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公共课免修申请表

公共课免修申请表

湖南科技学院公共课免修免考申请表

注:1. 以上内容应由学生本人填写,一式二份。

2.申请者需附相关证书复印件两份,随本表一起上交学生所在系部。

3、符合条件的学生须在开学初两周内申请免修,逾期不予办理。

4、免修免考课程按“80”分记载。

4.本表一份由系部留存,一份由教务处考试中心存档。

广西师范大学全日制普通本科生课程免修免听申请表

广西师范大学全日制普通本科生课程免修(免听)申请表 (20 ~ 20 学年第学期) 姓名学号联系电话 学院年级、专业 上学期各科成绩平均绩点说明:成绩单需附在申请表后。课程名称 课程序号课程类别课程性质 申请 理由 学生所 在学院 意见 主管领导签字(盖章):年月日 任课教 师意见 任课教师签字:年月日 开课学 院意见 主管领导签字(盖章):年月日

申请课程免听的有关规定(摘自《广西师范大学全日制普通本科生 课程修读管理办法》): 第二节课程免修 第二十条学生符合下列情况之一者,可申请免修: (一)已修全部课程的成绩平均绩点不低于3.0者; (二)对未修读的某一门课程有一定基础,通过自学能达到教学要求者。 第二十一条具备申请免修资格的学生于每学期第3周提出免修申请,填写《广西师范大学课程免修申请表》,同时提交本人自学笔记、作业、论文、设计等足以证明已经完成自学内容的材料;经学生所在学院签署意见,提交开课学院;由开课学院审核同意,报教务处备案后,直接参加此门课程期末课程考核。考试合格后,方可取得该门课程学分。学生每学期最多只能申请1门免修课程。 第三节课程免听 第二十二条自学能力强或选课有冲突的学生,可申请免听。 第二十三条具备申请免听资格的学生于每学期第3周提出免听申请,填写《广西师范大学课程免听申请表》,经所在学院签署意见,任课教师同意报开课学院教学副院长审核,报教务处备案后,取得课程免听资格或上课时间有冲突部分课程免听资格。学生每学期申请免听课程一般不超过1门。 申请免听课程的学生应当完成作业、实验,参加课程测验和期末课程考核,考核合格后方可取得该门课程学分。

研究生学位要求课程免修申请审批表

研究生学位要求课程免修申请审批表 注:()填写免修理由和依据时可参考附页模版中对应条件;()提交本表时同时提交作为申请免修依据的证书复印件(原件经院系研究生教学办审核后返回学生本人);()在国外获学位者同时提供国外学历学位认证;()只需打印提交申请审批表本页,附页参考模板不需打印。

附:申请免修理由和依据参考模板 申请英语免修: ●入学时参加“清华大学研究生英语分级考试”,成绩分;(注:须≥分) ●本科阶段已通过“清华大学英语水平考试”; ●硕士阶段已通过“清华大学英语水平考试”;(注:仅限博士生) ●年已通过英语专业八级考试();(注:须入学前) ●年月参加托福考试,成绩分;(注:须入学前,≥分,≥分,证书有效期年) ●年月参加雅思考试,成绩分;(注:须入学前,≥分,证书有效期年) ●年在(国家或地区)大学获得(本科、硕士、博士)学位 留学生申请汉语免修: ●入学时参加汉语分级考试免修测试卷考试,成绩分; ●年通过原有国家汉语水平考试()级(中等水平级);(注:须入学前) ●年通过新版级考试,听力分、阅读分、书写分、总分分;(注:须入学前,听力、阅读、书写三 部分均≥分,总分数≥分) ●年在中国大学获得(本科、硕士、博士)学位 小语种研究生申请免修: ()日语: ●年参加日本语能力测试一级合格; ●年通过日语高年级阶段(八级)考试(); ●年在日本大学使用日语学习获得(本科、硕士、博士)学位 ()法语: ●年通过法语水平测试,成绩分;(证书有效期年,须≥分,即四级以上); ●年通过法语高年级阶段(八级)考试(); ●年在法语国家大学使用法语学习获得(本科、硕士、博士)学位 ()德语 ●年参加德国达到级; ●年通过德语高年级阶段(八级)考试(); ●年通过德国大学外国学生申请大学入学德语考试考试; ●年在德语国家大学使用德语学习获得(本科、硕士、博士)学位 ()俄语 ●年通过并获得优秀成绩;(注:证书有效期年) ●年通过俄罗斯教育部测试中心为外国人组织的俄语水平考试并获得优秀成绩;(注:证书有效期 年) ●年通过俄语高年级阶段(八级)考试(); ●年在俄语国家大学使用俄语学习获得(本科、硕士、博士)学位

