首建集团分公司读图讲图管理办法
一、目的及意义
建筑设计图纸是施工企业进行施工活动的主要依据，学习与会审图纸是技术管理的一个重要方面，学好并掌握图纸的容，明确工程的特点和各项技术要求，理解设计意图是确保工程质量和工程顺利进行的重要前提，从事施工人员都应重视图纸的学习，认真学好图纸才能正确的有效的指导施工，否则，盲目的施工势必会影响工程的质量，造成经济损失。为此，特制定首建集团分公司读图讲图管理办法。
二、读图、讲图流程
在工程施工图纸正式下发以后，项目部技术负责人应组织相关的施工人员，技术人员进行读图讲图工作。项目部首先要确认图纸的完整性，然后按照读图原则及读图方法进行审图，读图讲图工作宜在图纸下发的两周完成，最迟不得超过一个月，在读图过程中，了解图纸中的主要容及本专业及其他相关专业的联系，形成读图纪要，根据读图纪要及时完成图纸会审工作。
三、读图原则
一般采用的看图的原则是：先粗后精，先建筑后结构，先大后细，先主体后装修，先一般后特殊。
先粗后精。就是先看平面、立面、剖面，将整个工程的设计图纸粗略地看一遍，使对整个工程的规模、特点、结构情况，使用材料要求等等有一个大致的了解。并检查图纸是否齐全、清楚，容有无漏项。然后再一一地细看，核对图纸中总尺寸和分尺寸，
坐标、轴线、位置、标高、平立面等是否一致，标注是否齐全，有无遗漏、错误之处，各处交叉连接是否相符，门窗型号的位置、尺寸和数量表与平面是否一致等。
先建筑后结构。就是先看建筑图，后看结构图，核对建筑图和结构图的轴线位置、尺寸是否一致，前后有无矛盾；检查立面图各楼层的标高是否与建施平面图相同，再检查建施的标高是否与结施标高相符。建施图各楼层标高与结施图相应楼层的标高应不完全相同，因建施图的楼地面标高是建筑完成面标高，而结施图中楼地面标高是结构顶面标高，不包括装修面层的厚度，同一楼层建施图的标高应比结施图的标高高出20～50mm。这一点需特别注意，因有些施工图，把建施图标高标在了相应的结施图上，如果不留意，施工中会出错。此外，尤其要注意由于柱净高（包括应嵌砌填充墙、楼梯平台梁支承在框架柱上等）形成的柱净高与柱截面长边尺寸（或圆柱直径）之比≤4（Hn/hc≤4或λ≤2）的短柱，其箍筋应沿柱全高加密。检查立面图门窗顶部标高是否与所在层的梁底标高相一致（或即使两者标高一致，但两者不在同一竖向平面，此时应向设计索要梁下挑耳节点构造）；检查楼梯踏步的水平尺寸和标高是否有错，检查梯梁下竖向净空尺寸（净高）是否大于2m，是否存在碰头现象。
结构图部件等大样图及其编号，是否与结构布置图相符；钢筋配置是否齐全合适，钢筋尺寸、数量、形状与钢筋表是否相符，特别是配筋有无遗漏和差错，安装有无问题。
先大后细。就是先看大图后看细部大样图，搞清细部构造
要求和作法，以及节点构造的连接处理是否清楚、合理，核对平面图中标注的大样与大样图的编号、尺寸、形式、作法是否一致，所采用的标准图集编号、类别、型号与图纸是否矛盾，大样图是否齐全，有无遗漏。
先主体后装修。就是先看主体结构部分，后看装修部分（包括装饰、防火、保温、隔垫、隔音等）以及其他特殊装修部位构造和材质要求。
先一般后特殊。就是先看一般建筑结构部位，熟悉基本尺寸、标高、部位、构造和要求后再看特殊部位和要求（如地基处理、变形缝的设置、防火处理、抗震构造等）搞清构造和处理方法；有无使用特殊材料，其品种、规格、数量能否满足需要等等。四．读图方法
1.熟悉拟建工程的功能
图纸到手后，首先了解本工程的功能是什么，了解功能之后，再联想一些基本尺寸和装修，例如厕所地面一般会贴地砖、作块料墙裙，厕所、阳台楼地面标高一般会低几厘米，最后识读建筑说明，熟悉工程装修情况。
2.熟悉、审查工程平面尺寸
建筑平面图是假想在房屋的窗台以上作水平剖切后，移去上面部分作剩余部分的正投影而得到的水平剖面图。平面图一般有三道尺寸，第一道尺寸是细部尺寸，第二道尺寸是轴线间尺寸，第三道尺寸是总尺寸。检查第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸、第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸，并留意边轴线
是否是墙中心线。识读工程平面图尺寸，先识建施平面图，再识本层结施平面图，最后识水电空调安装、设备工艺、第二次装修施工图，检查它们是否一致。熟悉本层平面尺寸后，审查是否满足使用要求，例如检查房间平面布置是否方便使用、采光通风是否良好等。识读下一层平面图尺寸时，检查与上一层有无不一致的地方。
3.熟悉、审查工程立面尺寸
建筑工程建施图一般有正立面图、剖立面图、楼梯剖面图，建筑剖面图是依据建筑平面图上标明的剖切位置和投影方向，假定用铅垂方向的切平面将建筑切开后而得到的正投影图。建筑立面图是将建筑的不同侧表面，投影到铅直投影面上而得到的正投影图。这些图有工程立面尺寸信息；建施平面图、结施平面图上，一般也标有本层标高；梁表中，一般有梁表面标高；基础大样图、其它细部大样图，一般也有标高注明。通过这些施工图，可掌握工程的立面尺寸。正立面图一般有三道尺寸，第一道是窗台、门窗的高度等细部尺寸，第二道是层高尺寸，并标注有标高，第三道是总高度。审查方法与审查平面各道尺寸一样，第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸，第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸。检查立面图各楼层的标高是否与建施平面图相同，再检查建施的标高是否与结施标高相符。建施图各楼层标高与结施图相应楼层的标高应不完全相同，因建施图的楼地面标高是工程完工后的标高，而结施图中楼地面标高仅结构面标高，不包括装修面的高度，同一楼层建施图的标高应比结施图的标高高几厘米。
这一点需特别注意，因有些施工图，把建施图标高标在了相应的结施图上，如果不留意，施工中会出错。
熟悉立面图后，主要检查门窗顶标高是否与其上一层的梁底标高相一致；检查楼梯踏步的水平尺寸和标高是否有错，检查梯梁下竖向净空尺寸是否大于2.1米，是否出现碰头现象；当中间层出现露台时，检查露台标高是否比室低；检查厕所、浴室楼地面是否低几厘米，若不是，检查有无防溢水措施；最后与水电空调安装、设备工艺、第二次装修施工图相结合，检查建筑高度是否满足功能需要。
4.检查施工图中容易出错的地方有无出错
熟悉建筑工程尺寸后，再检查施工图中容易出错的地方有无出错，主要检查容如下：
（1）检查女儿墙砼压顶的坡向是否朝。
（2）检查砖墙下有梁否。
（3）结构平面中的梁，在梁表中是否全标出了配筋情况。（4）检查主梁的高度有无低于次梁高度的情况。
