火箭军工程大学
2018年硕士研究生入学考试专业课试题
科目：核武器辐射防护技术时间：180分钟满分：150分注意：答案写在答题纸上，答在试卷上无效！答题时不用抄题，只需写清题号。
一、术语解释（本大题有10小题，共40分，每小题4分）
1、注量
2、照射量
3、比释动能
4、质量衰减系数
5、绝对标定
6、遗传效应
7、辐射权重因子
8、组织权重因子
9、剂量当量 10、积累因子
二、单选或多选题（本大题有10小题，共20分，每小题2分）
1.电离辐射是一种具有可使受作用介质（）的高速微观粒子。
A.发生电离、激发
B.发生电离，不发生激发
C.发生激发，不发生电离
D.不发生电离，不发生激发
2、下列不属于人呼吸道形态度量学模型的是：（）
A胸腔内区 B支气管区 C细支气管区 D 胸腔外区
3、我国国标规定对职业照射任何一年中的有效剂量限值为：（）
A．5mSv B．20mSv C．50mSv D．150mSv
4、辐射防护监测大致可分为：（）
A 个人剂量监测
B 工作场所监测
C 特殊监测
D 环境辐射监测
5、表面放射性污染的去污方法包括：（）
A 机械物理法
B 化学法
C 电化学法
D 熔融法
6.在空气中，X或γ射线的光子与空气中原子相互作用，结果释放出高能的（
）电子。
2020上海工程技术大学接收推免研究生简 介 上海工程技术大学接收2020推免研究生 一、招生专业 上海工程技术大学2020年拟招收全日制硕士研究生1445名，所有招生专业均接收推荐免试研究生，包含机械工程、材料科学与工程、控制科学与工程、化学工程与技术、纺织科学与工程、交通运输工程、工商管理、公共管理、设计学等9个一级学科，以及电子信息、交通运输、艺术3个专业学位。详细专业目录可查看我校2020年硕士研究生招生简章(https://www.doczj.com/doc/a910742789.html,/) 。 二、申请条件 1、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，成绩优秀，具有较强的科研潜力，无任何考试作弊及其他违法违纪处分记录; 2、预计能够取得本科就读高校推荐免试资格; 3、身心健康，体检合格。 三、优惠政策 凡被我校录取的推免生，可享受如下优惠政策： 1、推免生可优先自主选择导师。
2、推免生专项奖学金：获得学籍后一次性奖励1万元。 3、推免生第一学年为一等学业奖学金1.2万元/年。 4、推免生还享有和申请参评：国家奖学金(2万元/年)、国家助学金(6000元/年)、三助津贴、高水平学术成果奖、优秀学位论文奖、高级别竞赛奖、各类企业奖学金，以及科研创新项目资助、国际学术交流资助等。 四、预申请流程 1、请考生登录上海工程技术大学研究生招生管理平台(https://www.doczj.com/doc/a910742789.html,/xscx/) ，进入“硕士推免报名系统”填写申请信息(操作说明见附件)。 申请人只可申请一种推荐免试研究生类型(即学术学位或者全日制专业学位)和填报一个申请志愿，申请人在网上提交的信息必须真实、准确、有效，凡提供虚假信息的，任何阶段一经发现，我校将取消其录取资格。 2、学院复试。各学院定期对申请信息集中审核，确定复试名单，组织复试并择优录取。复试时间集中在9-10月，具体时间及相关安排由学院自行组织。 五、办理全国推荐免试研究生报考录取手续 该系统仅为上海工程技术大学接收推免生的辅助系统，用于前期复试信息采集。待教育部“推免服务系统”开通后前两日内，获得推免资格的申请人必须通过“推免服务系统”提交上海工程技术大学志愿，接收并确认我校的复试及待录取通知，才能
清华大学2017年自主招生与领军计划数学试题 （1）设函数2()x x f x e e ax =+-，若对0,()2x f x ?≥≥，则实数a 的取值范围是 ()(,3]A -∞ ()[3,)B +∞ ()(,2]C -∞ ()[2,)D +∞ 解答：问题等价于22x x e e ax +≥+在[0,)+∞上恒成立； 记2()x x g x e e =+，()2h x ax =+，两函数均过(0,2)，且(0)3g '=，可知(,3]a ∈-∞. 答案A. （2）设,A B 为两个随机事件，且,0()1A B P A ?<<，则 ()()1()A P AB P B =- ()()1()B P AB P B =- ()(|)()C P B A P B = ()(|)()D P B A P B = 解答：（A ）()1()1()P AB P AB P A =-=-，所以A 错； （B ）()()1()1()P AB P A B P A B P B ==-=-，所以B 对； （C ）()() (|)1()() P AB P A P B A P A P A = ==，所以C 错； （D ）()()() (|)1()1() P B A P B P A P B A P A P A --==--，所以D 错；答案B. （3）从0,1,2, ,9 中选出三个不同数字组成四位数（其中的一个数字用两次），如5242， 这样的四位数共有 ()1692A 个 (B)3672个 (C)3708个 (D)3888个 解答：十个数中先选出3个数，再从中选出一个作为用两次的，再选出两个位置放这个数， 剩下两个数再排列一下，共有32 104324320C C ???=个. 下面考虑0被排在了首位的情况： 1°0在后三位还出现了一次：则在剩下9个数中再选两个，于是有2 93!216C ?=个. 2°0只出现在首位：则在剩下9个数中再选两个，其中一个重复两次，于是有 2923216C ??=个.
