座，同时用松卷捏成的方形卷拼出一个小垫子。 5.最后将第一步制作好的蜡烛缠绕到上面，一个非常漂亮的衍纸手 工制作的diy圣诞树就这么容易的制作完成啦！ 三、大家都见过剪纸雪花，纸雪花也是主要的一种图案素材。看图 中这个3d的纸雪花真是够炫的，别怕，其实制作过程并不难，材料
教学资料参考范本 幼儿园小班美术活动教案：美丽的圣诞树教案(附教学反思) 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________
小班美术活动美丽的圣诞树教案(附教学反思)主要包含了活动背景，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习沿着小 洞将圣诞树的树冠撕下来，尝试运用画画、撕贴、印画等方法装饰圣 诞树，体验活动中成功的快乐，适合幼儿园老师们上小班美术活动课， 快来看看美丽的圣诞树教案吧。活动背景： 圣诞节在小班孩子们的眼里，可能是陌生的，但是圣诞老人，孩 子们就不陌生了，今年的圣诞节，我们早早开始准备，收集各种有关 圣诞的物品，我们把小朋友带来的圣诞树、圣诞老人、圣诞礼品装饰 了教室，并把圣诞树通了电，一闪一闪圣诞树放在门口，给小朋友融 造了“圣诞节”的气氛。我发现孩子们对放在门口的圣诞树特感兴趣， 他们不时地去看看闪烁着彩灯的圣诞树，去摸摸挂在树上的漂亮礼物， 借助孩子的这个兴趣点，根据小班孩子的年龄特点，我设计了一节 《美丽的圣诞树》活动，通过活动让尝试运用画画、撕贴、印画等方 法装饰圣诞树，体验体验节日的快乐和活动成功的喜悦。 活动目标： 1、学习沿着小洞将圣诞树的树冠撕下来，尝试运用画画、撕贴、 印画等方法装饰圣诞树。 2、体验活动中成功的快乐。 3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在 同伴之间交流。 5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 活动准备：
1、圣诞老爷爷、圣诞树 2、音乐、录音机 3、操作纸若干、投影仪 4、蜡笔、彩纸、颜料、胶水等。 活动过程： 一、问好,引起幼儿兴趣 1、哇！音乐真好听，看谁来了？ 2、圣诞老爷爷与小朋友问好。 3、圣诞老爷爷给小朋友送圣诞树，你们喜欢？为了让每个小朋友都有一棵漂亮的圣诞树，让我们一起来做圣诞树吧！ 二、幼儿了解圣诞树 1、圣诞树上有什么？ 幼儿说一说 2、教师小结：圣诞树上有叶子、书叶、上面挂满了小礼物。 三、出示范例，幼儿欣赏。 1、瞧！老师做的圣诞树漂亮吗？ 2、出示圣诞树的树冠，怎么撕出来的呢？ 3、请幼儿观察操作纸，你发现了什么？ 四、教师示范 1、教师示范撕纸。 2、装饰树冠，如用蜡笔画一画，撕了彩纸贴一贴，蘸了颜料印一印等。 3、怎样让圣诞树站起来？ 出示卷桶纸纸芯，在圣诞树下面中间处涂上胶水，粘在纸芯上。
圣诞节手工主题 篇一：幼儿园圣诞节手工制作详解图 幼儿园圣诞节手工制作详解图 一、雪花制作过程 需要的材料是非常简单： 相对较厚的硬纸板（可以到附近呢的礼品店买到带有金属光泽的硬纸板）；尺子和剪刀；双面胶 1.首先就是对纸板进行剪裁，大概的宽度裁到厘米便可。所以制作大环的纸板的长度应该有16厘米，而制作小环的纸条的长度有12厘米。 2.接着用双面胶带粘住纸条的一头，然后将其绕城环状，进行粘结。所有的纸条都按照相同方式处理。这个时候用的双面胶质量一定要好。 3.然后开始组合一个个雪花瓣，可以按照图中样式进行组合，同样，也是使用双面胶进行粘合。大环可以在外面，小环在里面。 4.接着将雪花瓣同中心的大圆进行结合。 5.然后再将各个雪花瓣用双面胶粘好。 6.这样就制作好了，虽然简单，但是您可以尝试使用不同色的纸板和自己摆出各式的样式来丰富雪花。 二、圣诞树纸制品手工教程： 1.首先用一条纸带和两种不同类型的松卷（分别为松卷捏成的方形卷和泪珠卷）制作成一排蜡烛灯，这个会挂在圣
诞树上做装饰。 2.然后找来木制的毛线针或者是其他物品插到一个塑料泡沫上面，接着在毛线针上用强力胶固定一个纸盘，固定的位置要比较靠下。 3.接着就可以在圣诞树干上面粘贴制作出来泪珠卷（每层5个，大小随着高度的增加依此减小），注意粘贴的位置是泪珠卷的内侧面，每粘贴完一层都可以制作一个上一步的纸盘来进行下一圈泪珠卷粘贴的基座。 4.圣诞树本身制作完成之后，再卷一个紧卷（8个）制作一个底座，同时用松卷捏成的方形卷拼出一个小垫子。 5.最后将第一步制作好的蜡烛缠绕到上面，一个非常漂亮的衍纸手工制作的diy圣诞树就这么容易的制作完成啦！ 三、大家都见过剪纸雪花，纸雪花也是主要的一种图案素材。看图中这个3D的纸雪花真是够炫的，别怕，其实制作过程并不难，材料也只有纸、透明胶、剪子、装书机等。看看以下步骤，没有人教也能轻松学会。幼儿园玩教具纸制品制作：3D雪花手工制作 是不是超级cute,这个圣诞娃娃还可以有更多cute的表情，那就要看您的想象力~ 五、圣诞娃娃折纸 准备材料：红色纸张一张，正面为红色，反面为白色幼儿园纸制品玩教具制作：圣诞娃娃折纸图示教程