（5）梁、板、柱在跨度相同、相近时，有无配筋相差较大的地方，若有，需验算。
（6）当梁与剪力墙同一直线布置时，检查有无梁的宽度超过墙的厚度。
（7）当梁分别支承在剪力墙和柱边时，检查梁中心线是否与轴线平行或重合，检查梁宽有无突出墙或柱外，若有，应提交设计处理。
（8）检查梁的受力钢筋最小间距是否满足施工验收规要求，当工程上采用带肋的螺纹钢筋时，由于工人在钢筋加工中，用无肋面进行弯曲，所以钢筋直径取值应为原钢筋直径加上约21mm肋厚。
（9）检查室出露台的门上是否设计有雨蓬，检查结构平面上雨蓬中心是否与建施图上门的中心线重合。
（10）当设计要求与施工验收规有无不同。如柱表中常说明：柱筋每侧少于4根可在同一截面搭接。但施工验收规要求，同一截面钢筋搭接面积不得超过50%。
（11）检查结构说明与结构平面、大样、梁柱表中容以及与建施说明有无存在相矛盾之处。
（12）单独基础系双向受力，沿短边方向的受力钢筋一般置于长边受力钢筋的上面，检查施工图的基础大样图中钢筋是否画错。
5.注意事项
（1）图样与说明结合看
要仔细看设计总说明和每图纸中的细部说明，注意说明与图面是否一致，说明问题是否清楚、明确，说明中的要否切实可行。（2）土建图与安装结合看
土建专业也要经常翻翻安装各专业图纸。特别是综合工长和掌握全面的技术负责人，要对照土建和机、电、管等图纸，核对土建安装之间有无矛盾；预埋铁件、预留孔洞位置、尺寸和标高是否相符。
（3）图纸与变更相结合
1#楼读图疑点纪要 1.结施图中的“”拉筋，为方便施工，建议改成“”型拉筋。 2.结施GS-03、04中，YYZ5大样图上柱纵筋62 16，实际数量为56根，如何布设。 3.GS-03中，DQ1、DQ2中纵筋相互之间的关系如何处理布设。 4.GS-04中，KZ6在柱布臵图中几何尺寸与大样图上不一致，以何为准。 5.GS-09中1-1图中，造型板得厚度标识不详。
6.GS-09中2-2图中，局部钢筋标识不详。 7.GS-14中16轴-17轴/C轴处KL9 200*600搭在L31 200*500上，支座相互矛盾，如何处理。 8.GS-12中4轴/A轴-F轴 KL12无底部配筋。 9.GS-13、GS-15中16轴-17轴/C轴-F轴处板面标高为H-0.1，在此房间内KL-7的标高如何处理。 10.GS-08至GS-12中，为标识的梁上柱按何施工。
11.JS-02图中LT2、LT3为剪刀梯，GS-29中对应的楼梯2、3的剖面图不一致，以何为准。 12.GS-29中2、3楼梯无梯柱基础，建议增设地梁，梯柱在地梁上插筋。 13.核心筒楼梯处得成品烟道风井建议直接用砖做。 14.GS-31中JL1(10)梁主筋是否应上下布设。
中庭车库图纸疑点纪要 1.JS-01中第6〃2条与结施GS-01中第一项5条关于标高的描述不一致，以何为准。 2.JS-01中第7〃5条关于构造柱箍筋间距，是否按抗震要求进行加密。 3.JS-02中材料及装修表负一层车库作法是否应详7、8#楼建施JS1-06改节点大样图，若是，则该车库地面节点大样图作法与7、8#楼JS1-03中车库地面作法（详西南04J8129P13○2，防水砼S6）不一致，以何为准。 4.JS-02材料及装修表瓜米石地面作法D20厚混凝土原浆找平层是否应为30厚混凝土原浆找平层。
读图讲图---潮白河孔雀城玉兰园、榕枫园普通商品住宅项目 消防专业 会议时间：2015年9月10日会议地点：项目会议室 会议主持：王治军，佃祥 会议目的：充分熟悉所有消防专业施工图纸，按照相关施工，质量验收规标准，结合本项目图纸要求，明确本项目图消防专业施工质量及要求。 与会人员：王治军、佃祥；运晨、唐志忠、徐兵 工程概况 一、工程总体概况： ⑴. 工程名称：省市大厂县榕枫园、玉兰园普通商品住宅项目。 ⑵. 建设单位：大厂京御房地产开发 ⑶. 工程地点：大厂潮白河孔雀城祁各庄镇95亩地 ⑷. 工程性质：商品住宅楼及商业楼、地下车库及地下人防车库 ⑸. 建筑规模：建筑面积约23.5万㎡平方米 二、建筑概况： ⑴.住宅建筑概况：1#至16#楼, 地下一、二层，为戊类储藏室，地上28层住宅功能，建筑面积为12780.32平方米； ⑵. 商业楼建筑概况：S1#商业楼, 建筑面积为1143.43平方米，建筑高度为8.2米；S2#商业楼, 建筑面积为952.59平方米，商业功能，地上二层，建筑高度为8.2米。
⑶. 地下车库建筑概况：地下车库，为地下一层，层高3.3米，地下车库建筑面积共17501.76 平米，停车498辆。 ⑷. 地下人防车库建筑概况：地下人防车库建筑总面积共8665.50平米，其中人防建筑总面积8496.57平米，停车245辆，属于中型停车场；设置四个防火分区，防火耐火等级为一级。 三、消防专业图纸设计依据及容 （1）、设计依据 《建筑设计防火规》GB50016-2006； 《高层民用建筑设计防火规》GB50045-95（2005版）； 《建筑给水排水设计规》(GB50015-2003)(2009 年版) 《建筑灭火器配置设计规》（GB50140-2005） 《住宅建筑规》GB50368-2005； 《住宅设计规》GB50096-2011 《民用建筑节水设计标准》GB 50555-2010 《自动喷水灭火系统设计规》（GB50084-2001）2005年版 《汽车库、修车库、停车场设计防火规》（GB50067-97）1998年版《人民防空地下室设计规》GB50038-2005 《人民防空工程兼作地震应急避难场所技术标准》DB13(J)T111-2010 《全国民用建筑工程设计技术措施》(给水排水专业2009年版) 《民用建筑电气设计规》 (JGJ16-2008) 《供配电系统设计规》(GB50052-2009) 《低压配电设计规》 (GB50054-2011)
会议纪要格式及文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
会议纪要格式模板及范文 工程开工前，监理人员应参加由建设单位召开的工地。监理人员可以协助建设单位主持。 第一次工地会议包括以下内容： 1、建设单位、承包单位和监理单位分别各自驻现场的组织机构、人员极其分工； 2、建设单位根据委托监理宣布对总监理的授权； 3、建设单位介绍工程开工准备情况； 4、承包单位介绍施工准备情况； 5、建设单位和总监理工程师对施工准备情况提出意见和要求； 6、总监理工程师介绍监理的主要内容，向承包单位进行监理交底； 7、研究确定各方在施工过程中参加工地例会的主要人员，召开工地例会的周期、地点及主要议题。 第一次工地会议由项目监理机构负责起草，并经与会各方 代表会签，项目总监理工程师签发。？ 一、会议记录的含义、作用和特点？ (一)会议记录的含义？ 会议记录是由会议组织者指定专人，如实、准确地记录会议的组织情况和会议内容的一种机关应用性文书。会议记录一般用于比较重要的会议或正式的会议，它要求真实、全面地反映会议的本来面貌。？
