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2019-2020上海民办协和双语学校数学中考试卷含答案

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一、选择题

1.二次函数y=x2﹣6x+m满足以下条件:当﹣2<x<﹣1时,它的图象位于x轴的下方;当8<x<9时,它的图象位于x轴的上方,则m的值为()

A.27B.9C.﹣7D.﹣16

2.在下面的四个几何体中,左视图与主视图不相同的几何体是()

A.B.C.D.

3.在如图4×4的正方形网格中,△MNP绕某点旋转一定的角度,得到△M1N1P1,则其旋转中心可能是()

A.点A B.点B C.点C D.点D

4.如图,在△ABC中,AC=BC,有一动点P从点A出发,沿A→C→B→A匀速运动.则CP的长度s与时间t之间的函数关系用图象描述大致是()

A.B.

C.D.

5.三张外观相同的卡片分别标有数字1,2,3,从中随机一次性抽出两张,则这两张卡片上的数字恰好都小于3的概率是()

A.1

9

B.

1

6

C.

1

3

D.

2

3

6.等腰三角形的两边长分别为3和6,则这个等腰三角形的周长为()A.12 B.15 C.12或15 D.18

7.如图,把一个正方形三次对折后沿虚线剪下,得到的图形是()

A.B.C.D.

8.一副直角三角板如图放置,点C在FD的延长线上,AB//CF,∠F=∠ACB=90°,则∠DBC的度数为( )

A.10°B.15°C.18°D.30°

9.在全民健身环城越野赛中,甲乙两选手的行程y(千米)随时间(时)变化的图象(全程)如图所示.有下列说法:①起跑后1小时内,甲在乙的前面;②第1小时两人都跑了10千米;③甲比乙先到达终点;④两人都跑了20千米.其中正确的说法有()

A.1 个B.2 个C.3 个D.4个

10.某种工件是由一个长方体钢块中间钻了一个上下通透的圆孔制作而成,其俯视图如图所示,则此工件的左视图是()

A.B.C.D.

11.下列各式化简后的结果为2的是()

A6B12C18D36

12.下列分解因式正确的是( ) A .24(4)x x x x -+=-+ B .2()x xy x x x y ++=+ C .2()()()x x y y y x x y -+-=-

D .244(2)(2)x x x x -+=+-

二、填空题

13.在一个不透明的袋子中有若千个小球,这些球除颜色外无其他差别,从袋中随机摸出一球,记下其颜色,这称为一次摸球试验,然后把它重新放回袋中并摇匀,不断重复上述过程.以下是利用计算机模拟的摸球试验统计表:

摸球实验次数 100 1000 5000 10000

50000 100000 “摸出黑球”的次数 36

387

2019

4009

19970

40008

“摸出黑球”的频率 (结果保留小数点后三位)

0.360

0.387

0.404

0.401

0.399

0.400

根据试验所得数据,估计“摸出黑球”的概率是_______(结果保留小数点后一位). 14.如图,在Rt △AOB 中,OA=OB=32,⊙O 的半径为1,点P 是AB 边上的动点,过点P 作⊙O 的一条切线PQ (点Q 为切点),则切线PQ 的最小值为 .

15.如图所示,图①是一个三角形,分别连接三边中点得图②,再分别连接图②中的小三角形三边中点,得图③……按此方法继续下去.

在第n 个图形中有______个三角形(用含n 的式子表示)

16.不等式组3241112

x x x x ≤-??

?--<+??的整数解是x= .

17.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角的度数为20°,则顶角的度数是 . 18.分解因式:2x 2﹣18=_____.

19.对于有理数a 、b ,定义一种新运算,规定a ☆b =a 2﹣|b|,则2☆(﹣3)=_____. 20.如图,在矩形ABCD 中,AB=3,AD=5,点E 在DC 上,将矩形ABCD 沿AE 折叠,点D

恰好落在BC边上的点F处,那么cos∠EFC的值是.

三、解答题

21.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,DE⊥AB于E,若AC=6,BC=8,CD=3.

(1)求DE的长;

(2)求△ADB的面积.

22.为培养学生良好学习习惯,某学校计划举行一次“整理错题集”的展示活动,对该校部分学生“整理错题集”的情况进行了一次抽样调查,根据收集的数据绘制了下面不完整的统计图表.

整理情况频数频率

非常好0.21

较好700.35

一般m

不好36

请根据图表中提供的信息,解答下列问题:

(1)本次抽样共调查了名学生;

(2)m=;

(3)该校有1500名学生,估计该校学生整理错题集情况“非常好”和“较好”的学生一共约多少名?

(4)某学习小组4名学生的错题集中,有2本“非常好”(记为A1、A2),1本“较好”(记为B),1本“一般”(记为C),这些错题集封面无姓名,而且形状、大小、颜色等外表特征完全相同,从中抽取一本,不放回,从余下的3本错题集中再抽取一本,请用“列表法”或“画树形图”的方法求出两次抽到的错题集都是“非常好”的概率.

23.直线AB交⊙O于C、D两点,CE是⊙O的直径,CF平分∠ACE交⊙O于点F,连接EF,过点F作FG∥ED交AB于点G.

(1)求证:直线FG 是⊙O 的切线;

(2)若FG =4,⊙O 的半径为5,求四边形FGDE 的面积.

24.某公司销售两种椅子,普通椅子价格是每把180元,实木椅子的价格是每把400元. (1)该公司在2019年第一月销售了两种椅子共900把,销售总金额达到了272000元,求两种椅了各销售了多少把?

(2)第二月正好赶上市里开展家俱展销活动,公司决定将普通椅子每把降30元后销售,实木椅子每把降价2a %(a >0)后销售,在展销活动的第一周,该公司的普通椅子销售量比上一月全月普通椅子的销售量多了

10

3

a %:实木椅子的销售量比第一月全月实木椅子的销售量多了a %,这一周两种椅子的总销售金额达到了251000元,求a 的值.

25.如图,ABC ?是边长为4cm 的等边三角形,边AB 在射线OM 上,且6OA cm =,点

D 从点O 出发,沿OM 的方向以1cm/s 的速度运动,当D 不与点A 重合时,将ACD ?绕

点C 逆时针方向旋转60°得到BCE ?,连接DE. (1)如图1,求证:CDE ?是等边三角形;

(2)如图2,当6

(3)当点D 在射线OM 上运动时,是否存在以D ,E ,B 为顶点的三角形是直角三角形?若存在,求出此时t 的值;若不存在,请说明理由.

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

一、选择题 1.D 解析:D 【解析】 【分析】

先确定抛物线的对称轴为直线x=3,根据抛物线的对称性得到x=?2和x=8时,函数值相等,然后根据题意判断抛物线与x轴的交点坐标为(?2,0),(8,0),最后把

(?2,0)代入y=x2?6x+m可求得m的值.

【详解】

解:∵抛物线的对称轴为直线x=,

∴x=?2和x=8时,函数值相等,

∵当?2<x<?1时,它的图象位于x轴的下方;当8<x<9时,它的图象位于x轴的上方,

∴抛物线与x轴的交点坐标为(?2,0),(8,0),把(?2,0)代入y=x2?6x+m得4+12+m=0,解得m=?16.

故选:D.

【点睛】

本题考查了抛物线与x轴的交点:把求二次函数y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)与x轴的交点坐标问题转化为解关于x的一元二次方程.也考查了二次函数的性质.

2.B

解析:B

【解析】

【分析】

由几何体的三视图知识可知,主视图、左视图是分别从物体正面、左面看所得到的图形,细心观察即可求解.

