三好学生一般要求
一、思想积极，品行高尚，热爱班级、学校。学习积极努力，热心为集体服务，在班级、学校各项活动中起模范带头作用。
二、模范遵守学生守则及校规校纪、遵守社会公德和国家法律、法规。
三、讲文明，懂礼貌，有团结意识，有爱心。
四、学习勤奋，刻苦努力，成绩优秀。
五、积极参加各种体育活动，“两操一课”表现认真，成绩优秀，有自觉锻炼的好习惯，达到国家体育锻炼标准。
三好评选条件
各个地区的“三好学生”评选标准略有不同，但大体遵循的还是思想品德好，学习好，身体好三个标准。
1、思想品德好。即热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国共产党，热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用。
2、学习好。学习的目的明确，学习态度端正，勤奋学习，不断提高自学能力，学习成绩优良（低年级90分以上，中年级85分以上，高年级80分以上）
3、身体好。即坚持锻炼身体，积极参加文体活动，有良好的卫生习惯，身体健康，体育成绩达到国家体育锻炼标准。
1、“三好学生”和“先进集体”每学年评选一次。评定采取先总结后评比，先民主后集中的方法。
2、“三好学生”的评选，先让学生评议提名：接着由班主任公正评价（征求有关教师意见）再实事求是地填写三好学生登记表报学校审批，最后召开表彰大会。
3、“先进集体”的评选，先由年级推荐，再报学校审批、公布、奖励。
1、坚持德智体美劳全面发展，要防止以学习好代替其它两好，或者对其它两好降格以求。美术、文艺、体育等方面有专长，其它学科的成绩在及格以上，各科平均成绩优良，也应视为学习好。这样有利于鼓励学生活泼地主动学习，培养分析问题、思考问题的能力，发展爱好、特长。
2、既要表扬一贯先进的学生，也要注意把原来基础较差，经过努力，有显著进步，表现突出的学生评为三好学生，以鼓励全体同学努力上进。
3、既要看学生在学校的表现，还要看学生在家庭、社会的表现。
4、评选工作要按照标准，实事求是地进行，既不能过严苛求，也不能盲目追求数量。要切实保证三好学生的质量。
三好学生评选标准和方法 为促进学生全面发展，鼓励学生互相学习、共同进步，形成良好校风，我校在原有的“三好学生”评选的基础上，结合学生发展实际，对“三好学生”评选标准及评选方法进行如下说明。 一、“三好学生”评选标准 自觉执行《小学生守则》和《中小学生行为规范》，在同学中起到模范带头作用。 ㈠身心健康 1．热爱生活，珍爱生命，以积极向上的阳光心态努力学习、与人交往、关注社会。 2．能正确评价自己与他人，性格开朗，懂得感恩，懂得宽容。 3．乐于参与集体活动，善于与他人合作完成任务，理解尊重他人，愿意与人交流和分享。保持良好的竞争心态。 4．积极参加体育锻炼，认真做好课间操，体育锻炼达标，体育总评成绩良好以上。有健康的体魄，有阅读、观看健康有益的图书、报刊等健康的生活方式。 ㈡品德高尚 1．有强烈的社会责任感，并能将自己的爱国情感、责任感转化为实际的行动。 2．集体观念强,与同学友好相处,善于帮助同学，关心同学,乐于为他人服务。 3．积极参加学校、班级组织的各种活动,并认真完成各种任务。 4．尊敬长辈，体贴家长，理解老师，关心邻里。善于和父母、师长交流。听从师长的教导。 5．诚实正直，有爱心，不做法律禁止的事。 6．遵守社会公德，遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。 7．有正确的劳动观点的良好的劳动习惯，积极参加值日工作。 8．有集体荣誉感，自觉维护班级、学校的荣誉。 9．原则上获得“优优好少年”的学生方可参加“三好学生”的评选。 ㈢习惯良好
1．严格遵守学校学生常规管理要求，尊敬老师，友爱同学，仪表整洁，举止文明。 2．有良好的生活习惯，学习料理自己的生活，生活有规律，按时作息。 3．有良好的卫生习惯，学习用品摆放整齐，自觉维护校园内的环境卫生。 4．有良好的学习习惯，有求知欲，以认真的态度上好每一节课，完成好每一次作业。 5．爱惜粮食和学习、生活用品。爱惜劳动成果，勤俭节约，不比吃穿，不乱花钱。 ㈣学业优秀 1．课堂表现优秀，作业书写工整,课本、作业本保持整洁。 2．坐、立、行、读书、写字姿势正确,仪态端庄。 3．学业成绩优秀，各学科全面发展。 4．善于自学,善于提出问题，能独立思考。 二、“三好学生”评选方法 1．“三好学生”每学期评选一次，一至五年级各班“三好学生”名额占全班总人数的20%，六年级各班“三好学生”名额占全班总人数的25%（采用“进一法”取整数）。 2．除评选“三好学生”外，一至六年级各班评选出“学习能手奖”、“得力助手奖”、“艺术新苗奖”、“体育健将奖”、“文明少年奖”、“环境卫士奖”、“班级主人奖”等单项奖共十名。“三好学生”不再参加单项奖的评选。 3．各班按照学校规定的统一时间进行“三好学生”及单项奖的评选。 4．“三好学生”评选前，班主任主动倾听任课老师的意见，了解学生一学期以来的表现，对评选工作做到心中有数，亦可邀请任课老师参与班级评选“三好学生”及单项奖工作。 5．各班“三好学生”及单项奖的获得者应在班主任老师的引导下，通过全班学生民主选举产生。评选时，班主任老师首先向学生介绍我校“三好学生”评选标准，然后由学生进行提名，提名结束后，班主任老师开诚布公地与学生交流各科老师的综合意见，经学生充分酝酿后，进行无记名投票（低年级可进行举手表决），当场唱票，公布票数，按得票数确定“三好学生”人选。 6．单项奖的评选参照“三好学生”评选方法进行，主要方式可由班主任、任课老师及学生共同提名推荐，程序可适当简化。
