第一章工程项目管理概论
一、学习目的与要求
本章主要学习工程工程项目管理涉及的基本概念和理论。要求考生理解工程项目的含义、特点、生命期，掌握项目干系人之间的联系；理解工程项目管理的概念，掌握工程项目管理的基本目标，掌握工程项目管理的过程和工作内容，理解工程项目不同参与人在项目管理中扮演的角色；掌握现代项目管理的特点。
本章重点是工程项目的特点及工程项目管理的工作内容。
二、考核知识点与考核目标
（一）工程项目（次重点）
识记：工程项目的含义
项目干系人的定义
领会：工程项目的特点
工程项目的生命期及划分阶段
工程项目参与人及各参与人之间的联系
（二）工程项目管理（重点）
识记：工程项目管理的概念
领会：工程项目管理的三大基本目标
按照不同角度项目管理的工作内容
不同参与人在项目管理中扮演的角色
（三）工程项目管理的特点（次重点）
领会：工程项目管理的产生过程、发展历程
现代项目管理的特点
5※<标题二>
第二章工程项目管理组织
一、学习目的与要求
本章主要介绍工程项目管理组织的形式，工程项目管理的模式，以及建造师、项目经理的有关内容。要求考生理解工程项目组织结构及设置原则；掌握工程项目组织的几种组织形式及各自优缺点，工程项目管理的主要模式；掌握建造师和项目经理的作用、职责和职权，以及应具备的素质。
本章重点是工程项目组织形式和项目经理的相关内容。
二、考核知识点与考核目标
（一）概述（次重点）
识记：项目组织、项目管理组织、项目组织结构的概念
领会：项目组织机构设置原则
（二）工程项目组织形式（重点）
识记：独立的项目组织形式
直线式项目组织
矩阵式项目组织
我国工程项目的几种管理方式
领会：独立的项目组织形式的优缺点
直线式项目组织的优缺点
矩阵式项目组织的优缺点
（三）工程项目管理的主要模式（次重点）
识记：工程项目管理的几种主要模式的含义
领会：传统的项目管理模式的组织形式、特点及优缺点
设计-建造与交钥匙模式
建筑工程管理模式（CM模式）的程序
设计-管理模式的组织形式及特点
BOT模式的操作过程
项目管理方式（PM方式）
（四）项目经理（重点）
识记：项目经理的地位和作用
项目经理的职责
项目经理的职权、对项目经理授权的原则
领会：项目经理应具备的素质和能力
（五）建造师（重点）
识记：建造师的概念、作用
领会：建造师的职责、职权以及与项目经理的关系
5※<标题三>
第三章工程项目资源管理
一、学习目的与要求
本章主要介绍工程项目资源管理的相关内容，了解施工项目生产要素及其管理过程，掌握资源管理的任务与内容，熟练，掌握材料的分类管理，特别是ABC分类法，熟悉材料的计划与供应管理过程，熟练掌握并运用材料限额方法，了解材料管理的要求，熟悉工程材料招投标采购全过程的管理步骤、评标办法，熟悉材料质量控制的要点、内容，掌握施工项目机械设备的来源、设备租赁原则、如何编制租赁计划、租赁设备合同签订和租赁双方的责任程项目的分解及分解步骤，了解项目经理部机械设备管理的主要工作及其优化配置、安全管理和成本核算，了解项目周转料具管理原则，熟悉机械设备选型的原则与标准。
二、考核知识点与考核目标
（一）工程项目资源管理（重点）
识记：资源管理的任务与内容
领会：施工项目机械设备的来源、设备租赁原则、如何编制租赁计划、租赁设备合同签订和租赁双方的责任程项目的分解及分解步骤
应用：工掌握材料的分类管理，特别是ABC分类法，熟练运用材料限额方法
（二）工程项目资源管理（次重点）
识记：工程材料招投标采购全过程的管理步骤、评标办法，
材料质量控制的要点、内容
机械设备选型的原则与标准
应用：编制各种主要资源的需要量计划，材料的计划与供应管理过程，
5※<标题四>
第四章工程项目进度管理
一、学习目的与要求
施工项目进度控制是项目管理的主要内容之一，其目的是实现项目工期的总目标。本章主要介绍了工程项目进度控制的内容和方法。要求考生能够理解工程项目进度控制的内容和目标，正确理解影响和干扰施工项目的进度因素，掌握横道图控制法、S形曲线控制法在实际管理中的应用方法。熟悉运用各种方法，跟踪、检查、对比项目进度计划的实施情况的基本原理和方法，以及发现偏差，及时对进度进行调整修改的方法。
本章重点是工程项目进度实施控制与调整的方法和工期调整和工期优化方法。
二、考核知识点与考核目标
（1）工程项目进度控制的内容与目标（次重点）
识记：工程项目进度控制的内容
工程项目进度控制工作流程
工程项目进度控制的目标划分
（2）影响工程项目进度的因素（次重点）
识记：影响工程项目项目进度的主要因素
进度控制的几种保证措施
（3）工程项目进度实施控制与调整方法（重点）
领会：偏差对后继工作及工期的影响
进度计划实施中的调整方法
应用：横道图、S型曲线、前锋线等比较实际进度与计划进度的方法，工期优化的方法和步骤
费用优化的方法和步骤
（4）工期延期的控制（次重点）
识记：工程延期与工程延误的概念以及区别
造成工程延期的原因
领会：申报工程延期的条件及程序
5※<标题五>
第五章工程项目质量管理
一、学习目的与要求
本章主要介绍了ISO9000系列质量管理体系、工程项目质量管理的过程和方法。要求掌握质量和质量控制的概念，了解质量管理的内容、程序和方法，掌握现场质量控制的方法，质量管理体系基础、质量管理体系的建立以及质量认证，了解影响质量的因素及其控制。
本章重点是工程项目质量控制的方法及应用。
二、考核知识点与考核目标
（1）工程项目质量管理（次重点）
识记：质量的概念
ISO9000系列质量保证体系
质量管理的几个方面
工程项目质量、工作质量的概念
（2）工程项目质量控制的过程（次重点））
识记：影响工程质量的因素（4M1E）
领会：工程项目质量控制过程
（3）工程项目质量控制的基本方法（重点）
识记：进行施工质量控制的途径
PDCA的含义
领会：现场质量控制的方法（四个阶段、八个步骤和七种工具）
5※<标题六>
第六章工程项目费用管理
一、学习目的与要求
本章主要讲述工程项目成本控制的概念、程序与方法。要求考生理解工程项目成本控制的主要工作，理解施工项目成本控制运行的概念、原则、内容与方法；理解工程项目成本核算的概念、对象、原则、任务、要求和内容，理解工程项目成本分析的概念、原则，掌握赢得值法、
施工项目成本分析的方法及应用。
本章重点是工程项目成本分析与相关指标的计量方法。
二、考核知识点与考核目标
（1）概述（次重点）
识记：成本控制的主要工作
领会：工程项目成本控制特征
成本控制阶段的划分
（2）工程项目成本控制方法（次重点）
识记：工程项目成本控制的对象
领会：工程项目不同阶段成本控制的内容
工程项目成本控制体系
（3）工程项目的成本核算（次重点）
识记：工程项目的成本构成及分项工程和整个工程项目成本之间的关系
领会：工程项目的成本核算程序
成本核算编码系统的建立步骤
（4）工程项目成本分析（重点）
