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幼儿园新年春联

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幼儿园新年春联

xx新年春联

对联艺术是中华民族的文化瑰宝,以下是整理的关于幼儿园新年春联,欢迎阅读。

xx:xx幼儿活泼可爱

xx:xx园丁xx育苗

xx:今朝花朵娇美

xx:明天栋梁参天

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xx:儿童乐园无限好

xx:祖国花朵别样红

xx:春到人间祖国花朵开大地

xx:喜临新岁美满儿童进乐园

xx:春xx大地百花艳

xx:节至人间xx

横批:xx

xx:爆竹一声除旧

xx:桃符万户更新

横批:辞旧xx

xx:喜居宝地千年旺

xx:xx家门万事兴

横批:xx

上联:快喜悦乐诸幼儿似新燕抟翼新蕾绽蕊新星丽天下联:勤勤勉勉众园丁如春蚕吐丝春泥护花春雨润物上联:幼儿园里过新年我们多喜悦

xx:奥运年里做贡献我们也争先

春联,又叫“春贴”、“门对”、“对联”,它以对仗工整、简短精致的文字描绘优美形象,抒发优美愿望,就是中国特有的文学形式。就是华人们过春节的严重标志。当人们在自己的家门口贴上春联和福的时候,意味着过春节正式拉开序幕。每逢春节,无论城市还是农村,家家户户都要挑幽美的红春联贴于门上,辞旧迎新,增加喜庆的节日气氛。

春联,起源于桃符。据《后汉书·礼仪志》所载,桃符长六寸,宽三寸,桃木板上书降鬼大神“神荼”、“郁垒”的名字。“正月一日,造桃符着户,名仙木,百鬼所畏。”所以,清代《燕京时岁记》上记载:“春联者,即桃符也。”五代十国时,宫廷里,有人在桃符上题写联语。《宋史·蜀世家》说:后蜀主孟昶令学士辛寅逊题桃木板,“以其非工,自命笔题云:‘新年纳余庆,嘉节号长春’,这便就是中国的第一副春联。不过宋代例外史料对此说法不一,也有说是辛寅逊或孟昶的儿子孟喆所撰。直到宋代,春联仍称“桃符”。

王安石的诗中就有“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”之句。宋代,桃符由桃木板改为纸张,叫“春贴纸”和“春联”。这一习俗起于宋代,在明代开始盛行,到了清代,春联的思想性和艺术性都有了很大的提高。

在农村或者小县城时常可以看到一些特别颜色纸张写的春联:原先春联题写在桃木板上,后来改写在纸上。桃木的颜色是红的,红色有吉祥,避邪的意思,因此春联大都用红纸书写。但庙宇用黄纸,家里老人去世了,晚辈家大凡从当年起三年不贴红春联,守制用白、绿、黄三色,第一年用白纸,第二年绿纸,第三年黄纸,第四年服丧期满才恢复用红纸,故白绿黄三色的对联俗称“孝联”“孝春联”或“丁忧联”。也有的地方头年贴黄对联,次年贴蓝对联,第三年贴绿对联。也有的地方干脆三年都不贴对联以寄托哀思,故春节贴对联就是有必要的。

春节普天同庆,故除了各家门口要贴春联外,猪舍,鸡鸭舍等处也要贴对联,寓意六畜兴旺,格式大凡鸡鸭满圈,牛羊成群,六畜兴旺等。还有神仙的对联:“灶王爷”的春联就是:上天言好事,下界降吉祥。意为灶神上天后向玉帝汇报时多说好话,下凡回来时多降吉祥,俗称送灶神。“土地爷”的春联就是:土中生白玉,地内长黄金。意为只要辛勤劳动,就能在土地中的到收获。“天地爷”的春联就是:天高覆万物,地厚载群生。短短10个字,把天地间的一切全都包罗了进去。院子里的大树需贴上“树大根深”、院子里的墙面需贴上“春光明媚”、家里靠炕的墙上需贴上“美满康健”、厨房里需贴上“勤俭节约”等。

满族尚白,清宫廷春联用白纸,蓝边包于外,红条镶于内。但满人入关久远,深受汉文化影响,此风俗在民国后渐渐消失。

世界纪录协会收录的世界最早的春联就是:“三阳始布,四序初开。”这副春联记载在莫高窟藏经洞出土的敦煌遗书(卷号为斯坦因0610)上,该遗书记录十二副在岁日、立春日所写的春联。该联为排列序位中的第一副,撰联人为唐人刘丘子,作于开元十一年(723年),较后蜀主孟昶的题联早240年。“三阳始布;四序初开”打破了“新年纳余庆,嘉节号长春”的世界纪录,入选中国世界纪录协会世界最早的春联。

春节贴春联的民俗起于宋代并在明代开始盛行。据史书记载,明太祖朱元璋酷爱对联,不仅自己挥毫书写,还常常鼓励臣子书写。

朱元璋大力提倡贴对联。他在金陵(南京)定都以后,命令大臣,官员和大凡老百姓在除夕前都必须书写一副对联贴在门上,他穿便装出巡,挨家挨户观赏取乐。当时的文人也把题联作对当成文雅的乐事,写春联便成为一时的社会风尚。到了清代,春联的思想性和艺术性都有了很大的提高,梁章矩编写的春联专著《楹联丛话》对楹联的起源及各类作品的特色都作了一一论述。

春联在当时已成为一种文学艺术形式。春联的种类比较多,依其使用场所,可分为门心、框对、横批、春条、斗斤等。“门心”贴于门板上端中心部位;“框对”贴于左右两个门框上;“横批”贴于门楣的横木上;“春条”根据例外的内容,贴于相应的地方;“斗斤”也叫“门叶”,为正方菱形,多贴在家具、影壁中。同时,家家户户都要在屋门上、墙壁上、门楣上贴上大大小小的“福”字。春节贴“福”字,就是中国民间由来已久的风俗。据《梦粱录》记:“岁旦在迩,