三好学生一般要求 一、思想积极，品行高尚，热爱班级、学校。学习积极努力，热心为集体服务，在班级、学校各项活动中起模范带头作用。 二、模范遵守学生守则及校规校纪、遵守社会公德和国家法律、法规。 三、讲文明，懂礼貌，有团结意识，有爱心。 四、学习勤奋，刻苦努力，成绩优秀。 五、积极参加各种体育活动，“两操一课”表现认真，成绩优秀，有自觉锻炼的好习惯，达到国家体育锻炼标准。 三好评选条件 各个地区的“三好学生”评选标准略有不同，但大体遵循的还是思想品德好，学习好，身体好三个标准。 1、思想品德好。即热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国共产党，热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用。 2、学习好。学习的目的明确，学习态度端正，勤奋学习，不断提高自学能力，学习成绩优良（低年级90分以上，中年级85分以上，高年级80分以上） 3、身体好。即坚持锻炼身体，积极参加文体活动，有良好的卫生习惯，身体健康，体育成绩达到国家体育锻炼标准。 1、“三好学生”和“先进集体”每学年评选一次。评定采取先总结后评比，先民主后集中的方法。 2、“三好学生”的评选，先让学生评议提名：接着由班主任公正评价（征求有关教师意见）再实事求是地填写三好学生登记表报学校审批，最后召开表彰大会。 3、“先进集体”的评选，先由年级推荐，再报学校审批、公布、奖励。 1、坚持德智体美劳全面发展，要防止以学习好代替其它两好，或者对其它两好降格以求。美术、文艺、体育等方面有专长，其它学科的成绩在及格以上，各科平均成绩优良，也应视为学习好。这样有利于鼓励学生活泼地主动学习，培养分析问题、思考问题的能力，发展爱好、特长。 2、既要表扬一贯先进的学生，也要注意把原来基础较差，经过努力，有显著进步，表现突出的学生评为三好学生，以鼓励全体同学努力上进。 3、既要看学生在学校的表现，还要看学生在家庭、社会的表现。 4、评选工作要按照标准，实事求是地进行，既不能过严苛求，也不能盲目追求数量。要切实保证三好学生的质量。
学期各项评选标准 本学期，根据学校领导的综合意见，对学生的常规评价主要有以下几项： 三好学生（15名/班） 优秀班干部（2名/班） 儒雅少年（2名/班） 感动校园人物（3——5年级，每班各1名）（注意：评出的学生准备事迹材料、生活近照，材料要重点突出某一方面） 三好学生的评价标准（只要符合以下标准的同学，就可以申报“三好学生” ） 在校做个好学生 有学习习惯 1、课前准备好书本文具，静候老师上课； 2、书桌整洁、物品勤于整理，养成物归原处好习惯。； 3、按时完成作业,书写工整,作业本保持整洁； 4、热爱读书，用心读书，静心习字，读书写字姿势端正； 5、善于动脑, 认真倾听，主动回答问题，遇到问题积极思考和质疑,努力学习,各科学业成绩优秀； 有团队精神 6、集体观念强,用心维护班集体的荣誉，不做有损班级荣誉的事情； 7、与同学友好相处,有爱心，乐于帮助有困难的同学或他人； 8、积极参加学校、班级组织的各种活动,并努力完成各种任务； 9、尊重他人,在学习或活动中善于和同学合作,不做有损他人声誉的事； 行为规范 10、见到老师、同学、客人主动鞠躬问好。说话文明，不骂人,不打架，能与老师、同学真诚交流； 11、遵守承诺,不说谎话,知错就改，不随意拿别人的东西； 12、有良好的卫生习惯。衣着整洁，佩戴领巾，仪态端庄； 13、上下楼梯慢步右行、秩序礼让；校园内行走右行礼让，不追跑打闹；南楼上课安静出入，排队上下；课间操解散后，不拥挤追抢，慢步有序回教室； 14、进出厕所，能遵守秩序，按规定方向出入；课间教室、走廊行走轻声慢步，不大声吵闹； 15、按时主动做好值日生，从不用别人督促； 16、爱护公物,不乱涂乱刻。不乱扔杂物，见到垃圾能主动捡起，主动维护环境； 17、不挑食浪费，爱惜粮食、节约饮食； 身心健康 18、认真做眼保健操，积极参加课间操和跑操，能认真做操和跑操，积极锻炼身体； 19、珍爱生命,远离网吧,有安全防护意识,不做有危险的游戏和恶作剧； 20、能正确评价自己与他人，性格开朗，能够宽容地对待他人。
学院三好学生、优秀学生干部、先进班集体评选 办法（试行） 第一早总则 第一条为全面贯彻党的教育方针，鼓励学生刻苦学习，奋发向上，促进学生德、智、体、美全面发展，促进优良院风、班风、学风的形成，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》，结合我院实际，制定本办法。 第二条凡经正式注册取得我校学籍，并参加全日制学习的本科、专升本学生教学班均适用本办法。 第三条学院对各项奖励的评审遵循公开、公平、公正的原则，严格标准，规范程序。评审结果经过公示，接受师生监督。 第二章评选条件和比例 第四条三好学生评选条件： 1 ?坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，热爱社会主义祖国，自觉遵守国家法律法规和学校各项规章制度； 2 ?尊敬师长，团结同学，关心集体，诚实守信。 3. 学习目的明确，学习态度端正，勤奋刻苦，成绩优秀，各科成绩名列前茅（两学期综合测评成绩排名均在15%以前） 4 ?积极参加集体活动、社会实践和公益劳动，学生基本素质与行为分A大于60 分且实践与创新能力分C大于45分。 5. 参加XX学院青年志愿者，并尽到志愿者义务，按要求参加志愿者活动。 6. 凡评奖学年内有下列情况之一者，取消三好学生的评选资格： （一）受过通报批评或警告以上（含警告）纪律处分者； （二）上课迟到、早退累计次数超过 4次或有旷课行为者； （三）考试、考查课成绩有不及格者； 7. 符合以上条件情况下，按照上一学年学生基本素质与行为分数+实践与创新能 力分数进行排名。 第五条优秀学生干部评选条件： 1. 在班委会、团支部，院学生会、校学生会、学校各职能部门任职的学生干部； 2. 政治立场明确，理想信念坚定；工作认真负责，工作成绩突出（需对参评学年工作以书面形式进行总结述职）。 3. 学习成绩优良，各科成绩名列前茅（两学期综合测评成绩排名均在30%以前） 4. 凡评奖学年内有下列情况之一者，取消三好学生的评选资格： （一）受过通报批评或警告以上（含警告）纪律处分者； （二）上课迟到、早退累计次数超过 4次或有旷课行为者； （三）考试、考查课成绩有不及格者； （四）学生干部任职未满一年者。 5. 符合以上条件情况下，学生干部在小班内进行述职，由随机抽取的小班同学代表20
三好学生评比方案-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