【详解】

A、正方体的左视图与主视图都是正方形,故A选项不合题意;

B、长方体的左视图与主视图都是矩形,但是矩形的长宽不一样,故B选项与题意相符;

C、球的左视图与主视图都是圆,故C选项不合题意;

D、圆锥左视图与主视图都是等腰三角形,故D选项不合题意;

故选B.

【点睛】

本题主要考查了几何题的三视图,解题关键是能正确画出几何体的三视图.

3.B

解析:B

【解析】

【分析】

根据旋转中心的确认方法,作对应点连线的垂直平分线,再找到交点即可得到.

【详解】

解:∵△MNP绕某点旋转一定的角度,得到△M1N1P1,

∴连接PP1、NN1、MM1,

作PP1的垂直平分线过B、D、C,

作NN1的垂直平分线过B、A,

作MM1的垂直平分线过B,

∴三条线段的垂直平分线正好都过B,

即旋转中心是B.

故选:B.

【点睛】

此题主要考查旋转中心的确认,解题的关键是熟知旋转的性质特点.

4.D

解析:D

【解析】

试题分析:

如图,过点C作CD⊥AB于点D.

∵在△ABC中,AC=BC,∴AD=BD.

①点P在边AC上时,s随t的增大而减小.故A、B错误;

②当点P在边BC上时,s随t的增大而增大;

③当点P在线段BD上时,s随t的增大而减小,点P与点D重合时,s最小,但是不等于零.故C错误;

④当点P在线段AD上时,s随t的增大而增大.故D正确.故答案选D.

考点:等腰三角形的性质,函数的图象;分段函数.

5.C

解析:C

【解析】

【分析】

画出树状图即可求解.

【详解】

解:画树状图得:

∵共有6种等可能的结果,而两张卡片上的数字恰好都小于3有2种情况,

∴两张卡片上的数字恰好都小于3概率=1

3

故选:C.

【点睛】

本题考查的是概率,熟练掌握树状图是解题的关键.

6.B

解析:B

【解析】

试题分析:根据题意,要分情况讨论:①、3是腰;②、3是底.必须符合三角形三边的关系,任意两边之和大于第三边.

解:①若3是腰,则另一腰也是3,底是6,但是3+3=6,∴不构成三角形,舍去.

②若3是底,则腰是6,6.

3+6>6,符合条件.成立.

∴C=3+6+6=15.

故选B.

考点:等腰三角形的性质.

7.C

解析:C

【解析】

【分析】

按照题中所述,进行实际操作,答案就会很直观地呈现.

【详解】

解:将图形按三次对折的方式展开,依次为:

故选:C.

【点睛】

本题主要考查学生的动手能力及空间想象能力,对于此类问题,学生只要亲自动手操作,答案就会很直观地呈现.

8.B

解析:B

【解析】

【分析】

直接利用三角板的特点,结合平行线的性质得出∠ABD=45°,进而得出答案.

【详解】

由题意可得:∠EDF=45°,∠ABC=30°,

∵AB∥CF,

∴∠ABD=∠EDF=45°,

∴∠DBC=45°﹣30°=15°.

故选B. 【点睛】

本题考查的是平行线的性质,熟练掌握这一点是解题的关键.

9.C

解析:C 【解析】 【分析】 【详解】

解:①由纵坐标看出,起跑后1小时内,甲在乙的前面,故①正确; ②由横纵坐标看出,第一小时两人都跑了10千米,故②正确; ③由横纵坐标看出,乙比甲先到达终点,故③错误; ④由纵坐标看出,甲乙二人都跑了20千米,故④正确; 故选C .

10.A

解析:A 【解析】

从左面看应是一长方形,看不到的应用虚线,由俯视图可知,虚线离边较近, 故选A .

11.C

解析:C 【解析】

A 不能化简;

B

C ,故正确;

D ,故错误; 故选C .

点睛:本题主要考查二次根式,熟练掌握二次根式的性质是解题的关键.

12.C

解析:C 【解析】

【分析】根据因式分解的步骤:先提公因式,再用公式法分解即可求得答案.注意分解要彻底.

【详解】A. ()2

44x x x x -+=-- ,故A 选项错误;

B. ()2

1x xy x x x y ++=++,故B 选项错误;

C. ()()()2

x x y y y x x y -+-=- ,故C 选项正确; D. 244x x -+=(x-2)2,故D 选项错误, 故选C.

【点睛】本题考查了提公因式法,公式法分解因式.注意因式分解的步骤:先提公因式,再用公式法分解.注意分解要彻底.

二、填空题

13.4【解析】【分析】大量重复试验下摸球的频率可以估计摸球的概率据此求解【详解】观察表格发现随着摸球次数的增多频率逐渐稳定在04附近故摸到白球的频率估计值为04;故答案为:04【点睛】本题考查了利用频率

解析:4

【解析】

【分析】

大量重复试验下摸球的频率可以估计摸球的概率,据此求解.

【详解】

观察表格发现随着摸球次数的增多频率逐渐稳定在0.4附近,

故摸到白球的频率估计值为0.4;

故答案为:0.4.

【点睛】

本题考查了利用频率估计概率的知识,解题的关键是了解大量重复试验中某个事件发生的频率能估计概率.

14.【解析】试题分析:连接OPOQ∵PQ是⊙O的切线∴OQ⊥PQ根据勾股定理知PQ2=OP2﹣OQ2∴当PO⊥AB时线段PQ最短此时∵在Rt△AOB中

OA=OB=∴AB=OA=6∴OP=AB=3∴

解析:22

【解析】

试题分析:连接OP、OQ,

∵PQ是⊙O的切线,∴OQ⊥PQ.

根据勾股定理知PQ2=OP2﹣OQ2,

∴当PO⊥AB时,线段PQ最短.此时,

∵在Rt△AOB中,OA=OB=,∴AB=OA=6.

∴OP=AB=3.

∴.

15.【解析】【分析】分别数出图①图②图③中的三角形的个数可以发现:第几个图形中三角形的个数就是4与几的乘积减去3如图③中三角形的个数为9=4×3-3按照这个规律即可求出第n各图形中有多少三角形【详解】分

解析:()43n -

【解析】 【分析】

分别数出图①、图②、图③中的三角形的个数,可以发现:第几个图形中三角形的个数就是4与几的乘积减去3.如图③中三角形的个数为9=4×3-3.按照这个规律即可求出第n 各图形中有多少三角形. 【详解】

分别数出图①、图②、图③中的三角形的个数, 图①中三角形的个数为1=4×1-3; 图②中三角形的个数为5=4×2-3; 图③中三角形的个数为9=4×3-3; …

可以发现,第几个图形中三角形的个数就是4与几的乘积减去3. 按照这个规律,如果设图形的个数为n ,那么其中三角形的个数为4n-3. 故答案为4n-3. 【点睛】

此题主要考查学生对图形变化类这个知识点的理解和掌握,解答此类题目的关键是根据题目中给出的图形,数据等条件,通过认真思考,归纳总结出规律,此类题目难度一般偏大,属于难题.

16.﹣4【解析】【分析】先求出不等式组的解集再得出不等式组的整数解即可【详解】解:∵解不等式①得:x≤﹣4解不等式②得:x >﹣5∴不等式组的解集为﹣5<x≤﹣4∴不等式组的整数解为x=﹣4故答案为﹣4【

解析:﹣4. 【解析】 【分析】

先求出不等式组的解集,再得出不等式组的整数解即可. 【详解】

解:3241

112

x x x x ≤-??

