黑龙江大学2020硕士研究生第三轮调剂工作通知
黑龙江大学2019硕士研究生第三轮调剂工作通知已经公布，请大家及时查阅调剂信息，了解详情可以与相关专业负责老师取得联系。
黑龙江大学2019硕士研究生第三轮调剂工作通知
各位考生同学：
根据前期工作情况，现启动我校第三轮调剂工作。拟招收调剂的开通调剂系统的时间为4月1日10:30至4月1日22:30。(调剂专业、名额及申请条件以研招调剂系统公布为准)。第三轮调剂专业见下表：
学院
调剂专业
学习形式
调剂名额
文学院
050104中国古典文献学
全日制
7
050101文艺学
全日制
7（含阐释学3人）
050108比较文学与世界文学
全日制
1
计算机科学与技术学院
083500软件工程（学硕）
全日制
2
085212软件工程（专硕）
全日制
1
建筑工程学院
0809Z1土木工程灾害监测与控制全日制
1
化学化工与材料学院
080500材料科学与工程
全日制
1
070304物理化学
全日制
2
物理科学与技术学院
070200物理学
全日制
6
水利电力学院
081500水利工程（学硕）全日制
1
085214水利工程（专硕）非全日制
20
教育科学研究院
045101教育管理
非全日制
20
新闻与传播学院
050300新闻传播学
全日制
2
055200新闻与传播（专硕）非全日制
14
法学院
030101法学理论
全日制
1
030102法律史
全日制
4
030103宪法学与行政法学全日制
4
030109国际法学
全日制
5
035102法律（法学）
全日制
13
035101法律（非法学）非全日制
21
035102法律（法学）
非全日制
44
哲学学院
010100哲学
全日制
1
010103外国哲学
全日制
2
010105伦理学
全日制
2
010106美学
全日制
1
010107宗教学
全日制
3
010108科学技术哲学
全日制
2
0101Z1文化哲学
全日制
5
经济学院
125100工商管理（MBA）全日制
18
125100工商管理（MBA）非全日制
34
生命科学学院
071300生态学
全日制
5
071000生物学
全日制
2
历史文化旅游学院
060100考古学
全日制
1
特此通知。
黑龙江大学研究生招生办公室2019年4月1日
运用各种技术、手段（包括化学的、生物的及物理的或彼此间交叉的技术手段）结合统计分 析方法解决药品质量控制问题 主要包括药品质量标准的建立问题和标准的执行问题，前者涵盖药品研发、生产、使用各个环节的知识以及社会整体技术水平和人员素质等综合问题，后者主要涉及对质量标准的理解和操作技能问题 1药品质量标准的形式与内容 1.1药品质量标准的形式、类别 1.1.1 中华人民共和国药品国家标准，其他国家或地区的药品标准 药品标准：国家标准；企业标准 国家标准： 中国药典（疗效确切、广泛应用、质量可控） 药品注册标准：临床研究用标准；生产上市用标准；SFDA颁布的其他药品标准 企业标准： 可使用非成熟(非法定)方法标准规格高于法定标准 1.1.1.1 中华人民共和国药典，美国药典，英国药典，欧洲药典，日本药局方等主要形式 中华人民共和国药典： 2010年版药典共收载4567种，新增1386种。 一部2165种：药材，饮片，植物油脂，提取物，成方制剂，单味制剂 二部2271种：化学药品，生化药品，抗生素，放射性药品，药用辅料 三部131种：生物制品，预防药，医疗药，体内诊断药 药典内容 凡例（General Notices)；正文（Monographs)；附录（Appendices)；索引(Index) 凡例（General Notices) ——为正确理解和使用药典所作的解释和说明，对正文品种、附录及质量检定中有关的共性问题加以规定。例： 正文（Monographs) ——为收载药品或制剂的质量标准 一部： 品名目次，药材及饮片，植物油脂和提取物，成方制剂和单味制剂 二部： 品名目次，正文品种第一部分，正文品种第二部分（药用辅料） 三部： 目次，通则，各论
一、简述中国梦的明确路线图和时间表 答：3月17日，中国新任国家主席习近平在十二届全国人大一次会议闭幕会 上发表重要讲话。“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现， 必须不断为人民造福。”我们的中国梦，它是不断实现的过程。昨天的梦想， 在今天变成了现实；今天的梦想，到明天就变成了现实。中国梦的实现，它是 不断追求的过程。对于今天的中国社会来说，我们的中国梦，有两条明确的路 线图和两个明确的时间表： 第一，到2021年，就是我们建党100年的时候，我们要全面建成小康社会，让我们的老百姓过上好日子，我们的经济更加发展，政治更加昌明，文化更加 繁荣，人们生活环境更加宜居，我们建成一个美丽的中国。所有这些，是我们 要在2021年，就是我们建党一百年的时候，要实现这个目标。 第二，到2049年，就是建国100年的时候，要把中国建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，跨入发达国家的行列。中国不仅经济总量提升，将来要让人均经济总量也处在世界前列。这是我们2049年第二个一百年的时候要实现的目标。 二、简述当前国际经济环境对我国经济发展的影响 答：2013年过半，各种经济数据纷至沓来，各个经济体的运转趋势也逐渐浮 出水面。世界经济自2008年金融危机以来已经挣扎了5年，目前处于什么样的态势?世界经济好转了吗？ 一、当前状态：总体延续低迷 2013年4月16日，国际货币基金组织(IMF)发布了《世界经济展望报告》，报告指出全球经济正在逐步复苏，并预测2013年全球经济将增长3.3%，这一 数字低于之前1月份预测的3.5%。无独有偶，5月23日联合国年中更新版《世