席铺百货,画门神桃符,迎春牌儿……”;“士庶家不论大小,俱洒扫门闾,去尘秽,净庭户,换门神,挂钟馗,钉桃符,贴春牌,祭把祖宗”。

唐朝以后,除了以往的神荼、郁垒二将以外,人们又把秦叔宝和尉迟恭两位唐代武将当作门神。相传,唐太宗生病,听见门外鬼魅呼号,彻夜不的安宁。于是他让这两位将军手持武器立于门旁镇守,第二天夜里就再也没有鬼魅搔扰了。

其后,唐太宗让人把这两位将军的形象画下来贴在门上,这一习俗开始在中国民间广为流传。

到了宋代,在桃木板上写对联,已经相当普遍了。王安石的《元日》诗中写的“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符”就反映了每到除夕之日,家家户户挂桃符的盛况。同时,随着门神的出现和用象征喜气吉祥的红纸来书写桃符,以往的桃符所肩负的驱邪避灾的使命逐渐转移给门神,而桃符的内容则演化成用来表达人们祈求来年福运降临和五谷丰登的优美心愿。

“春联”一词的出现,则是在明代初年。当年明太祖朱元璋当上皇帝之后,喜欢排场热烈,也喜欢大户人家每到除夕贴的桃符,就想推广一下。在一年的除夕前他颁布御旨,要求金陵的家家户户都要用红纸写成的春联贴在门框上,来迎接新春。大年初一的早晨,朱元璋微服巡视,挨家挨户察看春联。每当见到写的好的春联,他就非常高兴,赞不绝口。

在巡视时见到一家没有贴春联,朱元璋很是生气,就询问什么原因,侍从回答说:“这就是一家从事杀猪和劁猪营生的师傅,过年特别忙,还没有来的及请人书写。”朱元璋就命人拿来笔墨纸砚,为这家书写了一副春联:“双手劈开生死路,一刀割断是非根。”写完后就继续巡视。过了一段时间,朱元璋巡视完毕返回宫廷时,又路过这里,见到这个屠户家还没有贴上他写的春联,就问是怎么回事。这家主人很恭敬地回答道:“这副春联就是皇上亲自书写的,我们高悬在中堂,要每天焚香供奉。”朱元璋听了非常高兴,就命令侍从赏给这家三十两银子。由此可见,“春联”的的名和推广,就是朱元璋采取行政命令的办法,颁布御旨才的以在家家户户推广开来的。

相传在中国古代神话中的《山海经》里,有一个鬼域的世界,中间有座山,山上有一棵覆盖三千里的大桃树,树梢上有一只金鸡。每当清晨金鸡长鸣的时候,夜晚出去游荡的鬼魂必赶回鬼域。鬼域的大门坐落在桃树的东北,门边站着两个神人,名叫神荼、郁垒。如果鬼魂在夜间干了伤天害理的事情,神荼、郁垒就会立即发现并将它捉住,用芒苇做的绳子把它捆起来,送去喂虎。因而天下的鬼都畏惧神荼、郁垒。于是中国民间就用桃木刻成他们的模样,放在自家门口,以避邪防害。后来,人们干脆在桃木板上刻上神荼、郁垒的名字,认为这样做同样可以镇邪去恶。这种桃木板后来就被叫做“桃符”。到了宋代,人们便开始在桃木板上写对联,一则不失桃木镇邪的意义,二则表达自己优美心愿,三则装饰门户,以求美观。又在象征喜气吉祥的红纸上写对联,新春之际贴在门窗两边,用以表达人们祈求来年福运的优良心愿。

春节,就是中华民族“百节之首”。

在中国历史文明中,庆祝春节的习俗很多,至今在中国民间尤其是农村中保存最广的习俗当是贴春联和贴门神。

贴春联,就是中国民间庆祝春节的第一件事情。每当春节将近的时候,家家户户都在大门两边贴上崭新的春联,红底黑字,沉稳而璀璨。表达一家一户对新年的优美愿望,诸如“六畜兴旺,五谷丰登”之类;或与中华民族干支纪年文化相关连,春联中嵌有“鼠”、“牛”、“虎”、“兔”、“龙”、”蛇“、”马“、”羊“等生肖物名,如“锦鲤飞身酬远志;祥羊跪乳感亲恩”等;一些春联还注意反映例外行业、例外家庭例外的“美满观”。因此,认真研究春节时人们张贴的春联,无疑是观察民间风情的一个有意义的途径。

贴春联的习俗究竟起于何时,至今无确凿的材料可资查证。不过,大约可能始于一千多年前的后蜀时期,这就是可以在史籍中证实的。此外,根据《王烛宝典》,《燕京岁时记》等着作记载,春联的原始形式就是人们所说的“桃符”。

早在两千多年前的战国时期,中原春节就户悬“桃梗”,又称“桃符”。清代富察敦崇《燕京岁时记·春联》记载:“春联者,即桃符也。自入腊以后,即有文人墨客,在市肆檐下书写春联,以图润笔,祭灶之后,则渐次粘挂,千门万户,

焕然一新。”从传统春联“爆竹一声除旧;桃符万象更新”和宋王安石诗句“千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符”中,也看出春联与桃符的关系。

什么是桃符呢?据《淮南子》说,这种“桃符就是用一寸宽、七八寸长的桃木做的。在桃木板上写上神荼、郁垒二神的名字,悬挂在门两旁。或者还画上这两个神象——左神荼、右郁垒。古人就是以桃符上书画此二神来压邪的。这也就是中国民间俗称的“门神”。到了公元七百多年的五代,蜀后主孟昶亲手写的“新年纳余庆,嘉节号长春。”就是中国最早的一副春联。

但是,到时了宋代,“春联”还是称之为“桃符”的。

联语却不限于题写在桃符上,推用在楹柱上,后人名曰“楹联”。宋代以后,宜春帖多用联语,且把粉红笺写出。有些人集诗经古语,有的集唐宋诗句。相传可考的,有王沂公皇帝阁立春联:“北陆凝阴尽,千门淑气新。”这就是春联中挂人齿颊的。