识记：影响工程成本的七个因素
降低成本的措施
应用：赢得值法
施工成本偏差分析方法（横道图法、表格法）
成本超支原因分析
5※<标题七>
第七章工程项目安全与环境管理
一、学习目的与要求
本章主要阐述工程项目安全与环境管理的内容、任务、步骤和方法，由于有单独课程，故在本课程不作重点，简单介绍。
二、考核知识点与考核目标
掌握：安全保证计划的制定及实施，安全交底的基本要求、主要内容及如何进行安全检查。
安全管理的基本原则、内容、措施与方法。掌握职业健康安全的事故的分类和处理，
工程项目现场文明施工与环境管理的概念、内容及方法。
熟悉：安全生产与安全控制的概念、方针、目标与特点，
危险源的概念、危险源与事故的关系，危险源辨识、控制方法及风险评价方法
职业健康安全管理体系与环境管理体系的建立步骤及管理体系的运行
工程项目安全管理体系与环境管理体系的结构与模式、内容与关系
了解：建设工程项目的职业健康安全管理的目的、内容、任务及其特点
5※<标题八>
第八章工程项目现场管理
一、学习目的与要求
本章介绍了项目施工现场管理的意义、要求及内容；施工现场环境保护的意义和措施；工程项目施工的平面布置图设计的内容、原则、依据和步骤；施工临时用水用电量计算和管网、线路的布置；施工平面布置图设计相关技术知识及参数
二、考核知识点与考核目标
掌握：施工现场管理的意义、要求及内容
工程项目施工的平面布置图设计的内容、原则、依据和步骤；
其他的了解
5※<标题九>
第九章工程项目合同管理
一、学习目的与要求
本章主要阐述了施工项目招投标与合同管理的主要内容，要求考生理解施工项目招投标的概念程序和有关法律责任，理解工程项目索赔的概念、作用、种类、程序及索赔所需的证据，掌握合同法原理和合同的订立、履行、终止及合同争议解决的方式、要件和程序。
本章重点是工程项目索赔的概念、作用、种类和索赔程序
二、考核知识点与考核目标
（1）工程项目招标（次重点）
识记：工程项目招标的范围、方式和条件
招标文件、标底、招标、开标、评标的概念和内容
领会：施工项目招标文件的内容、及招标程序
（2）工程项目投标（次重点）
识记：研究招标文件的重点
领会：工程项目参加投标的主要工作内容
（3）工程项目合同（次重点）
识记：工程项目合同的概念
领会：项目合同的特点、作用
订立项目合同应遵守的原则及订立项目合同的程序
（4）工程项目索赔管理（重点）
识记：工程项目索赔的概念
工程项目索赔的种类
反索赔的概念及分类
领会：索赔与变更的关系
索赔的作用
索赔所必需的证据即索赔工作中所需的资料
项目索赔的程序
（5）工程项目合同的履行和管理（次重点）
识记：项目合同的履行的概念及要求
项目合同的签订管理的含义
项目合同的履行管理的含义
项目合同的档案管理的含义
5※<标题十>
第十章工程项目信息管理
一、学习目的与要求
通过本章的学习，让学生了解建设领域信息化的发展过程，工程项目信息管理的含义、目的和任务，工程项目信息的内容，项目管理信息系统的基本要求。熟悉目前主流的项目管理软件的基本功能，了解项目管理信息系统与项目信息门户的基本概念与发展历程，掌握项目管理信息系统的内容、功能结构、特点，掌握项目信息分类与编码体系及WBS、OBS、CBS和PBS等的相关原理与方法。了解建筑企业信息分类编码标准及建筑施工企业信息化的基本内容与意义。
二、考核知识点与考核目标
掌握：项目管理信息系统的内容、功能结构、特点，掌握项目信息分类与编码体系及WBS、OBS、CBS和PBS等的相关原理与方法。了解建筑企业信息分类编码标准及建筑施工企业信息化的基本内容与意义。
了解：建设领域信息化的发展过程，工程项目信息管理的含义、目的和任务，工程项目信息的内容，
《工程项目管理课程设计》封面 工程项目管理 课程设计 题目：XX商场建设项目管理规划大纲 学号：2011311162 学生姓名：崔秀芳 专业年级：2011级工程造价 指导教师：赵永任 年月日 附录2 《工程项目管理课程设计》格式要求 1、题目分别为《XXX工程项目管理规划大纲》 2、纸张一律使用A4纸，页边距为上下各2.5厘米，左右各2.5厘米，正文统一为1.25倍行距 3、一级标题用三号黑体字，二级标题用小四号黑体字，三级标题及以下用5号黑体字，正文一 律用5号宋体字，表格内字体为10号。
例如： 一．项目概况 1.工程概况 （1）项目参建单位 工程名称：XX商场 建设单位：XX有限责任公司 项目管理单位：XX项目管理公司 设计单位：XX设计院 监理单位：西南XX监理公司 施工单位：云南省XX建筑工程公司 （2）项目总体情况如下： XX商场占地面积1881平方米，建筑层数总共5层，其中地下一层（停车场）建筑面积1008平方米，地上四层：一层建筑面积1008平方米，建成后主要经营服装类产品。二层建筑面积882平方米，建成后主要经营化妆品类的产品。三层建筑面积882平方米，建成后主要经营娱乐服务。四层建筑面积630平方米，建成后主要经营餐饮服务。 该建筑的基础采用柱下独立基础，土方开挖后外运，土方开挖以机械挖土方为主，人工挖土方为辅。该建筑的结构体系为框架结构，一到三层外墙南北面采用玻璃幕墙，东西面采用混凝土空心砖，另第四层外墙全部采用玻璃幕墙。其中第四层有252平方米的露天阳台，阳台中心有一个15000*9000的露天游泳池。建筑的外墙采用清水砖墙，室内地面一层二层采用花岗岩石块装饰，三层采用硬木地砖，四层餐厅部分采用水磨石地面，冷饮店采用木地板，露天阳台防滑石块。室内天棚的吊顶采用轻钢龙骨，石棉板的规格为250*250。室内墙面刷双飞粉，墙裙铺设大理石块，高度为1.2米。XX商场的安装工程由施工单位分包给昆明xx安装工程公司。项目建成后两周后开始移交使用。 附：XX商场的大致布局图
湖北省高等教育自学考试大纲 课程名称：工程项目管理课程代码：7058 第一部分课程性质与目标 一、课程性质与特点 本课程是高等教育自学考试工程管理专业所开设的学位课程之一，它是一门具有较强的理论性、综合性和实践性的课程，是学生掌握专业理论知识和培养业务能力的主要途径。本课程主要学习工程项目建设全过程的管理理论与方法，包括工程项目组织管理、资源管理、进度管理、质量管理、费用管理、安全与环境管理、施工现场管理、合同管理、信息管理。 二、课程目标与基本要求 设置本课程的目的是为了使学员能够牢固掌握工程项目管理的基本概念、基本原理和方法，能够运用所学理论知识对工程项目做出全过程组织、计划和控制，从而为学生毕业后从事本专业工作打下基础。 通过本课程的学习，要求考生掌握工程项目管理的基本原理和方法，掌握项目管理学科的学习方法及理论联系实际方法，提高分析问题和解决问题的能力。 三、与本专业其他课程的关系 《工程项目管理》是工程管理专业大学本科学生必修的专业课，《管理学》是本课程的基础。 