?--<+??①

②, ∵解不等式①得:x≤﹣4, 解不等式②得:x >﹣5, ∴不等式组的解集为﹣5<x≤﹣4, ∴不等式组的整数解为x=﹣4, 故答案为﹣4. 【点睛】

本题考查了解一元一次不等式组和不等式组的整数解,能根据不等式的性质求出不等式组的解集是解此题的关键.

17.110°或70°【解析】试题分析:此题要分情况讨论:当等腰三角形的顶角是钝角时腰上的高在外部根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和即可求得顶角是90°+20°=110°;当等腰三角形的顶角

解析:110°或70°.

【解析】

试题分析:此题要分情况讨论:当等腰三角形的顶角是钝角时,腰上的高在外部.根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和,即可求得顶角是90°+20°=110°;当等腰三角形的顶角是锐角时,腰上的高在其内部,故顶角是90°﹣20°=70°.故答案为110°或70°.

考点:1.等腰三角形的性质;2.分类讨论.

18.2(x+3)(x﹣3)【解析】【分析】原式提取2再利用平方差公式分解即可【详解】原式=2(x2﹣9)=2(x+3)(x﹣3)故答案为:2(x+3)(x﹣3)【点睛】此题考查了提公因式法与公式法的综合

解析:2(x+3)(x﹣3)

【解析】

【分析】

原式提取2,再利用平方差公式分解即可.

【详解】

原式=2(x2﹣9)=2(x+3)(x﹣3),

故答案为:2(x+3)(x﹣3)

【点睛】

此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.19.1【解析】解:2☆(﹣3)=22﹣|﹣3|=4﹣3=1故答案为1点睛:此题考查有理数的混合运算掌握规定的运算方法是解决问题的关键

解析:1

【解析】

解:2☆(﹣3)=22﹣|﹣3|=4﹣3=1.故答案为1.

点睛:此题考查有理数的混合运算,掌握规定的运算方法是解决问题的关键.

20.【解析】试题分析:根据翻转变换的性质得到∠AFE=∠D=90°AF=AD=5根据矩形的性质得到∠EFC=∠BAF根据余弦的概念计算即可由翻转变换的性质可知∠AFE=∠D=90°AF=AD=5∴∠EF

解析:. 【解析】

试题分析:根据翻转变换的性质得到∠AFE=∠D=90°,AF=AD=5,根据矩形的性质得到∠EFC=∠BAF ,根据余弦的概念计算即可.

由翻转变换的性质可知,∠AFE=∠D=90°,AF=AD=5, ∴∠EFC+∠AFB=90°,∵∠B=90°,

∴∠BAF+∠AFB=90°,∴∠EFC=∠BAF ,cos ∠BAF==,

∴cos ∠EFC=,故答案为:.

考点:轴对称的性质,矩形的性质,余弦的概念.

三、解答题

21.(1)DE=3;(2)ADB S 15?=. 【解析】 【分析】

(1)根据角平分线性质得出CD=DE ,代入求出即可; (2)利用勾股定理求出AB 的长,然后计算△ADB 的面积. 【详解】

(1)∵AD 平分∠CAB ,DE ⊥AB ,∠C=90°, ∴CD=DE , ∵CD=3, ∴DE=3;

(2)在Rt △ABC 中,由勾股定理得:2222AB AC BC 6810=+=+=, ∴△ADB 的面积为ADB 11

S AB DE 1031522

?=

?=??=. 22.(1)200;(2)52;(3)840人;(4)1

6

【解析】

分析:(1)用较好的频数除以较好的频率.即可求出本次抽样调查的总人数; (2)用总人数乘以非常好的频率,求出非常好的频数,再用总人数减去其它频数即可求出m 的值;

(3)利用总人数乘以对应的频率即可; (4)利用树状图方法,利用概率公式即可求解.

详解:(1)本次抽样共调查的人数是:70÷0.35=200(人); (2)非常好的频数是:200×

0.21=42(人), 一般的频数是:m=200﹣42﹣70﹣36=52(人),

(3)该校学生整理错题集情况“非常好”和“较好”的学生一共约有:1500×(0.21+0.35)

=840(人);

(4)根据题意画图如下:

∵所有可能出现的结果共12种情况,并且每种情况出现的可能性相等,其中两次抽到的错题集都是“非常好”的情况有2种,

∴两次抽到的错题集都是“非常好”的概率是

21

= 126

点睛:此题考查的是用列表法或树状图法求概率.列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合于两步完成的事件;树状图法适合两步或两步以上完成的事件;解题时要注意此题是放回实验还是不放回实验.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.

23.(1)证明见解析(2)48

【解析】

【分析】

(1)利用角平分线的性质以及等腰三角形的性质得出∠OFC=∠FCG,继而得出∠GFC+∠OFC=90°,即可得出答案;

(2)首先得出四边形FGDH是矩形,进而利用勾股定理得出HO的长,进而得出答案.【详解】

(1)连接FO,

∵ OF=OC,

∴∠OFC=∠OCF.

∵CF平分∠ACE,

∴∠FCG=∠FCE.

∴∠OFC=∠FCG.

∵ CE是⊙O的直径,

∴∠EDG=90°,

又∵FG//ED,

∴∠FGC=180°-∠EDG=90°,

∴∠GFC+∠FCG=90°

∴∠GFC+∠OFC=90°,

即∠GFO=90°,

∴OF⊥GF,

又∵OF是⊙O半径,

∴FG与⊙O相切.

(2)延长FO,与ED交于点H,

由(1)可知∠HFG=∠FGD=∠GDH=90°,

∴四边形FGDH是矩形.

∴FH⊥ED,

∴HE=HD.

又∵四边形FGDH是矩形,FG=HD,∴HE=FG=4.

∴ED=8.

∵在Rt△OHE中,∠OHE=90°,

∴OH=22

OE HE

-=22

54

-=3.∴FH=FO+OH=5+3=8.

S四边形FGDH=1

2

(FG+ED)?FH=

1

2

×(4+8)×8=48.

24.(1)普通椅子销售了400把,实木椅子销售了500把;(2)a的值为15.

【解析】

【分析】

(1)设普通椅子销售了x把,实木椅子销售了y把,根据总价=单价×数量结合900把椅子的总销售金额为272000元,即可得出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论;(2)根据销售总价=销售单价×销售数量,即可得出关于a的一元二次方程,解之取其正值即可得出结论.

【详解】

(1)设普通椅子销售了x把,实木椅子销售了y把,

依题意,得:

900 180400272000 x y

x y

+=

?

?

+=

?

解得:

400

500 x

y

=

?

?

=

?

答:普通椅子销售了400把,实木椅子销售了500把.

(2)依题意,得:(180﹣30)×400(1+10

3

a%)+400(1﹣2a%)×500(1+a%)=

251000,

整理,得:a2﹣225=0,

解得:a1=15,a2=﹣15(不合题意,舍去).

答:a的值为15.

【点睛】

本题考查了二元一次方程组的应用以及一元二次方程的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程组和一元二次方程是解题关键.

25.(1)详见解析;(2)存在,23+4;(3)当t=2或14s时,以D、E、B为顶点的三角形是直角三角形.