核技术应用之辐射防护 作者：庄意豪 自进入20世纪人们开始了解核技术以来，核技术就不断地 发展壮大，并在核探测技术在地学的中的应用，核探测技术在工 业中的应用。核技术在农业中的应用，核技术在医学中的应用， 辐射防护于与辐射环境监测等方面得到的广泛应用，为人类带来 了巨大的经济效益。核技术应用已经适用在渗透到我们生活的各 个角落，从某种意义来说人类已经离不开核技术的应用了！ 20年前的切尔诺贝利核事故引起了人类对核的恐慌。放射性 物质的泄露。使人们谈“核”色变。目前全球有500多座核反应 堆和5000多枚核弹。给我们的生存带来了潜在的威胁。所以为 了人类社会的可持续发展。核辐射防护就势在必行了。在此笔者 就核辐射防护介绍展望一下，不足之处在所难免，还望广大读者 多多指教~~ 为了定量地描述辐射对人体作用的生物效应，在辐射剂量与 辐射防护领域中引入关于剂量的若干必要的物理量：＜一＞1： 授予能T T=Rin+Rout+∑Q 2;吸引剂量D D=DT￣／dm 3：吸引剂量率W W=Dd／dt ＜二＞：与个体相关的辐射量 1:当量剂量H H=∑ rWr·Dtr 2:有剂量计 E E=∑tWt·Ht 3：待积当量剂量 H50，T与待积有效当量剂量H50e 放射性物质进入人体后，一方面由于衰变和排泄的减少同时
会浓积与某些器官或组织中形成内照射，某些器官或组织在50年内（对人体来说是足够长的时间）将要受到的是累积的当量剂量，即，H50，T=∫+50t0 Ht(t)dt H50，E=Wt，H50，t ＜三＞与群体有关的辐射量Sh=∑I Hi·Ni 辐射对人体的危害 人类接受辐射照射后出现的健康危害，来源于各种射线通过电离作用引起组织细胞中原子电离与激发的结果，电离和激发主要通过对DNA 分子的作用使细胞受到损伤导致各种健康危害。 （一）影响辐射生物学作用的因素。 影响辐射生物学作用的因素很多，基本上可归纳为两个方面，与辐射有关的物理因素和与机体有关的生物因素 1：物理因素主要是指辐射能量，辐射类型，吸收剂量，剂量率及照射方式。 辐射类型：α，β，γ射线造成引起危害程度来说，对外照射α＜β＜γ，，对体内照射时则α＞β＞γ。 剂量率及分次照射：通常是剂量越大，生物效应就越显著，一次大剂量 和多次小剂量的效应也不同，分次越多，各次照射间隔越大生物效应越少。
上海工程技术大学研究生学籍管理实施细则 第一章总则 第一条为了规范研究生培养过程，加强研究生学籍管理，维护正常的教学秩序，提高研究生的培养质量，以国家教育部颁发的《普通高等学校学生管理规定》（教育部[2005]第21号令）为依据，并结合我校具体情况，制定本实施细则。 第二条本细则适用于在本校接受普通高等学历教育的研究生。 第三条研究生学籍管理工作的原则： 围绕高校培养高层次专门人才的中心任务，依法完善管理制度的原则； 坚持管理与教育相结合的原则； 体现以学生为本的原则； 充分调动研究生自我管理的积极性的原则。 第四条研究生应当努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念；应当树立爱国主义思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；应当遵守宪法、法律、法规，遵守公民道德规范，遵守《高等学校学生行为准则》，遵守学校管理制度，具有良好的道德品质和行为习惯；应当刻苦学习，勇于探索，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能；应当积极锻炼身体，具有健康体魄。 第二章研究生的权利与义务 第五条研究生在校期间依法享有下列权利： 1、参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源； 2、参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动； 3、申请奖学金、助学金及助学贷款； 4、在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书； 5、对学校给予的处分或者处理有异议时，向学校、教育行政部门提出申诉；对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼； 6、法律、法规规定的其他权利。 第六条学生在校期间依法履行下列义务： 1、遵守宪法、法律、法规； 2、遵守学校管理制度； 3、努力学习，完成规定学业； 4、按规定缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金的相应义务； 5、遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯； 6、法律、法规规定的其他义务。
上海工程技术大学硕士研究生毕业生升 学、就业情况 2013年我校硕士毕业生就业率100%，专业对口率92.3%。毕业生中83%选择留沪就业，大部分成功申请上海市户籍。毕业生深受社会企事业单位欢迎，广泛就职于政府机关、高校/研究所、金融保险、汽车、化工、服装等各行业，平均起薪超过5千元/月，就业单位质量逐年提高，众多毕业生进入世界500强企业就业。2013年上海工程技术大学毕业生就业率签约率名列上海市同类高校前茅，荣获“上海市促进就业先进集体”称号。 硕士研究生自招生以来，学校依托行业背景，发挥专业优势，重视研究生创新能力培养，部分毕业生通过自身努力，选择到荷兰代尔夫特理工大学、德国亚琛工业大学、德国汉诺威大学、香港理工大学、上海交通大学、中国人民大学、西安交通大学、同济大学、华东师范大学、湖南大学等国外或985高校攻读博士研究生，继续深造学业。 上海工程技术大学研究生主要就业单位（排名不分前后） 上海市铁路局上海电器股份有限公司