界经济形势与展望》报告指出，世界经济面临的下行风险尚未完全消失，全球 经济增长将继续保持低迷，预计增长2.3%，与年初的报告相比下调了0.1个百 分点。IMF和联合国双双调低了经济增长预期r这表明全球经济彻底摆脱金融 危机影响仍有待时曰总体上并没有明显好转但依然延续低迷的态势。为了较为 全面地反映世界经济总体发展状况下面将从增长就业物价贸易和债务五个方面 一一加以述评。 1.增长：全球经济复苏步履蹒跚 全球经济复苏步伐依然沉重经济增长速度仍显低迷。 先看发达经济体。增长趋势出现分化总体不容乐观。最近美国的经济状况 相对好一些，一个原因是家庭的资产负债表在不断改善。本轮危机前，家庭的 可支配收入中用于还贷款的比例是14%，到2013年第一季度降至10.4%．表明 家庭的资产负债表有了比较明显的修复可以预见消费的增长应该是不错的，像2013年第季度消费增长了1.9%。投资增长也不错特别是住宅投资增长了11. 7%．而且新房开工率在增加房价开始触底上涨。这些都是比较积极的信号。目 前的问题在哪里呢？美国的主要问题是企业投资各种数据显示美国企业现在手 里有上万亿美元的钱放着不投资，而且政府投资也开始下降。政府2013年开始自动减支2013年第一季度政府支出负增长0.7%，第二季度减支速度更快。整 体来看，美欧日经济中，美国相对来讲还算不错，2012年经济增长率为2.2%，2013年可能是2.0%左右。这是美国的情况。 欧洲的情况不那么乐观。2012年欧元区经济增长率为-0.6%. 2013年的情 况相对好一些，但还是负增长，可能在-0.5%至0之间。这和它的政府支出缩减有很大关系。政府支出不断压缩2012年是负增长0.2%，2013年预计负增长0. 4%。总体看欧洲经济没有什么亮点。 日本的情况争议比较大。这主要是因为安倍上台以后推行了所谓“安倍经 济学”的政策，日本银行向经济体系注入大量流动性，投放大量货币，让市场 不缺钱，目标是要把通货膨胀推到2%。在安倍经济学的刺激下，日元贬值了9% -10%，日本经济多年来是在负增长到0之间排徊。2013年第一季度变成4.1%了，股市也很不错，股市涨了大概20%。但安倍的政策最后导致什么样的结果，看
英国留学成绩单如何翻译 【 -留学申请材料中成绩单是一个英国大学审核你学习能力的第一手材料，通过成绩单上的各项数据来评断你是否适合所申请的这个专业。下面为你介绍去英国留学成绩单如何翻译?下面文章由小编所整理，希望能帮助到您。 成绩单在申请中，有什么作用? 就像上段所提到，学生的成绩是学校评审程序中关键的审核条件，大多数学校明确表明了对学生平均成绩的要求。而成绩单则是学校快速甄选学生的重要工具。此外，一份详尽标明专业课程成绩的成绩单，也能完整地体现学生的各方面能力，这也是学校选择学生的重要参考。 平均成绩究竟如何计算?应该以何种方式标注平均成绩? 平均成绩是成绩单上必须体现的数据。一般来说，表示平均成绩的方式有两种： 1)
GPA：GPA英语全称是Grade Point Average，意思就是平均成绩点数(平均分数、平均绩点)，可以参考的是美国的GPA：满分是4分，即A=4，B=3，C=2， D=1。GPA的精确度往往达到小数点后1到2位，如：3.0或是3.45。GPA的计算一般是将每门课程的成绩乘以学分，加起来以后除以总的学分，得出平均分。中国高校的分数设置最常见的为五分制或四分制，具体的折合方式视各个学校规定而有所不同。一般来讲，百分制中的90分以上可视为4分，80分以上 为3分，70分以上为2分，60分以上为1分，五分制中的5分为4分，4分为3分，3分为2分，2分为1分。高校的GPA 一般在最终成绩单，尤其是中英文成绩单上都会出现。 2) 平均分：又称为加权平均成绩。计算方法相对简单：各科成绩乘以该科学分，再除以学分的总数。这样计算的平均成绩也可用百分比来表示，如88%。 一般而言，如果申请的学校没有详细要求平均成绩的标注方式，就以学校开具的成绩单上表明的平均成绩格式标注，以
药剂学实验二思考题 1、乳剂的制备方法有几种？实验室常用哪种方法？优点是什么？鱼肝油乳剂制备属于哪 类制备方法？ 解：乳剂的制备方法有干胶法、湿胶法和机械法。实验室常用干胶法和湿胶法。优点是适宜小剂量制备。干胶法系先将胶粉与油混合，应注意容器的干燥。湿胶法则是胶粉先与水进行混合。鱼肝油乳剂属于干胶法。 2、为什么制备乳剂是经常要将阿拉伯胶和西黄蓍胶合用？为什么含有阿拉伯胶的乳剂不 宜作外用制剂？ 解：阿拉伯胶单独使用往往会使形成的乳剂分层，所以常与西黄蓍胶等合用，有利于乳剂的稳定。因为阿拉伯胶黏度较大，附着在皮肤上会形成一层膜而导致不适感，所以不宜作外用制剂。 3、石灰搽剂的制备类型及形成乳剂的类型是什么？原因是什么？ 解：石油搽剂的制备类型是新生皂法，形成乳剂的类型是油包水型乳剂。原因是氢氧化钙与油中的游离脂肪酸等反应生成钙肥皂，由于是二价皂，所以形成的是油包水乳剂。 4、测定植物油乳化时所需HLB值的实际意义是什么？ 解：对于评价和选择恰当适合的乳化剂和稳定效果有着重要意义，也可以指导生产实践。 5、影响乳剂稳定性的因素有哪些？ 解：乳剂属于热力学不稳定的非均相体系，由于分散体系及外界条件的影响，常常导致乳剂分层、絮凝、转相、破裂或酸败。影响乳剂稳定性的因素：1.乳化剂的性质 2.乳化剂的用量3.分散相的浓度4.分散介质的黏度5.乳化及贮藏时的温度6.制备方法及乳化器械7.其他微生物的污染等 6、有哪些方法可判断乳剂类型？ 解：稀释法和染色法。 