(二)会议记录的作用？ 会议记录的特点体现在三个方面：？ 1．依据作用？ 会议记录忠实地记录了会议的全貌。会议、会议形成的决定和决议、会议对重大问题作出的安排，如果在会议后期需要形成文件，要以会议记录为依据；如果不形成文件，与会者在会后传达贯彻会议精神和决定是否准确，也要以会议记录为依据进行检验。？2．作用？ 会议进行过程中连续编发的会议，以及会议后期制作的会议纪要，都要以会议记录为重要素材。会议简报和会议纪要可以对会议记录进行一定的综合、提要，但不得对会议记录所确认的内容进行歪曲和纂改。可以说，会议记录是形成会议简报和会议纪要的基础。？ 3．备忘作用？ 会议记录可以作用会议情况和会议内容的原始凭证。时过境迁，有关会议的内容和情况可能无法在记忆中复现了，甚至当时作出的重要决定可能也记不清了，这时就不妨查查会议记录。会议记录还可以成为一个部门和单位的历史，若干年后，通过大量会议记录可以了解这个单位的历史进程和发展状况。？ (三)会议记录的特点？ 1．真实性？
标准会议纪要模板 【--工作计划范文】 会议是指有组织、有领导、有目的的议事活动，它是在限定的时间和地点，按照一定的程序进行的。会议一般包括议论、决定、行动3个要素。因此，必须做到会而有议、议而有决、决而有行，否则就是闲谈或议论，不能成为会议。今天为大家精心准备了[标准会议纪要模板]，希望对大家有所帮助! 标准会议纪要模板 年月日至日，国家体政委在省市召开了全国城市经济体制改革试点工作座谈会。三十一个省、自治区、直辖市体政委(办)的负责同志，五十八个试点城市的负责同志，以及中央、国务院有关部门的负责同志共二百多人参加了会议。会上传达学习了中央领导同志最近的重要讲话，交流了试点城市改革的情况和经验，研究了在新形势要积极推进城市经济体制改革进一步开展的工作。 一、统一认识，明确今年改革的方针和主要任务。(略) 二、进一步简政政权，政企分开，搞活企业。(略) 三、充分发挥社会主义市场经济，理顺经济关系。(略) 四、精心指导，保证改革健康发展。(略) 与会同志一致表示，当前改革进入攻坚阶段，我们要坚定地贯彻党中央和国务院的布署，精心组织，精心指导，搞好调查研究，把城市经济体制改革引向深入，为建立有中国特色的社会主义市场经济作出新贡献。 标准会议纪要模板 会议纪要会议时间： 会议地点： 参会人员： 记录人员： 会议内容 1. 这里记录会议所讨论的事项; 2. 分项罗列具体讨论的问题; 3. 会议结论 1. 这里记录会议讨论的结果; 2. 针对具体问题得出讨论结论; 待办事项 1. 这里记录待解决的问题; 2. 或待跟进的事项; 3. 标准会议纪要模板 时间：20xx年2月16日上午
作图、读图、用图、造图 ――关于初中几何学习的一点思考 徐汇区田林三中刘雪龙 几何的学习离不开图形，图形是一种语言，图形能帮我们直观地感受线与线的位置关系，培养空间想象能力。所以在几何的学习中，我们要树立正确的图形观，通过作图、读图、用图、造图等来培养我们的逻辑思维能力，提高几何解题能力。 一、作图是几何学习中的基本功，对培养图形概念也有积极的意义，而且在作图时还要用到许多线与线、线与基本图形、基本图形与基本图形的关系，所以作图是解决几何问题的第一步，作好图有利于问题的解决。 问题一、已知正方形ABCD中，点E在边DC上，DE = 2，EC = 1（如图1所示）把线段AE绕点A 旋转，使点E落在直线BC上的点F处，则F、C两点的距离为___________。（2010年上海市中考18题）
分析：图形是我们解决几何问题的先行 条件。这个问题虽 然提供了 图形，但是个残缺 图形，F 点的位置没有给 出，很多 人因为图上没有标注F 点，所以在解题时比较随意和放松，没有深刻领会把线段AE 绕点A 旋转，使点E 落在直线BC 上的点F 处中“直线BC ”的变化，只是在线段BC 上的找到点F （如图2），求出CF=1，从而造成漏解。正确的方法是，先把线段BC 所在的直线l 在图中画出（如图3），再将线段AE 绕点A 旋转，实际上就是以A 为圆心，AE 为半径作圆，发现这样的F 点有两个（如图4），从而求得CF=1或5。 问题二、如果直角梯形的一条底边长为7厘米，两腰长分别为8厘米和10厘米，那么这个梯形的面积是 平方厘米．（2009年浦东新区初三二模考18题） 分析：这题没有直接提供图形，所以要我们先依据题意，画出符合题意的图形。这类题包含对我们作图能力的一种考查。很多人画出了如图5这样的图，将直角梯形的7厘米长的底边BC 作为梯形中较短的底，殊不知，底边BC 也可作为梯形中较长的底（如图6），这样又造成漏解。那么，究竟怎样才能画出准确的图形呢？我们首先看看哪些点可以确定：两底中一底BC 可以确定，这样点B 、C 点可以确定了，另外两腰长分别为8厘米和10厘米可知，8厘米的一定是直角的那条腰，这样点A 也确定了，剩下的D 点一定在过点A 与BC 平行的直线AM 上，且CD=10厘米，无非又是以C 为圆心，10厘米为半径作圆，交直线AM 于D 点，这样的D 点也有两个，至此，不难得出正确的结果了。 图1 E D A D A 图3 图4 D A D A 图2
发布日期 2015年1月30日 方兴地产读图、讲图管理指引 目的 为加强方兴地产施工图纸的精细化管理，保证产品质量，促进项目参建各方对施工图纸理解及重点、难点分析,确保图纸正确应用和实施，特制定本指引。 适用范围 适用于方兴地产（中国）有限公司及其境内外全资机构的开发建设项目及改、扩建工程的读图、讲图管理；方兴地产控股的投资企业通过股东会或董事会等贯彻本指引。 职责 1产品研发部： 1.1负责本指引制定、修订、解释； 1.2负责开发建设项目读图、讲图管理的督导。 2各单位： 2.1制定本单位的读图、讲图的管理细则，明确职责、方法等，并报公司产品研发部备案。 2.2负责在建项目的读图、讲图管理工作。 3项目设计部： 3.1负责本项目设计公司向本项目设计部等相关部门读图、讲图工作。 3.2负责本项目设计部向工程部、成本部等部门的内部读图、讲图工作，并按期组织。 3.3根据本项目实际决定读图、讲图工作重点：方案阶段主要由建筑专业向其他专业进行讲图，以便各专业充分理解规划设计意图；初步设计及施工图阶段各专业均须对本专业图纸进行讲解。 3.4负责对读图、讲图过程中的问题进行整理，及时与设计单位沟通并落实改进情况。 4项目工程部： 4.1负责本项目工程部向设计部、成本部等部门的内部读图、讲图。 4.2负责施工单位、监理公司向项目工程部、设计部等部门的读图、讲图，并按期组织。 4.3负责对读图、讲图过程中的问题进行整理，及时与设计部、施工单位、监理公司沟通并落实改进情况。 5项目成本部： 5.1参加本项目设计部组织的读图、讲图。 5.2可视情况参加工程部组织的施工单位、监理单位的读图、讲图。 政策 1名词释义 1.1集团是指中国中化集团公司。