第二部分课程内容与考核目标 第一章工程项目管理概论 一、学习目的与要求 通过本章学习，掌握项目和工程项目的概念和特征，项目管理和工程项目管理的概念以及工程项目的承包体制，熟悉工程项目的生命周期和建设工程监理制，了解项目管理知识体系和工程项目的前期策划以及工程项目的管理体制和政府监督体制。 二、考核知识点与考核目标 （一）项目和工程项目（次重点） 理解：项目的概念和特征，工程项目的概念和特征，项目管理的概念，工程项目管理的概念 识记：项目管理知识体系及其主要内容，工程项目管理生命周期 （二）工程项目的前期策划与决策（重点） 识记：工程项目策划，项目构思，可行性研究 理解：工程项目管理规划 （三）工程项目管理体制（重点） 理解：工程项目承发包体制，分标策划，组织形式 识记：工程项目的政府监督，建设工程监理制 第二章工程项目管理组织 一、学习目的与要求 通过本章学习，了解组织的基本原理，组织构成、组织设计原则，理解常用的几种组织结构形式，如职能式、项目式、矩阵式组织的优缺点，了解建造师和项目经理的有关内容。 二、考核知识点与考核目标 （一）工程项目组织的基本原理（一般） 识记：组织，组织构成因素，组织机构活动基本原理 （二）工程项目组织结构（重点） 理解：常用的基本组织结构模式，职能式组织结构及其优缺点，矩阵式组织结构及其优缺点，直线式组织结构及其优缺点 （三）工程项目人力资源管理（一般） 识记：人力资源管理的主要任务 （四）项目经理与建造师（次重点） 理解：项目经理的定义、地位，建造师的定义，建造师执业制度
工程项目管理教案 第一章?概论 1、项目与工程项目 2、工程项目管理的系统观及哲学思想 3、工程项目管理的阶段及生命周期 4、工程项目管理的工具 5、工程项目管理的目标 6、项目管理九大知识领域体系 第一节项目与工程项目 一、项目的定义 二、项目的分类 三、工程项目的定义 四、工程项目的界定 一、项目的定义 项目的定义 项目是指按限定时间、限定资源和限定质量标准等约束条件下完成的具有明确目标的一次性工作任务。． 项目与工作任务这两者是有区别的,有时候是相重叠的。但两者有着许多共同特征，需要由人来完成，受到有限资源的限制，需要计划、执行、控制。 项目与具体工作任务最根本的不同。具体工作任务具有连续性和重复性的，而项目则有时限性和唯一性的。根据这一显著特征对项目作这样的定义：项目是一项为了创造某一唯一的产品或服务的时限性工作。 项目的特征 (1)项目的一次性 (2)项目目标的明确性 (3)项目具有独特的生命周期 (4)项目的整体性 (1)项目的一次性 一次性又称单件性或独特性，是项目最主要的特征。一项任务完成以后没有与其完全相同的另一项任务，只能对其进行单件处置，而不可能批量生产。只有认识项目的一次性，才能有针对性地根据项目的特殊情况和要求进行管理。(2)项目目标的明确性 项目的目标有、成果性目标、约束性目标。成果性目标是指对项目的功能性要求。约束性目标是指对项目的约束条件或限制条件。 项目具有独特的生命周期(3)． 项目的一次性决定了每个项目都具有自己的生命周期，都有其开始时间、运作时间和结束时间，在不同阶段都有特定的任务、程序和工作内容。成功的项目管理是对其生命周期全过程进行地。 (4)项目的整体性 一个项目是一个复杂的开放系统，它是由人、技术、资源、时间、空间和信息等各种要素组合到一起为实现一个特定系统目标而形成的有机整体。项目运作过程必须按项目的整体需要配置生产要素，以整体效益的提高为标准进行数量、质量和结构的总体优化。
课题9：情境三建筑工程项目进度管理（第四部分共五部分） 教学目的： 1．了解：计算机辅助建筑工程项目进度控制的意义。 2．熟悉：建筑工程进度管理方法及单代号搭接网络计划。 3．掌握：建筑工程项目进度管理的目标、内容、基本原理、进度计划的类型，流水作业进度计划及基本组织形式程网络计划的编制方法、各网络计划的时间参数计算，进度计划的调整方法和进度控制措施。 教学内容： 情境三建筑工程项目进度管理 任务单元一建筑工程项目进度计划编制 （五）单代号搭接网络计划 任务单元二建筑工程项目进度计划实施 一、建筑工程项目进度计划的审核 二、建筑工程项目进度计划的实施 重点与难点： 1．了解：计算机辅助建筑工程项目进度控制的意义。 2．熟悉：建筑工程进度管理方法及单代号搭接网络计划。 3．掌握：建筑工程项目进度管理的目标、内容、基本原理、进度计
划的类型，流水作业进度计划及基本组织形式程网络计划的编制方法、各网络计划的时间参数计算，进度计划的调整方法和进度控制措施。 教学方法： 案例教学法、多媒体、讨论法； 教学过程： 情境三建筑工程项目进度管理 （五）单代号搭接网络计划 1．基本概念 2．绘图规则 3．单代号搭接网络计划中的搭接关系 4．单代号搭接网络计划时间参数的计算 任务单元二建筑工程项目进度计划实施 一、建筑工程项目进度计划的审核 二、建筑工程项目进度计划的实施 1．编制月（旬）作业计划 2．签发施工任务书 3．做好施工进度记录 4．做好施工调度工作 任务单元三建筑工程I页目施工进度检查与调整 一、建筑工程项目施工进度计划的检查 （一）跟踪检查实际施工进度
（二）整理统计实际进度数据 （三）对比分析进度完成情况 1．横道图比较法 2．S形曲线比较法 3．香蕉形曲线比较法 4．前锋线比较法 应用案例 （四）进度检查结果的处理 二、建筑工程项目进度计划的调整 （一）分析进度偏差产生的影响 （二）进度计划在实施中的调整方法 1．改变工作间的逻辑关系 2．缩短某些工作的持续时间 1)网络计划中某项工作进度拖延的时间已超过自由时差，但未超过总时差。 2)网络计划中某项工作进度拖延的时间已超过总时差。 3)改变施工方案。 三、计算机辅助建筑工程项目进度控制的意义 课后作业 情境三练习题 一、单项选择题
《工程建设项目管理》教案 任课教师：罗霄溢 第一章工程建设项目管理概述 学习要点： 1、熟悉项目与工程项目的定义及分类，掌握工程项目的特点，了解工程项目管理理论的产生与发展。 2、了解工程项目管理的内容、类型，熟悉工程项目管理的任务。 3、熟悉项目目标控制的概念、原理，理解目标控制的过程和方法，了解工程项目目标之间的关系与协调工作的重要性。 4、了解工程建设监理制度。 5、了解工程项目招投标制度。 6、理解项目策划与风险管理的意义。 本章结构： 第一节工程项目管理概述 第二节工程项目管理的内容和任务 第三节工程项目目标控制 第四节工程管理与建设监理