大班心理健康教案森林里的圣诞树 磁带《铃儿响叮当》圣诞前夜，森林里的一颗小松树说，我多么想做一颗圣诞树啊！ 小兔子说,等你长大一些，你会成为一颗可爱的圣诞树的。小松树悲哀的说，现在我已经足够大了，但是我的树干是弯曲的，没有一个人愿意挑选我当圣诞树。 小兔子把小松树的烦恼告诉了森林里的朋友们，那天晚上天黑以后，朋友们都爬上了小松树，先是小兔子把美丽的黄叶挂在了树最低的枝条上，然后小松鼠把红色的草莓点缀在树枝之间，森林中的每只鸟都从自已身上拔下一根彩色的羽毛挂在树上。最后鹿妈妈把闪闪发光的冰球放在了树顶上。 圣诞节的早上，小鸟和小动物聚集在小松树的周围，高声喊到，祝我们自己的圣诞树节日快乐，小松树高兴地叫了起来，你们把我打扮的多美呀，我愿意永远做你们的圣诞树。
《尖利的物品》课后反思 大班健康活动——《尖利的物品》课后反思 周一我上一节了健康活动《尖利的物品》，本次活动目标是：1、知道尖利的物品，如使用不当会伤害身体。2、学习使用剪刀、筷子、笔、刀、游戏棒等物品的正确方法。 这节课我共分四方面来进行教学，首先让幼儿观察了解尖利物品，知道名称，了解它的用途。因为幼儿的人数较多，怕在分组活动中出现意外，所以我只准备了一份的物品让幼儿进行观察，课堂的秩序较好。 在出示物品时，幼儿都能积极的举手告诉我这些物品的名称，从这里可以看出幼儿对于这些东西是十分的熟悉的；并对它们的用途也是比较了解的，大多数的幼儿一次就把所有物品的用途都说出来了，但是对于他们的共同之处幼儿的回答就不太完整，虽然知道但是不能用一个较好的词语来进行概括，从这里我发现我班幼儿在语言发展方面，词汇还是不够丰富需要加强。 幼儿对‘为什么要把尖利物品设计成这样’，不太了解，有的幼儿说“本来就是这样的”有的说“因为这样好用”……因此，在我讲了以后幼儿就有了一种恍然大捂的神情，感到很高兴，还不时和边上的同伴那进行交流。课堂的气氛一下字就活跃了起来。 在第二环节中主要让幼儿交流生活中使用尖利物品不当造成伤害的一些体会。幼儿都积极的说了一些自己使用过的尖利的物品。有剪刀、针、图钉、牙签、大头针、钉子等，幼儿的知识经验还是较丰富的，有些我也没有马上想到，但是幼儿一下子就联想到了，还对我说了很多发生在他们自己或者周围人身上的一些伤害事故，从中不难看出现在的幼儿知识面还是比较广的，他们都能对这些事情做出自己的评价，并进行分析，了解受伤的原因。
小班绘画圣诞树教案 活动目标： 1、喜欢参加粘贴活动，对手工活动感兴趣。 2、感知圣诞树的形状及色彩，学习使用粘贴的方法表现圣诞树的形象。 3、根据不同的图形及颜色，能独立用胶棒粘贴出圣诞树。 活动准备： 1、实物圣诞树一棵;示范画一幅。 2、大小不一的三角形及长方形彩纸;绘画纸幼儿人手一份。 3、装饰物：彩色纸片若干。 活动过程： 1、教师引导幼儿观察圣诞树。 1教师出示圣诞树，幼儿观察。 教师：圣诞树是什么颜色的?什么形状的? 2出示示范画，引导幼儿观察。 师：圣诞树真漂亮呀，我想带回家，可是这么大不方便带，所以老师想了个办法把圣诞树变在一张纸上，我们一起来看看。你看到了什么? 3教师小结：圣诞树是绿色，树叶是一层一层的紧紧地叠在一起的，下面部分是大大的，上面部分尖尖的、小小的。 2、教师示范粘贴圣诞树，引导幼儿学习使用粘贴的方法表现圣诞树的形象。 1教师出示大小不一的三角形及长方形和胶棒，引导幼儿认识并学习粘贴圣诞树的方法。 教师：桌上有什么?粘好胶的形状怎么贴上去? 2教师示范粘贴圣诞树。 教师:一个一个的三角形就像好朋友，他们从大到小紧紧的一层一层的叠在一起。
3请个别幼儿尝试粘贴圣诞树。 教师：谁来试一试，用胶棒把这些形状按大小顺序粘贴到绘画纸上变成一颗圣诞树? 3、幼儿个别操作，教师巡视。 1教师发放作画工具，幼儿自主操作。 教师：请小朋友们都来试一试，贴一棵圣诞树带回家吧! 2教师巡回指导，提醒幼儿将三角形按大小顺序重叠贴在一起。 师：完成的快的小朋友还可以将桌上彩色的纸片用同样的方法来装饰圣诞树哦。 4、幼儿作品展示。 1教师引导幼儿评价作品。 教师：你认为哪一棵圣诞树贴得最好呢，为什么? 2教师小结。 活动延伸： 教师可在美工区放置各种形状的字片，让幼儿继续练习粘贴技能。 教学目标 1、学会用油画棒画出不同形状的物体。 2、掌握油画棒涂色的技巧。 3、感受节日的乐趣。 活动准备 1、一个圣诞老人。 2、圣诞树一棵。 3、各种图案。 活动过程 1、通过交流，引出圣诞老人，增加幼儿的兴趣。 如：亲爱的小朋友，今天是圣诞节，老师特意把一个老爷爷请来，你们想知道他是谁吗?幼儿作答：想知道哦，是圣诞老人，他来这里就是要送给小朋友们圣诞礼物的，小朋
第十届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--教案 参赛作品名称制作圣诞树 参赛作者倪喆单位名称北京市顺义区石园北区幼儿园教学领域艺术年龄段/班大班 设计意图圣诞节的到来，幼儿探索插接法制作圣诞树 活动目标1.能够自主选择材料进行制作与装饰，在操作中体验不同材料的效果； 2.认识多种手工材料，感知不同材料的特性； 3.在与材料互动的过程中培养幼儿大胆进行艺术创作的能力。 重点难点探索插接方法制作圣诞树并自己尝试用插接法制作圣诞树。 活动准备1、经验准备：儿童认识或见过圣诞树，有过绘画的经验、捏超轻粘土经验和手工操作的经验。 2、物质准备：剪刀、绘画用纸、水彩笔若干，超轻粘土若干；卡纸、彩色亮光纸等，展示板；装饰用的小亮片、绒球等。 活动过程（一）导入：出示圣诞树的相关的图片引起幼儿的兴趣。 教师搜集一些圣诞树的图片，丰富幼儿对于圣诞树的感知经验。 引导语1：圣诞节到了，好多商场里都摆上一棵大树，挂满了装饰品，你们猜猜是什么？ 