北京市高中体育会考考试说明及成绩标准含免考申请表

心之所向,所向披靡 一、会考内容及方法 根据普通高中体育与健康课程标准(实验)和北京市普通高中新课程体育与健康学科教学指导意见和模块学习要求中规定的田径必修内容和体操必选内容(健康教育专题暂不作为考试内容),以及普通高中体育与健康课程标准(实验)中水平五运动技能学习内容中规定的基本教材内容,将考试内容分为必修内容考试项目(在田径内容中,全市统一选择考试项目),必选内容考试项目(在体操内容中,学生自选的考试项目)和选修内容考试项目(在选修内容中,区县通过抽签随机确定的项目)。 随机选择项目应于考试前三个月(不得提前或推迟)举行由主管领导、组织机构和学校代表参加的抽签仪式,在随机选择项目中抽取一个项目作为本次考试的内容。 (一)必修内容考试项目 1.1000米跑(男生) 2.800米跑(女生) 3.急行跳远(学生自选姿势) 4.抛实心球 5.100米跑 6.50米栏 (二)必选内容考试项目 1.技巧 男生:直腿后滚翻

女生:前滚翻直腿坐——后倒成肩肘倒立(稍停)——向前滚翻成蹲立 2.支撑跳跃 男生:分腿腾跃(纵放器械)(五级跳箱) 女生:分腿腾跃(横放器械)(五级跳箱) 3.单杠 男生:单腿蹬地翻身上成正撑——单腿摆越成骑撑——后倒挂膝上——前腿向后摆越成转体90度挺身跳下。 女生:(无此项教材) 4.双杠 男生:跳上支撑摆动成分腿坐——前进一次——支撑摆动前摆挺身下 女生:跳上成分腿坐——弹杠并腿进杠支撑后摆——前摆挺身下 各区县根据本区县体操项目学习的情况,确定两项内容供学生选择。 (三)选修内容考试项目 1、篮球 变向运球——接行进间单手投篮 2、排球 正面双手上手传球 3、足球 变线运球(脚法不限)——射门(脚法不限) 二、会考成绩评定方法 高中体育会考单项成绩的评定采用百分制。总成绩的评定采用等级制。三项考试内容总成绩的等级评价标准为:优秀(255分~300分)、良好(210分~254