【解析】

试题分析:

(1)由旋转的性质结合△ABC是等边三角形可得∠DCB=60°,CD=CE,从而可得△CDE 是等边三角形;

(2)由(1)可知△CDE是等边三角形,由此可得DE=CD,因此当CD⊥AB时,CD最短,则DE最短,结合△ABC是等边三角形,AC=4即可求得此时DE=CD=23;

(3)由题意需分0≤t<6,6<t<10和t>10三种情况讨论,①当0≤t<6时,由旋转可知,∠ABE=60°,∠BDE<60°,由此可知:此时若△DBE是直角三角形,则∠BED=90°;

②当6<t<10s时,由性质的性质可知∠DBE=120°>90°,由此可知:此时△DBE不可能是直角三角形;③当t>10s时,由旋转的性质可知,∠DBE=60°,结合∠CDE=60°可得

∠BDE=∠CDE+∠BDC=60°+∠BDC>60°,由此可得∠BED<60°,由此可知此时若△BDE 是直角三角形,则只能是∠BDE=90°;这样结合已知条件即可分情况求出对应的t的值了.试题解析:

(1)∵将△ACD绕点C逆时针方向旋转60°得到△BCE,

∴∠DCE=60°,DC=EC,

∴△CDE是等边三角形;

(2)存在,当6<t<10时,

由(1)知,△CDE是等边三角形,

∴DE=CD,

由垂线段最短可知,当CD⊥AB时,CD最小,

此时∠ADC=90°,又∵∠ACD=60°,

∴∠ACD=30°,

∴ AD=1

2

AC=2,

∴ CD=2222

4223

AC AD

-=-=,

∴ DE=23(cm);

(3)存在,理由如下:

①当0s≤t<6s时,由旋转可知,∠ABE=60°,∠BDE<60°,∴此时若△DBE是直角三角形,则∠BED=90°,

由(1)可知,△CDE是等边三角形,

∴∠DEC=60°,

∴∠CEB=∠BED-∠DEC=30°,

∴∠CDA=∠CEB=30°,

∵∠CAB=60°,

∴∠ACD=∠ADC=30°,

∴DA=CA=4,

∴OD=OA﹣DA=6﹣4=2,

∴t=2÷1=2(s);

②当6s<t<10s时,由性质的性质可知∠DBE=120°>90°,

∴此时△DBE不可能是直角三角形;

③当t>10s时,由旋转的性质可知,∠DBE=60°,

又由(1)知∠CDE=60°,

∴∠BDE=∠CDE+∠BDC=60°+∠BDC,

而∠BDC>0°,

∴∠BDE>60°,

∴只能∠BDE=90°,

从而∠BCD=30°,

∴BD=BC=4,

∴OD=14cm,

∴t=14÷1=14(s);

综上所述:当t=2s或14s时,以D、E、B为顶点的三角形是直角三角形.

点睛:(1)解第2小题的关键是:抓住点D在运动过程中,△DBE是等边三角形这一点得到DE=CD,从而可知当CD⊥AB时,CD最短,则DE最短,由此即可由已知条件解得DE的最小值;(2)解第3小题的关键是:根据点D的不同位置分为三段时间,结合已知条件首先分析出在每个时间段内△BDE中哪个角能够是直角,然后再结合已知条件进行解答即可求得对应的t的值了.

2020-2021上海民办上宝中学小学数学小升初模拟试卷(含答案)

2020-2021上海民办上宝中学小学数学小升初模拟试卷(含答案) 一、选择题 1.7.49亿这个数中的“4”表示() A. 4亿 B. 4000万 C. 400000 D. 400万2.口袋里有3个红球和5个白球,球除颜色外完全相同。从中任意摸出一个球,摸出红球的可能性是(). A. B. C. D. 3.要想描述六年级(3)班同学身高分组的分布情况,应选用()合适。 A. 条形统计图 B. 折线统计图 C. 扇形统计图 D. 以上都行 4.一个零件长4毫米,画在图上长12厘米。这幅图的比例尺是()。 A. 1:30 B. 1:3 C. 30:1 D. 3:1 5.一项工程,甲独立完成要30天,乙独立完成要20天,现两队合作,几天后完成了这项 工程的。如果按这样的效率,算式()可以表示求剩下的工程需要多少天完成。 A. ÷( + ) B. (1- )÷( + ) C. 1÷( + ) D. (1- )÷( - ) 6.一套科技读物原价90元,商场庆“五一”搞促销打七五折,算式()表示求现价。A. 90×75% B. 90×(1-75%) C. 90÷75% D. 90÷(1-75%)7.长沙地铁1号线和地铁2号线总里程约为50千米,2019年5月随着地铁4号线的开通,长沙地铁总里程增加了67%,地铁4号线开通后,长沙地铁总里程约为() A. 67千米 B. 117.1千米 C. 33.5千米 D. 83.5千米8.一块玉璧的形状是一个圆环,外圆半径是3cm,内圆半径是1cm,这个圆环的面积是()(π取3.14) A. 3.14cm2 B. 12.56cm2 C. 25.12cm2 D. 28.26cm2 9.甲车间的出勤率比乙车间高,以下说法正确的是() A. 甲车间的总人数一定比乙车间多 B. 甲车间的出勤人数一定比乙车间多 C. 甲车间的未出勤人数一定比乙车间少 D. 以上说法都不对 10.小明五次数学考试成绩如下表,第五次考试成绩是()分。 次别第一次第二次第三次第四次第五次平均分 成绩(分)8896939993 11.有一张方格纸,每个小方格的边长是1厘米,上面堆叠有棱长1厘米的小正方体(如左下图),小正方体A的位置用(1,1,1)表示,小正方体B的位置用(2,6,5)表示,那么小正方体 C的位置可以表示成()。

上海市上宝中学数学圆 几何综合章末训练(Word版 含解析)

上海市上宝中学数学圆几何综合章末训练(Word版含解析) 一、初三数学圆易错题压轴题(难) 1.如图所示,CD为⊙O的直径,点B在⊙O上,连接BC、BD,过点B的切线AE与CD 的延长线交于点A,OE//BD,交BC于点F,交AB于点E. (1)求证:∠E=∠C; (2)若⊙O的半径为3,AD=2,试求AE的长; (3)在(2)的条件下,求△ABC的面积. 【答案】(1)证明见解析;(2)10;(3)48 5 . 【解析】 试题分析:(1)连接OB,利用已知条件和切线的性质证明:OE∥BD,即可证明:∠E=∠C; (2)根据题意求出AB的长,然后根据平行线分线段定理,可求解; (3)根据相似三角形的面积比等于相似比的平方可求解. 试题解析:(1)如解图,连接OB, ∵CD为⊙O的直径, ∴∠CBD=∠CBO+∠OBD=90°, ∵AB是⊙O的切线, ∴∠ABO=∠ABD+∠OBD=90°, ∴∠ABD=∠CBO. ∵OB、OC是⊙O的半径, ∴OB=OC,∴∠C=∠CBO. ∵OE∥BD,∴∠E=∠ABD, ∴∠E=∠C; (2)∵⊙O的半径为3,AD=2, ∴AO=5,∴AB=4. ∵BD∥OE, ∴=, ∴=, ∴BE=6,AE=6+4=10 (3)S △AOE==15,然后根据相似三角形面积比等于相似比的平方可得

S △ABC = S △AOE == 2.已知: 图1 图2 图3 (1)初步思考: 如图1, 在PCB ?中,已知2PB =,BC=4,N 为BC 上一点且1BN =,试说明: 1 2 PN PC = (2)问题提出: 如图2,已知正方形ABCD 的边长为4,圆B 的半径为2,点P 是圆B 上的一个动点,求 1 2 PD PC +的最小值. (3)推广运用: 如图3,已知菱形ABCD 的边长为4,∠B ﹦60°,圆B 的半径为2,点P 是圆B 上的一个动点,求1 2 PD PC -的最大值. 【答案】(1)详见解析;(2)5;(3)最大值37DG =【解析】 【分析】 (1)利用两边成比例,夹角相等,证明BPN ?∽BCP ?,得到PN BN PC BP =,即可得到结论成立; (2)在BC 上取一点G ,使得BG=1,由△PBG ∽△CBP ,得到1 2 PG PC =,当D 、P 、G 共线时,1 2 PD PC + 的值最小,即可得到答案; (3)在BC 上取一点G ,使得BG=1,作DF ⊥BC 于F ,与(2)同理得到1 2 PG PC =,当点P 在DG 的延长线上时,1 2 PD PC -的值最大,即可得到答案. 【详解】 (1)证明:∵2,1,4PB BN BC ===,