引导语2：你见过圣诞树吗？它是什么样子的？一起来看看倪老师收集到的圣诞树图片吧！ （二）观察体验：提出问题引起幼儿的挑战的兴趣，教师出示几种制作与装饰的圣诞树。 引导语1：看了这么多张圣诞树的图片，他们都不一样，但是却有一个共同的特点（上面细、下面粗）。 引导语2：做圣诞树有很多的方法，你能想到哪些好办法？ 引导语3：嗯，我们刚才想到了剪纸、折纸、捏粘土、插接法、绘画等方法，还想到了可以用毛根、绒球、冰棒、布贴等材料来制作圣诞树，那现在我们自己选择想使用的方法和材料自己试试做一棵圣诞树吧！ （三）探索发现：幼儿根据教师的讲解和示范，制作圣诞树，并自己选择喜欢的材料进行装饰。 1、教师个别指导，重复之前观察到直立的圣诞树下面宽，这样就会比较稳。 引导语1：刚才我们观察到圣诞树上面细、下面粗，这样比较稳当，我们在做圣诞树时如果想让它稳当也可以借鉴它的特点哦。 引导语2：为什么有的圣诞树能够站起来，有的圣诞树站不起
小班美术教案《美丽的圣诞树》含反思 小班美术教案《美丽的圣诞树》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿体验活动中成功的快乐，学习沿着小洞将圣诞树的树冠撕下来，尝试运用画画、撕贴、印画等方法装饰圣诞树，引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯，快来看看幼儿园小班美术《美丽的圣诞树》含反思教案吧。 活动目标： 1、学习沿着小洞将圣诞树的树冠撕下来，尝试运用画画、撕贴、印画等方法装饰圣诞树。 2、体验活动中成功的快乐。 3、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 4、体验想象创造各种图像的快乐。 活动准备： 1、圣诞老爷爷、圣诞树 2、音乐、录音机 3、操作纸若干、投影仪 4、蜡笔、彩纸、颜料、胶水等。 活动过程： 一、问好,引起幼儿兴趣 1、哇!音乐真好听，看谁来了? 2、圣诞老爷爷与小朋友问好。 3、圣诞老爷爷给小朋友送圣诞树，你们喜欢?为了让每个小朋友都有一棵漂亮的圣诞树，让我们一起来做圣诞树吧!
二、幼儿了解圣诞树 1、圣诞树上有什么? 幼儿说一说 2、教师小结：圣诞树上有叶子、书叶、上面挂满了小礼物。 三、出示范例，幼儿欣赏。 1、瞧!老师做的圣诞树漂亮吗? 2、出示圣诞树的树冠，怎么撕出来的呢? 3、请幼儿观察操作纸，你发现了什么? 四、教师示范 1、教师示范撕纸。 2、装饰树冠，如用蜡笔画一画，撕了彩纸贴一贴，蘸了颜料印一印等。 3、怎样让圣诞树站起来? 出示卷桶纸纸芯，在圣诞树下面中间处涂上胶水，粘在纸芯上。 五、幼儿操作 要求：沿小洞慢慢地撕。 六、讲评 1、请幼儿来介绍你是怎么打扮圣诞树的? 2、表扬能干的幼儿。 活动反思： 在圣诞节期间，我们开展了一个“过圣诞、迎新年”主题活动，目的是通过活动让孩子们感受一下过新年的气氛，我组织孩子们自己动手装饰美丽的圣诞树，既学到了技能又感受到了成功的快乐，在活动中，我为小朋友准备了圣诞树、装饰用的各种图形，我让小朋友观察圣诞树，说一说圣诞树上有什么?小朋友说出了好多有圣诞老人、魔仗、铃铛等等。
幼儿园大班圣诞节主题活动策划 12、人们认为耶稣在圣诞节诞生。 生词 1、圣诞老人一个快乐的男人，总是穿着一件红外衣，是圣诞节的象征。 2、冬青树一种在圣诞节用于装饰的树。 3、花冠一种在冬青树的枝上做装饰的东西。 4、小精灵圣诞老人的助手 5、星星树顶的一种装饰品。 6、长袜一种大型圣诞袜。 7、驯鹿一种为圣诞老人拉雪橇的动物。 8、礼物一种礼品。 9、装饰物用于装饰房子和树的东西。 10、颂歌圣诞之歌。 11、皮纳塔用鲜艳彩色纸做成的人或动物造型，用于装糖果和礼物等。 主题园地 本主题园地的目的是培养孩子们积极的自我概念，如，名字再认技巧。用长袜为道具，在每只长袜上贴上硬板纸，将班里每个孩子的名字写在硬板纸上。用图钉在长袜的顶端打个洞，在主题园地中，贴上圣诞海报或标语。然后将图钉钉在主题园地上，
留出足够的空间给孩子们悬挂长袜。孩子们每天到校后可以将贴有自己名字的长袜挂在相应的钉子上。 音乐 1、“红鼻子驯鹿鲁道夫" 2、“铃儿响叮当" 3、“圣诞节的12天” 4、“祝愿大家圣诞快乐” 5、“薄荷棒棒糖之歌” 哦，我舔了一口薄荷棒棒糖，我想它的味道一定很美。 哦，它通常是悬挂在我的圣诞树上，我很喜欢它的味道。 6、“圣诞老人” 圣诞节有一个男人，他的名字叫圣诞老人，噢喔！ 圣诞老人， 圣诞老人， 圣诞老人， 他的名字叫圣诞老人，噢喔！ 7、“爬上屋顶” 8、“圣诞老人来到镇上” 9、“圣诞循环诗”
四、六、A,圣诞老人不迟到。这是我的长袜，我已经不能再 等待, 四、六、八。 10、“圣诞节的圣歌” 嘿，嗨,骑骑骑，有人搔着圣诞老人的脚趾头。 起来喽，圣诞老人，开工喽，孩子们一定要有他们的假日娱乐。 嘿，嗨，骑骑骑，圣诞老人，圣诞老人，走走走。 11、“圣诞老人在他的商店里” 圣诞老人在他的商店里， 圣诞老人在他的商店里， 圣诞的场景是什么样的， 圣诞老人在他的商店里。 另外的诗； 圣诞老人带着一只大鼓，大鼓上有个洋娃娃， 洋娃娃拖着长长的裙子，裙子上有一个圆球， 圆球上带着一只陀螺，他们都在商店里，陀螺就在商店里。 在唱歌时也可以做一些图片。 手指游戏 圣诞老人的工作室 这里是圣诞老人的工作室。