体育免修医疗证明书

体育免修医疗证明书文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

体育免修申请表 附件:病历证明(县级以上医院证明)篇二:关于体育课申请免修的说明 关于***体育课申请免修的说明 兹有***学院***同学,为2014级***学专业;男;学号。该生于2015年3月期间在校医院诊断出气胸,在空军医院住院治疗,出院后医生医嘱:该同学不适合参加剧烈运动,特向,体育组申请体育课免修,或调整体育课,请体育课酌情处理。 ***学院 2014年5月篇三:关于申请大学体育免修的通知 (1) 体育学院关于申请体育公共必修课免修的 通知 各学院、各班: 根据学校对免修的规定和相关要求,现将体育公共必修课免修办理的事项通知如下:免修对象: 1.有残疾证且不能参加体育运动者; 2.有先天性疾病或陈疾引起的不适宜参加剧烈运动者; 3.课程开始后因急性受伤或因病手术不能正常参加体育锻炼者。 免修办理时间: 除上课期间急性受伤或因病手术外其他符合办理的同学须于开学前三周办理完,逾期不予办理,也不予补办。免修办理要求: 1.到各个学院的教务干事处领免修表办理,按程序办理,课程管理部门一栏直接找体 育学院公共教研室主任签字,(周一到周四都在杨林)。 2.必须附免修申请材料,残疾证直接复印就可以,其他的需开具医院相关证明。 3.按流程办理完后务必复印一份,原件与复印件一起交给任课教师,不按规定和要求 办理的不予登记成绩。特此通知。 滇池学院体育学院 2015年3月2日篇四:中考体育考试 中考体育虽然在中考里不是占大头的分值,小编之所以在这里提起,是因为体育这项目,只要在接下来的10个月里坚持锻炼,是一定有效果的。也希望新初三的学生以及家长,能及早了解上海中考体育,做好准备,轻松取得30分! 对于平时成绩还不错的学生来说,中考体育必须要拿下,高手对决,0.5分足已。 2015年的中考体育考什么?怎么考?有哪些项目?许多爸爸妈妈们还是不太清楚,为此,小编借着这次体育测评,跟大家讲讲中考体育的那些事,孩子们也要在平时多下功夫才能考试的时候轻松拿下满分,功夫用在平时嘛,先来看看中考体育都有哪些项目吧! 一、体育考试的内容和结构(其中统一考试为15分,日常考核为15分) (一)结构和分值 2013年体育考试由统一考试和日常考核两个部分组成,总分为30分。 1.统一考试分设四类项目: 第一类项目满分为6分,第二类项目满分为3分,第三类项目满分为3分,第四类项目满分为3分。 2.日常考核由《体育与健身》学科考试成绩和《国家学生体质健康标准》综合评定结 果两部分组成。 其中《体育与健身》考试成绩满分为6分(九、八、七年级各为2分),《国家学生体质健康标准》综合评定结果满分为9分(九、

体育申请书范文4篇

体育申请书范文4篇 体育申请书范文中考体育免考申请书加入学生会体育部申请书体育委员申请书尊敬的学院领导: 岁月匆匆,时光荏苒。我的大学生活已接近一年。在这一年中,在校领导、老师的关怀下;在同学的帮助下我学到了不少东西,顺利地从中学时期过渡到大学。我感到非常欣慰。刚进入大学之初对于漫长的大学生涯我感到些许迷茫。但是很快我熟悉了周围坏境。熟悉了同学、老师、迅速地给自己定位要从基础做起。大学里面有太多展示才华的机会,而机会总是给有准备的人,而秉承着服从组织调配,注重团队意识的我当即认为我应该抓住一些机会,因此在我们学组第一次招新的时候我递交了竞选学组体育组组长的申请,希望在这样一个大集体提升一下自己,最终经过面试顺利当选为我学组体育组组长。 工作方面,在进入学组体育组之后。很快融入到了这样一个大集体当中。我组旨在带领做好我学组体育方面事务。第一学期我组组织选拔、训练男女篮球队员、排球队员。在篮球、排球比赛时做好后勤工作,保障比赛秩序。最终作为男排队员最终获得团体第四,女排团体第二。随后,协助校体育部进行冰红茶杯羽毛球队员筛选,并策划筛选我学组足球队员。除此之外。我们还坚持每天早上进行我学组的早操考勤工作。顺利保障我学组的早操出勤率,并配合其他各组做好协助工作。第二学期,策划运动会的相关事宜。首先做好了人员选拔的前期准备工作,其次统计参加初选人数、名