第五节工程项目的招投标 第六节项目策划与风险控制 本章内容： 第一节工程项目管理概述 一般而言，工程项目管理是一种具有特定目标、资源及时间限制和复杂的专业工程技术背景的一次性管理事业，是对工程项目全过程进行的高水平的、科学的、系统的管理活动。 具体地，工程项目管理是以工程项目为对象，在既定的约束条件下，为最令人满意地工程项目目标，根据工程项目的内在规律，对从项目构思到项目完成（指工程项目竣工并交付使用）的全过程进行的计划、组织、协调、控制等一系列活动，以确保工程项目按照规定的费用目标、时间目标和质量目标完成。 一、项目与工程项目 1、项目概述 项目：具有明确的开始与接收点、由某个人或某个组织所从事的具有一次性特征的一系列活动，以实现所需求的进度、费用以及各功能要素等特定目标。 2、项目的分类 ○1按项目规模分类：大型项目、中型项目、小型项目。 ○2按项目的复杂程度分类：复杂项目、简单项目。 ○3按项目的结果分类：产品、服务。 ○4按行业分类：农业、工业、投资、建设、科研项目等。 ○5按项目用户状况分类：有明确用户项目、无明确用户项目。 3、工程项目概述 工程项目：为达到预期的目标，投入一定量的资本，在一定的约束条件下，经过决策与实施的必要程序形成固定资产的一次性事业。 工程项目具有如下特点： ○1目标的约束性 ○2周期长风险大 ○3特殊的组织和法律条件 ○4复杂性和系统性 4、工程项目分类 1）按投资的再生产性质划分 基本建设项目：新建、扩建、改建、迁建、重建项目等。 更新改造项目：技术改造、技术引进、设备更新项目等。 2）按建设规模划分 基本建设项目：大型项目、中型项目、小型项目。 技术改造项目：限额以上项目、限额以下项目。 3）按建设阶段划分 预备、新开工、施工、续建、投产、收尾、停建项目等。 4）按投资建设的用途划分 生产性建设项目：工业项目、运输项目、农田水利项目、能源项目。 非生产性建设项目：经营性项目、非经营性项目。 5）按资金的来源划分 国家预算拨款、国家拨改贷、银行贷款、企业联合投资、企业自筹、利用外资、外资项目。 二、工程项目管理理论的产生与发展 随着人类的进步工程项目由来已久，有工程项目必然有工程项目管理。 目前，工程项目管理的形式如下： 1）工程项目管理（Project Management,简称PM）
项目管理规划课程设计课程设计 项目名称：某校院系综合楼工程项目管理规划 学院：土木建筑工程学院 专业：工程管理 姓名： /
目录 1、前言（标题1）1 2、项目概况2 3、项目团队2 4、项目工作结构分解3 5、项目进度管理5 6、项目质量管理6 7、项目成本管理8 8、项目风险管理8 9、项目沟通管理................................................................. . (10) 课程设计工作说明10 附件................................................................. ................................................................... ......横道图 前言
1、课程设计的目的 本课程是建筑管理者的的必修课程，是一门实用性和专业性很强的专业课程。学习本课程的目的是使学生在学完本专业的有关课程后，尤其是在学完《施工技术》、《建筑材料》、《建筑识图及构造》、《建筑力学》以及以后要学的质量进度质量控制等有关课程后，综合运用3年所学的全部知识，进行工地现场管理和项目管理大纲以及规划的编写的初步设计。通过专业课程设计使我们掌握应具备的基本技能。待我们走上工作岗位后既能担负起建筑项目的现场管理，又能进行建筑项目大纲和规划的初步设计。 2、课程设计的内容 （1）课程设计的内容为：根据给定的工程项目对项目用WBS进行分解；（2）估算各项活动工期，利用项目管理软件画出网络图和进度图（甘特图）；（3）确定项目的重要里程，并在网络图中予以标示； （4）确定项目所需主要资源，并进行项目资源和成本管理； （5）在项目管理中对项目进行跟踪； （6）对资源进行合理配置； （7）对项目质量进行分析并确定质量控制程序及方法； （8）对项目成本进行分析并确定成本控制程序及方法； （9）对项目安全进行分析并确定安全控制程序及方法； （10）现场施工管理； （11）根据对应项目进行风险分析及风险控制； （12）对涉及工程信息、沟通和协调内容编制
建筑工程项目管理教案
第一章工程建设项目管理概述 高永祥 学习要点: 1、熟悉项目与工程项目的定义及分类，掌握工程项目的 特点，了解工程项目管理理论的产生与发展。 2、了解工程项目管理的内容、类型，熟悉工程项目管理的任 务。 3、熟悉项目目标控制的概念、原理，理解目标控制的过程 和方法，了解工程项目目标之间的关系与协调工作的重要性。 4、了解工程建设监理制度。 5、了解工程项目招投标制度。 6理解项目策划与风险管理的意义。 本章结构: 第一节工程项目管理概述 第二节工程项目管理的内容和任务 第三节工程项目目标控制 第四节工程管理与建设监理第五节工 程项目的招投标 第六节项目策划与风险控制 本章内容: 第一节工程项目管理概述 一般而言，工程项目管理是一种具有特定目标、资源及时间限制和复杂的专业工程技术背景的一次性管理事业，是对工 程项目全过程进行的高水平的、科学的、系统的管理活动。 具体地，工程项目管理是以工程项目为对象，在既定的约束条件下，为最令人满意地工程项目目标，根据工程项目的内 在规律，对从项目构思到项目完成（指工程项目竣工并交付使 用）的全过程进行的计划、组织、协调、控制等一系列活动， 以确保工程项目按照规定的费用目标、时间目标和质量目标完 成。 、项目与工程项目
1、项目概述 项目：具有明确的开始与接收点、由某个人或某个组织所从事的具有一次性特征的一系列活动，以实现所需求的进度、费用以 及各功能要素等特定目标。 2、项目的分类 1按项目规模分类：大型项目、中型项目、小型项目。 2按项目的复杂程度分类：复杂项目、简单项目。 3按项目的结果分类：产品、服务。 4按行业分类：农业、工业、投资、建设、科研项目等。 5按项目用户状况分类：有明确用户项目、无明确用户项目。 3、工程项目概述 工程项目：为达到预期的目标，投入一定量的资本，在一定的约束条件下，经过决策与实施的必要程序形成固定资产的一次性 事业。 工程项目具有如下特点： 1目标的约束性 2周期长风险大 3特殊的组织和法律条件 4复杂性和系统性 4、工程项目分类 1）按投资的再生产性质划分 基本建设项目：新建、扩建、改建、迁建、重建项目等。 更新改造项目：技术改造、技术引进、设备更新项目等。 2）按建设规模划分 基本建设项目：大型项目、中型项目、小型项目。 技术改造项目：限额以上项目、限额以下项目。 3）按建设阶段划分 预备、新开工、施工、续建、投产、收尾、停建项目等。 4）按投资建设的用途划分 生产性建设项目：工业项目、运输项目、农田水利项目、能源项目。 非生产性建设项目：经营性项目、非经营性项目。 5）按资金的来源划分 国家预算拨款、国家拨改贷、银行贷款、企业联合投资、企业自筹、利用外资、外资项目。 二、工程项目管理理论的产生与发展 随着人类的进步工程项目由来已久，有工程项目必然有工程项目管理。