中国南车集团上海振华重工（集团）股份有限公司 卡斯柯信号有限公司上海宝冶集团有限公司 上海大众汽车有限公司中国平安财产保险股份有限公司 上海通用汽车有限公司太平洋保险公司 江铃汽车股份有限公司国泰君安 观致汽车有限公司国都证券股份有限公司 五十铃汽车工程柴油机（上海）有限公司淘宝中国软件有限公司 上海汽车集团股份有限公司商用车技术中心海南航空公司 上海汽车变速器有限公司上海市纺织科学研究院 佛吉亚（中国）投资有限公司上海市毛麻纺织科学技术研究所 德尔福（中国）科技研发中心有限公司浙江海宁经编产业园区开发有限公司 奥托立夫（上海）汽车安全系统研发有限公司法国必维申美检验检测有限公司 维克多汽车技术（上海）有限公司宁波雅戈尔服饰有限公司 李尔管理（上海）有限公司中国兵器工业第二〇八研究所 上海小糸车灯有限公司上海空间电源研究所 延锋彼欧汽车外饰系统有限公司上海航天化工应用研究所 上海延锋江森座椅有限公司中联重科基础施工机械公司 日立电梯（上海）有限公司蓝星有机硅（上海）有限公司 小提示：目前本科生就业市场竞争激烈，就业主体是研究生，在如今考研竞争日渐激烈的情况下，我们想要不在考研大军中变成分母，我们需要：早开始+好计划+正确的复习思路+好的辅导班（如果经济条件允许的情况下）。2017考研开始准备复习啦，早起的鸟儿有虫吃，一分耕耘一分收获。加油！
2016年清华大学领军计划测试 物理学科 1、友谊的小船说翻就翻，假如你不会游泳，就会随着小船一起沉入水底。从理论上来说，你和小船沉入水底后的水面相比于原来（ ） A.一定上升 B.一定下降 C.一定相等 D.条件不足，无法判断 2、在光滑地面上，物块与弹簧相连作简谐运动，小车向右作匀速直线运动，则对于弹簧和物 块组成的系统（填守恒或者不守恒）， 当以地面为参考系时，动量 ，机械能 ； 当以小车为参考系时，动量 ，机械能 ； 3、如图所示，光滑导轨上垂直放置两根质量为m 、且有电阻的金属棒，导轨宽处与窄轨间距 比2:1，平面内有垂直纸面向内的磁场。现给左边的杆一个初速度0v ，在系统稳定时，左 杆仍在宽轨上右杆仍在窄轨上运动。则这个过程产生热量Q = 。 4、空间内有一水平向右的电场E ，现有一带电量为q 的小球以初速度为0v 斜 向上抛出，已知 3E q =，求小球落地点距离抛出点的最远距离。 5、现有一轻质绳拉动小球在水平面内做匀速圆周运动，如图所示，小球 质量为m ，速度为v ，重力加速度为g ，轻绳与竖直方向夹角为θ， 求小球在运动半周时，绳子拉力的冲量 6、如图所示，有a b 、两个物体，a 物体沿长为L 、倾角为θ、动摩擦因数05μ.=的斜面滑下后，在长为L 的光滑水平面BC 运动；b 从C 点正上方高为45.L 处下落。二者同时释放，在C 处相遇，则sin θ= 。 E
7、在水平面内，金属棒MN 一角速度ω绕O 点顺时针旋转，空间内有竖直向下的磁场，如图 所示。已知MO NO >，则下列说法正确的是（ ） A .M 点电势高于N 点 B .M 点电势低于N 点 C .若增大ω，则MN 点电势差增大 D .若增大B ，则MN 点电势差增大 8、在如图所示电路中，小灯泡规格为“63V W ，”，34ΩR =。电源内阻为1Ω，电压表、电流 表均为理想电表，闭合开关，调节滑动变阻器阻值，使电压表示数为0，此时灯泡正常发光，电流表的表示数为1A ，则电流电动势E = ，输出功率P = ， 2R = 。 9、弹性绳原长为2L L R <<） ，劲度系数为k ，上端拴在半径为R 的光滑圆轨的顶端，下端系一重量为G 的小球，小球套在圆轨上。平衡时，弹性绳与竖直方向夹角为θ。用L R k G ，，，表示此时弹性绳的弹力。 10、在一质量均匀分布的星球（近似为球面）的北极和南极打一条竖直贯通的通道，一小球从 北极由静止释放，不与通道发生碰撞，则小球作 运动。 11、潜水员为测量一湖深度，测得湖面上27t =℃，51010a P .P =?，并将一盛有空气的试管从 湖面带入潜入湖底，整个过程管口始终向下。潜至湖底后水充满试管的一半，7t =℃，则湖深约（ ） A .5m B .10m C .15m D .20m 12、一用钉鞘锁定的导热活塞将导热气缸分成体积相等的左右两室，:5:3P P =左右， 拔出钉鞘活塞移动至稳定状态，外界温度恒定，则（ ）。 A .稳定后左右两室体积比为5:3 B .左室气体对右室气体做功 C .左室气体吸热 D .右室气体吸热
一．读程序，写结果（第1题题5分；第2题每题7分；第3、4、5题10分；共计31分）1. 该程序的输出是 main() { int k =7,n=0; do { switch(k) { case 1: case 3:n+=1; k--; break; case 5: case 6: n++;k--;break; default:n=0;k--; case 2: case 4:n+=2; k--;break; } printf("%d",n); }while(k>0&&n<=7); } 2.该程序的输出是 #include