灯笼制作方法与儿童手工制作灯笼的做法教程 纸艺镂空花边甜品纸垫做成的唯美灯笼 其实有点变废为宝的味道，因为灯坏了留下灯罩，灯罩还是好好的，那种简洁雅致的宜家款式，我一直很喜欢，舍不得扔掉，试着直接吊起来做灯笼却没有那么好看，因为过于单调，就想着给外面做一层好看的装饰或者会好些，正好，金先生为我从85°c买了一些甜品回... 漂亮的LED手工折纸灯笼教程 元宵节的时候大家都会出门看花灯猜灯谜的，非常的有意思，而且元宵节会有很漂亮的烟火看，所以是非常的热闹的，家家户户在元宵节的时候都会张灯结彩，挂上灯笼来装饰，折纸灯笼有很多的教程，我们自己只要再进一步的把折纸灯笼加工一下，加上LED的小灯，就... 元宵节折纸兔子灯笼挂饰的制作教程 元宵节的时候，小兔子花灯在街上到处都有，小孩子提着灯笼在元宵节的时候再外面玩是最开心的了，还有漂亮的烟火可以看，折纸兔子在元宵节的时候特别的应景，尤其是这个很像是灯笼的折纸兔子了，这个折纸兔子的制作教程确实是跟我们制作折纸灯笼的步骤有些类似... 用纸做钻石？灯笼？ 我也说不清楚这算是做了钻石还是做了灯笼，不过用纸裁切之后进行粘贴就可以根据自己的想法获得各种立体造型了。这样的制作比较的简单，但是从制作效果的角度来说感觉还行。尤其是钻石形成的结构感觉很酷。如果使用喜庆一些的颜色的话，直接就算是完成了灯笼的... 简单的纸艺灯笼花球 这个教程是纸艺网上比较早的教程了吧，国庆假期的时候刚好没有什么事情做，就尝试了一个下这个制作。实际上这个制作还是挺难的……至少我觉得对我来说是这样。通过制作这个纸艺灯笼花球，学习到了一些非常有趣和有价值的操作尝试，总而言之能够对今后的制作带... 折纸花的小灯笼 这个折纸花的制作大家应该不陌生吧，就是大家很熟悉的那个折纸郁金香的制作。在这里将这个折纸郁金香的制作进行了一些延伸，将小灯泡放到里面，从而制作成了非常漂亮的折纸花小灯笼。马上各种重要的节日例如圣诞节、元旦就要到来了，这样的折纸花小灯笼装饰居...
竭诚为您提供优质文档/双击可除幼儿园圣诞节环创图片 篇一：幼儿园圣诞节手工制作详解图 幼儿园圣诞节手工制作详解图 一、雪花制作过程 需要的材料是非常简单： 相对较厚的硬纸板（可以到附近呢的礼品店买到带有金属光泽的硬纸板）；尺子和剪刀；双面胶 1.首先就是对纸板进行剪裁，大概的宽度裁到 2.5厘米便可。所以制作大环的纸板的长度应该有16厘米，而制作 小环的纸条的长度有12厘米。 2.接着用双面胶带粘住纸条的一头，然后将其绕城环状，进行粘结。所有的纸条都按照相同方式处理。这个时候用的双面胶质量一定要好。 3.然后开始组合一个个雪花瓣，可以按照图中样式进行组合，同样，也是使用双面胶进行粘合。大环可以在外面，小环在里面。 4.接着将雪花瓣同中心的大圆进行结合。 5.然后再将各个雪花瓣用双面胶粘好。
6.这样就制作好了，虽然简单，但是您可以尝试使用不同色的纸板和自己摆出各式的样式来丰富雪花。 二、圣诞树纸制品手工教程： 1.首先用一条纸带和两种不同类型的松卷（分别为松卷捏成的方形卷和泪珠卷）制作成一排蜡烛灯，这个会挂在圣诞树上做装饰。 2.然后找来木制的毛线针或者是其他物品插到一个塑 料泡沫上面，接着在毛线针上用强力胶固定一个纸盘，固定的位置要比较靠下。 3.接着就可以在圣诞树干上面粘贴制作出来泪珠卷（每层5个，大小随着高度的增加依此减小），注意粘贴的位置是泪珠卷的内侧面，每粘贴完一层都可以制作一个上一步的纸盘来进行下一圈泪珠卷粘贴的基座。 4.圣诞树本身制作完成之后，再卷一个紧卷（8个）制作一个底座，同时用松卷捏成的方形卷拼出一个小垫子。 5.最后将第一步制作好的蜡烛缠绕到上面，一个非常漂亮的衍纸手工制作的diy圣诞树就这么容易的制作完成啦！ 三、大家都见过剪纸雪花，纸雪花也是主要的一种图案素材。看图中这个3D的纸雪花真是够炫的，别怕，其实制作过程并不难，材料也只有纸、透明胶、剪子、装书机等。看看以下步骤，没有人教也能轻松学会。幼儿园玩教具纸制品制作：3D雪花手工制作
巧手制作圣诞树 叶琼 一、活动目的： 1﹑知识技能目标： 通过学生查找相关资料，了解圣诞节的有关内容。运用所学知识进行多种不同的构思、设计和制作。 2﹑能力发展目标： 以小组合作的形式开展活动，培养其互帮互助的合作意识和竞争意识。进一步丰富学生的想象力和创造能力。 3﹑情感态度目标： 提高学生手工制作的技能、审美能力和对美好生活的热爱。 二、活动准备： 彩色卡纸、剪刀、固体胶、海绵纸等。 三、活动过程： 1、导入： 听歌曲《铃儿响叮当》。同学们能想到什么？离我们最近的节日要数圣诞节了。说到圣诞节，你想到了什么？（学生交流）（圣诞树、圣诞老人、圣诞卡、圣诞袜、火鸡）同学们知道的可真不少。圣诞节虽然不是中国人的传统节日，但大街上早已洋溢着欢庆圣诞节的气氛。 这节课让我们一起来做一棵能为我们带来好运和愉快的圣诞树，陪伴我们度过一个愉快的圣诞节吧。 2、板书课题：巧手制作圣诞树 3、同学们先来欣赏一组手工制作的圣诞树。 4、制作步骤 A、将最大的卡纸对折一下，卷成一个锥形，用透明胶固定住。把底部多余部分剪掉。 B、把海绵纸对折4次裁剪开，海绵纸剪边贴双面胶在最上边。 C、把海绵纸剪成条对折按一定顺序排列粘贴。 D、顶部做花团处理、整体开始装饰。 一棵漂亮的圣诞树就做好啦 师：这是老师设计的制作过程，但总觉得有些地方可以更完美。同学们可以在这个过程的基础上进行改进，充分发挥自己的想象，小组成员合作，设计制作一棵更精美的圣诞树，相信同学们一定比老师做的更好！做完后，小组之间比较一下哪组的设计制作是最棒的，评选出优胜小组，奖品奉送。 5、温习提示： ①用剪刀时注意安全，别伤到手。 ②小组成员协力合作，人人参与。 ③设计制作要节约用纸。 ④快速高效。 ⑤做完后，剩余的卡纸、碎屑和制作工具一起放入资料袋。