课题1：情境一建筑工程项目管理基础知识与组织（第一部分共二部分）教学目的： 了解：项目、建设项目、项目管理的含义及特征，建筑工程项目管理内、外部环境。 熟悉：建筑工程项目的含义及特征，建筑工程项目管理组织设置的原则、依据，常见的建筑工程项目管理组织结构。 掌握：建筑工程项目管理的含义及特征，建筑工程项目管理各阶段的主要工作，建筑工程项目管理的主要内容，建筑工程项目管理组织设置程序。教学内容： 任务单元一建筑工程项目管理基础知识 任务单元二建筑工程项目组织机构（第一部分共两部分） 重点与难点： 了解：项目、建设项目、项目管理的含义及特征，建筑工程项目管理内、外部环境，建筑工程项目组织，建筑工程项目团队建设的概念，注册建造师相关制度。 熟悉：建筑工程项目的含义及特征，建筑工程项目管理组织设置的原则、依据，常见的建筑工程项目管理组织结构，建筑工程项目经经理部的含义、性质，建筑工工程的过程和要求；建筑工程项目经理的工作性质。
掌握：建筑工程项目管理的含义及特征，建筑工程项目管理各阶段的主要工作，建筑工程项目管理的主要内容，建筑工程项目管理组织设置程序，建筑工程项目经理部的建立，工作内容、解体；建筑工程项目经理的含义、素质要求、任务、职责、选用与培养。 教学方法： 案例引入法；多媒体；讨论法； 教学过程： 引入新课：引例 背景资料： 某建筑施工企业通过投标获得了一项建筑工程项目的施工任务，并与建设单位签订了施工总承包合同。签订合同之后，项目经理分析了项目规模和特点，拟按照建筑施工企业的组织结构设计，确定项目管理层次、确定项目经理部工作内容、确定项目目标和制订项目实施流程等步骤，建立本工程项目的组织机构。 问题： 1.建筑工程项目组织机构设置步骤有何不妥应该如何改正 2.常见的项目组织机构的形式有哪几种若想建立具有机构简单，权力集中，命令统一、职责分明、隶属关系明确的建筑工建筑工程项目组织机构，应该选择哪一种组织形式 讲授新知： 情境一建筑工程项目管理基础知识与组织(一) 任务单元一建筑工程项目管理基础知识
工程项目管理课程教学大 纲 Written by Peter at 2021 in January
《工程项目管理》课程教学大纲 一、课程名称：工程项目管理 二、学分：5三、先修课程：《混凝土及砌体结构》、《土木工程施工》、《建筑经济与企业管理》、《工程监理》 四、课程的性质、目的和任务： 《工程项目管理》课程是网络教育考试的一门选修课。这门课程的主要特点这是一门紧密联系工程建设管理实践的重要课程，它以工程项目为对象提出工程项目管理的概念和系统，从施工项目管理者或承包商的角度讲授项目组织与管理的理论和方法，强调管理的应用。设立本门课程的目的是使学生了解并掌握在工程项目管理中，如何进行全方位全过程的科学管理和合理协调，为学生建立管理项目的知识体系和培养应用管理知识解决实际问题的技能，为学生在毕业后从事有关的工程建设管理工作奠定坚实的基础。 五、课程的教学基本要求及主要内容： 第一章工程项目管理概论 一、学习要求 通过本章的学习，要求学生了解工程项目管理的重要性，工程项目管理的发展史,了解该课程的基本框架。本章要了解项目和项目管理的基本概念和特点，清楚项目与工程项目的关系，项目管理与工程项目管理的关系，，理解以及工程项目和工程项目管理的基本概念和特点，工程项目的生命周期、建设程序，工程项目建设各阶段所涉及的主要内容及实施程序。重点掌握工程项目管理的目标及系统结构，管理的基本内容以及影响工程项目管理成功的因素。 二、课程内容
第一节：项目和项目管理的概念和特点，项目管理的基本内容和过程； 第二节：工程项目和工程项目管理的概念和特点，工程项目管理的目标、系统结构、基本内容以及成功的工程项目管理的评价指标； 第三节：工程项目的生命周期，工程项目的建设程序以及各阶段所涉及的主要工作，工程项目的实施程序。 第二章工程项目的管理体制 一、学习要求 通过本章的学习，要求学生了解我国现行的工程项目管理体制及发展趋势，工程项目管理的类型如何进行划分，理解工程项目各个参与方之间的关系，各自进行项目管理的主要内容，重点掌握工程项目各参与方的关系，各自进行的项目管理在目标、范围等方面的区别。 二、课程内容 第一节：我国现行的工程项目管理体制及发展趋势； 第二节：工程项目管理的类型和任务，项目各参与方之间的关系和发展趋势； 第三节：工程项目管理咨询，包括工程项目管理咨询的产生和发展，咨询范围，咨询单位的委托； 第四节：业主对工程项目的管理范围和职能； 第五节：政府对工程项目的管理的意义，主要内容和实施的有效性，政府对工程项目的管理与政府工程项目管理的区别，国外政府对工程 项目的举例1； 第六节：承包商对工程项目的管理的范围、特征、主要工作内容；
《建筑工程项目管理》作业2 姓名：________________ 学号：________________ 《建筑工程项目管理》作业1 得分：________________ ：________________ 教师签名 说明： 本次作业对应教材第一、二的内容，请于四周之前完成。 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1．以下说法正确的是( )。C A．项目管理的对象就是建设工程 B．建设工程一定要有明确的目标C．没有明确目标的建设工程不是项目管理的对象D．无论目标是否明确，建设工程都是项目管理的对象 2．投资方提供的项目管理服务属于( )方的项目管理。C A．政府 B．承包商 C．业主 D．工程师
3．供货方的项目管理工作主要在( )阶段进行。C A．设计 B．设计前准备 C．施工 D．动用前准备 4．项目管理的三大目标是( )。B A．范围、费用、进度 B．费用、进度、质量 C．投资、进度、质量D．范围、投资、质量 5．开发方提供的项目管理服务属于( )方的项目管理。C A．政府 B．承包商 C．业主 D．工程师 6．施工方的项目管理工作涉及( )全过程。A A．设计前的准备阶段至保修期 B．设计阶段至动用前准备阶段 C．设计前的准备阶段至动用前准备阶段D．设计阶段至保修期 7．( )组织机构每一个部门只有一个指令源。B A．职能 B．线性 C．矩阵 D．事业部 8．每一个工作部门可能有多个矛盾的指令源的组织机构是( )组织机构。A 第 1 页共 23 页 《建筑工程项目管理》作业2 A．职能 B．线性 C．矩阵D．事业部