{ ackmn=Ack(m-1,Ack(m,n-1)); printf("ackmn=%d\n",ackmn); return ackmn; } } main() { int m,n,sum; printf("input m and n:"); scanf("%d,%d",&m,&n); sum=Ack(m,n); printf("\n%d\n",sum); / } 4. 输入自然数n=5时, 该程序的输出是#include "stdio.h" main() { int n,a,i,j,k; printf("Please inpt a Number:"); scanf("%d",&n); printf("\n"); a=1; for (i=1;i<=n;i++) { k=a; for (j=1;j<=n+1-i;j++) {printf("%4d",k); k=k+(n-j+1); } printf("\n"); a=a+1; } } 5. 输入自然数n=5时, 该程序的输出是#include
浙江大学2017-2018学年本科生外设奖学金评选要求 1.光华奖学金（1名，1500元） 申请条件： 1、表现优秀，前一年综合评估排名为本专业前30%以内，担任学生干部者优先考虑； 2、同等条件下，少数民族同学优先； 3、2个及以上名额的学院要求少数名族学生至少一名。 递交材料： 浙大外设奖学金申请表。 对设奖单位的认识（200字）。 2.南都奖学金（二等1名，5000元；三等1名，2500元；创新1名， 1500元） 申请条件： 1、遵纪守法，诚实、品行端正； 2、学习努力，综合测评成绩优秀，在本专业中名列前茅，体育达标； 3、创新奖授予在某一学科或领域取得显著成绩的本科学生，参照校“研究与创新奖学 金”细则； 4、同等条件下，优先考虑家庭经济困难学生； 递交材料： 浙大外设奖学金申请表（申请创新奖须提交相关研究成果证明材料）。 对设奖单位的认识（200字）。 3.永平奖学金（1名，6000元） 申请条件： 1、热爱祖国，遵纪守法，学年德育考评排名列专业年级前50%； 2、刻苦学习，成绩优异，学年学业成绩综合排名专业年级前20%； 3、本奖学金者不能兼得学校其他外设奖学金。 递交材料： 浙大外设奖学金申请表。 对设奖单位的认识（200字）。 4.三星奖学金（1名，5000元） 申请条件： 1、热爱祖国、遵纪守法、品行端正、举止文明、乐于助人； 2、勤奋、刻苦，前一年综合评估排名为本专业前10%以内； 3、学科知识扎实、实践能力强，具有创新精神、竞争意识； 4、具有较强的组织管理能力，担任学生干部者优先考虑；
5、面向本科生三年级学生（16级本科生）。 递交材料： 1、三星奖学金申请表； 2、当学年成绩单证明； 3、外语成绩（CET）证明。 4、对设奖单位的认识（200字）。 5.CASC奖学金（二等1名，3000元） 申请条件： 1、面向理工科专业本科生； 2、符合学校外设奖学金评选的基本条件； 3、品学兼优，专业排名前20%以内或在国内外核心期刊发表学术论文或在各类科技活 动及竞赛中取得省部级以上奖励。 递交材料： 1、浙大外设奖学金申请表； 2、CASC奖学金推荐人选信息一览表 对设奖单位的认识（200字）。 6.海航奖学金（5名，5000元） 1.计算机科学与技术学院、软件学院、信息电子工程学院、数学科学学院优秀本科生 2.学习成绩优秀，身体健康，品行端正，具有良好的学习能力、沟通能力及团队合作精神。 需提交材料： 1、浙大外设奖学金申请表。 2、对设奖单位的认识（200字）。 7.纳思奖学金（6名，5000元） 申请条件： 1、热爱祖国，遵纪守法，品行端正，举止文明，乐于助人； 2、学习勤奋刻苦，前一年综合评估排名为本专业前30%以内； 3、学习能力强，具有创新精神和合作精神，担任学生干部者优先考虑； 4、有意向到浙江纳思教育科技有限公司工作的优秀学生优先考虑； 5、面向英语类、数学类、教育学类、计算机类专业。 递交材料： 浙大外设奖学金申请表。 对设奖单位的认识（200字）。 8.海亮奖学金（一等1名，8000元；二等1名，5000元） 申请条件： 1、家境比较困难且品学兼优
清华大学高考自主招生领军计划历年面试真题(2015年—2018年) 同样，小北也为大家准备了清华近4年的综合评价招生面试真题。清华也是从2015年才 开始在全国范围开展综合评价招生！ 清华大学2018年领军计划面试题 学科面试：1.建筑系：7位考官面试一个学生，不仅考查学生的综合素质，还考查他们对于各省市建筑的理解和表达。 2.数学系：给出4道题目让考生现场在黑板上作答，考官根据考生的解答思路或提问或追问。清华大学2017年领军计划面试题 1.材料阅读：影响你选择大学以及专业志愿的有哪些因素？请列举出来并说明理由。 可以借鉴但不局限于所给三则材料：第一则选择大学更重要还是选择专业更重要，第二则选 择专业有哪些影响因素，第三则大学排名，包括US NEWS、泰晤士、QS、软科世界大学排名、毕业生就业力排名等等。 2.对人才培养的看法 3.对清华理念的理解 清华大学2016年领军计划面试题 1.时政题是南京一个母亲盗窃超市为给自己的女儿过儿童节，警察赶到后宽大处理并帮助筹 集善款，你怎么看？反映了什么社会问题？ 2.如果你在清华创立社团，你会创建什么社团？怎样让它发展得更好？ 3.大学应该无微不至地照顾学生，宽容对待他们的小错误还是应该训练学生适应社会？ 4.关于考生个人，被问到为什么选择这个专业 清华大学2015年领军计划面试题 1.你对“中国式过马路”怎么看? 2.你对“中国梦”怎么理解? 3.2012年度的五大新闻是什么，如果你是新闻评论员，请对这些新闻事件作出评论。 4.你对“钓鱼岛事件”怎么看? 清华大学与北大相似，题目涉及范围较广，与经济、社会的各个方面相关。童鞋们在做 好充分准备的同时也要大方主动的展示自己的想法，不要太过于谨慎，甚至羞于表达。