铃儿响叮当 主题名称：冬天的故事 次主题名称：冬景 活动名称：铃儿响叮当 主要教学领域：艺术领域 教学内容及学情分析： 让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。 活动目标： 1、激发幼儿对圣诞节日的向往，培养幼儿的音乐节奏 2、感受音乐的欢快热烈的情绪，感受愉悦的节日气 ３、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。 重难点分析：熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。 活动准备： 音乐磁带、flash动画、 活动过程： 一、导入部分： 1、欣赏flash动画，听音乐，让幼儿感受浓重的节日氛围。 2、欣赏后，提问： a：这是一首关于什么节日的歌曲？听到歌曲有什么感受？ b：圣诞节里圣诞老人是怎样送礼物的？ 二：熟悉歌曲旋律 1、感受歌曲的节奏。播放音乐，请幼儿边拍手边听歌曲。 听完后，提问： a: 这首歌是几拍子的？ b: 4/4是什么特点？ c:歌曲里唱了些什么？（引导幼儿说出歌词内容，如幼儿说不出，可再欣赏音乐。在引导中教师加入简单的动作。） ２、教师弹唱歌曲，请幼儿欣赏。３、鼓励幼儿用动作表现歌曲（用语言引导幼儿）师：这首歌这么好听，如果我们再给它加上好看的动作就更好了，是不是？ 播放乐曲请幼儿听音乐表演动作。（在听音乐做动作中逐渐熟悉音乐，可引导幼儿在做动作的同时轻声唱）“小朋友，你的动作要跟歌曲里唱的一样。” 4、进行歌曲表演二、结束部分教育幼儿关心他人，知道圣诞节送圣诞礼物是表示友好的一种方式。师：过圣诞节的时候，每一个人都很快乐，因为他们收到了圣诞老人和自己好朋友的圣诞礼物。 活动反思：新的教学理念要求我们要为孩子创设自主学习，合作学习的环境，让孩子之间进行互动，本活动中我创设了游戏的环节，让孩子们找一个朋友玩，一个朋友模仿某一物体动作，嘴里说嘀铃铃，另一个朋友听到嘀铃铃就赶快做听到铃声以后该做的事，如：一个孩子模仿打电话嘴里说嘀铃铃，另一个孩子模仿起床的动作。一个孩子做骑车的动作，嘴里嘀铃铃，另一个孩子就让路。孩子们之间的互动，给孩子增加学习的兴趣，但是我也发现有的孩子不会去找朋友玩，有的孩子人家请他玩，而他一动都不动，以后的教学活动中我应该
绘画《圣诞树》（美术）教案 活动目标：1、能结合生活经验画圣诞树并自由装饰圣诞树，发展想象力。2、学习脱水画的画法，知道油画棒和水粉的色彩要互相衬托。活动重难点：发展想象，自由装饰圣诞树。活动准备：1、范画一幅，油画棒、水粉笔、水粉颜料（几种颜色）。2、幼儿操作材料。活动过程：1、谈话导入活动，引起幼儿兴趣。提问：圣诞节快要到了，商店里，马路上摆放了许多圣诞树，圣诞树是什么样子的？树上有些什么？2、出示范画，引起幼儿作画的兴趣。提问：看一看、想一想，这幅画是用什么材料做出来的，怎么画的？3、教师演示。先用油画棒在纸中间画一棵大大的树，树冠的形状呈三角形，再给树上画许多礼物，最后用水粉涂底色，把整张纸都涂满。4、与幼儿讨论画法。（1）提问：这种画法叫脱水画。为什么圣诞树沾不上水粉颜料呢？怎么样选择颜色让圣诞树更鲜艳 呢？（2）小结：油画棒是油性的，所以水粉颜料沾不上。使用油画棒时，要选择和水粉颜料不一样的颜色，这样才能互相衬托，圣诞树才更好看。（3）教师今天，我们就用油画棒和水粉颜料来画一棵美丽的圣诞树。你们想在树上化作什么礼物5、幼儿作画，教师指导。提醒幼儿把圣诞树画大些，引导幼儿用多种颜色画出各种形状的礼物，大胆涂底色。6、请幼儿互相欣赏作品，介绍自己画的礼物。赞赏色彩鲜明、线条清
送给好朋友。教师和幼儿可以共同布置教室，欢度圣诞节。 活动目标：1、能结合生活经验画圣诞树并自由装饰圣诞树，发展想象力。2、学习脱水画的画法，知道油画棒和水粉的色彩要互相衬托。活动重难点：发展想象，自由装饰圣诞树。活动准备：1、范画一幅，油画棒、水粉笔、水粉颜料（几种颜色）。2、幼儿操作材料。活动过程：1、谈话导入活动，引起幼儿兴趣。提问：圣诞节快要到了，商店里，马路上摆放了许多圣诞树，圣诞树是什么样子的？树上有些什么？2、出示范画，引起幼儿作画的兴趣。提问：看一看、想一想，这幅画是用什么材料做出来的，怎么画的？3、教师演示。先用油画棒在纸中间画一棵大大的树，树冠的形状呈三角形，再给树上画许多礼物，最后用水粉涂底色，把整张纸都涂满。4、与幼儿讨论画法。（1）提问：这种画法叫脱水画。为什么圣诞树沾不上水粉颜料呢？怎么样选择颜色让圣诞树更鲜艳 呢？（2）小结：油画棒是油性的，所以水粉颜料沾不上。使用油画棒时，要选择和水粉颜料不一样的颜色，这样才能互相衬托，圣诞树才更好看。（3）教师今天，我们就用油画棒和水粉颜料来画一棵美丽的圣诞树。你们想在树上化作什么礼物5、幼儿作画，教师指导。提醒幼儿把圣诞树画大些，引导幼儿用多种颜色画出各种形状的礼物，大胆涂底色。6、请幼儿互相欣赏作品，介绍自己画的礼物。赞赏色彩鲜明、线条清