药剂学实验一思考题 1、通过本实验总结制备比较稳定的混悬型液体药剂所需条件及可采取的措施。 解：1.尽量减少微粒半径，将药物粉碎得愈细愈好。2.增加分散介质的黏度，以减少固体微粒与分散介质的密度差，向混悬剂中加入高分子助悬剂。 2、分析处方中各组分的作用。 解：炉甘石（主药）氧化锌（主药）甘油（润湿剂）羧甲基纤维素钠（助悬剂）三氯化铝（絮凝剂）吐温-80（稳定剂，形成电性保护膜）枸橼酸钠（反絮凝剂）水（溶媒） 药剂学实验六思考题 1、乙酰水杨酸片处方中为何要加入酒石酸？ 解：因为乙酰水杨酸遇湿热不稳定，湿法制粒可加入酒石酸，以防乙酰水杨酸水解。 2、湿法制粒历史悠久，为什么至今还在应用？ 解：湿法制成的颗粒经过表面润湿，具有颗粒质量好，外形美观、耐磨性较强、压缩成型性好等优点，故虽历史悠久仍在应用。 3、制备中药浸膏片与制备化学药片有什么不同？ 解：一般中药的剂量比较大，所以中药片的大小比化学药片大。中药通常容易吸潮，压片时会粘冲，所以加的辅料中需要增加一些改善流动性的辅料。中药由于成片后不容易崩解，所以辅料还有增加崩解剂。中药外观不好看，或味苦，需要包衣。主要是成分上不一样，中药片剂多是复方，成分复杂，不像一般化学药品成分明确且单一。 4、根据实验结果分析影响片剂质量的主要因素？ 解：影响片剂质量的主要因素：1、原材料特性的符合性2、药用赋形剂的使用比例，辅料的不一致性3、不合理的配方关系 4、不合理的混合工艺，制粒工艺5、压片时使用的模具
黑龙江大学汉语国际教育硕士考研参考书录取人数 文学院（汉硕所在学院） 文学院该院设有汉语言文学、对外汉语两个本科专业，拥有中国语言文学博士一级学科授予权，拥有中国语言文学一级学科博士后流动站，拥有中国语言文学硕士一级学科授予权，拥有汉语国际教育专业硕士学位授予权。该院的中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、汉语言文字学、中国古典文献学为省级重点学科；汉语言文字学、中国古代文学为省级重点研究基地；汉语言文学专业为国级特色专业；中国古代文学为国家级教学团队；对外汉语专业为省级重点专业；中国古代文学史、现代汉语、中国现代文学史、古代汉语四门课程为省级精品课。该院历史悠久，师资力量雄厚，现有首届国家级教学名师1人，国家级教团队1个，国务院特殊津贴专家5人、教育部新世纪优秀人才支持计划入选者2人、有突出贡献的中青年专家1人、龙江学者特聘教授2人；教授23人、副教授16人；其中博士生师12名，硕士生导师30名；具有博士学位的教师28人，具有硕士学位教师14人，拥有博士学位和正在攻读博士学位的教师数量占教师总数的百分之七十。汉语言文学专业设立于1958年，一直是黑龙江大学历史最悠久、根基最深厚的专业之一。长期以来，该专业始终立足本省，培养了大量的专业人才，充实并活跃于省内各工作岗位。近年来，从最初以服务本省人才培养为主要目标，到进入二十一世纪后立足本省、面向全国，逐渐成为在省内一流、国内具有一定影响力的本科教学单位。汉语言文学专业下设一级学科为中国语言文学学科，亦于1958年建立，属黑龙江大学龙头学科之一。著名学者吕冀平、陶尔夫、刘敬圻、卢康华、刁少华等以海内外闻名的学术实绩为学科发展奠定了方向与基础。五十三年来，汉语言文字学研究、古代文学研究成绩卓著；审美文化与文学思潮研究、出土文献整理与典籍研究以及满语文献、金代文献的整理与研究等异军突起，成绩斐然。2006年汉语言文学专业开设有基础教学改革实验班，为有志进行基础学科专业研究的学生提供了广阔的发展空间。对外汉语专业设立于2001年，该专业的设立完善了我省乃至整个东北地区的专业结构布局，填补了东北地区专业设计上的一个空白。近年来,对外汉语专业在全球“汉语热”持续升温的形势下, 在国内外汉语教学市场共同面临的师资与需求的不对称的境况中,致力于国内外汉语教学专门人才的培养、储备和输出，为传播汉语及汉文化作出了贡献。文学院自1958年建院以来，秉承“人文精神、以张以扬”的传统，培养学生的人文素养和自主意识，五十三年间为国家输送本科、硕士、博士、博士后等多层面多方位人才万余人，走出一大批领导干部和著名专家学者，以及无数活跃在全国各地的优秀毕业生，为国家做出了不可磨灭的贡献。 汉语国际教育专业（原对外汉语专业） 汉语国际教育专业（原对外汉语专业）设立于2001年，该专业的设立完善了我省乃至整个东北地区的专业结构布局，填补了东北地区专业设计上的一个空白。近年来,对外汉语专业在全球“汉语热”持续升温的形势下, 在国内外汉语教学市场共同面临的师资与需求的不对称的境况中,致力于国内外汉语教学专门人才的培养、储备和输出，为传播汉语及汉文化作出了贡献。文学院自1958年建院以来，秉承“人文精神、以张以扬”的传统，培养学生的人文素养和自主意识，五十三年间为国家输送本科、硕士、博士、博士后等多层面多方位人才万余人，走出一大批领导干部和著名专家学者，以及无数活跃在全国各地的优秀毕业生，为国家做出了不可磨灭的贡献。 2013年9月起更名为汉语国际教育专业。 培养目标：本专业培养既能系统地掌握汉语知识，有扎实的汉语基础，又能熟练地使用一种
“操作系统课程设计”总结报告 学期 2012-2013学年第2学期 学院软件学院 学号 姓名 2013 年7月3日