会议纪要格式模板及范文 工程开工前，监理人员应参加由建设单位召开的工地。监理人员可以协助建设单位主持。 第一次工地会议包括以下内容： 1、建设单位、承包单位和监理单位分别各自驻现场的组织机构、人员极其分工； 2、建设单位根据委托监理宣布对总监理的授权； 3、建设单位介绍工程开工准备情况； 4、承包单位介绍施工准备情况； 5、建设单位和总监理工程师对施工准备情况提出意见和要求； 6、总监理工程师介绍监理的主要内容，向承包单位进行监理交底； 7、研究确定各方在施工过程中参加工地例会的主要人员，召开工地例会的周期、地点及主要议题。 第一次工地会议由项目监理机构负责起草，并经与会各方 代表会签，项目总监理工程师签发。 一、会议记录的含义、作用和特点 (一)会议记录的含义 会议记录是由会议组织者指定专人，如实、准确地记录会议的组织情况和会议内容的一种机关应用性文书。会议记录一般用于比较重要的会议或正式的会议，它要求真实、全面地反映会议的本来面貌。 (二)会议记录的作用 会议记录的特点体现在三个方面： 1．依据作用 会议记录忠实地记录了会议的全貌。会议、会议形成的决定和决议、会议对重大问题作出的安排，如果在会议后期需要形成文件，要以会议记录为依据；
如果不形成文件，与会者在会后传达贯彻会议精神和决定是否准确，也要以会议记录为依据进行检验。 2．作用 会议进行过程中连续编发的会议，以及会议后期制作的会议纪要，都要以会议记录为重要素材。会议简报和会议纪要可以对会议记录进行一定的综合、提要，但不得对会议记录所确认的内容进行歪曲和纂改。可以说，会议记录是形成会议简报和会议纪要的基础。 3．备忘作用 会议记录可以作用会议情况和会议内容的原始凭证。时过境迁，有关会议的内容和情况可能无法在记忆中复现了，甚至当时作出的重要决定可能也记不清了，这时就不妨查查会议记录。会议记录还可以成为一个部门和单位的历史，若干年后，通过大量会议记录可以了解这个单位的历史进程和发展状况。 (三)会议记录的特点 1．真实性 会议记录的执笔者与其他文章的者有一个重要的区别，那就是他只有记录权没有改造权。会议是个什么样就记成什么样，与会者发言时说了些什么就记下什么，记录者不能进行加工、提炼，不能增添、删减，不能移花接木，不能张冠李戴。 2．原始形态性 会议记录是会议情况和内容的原始化的记录。所谓原始，就是未经整理，未经综合。在这一点上，它跟会议简报、会议纪要有着很大不同。会议简报和会议
建筑施工图 1、概述 建筑施工图可分为施工总说明（图样目录、设计说明、建筑经济指标、各部分用料、门窗明细表等）、总平面图、平面图、立面图、剖面图和构造详图等。 2、建筑总平面图 建筑总平面图是表明新建房屋所在基地有关范围内的总体布置，它反映新建房屋、构筑物等的位置和朝向，室外场地、道路、绿化等的布置，地形、地貌、标高等以及与原有环境的关系和邻界情况等。如下图所示。
建筑总平面图 上图只是总平面图的图形部分,应当还有标题栏等,图中用粗实线画出的图形，是新建招待所的底层平面轮廓，用中粗实线画出的是原仓库和门房。各个平面图形内的小黑点数，表示房屋的层数。 总平面图的一般内容： 1)、图名、比例。 2)、应用图例来表明新建区、扩建区或该建区的总体布置，表明各建筑物和构筑物的位置。在总平面图上一般应画上所采用的主要图例及其名称。如：图中的道路、围墙等。 3)、确定新建、扩建工程的具体位置，一般根据原有房屋或道路来定位，并以米为单位标注出定位尺寸。注明新建房屋底层室内地面和室外整平地面的绝对标高。画上风向频率玫瑰图或指北针，来表示该地区的常年风向频率和建筑物、构筑物等的朝向。有时也可只画单独的指北针。 3、建筑平面图 建筑平面图实际上是房屋的水平剖面图（除屋顶平面图外），也就是假想用水平的剖切平面在窗台上方把整栋房屋剖开，移去上面部分后的正投影图，习惯上称它为平面图。 下图为某招待所在三层楼面的窗台上方用水平剖切平面剖开后的轴测图。可以清楚地看出它是一栋中间为走廊、两边为房间的内廊式建筑。
下图为与之对应的平面图。建筑平面图主要表示建筑物的平面形状、水平方向各部分（如：出入口、走廊、楼梯、房间、阳台等）的布置和组合关系、门窗位置、墙和柱的布置以及其它建筑构配件的位置和大小等。
图形认识初步是人教版七年级数学(上)第三章的内容，教学的目的是让学生通过认识图形进而抽象图形的几何实质，所以看图、读图、识图、想图、说图，应该是图形认识的大致步骤。 一、本章教学目标 1 通过实物和具体模型，了解从物体外形抽象出来的几何体、平面、直线和点等概念，能识别一些基本几何体(长方体、正方体、棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球等)，初步了解立体图形与平面图形的概念。 2 能画出从不同方向看一些基本几何体(直棱柱、圆柱、圆锥、球)以及它们简单组合得到的平面图形；了解直棱柱、圆柱、圆锥的展开图，能根据展开图想像相应的几何体，制作立体模型，在平面图形和立体图形相互转换的过程中，初步培养空间观念和几何直觉。 3 进一步认识直线、射线、线段的概念和它们的联系与区别，掌握它们的表示方法；掌握关于直线和线段的基本事实两点确定一条直线，两点之间线段最短，了解这些性质在生活和生产实际中的应用；理解两点之间距离的意义；直观地了解平面上两条直线具有相交与不相交两种位置关系；会比较线段的大小，理解线段的和、差及线段的中点概念，会画一条线段等于已知线段。 4 通过丰富的实例，进一步认识角，理解角的两种描述方法，掌握角的表示方法；会比较角的大小，认识度、分、秒，并会进行简单的换算，会计算角度的和与差；了解角的平分线的概念，了解余角和补角的概念，知道等角的补角相等、等角的余角相等的性质。 5 逐步掌握学过的几何图形的表示方洁，能根据语句画出相应的图形，会用语句描述简单的图形， 6 初步认识图形是有效描述现实世界的重要工具，初步应用图形与几何的知识解释生活冲的现象以及解决简单的实际问题，激发对学习图形与几何的兴趣，通过与其他同学的交流活动，初步形成积极参与数学活动，主动与他人合作交流的意识。 二、教材脉络 1 小学学过的基础知识 本章教材涉及的实物图形以及从实物中抽象的几何图形学生在小学都见过，生活中也时常接触这类实物图形，对图形的一些基本概念已经有初步的了解，不过是比较分散的，还没有形成较为系统的认识，所以本章教材主要是在复习原来学过的概念的基础上进一步加深，将学生带人丰富的图形世界。 小学的基础要求是直观认识长方体、正方体、各类三角形、平行四边形、梯形、圆、圆柱、圆锥、球等简单几何体和平面图形，能辨认从不同方向看到的物体的形状和相对位置，认识一些简单几何体的展开图，在对它们形状、大小、位置关系的探索过程中，发展空间观念；能区分直线、射线、线段的概念并体会它们的一些性质，结合生活情景认识角，并知道