上海民办协和双语学校数学轴对称解答题单元测试卷(含答案解析)

上海民办协和双语学校数学轴对称解答题单元测试卷(含答案解析) 一、八年级数学轴对称解答题压轴题(难) 1.如图,在平面直角坐标系中,已知点A(2,3),点B(﹣2,1). (1)请运用所学数学知识构造图形求出AB的长; (2)若Rt△ABC中,点C在坐标轴上,请在备用图1中画出图形,找出所有的点C后不用计算写出你能写出的点C的坐标; (3)在x轴上是否存在点P,使PA=PB且PA+PB最小?若存在,就求出点P的坐标;若不存在,请简要说明理由(在备用图2中画出示意图). 【答案】(1)AB=52)C2(0,7),C4(0,-4),C5(-1,0)、C6(1,0);(3)不存在这样的点P. 【解析】 【分析】 (1)如图,连结AB,作B关于y轴的对称点D,利用勾股定理即可得出AB; (2)分别以A,B,C为直角顶点作图,然后直接得出符合条件的点的坐标即可; (3)作AB的垂直平分线l3,则l3上的点满足PA=PB,作B关于x轴的对称点B′,连结AB′,即x轴上使得PA+PB最小的点,观察作图即可得出答案. 【详解】 解:(1)如图,连结AB,作B关于y轴的对称点D, 由已知可得,BD=4,AD=2.∴在Rt△ABD中,AB=5 (2)如图,①以A为直角顶点,过A作l1⊥AB交x轴于C1,交y轴于C2. ②以B为直角顶点,过B作l2⊥AB交x轴于C3,交y轴于C4. ③以C为直角顶点,以AB为直径作圆交坐标轴于C5、C6、C7.(用三角板画找出也可)由图可知,C2(0,7),C4(0,-4),C5(-1,0)、C6(1,0).

(3)不存在这样的点P. 作AB的垂直平分线l3,则l3上的点满足PA=PB, 作B关于x轴的对称点B′,连结AB′, 由图可以看出两线交于第一象限. ∴不存在这样的点P. 【点睛】 本题考查了勾股定理,构造直角三角形,中垂线和轴对称--路径最短问题的综合作图分析,解题的关键是学会分类讨论,学会画好图形解决问题. 2.如图,将两个全等的直角三角形△ABD、△ACE拼在一起(图1).△ABD不动, (1)若将△ACE绕点A逆时针旋转,连接DE,M是DE的中点,连接MB、MC(图2),证明:MB=MC. (2)若将图1中的CE向上平移,∠CAE不变,连接DE,M是DE的中点,连接MB、MC (图3),判断并直接写出MB、MC的数量关系. (3)在(2)中,若∠CAE的大小改变(图4),其他条件不变,则(2)中的MB、MC的数量关系还成立吗?说明理由.

2010年上海市中考数学卷及答案(word)

2010年上海市初中毕业统一学业考试数学卷 (满分150分,考试时间100分钟) 2010-6-20 一、选择题(本大题共6题,每题4分,满分24分) 1.下列实数中,是无理数的为( ) A. 3.14 B. 1 3 C. 3 D. 9 2.在平面直角坐标系中,反比例函数 y = k x ( k <0 ) 图像的量支分别在( ) A.第一、三象限 B.第二、四象限 C.第一、二象限 D.第三、四象限 3.已知一元二次方程 x + x ─ 1 = 0,下列判断正确的是( ) A.该方程有两个相等的实数根 B.该方程有两个不相等的实数根 C.该方程无实数根 D.该方程根的情况不确定 4.某市五月份连续五天的日最高气温分别为23、20、20、21、26(单位:°C ),这组数据的中位数和众数分别是( ) A. 22°C ,26°C B. 22°C ,20°C C. 21°C ,26°C D. 21°C ,20°C 5.下列命题中,是真命题的为( ) A.锐角三角形都相似 B.直角三角形都相似 C.等腰三角形都相似 D.等边三角形都相似 6.已知圆O 1、圆O 2的半径不相等,圆O 1的半径长为3,若圆O 2上的点A 满足AO 1 = 3,则圆O 1与圆O 2的位置关系是( ) A.相交或相切 B.相切或相离 C.相交或内含 D.相切或内含 二、填空题(本大题共12题,每题4分,满分48分) 7.计算:a 3 ÷ a 2 = __________. 8.计算:( x + 1 ) ( x ─ 1 ) = ____________. 9.分解因式:a 2 ─ a b = ______________. 10.不等式 3 x ─ 2 > 0 的解集是____________.

上海民办协和双语学校物理光现象实验单元测试卷(含答案解析)

一、初二物理光现象实验易错压轴题(难) 1.小华在探究平面镜成像的特点时,将棋子A放在玻璃板的一侧,看到玻璃板后有棋子A 的像. (1)此时用另一个完全相同的棋子B在玻璃板后的纸面上来回移动,发现无法让它与棋子A的像完全重合(图甲).你分析出现这种情况的原因可能是:________ (2)解决上面的问题后,棋子B与棋子A的像能够完全重合,说明________ (3)图乙是他们经过三次实验后,在白纸上记录的像与物对应点的位置.他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息得出实验结论:________ 【答案】玻璃板没有竖直放置;像与物体的大小相等;连接像与物的对应点判断连线与镜面是否垂直,分别测量对应点到镜面的距离,分析得出结论:像和物体各对应点的连线与平面镜垂直,像和物体各对应点到平面镜间的距离相等. 【解析】 【分析】 (1)实验时玻璃板如果不竖直,不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合. (2)实验中选择两根完全一样的蜡烛是为了比较物体与像的大小关系. (3)从实验的目的:探究,验证平面镜成像的特点的角度分析即可. 【详解】 (1)实验时玻璃板要竖直放置,即垂直于桌面,如果不竖直,所成的像不在桌面上,所以不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合,就无法比较像与物的大小.(2)实验时用完全一样的蜡烛是为了比较物体与像的大小关系.蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合,说明像与物体的大小相等. (3)本实验是探究、验证平面镜成像的特点,所成的像是虚像;像和物体各对应点的连线与平面镜垂直;像和物体各对应点到平面镜间距离相等. 所以他们下一步应该连接像与物的对应点,判断连线与镜面是否垂直,像距和物距是否相等;通过归纳处理即可得出如下结论:物和像的连线与镜面垂直,物体和像到镜面的距离相等.