本学期开设了操作系统课程，主要学习了计算机操作系统方面的知识（进程控制、进程调度、请求分页存储管理、设备管理、文件管理），了解了操作系统的相关应用，并通过“操作系统课程设计”实现了一套模拟的单用户多任务操作系统，掌握了操作系统包括进程管理、存储管理、设备管理和文件管理四部分。更深刻地领会操作系统工作原理和操作系统实现方法，并提高程序设计能力。以下是课程设计五个设计内容的总结。 一、进程控制 1.1目的 通过简单的结构和控制方法，完成模拟进程结构、进程状态和进程控制，掌握进程控制的实现。 1.2完成的内容 1、用PCB表示整个进程实体，利用随机数方法或键盘控制方法模拟进程执行中产生的事件操作控制进程管理内容。 2、定义PCB：包括理论PCB中的基本内容，如内部ID、外部ID、进程状态、队列指针。由于无法实现真正的进程创建功能，在实验中只需建立PCB，用它代表完整的进程。 3、定义进程状态转换方式：进程的状态转换是由进程内部操作或操作系统的控制引起，由于无法实现这些功能，采用随机数方法或键盘控制方法模拟，并实现对应的控制程序。随机方法指产生1－6的随机数，分别代表创建进程(c)、结束进程(e)、进程阻塞(b)、激活进程(w)、调度进程(p)、时间片到(t)等事件；键盘模拟方法指定义6种按键代表以上6种事件。 4、根据事件处理就绪队列、阻塞队列和当前执行进程的状态。每次事件处理后应形象地显示出当前系统中的执行进程是哪一个，就绪队列和阻塞队列分别包含哪些进程。 1.3主要数据结构 void create(){ //新建 struct PCB *temp; char name[10]; printf("process name:");
杜伦大学 学业成绩单姓名：xxx 学生信息： 出生日期：xxxx年xx月xx日 授予学院：格雷学院 学生编号：xxxxxxxxx 英国高等教育统计局编号：1411162936981 录取时间：20xx年9月29日 结束时间：20xx5年9月30日 制式：全日制课程信息： 授予学位：理学硕士 课程名称：金融学（会计与金融）课程编码：xxxxxx 课程结果：高等教育学位 学位授予时间：20xx年1月15日最短全日制学制：1年 模块代码模块标题模块层级百分制分数学校学分2014到2015学年 ECON 41215 高级财务学 4 60 15 ECON 41515 计量经济学Ⅰ 4 71 15 ECON 40215 证券分析学 4 62 15 ECON 46960 学位论文（金融学理学硕士） 4 70 60 ECON 41315 企业金融学（金融学理学硕士） 4 75 15 ECON 41915 企业报告 4 58 15 ECON 42415 企业并购 4 57 15 ECON 42115 财务建模和商业预测 4 70 15 ECON 42915 财务报表分析 4 64 15 奖项与荣誉：优良 注解： 校方盖章后方可有效杜伦市，斯托克顿路，杜伦大学，帕拉丁中心，学生档案室 电话：+441913346436 传真：+441913346431 杜伦大学盖章电子邮箱地址：student.registry@https://www.doczj.com/doc/a5599653.html, 注册主任兼秘书校方盖章 此成绩单没有显示出考试委员会关于此学生可能因病或者其他原因做出成绩调整的决定。经过考试委员会评定，该学生的完整学术表现反映在学校授予的相应等级证书中。 第1页共1页
考研历史学专业基础综合（中国近现代史）历年真题试卷汇编 11 (总分：60.00，做题时间：90分钟) 一、名词解释(总题数：30，分数：60.00) 1.名词解释21-28小题。（分数： 2.00） __________________________________________________________________________________________ 解析： 2.【中国青年党】 （分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：民国时期主要政党之一。又称国家主义派、醒狮派。1923年成立于巴黎，其首领及其主要创始人为曾琦、李璜。该派创办《醒狮》周报，随后又出版多种书刊，因此又被称为“醒狮派”。该派借用五四时期“外抗强权，内除国贼”的口号，鼓吹反苏反共；强调“全民国家”，否定国家的阶级性；宣扬“全民革命”与“阶级合作”，反对阶级斗争等。) 解析： 3.【中国民权保障同盟】中南大学2014年中国近代史真题 （分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：1932年宋庆龄、蔡元培、杨杏佛等在上海发起的政治组织。同盟的宗旨是营救一切爱国的革命的政治犯，争取人民的言论、出版、集会、结社等自由。同盟成立后，为保障人民的民主自由权利、营救政治犯、反对国民党的非法拘禁和杀戮，开展了多项活动。1933年6月18日，蒋介石派特务在上海法租界宋庆龄寓所附近把同盟总干事杨杏佛暗杀，同盟的活动因国民党的残酷迫害而无法继续下去，无形中终止。) 解析： 4.【编遣会议】安徽师范大学2011年中国近现代史复试真题 （分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：南京国民政府初期的裁军会议。1928年6月，蒋介石为削弱冯、阎、桂各派实力，提出裁编问题。7月11日，蒋介石与冯、阎、李召开军事善后会议，未能达成协议。1929年1月1日，蒋介石主持召开国民革命军编遣会议，会议确定全国设八个编遣区，蒋介石控制其中的四个。同时规定全国军队等一切权力收归中央；各军原地静候改编。蒋介石这种削弱非嫡系实力的做法引起了冯、阎、桂等各地方实力派的不满。1929年8月，蒋介石被迫召开第二次编遣会议，将全国军队的总数目由原来的50个师增加到65个师，以此来扩充蒋介石自己的实力。第二次编遣会议召开的结果，使蒋介石与各地方实力派的矛盾进一步激化。) 解析： 5.【中原大战】武汉大学2005年中华民国史真题 （分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：1930年蒋介石与阎锡山、冯玉祥及李宗仁之间的战争。1930年3月，阎、冯、桂三派将领联名通电反蒋。4月蒋介石下讨伐令，空前规模的军阀混战在中原地区全面展开。到9中旬，张学良发出拥蒋通电，率军人关。11月初，中原大战以反蒋各派的失败而告终。中原大战是中国近代史上规模最大的一次军阀混战。) 解析：