圣诞节包装纸 篇一：你一定要收藏的22款圣诞亲子手工 你一定要收藏的22款圣诞亲子手工 圣诞节对孩子来说是个神奇的节日。圣诞老公公和精灵帮手们，从空而降，不仅带来礼物，也带来欢乐。圣诞来临之际，我们精心搜集了各种简单易操作的圣诞手工，希望能激起你与宝贝一同动手制作的激情。 提到圣诞节，你们一定想到的是圣诞树，圣诞老人，麋鹿还有雪人，今天分享的手工也与它们有关。 1.杂志圣诞树，物尽其用的好办法。 2.纸片圣诞树，别有风味 3.折叠圣诞树，你需要准备绿色卡纸，小木棍（木筷也行）和打孔器篇二：家庭手工：圣诞节22款亲子手工 家庭手工：圣诞节22款亲子手工 圣诞节对孩子来说是个神奇的节日。圣诞老公公和精灵帮手们，从空而降，不仅带来礼物，也带来欢乐。圣诞来临之际，我们精心搜集了各种简单易操作的圣诞手工，希望能激起你与宝贝一同动手制作的激情。 提到圣诞节，你们一定想到的是圣诞树，圣诞老人，麋鹿还有雪人，今天分享的手工也与它们有关。
1.杂志圣诞树，物尽其用的好办法 2.纸片圣诞树，别有风味 3. 折叠圣诞树，你需要准备绿色卡纸，小木棍（木筷也行）和打孔器篇三：圣诞节主题活动 主题目标 通过参加本主题的活动，孩子们可以学到 1．圣诞节的色彩。 2．圣诞节的食物。 3，圣诞节的植物。 4．圣诞节的象征。 5．圣诞节的声音。 孩子们要学习的概念 1．红、绿、白，是圣诞节的色彩。 2．圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的。 3．圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征。 4．装饰圣诞树是圣诞节的活动。 5．圣诞装饰物和花环是被悬挂在圣诞树上的。 6．圣诞节有特殊的圣诞之歌。 7．在圣诞节可以听见铃声和圣诞颂歌。 8，猩猩木、槲寄生、冬青是圣诞之树。 9．很多人与他们的家人或朋友一起过圣诞节。
《美丽圣诞树》大班教案 《美丽圣诞树》大班教案1 【活动目标】 1、能结合生活经验画圣诞树并自由装饰圣诞树，发展想象力。 2、学习脱水画的画法，知道油画棒和水粉的色彩要互相衬托。 3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 4、感受作品的美感。 【活动重难点】 发展想象，自由装饰圣诞树。 【活动准备】 1、范画一幅，油画棒、水粉笔、水粉颜料(几种颜色)。 2、幼儿操作材料。 【活动过程】 1、谈话导入活动，引起幼儿兴趣。 提问：圣诞节快要到了，商店里，马路上摆放了许多圣诞树，圣诞树是什么样子的?树上有些什么? 2、出示范画，引起幼儿作画的兴趣。 提问：看一看、想一想，这幅画是用什么材料做出来的，怎么画的? 3、教师演示。 先用油画棒在纸中间画一棵大大的树，树冠的形状呈三角形，再给树上画许多礼物，最后用水粉涂底色，把整张纸都涂满。 4、与幼儿讨论画法。 (1)提问：这种画法叫脱水画。为什么圣诞树沾不上水粉颜料呢?怎么样选择颜色让圣诞树更鲜艳呢? (2)小结：油画棒是油性的，所以水粉颜料沾不上。使用油画棒时，要选择和水粉颜料不一样的颜色，这样才能互相衬托，圣诞树才更好看。 (3)教师今天，我们就用油画棒和水粉颜料来画一棵美丽的圣诞树。你们想在树上化作什么礼物 5、幼儿作画，教师指导。
提醒幼儿把圣诞树画大些，引导幼儿用多种颜色画出各种形状的礼物，大胆涂底色。 6、请幼儿互相欣赏作品，介绍自己画的礼物。赞赏色彩鲜明、线条清晰、想象力丰富的作品。 【活动延伸】 幼儿制作一些圣诞礼物送给好朋友。教师和幼儿可以共同布置教室，欢度圣诞节。 【活动反思】 在圣诞节期间，我们开展了一个“过圣诞、迎新年”主题活动，目的是通过活动让孩子们感受一下过新年的.气氛，我组织孩子们自己动手装饰美丽的圣诞树，既学到了技能又感受到了成功的快乐，在活动中，我为小朋友准备了圣诞树、装饰用的各种图形，我让小朋友观察圣诞树，说一说圣诞树上有什么?小朋友说出了好多有圣诞老人、魔仗、铃铛等等。我拿出准备好的圣诞树请小朋友也来装饰，小朋友争先恐后的举手争着来装饰，在近20分钟的活动过程中，孩子们始终保持着浓厚的兴趣，而且，我还有一个意外的发现：孩子在做完以后，不是跟以前那样完成任务似的，直接交给老师说：“老师，我做完了”。现在，他们拿着自己装饰的圣诞树到处向同伴展示、比较，他们的神态、眼神和话语中流露出那么的自信和自豪!我觉得，孩子们在活动中感受到了快乐，这是最重要的成功之处。《美丽圣诞树》大班教案2 活动目标 1、学习用立体制作的方法制作圣诞树，并用各种材料进行装饰 2、在原有经验和各种图片的帮助下，寻找各种装饰圣诞树的方法 3、感受圣诞节的欢乐气氛 4、发展幼儿的动手能力，做个美丽的圣诞树 活动准备 1、收集圣诞节的相关图片和照片，了解圣诞节的故事 2、范例一个：立体圣诞树 3、绿色印有圣诞树轮廓的卡片纸（画出两个相同树形，以及在1棵树上画上切口，另一棵树上画有下切口）卷帙芯各种彩色纸毛线金属色纸脱脂棉花和彩色
幼儿园中班圣诞节美术教案(第1课时) 一、活动目标 1、感受圣诞节愉悦的气氛，积极的参与手工制作活动。 2、能利用各种废旧材料进行制作和装饰。 3、知道圣诞节的意义。 二、活动准备 1、报纸（让幼儿在课前将一面涂成红色），圣诞帽折法分解图若干张，已做好的圣诞帽一顶。 2、收集各种废旧瓶子，盒子，卫生纸桶等，准备亮光纸，蜡光纸，白纸，绵纸，彩笔，蜡笔等。 3、糨糊、抹布。 三、活动过程 （一）圣诞帽（折纸） 1、导入 师（戴圣诞帽）播放课件《圣诞节的西瓜猪》前半部分激发幼儿兴趣：你们想不想一同参加圣诞会呢（幼）可是呢，要请大家制作出我和西瓜猪头上戴的圣诞帽才行哦。 2、幼儿活动 （!）播放课件《圣诞老人帽（折纸）》（可放慢处理）引导幼儿初步感知。 （2）结合分布图强调折纸中的难点