2018年上海市中考数学试卷

2018年上海市中考数学试卷 参考答案与试题解析 一、选择题(每小题4分,共24分) 1.(4分)(2018?上海)计算的结果是() A.B.C.D.3 考点:二次根式的乘除法. 分析:根据二次根式的乘法运算法则进行运算即可. 解答:解:?=, 故选:B. 点评:本题主要考查二次根式的乘法运算法则,关键在于熟练正确的运用运算法则,比较简单. 2.(4分)(2018?上海)据统计,2013年上海市全社会用于环境保护的资金约为60 800 000 000元,这个数用科学记数法表示为() A.608×108B.60.8×109C.6.08×1010D.6.08×1011 考点:科学记数法—表示较大的数. 分析:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数. 解答:解:60 800 000 000=6.08×1010, 故选:C. 点评:此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值. 3.(4分)(2018?上海)如果将抛物线y=x2向右平移1个单位,那么所得的抛物线的表达式是() A.y=x2﹣1 B.y=x2+1 C.y=(x﹣1)2D.y=(x+1)2 考点:二次函数图象与几何变换. 专题:几何变换. 分析:先得到抛物线y=x2的顶点坐标为(0,0),再得到点(0,0)向右平移1个单位得到点的坐标为(1,0),然后根据顶点式写出平移后的抛物线解析式. 解答:解:抛物线y=x2的顶点坐标为(0,0),把点(0,0)向右平移1个单位得到点的坐标为(1,0),所以所得的抛物线的表达式为y=(x﹣1)2. 故选C. 点评:本题考查了二次函数图象与几何变换:由于抛物线平移后的形状不变,故a不变,所以求平移后的抛物线解析式通常可利用两种方法:一是求出原抛物线上任意两点平移后的坐标,利用待定系数法求出解析式; 二是只考虑平移后的顶点坐标,即可求出解析式. 4.(4分)(2018?上海)如图,已知直线a、b被直线c所截,那么∠1的同位角是()

2019-2020上海市上宝中学数学中考一模试题(含答案)

2019-2020上海市上宝中学数学中考一模试题(含答案) 一、选择题 1.“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”势在必行,最新统计数据显示,中国每年浪费食物总量折合粮食大约是230000000人一年的口粮,将230000000用科学记数法表示为( ) A .2.3×109 B .0.23×109 C .2.3×108 D .23×107 2.地球与月球的平均距离为384 000km ,将384 000这个数用科学记数法表示为( ) A .3.84×103 B .3.84×104 C .3.84×105 D .3.84×106 3.将抛物线2 3y x =向上平移3个单位,再向左平移2个单位,那么得到的抛物线的解析式为( ) A .23(2)3y x =++ B .23(2)3y x =-+ C .23(2)3y x =+- D .23(2)3y x =-- 4.在“朗读者”节目的影响下,某中学开展了“好书伴我成长”读书活动.为了解5月份八年级300名学生读书情况,随机调查了八年级50名学生读书的册数,统计数据如下表所示: 册数 0 1 2 3 4 人数 4 12 16 17 1 关于这组数据,下列说法正确的是( ) A .中位数是2 B .众数是17 C .平均数是2 D .方差是2 5.如图,直线l 1∥l 2,将一直角三角尺按如图所示放置,使得直角顶点在直线l 1上,两直角边分别与直线l 1、l 2相交形成锐角∠1、∠2且∠1=25°,则∠2的度数为( ) A .25° B .75° C .65° D .55° 6.如图,将一个小球从斜坡的点O 处抛出,小球的抛出路线可以用二次函数y=4x ﹣12 x 2刻画,斜坡可以用一次函数y= 1 2 x 刻画,下列结论错误的是( )

2018年上海中考数学试卷含答案

2018年上海市初中毕业统一学业考试 数学试卷 考生注意: 1.本试卷共25题. 2.试卷满分150分,考试时间100分钟. 3.答题时,考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答,在草稿纸、本试卷上答题一律无效. 4.除第一、二大题外,其余各题如无特殊说明,都必须在答题纸的相应位置上写出证明或计算的主要步骤. 一、选择题(本大题共6题,每题4分,满分24分) 1. ) A. 4 B.3 C. 2.下列对一元二次方程2 30x x +-=根的情况的判断,正确的是( ) A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.有且只一个实数根 D.没有实数根 3.下列对二次函数2y x x =-的图像的描述,正确的是( ) A.开口向下 B.对称轴是y 轴 C.经过原点 D.在对称轴右侧部分是下降的 4.据统计,某住宅楼30户居民五月份最后一周每天实行垃圾分类的户数依次是:27,30,29,25,26,28,29.那么这组数据的中位数和众数分别是( ) A.25和30 B.25和29 C.28和30 D.28和29 A.A B ∠=∠ B. A C ∠=∠ C. AC BD = D. AB BC ⊥ 6.如图1,已知30POQ ∠=?,点A 、B 在射线OQ 上(点A 在点O 、B 之间),半径长为2的A 与直线OP 相切,半径长为3的 B 与A 相交,那么OB 的取值范围是( ) A. 59OB << B. 49OB << C. 37OB << D. 2 二、填空题(本大题共12题,每题4分,满分48分) 7. -8的立方根是 . 8. 计算:2 2 (1)a a +-= . 9.方程组20 2x y x y -=??+=? 的解是 . 10.某商品原价为a 元,如果按原价的八折销售,那么售价是 元(用含字母a 的 代数式表示).

(完整word版)上海民办上宝中学2017学年第一学期初二第一次阶段测试英语卷(无听力部分)

上海上宝中学2017学年第一学期初二第一次阶段性测试英语卷 Part II Vocabulary and Grammar I. Choose the best answer:20’ 26. Which of the underline parts has the different pronunciation from the others? A business B luckily C assistant D simple 27. It’s _________honor for every guest to be involved to ________dinner. A. a, a B an,/ C an, the D /,/ 28. There are various kinds of _________in this river, and I have caught three ______so far. A. fish, fish B fishes, fishes C fish, fishes D fishes, fish 29. Mr. Bean as well as the other passengers ________quite angry ________the delay. A. are, with B are, about C is, with D is, at 30. ------You are always full of _________. Can you tell me the secret? ------ Taking plenty of exercise every day. A. energy B strength C force D power 31. The teacher who _______a class is a class teacher. A. is in charge of B is in the charge of C is responsibility for D in charge of 32. Since everyone is here, let’s get down to business. What does the underlined part mean? A. buying or selling goods B company C matters that need to be dealt with D trade 33. In the past few years, Dr. Sun __________great success in the field of science. A. has achieved B achieved C had achieved D achieves 34. I remember ________him 200 Yuan last week, but he forgets ______the money to me. A. lending, to return B. to lend, to return C. lending, returning D. to lend, returning 35. You are sure to learn the subject well ________ you find the right way. A. until B. through C.as long as D. unless 36. _______, you need to give all you have and try your best. A. Being a winner B. To be a winter C. Be a winner D. Having been a winner 37. He likes pop music, so he _______go to the corner tomorrow night, but I’m not sure. A. can B. may C. must D. should 38. Sorry, madam. This kind of laptops _______ out. Look! Laptops of that kind also _________well. A. have been sold, sell B. sells, have been sold C. have been sold, sold D. have been sold ,sell 39. Parents often expect their children ________all the things that they couldn’t do in the past. A. did B. doing C.to do D.do 40. It’s time to __________these foolish ideas and become serious. A. put away B. put up C. put up with D. put out 41. My brother is going to Japan ________next May and he will stay there for _______. A. some time, some times B. sometime, some time C. sometimes, some time D some times ,sometimes

2020-2021上海民办上宝中学七年级数学上期末模拟试卷(含答案)

2020-2021上海民办上宝中学七年级数学上期末模拟试卷(含答案) 一、选择题 1.若x 是3-的相反数,5y =,则x y +的值为( ) A .8- B .2 C .8或2- D .8-或2 2.将7760000用科学记数法表示为( ) A .57.7610? B .67.7610? C .677.610? D .77.7610? 3.实数a 、b 、c 在数轴上的位置如图所示,且a 与c 互为相反数,则下列式子中一定成立 的是( ) A .a+b+c>0 B .|a+b|