三好学生”、“优秀学生干部”评选方案为树立榜样，表彰先进，激励学生创先争优，把学生培养成为德、智、体全面发展的“四有”新人，特制定本细则。 一、校级“三好学生”评选细则： ㈠思想品德好： 1、热爱祖国和人民，尊敬邻里长辈和老师，遵守社会公德，在社会上是公认的思想品德好的少年。 2、尊敬父母长辈，听从长辈正确教导，主动做家务事或自理性劳动等，是父母长辈称道的好孩子。 3、热爱学校，遵守学校各项规章制度，积极参加学校、班级、团队的各项活动，如班队活动、学校集会等，在活动中能起模范带头作用。 4、认真完成好学校、班级、老师布置的各项任务，如：班组干部工作、学生值日、各项检查、卫生打扫等以及临时指令性的工作。 5、学生综合素质评价必须为B等以上。 ㈡学习好： 1、学习目的明确，学习态度端正，能刻苦、努力地学习，按时独立完成各科作业，求知欲强。 2、课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言,课间活动有秩序。
3、课前预习,课后认真复习,按时完成作业,书写工整,课本作业本保持整洁。 4、坐、立、行、读书、写字姿势正确,仪态端庄。 5、善于自学,对问题敢于发表不同意见,遇到问题点子多,有创新意识。 6、热爱科学,努力学习,全面发展,各科学业成绩等级为A等(或B等以上)。 ㈢身体好： 1、自觉、主动地上好体育与保健课、课外活动课、劳动课，遵守课堂纪律，积极刻苦训练。 2、自觉认真地做好广播操和眼保健操，做操穴位准、合节拍，在“两操”检查中无违规记载情况。 3、积极参加体育达标训练，体育达标为优秀级。 4、如被选拔为校体育集训队的，要积极、认真地参加集训，并能努力为学校争光。 5、有良好的卫生习惯：穿戴整洁，讲究卫生；无破坏校园卫生的违规记载，并能主动维护学校班级卫生，如拾拣地上影响卫生的废物等。 6、注意保护视力，视力不下降，身体健康。 二、校级“优秀学生干部”评选细则： 1、参评者必须是班委以上学生干部。 2、爱国、爱家、爱校，关注时事政治，热爱集体。
XX小学三好学生、优秀学生干部的评选办法 第一条·为表彰先进、弘扬正气，树立榜样，引导学生积极向上，特制订本条例。第二条·符合以下条件的可评为校级三好学生。 （一）思想品德好 1、热爱中国共产党，热爱社会主义，热爱祖国，热爱学校和班集体。 2、模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，模范遵守学校各项规章制度，积极参加学校和班级的各项活动。 3、尊敬师长，团结同学，在同学中起模范带头作用，有教好的群众作用，操行等级为优秀。 （二）文化学习好 1、学习目的明确，学习态度端正，自觉遵守考试记律。 2、学习成绩优秀，校级三好学生学习成绩必须符合以下标准： 政治、语文、数学、外语、物理、化学、历史、地理、生物各科成绩均在80分以上，考查科目均在良好以上。 3、凡参加地市级以上各学科竞赛或科技发明比赛获市级一等奖，省级一、二等奖，学习成绩可加5 分。 （三）身体锻炼好 1、具有良好的卫生生活习惯，并掌握一定的健康教育知识、心理健康知识。 2、认真上好体育课，体育达到《中学生体育锻炼合格标准》》，体育成绩在70分以上。 校级三好生每学期评比一次，学习成绩以期末考试成绩为依据，经班主任教师推荐，并由全班学生投票产生，报学工处审核，由校长室批准。三好学生由学校发奖，评比结果记入学生档案，并由学校行文公布。 市级以上三好学生应在校级三好学生中推荐产生。 第三条·凡符合以下条件者，可评为校级优秀学生干部。 1、优秀学生干部是指担任班委和团支部委员职务以上，且能忠实履行职责的学生干部。 2、思想品德条件与三好生相同。 3、学习认真刻苦，学习成绩优良，各科学习成绩的标准参照三好学生学习成绩标准，可适当放宽。 4、积极参加学校和班级组织的各项活动，有较强的组织能力，并为班级或学校活动做出显着成绩。 评定和奖励方法同三好生。 第四条·以上诸项奖的评定必须坚持实事求是的原则，如有弄虚作假，一经查出将取消有关奖励，并追究有关当事人的责任。 XX小学 二○○年月
Xx学院三好学生、优秀学生干部、先进班集体评选条件 及奖励办法 为了全面贯彻党的教育方针，加强思想政治工作一提高教育质量，促进学生德、智、体全面发展，提高大学生的综合素质，培养和造就合格的社会主义事业建设者和接班人，特制定三好学生、优秀学生干部、先进班集体的评选条件和评选奖励办法。 一、评选条件 （一）三好学生 1．政治思想好 努力学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观，关心国内外大事，积极参加政治学习和学习先进模范人物等活动，自觉抵制不良思想和作风的腐蚀；勇于开展批评和自我批评；严格遵守国家法令和校规校纪；服从领导，尊敬师长，团结同学，诚实谦虚，作风正派，热爱劳动，爱护公物，关心集体，热心为大家服务。 2．学习好 为振兴中华发奋学习，刻苦钻研，牢固掌握本专业的基础理论、基本知识、基本技能，富有进取精神，有较强的分析问题、解决问题的能力，积极参加学校组织的学习活动，在实验、技能、实习，军训等活动中成绩显著，学年内考试科目全部及格，且取得较好名次者。 3．身体好 坚持上好体育课，成绩优良，或达到国家体育锻炼标准，积极参加体育锻炼，参加体育活动,不断增强体质,具有健康的体魄。讲究个人卫生和公共卫生。 （二）优秀学生干部 1．基本具备三好学生条件。 2．热心为集体服务，工作积极肯干，踏实认真，在工作中能主动想办法，克服困难，出色完成本职工作，并有突出成绩。 3．能以身作则，在各项活动和工作中起模范带头作用。敢于坚持原则，开展批评和自我批评。有较强的组织工作能力，能与其他学生干部团结协作，共同搞好工作，并能广泛团结同学，在学生中有较高威信。 （三）先进班集体 1．思想政治工作好