“桃符”真正称之为“春联”,那就是明代的事。据明代文人陈云瞻记载,“春联之设自明太祖始。帝都金陵,除夕前勿传旨,公卿士庶家,门口须加春联一副,帝微行出观。”朱元璋不仅亲自微服出游,观赏笑乐,他还亲笔给学士陶安等人题赠春联。帝王的提倡,使春联日盛,终于形成了至今不衰的风尚。对联雅称“楹联”,俗称对子。它言简意深,对仗工整,平仄协调,就是一字一音的汉语语言独到的艺术形式。可以说,对联艺术就是中华民族的文化瑰宝。对联的种类约分为春联、喜联、寿联、挽联、孝联、装饰联、行业联、交际联和杂联等。

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名题雁塔登金榜;牛拱华门报吉祥。 花香鸟语春无限;沃土肥田牛有功 天好地好春更好牛多粮多福愈多 戌岁乘龙立宏志;牛肥万户示丰年。 寅虎年联 春日春起色虎年虎生威 燕飞水花俏虎跃山势雄 丑旧寅新宏图展牛归虎跃春意浓 丑去寅来人益健牛奔虎跃春愈新 人入虎年鼓虎劲景添春色扬春辉 虎跃龙腾碧海黄山妆玉宇莺歌燕舞春风旭日蔚神州 卯兔年联 卯门生喜气兔岁报新春 红梅迎春笑玉兔出月欢 丁帘卷雨饶春意卯酒盈杯祝丰年 虎岁刚饮祝捷酒兔年又放报春花 卯时美景花方艳兔岁良辰酒更醇 门户临风迎春入高楼触月接兔归 庆玉兔今年奋起祝金龙明岁腾飞 爆竹辞旧岁玉兔毫毛生紫气华灯迎新春金龙捷足入青云 辰龙年联 龙吟虎啸腊尽春归 寿鹤云山伫老龙沧海游 龙吟春正好燕语日初长 一联壮我楹间色万国腾龙海内春 龙腾瑞气燕舞春风

春联大全带横批 (6)

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十一字的春联范文

十一字的春联范文 春联,又叫“春贴”,以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象,抒发美好愿望。接下来搜集了十一字的春联,仅供大家参考,希望帮助到大家。 1、军属门上光荣匾岁岁换新,战士胸前英雄花年年更红 2、开源节流自立更生兴中华,扬长避短艰苦奋斗展宏图 3、豪情不减一腔热血灌桃李,白霜日增满腹文章颂春秋 4、翠柏苍松装点神州千古秀,朝霞夕照染就江山万年春 5、年年迎春年年添福年年乐,岁岁丰收岁岁有余岁岁欢 6、喜贴春联副副春联抒斗志,观燃鞭炮声声鞭炮振豪情 7、春风春雨育春花春满大地,喜山喜水织喜景喜溢神州 8、爆竹声声欢庆村村丰收景,红灯盏盏喜迎家家富裕门 9、爆竹千声长城内外丰收岁,红梅万枝大江南北艳阳天 10、多难兴邦古来华夏多人杰,发愤图强当代中国出奇才 11、俭朴成风农村景象家家乐,勤劳建国壮丽河山处处春 12、玉宇澄清大治年头花似锦,神州浩瀚致富路上气如虹 13、大地回春锦绣河山添秀色,长征跃马英雄儿女着先鞭 14、春意盎然祖国山河景色秀,东风浩荡神州大地气象新 15、山美水美春光美宏图更美,人新事新世纪新改革长新 16、有靠有依党的恩情比天大,足衣足食老来生活似蜜甜 17、放宽政策千里早苗逢甘雨,器重贤才九天文厦赖栋梁 18、疏柳摇摇农家院落添新绿,劲松挺挺军属门第多春风

19、政策对头劈开山乡幸福路,方针明确扎下农家富裕根 20、老一辈开天辟地恩泽四方,新一代承先启后功贯千秋 21、政策好年景强遍地结硕果,人民富国势盛到处起欢歌 22、春夜灯花几处笙歌腾朗月,良宵美景万家箫管乐丰年 23、风景秀丽五州朋友慕名至,江山多娇四海嘉宾接踵来 24、兴中华刻不容缓争分抢秒,奔小康劲要更足策马挥鞭 25、青松翠竹万里山河春常驻,柳绿花红神州大地尽朝晕 26、除旧布新应知往者逊来者,掀天揭地始信今人胜古人 27、喜迎新年三江春水三江酒,欢歌世纪一寸光阴一寸金 28、长城内外红梅点点春正好,大河上下绿柳翩翩景更娇 29、看祖国前程似锦信心百倍,望世界未来美妙豪情满怀 30、国富家富乡村富九州皆富,山新水新天地新万象更新 1、上联:平安富贵当思勤俭传家久下联:发达荣华恒念诗书继世长 2、上联:五福临门春夏秋冬行好运下联:三星在户东南西北遇贵人 3、上联:吉宅迎春物阜年丰歌大有下联:华堂纳福人兴财旺庆新春 4、上联:公平交易货如轮转财源广下联:诚信经营客似云来利路通 5、上联:福禄双全富贵花开家业旺下联:源流两盛平安竹报人财兴

大班新年主题艺术教案

大班新年主题艺术教案 【篇一:大班新年主题艺术教案】 活动目标: 1 . 大胆用绘画的形式表现过年时热闹、开心的情景,并用连贯完整 的语言表述自己的作品。 2.感受新年给人们带来的快乐。 活动准备: 1.材料准备:纸、水彩笔;新年的喜庆音乐;教师事先画好的一幅 关于热闹的新年的简笔画 2.经验准备:请家长在新年期间带领孩子一起去参与各种庆祝活动。活动重点: 鼓励幼儿大胆用语言和绘画的形式将过年时热闹、开心的情景表现 出来。 活动难点: 学习用某一符号表示不会画的事物,画面内容能紧扣主题,会用恰 当的词语连贯完整的进行讲述。 指导要点: 通过谈话回忆、绘画的形式将过年时热闹开心的情景表达出来,讲 述时鼓励幼儿用恰当的词汇、连贯完整的语言。 活动过程: 1.谈话导入。 你们喜欢过年吗?过年的时候你和爸爸妈妈都到过什么地方?做了 些什么事呢?做这些事情时你心里的感觉怎样? 2.绘画:热闹的新年。 教师:新年可真热闹,你们在新年里都做了好多开心的事情。下面 就请你们将这些事情先画出来,再用一段好听的话告诉你身边的朋友,让大家和你一起共同分享快乐热闹的新年吧。 (1)幼儿作画(简笔画)播放新年的喜庆音乐,为幼儿营造一个热 闹喜庆的氛围。绘画时提醒幼儿注意将主要的角色、事件画在突出 的位置;不会画的事物用某一符号进行记录。 3.讲述。 (1)分组讲述:

画好的孩子可以三五成群的聚在一起轮流轻声讲述,教师巡回指导 倾听幼儿的发言,提醒幼儿讲述时要紧扣主题,用上恰当的词语, 连贯完整的讲述。 (2)个别讲述: 请出画面主题内容突出,讲述时有代表性的幼儿进行个别讲述。 (3)评价教师引导幼儿初步学习从画面表现力和讲述能力两方面进 行评价。如:画面是否突出快乐、热闹的新年主题,画面布局是否 合理,是否会用某一符号表现事物;讲述时是否会用恰当的词语, 语言表达是否流畅等(4)教师结合事先画好的简笔画进行示范讲述。活动延伸: 将幼儿的绘画作品粘贴出来,并请父母将幼儿的讲述内容用文字记 录下来展示在主题墙上与同伴共同分享新年的热闹和开心。 评价要素: 幼儿的画面是否主题突出,讲述是否连贯完整。 活动建议: 请家长将新年期间带领孩子一起去参与的各种庆祝活动以图画和照 片等图文并茂的形式展现出来,布置成主题墙饰:热闹的新年。主 题结束后可将这些资料收集整理制作成幼儿自制小书:《热闹的新年》 【篇二:大班新年主题艺术教案】 活动目标: 1、通过参与表演、环境创设和收集材料等,引导幼儿体验节日的快乐。 2、通过教师介绍、观察图片幼儿交流等形式,了解各国庆祝新年的 形式。 3、通过折纸、剪纸、废旧物制作等促进幼儿小肌肉的发展,提高其 动手能力;并引导幼儿感受新年的到来,发挥主体性参与环境创设。活动准备: 1、幼儿与教师共同讨论新年的主题。 2、请家长与幼儿共同收集各国庆祝新年的文字材料、图片,以及装 饰品等。 3、展示幼儿带来的图片、装饰品及幼儿的绘画作品(快乐的节日)。活动过程: 1、教师与幼儿互相介绍中国和其他国家“庆新年”的各种方式(利用 文字材料、图片和装饰品)。

XX新春春联大全

XX新春春联大全 XX新春春联大全(一) 1. 老马识途归故里羔羊跪乳报春晖乔迁新居是一件大事,人们都会在当天讲究很多事情, 面是小编为大家搜集的乔迁对联大全,欢迎大家参考借鉴。 2. 马驰万里传捷报羊越千山奏凯歌 3. 马驰原野繁花茂羊跃神州事业兴 4. 马年已绘丰收景羊岁继吟致富诗 5. 羊角扶摇九万里马蹄奔向二千年 6. 八骏嘶风传捷报五羊跳跃展新图 7. 人怀远志驰良马世易新春唤白羊 8. 马步生风辞旧岁羊毫挥墨写佳联 9. 马甲雄骑迎胜利羊羹美酒庆丰收 10. 马年事事如人意羊岁时时报福音 11. 马岁荣光辉日月羊毫遒劲续春秋 12. 马岁事事合民意羊年处处沐春风 13. 马驮硕果归山去羊踏青坪报喜来 14. 马驰碧野凯歌壮羊跃青山景色新 15. 马驰大道征途远羊上奇峰景色娇 16. 马首关情吟妙句羊毫随意绘新图 17. 马首是瞻新世纪羊毫尽绘好春光 在国庆节这样一个隆重的节日里,怎么能不准备好对联

呢?接下来是小编为大家搜集的国庆节对联大全,供大家参考,希望可以帮助到大家。 18. 马蹄踊跃驰千里羊角扶摇上九霄 19. 马尾松劲承雨露羊毫妙笔点春光 20. 马尾松青凝瑞雪羊毫笔墨舞春风 XX年鸡年到,春节对联不可少,有什么对联是适合鸡年 的呢?下面是为大家收集的关于XX年鸡年春联大全,欢迎大 家参考借鉴。 1. 红梅含苞傲冬雪绿柳吐絮迎新春横批:欢度春节 2. 一干二净除旧习五讲四美树新风横批:辞旧迎春 3. 五湖四海皆春色万水千山尽得辉横批:万象更新

21. 不舍风驰追马迹行看岁稔话羊年 22. 长空载誉夸天马大地回春颂吉羊 23. 世上尘埃随马尽人间春色逐羊来 24. 五羊结彩迎新纪六畜兴旺报好年 25. 五羊衔穗年丰稔双燕迎春岁吉祥 26. 五羊献瑞人增寿百鸟鸣春喜盈门 27. 五羊献瑞增春色百鸟争鸣唱福音 28. 玉羊启泰迎春至金马奋蹄载誉归 29. 玉宇澄清观燕舞草原茂盛喜羊欢 30. 才听骏马踏花去又见金羊献瑞来 XX新春春联大全() 3. 五湖四海皆春色万水千山尽得辉横批:万象更新