9．建设工程项目管理规划的编制应由( )负责。A A．项目经理 B．设计方 C．施工方 D．总承包方 10．施工企业根据监理企业制订的旁站监理方案，在需要实施旁站监理的关键部位施工 前( )小时，应当书面通知监理企业派驻工地的项目监理机构。A A．24 B．36 C．48 D．12 二、多项选择题（每小题3分，共18分） 1．施工方项目管理的目标包括( )。ABC A．施工的成本目标 B．施工的进度目标 C．施工的质量目标D．项目的投资目标 E．项目的质量目标 2．以下对施工企业项目经理的工作性质的说明，正确的是( )。ABDE A．建筑业企业项目经理资质管理制度向建造师执业资格制度过渡的时间定为5年 B．过渡期内，凡持有项目经理资质证书或者建造师注册证书的人员均可受聘担任施工 项目经理 C．过渡期满后，所有工程项目施工的项目经理必须由取得建造师注册证书的人员担任 D．项目经理是建筑施工企业法定代表人在工程项目上的代表人E．项目经理对工程项目施工过程全面负责
工程项目管理教学计划 课程性质：专业核心课 适用专业：双证书自考本科（工程管理） 学时分配：授课学时：32学时。课外学时：16学时。 教材：《工程项目管理》，丛培经主编，中国建筑工业出版社。 参考书目：《工程项目管理》，成虎编著，东南大学出版社。 《中国工程项目管理知识体系》，《中国工程项目管理知识体系》编委会编写，中国建筑工业出版社。 《工程项目管理》，陆惠民编著，东南大学出版社。 《建设工程项目管理》，李世蓉、邓铁军主编，武汉理工大学出版社。 《国际工程项目管理》，王雪青编著，中国建筑工业出版社。 一、课程性质与目的 《工程项目管理》是双证书自考本科（工程管理）的专业核心课程，是一门理论性、实践性及综合性强的课程。本课程目的是通过本课程的学习使学生在学习技术、经济、管理等项相关专业基础课程的基础上，掌握工程项目管理的基本理论和工程项目投资控制、进度控制和质量控制的基本方法，学会工程合同管理和信息管理、沟通协调等知识；熟悉各种管理方法在工程项目上的应用，培养学生具备从事工程建设的项目管理知识，具有从事进行建筑工程项目管理以及其他有关工程实践的能力，为学生在毕业后从事有关的工程建设管理工作中奠定坚实的基础。
二、课程的基本要求 1、掌握建设工程项目管理的基本理论，了解工程项目管理的基本过程； 2、掌握项目流水施工进度计划和单、双代号网络计划的编制和应用； 3、掌握施工组织总设计的编制和施工总进度计划的编制； 4、掌握工程项目成本、进度、质量、安全、风险等目标的管理与控制技术与方法； 5、掌握工程项目中职业健康安全与环境管理、合同管理、信息管理等主要职能中的常用的技术与方法。 三、课程教学内容 第一章工程项目管理概论 1.该章的基本要求与基本知识点 工程项目管理的国内外背景，工程项目的含义，工程项目管理的含义，工程项目管理的类型、依据和任务，项目管理工程师的知识结构、能力和责任，项目管理咨询合同，建设监理，项目管理的发展趋势。 2.教学重点与难点 工程项目的含义，工程项目管理的含义，工程项目管理的类型、依据和任务，建设工程项目管理的相关内容及程序。 3.课外安排：无 第二章施工项目管理概述 1.该章的基本要求与基本知识点 施工项目管理的全过程，施工项目管理的指导思想，施工项目管理组织形式及制度安排，施工项目管理规划与施工组织设计 2.教学重点与难点 施工项目组织形式；掌握施工组织设计的基本内容 3.课外安排 参观施工企业的施工项目管理组织机构图，学习附件二
《建设工程项目管理》课程标准 一、课程简介
（一）课程定位： 《建设工程项目管理》是高等职业院校建筑工程技术专业开设的一门专业核心课程，是造价员、质检员级项目管理员等职业岗位培训、鉴定、考试的核心内容。本课程的任务是使学生了解并掌握在工程项目管理中，如何进行全方位全过程的科学管理和合理协调，具有从事工程建设的项目管理知识，具有进行建筑企业项目管理的能力，具有从事建设项目管理的初步能力，以及具有有关其他工程实践的能力，为学生毕业后从事有关的工程建设管理工作中奠定坚实的基础。 本课程应开设在校内学习的第三学期，以理论一一实践一体化的教学模式，理论知识“必须、够用”为力度，突出实践动手能力，培养学生的编制施工项目管理规划、编制施工组织设计、实施目标控制、可行性研究论证、组织招标、文字处理、项目管理软件应用能力，这门课程为毕业生职业能力的培养和职业素养的养成起着重要的支撑作用。 （二）设计思路： 1.该课程采用“知识+实例+实践”的教学模式，打破传统单一的知识传授教学模式。在能力本位的课程体系构架下，课程教学方法由传统的归纳、分析、综合等方法向项目教学法、案例教学法等转换，教师和学生边学边做，实现“教学做合一”教学模式。 2.结合工程项目管理岗位任职要求，在分析典型工作的基础上，实现模块化教学和考核。 3.根据建筑工程项目管理的实际工作过程设计课程教学内容，课程内容的设计考虑“工作”和“学习”高度融合，形成一个有机整体，即工学结合。 4.课程教学与国家注册建造师资格考试及项目管理师职业能力考试内容相结合，实现教学考证一体化、教学岗位一体化。
（一）知识目标： 1.掌握建筑工程项目管理的基本知识； 2.掌握建筑工程项目管理工作流程； 3.掌握建筑工程项目管理的基本方法。 （二）能力目标： 1.具备工程进度控制、成本控制、质量控制、安全控制的基本技能； 2.培养学生收集、整理、处理工程信息的能力； 3.能够进行市场调研、分析，项目实践的参与，对建设项目进行可行性论证，具备项目建设过程中的“四控、两管、一协调”能力。 （三）素质目标： 1.培养学生发现、分析和解决问题的基本能力； 2.培养学生的团队精神和创新能力。 3.培养学生的沟通能力和协调能力。 四、课程整体设计与要求
工程项目管理复习重点 第一章工程项目管理概论 【本章重点章节】 第一节工程项目管理的概念与分类（项目与项目工程） 第二节工程项目管理的基本内容和方法（工程项目管理的基本内容） 工程项目管理办法（工程项目管理方法音乐的原则和步骤） 第三节建设项目管理（建设程序） 第四节工程项目监理（工程项目监理的概念） 【本章节试题总结】 1、项目：是在一定时间内，满足一系列特定目标的多项相关工作的总称。（名词解释） 1、项目特性：a.特定性（单件性或一次性）是项目最主要的特征.b具有明确目标和约束条件.c.具有特定生命周期. d管理对象的整体性.e.项目的不可逆性.（单选） 2、只有单位工程、单项工程和建设项目的施工任务，才称得上施工项目。由于分部分项工程的结果不是施工企业的最终产品，故不能称作施工项目。分部分项工程不是施工企业的最终产品不能成为工程施工项目,只是一部分.（单选） 3、建设项目管理:是站在项目法人(建设单位)的立场对项目建设进行综合管理的工作.（填空） 4、工程施工项目管理主体:工程施工企业 ,管理对象:工程施工项目（单选） 5、工程施工项目管理与建设项目管理的不同:包括管理主体,管理任务,管理内容,管理范围. a.建设项目管理主体是建设单位或受其委托的管理企业;工程管理主体是施工企业 b.建设项目管理的结果是取得符合要求的能发挥效益的固定资产,工程施工管理是把项目搞 好取得利润. c.