阜阳市北京路第一小学 关于开展评选、表彰学年三好学生、优秀 学生干部、优秀少先队员、先进班集体、 优秀教师或优秀辅导员活动的 实施方案 （2013年8月修订） 各年级、各班： 为了进一步挖掘、发现我校师生中的先进典型，树立学生身边的学习榜样，展示我校师生积极向上的精神风貌，推动我校学生养成教育工作蓬勃开展，促进少年儿童全面健康发展，充分发挥榜样的带头作用。经研究，拟订我校学年三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员、先进班集体、优秀教师或优秀辅导员的评选表彰方案，希遵照执行。 一、评选对象： 具有正式学籍的在校学生。优秀学生干部必须是班队委会委员，且至少任期一年。办事处级以上表彰的以上级精神为准。 二、评选标准： 1、“三好学生”标准 “三好学生”的标准：即在家庭做孝顺父母、关心亲人，勤俭节约、热爱劳动的“好孩子”；在社会、社区和公共场所做热爱祖国、文明礼貌、爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序、诚实守信、遵纪守法的“好少年”；在学校做模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《北京路一小学生在校一日常规》、勤奋好学、团结友爱、互相帮助、尊重他人，善于合作的“好学生”。
积极参加学校社团活动和社会实践活动，表现突出。有良好的学习和道德行为习惯。热爱学习，善于学习和吸收新知识，成绩优秀。有较强运用知识解决实际问题的实践能力和开拓创新精神，在思想教育主题活动、征文比赛、演讲比赛、文艺体育竞赛等方面有较突出成绩；积极参加体育锻炼和文娱活动，有健康的身体、良好的卫生习惯及良好的心理素质。 2、优秀少先队员标准 （1）热爱少先队组织，遵守《队章》规定，积极参与少先队的各项活动，在队员中起表率作用。 （2）爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，讲文明、懂礼貌，模范遵守《小学生守则》及《小学生日常行为规范》和《北京路一小学生在校一日常规》，谦虚诚实、孝敬父母，尊师爱友、艰苦朴素、关心集体、热爱组织，认真完成学校班级交给的任务。敢于对不良现象提出批评。讲究个人和公共卫生。积极参与小公民道德建设活动，养成良好的学习和道德行为习惯。 （3）勤奋学习文化科学知识，上课专心听讲，积极思考问题，踊跃发言，自觉认真完成作业，多看课外书籍，积极参加学校兴趣小组活动，学习成绩优秀。 （4）认真上好体育课，坚持经常参加体育活动，自觉认真地做好广播操，眼保健操，有良好的卫生习惯和健康的身心素质。 3、优秀学生干部标准 具备三好学生条件的班队干部，有一年以上的任期，能严格要求自己，热心社会、班集体工作，为同学服务，工作积极肯干，有工作实绩，有较强的组织、领导能力，在同学中有较高的威信和影响，能起模范带头作用。 4、先进班集体条件
栗扬凯【省三好学生】先进事迹材料 栗扬凯同学是石家庄市精英外语小学六（2）班一名品学兼优、全面发展的好学生。多次被评为校级“美德少年”和“三好学生”。他严守纪律，温文尔雅，充满正义感和正能量，受到老师、同学们的一致好评和拥戴。 他做事主动，有计划，有安排，认真踏实。学校布置的任务他都事前做好安排，按自己的计划步骤，一丝不苟地高质量完成。寒假实验报告，他书写规范，照片拍摄得有意境，有内涵，一看就下了一番功夫；制作的手工灯笼在全校参展，让参观的老师和同学们赞叹不已。 他热爱学习，酷爱读书。家里的书桌上摆满了他购买的课外书，完成作业后，他会静静地抽出一本书，如痴如醉地沉浸在知识的海洋里；他爱钻研，数学成绩尤其出色，被同学们称为“数学天才”，可正像鲁迅先生说的“哪里有什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间用在工作上了”，同学们经常能看到他为了解开一道难题，冥思苦想，画图演算，不攻克难题决不罢休的情景。 “一份耕耘，一份收获”。正是因为他的辛勤付出，才换来了他优异的的学习成绩。六年来，他学习成绩一直名列班级前列，六年级期中、期末两次考试均荣获了班级第一名的好成绩。 作为学校纪卫部一名优秀的大队委，他对待工作认真负责。当发现自己执勤的班里卫生不达标时，他总会及时地提醒值班班主任整改，提出自己的建议，并和老师一道打扫，受到老师们的夸奖。上学期他又一次获得“优秀大队委”的称光荣号。他为自己身为学校大队委感到骄傲，为自己能为学校工作做出自己力所能及的贡献感到自豪。 繁忙的学习和大队部工作，并没有成为他不锻炼身体和不积极劳动的借口。他上好每一次体育课。课间，他积极锻炼：跳绳、踢毽、空竹……，每项技能都玩的很好。每晚回宿舍后，他都会伸伸腰，压压腿，做几个俯卧撑。每
大学三好学生演讲稿 大学三好学生演讲稿 第一篇： 大学“三好学生”申请书 申请书 尊敬的各位领导、老师： 我是我们学校材料与化工学院xx级金属材料工程工业的xx。进入大学已有一年的时间，时光荏苒，我已是一位大二学生了。回顾这大一一年的时光，我感受许多，也收获许多了。通过一年多的努力、锻炼，无论是在学习上还是生活中都得到了老师们和同学们的肯定。在此，我特想学校申请“三好学生”这一荣誉称号，并感谢老师给予我的培养与关爱。 在学习上，我从一进入大学就给自己设立了目标并在日常生活学习中特别注重锻炼个方面的能力争取全面发展自己。我勤奋刻苦，努力钻研。我觉得不仅要掌握扎实的理论知识而且还要学以致用、参加丰富的课内外实践活动。我曾参加过大学英语能力竞赛及大学高等数学竞赛并还进入了复赛了。在学校中，我看重大学的心得学习方式、积极向上，在成果成果上： 我连续两次获得本专业的第一名两次一等奖学金并也成功通过大学四级英语考试。 在思想上，我是一开始从一团员标准要求自己，后来在大学上积极向上、要求进步、自动自觉地向党组织靠拢。我积极参加了我院的入党积极分子培训并也顺利结业。通过学习，我的思想史一步步成