自己整理的上海各区小学排名

自己整理的上海各区小学排名 作为一个身历幼升小的家长,我对上海各区县的小学做了一些资料收集与整理,供所有同路的朋友参考,希望自己这点微小的工作能够带给大家一点微薄的帮助。对于榜单以及展开分析中的成绩等数据,我只是对个人能够从各处,比如家长口袋、家长帮、幼教网等收集到的有限信息进行展现及分析,虽然这个过程中我尽量不掺杂个人的主观判断,但是难免会有谬误之处,如有争议,欢迎讨论。 下面就开始按照区县来(排名有先后)列举榜单,后续我将尽力补充每个区和每个学校的信息,并保持持续更新与调整。 (一)徐汇区 第一梯队:世界外国语小学、爱菊小学、逸夫小学、盛大花园小学、高安路一小、向阳小学、汇师小学、建襄小学(前四位是著名的4大民办,后四位是4大公办) 第二梯队:交大附小、求知小学、上海小学、园南小学、田林三小、徐汇一中心、田林四小、东二小学、上师大一附小、师三(师三实验学校小学部)等 (二)浦东新区 第一梯队:明珠小学(分A、B、C校),福外(分总校(福山+瑞华)、花园、证大校区),六师附小,上海实验学校小学部,福山正达(民办) 第二梯队:浦东二中心(巨野、张江),浦明师范(东城、潍坊、潍坊西),海桐,竹园,上实东,昌邑,浦东南路小学,建平、进才、新世界实验小学、浦外附小(民办)、平和(民办)、尚德(民办) 第三梯队:浦东金茂小学、沪新小学、莱阳小学、北蔡、白玉兰小学等 (三)闵行区 公立第一梯队:明强小学、闵行区实验小学、莘庄镇小、平南小学 私立第一梯队:七宝外国语小学、协和双语小学 公立第二梯队:田园外语实验小学、莘城学校、江川路小学、上海交通大学附属实验小学、莘松小学、日新实验小学 公立其他(第三梯队):七宝实验小学、明星学校、鹤北小学、文来实验、华漕学校、虹桥小学、闵行区龙柏第一小学、航华一小、蔷薇小学、华东师范大学附属紫竹小学、莘光学校等

2020年上海市中考数学试卷(含详细解析)

保密★启用前 2020年上海市中考数学试卷 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 一、单选题 1 A B C D 2.用换元法解方程21x x ++21 x x +=2时,若设21 x x +=y ,则原方程可化为关于y 的方程是 ( ) A .y 2﹣2y +1=0 B .y 2+2y +1=0 C .y 2+y +2=0 D .y 2+y ﹣2=0 3.我们经常将调查、收集得来的数据用各类统计图进行整理与表示.下列统计图中,能凸显由数据所表现出来的部分与整体的关系的是( ) A .条形图 B .扇形图 C .折线图 D .频数分布直方图 4.已知反比例函数的图象经过点(2,﹣4),那么这个反比例函数的解析式是( ) A .y = 2 x B .y =﹣ 2x C .y = 8x D .y =﹣ 8x 5.下列命题中,真命题是( ) A .对角线互相垂直的梯形是等腰梯形 B .对角线互相垂直的平行四边形是正方形 C .对角线平分一组对角的平行四边形是菱形 D .对角线平分一组对角的梯形是直角梯形 6.如果存在一条线把一个图形分割成两个部分,使其中一个部分沿某个方向平移后能

○………………○…………装※※请※※不※※要○…………………○…………装与另一个部分重合,那么我们把这个图形叫做平移重合图形.下列图形中,平移重合图形是( ) A .平行四边形 B .等腰梯形 C .正六边形 D .圆 二、填空题 7.计算:23a ab =________. 8.已知f (x )= 2 1 x -,那么f (3)的值是____. 9.如果函数y =kx (k ≠0)的图象经过第二、四象限,那么y 的值随x 的值增大而_____.(填“增大”或“减小”) 10.如果关于x 的方程x 2﹣4x +m =0有两个相等的实数根,那么m 的值是____. 11.如果从1,2,3,4,5,6,7,8,9,10这10个数中任意选取一个数,那么取到的数恰好是5的倍数的概率是____. 12.如果将抛物线y =x 2向上平移3个单位,那么所得新抛物线的表达式是____. 13.为了解某区六年级8400名学生中会游泳的学生人数,随机调查了其中400名学生,结果有150名学生会游泳,那么估计该区会游泳的六年级学生人数约为____. 14.《九章算术》中记载了一种测量井深的方法.如图所示,在井口B 处立一根垂直于井口的木杆BD ,从木杆的顶端D 观察井水水岸C ,视线DC 与井口的直径AB 交于点E ,如果测得AB =1.6米,BD =1米,BE =0.2米,那么井深AC 为____米. 15.如图,AC 、BD 是平行四边形ABCD 的对角线,设BC =a ,CA =b ,那么向量BD 用向量,a b 表示为____.

2017-2018年上海市上宝中学八上第二次月考

初二(上)第二次月考数学试卷 一、填空题 1. 正比例函数图像上有两点与,则的值为____________ ()1,3-(),21a a +a 2. 若二次三项式在实数范围内不能分解因式,则m 的范围是____________ ()2132m x x +-+3. 已知反比例函数的图象经过点,则m 的值为____________2y x = (),1A m 4. 若点在反比例函数的图像上,则当函数值时,自变量(),2A m -4y x =2y ≥-x 的取值范围是____________ 5. 过反比例函数图象上一点A ,分别作轴、()0k y k x =≠x y 轴的垂线,垂足分别为B 、C ,如果的面积为3,则k 的值为____________ ABC 6. 已知点在双曲线上,且OA=4,过A 作AC 垂直(),A a b 6y x =x 轴于点C ,OA 的垂直平分线交线段OC 于B ,则ABC 的周长为____________ 7. 如图,ABC 中,∠B=22.5°,∠C=60°,边AB 的垂直平分线交BC 于D ,交AB 于E ,已知,则的面积为____________ BD =ABC 8. 如果要通过平移直线得到的图像,那么直线13y x =-53x y --=13 y x =-必须向____平移____个单位 9. 关于的一次函数x ()313 y m x m =--+的图像不过第四象限,则试求m 的取值范围____________ 10. 直线交轴、轴于A 、B 两点,P 是反比例函数6y x =-x y ()40y x x =>图象上位于直线下方的一点,过点P 作轴的垂线,垂足为点M ,交AB 于点E ,过点P 作x 轴的垂线,垂足为点N ,交AB 于点F 。则____________ y AF BE ?=11. 如图4,已知在ABC 中,AB=AC ,∠A=120°,AC 的垂直平分线分别交AC 、BC 于点D 、E ,若设,DE x =,求与之间的关系式____________ BC y =y x 12. 如图5,直线与双曲线交于A 、B 两点,其横坐标分别为1和5,则不等式1y k x b =+2k y x = 的解集是____________21k k x b x +≤

上海民办上宝中学数学三角形解答题同步单元检测(Word版 含答案)