2019年春节幼儿园对联

2019年春节幼儿园对联 2019年春节幼儿园对联 上联:今朝花朵娇美下联:明天栋梁参天 上联:园丁辛勤培育下联:花朵茁壮成长 上联:童趣童声学子性下联:树人树才园丁心 上联:幼儿园内处处暖下联:儿童到此天天乐 上联:满园花朵沐春风下联:饮露幼苗争促蕊 上联:儿童乐园无限好下联:祖国花朵别样红 上联:祥年牛气冲天地下联:开得胜天降神童 上联:园丁与时俱进展新姿下联:桃李茁壮成长蓓蕾红 上联:祖国蓓蕾幼儿不幼稚下联:社会花朵宠爱不溺爱 上联:呕心沥血育桃李满天下下联:争奇斗艳做祖国栋梁材 上联:呀呀学语幼儿活泼可爱下联:默默耕耘园丁辛勤育苗 上联:祥年牛气冲天地生光荣下联:吉日旗开得胜天降神童! 上联:便民惠民实现成龙梦想下联:传艺授艺造就栋梁之才 上联:莫轻三寸幼苗,能成梁栋下联:且重一条微鲤,可化蟒龙! 上联:童颜如花满园秀色关不住下联:师心似水一树硕果缀枝头上联:春到人间祖国花朵开大地下联:喜临新岁幸福儿童进乐园上联:幼儿园里过新年我们多快乐下联:奥运年里做贡献我们也争先 上联:东路西路四方路路路爱儿路下联:小班大班学前班班班亲

子班 上联:学健康,学知识,面面俱到下联:有梦想,有快乐,岁岁出新 上联:童颜如花姹紫嫣红满园秀色关不住下联:师心似水春雨润物一树硕果缀枝头 上联:祖国蓓蕾娇小不弱小、茁壮成长无限好下联:社会花朵宠爱不溺爱、精心哺育别样红 上联:快快乐乐诸幼儿似新燕抟翼新蕾绽蕊新星丽天下联:勤勤勉勉众园丁如春蚕吐丝春泥护花春雨润物 通用横批: 春催桃李春风化雨桃李芬芳 满园春色春满校园桃李争艳 新苗茁壮教育为本德才兼备 尊师爱生面向世界寓教于乐

年画和春联

大班社会教案年画和春联 活动目标: 1、知道年画和春联是迎新年时用地吉祥物,它们预示着人们对新年地美好祝愿。 2、在了解年画和春联的特点上,能创编春联,能用喜庆的色彩绘画年画。 3、在欣赏的过程中,萌发幼儿对传统文化的喜爱。 活动准备:课件 活动过程: 一、看录像观察人们迎新年的场面,体会过年的喜悦之情 师:他们在干什么?看了你有什么感觉? 二、了解春联和年画的特点 师:“你知道春联上写的什么?人们一般喜欢在春联上写些什么?为什么写这些内容?”“老师这里也有几幅春联,你能看懂吗?自己试着读一读。” 小结:人们用好听的词语表达自己对生活的美好向往。春联的学问可大了,你们能看出春联有什么特点吗?(介绍春联的对仗和春联的结构) 师:谁也能说一幅春联的。 三、欣赏年画 师:过年时,除了春联可以表示喜庆,还可以用年画来表示喜庆气氛。 师:看一看,这些年画画了什么?它们表示什么意思? 小结:年画和春联都是中国人在迎新年时用的吉祥物。年画是用画面来表达美好祝愿,而春联是用文字的形式表达的。 四、幼儿创作年画 总结:1、将幼儿创作的年画和春联展览出来。2、带领幼儿读一读春联。

爱心手语 活动目标: 1、初步学习用手语关爱聋哑人,体验爱与被爱的情感交流。 2、知道通过手的不同动作可以表达多种情感,感知他们他们的非言语交往和表达方式。 活动准备:电脑一台、课件 活动过程: 一、看手语图片,引入活动T:小朋友,今天老师要和你们一起学习一样新的本领,看,图片上的阿姨在干什么?对了,这个阿姨是在做手势,你知道这手势是做给谁看的?小结:聋哑人和我们一样也需要交流,他们听不到、也说不出来,只好用手势做手语和别人交流。 二、初步认识手语你们会做手语吗?老师做几个让你们猜一猜。(教师示范:你、我、他、哭)今天老师还帮你们请来了一位小熊教授,请他来教你们做手语。播放小熊FLASH学习:你好、早上好、我爱你、等等三、讲述故事,有帮助聋哑人的想法教师配乐讲述:出现小女孩的图片(有一个天生失语的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了,她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作,很晚才回来。每到日落时分,小女孩就站在家门口,充满期待地望着门前的那条路,等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时候,因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里,一块小小的年糕就是无上的美味了啊!有一天,下着很大的雨,已经过了晚饭的时间了,妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊,总也等不到妈妈的身影。天,越来越黑,雨,越下越大,小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊,走了很远,终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体,妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累睡着了,就把妈妈的头枕在自己的腿上,想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现,妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白:妈妈可能已经死了!她感到恐惧,拉过妈妈的手使劲摇晃,却发现妈妈的手里还紧紧地撰着一块年糕......她拼命地哭着,却发不出一点声音......)T:如果你遇到这个小女孩,想不想帮助她?你想怎么帮助她?可她是个聋哑人,听不到你们说的话,对了,我们可以

2020年新春对联集锦(完美版)