（3）幼儿操作，教师指导 重复播放课件，并将步骤图张贴于教室四周，让幼儿观察操作、（还可提供材料装饰帽檐） （4）幼儿戴上帽子到表演区，自由表演 （二）装饰圣诞树 1、播放课件《圣诞节的西瓜猪》后半部分： 发生了什么事（幼）、让我们一起帮助西瓜猪装饰圣诞树吧。 （三）知识梳理 1、为什么要过圣诞节 2、圣诞节会遇到谁？ 3、圣诞节我们要做什么？ 四、活动结束 1、评价 2、总结 幼儿园中班圣诞节美术教案（第2课时） 一、活动目标 1、利用广告纸、旧挂历纸等物品，初步学习制作和装饰幸运棒。 2、感受圣诞节热闹的气氛，体验帮助别人的快乐。 3、知道圣诞节的意义。 二、活动准备
1、圣诞帽1只、布口袋1只、自制小贺卡人手一份。 2、请家长带幼儿去商场、大超市欣赏圣诞节的装饰，观察圣诞幸运棒的造型，并辅导幼儿学习卷幸运棒。 3、彩色卡纸、彩带、礼品包装带、旧广告纸、旧挂历纸、蜡笔、胶水、压花、油性笔 4、圣诞歌曲：铃儿响叮当 三、活动过程 （一）情景导入。 老师扮演圣诞老爷爷，背一个空口袋，随着音乐进教室，引起幼儿的兴趣。 圣诞老爷爷说：“小朋友，我给你们送礼物来了，可是我的幸运棒不见了，变不出礼物来，你们能帮帮我做根幸运棒吗？ （二）制作幸运棒。 1、请幼儿谈谈：“看见过什么样的幸运棒？” “我想设计什么样的幸运棒？” （1）幼儿先自由交流，老师下位指导。 （2）请个别幼儿讲述 （3）幼儿再次讨论 （4）老师帮助幼儿小结。 2、老师出示一根幸运棒总结：幸运棒上有一个幸运物，可以是……，下面是一根棒。 3、在圣诞歌曲中，幼儿开始自己制作幸运棒。
圣诞节主题教案（区域）——圣诞节的礼物 活动目标： 1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。 2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日。 3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。 4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。 活动准备： 1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。 2、圣诞帽，动物数群卡，有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等数群卡。 3、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件。 4、剪刀、胶水、抹布、画纸、油画棒、彩色皱纹纸等废旧材料。 活动过程：
一、圣诞节到了 1、播放歌曲《铃儿响叮当》，今天老师给小朋友们带来一首好听的歌。 2、你们以前听过这首歌吗?你听了这首歌有什么感觉?你们这首歌说的是什么事情吗? 3、什么是圣诞节?圣诞节是我们中国的节日吗?圣诞老公公是谁?圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树? 4、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。 二、介绍活动材料和要求 1、美工区：用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树 幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。 画画要送给朋友的圣诞节礼物。 2、益智区：戴上圣诞帽，扮演圣诞老人给小动物送了礼物，根据小
动物的数量给它们送相应数量的礼物，并一边叙述：几只某某动物我送你几个某某礼物。 3、阅读区：排图讲关于圣诞节的故事——通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。 三、幼儿自选区域操作，教师巡回指导。 1、帮助美工区的幼儿看懂折叠圣诞帽的步骤图，帮助能力弱的幼儿在彩纸上画出圣诞礼物，让幼儿剪下装饰圣诞树。 2、要求幼儿在操作送礼物的时候要一边讲述自己的操作过程。 3、鼓励阅读区的幼儿仔细观察图片，大胆讲述自己对图片的理解。 四、展示幼儿作品，幼儿互相赠送礼物，表达节日的祝福。最后播放音乐教师带领幼儿表演歌曲《铃儿响叮当》