单。最后在老师及其他组的配合下顺利进行了运动会人员筛选工作。并在运动会期间做好组织选手准时准地参加比赛保障运动会顺利进行。最终我学组获得团体第六的成绩。为大学的第一个运动会画上了一个圆满的句号。运动会之后,得益于前期选拔工作已完结,能够顺利进行学组足球队的训练工作。作为队长,策划训练时间,组织队员进行训练,做好人员分配,做好了一切的后勤工作。 4月底,新生足球赛举行,经过队员们努力地拼搏,在稳定的后勤保障情况下,我们顺利以小组第二出线,半决赛被淘汰,最终获得团体第三。这或许也是对前期刻苦训练的回报吧。在这两大项之后,我学组本计划进行专业之间的篮球赛,但是经过商量,考虑到学期后期学习任务繁重,最终暂时取消进行。本学期除了做好我组分内之事,还协助学习组、生活组、文娱组等开展其他活动。其次作为班上体育委员,做好了自己班上的体育方面事务。虽说是事务比较繁多但也使大学生活变得更充实。 学习生活方面,积极参加学校、学院、班级的各项活动,乐意接受组织交给的任务,认真的对待完成。积极配合任课老师的教学任务。在课上认证听讲做好笔记,在课下整理好笔记和预习。在第一学期获得三等奖学金。在生活方面,能够和同学、老师很好的相处,并尽自己最大的能力帮助有困难的同学,养成勤俭节约的好习惯。 进入大学是我人生的一个重要阶段,而在大学里面作为学生干部,为大家服好务。我想这更是对我的一大挑战,需以身作则,做好表率。在此我向学校申请优秀学生干部。以

体育考试免考申请表及标准

百度文库 - 让每个人平等地提升自我! 1— 1 — 附件1: 2014年宿州市初中毕业升学体育考试免考申请表 姓名 班级 照 片 性别 准考 证号 申请 免考 原因 (附残疾证或病历、县以上医院医务证明) 家长 签名 班主任 签 名 体育教师 签 名 学 校 意 见 校长签字: (盖 章) 年 月 日 县区 教育 主管 部门 审批 意见 审批人签字: (盖 章) 年 月 日

附件3: 2014年宿州市初中毕业升学体育考试评分标准 项目分数1000米800米实心球(米) 立定跳远(米) 跳绳(次)坐位体前屈(厘米) 男女男女男女男女男女 15 3′42″3′32″10.30 7.40 2.43 1.93 176 170 19 19 14 3′46″3′35″10.00 7.20 2.35 1.88 150 145 17 17.4 13 3′50″3′38″9.60 6.80 2.25 1.80 135 128 14.8 15.5 12 4′00″3′45″8.80 6.20 2.20 1.75 120 115 12.3 12.5 11 4′10″4′00″8.00 5.80 2.10 1.64 100 96 8.5 9.2 10 4′15″4′05″7.40 5.60 2.05 1.60 85 80 5.3 6.1 9 4′20″4′10″7.00 5.50 2.00 1.55 62 56 1.0 2.0 8 4′30″4′15″ 6.50 5.30 1.95 1.52 60 54 0.6 1.7 7 4′35″4′23″ 5.30 4.90 1.93 1.49 55 50 0.2 0.9 6 4′45″4′30″ 5.00 4.60 1.91 1.47 52 46 -0.4 0.7 5 4′55″4′37″ 4.60 4.30 1.87 1.44 48 44 -1.5 -0.1 4 5′05″4′44″ 4.20 4.00 1.83 1.41 40 35 -2.2 -1.0 3 5′15″4′51″ 3.70 3.60 1.78 1.37 35 31 -2.5 -1.5 2 5′25″5′00″ 3.40 3.20 1.73 1.33 30 26 -3.8 -2.4 1 5′30″5′05″ 3.20 3.00 1.70 1.30 25 20 -4.4 -3.0 0 5′31″ 及以上 5′06″ 及以上 3.20 米以下 3.00 米以下 1.70 米以下 1.30 米以下 25以 下 20以 下 -4.4以下 -3.0以 下 —2 —

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