熟，用思想指导行动，用态度决定行动结果，时刻严格要求自己，事事身体力行也和同学打成一片，努力追求思想进步。 在工作上，我尽职尽责，积极主动配合班上的所有活动，本着“我为人人，人人为我”的精神。我和同学们更好融入在一起。在同学有困难时伸出热情的手，学习上也是互帮互助，共同进步。在宿舍里也是寝室长的一大得力助手，大家也比较顺应正确决策，把寝室搞得很卫生、干净、文明，并学习氛围浓。这学期，我寝室每个人都获得了奖学金，这也是大家一起努力的结果。 在生活上，我就更加注重自己个人的为人处事的方式。我认为做一个有品德的大学生是很关键的，时刻谨记父母的教诲“做老实人、做老实事、团结友爱、互帮互助。我性格开朗、乐观向上、关心集体、关心他人，和同学也是和睦相处。大家时不时总会一起去打篮球、羽毛球等。大家生活上市互帮互助，同时我用我的热情帮助身边的每一个需要帮助的人并在学校大家庭做些自己力所能及的事情，同时也虚心向老师学习做人、做事的道理，让生活充满阳光。在节假日，我还积极参加了许多勤工俭学的活动，不但提高了自己的能力而且还有一定的收入，节省了家里的开支。更重要的是，这一切使我对大学生活对生活对社会有了更近一步的了解。 大一一年来，我学到了许多东西，也成长了许多。感谢老师已经我的同学一直以来对我在学习和生活的关心与照顾，获得“三好学生”是我在学生生活所向往和憧憬的。我也一直很渴望能够成为此荣誉的获得者。这一荣誉如能获得，这将会是我以后成长的新的一大动了，我会更加严格要求自己，严以利己，宽以待人，更好地努力下去，鞭策自己。因此，特在此申请“三好学生”称号，望恳批！
此文档下载后即可编辑 旺苍县白水镇中心小学校优秀学生干部、 三好学生、优秀少先队员、文明班集体 评选条件及办法 一、优秀学生干部 （一）、评选标准： 1、诚信守纪、热爱集体、热爱劳动、尊敬师长、团结同学，能模范遵守《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度。 2、思想上积极要求进步，行为上严格要求自己。性格乐观、开朗，具有关爱精神，乐于助人。具有一定创新能力。 3、工作能力强，积极参与学校和班级的管理工作，善于团结协作，有较强的组织和管理能力，协助班主任做好班级工作能遵守校纪，行为规范。对学校、团队、班级建设等工作的开展作出较大贡献。 4、学习刻苦勤奋，态度端正，有独立思考和分析问题的能力，通过自己的努力，成绩优秀。 5、积极带领同学参加学校和班级组织的各项活动。如学校的运动会、艺术节、校刊的编辑、各类比赛等等。体育成绩必须优良，并能积极参与社会上的各种公益劳动，受到老师和同学们的一致好评。 （二）、评选办法： 1、每个班级根据“优秀学生干部”评选标准推荐1名候选人。候选人经学生民主评议，征求任课老师意见，最后由班主任审核产生。 小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级 2、每一位候选人需自备一百字左右的个人事迹介绍。 3、材料上报教导处。 二、三好学生 为了鼓励先进学生，激励后进学生，根据上级相关政策法规和学生年龄特点，结合我校实际，特制定“三好学生”评选细则： （一）、评选条件： 1、思想品德好 热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，思想进步，积极向上，热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守学校的规章制度，遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范带头作用。凡在学校
小学校级“新三好学生”评选方案 一、指导思想： 全面贯彻党的教育方针，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，大力营造学校、家庭、社区密切配合的三位一体育人氛围，充分发挥评价的教育功能和激励功能，引导学生通过主动参与学校、家庭、社区各种形式的道德实践活动，积极争创“新三好学生”（在家庭做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民），培养健全的人格和良好的品行，促进自身全面健康发展。 二、评选办法： 1．“学校好学生”的评价，先由学生自评，再结合同学互评和教师评价意见，最后得出每项得分。 2．“家庭好孩子”的评价，请家长根据孩子在家实际表现，如实填写，得出每项得分。 3．“社区好公民”的评价分为三部分，“爱国情感”项目由教师评价，“社会公德”由社区和家长共同评价，“社会实践”由社区和学校共同评价。由于学生的社区服务工作还比较滞后，因此本学期“社会公德”、“社会实践”部分暂时由家长和教师根据实际作出评价。4.“新三好学生”的评定，由班主任、中队委员会将三项分值合计，根据总分择优确定，原则上本学期每班评选新三好学生3名，好孩子、好公民各5名，如有特殊情况，可向大队部申请。 三、评价标准： “学校好学生”总分：50分。 遵守国旗法： 1.尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行队礼。2分 文明礼仪：
2．穿戴整洁，衣着大方，坐、立、行、读书、写字姿势正确。 少先队员正确佩戴红领巾，队干部正确佩戴标志。2分 3．尊敬老师，见面主动问好，虚心接受正确教导，积极与老师交流。2分4．见到同学相互问好,说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。2分 5．遇到来访客人主动让路、问好,不尾随起哄。2分 6．不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。 不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。2分 7．文明如厕，保持厕所清洁（随手冲厕）。2分 8．尊重他人，不做有损他人声誉的事，不嫉妒比自己强的同学。 2分 9．在校就餐做到安静、有序、保洁，不浪费饭菜，餐具分类放。 2分 10．放学时，跟着路队唱着《放学歌》离校回家，不逗留校内外。 2分 认真学习： 11．课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆发言，回答问题声音清楚。2分 12．学习态度端正，按时完成作业，书写工整，课堂作业本保持整洁。2分 13．主动学习，课前认真预习，课后复习，不懂就问。2分14．敢于向书本、大人质疑，勇于发表自己的意见，遇到问题点子多，有创新意识。2分 15．善于和同学合作，不随意打断他人发言。2分