华中科技大学自学考试本科课程成绩一览表 中华人民共和国，湖北省武汉市 准考证号: *********** 姓 名: X X X 入学日期 : 1997/09/01 院 系: 成人教育学院 专 业: 计算机及应用 制表日期 : 2006/10/30 序号 课 程 名 称 分数 01 高等数学（I ） 60 02 英语（一） 66 03 线性代数 94 04 电工电子学 61 05 计算机操作技术 80 06 高级语言程序设计 80 07 电子线路与数字逻辑 74 08 数据结构 87 09 汇编语言程序设计 77 10 计算方法 84 11 计算机组成原理 63 12 操作系统（一） 61 13 微型机及其应用 66 14 数据库概论 68 15 离散数学 85 16 C 语言程序设计 79 17 概率论与数理统计（二） 65 18 计算机图形学 81 19 操作系统（二） 77 20 编译原理 89 21 软件工程概论 78 22 接口与通讯 89 23 计算机网络与通信 89 24 数据库应用 76 25 上机实习 77 26 专业实验 89 27 毕业考核 89 注：采用以下三种计分制： 1. 百分制：60分为及格，100分为满分； 2. 五分制：优(A)，良(B)，中(C)，及格(D)，不及格（E ）； 3. 选修课：“通过”或“不通过”。 档案馆馆长：江洪洋 华 中 科 技 大 学 VERIFICA TION: TEL: +86-27-87559510 E-mail: UNIVERSITY WEB: 自学考试本科学生中文成绩单格式 每 五 门课 加 一 条线 ！ 此乃自学考试本科成绩的中文基本格式。请按原始成绩单的顺序打印全部课程，相同课程合并。
黑龙江大学学生科技创业园(创新创业实训基地)工作方案 黑龙江大学学生科技创业园（创新创业实训基地）工作方案 一、指导思想 2002年，黑龙江大学被国家教育部确定为全国九所创业教育试点院校之一，学校领导高度重视，确立了广义的创业教育理念。学校以此为契机，成立了创业教育学院和创业教育中心，坚持在完善素质教育体系中推进创新创业教育的指导思想，建立了完善的创新创业教育体系，以学分制为平台，在原黑龙江大学校长衣俊卿教授的多元质量观和个性化教育理念指导下，从基础层面（教育教学）、操作层面（教育实践）、制度层面等全方位地体现创新创业教育思想和理念。在操作层面，学校以各院系的创业实践基地及校企合作基地为依托，于2004年建设学生科技创业园，以倡导创新意识、培养创造精神、提高创业素质为根本宗旨，多层次、全领域引导学生创新创业实训活动的开展。为学生创新创业实训提供一个孵化和实训教育的基地，使实训者在经营管理、资本运营、团队协作、公共关系、风险竞争、法律契约、技能创新等方面得到锻炼和提高。 二、定位与功能 学生科技创业园是以专业为依托开展创新创业项目的实训基地，是深化教育教学改革的“试验田”，是以培养个性化人才为指向的创新创业教育“实训实学空间”。学生创新创业项目团队秉着“以学带练、以练带学、务求拓展”的方针，开展创新创业实训活动。创业园坚持专业知识与专业实践相结合、专业技能与专业应用相结合、创业意识与创业运营相结合的原则，确定和塑造知识型、科技型创业园的定位和形象。学生们携创新创业项目入园开展真刀真枪的商业运营，为此学生成立以学科交叉、年级互补的创新创业项目团队，在创业园进行管理和运营，培养学生团队协作、商业运营管理能力等众多技能。 学生科技创业园功能主要包括创业实践教育功能、项目管理功能、资金管理功能、孵化器功能和创业培训功能。创业实践教育功能是学生创业园的主要功能，通过一部分学生的创业实践带动其他学生感受创新创业氛围，通过举办企业家论坛、星光论坛，请企业家和学生创业者现身说法，从而使广大学生得到启发，培育创新创业意识和增加创新创业激情。项目管理功能是指学生以创新创业项目组建团队，申请入驻学生科技创业园，并通过项目申报、审核、批准、检查等一系 列流程规范团队运行和项目管理，从而达到团队运营和项目开展的合理性。资金管理功能是指管理包括学校设立的种子基金、企业赞助基金和创业风险投资基金等基金，制定各类基金管理条例和实施办法，对符合条件的项目通过申报、审核给予资金资助，提高团队周转资金保障项目运营的能力。孵化器功能是指对科技含量较高并具有广阔市场前景的应用性项目，科技创业园要给与大力扶持，使之成长壮大并努力实现转化。创业培训功能是指开设SIYB、KAB等创业培训课程，学生掌握到创办企业的基础理论知识和操作技能，并结合专业和学科特色，配备专业导师，使项目团队运营项目得到长期有效的智力支持和能力建设。 三、奋斗目标 为科学规划创业园的发展，完善创业园的管理服务体系，营造好学生创新创业实训平台，构建学生科技创业园短期（1年）、中期（2-3年）和长期（4-7年）三个阶段的工作目标，以明确学生科技创业园的发展方向和奋斗坐标。 （一）短期目标