２０１８年度浙江大学经济学院优质教学奖获得者风采 根据《浙江大学优质教学奖评选办法》〔浙大发人（２０１４）３３号〕、《关于组织开展２０１８年优质教学奖评选工作的通知》和《浙江大学经济学院优质教学奖评选办法（试行）》〔经济学院（２０１７）１０号 〕，经学院本科教学委员会审议，学院党政联席会议讨论通过，确定以下１０位教师为２０１８年度经济学院优质教学奖获得者： 孔伟杰：讲好每一堂课，既是每位老师的责任也是每位老师的愿望。一方面需要老师在教学过程中不断发掘学生已有知识，提高学习探索新知识的兴趣和热情，另一方面还需要提高和激发学生运用新知识发现问题解决问题的能力，从而实现教和学两者的良性互动。 朱燕建：回顾这十多年的教学经历，我最大的教学心得就是我愿意用心去与学生交流，体现在：（１）我在课堂上永远在关注学生们是否跟上我的节奏，他们的学习感受如何，我一方面根据他们的眼神、反应，另一方面通过直接对话来了解他们的感受，并不断摸索课程的快慢和难易进度，找到一个教与学的最佳契合点。（２）我 在课堂外尽最大可能去帮助学生们解决各种学习问题，做学生的朋友。
严谷军：做好教学工作，教师自身高度认真负责的态度、精益求精的工匠精神、扎实的理论功底等不可缺少。同时，对于像浙大这样的一流大学来说，教师面对的是一群头脑灵活、能钻研、会思考的非常优秀的学生， 通过课堂教学有效点燃学生的学习激情，引导和调动学生自主学习的兴趣，这对于提高实际教学效果同样重要。 周夏飞：虽潜心教学，但如何完善教学的探索永远在路上。三点感悟：１．营造“以学生为中心”的课堂，强化学生的存在感，每一堂课精心设计，而且课堂全过程要时刻关注学生的表情与眼神，灵活调整教学方式与节奏。２．多一些贴近实际又与课程内容密切相关的问题与案例，一方面可以将深奥、复杂、抽象的内容变得通俗、简明、形象，另一方面可以让学生多元 化地参与其中的讨论。３．不同课程的教学特点不尽相同，但“教育技巧的全部奥妙在于如何热爱学生”， 有爱就会倾情投入教学，有爱就会用心在乎学生，如此不断求索，相信魅力课 堂就会近在眼前。
核科学技术对人类社会发展的影响 摘要：核科学与技术是一门由基础科学、技术科学及工程科学组成的综合性很强的尖端学科。主要研究核能科学与工程、核燃料循环与材料、核技术及应用、辐射防护及环境保护。核技术由于能在微观层次改变物质性质或获取物质内部的微观信息，已成为许多领域研究微观层次的重要手段。核技术的发展已为人类提供了多种类型的辐射源和辐射探测系统、各种辐射谱仪、各种核医学和工业影像系
统、各种核测控系统和各种物质改性和遗传变异技术，对社会、经济发展起了重大作用。 关键词：核科学技术，发展历史，应用，影响 一．核科学技术的发展历程 1896年，贝可勒尔发现天然放射性，这是人们第一次观察到的核变化。在这一时期，人们为了探测各种射线，鉴别其种类并测定其能量，初步创建了一系列探测方法和测量仪器。 1919年，卢瑟福等发现用α粒子轰击氮核会放出质子，这是首次用人工实现的核蜕变反应。此后用射线轰击原子核来引起核反应的方法逐渐成为研究原子核的主要手段。在初期的核反应研究中，最主要的成果是1932年中子的发现和1934年人工放射性核素的合成。 20世纪20年代后期，人们已在探讨加速带电粒子的原理。到30年代初，静电、直线和回旋等类型的加速器已具雏形，人们在高压倍加器上进行了初步的核反应实验。利用加速器可以获得束流更强、能量更高和种类更多的射线束，从而大大扩展了核反应的研究工作。此后，加速器逐渐成为研究原子核和应用技术的必要设备。 1905年，爱因斯坦完整地提出狭义相对论。揭示了质量与能量的关系。为核能的应用提供了理论基础。20世纪40年代前后，核物理进入一个大发展的阶段。1939年，哈恩和斯特拉斯曼发现了核裂变现象；1942年，费密建立了第一个链式裂变反应堆，这是人类掌握核能源的开端。但巨大的能量也为毁灭性的的武器制造创造了条件。 奥本海默于1942年开始领导曼哈顿计划。1945年8月6日，美国飞机在日本广岛投下“小男孩”这颗原子弹（枪型），8月9日，又投下了“胖子（内爆型）”。这两颗原子弹，是人类历史上首次使用这种毁灭性武器进行攻击。核战争从此笼罩在人类头上。 核能最先也是被运用到军事上，被应用于航空母舰和潜艇的动力来源上，苏联也用于其他舰艇，如破冰船。后来才逐渐转接到民用方面，最主要的应用方面是核电站。除了工业方面的规模应用外，核科学在医学诊断和治疗、材料分析和新材料研制、农业的育种和病虫害的防治以及食品贮藏保鲜方面都得到广泛的应用。 二．核科学技术的应用 1.核科学技术在工业上的应用 放射性同位素示踪技术可应用于物质的鉴别和探伤、流速测定、电子直线加速器泄露和破损探测、工业过程的物料研究、质量体积的测定和传质的研究、磨损研究以及混合物均匀性研究等。 工业生产中，应用放射性同位素的核测量系统可用于确定材料物理特征（料位、密度、厚度、质量）或化学特征（含水量、金属含量、硫含量），作为对工艺流程或生产过程自动监测、自动控制而被广泛的应用。工业通用核测量系统以放射性辐射和被测量的物质相互作用时物质吸收或放射线所产生的信息为基础，通常用于材料高度测定、厚度测量、密度测量、湿度测量和质量测量。应用核测井技术可以勘探矿产。辐射加工技术应用于辐射物理加工、核能转变、改变介质的导电性、辐射化工加工、高分子材料合成、食品工业辐照加工等。 2.核科学技术在农业上的应用