小学优秀评选类别及标准 一、三好学生（比例10％）评选标准： 1.学校的好学生：遵守校规校纪、有良好学习习惯，学习成绩优秀。 2.同学的好伙伴：团结同学、关心同学、乐于助人。 3.家庭的好孩子：孝敬父母、关心亲人、帮助家长做力所能及的家务。 4.社会的好公民：热爱祖国、讲文明讲礼貌、诚实守信、遵守社会公德。 5.自然的好朋友：热爱大自然、具有环保意识、爱护花草树木和小动物。 二、优秀干部（每班2名）评选标准： 有一定的组织能力、服务意识强、工作有成效、受到大多数同学的信任和拥护。 三、优秀队员（比例10％）评选标准： 1.爱祖国，爱人民，爱学校、爱父母，尊敬老师，友爱同学，积极参加少先队的各项活动。 2.勤奋学习，善于思考，各门功课成绩优异。 3.热爱劳动，勤于锻炼，养成了良好的个人行为习惯。 4.守纪律，讲诚信，懂节俭，乐观向上，道德品质好。 四、美德少年、文明青少年（比例各10％）评选标准： 1.文明有礼——礼貌待人，言语谦和，行为文明，举止得体，模范遵守《小学生日常行为规范》和社会公德，自觉维护城市公共秩序。 2.自立自强——身处逆境，不屈服，不言弃，不依赖，以乐观的人生态度去迎接种种挑战。 3.诚实守信——言行一致，对人守信，对事负责，不弄虚作假，即使遇到困难，仍能坚持信守诺言。 4.尽责奉献——团结同学，热心参与班级、学校工作，有高度的责任感和服务意识。 5.尊老爱亲——理解父母，感恩父母，孝敬父母，尊敬长辈，关爱亲人。 6.助人为乐——在学习和生活上主动帮助有困难的同学，积极参加志愿服务活动。
7.勤劳节俭——生活不攀比，不乱花钱，节约水电，低碳环保。 8.热爱劳动——在家主动做家务，在校主动做扫除。能够吃苦，不怕脏累，主动承担。 …… 备注：评优过程中，同等条件下，优先考虑进城务工子女、留守儿童。 小学2016—2017学年度第二学期年级班优秀学生名单
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 市三好学生主要事迹范文 虞玉蓉同学是06秋会计系(1)班会计专业的学生。入校以来她一直严格要求自己，争取在德、智、体各方面全面发展，她政治上要求进步，积极向党组织靠拢，能以党员标准严格要求自己;学习上勤奋刻苦，自觉性强，已连续四次获得人民奖学金一等奖，并获得其他专项奖学金;担任校学生会主要干部，有很强的组织管理能力和团队精神，在同学中享有较高威信，曾获得多项荣誉称号。经过两年多大学生活的磨练，她正在不断成长。 一、提高政治素养 虞玉蓉同学热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，拥有坚定、正确的政治方向。她积极向党组织靠拢，在大一就提交了入党申请书并定期向党组织上交思想汇报，在第25期党校培训结束时，虞玉蓉同学代表会计系学员上台发言，并且被评为党校优秀学员。她通过党校、学校开设的德育课程、自己查阅有关文献书籍，学习先进理论，还加入了邓小平理论研究会，定期参加理论学习，努力不懈的提高政治修养，这些都进一步激发了她理论学习的积极性，坚定了她为实现共产主义奋斗终身的信念。通过学习她认识到作为一名入党积极分子和学生干部，首先要学好科学文化知识，为将来的实践打下基础，其次，在掌握了过硬的专业理论知识的基础上，积极参与社会实践， 1 / 9
同时要加强思想道德修养，不断深刻的剖析自己，反省自己，不断修正，树立正确的价值观、人生观、世界观，发挥学生干部先锋模范作用，以实际行动体现三个代表思想。继此之后，虞玉蓉同学时刻以党员标准要求自己，学习和掌握更多专业和理论知识，模范遵守学生守则以及学校有关规章制度，学习长征精神、延安精神、雷锋精神。目前虞玉蓉同学已被确定为会计系团总支入党对象，近期将通过组织审批。 二、学习持之以恒 学习是一个学生的天职，只有学好科学文化知识，积累丰富的理论知识，才能为将来的实践打下扎实的基础，成为社会有用人才。在学习上，虞玉蓉同学态度端正，始终保持优良的学风。从大一到大二虞玉蓉同学已经连续四次获得人民奖学金一等奖、XX年度安盛奖学金三等奖，顺利通过全国珠算四级、全国cet四级、全国计算机应用技术能力考试(nit)，获得院三好学生的称号。目前，虞玉蓉同学已被上海金融学院推荐到上海市教委参加宝钢奖学金评选。 除专业学习外，虞玉蓉同学参加了上海财经大学本科会计专业的自学考试，现在已经通过8门，剩余4门，预计将在本校毕业的同时，获得上海财经大学的本科文凭。自学考试虽然辛苦，但使她会计专业知识更加全面系统，并通过社会实践融会贯通。 此外，虞玉蓉同学还利用课余时间学习论文写作，她阅读了大量的财经文章和文学著作，努力提高个人修养及写作功底。虞玉蓉同学的论文《从会计角度探讨国有资产保值增值问题》在学院第二届
三好学生学校评语大全 该生性格开朗，有很好的人缘;平时学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待 人礼貌，与同学相处融洽，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心， 帮助热爱同学，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。 xxx同学担任班级学习委员，思想品德好，集体荣誉感强，积极配合班主任与其他班 委开展工作，主动积极，任劳任怨，工作出色，有较强的组织管理工作能力，深为同学信服，为人心胸开阔，乐于助人，而且有理想，有抱负，渴望通过自己的奋斗实现自己的人 生理想，渴望自己的人生能与祖国、民族、人民融为一体。学习上勤奋刻苦，肯钻好思， 有较好的独立分析解决问题的能力，成绩优异，每次考试均保持年级前10名，20xx年秋 季学期被学校评为"三好学生".还能积极参加各种集体活动，有较好的审美能力。身体健康，心智强劲，符合优秀学生干部的标准。 张x同学在校期间能自觉遵守校纪校规，尊敬老师，团结同学，热心为同学服务。在 学习上，能按老师的标准去做，上课能够认真听讲，按时完成作业。三年来学习成绩良好，并通过自己的努力，一直都处于进步之中;作为班上的宣传委员，她能关心班集体，积极 组织班级的各项宣传活动。多次获得板报评比前三名好成绩，为班级增光，得到师生的一 致好评。在技能方面，通过努力获得了本专业中级技能等级证书。