一、专业介绍 中国近现代史基本问题研究是马克思主义理论一级学科所下设的二级学科，中国近现代史基本问题研究专业主要围绕历史和人民怎样选择了马克思主义、中国共产党和社会主义道路，即中国的发展举什么旗、走什么路、由谁来领导等中国近现代史的基本问题，是专门系统研究中国近现代的历史进程及其基本规律和主要经验的学科。 二、培养方案 1、培养目标 培养具有坚定的马克思主义信念和建设中国特色社会主义的共同理想;比较系统地掌握马克思主义基本原理和马克思主义中国化的最新成果;较好掌握中国近现代史基本问题研究的理论与方法;比 较熟悉中国近现代史的基本线索;胜任本专业的科学研究、高等教育和党政实际工作部门的专门人才。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： (1)具有较好的马克思主义理论素养，较扎实的专业基础知识和较宽的知识面，具有正确的理论方向和良好的学风。 (2)至少比较熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料和一定的写作能力;了解本学科的最新动态; (3)具有较强的学习能力和一定的科学研究能力，了解本学科的最新动态; (4)能胜任与本学科相关的教学、科研、理论宣传、和党政工作等方面的工作。 各研究生招生单位的研究方向和考试科目不同，在此以东北师范大学为例： 2、研究方向 01中国近现代史民主问题研究 02中国共产党的基本理论与实践研究 03中国现代化史研究 04中国近现代政党史研究 3、硕士研究生入学考试科目： ①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语 ③651政治学原理 ④831马克思主义基础理论 三、全国研招单位 中国人民大学、中国政法大学、福建师范大学、华南理工大学、华南师范大学、武汉大学、华中科技大学、河南大学、吉林大学、吉林师范大学、东北师范大学、黑龙江大学、齐齐哈尔大学、哈尔滨理工大学、广西师范大学、贵州师范大学、河北师范大学、中南大学、江西师范大学、内蒙古师范
黑龙江大学 “数据库系统原理课程设计”总结报告 学院软件学院 年级2014级 专业软件工程 学号20143983 姓名陆芝浩 报告日期2016.11.9 成绩 黑龙江大学软件学院
1、开发环境 操作系统：Windows7 编程语言环境：VC++6.0 2、DBMS系统架构 3、DBMS主要功能模块 1、实现SQL语句中的Create Table建表语句，建立相应的数据库表，并生成相应的数据字典文件和数据文件。 2、实现alter table表模式的修改功能： ①能够为已建立的表添加属性。 ②能够从已建立的表中删除属性。
3、实现drop table删除表功能。 4、实现create index创建索引的功能。 5、实现drop index删除索引的功能。 6、实现insert可以向已经创建的表插入元组。 7、实现delete从已经创建的表中删除元组。 8、实现update修改表中的数据。 9、实现SELECT语句，包括： 实现单表全属性查询。 实现单表单属性查询。 实现多表的连接全属性查询。 实现多表的连接和选择条件的全属性查询。 实现多表的连接的单属性查询。 实现多表的连接和选择的单属性查询。 实现单表的选择的单属性查询。 实现单表的选择的全属性查询。 10、利用启发式关系代数优化算法进行查询优化。 11、建立访问权限，根据数据字典（DD）实现对数据库的安全性检查和完整性约束的机制。 3.1 SQL语言的词法和语法分析 （1）功能介绍 通过编译原理的知识对输入的SQL语句进行词法分析,将SQL语句拆分为若干个单词,对其进行语法分析,确定输入的SQL语句的含义. （2）相关理论 利用编译原理的相关知识，对输入的SQL语句进行模仿SQL语言的词法及语法结构的分析。
考研，说不痛苦都是假的，但其实最多的是辛苦。下定决心准备考研是从大三结束的那个暑假开始的，所以想说：只要努力开始，一切都来得及。 在这场考试中，我确实也发挥出了最佳实力，多少也算是逆袭，成功上岸。对于开始的过程来说谁也做不到完美，所以只能在有限时间内，争取做最有效的提升，更要关注自己不擅长的地方。避免在不擅长的地方出现更大的问题。话说回来，对于所有科目来说，付出与分数是成正比的，所以千万不要抱着侥幸心理去学习！一定要掌握好基础，循序渐进的努力用功才行！ 对于备考策略，之前从很多学长学姐经验贴里学到的再加上自己这几个月的经验，所以跟大家分享一下我的经验。 我不是什么大神级别的人，也不能够帮助自认为是学渣的孩子复习没几天就能逆袭成学神，但是我的这些经验对于跟我一样，资质普通的考生来讲应该还是有一些借鉴意义的。首先，我不鼓励大家去经历头悬梁锥刺股的那种学习的刻苦，都什么年代了，提高学习效率的方法多的是，找到适合自己的学习方法远比头悬梁锥刺股来的让人开心。 下面就讲讲我的备考经验吧，也希望大家早日找到适合自己的学习节奏和学习方法。篇幅总体会比较长，只因，考研实在是一项大工程，真不是一两句话可描述完的。所以希望大家耐心看完，并且会有所帮助。文章结尾处附上我自己备考阶段整理的学习资料，大家可以自取。 黑龙江大学中国史初试科目：(101)思想政治理论(201)英语一或(202)俄语或(203)日语(736)历史学基础 参考书： 1、詹子庆：《中国古代史》，高教出版社2011年版;