考研是我一直都有的想法，从上大学第一天开始就更加坚定了我的这个决定。 我是从大三寒假学习开始备考的。当时也在网上看了很多经验贴，可是也许是学习方法的问题，自己的学习效率一直不高，后来学姐告诉我要给自己制定完善的复习计划，并且按照计划复习。 于是回到学校以后，制定了第一轮复习计划，那个时候已经是5月了。 开始基础复习的时候，是在网上找了一下教程视频，然后跟着教材进行学习，先是对基础知识进行了了解，在5月-7月的时候在基础上加深了理解，对于第二轮的复习，自己还根据课本讲义画了知识构架图，是自己更能一目了然的掌握知识点。8月一直到临近考试的时候，开始认真的刷真题，并且对那些自己不熟悉的知识点反复的加深印象，这也是一个自我提升的过程。 其实很庆幸自己坚持了下来，身边还是有一些朋友没有走到最后，做了自己的逃兵，所以希望每个人都坚持自己的梦想。 本文字数有点长，希望大家耐心看完。 文章结尾有我当时整理的详细资料，可自行下载，大家请看到最后。 上海工程技术大学设计学专业初试科目： 101思想政治理论 201英语一 611专业综合 820造型基础 考试大纲： 参考书目：
先说英语吧。 词汇量曾经是我的一块心病，跟我英语水平差不多的同学，词汇量往往比我高出一大截。从初中学英语开始就不爱背单词。在考研阶段，词汇量的重要性胜过四六级，尤其是一些熟词僻义，往往一个单词决定你一道阅读能否做对。所以，一旦你准备学习考研英语，词汇一定是陪伴你从头至尾的一项工作。 考研到底背多少个单词足够？按照大纲的要求，大概是5500多个。实际上，核心单词及其熟词僻义才是考研的重点。单词如何背？在英语复习的前期一定不要着急开始做真题，因为在单词和句子的基础非常薄弱的情况下，做真题的效果是非常差的。刚开始复习英语的第一个月，背单词的策略是大量接触。前半月每天两个list，大概150个单词左右，平均速度大概1分钟看1个，2个半小时可以完成一天的内容。前一个月可以把单词过两遍。 历年的英语真题，单词释义题都是高频考点，这一点在完型中体现的非常突
2017年清华大学领军计划测试物理试题 1、质量为m 的小球距轻质弹簧上端h 处自由下落，弹簧的劲度系数为k ，求小球在运动过程中的最大动能E km 。已知重力加速度为g . 2、一卫星在距赤道20000km 上空运行，求赤道上的人能观察到此卫星的时间间隙。已知地球半径R 0=6400km. 3、在粗糙地面上，某时刻乒乓球的运动状态如图所示，判断一段时间后乒乓球的可能运动状况 A 、静止 B 、可能原地向前无滑滚动 C 、原地向左滚动 D 、原地向右滚动 4、距O 点10m 处有一堵2m 高的墙，同方11m 处有一堵3m 高的墙，今将一小球（可看作质点）从O 点斜抛，正好落在两墙之间，求斜抛速度可能值。 5、半径为2r 的线圈，内部磁场分布如图，磁感应强度均为B 。有一长为4r 的金属杆（横在中间），其电阻为R 。金属杆的右半边线圈电阻为R ，左半边线圈电阻为2R ，当两个磁场磁感应强度从B 缓慢变化至0时，求通过右半边的电荷量。 6、一交警以50kmh -1速度前行，被超车后用设备进行探测，声波发出频率为10Hz ，接受频率为8.2Hz ，求前车的速度。
7、圆柱体M ，弹簧连接在M 的转轴上（圆柱体可绕转动轴转动）。压缩弹簧后放手，圆柱 体纯滚动，问圆柱体的运动是否为简谐振动？如果是，周期是多少？已知弹簧劲度系数为k ，重力加速度为g 。 8、杨氏双缝干涉实验中，双缝距光屏8cm ，现将光屏靠近双缝，屏上原来3级亮纹依旧为亮纹，则移动的距离可能为（ ） A ．4.8 B. 4 C. 3.4 D. 3 9、有一辆汽车以恒定功率由静止开始沿直线行驶，一定时间t 内走过的路程为s ，求s 与t 的几次方成正比。 10、有一封闭绝热气室，有一导热薄板将其分为左右体积比1：3的两部分，各自充满同种理想气体，左侧气体压强为3atm,右侧气体压强为1atm.现将薄板抽走，试求平衡以后气体的压强。 11、如图有一电容，由三块金属板构成，中间填充相对介电常数为ε的介质，中间两块极板面积为s ，真空介电常量为ε0，求此电容的大小。 12、如图。用长同为l 的细绳悬挂四个弹性小球，质量依次满足m 1>>m 2>>m 3>>m 4。将第一个小球拉起一定角度后释放，试问最后一个小球开始运动时速度为多少？ 13、如图所示导热U 形管中封有长为l 0的水银柱，当U 形管开口向下时，其中空气柱长度为l 1，开口向上时，空气柱长度为l 2，试求l 1/l 2。 + 1 2 3 4 0 0 1 l 2