首建集团山东分公司读图讲图管理办法 一、目的及意义 建筑设计图纸是施工企业进行施工活动的主要依据，学习与会审图纸是技术管理的一个重要方面，学好并掌握图纸的内容，明确工程的特点和各项技术要求，理解设计意图是确保工程质量和工程顺利进行的重要前提，从事施工人员都应重视图纸的学习，认真学好图纸才能正确的有效的指导施工，否则，盲目的施工势必会影响工程的质量，造成经济损失。为此，特制定首建集团山东分公司读图讲图管理办法。 二、读图、讲图流程 在工程施工图纸正式下发以后，项目部技术负责人应组织相关的施工人员，技术人员进行读图讲图工作。项目部首先要确认图纸的完整性，然后按照读图原则及读图方法进行审图，读图讲图工作宜在图纸下发的两周内完成，最迟不得超过一个月，在读图过程中，了解图纸中的主要内容及本专业及其他相关专业的联系，形成读图纪要，根据读图纪要及时完成图纸会审工作。 三、读图原则 一般采用的看图的原则是：先粗后精，先建筑后结构，先大后细，先主体后装修，先一般后特殊。 先粗后精。就是先看平面、立面、剖面，将整个工程的设计图纸粗略地看一遍，使对整个工程的规模、特点、结构情况，使用材料要求等等有一个大致的了解。并检查图纸是否齐全、清楚，内容有无漏项。然后再一张一张地细看，核对图纸中总尺寸和分
尺寸，坐标、轴线、位置、标高、平立面等是否一致，标注是否齐全，有无遗漏、错误之处，各处交叉连接是否相符，门窗型号的位置、尺寸和数量表与平面是否一致等。 先建筑后结构。就是先看建筑图，后看结构图，核对建筑图和结构图的轴线位置、尺寸是否一致，前后有无矛盾；检查立面图各楼层的标高是否与建施平面图相同，再检查建施的标高是否与结施标高相符。建施图各楼层标高与结施图相应楼层的标高应不完全相同，因建施图的楼地面标高是建筑完成面标高，而结施图中楼地面标高是结构顶面标高，不包括装修面层的厚度，同一楼层建施图的标高应比结施图的标高高出20～50mm。这一点需特别注意，因有些施工图，把建施图标高标在了相应的结施图上，如果不留意，施工中会出错。此外，尤其要注意由于柱净高（包括应嵌砌填充墙、楼梯平台梁支承在框架柱上等）形成的柱净高与柱截面长边尺寸（或圆柱直径）之比≤4（Hn/hc≤4或λ≤2）的短柱，其箍筋应沿柱全高加密。检查立面图门窗顶部标高是否与所在层的梁底标高相一致（或即使两者标高一致，但两者不在同一竖向平面内，此时应向设计索要梁下挑耳节点构造）；检查楼梯踏步的水平尺寸和标高是否有错，检查梯梁下竖向净空尺寸（净高）是否大于2m，是否存在碰头现象。 结构图部件等大样图及其编号，是否与结构布置图相符；钢筋配置是否齐全合适，钢筋尺寸、数量、形状与钢筋表是否相符，特别是配筋有无遗漏和差错，安装有无问题。 先大后细。就是先看大图后看细部大样图，搞清细部构造要
看图、读图、识图、想图、说图 图形认识初步是人教版七年级数学(上)第三章的内容，教学的目的是让学生通过认识图形进而抽象图形的几何实质，所以看图、读图、识图、想图、说图，应该是图形认识的大致步骤。 一、本章教学目标 1通过实物和具体模型，了解从物体外形抽象出来的几何体、平面、直线和点等概念，能识别一些基本几何体(长方体、正方体、棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球等)，初步了解立体图形与平面图形的概念。 2能画出从不同方向看一些基本几何体(直棱柱、圆柱、圆锥、球)以及它们简单组合得到的平面图形；了解直棱柱、圆柱、圆锥的展开图，能根据展开图想像相应的几何体，制作立体模型，在平面图形和立体图形相互转换的过程中，初步培养空间观念和几何直觉。 3进一步认识直线、射线、线段的概念和它们的联系与区别，掌握它们的表示方法；掌握关于直线和线段的基本事实：两点确定一条直线，两点之间线段最短，了解这些性
质在生活和生产实际中的应用；理解两点之间距离的意义；直观地了解平面上两条直线具有相交与不相交两种位置关系；会比较线段的大小，理解线段的和、差及线段的中点概念，会画一条线段等于已知线段。 4通过丰富的实例，进一步认识角，理解角的两种描述方法，掌握角的表示方法；会比较角的大小，认识度、分、秒，并会进行简单的换算，会计算角度的和与差；了解角的平分线的概念，了解余角和补角的概念，知道等角的补角相等、等角的余角相等的性质。 5逐步掌握学过的几何图形的表示方洁，能根据语句画出相应的图形，会用语句描述简单的图形， 6初步认识图形是有效描述现实世界的重要工具，初步应用图形与几何的知识解释生活冲的现象以及解决简单 的实际问题，激发对学习图形与几何的兴趣，通过与其他同学的交流活动，初步形成积极参与数学活动，主动与他人合作交流的意识。 二、教材脉络 1小学学过的基础知识 本章教材涉及的实物图形以及从实物中抽象的几何图 形学生在小学都见过，生活中也时常接触这类实物图形，对
一、目的及意义 建筑设计图纸是施工企业进行施工活动的主要依据，学习与会审图纸是技术管理的一个重要方面，学好并掌握图纸的内容，明确工程的特点和各项技术要求，理解设计意图是确保工程质量和工程顺利进行的重要前提，从事施工人员都应重视图纸的学习，认真学好图纸才能正确的有效的指导施工，否则，盲目的施工势必会影响工程的质量，造成经济损失。为此，特制定首建集团山东分公司读图讲图管理办法。 二、读图、讲图流程 在工程施工图纸正式下发以后，项目部技术负责人应组织相关的施工人员，技术人员进行读图讲图工作。项目部首先要确认图纸的完整性，然后按照读图原则及读图方法进行审图，读图讲图工作宜在图纸下发的两周内完成，最迟不得超过一个月，在读图过程中，了解图纸中的主要内容及本专业及其他相关专业的联系，形成读图纪要，根据读图纪要及时完成图纸会审工作。 三、读图原则 一般采用的看图的原则是：先粗后精，先建筑后结构，先大后细，先主体后装修，先一般后特殊。 先粗后精。就是先看平面、立面、剖面，将整个工程的设计图纸粗略地看一遍，使对整个工程的规模、特点、结构情况，使用材料要求等等有一个大致的了解。并检查图纸是否齐全、清楚，内容有无漏项。然后再一张一张地细看，核对图纸中总尺寸和分尺寸，坐标、轴线、位置、标高、平立面等是否一致，标注是否齐全，有无遗漏、错误之处，各处交叉连接是否相符，门窗型号的位置、尺寸和数量表与平面是否一致等。 先建筑后结构。就是先看建筑图，后看结构图，核对建筑图和结构图的轴线位置、尺寸是否一致，前后有无矛盾；检查立面图各楼层的标高是否与建施平面图相同，再检查建施的标高是否与结施标高相符。建施图各楼层标高与结施图相应楼层的标高应不完全相同，因建施图的楼地面标高是建筑完成面标高，而结施图中楼地面标高是结构顶面标高，不包括装修面层的厚度，同一楼层建施图的标高应比结施图的标高高出20～50mm。这一点需特别注意，因有些施工图，把建施图标高标在了相应的结施图上，如果不留意，施工中会出错。此外，尤其要注意由于柱净高