建设项目管理内容涉及:投资周转和建设的全过程管理,工程施工管理涉及从投标开始到 回访保修为止的全部生产组织过程. d.建设项目管理范围:一个建设项目,是由可行性研究报告确定的所有工程;工程施工项目管 理:是工程施工合同约定的承包范围,是建设项目或单项工程或单位工程施工过程的管理. 6、工程监理企业是由监理企业管理的项目服务性,科学性,公正性. （填空） 7、工程项目范围管理:从项目建议书开始到竣工验收交付使用为止的全过程 . 8、工程项目管理规划即是对合同目标的贯彻。（单选） 10、目标控制是工程项目管理的核心内容。 11、管理控制目标包括:进度,质量,成本,安全,和环境目标. 12、建设项目管理的目标:功能,投资,质量,进度目标. 13、 PDCA是目标控制的基本方法.（单选） 14、控制模式PDCA：计划、执行、检查、处理。 15、组织协调为目标控制服务.协调的内容包括:人际关系,组织关系,配合管理,供求关系和约束关系. 16、内部关系:通过行政的,经济的,制度的,信息的,组织的,法律的等多种方式进行协调. 近外层关系:施工项目部与建设单位,监理单位,及设计单位的关系 远外层关系:施工项目部与政府部门,现场环境相关单位的关系. 17、工程项目资源是工程项目得以实现的保证，包括：人力资源,材料,设备,资金和技术. 即5M。（填空） 19、工程项目管理方法应用的原则：①适用性原则②灵活性原则③坚定性原则④开拓性原则
xxxx学院 建筑工程项目管理课程标准 1．范围 本标准适用于xxxx学院各相关专业。 学时范围：36学时。 2．制定本标准的依据 2.1教育部教高[2000]2号：《高等职业学校、高等专科学校和成人高等学校教学管理要点》。 2.2教育部教高［2006］16号：《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》。 2.3xxxx学院各相关《专业人才培养计划》。 2.4《中华人民共和国职业技能鉴定规范·各相关工种》。 3.课程性质与作用 工程项目管理是从事工程管理、房地产投资、开发、经营与管理的基础的知识体系。通过本课程的教学使学生在学习技术、经济、管理等相关专业基础课程的基础上，掌握工程项目管理的基本理论和工程项目投资控制、进度控制、质量控制的基本方法，熟悉各种具体管理方法在工程项目上的应用特点，培养学生有效从事工程项目管理的基本能力，为从事工程项目管理奠定专业知识，为工程管理专业的学习打下坚实基础。具备从事工程项目的评估、咨询、管理的基本能力。 要求学生了解工程项目投资前期、投资建设期直至项目投产的整个过程，掌握工程项目管理的决策、计划、组织、指挥、控制及协调的理论、方法与手段，使得学生在工程项目管理的投资、工期、质量及其他方面均具备良好的专业知识，在有志于将来从事工程项目管理行业的工作、研究中发挥作用。 4．本课程与其它课程的关系 5.课程总体设计思路 5.1课程设置依据 根据中国地质大学出版社出版，葛志华等主编的《建筑工程项目管理》教材，并结合xxxx
学院对建筑工程相关专业学生的培养计划进行定位。 5.2课程目标定位 通过本课程的理论教学和实践性教学环节，本着我院“校企合作，工学结合”的办学理念，以培养和提高学生的实践能力为目标,使学生在扎实理论知识的基础上，通过实地考察，能够更加系统全面地掌握建筑工程项目管理知识，具有一定的分析、研究、解决工程项目建筑全过程管理中有关实际问题的综合素质与能力。 5.3课程内容选择原则 1、以学生为主体，注重学生职业能力的培养 本课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面突出以学生为主体的思想，激发学生的学习兴趣，发展学生搜集和处理信息的能力，增强理论联系实际的实践能力，培养创新能力和团结协作精神，引导学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究，从而实现向自主学习方式的转变，形成正确的学习观和职业观。 2、大力推行工学结合，深化校企合作开发课程资源 本课程实践性和实用性很强，力求合理利用和积极开发课程资源，充分发挥专业委员会的作用，企业参与课程开发，以“助理项目管理师”、“质量员”、“安全员”“施工员”等岗位知识和技能要求为标准，结合行业发展与新时期对人才规格的要求，培养学生良好的项目管理能力，使其具备从事建筑技术工作所必需的基本职业素质。 3、加强实践教学，丰富课堂教学方法和手段， 加强实践环节的教学，通过去工地参观考察实习的方式，使学生能更好的抓住此门课程的核心内容。有效充分利用多媒体、案例等教学手段、增加学生的感性认识，提高学生对所学知识的认知水平和综合应用能力。 5.4课程项目设计（或学习情景设计等） 1、加强教学材料和配套资源的建设 本课程标准的总体设计思路从“工作任务与职业能力”分析出发，设定职业能力培养目标。按照专业人才培养的要求，不断完善并充实教学材料，并注重教学案例的积累与收集，使之具有系统性和较强的实用性，开拓性，并注重教学材料和案例的新颖实用。根据该学科的发展方向不断更新教学内容，结合教师和实践经验丰富教学内容，拓宽学生知识面和应用知识的能力。 2、以课程目标为依据，选取课程内容 本课程以教学主题模块为基本单元，将建筑表现的各种技法作为组织学生课程学习的主要线索，适当使学生了解后继课程与教学内容的联系。通过案例教学等手段，使学生逐步认识到本课程的学习对提高专业理论知识和技能的重要性。 3、注重实践教学
《建设工程项目管理》教学大纲 （工程专业本科用） 重庆大学建设管理与房地产学院
目录第一部分课程教学指导 一、本课程的性质、目的 二、本课程的教学重点 三、本课程教学中应注意的问题 四、本课程的教学目的 五、建议本课程采用的教学方法 六、本课程教学参考材料 七、练习、平时作业与考试 八、时间安排 九、课时安排 第二部分课程教学内容 第三部分教学课时安排
第一部分本课程教学指导 一、本课程的性质、目的 本课程是工程管理专业学生的专业核心基础课程。本课程的目的是通过本课程的教学使学生在学习了工程管理专业所必须的技术、经济、管理等相关专业基础课程的基础上，掌握建设工程项目管理的基本理论和建设工程项目投资控制、进度控制、质量控制的基本方法，熟悉各种具体的项目管理技术、方法在建设工程项目上的应用特点，为学生建立管理建设工程项目所需的知识、技术和方法体系，培养学生发现、分析、研究、解决建设工程项目管理实际问题的基本能力。 二、本课程的教学重点 理论部分： 本课程的教学应着重立足于建设工程项目整个建设实施的全过程，从建设工程项目的概念及特征入手，重点讲授建设工程项目管理的基本思想、管理技术、管理方法、管理手段，使学生树立系统的、集成化的建设工程项目全过程管理理念，掌握建设工程项目组织技术与方法，掌握建设工程项目结构分解与目标系统建立的思想、技术与方法，掌握建设工程项目的费用、进度、质量管理与控制的主要技术、方法、手段，掌握建设工程项目合同管理的主要技术与方法。 实践部分： 鉴于本课程具有较强的实践性，本课程教学的另一个重点是应注重有效地结合案例组织教学，并辅之以专题讲座、课程作业和课程设计等有指导的实践性教学环节，使学生在发现、分析、研究、解决建设工程项目管理实际问题的基本能力方面得到训练。另外，可通过有指导的课外课程参考文献阅读，培养学生的自主学习能力，并有效了解建设工程项目管理领域的最新发展动态和趋势。 三、本课程教学中应注意的问题 鉴于建设工程项目管理课程的综合性、实践性特点及其内容体系的不断更新等特点，本课程的教学过程中应注意： 1、理论教学环节与实践性教学环节的有效结合，