2020年最新春联 1.万事平安幸福年,吉祥如意拜年顺。 2.人和家顺百事兴,富贵平安福满堂。 3.新春福旺鸿运开,佳节吉祥如意来。 4.日子红火喜迎门,天随人意福星照。 5.门迎百福福星照,户纳千祥祥云开。 1.6米(灯笼)黑金字 1.开门迎春春满院,抬头见喜喜事多。 2.迎新春年年如意,接鸿福步步登高。 3.好日子舒心如意,美生活幸福平安。 4.富贵双全人如意,财喜两旺家和睦。 5.合家欢乐迎富贵,满堂欢喜永平安。 6.春日祥和幸福年,彩灯高照平安门。 1.6米金字 1.春红柳发岁更新,爆竹花开灯结彩。 2.张灯结彩迎新春,欢天喜地庆佳节。 3.春回大地风光好,福满人间喜事多。 4.花开富贵家家乐,灯照吉祥岁岁欢。3米(灯笼)黑金字 1.迎新春万事如意,贺佳节财源广进。 2.春风得意财源广,平安富贵家业兴。 3.展鸿图事事顺心,创大业年年得意。 4.天赐宝地财源广,地助富门吉祥家。3米黑金字 1.迎春迎喜迎富贵,接财接福接平安。 2.天赐良机前程锦,事业腾飞永顺心。 3.和顺满门添百福,平安二字值千金。 4.风水宝地千财旺,天顺人和万事兴。4米(灯笼)黑金字 1.展鸿图兴旺发达,创大业万星生辉。 2.平安富贵财源进,发达荣华事业兴。 3.堆金积玉创富贵,安居乐业创前程。 4.事业有成步步高,财源广进年年发。4米黑金字 1.展鸿图年年得意,创伟业事事顺心。 2.迎新春平安如意,贺佳节富贵平安。 3.宝地财源逐日增,吉门生意连年好。 4.四海财源通宝地,九州鸿运进福门。 5.顺风顺水顺人意,得利得财得天时。 6.生意兴隆通四海,财源茂盛达三江。4米(鱼头金边)黑金字 1.天时地利兴伟业,富贵平安大发财。 2.庆佳节万事如意,贺新年八方来财。 3.四海来财富贵地,九州进宝吉祥地。 4.新春大吉鸿运开,遍地流金广财进。4米(精品.浮雕)金字 1.盛世和谐添锦绣,伟业腾飞更辉煌。 2.宏图大展奔前程,财运亨通创大业。 3.鸿运当头迎百福,吉星高照纳千祥。 4.事业辉煌年年好,财源广进步步高。8米黑金字 1.迎新春前程似锦,贺佳节事业辉煌。 2.福门家业腾云起,宝地财源乘风来。 3.四海来财兴骏业,九州进宝铸辉煌。 4.事事顺心创大业,年年得意展鸿图。 5.新春福旺迎好运,佳节吉祥开门红。 5米(精品.浮雕.黑金边)黑金字 1.贺佳节百业兴隆,迎新春万事如意。 2.繁荣昌盛铸辉煌,和谐发展兴骏业。8米(艺术.浮雕)金字 1.财达三江通四海,业兴千年连九州。 2.占地利生意兴隆,得天时财源广进。大5米(斜光柱.黑金边)黑金字 1.好生意年年兴旺,大财源时时通达。 2.宏图大展振雄风,伟业腾飞增锦绣。

幼儿园大门对联精选

一腔热血志在幼教事业 齐心协力共建品牌之园 横批:再创辉煌 宝宝快乐成长天天收获知识老师精心育儿年年付出辛劳横批:猴年大家好 幼儿园里童心暖 言传身教爱意浓

横批:新春快乐 新蕾移栽苗愈壮旧园乔迁地更广横批:越办越好 天真活泼聚福地,骄阳普照育精英。横批:百花齐放 幼儿园里张灯结彩小朋友们喜气洋洋横批:过大年啦

掏尽丹心谱写园丁歌 撒遍汗水当好育花人 横批:任重道远 今朝花朵娇美 明天栋梁参天 横批:未来之星 托班毕业小班接又升一级马年送去羊年到更进一步横批:鉴证成长 东路西路四方路路路爱儿路小班大班学前班班班亲子班横批:真情实意 新园新风新气象 老师孩子个个棒 幼儿园内处处暖 儿童到此天天乐

儿童乐园无限好祖国花朵别样紅 一代英雄从小看满园花朵向阳开 尊师爱生风尚美勤教苦学气象新 花枝竞秀须雨露桃李争荣靠园丁 园内桃李年年艳校中栋梁节节高 博采百花酿蜜汁广开学路育新苗 幼苗时时长 花朵日日红 今日萌芽出土

明朝大树参天 朝气蓬勃,与时俱进 霞光天使,茁壮成材 祖国绚丽花朵聚满园 未来绽放英才遍华夏 金针度人奏点石之效 星火燎原燃希望之光 培新苗一日之计在于晨看嫩芽小荷尖尖迎朝阳 阳光普照园丁心坎春意暖雨露滋润桃李枝头蓓蕾红 株株幼苗好似灵芝出土张张笑脸有如春花绽蕾 阳光下棵棵幼苗长成材春风里朵朵红花吐芳菲

呀呀学语幼儿活泼可爱 默默耕耘园丁辛勤育苗 德智体美培养儿童人人出色吃穿冷暖照顾孩子个个健康 树木成栋梁须自幼苗得雨露桃李欲芬芳必有良师添文气 或弟或姐一团和气都是小朋友有男有女不分彼此各成大器材 春到人间祖国花朵开大地 喜临新岁幸福儿童进乐园 春盈山河山河壮丽铺锦绣 日耀桃李桃李芬芳增光辉 园校合一精心栽培桃李树 双语施教辛勤抚育栋梁材

春联大全带横批

春联大全带横批 你是不是在找带横批的春联呢?下面是为大家收集的关于春联大全带横批,欢迎大家阅读! 上联:冬去山川齐秀丽 下联:喜来桃里共芬芳 横批:新年大吉 上联:多劳多得人人乐 下联:丰产丰收岁岁甜 横批:形势喜人 上联:一年四季行好运 下联:八方财宝进家门 横批:家和万事兴 上联:一年四季春常在 下联:万紫千红永开花 横批:喜迎新春 上联:春满人间百花吐艳 下联:福临小院四季常安 横批:欢度春节 上联:百世岁月当代好 下联:千古江山今朝新 横批:万象更新 上联:悠悠乾坤共老 下联:昭昭日月争光 横批:欢度佳节 上联:天增岁月人增寿