施工报告 一、建筑施工图 （一）总平面图：建筑总平面图是采用俯视投影的图示方法，绘制新建房屋所在基地范围内的地形、地貌、道路、建筑物、构筑物等的水平投影图。反应出两个方面的内容： 1、反映出新建招待所的总体布局以及原有仓库的情况，新建招待所在原有仓库的南偏西和原有道路的东北方向，在其南偏西方向设置门房，根据风向频率玫瑰图可以看出整体朝向南偏东。 2、根据总平面图可知新建招待所长21.44m，宽12.24m，占地面积约262.43平方米，标高4.15，以及周边通道、路面的宽度和道路标高等各项数据，由此可作为房屋定位、施工放线、填挖土方等的主要依据。 （二）平面图： 1、屋顶平面图的基本内容： （1）表明屋顶形状为矩形，尺寸为21.44m*14.11m，整体墙厚12cm，女儿墙在屋顶四周，高1.5m，楼梯间整体凸出于屋面的北向，楼梯间大小为3.3m*1.5m，水箱位于整个屋面的西北方，容量8吨，大小为3.54m*2.4m，水箱壁厚10cm，同时在水箱东侧2.23m的位置设置了50cm*50cm
的检查孔，方便今后屋面维修上人。 （2）屋面排水分为南北两个分区，屋脊宽1.8m，屋面排水的泛水方向为南北向，坡度为200，楼梯间屋面的泛水坡度为50。 2、四层平面图的基本内容： 四层基本为女宿舍，大小均为 3.3m*6m，整体墙壁为24cm，分南北两侧设置，其中南侧4间，北侧1间，楼梯位于北侧女宿舍和女厕之间，北侧依次往东分别是女宿舍、楼梯、女厕、盥洗室，南北中部设置走廊走廊于屋脊同宽，宽度1.8m。最靠东面为一南北通透的大会议室。其中大会议室南面为塑门，内置1.1m宽的阳台，北面及女宿舍窗户为塑窗，型号为SC283。大会议室门的型号为M89，其他门的型号为M97。 3、二（三）层平面图的基本内容： 二三层以男宿舍为主，大小、基本结构等与四层相同，不同之处在于东面没有设置大会议室，只在北面设置一个小会议室，南面有两间宿舍，与其他宿舍不同的在于这两间宿舍有和四层相同的阳台，塑门，内置阳台1.1m宽。门与窗户的型号和类别与四层的相同。另外，二层和三层都在南向西侧的两间宿舍设置了2m宽的外跨阳台。 4、二层结构平面图的基本内容： 结构中主要为预制挂梁和现浇圈梁，每间房间都设置斜
中国地理读图用图（一） （1）填写六条山脉两侧地形区， （2）在一些山脉的迎风（海风）坡形成较丰富的雨，成为中心，导致山脉两侧的气候差导，成为重要的地理界线。如秦岭，天山等 （3）地图上寻找下列地形区：西北三大灌溉农业区——宁夏平原、河套平原、河西走廊，新疆——三山夹两盆，吐鲁番盆地、新疆绿洲（山麓冲积扇） 黄土高原上——汾河谷地（太原），渭河谷地（西安、咸阳） 台湾——台湾山脉、西部平原、高雄（台南）、台北。 青藏地区——湟水谷地（青海——西宁）；雅鲁藏布江谷地（西藏——拉萨） 四川盆地——西有成都平原（成都——集中式）；东有低山丘陵（重庆——组团式） 两大交通咽喉——河西走廊（连接中原与新疆，有长城嘉裕关） 辽西走廊（连接东北与华北，有长城山海关，锦州） 两岭——秦岭（北纬34度附近），为长江水系与黄河水系分水岭 也是汉水谷地与渭河平原分界山脉。 南岭（北纬25度附近），为长江水系与珠江水系分水岭
例1：（1）.分析河西走廊/河套平原发展农业的有利自然条件与限制性因素? （2）.分析渭河平原发展农业的有利条件与不利因素? （3）.分析湟水谷地发展农业的有利自然条件与不利因素? （4）.分析辽西走廊/河西走廊交通意义?经过的交通线有哪些? 例2：甲、乙两图，结合所学知识分析回答下列问题。 （1）2008年9月27日是第29个世界旅游日，主题是“旅游业应对气候变化的挑战”。许多国际旅行社把“末日游”看作是巨大的商机。水城威尼斯成为“末日游”景区中的一员，其直接原因可能是（） A．海水回灌B．珊瑚虫大量死亡C．沿岸降水增多D．冰川消融 （2）说明A、B两山脉的走向，结合两地区大气环流的特点，分析其对各自所在区域冬季气候的影响。 （3）与b河相比，a河最突出的水文特征及其原因是什么？
专题一读图、识图、绘图、用图 (时间:35分钟,分值:58分) 一、选择题(共12题,每题2分,共24分) 读下图,完成下面三题。 1.上述四个地区中,水土流失最严重的地区是（） A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 2.关于图示四个地区的地理特征表述正确的是（） A.甲—中华水塔 B.乙—白羊肚头巾、信天游是当地富有特色的风情 C.丙—气候干燥,沙漠广布 D.丁—有我国最大的城市群 3.连接甲地区和丁地区的工程是（） A.南水北调 B.西气东输 C.青藏铁路 D.西电东送 4.下列世界四大长河的名称和图序相符的是（） A.①密西西比河②尼罗河③长江④亚马孙河 B.①密西西比河②尼罗河③亚马孙河④长江 C.①亚马孙河②尼罗河③密西西比河④长江 D.①亚马孙河②尼罗河③长江④密西西比河 读不同区域的轮廓图,完成下面两题。 5.关于图示各区域地理位置的叙述,正确的是（） A.①是跨经度最广的大洲 B.②是海陆兼备的国家
C.③大洲热带面积广大 D.④国被赤道穿过中部 6.关于上述区域地理特征的描述,正确的是（） A.①大洲地势中部高四周低 B.②国矿产资源丰富 C.③大洲发达国家众多 D.④国工矿业是其主导产业 7.下图所示的人物是（） A.彝族 B.非洲黑人 C.蒙古族 D.印第安人 8.根据图片,判断下列说法正确的是（） A.①为韩国人,身着他们的传统服饰——和服 B.②所在地区有较多富裕国家 C.③主要分布在南半球高纬度地区 D.④主要分布在我国新疆地区 PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物。下图是北京近年某时期PM2.5来源统计示意图。据此完成下面两题。 9.北京PM2.5来源最多的两个渠道是（） A.区域污染传输和机动车 B.燃煤和扬尘 C.农业及畜禽养殖和工业及溶剂使用 D.机动车和燃煤 10.为减少大气中PM2.5的含量,下列做法错误的是（）