2018级自动化（电气学院）专业培养方案 培养目标 通过各种教育教学实践活动，培养学生具有健全的人格，具有扎实的自然科学基础知识，具有较好的人文社会科学、管理科学基础和外语综合能力，掌握扎实的自动化及相关领域基础理论、专门知识和技术，能在过程控制、电气控制、运动控制、离散控制、传感与检测、机器人、计算机应用与网络、工业信息化等自动化及相关领域从事系统分析与集成、设计与运行、研究与开发、管理与决策等工作，与国际接轨并具有知识创新能力的厚基础、宽口径、复合型高级工程技术人才和管理人才，培养具有求是创新精神和国际视野的高素质创新人才和未来领导者。 毕业要求 在通识大类基础知识学习的基础上，学生主要学习电工技术、电子技术、自动控制、系统工程、智能系统、自动化仪表与装置、计算机应用与网络、机器人、信息化技术等控制科学和自动化技术的基本理论与知识，在工业控制、系统工程、自动化仪表、智能系统、计算机应用、信息处理等方面接受基本的训练，树立较为全面的系统观念，掌握自动控制系统分析与设计、研究与开发、集成与运行、管理与决策等方面的基础知识和能力，具备在过程控制、电气控制、运动控制、传感与检测、机器人、计算机应用与网络、工业信息化等自动化及相关领域进行科学研究、技术开发、技术管理和知识创新的综合能力。 本专业毕业生应具备以下几方面的知识和能力： 1.工程知识：具有健全的人格，具有较扎实的数学、物理等自然科学的基础知识，并能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决自动化领域复杂工程问题。系统掌握本专业领域必需的技术基础理论知识及专业知识，主要包括电工技术、电子技术、自动控制、系统工程、智能系统、自动化仪表与装置、计算机应用与网络、机器人、信息化技术等控制科学和自动化技术的基本理论与知识等。 2.问题分析：能够应用数学、自然科学、工程科学的基本原理，识别、表达，并通过文献研究分析自动化领域复杂工程问题，以获得有效结论。 3.设计/开发解决方案：能够设计针对自动化领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法研究自动化领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 5.使用现代工具：能够针对自动化领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能理解局限性。 6.工程与社会：能够运用自动化相关背景知识进行合理分析，评价本专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 7.环境和可持续发展：针对自动化领域复杂工程问题，能够分析和评价工程实践对环境、社会可持续发展的影响。 8.职业规范：具有人文社会科学素养，社会责任感，能够在自动化领域工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行职责。 9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 10.沟通：能够就自动化领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。具有较好的外语能力，具有一定的国际视野和跨文化的沟通、交流能力。 11.项目管理：理解并掌握自动化领域工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。 12.终身学习：具有创新意识，保持自主学习和终身学习的意识，有不断学习和、获取新知识和适应发展的能力。 专业主干课程 电机与拖动 控制理论（甲） 微机原理与接口技术 现代控制理论 信号分析与处理 电力电子技术 运动控制技术机器人建模与控制 推荐学制 4年 最低毕业学分 160+6+8 授予学位 工学学士
上海工程技术大学怎么样排名口碑好不好 _高考升学网 当前位置：正文 上海工程技术大学怎么样排名口碑好不好 更新：2019-12-29 13:15:52 一、上海工程技术大学怎么样上海工程技术大学是一所拥有工学、理学、管理学、文学、经济学、艺术学等学科门类的高校,该校是教育部卓越工程师教育培养计划首批61所试点高校之一。 二、上海工程技术大学完整介绍1、上海工程技术大学基本情况 上海工程技术大学(Shanghai University Of Engineering Science),简称”工程大“,教育部“卓越工程师教育培养计划”首批61所试点高校之一,全国12所“卓越工程师计划””试点工作示范性高校之一,全国地方高校新工科建设的牵头单位,是一所拥有工学、理学、管理学、文学、经济学、艺术学等学科门类,工程技术、经济管理、艺术设计等多学科互相渗透、协调发展的上海市属大学。学校前身为创建于1978年的上海交通大学机电分校、
华东化工学院分院(1984年编入上海交通大学机电分校)和华东纺织工学院分院。1985年经教育部批准,在上海交通大学机电分校和华东纺织工学院分院的基础上,组建上海工程技术大学。根据2018年6月学校官网显示,学校有松江、长宁、虹口等校区,占地近1400亩,总建筑面积48万平方米,主校区坐落于上海松江大学城。学校拥有1个国家级实验教学示范中心,1个国家级虚拟仿真实验教学中心和上海工程技术大学国家大学科技园。学校设有20个教学机构,拥有63个本科专业(含专业方向),9个一级学科硕士学位点,3个专业学位硕士点;拥有国际化博士学位培养基地1 个(与韩国蔚山大学合作);合作举办有11个中外合作办学项目;拥有11个上海市重点学科,2个上海市高峰学科;拥有有全日制在校生近22000名,其中硕士研究生近3200名;专任教师1300 余人,其中硕士生导师800 余人。 2、上海工程技术大学全国排名 根据艾瑞深研究院发布的2019中国大学排行榜可知,上海工程技术大学2019年全国排名第225名,市内排名第14名,以下是上海工程技术大学历年排名情况。 年度全国排名上海市内排名2019225142018270162017286162016267152015288162014357162 013327163、上海工程技术大学师资力量 学校师资力量雄厚,重视师资队伍建设,不断优化师资队伍结构,拥有一支年龄结构合理、学术水平较高的师资队伍,其中教师硕博率90%,博士率22%,学校共有研究生导师413人。近年来,在研究生教育方面,学校通过大力实施研究生培养质量工程,不断完善培养体系,改革培养模式,着力培养研究生创新能力和工程实践能力,研究生培养质量稳步提高。我校在2014年全国研究生