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11字春联大全带横批

11字春联大全带横批 11字春联大全带横批 1、一柱擎天,华夏跨千里骏马;五星耀地,神州报四时吉祥。 2、一屏三色,麦青韭绿菜花黄;百鸟千声,鹊噪鸠鸣布谷唤。 3、大地生辉,四海皆春春不老;中华崛起,九州同乐乐无穷。 4、大地回春,锦绣河山添秀色;长征跃马,英雄儿女着先鞭。 5、万水千山,两岸三通终有日;五湖四海,九州一统岂无期。 6、万里山河,节届新春尤壮丽;千秋岁月,人逢盛世倍精神。 7、万树飞花,八方齐摘丰收果;九天溢彩,四海共渡胜利年。 8、山美水美春光美,宏图更美;人新事新时代新,伟业长新。 9、千帆竞发,几经风雨几经浪;万马奔腾,一路凯歌一路春。 10、门对青山,羊兔群群嬉碧毯;窗含绿水,鸭鹅队队戏银波。 11、文明经商,门庭若市春满店;礼貌待客,宾至如家暖人心。 12、玉镜高悬,九州共望团圆月;金瓯永固,两岸同期美好天。 13、东西南北中,齐颂神州巨变;工农商学兵,共绣四化宏图。 14、四面八方,同看神州扶摇势;三山五岳,共谱中华振兴篇。 15、四柱擎天,风云变幻金瓯固;五星耀地,党政坚贞玉宇宁。 16、百鸟争鸣,齐声合唱迎春曲;万花竞艳,异彩同描跨世图。 17、岁月流馨,欣入小康开景运;江山织锦,好挥大笔写春秋。 18、迁燕还巢,问黄莺吾巢安在;游子归里,询老叟我里哪寻。 19、延安作风须保持,甜中忆苦;革命精神最可贵,公而忘私。

20、华夏腾飞,时势造就人才广;神州巨变,伟业显现英杰多。 21、庆年丰庆人寿,庆万家昌盛;祝国泰祝民安,祝百业繁荣。 22、异水奇山,大地何方无宝藏;青天碧海,台湾无处不思乡。 23、阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。 24、丽日悬天,腊尽春回华厦美;神州翘首,山呼水唤游子归。 25、乳燕初啼,唤醒东风拂大地;残冬已尽,迎来瑞气祚神州。 26、言美行美环境美,心灵更美;人新事新时代新,祖国常新。 27、社会主义,好比千年不老松;四化建设,犹如万代幸福泉。 28、迎春求福,福从自己创造出;除旧迎新,新由人们改造来。 29、雨润九州,锦绣山河花烂漫;风苏万物,辉煌事业果馨香。 30、青春化烈焰,推动时代巨轮;汗水汇甘霖,浇灌四化红花。 31、鸣彩炮以迎春,迎春迎胜利;举金樽而祝福,祝福祝文明。 32、虎啸龙吟,十亿英雄描美景;莺歌燕舞,九州春色绘新图。 33、金山银山山连山,山山都大;大仓小仓仓接仓,仓仓皆满。 34、河山毓秀,古国春色耀青史;岁月更新,中华雄姿震寰球。 35、炎黄子孙,誓谱千秋壮丽曲;华夏后代,争绘万代幸福图。 36、艰苦奋斗,看万家家家致富;励精图治,兴百业业业繁荣。 37、春满人间,人间处处映春色;光照神州,神州煦煦放光彩。 38、春伴福临,处处小康家家乐;福随春至,年年大有步步高。 39、春染神州,古镇山村皆秀色;业开泰运,新街闹市俱欢颜。 40、柳绿桃红,九州处处春光美;松苍柏翠,八节时时景色新。 41、柳绿桃红,无限风光收眼底;鸡肥鸭壮,多情岁月乐心头。

大班美术教案年画

大班美术教案年画 【篇一:活动设计6:年画(美术欣赏)】 【篇二:撕贴画教案】 撕贴画《过年》 (艺术领域,大班美术课) 活动背景: 年关将近,中国作为一个拥有很多民俗传统的国家应该把我们的优 良传统继续传承给下一代。所以为了符合节日气氛,也为了传承文化,幼儿园本周将以“欢乐中国年”为大主题背景,在艺术领域准备 以美术课的形式教会小朋友们用废旧的报纸撕出年画。 活动目标: 1.尝试并学会用报纸进行撕贴画; 2.了解中国民间习俗; 3. 对美术活动产生兴趣,感受过年时喜庆吉祥的节日气氛。 活动重难点: 1.引导幼儿用报纸进行撕贴画。 2.如何用报纸进行撕贴。 活动准备: 报纸、胶水、ppt课件、幼儿用书。 活动过程: 1.导入部分:ppt出示过年的喜庆场景,教师提问:小朋友喜欢过年吗?为什么?(教师鼓励幼儿大胆交流) 2.主体部分: ? 了解过年的习俗,教师提问:刚才我们都看到了什么?(灯笼、 鞭炮、红包、春联、年画、倒贴的福字??)这些东西都是什么颜色的?你知道这是为什么吗?(红色,为了表示喜庆。) ? ppt出示一幅手撕画,幼儿欣赏并观察。教师提问:小朋友看到了什么,这张画有什么特点?(用报纸粘贴的画);画中都有些什么?(幼儿自由发言交流);如果是你设计师,你想在你的作品中设计 哪些物品呢? ? 教师示范引导,幼儿学习用报纸撕贴灯笼、鞭炮以及人物等。

教师说明本次活动要求:⑴先在报纸上画出物品的轮廓,再进行撕贴。⑵小朋友要把撕好的图案粘贴到书上组成一幅画。⑶要把撕剩的废纸放到篮子里,保护我们周围的环境; ? 幼儿作画,教师巡回指导,及时发现问题并给予指导。 结尾部分: 幼儿展示作品: 1.教师引导孩子们讲述自己的作品,师幼互评。 2.总结:我们小朋友今天表现的真棒,不仅学会了撕纸还能把它们组合成漂亮的图画,我们一起来鼓励一下自己吧! 活动延伸: 小朋友们,我们也可以用爸爸妈妈看过的的旧报纸来撕一写图形,看老师用 废旧的报纸撕了一个小女孩的的轮廓,我们再用彩笔或油画棒添上鼻子、眼睛,就变成了一个漂亮的小女孩。小朋友们回家后和爸爸妈妈一起动手撕一个好不好。活动反思: 这节课开始展示新年的有关图片,教师提问并引导幼儿自由发言,重在锻炼和培养幼儿的语言发展能力,在进行的过程中重点是让幼儿学会撕出自己喜欢的有关过年主题的形状,再做成画,在作画的过程中,先让幼儿画出图形,再照着撕纸,注意锻炼幼儿手部小肌肉发展能力,同时也可以在这个过程中培养幼儿对中国民俗艺术的喜爱,培养幼儿的艺术欣赏力。最重要的还是要让幼儿在这个过程中体会到快乐的感觉,乐在其中。另外要注意的一点在道具使用的过程中教师一定要事先提醒幼儿使用方法,以免发生意外。 【篇三:幼儿园数学教育活动目标的制定(整理稿)】幼儿园数学教学活动目标的制定 (2009年数学常规课教学区域专题研讨) “目标是起点,也是归宿”,诚然,教育目标的制定是决定教育有效性的关键要素。在幼儿教育中,我们从目标体系划分,一般可分为教育总目标一一各年龄阶段目标——教学活动目标三个逐级转化的层级教育目标。其中,教学目标是教育目标最具体化的体现,它是基础之基础,决定着整个教育总目标的落实与达成度。 一、问题分析 教学目标是课程目标的进一步细化,是一个教学活动究竟要教孩子学习什么,获得什么,所以教学目标就如“路标”,它对整个教学活