首建集团分公司读图讲图管理办法 一、目的及意义 建筑设计图纸是施工企业进行施工活动的主要依据，学习与会审图纸是技术管理的一个重要方面，学好并掌握图纸的容，明确工程的特点和各项技术要求，理解设计意图是确保工程质量和工程顺利进行的重要前提，从事施工人员都应重视图纸的学习，认真学好图纸才能正确的有效的指导施工，否则，盲目的施工势必会影响工程的质量，造成经济损失。为此，特制定首建集团分公司读图讲图管理办法。 二、读图、讲图流程 在工程施工图纸正式下发以后，项目部技术负责人应组织相关的施工人员，技术人员进行读图讲图工作。项目部首先要确认图纸的完整性，然后按照读图原则及读图方法进行审图，读图讲图工作宜在图纸下发的两周完成，最迟不得超过一个月，在读图过程中，了解图纸中的主要容及本专业及其他相关专业的联系，形成读图纪要，根据读图纪要及时完成图纸会审工作。 三、读图原则 一般采用的看图的原则是：先粗后精，先建筑后结构，先大后细，先主体后装修，先一般后特殊。 先粗后精。就是先看平面、立面、剖面，将整个工程的设计图纸粗略地看一遍，使对整个工程的规模、特点、结构情况，使用材料要求等等有一个大致的了解。并检查图纸是否齐全、清楚，容有无漏项。然后再一一地细看，核对图纸中总尺寸和分尺寸，
坐标、轴线、位置、标高、平立面等是否一致，标注是否齐全，有无遗漏、错误之处，各处交叉连接是否相符，门窗型号的位置、尺寸和数量表与平面是否一致等。 先建筑后结构。就是先看建筑图，后看结构图，核对建筑图和结构图的轴线位置、尺寸是否一致，前后有无矛盾；检查立面图各楼层的标高是否与建施平面图相同，再检查建施的标高是否与结施标高相符。建施图各楼层标高与结施图相应楼层的标高应不完全相同，因建施图的楼地面标高是建筑完成面标高，而结施图中楼地面标高是结构顶面标高，不包括装修面层的厚度，同一楼层建施图的标高应比结施图的标高高出20～50mm。这一点需特别注意，因有些施工图，把建施图标高标在了相应的结施图上，如果不留意，施工中会出错。此外，尤其要注意由于柱净高（包括应嵌砌填充墙、楼梯平台梁支承在框架柱上等）形成的柱净高与柱截面长边尺寸（或圆柱直径）之比≤4（Hn/hc≤4或λ≤2）的短柱，其箍筋应沿柱全高加密。检查立面图门窗顶部标高是否与所在层的梁底标高相一致（或即使两者标高一致，但两者不在同一竖向平面，此时应向设计索要梁下挑耳节点构造）；检查楼梯踏步的水平尺寸和标高是否有错，检查梯梁下竖向净空尺寸（净高）是否大于2m，是否存在碰头现象。 结构图部件等大样图及其编号，是否与结构布置图相符；钢筋配置是否齐全合适，钢筋尺寸、数量、形状与钢筋表是否相符，特别是配筋有无遗漏和差错，安装有无问题。 先大后细。就是先看大图后看细部大样图，搞清细部构造
专题一读图、识图、绘图、用图复习练习 一、选择题 (青岛中考)读经纬网图，完成1～3题。 1．图中①地所在的地理坐标是(C) A．70°N，170°E B．70°N，170°W C．70°S，170°E D．70°S，170°W 2．图中②地位于③地的(D) A．西南方向 B．东北方向 C．正南方向 D．正北方向 3．下列关于①②③④四地叙述错误的是(D) A．①地位于西半球 B．②地位于中、高纬度分界线 C．③地位于南半球 D．④地位于西半球 (无锡中考)读等高线地形图，回答4～5题。 4．图中数码表示的地形正确的是(B) A．①——陡崖 B．②——鞍部 C．③——山顶 D．④——山谷 5．为了加强农田基本建设，实现旱涝保收，村民拟在图示地区建一蓄水量最大的水库，合适的坝址是(C) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 6．下图为我国某地等高线图及相关剖面图，图中MN与XY两线的交点，对应剖面图中的(C)
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 读某地气候资料图，完成7～8题。 7．该气候类型的特点是(B) A．夏季暖热多雨，冬季寒冷干燥 B．夏季炎热干燥，冬季温和多雨 C．全年温和湿润，气温年较差较小 D．夏季高温多雨，冬季温和湿润 8．下列说法中，正确的是(B) A．该地位于北半球 B．该地气候类型为地中海气候 C．该地白天最长的时候，襄阳市进入了夏季 D．亚洲缺少此气候类型 9．(襄阳中考)读等值线分布图，图中数值a＞b＞c，下列叙述正确的是(D) A．若是等高线图，①地气温低于同纬度②地气温 B．若是等高线图，②③两地可能发育河流 C．若是1月等温线图，则阴影部分是海洋 D．若是1月等温线图，则阴影部分是陆地 读漫画“灾难深重的‘母亲’”，完成第10～11 题。
专题(一) 读图、识图、用图 |专题训练| 一、选择题 [2019·海南]读“我国某古村落等高线地形图”,完成1~2题。 图ZT1-14 1.文化古庙所处的地形部位是( ) A.山谷 B.鞍部 C.山顶 D.山脊 2.开发旅游资源,建设文明生态村。下列做法不恰当的是( ) A.倡导绿水青山就是金山银山的发展理念 B.将文化古庙迁到村庄附近 C.保护森林,发展生态旅游 D.严禁秸秆、垃圾露天焚烧 3.[2019·衢州]下图是2019年5月中国邮政发行的“中国古镇”系列特种邮票。下列诗句或谚语中与邮票所反映的区域相符的是( ) 图ZT1-15 A.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风 B.早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜 C.北风卷地白草折,胡天八月即飞雪 D.万里金黄翻麦浪,秋天苹果梨子香 4.[2019·凉山州]下图山脉是我国一条重要地理分界线,关于此界线的叙述,正确的是( )
图ZT1-16 ①与我国800mm年等降水量线大体一致 ②是我国湿润地区与半湿润地区的分界线 ③与我国1月0℃等温线大体一致 ④是我国亚热带与热带的分界线 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ [2019·烟台]海南岛因其特殊的地理位置形成了独具特色的自然风光和人文景观,成为中国著名的旅游胜地。寒假,烟台的王芳一家到海南进行了一次说走就走的旅行。读图,完成5~8题。 图ZT1-17 5.以下是出发前妈妈准备的物品,其中最不需要的是( ) A.防晒霜 B.单衣 C.泳衣 D.雪地靴 6.王芳此次在海南可以体验到的是( ) ①林海雪原②阳光沙滩 ③椰子米饭④围着火炉吃西瓜 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 7.王芳爱好摄影,拍了很多富有当地特色的传统民居照片。下列照片是在海南拍摄的是 ( )