上海民办上宝中学数学三角形解答题同步单元检测(Word 版 含答案) 一、八年级数学三角形解答题压轴题(难) 1.直线MN 与直线PQ 垂直相交于O ,点A 在直线PQ 上运动,点B 在直线MN 上运动. (1)如图1,已知AE 、BE 分别是∠BAO 和∠ABO 角的平分线,点A 、B 在运动的过程中,∠AEB 的大小是否会发生变化?若发生变化,请说明变化的情况;若不发生变化,试求出∠AEB 的大小. (2)如图2,已知AB 不平行CD ,AD 、BC 分别是∠BAP 和∠ABM 的角平分线,又DE 、CE 分别是∠ADC 和∠BCD 的角平分线,点A 、B 在运动的过程中,∠CED 的大小是否会发生变化?若发生变化,请说明理由;若不发生变化,试求出其值. (3)如图3,延长BA 至G ,已知∠BAO 、∠OAG 的角平分线与∠BOQ 的角平分线及延长线相交于E 、F ,在△AEF 中,如果有一个角是另一个角的3倍,试求∠ABO 的度数. 【答案】(1)135°;(2)67.5°;(3)60°, 45° 【解析】 【分析】 (1)根据直线MN 与直线PQ 垂直相交于O 可知∠AOB=90°,再由AE 、BE 分别是∠BAO 和∠ABO 的角平分线得出1BAE OAB 2∠=∠,1 ABE ABO 2 ∠=∠,由三角形内角和定理即可得出结论; (2)延长AD 、BC 交于点F ,根据直线MN 与直线PQ 垂直相交于O 可得出∠AOB=90°,进而得出OAB OBA 90∠+∠=? ,故PAB MBA 270∠+∠=?,再由AD 、BC 分别是∠BAP 和∠ABM 的角平分线,可知1BAD BAP 2∠= ∠,1 ABC ABM 2 ∠=∠,由三角形内角和定理可知∠F=45°,再根据DE 、CE 分别是∠ADC 和∠BCD 的角平分线可知 CDE DCE 112.5∠+∠=?,进而得出结论; (3))由∠BAO 与∠BOQ 的角平分线相交于E 可知 1EAO BAO 2∠=∠,1 EOQ BOQ 2 ∠=∠ ,进而得出∠E 的度数,由AE 、AF 分别是∠BAO 和∠OAG 的角平分线可知∠EAF=90°,在△AEF 中,由一个角是另一个角的3倍分四种情况进行分类讨论. 【详解】 (1)∠AEB 的大小不变, ∵直线MN 与直线PQ 垂直相交于O ,

2020-2021上海民办协和双语学校九年级数学上期末试题(附答案)

2020-2021上海民办协和双语学校九年级数学上期末试题(附答案) 一、选择题 1.把球放在长方体纸盒内,球的一部分露出盒外,其截面如图所示,已知 4EF CD ==,则球的半径长是( ) A .2 B .2.5 C .3 D .4 2.把抛物线y =﹣2x 2向上平移1个单位,再向右平移1个单位,得到的抛物线是( ) A .y =﹣2(x +1)2+1 B .y =﹣2(x ﹣1)2+1 C .y =﹣2(x ﹣1)2﹣1 D .y =﹣2(x +1)2﹣1 3.已知m 、n 是方程2210x x --=的两根,且22(714)(367)8m m a n n -+--=,则 a 的值等于 A .5- B .5 C .9- D .9 4.某人到瓷砖商店去购买一种多边形形状的瓷砖,用来铺设无缝地板,他购买的瓷砖形状 不可以是( ) A .正三角形 B .矩形 C .正八边形 D .正六边形 5.某同学在解关于x 的方程ax 2+bx +c =0时,只抄对了a =1,b =﹣8,解出其中一个根是x =﹣1.他核对时发现所抄的c 是原方程的c 的相反数,则原方程的根的情况是( ) A .有两个不相等的实数根 B .有两个相等的实数根 C .有一个根是x =1 D .不存在实数根 6.下列图标中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( ) A . B . C . D . 7.下列函数中是二次函数的为( ) A .y =3x -1 B .y =3x 2-1 C .y =(x +1)2-x 2 D .y =x 3+2x -3 8.若a 是方程22x x 30--=的一个解,则26a 3a -的值为( ) A .3 B .3- C .9 D .9- 9.如图,某中学计划靠墙围建一个面积为280m 的矩形花圃(墙长为12m ),围栏总长度为28m ,则与墙垂直的边x 为( )

2011年上海市中考数学试卷【答案+解析】

2011年上海市中考数学试卷 一、选择题(本大题共6题,每题4分,共24分) 1.(2011?上海)下列分数中,能化为有限小数的是() A.B.C.D. 2.(2011?上海)如果a>b,c<0,那么下列不等式成立的是() A.a+c>b+c B.c﹣a>c﹣b C.ac>bc D. 3.(2011?上海)下列二次根式中,最简二次根式是() A.B.C.D. 4.(2011?上海)抛物线y=﹣(x+2)2﹣3的顶点坐标是() A.(2,﹣3)B.(﹣2,3)C.(2,3)D.(﹣2,﹣3) 5.(2011?上海)下列命题中,真命题是() A.周长相等的锐角三角形都全等B.周长相等的直角三角形都全等C.周长相等的钝角三角形都全等D.周长相等的等腰直角三角形都全等 6.(2011?上海)矩形ABCD中,AB=8,,点P在边AB上,且BP=3AP,如果圆P是以点P为圆心,PD 为半径的圆,那么下列判断正确的是() A.点B、C均在圆P外B.点B在圆P外、点C在圆P内C.点B在圆P内、点C在圆P外D.点B、C均在圆P内 二、填空题(本大题共12题,每题4分,共48分) 7.(2011?上海)计算:a2?a3=_________. 8.(2011?上海)因式分解:x2﹣9y2=_________. 9.(2011?上海)如果关于x的方程x2﹣2x+m=0(m为常数)有两个相等实数根,那么m=_________.10.(2011?上海)函数的定义域是_________. 11.(2011?上海)如果反比例函数(k是常数,k≠0)的图象经过点(﹣1,2),那么这个函数的解析式是 _________. 12.(2011?上海)一次函数y=3x﹣2的函数值y随自变量x值的增大而_________(填“增大”或“减小”). 13.(2011?上海)有8只型号相同的杯子,其中一等品5只,二等品2只和三等品1只,从中随机抽取1只杯子,恰好是一等品的概率是_________.

2017_2018上海上宝中学九上英语期中考试(附答案)

上宝中学2017学年第一学期期中考试卷 2017.11.7 Part 2 Phonetics, Grammar and Vocabulary (第二部分语音、语法和词汇) Ⅱ. Choose the best answer(选择最恰当的答案)(共20分) 26. The temperate dropped to minus ten degrees centigrade. Which of the following is correct for the underlined word? A. /'men?s/ B. /'mi:n?s/ C. /'ma?n?s/ D. /'m?n?s/ 27. I’m feeling a little depressed at the moment, but I’m sure good times are just ______. A. on the corner B. in the corner C. at the corner D. around the corner 28. The happiest are not those who _____ all the best things, but those who can appreciate the beauty of life ______. A. owns, on their own B. own, with their own hearts C. own, of their own D. own, by their own hearts 29. He is keen on scientific research but indifferent to promotion. Which of the following can’t b e used to replace the underlined part? A. is interested in B. is fond of C. is in favor of D. goes in for 30. Products produced by Apple Co. are quite popular ____ young people. A. with B. about C. in D. of 31. A mistake ______ have been made on our bill. We didn’t order any fish today. A. should B. would C. must D. can 32. The basic design of the house is very _____ that of earlier models, but ___ than it. A. same as, twice bigger B. same as, bigger twice C. similar to, twice bigger D. similar to, bigger twice 33. The fact that the examiners had failed over half the candidates discouraged us, ____? A. didn’t it B. hadn’t they C. did it D. had they 34. He is unwilling to admit ____ the assignment. A. having trouble understanding B. having trouble with understanding C. to have trouble understanding D. to have trouble with understanding 35. I’m not prepared to _____ some private matter _____. A. discuss about, by telephone B. discuss, over the telephone C. talk, on the telephone D. talk about, by the telephone 36. If the fire _____, anybody should ______ 119 at once and the firemen would come in no time. A. broke out, ring B. was broken out, phone C. broke out, dial D. was broken out, talk

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