希望持之以恒，在新的 环境中更上一层楼。 蒙x同学在校期间，能模范遵守校纪校规，尊敬老师，团结同学。待人有礼貌。学习 勤奋刻苦，成绩优秀;在技能方面获得了本专业中级技能等级证书。作为学生会纪检委员 和班干，她关心班集体，工作和学习上都能充分发挥自己的聪明才智，积极主动，大胆负责，是老师的得力助手。由于学习、工作成绩出色，多次获校"三好学生"、"优秀学生干部"称号，还获得自治区级优秀学生奖学金。是一名品学兼优的优秀中职毕业生。 xxx生同学为人正派友善，思想品德好，关心他人，乐于助人，集体荣誉感强，目标高，胸襟广。有理想，有抱负，渴望通过自己的奋斗实现自己的人生理想，渴望自己的人 生能与祖国富强、民族强盛、人民幸福相融合。学习上认真刻苦，勤思好问，积极肯钻， 有较强的独立思考分析解决问题的能力，成绩优异，每次考试均保持年级前10名，并对 数学、物理表现出极大的兴趣。积极参加学校班级组织的各种活动，劳动认真积极，有着 健康较高的审美能力。身体健康，心智强劲，符合三好学生的标准。 ×××同学在这三年学习期间获得了很大的改变。在思想上要求上进，思想觉悟有了 明显提高。学习认真刻苦，踏踏实实，对自己严格要求，成绩良好。在校期间，多次参加校、院、系的各种活动。与同学和睦相处，多次参与并帮助同学进行试验项目。具有较高 的团队合作意识和集体荣誉感。注重理论与实践的结合。在科研方面，通过阅读大量文献，提出了一些自己的看法。希望通过自己的努力，能成为一名出色的毕业生，为本专业做出 贡献，也为社会做出贡献。
关于评选三好学生、优秀少先队员、优秀班干部的方案 一、评选表彰范围和要求 1、三好学生为1-6年级在校学生。 2、优秀少先队员为2~6年级在校学生。 3、优秀班干部以各班班委会成员为基准，为1~6年级在校学生。 二、评选标准： 1、“三好学生”标准 “三好学生”的标准：即在家庭做孝顺父母、关心亲人，勤俭节约、热爱劳动的“好孩子”；在社会、社区和公共场所做热爱祖国、文明礼貌、爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序、诚实守信、遵纪守法的“好少年”；在学校做模范遵守《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《学校学生一日常规》、勤奋好学、团结友爱、互相帮助、尊重他人，善于合作的“好学生”。 积极参加学校兴趣小组活动和社会实践活动，表现突出。有良好的学习和道德行为习惯。热爱学习，善于学习和吸收新知识，成绩优秀。有较强运用知识解决实际问题的实践能力和开拓创新精神，在思想教育主题活动、征文比赛、演讲比赛、文艺体育竞赛等方面有较突出成绩；积极参加体育锻炼和文娱活动，有健康的身体、良好的卫生习惯及良好的心理素质。 2、优秀少先队员标准
（1）热爱少先队组织，遵守《队章》规定，积极参与少先队的各项活动，在队员中起表率作用。 （2）爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，讲文明、懂礼貌，模范遵守《小学生守则及小学生日常行为规范》和《学生一日常规》，谦虚诚实、孝敬父母，尊师爱友、艰苦朴素、关心集体、热爱组织，认真完成学校班级交给的任务。敢于对不良现象提出批评。讲究个人和公共卫生。积极参与小公民道德建设活动，养成良好的学习和道德行为习惯。 （3）勤奋学习文化科学知识，上课专心听讲，积极思考问题，踊跃发言，自觉认真完成作业，多看课外书籍，积极参加学校兴趣小组活动，学习成绩优秀。 （4）认真上好体育课，坚持经常参加体育活动，自觉认真地做好广播操，眼保健操，有良好的卫生习惯和健康的身心素质。 3、优秀班干部标准 具备三好学生条件的班队干部，有一年以上的任期，能严格要求自己，热心社会、班集体工作，为同学服务，工作积极肯干，有工作实绩，有较强的组织、领导能力，在同学中有较高的威信和影响，能起模范带头作用。 三、评选办法： 1、各班级要遵循实事求是的原则，依据评选条件，发扬民主，严格审查，认真考核，确保质量。
附件1： 三好学生评选条件 1、思想品德好： （1）认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想；有较高的思想政治觉悟，热爱党、热爱社会主义、热爱祖国；坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动，积极维护民族团结和校园稳定；踊跃参加学校、学院及班级组织的各项思想教育活动，并能起到积极带头作用，关心时事政治，努力加强个人政治理论修养。 （2）积极投身于校园精神文明建设和青年志愿服务活动，认真参加社会实践；关心集体，热心为同学服务，能以集体利益为重；认真处理好个人利益和集体利益之间的关系，积极参加各类校园文化活动。 （3）严格法律、法规，遵守“大学生行为准则”，遵守学校的各项规章制度，未受到过处分及通报批评。 2、学习好： （1）热爱所学专业，学习目的明确，态度端正，学习刻苦勤奋，各科成绩优秀，总成绩排名全班前三名，年级排名不低于本年级排名的前30%。 （2）严格遵守、执行学习纪律，无迟到、早退、旷课现象，虚心好学，认真参加试验、实习课，学习中能理论联系实际并热心帮助他人。 3、身体好： （1）积极参加体育锻炼，能坚持出早操，出勤率高。 （2）体育达到《国家体育锻炼标准》。 三好学生标兵评选条件 在三好学生评选条件的基础上，三好学生标兵要具有更高的思想政治素质，学习刻苦勤奋，成绩优异，学年总学积分年级排前十名，班级前二名。学习态度明确，思想端正，坚决反对民族分裂主义、非法宗教