2、陈旭麓：《中国近代史》，高等教育出版社1987年版; 3、王桧林：《中国现代史》，北京师范大学出版社2004年版; 4、何沁：《中华人民共和国史》，高等教育出版社2009年版。 先介绍一下英语 现在就可以开始背单词了，识记为主（看着单词能想到其中文章即可，不需要能拼写）从前期复习到考试前每天坚持两到四篇阅读（至少也得一篇）11月到考试前一天背20篇英语范文（能默写的程度）。 那些我不熟悉的单词就整理到单词卡上，这个方法也是我跟网上经验贴学的，共整理了两本，每本50页左右，正面写英语单词，背面写汉语意思。然后这两本单词卡就陪我度过了接下来的厕所时光，说实话整理完后除了上厕所拿着看看外还真的没专门抽出空来继续专门学单词。按理说，单词应该一直背到最后，如果到了阅读里的单词都认识，写作基本的词都会写的地步后期可以不用看单词了，当然基础太差的还是自动归档到按理说的类别里吧。 阅读就一个技巧，做真题、做真题、做真题，重要的事情说三遍！常规阅读就40分，加之新题型、完型填空、翻译都算是阅读的一种，总之除了作文基本都是阅读，所以得阅读者得天下啊。阅读靠做真题完全可以提升很大水平，当然每个人做真题以及研究真题的方法不一样，自然达到的效果不一样，这里方法就显得尤为重要了。 对于阅读，首先要做题并校对，思考答案为何与你的选择不同，并把阅读中不懂的单词进行记录并按照上面提及的方法对单词进行识记。第二遍：做题，并翻译全文（可口头翻译），有利于对文章更深入的理解。 在开始做题的时候，并思考出题者出每道题的意图、思考出题人的陷阱设置。
黑龙江大学计算机学院软件学院——计算机网络实验报告 黑龙江大学 实验报告 黑龙江大学教务处
实验名称 RIP协议的模拟实现 实验目的 开设本实验可以使学生能够将课堂知识与实践相结合，让学生进一步理解计算机网络的基本原理和具体的通信机制，熟悉基本的计算机网络的组网技术，掌握初步的网络应用编程技术，为学生进一步深入学习网络应用、网络设计、网络应用开发打下一个坚实的基础，同时也能使学生在实践中体会、深化了解课堂中学习的知识。 实验类型 设计型 实验环境 编程环境：Visual C++ 6.0 运行环境：Windows XP 实验要求 以Socket通信程序为基础，在给定互联网络拓扑的前提下，模拟实现多个路由器利用RIP协议更新其路由表的工作过程。 实验内容与步骤 1、实验中主要使用的技术和算法 常用的Socket类型有两种：流式Socket（SOCK_STREAM）和数据报式Socket （SOCK_DGRAM）。流式是一种面向连接的Socket，针对于面向连接的TCP服务应用；数据报式Socket是一种无连接的Socket，对应于无连接的UDP服务应用。这次实验中用到的是数据报式Socket（SOCK_DGRAM）。数据报套接字定义了一种无连接的服务，数据通过相互独立的报文进行传输，是无序的，并且不保证可靠、无差错。类似于邮政系统服务。每个分组都携带完整的目的地址，各分组独立传送。 Socket 是面向客户/服务器模型而设计的，针对客户和服务器程序提供不同的Socket 系统调用。客户随机申请一个Socket，系统为之分配一个Socket号；服务器拥有全局公认的Socket ，任何客户都可以向它发出连接请求和信息请求(相当于一个被呼叫的电话拥有一个呼叫方知道的电话号码)。Socket利用客户/服务器模式巧妙地解决了进程之间建立通信连接的问题。
成绩单 英文解释 report；report card；transcript ； 例句： 1. 我可以看一下你的学业成绩单吗? Can I see your school report? 2. 你想看我的成绩单吗？ Wanna see my report card? 3. 我们拿到她的成绩单了真的? We got her transcripts. Really? 4. 我可以看看你在大学时的成绩单吗？我想知道你的优势所在。 Is it possible to have your score sheet in the university? I would like to understand whe re your strength is. 5. 你看见我的成绩单吗? Have you seen my report card? 6. 为了一份更好的成绩单? For getting a good report card? 7. 你拿到成绩单了吗？ Did you get a report card? 8. 你的成绩单告诉了你父母你所取得的进步. Your school report tells your parents about your progress. 9. 从她的成绩单可看出她算术和生物成绩很差。 Her school report shows that she is weak at arithmetic and biology. 10. 成绩单表明她生物学成绩差。在生物学方面很差。
The school report shows that she is weak in biologic. 11. 我需要看你的成绩单,你在学校必须更专心些. I saw your report card, you need to focus more on school. 12. 有无成绩单，学生参加学校活动或体育活动的评价？ School report, lists of grades, any clubs or sports? 13. 当我的父母收到成绩单时,他们并不生气,而是难过。 When my parents received the school report, they were angry, disappointed. 14. 她觉得爸爸不会让你唱,尤其是在看了你的成绩单后. She thinks dad won't let you, especially after he sees your report card. 15. 爸爸在看我的学校成绩单，但他看起来没有很高兴的样子。 My father is looking at my school report now, and he doesn't look too pleased.