1 2016年清华大学领军计划测试数学试题 1.已知椭圆22 221(0)x y a b a b +=>>，两条直线1211:,:22l y x l y x ==-，过椭圆上一点P 作两条直线12,l l 的平行线，又分别交两条直线于,M N 两点，若||MN 为定值，则 a b = （ ） C.2 D.4 2.已知,,x y z 为正整数，x y z ≤≤，那么方程11112 x y z ++=的解的组数为 ( D ) A.8 B.10 C.11 D.12 3.将16个数：4个1、4个2、4个3、4个4填入一个44?的矩阵中，要求每行、每列正好有2个偶数，则共有___________种填法。 4.已知O 为ABC ?内一点，且满足::4:3:2AOB AOC BOC S S S ???=，AO AB AC λμ=+ ， 则λ=___________，μ=_________。 5.“sin sin sin cos cos cos A B C A B C ++>++”是“ABC ?为锐角三角形”的 ( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 6.各项均不相同的数列{}n a 中，1i i k N ≤<<≤，,,i j j k k i a a a a a a +++至少有一项在{}n a 中，N 的最大值为 （ ） A.6 B.7 C.8 D.9 7.已知实数,,x y z 满足22211 x y z x y z ++=??++=?，则 （ ） A.max ()0xyz = B.min 4()27xyz =- C.min 23z =- D.以上都不对
2018浙江省高考特殊类型招生信息集锦 特殊类型招生一般是指普通高校招生中的一些特殊类型或特殊政策。大多数特殊类型招生仍要求考生参加全国统一高考并按规定程序录取；个别特殊类型招生（如保送生）不需要参加全国统一高考，采取单独的选拔录取方式。近年来，特殊类型招生工作要求不断提高，优惠政策逐年收紧。2017年12月，教育部出台相关文件，要求严格落实主体责任、严格审核报名资格、严格规范考试管理、切实提高文化课成绩录取要求、严肃处理违法违规行为。下面结合我省实际，重点介绍高水平运动队、高水平艺术团、艺术类专业等特殊类型招生，为相关考生提供参考。 高水平运动队 高等学校高水平运动队是指具备条件的普通高等学校，按照国家有关规定，通过招收具有较高运动水平的运动员学生，在文化学习之余组织开展专业运动训练、进一步提高运动项目竞技水平而组建的学生运动员代表队的统称。2018年全国共有270余所试点高校具有高水平运动队招生资格，北京大学、清华大学、浙江大学、上海交通大学等“双一流”大学均位列其中。 招生办法：试点高校按照本校公布的办法，择优录取专业测试合格、高考文化成绩达到相应录取要求的考生。试点高校根据急需程度，合理安排并公布运动队各项目（分性别、分位置或小项）招生计划。高水平运动队招生规模不超过试点高校上一年度本科招生计划总数的1%，并须在教育部核准公布的运动项目范围内招生。各试点高校具体的招生办法，考生须登录教育部阳光高考信息平台（https://www.doczj.com/doc/a910742789.html,）或各试点高校招生官网查阅相关招生简章。 报考流程：主要包括资格审核、专项测试和统一高考三个环节。资格审核环节，试点高校依据国家体育总局“运动员技术等级综合查询系统”核实考生运动技术等级，并对考生提供的证明材料进行审核。除国家规定的统考项目外，报考浙江大学及省外高校的我省考生直接参加学校组织的专项测试，测试项目、时间地点、选拔程序等内容请查看高校发布的相关招生简章。报考省内其余7 所高校高水平运动队的考生，须参加全省统一测试和学校必要的专项测试，测试时间为 4 月 1 日。之后，考生还须在其户口所在地参加普通高校招生全国统一考试。获得一级运动员、运动健将、国际健将及武术武英级（或以上）称号之一的考生，可申请参加国家体育总局组织的文化课单独考试，也可选择参加全国统一高考。根据2017年招生办法，高水平运动队考生的文化成绩原则上不得低于我省当年普通类第二段分数线的65%。 管理方式：高水平运动队学生接受所在院系和运动队双重管理，既要按本专业培养方案完成专业学习任务，也要认真履行参加训练和比赛的义务。试点高校针对运动队学生专门制定运动队培养方案，将运动队训练比赛作为运动队学生附加必修学分进行考核。 2018新变化：高水平运动队的招生对象不限年龄；2018年起，跆拳道、击剑、棒球、射击、手球、垒球、橄榄球、冰雪、赛艇、柔道、攀岩、摔跤项目实施全国统考。其他项目暂由试点高校独立或联合组织。 高水平艺术团