《建筑工程项目管理》教学大纲 一、课程的性质、地位与任务 本课程是建筑设计专业的专业选修课程。本课程的目的是通过本课程的教学使学生在学习了工程管理专业所必须的技术、经济、管理等相关专业基础课程的基础上，掌握建设工程项目管理的基本理论和建设工程项目投资控制、进度控制、质量控制的基本方法，熟悉各种具体的项目管理技术、方法在建设工程项目上的应用特点，为学生建立管理建设工程项目所需的知识、技术和方法体系，培养学生发现、分析、研究、解决建设工程项目管理实际问题的基本能力。 二、教学基本要求 了解建设工程项目管理的全过程和各个主要阶段管理活动的内容、重点和特点，建设工程项目管理的国际惯例，建设工程项目管理的基本过程、建设工程项目的各参与方，建设工程项目管理中SHE管理的主要内容。熟悉建设工程项目的策划、组织与采购模式。懂得项目管理的组织与发包方式。掌握建设工程项目费用、进度、质量等目标的管理与控制技术、方法，掌握建设工程项目合同管理、沟通管理、信息管理等主要职能中的常用的技术与方法。初步具备应用本课程所学工程项目管理思想、理论知识、技术、方法和计算机技术综合性、系统性地解决建设工程项目管理实际问题的基本能力。
四、教学内容与学时安排 第一章绪论 2学时 本章教学目的和要求： 目的是了解工程建设项目管理的含义以及其发展历程 教学重点和难点：工程建设项目管理的发展、工程建设项目管理课程性质与特点教学内容 第一节建设工程项目管理的重要性 第二节建设工程项目管理发展的历史沿革 第三节本课程的特点和学习要求 第二章项目和项目管理 2学时 本章教学目的和要求： 目的： 1.了解工程项目的基本概念和工程项目的建设程序； 2.熟悉工程项目管理的基本内容、内容和研究方法； 3.知道建设工程项目策划的内容； 4.了解建设工程监理的工作任务和工作方法。 教学重点和难点： 1.工程项目决策的主要原则、基本程序；项目建议书的审批程序、内容； 2.可行性研究的主要内容； 3.可行性研究报告的编制依据、编制步骤及内容； 4.项目评估的程序、内容、方法和原则。 教学内容 第一节项目 一、项目的概念 二、项目的特点 三、项目的环境 第三章建设工程项目管理概述 2学时 本章教学目的和要求： 目的： 1.掌握建设工程项目管理的类型和建设各方项目管理的目标和任务； 2.了解运用建设工程项目管理相关的组织理论及基本组织工具。 教学重点和难点：建设工程项目的建设程序的运用；建设工程项目管理目标及其相互关系 教学内容 第一节建设工程项目 一、建设工程项目的概念与特征 二、建设工程项目的类型 三、建设工程项目的生命期 四、建设工程项目的建设程序 第二节建设工程项目管理 一、建设工程项目管理的概念
xx职业技术学院工程项目管理论文浅谈公路监理进度控制 学生: 学号: 专业： 班级： 指导教师: 完成日期：年月日 年月日
目录 摘要 (2) 第一章公路工程施工进度监理概述 (3) 第二章公路监理进度控制工作方法及措施 (4) 第一节计划及督促其实施 (4) 第二节工程进度的事前控制 (4) 第三节事中进度控制 (5) 第四节事后进度控制 (6) 参考文献 (7) 摘要 一个公路工程项目的实施，就是根据工程承包合同所规定的工期，合理安排工程各项施工内容，完成合同规定的施工任务，达到施工规范和质量检验规范的要求，同时降低工程施工费，从而达到工程施工质量合格、进度合理、费用低的目标。 施工进度监理是施工监理的任务之一，而施工进度与施工质量和施工成本是密切地联系在一起的。对这三个任务要同时完成，三个目标同时到达。进度的快慢要符合自然规律，要以保证工程质量为前提，如果施工进度再快，而质量不符合设计和规范的要求，也是无济于事的，俗语说，欲速则不达。 进度监理不是简单地控制开竣工时间还应控制监督安排施工进度。进度分目标是局部的，当进度分目标没能实现时，要及时采取措施进行补救，不一定影响到进度总目标的实现，所以说，施工进度监理是施工全过程的进度监理。
浅谈公路施工监理进度控制 第一章公路工程施工进度监理概述 一个公路工程项目的实施，就是根据工程承包合同所规定的工期，合理安排工程各项施工内容，完成合同规定的施工任务，达到施工规范和质量检验规范的要求，同时降低工程施工费，从而达到工程施工质量合格、进度合理、费用低的目标。 施工进度监理是施工监理的任务之一，而施工进度与施工质量和施工成本是密切地联系在一起的。对这三个任务要同时完成，三个目标同时到达。进度的快慢要符合自然规律，要以保证工程质量为前提，如果施工进度再快，而质量不符合设计和规范的要求，也是无济于事的，俗语说，欲速则不达。 施工进度监理的方法是计划、控制和协调。所谓计划，就是在项目或分项工程施工前，制订施工的总进度目标和分进度目标。施工进度监理不是简单地确定什么时候开工、什么时候竣工，而是要把整个施工过程进行分解，确定若干个施工进度分目标，也就是确定完成各项施工任务的时间段，且各分进度目标要服从于总进度目标，即总工期。所谓控制，就是在施工过程中，采取措施尽可能地使进度目标的实现。控制的方法是定期进行计划进度与实际进度的比较，如发现实际进度滞后于计划进度，就要采取相应的措施，加快施工进度，纠正偏差。所谓协调，就是要协调工程施工参与者之间的关系，为实现进度目标创造条件。影响施工进度的因素很多，施工进度不仅仅关系施工单位，业主、设计单位、监理单位及材料、设备供应商的不协调，也会影响到施工进度。 控制施工进度的措施主要包括组织措施、技术措施、合同措施、经济措施和信息管理措施等。组织措施主要通过机构、管理方法、管理制度、组织协调等手段，规范管理，提高工作效率；技术措施则是从技术的角度，改进施丁方法和施工工艺，加快施工进度；合同措施是利用合同的约束力，保证施工按期完成；经济措施主要采用经济手段(如罚款、奖励以及保证资金供应等)，用经济手段的杠杆促进工程进度的加快；信息管理措施是通过信息的收集、管理，及时提供准备的信息，使进度控制能快速、高效。 在施工进度监理中，应明确一个基本思想，即进度计划是随着施工的进行不断变化的，进度计划不变是相对的，变化足绝对的。要根据施工中的实际进度