新年春联集锦

新年春联集锦 农历年节到,家家户户总会在大扫除的时候,顺便换上新的春联,除了用吉祥的字词,为新的一年寄予新期待,下面给大家分享新年春联大全,一起来看看吧! 阳春开物象 丽日焕新天 春风添画意 岁月赋诗情 和平天下家家福 喜庆人间处处春 祥光满室人才旺 喜气盈门福寿长 日暖阳春辉宝历 风和淑气蔼衡门 座揽清辉万川月 胸涵和气四时春 地无寒谷春常在 居有芳邻德不孤 万象随缘观自在 鸟啼花香月临溪 瑞日芝兰光世泽

春风棠棣振家声室有芝兰气味别胸无城府天地宽天增岁月人增寿春满乾坤福满门和顺一门有百福平安二字值千金春来百花香满地时到万事喜迎门梅送暗香春意好月移清影水流长柳绿迎春歌富岁红梅破雪兆丰年人人都说年年好事事能成岁岁年春风掩映千门柳暖雨晴开一径花春风得意迎新岁爆竹知音报吉祥春风惠畅财源茂旭日临门人寿康事能知足心常乐

人到无求品自高春风吹绿门前柳华灯映红窗上花吉星在户天垂象瑞气盈门地泛春鸟语知时争报喜花香满园笑迎春春联题写吉祥语春雨催开幸福花春入春门春不老福临福地福无疆花香满园春风至喜气盈门幸福来松竹梅岁寒三友桃李杏春风一家万里东风春又至一堂紫气福先来祥光满室人财旺喜气盈门福寿长和顺一门有百福平安二字值千金家旺业兴春永驻

人康体健福长添天外飞来吉祥鸟庭前荡起幸福歌百花迎春香满地万事胜意喜盈门一窗明月一窗竹满室图书满室馨玉树暖迎沧海日珠花光动锦城春八方瑞雪漫天锦一夜东风遍地春无限春意润旧笔有为年华吟新诗门迎晓日财源广户纳春风吉庆多田园逢春春似锦劳动致富富盈门平安竹长千年碧富贵花开一品红事随人意千般好年报福音万户春春到堂前增瑞气

日临庭中起祥花怀若虚竹临江水气同兰静在春风秀水绕门蓝作带远山当户翠为屏一庭花影三更月千里松阴百道泉宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来九州瑞气迎春到四海祥云降福来梅花点点迎瑞气鸟语声声闹春光日丽翠竹标高节山明红梅颂高风宝地祥光开泰鸿运天时地利门庭大吉开门迎春春光拂面抬头见喜喜气满堂春满人间百花吐艳福临家门四季长安中华崛起山河竞秀

春节11字对联大全

春节11字对联大全 “小孩盼过年” 现在未必“大人望种地” 而今不然 为何叫做除夕,光阴过去为除,《诗经·唐风·蟋蟀》就有:“蟋蟀在堂,岁聿其莫。今我不乐,岁月其除。”这大概是有关除岁之“除”最早的使用。朱熹解释说:“聿,遂;莫,暮;除,去也。”说当蟋蟀在堂的时候,一年之岁忽已晚矣。终岁劳苦,不敢少休, 而当此除岁迎新之际,应该纵情欢乐,“当此之时而不为乐,则日月将舍我而去矣”。这 也就是中国春节何以如此之长的历史文化方面的原因。 百花争艳欣望江山千里秀万民欢庆齐颂祖国万年春 百业方兴山海多姿皆入画三春伊始神州无处不飞花 百业振兴锦簇花团十六大三阳启泰风调雨顺万千春 百折不回矢志练成真本领一心向党相期莫负好年华 张贴新婚对联是中国结婚传统的习俗之一,然而结婚对联也有字数的分类,以下为大 家提供结婚对联大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到大家。 宝瑟和瑶琴百子池边春满金柯连玉叶万年枝上云多 爆竹飞花四海升平歌富有金风献瑞九州安定纳祯祥 爆竹飞花四海升平庆富庶金龙献瑞九州欢乐唱丰年 爆竹千声长城内外丰收岁红梅万枝大江南北艳阳天 爆竹一声喜送巳蛇留庶绩华灯万盏欣迎午马展嘉猷 爆竹迎春春光明媚人心畅金龙还世世纪崭新国力雄 乔迁是一件很重大的事情,那么在这时张贴一副喜气好看的对联是必不可少的,以下 是一篇关于喜庆乔迁对联大全,供大家参考,希望可以帮助到大家。 北斗回寅万户金鸡争唱晓东风送暖九霄玉兔喜迎春 奔四化跨进世界先进行列追科学攀登现代技术高峰 碧野青山一方胜地来天外红楼绿树十里新城入眼帘 彩凤高翔恋我中华春不老金鸡喜唱歌斯盛世乐无穷 重阳节就快到了,想找一些关于重阳节的对联吗?接下来是为大家精心搜集的重阳节 个性对联大全,供大家参考借鉴。

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