活动和封建迷信活动，并能带头和帮助同学与不法行为作斗争。其中，学生干部优先考虑。 院长奖学金评选标准 在三好学生评选条件的基础上，院长奖学金评选严格按照成绩排名遴选，获得者要具有更高的思想政治素质，学习刻苦勤奋，成绩优异，学习态度明确，思想端正，未受到过处分及通报批评。 具体成绩标准为：年级排名不低于本年级排名的前10%。 一等：成绩排名为全班前二名。 二等：成绩排名为全班前四名。 三等：成绩排名为全班前六名。 优秀学生干部评选条件 优秀学生干部能够在学习、工作、生活上严以律己，以身作则，有一定组织工作能力，享有群众威望，对所担负的社会工作认真负责，踏实肯干，工作成绩显著，有一定创新意识。学习成绩优良，单科成绩不能低于70分（如低于70分，须是班上该科成绩前十名）。 优秀团员评选条件 1、努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持马克思主义民族观，反对民族分裂和非法宗教活动，维护校园稳定，拥护党的路线、方针、政策。 2、学习并掌握团的基本知识，模范执行团的章程，积极完成团组织交给的任务，并积极向党组织靠拢，表现突出，充分发挥了团员的先锋模范作用。 3、响应团组织号召积极参加团日活动、校园文明建设、青年志愿者服务及民族团结等活动。
大学表彰三好学生的通报 三好学生是中国的学校给予被评选出来的优秀学生的一种荣誉称号，三好是指思想品德好，学习好，身体好。下面WTT小雅给大家带来大学表彰三好学生的通报，供大家参考! 大学表彰三好学生的通报范文篇一 学院各系部、校区： 今年来，我院紧紧围绕“学科建设升级年、工作质量考核年、管理创新发展年”的工作新思路，全院教学质量和内涵建设有了明显提高，涌现出一批勤奋学习、勇于创新、工作积极的优秀学生和学生干部。经各系部、班级民主评定，选出三好学生1559名，优秀学生干部1473名。为了肯定他们的成绩，决定对20xx年度三好学生和优秀学生干部通报表彰。 希望全体同学向他们学习，努力争当学习标兵。 年月日 大学表彰三好学生的通报范文篇二 各市教育局、团市委，各普通高校： 为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《普通高等学校学生管理规定》，引导大学生坚定理想信念，勤奋刻苦学习，进一步在全省高校树立典型、表彰先进，展现新一代大学生积极健康向上的精神风貌，省教育厅、团省委决定，对周xx等1046名省级“三好学
生”、陈xx等965名优秀学生干部和xx大学建筑学院011102班等824个先进班集体予以表彰。 希望受表彰的集体和个人继续努力，再接再厉，在今后的学习工作中不断取得新成绩。希望全省高校大学生向受表彰的先进集体和个人学习，在深入学习中国特色社会主义理论体系上狠下功夫，在提高综合素质上狠下功夫，在提高实践本领上狠下功夫，努力成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。各高校要采取多种形式广泛宣传受表彰的省级“三好学生”、优秀学生干部和先进班集体的先进事迹，坚持育人为本、立德树人，深入开展爱国主义教育、社会主义理想信念教育、改革开放教育和民族团结教育，强化高等学校育人功能，在校园内唱响时代主旋律，为实现“两个率先”培养出高素质的优秀人才。 附件：xx省高校省级“三好学生”、优秀学生干部和先进班集体名单 江苏省教育厅共青团江苏省委 年5月7日 大学表彰三好学生的通报范文篇三 20XX-20XX学年度，我院认真贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育，涌现出一大批德、智、体全面发展的优秀学生和优秀学生干部。 为表彰先进，树立典型，发挥先进的模范带头作用，激励广大学生奋发有上、争先创优的精神风貌。根据《xxxx职业学院先
油房庄中小三好学生评选方案为进一步推进素质教育，表彰和奖励学生中的优秀群体，更好地发现学生的闪光点，鼓励学生进步，促进学生的全面发展。现结合我校实际，每学年组织开展评选“三好学生”活动，具体方法如下： 一、评优工作领导小组成员 1、学校行政 2、德育领导小组 二、评选范围与名额 范围：一至六年级各班学生 名额：每班1—2名 三、评选条件 1、思想品德好。即热爱祖国，热爱学校，热爱班集体，热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用。 2、学习成绩好。即有明确的学习目的、认真的学习态度，能自觉养成良好的学习习惯，学习方法得当，学习成绩优良或有显著进步。兴趣广泛，积极参加各项学习活动，努力培养自身的特长。 3、体育锻炼好。即坚持锻炼身体，不轻视体育，认真上好体育课，体育教师反应良好。认真做好广播操，眼保健操，积极参加文体活动，有良好的卫生习惯，身体健康，体育成绩良好。 四、评选原则 坚持公平、公正、公开的原则。 五、评选方法 1、推荐：师生在评选出的“文明生”的基础上进行民主推荐。 2、汇总推荐意见，经校行政会议审议通过。 六、表彰和奖励 1、通过校园网、学校板报、橱窗等，广泛宣传“三好学生”的事迹。 2、一学年结束进行表彰，颁发校“三好学生”的荣誉证书。 3、在成长手册中进行荣誉记载。
油房庄中小“校园之星”评选方案 一、指导思想： 为展现我校学生蓬勃的朝气，积极的精神面貌和全面发展的综合素质，为了让学生发扬个性，展现优秀学生的形象，弘扬正气，树立典型，营造和谐积极的校园文化氛围，完善校园文化建设。 二、评选条件： 凡申报“校园之星”的学生都必须模范遵守学生行为规范，思想品德好，有上进心，榜样作用强。 1、品德优秀，在学习、生活、工作中有突出表现的； 2、全面发展，能积极参加班级、学校、社区的各项活动，取得突出成绩； 3、有良好的学习习惯，学习成绩优异； 4、在某一方面有特长，为班级或学校获得荣誉的； 5、能出谋划策，积极参与学校的民主管理，在学生工作中表现出色，得到广大师生赞。 三、评选类别： “校园之星”评选活动分别从学生的道德品质、文化素质、身心素质、劳动素质、艺术素质等几方面进行评价，分别设立以下几类： 1.学习之星 学习目标明确，学习方法得当，进取心强，能很好地掌握学科的基础知识和基本技能在学习方面起模范带头作用，在历次考试中取得优异成绩。包括勤奋之星、学科之星、进步之星等。 2.团结之星 热爱文学创作与读书，有一定的文学功底，积极参加市级、学校组织的各类征文活动并获奖，积极向广播站、校内各种杂志投稿，或在市级报刊上发表作品。包括写作之星、演讲之星、朗诵之星、阅读之星等。 3.孝敬之星 尊敬他人、谦虚谨慎、以礼待人、大方得体、忠厚诚信，模范遵守学生行为规范，关心他人，积极参加班级、学校、社区的各项公益活动。孝敬父母长辈。