2020年最新幼儿园圣诞节活动方案 圣诞节本来是基督教徒的节日，由于人们格外重视，它便成为一个全民性的节日，是 西方国家一年中最盛大的节日，可以和新年相提并论。在这个世界文化日渐交融的时代， 每年这个时候，东方人也会以自己的方式来庆祝圣诞。定州博苑幼儿园特开展“圣诞老人 在行动”活动来庆祝这个节日。 一、活动目标 玩法：家长站到终点，前面放盛满水的碗，漏勺，海绵，小勺，幼儿站在起点处，面 前放空碗，口令发出后在3分钟时间内将水盛到空碗里，时间到水多的为胜。 1.让宝宝感受西方圣诞节的节日气氛，了解不同国家的节日，风俗习惯。 2.让家长为孩子准备好“神秘礼物”，在孩子不知情的情况下交给老师，由幼儿园老 师扮成的圣诞老人发给孩子们，让孩子体验充满期待与梦想的童年。 二、活动时间: 2020年12月25日(周四) 三、活动地点: 定州博苑幼儿园各班级教室 四、活动准备: 1. 宣传准备: (1)公告栏张贴活动海报，活动通知，营造圣诞节氛围; 抢椅子：椅子数量比参与者少1，当音乐响起，请幼儿绕着椅子跟着音乐行走，当音 乐突然停止时，幼儿立即找位置坐好，如没有找到位置的幼儿就被淘汰，每次淘汰1名幼儿，至多每组玩2—3次。 (2)活动结束后，将活动照片及视频发放给家长，留作纪念; 2.课程准备： 圣诞节前1-2周，教师安排以圣诞节为主题的系列课程，具体课程安排详见各班课表。 (1)讲解圣诞节的由来、圣诞老人的故事，组织圣诞节故事会; (2)音乐课：学唱圣诞歌曲; (3)绘画课：我的圣诞愿望;我心中的圣诞节; (4)手工课：制作圣诞节装饰，如小雪花、圣诞袜、拼贴圣诞老人、圣诞鹿、圣诞树 小挂饰;
小班美术教案圣诞树 执教者：夏琳 一、活动目标 1．学会选择相应的颜色给圣诞老人均匀涂色。 2.在老师的引导下会简单装饰背景。 3. 感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。 二、活动准备 人手一盒蜡笔、圣诞老人图片 三、活动过程 1谈话导入，激发兴趣 今天什么节日啊？你们喜欢过圣诞节吗？为什么？圣诞节都有什么啊？小结：圣诞节的时候，圣诞老爷爷会来给小朋友松圣诞礼物呢。观察图片，装饰老人。 教师示范涂色方法。 今天我们就一起来画圣诞老人吧。 先看看这些圣诞老爷爷身上都有什么颜色？ 提出要求：绘画的时候小朋友要看清楚圣诞爷爷身上的衣服是什么颜色，涂的时候不要涂到黑线外面去，不然会把爷爷弄脏的。 提出新要求，给圣诞爷爷装饰背景。 那圣诞老爷爷旁边都有什么啊？ 小结：圣诞老爷爷都是穿红红的衣服，带着红红的帽
子，有着白白的胡子，红红的鞋子，在他的身上背着礼物呢。 3、交代要求，幼儿作画，教师指导。 画画要求：注意颜色的搭配，要选择相应的颜色来装饰，小朋友们要先画圣诞老人，画完以后再在上面画上礼物、雪花等等别的装饰物。 4、总结评价，结束活动。 今天大家都表现的很棒，用手中的蜡笔画出了心目中的圣诞老人，还给他们画上了美丽的背景。 实训幼儿园美术领域教育活动计划表 - 1 - - - - - 小班美术活动：装饰圣诞树 一、活动目标： 1、喜欢参与装饰圣诞树。 2、在玩玩、乐乐中体验过圣诞的快乐。 二、活动准备： 圣诞树PPT图片、自制圣诞树3课、手揉纸若干 三、活动过程： 1、导入 老师：小班小朋友们，你们好！我是小班陈高语函的妈妈，你们可以叫我高老师！今天很高兴来到昆承
圣诞节美术教案 篇一：少儿美术圣诞主题活动 武汉三度画室美术培训十年小班教学 .com 圣诞节(Christmas或Cristo Messa )，译名为“基督弥撒”。弥撒是教会的一种礼拜仪式。圣诞节是一个宗教节。因为把它当作耶稣的诞辰来庆祝，因而又名耶诞节。这一天，世界所有的基督教会都举行特别的礼拜仪式。每年12月25日，是基督徒庆祝耶稣基督诞生的庆祝日，在圣诞节，大部分的天主教教堂都会先在12月24日的耶诞夜，亦即12月25日凌晨举行子夜弥撒，而一些基督教会则会举行报佳音，然后在12月25日庆祝圣诞节；而基督教的另一大分支——东正教的圣诞节庆祝则在每年的1月7日。 圣诞节[1](Christmas Day)这个名称是“基督弥撒”的缩写。中国除大陆地区外基本翻译为“耶诞节”，是比较准确的翻译。基督徒庆祝其信仰的耶稣基督诞生的庆祝日圣诞节”圣诞节的庆祝与基督教同时产生，被推测始于西元1世纪。很长时间以来圣诞节的日期都是没有确定的，因为耶稣确切的出生日期是存在争议的，除了《新约》以外，没有任何记载提到过耶稣； 《新约》不知道日期，当然就没有人知道确切日期了。 在西元后的头三百年间，耶稣的生日是在不同的日子庆祝的。西元3世纪以前的作家们想把圣诞日定在春分日上下。
直到西元3世纪中期，基督教在罗马合法化以后，西元354年罗马主教指定儒略历12月25日为耶稣诞生日。圣诞节日期跟西元纪年的创制是密不可分的。西元纪年创制于西元5世[2]纪，后来圣诞节这一天就按格里高利历法，即西元纪年的“公历”来确定了，而日历按着假定日期把时间分为公元前（耶稣基督诞生前）和公元后（A. D. 是拉丁文缩写，意思是“有了我们主--耶稣的年代”）。后来，虽然普遍教会都接受12月25日为圣诞节，但又因各地教会使用的历书不同，具体日期不能统一，于是就把12月24日到第二年的1月6日定为圣诞节节期（Christmas Tide），各地教会可根据当地具体情况在这段节期之内庆祝圣诞节。 西方教会，包括罗马天主教、英国圣公会和新教，确定的圣诞日是公历的12月25日。东正教会确定的圣诞日是公历1月7日（实际上是叫“主显日”），这与东正教没有接受格里高利历改革和接受修正后的儒略历有关，因此把圣诞节在1900年到2099年的这一段时间内将延迟到1月7日。保加利亚和罗马尼亚也是东正教区，但圣诞节日期上遵循西欧习惯为12月25日，但复活节则遵从习惯。而最古老的基督教会亚美尼亚使徒教会确定的是公历1月6日，同时亚美尼亚教会更关注主显节，而不是圣诞节。圣诞节也是西方世界以及其他很多地区的公共假日，例如：在亚洲的香港、马来西亚和新加坡。世界上的非基督徒只是把圣诞节当作一个世