专题一读图、用图、绘图 一、选择题（本大题包括25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列的选项中，只有一项是最符合题意的） 下图中PQ、MN为经线，读图回答1～2题。 1.P点位于Q点的方向是（） A.正北方向 B.正南方向 C.正西方向 D.正东方向 【答案】A 【解析】从图中可以看出，PQ位于同一条经线上，且P点位于北方，因此P点位于Q点的正北方向。 2.Q点位于M点的方向是（） ①西南方向②西北方向③东南方向④东北方向 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 【答案】B 【解析】由图可知，Q点的纬度为30oN，M的纬度为60oN，所以Q位于M的南方；若图示QM的经度差大于180o，则Q位于M的东部；若图示QM的经度差小于180o，则Q位于M的西部，故①③正确，答案选B。 下图为我国某地等高线地形图（单位：米），读图回答3～5题。
图例 1000 等高线 3.图示等高距为（） A.50米 B.100米 C.150米 D.200米 【答案】B 【解析】相邻两条等高线之间的数值差为等高距，图示等高距为100米，所以B正确。 4.甲地形部位名称是（） A.山脊 B.山谷 C.鞍部 D.陡崖 【答案】D 【解析】从图中可以看出，甲地多条等高线重合，为陡崖。 5.甲乙丙丁四处有利于修建大坝的是（） A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 【答案】D 【解析】水往低处流，在低洼口袋型的地方修建大坝，有利于大坝的建设与集水，所以D 正确。 下图为甲乙两地附近等高线图，计划在甲、乙间修建一条公路，读图完成6～7题。
6.甲、乙间最合理的线路方案是（） A.① B.② C.③ D.④ 【答案】C 【解析】从图中可以看出，③线路不经过山区，线路较短，方案最适合，所以C正确。 7.图示地区河流洪涝灾害多发，合理的治理措施是（） A.建蓄洪区 B.加固堤防 C.修建水库 D.裁弯取直 【答案】D 【解析】从图中可以看出，图示河流弯曲，导致洪涝灾害多发，为此合理的治理措施是裁弯取直，所以D正确。 下图为某区域等高线地形图，等高距为500米。读图回答8～9题。 8.乙地与图中最高峰的高差可能为 ( ) A.1200米 B.210米 C.112米 D.700米 【答案】B 【解析】根据河流流向与等高线弯曲方向相反，可以得出乙地为河流上游，海拔较高，从海
一、建筑施工图概述 建筑施工图的编制依据和准则 ?施工图设计应该应根据已批准的初步设计及施工图设计任务书进行编制。 ?施工图设计的编制必须贯彻执行国家有关工程建设的政策与法令，符合国家（包括行业与地方）现行的建筑设计规范规定和制图标准。 建筑施工图的深度要求 施工图应以图纸为主。除包括图纸目录、设计总说明外，还主要有表达建筑内部布置情况、外部形状、大小、装修、构造及施工要求等图纸。设计内容应完整详细、准确清晰、无歧义。 施工图的深度要求： ?能据以编制施工图预算； ?能据以安排材料、构件订货； ?能据以进行施工和安装； ?能据以进行工程验收。 施工图完成后必须经设计技术责任者（设计、审查、审阅、注册建筑师等）签字盖章，并经有关专业设计人员会签认可，加盖出图资质专用章和有关部门审核章，方可作为施工的依据。 建筑施工图的特点 ?建筑施工图不是示意性或意象性表达，而是施工的依据。施工图中每一根线条均表达明确的含义，且是施工的内容；每一个空间、构件、构造均应 在图中明确表达。 ?建筑施工图是以正投影法绘制的。 ?建筑施工图一般都是需精确绘图，建筑构件自身和空间关系均按比例绘制，不同图纸内容可采取不同的比例。 ?图线、符号、构件实例等均需按照“建筑制图标准”绘制。 ?对定型的构配件、标准构造、做法等可选用国家和地方现行标准图册。 二、图纸的组成和编排 建筑施工图一般由下列图纸组成，并按一定的顺序编排。 1.图纸目录 除包含本套建筑施工图的目录外，建议包含引用标准图册的图册号与图册名称。 2.建筑设计总说明
从整个工程的角度，用文字或表格的方式补充所有不便于图形表达的内容。一般包含工程设计的依据、批文；包含相关配套工程或相关整体工程的概括说明；包含建筑用料与工程做法表；包括门窗明细表；还包含其他未尽事宜。 3.建筑总平面图 总平面图反映新建工程的总体布局，表示原有的和新建房屋的位置、标高、道路、构筑物、地形、地貌等情况。根据总平面图可以进行房屋定位、施工放线、土方施工、施工总平面布置和总平面中其他环境设施等。 4.各层建筑平面图 建筑平面图反映出房屋的形状、大小及房间的布置，墙、柱的位置和平面尺度，门窗的类型和位置等。因此建筑平面图是施工放线、砌墙、安装门窗、预留孔洞、室内装修及编制预算、施工备料等工作的重要依据。包含如下内容： ?表示房屋的平面形状、房间的布置、名称编号及相互关系，表示定位轴线、墙和柱的尺寸、门窗的位置及编号，入口处的台阶、栏板、走廊、楼梯、电梯，室外的散水、雨水管，阳台、雨棚等。 ?标高及尺寸标注。标高要以米为单位注出室外地面、各层地面、楼面的标高，及有高度变化部位的标高。室内一层地面标高一般为±0.000，二层 以上为正数标高。以毫米为单位注写出所有详尽的尺寸。一般在图形外面的下方和左侧要注写出三道尺寸，即外三道尺寸。除三道尺寸外，如室外的散水、台阶、栏板等详尽尺寸都要标注全。图形内部要标注出不同类型各房间的净长、净宽。内墙上门、窗洞口的定形、定位尺寸，及细部详尽的尺寸。 ?标注出各详图的索引符号。在一层平面图上标注出剖面图的剖切符号及编号。表明采用的标准构配件的编号及文字说明等。 ?综合反映其他工种如水、电、通风等对土建工程的要求：各工种要求的水池、地沟、配电箱、消火栓、予埋件、墙或楼板上的予留洞等在平面图中表明其位置和尺寸。 ?屋顶平面图表示屋顶的形状、挑檐、屋面坡度、分水线、排水方向、落水口及突出屋面的电梯间、水箱间、烟囱、通风道、检查孔、屋顶变形缝、索引符号、文字说明等。 5.建筑立面图 ?表示房屋外形上可见部分的全部内容。从室外地坪线、房屋的勒脚、台阶、栏板、花池、门、窗、雨罩、阳台、墙面分格线、挑檐、女儿墙、雨水斗、雨水管、到屋顶上可见的烟囱、水箱间、通风道及室外楼梯等等全部内容及其位置。 ?建筑立面图上一般不标注高度方向的尺寸，而是要标注出外墙上各部位的相对标高。标高要注写出室外地面、人口处地面、勒脚、各层的窗台、门窗顶、阳台、檐口、女儿墙等完成面的标高。标注时标高符号应大小一致，