黑龙江大学研究生创新科研项目管理办法（试行）第一章总则 第一条黑龙江大学研究生创新科研项目（以下简称“研究生创新项目”）是我校“研究生人才培养质量工程”子项目之一，旨在调动我校研究生参与科研创新活动的积极性，加强我校研究生创新意识、创新思维及创新能力的培养。为保证研究生科研创新活动顺利开展，保证创新科研项目质量及规范项目资金管理，特制定本办法。 第二条研究生创新项目的评选及管理工作应遵循“公正公开、注重创新、科学规范、强调效益”的原则，择优资助，加强项目日常管理及结项审核。 第三条研究生创新项目优先支持具有原创性的研究课题，鼓励研究生在理论上、内容上、研究方法上进行探索、创新。研究类型应以基础研究为主，鼓励有价值的实际应用研究。 第四条研究生创新项目分为重点项目和一般项目两类。重点项目资助将与全国优秀博士论文培育项目相结合，资助对象为博士研究生，以利于培养科研创新高端学术人才。 第五条研究生创新项目的管理工作是在学校领导下，由研究生院联合研究生所在培养单位共同组织实施，包括项目申报、评审、立项、中期检查、结项等环节。研究生院是研究生创新项目的主管单位，研究生所在培养单位及指导教师协同负责追踪项目的开展情况及检查
项目经费的使用等具体事宜。． 第二章申报与立项 第六条申请研究生创新项目的基本条件为： 1．项目申请人应为我校在读的全日制博士、硕士研究生，已基本完成学位课课程学习（专业学位研究生此条件可适当放宽）且成绩合格。2．申请人应具有较强的从事创新性研究工作的能力和素质。 3．所申请的研究生创新项目应是申请人独立设计的创新课题，研究课题应与本人学位论文选题一致（如不一致，必须通过跨学科导师指导组指导），课题应在理论、内容、方法上具有原创性或创新性。4．课题论证应客观、充分，研究思路清晰，可行性强。预期可取得创新性成果，具有理论和实践意义。 5．申请人所在培养单位、学科及其指导教师能够积极支持创新项目研究工作并提供相应条件保障。 第七条具备以下条件之一的研究生，不得申报研究生创新项目：1．至毕业前，项目开展时间不足一年的； 2．有研究生创新项目在研、尚未结项的； 3．其指导教师以往指导的研究生创新项目中有无故未按期结项的。第八条我校研究生创新项目申报工作原则上每年开展一次。重点项目开展周期一般为2年，一般项目开展周期一般为1年。 《黑龙江研究生创新项目由研究生本人自主申请并填写第九条． 大学研究生创新科研项目立项申请书》，经指导教师及其所在培养单位推荐申报。
黑龙江大学高水平科研奖励办法 （2005年3月10日校长办公会通过） 第一章总则 第一条为了充分调动全校教师和科研人员的积极性和创造性，营造宽松的科研环境，促进全校科研和学科建设工作的持续稳定发展，增强我校的科研实力，我校根据学校的实际情况于2001年4月制定了《黑龙江大学科技奖励政策（试行）》，并于2003年10月进行了适当调整。经过四年多的试用，在广泛征求我校科研人员意见的基础上，经2005年3月10 日校长办公会议研究，学校决定制定本办法。 第二条凡我校的教师和科研人员（包括离退休科研人员），经过调查研究、深入探索和科学实验以黑龙江大学为作者单位完成的高层次项目、高等级奖励、高水平论文和专利均属本条例的奖励范围。 第二章奖励标准 第三条高层次项目（省部级、国家级）奖 为了鼓励科研人员积极承担高层次项目并提高结题率，对按时保质通过鉴定或验收的项目予以奖励。奖励标准为： 省级科研项目每项0.2万元（重点项目每项0.4万元，重大项目每项0.8万元）； 国家部委项目每项0.5万元（重点项目每项1万元，重大项目每项2万元）； 国家级科研项目每项奖励1万元（重点项目每项3万元，重大项目每项5万元）； 省杰出青年科学基金每项奖励2万元；国家杰出青年科学基金每项奖励5万元；
10年内承担三项（含三项）以上国家自然科学基金或国家社会科学基金项目的主持人，追加奖励2万元。 “863”、“973”以及“985”项目比照国家级重大项目给予奖励（“863”、“973”以及“985”项目子课题比照国家级项目给予奖励）。 对于国家级重大项目、重点项目以及国家杰出青年基金项目在立项的同时，先奖励总奖金的30%，待项目完成后补发其余的奖金。 第四条高等级科研奖励（省部级、国家级）匹配奖 为了鼓励我校科研人员获得更多高层次科研奖励，以扩大我校的学术影响，我校对获得省部级、国家级科研奖励的成果，按原奖金的1：1匹配奖励。 由于黑龙江省高校人文社会科学优秀成果奖和黑龙江省高校科学技术奖没有奖金，学校决定对获得上述奖励的成果予以奖励。奖励标准为一等奖2000元，二等奖1000元，三等奖500元。 第五条高水平论文奖 1、黑龙江大学在职人员以黑龙江大学为第一作者单位在Nature和Science 上发表的论文，每篇奖励30万元；凡以黑龙江大学为第二或者第三作者单位在Nature和Science上发表的论文，每篇奖励额度相应递减。 2、关于被SCI、SSCI、EI、ISTP收录论文的奖励 （1）SCI引用论文的刊物影响因子从零点几到二十几。因此，由于期刊的影响因子不同，学术论文被专家认可的程度也不一样，考虑我校的实际，根据SCI 论文期刊影响因子的大小，奖励办法如下： 凡以黑龙江大学为第一作者单位，并且第一作者（或第二、第三作者）为黑龙江大学现在职人员发表的论文被SCI收录，每篇奖励（0.3 +0.5×F）万元，F 为论文发表期刊的影响因子。